計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間，避免工作沖突和緊迫感的產(chǎn)生。一個(gè)好的計(jì)劃還應(yīng)該有明確的目標(biāo)評估和反饋機(jī)制，能夠幫助我們及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。
中職招生工作計(jì)劃篇一
1、堅(jiān)持公平、公正、公開原則。上派學(xué)區(qū)中心校招生方案將通過_報(bào)向社會(huì)公布；城關(guān)各校(園)要將招生計(jì)劃、學(xué)區(qū)范圍示意圖(含文字說明)、工作日程安排、咨詢電話等，在學(xué)區(qū)范圍及學(xué)校醒目位置張貼，向社會(huì)公布；嚴(yán)格按上派學(xué)區(qū)中心校招生方案招生，確保招生工作公平、公正。
2、堅(jiān)持“兩個(gè)統(tǒng)一”原則。適齡兒童少年戶籍與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍在一起并單獨(dú)立戶；適齡兒童少年戶籍與實(shí)際居住地一致。符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童少年在實(shí)際居住地的學(xué)校入學(xué)。其他情況造成戶籍與居住地(有房產(chǎn)證的)不一致的適齡兒童少年，在居住地學(xué)校招生計(jì)劃(符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù))未完成的情況下，在居住地學(xué)校就近入學(xué)，如居住地學(xué)校招生計(jì)劃(符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù))已完成，上派學(xué)區(qū)中心校負(fù)責(zé)將這些適齡兒童安排到相對就近的學(xué)校入學(xué)。
3、堅(jiān)持“劃片，就近，免試”原則。小學(xué)適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生憑相關(guān)證明材料，按學(xué)區(qū)就近入學(xué)。所有義務(wù)教育階段招生學(xué)校不得采取書面考試、面試或其他任何形式的測試等變相考試的辦法錄取新生。
(一)幼兒園招生。
1、20__年上派學(xué)區(qū)將進(jìn)一步加強(qiáng)對上派鎮(zhèn)幼兒園及村小幼兒園(班)的建設(shè)，強(qiáng)化對民辦幼兒園的管理，加大幼兒教育宣傳力度。幼兒園招生要確保學(xué)前三年幼兒入園(班)率98%以上，學(xué)前一年幼兒入園(班)率100%，積極實(shí)施0-3周歲嬰幼兒早期教育，以滿足家長入托(園)的需求。上派學(xué)區(qū)民辦幼兒園經(jīng)教育主管部門已批準(zhǔn)的有：小天使幼兒園、新年余幼兒園、上派鎮(zhèn)橋北幼兒園、上派鎮(zhèn)小紅星幼兒園、上派鎮(zhèn)欣欣幼兒園、上派鎮(zhèn)樂天幼兒園、上派鎮(zhèn)光明幼兒園、上派鎮(zhèn)新星幼兒園、上派鎮(zhèn)巢湖路幼兒園、上派鎮(zhèn)小明星幼兒園、上派鎮(zhèn)琛龍幼兒園、上派鎮(zhèn)陽光幼兒園、上派鎮(zhèn)萬龍幼兒園、上派鎮(zhèn)愛心幼兒園、上派鎮(zhèn)創(chuàng)新幼兒園、上派鎮(zhèn)啟航幼兒園、上派鎮(zhèn)小太陽幼兒園。適齡幼兒(20__年_月__日后出生)，家長帶領(lǐng)孩子并持戶口簿、幼兒出生醫(yī)學(xué)證明、免疫接種卡到所選幼兒園報(bào)名，未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，沒有辦學(xué)資質(zhì)的幼兒園一律不準(zhǔn)招生。
2、各公辦、民辦幼兒園自主招生，招生時(shí)間為：20__年_月__日—_月__日。
中職招生工作計(jì)劃篇二
一、大學(xué)階段開始的十年規(guī)劃(—，20—30歲)。
總目標(biāo)：學(xué)業(yè)、事業(yè)雙豐收，成為企業(yè)工程部經(jīng)理。
實(shí)施途徑：完成本科課程，進(jìn)修研究生課程，進(jìn)入知名企業(yè)，成為該企業(yè)的技術(shù)骨干。
已進(jìn)行情況：雙?？圃谧x。
二、社會(huì)環(huán)境分析。
1、社會(huì)情況。
中國加入wto已結(jié)束過渡期，將迎來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對工程師以上級別的專業(yè)人才需求將持續(xù)走高。由于供求關(guān)系的影響，工程師的酬薪也將繼續(xù)升高。
2、行業(yè)走勢。
隨著中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，中國企業(yè)將走出國門成為世界發(fā)展的新力量，而國外著名企業(yè)也將繼續(xù)進(jìn)駐中國。所以給工程師的就業(yè)也提供了更大的空間，天高任鳥飛，海闊任魚躍。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理和應(yīng)用的科學(xué)性、藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這就為管理與應(yīng)用人員提供了更多的機(jī)會(huì)。
三、行業(yè)的要求。
申請機(jī)電專業(yè)工程師資格認(rèn)證的人員，必須通過教育部考試中心組織的全國統(tǒng)一資格考試，成績合格。還需參加中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)組織的專業(yè)工程師資格考試，成績合格。而優(yōu)秀的管理人才都是從低層做起的，只有在一線與研究方面有優(yōu)秀表現(xiàn)的人才，才能有機(jī)會(huì)進(jìn)入管理階層。南京某知名機(jī)電行業(yè)公司的招聘公告上要求的是關(guān)于機(jī)電、cad等專業(yè)的本科生和研究生，并要求有一年工作經(jīng)驗(yàn)。
四、個(gè)人分析。
我自認(rèn)為是一個(gè)獨(dú)立的人，無論是哪方面，我都沒有過多的依賴性。而我也是一個(gè)理性與感性平分的人，這就決定了我看事待物的獨(dú)特的客觀與主觀相結(jié)合的視角。而在語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)方面我自問是有這個(gè)能力的。因此，我有足夠的信心和勇氣去面對每個(gè)階段的各種問題。而我制定的這三方面的規(guī)劃都是合理的，有依據(jù)基礎(chǔ)的，無論是從我個(gè)人的個(gè)性、興趣，還是情感、能力出發(fā)，我都有成功的信心。
五、職業(yè)生涯的階段目標(biāo)。
組織匯報(bào)各階段思想狀況，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)，成為入黨積子。
六、具體情況。
在人生的舞臺(tái)上，我將會(huì)扮演多種角色，而就個(gè)人職業(yè)生涯而言，具體體現(xiàn)在以上三個(gè)不同的階段中，也就有三種不同的角色。
首先，在第一階段中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因?yàn)樵跊]有投身社會(huì)實(shí)踐之前，最重要的莫過于專業(yè)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的掌握，打好扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，為將來的社會(huì)實(shí)踐做好充分的準(zhǔn)備，這一階段可塑性是很強(qiáng)的，可以稱之為“問路階段”，只有問清了前進(jìn)的方向和目的，才能做進(jìn)一步的思考與行為。
然后，在第二階段中，我要扮演的是“行路人”的角色?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，只有在掌握全面的專業(yè)理論知識(shí)的前提下，才能進(jìn)一步與實(shí)踐相結(jié)合，完美地配合人生生活、學(xué)習(xí)、工作的進(jìn)程。在實(shí)踐工作中我會(huì)積累工作經(jīng)驗(yàn)，更好地發(fā)揮專業(yè)技能特長，在不斷努力和探索中打造美好前程。與此同時(shí)，不斷更新觀念，吸取前沿的專業(yè)理論知識(shí)。這一階段也是對自己的專業(yè)素養(yǎng)的磨練與發(fā)展的重要時(shí)期。
最后，在第三階段中，我要扮演的是“指路人”的角色。因?yàn)樵诜e累了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)后，更有實(shí)力打拼，并更加具備良好的專業(yè)及心理素質(zhì)，不但能在實(shí)際工作中指導(dǎo)他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實(shí)自我，完善自我。
七、前景展望。
夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。在實(shí)施的過程中，不可能一帆風(fēng)順，出現(xiàn)問題和挫折是難免的事。當(dāng)出現(xiàn)問題，首先自然是不能盲目處理，更不能無視它的存在。要從自身找原因，進(jìn)行反復(fù)地推敲，找到受挫的原因，并找到相應(yīng)的彌補(bǔ)方法。重要的是，無論發(fā)生什么情況，都不能輕言放棄，否則就會(huì)功虧一簣。所以說，其實(shí)每個(gè)人都擁有人生最大的榮譽(yù)的權(quán)利，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來!
中職招生工作計(jì)劃篇三
2、資助政策就是好，就讀中職花錢少。
3、讀中職，受資助，早脫貧，快致富。
4、貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
5、家富國盛光明一片，中職資助舉市展顏。
6、國家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。
7、國家出費(fèi)用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
8、不用交學(xué)費(fèi)，學(xué)到真技術(shù)輕松找工作，致富有門路。
9、國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
10、資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
11、要想工作有門路，報(bào)讀中職學(xué)技術(shù)。
12、想要家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。
13、不擠高考獨(dú)木橋，選擇中職陽光道。
14、家有萬金，不如一技在身。
15、要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。
16、技能在手，就業(yè)無憂。
17、要想就業(yè)有出路，快到中職學(xué)技術(shù)。
18、走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門。
19、中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要。
20、讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
21、外出打工要技術(shù)，就讀中職是門路。
22、讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
23、致富一家，帶動(dòng)一片，中職學(xué)校如你愿。
24、中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
25、就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
26、到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
27、今天選擇中職校，明天走上致富道。
28、中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會(huì)樣樣行。
29、讀中職，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
30、圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。
31、中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
32、中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
33、千苦萬苦，沒有技能打工最辛苦；七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算！
中職招生工作計(jì)劃篇四
為認(rèn)真做好20_年全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
1、招生對象。
中等職業(yè)學(xué)校招生以應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主，同時(shí)招收往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵。
2、志愿填報(bào)辦法。
應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可以在畢業(yè)學(xué)校填寫教育行政部門統(tǒng)一印制的志愿表，也可直接到中職學(xué)校報(bào)名;往屆初中畢業(yè)生、應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵，可以持學(xué)歷證明和身份證直接到中職學(xué)校報(bào)名。
填報(bào)高中階段升學(xué)志愿，中職和普高同步進(jìn)行，中職志愿分國家改革發(fā)展示范校(立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校)、省級示范校、其他一般學(xué)校三類，三類學(xué)校各可填報(bào)1個(gè)志愿。各初級中學(xué)要指導(dǎo)初中畢業(yè)生填報(bào)中職志愿，大力支持中職招生工作。
制定全市中職學(xué)校招生整體計(jì)劃和市直學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃;各縣(市)區(qū)教育局應(yīng)按比例和整體計(jì)劃，制定各中職學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃，在保證轄區(qū)內(nèi)中職學(xué)校招生人數(shù)的基礎(chǔ)上，輸送15%以上的初中畢業(yè)生到市直中職學(xué)校;行業(yè)企業(yè)學(xué)校由學(xué)校根據(jù)市場需求，制定招生計(jì)劃，報(bào)主辦單位審批。
4、招生學(xué)校及專業(yè)。
經(jīng)審核符合法規(guī)政策，凡具備中職招生資格的職業(yè)院校及專業(yè)，將在《湘潭日報(bào)》公示，公示的學(xué)校及專業(yè)允許在本市招生。
5、錄取注冊。
各校錄取的學(xué)生，持錄取通知書、本人身份證或戶籍簿，按學(xué)校有關(guān)要求辦理報(bào)到、注冊手續(xù)。初中畢業(yè)生(或同等學(xué)歷)就讀中職，學(xué)制一般為三年;普通高中畢業(yè)及以上學(xué)業(yè)水平(或同等學(xué)力)的學(xué)生就讀中職，學(xué)制以1年為主;允許中職在讀學(xué)生分階段(6年內(nèi))完成學(xué)業(yè)。
根據(jù)省教育廳湘教通[20_]144號(hào)《關(guān)于開展中高職銜接試點(diǎn)工作的通知》精神，鼓勵(lì)并支持職業(yè)院校開展中高職銜接試點(diǎn)工作。中高職銜接實(shí)行單獨(dú)招生定向培養(yǎng)，學(xué)生完成中職階段學(xué)習(xí)任務(wù)后，通過單獨(dú)招生考試，成建制進(jìn)入相應(yīng)高職學(xué)院學(xué)習(xí)，單獨(dú)編班進(jìn)行培養(yǎng)。
7、新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。
根據(jù)教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于印發(fā)的通知》(教職成廳[20_]1號(hào))精神，在湘潭生物機(jī)電學(xué)校、湖南省經(jīng)貿(mào)中專、湘潭縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中專、韶山職業(yè)中專等5所學(xué)校，試行新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。試行學(xué)校按“培養(yǎng)方案”規(guī)定要求，進(jìn)行招生注冊、教育教學(xué)、考核評價(jià)，實(shí)施培養(yǎng)。
1、提高認(rèn)識(shí)。
各級教育行政部門和各類學(xué)校要把職業(yè)教育作為整個(gè)教育發(fā)展的一個(gè)戰(zhàn)略突破口，站在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、就業(yè)再就業(yè)、民生改善、扶貧富民、社會(huì)和諧與建設(shè)人力資源強(qiáng)國的高度，高度重視中等職業(yè)教育的招生工作。
2、明確職責(zé)。
按照法規(guī)政策，保證職業(yè)院校特別是中職學(xué)校的招生規(guī)模，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，是各級政府及教育行政部門、各級各類學(xué)校的職責(zé)。各級教育行政部門，應(yīng)爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持，加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學(xué)校有義務(wù)接受并開展由教育行政統(tǒng)一組織的職業(yè)教育招生宣傳，要指導(dǎo)初中畢業(yè)生合理填報(bào)升學(xué)志愿，保證有50%的畢業(yè)生填報(bào)中職志愿。各中職學(xué)校要把握招生政策，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，確保圓滿完成中職招生任務(wù)。
3、規(guī)范管理。
要加強(qiáng)高中階段招生制度建設(shè)，強(qiáng)化招生統(tǒng)籌管理，實(shí)行高中階段教育招生工作“五個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一制定招生計(jì)劃、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一組織填報(bào)志愿、統(tǒng)一招生錄取。
4、大力宣傳。
中職招生工作計(jì)劃篇五
一、組建瓦疃中學(xué)中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)職責(zé)。組長：馬超（校長）。
職責(zé)：統(tǒng)籌規(guī)劃和安排此項(xiàng)工作，對此項(xiàng)工作負(fù)總則。
副組長：單鴻飛、張勇。
職責(zé)：班主任束秀麗負(fù)責(zé)九（1）班中職招生工作，張勇、崔海章協(xié)助。班主任單鴻飛負(fù)責(zé)九（2）班中職招生工作，劉四化、王繼玲協(xié)助。班主任單磊負(fù)責(zé)九（3）班中職招生工作，陳建主任、田大強(qiáng)副主任協(xié)助。九年級任課教師中職招生的具體工作由班主任自行安排。
二、指導(dǎo)思想及原則。
1、以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生的前途著想，給學(xué)生推薦滿意的學(xué)校。
2、以相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的工作方案，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)。
工作。
3、學(xué)校統(tǒng)籌安排，全校教職工全員參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按教體局文件要求宣傳動(dòng)員，嚴(yán)禁私自違規(guī)操作，謀取私利、違者一切后果自負(fù)。
1、真抓實(shí)干，努力提高中職升學(xué)率。
2、最低目標(biāo)：完成報(bào)到數(shù)不低全縣后五名。但要力爭高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成教體局交給的任務(wù)。
四、具體工作措施。
（一）做好前期鋪墊工作。
中職動(dòng)員工作的核心要素是感情基礎(chǔ)，也就是說動(dòng)員教師和家長、學(xué)生的感情基礎(chǔ)是否牢固，學(xué)生和家長是否信任動(dòng)員教師是中職動(dòng)員工作成敗的關(guān)鍵。中職對象往往是班上的后進(jìn)生，這部分學(xué)生平時(shí)很少得到老師的關(guān)注，這部分學(xué)生的家長也很少和教師溝通。這就導(dǎo)致這部分學(xué)生以及他們的家長和老師之間的關(guān)系淡漠，感情薄弱。因此，今年畢業(yè)班一開學(xué)，學(xué)校就發(fā)動(dòng)九年級的班科教師做好后進(jìn)生的關(guān)愛工作，要求每一位教師都要從學(xué)習(xí)和生活上去關(guān)愛每一位后進(jìn)生，多和這些后進(jìn)生家長溝通，讓學(xué)生和家長感受到老師的這份關(guān)愛，相互之間建立起情感的橋梁。
（二）開好兩個(gè)會(huì)，做好宣傳動(dòng)員工作。
相關(guān)職責(zé)，落實(shí)具體任務(wù)。
2、開好家長會(huì)，作好家長的思想工作。
近年來，由于在中職招生宣傳過程中，涉及到社會(huì)人員宣傳方式不當(dāng)，加上有些辦學(xué)實(shí)力差且不正規(guī)中職學(xué)校的影響，使得有些家長對中職招生持有偏見，導(dǎo)致宣傳效果受到了一定的影響。因此，要開展中職招生工作，首先要作通家長的思想工作，這是成功的關(guān)鍵。學(xué)校計(jì)劃先組織召開全校畢業(yè)班家長會(huì)。會(huì)后安排九年級班科教師與家長們傾心相談，曉之以理，動(dòng)之以情，想方設(shè)法讓他們轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)領(lǐng)悟讀中職的好處，從而主動(dòng)支持學(xué)校的中職招生工作。
（三）利用好中職宣傳手段。
中職招生工作計(jì)劃篇六
xx園內(nèi)現(xiàn)有的'教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個(gè)，各個(gè)教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。
經(jīng)過園況分析，預(yù)計(jì)各教室的招生考試人數(shù)外，另外是否還需增加教室，現(xiàn)有教室加新增教室共計(jì)招生考試人數(shù)。
1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將校園網(wǎng)站進(jìn)行完善。
2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。
利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng)：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各教室內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。
具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。
注意事項(xiàng)：在與父母交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下父母資料和聯(lián)系電話。事后與父母取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。
時(shí)間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。
1、教師向父母宣傳我園并留下咨詢父母的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師xx元。
2、和父母取得聯(lián)系后父母來園參觀或參加活動(dòng)的，來一位父母獎(jiǎng)勵(lì)該教師xx元。
3、父母帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人xx元。
4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師xx元。
5、如果全園完成招生考試人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)xx元。
中職招生工作計(jì)劃篇七
緊密圍繞我校創(chuàng)建二職業(yè)學(xué)校，以^v^三個(gè)規(guī)范^v^為工作準(zhǔn)繩，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，*思想，開拓創(chuàng)新，精細(xì)管理，踏實(shí)工作，保質(zhì)保量的完成招生任務(wù)。
1、加大招生宣傳。
（1）開展淮安市建筑工程學(xué)校招生形勢和對策的專題研討，并讓盡可能多的教師參與研討，讓全體教職員工了解招生形勢，知道面臨的危機(jī)，深知人人責(zé)任重大，做到個(gè)個(gè)積極參與學(xué)校招生宣傳和招生工作，同時(shí)對專題研討作出文字，并用研討^v^成果^v^指導(dǎo)招生工作。
（2）程度的挖掘潛力，挖掘素材、對我校畢業(yè)生中所出現(xiàn)的就業(yè)明星進(jìn)行深刻采訪和追蹤報(bào)道，把他們的典型事例加工成文字檔案資料，從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力。
（4）與生源大戶學(xué)校積極開展掛鉤聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)溝通，加深友誼，爭取他們對我校招生工作的支持和幫助。
中職招生工作計(jì)劃篇八
盡管今年成人中專招生人數(shù)完成了省校下達(dá)的目標(biāo)，但各地、各專業(yè)的發(fā)展明顯不平衡，一些分校和教學(xué)點(diǎn)申報(bào)了招生計(jì)劃，卻沒有組織到生源，招生計(jì)劃完全落空，這充分說明了我們部分分校和教學(xué)點(diǎn)對中專招生工作沒有做到充分重視或者說做的不扎實(shí)，這主要與領(lǐng)導(dǎo)和招生工作人員的認(rèn)識(shí)不到位以及宣傳策劃不充分，生源組織不得法等有關(guān)。
1、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)上重視不夠，工作人員難字當(dāng)頭。
部分分校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在開放教育招生中了，對中專的招生重視程度明顯不夠，只是在招生會(huì)議上說一下，沒有督促和檢查，更沒有參與制定詳細(xì)的招生工作計(jì)劃;而招生工作人員在“八仙過海，各顯神通”的生源大戰(zhàn)中，有畏難情緒，不思考、不動(dòng)腦、不動(dòng)腿，只是在學(xué)校附近張貼幾份廣告，不愿到生源地去組織生源。
2、招生策劃不細(xì)，宣傳力度不夠。
個(gè)別分校在省校招生計(jì)劃下達(dá)之后，由于領(lǐng)導(dǎo)在思想認(rèn)識(shí)上不到位，一是沒有制定招生工作計(jì)劃，形成檢查、監(jiān)督機(jī)制;二是沒有組織相關(guān)人員精心策劃宣傳廣告和招生簡章，只是沿用傳統(tǒng)的宣傳模式進(jìn)行宣傳，缺乏新意，更沒有自己的招生宣傳特色;三是“關(guān)門”招生，登個(gè)廣告、張貼幾張招生簡章了事，招多少學(xué)生“靠天收”;因此沒有足夠引起求學(xué)者的重視，故招生計(jì)劃未能完成，甚至個(gè)別專業(yè)計(jì)劃整個(gè)放棄。
3、與行業(yè)聯(lián)合辦學(xué)沒有得到應(yīng)有的重視。
個(gè)別分校在招生工作中，沒有積極主動(dòng)地深入到當(dāng)?shù)氐拇笃髽I(yè)、大行業(yè)進(jìn)行宣傳，只是在宣傳媒體上進(jìn)行廣告宣傳。與行業(yè)之間聯(lián)合辦學(xué)的潛力沒有得到充分挖掘，喪失了發(fā)展的機(jī)遇，因而未能完成招生計(jì)劃。
4、地方“保護(hù)主義”，制約了招生。
有些市區(qū)縣教育部門在沒有理解電大中專系統(tǒng)辦學(xué)的管理形式的情況下，為完成當(dāng)?shù)氐某踔挟厴I(yè)生升學(xué)率和中職學(xué)校的招生任務(wù)，只一味強(qiáng)調(diào)地方要求，制定一些“土政策”，實(shí)施地方保護(hù)，不允許外地中職學(xué)校到所轄區(qū)域進(jìn)行招生宣傳，更不允許轄區(qū)內(nèi)的中學(xué)和教師幫助其宣傳，致使個(gè)別分校招生受到了制約，沒有組織到生源。
5、認(rèn)識(shí)不高，生源流失過大。
相當(dāng)部分的農(nóng)村學(xué)生和家長，由于思想認(rèn)識(shí)、目光境界不高，將來能不能考上大學(xué)還是一個(gè)未知數(shù)，認(rèn)為不如現(xiàn)在就外出打工，一方面不要再交學(xué)費(fèi)了，減輕家中負(fù)擔(dān);另一方面外出打工還可以補(bǔ)貼家里。再加上近年來國家對農(nóng)民工的關(guān)注得到進(jìn)一步加強(qiáng)，其待遇與安全都有了一定的保障，而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)大量缺人，找一份工作還比較容易，因而在農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)，帶走了大量的初中生畢業(yè)生和在讀初中生，使中職學(xué)校的生源流失過大。
6、征兵學(xué)歷要求提高，生源急劇下降。
隨著部隊(duì)對入伍者的學(xué)歷要求的不斷提高，初中畢業(yè)生入伍者已越來越少，高中及高中以上學(xué)歷的戰(zhàn)士也不想再拿一份成人中專畢業(yè)證書了，因而在部隊(duì)的生源會(huì)逐年下降，越來越少，招生會(huì)更加困難。
中職招生工作計(jì)劃篇九
1.認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育行政部門意見，以國家和上海市的有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，依法健全和規(guī)范本校六年級新生招收入學(xué)制度和行為，依法實(shí)施義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生入學(xué)工作。
2.在義務(wù)教育階段，為升六年級的學(xué)生可持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供擇校機(jī)會(huì)，滿足部分學(xué)生擇校(明珠中學(xué))的需求。
二.招生辦法。
根據(jù)《黃浦區(qū)初中招生工作實(shí)施意見》中關(guān)于對義務(wù)教育階段民辦學(xué)校自主招生的規(guī)定，本校六年級新生招收辦法為：
2.擇校報(bào)名學(xué)生來校面談時(shí)，家長偕學(xué)生本人帶戶口簿原件和四年級第二學(xué)期，五年級第一學(xué)期《學(xué)生成長記錄冊》以及五年級第二學(xué)期作文本、數(shù)學(xué)、英語練習(xí)本各壹本。
3.對報(bào)名學(xué)生提供的上述材料進(jìn)行審閱。并于5月14、15日來校面談，擇優(yōu)錄取。
4.拒收奧數(shù)成績和各類競賽證書，不進(jìn)行學(xué)科考試。
根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校的實(shí)際狀況，20__年六年級擬招收四個(gè)班級160人。招生范圍為：本區(qū)在籍小學(xué)五年級學(xué)生和今年4月30日之前戶籍在本區(qū)就讀在外區(qū)小學(xué)五年級學(xué)生。(已在就讀小學(xué)填寫過回戶籍地就讀登記表)。
四.招生步驟。
1.五月上旬向社會(huì)公布招生信息。
中職招生工作計(jì)劃篇十
堅(jiān)持以市教育想局“陽光分班方案”為指導(dǎo)，根據(jù)國家的有關(guān)法律及《九年制義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》，進(jìn)一步做好我校招生入學(xué)工作，堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)?！熬徒庠嚾雽W(xué)”的招生原則積極開展好各項(xiàng)工作，保證工作規(guī)范、有序開展，做到公開、公正、公平，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定20xx年招生工作計(jì)劃：
1、學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和文件精神，在縣教育局的有關(guān)指導(dǎo)下，堅(jiān)持原則，程序到位，信息透明。
3、在招生過程中，對于因各種因素帶來的招生困難，學(xué)校將依照客觀情況，妥善解決。
（二）招生對象。
1、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住戶口適齡兒童；
2、在有學(xué)額的前提下，符合借（就）讀條件的適齡兒童。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，本學(xué)期一年級新生將開設(shè)2個(gè)班級，預(yù)計(jì)24人左右。
（一）具有本村常住戶口或合法固定住所的適齡兒童，持戶口本原件、合法固定住所的嬰兒出生證，到學(xué)校報(bào)名。
（二）戶口不在本村但在本村居住的適齡兒童，持戶口本、合法固定住所的嬰兒出生證，到學(xué)校報(bào)名。
（三）合法外來務(wù)工人員在本村生活的，有合法固定住所（暫住證）、有村委會(huì)鑒證的勞動(dòng)合同或營業(yè)執(zhí)照、符合計(jì)劃生育政策，可憑以上相關(guān)證明到學(xué)校報(bào)名，享受與本地兒童相同的入學(xué)政策。
中職招生工作計(jì)劃篇十一
為了推動(dòng)我校可持續(xù)發(fā)展，確保一年一度的秋季中職招生工作有力、有序、有效開展，依據(jù)國家、省、市、縣關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策和中職招生的有關(guān)文件精神，結(jié)合縣域教育、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)實(shí)際，特制定本方案。
1、三年全日制學(xué)歷教育。招收“政治思想表現(xiàn)合格、身體健康”的應(yīng)屆或未超齡往屆初中畢業(yè)生。采取“專業(yè)教學(xué)班”與“行政教學(xué)班”并行編班，實(shí)行“2+1”教學(xué)模式（兩年在校學(xué)習(xí)，一年頂崗實(shí)習(xí)），按國示標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理。
2、一年全日制技能教育。招收應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或要求改學(xué)專業(yè)的中職畢業(yè)生（要求注冊學(xué)籍時(shí)必須持高中畢業(yè)證書原件）。采取行政班編班，按專業(yè)教學(xué)班制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行“”教學(xué)模式（半年在校學(xué)習(xí)，半年頂崗實(shí)習(xí)），構(gòu)建校本特色管理。
3、兩年函授制“技能+學(xué)歷”教育。招收往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)的普通高中畢業(yè)生、復(fù)員軍人、同等學(xué)歷的社會(huì)青年以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工等人員。采取行政班編班，按專業(yè)教學(xué)班制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行分批次循環(huán)教學(xué)模式。學(xué)習(xí)期滿，經(jīng)檢測合格，頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證書。創(chuàng)建校本特色的函授單列管理模式。
具體詳見《南江縣小河職業(yè)中學(xué)招生簡章》。
1、堅(jiān)持“科學(xué)統(tǒng)籌，突出重點(diǎn)，因地制宜”的原則?！翱茖W(xué)統(tǒng)籌”要求做到：及早謀劃，全員參與，精心組織，全程督導(dǎo)，保障有力，安全和諧?！巴怀鲋攸c(diǎn)”要求做到招生策劃、宣傳、組織報(bào)名的人員（教師和學(xué)生）配置要精選，招生對象以報(bào)讀三年全日制職高學(xué)歷教育的應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主體，重點(diǎn)抓好生源基地校?！耙虻刂埔恕币鬅o論給各片、各校下達(dá)招生目標(biāo)任務(wù)，還是到初中校點(diǎn)具體開展招生宣傳、報(bào)名等系列工作，均要因校因生制宜，靈活變通，貴在高效。
2、堅(jiān)持“嚴(yán)守招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為，招生形象與國示品牌匹配”的原則。招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生的招生宣傳時(shí)間、組織形式、工作紀(jì)律等相關(guān)工作，嚴(yán)格遵照縣招委統(tǒng)一部署和要求執(zhí)行，帶頭對我縣擾亂招生秩序的違規(guī)違紀(jì)招生作斗爭。在配合各初中學(xué)校開展工作時(shí)，不卑不亢，禮理融通，做到充分尊重，理解信任，既不強(qiáng)進(jìn)，也不強(qiáng)拒，關(guān)愛好“學(xué)困生”，發(fā)揮良性“窗口效應(yīng)”，不失“國示”風(fēng)范。
3、堅(jiān)持“強(qiáng)力宣傳我校與著眼做全縣中職招生大蛋糕相結(jié)合”的原則。小河職中是國家級重點(diǎn)中職校，是國家改革發(fā)展示范校建設(shè)單位，是秦巴山區(qū)龍頭中職校，有義務(wù)、有責(zé)任積極穩(wěn)步推進(jìn)規(guī)模發(fā)展，不斷深化特色內(nèi)涵發(fā)展，從而充分發(fā)揮示范校的引領(lǐng)示范作用，為儲(chǔ)備發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的中高級專業(yè)技術(shù)人才大顯身手。所以應(yīng)在縣委、政府、主管局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)作為，科學(xué)作為。既加大宣傳我校力度，又不詆毀傷害兄弟學(xué)校，做到和諧共贏，逐步實(shí)現(xiàn)全縣中職秋季招收學(xué)生總數(shù)不低于初中應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)的60%。的目標(biāo)。
4、堅(jiān)持“中考志愿錄取與搭乘”直通車“相結(jié)合的原則。要組織好初中各校點(diǎn)應(yīng)屆初中畢業(yè)生的志愿填報(bào)工作，依據(jù)志愿優(yōu)先錄??；也要?jiǎng)訂T好沒有填報(bào)我校志愿也沒有被普高錄取的學(xué)生到我校就讀；還要充分利用初中畢業(yè)生中考前以”直通車“方式進(jìn)入我校就讀（畢業(yè)考試由就讀初中學(xué)校組織，學(xué)生可以不參加體育、理科試驗(yàn)、中考等三項(xiàng)考試，初中完成證書由就讀初中學(xué)校到教育局教育股統(tǒng)一辦理，”直通車“學(xué)生以我校收費(fèi)發(fā)票為認(rèn)定依據(jù)）。通過多渠道相結(jié)合，確保完成縣上下達(dá)給我校的招生目標(biāo)任務(wù)。
1、國家政策資助。到南江縣小河職業(yè)中學(xué)就讀的三年全日制學(xué)生，享受免學(xué)費(fèi)政策。所有學(xué)生前兩年按政策享受國家中等職業(yè)教育助學(xué)金（每年1500元，合計(jì)3000元）。
2、學(xué)校愛心扶助。設(shè)立有”貧困生救助基金“、”優(yōu)秀生獎(jiǎng)金“、”特長生獎(jiǎng)金“，開展有多品種勤工儉學(xué)項(xiàng)目。
3、學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐自助。學(xué)校各專業(yè)建立了”學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)基地“，學(xué)生可以去基地”學(xué)創(chuàng)結(jié)合“。
1、成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李勇副組長：何斌楊志成張超盧明成。
成員：各處室負(fù)責(zé)人及各招生校點(diǎn)點(diǎn)長。
職責(zé)：1.科學(xué)策劃、制定招生政策；切實(shí)落實(shí)招生保障；精心指導(dǎo)、調(diào)控招生運(yùn)行；剛性執(zhí)行考核獎(jiǎng)罰。
2.貫徹執(zhí)行學(xué)校招生政策，負(fù)責(zé)電視片、宣傳冊等宣傳資料的前期制作和招生宣傳、志愿填報(bào)、信息采核、辦理錄取、組織報(bào)名等具體工作的組織實(shí)施。
2、設(shè)立校招生辦公室（設(shè)在招生就業(yè)處，簡稱”校招辦“）。
主任：盧明成副主任：周來東胡紹榮。
成員：夏皓月彭宦謀岳兆明陳遠(yuǎn)國趙臘梅傅凱。
職責(zé)：全面、全程、具體負(fù)責(zé)招生運(yùn)行過程的保障、協(xié)調(diào)、接待、服務(wù)和招生情況跟蹤、統(tǒng)計(jì)、報(bào)告以及家長學(xué)生招生咨詢報(bào)名等工作。
1、組織職教研究人員編寫《國家示范校南江小河職業(yè)中學(xué)職業(yè)技術(shù)教育宣講手冊》，系統(tǒng)解讀我校職業(yè)教育辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、技能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與考證、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職教對口升學(xué)、中高職對接、繼續(xù)教育、各級各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、國家有關(guān)法律法規(guī)、國際國內(nèi)職業(yè)教育概況、我校職業(yè)教育發(fā)展輝煌歷程、優(yōu)秀職校畢業(yè)生展播等，作為校內(nèi)師生和學(xué)校對外各種會(huì)議、培訓(xùn)、宣傳資料使用。
2、在每年秋學(xué)期放假前，組織召開高中新生入學(xué)前招生工作總結(jié)會(huì)，把這個(gè)會(huì)開成各片區(qū)和送配學(xué)校的情況通報(bào)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、先進(jìn)表彰會(huì)、問題剖析會(huì)、責(zé)任追究會(huì)、職教宣傳任務(wù)布置會(huì)。各片區(qū)要認(rèn)真研究布署如何利用我縣外出務(wù)工人員春節(jié)返鄉(xiāng)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)大力宣傳國家發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的戰(zhàn)略決策和法規(guī)文件，宣傳職業(yè)教育事業(yè)所取得的巨大成就，宣傳我縣職業(yè)教育的快速發(fā)展，特別是宣傳國示校小河職中辦學(xué)取得的驕人成績，讓家長理解職業(yè)教育、認(rèn)同職業(yè)教育、接受職業(yè)教育、宣傳職業(yè)教育、堅(jiān)信就近縣域就有優(yōu)質(zhì)的職業(yè)技術(shù)教育、學(xué)生接受職業(yè)技術(shù)教育照樣成才的理念。為了形成強(qiáng)有力的招生活力，提升公信力，學(xué)校務(wù)必抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)肅校風(fēng)考紀(jì)，整頓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)技能實(shí)訓(xùn)，讓所有在校學(xué)生成為職業(yè)教育的自覺、免費(fèi)、高效招生宣傳者，從而提升學(xué)校社會(huì)口碑。
3、在每年春節(jié)期間，學(xué)校聯(lián)系南江電視臺(tái)，以南江教育頻道為平臺(tái)，全新采編錄制反映南江教育，特別是國示校發(fā)展的專題片反復(fù)播報(bào)，構(gòu)建強(qiáng)大的媒體宣傳優(yōu)勢。
4、在每年3月份組建當(dāng)年招生工作組織機(jī)構(gòu)，任命各初中校點(diǎn)招生點(diǎn)長，向全校發(fā)布關(guān)于做好當(dāng)年中職招生與送培工作的通知，提出具體目標(biāo)任務(wù)、要求措施，同時(shí)簽訂招生與送培目標(biāo)責(zé)任書。
5、在每年4月份，精心制作招生簡章、錄制招生專題片，完成各種招生宣傳資料，組建精干的”校宣講團(tuán)“。各點(diǎn)長了解生源校畢業(yè)生信息，校招辦匯總?cè)h初中畢業(yè)生信息報(bào)告校招生領(lǐng)導(dǎo)小組以供決策參考依據(jù)。
中職招生工作計(jì)劃篇十二
在剛剛過去的周末，上海交大、復(fù)旦、同濟(jì)、上海財(cái)大、上外、北大、清華、香港澳門等高校本科招生咨詢會(huì)密集舉行，家長和考生咨詢最為集中的問題是名校招生人數(shù)減少會(huì)不會(huì)影響上海考生的錄取機(jī)會(huì)，相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，盡管招生計(jì)劃有所減少，但下降比例小于上海市高考生源下降幅度，因此上海考生考取復(fù)旦交大等名校的機(jī)會(huì)不減反增。
由于各校自主招生的比例擴(kuò)大，考生直接通過高考錄取的高考計(jì)劃(俗稱裸考)進(jìn)入名校的計(jì)劃數(shù)越來越少，裸考人數(shù)下降，學(xué)生的錄取率會(huì)不會(huì)降低?對于這一問題，復(fù)旦交大的招生負(fù)責(zé)人明確答復(fù)不會(huì)降低，錄取率反而會(huì)上升。
復(fù)旦今年計(jì)劃在滬招生近1000名，比去年1000余人計(jì)劃略減，其中，已經(jīng)確定保送和預(yù)錄取學(xué)生約540名，自主招生試點(diǎn)計(jì)劃170余名，裸考計(jì)劃為270名。
上海交大今年在滬招生總?cè)藬?shù)為1200人，比去年減少約200人，其中，裸考計(jì)劃為368人，比去年減少了約230人。另外，交大已經(jīng)在上海預(yù)錄取500人，保送生30人，并預(yù)留了自主招生a檔279個(gè)計(jì)劃。
同濟(jì)今年計(jì)劃在上海地區(qū)招收考生1200余人，其中裸考計(jì)劃為465人。
5月10日至18日:第一次高考填報(bào)志愿。
6月7日、8日、9日:高考時(shí)間,不是雙休日。
6月10日以后:開始高考評卷工作。
6月26日晚上:高考提前查詢時(shí)間。
6月27日白天:公布高考成績。
7月10日:一本錄取正式開始。
8月8日或9日:高考錄取工作基本結(jié)束。
中職招生工作計(jì)劃篇十三
貫徹落實(shí)橫溪鎮(zhèn)教輔室20××年幼兒園招生工作會(huì)議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣傳、布署和服務(wù)工作，順利完成本鎮(zhèn)20××年幼兒園招生任務(wù)。
方便家長報(bào)名、相對就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌安排錄取。
1、招生對象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2——6歲幼兒為主。
2、招生年齡：
小班(4周歲幼兒)：20××年9月后———20××年8月前出生。
中班(5周歲幼兒)：20××年9月后————20××年8月前出生。
大班(6周歲幼兒)：20××年9月后————20××年8月前出生。
12月———1月。
1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長陪同下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。
2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長陪同并帶好由公安部門頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。
中職招生工作計(jì)劃篇十四
1. 統(tǒng)一各院校所招聘教師與負(fù)責(zé)人，分配不同的`工作點(diǎn)，并分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容分包括教學(xué)點(diǎn)所在地有哪些學(xué)校(主要為中、小學(xué))，各學(xué)校放假時(shí)間，附近還有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)內(nèi)容與動(dòng)態(tài)。
2.調(diào)研結(jié)果匯總，在了解其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)及招生情況的基礎(chǔ)上，選定我們需要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳的學(xué)校，確定我們進(jìn)行招生所用的形式(具體見招生中期)，招生目標(biāo)，開設(shè)課程及優(yōu)惠政策等。
3.調(diào)整各區(qū)域任務(wù)，確定各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人和注冊招生員，并進(jìn)行招生人員的培訓(xùn)，請有經(jīng)驗(yàn)的教師或宣傳人員講解招生計(jì)劃與宣傳技巧，并分配任務(wù),做到最大程度的挖掘招生人員潛力和舉實(shí)例，在20xx年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善招生網(wǎng)絡(luò)。
3.材料準(zhǔn)備部要制定廣告標(biāo)語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量，派發(fā)小禮品(印有學(xué)校標(biāo)識(shí)字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等)，去年培訓(xùn)課及優(yōu)秀學(xué)員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。
1. 普通發(fā)單
派發(fā)對象：小學(xué)生到初中學(xué)生，最好發(fā)給學(xué)生家長
派發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校門口、大型超市附近、公園等學(xué)生家長常出沒的地方
具體辦法：可提前半小時(shí)到達(dá)學(xué)校派發(fā)現(xiàn)場，和等待孩子放學(xué)的家長進(jìn)行攀談、溝通，盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設(shè)的科目等等。每個(gè)點(diǎn)覆蓋2到3個(gè)發(fā)單人員。
2. 搭建咨詢臺(tái)：
在每所學(xué)校門口設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺(tái)，接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長，吸引家長前來主動(dòng)咨詢?？煞胖眯麄鳈?，介紹我機(jī)構(gòu)的情況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學(xué)員的照片及培訓(xùn)情況的宣傳我機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長前來咨詢，并為其贈(zèng)送禮品。當(dāng)場報(bào)名者可優(yōu)惠。
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：與在學(xué)校進(jìn)行宣傳的發(fā)單人員同時(shí)工作
人數(shù)：2-3人
認(rèn)真與熱情
財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)消費(fèi)支出
后勤組：加強(qiáng)與招生人員的聯(lián)系，為咨詢點(diǎn)提供水、宣傳單、彩印頁等的供應(yīng)
【注】:
1.宣傳單頁要簡單明了。很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計(jì)的彩頁，往往都想著面面俱到，任何時(shí)候都可以派上用場，其實(shí)這樣往往適得其反，密密麻麻的子發(fā)到家長手中，家長很難有耐心看完。
2.彩頁設(shè)計(jì)要遵循以下幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快、內(nèi)容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點(diǎn)部分一定要醒目。
3.要確定好本機(jī)構(gòu)的標(biāo)語，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”，引起家長情感上的共鳴，在家長中形成獨(dú)特的形象。
4.老師的專業(yè)水平(在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等)。
5.為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，或佩戴統(tǒng)一工作牌， 盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語。
6. 充分運(yùn)用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語表達(dá)，耐心為學(xué)生、家長解決問題，與學(xué)生、家長之間保持朋友間的信任與好感，避免過度推銷。
7. 全體人員都應(yīng)對工作充滿信心，要井然有序的做好每天每項(xiàng)工作，提高工作的效率。
1.此時(shí)學(xué)生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閑場所進(jìn)行招生宣傳工作。
2.對登記了但未報(bào)名的家長要加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)心其孩子動(dòng)態(tài)，爭取最后的學(xué)員數(shù)量;關(guān)心問候已報(bào)名學(xué)員，及時(shí)通知各項(xiàng)事宜，爭取沒有退費(fèi)人員。
3.整理學(xué)員資料，根據(jù)數(shù)量及所學(xué)課程準(zhǔn)備需要的材料等。
4.完善教學(xué)點(diǎn)的布置及教師教學(xué)任務(wù)的分配，根據(jù)招生情況及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。
5.若無意外情況，7月月9日開始正式授課。
中職招生工作計(jì)劃篇十五
1.編制并提交我校20xx年分省分專業(yè)招生計(jì)劃。
組織安徽省20xx年高考閱卷工作。
1、完成我校20xx秋季招生各批遠(yuǎn)程網(wǎng)上招生工作；印發(fā)錄取通知書和新生入學(xué)資料。
2.完成新生復(fù)查和新生學(xué)籍登記。
1、20xx20xx年，我校在省外舉辦美術(shù)專業(yè)試卷評分統(tǒng)一分工作；寄發(fā)專業(yè)證書。
2、20xx年專升本招生報(bào)名、考試、錄取工作。
3.協(xié)同體育部完成我校20xx年高水平運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、考試、錄取。
4、20xx聯(lián)系組織全省美術(shù)統(tǒng)考。
1、20xx整理秋季各省市招生名單。
2、20xx清理年秋錄取資料，統(tǒng)計(jì)分析錄取數(shù)據(jù)。
3、20xx新生檔案在秋季轉(zhuǎn)移。
1、20xx年度網(wǎng)評工作總結(jié)。
2、20xx秋季錄取工作總結(jié)。
加強(qiáng)與主流媒體、站的`聯(lián)系合作，做好招生宣傳工作。
加強(qiáng)與重點(diǎn)中學(xué)的合作與聯(lián)系，建立優(yōu)秀的學(xué)生基地。
3.總結(jié)大類招生分流培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步擴(kuò)大招生范圍。
4.整理校園網(wǎng)招生信息子網(wǎng)。
5.收集招生信息，調(diào)查招生政策，制定招生章程，編制招生簡章。
6.接待和處理有關(guān)招生咨詢的電話、、來訪等工作。
7、配合教務(wù)處其他部門完成教學(xué)檢查、考試等工作，完成學(xué)校交辦的其他工作。
中職招生工作計(jì)劃篇十六
今年，我省將研究制定高考綜合改革方案和普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目實(shí)施方案。同時(shí)，今年將公布普通高中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法，這兩個(gè)文件已于去年4月通過教育部備案。
昨日，20xx年全省教育工作會(huì)在沈召開，省教育廳今年工作要點(diǎn)中透露上述信息。今年我省將做好啟動(dòng)高考綜合改革的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
按照部署，今年我省將啟動(dòng)沈陽、大連、營口、遼陽四個(gè)市以及省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等51所普通高中作為綜合素質(zhì)評價(jià)試點(diǎn)。20xx年秋季，我省將全面推開普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。高考時(shí)，綜合評價(jià)成績將提供給有自主招生和綜合評價(jià)錄取資格高校參考使用。
我省綜合素質(zhì)評價(jià)方案確定了五個(gè)方面的內(nèi)容，即思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐。
20xx年秋季入讀試點(diǎn)高中的學(xué)生，在20xx年參加高考時(shí)，仍需要參加全國統(tǒng)一高考，但如填報(bào)同樣啟動(dòng)綜合素質(zhì)評價(jià)的高校，高中期間的綜合評價(jià)結(jié)果將按比例折換成分?jǐn)?shù)，成為錄取依據(jù)。但如不選擇報(bào)考此類院校，依舊按照統(tǒng)考成績進(jìn)行錄取。
20xx年秋季入讀高一的學(xué)生，將在高考時(shí)采用新的“3+3”考試方式。根據(jù)教育部出臺(tái)的高招錄取改革總體方案，未來高考的“兩個(gè)依據(jù)”是指統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績?！耙粋€(gè)參考”是指參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
其中統(tǒng)一高考科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語3門，高中學(xué)業(yè)水平等級考試由考生根據(jù)自身特長和興趣愛好，結(jié)合高校招生對等級考試科目組合的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中選擇3門參加考試?？忌呖汲煽冇烧Z文、數(shù)學(xué)、外語和考生選考的3科成績共同組成。
確保高考本科錄取率穩(wěn)中有升。
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，今年我省高校招生計(jì)劃安排的基本原則是：加大研究生特別是博士生計(jì)劃投入和統(tǒng)籌力度，重點(diǎn)支持一流學(xué)科建設(shè)和緊缺高端人才培養(yǎng)。
統(tǒng)籌本?？普猩?jì)劃增量和存量，確保高考本科錄取率穩(wěn)中有升。確保重點(diǎn)學(xué)校、優(yōu)勢學(xué)科及其專業(yè)招生數(shù)量穩(wěn)中有升。適度壓縮省外計(jì)劃，適度壓縮中職升本、專升本招生規(guī)模。經(jīng)過評估，目前我省藝術(shù)類招生計(jì)劃占總數(shù)的，今年將進(jìn)一步適度縮小藝術(shù)類招生規(guī)模。
今年我省還將推進(jìn)高職院校分類考試招生和職教對口升學(xué)考試招生工作。今年4月將發(fā)布中職升本、專升本在20xx年擬停招的專業(yè)目錄，部分專業(yè)屆時(shí)將停止招生。
今年我省還將制定初中學(xué)業(yè)水平考試方案，完善義務(wù)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
20xx年畢業(yè)生在遼就業(yè)率預(yù)計(jì)達(dá)85%。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年我省高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為。今年我省畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)萬人，力爭就業(yè)率達(dá)到90%以上，在遼就業(yè)率達(dá)到85%以上。
今年，我省還將停招一批就業(yè)質(zhì)量差、缺乏辦學(xué)特色的老舊專業(yè)。今明兩年，計(jì)劃在高職院校和有條件的本科院校建設(shè)20個(gè)崗前培訓(xùn)基地，幫助畢業(yè)生解決就業(yè)最后一公里問題。
我省還將建立高校畢業(yè)生就業(yè)責(zé)任機(jī)制。加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系和平臺(tái)建設(shè)，啟動(dòng)大學(xué)生智慧就業(yè)創(chuàng)業(yè)云平臺(tái)建設(shè)工程，每所高校至少建設(shè)一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
高校財(cái)政撥款將變?yōu)榭冃汀?/p>
今后，我省高校財(cái)政撥款將逐步從投入型轉(zhuǎn)變?yōu)榭冃?，按照高校促進(jìn)遼寧人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)度進(jìn)行考核，采用“事后獎(jiǎng)補(bǔ)”方式分配資金。這種經(jīng)費(fèi)分配制度推行以后，將會(huì)影響高校的招生規(guī)模。此外，校企聯(lián)盟的建設(shè)情況也將成為高?？冃Э己说闹攸c(diǎn)之一。
今年我省將加大學(xué)科考核評估力度，開展學(xué)位點(diǎn)動(dòng)態(tài)調(diào)整。針對部分高校、部分專業(yè)存在的人才培養(yǎng)方案落伍情況，今年也將下工夫進(jìn)行調(diào)整。
中職招生工作計(jì)劃篇十七
本園現(xiàn)有班級x個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班x個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)x人，滿員人數(shù)xx人；小班現(xiàn)有人數(shù)xx人，滿員人數(shù)xx人；中班現(xiàn)有人數(shù)xx人，滿員人數(shù)xx；大班每班現(xiàn)有人數(shù)xx、xx人，滿員人數(shù)xx人。
托班預(yù)計(jì)招生x人；小班預(yù)計(jì)招生x人；中班預(yù)計(jì)招生x人；大班預(yù)計(jì)招生xx人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)計(jì)招收幼兒xx人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計(jì)招生人數(shù)xx人。
1、通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。
2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。
利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng)：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng)；在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。
具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。
注意事項(xiàng)：在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。
時(shí)間安排：各位教師可以根據(jù)自己的`時(shí)間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。
1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師x元。
2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動(dòng)的，來一位家長獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。
3、家長帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人x元。
4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師x元。
5、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)x元。
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