方案是解決問題或實現目標的一種計劃或方法。方案的可操作性是一個重要指標，要確保方案的實施過程中能夠得到有效執(zhí)行。在制定方案時，不妨多看一些成功的案例，從中吸取經驗和教訓。
公民道德建設實施方案篇一
為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，全面推進文明城市創(chuàng)建，不斷提高公民道德素質，倡導文明行為，弘揚文明新風，結合我市實際，現制定公民道德建設實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的十七屆六中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以構建社會主義核心價值體系為根本，圍繞創(chuàng)建全國文明城市，開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，進一步提升公民道德建設水平，優(yōu)化人文環(huán)境，提高社會文明程度，打造獨具特色的道德品牌，激發(fā)廣大干部群眾振奮精神，扎實工作，為建設沿海經濟社會發(fā)展強市提供強有力的道德支撐。
二、重點工作。
（一）突出典型示范，實施市民文明素質提升工程。
提高市民素質是公民道德建設的根本之舉。近年來，我市道德模范培樹工作取得了突出的成績，組織開展各類道德模范評選表彰活動60余次，向上級推薦各類模范典型90多人，共有70多人榮獲國家、省、滄州市表彰，其中11人榮登“中國好人榜”，位居滄州各縣市之首；2人獲全國道德模范提名獎，2人（群體）獲全國見義勇為獎；7人（群體）入選“感動河北”十大年度人物和河北十大新聞人物，入選人數居全省各縣市之首；2人獲選省道德模范，3人被評為省“百名百姓雷鋒”，1人獲選省首屆職工道德模范。模范典型的培樹，在社會上產生了積極的示范引導作用。下一步，要在充分總結以往經驗和向兄弟縣市學習的基礎上，進一步加大培樹力度，提升公民道德建設水平。
一是抓示范，打造正氣凌然的價值標桿。大力完善組織體系，健全道德培樹、表彰、管理機制。建立市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）三級公民道德促進組織，完善公民道德建設組織體系；依托各級道德促進組織，開展公民道德實踐活動，為道德模范培樹、評選搭建不同梯次的平臺，實現從村（社區(qū)）到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），從鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）到市，逐級評選，梯次表彰。
二是抓宣傳，濃厚人心向善的道德氛圍。打造道德模范特色品牌。在“兩臺一報”開辦以道德建設為主題的社教類專題欄目，以身邊好人為主要宣傳對象，講述我們自己身邊的道德故事，努力打造成為在全省乃至全國有影響力，群眾喜歡、認可度高的特色品牌欄目，以此營造強大的公民道德建設輿論氛圍，有力地引領社會風氣的形成。加強對外、向上宣傳力度。與各級媒體建立暢通、融洽的工作關系，及時宣傳推介涌現出的道德模范。加強社會宣傳。在全市各主要街道、路口、公共場所設立公益標牌，宣傳公民道德規(guī)范和行為準則；編輯出版《身邊的感動-黃驊市道德模范典型事跡集萃》；在“兩臺一報”開設專欄對道德模范典型事跡進行展播，擴大感染力，濃厚道德氛圍。
動有機結合起來，致力于打造一個獨樹一臶、別具魅力的“愛心城市”，逐漸形成創(chuàng)建的品牌與特色，在全省引起廣泛關注，2010年，在全省文明辦系統(tǒng)工作會上，我市作為全省四個典型之一，就“愛心工程”等工作做了重點發(fā)言。在“愛心工程”的帶動下，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部分市直單位、社會各界群眾紛紛加入到“愛心城市”創(chuàng)建活動中來，先后成立各類資助、獎勵基金近20個，成立了黃驊市志愿者協會、愛心社等民間志愿服務組織20多個，注冊志愿者3000余人，極大濃厚了我市的愛心氛圍。下一步，要結合我市實際，進一步夯實公民道德建設基礎，打造獨具特色的精神文明創(chuàng)建品牌。
一是實施“愛心工程”。開展2012年度“愛心工程”捐款和資助活動。在全市范圍內開展愛心捐款活動，發(fā)動社會各界踴躍參與；繼續(xù)開展貧困大學生、中小學生、孤寡老人等三項救助活動，積極探索新的救助內容和形式，實現救助的制度化、經?；?；進一步完善13個“愛心超市”服務職能。
二是強化愛心氛圍。在“兩臺一報”設立愛心專欄，深入報道愛心典型，濃厚愛心氛圍，增強市民的愛心意識；倡導各級、各部門、社會各界成立不同形式的愛心基金，實現全市各級愛心資助的無縫對接。
三是弘揚志愿服務理念。開展“志愿者在行動”“大手牽小手”和“雷鋒月”系列志愿服務活動，進一步健全志愿服務組織機制，不斷創(chuàng)新志愿服務活動形式，擴大志愿服務的覆蓋面和影響力，營造人人參與志愿服務的良好氛圍；依托省文明網志愿者信息管理平臺，通過“志愿者注冊管理系統(tǒng)”，加強對志愿服務隊伍的管理，推進志愿服務制度化、特色化、常態(tài)化。
（三）依托特色文化，夯實公民道德文明建設基礎。
一是以英雄文化推動核心價值體系建設。充分發(fā)揮和挖。
掘自身獨特的思想文化教育資源，強力打造“英雄文化”，開展“我們的節(jié)日”“向國旗敬禮”等系列活動，加強對烈士陵園、黃驊烈士犧牲地等愛國主義教育基地的修繕、維護，開展形式多樣的巡講、祭掃活動，繼續(xù)編輯《黃驊英烈系列叢書》，弘揚英雄精神，為精神文明創(chuàng)建搭載體、建平臺、筑陣地。
二是以機關文化推動服務型機關建設。開展窗口單位“十佳文明窗口”評比活動，通過組織座談會、評比會、現場觀摩會等形式，提升文明服務質量；開展購物放心一條街、文明誠信市場評選等活動，把優(yōu)質服務臵于群眾的監(jiān)督之下，整體推進窗口行業(yè)形象建設。組織文明單位經驗交流會，完成省市級文明單位的推薦上報。扎實推進機關文化建設，開展“十型機關”（學習型、服務性、節(jié)約型、廉潔型、創(chuàng)新型、務實型、制度型、誠信型、效能型、和諧型）創(chuàng)建活動。
三是以文體活動推動道德文明深入人心。以道德模范事跡為題材，編排形式多樣、群眾喜聞樂見的文體節(jié)目，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、學校，用身邊典型教育廣大群眾；采取突擊治理與日常檢查相結合的辦法，加大文化市場集中整治，凈化社會文化環(huán)境。
三、保障措施。
1、健全領導機制。建立“黨委政府統(tǒng)一領導、文明辦組織協調、相關單位各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制。文明辦抓好組織協調，強化指導和監(jiān)督。工會、共青團、婦聯等群團組織要發(fā)揮與廣大群眾聯系密切的優(yōu)勢，廣泛深入地發(fā)動群眾參與。各有關部門和單位要細化任務，明確責任，把公民道德建設活動作為精神文明建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。
2、搭建培樹平臺。建立信息報送和收集制度，各單位。
設立信息員，保證信息渠道及時暢通；市文明辦設專人對各單位推薦的模范典型進行核實、匯總、分類，通過不同渠道向上級部門和媒體推介、宣傳；公布道德模范推薦專用郵箱、電話，發(fā)動全社會人人關心、關注道德模范，人人爭做道德模范。通過開展“感動黃驊”年度人物評選、弘揚傳統(tǒng)美德基金評選，為道德模范培樹搭載體、筑平臺，形成層層培樹、層層推薦局面?！皟膳_一報”要開設專欄，拓寬道德模范的挖掘、培樹渠道。
3、典型隆重表彰。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦、市直單位要設立專項基金，在積極培樹模范典型的同時，以不同形式，對本單位涌現的模范典型進行表彰，與“市長特別獎”、“精神文明成果獎”等市級表彰機制形成對接，濃厚全市的道德氛圍。
4、加強工作指導。建立考評機制，形成科學的評估體。
系，把公民道德建設情況納入部門單位年度精神文明建設考核內容，發(fā)動社會各界進行監(jiān)督評議。建立完善獎懲機制，制定相關政策，對在公民道德建設中創(chuàng)造的好經驗、涌現出的先進單位和個人要及時總結宣傳，表彰獎勵，真正在全社會形成文明道德的良好風尚。
黃驊市文明辦。
2012年1月12日。
公民道德建設實施方案篇二
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好社會氛圍，根據《20xx年全國城市文明程度指數測評體系》關于“在城鄉(xiāng)基層設立道德講堂，按實際建立講堂數量和活動開展情況計分”的要求，結合全區(qū)道德領域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經研究決定，在全區(qū)范圍內開展“道德講堂”建設活動。方案如下。
一、指導思想。
以xx屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以《全國城市文明程度指數測評體系》為標準，建立覆蓋全區(qū)各個領域的“道德講堂”網絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則。
“道德講堂”建設，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。要從現實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質，把典型的事跡和品質形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別。
根據不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：
1、機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務員作風建設，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學習、干部學堂和公務員教育培訓體系，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
牽頭責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關工委，責任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內部的黨校或區(qū)民學校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責任單位：區(qū)文明辦，責任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。牽頭責任單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)屬各中、小學校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求，根據農村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責任單位：霍里街道。
七、推進步驟。
“道德講堂”建設將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20xx年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應、主動參與“道德講堂”建設。
2、示范引領階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點，形成科學有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經驗模式，全面開展“道德講堂”建設工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求。
1、陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上，各牽頭責任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設上，綜合利用各類已有陣地(市民學校、政治學習、干部學堂、內部黨校等)，以整合和新建相結合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結合，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與科級黨組織中心組學習和文明創(chuàng)建目標考核工作結合起來。
4、宣傳推廣要經常化。各部門、各單位要及時發(fā)現收集基層在建設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標化。各牽頭責任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯系電話：，電子郵箱：。
公民道德建設實施方案篇三
公民道德建設的內容可以高度凝練為愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。這20個字，既弘揚了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又了改革開放以來思想道德建設的新經驗，具有鮮明的中國風格和時代特色。這20個字，涵蓋了社會生活的各個領域，適用于不同的社會群體，是每一個個農民都應該遵守的基本行為準則。
公民道德是一個大的范疇，包括社會公德、職業(yè)道德等許多分支，對于我們教師而言，職業(yè)道德顯得尤為重要。那么，如何判斷一個教師的行為是否符合職業(yè)道德呢?我認為很重要的一點就是看他有沒有責任心。一個職業(yè)道德高尚的教師，首先必須是一個責任心強的人。
首先，教師必須心中有學生。學生是教學的主體，教師只有心中想著學生，才能知道學生需要什么，才能根據學生的需要進行教學。而且不能在上課時才想到學生，而是要在備課的時侯就考慮到學生的需求，有針對性地把他最需要的知識傳授給他。只有這樣，才能從根本上解決“教師在講臺只顧想當然地講，學生在下面卻聽得一頭霧水”的問題，形成教與學的互動，取得良好的教學效果。
其次，教師必須關心學生的思想，掌握學生的心理，抓好學生的紀律。教師不能任由學生在課堂上開小差，甚至曠課，逃學。如果有學生出現違紀行為，必須及時找他談心，了解情況，把問題解決在萌芽階段，避免問題惡化，造成不必要的損失。許多學生由開小差、曠課發(fā)展到厭學、逃學，最后流失，非?？上?。如果教師能及時解決這些學生的思想問題，很多損失其實是可以避免的。所以這一點也很重要，是衡量教師責任心的重要標準。
教師要重視對學生進行德育教育。小學生的年齡小，是非觀念模糊，要讓他們懂得什么是對的，什么是錯的，什么是可以做的，什么是不應該做的，什么是必須提倡的，什么是堅決反對的。就是我們教師的責任。
在學校里，我們教育學生不能隨便吐痰，不能隨便丟棄果皮紙屑，不能打人罵人，見到廢物要主動撿拾起來，扔到果皮箱里。在校外，我們教育學生要愛護草地，不踐踏草坪，保護環(huán)境;到旅游勝地，不胡寫亂畫，不損壞公物。在家里，我們教育學生要尊老愛幼，文明禮貌，做自己力所能及的事情?，F在，在大街上，我們經常可以看到這樣的情形：孩子們在一起玩，講著標準的普通話;孩子們拿著廢物能主動扔到果皮箱里;孩子們亂闖紅燈的現象少了，主動站在斑馬線前，等待過馬路?？吹竭@些情景，作為教師的我，心里感到無比的興奮。孩子們文明的行為方式、良好的公德意識，不僅僅是個人優(yōu)良素質的一種體現，而且對維護公共利益、公共秩序，建立良好的人際關系，保持社會的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。
總而言之，我認為只有做到了以上幾點，才是一個有責任心的教師。今后，我將認真貫徹實踐《公民道德建設實施綱要》，處處按照綱要的要求嚴格要求自己，提高自身素質，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
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公民道德建設實施方案篇四
組織開展“公民道德建設月”活動，是認真貫徹落實黨的十八大精神的重要內容，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、建設社會主義核心價值體系的重要舉措，是切實加強精神文明建設、提高公民思想道德素質和社會文明程度的有效途徑。根據我旗精神文明建設工作的具體部署，現就開展好我?！肮竦赖陆ā被顒?，作如下安排：
一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的自覺性和責任感，為阿克蘇大建設、大開放、大發(fā)展營造良好社會氛圍。
步提高。
（一）組織我校全體教職員工學習《公民道德建設實施綱要》，通過知識競賽、座談會、記筆記、寫心得，使大家充分認識新形勢下加強公民道德建設的重要性，艱巨性、長期性和緊迫性，把它作為建設全局的一項十分重要的工作，切實加強領導，同時結合精神文明建設，深刻領會依法治國、以德治國，緊密結合“三個代表”重要思想的深遠意義，領會“十八大”精神，把十八大”穿插于學習之中，使自己成為有理想，有道德，有文化、有紀律的社會主義新人。
（二）采取集中和自學的方式，把“三德、三義、三觀、四信”融于《公民道德建設實施綱要》之中，結合業(yè)務知識，《公民道德建設實施綱要》內容以答卷形式考核干部職工，并且以《綱要》為基點，使大家真正樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（三）結合三月份公民道德建設宣傳月活動，大力加強《綱要》的宣傳工作。出一期公民道德建設實施綱要的簡報，把“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范運用實際工作中，讓它成為約束干部、職工言行，提升品位、提高素質、增強道德意識的有利思想武器。
（五）結合建黨周年以及新中國成立周年慶祝活動和全。
國公民道德宣傳日活動，開展以“迎國慶講文明樹新風”為主題的黨的宣傳教育活動和知識競賽，切實把弘揚中華民族精神和時代精神納入基本職業(yè)道德規(guī)范之中，通過開展黨課教育促進我校各項活動的順利開展。
（六）要積極營造濃厚的宣傳氛圍，充分利用廣播、電視、板報等多種形式對全局干部職工進行宣傳教育，在全局形成良好的輿論氛圍。
（七）切實解決教職員工作風建設方面的突出問題。通過開展“創(chuàng)建文明科室”、“文明就是”、“和諧班集體”等活動，樹立行業(yè)新風，提高服務水平，奉獻社會大眾，不斷豐富公民道德建設的內容。
（八）開展的所有活動要堅持公平、公正、公開的原則。（九)積極組織開展道德模范推薦工作。
三、加強組織領導，確保各項工作任務落到實處。
組織開展好“公民道德建設”活動關鍵在領導。各教研室室要高度重視，加強組織領導，采取有力措施，切實把開展“公民道德建設”活動作為今年主題教育的重要任務，認真進行安排部署，狠抓各項任務落實，以月促年，力求取得明顯成效。
公民道德建設實施方案篇五
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好社會氛圍，根據《20__年全國城市文明程度指數測評體系》關于“在城鄉(xiāng)基層設立道德講堂，按實際建立講堂數量和活動開展情況計分”的要求，結合全區(qū)道德領域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經研究決定，在全區(qū)范圍內開展“道德講堂”建設活動。方案如下。
一、指導思想。
以十七屆精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以《全國城市文明程度指數測評體系》為標準，建立覆蓋全區(qū)各個領域的“道德講堂”網絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則。
“道德講堂”建設，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。要從現實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質，把典型的事跡和品質形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別。
根據不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：
1、機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務員作風建設，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學習、干部學堂和公務員教育培訓體系，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
牽頭責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關工委，責任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內部的黨?；騾^(qū)民學校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責任單位：區(qū)文明辦，責任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。牽頭責任單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)屬各中、小學校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求，根據農村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責任單位：霍里街道。
七、推進步驟。
“道德講堂”建設將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20__年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應、主動參與“道德講堂”建設。
2、示范引領階段(20__年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點，形成科學有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領工作。
3、全面推廣階段(20__年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經驗模式，全面開展“道德講堂”建設工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求。
1、陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上，各牽頭責任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設上，綜合利用各類已有陣地(市民學校、政治學習、干部學堂、內部黨校等)，以整合和新建相結合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結合，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與科級黨組織中心組學習和文明創(chuàng)建目標考核工作結合起來。
4、宣傳推廣要經常化。各部門、各單位要及時發(fā)現收集基層在建設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標化。各牽頭責任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯系電話：2401474，電子郵箱：。
公民道德建設實施方案篇六
道德建設是我國社會主義現代化建設的重要組成部分,不僅關乎社會的和諧,也與人民群眾的幸福生活密切相關。下面是小編為大家整理的道德建設實施方案，一起來看看吧!
各部門：
根據xx縣農村信用合作聯社辦公室《關于開展全社20xx年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設重點月”活動，現將。
活動方案。
通知如下：
一、活動指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質的金融服務為提升xx縣聯社文明形象，為建設美好的xx縣做出新貢獻。
二、活動主要內容。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發(fā)展、服務三農、服務群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結合“行業(yè)文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環(huán)境、服務禮儀、服務規(guī)范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務承諾。
三、活動實施步驟。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務科學發(fā)展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬。
精心歸納總結，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯社報送工作。
四、活動總體要求。
(一)加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節(jié)的服務，更好地服務地方農業(yè)發(fā)展。
(三)加強內外宣傳。將活動中好的做法和經驗及時在聯社oa網學習專欄上和其它媒體上宣傳。
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好社會氛圍，根據《20xx年全國城市文明程度指數測評體系》關于“在城鄉(xiāng)基層設立道德講堂，按實際建立講堂數量和活動開展情況計分”的要求，結合全區(qū)道德領域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經研究決定，在全區(qū)范圍內開展“道德講堂”建設活動。方案如下。
一、指導思想。
以xx屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以《全國城市文明程度指數測評體系》為標準，建立覆蓋全區(qū)各個領域的“道德講堂”網絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則。
“道德講堂”建設，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。要從現實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質，把典型的事跡和品質形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別。
根據不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：
1、機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務員作風建設，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學習、干部學堂和公務員教育培訓體系，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
牽頭責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關工委，責任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內部的黨?；騾^(qū)民學校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責任單位：區(qū)文明辦，責任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。牽頭責任單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)屬各中、小學校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求，根據農村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責任單位：霍里街道。
七、推進步驟。
“道德講堂”建設將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20xx年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應、主動參與“道德講堂”建設。
2、示范引領階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點，形成科學有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經驗模式，全面開展“道德講堂”建設工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求。
1、陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上，各牽頭責任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設上，綜合利用各類已有陣地(市民學校、政治學習、干部學堂、內部黨校等)，以整合和新建相結合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結合，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與科級黨組織中心組學習和文明創(chuàng)建目標考核工作結合起來。
4、宣傳推廣要經?；?。各部門、各單位要及時發(fā)現收集基層在建設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標化。各牽頭責任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯系電話：，電子郵箱：。
20xx年烏魯木齊市第三十一中學思想道德教育實踐活動實施方案為了貫徹落實縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設動員會精神，進一步加強我校學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現根據我校實際，制訂如下實施方案。
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以創(chuàng)辦“人民滿意學?！睘樽谥?，堅持以人為本，以德為先原則，增強和培養(yǎng)學生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質和行為，提高學生基本素質，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學校成立思想道德建設領導小組組長：普拉提副組長：馬俊玲阿米娜成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強活動的過程管理，信息反饋與素材收集;。
4、任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內容，創(chuàng)造性地在課堂教學中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內容和措施。
(一)、認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，統(tǒng)一思想認識。
實科學發(fā)展觀，構建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質教育提供強大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過學生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導，使社會和家庭進一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學校、家庭、社會教育合力，為青少年學生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3.把學生思想道德建設貫穿學校教育的全過程。學校是青少年學生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實把德育工作擺在學校教育的首要位置，并滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)。結合學校實際和學校發(fā)展規(guī)劃，制訂。
工作計劃。
落實思想道德教育的各項任務建立符合發(fā)展要求和學校實際的德育自評體系把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學質量的重要標準。
(二)、培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學生。
1、充分利用學校文化墻、
黑板報。
等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達標生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達標生的氛圍。
范。
3、學生認真學習貫徹《中組織小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。要結合新生入學、學生返校，集中對學生進行遵守中學生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經常性工作。對學生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學生良好的生活習慣;重點進行遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。
5.充分利用學生操行評定辦法，循序漸進地開展自律教育活動。要將學生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學生在參與活動中受教育。
(三)、加強對學生進行誠信教育。
1、認真貫徹教育部《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學校弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內容，納入學校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。
2、在學生中大力倡導、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強對教師和學生的引導和管理，堅決杜絕學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現象。
3、通過誠信教育，讓學生認識到誠信是立身之本，揚誠信校園之風;同時通過系列教育活動，幫助學生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責任意識、自尊意識和自立意識，促進學生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學習，努力成才。
(四)加強對學生進行孝道教育，培養(yǎng)學生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當今社會不少學生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習慣。因此要加強對學生進行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學生進行正面教育，全方位引導，收集孝心故事、事例，結合具體情境組織學生討論、交流，使學生真正理解孝道的含義。
2、加強溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導學生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學生高尚的思想品質和良好的道德情操。
(五)積極開展愛學校、愛家鄉(xiāng)主題實踐活動。
1、組織“喜看學校、家鄉(xiāng)新變化”有獎征文比賽。
2.“愛家鄉(xiāng)”
手抄報。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用。
1、堅決貫徹國家《思想品德》課程標準，開全開足國家規(guī)。
定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學改革，實施生活德育。德育教育，要聯系學生生活實際，把學生作為道德學習的主體，把德育有機地融入到學生的整個生活之中;注重對學生的人文關懷，注重學生的切身體驗，調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學效果。
3.切實減輕學生過重的學習負擔。嚴格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學過程要突出“以學生為中心”，引導學生質疑、調查、探究，使學習成為在教師指導下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強課堂教學的質量監(jiān)控，推進教育信息化水平，全面提高課堂教學效益;嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的學生在校時間和作業(yè)量，保證中學生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4.加強對學生的“網絡道德”教育，對學生上網要進行正面引導和合理監(jiān)控。開放本校的網絡設施，吸引學生在校參加網上活動，引導學生遠離不良網絡內容影響，幫助學生提高對上網的自我調控意識與能力。學校全面負責校園網的安全，落實校園網安全管理制度。同時，對學生進行“網絡道德”教育，培養(yǎng)學生的網絡文明意識和網絡道德習慣。
(七)、加強教師隊伍建設。
1、充分認識加強教師隊伍建設的作用。師德和教師隊伍素。
質的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學生思想道德建設的水平。要結合社會主義榮辱觀的教育，加強教師的師德建設，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容，引導廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風、立師德、強師能”學習教育活動，加強教師的職業(yè)道德和學術道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風，進而促進優(yōu)良學風和校風的形成。
2、加強教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進，樹立新時期教師新形象，不斷促進每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀律，扎扎實實搞好常規(guī)教學工作，認真落實“一崗雙責”，做到既教書又育人，認真貫徹執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學生，教育學生。在教師隊伍中堅持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學習和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓練，使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔任班主任工作的老師，在學習進修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強對教師的管理。學校的興衰與教師有很大關系，學校確定的加強教師管理，重點是強調愛崗敬業(yè)，嚴守工作崗位和關心本地學生。教師既要貫徹學校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴謹的工作作風樹立我校良好形象。
5、考核評比學校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標，根據學校師德考核辦法，活動結束后，要評出師德標兵，文明班級和文明學生標兵，并給予獎勵。
公民道德建設實施方案篇七
各部門：
根據__縣農村信用合作聯社辦公室《關于開展全社20__年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設重點月”活動，現將活動方案通知如下：
一、活動指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質的金融服務為提升__縣聯社文明形象，為建設美好的__縣做出新貢獻。
二、活動主要內容。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發(fā)展、服務三農、服務群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結合“行業(yè)文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環(huán)境、服務禮儀、服務規(guī)范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務承諾。
三、活動實施步驟。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務科學發(fā)展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬。
精心歸納總結，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯社報送工作。
四、活動總體要求。
(一)加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節(jié)的服務，更好地服務地方農業(yè)發(fā)展。
(三)加強內外宣傳。將活動中好的做法和經驗及時在聯社oa網學習專欄上和其它媒體上宣傳。
公民道德建設實施方案篇八
為了在全校深入學習黨的十八大精神，貫徹落實科學發(fā)展觀、加強精神文明建設、提高公民思想道德素質和社會文明程度，扎實有效地推進公民道德建設，根據金川區(qū)教育局“關于《金川區(qū)教育系統(tǒng)深入推進公民思想道德建設實施方案》通知”的文件精神，學校決定在全校范圍內開展以“大力弘揚雷鋒精神，深入推進公民道德建設”為主題內容的“公民道德建設月”活動。為了將活動落到實處，落到細處，真正達到活動的目的現制定此計劃：
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十八大精神為指導。以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點，緊密聯系學校工作，深入開展以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的“三愛”宣傳教育活動，貫徹《公民道德建設實施綱要》，構建社會主義和諧社會。
二、活動時間：
2013年4月22日至2015年12月20日。
三、公民道德教育主要內容。
2、《精神文明建設指南》。
3、《社會主義榮辱觀教育讀本》。
4、《文明禮儀手冊》。
（一）要廣泛深入開展社會主義榮辱觀教育，開展以“知榮辱、講正氣、促和諧”為主題的道德實踐活動，自覺把社會主義榮辱觀要求轉化為實際行動，形成與社會主義核心價值體系相適應的良好社會風尚與和諧的人際關系。要深入開展以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的宣傳教育活動，通過舉辦學習班、座談會、報告會、演講比賽、知識競賽、文藝演出等多種方式和途徑，擴大“三愛”教育的覆蓋面。
（二）從營造氛圍入手，開展長期警示教育。學校將實行長年公示，設立“每周一提示”、“道德評議臺”，同時，通過宣傳版面、永久性標語、文藝演出、知識競賽等活動，在全社會進行廣泛宣傳，營造良好的公民道德建設氛圍。
（三）結合自身實際，以提高公民道德素質和促進人的全面發(fā)展為目標，切實抓好道德實踐活動，全面推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設，不斷提高人們的文明素質。引導人們自覺把道德原則、道德規(guī)范轉化為規(guī)范自己言行的實際行動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，使每個人在社會做一名好公民、在單位做一名好職工、在家庭做一名好成員。
1、認真貫徹落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的工作部署，把加強未成年人思想道德建設作為首要任務，把學生思想道德教育貫穿于學校教育和青少年團隊活動的全過程，進一步加強和改進學校德育工作和青少年團隊工作。要樹立“教書育人、育人為本，德智體美、德育為先”的辦學理念，把社會主義榮辱觀教育貫穿于學校工作的全過程，創(chuàng)新內容、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新手段，營造全面推進素質教育的社會環(huán)境和氛圍。
2、發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。充分利用中學思想政治課和小學思想品德課，使《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的基本要求進課堂、進教材、進學生頭腦，各學科的廣大教師在教育教學中都要重視思想道德教育的有機滲透，做到既教書又育人。
3、組織師生走街入巷進社區(qū)，宣傳20字公民道德基本規(guī)范，普及公民道德基本規(guī)范。同時開展青年志愿者義務便民服務、環(huán)境整治等公益活動。
4、以“創(chuàng)建誠信學校、爭做誠信學生”為主題，進一步加強未成年人思想道德建設。利用班、團、隊會集中開展“誠信教育大家談”主題活動、“誠信在我身邊”演講比賽和“我心中的誠信形象”征文比賽等未成年人思想道德教育活動，從小培養(yǎng)未成年人的愛國情操、社會公德和誠信意識。
5、堅持以人為本，加強師德建設，強化學生日常行為規(guī)范教育。開展“誠信之星”評選活動，并將誠信學生作為學校“三好學生”、“文明學生”評選的重要依據，最大限度調動學生爭做誠信學生的熱忱。
動，通過開展演講會、舉辦文明禮儀知識競賽等系列活動，發(fā)揮教師在學生良好道德養(yǎng)成中的傳承和示范作用，樹立良好的教育形象。
五、認真落實，突出實效。
1、印發(fā)學習資料，布置各項宣傳，營造活動氛圍，提高認識。
2、在教職工和學生中分別組織開展各項活動，責任到人，抓好落實。
3、政教處進行檢查和抽查活動。
4、校團委、學生會和各班團支部積極協助。
5、收集活動過程中相關影像、文字、實物等資做好公民道德建設月活動總結。
金川區(qū)雙灣中學。
二0一三年四月二十三日。
公民道德建設實施方案篇九
活動實施方案。
今年3月是第十個“公民道德建設月”，認真組織開展“公民道德建設月”活動是全面貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步加強新形勢下農村精神文明建設工作的意見》精神，全面貫徹落實縣委十一屆九次全委（擴大）會議和區(qū)、市文明辦主任會議精神，進一步推進社會主義核心價值體系建設的重要舉措，是切實提高公民思想道德素質和社會文明程度的有效途徑，為做好“公民道德建設月”期間各項工作，結合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。
一、指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步加強新形勢下農村精神文明建設工作的意見》的精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，按照社會主義新農村建設“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，著力加強公民道德建設，進一步提高公民文明素質和社會文明程度。
神文明建設而采取的重大舉措，是指導當前和今后一個時期農村精神文明建設的重要文件。貫徹落實好《意見》，對于提高農民文明素質，提高農村社會文明程度，推進農村改革發(fā)展，維護農村和諧穩(wěn)定，具有十分重要的意義。
2、從加強各族干部群眾思想教育入手，大力開展愛黨愛國愛社會主義教育、中國特色社會主義理想信念教育和形勢政策教育，結合正在開展的“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，廣泛開展馬克思主義“五觀”（國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）、“四個認同”（祖國、中華文化、中華民族、中國特色社會主義道路）、“三個離不開”（漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間相互離不開）、中國共產黨“三史”（黨領導人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史）、新疆“三史”（新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史）學習教育活動。
3、學習宣傳“十一五”時期我國經濟社會發(fā)展的巨大成就和寶貴經驗，學習貫徹“十二五”起步之年烏魯木齊縣和我鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，在全鄉(xiāng)大力營造加強社會主義核心價值體系建設的濃厚氛圍。
一、民族團結、社會進步的思想道德體系。
5、充分發(fā)揮文明學校教育的優(yōu)勢，依托鄉(xiāng)村文化宣傳教育陣地，廣泛開展群眾性公民道德教育和道德實踐活動。堅持抓好《市民文明公約》、《市民文明守則》和“文明言行提示”宣傳教育活動，大力倡導崇尚科學、尊重知識、革除陳規(guī)陋習、反對迷信愚昧、倡導科學生活方式的文明行為規(guī)范。
6、以學習宣傳道德模范、先進典范為主要內容，動員干部群眾廣泛參與“我推薦、我評議身邊好人”和自治區(qū)第二屆道德模范評選活動，把普及公民基本道德規(guī)范教育轉化成各族群眾學楷模、爭先進社會實踐活動，堅持以日帶月、以月促年，推動和形成全社會人人崇尚先進、學習楷模、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好社會氛圍。
三、抓好“公民道德建設月”活動的要求。
高度重視，加強組織領導，結合本單位特點，采取有力措施，切實把開展第十個“公民道德建設月”活動作為今年宣傳工作和精神文明建設的重要任務進行安排，認真進行安排部署，狠抓各項任務落實，力求取得明顯成效。同時，要將本單位好的做法、經驗及時形成信息報送自治區(qū)、市、縣文明辦。
****文明辦。
二〇一一年三月十二日。
公民道德建設實施方案篇十
為深入貫徹落空《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，依據省市《意見》及《方案》精神，結合我校教育教學實際，制定如下實施方案。
一、指導思想;。
針對小學身心成長的特點，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理。
論和“三個代表”重要思想為摜，以國家、省、市的加加強和改進未成年人思想道德建設的意見為指導，堅持科學發(fā)展觀和以人為本的理論，大力開展學生的思想道德建設，構建思想道德建設體系，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化和守紀律的合格建設和新時代的接班人。
二、目標任務。
大力開展愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)良好道德行為，提高學生基本素質。
三、構建德育組織。
我校成立由校長任組長，領導班子成員為副組長，教研組長為成員的學生思想道德建設工作領導小組。下設辦公室，地點設在教育處。德育工作實行校長負責制。黨支部充分發(fā)揮核心作用，共青團組織廣大團員，把加強學生德育工作作為重要職責，黨團結合，引導廣大黨團員教師在德育工作中發(fā)揮先鋒作用。
四、建設新型德育隊伍。
1.健全共青團、少先隊、教育處等校內組織，選派優(yōu)秀教師、業(yè)務骨干擔任各部門負責人。
2.聘請轄區(qū)派出所、村街、小區(qū)、企事業(yè)單位素質高、覆蓋面廣的校外德育隊伍，創(chuàng)造學校、家庭、社會“三位一體”的育人格局。
3.加強班主任建設。首先，派思想素質好、業(yè)務水平高、奉獻精神隊伍強的教師擔任班主任。其次，班主任工作培訓力度，使他們掌握先進的教育理念，科學的教育方法。第三，建立班主任考核制度，每學期開展一次優(yōu)秀班主任評選表彰活動。
五、規(guī)范德育課程。
依據小學生不同年齡特征，合理設置課程。開足開全《品德與生。
有機融合，充分發(fā)揮傳美課在思想道德建設中的示范帶頭作用。
必須有明確的德育目標，在“教書”同時，進行“育人”。在學期末評選出十節(jié)優(yōu)質德育滲透課。
六、構建科學的德育評價體質。
把思想道德評價作為學生綜合素質評價的重要組成部分，建立。
《小學生德育檔案》，做到教師評價與學生評價相結合，定性評價與定量評價相結合，過程性評價與終結性評價相結合。平時對深長思想道德、心理素質、學習態(tài)度、運動與健康、審美與表現等方面做出等級評價，以“成長記錄袋”動工記載學生成長的全過程。
班主任根據學生表現進行指導調控，結合學生素質評價，做好三好學生、優(yōu)秀少先隊員的評選工作。
1.強化新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育。
2.適時開展禮儀教育。
3.深化法制教育。
利用思品課、班會課、心理健康課，全面灌輸《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《社會治安管理處罰條例》等，提高學生的法律意識、增強學生的法制觀念。
4.認真做好后進學生轉化工作。
5.深入開展主題教育活動。
(1)開展誠信教育。
(2)廣泛開展家庭道德教育。以“珍惜愛、回報愛”為主題，弘揚尊老、敬老的美德。
(3)加強心理健康教育，開設“知心小屋”、“知心組組有約”，化解學生心理疑難。
6.不斷豐富道德實踐活動。
利用重要節(jié)目、傳統(tǒng)節(jié)目及學生入學、入隊、入團等時機，
集中開展道德實踐活動，強化德育基地建設，繼續(xù)聯系xx部隊，作為學生的社會實踐基地，每學年組織學生參觀一次軍營，參加一次軍訓。
具體安排如下：
一月份：“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”
二月份：參與家庭理財、體驗社區(qū)、敬老活動。
三月份：植樹種花，爭創(chuàng)“市級園林式學?！?/p>
四月份：掃墓活動。
五月份：“我是小小志愿者”活動。
六月份：“手拉手，獻愛心”幫扶活動。
七月份：爭做“誠信考生”。
八月份：開展“家鄉(xiāng)在我心中”的社會調查活動。
九月份：《守則》和新《規(guī)范》教育強化新。
十月份：開展“孝敬父母的小幫手、保護環(huán)境的小衛(wèi)士”社會實踐活動。
十一月份：開展“凈化、美化城市環(huán)境”社會勞動。
十二月份：組織學生走入社會，做教育法規(guī)宣傳。
八、營造健康向上的校園德育環(huán)境。
九、豐富綜合學科的德育內涵。
十、提高家庭教育水平。
十一、依法整治學校周邊環(huán)境，強化社會教育作用。
十二、加大對德育硬件設施的投資力度。
公民道德建設實施方案篇十一
尊重所有的社會的同事:。
9月20日,是我國“程序對提高公民道德建設的頒布和九10周年紀念在“公民道德xuanchuanri”。為了進一步促進“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德準則的20個單詞,不斷完善干部和群眾的思想道德素質和科學文化素質,樹立社會主義榮辱觀,弘揚道德文明的新時尚,引導加強干部和群眾的道德意識和社會責任感。在這我謹代表濟寧市獻血協會分公司和微山湖,陽光沒有。27志愿者服務于社會的廣大志愿者發(fā)出如下倡議:。
一個,愛國和遵守法律?！盁釔圩鎳鵀闃s,以危害祖國為恥”,決心保衛(wèi)國家主權和領土完整獨立;“值得驕傲的事,與法律作對的恥辱”,堅決遵守國家法律法規(guī)的前提下,辦事嚴格按照規(guī)章制度,維護社會穩(wěn)定。
第二,明禮誠信。“誠實是值得自豪的見利忘義,羞愧”。做禮貌,尊老愛幼,文明用語,言行謙遜禮讓;文明禮儀,工作是誠實的。
三、團結友好?！爸档抿湴恋氖?、團結與羅馬假日為恥”。熱愛集體,曼聯同事、互相幫助、互相愛護,共同進步;原諒,真誠友好。
四、勤奮,自我改進?！捌D苦奮斗為榮,以驕奢移為恥”。做自尊、自尊、自信、自立、自強。為了省錢,量入為出,不貪圖享受,以創(chuàng)造一個低碳生活貢獻自己的力量。
五、奉獻。“值得驕傲的事,為人民服務于人們的恥辱”。積極工作,培養(yǎng)良好的團隊合作精神,為學校、為單位,為家庭、為社會作出自己應有的貢獻自己的國家。
六、充滿愛。隨著經濟的發(fā)展和社會的進步,尤其是農民工的增加,保持老人和留守兒童的生活,感情上的問題也逐漸顯現出來,讓他們感受到社會的溫暖,所以我們必須保持群眾愛奉獻;當病人需要幫助血液進行外科手術,你伸出友好的手。我們想把義工服務為己任。
七、文明的旅行。創(chuàng)造安全、暢通、文明和-諧交通環(huán)境,我們所有的人都應該攜手合作。我們應該積極參加文明交通宣傳欺騙活動,經常引導和提醒家人,朋友,注意交通安全、照顧自己和他人的生活,做文明提倡者的交通、業(yè)界人士、監(jiān)護人。
八、保護環(huán)境,建設美好家園。為了減少與世界經濟不平衡發(fā)展導致這場毀滅的生物生態(tài)多樣性,人類的生存環(huán)境逐漸惡化,人類正面臨著一個自然資源的匱乏和不足的現狀,建立干凈整潔的生活環(huán)境。保護環(huán)境必須從我做起,從身邊的小事做起,提倡綠色生活、節(jié)約資源、減少污染、支持和實用的環(huán)保行動。
從現在做起,從我們開始實際行動構建道德文明，讓人們教育、活動陶冶情操、提高質量,有中國特色的社會主義思想普及和有中國特色的社會主義的偉大旗幟高高飄揚。
倡議人：xuexila。
日期：2017年xx月xx日
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公民道德建設實施方案篇十二
為了使第三個“公民道德建設月”活動深入、扎實地在我院開展起來，大力弘揚和培育民族精神，突出“誠信”教育，提高全院干警的公民道德建設整體水平，我院做了一定的工作，現將這一情況簡要總結如下：
一、根據機關工委統(tǒng)一部署，領導十分重視，結合本院實際，及時召開了全院干警宣傳動員大會，對本院“公民道德建設月”活動進行了深入宣傳和詳細部署，制定了工作計劃，對工作及活動均作了安排，目的在于提高認識，統(tǒng)一思想，使“公民道德建設月”活動深入每個黨員干部心中。通過宣傳動員，全院黨員干部統(tǒng)一了思想，提高了認識，一致認為這項活動的開展是非常必要和及時的，為活動的進一步開展奠定了良好的思想基礎。
二、組織黨員干部采取集中學習和自學相結合的形式加強學習和宣傳，大家都在繁忙的工作間隙或者晚上下班回家自學，認真學習《公民道德建設實施綱要》、學習黨的十六大精神和十六屆三中全會精神及有關黨報、黨刊的內容。通過學習，加強黨員、干部廉潔自律教育，提高在新形勢下堅持“兩個務必”，保持艱苦奮斗優(yōu)良作風的自覺性。大家都撰寫了讀書筆記、心得體會，并進行了測試。
利用“公民道德建設月”活動契機，深入開展“誠信”教育，引導干警樹立良好的職業(yè)道德，不斷提高全院干警的政治水平和業(yè)務能力，使“誠信”成為人們自覺遵守的行為準則。把弘揚和培育民族精神納入公民道德教育的全過程。
通過公民道德建設活動的開展，使大家的思想覺悟及道德素質有了明顯的提高，愛崗敬業(yè)的精神大大增強，辦事效率也有大的提高，為人民服務的意識有了進一步提高。在平時的工作中，對來辦事的當事人進門讓座，渴了有開水，能盡快辦完的事絕不讓當事人多等。干警們都能夠自覺遵守基本道德規(guī)范，一起從基本道德規(guī)范做起，切實把基本道德規(guī)范作為社會生活遵守的基本準則，作為做人的基本準則，并在遵守基本道德規(guī)范的基礎上，不斷追求更高層次的道德目標，真正成為“四有”新人。
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公民道德建設實施方案篇十三
一、指導思想:。
充分貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和相關文件精神，全面落實《民族精神綱要》、《生命教育綱要》和《公民道德建設實施綱要》，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新階段未成年人思想道德建設的規(guī)律;堅持以人為本，并充分重視對學生的道德情感培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成教育，進一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，特制定如下方案:。
二、成立領導小組:。
組長：馬勤文。
副組長：周水生薛春國候慧玲。
成員：各班班主任。
三、基本原則:。
1、以學生為主體，重在實踐的原則。要尊重學生，充分調動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導學生自主學習、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實踐活動，使學生在實踐活動中體驗、感悟、認同基本道德規(guī)范。
2、突出重點，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點，促進學生思想道德素質全面提高。
3、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規(guī)律，又要適應未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。
4、學校、家庭和社會相結合的原則。充分整合和利用學校、家庭和社會的各種教育資源，協調各方力量形成合力，要特別重視家庭教育和社區(qū)教育對學生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。
四、內容和途徑：
(一)弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。
1、扎實開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育活動。學校將每年的9月份確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”，開展系列教育活動，挖掘教育內涵，不斷增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，真切感受中國了不起、中國人了不起，努力做個了不起的中國人。活動做到有計劃，有記錄。
2、認真組織愛國主義教育活動。即：讀一本革命傳統(tǒng)故事書;學唱一首愛國歌曲;知道一個祖國世界之最;看一部革命傳統(tǒng)教育影視片;記住一個中國少年英雄的名字并了解他的事跡;了解一件國內外大事;完成一件有利于他人的好事;學會一件家務活;結交一個貧困家庭的小朋友。
3、捕捉時機開展愛國主義教育活動。結合“教師節(jié)”、“十?一”祖國生日等節(jié)日舉辦主題班會等，使學生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。
(二)加強隊伍建設，強化思想道德建設的主力軍意識。加強班主任隊伍建設。正確把握“以人為本”的師德內涵。教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內在動力。加強班干部隊伍建設。班干部是班級中未成年人的一分子，他們在班級管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊伍的素質如何直接關系到班風建設和各項工作的開展，所以，大隊部要定期對班干部進行統(tǒng)一培訓，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽、講效率的班干部隊伍。
(三)開展系列活動，豐富思想道德建設的活動載體。
1、組織未成年人開展“六個一”活動，即：讀一本好書，看一部愛國主義影片，學唱一首革命歌曲，寫一篇讀(觀)后感，講一位英雄的事跡，舉行一次愛國愛黨愛家鄉(xiāng)主題班會。有針對性地開展未成年人的思想道德教育活動。
2、從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。行為規(guī)范是做人的根本。要針對未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成的薄弱環(huán)節(jié)，以誠信教育為重點，教育未成年人在家、在校、在社會上都能夠做到誠實守信、文明守紀。要加強對未成年人“以真誠的言行對待他人、關心他人”;“對他人富有同情心，樂于助人”;“嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊”的誠實教育。加強對未成年人“言必行”，“行必果”;“承諾的事情一定要做到”;“在家、在校、在社會上一個樣”;“遇到失誤，勇于承擔應有責任，知錯就改”的守信教育。每年3月作為“誠信教育宣傳月”。
和指導學生的行為。每周收集、歸納學生中涌現的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚。
4、從提高基本素質做起，促進學生全面發(fā)展。
(1)班主任上好晨會課、班隊課及《品德與社會》教育課，采取啟發(fā)式、討論式和研究性教育方式，精心準備，認真教育。
(2)開展心理健康教育活動。開辟咨詢室、聊天室，開設咨詢電話、意見箱，進行個別訪談等及時了解學生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。切實引導學生正確面對心理壓力和苦惱，增強學生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。
(3)開展社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學生基本生活素質。重點組織學生積極參與“小手拉大手”、“扶貧助殘”等社會公益活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和友愛精神。
(4)開展“綠色網上行”行動，培養(yǎng)學生現代文明生活素質。利用計算機網絡教室全面開設校園“綠色網室”，成立計算機興趣小組，開展網上大閱讀，繪畫等活動。激發(fā)學生學習網絡知識的積極性，接收正確信息，從而健康成長。
公民道德建設實施方案篇十四
各部門：
根據__縣農村信用合作聯社辦公室《關于開展全社20__年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設重點月”活動，現將活動方案通知如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質的金融服務為提升__縣聯社文明形象，為建設美好的__縣做出新貢獻。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發(fā)展、服務三農、服務群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結合“行業(yè)文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環(huán)境、服務禮儀、服務規(guī)范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務承諾。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務科學發(fā)展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬。
精心歸納總結，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯社報送工作。
(一)加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節(jié)的服務，更好地服務地方農業(yè)發(fā)展。
(三)加強內外宣傳。將活動中好的做法和經驗及時在聯社oa網學習專欄上和其它媒體上宣傳。
##結束
公民道德建設實施方案篇十五
為貫徹落實黨的十七大會議精神，努力提高公民道德建設，我校制定了如下公民道德建設實施方案。
一、指導思想與工作目標。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以強化教師職業(yè)道德建設為重點，下硬功夫治理教育環(huán)境，內強素質，外樹形象，增強廣大師生員工的誠信意識和社會責任感，進一步提升廣大師生的文明程度和公民文明素質，努力辦好讓人民滿意的教育。
以加強教師職業(yè)道德建設為重點，堅持從基本行為規(guī)范抓起，從群眾最關心、最直接、最現實的問題抓起，著力解決師德師風建設、校園文化建設、學生思想道德建設等方面存在的突出問題，規(guī)范學校收費、循序漸進、穩(wěn)步提高。。
二、活動內容與實施途徑。
鐵小公民今年道德建設活動的主要內容是：以倡導為人師表、以德施教為重點、著力解決重智輕德、責任心不強等師德師風方面存在的突出問題,以加強校園文化建設為重點，大力開展喜聞樂見的校園文化活動，推進校園文化建設，豐富校園文化生活;強化學校未成年人思想道德建設，以青少年學生思想道德建設為重點，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作;學校堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校，以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起涵琛、篤志、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良校風。
(一)、以師德建設為重點，進一步加強學校管理和制度建設。
二、是要大力開展師德師風教育活動，各學校要繼續(xù)深入開展“塑師表、立師德、正師風、鑄師魂”主題活動通過這樣的活動營造出濃厚的“崇教厚德、為人師表”氛圍。
四、是關心廣大教師身心健康，進一步改善他們的工作、學習和生活條件，營造寬松、和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
(二)、規(guī)范教育收費，嚴禁亂辦班、亂收費現象。
(三)、強化學校未成年人思想道德建設，弘揚雷鋒精神，孝敬父母，落實學?！皩W雷鋒，做文明小學生”和“感恩”的教育活動。積極開展校園文化活動，加強校園文化建設。通過慶奧運，促和諧演講、書畫、舞蹈、征文、歌詠比賽活動，舉辦豐富多彩的藝術節(jié)活動，營造中小學生健康成長的良好氛圍;努力推動健康向上的校園網絡文化建設，使廣大小學生心身得到健康發(fā)展。
(四)、進一步加強和改進青少年學生思想道德教育。深入開展“形勢教育大課堂”活動，使中國特色社會主義理論及黨的十七大精神進校園、進課堂、進學生頭腦;大力開展對“留守兒童”的關愛工作，對失足少年的幫扶幫救工作。努力實施“五·五”普法工作;廣泛開展對小學生意志、道德、學習、生活等狀況調研活動，使廣大師生逐步形成良好的心理素質及健全的人格。
(五)、以職業(yè)道德建設為重點，認真抓好單位行風建設。深入推行校務公開，提高服務質量和管理水平，建設廉潔勤政、作風優(yōu)良、認真負責、服務規(guī)范、務實高效、環(huán)境優(yōu)美的全心全意為人民服務的文明教育服務機關。
公民道德建設實施方案篇十六
以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點，從學校實際出發(fā)，把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置，全面落實中共中央、國務院《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，以弘揚和培養(yǎng)民族精神為主旋律，以自信教育為突破口，健全學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，創(chuàng)設適合于每個學生健康個性發(fā)展的育人氛圍，以倡導班級文化為契入口，確立學校文化，開創(chuàng)我校思想道德建設的新局面。
二.具體目標。
1、健全德育網絡，強化校園文化，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。
2、開展豐富多彩的德育活動，確立班隊文化、學校文化，凸顯教育實效。
3、加強基礎道德建設，培育民族精神、誠心品質，從而養(yǎng)成學生良好的心理品質、文明禮儀、關愛他人、感恩長者等素養(yǎng)。
4、建立科學合理的德育評價體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強德育工作在各學科教學中的滲透力度。
三、實施途徑：
(一)家庭教育工程。
重要的作用。學校通過召開家委會、家長會、電話聯系、家訪等形式與家長進行溝通，告之家長當前學生德育的主題和任務，是家長教育自己的孩子有得放矢。同時學校還經常向家長進行正確育人觀和育人方式的教育，定期召開家長會議或者邀請家長來校參觀教育教學工作，從而把家庭教育與學校教育結合起來，提高教庭教育的質量。
(二)學校教育工程。
學校教育是對學生進行德育教育的重要組成部分。因此學校組建了德育工作領導小組，在制度上，陣地上，課程設置上予以保證。每學期開學舉行開學典禮，每周一舉行升旗儀式并進行國旗下講話，要求思品課教師、班主任老師利用課堂加強學生的思想道德建設，要求其他學科教師有機地做好德育的滲透，以確保學校德育工作的正常開展。
1、抓好兩支隊伍：
加強班主任隊伍建設。正確把握“以人為本”的師德內涵，在教育教學工作中確立以人為本、以學生的發(fā)展為本，對學生尊重心人育嚴格要求并舉，嚴禁體罰和變相體罰。教師要提升自己的帶的情感，定期召開班主任工作會議，加強班主任的考核機制，從而培養(yǎng)出一支具有較強工作責任感、使命感和集體榮譽感的班主任隊伍。加強班隊干部的培養(yǎng)，發(fā)揮他們在班級管理重的作用，以便形成良好的班風。
2、重視良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
每周利用班會時間為行規(guī)教育時間，每周都有行規(guī)訓練的要求，按照學校制定的《行為規(guī)范》有行規(guī)教育的課題。
3、加強對學生的心理健康、安全法制等的教育。
通過班、隊會課開展心理教育，密切關注學生的心理素質，幫助學生形成健全的人格，對離異家庭、特困家庭的學生建立幫教。利用錄像、講座、演習等形式對學生進行法制安全等教育，豐富學生的道德體驗、讓學生學會對自己負責、對他人負責、對社會負責。
(三)課程育人工程。
利用班會課、校會課和升旗儀式進行思想道德教育。思想品德課做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真開展教研活動，除了以上一些顯性的德育課程外，其他各門學科都要求加強學生的思想道德教育，充分利用課堂這一主陣地加強學生的思想道德建設。
(四)環(huán)境育人工程。
積極營造濃厚的德育氛圍。學校通過板報、廣播、等進行宣傳。發(fā)揮校園文化建設的主陣地，學生通過聽、看在潛移默化中接受教育，以達到環(huán)境育人的目的。
公民道德建設實施方案篇十七
“第十三個公民道德建設月”活動總結今年3月是自治區(qū)第十三個“公民道德建設月”。組織開展“公民道德建設月”活動，深入推進公民道德建設，是全面貫徹落實黨的十八大、中央**工作座談會和自治區(qū)第八次黨代會精神的具體體現，是堅持以現代文化為引領，弘揚和培育**精神，提升廣大師生文明素質和社會文明程度的有效途徑。
根據縣教育和科學技術局的總體要求，結合我校實際，積極組織了形式多樣、內涵豐富的德育實踐活動?，F總結如下：
一、高度重視、認真落實，確?；顒訉嵭?。“宣傳月”活動是加強我校精神文明建設的重要舉措，各職能部門都予以高度重視，精心組織，各盡其力，齊抓共管，認真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。
二、加強引導，廣泛發(fā)動，營造良好氛圍。我校充分利用班會、國旗下演講、廣播廣播、、宣傳欄、黑板報等各種有效途徑，開展有聲勢有深度的集中宣傳，努力營造有利于公民道德建設宣傳活動的良好氛圍。
三、精心組織，統(tǒng)籌安排，活動豐富多彩。
1、開展“文明交通行動”。利用黑板報、國旗下演講向廣大師生宣傳文明交通理念，積極參與交通服務引導，勸阻不文明行為，倡導文明出行。營造知榮辱、促和諧的良好風尚和友愛和善的人際互助關系，打造良好的交通秩序，使文明出行成為我校師生的自覺行動。
2、開展“最美溫泉人”評選推薦活動。學校按照我縣文明委的要求，大力開展發(fā)現、宣傳、爭做“最美溫泉人”活動，挖掘、選樹和宣傳學校的“最美人物”。鼓勵廣大教職員工抓拍身邊的“最美教師”，不斷擴大“最美教師”的影響力和感召力，激發(fā)教職員工尋找“最美”、爭當“最美”的熱潮。
3、組織開展“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”道德實踐活動，利用學雷鋒月開展志愿服務活動。3月5日是中國青年志愿服務日，我校積極組織團員參加由縣團委舉辦的“弘揚志愿精神、構建生態(tài)溫泉”——3·5中國青年志愿者服務日啟動儀式。在儀式結束后，我校學生前往城鎮(zhèn)小學對面的小區(qū)和旺福樓小區(qū)清理暴露在外的白色垃圾，用實際行動展現青年志愿者的奉獻精神和風采！3月12日，我校組織團員志愿者帶著精心編排的節(jié)目走進溫泉縣敬老院，為老人們帶去我校的慰問。繼承了助人為樂的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚志愿服務精神。
4、培養(yǎng)廣大師生的感恩意識，組織全體學生觀看了《20xx感動中國十大人物頒獎晚會》，并要求每位同學用心寫出自己內心真正的感受,在同學中起到了不小的反響。
5、開展道德模范評選推薦活動，開展“做一個有道德的人”演講比賽。組織學生舉辦了“做一個有道德的人”演講比賽。同學們以“做一個有道德的人”為主題，從身邊的小事說起，旁征博引，從不同層面詮釋了提升道德素養(yǎng)的重要性。
6、弘揚“**精神”，開展了以“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”為主題的手抄報比賽活動。通過比賽展覽活動增強了學生對**美好發(fā)展前景的信心。
7、組織學生開展以“垃圾不落地，校園更美麗”為主題的主題班會。各班通過集中演講、討論、宣讀報紙資料等方式向廣大同學陳述不亂扔垃圾，保持校園衛(wèi)生的重要性，提高學生的衛(wèi)生意識。
8、開展“文明餐桌行動”主題班會教育活動。通過“文明餐桌行動”主題班會活動，使同學們牢固樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的觀念，在我校形成了樹文明用餐、節(jié)約糧食、尊重勞動的良好氛圍。9、開展了“復興中華，從我做起”主題教育讀書征文活動。通過活動增強了學生的愛國主義熱情，此活動今后將繼續(xù)開展一系列的討論、演講活動。
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公民道德建設實施方案篇十八
各部門：
根據xx縣農村信用合作聯社辦公室《關于開展全社20xx年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設重點月”活動，現將活動方案通知如下：
一、活動指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質的金融服務為提升xx縣聯社文明形象，為建設美好的xx縣做出新貢獻。
二、活動主要內容。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發(fā)展、服務三農、服務群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結合“行業(yè)文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環(huán)境、服務禮儀、服務規(guī)范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務承諾。
三、活動實施步驟。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務科學發(fā)展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬。
精心歸納總結，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯社報送工作。
四、活動總體要求。
(一)加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節(jié)的服務，更好地服務地方農業(yè)發(fā)展。
(三)加強內外宣傳。將活動中好的做法和經驗及時在聯社oa網學習專欄上和其它媒體上宣傳。
公民道德建設實施方案篇十九
各部門：
根據__縣農村信用合作聯社辦公室《關于開展全社20__年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設重點月”活動，現將活動方案通知如下：
一、活動指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質的金融服務為提升__縣聯社文明形象，為建設美好的__縣做出新貢獻。
二、活動主要內容。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
（二）結合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發(fā)展、服務三農、服務群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
（三）開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
（四）組織開展“優(yōu)質服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結合“行業(yè)文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環(huán)境、服務禮儀、服務規(guī)范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務承諾。
三、活動實施步驟。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么？
3、在加快信用社業(yè)務科學發(fā)展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系？
(三)4月下旬。
精心歸納總結，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯社報送工作。
四、活動總體要求。
（一）加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。
（二）統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節(jié)的服務，更好地服務地方農業(yè)發(fā)展。
（三）加強內外宣傳。將活動中好的做法和經驗及時在聯社oa網學習專欄上和其它媒體上宣傳。
公民道德建設實施方案篇二十
“德是為人之本”，是人一生的基礎?，F在在我們面前的第一挑戰(zhàn)，既不是技術革命，也不是經濟發(fā)展，而是道德問題。幼兒階段是一個人的道德品質初步形成的基礎階段，因而加強學齡前兒童的思想道德建設顯得尤為重要。根據城關學區(qū)《2017未成年人思想道德建設工作實施方案》要求，結合我園實際，縣就20xx年未成年人思想道德建設工作方案制定如下：
我園積極發(fā)揮團支部政治核心作用，以團隊干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量，家長、社會代表參加的幼兒思想道德建設工作的領導管理機制。我園首先成立未成年人思想道德工作領導小組：
組長：宋鵬。
成員：蒙亞。
我們今天家庭，多以獨生子女為核心?！爸恢魅。恢冻?只知愛己，不知愛人”是當前獨生子女的通病，為培養(yǎng)孩子愛的情感，讓他們學會“關愛”他人，懂得感恩，我們將思想道德工作滲透到幼兒一日生活當中，每時每刻對他們進行教育：從幼兒早晨入園開始，教幼兒使用禮貌用語問好;晨間活動時，各班都對幼兒進行德育十分鐘教育;在組織喝水時，教育幼兒排隊接水，不推擠，不浪費水;區(qū)域活動時，讓幼兒懂得團結友愛、互相幫助、相互謙讓、與人合作;戶外活動前，領孩子們撿起院中飄落的樹葉、紙屑等，增強幼兒文明意識。
教師在設計教育活動時注重將知識、智能、品德及情感融合在一起，通過開展一系列的主題活動，教師和孩子共同協作探索研究，一起布置墻飾，讓幼兒通過收集、繪制、剪貼、評論、欣賞等，深化了思想道德和情感。教育幼兒感受生命，理解父母的艱辛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛勞動人民的情感。
2.隱性環(huán)境――教師行為榜樣對幼兒潛移默化的影響。
幼兒年齡小，最喜歡模仿心目中崇拜的人，而教師往往就是他們的模仿對象我們通過各種形式，對教職工進行政治思想教育，職業(yè)道德教育，為幼兒樹立良好的行為榜樣同時，努力營造良好的師幼關系、同伴關系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。
3.家庭、社區(qū)教育環(huán)境。對幼兒進行思想品德教育，單靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必需取得家庭、社會的配合，構建好幼兒園、家庭、社會“三結合”的教育模式，才能有效提高幼兒的思想品德教育的效果，實現整體育人的目的。
幼兒園文化對幼兒品行、素質的形成具有深層次影響和教育意義。大力推進幼兒園文化建設是當前加強和改進我園德育工作的重要途徑。要讓幼兒在參與幼兒園文化建設的過程中，體驗和接受健康向上的文化教育功能的影響。
1、培育先進的幼兒園文化理念。
2、加強幼兒園環(huán)境建設與文化資源建設。
組織師生共同參與建設整潔優(yōu)美、富有教育意義的綠色園園環(huán)境。開展豐富多彩的學科、體育、藝術和娛樂活動，建設以愛國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的園文化。
開展豐富多彩而又講求實效的家庭教育培訓指導活動。
(1)辦好家園溝通群，利用連心橋簡報和不定期家長培訓活動，幫助家長掌握科學育兒知識。
(2)通家長開放日活動，與家長溝通信息，形成教育合力。
(3)通過互訪，了解幼兒在園、家庭的主要活動表現和進步狀況，共商教育兒童的方法。
節(jié)日中的思想品德教育：“三八”婦女節(jié)、“學雷鋒日”、“植樹節(jié)”、清明節(jié)、端午節(jié)、“六一兒童節(jié)”中秋節(jié)、“國慶節(jié)”來到時，我們抓住時機，組織各種有意義的“活動，培養(yǎng)了幼兒愉快的情緒，增進了幼兒與父母的情感，使幼兒在實踐中得到體驗。
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