心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
集體活動的心得體會篇一
作為集體活動的組織者，我有幸參與了多次的團(tuán)隊(duì)活動的策劃與組織工作。在這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于組織活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。不論活動的規(guī)模大小，都需要精心的策劃與組織。以下是我對于集體活動組織的心得體會。
首先，一個成功的集體活動必須有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在籌備之前，我們要明確活動的目的是什么，是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的建立，還是提升團(tuán)隊(duì)成員的能力。然后，我們要為活動制定詳細(xì)的計(jì)劃和時間表。計(jì)劃包括活動的日期、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參與人員和預(yù)算等。時間表則可以幫助我們合理安排活動的時間，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。只有有了目標(biāo)和規(guī)劃，我們才能有針對性地策劃和組織集體活動。
其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是集體活動成功的重要保證。一人之力難成事，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使活動成功舉辦。在活動組織期間，我們要做好團(tuán)隊(duì)的分工和合作。根據(jù)每個人的特長和興趣，合理地安排每個人的任務(wù)。同時，要鼓勵團(tuán)隊(duì)成員之間相互合作，互相協(xié)助。共同完成任務(wù)，共同享受成功的喜悅。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，提高活動的效率和成果。
第三，活動期間的溝通和協(xié)調(diào)非常關(guān)鍵。組織活動期間，我們要與相關(guān)人員保持密切的聯(lián)系和溝通。包括與場地負(fù)責(zé)人、志愿者、參與人員和其他合作伙伴的溝通。必要的信息交流和協(xié)調(diào)能夠確?；顒拥捻樌M(jìn)行，避免出現(xiàn)問題和差錯。在活動結(jié)束后，我們還要進(jìn)行反饋和總結(jié)，了解每個環(huán)節(jié)的情況和問題。通過不斷的溝通和協(xié)調(diào)，我們可以確?；顒拥某晒?。
第四，活動前的宣傳和推廣是活動成功的重要環(huán)節(jié)。我們要充分利用各種宣傳渠道和方式，向目標(biāo)人群傳達(dá)活動的信息和價值。宣傳不僅可以提高活動的知名度，還可以吸引更多的參與者。同時，我們還要制定各種宣傳材料，如海報(bào)、傳單、文案等，用于傳播活動的信息。通過有效的宣傳和推廣，我們能夠讓更多的人了解和參與集體活動，為活動的成功助力。
最后，活動的成果和反饋是集體活動組織的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)?；顒咏Y(jié)束后，我們要及時總結(jié)和評估活動的成果。不僅要評估活動的規(guī)模和參與人數(shù)，還要評估活動達(dá)到的目標(biāo)和效果。同時，我們還需要收集和整理參與者的反饋意見，了解他們對活動的評價和建議。通過對活動成果和反饋的評估，我們可以更好地改進(jìn)和提升以后的組織工作。
在組織集體活動的過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?；顒拥囊?guī)劃與策劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與協(xié)調(diào)、宣傳與推廣以及活動的成果和反饋，都是集體活動組織的重要環(huán)節(jié)。只有在這些方面做好工作，才能使集體活動變得更有意義和成功。通過這些心得體會，我相信以后在組織集體活動時能夠更加得心應(yīng)手，取得更好的效果。
集體活動的心得體會篇二
第一段：介紹集體活動和重要性（字?jǐn)?shù)：200）
初中生活，作為人生中寶貴的階段，同學(xué)們不僅在學(xué)業(yè)上得到了全面的發(fā)展，而且還在集體活動中收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。集體活動是學(xué)校教育中不可缺少的重要組成部分，它不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生間的感情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，還能鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。最近我們班級組織了一次集體活動，讓我深有感觸。
第二段：網(wǎng)絡(luò)拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷（字?jǐn)?shù)：250）
這次活動是一次網(wǎng)絡(luò)拓展訓(xùn)練。我們班被分為幾個小組，每個小組要在指定的時間內(nèi)破解一道道謎題，通過完成任務(wù)來獲取積分。我們小組的成員各有所長，一開始大家都在為了爭取積分而積極傳遞信息，共同解決問題。隨著時間的推移，我們遇到了一些難題。面對困難，一些同學(xué)開始自顧自的解題，有的甚至有些急躁。我意識到，這種狀況不僅不利于團(tuán)隊(duì)的合作，還會降低我們的效率。于是，我提議大家重新組織一下思路，溝通交流，共同解決問題。在大家的齊心協(xié)力下，我們最終成功解開了所有謎題，在活動中取得了不錯的成績。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（字?jǐn)?shù)：250）
通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。原本個人的力量是有限的，但是通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠?qū)€人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。每個人都有自己的特長和不足，互相合作就能夠互補(bǔ)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)最大的發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)中，每個人的觀點(diǎn)都是重要的，我們需要相互傾聽，相互尊重，才能夠達(dá)成共識，解決問題。只有意識到團(tuán)隊(duì)利益的重要性，才能真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功。
第四段：集體活動的收獲（字?jǐn)?shù)：200）
除了團(tuán)隊(duì)合作，這次活動還讓我學(xué)到了許多其他的東西。在活動中，我學(xué)會了如何與他人有效溝通和協(xié)商。每個人都有自己的想法和方式，我們應(yīng)該尊重他人的觀點(diǎn)，并且通過互相協(xié)商來解決問題。此外，我還學(xué)到了如何承擔(dān)責(zé)任。在活動中，每個人都有自己的角色和任務(wù)，只有我們都盡職盡責(zé)，才能夠順利完成任務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：300）
這次集體活動不僅讓我收獲了協(xié)作精神和解決問題能力，還讓我明白了“一人得道，雞犬升天” 的道理。未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重與他人的合作，尊重他人的意見，學(xué)會團(tuán)結(jié)他人。同時，我也會繼續(xù)努力提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個人與團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和思考，在集體活動中，我們將能夠越發(fā)展越順利。
總結(jié)：通過這次集體活動，我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了有效溝通和協(xié)商，提高了責(zé)任感。這些將對我的未來學(xué)習(xí)和工作起到積極的影響。我相信，只有通過集體活動和團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠更好地適應(yīng)社會。
集體活動的心得體會篇三
第一段：引言（150字）
在教學(xué)過程中，集體活動被廣泛應(yīng)用于各個學(xué)段和不同學(xué)科的教學(xué)中。通過集體活動，學(xué)生可以在互動中相互學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。我作為一名教師，在教學(xué)中也不斷積累了關(guān)于集體活動教案的心得體會。本文將結(jié)合我多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論集體活動教案的設(shè)計(jì)與實(shí)施，以及其中對學(xué)生和教師的影響。
第二段：教師在集體活動設(shè)計(jì)中的作用（250字）
集體活動教案的設(shè)計(jì)是教師發(fā)揮聰明才智和專業(yè)知識的過程。教師首先需要明確活動目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容確定適當(dāng)?shù)幕顒有问胶筒襟E。在設(shè)計(jì)過程中，教師要思考如何管理學(xué)生的時間和注意力，如何激發(fā)學(xué)生的興趣和主動性，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。此外，教師還需要充分考慮學(xué)生的能力差異，合理分組，確保每個學(xué)生都能有機(jī)會參與到活動中，不被邊緣化。通過精心設(shè)計(jì)的集體活動教案，教師可以引導(dǎo)學(xué)生主動探究，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和解決問題的能力。
第三段：學(xué)生在集體活動中的學(xué)習(xí)和發(fā)展（300字）
對學(xué)生而言，集體活動是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要機(jī)會。通過集體活動，學(xué)生可以鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。在小組合作中，學(xué)生需要相互協(xié)作，在分工合作中互相支持，從而完成任務(wù)。通過集體活動，學(xué)生還能夠拓展他們的思維，提高解決問題的能力。在集體活動中，學(xué)生需要面對各種挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)耐心和恒心，從而克服困難。此外，集體活動還可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
第四段：集體活動對教師的意義（250字）
集體活動對教師而言，不僅可以提高教學(xué)效果，還可以促進(jìn)教師的個人成長。通過集體活動，教師能夠了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解程度，及時糾正和調(diào)整教學(xué)方法和策略。同時，教師也可以通過觀察學(xué)生在集體活動中的表現(xiàn)，掌握學(xué)生的個性特點(diǎn)，更好地指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。此外，教師還能夠在集體活動中與學(xué)生互動，建立良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)教育教學(xué)的樂趣和成就感。
第五段：結(jié)語（250字）
通過對集體活動教案的心得體會，我深刻認(rèn)識到了集體活動在教育教學(xué)中的重要性。教師在教學(xué)中發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，通過正確設(shè)計(jì)和實(shí)施集體活動，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。而對學(xué)生而言，集體活動是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要機(jī)會，通過學(xué)習(xí)和參與集體活動，他們能夠鍛煉各種能力，實(shí)現(xiàn)個人的全面發(fā)展。因此，我們應(yīng)該更加注重集體活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施，為學(xué)生提供一個積極、互動、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
集體活動的心得體會篇四
以前，對于“拓展培訓(xùn)”這個活動只是聽過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容。這次有機(jī)會參與_
的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，使我受益非淺、感受頗深!當(dāng)我們邁進(jìn)訓(xùn)練場的那一刻，我們已經(jīng)被賦予了人生中的一次新的轉(zhuǎn)變!因?yàn)樗盍巳说亩分荆ぐl(fā)了人的潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮了人的團(tuán)隊(duì)能力。
雖然只有短短的一天時間，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，讓我感受最深的有以下幾個方面：
一、目標(biāo)一致、互相信任
無論是訓(xùn)練一開始的背摔、巨人天梯、畢業(yè)墻，幾乎所有的項(xiàng)目，我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。家沒有任何的隔閡和本位主義而是相互幫助和協(xié)作，如果我們在實(shí)際工作中都能像現(xiàn)在這樣。手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。最難忘的是，在“背摔”中，讓我真正體味到了同舟共濟(jì)、相互信任。在今后的工作學(xué)習(xí)中我也一定要以這種心態(tài)重新定位自己的角色和責(zé)任。
二、永恒的微笑
畢業(yè)墻這個項(xiàng)目，使我感覺到“翻越求生墻”訓(xùn)練是對我們意志的考驗(yàn)，4米高的筆直的石墻，沒有任何工具，當(dāng)時就想著怎么過去?大家齊心協(xié)力共同努力，終于征服了”石墻”，但是更讓我無法忘懷的是作為人梯底座的隊(duì)員不知肩上、身上受了多少“踐踏”，更讓人敬佩的是為了幫助最后一名隊(duì)員順利攀上畢業(yè)墻，取得最終勝利的隊(duì)員，使同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神得到了最好的升華。
拓展訓(xùn)練很快的一天，但是使我認(rèn)識到個人的成功永遠(yuǎn)基于團(tuán)隊(duì)的成功，也體會到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越個人成功的團(tuán)隊(duì)成功所帶來的喜悅，感受到了團(tuán)隊(duì)所給予每個人的巨大鼓舞和關(guān)愛，感受到了濃厚團(tuán)隊(duì)氛圍所激發(fā)出的高昂斗志。當(dāng)隊(duì)友們把我拉上4米高的臺子上時，使我感受到團(tuán)隊(duì)精神的偉大，團(tuán)隊(duì)合作是我們最終取得成功的精髓。
集體活動的心得體會篇五
今天的戶外拓展訓(xùn)練讓我收獲很大，同時也增強(qiáng)了整個團(tuán)隊(duì)合作的意識。
我們早上進(jìn)行的一個拓展項(xiàng)目是挑戰(zhàn)高空斷橋：在8米高空，大約20cm寬的鐵板，中間斷開1。5米左右，我們要從一端跳到另一端，再跳回來，然后雙腳懸空，從斷橋中間下來。本來頭一天完成了另一個高空項(xiàng)目，比這個更有挑戰(zhàn)性，就覺得這個沒有什么，可是真正去做的時候，還是感覺不一樣，不過看那么多人都完成了，自己也不能示弱。別人行，我也一定行。做兩個深呼吸，豁出去了，就是跳。第一次沒跳好，第二次成功了，下來后教練說看看腿磕的怎么樣，我說沒事，一點(diǎn)不疼，沒想到褲腿撩上去一看腿都磕青了，自己竟然完全回憶不起來是怎么磕的，這個項(xiàng)目我們隊(duì)也是全員通過。
第二個游戲很好玩，讓我記憶尤深。a點(diǎn)到b點(diǎn)，代表你的人生，每個人從a點(diǎn)到b點(diǎn)，要選擇不同的方式。而且，誰的意愿強(qiáng)，讓誰先通過。音樂響起，大家爭先恐后，邁著各種不同的步伐，有很多舞姿和瑜伽姿勢都上來了，有的人甚至不惜丑化自己的形象，裝瘸的，裝各種動物的，也有拿出自己的絕活，倒立著的，彎著腰的，空翻的什么樣的都有，真是人才輩出啊，我們五十多個人都過去了之后，教練說還要重過一次，而且以前的方法都不可以用，這回難到了一些人但最后還是都通過了。這說明什么？只要你想，你一定能找出方法。用教練的'話說就是：意愿百分百，方法無窮大。
最后一項(xiàng)挑戰(zhàn)是畢業(yè)墻：我們四個隊(duì)，所有人要靠搭人梯翻越4米高的一面墻，教練給我們的時間限制是一個小時，問我們想挑戰(zhàn)多長時間完成，我們開始說40分鐘，后來又有人說30分鐘，教練問我們有沒有信心30分鐘完成，我們說有，其實(shí)在說的時候心里真沒底，我們一共是52個人啊，結(jié)果音樂響起，我們一個踩一個肩膀，上面教練幫我們往上拽，我們僅用了14分鐘就完成的任務(wù)，教練說我們創(chuàng)造了一個奇跡！
在畢業(yè)典禮上，教練先把在翻越畢業(yè)墻的時候做底座讓我們踩的人叫到了臺前，讓我們每個人到前面去給她們一個擁抱，感謝她們的付出，如果不是踩著她們的肩膀，我們不可能完成任務(wù)。然后又讓每個隊(duì)選出一個最佳付出獎和一個最佳突破獎。教練給每個人發(fā)了個小禮物，獲獎的人也發(fā)表了自己的感言，在這一個環(huán)節(jié)十分感人，很多人都感動的流淚了。我在臺下開始還控制自己不讓眼淚流下來，后來真的控制不住，眼淚嘩嘩的流，真是以淚洗面了。
下午大概四五點(diǎn)鐘返回，結(jié)束了我們一天的笑翻天拓展之旅，雖然有點(diǎn)累，最難受的主要是暴曬，但是收獲也挺大，很開心，通過這次活動我想每一個人都會變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，更懂得團(tuán)隊(duì)的配合，挑戰(zhàn)自己能力的極限。在以后的工作中都能發(fā)揮出自己最大的潛能。
集體活動的心得體會篇六
集體活動是指一群人共同參與的活動，它既可以用于學(xué)校教育，也可以用于企業(yè)培訓(xùn)等場合。近期，我在學(xué)校擔(dān)任班主任的角色，負(fù)責(zé)組織并指導(dǎo)學(xué)生們參與各種集體活動。通過這段時間的實(shí)踐，我深刻體會到了集體活動教案的重要性，同時也從中獲得了許多心得體會。
第二段：教案的重要性
編寫的教案是集體活動的重要組成部分之一。教案的編寫不僅要圍繞活動目標(biāo)和內(nèi)容展開，還要有詳細(xì)的步驟安排和教學(xué)方法選擇。在我組織中學(xué)生們參與一個團(tuán)隊(duì)游戲的集體活動時，教案起到了指導(dǎo)和安排的作用。通過事先詳細(xì)規(guī)劃活動的流程和目標(biāo)，我更能夠清晰地傳達(dá)給學(xué)生們，讓他們知道他們需要做什么，如何做，以及達(dá)到什么樣的效果。教案的清晰編寫不僅能提高學(xué)生的參與度，還能幫助學(xué)生更好地理解、掌握活動的核心內(nèi)容。
第三段：心得體會
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)教案中的教學(xué)方法選擇比重要。在集體活動中，不同的教學(xué)方法能夠帶給學(xué)生們不同的體驗(yàn)和收獲。例如，在一次隊(duì)列游戲中，我選擇使用了競爭的教學(xué)方法。通過設(shè)置一些競賽項(xiàng)目，激發(fā)了學(xué)生們的動力和興趣，讓他們在活動中全力以赴，并通過比賽取得優(yōu)異的成績。而在另一次合作性的集體活動中，我選擇了合作的教學(xué)方法。通過讓學(xué)生們分成小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。通過選擇不同的教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在集體活動中展現(xiàn)出了不同的潛能和優(yōu)勢。
第四段：改進(jìn)的方向
在實(shí)踐過程中，我也意識到了一些可以改進(jìn)的方向。首先，教案中的時間安排可以更加合理和充分。有時候，由于活動的進(jìn)行時間緊張，我可能會不得不放棄一些預(yù)定的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致有些活動目標(biāo)沒有完全實(shí)現(xiàn)。因此，今后我會更加充分考慮活動時間的安排，確保每一個環(huán)節(jié)都能夠得到充分的發(fā)揮。另外，我也意識到教案需要更加細(xì)致入微地規(guī)劃和安排，以適應(yīng)不同學(xué)生的需要和特點(diǎn)。
第五段：結(jié)語
通過這段時間的實(shí)踐，我深刻體會到了集體活動教案的重要性，同時也從中獲得了許多心得體會。教案的編寫和教學(xué)方法的選擇起到了指導(dǎo)學(xué)生、提高參與度和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的作用。同時，通過不斷改進(jìn)教案的細(xì)節(jié)和時間安排，我們可以更好地激發(fā)學(xué)生的潛能和優(yōu)勢。集體活動教案的成功，不僅體現(xiàn)在活動本身的效果上，更是通過活動讓學(xué)生們在實(shí)踐中提高自己的能力和素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該重視集體活動教案的編寫和實(shí)施，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷地改進(jìn)和完善。
集體活動的心得體會篇七
3月8日，來自錦綸路小學(xué)、五處小學(xué)等鎮(zhèn)區(qū)的音樂老師10多人聚集我校，共同參與了湘教版音樂教研課《小傘花》。
首先來說說教師：教師課堂上的教態(tài)應(yīng)該大方得體；語言流暢、富有魅力；課堂上能及時掌握學(xué)生的動態(tài)，對學(xué)生有很強(qiáng)的掌控能力。
其次來說說教學(xué)：《小傘花》是一首活潑、歡快的曲子。描寫的是雨中小朋友之間友情的。我們知道：音樂是一門集歌唱、鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造為一體的綜合藝它和其他藝術(shù)一樣，是為人民、為社會服務(wù)的有力工具之一。
怎樣才能讓孩子輕松的學(xué)會這首歌？作為一名小學(xué)音樂教師，應(yīng)該在教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，也就是說要注重個性的發(fā)展，注重自信心的培養(yǎng)，讓學(xué)生盡情的表現(xiàn)，形成個性化的表演，恰恰是尊重學(xué)生的個性創(chuàng)造，給予學(xué)生自由發(fā)揮的天地，真正做到了讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，效果還不錯，我還引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，懂得“天生我才必有用”，提供了盡量多的自我表現(xiàn)的機(jī)會，幫助學(xué)生能夠運(yùn)用自身的優(yōu)點(diǎn)更好的參與到學(xué)習(xí)中去。音樂課堂就象一個小舞臺，能否讓學(xué)生盡情地在這個舞臺上表演，關(guān)鍵在教師這個“導(dǎo)演”能否搭好臺讓學(xué)生唱好戲。表演是小學(xué)生非常樂意參與的一種藝術(shù)活動形式，也是培養(yǎng)其藝術(shù)綜合能力的一種有效手段。在這節(jié)課中我盡量讓孩子們自己選擇喜歡的聽賞方式，開拓了他們的思維。
總體來講，本課的教學(xué)設(shè)計(jì)很合理，學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課，知道同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。并且在學(xué)習(xí)的過程中掌握歌曲中附點(diǎn)四分音符的正確演唱和用力度變化表達(dá)思想感情，課堂互動環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)也很巧妙，通過游戲?qū)⒏枨械姆c(diǎn)四分音符掌握，并且能分別用輕盈而有彈性的聲音和悠長而流暢的聲音演唱歌曲。
聽了大家的討論，使我認(rèn)識到，如何在新課程的引領(lǐng)下上好公開課，如何在新課程的協(xié)助下把先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)通過公開課的典型和示范的特點(diǎn)推動整個音樂教學(xué)的發(fā)展，是我們作為一線教育工作者需要認(rèn)真考慮和積極探索的。也希望我們能在新課程給我們提供的舞臺上盡情的“歌”，盡情的“舞”。
集體活動的心得體會篇八
初中對于每個孩子來說都是一個特別的階段，充滿了探索和成長的機(jī)會。在這個階段，集體活動是一種不可或缺的經(jīng)歷。這些活動不僅幫助我們與同學(xué)們建立起深厚的友誼，也讓我們學(xué)會了合作、領(lǐng)導(dǎo)和分享的重要性。在本文中，我將分享我在初中集體活動中的瑣事和心得體會。
在初中生活的第一個集體活動中，我們參加了一次充滿挑戰(zhàn)的戶外拓展訓(xùn)練。當(dāng)時，我們被分成幾個小組，每個小組有自己的任務(wù)和目標(biāo)。我所在的小組的目標(biāo)是完成一個團(tuán)隊(duì)建設(shè)的游戲。起初，我們并沒有意識到我們需要合作和溝通。結(jié)果，我們在幾次嘗試后失敗了。這次失敗讓我們認(rèn)識到了人與人之間的合作是非常重要的。于是，我們重新梳理了我們的思路，加強(qiáng)了交流和合作。最終，我們成功地完成了任務(wù)。通過這次活動，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也從中受益匪淺。
除了團(tuán)隊(duì)合作，領(lǐng)導(dǎo)能力也是每個中學(xué)生必須具備的技能。為了培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)校組織了一個模擬領(lǐng)導(dǎo)體驗(yàn)活動。在活動中，我們每個人都輪流擔(dān)任班級的領(lǐng)導(dǎo)者。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全班的學(xué)習(xí)和生活。這份責(zé)任讓我認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)者需要有清晰的目標(biāo)，并能正確地分配任務(wù)和資源。同時，我也明白了作為領(lǐng)導(dǎo)者，要注重團(tuán)隊(duì)成員的感受和需求，積極傾聽他們的意見和建議。通過這次活動，我學(xué)會了如何成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，也提高了我的對團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識。
集體活動不僅讓我們學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)技能，還培養(yǎng)了我們的分享意識。在某次社區(qū)服務(wù)活動中，我們?nèi)ダ先嗽簽槔先藗兯腿チ藴嘏?。在活動中，我們不僅給老人們帶去了一份關(guān)懷和親切，也分享了我們的時間和心靈。通過與老人們的交流，我明白了分享的重要性。與老人們聊天，我了解到他們的經(jīng)歷和思考，從中汲取了寶貴的生活智慧。通過這次活動，我學(xué)會了關(guān)愛他人，并樂于與他人分享。
除了團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)技能和分享意識，集體活動還教會了我們解決問題的能力。在學(xué)校組織的一次才藝表演活動中，由于排練時間緊張，我們的表演出現(xiàn)了一些問題。有的舞蹈隊(duì)員在動作上出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)，有的歌唱隊(duì)員忘詞了。面對這些問題，我們沒有放棄，而是積極地想辦法解決。我們組織了額外的練習(xí)時間，并相互幫助和鼓勵。最終，在大家的共同努力下，我們圓滿地完成了表演。通過這次活動，我學(xué)會了面對問題時要保持冷靜和樂觀，同時，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是解決問題的關(guān)鍵。
通過參與初中集體活動，我明白了團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)技能、分享和解決問題的重要性。這些技能不僅是初中生活的細(xì)枝末節(jié)，也是我們未來成長的基石。我希望，在以后的日子里，我能繼續(xù)參與集體活動，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，成為一個更好的人。
集體活動的心得體會篇九
近年來，隨著教育改革的不斷深化，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平要求也越來越高。為了提高教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)水平，學(xué)校開展了一系列的單元集體教研活動。在這一系列的活動中，我深感到了單元集體教研的重要性和益處。以下是我對單元集體教研活動的心得體會。
首先，單元集體教研活動為教師的專業(yè)發(fā)展提供了一個良好的平臺。在這個平臺上，教師們可以通過互相交流、研討和反思，共同促進(jìn)教學(xué)水平的提高。我在參與單元集體教研活動中發(fā)現(xiàn)，通過與其他教師的交流和合作，我不僅能夠獲取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，還能夠更新自己的教育理念和教學(xué)觀念。這對我個人的教學(xué)發(fā)展有著非常積極的影響。
其次，單元集體教研活動有助于教師的教學(xué)創(chuàng)新。在教學(xué)過程中，教師常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。通過參與單元集體教研活動，教師們可以共同探討解決問題的方法和策略，尋找到更加創(chuàng)新和有效的教學(xué)方式。在過去的一次單元集體教研活動中，我碰到了一個讓我困惑已久的問題：如何提高學(xué)生的思維能力。通過和其他教師的研討和分享，我學(xué)到了一些很好的方法，例如提問技巧、啟發(fā)式教學(xué)等。這些新的教學(xué)方法為我解決了這個難題，并使我的教學(xué)效果有了顯著的提高。
再次，單元集體教研活動還有助于教師的個人成長。在這個活動中，教師們不僅可以展示自己的教學(xué)成果，還可以接受其他教師的評價和指導(dǎo)。這種評價和指導(dǎo)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足之處，并提供改進(jìn)的方向。在一次單元集體教研中，我展示了自己設(shè)計(jì)的一堂課，并接受了其他教師的評價和建議。通過他們的評價和建議，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施過程中的一些不足，包括教學(xué)目標(biāo)不清晰、課堂管理不到位等。這些反饋對我來說是非常寶貴的，它們幫助我認(rèn)識到了自己的不足，并激勵著我繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平。
最后，單元集體教研活動對學(xué)校的發(fā)展也起到了積極的推動作用。通過這個活動，學(xué)校能夠集思廣益，挖掘和發(fā)揮教師們的智慧和創(chuàng)造力，從而提高學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)。在我所參與的單元集體教研活動中，我看到了許多優(yōu)秀的教師們展示了自己的教學(xué)思路和方法，他們的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐對其他教師來說是非常有啟發(fā)和借鑒價值的。而學(xué)校也可以通過組織這個活動，不斷推動教師的專業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新，進(jìn)而提高整個學(xué)校的教育教學(xué)水平。
綜上所述，單元集體教研活動是一種非常有益且必要的教師專業(yè)發(fā)展形式。它為教師提供了一個共同交流和合作的平臺，有助于提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)創(chuàng)新能力。同時，參與這個活動也能幫助教師個人成長，并對學(xué)校的發(fā)展起到積極的推動作用。因此，我將繼續(xù)積極參與單元集體教研活動，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
集體活動的心得體會篇十
本學(xué)期學(xué)校舉行了每周一次的集體備課教研活動，讓我受益匪淺。集體備課教研活動的舉行，對于我們年輕教師來說是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們每個教師都能從做課的教師課堂中吸取許多的閃光點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己課堂中的不足，從而充實(shí)自己的課堂教學(xué)，提高課堂效率。教研活動的開展，還可以使我們每一位教師之間相互進(jìn)行切磋、溝通，很好地促進(jìn)我們的教學(xué)水平的提高。
本學(xué)期所有老師所做的公開課，都是經(jīng)過認(rèn)真、精心的選課、備課、準(zhǔn)備教具，在自己的年級幾次試講，最后全學(xué)校的同科老師給提出很多寶貴意見，是大家共同努力下的智慧的結(jié)晶。所以每節(jié)課都是很精彩的，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突破恰當(dāng)，每節(jié)課都有許多的亮點(diǎn)。為我們每個教師提供了一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，使有效課堂的研究扎實(shí)有效。
更為精彩的是講完后，老師們都能夠人人參與討論、研究，各抒己見，提出自己的觀點(diǎn)，通過充分討論，深入研究，我們的課堂教學(xué)又有了進(jìn)一步改觀，這樣的教研不僅帶給了我很多的啟發(fā)與靈感，也使我從中不斷反思自己的教學(xué)行為，促進(jìn)自己教育教學(xué)能力的提高。也提升了我的學(xué)科綜合素養(yǎng)。
在平時的教學(xué)中，我們都是在自己的課堂中默默耕耘，而這學(xué)期的教研活動讓我對教學(xué)有了新的看法，教學(xué)觀念也有的很大的改變。本學(xué)期的集體備課教研活動讓我感受最深的是：扎實(shí)、生動、有效。通過集體備課教研活動，我們還可以通過別人的眼睛來看自己，這樣往往比自己看的要真實(shí)、要全面。通過傾聽每位老師的發(fā)言，我明白了自己在教學(xué)課堂中的優(yōu)缺點(diǎn)，也明白了在課堂上所應(yīng)注意的一些問題。知道以后自己應(yīng)通過怎樣的方式，把知識傳授給學(xué)生，關(guān)注到每一位學(xué)生。
在每次的評課中，由于我的不自信，每次只是認(rèn)真傾聽每位教師的積極發(fā)言，傾聽也是一種學(xué)習(xí)。面對每一節(jié)課教學(xué)，我一面聽一面在反思自己的課堂。反思中知己知彼，評課交流中增強(qiáng)教育智慧，激發(fā)教育熱情，收獲教育幸福。參評教師一句句真誠的具有借鑒和學(xué)習(xí)價值的話語是教學(xué)迷茫時的一盞燈。同時也確立了我今后的教學(xué)要研究的主要問題：自己怎樣真正實(shí)現(xiàn)課堂的有效性？怎樣把課做精做細(xì)？怎樣備課，上課？怎樣在課堂上真正做到關(guān)注到每一位學(xué)生？怎樣讓自己課堂讓幾十個孩子都全神投入？等等。
聽課可以產(chǎn)生新的認(rèn)識和理解。聽課既要尋找重難點(diǎn)突破的方法，又要善于給學(xué)生展示自己思維品質(zhì)的機(jī)會，以保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然這些都要用努力去經(jīng)營、用智慧去領(lǐng)悟，保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在此，感謝集體備課教研活動讓我收益多多。在以后的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)借助于集體教研活動使自己精益求精。
集體活動的心得體會篇十一
為體現(xiàn)公司理念和價值觀，公司特組織安排了“龐泉溝峽谷漂流一日游”活動，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
一、活動項(xiàng)目：龐泉溝峽谷漂流一日游
二、活動時間：20_年6月15日、16日
三、參加人員：各部門根據(jù)各自工作情況分兩批，共計(jì)51人參加。
火腿腸：204元
西瓜：70元
漂流照片底片：100元
共計(jì)：6944元
五、活動內(nèi)容：
所有參加活動的員工分兩日于早7：30分乘坐旅游大巴出發(fā)，歷經(jīng)3—4個小時的行程到達(dá)目的地——龐泉溝峽谷漂流的上碼頭，簡單就餐后，于景區(qū)拍照留念。大約12：30分時著救生衣、安全帽進(jìn)入橡皮筏開始漂流。漂流過程中雖然意外頻發(fā)，但多是有驚無險(xiǎn)，而且大家興致高昂，笑聲多多，暢游山水間。漂流長度約為10公里，于14：30分左右上岸，簡單沖洗后乘大巴安全返回，約20：00回到公司結(jié)束行程。
六、活動總結(jié)：
在這次活動當(dāng)中，大家沒有了部門、身份之別，矛盾和隔閡也消失了。
心無旁騖、無所顧忌的玩樂在一起，發(fā)揮出強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神。如：有翻船或船被卡住時，大家都來幫忙推、拉，移動船只;有人落水而船已漂走，后面船上的人則想盡辦法讓其上船，不讓一個人掉隊(duì)。在水流平緩的地方，大家盡情的互相潑水，直到對方有人舉手投降方才罷休，總之大家是玩得酣暢淋漓，大呼痛快，意猶未盡。
通過此次活動，讓大家在緊張的工作之余身心充分放松，徹底緩解工作壓力，促進(jìn)并加深了員工之間的相互了解，增進(jìn)彼此之間的交流和溝通，更重要的是營造了全體員工團(tuán)結(jié)凝聚、活躍、奮進(jìn)的氛圍。
公司集體活動心得體會范文
集體活動的心得體會篇十二
近年來，單元集體教研活動在中小學(xué)教育中受到了越來越多的重視，被認(rèn)為是教師專業(yè)發(fā)展的一種有效途徑。我校也積極組織開展了單元集體教研活動，通過這次活動，我深深體會到了其重要性和價值所在。本文將從計(jì)劃的制定、資料的收集、經(jīng)驗(yàn)的分享、問題的解決和效果的展示等五個方面，總結(jié)和反思這次活動的心得體會。
首先，在計(jì)劃的制定中，要充分考慮各個方面的需求和現(xiàn)實(shí)情況。本次單元集體教研活動前，我們先召開了部門會議，廣泛征求了教師的意見。通過研究教材和學(xué)生實(shí)際情況，我們確定了活動的主題和目標(biāo)。同時，還根據(jù)活動需要，明確每個教師的任務(wù)和時間節(jié)點(diǎn)。這樣的制定計(jì)劃能夠充分利用資源，使整個活動有序進(jìn)行，并提高了教師的參與積極性。
其次，在資料的收集中，要注重選擇多樣化的資源。在這次活動中，我們廣泛搜集了各種各樣的教學(xué)資料，包括學(xué)生的作業(yè)、試卷、學(xué)習(xí)記錄、優(yōu)秀教案等等。這些資料具有重要的參考價值，可以幫助我們更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思考問題。同時，我們還邀請了一些有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，并提供了一些相關(guān)的教學(xué)視頻和文獻(xiàn)資料，這樣的多樣化的資源選擇能夠幫助我們開拓思路，提高教學(xué)質(zhì)量。
第三，在經(jīng)驗(yàn)的分享中，要注重交流和學(xué)習(xí)。我們在集體教研活動中，組織了經(jīng)驗(yàn)分享會，每個教師都有機(jī)會分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會。通過分享，我們不僅可以向他人展示自己的教學(xué)方法和技巧，還可以借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取他人的教學(xué)方法，從而提高自己的教學(xué)能力。同時，分享還能夠幫助教師建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體凝聚力和向心力。
第四，在問題的解決中，要注重學(xué)習(xí)和成長。在集體教研活動中，我們不僅要關(guān)注教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)，還要積極思考和解決教學(xué)中的問題。通過開展小組討論和研究，我們可以集思廣益，共同探討，在解決問題的過程中學(xué)習(xí)和成長。同時，我們還可以學(xué)會面對和接受批評，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
最后，在效果的展示中，要注重評估和總結(jié)。單元集體教研活動結(jié)束后，我們需要對整個活動進(jìn)行評估和總結(jié)。通過問卷調(diào)查和座談會等形式，了解教師對活動的反饋和意見，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并提出改進(jìn)措施。同時，還要總結(jié)出活動的成果和收獲，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，單元集體教研活動是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分，它能夠促進(jìn)教師的交流、學(xué)習(xí)和成長，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。通過本次活動的開展，我深深地體會到了這種集體合作的重要性和價值所在。相信在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我會更加注重合作和團(tuán)隊(duì)精神，積極參與集體教研活動，提升自己的教學(xué)能力和水平。
集體活動的心得體會篇十三
xx年10月12日至10月18日，我參加了由中國教師發(fā)展研究中心主辦的為期一周的“全國校本研修系列之教師課堂改革與教研組建設(shè)特色考察活動”。 活動期間，我們認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并到上海的幾所名校集體觀摩，學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念。對此次學(xué)習(xí)，我感觸頗多，這里重點(diǎn)說說給我留下深刻印象的事情吧！
首先，專家的報(bào)告內(nèi)容充實(shí)，道出許多教研工作的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
王俊校長的講話給我留下了深刻的印象。王俊是江蘇宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長，是教改創(chuàng)新的知名專家學(xué)者，他為我們講的題目是“幫助學(xué)生掌握主動學(xué)習(xí)的工具－結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法的研究”。作為一個要總攬全校大局的校長，他把主要精力全部投入到教學(xué)改革和教學(xué)研究中去，把教育教學(xué)研究工作做為重中之重去抓。教研是學(xué)校生存之本。王校長諳熟每個學(xué)科的教材及教學(xué)，他認(rèn)為：學(xué)科知識中有這樣的“工具”，學(xué)生掌握了它，就能有效的學(xué)習(xí)某一類知識，解決某一類問題。王校長就語文學(xué)科中的現(xiàn)代文閱讀和作文進(jìn)行了深入淺出的講解，讓大家明白在語文教學(xué)中怎樣找到工具。他還列舉了很多地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、歷史、生物學(xué)科教學(xué)中找到工具的方法，并一一聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行講解，使人充分感受到了這位校長在教育教學(xué)研究領(lǐng)域涉及的深度與廣度。從他的講解中，我得出一個結(jié)論：無論哪個學(xué)科的學(xué)習(xí)，教師的總結(jié)歸納能力是最重要的，只要教師能找出規(guī)律，教會學(xué)生解決這一類問題的方法，就是最好的教與學(xué)的關(guān)系。這也同時是王校長講的要從“舉三反一”到“舉一反三”。
王校長最后用一則小故事中的一句話結(jié)束了他精彩的報(bào)告，使我記憶猶新——“你的心在哪里，你的智慧就在那里，你的智慧在哪里，你的幸福就在那里”。我想大家都明白了這句話的含義。王校長作為一名校長，在教改創(chuàng)新方面做出如此顯著的成績，全是有賴于他把心放在了教學(xué)研究上，從而激發(fā)了他的智慧，找到了自己的幸福感。那么作為教研員的我們，是否更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？怎樣在以后的工作中用自己的心，找到自己的智慧點(diǎn)和幸福感呢？怎樣啟發(fā)本學(xué)科教師們明白這個道理，從而幸福的工作呢？這都是我們在以后應(yīng)該潛心研究和認(rèn)真去做的事情。
還有著名校長導(dǎo)師余慧斌，從學(xué)校管理的角度深入淺出的分析了“課程、課堂與教師專業(yè)發(fā)展”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，都為我們以后的教學(xué)研究工作和培養(yǎng)教師工程提供了成功的依據(jù)、指明了努力的方向。
其次，到名校的觀摩活動給我留下了深刻印象。
我們組先后到了上海外國語靜安外國語小學(xué)，上海寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上海閘北區(qū)第八中學(xué)等幾所學(xué)校參觀。幾所學(xué)校的主管校長熱情接待了我們，為我們耐心講解自己的校史及成功經(jīng)驗(yàn)，同時安排專人帶領(lǐng)我們參觀，并為我們準(zhǔn)備了精彩的展示課。其中，上海閘北八中從一所生源及教學(xué)質(zhì)量最差的學(xué)校成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐凰鶅?yōu)等名校的成功經(jīng)驗(yàn)給我最大的啟發(fā)和鼓舞。
16日上午，我們一行到達(dá)上海閘北八中，校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行中。閘北八中的主管校長接待了我們，在學(xué)校報(bào)告廳為我們做了精彩的報(bào)告。我們了解到： 閘北八中因歷史地域原因生源很差，學(xué)困生多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從1987年起針對困難學(xué)生反復(fù)失敗形成失敗者心態(tài)的特點(diǎn)，更新教育理念，堅(jiān)持三個相信（即相信每一個孩子都有成功的愿望，都有成功的潛能，都能取得多方面的成功）教育理念，倡導(dǎo)“成功是成功之母，用成功激勵孩子獲得更多更大的成功”。在課堂改革中取得了大面積提高學(xué)生素質(zhì)的效果，即閘北八中倡導(dǎo)的“成功教育”。他們的成功經(jīng)驗(yàn)是：一般認(rèn)為，學(xué)習(xí)困難學(xué)生是沒有學(xué)習(xí)主動性的。他們做了大量的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在“幫助成功——講練結(jié)合的”的課堂模式下，學(xué)生聽懂了、會做了、做對了，基礎(chǔ)知識鞏固，基本成功心理形成，但他們并不滿足，說：“我們都像機(jī)械操作工，老師告訴我們什么，我們就去做，這樣的學(xué)習(xí)沒勁?！边@大大出乎老師們的意料。事實(shí)證明：普通學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生也是有學(xué)習(xí)的主體性要求的。
報(bào)告會后，上海閘北八中的一名青年女教師為我們展示了一節(jié)七年級數(shù)學(xué)課。教師在課上充分展示了“學(xué)生主體學(xué)習(xí)，教師適當(dāng)指導(dǎo)”的系列作法：讓學(xué)生自己做主學(xué)習(xí)，當(dāng)取得成就時，他們的喜悅才是發(fā)自內(nèi)心的，才是有成功和滿足感的。她的課給我的感覺是：真實(shí)，常態(tài)，每個環(huán)節(jié)的安排精心，都在為下一個環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備，課件使用不多，但恰到好處。讓孩子們通過自己的想、練獲得成功的喜悅，豐富了“成功是成功之母”的概念，真真正正突出了以學(xué)生為主體的教育理念。
所以，我覺得，教學(xué)就應(yīng)該是這樣：不搞花架子，把最基礎(chǔ)的做好，實(shí)實(shí)在在做事，腳踏實(shí)地教學(xué)。把心用在學(xué)生身上：適合學(xué)生的，就是最好的。
這次學(xué)訪活動，對我而言真的是不虛此行。通過這次活動，開闊了我的眼界，拓寬了我的工作思路，也使我明白一個道理，那就是：用心工作，就能開啟自己的智慧，使自己的工作盛滿幸福。我會在以后的工作中，借鑒專家和名校的先進(jìn)教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的工作內(nèi)容，改進(jìn)自己的工作方法，讓自己在教學(xué)研究的道路上走得更快、更好。
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