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解決民生問題具體措施論文篇一
一般而言，建筑工程項目所涉及的均是相對龐大的實物形體，實際應用中會造成大量資源的消耗，且施工周期相對較長，這就造成了工程造價自身所具有的動態(tài)性和差異性以及層次性的特點。由此可見，建筑工程造價的預決算和結算審核是一項系統(tǒng)而又復雜的工程，其在具體應用中的相關影響因素有市場條件、施工周期、概預算編制及施工組織設計等。
1.1審核資料的準確性和完整性。
如果在資料審核中，建設方的管理人員所出具的資料只是注重工程在實施方面的技術資料，造成計價資料的缺乏，那么在進行審核時就需要相關單位以書面的形式進行約定或是變更。所以，在實際的審核過程中需要建立建筑工程項目的審計組，對項目的相關結算單據(jù)進行收集，以整體有效的確保項目資料的完整性和真實性。
1.2審核資料的實際效力。
對資料的效力進行審核是預決算審核中的核心環(huán)節(jié)，進行審核時主要是對資料中負責人的簽字情況進行審查，如果審核過程中缺乏必要簽字時則需要進行補充；簽證單、聯(lián)系單的簽復意見欄必須要有簽復人簽名和相關負責人的補充簽復意見，以避免在實際施工中出現(xiàn)現(xiàn)場簽證的爭議及相關問題；需要對會議紀要進行審核，以保障合同的實際有效性以及對隱蔽工程簽證進行審核，以嚴把簽證關；最后還需要對施工組織設計進行管理，避免出現(xiàn)合同與實際狀況不相符的現(xiàn)象。
1.3審核關鍵處。
對關鍵處進行審核時，主要采取工程量審核以及實地考察等方式，實地考察可以對所在地所涉及的基礎資料進行分析，以及周邊環(huán)境的影響因素等進行考量。另外，關于審核過程中所涉及到的工程量問題主要是工程量計算的誤差和重復現(xiàn)象，造成這種問題出現(xiàn)的主要原因是對具體施工情況和施工圖紙的認知不到位，在此過程中需要強化對圖紙的審查及熟悉，并根據(jù)規(guī)范化的項目進行計算。
解決民生問題具體措施論文篇二
聲樂是音樂藝術專業(yè)的必修課程，在奠定學生音樂基礎方面發(fā)揮著重要的作用。而聲樂教育不僅僅是要向學生傳授一定的聲樂基礎知識，更為重要的是借助引導學生參與學習實踐活動，對學生的聲樂綜合能力加以培養(yǎng)，為學生音樂演唱能力的進一步強化提供相應的保障。但是在當前我國藝術教育領域中，聲樂美聲教學中存在一定的問題，嚴重限制了聲樂美聲教育在培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)方面作用的發(fā)揮。因此應該積極探索聲樂美聲教學過程中存在的問題，并對這些問題進行彌補和改正，只有這樣，才能夠真正提升聲樂美聲教學質(zhì)量，保證聲樂美聲教學作用得到充分發(fā)揮。
隨著藝術教育的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，音樂教育作為藝術教育的重要組成部分也得到了一定的發(fā)展，在一定程度上導致音樂教育中的聲樂美聲教學已經(jīng)無法適應時代發(fā)展潮流，其中存在的問題對聲樂美聲教學質(zhì)量產(chǎn)生了極大的不良影響，下面就對其中存在的問題進行具體分析。
人才培養(yǎng)定位是保證人才培養(yǎng)方向的重要工作，甚至與人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)成果存在著緊密的聯(lián)系，關乎社會建設的走向。而新時期國家教育部也針對學校人才培養(yǎng)工作做出了明確規(guī)定，認為應該逐步將學生培養(yǎng)成為能夠全面發(fā)展的高技能人才。但是在藝術教育中，聲樂美聲教學的人才培養(yǎng)定位存在一定的問題，不重視對學生文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，造成學生的綜合素質(zhì)不足，與國家所規(guī)定要求學生全面發(fā)展存在一定的差異。
美聲教學與傳統(tǒng)的聲樂教學存在一定的差異，在唱法方面具有一定的不同，不合理處理這些不同點，就極易出現(xiàn)唱法和發(fā)音混淆的情況，對學生的學習效果產(chǎn)生一定的不良影響。但是部分聲樂教師在開展美聲教學的過程中，沒有針對美聲特點實施有針對性的強化訓練，導致學生在學習難點的過程中極易出現(xiàn)吐字不清、發(fā)音不全等問題，甚至會造成聲調(diào)不穩(wěn)定，出現(xiàn)跑調(diào)的情況，嚴重限制了學生聲樂美聲歌唱技藝的培養(yǎng)。
基于聲樂美聲教學的特殊性，在教學實踐中，要求教師將聲樂美聲教學改革放置到重要位置上，并從理論和實踐層面進行系統(tǒng)的研究，才能夠取得良好的教學成效，但是現(xiàn)階段聲樂教學改革還仍然停留在某個階段和某個方面上，聲樂美聲教學改革整體性不足，改革創(chuàng)新沒有發(fā)揮出應有的指導意義，無法對聲樂美聲教學做出正確的指引。同時，聲樂美聲教師在選取課程教學內(nèi)容的過程中不重視課程內(nèi)容的詳細性，無法生動的反映出聲樂美聲教學的實際目標定位和教學任務等，對教學質(zhì)量也產(chǎn)生了一定的不良影響。
4.聲樂美聲教學存在師資力量方面的問題。
優(yōu)秀的師資是保證聲樂美聲教學得以順利推進的基礎，只有聲樂教師具有較高的執(zhí)教能力，能夠結合實際需求對學生開展聲樂美聲教育，聲樂美聲教育質(zhì)量才能夠得到顯著的提升。但是實質(zhì)上，在當前聲樂美聲教學活動中，部分教師自身創(chuàng)新教育能力不足，無法適應當前教學改革現(xiàn)狀對聲樂美聲教學活動進行適當?shù)膬?yōu)化調(diào)整，整體教學效果不夠理想，甚至造成部分學生喪失學習聲樂美聲知識的興趣，對聲樂美聲教學產(chǎn)生了嚴重的不良影響。
二、逐步改進聲樂美聲教學的措施。
現(xiàn)階段，我國藝術教育中聲樂美聲教學仍然存在一定的問題，對聲樂美聲教學質(zhì)量以及音樂專業(yè)學生的發(fā)展產(chǎn)生了一定的不良影響。因此新時期應該積極探索相應的教學改革措施，對聲樂美聲教學進行系統(tǒng)的優(yōu)化，進而逐步提升聲樂美聲教學質(zhì)量，以高素質(zhì)人才培養(yǎng)工作促進我國音樂藝術得到更好的發(fā)展。
1.打造高水平師資隊伍，加強對美聲基礎性教學的重視。
現(xiàn)階段我國較為著名的音樂院校包含上海音樂學院、中央音樂學院和戲劇學院等，這些學校為我國高素質(zhì)音樂人才，特別是美聲唱法音樂人才的培養(yǎng)做出了一定的貢獻，著名音樂演唱大家宋祖英和閻維文等就是這些院校所培養(yǎng)的人才，并且這些人才在美聲音樂藝術創(chuàng)作中取得了非凡的成就。因此，總結著名音樂學院在聲樂美聲人才培養(yǎng)方面取得的成功經(jīng)驗，新時期要想有效改進聲樂美聲教學現(xiàn)狀，切實提升教學質(zhì)量，就應該打造高水平專業(yè)師資隊伍，并完善學校教學基礎設施建設，為學校聲樂美聲教學的開展提供相應的師資保障。同時，由于美聲教學相對枯燥，教師在教學過程中還需要探索趣味性的訓練方式，并在其中滲透一定的審美教育，有效培養(yǎng)學生的學習興趣，為學生深入學習美聲歌唱技巧提供相應的保障。唯有如此，聲樂美聲教學才能夠在良好的師資支持下獲得一定的發(fā)展，整體教學效果得到顯著的提升。
2.改革創(chuàng)新教學模式，培養(yǎng)學生的綜合能力。
對聲樂教學模式進行改革創(chuàng)新也是提升美聲教學質(zhì)量的重要手段之一，并且結合教學需求合理創(chuàng)新美聲教學模式，能夠實現(xiàn)對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，促使學生的綜合美聲演唱技能得到進一步的提升。一般來說，在教師對學生實施聲樂美聲演唱教育的過程中，可以使用公共課教學、集體課教學以及個別課教學等多種教學模式，能夠節(jié)省大量的時間和精力，課程教學效率也能得到有效的提升。例如針對學生聲樂發(fā)音練習教學，理論性知識的講解占據(jù)著較為重要的組成部分，此時為了保證教學質(zhì)量和教學效率，教師可以采用集體授課的教學方式，對學生實施全面性的理論教育和指導，保證能夠兼顧不同層次學生的理論學習需求[5]。而在發(fā)音練習實踐課程方面，教師則可以采用個別課和小組課的方式，讓學生以小組為單位進行溝通和交流，協(xié)助完成美聲發(fā)音訓練，同時，教師也能夠根據(jù)學生的實際表現(xiàn)對學生做出有針對性的指導，學生的聲樂美聲技能能夠得到進一步強化。此外，在聲樂美聲教學實踐中，學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也是較為重要的內(nèi)容，因此可以采用公開課的方式對學生實施思想道德教育和審美教育等，為促進學生的全面發(fā)展提供堅實的保障。如此，借助對教學模式的創(chuàng)新，聲樂美聲教學質(zhì)量能夠得到進一步的提升，學生的綜合素質(zhì)也可以獲得良好的培養(yǎng)。
3.引進現(xiàn)代化教學手段，對學生實施多元化美聲教育。
對教學手段進行創(chuàng)新，引入更為科學的教學方法對聲樂美聲教學質(zhì)量的強化產(chǎn)生著極其重要的影響，具有至關重要的意義，因此在美聲教學中，教師應該在現(xiàn)代教育理念的引領下，逐步探索引入更為科學的教學手段和教學方法，對學生實施多元化的美聲教育，促使美聲教育質(zhì)量得到顯著的.提升。具體來說，聲樂美聲教師在教學實踐中引入現(xiàn)代化的教學手段，能夠有效增強美聲教學與學生的契合性，進而對學生實施更為科學的教育講解，美聲教學整體質(zhì)量也能夠得到顯著的提升。如借助現(xiàn)代化的視頻設備，教師在對美聲唱法進行講解的過程中能夠同步看到五線譜和聲音的波形，教師也可以對較為典型的聲樂波形進行分析，進而讓學生對比分析發(fā)現(xiàn)自身在歌唱訓練過程中存在的問題，結合問題對學生實施有針對性的指導，促使學生的學習效果得到進一步的提升。此外，合理應用現(xiàn)代化教學設備，還能夠對學生歌唱過程中的吐字、音色以及發(fā)聲等進行強化訓練，甚至借助情景營造促使學生在特定的情境中獲得一定的情感體驗，增強學生對歌曲情感的處理能力，為學生聲樂水平的進一步提升提供相應的保障。
4.對課程設置進行優(yōu)化，增強實用性課程比例。
現(xiàn)階段，我國聲樂美聲教育雖然已經(jīng)開展了一系列的教學改革，并且對人才培養(yǎng)工作進行了適當?shù)恼{(diào)整，但是對高校聲樂教學課程設置進行分析可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段課程設置工作中仍然存在一定的問題，不利于學生美聲素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)。因此新時期還應該加強對聲樂教學的重視，結合教學需求對課程設置進行合理優(yōu)化，促進學生的聲樂美聲技能得到良好的培養(yǎng)，為學生未來發(fā)展提供相應的保障。具體來說，高校聲樂教師在進行美聲課程設置的過程中，應該重視人才培養(yǎng)方向，并結合合理的教學計劃對課程進行具體規(guī)劃，保證課程教學效果能夠得到最大限度的凸顯。例如對未來想要向聲樂美聲教育方面發(fā)展的學生，可以針對他們開展基礎課程和美聲練習課程，并重視對他們傳授理論知識，豐富學生的音樂文化素養(yǎng)和樂理知識等，以便在提升學生綜合素質(zhì)的基礎上，為學生未來就業(yè)提供相應的保障?？梢娫趦?yōu)化課程設置的過程中，教師可以結合學生的專業(yè)發(fā)展將課程教學分為多個模塊，并針對學生的未來發(fā)展方向適當?shù)脑黾訉嵱谜n程比例，有效增強課程設置的科學性，促使學生的聲樂美聲技能得到良好培養(yǎng)。
結語。
總而言之，美聲是一種西方音樂藝術形式，音樂藝術專業(yè)的學生如何完成美聲技能的學習、對美聲唱法加以弘揚成為當前聲樂教育重點關注的問題，受到美聲專家和音樂藝術愛好者的廣泛關注。因此新時期在美聲教育探索中，應該積極嘗試創(chuàng)新教學模式和教學方法，對學生實施更為專業(yè)的美聲教育指導，進而真正提升美聲教育的科學性，促進學生全面發(fā)展。
參考文獻：
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解決民生問題具體措施論文篇三
在建筑行業(yè)飛速發(fā)展的過程中，建筑施工過程中的安全問題越來越突出，嚴重影響到我國建筑行業(yè)的健康發(fā)展，甚至還會影響到我國社會的和諧發(fā)展。為此，在建筑施工過程中，作為建筑施工管理人員，一定要密切關注安全管理，制定相應的安全管理措施，從而有效避免重大安全事故的發(fā)生。
一、建筑施工安全管理及其分類。
所謂建筑施工安全管理是指將安全管理的原理以及方法應用在建筑施工過程中的一種管理方式。通常情況下，建筑施工安全管理主要包括宏觀建筑施工安全管理以及微觀建筑施工安全管理。宏觀建筑施工安全管理是政府安全生產(chǎn)管理部門和建設主管部門按照組織結構、法律法規(guī)等方面對建設施工進行的安全管理。微觀建筑施工安全管理是指建筑施工單位、監(jiān)理單位、中介機構等單位和組織對建筑施工計劃、過程等內(nèi)容的監(jiān)督和管理。從本質(zhì)上講，宏觀建筑施工安全管理是間接管理，它所管理的對象是微觀建筑施工安全管理的管理者；而微觀建筑施工安全管理是直接管理，它管理的對象是建筑施工過程中的具體內(nèi)容。
二、建筑施工安全管理現(xiàn)狀及問題。
1.宏觀建筑施工安全管理現(xiàn)狀。
（1）國家相關管理部門職能不清在我國，綜合安全管理部門與行業(yè)安全管理部門之間職能相互交叉，各自的職能不夠明確；安全生產(chǎn)管理部門與社會勞動保障部門相互影響，職能不清。管理職能不清對于建筑安全管理的實施構成了巨大的阻礙，工作上相互推諉，對于政策和規(guī)定執(zhí)行不堅決，相互影響導致對工作的效果難以做出客觀的評定，對于安全管理更是疏于監(jiān)督。（2）建筑安全管理職能分散在我市，工傷保險歸社會保障部門管理，消防安全歸公安消防部門管理，建筑起重機械安全檢測歸特種設備監(jiān)督檢驗中心管理，等等。這些職能管理與安全生產(chǎn)有著密不可分的聯(lián)系，由于管理職能分散，使相互之間的安全管理不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)，發(fā)揮不出行業(yè)安全管理的效能。
2.微觀建筑施工安全管理存在的問題。
（1）企業(yè)安全生產(chǎn)投入不足。
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國現(xiàn)代企業(yè)制度逐漸得到完善，企業(yè)在市場中的主體地位越來越突出。在這種情況下，作為市場主體一部分的施工企業(yè)為了自身利益的最大化，常常降低生產(chǎn)成本，降低安全生產(chǎn)的投入，安全防護用具及設備費用挪作他用，安全教育形同虛設，導致危險源頭無法控制，安全事故時有發(fā)生。比如：在進行打制鋼筋混凝土方樁的建設施工過程中，施工企業(yè)常常通過偷工減料來降低生產(chǎn)成本，從而造成安全隱患。按照打制鋼筋混凝土方樁的計算公式：v=s×lv———打制鋼筋混凝土方樁的體積s———打制鋼筋混凝土方樁的橫截面積l———設計樁長（包含樁尖長）但是在施工過程中，施工企業(yè)降低打制鋼筋混凝土方樁的橫截面積，從而使打制鋼筋混凝土方樁瘦身，給后續(xù)施工帶來重大安全隱患。
（2）施工過程缺乏有效的安全管理。
在建筑施工過程中，大多數(shù)施工企業(yè)對建筑施工安全管理認識不足，不能將安全管理與經(jīng)濟利益進行掛鉤，甚至置國家的法律法規(guī)于不顧，只考慮施工企業(yè)自身的經(jīng)濟利益，相應的安全管理措施和責任形同一紙空文。在安全生產(chǎn)過程中，沒有形成企業(yè)法人、項目經(jīng)理、班組長、施工人員“四位一體”的安全生產(chǎn)保證體系，分級管理形同虛設，導致施工現(xiàn)場安全事故時有發(fā)生。
（3）施工人員安全管理素質(zhì)不高。
從目前施工企業(yè)管理隊伍來看，專業(yè)技術管理人員年齡比例出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，絕大部分施工一線專業(yè)技術管理人員年齡普遍偏大，學歷偏低，知識更新跟不上發(fā)展形勢。在施工過程中，常常憑借自己多年的經(jīng)驗和蠻干行為對施工現(xiàn)場進行管理，因此常常造成安全管理失誤；特別是在結構復雜、施工工藝、施工技術要求較高的情況下，更是缺乏有效的安全管理，安全風險長期存在。在我國，建筑從業(yè)人員90%以上為農(nóng)民工，工作不固定，沒有經(jīng)過專業(yè)技術培訓和安全教育，特別是對于一些安全技術要求較高的工種，也常常是無證上崗，違規(guī)操作，導致安全隱患。
（4）安全管理資料和現(xiàn)場管理脫節(jié)。
一些施工項目未建立安全管理資料，或建立的安全管理資料不全面、針對性不強，項目未按安全專項施工方案施工。特別是一些危險性較大的分部分項工程如深基坑、高大模板、起重吊裝等也無安全專項方案，有的先施工后補施工方案，且無總監(jiān)審批，一些安全資料和現(xiàn)場不符，其作用只是應付檢查，無實際意義。
1.全面扭轉安全管理部門職責不清的局面。
扭轉國家相關管理部門職責不清的局面，一是明確綜合安全管理部門與行業(yè)安全管理部門之間的關系、職責及管理目標。二是建立評價機制和制度，層層管理，責任到人，調(diào)動綜合安全管理部門與行業(yè)安全管理部門的主觀能動性。
2.切實扭轉建筑企業(yè)自身存在的問題。
（1）切實保證安全生產(chǎn)專項經(jīng)費投資額度。
企業(yè)基于相關法律法規(guī)要求，建立和實施提取安全生產(chǎn)專項經(jīng)費制度，加大對安全生產(chǎn)方面專項經(jīng)費的投入，有利于明確企業(yè)安全投入主體的責任，改變企業(yè)安全投入不足的狀況，提升企業(yè)安全生產(chǎn)水平。要加大配備足夠的安全設施，大力培養(yǎng)安全生產(chǎn)人才，壯大安全技術隊伍，從根本上保障安全生產(chǎn)工作。
（2）強化施工過程安全管理。
企業(yè)要進一步完善安全管理制度，健全監(jiān)管體系，落實安全生產(chǎn)責任制度，從而形成有效的安全運行機制，使安全生產(chǎn)工作做到職責明確，行為規(guī)范，秩序井然。要強化企業(yè)法人、項目經(jīng)理、班組長、施工人員“四位一體”的管理體制建設。各級安全管理層安全生產(chǎn)第一責任人必須按照《安全生產(chǎn)法》的`規(guī)定履行好安全生產(chǎn)的六項職責，即建立、健全本單位安全生產(chǎn)責任制；組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實施；督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救援預案；及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)事故責任追究制度，發(fā)生事故后要嚴格按有關規(guī)定進行事故上報和調(diào)查、分析，事故的處理堅持按照“四不放過”的原則落實防范措施和進行群眾教育，從根源上起到舉一反三、警鐘長鳴的作用與效果。
（3）強化施工從業(yè)人員安全教育培訓制度。
在建筑施工過程中，由于一線施工人員大多都是農(nóng)民工，農(nóng)民工普遍文化水平低，安全技能差，為此建筑企業(yè)要從“生命高于一切”的角度，嚴格安全教育培訓和考核工作，加強安全生產(chǎn)宣傳，提高全員安全生產(chǎn)素質(zhì)。要把《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》作為安全教育的主要依據(jù)，對于從事特殊工種的一線施工人員必須嚴格持證上崗制度。
（4）突出關鍵部位、關鍵環(huán)節(jié)的管理。
對于施工過程中的關鍵部位以及關鍵操作，建筑企業(yè)要大力加強安全監(jiān)控，嚴格規(guī)范操作。在建筑施工過程中，對于特殊環(huán)境下的建筑施工一定要按照特殊工作的操作要求進行嚴格的管理。隨著科學技術水平的不斷發(fā)展，我國建筑施工會越來越多地使用新技術、新材料，在這種情況下，作為建筑施工的管理人員，一定要認真加強學習，認真制定相關管理措施，并嚴格保證各項管理措施的執(zhí)行，只有這樣，才能有效避免建筑施工過程中安全事故的發(fā)生，從而保證我國建筑企業(yè)的良性發(fā)展。
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解決民生問題具體措施論文篇四
企業(yè)管理中的發(fā)現(xiàn)問題，是看到現(xiàn)象以及因過錯而發(fā)現(xiàn)的；解決問題，是以假設前提條件下的實驗對比，雖然有決策樹來支撐，有財務數(shù)據(jù)和定性判斷來支撐，但不可能做到真正的試驗對比，而是傾向性實驗驗證，因為市場和顧客不會等企業(yè)和產(chǎn)品。
解決問題，有自己的旅程。由計劃到提交，提交后的批準執(zhí)行，再到實施。
這個方案主要看我們有什么，我們可以做到什么，我們是否可以解決此問題；實施階段，重點是對于實施執(zhí)行到位以及對效果的及時監(jiān)控與評估。
永遠把問題作為關注點，來進行組織想法、制定調(diào)研計劃、收集與獲得信息、分析產(chǎn)生想法、再組織想法的過程，就像pdca循環(huán)推進項目執(zhí)行與優(yōu)化一樣，問題就在這樣的層層剝皮情況下，越來越一目了然。當我們把問題看成問題時，慢慢地問題就不是問題啦！
決策樹，可以幫助我們在決策選擇時，清晰地理順思路，從定性的角度判斷出要選擇的方向，為假設性前提提供判斷依據(jù)與心理支撐。決策樹是一種把大事化小的好方法，是一種從現(xiàn)象剝皮剝到核心問題的好方法，當一切的決策和解決問題找到核心點或關鍵點，問題解決就將迎刃而解。
要想決策快，一是要遵循解決問題本身的旅程，二是要運用科學的決策工具與方法，三是要及時總結和評估。
歡迎與作者探討您的觀點和看法，電子郵件：479726798@。
解決民生問題具體措施論文篇五
隨著我國對水利工程建設投資的不斷擴大，水利作為國民經(jīng)濟基礎產(chǎn)業(yè)地位得以明確。為保障水利工程施工管理質(zhì)量，水利工程要創(chuàng)建適合自身發(fā)展的質(zhì)量保證體系。由于水利工程施工管理具有涉及多個學科、范圍，影響因素多變等特征，導致水利施工管理存在諸多問題。
1水利工程施工管理中常見的問題。
1.1安全管理不達標。
任何工程施工中均要重視安全問題，我國部分水利工程施工中存在一定安全隱患。尤其是一些低效、脫節(jié)式的管理模式，極易出現(xiàn)安全隱患，加大安全事故發(fā)生率。具體施工管理過程中，施工單位并未重視安全管理工作，也未充分意識到自己肩負的責任。有些水利工程施工企業(yè)缺少完善的安全生產(chǎn)體系及生產(chǎn)責任制度，在安全生產(chǎn)方面投入經(jīng)費不足，各種安全設施、用具配備不充足。
1.2成本管理不到位。
實現(xiàn)效益最大化是所有建筑施工單位追求的最終目標，其目的就是在保障工程質(zhì)量的前提下，將所用成本控制在最佳狀態(tài)，通過最科學、合理的成本獲取最大經(jīng)濟效益。但我國水利工程建設中成本控制還存在一些問題，主要表現(xiàn)為各施工企業(yè)之間的競爭，導致投資費用增加，投標風險加大，使得投標費用很難控制。同時，施工單位對項目評估不科學，隨意性加大。加之，工程人員成本控制意識薄弱，促使水利工程施工單位對成本管理只流于形式。
1.3質(zhì)量管理意識淡薄。
質(zhì)量是水利工程施工管理的重點，工程質(zhì)量好壞與所有參與建設的施工單位存在密切的關系，其直接影響社會和國家的公共利益，因此，需要各相關部門給予高度重視。施工質(zhì)量管理問題主要原因：施工單位內(nèi)部管理不健全，政府監(jiān)督管理不到位，竣工驗收把關不嚴格。此外，部分水利工程違反法定建設程序，未辦理好相應手續(xù)盲目施工，留下諸多質(zhì)量安全隱患。
2解決水利工程施工管理問題的對策。
2.1加強安全管理工作。
施工單位應在現(xiàn)場建立科學的安全監(jiān)督和管理體系，充分認識到水利施工現(xiàn)場安全管理的`重要性，依據(jù)工程實際情況建立完善的安全責任制度，將安全責任具體分攤至各級管理人員，使其充分認識到自身的責任。具體施工中不同人員的素質(zhì)水平、年齡結構等存在明顯差距，安全意識也有所不同，安全生產(chǎn)教育工作應貫穿整個工程始終。
2.2合理控制施工成本。
在實際操作中，遵循科學、合理的原則做好項目工程預算，并根據(jù)本單位管理水平，編制合理的施工成本定額作為本次施工項目成本管理的指導文件，隨之分項編制項目目標成本預算及其盈利水平，確定利潤指標。具體生產(chǎn)中，依據(jù)項目施工生產(chǎn)單位的特點及管理需要，按照可控性原則將其分為成本和費用中心，以此當做成本考核對象。此外，造價控制不能只局限在施工階段，而要貫穿整個項目中，達到合理控制成本的目的。
2.3加強施工質(zhì)量管理工作。
工程質(zhì)量是水利工程施工管理的根本，由此可知，質(zhì)量管理是整個工程的關鍵。進行施工管理中，要從實際入手，建立內(nèi)部質(zhì)量組織結構，明確各方職責的基礎上，形成鮮明的質(zhì)量管理機制。水利工程施工需在野外進行，施工現(xiàn)場對工程質(zhì)量的高低，直接影響整個工程質(zhì)量。一是作為現(xiàn)場施工人員，對工程質(zhì)量的把握發(fā)揮著關鍵作用，因此，必須做好現(xiàn)場施工管理人員的培訓工作，提升他們對工程質(zhì)量的認識。二是任何水利工程建設均要由原材料組成，原材料在確保工程質(zhì)量中發(fā)揮著重要作用。因此，在建立質(zhì)量體系及現(xiàn)場管理后，安排專職人員嚴格把握原材料關，保障整個工程的質(zhì)量，在分項工程驗收過程中，對隱蔽的工程、設計變更等采用檢查、審核復驗、平行檢查等方法完成驗收，嚴格落實各個驗收流程，確保各項工程的質(zhì)量。
綜上所述，水利工程施工管理是一項系統(tǒng)、復雜的工程，做好管理應從加強安全管理、成本管理等環(huán)節(jié)入手，結合企業(yè)實際情況，積極探索最佳的管理思路和方法，使水利施工企業(yè)具有較強的施工能力和管理能力。
解決民生問題具體措施論文篇六
對于建筑工程而言，質(zhì)量管理是非常重要的工作，是企業(yè)管理水平與競爭力的體現(xiàn)，質(zhì)量管理可以分解到不同階段與不同方面，將信息收集起來，就能形成工程檔案資料。工程檔案是建筑活動開展的總結，是企業(yè)建筑經(jīng)驗的積累。工程檔案管理工作的'有效開展，有助于提升工程質(zhì)量、企業(yè)效益?，F(xiàn)階段，我國建筑行業(yè)處于快速發(fā)展階段，在發(fā)展過程中，注重對利益追求，檔案管理工作還存在諸多不足，需要在后期工作中予以重視，并科學管理，發(fā)揮檔案資料應有的作用。
1建筑工程檔案管理工作的重要性。
建筑工程涉及到的環(huán)節(jié)多、領域廣、施工程序復雜，如果未能對其活動進行詳細的資料保存記錄，工作開展就會混亂無序。建筑工程施工會產(chǎn)生大量資料，這些資料既是活動開展的體現(xiàn)，又能為質(zhì)量與管理水平提升提供幫助，企業(yè)需要建立科學的管理制度，落實建筑工程檔案管理，體現(xiàn)企業(yè)內(nèi)控管理水平。從宏觀層面來看，國家對于建筑施工檔案管理有相應規(guī)定，工程建設必須嚴格管理檔案資料，如果資料不符合要求，則可以認定為工程不合格，規(guī)范的實施從一定程度上增強了企業(yè)檔案管理工作科學性、嚴謹性。從質(zhì)量控制工作來看，質(zhì)量控制需要達成相關標準，而標準達成則需要項目施工過程規(guī)范化、科學化、標準化、合理化，通過資料對作業(yè)過程進行記錄，可以為質(zhì)量控制工作開展奠定基礎，同時也可以提升項目質(zhì)量水平。項目施工過程中，工程資料是最原始的資料，包含項目全部信息，既是施工的依據(jù)，也是后期檢修工作的依據(jù)。
2建筑工程檔案資料主要內(nèi)容。
建筑工程檔案包括的資料十分豐富，其原因就在于建筑工程是一項系統(tǒng)而復雜的工作，涉及到的環(huán)節(jié)多、工藝多、人員多、材料多、施工環(huán)節(jié)多。資料包括安裝土建等文件資料、項目竣工圖和綜合性資料。其中文件資料包括圖紙設計、技術交底、設計變更、開工報告、竣工報告、項目監(jiān)理規(guī)劃、例會記錄、工程組織設計、建筑材料、質(zhì)量文件、相關實驗資料、實驗報告、工程驗收資料、工程監(jiān)測資料、質(zhì)量評估文件、質(zhì)量檢測資料、事故處理與記錄資料技術總結等。項目竣工圖，該部分主要包括了建筑、通風管線、平面布置、電路、以及其他相關方面的工程圖。綜合性資料，包括了工程報批相關文件、施工區(qū)域環(huán)境資料，如地質(zhì)水文氣象、項目任務書、拆遷安置、工程設計與變更、項目規(guī)劃安全管理環(huán)境管理、消防文件、中標與監(jiān)理施工文件、項目合同、與施工相關協(xié)議、施工竣工驗收、工程審計結算資料等。從資料的形式來分，又可以分為紙質(zhì)資料，電子資料，音頻視頻資料等。
3工程建設檔案管理工作存在的問題。
3.1管理意識問題。
建筑行業(yè)經(jīng)歷了高速發(fā)展階段，部分企業(yè)忙于搶占市場，擴大規(guī)模，未能意識到建筑工程檔案管理的重要性，缺乏管理意識，認為檔案管理工作無需重視，對建筑工作開展意義不大。部分企業(yè)雖然對檔案進行了管理，但是在方法上缺乏合理性、科學性，管理工作質(zhì)量效率不高，而投入了大量的財力、物力、人力，檔案資料并未能為工程建設提供有效的支撐。
3.2管理機制不夠健全。
由于思想上缺乏重視，導致實際工作中效率低下，檔案資料輕管理而重建設，工作人員沒有認識到工程檔案所蘊含的巨大價值，沒有對檔案管理工作有效投入，工作開展得不到相應的保障。管理者沒有認識到工程質(zhì)量與檔案資料二者間的密切聯(lián)系，管理工作長期存在不規(guī)范不科學問題，檔案管理工作沒有注重對質(zhì)量的追求，工作開展未能進行有效監(jiān)督，施工監(jiān)理工作不到位，管理環(huán)節(jié)存在缺失。
3.3人員問題。
雖然檔案管理工作在發(fā)展過程中不斷創(chuàng)新，但是檔案管理人才無法跟上發(fā)展需要，由于許多人思想上存在誤區(qū)，導致專業(yè)管理人才缺乏。并且企業(yè)對管理工作的不重視，檔案資料管理人員多是由非專業(yè)人員擔任，非專業(yè)人員缺乏對工作的必要認識、專業(yè)知識儲備和支撐工作開展的必備技能。而隨著科學技術發(fā)展，對管理工作的要求標準逐漸提升，現(xiàn)代化管理技術對管理人員提出了更高要求與標準，部分現(xiàn)代化設施因為技術，工作人員不能很好的操作與應用，導致管理工作無法提升效率與質(zhì)量。
3.4檔案管理工作投入不足。
隨著以計算機為代表的信息技術發(fā)展，信息資料已經(jīng)成為了十分重要的資源,對于企業(yè)而言，檔案資料管理對于提升競爭力、促進行業(yè)發(fā)展有十分重要的作用。檔案管理技術在發(fā)展過程中，無論是硬件要求，還是管理技術水準都在提升，檔案管理工作，由于未能得到重視，導致資源投入不足，管理工作水平低下，無法與企業(yè)發(fā)展相適應。工作效果得不到體現(xiàn)，就無法引起管理者重視，進而又導致無法得到充足的資源，形成了惡性循環(huán)。
解決民生問題具體措施論文篇七
摘要：旅游對于現(xiàn)在的都市人來說已經(jīng)成為了日常生活中的不可或缺的一個重要組成部分，而且從原來的出行到現(xiàn)在的旅游，這已經(jīng)是很司空見慣的景象。
但是當旅游活動達到一定界限的時候也就會造成許多旅游安全事故的發(fā)生，而旅游活動順利進行的障礙之一就是旅游安全，而旅游者出游一般考慮的比較多的也是安全問題。
在眾多類型的旅游方式中，山地旅游在旅游業(yè)發(fā)展中占有著重要的地位，而在山地旅游的過程中所不可預測的危險性相對比較突出，因而本文以寧夏回族自治區(qū)銀川市蘇峪口國家森林公園為例淺談在旅游活動中遇到的安全問題以及提出具體的實施意見。
關鍵詞：旅游安全;蘇峪口;山地;措施。
“香港游客菲律賓被劫持事件”才剛過去不久，這件事情讓很多國內(nèi)游客對菲律賓望而卻步，而且據(jù)國家旅游局網(wǎng)站上面的數(shù)據(jù)顯示：3月11日，日本發(fā)生了9.0級大地震，截止到到3月12日中午，中國共有215個旅游團，4578人正在日本旅游。
這些事件的發(fā)生無一不是旅游安全事故。
危險事故的發(fā)生最直接的受害者就是旅游者，老百姓高高興興的報團出游，不曾想會遭遇危險事故，而在發(fā)生的這些事故當中，山地旅游發(fā)生的事故可以說是頻率最高的。
一.旅游安全現(xiàn)狀。
旅游業(yè)發(fā)展的根基可以說就是安全，它不但是旅行活動有序正常進行的重要保障，而且也是旅游業(yè)發(fā)展的重要前提。
而且旅游業(yè)也是一個綜合性比較強的產(chǎn)業(yè)，它不光涉及到吃、住、行、游、購、娛六個方面，同時也涉及到社會生活的方方面面，現(xiàn)代旅游業(yè)由于各種社會的和自然的因素影響，潛在著許多危險和不安全因素，旅游行業(yè)和旅游活動的各個環(huán)節(jié)中都可能存在著潛在的旅游風險，旅游安全問題產(chǎn)生之后，會通過各種媒介影響到潛在旅游者，進而影響潛在旅游者對目的地決策行為。
在目前情況下，旅游安全事件還在頻繁發(fā)生，甚至出現(xiàn)了增長的趨勢。
據(jù)國家旅游局相關部門統(tǒng)計可知：從初至9月份僅9個月中就發(fā)生了41起旅游事故，其中重大事件8起，比同期增長60%，整體比20同期增長10.8%。
所以，上述數(shù)據(jù)表明旅游安全問題現(xiàn)在是愈演愈烈了，已經(jīng)是擺在我們面前需要時刻關注的問題。
二.蘇峪口景區(qū)存在的安全隱患。
蘇峪口國家森林公園是典型的山地景區(qū)，它位于滾鐘口風景區(qū)北部，距離銀川市大概有40公里，是賀蘭山的又一著名旅游景區(qū)。
蘇峪口林區(qū)森林面積達16675公頃，樹種繁多。
景區(qū)內(nèi)各個不同的的景域組成了一個個景色不同的游賞空間。
在每年的冬季，這里的滑雪場也會吸引很多游客前來游玩，造成整個景區(qū)一篇生機勃勃的場景。
作為國家5a級旅游景區(qū)和寧夏回族自治區(qū)旅游“第一名片”的蘇峪口國家森林公園，對于景區(qū)游覽安全的建設已有一定的成效，如景區(qū)的通勤車和一些相應的輔助設施等，這些都為游客提供了良好的旅游安全環(huán)境同時也有效的保障了游客安全。
但是因為景區(qū)地處黃土高原，地質(zhì)地貌獨特，土質(zhì)松軟，而且又很容易受到天氣變化的影響，所以在景區(qū)內(nèi)還是存在著很多的自然災害、交通事故、火災等。
景區(qū)內(nèi)主要存在的安全隱患有山體滑坡、沙塵暴威脅、動植物侵襲、設施安全、火災、人員走失、區(qū)內(nèi)交通、住宿安全等。
1.山體滑坡。
由于蘇峪口國家森林公園地處銀川市賀蘭山上，石塊質(zhì)地松軟，常年經(jīng)受風吹日曬，山上碎石塊較多。
當夏季來臨時期，也正好是銀川的多雨季節(jié)，經(jīng)過雨水的沖刷，就會造成山上石塊墜落山邊公路，時刻威脅著前來游覽的游客。
2.沙塵暴。
蘇峪口國家森林公園在賀蘭山上面，而賀蘭山位于我國的西北地區(qū)，此地頻發(fā)沙塵暴天氣。
每年開春，天氣糟糕，大風卷起，經(jīng)常會將景區(qū)內(nèi)游客的衣帽、背包、傘具等物品刮入山腳樹林叢中，在游客拾取物品時極易造成人身傷亡。
此外風沙使游客迷失雙眼，在游客揉眼行走時，沒有注意山路，最終釀下惡果!3.動植物侵襲。
山林里面有許多的野生動物，這就會造成不可預知的危險，包括游客誤食山野菜、毒蘑菇等中毒的潛在安全威脅。
4.設施安全。
蘇峪口景區(qū)內(nèi)許多區(qū)域山石風化現(xiàn)象明顯，石塊跌落，常有砸傷游客事故發(fā)生。
而且在山體周邊都未曾設立安全防護欄，在游覽過程中，出于孩子的天性，很多未成年人會跑跑跳跳，從而極易造成未成年人跌入山谷的慘象。
5.火災。
蘇峪口景區(qū)屬林區(qū)，多山地，山谷風盛行，一旦著火，林火極易蔓延。
在我國，99%的林火起因于人為火源，游客亂扔煙頭等現(xiàn)象嚴重。
旅游者無意識過錯行為造成的安全事故[1]。
如煙頭的隨意扔棄、野炊、野外燒烤等引發(fā)山林大火。
如年春季，華山風景區(qū)就曾因游客扔棄的煙頭而引發(fā)山坡植被著火。
[2]6.人員走失。
由于山地地形復雜，很多山路的形成都是不規(guī)則的，有些是工作人員沿途修建的，有些是經(jīng)過歲月的洗禮，慢慢形成的。
這些紛繁復雜的情況就給前來游覽的游客造成了困擾，很多時候會讓游客丈二和尚摸不著頭腦，從而走錯道路。
7.區(qū)內(nèi)交通。
蘇峪口景區(qū)從入口到登山平臺處有較長一段的盤山公路極為崎嶇，而且沿途時常會有因為風化作用跌落下路的石塊，一直都是區(qū)內(nèi)交通事故的多發(fā)區(qū)，現(xiàn)在景區(qū)雖然采取區(qū)內(nèi)專車運送的方式，大大減少了安全事故的發(fā)生率，也方便了游客。
但仍存在車速快、車距小等旅游者極為擔憂的安全隱患。
8.住宿安全。
整個蘇峪口景區(qū)雖然不是特別大，沒有在山上過夜的必要，但是作為一個5a級景區(qū)，住宿賓館時必不可少的。
而在景區(qū)就只能看到一個賓館，即松濤山莊賓館。
松濤山莊賓館3幢，可同時接納400人就餐住宿。
如果遇到小長假這種節(jié)日，游客數(shù)量劇增，試問一個賓館如何接待遠方來的客人呢?
三.蘇峪口景區(qū)游覽安全事故發(fā)生原因。
從整體來看，造成旅游景區(qū)安全事故發(fā)生的原因有很多方面，結合蘇峪口國家森林公園的具體情況來看，主要有以下幾個方面：
1景區(qū)的危險地段和項目對安全造成威脅。
景區(qū)的部分地段地勢險要，而且景區(qū)內(nèi)的部分鐵梯存在破損，游客在游覽過程中很容易把注意力全部放在旁邊的景點上面，從而忽略了自身安全，最終造成安全事故。
2景區(qū)管理存在一定的偏差。
在景區(qū)內(nèi)，由于此地地處黃土高原，土質(zhì)比較松軟，而且山體石塊也很容易滑落，造成游客受傷。
在危險地段并沒有醫(yī)療組織或者是景區(qū)安全咨詢點等，致使很多游客迷了路也不知如何是好，尤其是山地景區(qū)，地處都比較偏僻，在上山的過程中，手機很容易出現(xiàn)無信號的狀態(tài)，在景區(qū)內(nèi)也沒有設置一定的緊急公用電話。
3景區(qū)保障機制以人防為主，制度防為輔;而對于高科技的運用比較少。
從景區(qū)安保工作人員到景區(qū)主管領導，以及對事故的后期處理等，處處體現(xiàn)了人防思想。
[3]而對高科技，如全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(gps)、搜救工具等的運用幾乎沒有。
4旅游者對于安全概念性理解不夠。
旅游者在旅游的過程中由于一味的只關注身邊的風景從而忽略了身邊以及腳下潛在的安全危險，最終發(fā)生慘劇。
我們經(jīng)常性會在景區(qū)里面看到一些游客不顧自身安全，也不顧身邊的警告牌而一意孤行的為了區(qū)別于大眾，而在危險的地方拍照或者游玩，對危險的預知性比較差。
此外，在旅游面對突發(fā)自然災害時，處理措施還不是很妥當。[4]。
四.針對蘇峪口景區(qū)存在的安全隱患的措施。
1在蘇峪口景區(qū)山體上面加固防護網(wǎng)，沿公路兩旁樹立警示牌匾，一方面從自身出發(fā)，盡可能的去保證山體石塊不會突然因為風化作用而滑落;一方面從游客出發(fā)，使游客提高對安全的警醒意識，從而避免不必要的安全事故。
2沙塵暴在西北這個地方時司空見慣的一種自然現(xiàn)象，作為景區(qū)，理應在游客進入景區(qū)的時候就告知游客要妥善保管好自己的物品，一旦遇到沙塵暴這種突發(fā)性情況，一定要冷靜對待，不要盲目只是想追回自己的物品，從而因小失大，嚴重的可能還會喪失生命。
3作為一個林區(qū)，肯定會有很多野生的菜品存在，有很多游客會在景區(qū)山上采摘大量的蘑菇，針對這種問題，景區(qū)工作人員應該在路邊樹立告知牌，在宣傳景區(qū)的同時也可以幫助游客增長見識，對于有危險動物出沒的地區(qū)，理應設立危險警告牌，或者設立安保人員前來巡邏，以保證游客的切身安全。
4景區(qū)內(nèi)山路兩邊應該加固安全防護欄，在一發(fā)生事故的地方更要做好督導廣播和人員勸導工作，同時在進入景區(qū)的時候，必須仔細告知游客游覽秩序，加強游客的安全意識。
5從游客自身來說，應該具備應有的安全常識，林區(qū)禁止吸煙。
如果要吸煙的話，一定要將煙頭掐滅，并隨手扔進垃圾箱，以防造成不必要的麻煩。
此外，很多本地的游客喜歡到蘇峪口景區(qū)前來踏青、野餐，他們所用到的酒精爐等物品也是引起火災的安全隱患，對于酒精燈這一類的東西應該嚴令禁止帶入景區(qū)內(nèi)，在源頭杜絕火災的出現(xiàn)。
6由于景區(qū)內(nèi)的一些指示牌匾，經(jīng)過歲月的洗禮，已經(jīng)逐步在老化。
很多字跡已經(jīng)模糊不清。
再加上很多道路都是天然形成的，這更是讓很多外地的游客“無從下腳”。
所以景區(qū)應該定期更新和修補破損的指示路牌，門票背面的地圖應該更為詳盡和完善，并且將緊急求救電話印于門票背面或者正面。
7整個景區(qū)如果坐纜車的話，上山和下山都是一個地方，但是如果自己走的話就是上山一個地方，下山一個地方。
整個景區(qū)只有兩個停車場，一個在山下，一個在山平角處。
游客要走很長一段公路才可以到達停車場，而路面又很崎嶇，存在很多安全隱患。
對于這個問題應該將停車場規(guī)范為一個，上山和下山由景區(qū)專車接送，這樣可以減少事故發(fā)生，也更便于景區(qū)的整體管理。
8景區(qū)內(nèi)應該加建賓館，盡可能的滿足游客的需求，減少游客多房間少的尷尬問題。
除上述具體措施以外，還需建立以下安全機制：首先是安全預警機制，通過危機識別、分類和分析，做出預警判斷;依據(jù)判斷結果制定預案，以分散、化解危機。
[5]其次是是安排人員進行日常的景區(qū)旅游安全巡查。
最后是建立安全應急救援體系，對景區(qū)內(nèi)可能發(fā)生的安全事故進行排查，制定出合理的應急預案。
五.結語。
景區(qū)旅游安全工作是一項基礎工程、民心工程。
充分認識景區(qū)旅游安全的重要性，對于確保游客游覽安全，促進景區(qū)旅游業(yè)發(fā)展深刻含義。
而且旅游景區(qū)安全也是一個復雜而特殊的管理領域。
一方面，在旅游活動中，旅游者處于一種安全陌生的環(huán)境中，對景區(qū)的安全需求土改;另一方面，旅游者出行過程中追求精神愉悅和放松，導致安全防范意識降低，從而增加安全隱患[6]。
所以說，旅游安全問題一定要放在重要的位置，這樣旅游行業(yè)未來的道路也會越走越寬。
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解決民生問題具體措施論文篇八
摘要：在建筑工程的不斷發(fā)展中，鐵道工程已經(jīng)成為了建筑工程的重中之重。盡管鐵路工程已經(jīng)為交通運輸、人們出行等活動帶來了十分巨大的便捷，但是因為其所具有的復雜性，讓工程容易出現(xiàn)技術方面的問題。鐵道工程的質(zhì)量問題會對我們的社會以及經(jīng)濟造成十分巨大的嚴重影響，正因為如此，在工程的施工過程中需要及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理，而文章敘述了一些在現(xiàn)代工程施工過程中出現(xiàn)的常見技術問題，并提出一些措施來解決上述問題。
關鍵詞：鐵道工程；施工問題；解決措施。
在我國鐵道工程施工的過程中出現(xiàn)了十分嚴重的違規(guī)現(xiàn)象，是現(xiàn)階段鐵道工程中急需要解決的首要問題。一般來說，鐵道工程在施工的過程中出現(xiàn)的大部分工程事故都是因為沒有按照有關的規(guī)定施工所引起的，這個問題為鐵道施工帶來了很嚴重的損失，再加上大多數(shù)鐵道施工人員的素質(zhì)比較低，在面對一些具體施工項目時掌握的專業(yè)技術知識有限，這樣就非常容易出現(xiàn)一些鐵道工程中不應該出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象，造成鐵道工程質(zhì)量中存在嚴重的問題。
1.鐵道工程施工中存在的問題。
1.1施工不規(guī)范。
在現(xiàn)如今施工中存在的最重要問題就是施工的不規(guī)范，這同時是造成施工事故頻發(fā)的主要因素，在施工中工作人員沒有按照相關規(guī)范施工，再者就是多數(shù)施工人員的施工技術水平有限，這些原因使得工程的質(zhì)量出現(xiàn)很多問題，從而進一步影響了整個工程施工的進度。
1.2鐵道工程施工團隊的團結性差。
集體團結的凝聚力在鐵道工程施工中是最重要的因素，但是現(xiàn)在的鐵道施工中缺少的恰恰就是這種所謂的團結集體的凝聚力，這同時也是存在于鐵道工程施工中的重點問題。在鐵道工程施工中所涉及到的眾多部門中，每一個部門對于工程起到的作用是完全不一樣的，因為鐵道工程施工組織凝聚力差，沒有把每個部門所管轄的范圍做到詳細的劃分，導致了在施工過程中每個部門沒有做到應盡到的責任，再加上某一些部門管理上的缺陷，這些都對工程產(chǎn)生了很嚴重的影響。
1.3缺乏應急方案。
突發(fā)情況在任何工程施工中都會出現(xiàn)，鐵道工程應急方案難以執(zhí)行，不僅不能解決工程中的突發(fā)問題，還會進而影響整個工程的施工。其次是很多管理層的人員盡管在安排人員上和施工技術等方面有著一些任用經(jīng)驗，但卻缺少很大的靈活性，因此在出現(xiàn)一些特殊的情況時很難發(fā)揮出作用，在事故發(fā)生后不能夠做到妥善的處理工作，這些都會使得整個工程的施工受到影響。正因為這樣，應急方案就顯得很重要了。
1.4存在測量問題。
對于鐵道工程施工和所有工程施工來說，工程的設計和測量都是最重要的，也是最基本的。工程的y量如果出現(xiàn)問題，就會影響工程整體的質(zhì)量，會讓工程的施工出現(xiàn)問題，有兩點因素是造成工程測量出現(xiàn)誤差問題的元兇，那就是測量人員本身所掌握的測量技術以及測量設備本身存在的誤差，測量人員的水平不夠，不能做到把影響測量的因素排除在外，測量所需的`設備有著一定的缺陷，不能夠進行準確的測量，這兩點都是工程測量出現(xiàn)誤差的原因。
2.鐵道工程施工出現(xiàn)問題的解決方法。
2.1做好施工準備工作。
對于工程項目施工，為了確保施工能夠順利的進行，在施工前做好充分的準備工作是確保工程施工有序進行的關鍵，應該從項目前期的施工圖作出分析和設計，對相關施工技術作出明確的規(guī)范和對節(jié)點構造的質(zhì)量作出有效的控制，并對施工中的施工流程、施工進展的情況以及現(xiàn)場總體平面做出合理的布置，施工單位需要合理的規(guī)劃工程的施工工序和施工技術，了解工程施工中所有的重點和難點，進行全面的實地考察，重視工程施工中的細節(jié)，切實的落實工程施工任務。
2.2加強管理確保工序交接。
對于鐵路施工的管理方面來講，要切實落實好下面的幾點：一是對項目的交底制度貫徹落實，對于施工工程的各個分項目工程務必做到安裝嚴格規(guī)范；二是把特殊工序和關鍵工序的作業(yè)指導書做好，從項目所需的施工機械、施工所用的方法、施工的環(huán)境等方面建立有效的質(zhì)量控制點，對于每一個項目的檢查和檢測做到位，；三是貫徹落實并且嚴格執(zhí)行樣板工程制度，對于鐵道施工，必須要做到從樣本工程的落實這一點將工程施工全面展開。
2.3加強預防工作，合理配備應急方案。
工程項目管理的重點是要做到安全施工，這同時也是關系到施工管理目標能否按時完成的關鍵所在。因此，在對待安全生產(chǎn)這個問題上，務必要做到以預防為主體，并且要嚴格貫徹施工所需的安全防范措施，要對現(xiàn)場的施工人員開展安全教育和培訓，重視宣傳的作用，加大預防的力度，防患于未然，從根本上解決問題。作為一項系統(tǒng)工程的鐵路工程質(zhì)量管理，它必須要以現(xiàn)代企業(yè)管理為依據(jù)，對在施工過程中可能會出現(xiàn)的各類問題和影響其的因素進行全面管理，做到管理制度落到實處，強化標準的管理，只有在這樣有條不紊的項目施工管理中，才能獲得更好更高的經(jīng)濟利益和社會效益。
2.4優(yōu)化設計圖紙。
對于工程的設計階段，需要對每一個相關參數(shù)做到精確無比的測量，合理的規(guī)范施工所需要的材料，并且按照相關的條約來進行圖紙的設計。要確保設計人員能與施工的有關人員進行充分的溝通了解，確保掌握施工過程中的各個施工要點和需要克服的難點，讓每一位施工的人員能夠準確的掌握并理解施工圖紙。
3.結語。
作為我國經(jīng)濟發(fā)展中的重要工程之一的鐵道工程，其關鍵在于切實進行質(zhì)量監(jiān)督，在工程的施工中注意發(fā)現(xiàn)每一個可能會存在的問題，分析其之所以出現(xiàn)的原因，找到解決方法，采取相應的措施，從管理、技術以及制度上完善質(zhì)量的管理，做到嚴格管理和預防為主，重視每一個細節(jié)，發(fā)揮施工人員的積極性，重視且落實安全施工，文明建設，充分利用材料，推動我國的鐵路工程的建設并且在項目管理上實現(xiàn)新的突破。
解決民生問題具體措施論文篇九
在新課改的要求下，傳統(tǒng)的應試教育已經(jīng)逐步被取代，但是高中化學實驗并未因此受到重視，主要是由以下幾個方面造成的。
1.化學實驗資源短缺。
在學習高中化學的過程中，化學實驗教學是提升教學質(zhì)量、學生學習能力的重要手段，但是很多學校的化學實驗資源非常短缺，主要是因為培養(yǎng)學生動手操作能力的實驗沒有使學校領導引起重視，投入資金較少，導致相關的實驗設備、儀器以及藥品等極度短缺，從而使化學實驗教學的順利進行受到阻礙。
盡管新課標的提出已經(jīng)取代了傳統(tǒng)的教學方式，但是許多教師在化學教學中仍以高考作為教學的重心。高考中的化學試題與實驗毫無關系，注重化學理論的測試，因此教師往往不將實驗作為教學的重點環(huán)節(jié)，而是讓學生自由實驗，這種教學方式弱化了學生的多項能力。此外，在高中化學的教學目標中往往只注重理論，輕實踐，因而教師會利用多媒體將實驗的過程演示給學生，通過該種方式讓學生領悟和理解，雖然該種方式在一定程度上能夠減少化學實驗產(chǎn)生的各種費用，但是不利于學生動手能力以及思維能力的培養(yǎng)。
1.加大資金投入力度，提升教師素質(zhì)。
完備的實驗教學設備、藥品等是順利進行實驗教學的基礎。在這種情況下，學校領導需要意識到化學實驗對學生學習的重要性，從而加大資金的投入力度，保證實驗教學的順利進行，不斷完善化學實驗所需的各種材料和設備。此外，教師作為學生進行化學實驗的引導者，提升教師的綜合素質(zhì)也是非常重要的。教師應該充分意識到新課改的精髓，并將其與化學實驗相融合，拋棄傳統(tǒng)的.教學觀念，使教師意識到化學實驗對學生能力的培養(yǎng)是不可或缺的。而且，提升教師的專業(yè)技能，在化學實驗教學中更好地指導學生有著重要的意義。
2.實施換位教學的教學模式。
所謂換位教學就是改變傳統(tǒng)以教師為主體的教學方式，使學生在教學中占據(jù)主導地位。
（1）在化學實驗的演示性實驗中，使學生主動參與到其中。演示性實驗就是通過對實驗進行仔細的觀察，從而使學生更準確地理解實驗的原理和結果等。如，做鎂燃燒實驗，在做實驗時，需事先準備兩條鎂帶，然后放在酒精燈下進行燃燒，并觀察鎂帶的變化。教師示范完后，學生實際動手進行操作，教師對其引導。通過該種演示性的實驗能夠有效消除學生的恐懼心理。
（2）利用探索性以及驗證性的實驗來增強學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。如，ph值的測量是高中化學實驗中的一項重要實驗，通過該實驗能夠使學生掌握各種物質(zhì)ph值測量的基本方法，在實驗中主要是對純水、硫酸以及氫氧化鈉等的ph值進行測定。為了使學生了解河流的污染情況，可使學生自行取適量的河流水，測定其ph值，并對污染情況進行概括。而在進行驗證性的實驗時，經(jīng)常使用控制變量以及等效替代法。
在新課改的要求下，高中化學實驗教學占據(jù)著重要的地位，它貫穿于整個化學教學中。因此，只有直面化學實驗教學中存在的問題，才能提出更有效的解決對策，這對于提升教學質(zhì)量以及提高學生的學習能力有著重要的意義。
參考文獻：
謝麗玲。新課改下高中化學實驗教學問題與對策［j］。金色年華：下，，12（5）：81.
解決民生問題具體措施論文篇十
摘要:從目前的現(xiàn)狀來看，建筑設計管理正在受到更多企業(yè)的關注，然而與此同時也暴露了多樣化的弊病與缺陷。針對現(xiàn)階段的建筑設計而言，設計單位有必要從全方位的角度入手來健全設計管理，進而給出針對性更強的解決措施。
關鍵詞:建筑設計管理，設計要素，解決措施。
建筑設計管理應當融入全過程的項目設計，其中關鍵應當落實于項目方案的決策、建筑物設計以及后期實施。因此可見，建筑設計管理本身包含了較多要素，作為管理者來講應當認識到建筑管理的價值所在，針對不同類型的建筑設計都要運用特定的管理手段［1］。但是不應當忽視，建筑設計管理在當前階段并沒有真正獲得完善。究其根源，就在于建筑設計的現(xiàn)行法規(guī)仍然欠缺健全性，某些企業(yè)也傾向于忽視根本性的市場機制。因此為了改進現(xiàn)狀，作為現(xiàn)階段的建筑設計單位有必要更加關注建筑設計，針對其中涉及到的各項管理要點都應當運用適當措施加以監(jiān)管，進而全面提升了建筑設計能夠達到的整體質(zhì)量。
1推進建筑設計管理的價值與意義。
從基本流程來講，工程建設應當包含設計決策、施工以及后期驗收等。在上述各個流程中，建筑設計占據(jù)了很關鍵的位置。這是由于，建筑設計在根本上決定著整個項目建設的綜合質(zhì)量，因此有必要強化全過程的設計監(jiān)管。與此同時，建筑設計是否符合特定的設計指標，也直接決定著整體上的項目建設效益。因此可見，推進全過程的設計管理具備不可忽視的價值［2］。在某些情況下，設計人員并沒有真正關注建筑設計本身的價值。作為設計人員來講，如果能夠致力于優(yōu)化設計思路，那么將會有助于順利開展整體性的項目建設。反之，如果建筑設計本身并不符合最根本的建筑物特征，則有可能埋下潛在性的安全隱患。情況嚴重時，不慎進行建筑設計還將會傷害到居民安全。通常來講，建筑設計應當包含選擇建材以及設計整體結構的兩項要素，而上述二者共同構成了整個建筑設計的前提。為了改進現(xiàn)狀，設計人員有必要兼顧多樣化的設計要素，在優(yōu)化整個建筑物設計的同時也能致力于減少建設資金。
2現(xiàn)存的問題。
近些年以來，建筑行業(yè)整體規(guī)模正在迅速擴大。受到激烈競爭帶來的影響，某些企業(yè)傾向于謀求更多的建設利潤，但卻忽視了根本性的建筑設計。受到上述要素帶來的影響，某些業(yè)主也傾向于優(yōu)化投標以及招標環(huán)節(jié)，然而并沒有同等關注基礎性的建筑設計。由于欠缺必要的認識，以至于建筑設計長期以來都無法實現(xiàn)全方位的優(yōu)化［3］。具體來講，建筑設計管理在現(xiàn)階段仍暴露了如下缺陷。
2．1缺乏完善的運行機制。
近些年以來，建筑行業(yè)正在面對激烈競爭。受到行業(yè)競爭帶來的顯著影響，很多企業(yè)把自身的關注點轉向了能夠獲得的利潤。然而實質(zhì)上，現(xiàn)階段的行業(yè)機制并沒有真正達到健全，其中暴露了多環(huán)節(jié)的弊病與缺陷。通常情況下，很多建筑部門都傾向于保護當?shù)仄髽I(yè)，因而無法推進全過程的公開招標。因此可見，很多設計單位本身欠缺必要的改進動力，無法借助招投標來優(yōu)化整體上的競爭氛圍。由于欠缺相對健全的行業(yè)機制，建筑設計行業(yè)因而呈現(xiàn)了惡性競爭。某些設計方雖然具備高水準的建筑設計素養(yǎng)，但卻無法擁有中標機會。此外，某些建筑企業(yè)仍然忽視優(yōu)質(zhì)人才的價值，對于優(yōu)良的人才無法予以全面吸引與保留，因而喪失了自身具備的競爭優(yōu)勢。
2．2管理粗放。
目前的狀態(tài)下，建筑設計行業(yè)整體上欠缺競爭動力以及競爭壓力，因此呈現(xiàn)了不夠健全的競爭機制。實質(zhì)上，市場發(fā)育并沒有真正實現(xiàn)完善，某些設計方因此就會忽視最根本的設計質(zhì)量，具體在開展管理時也傾向于沿用粗放的管理模式。因此可以得知，設計方如果沒有致力于引進精細化的管理模式，那么在這其中將會暴露多樣化的難點與漏洞［4］。除此以外，建筑設計也會涉及到多種多樣的收費模式，如果收費模式本身欠缺可行性，那么將會減損整個行業(yè)的設計效益。截至目前為止，建筑設計效益以及設計收費的兩項要素并沒有緊密結合在一起，設計單位因此也沒有關注經(jīng)濟性，無法致力于提升綜合效益。
2．3監(jiān)管不夠到位。
從現(xiàn)狀來看，有關部門針對現(xiàn)階段的建筑行業(yè)已經(jīng)設置了特定的法規(guī)以及法律約束，與之相應的監(jiān)管標準也正在逐步實現(xiàn)健全。然而從本質(zhì)來講，政府監(jiān)管仍然欠缺實效性，針對現(xiàn)行的各項法規(guī)也無法致力于全面加以落實。具體在實踐中，某些考核標準并不具備量化性，其中摻入了過多的主觀性要素。通常情況下，評價建筑設計的關鍵都落實于項目質(zhì)量以及建筑物本身具備的各項性能，然而并沒有同等關注其中的綜合造價。受到混亂秩序帶來的不良影響，某些設計方由于不具備特定的資質(zhì)，因而減損了整個建筑物的質(zhì)量。
3解決措施。
建筑設計管理截至目前并沒有實現(xiàn)完善，同時也暴露了較多的薄弱點。為了改進現(xiàn)狀，企業(yè)及其有關部門還需致力于密切配合，共同探求如下的可行措施。
3．1健全現(xiàn)行規(guī)定。
在現(xiàn)階段的建筑設計相關法規(guī)中，針對建筑設計管理已給出了多層次的相關規(guī)定。因此可見，健全有關法規(guī)的根本目標就在于突顯建筑設計的實效性，進而為建筑設計的各個流程提供全面保障［5］。從現(xiàn)狀來看，與建筑設計密切相關的各項法規(guī)包含了《合同法》《招投標法》《建筑法》及其他有關條例，上述法規(guī)整體上構成了相對健全的體系。未來在健全監(jiān)管的實踐中，有關部門還需致力于提供實效性的建筑設計指引，在健全法規(guī)的同時也要突顯具體化的監(jiān)管流程，全面規(guī)制建筑設計領域。
3．2體現(xiàn)競爭機制的重要性。
建筑設計如果欠缺競爭機制為其提供支撐，那么將會很難突顯更高層次的設計管理實效性。從目前的現(xiàn)狀來看，與建筑設計密切相關的各項競爭機制仍然欠缺健全性?，F(xiàn)階段僅有招投標辦法以及某些暫行辦法給出了建筑設計的有關管理規(guī)范，但從整體角度來講仍然欠缺公正性。如果要改進管理，那么就要設置專門性的投標以及招標代理機構。作為業(yè)主來講，針對招標文件應當保持其完整度，在此前提下健全資質(zhì)審驗的各項基本流程。只有全面加以改進，才能從源頭上消除隨意性與主觀性。
3．3推行設計管理。
設計管理應當體現(xiàn)為全程性的基本特征，確保將其融入整個建筑設計流程中。作為現(xiàn)階段的建筑企業(yè)來講，應當致力于提升建筑設計的整體效益，同時也要密切關注設計質(zhì)量。在優(yōu)化現(xiàn)行方案的前提下，全面提升了整個建筑物具備的價值［6］。推行全過程的設計監(jiān)管，如果察覺到潛在性的設計漏洞那么立即著手予以整改。作為設計方而言，自身應當具備高層次的系統(tǒng)化認識，密切監(jiān)控各個時間段的項目造價。在全面關注項目建設質(zhì)量的同時，提升建筑設計具備的綜合價值。
4結語。
經(jīng)過綜合分析可以得知，建筑設計管理具備全程性的基本特征。在全面推進設計管理的前提下，企業(yè)還要密切關注整體性的工程造價，確保建筑物的整體質(zhì)量。截至目前，多數(shù)企業(yè)都已認識到了建筑設計管理在整個建筑流程中的意義與價值，對此也在逐步積累經(jīng)驗。未來在實踐中，企業(yè)還要致力于健全現(xiàn)有的設計管理模式，針對現(xiàn)有的運行機制都要逐步加以完善。作為設計人員而言，自身應當擁有更高層次的設計水準，確保將建筑設計管理融入全過程的項目建設。
參考文獻:。
［1］楊晉偉．試述建筑設計管理存在的問題及對策［j］．四川水泥，(6):89．。
解決民生問題具體措施論文篇十一
摘要：化學是高中的一門基礎性課程，在高中化學教學中，教師要做好實驗教學工作，以激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學的效率。本文中，作者結合教學實踐，就高中化學實驗教學中存在的問題及對策進行了探究。
隨著新課改的實施，傳統(tǒng)課堂教學模式受到了挑戰(zhàn)。在新課改的背景下，教師要做好課堂教學工作就必須用新的教學理念武裝自己的頭腦，運用新的教學方法組織課堂教學，把新課改切實落實到課堂教學過程之中。化學是高中階段的一門基礎性課程，但是，由于高中化學教學內(nèi)容越來越復雜，知識的抽象性增強，對學生的抽象思維能力以及邏輯思維能力要求有所提高，而學生的發(fā)展不能滿足需求，從而使學生們在化學學習上遇到了不少的困難。如何做好新課改下的高中化學教學工作，成為新課改下每一位教師所思考的問題。由于化學是一門以實驗為基礎的學科，在化學教學中，實驗教學也是不能忽視的?；瘜W實驗，不僅是化學教學的重要內(nèi)容之一，也是化學教學的重要方法之一。但是，在傳統(tǒng)的教學中，我們可以發(fā)現(xiàn)實驗教學不受重視，實驗教學在化學教學中的作用沒有得到充分地發(fā)揮。從新課改實施之后，筆者認識到了化學實驗教學的重要性，在課堂教學過程中對實驗教學進行了改進，爭取使實驗教學發(fā)揮出其最大的優(yōu)勢作用，使化學課堂的教學效率有了明顯的提高。下面，筆者結合多年的教學實踐，談談如何做好新課改下的化學實驗教學工作。
傳統(tǒng)課堂教學中，教師把提高升學率、提高學生的考試成績作為教學的唯一目標，因此，在教學過程中，教師過分注重知識的傳授，為了把教師所掌握的化學教學內(nèi)容傳授給學生，教師在課堂上一味灌輸，而忽視了實驗教學。即使教師組織實驗，也是圍繞高考展開的，僅僅對考試內(nèi)容進行簡單的演示，然后讓學生對知識點進行記憶。由于教師的不重視，學生們在化學實驗教學中也不能明確實驗的目的，在實驗課堂上不能做到規(guī)范操作，也不能結合實驗情況積極開動腦筋進行思考，使實驗課成為了放松課。
2、對實驗教學的投入不足。
要想成功進行實驗，首先需要具有完備的實驗設施和足夠的實驗材料。但是，很多學校片面追求升學率，把提高升學率放在了第一位，在實驗方面的投入較少。由于資金的相對短缺，部分學校存在著實驗室短缺，藥品不夠，儀器不足的現(xiàn)象，一些陳舊、老化的實驗材料也影響了實驗的效果。
1、激發(fā)學生實驗操作的興趣，讓學生認識到實驗教學的重要性。
興趣是最好的老師，很多學生學不好一門知識和他們對所學內(nèi)容的興趣不高有很大的關系。為了提高課堂教學的效率，教師一定要把學生學習興趣的培養(yǎng)放在首位。為了做好高中化學實驗教學工作，教師也要從學生實驗學習的`興趣培養(yǎng)入手。在教學過程中，教師首先要讓學生明確實驗操作在化學教學中的重要作用，在進行任何一種實驗操作前都讓學生明確實驗操作的目的，讓學生親自參與實驗設計和操作，從而激發(fā)學生實驗操作的興趣，調(diào)動學生的參與性，讓學生在參與和動手的過程中獲得提高。
2、加大資金投入，為更好地進行化學實驗做好準備。
實驗教學是化學教學的重要方面，在新課改下，對運用實驗做好課堂教學工作有了明確的規(guī)定。因此，各高中學校一定要重視起來。為了保證實驗工作的順利開展，一定要準備好實驗器材、藥品等必需品，保證化學實驗工作能夠順利開展。作為一名化學教師，也要利用好現(xiàn)有資源做好實驗教學工作，發(fā)揮出實驗室的作用，從而引起學校的重視，促使學校能夠加大資金投入。
3、教師做好演示實驗。
教師演示實驗是化學實驗的重要形式之一，在進行教師演示實驗時，為了更好地使實驗效果展示在學生們面前，教師可以在課前做足準備，先多進行幾次模擬實驗，把握好實驗步驟、藥劑的用量等，從而保證事半功倍。在進行演示實驗的操作過程中，教師不僅要認真進行實驗操作，而且還有注意到學生的反應，做好對學生的引導。只有教師讓學生在教學過程中仔細觀察、認真思考，把所觀察到的現(xiàn)象和所學知識結合起來，才能夠收到更好的教學效果。
4、組織好學生實驗。
學生是課堂教學的主體，在任何課堂教學中，都要做到學生主體地位的發(fā)揮。因此，在進行化學實驗教學時，同樣要發(fā)揮出學生的主體作用。只有讓學生參與到實驗操作中，讓學生自己體會實驗的樂趣，才能夠使實驗教學的效果得到更好的發(fā)揮。學生實驗一般采取分組進行實驗。教師在對學生合理分組之后，就要發(fā)揮出各小組的作用。通過讓各小組成員分工合作，進行實驗的設計、操作、記錄等，通過各成員的密切合作，使每個小組成員的優(yōu)勢都得到了體現(xiàn)，讓學生在親自參與過程中收獲了更多的知識，也在無形中提高了學生的合作能力和團隊意識。
5、發(fā)揮好多媒體演示實驗的優(yōu)勢作用。
多媒體技術是當今教學中的先進技術，在各科教學中都發(fā)揮著自己獨特的優(yōu)勢作用。在進行化學實驗時，教師同樣要發(fā)揮出多媒體技術的優(yōu)越性。在化學實驗中，要用到各種各樣的藥品，但是，氯氣等氣體卻具有毒性，對人體危害大，不便于進行實際實驗操作，為了讓學生更好地對操作過程形成清晰的認識，教師就可以運用多媒體進行實驗的演示操作，通過多媒體播放實驗操作過程，讓學生一目了然。作為一名高中化學教師，一定要發(fā)揮出實驗教學在化學教學中的優(yōu)越性，讓學生體會到實驗教學的樂趣和意義，從而提高實驗教學的利用率，促進課堂教學效果的提升。
作者：鐘曉英單位：福建省浦城縣第二中學。
解決民生問題具體措施論文篇十二
第一、思想觀念的轉變當下最重要的是使人們對傳統(tǒng)的教育觀念進行轉變，改變傳統(tǒng)錯誤的思維理念，深刻認識到成人教育已成為我們國家高等教育不可缺少的一部分，而并不是對高等教育的補充。各個高校及在校師生應該認識到高等教育只有專業(yè)不同，對證書是沒有高低之分的，同樣也不存在學生優(yōu)劣之分，國家應該加大力度發(fā)展成人高等教育。對其應該給予足夠的重視及必要的資金支持，同時也應該鼓勵各界人士對成人高等教育提供相應的資助和捐贈?？梢圆扇 凹Y入股”、“引鳳筑巢”、“借船下?！钡确绞?，利用一切合法的方式和渠道籌集資金，做大模搞，形成規(guī)模效應。盡可能的使社會的資金全部的投入到教育來，從而使教育結構系統(tǒng)化，加強教育功能，提倡和堅決實行服務社會化，從根本上解決成人高等教育的問題，使其得到良性的發(fā)展。第二、教學方式的改變成人高等教育的對象是成人且絕大多數(shù)已經(jīng)處在與所學專業(yè)相關的工作崗位上，因而把理論與實踐有機的結合起來才能使成人教育的效果最大化。對此要求教師除了具備牢靠的專業(yè)理論功底之外，還必須具有較強的實際操作能力，而這方面也正是絕大多數(shù)長期從事全日制高等教育的教師所匱乏的。一是學校要盡可能的創(chuàng)造條件，鼓勵教師深入到一線實踐操作中開展學習調(diào)研，在實踐中不斷完善和補充自己，增強處理實際問題的能力，并把教學的理論與生產(chǎn)、管理的實際結合起來，從而更加有效地提高教育教學水平；二是學?？芍苯訌钠髽I(yè)中聘請優(yōu)秀的科技人員加入到成人教育的師資隊伍之中，充分發(fā)揮他們在現(xiàn)場實踐操作方面的優(yōu)勢，彌補本校教師實際操作能力方面的不足；三是要將成人教育教師崗位固定化作為一項長期而又艱巨的任務去完成，形成一個流動率較小、專業(yè)素質(zhì)較高、認真負責的教師隊伍，這樣更加有利于成人教育的發(fā)展壯大。隨著普通高等教育規(guī)模不斷壯大、質(zhì)量也在逐年提升，成人高等教育應以成人學生的需求為導向開展多元化和個性化的學習目標、學習內(nèi)容和方法策略，突破陳規(guī)。針對成人學生的特點，成人教育課程設置不僅要考慮國家課程及課程標準，更要重視學校課程的開發(fā)和課程標準的制定。只有兩者兼顧，才能提高人才的國際競爭力和人才的社會適應性。只有通過利用當代信息化技術及計算機互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，才能使目前已有的資源整合發(fā)揮其優(yōu)勢，利用各種高科技技術彌補和減緩成人教育中師資力量不足的弊端。通過開設遠程教育網(wǎng)絡模式，使網(wǎng)絡課程設計教育質(zhì)量得到了提高，同時我們也組織了全國優(yōu)秀的專業(yè)教師團隊進行課程教育，實現(xiàn)了資源共享的成人教學體系，為各界人士提供了質(zhì)量優(yōu)的承認教育課程，通過這種方式來開辦成人教育，不僅豐富了學生的知識面，還提高了學生的學習興趣。與此同時，遠程教育利用多媒體技術很好地將教學內(nèi)容和教學實例集中起來，優(yōu)化教學內(nèi)容和教學過程，提高直觀性、趣味性、實用性和自我操作性，培養(yǎng)學生的自主學習能力，提高成人教育教學的質(zhì)量，也能夠有效地解決學生因地域差異而無法上課的情況。最后，成人教育的教學過程，離不開教學大綱，教材以及習題匯總等資料。因此教材的編寫以及開發(fā)和建設各種輔導材料，成為了目前首要解決的問題。各位教師應根據(jù)當今成人教育的存在的特點及缺陷，以相關教材為資料，積極編寫教學大綱，學生自學輔導及習題總集，強化成人教育的相關配套設施。努力改變當初陳舊的觀念，因為時代在發(fā)展也在進步，密切聯(lián)系現(xiàn)代科技發(fā)展的步伐和當今市場的需求，根據(jù)各專業(yè)的自身特點以及考慮成人教育客觀因素，對相關的教材及時進行更換，對書中的陳舊觀點及時的進行刪除和更新，將現(xiàn)代新的科學技術及社會發(fā)展的新形式及時的引進到相關教材中，使學生能夠掌握現(xiàn)代科技走向和時代發(fā)展方向。
三成人教育的未來發(fā)展趨勢。
近年來，隨著成人教育研究數(shù)量不斷上升，呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，進而說明了當今社會的需求量增大。因此對如何使提高成人教育質(zhì)量及搭建多方面的研究平臺，已經(jīng)成為今后急需要解決的一個重要問題。在成人教育學科不斷成長與壯大的過程中，各位教育學者應對相關領域的研究不斷關注，與時俱進,改變觀念,不斷探索,服務于終身教育體系,突出職業(yè)性特色,積極適應時代和社會發(fā)展的需要,樹立更為先進的教育思想和觀點。
參考文獻。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11473431.html】
