心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
康復(fù)科護士心得體會篇一
第一段：引言（介紹康復(fù)護士的重要性并提出主題）
康復(fù)護士是醫(yī)護團隊中不可或缺的一員，他們致力于幫助病患康復(fù)并重返社會。我作為一名康復(fù)護士已經(jīng)有多年的工作經(jīng)驗，深知康復(fù)工作的艱辛和意義。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討康復(fù)護士的角色和責任。
第二段：康復(fù)護士的角色和責任
作為一名康復(fù)護士，我們的角色主要包括評估病患的功能狀況，制定個性化的治療計劃，提供康復(fù)護理并教育病患和家屬。我們需要與病患建立信任和關(guān)系，了解他們的需求和目標，并通過綜合治療手段幫助他們恢復(fù)功能和提高生活質(zhì)量。我們的責任是為病患提供全面的康復(fù)護理，確保他們在治療過程中得到充分的關(guān)懷和支持。
第三段：康復(fù)護士的心得體會之一——耐心和理解的重要性
康復(fù)過程中的病患往往面臨著生理、心理和社交上的各種困難。作為康復(fù)護士，我們需要有耐心和理解，與病患建立良好的溝通和關(guān)系。有時，病患可能會體驗到挫折和失望，我們需要傾聽他們的抱怨和疑慮，并通過鼓勵和支持幫助他們度過困難的時刻。這就需要我們具備高度的溝通技巧和人際關(guān)系能力，以便更好地理解和回應(yīng)病患的需求。
第四段：康復(fù)護士的心得體會之二——持續(xù)學習和不斷進步
康復(fù)領(lǐng)域的知識和技術(shù)不斷發(fā)展和更新，作為康復(fù)護士，我們需要保持學習的態(tài)度和持續(xù)進步。不僅要了解最新的康復(fù)治療方法和技術(shù)，還要關(guān)注相關(guān)的研究和文獻，以便為病患提供最好的康復(fù)護理。此外，我們還需要積極參加專業(yè)培訓和學術(shù)會議，與同行交流和分享經(jīng)驗。通過持續(xù)學習和不斷進步，我們可以提高自己的專業(yè)水平，為病患提供更好的服務(wù)。
第五段：總結(jié)（強調(diào)康復(fù)護士的使命和價值）
作為康復(fù)護士，我們肩負著幫助病患恢復(fù)功能和改善生活質(zhì)量的使命。我們的工作不僅是一份職業(yè)，更是一種責任和奉獻。通過耐心和理解，我們可以幫助病患度過困難的時刻；通過持續(xù)學習和不斷進步，我們可以提供更好的康復(fù)護理?？祻?fù)護士的工作雖然辛苦，但看到病患逐漸康復(fù)并重回社會，我們的付出和努力是值得的。我深感榮幸能夠從事康復(fù)護士的工作，我將繼續(xù)努力，為病患提供最好的康復(fù)護理，為他們帶來健康和希望。
（注：由于文本長度限制，以上內(nèi)容已刪減至約600字，如需完整1200字文章，請告知。）
康復(fù)科護士心得體會篇二
科室不斷完善標準化的操作規(guī)程，全體人員嚴格按照標準化操作，并有嚴格的獎懲制度。
科室各種資料管理有條有序、資料完整。各項設(shè)備儀器均有專人負責保養(yǎng)并定期檢查。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)
科室全體員工積極參加院內(nèi)、外的業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的.業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。
堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
三、樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風
樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，大力弘揚白求恩精神，加強職業(yè)道德和行業(yè)作風建設(shè)，發(fā)揚救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。全科人員努力文明禮貌服務(wù)，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量提前給病人發(fā)診斷報告，滿足病人的需求。全科人員嚴格執(zhí)行醫(yī)院各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結(jié)協(xié)作，全年無一人收紅包。
四、把好質(zhì)量關(guān)，提高經(jīng)濟效益
自20xx年1月1日至20xx年12月31日，放射科的工作量為攝片檢查39795人次、特殊檢查369人次，ct檢查7178人次，體檢透視135574人次。比20xx年同期比較攝片，特檢，ct檢查，體檢人次明顯增長。增長率為5.83%，101.64%，13.85%，4.94%。20xx總收入為532萬，其中x線收入為305萬，ct227萬人均創(chuàng)收為38萬比20xx年增長18萬增長率為3.5%。
面對繁重的工作量，我們沒有絲毫放松把好質(zhì)量關(guān)，照片質(zhì)量和診斷報告達到教學醫(yī)院標準。這表明，放射科是一支技術(shù)精湛，作風頑強的隊伍，在醫(yī)院的大力支持和鼓勵下，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個勝利。全年無一例醫(yī)療責任事故發(fā)生。
一、書寫報告不規(guī)范，各寫各的，詳簡不一，沒有統(tǒng)一認可的標準，漏癥率較高，導(dǎo)致臨床不信任放射報告。
二、攝片質(zhì)量不高，許多體位不夠標準，有責任心因素，有技術(shù)因素，有暗房及膠片因素。
三、部分醫(yī)生服務(wù)態(tài)度較差，隨意的趨向較多，顯示不出“以病人為中心”的服務(wù)宗旨。
今年5月以來，我院五官科病房確定為我院首批“優(yōu)質(zhì)服務(wù)護理示范病房”，在我們科室科主任、護士長的帶領(lǐng)下，全體護士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，強化基礎(chǔ)護理和生活護理，從減少液體呼叫，六心服務(wù)，無陪伴患者特需服務(wù)等方面積極探索，扎實推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作，朝著“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的目標不斷前進。
在此期間，作為科室的一名護理人員，我感觸頗多：我們科室從科主任到護士長再到全體醫(yī)務(wù)工作者和護工人員都非常重視優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，能夠成為醫(yī)院首批優(yōu)質(zhì)服務(wù)試點病房我們感到非常驕傲和自豪，同時我們也感受到了這種壓力對我們工作的推動和鼓舞。全體工作人員都積極參與其中，科主任和護士長組織全科室人員開展了“假如我是一個病人”的演講活動，通過此次活動，我最大的感受是一定要把病人當做自己親人或朋友來對待，用我們的真心真誠的對待他們，這也是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提，將心比心，真誠以待，才能構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系！
我們科室在工作中不斷探索和實踐，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標，加強基礎(chǔ)護理和生活護理，從每一件小事做起，從每一個細節(jié)著手，真心希望我們的付出能給患者帶來幫助，我們每一位護士都提前半小時上班，晚一小時下班，主動熱情幫患者打開水打飯，整理床單元，梳頭剪指甲，口腔護理等等，我們還在走廊墻上貼上了醒目的人性化標語，以提醒病人注意安全。
活動期間，我們科室推出了一大亮點：減少液體呼叫現(xiàn)象，通過護士長對護理人員工作的合理安排調(diào)整以及大家積極的參與，我們加強了對輸液病人的液體巡視，主動輸液，取液和加液，工作開展以來，液體呼叫現(xiàn)象已明顯減少，我們還要保持并繼續(xù)努力！
“愛心，耐心，細心，責任心，誠心和熱心”是我們科室優(yōu)質(zhì)服務(wù)展開以來推出的又一主題，我們要把這六顆心應(yīng)用到工作中，用我們的“六心服務(wù)”于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，這里的工作人員就是他們的家人和朋友，我們會真誠的與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的，無論是對患者還是家屬，還是工作人員之間，都可以微笑以待，真誠以待，構(gòu)建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。相反，病人對我們工作的鼓勵和認可也大大增強了我們努力工作的信心和服務(wù)于病人的信念，病人給我們照片上每貼一個笑臉，我們心里會好欣慰，病人寫給我們簡單的幾個字：工作很棒，加油！會讓我們很感動，對我們來說就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會覺得自己努力工作是值得的！有意義的！
針對部分眼科患者夜間無陪伴的問題，為了加強夜間巡視、為患者提供必要的生活幫助，避免因高齡、視力障礙、體位性低血壓等誘因?qū)е碌陌踩录?，八月份我們又推出了一個新的主題“無陪伴患者特需服務(wù)”。每日下午查房的時候責任護士都會詢問患者留陪情況，對夜間無陪伴的患者在花名牌上進行醒目標注，夜班護士根據(jù)標識即可明確夜間哪些患者沒有陪伴，從而在夜間多加巡視并提供適當?shù)纳顜椭绲顾运帯f(xié)助患者入廁，避免跌倒發(fā)生。從每一件小事做起，既能減少很多不安全的隱患，又能增進良好的醫(yī)患關(guān)系，以取得他們的信任和對我們工作的肯定。
我們還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！
康復(fù)科護士心得體會篇三
作為一名五官康復(fù)科護士，我每天都能見證患者從面部手術(shù)、眼科治療到聽力康復(fù)等一系列康復(fù)過程中的種種痛苦與掙扎。然而，也正是在這個過程中，我深深體會到了護理工作的重要性和意義。通過觀察和照顧患者，我逐漸學到了許多關(guān)于愛與耐心、堅韌與信任的道理，這些都是我作為一名五官康復(fù)科護士不可或缺的品質(zhì)。
第二段：眼科治療的心得
在眼科治療中，患者多半是一些視力受損或眼部受傷的病人。我的主要任務(wù)是為患者安裝和調(diào)整眼鏡，照顧他們在日常生活中的眼部用藥，并進行一些簡單的眼部檢查。然而，每次和患者接觸，我都能感受到他們心中的恐懼和無助。因此，我的首要任務(wù)是給予他們足夠的關(guān)懷和安慰，讓他們感受到我的理解和支持。在這個過程中，我學到了愛與耐心的重要性。只有通過細心的照顧和關(guān)心，才能緩解他們的痛苦和焦慮，給予他們勇氣和希望。
第三段：面部手術(shù)的心得
面部手術(shù)是五官康復(fù)科中一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，對手術(shù)的恢復(fù)過程需要有護士的持續(xù)照料。在面部手術(shù)后的護理中，我發(fā)現(xiàn)與患者之間建立起來的信任是至關(guān)重要的。他們面臨著失去自身美貌和面對他人異樣目光的可能性，因此需要我們護士充分了解他們的痛苦并傾聽他們的心聲。通過傾聽患者的需求和擔憂，我盡力為他們提供舒適和安全的環(huán)境，全力支持他們的恢復(fù)。正是因為有了這份信任和責任，我看到了患者由自卑和沮喪到重新燃起希望和自信的轉(zhuǎn)變。
第四段：聽力康復(fù)的心得
在處理聽力康復(fù)的過程中，我遇到了很多年長的患者，這些患者大多因年齡增長而導(dǎo)致聽力下降。我明白他們對世界的渴望和期待，因此一定要耐心地與他們交流，并幫助他們適應(yīng)一身新的聽力器械。通過與這些患者的交談，我學會了尊重他們的感受和意見，因為他們已經(jīng)走過了一段漫長的人生道路。通過我對患者的關(guān)注和開朗的態(tài)度，我看到了他們從對生活的沮喪變?yōu)榉e極樂觀，并重拾對世界的興趣和激情。
第五段：總結(jié)
作為一名五官康復(fù)科護士，我認為自己的價值不僅僅是幫助患者康復(fù)，更重要的是給予他們心靈上的支持和關(guān)懷。通過與患者的交流和照顧，我意識到我對他們的工作影響遠不止藥物和技術(shù)，而是給予他們希望、信心和尊嚴。這些體會讓我更加堅定了我在這個領(lǐng)域的熱情，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，為患者帶來更好的護理服務(wù)。
康復(fù)科護士心得體會篇四
xx年9月3日-xx年10月31日，我有幸參加xx"康復(fù)?？谱o士培訓班"。
感謝醫(yī)院提供給我這次培訓學習的機會。通過這次學習，使我開拓了眼界，提升了業(yè)務(wù)能力，意識到了我們與國內(nèi)高級別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)能力上的差距，明確了自己努力學習的重要性和緊迫性，為今后進一步提升業(yè)務(wù)能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。也感謝每位為我們傾囊相授的老師們。
通過這次培訓學習，讓我對康復(fù)科有了新的認識和理解，是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先，更新理念：它不是療養(yǎng)，不是患者的后期治療，而是通過對功能障礙患者的后期訓練、補償、增強等方法落實康復(fù)措施，提高患者的生活質(zhì)量，讓患者盡早回歸家庭、回歸社會;其次，讓我認識到疾病早期康復(fù)的重要性，并掌握了新的技術(shù)，如清潔間歇導(dǎo)尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練等，并對心肺康復(fù)的新觀念有了一定的認識。
在理論學習中，授課老師以淵博的學識，幽默風趣的講解，讓我進一步掌握了常見疾病的康復(fù)護理，如頸椎病，腰椎間盤突出，腦卒中，脊髓損傷，糖尿病等常見疾病的`康復(fù)護理知識，還學習了康復(fù)評定的內(nèi)容和方法，物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。
臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技能，而且學會了如何管理患者，與患者建立良好的關(guān)系。臨床見習階段也是最緊張的階段，在此，我們每個人需要完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試、ppt的制作與匯報、疑難病例的討論，并與xx年10月30日到敬老院開展了由基地負責人、康復(fù)醫(yī)學中心總護士長杜春萍和康復(fù)醫(yī)學中心三區(qū)各病房護士長組織的"康復(fù)護理在身邊，老有所護功能健"為主題的社區(qū)實踐活動。
這次學習也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護理同仁，我們在學習中相互幫助、相互學習、相互關(guān)心，從她們身上使我深切感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴謹?shù)木瘢嵉墓ぷ鲬B(tài)度，對病患的用心，對同事的呵護。
如果把以前的學習比作"量"的變化，那么這次的培訓對我來說是"質(zhì)"的飛躍，我會用自己的心去感悟，去體驗，去領(lǐng)會。古人云："讀萬卷書，行萬里路"。通過這次學習，我深深地體會到不讀書，行再遠的路也只是個郵差。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學習機會，我將學以致用，不斷進取，拓寬知識面，改善知識結(jié)構(gòu)，以專科培訓為基點，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實的?？谱o士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
康復(fù)科護士心得體會篇五
如果有一天你的身軀被風雨淋濕，我愿意回頭扶你一把;如果有一天你無力前行，我愿意陪你一個溫暖的午后;如果這是一個你不熟悉的家，我會把善良當做路牌。我要用六月的風，吹走病人的煩惱;我要用六月的雨，滋潤病人的生活;我要用六月的陽光，溫暖病人的心田。
今年，我完成了學校在校的課程學習，順利通過各項理論和操作技能考核，為了結(jié)合臨床達到知行合一，切實的應(yīng)用臨床真實案例實踐來更加具體的理解所學理論知識。我來到了浙江省立同德醫(yī)院進行為期9個月的臨床護理實踐學習。去年，學校統(tǒng)計了實習意向地點，根據(jù)意向與合作醫(yī)院溝通，爭取實習生名額，我有幸得到了班里唯一的一個進入同德實習的名額。浙江省立同德醫(yī)院是浙江省衛(wèi)生廳直屬的集醫(yī)療、科研、教學為一體的中西醫(yī)結(jié)合三級甲等醫(yī)院。選擇同德，就是因為在大城市的頂級醫(yī)院能有更廣泛的見識，能學到更多的理論知識和操作技能。
因為在校時選擇了康復(fù)護理方向，護理部安排我的第一個實習科室就是康復(fù)科。這是我最難忘的科室，因為在這里，我真正意義上的進入了臨床護理工作。
2019年6月24日，是我步入臨床的第一天，總帶教應(yīng)丹丹老師為我們進行了入科宣教，并上了一堂極具康復(fù)特色的理論課，包括良肢位擺放、跌倒及壓瘡的預(yù)防和處理、洼田飲水試驗等。在結(jié)合案例提問時，當初死記硬背的理論知識仿佛僅僅定格在那道解答題上，深感到自己的不足。
這一刻，作為一名醫(yī)護人員，一種使命感油然而生，回想起當初的誓言，我們的職責是保護生命、減輕痛苦、增進健康，當自己真正面對的時候，那不只是一句誓言了。
帶著這種心情，我開始了康復(fù)科的學習。記得第一次配置藥液時，我的帶教老師就和我強調(diào)了護士最基本的職業(yè)道德素養(yǎng)——慎獨，意思是在獨自活動無人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規(guī)范行動，不做任何有違道德信念、做人原則、違反法律之事。老師總會說，要嚴格無菌操作，懷疑被污染的要馬上更換，絕對不能繼續(xù)使用，不能違背自身的信念與原則。起初我的手法不熟練，或是存在污染的風險或是不美觀，老師就會讓我更換注射器并演示正確的手法，這一方面老師是很嚴格的，因為她說好的習慣不容易養(yǎng)成，壞習慣不用學就會，需要在剛開始培養(yǎng)好的習慣，打好基礎(chǔ)并堅持下去。現(xiàn)在哪怕是老師不在的時候，我也時刻牢記無菌觀念，規(guī)范的進行每一項操作。
我記憶中最深刻的是5床的老張，他是在我責一班的病人，因為突發(fā)的車禍，重型顱腦外傷住院，孩子為了照顧他把工作辭了。第一次見到他是在病房里，長期臥床插著胃管，留置導(dǎo)尿，picc，還能看到氣切留下的傷口，活動不便，說話也不利索，平常老張會在兒子的陪同下進行著下肢功能的康復(fù)鍛煉或是去進行高壓氧治療，時而父子兩時常也會小拌嘴，但病人一天一天好起來了，直到快結(jié)束科室實習的時候，老師讓我給老張拔除了最后一根導(dǎo)管-胃管，那一刻我真正體會到了這一神圣事業(yè)的意義，無比的成就感，雖然我只提供了較為次要的幫助，但是作為我護理的病人，一天天的好轉(zhuǎn)就是我堅持下去的理由，因為我的存在對別人而言是有意義的，老張的康復(fù)就是我所付出的最大的回報。
然而，并不是每個病人都會對你笑臉相迎，在住院的病人和家屬難免會有情緒，也許是因為一句話或是一個表情，都可能成為導(dǎo)火索，溝通是我需要學習的一門技巧。面對8床奶奶對我各方面的質(zhì)疑，老師給我了解決方法，“想要被人接受，首先自己做好，這樣別人才無話可說”。所謂“打鐵還需自身硬”，年少氣盛的我在這過程中性子無形中也在被磨平，“罵就罵了唄，咱自己的病人，哭著也要把治療做完”。秉著做好自己的信念，終于“搞定”了這位奶奶，在我出科的時候，她就舍不得我走。在這個大“家”里，我們給予患者家的溫暖，患者才會信任我們，把我們當做家人來對待。
護理工作繁瑣而沉重，我曾經(jīng)也問老師，是什么原因讓她堅持下去的，老師說她也會迷茫，尤其是在遇到困難的時候，但是通過自己努力去解決了這個困難就會覺得很有意義。這種感覺或許只有“我們”才會懂吧。
在康復(fù)科實習這段時間里我從老師身上不僅學到了課堂無法獲取的護理知識，無形中也漸漸地感染了我，康復(fù)科也成為了我護理生涯的起始點，丹丹老師與病人溝通的方式和鼓勵式的教學，嫦玉老師在理論知識上的淵博，海霞老師的笑讓我明白對生活對工作抱以樂觀的態(tài)度才會有不一樣的收獲，裘裘老師的認可也是讓我將護理堅持下去的動力。
“敬佑生命”是涌動在醫(yī)護人員內(nèi)心的一股清流，只因為健康所系，性命所托。無影燈下的廢寢忘食，柳葉刀尖的精研極慮，搶救時的千鈞一發(fā)，這一切都離不開每一位醫(yī)護人員心中的“敬佑生命”。
最后，由衷的感謝康復(fù)科的每一位老師的教導(dǎo)，也祝愿康復(fù)科越來越好!
康復(fù)科護士心得體會篇六
我?guī)У膶W生叫丁可，今年10歲，與別的康復(fù)老師所帶的聾啞學生不同，他是一名智障兒還有輕度的自閉癥，不愛與人交流，也容易情緒躁動。在康復(fù)過程中，我下了很大的功夫，所做的努力都是為了讓我的學生能跟正常孩子一樣擁有一個歡聲笑語的世界。每個學生的情況不同，康復(fù)方法要因人而異，以下是我的一些心得體會：
1、讓他熟悉我，相信我。由于自己剛從學校出來，還在實習階段，不管是從專業(yè)知識還是經(jīng)驗累積方面都有很多的不足，所以當知道要接手康復(fù)工作的時候壓力很大，因為我從來沒有接觸過康復(fù)教學，很多事情還不是特別了解，所以我經(jīng)常向別的康復(fù)教師學習，還請教過學校的領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗教學的老教師。同時別的老師上課時自己看著觀摩體驗，多接觸多了解。丁可一開始特別抵觸上康復(fù)課，所以他對我的抵觸很大，我叫他時他會大聲喊叫，站在他身邊他也會跑開，離我很遠，越是強制性的讓他學習他反抗的更厲害。我知道強迫學習沒有用，所以我苦思憫想了些辦法：首先要讓他從心里接納我愿意和我呆在一起，平時看到他我會叫住他，下課時間他在玩的時候我會走過去問他這怎么玩教我玩，他情緒好的時候會多花時間跟他呆在一起讓他習慣我，慢慢由開始的排斥變成你問他答，你叫他他會跑過來，這樣可以更好的進行康復(fù)工作。
2、學校與家庭相配合。丁可主要的問題是跟人交流完全沒有眼神交流，即使回答你也不會看著你的眼睛而是盯著別處。開始的康復(fù)過程我是從五官開始，主要是認識眼睛，在認識的過程中我會讓他用手指，比如認眼睛“丁可，付老師的眼睛在哪，你用手指指可以嗎？付老師不知道在哪，丁可知道嗎？”他就會用自己的手指著我的眼睛，也會用眼睛偷偷的盯著我看，雖然時間很短，但愿意開始對視，每次叫丁可名字的時候，我會強調(diào)讓他盯著我的眼睛回答我，長久下來他形成習慣，我叫他的時候他應(yīng)我不用我強調(diào)他也會看著我眼睛，也許時間很短，但對我來說卻非常的高興也有一種滿足感，因為我們一起克服了一個大的困難：他愿意看著別人的'眼睛說話了。
如果只是在學校對他進行康復(fù)而在家不管的話，那康復(fù)的效果肯定是不理想的，康復(fù)需要家庭的配合。我每天會把學過的內(nèi)容寫在一張紙上放在他書包里，讓他回家以后她媽媽也能對今天學習的內(nèi)容進行鞏固。在跟他媽媽交流的過程中，我會問丁可在家的情況，讓他媽媽在家也要進行眼神交流的訓練，例如叫他的時候讓他回答要看著眼睛說，要讓他漸漸有這種意識。通過這兩個月的康復(fù)訓練，丁可媽媽告訴我他的情況比開始要好很多，在家里叫他他會盯著眼睛應(yīng)人。原來家里來客人叫他他完全不理，現(xiàn)在家里來朋友跟他打招呼他也會有一點交流，對于丁可的一點點進步我跟他媽媽都非常的高興。
3、開心學習。丁可的情緒變化比較快也沒有耐心，剛開始我用自己的教學方式進行教學，他情緒波動比較大，不愿意上課，我嘗試帶到室外他喜歡的蹺蹺板那里或者操場上上課，他上課的積極性明顯提高。我就利用他感興趣的事物進行教學，開始有一些日常對話了。像丁可這樣脾氣急躁情緒波動大的孩子他們時常被要求不可以做這，不以做那，通常無法完成已經(jīng)開始的事情。也因此無法得到將事情完成的那種成就感。長期下來，這些都會積累成孩子對自我的負面情緒，并且用躁動的行為表現(xiàn)出來。我會根據(jù)他喜歡的東西來傳授知識，例如他喜歡畫畫，我就用圖畫來跟他交流讓他識物學習。他愛玩我就在游戲中引導(dǎo)他去識別物體和語言交流。在對學生的康復(fù)教學中，讓學生開心學習，把康復(fù)訓練當成一種樂趣。
4、其實康復(fù)工作也是一種愛心工作，我們要對學生有愛心，自己也要有耐心。在康復(fù)過程中不管學生學習怎樣要經(jīng)常對他進行表揚，表揚也可以加上肢體動作，讓他在學習的過程中也能有滿足感和幸福感。
這次康復(fù)工作過程中我也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足，缺乏經(jīng)驗，在專業(yè)知識上還有很多要學習的東西，沒有更多的去了解學生心理，有些時候給他做康復(fù)，他情緒不好我會容易被影響。
這個學期的康復(fù)工作即將結(jié)束，對于下個學期的康復(fù)工作，我主要還是針對丁可與人交流方面的問題進行康復(fù)訓練，平時康復(fù)訓練依然以溝通交流的方式為主，培養(yǎng)他的感知能力和交流能力。
這些就是我這個學期上康復(fù)訓練課的心得體會，但對我來說康復(fù)訓練就是我付出愛，學生感受愛，讓他去適應(yīng)別人，讓別人理解他的過程，從而增強他的信心，能更好的融入到社會這個大家庭。我知道我還有很多的不足，也還有很多東西要去學習。但是這次的康復(fù)教學讓我成長了許多，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和幫助。
康復(fù)科護士心得體會篇七
第一段：引言
五官康復(fù)科是一個充滿挑戰(zhàn)的科室，作為一名五官康復(fù)科護士，我在這里工作已有十年之久。這段時間里，我積累了豐富的經(jīng)驗和感悟，感受到了護士在康復(fù)治療中的重要性。下面，我將就這方面進行一些總結(jié)和分享。
第二段：眼科護理
眼科康復(fù)是五官康復(fù)科中的重要一環(huán)。在這個崗位上，我與眼科醫(yī)生緊密合作，為患者提供全面的護理。這包括眼部清潔、眼藥膏的涂抹、眼鏡的調(diào)整等。我發(fā)現(xiàn)，與其他科室相比，眼科護理更加微妙和精細?；颊叩难劬π枰貏e小心地處理，任何一個輕微的失誤都可能導(dǎo)致嚴重后果。因此，我時刻保持專注和細心，在與患者溝通時也特別注重細節(jié)。
第三段：耳鼻喉護理
耳鼻喉康復(fù)是五官康復(fù)科中的另一個重要領(lǐng)域。在這個崗位上，我需要與耳鼻喉醫(yī)生密切配合，為患者提供綜合護理。這包括鼻腔沖洗、耳朵清潔、聲帶保護等。在耳鼻喉護理中，我學會了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。有時候，患者可能會因為疼痛或焦慮而情緒不穩(wěn)定。我的任務(wù)就是在耐心和理解的基礎(chǔ)上，用溫暖的語言和細致的動作來安撫患者，使他們在康復(fù)過程中感受到安全與舒適。
第四段：口腔護理
口腔護理是五官康復(fù)科中的重要一環(huán)，但卻往往被人們忽視。我相信，良好的口腔護理對于患者的整體康復(fù)至關(guān)重要。在這個崗位上，我需要為患者做口腔清潔、口腔康復(fù)訓練等工作。我發(fā)現(xiàn)，許多患者因為口腔不適或者口腔護理不當而影響食欲、消化和言語交流。因此，我會提醒患者注意口腔衛(wèi)生，正確刷牙，并且定期進行口腔檢查。通過與患者的合作，我看到了他們康復(fù)的進步和改善，這也成為我不斷前進的動力。
第五段：心得體會
在五官康復(fù)科工作的這些年里，我深刻認識到護士的重要性和責任。我不能只是按照醫(yī)囑執(zhí)行工作，更要關(guān)心患者的身心健康。我要學會傾聽他們的訴求，理解他們的痛苦，并盡力減輕其中的不便和困擾。同時，我也要積極學習，不斷提高專業(yè)技能和知識儲備，以便在康復(fù)治療中發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)：
作為一名五官康復(fù)科護士，我深感自己的職業(yè)使命。通過與眼科、耳鼻喉和口腔患者的接觸，我不僅學到了專業(yè)知識，更收獲了人與人之間深厚的情感連接。我將繼續(xù)努力，為患者提供更好的護理，為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的一份力量。
康復(fù)科護士心得體會篇八
實習前，我通過自己的努力，以在校兩年排名靠前理論成績才得以進入昆醫(yī)附一院實習，對于我和家人來說都是值得高興的事，其實我在學校的時候就一直想通過自己的努力來這里實習，我認為在理論基礎(chǔ)扎實的前提下，實習也是至關(guān)重要的。在大醫(yī)院里見到的病例和患者都是不計其數(shù)、種類繁多。我的心愿是以自己的基礎(chǔ)理論加上實習階段的實戰(zhàn)學習來強化我對護理這門課程的認知，因此我更加珍惜這樣的機會。
7月16號，我正式步入了夢想中的實習醫(yī)院(昆明醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院)。懷著緊張且激動并富有新鮮感。首先被分到了“康復(fù)醫(yī)學科”，由于在學校練習的操作不是很到位、實訓課課時比較少，加上剛進入科室一切都處于不知所措的狀態(tài)，整個人都比較緊張。但慶幸的是，每個同學都有一個帶教老師，護士長和帶教老師對我們都很好，精心授教，對我們耐心的講解臨床上遇到的問題。
我進科室的第一天是熟悉科室環(huán)境、科室病床的布局，第二天熟悉相關(guān)醫(yī)療器械的設(shè)備、治療術(shù)常用物品的置放、了解帶教老師管理的護理病房內(nèi)容，花了兩天的時間基本把科室里面每天需要操作的流程都掌握好。老師帶我的每項操作都是以規(guī)范流程來進行的，所以我學的也比較得心應(yīng)手，也取得了老師的認可和信任，老師讓我?guī)椭颊呶?、做霧化、測血糖、封管等操作，雖然都是一些基礎(chǔ)活，但我從來都是欣然學習?？剖依锒际情L時間住院的病人，所以待在科室的這兩周以來幾乎每天都是和相同的患者打交道，也熟悉了他們每個病人的基礎(chǔ)病。
很多時候看到那些各種疾病的病人我就感慨生命的脆弱，很多學醫(yī)的也許是抱著一種富有偉大責任感和使命感的心愿為之學習，可以說醫(yī)學這個職業(yè)是神圣的，醫(yī)護人員每天都在病房與不同的患者打交道，除了給予他們疾病的恢復(fù)，一部分是給他們心里的鼓勵和健康教育，得以讓病人很快的恢復(fù)健康。
在這個科室里我學到的挺多，不只是每天打針發(fā)藥，更多的是接觸到的病人和老師給我的各種心靈啟發(fā)。感謝康復(fù)科幫助過我的每位老師，在任何操作上他們都是按照規(guī)范的流程教授于我，在這兒，我衷心的感謝各位帶教老師，感謝他們對我的鼓勵與授教!在這兒不僅讓我收獲到臨床上的知識，更讓我感受到生命的可貴，時間就是生命!
康復(fù)科護士心得體會篇九
康復(fù)科作為醫(yī)院中重要的科室之一，其護理工作也備受重視?？祻?fù)科護士主要承擔病人的康復(fù)治療工作，包括康復(fù)評估、治療方案制定、康復(fù)技能培訓等。康復(fù)科護士要求具備扎實的護理基本功和豐富的專業(yè)知識，在臨床工作中發(fā)揮重要作用。
第二段：談?wù)効祻?fù)科護士的工作優(yōu)勢和難點
康復(fù)科護士有著獨特的工作優(yōu)勢，比如，要求護士具備高超的康復(fù)理論知識和扎實的臨床操作技巧，對護士的綜合素質(zhì)要求很高。但與此同時，康復(fù)科護士也面臨一些難點，比如，需要處理不同病種的臨床情況、適應(yīng)工作強度大、工作細節(jié)繁多，這些都需要護士具備高度的責任感、耐心和細心。
第三段：分享康復(fù)科護士的工作經(jīng)驗和技巧
康復(fù)科護士經(jīng)驗豐富，擁有許多實用的工作技巧。首先要注意病人溝通，掌握病人康復(fù)需求，進行個性化治療；其次要注重團隊合作，與其他科室協(xié)作開展診療和治療；再者要注意工作細節(jié)，例如手術(shù)后的拔管操作，需要仔細、耐心、穩(wěn)定，確保病人的安全和康復(fù)。
第四段：探討康復(fù)科護士的職業(yè)發(fā)展與成長
康復(fù)科的未來發(fā)展大有可為，為康復(fù)科護士提供了廣闊的發(fā)展空間。護士們可以不斷學習相關(guān)專業(yè)知識，多參與臨床工作，積累工作經(jīng)驗，提升自身職業(yè)素養(yǎng)，在護理實踐中不斷探索和創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的成長空間。
第五段：總結(jié)康復(fù)科護士的工作重要性及個人理解
康復(fù)科護士作為醫(yī)院中的重要崗位，承擔著病人康復(fù)治療的重任。康復(fù)科護士要求具備扎實的護理基本功和豐富的專業(yè)知識，在臨床實踐中充分發(fā)揮自身工作優(yōu)勢，積極應(yīng)對工作難點，不斷探索心得體會，在醫(yī)院的崗位中發(fā)揮著重要的作用。個人理解，康復(fù)科護士不僅僅是一名醫(yī)療人員，還是一位協(xié)助病人走向康復(fù)之道的重要伙伴。
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