漢字是中華文化的瑰寶，學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語文能力。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)剡\用一些案例和實例，更加生動有趣。最重要的是，總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā)，真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實際情況來完成。
元旦文藝節(jié)目主持詞篇一
為了迎接20xx年的到來，我園特。今天我們歡聚在東水關(guān)公園，舉行“迎新年，登城墻”的活動。
首先我們要演唱國歌，請小朋友們?nèi)w立正！用響亮好聽的聲音來演唱。接下來，我們一起來演唱一首《國旗國旗多美麗》。
小朋友唱的真棒啊！今天我們活動的主題就是傳承青奧精神，健康快樂成長；了解城墻文化，激發(fā)愛國情懷。
南京明城墻修筑于明朝，是世界第一大城垣，南京明城墻的外廓城墻更是超過60公里。南京明城墻不僅是中國的第一大城墻，更是世界第一大城墻，并入選世界紀(jì)錄協(xié)會世界第一大城墻。是人類共同的文化遺產(chǎn)。
我們的親子活動分為3個主題，下面我簡單的介紹一下：
1、運動健康，快樂健走(東水關(guān)至武定門)。
2、鍛煉身體，不畏嚴(yán)寒(武定門至雨花門)。
3、我愛秦淮，共迎新年(雨花門至中華門)。
1、所有的活動全部以班級為單位，活動期間，請家長和小朋友們聽從老師的安排和指導(dǎo)，不分散，全部集體活動。
2、家長要督促孩子走路時不跑，鼓勵孩子堅持走完全程。教育孩子不能攀爬城墻，在城墻上不亂扔垃圾，要愛護(hù)我們的明城墻。
那下面，我宣布20xx年東幼“迎新年，登城墻”親子活動正式開始。下面以班級為單位，從大班開始一次有序的登上城墻。
1、集體表演舞蹈“小蘋果”、“新年到”小朋友們，真棒?。《寄懿慌聡?yán)寒，大步快走，完成我們的“迎新年，登城墻”的活動。那接下來，我們一起聽音樂跳舞吧！
2、結(jié)束語：小朋友們跳的可真棒啊！在這里，我們要感謝南京明城垣史博物館和秦淮區(qū)體育局的大力支持。(鼓掌感謝)那今天東幼“迎新年，登城墻”活動順利結(jié)束了！謝謝各位家長和小朋友們！
元旦文藝節(jié)目主持詞篇二
(四)：今天，我們聚集在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
(一)：今天，我們聚集在這里，打開你的心扉，釋放你的激情。
(二)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄！
(三)：林煒一小學(xué)四年級四班元旦慶祝會現(xiàn)在開始！
(1)(d)：你曾經(jīng)對我說，要做一個勇敢的女孩，希望有一天能遇見你，驕傲地對天空說：人生已經(jīng)開啟，我要你永遠(yuǎn)精彩。首先請欣賞龔家瑞帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(2)(a)：送走揮舞翅膀的女孩，我們再次歡迎美麗的女孩。接下來，請欣賞王雅琪帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
(3)(b)：看完美少女，文浩失去了冷靜。她想給我們講個笑話。拜托！
(4)(c)：笑過之后，我們靜靜地沉思：父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書，我們該如何回報他們？現(xiàn)在請欣賞張帶來的歌曲《爸爸的雪花》。說來聽聽。
(5)(d)：你喜歡劉謙嗎？(學(xué)生肯定會回答：“喜歡”)。
(d)：我喜歡！但是大家都在忙著參加春晚！
(一)：嗯，是的。但今天在這里，像劉謙這樣的三位高層人士將帶你進(jìn)入夢幻世界，見證奇跡！
(d)：下一步就是見證奇跡！下面有請魔術(shù)師陳、羅為大家?guī)砟g(shù)表演。
(6)(b)：這三個人表演的魔術(shù)精彩嗎？我們這里還有三個美女想和她們比。孫嬌、張麗娟和王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》。說來聽聽！
(7)(c)：我們熱愛春天，因為它充滿希望。我們擁抱太陽，因為它溫暖我們。我們擁抱父母，因為父母養(yǎng)育和教導(dǎo)我們，讓我們放飛夢想，讓我們放飛希望，讓我們放心放飛！請欣賞敬希翰的散文朗誦《春》。
(8)(d)：剛才看魔術(shù)我還沒盡興呢。京澤又給我們帶來了一個魔術(shù)。我們來看看他是怎么表演的。有請！
(9)(a)：看完魔術(shù)，一個同學(xué)想讓大家開心。請羅給我們講個笑話！
(10)(b)：笑過之后，讓我們再緊張一次。李林澤想給我們一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。如果你答對了，李林澤會給你頒獎的！
(11)(c)：猜完這個腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓劉和劉給我們出個謎語。如果你答對了，就會有獎品。
(12)(d)：腦力勞動結(jié)束后，讓我們做一些體力勞動。有請張順杰、張文榮、李林澤表演跆拳道。說來聽聽！
(13)(a)：看完精彩的跆拳道，我們再放松一下。請周東亮給你講個笑話！
(14)(b)：唉！c，你知道卓瑪是什么嗎？
(丙)：嗯.我不知道，但這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎？
(b)：當(dāng)然接下來會欣賞《卓瑪》這首歌。其實卓瑪是一個女人的藏語名字。他的藏語意思是“塔拉”。塔拉是一位美麗的女神。是一個起飛拯救苦難眾生的藏族女神。
(c)：然后，我們欣賞龔家瑞和於佳怡帶來的藏歌《卓瑪》。
(15)(d)：一首動人的歌后，我們繼續(xù)我們的快樂旅程。這里有兩個小魔術(shù)師，想分別表演兩個魔術(shù)，一定會帶給你不一樣的感受。首先歡迎劉煥然上臺表演；請容再上臺表演！
看到大家表演的這么火爆，龐青岳坐不住了。她想給你做個小測試。你想?yún)⒓訂幔坑姓堼嫅c月上臺！
(16)(b)：節(jié)目快結(jié)束了。我想說你其實很好，只是你不知道。你對我真好，不求回報。你比自己重要，因為你心里暖暖的。有請張獻(xiàn)上一首溫馨的歌《暖暖》！
(一)：雖然我們無法阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒。
(丙)：愿我的祝福像溫暖季節(jié)的小花一樣綻放，用歡樂的節(jié)日點綴你。
(四)：今天的聚會表明我們是一個充滿活力和面向未來的群體。
(一)：這里有默默耕耘的辛勤園丁，也有為之奮斗的眾多學(xué)子。
(二)：這里，有墨香，跳動著青春的脈搏。
(三)：在這里，有我們對生活的熱情和對未來的渴望。
(四)：因為我們始終相信明天會更好。
結(jié)論：今天的晚會圓滿結(jié)束了。再次祝大家新年快樂，萬事如意，夢想成真！
元旦文藝節(jié)目主持詞篇三
合：上午好！
男：時光荏苒，
女：歲月如梭！
男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，
女：擁抱盛夏的熱情，
男：收獲秋天的碩果，
女：感受嚴(yán)冬的凜冽。
男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！
女：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
20xx年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻(xiàn)。
合：迎接充滿希望的20xx！
20xx年新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！
祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓！
元旦文藝節(jié)目主持詞篇四
合：大家新年好！
男：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
女：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
女：聽，鞭炮齊鳴，這是新年動人的旋律。(放鞭炮)。
男：新的一年，新的開始。
女：心的祝福，新的起點。
男：在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：您辛苦了！大家請一起對老師說：老師，您辛苦了！(麥克指向同學(xué))。
女：瞧！一群活潑可愛的吉祥寶貝來到了我們的大會現(xiàn)場，和我們一起迎接新年的到來了，
男：讓我們掌聲歡迎！
男：謝謝吉祥寶貝的祝福。
女：各位老師，同學(xué)們，20xx年即將落下最后一個音符，在過去的一年里，學(xué)校在各位老師的辛勤哺育下，全校同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育、衛(wèi)生等各個方面，都取得了很大的進(jìn)步和成績。
男：這么多成績，可以說20xx年留給我們太多的欣喜，這里有我們老師的辛勤耕耘，和同學(xué)們的努力的汗水，隨著xx年的到來，我們又開始新的一年的征程。
女：激昂的20xx年向我們走來，今天，就讓我們用歌聲贊美明天，用歡笑來迎接未來。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記致新年賀詞。
男：感謝書記！讓我們育新小學(xué)的全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的美好祝福與期待中攜手步入20xx，我們一定會在校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下再創(chuàng)育新20xx年的輝煌。
合：讓我們縱聲歌唱。
男：歌唱輝煌的20xx。
女：歌唱希望的20xx。
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
男：新年的陽光將灑在我們身上，
女：新年的春風(fēng)將吹在我們臉上。
齊：新的一年正向我們走來，
男：祝愿在新的一年里，我們所有的老師、同學(xué)吉祥如意、幸福平安。
女：新年是新的樂章，
男：新年是新的起點，
女：在充滿希望的20xx年。
男：用我們的行動，
女：用我們的真誠，
男：用我們的奉獻(xiàn)，
女：用我們的`歌聲，
合：共同迎接充滿希望的20xx年！
元旦文藝節(jié)目主持詞篇五
開幕詞：
a：新的鐘聲,新的一年。
b：新的祝福,新的期待。
c：新的征程,擂響了新的戰(zhàn)鼓。
d：新的春風(fēng),帶來了新的祈愿。
a：新的天空下,寫滿我們心的渴望。
b：新的舞臺上,送上我們心的祝福。
c：站在新一年的門檻，回顧20xx，我們有太多感慨。
d：踏著新一季的鐘聲，展望20xx，我們更躊躇滿志。
a：20xx，帶著賞識目光，我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗。
b：20xx，懷揣璀璨夢想，我們走在向名校學(xué)習(xí)的星光大道。
c：20xx，腳踏實地的拼搏，我們創(chuàng)造了一連串中考的輝煌。
d：20xx，高瞻遠(yuǎn)矚的設(shè)計，我們將描繪出喻中大步跨越的新奇跡女合：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
男合：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
大合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
在這辭舊迎新的時刻，喻家坳中學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！節(jié)目串詞。
1、157秧歌《擁軍花鼓》。
c：東北的黑土地養(yǎng)育了豪放而又柔情的兒女，大秧歌扭出了民風(fēng)民情，讓我們隨著歌舞，去領(lǐng)略關(guān)東兒女情。
a：這是一個張揚個性的時代，這是一個書寫青春的時代，在這個時尚青春與個性匯集的時代浪潮中，各種各樣的比賽應(yīng)運而生。
b：是的，那么作為緊跟時代步伐的喻家坳中學(xué)呢也不甘示弱，今天，我們就把學(xué)生會干部的競選現(xiàn)場搬到了我們的舞臺上。
b：請159班做好準(zhǔn)備。
3、159音樂劇《我們的花季》。
c：轉(zhuǎn)瞬即逝的是如花年華，但一任櫻桃熟透、芭蕉碧綠，時光帶不走的都是最珍貴的回憶。
c：請163班做好準(zhǔn)備。
4、163朗誦《中華少年》。
a：少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。
b：我們青少年是祖國的未來，是民族的希望。
a：就讓我們看看163班這群活力四射的少年是怎樣演繹《中華少年》的！b：請160班做好準(zhǔn)備。
5、160舞蹈《大中國》。
c：d，你知道當(dāng)下最熱的歌曲是什么嗎？
d：《小蘋果》?。。ǔ┠闶俏业男“⌒√O果，怎么愛你都不嫌多。
c：唱的真好！你知道嗎？有一群聰明的女孩子，她們把它改成了地理版，并且配上了青春洋溢的舞蹈哦。讓我們一起欣賞由160班帶來的歌舞《大中國》。
d：請164班做好準(zhǔn)備。
6、164小品《知識就是力量》。
a：有一種力量，可以改變整個世界的面貌。
b：有一種力量，可以改變?nèi)藗兊氖澜缬^、價值觀及其對人性乃至人類命運的理解。
a：它就是知識?？?，164班正在用鮮活的事例詮釋這一觀點。
b：接下來請欣賞小品《知識就是力量》。請154班做好準(zhǔn)備。
7、154吉他演奏《北京北京》。
c：學(xué)校生活既緊張又活潑，
d：學(xué)校生活既辛苦又快樂，
c：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
d：看，154班的黃尚峰、劉雄、謝恩健同學(xué)為我們帶來了吉他演奏《北京北京》。
c：請155班做好準(zhǔn)備。
8、155小品《誤會》。
a：b，俗話說“眼見為實，耳聽為虛”，在現(xiàn)實生活中，有些事情的真相往往與你所聽到的大不相同?。?/p>
b：那確實，有些事情如果你只看到他的表像，往往會帶來想不到的煩惱和誤會，甚至影響到親人、朋友之間的感情。
b：請欣賞155班帶來的小品《誤會》。請158做準(zhǔn)備。
9、158朗誦《我的.夢，我的中國夢》。
c：人生是船，夢想就是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬于一個國家，所以每個人的夢又與國家、民族的興衰、榮辱緊密相連。
d：天下興亡，匹夫有責(zé)”。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)偉大的“中國夢”！
c：下面請欣賞由158班帶來的集體朗誦《我的夢，我的中國夢》。d：請162班做好準(zhǔn)備。
10、162舞蹈《魔法城堡》。
a：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥。
b：下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節(jié)拍。請欣賞162班的舞蹈《魔法城堡》。
a：請165班做好準(zhǔn)備。
11、165英語話劇《賣火柴的小女孩》。
c：d，你還記得安徒生筆下那個賣火柴的小女孩嗎？
d：記得。她的悲慘遭遇令人同情。
c:她穿越時空來到了我們現(xiàn)場。讓我們一起去看看吧。請欣賞165班的雙語話劇《賣火柴的小女孩》。
d：請161班做好準(zhǔn)備。
12、161大合唱《感恩的心》。
a：我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會到了人間最偉大的感情。
b：感恩吧，掏出心窩窩里那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。下面請欣賞由161班全體同學(xué)帶來的《感恩的心》。
閉幕詞。
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
c：我們耕耘，我們播種。
d：我們收獲、我們憧憬。
a：雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰我們的未來！
b：今天的文藝匯演更加體現(xiàn)出了我們喻家坳中學(xué)是一個充滿活力，面向未來的集體！
c：咱們的校訓(xùn)“好習(xí)慣、好人生”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心！在喻中這方熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子！d：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏！
a：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的憧憬！
b：老師們，同學(xué)們，今天的文藝匯演就要和大家告一段落了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷！
c：新的一年即將到來，讓我們一同祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。
d：祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績！
a：老師們，同學(xué)們，今天的文藝匯演到此結(jié)束！讓我們來年再見！大合：再見！
元旦文藝節(jié)目主持詞篇六
楊：尊敬的各位家長，
馮：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
楊：燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的xxxx年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
馮：讓我們用動聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校xxxx年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始！
楊：下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。
1、在新春到來之際，一群活潑可愛的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將喜樂年華同大家分享，下面請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《喜樂年華》。
2、擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。接下來請欣賞四年級全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》。
3、下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
4、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言?？鋸埖谋砬闀盐覀儙нM(jìn)開心的世界，下面有請五年級梁渝，王套楊給我們表演的相聲《吹?！?。
5、中華少年是神州的希望，中華少年對祖國的熱愛將以詩歌的方式表達(dá)出來，請欣賞六年級全體同學(xué)帶來的詩歌朗誦《中華少年》。
6、下面將要上場的小朋友們個個神氣十足，威風(fēng)無比，請欣賞一年級陳宇軍，林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》。
7、童年是一首動聽的歌謠，載著希望，載著夢想飛向未來的天際，請欣賞六年級幾位女生合唱《童年》。
8、大家都知道濫竽充數(shù)這個成語故事吧，對，講的就是南郭先生吹嗩吶，請欣賞二年級黃英嬌，黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》。
9、下面有請一年級全體同學(xué)為大家表演走秀。
10、愛是永恒的話題，愛的表達(dá)方式也很多，請欣賞五年級全體同學(xué)表演的手語舞《愛》。
11、茉莉花是民族的花，啊，好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞馮敏同學(xué)帶來的芭蕾舞《茉莉花》。
12、唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，讓我們在歌聲中，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時的那份無憂無慮。請欣賞五年級吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》。
13、聰明活潑的藍(lán)精靈，快樂歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊，請欣賞三年級楊詩瑩，陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》。
14、二年級全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請他們。
15、下面有請馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》。
16、我們中華民族是堅強(qiáng)不屈的，中國人最了不起，請欣賞六年級xx、xxx、xx表演的小品《向中國人脫帽》。
17、三年級全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請他們吧。
18、人生路上，我們會經(jīng)歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為陽光總在風(fēng)雨后，請欣賞楊老師獨唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
19、櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花，她們釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶，請欣賞五年級女生帶來的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。
20、有這樣的主持人，你見過嗎？請欣賞四年級陳照高，馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級主持人》。
21、古老的情節(jié)訴說著一種奇怪的語言，幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個夢幻的世界，請欣賞六年級女生表演的舞蹈《神奇》。
22、作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國，請欣賞三年級型佳麗，文潔等同學(xué)帶來的舞蹈《建身娃娃》。
楊：尊敬的各位家長，
馮：親愛的同學(xué)們，
翁：365個日子，
馮：365日辛勤耕耘，
楊：365個虔誠的祝福，
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的xxxx年。
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長及同學(xué)們，后安振華分校xxxx年元旦文藝晚會到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快！
馮：親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。
元旦文藝節(jié)目主持詞篇七
c：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們，今日歡聚在一起。
d：奮斗的20xx年即將劃上一個句號，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進(jìn)步，收獲成果。今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來！
a:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;。
b:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;。
d：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!
合：20xx年xxx有限公司聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！
元旦文藝節(jié)目主持詞篇八
許：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
任：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了幸福的氣息，這是我們的幸福，這是我們xx中心校這個大家庭的幸福，這更是我們每個人的幸福。
許：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
任：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
許：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
任：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，人生出彩的舞臺！
許：枝柯中心校20xx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！首先，由中心校陳校長致新年賀詞！
任：感謝陳校長的祝福！讓我們用掌聲把同樣的祝福也送給他，祝他新年快樂，身體健康，同時也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
任：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。下面請欣賞由師莊小學(xué)老師們給我們帶來的合唱《感恩的心》。
許：校園的生活是充滿青春活力的，孩子們讀書聲，喧鬧聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲。
任：這首動聽的校園進(jìn)行曲源于老師對孩子們的愛，老師在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對教育的理解，表達(dá)著他們對教育的熱愛。
許：請欣賞由馬家峪老師們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代舞《愛的盛宴》。
任：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》！下面請欣賞上橋小學(xué)全體教師合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
許：年少的青春，未完的旅程，是您帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給您幾分。父親啊，您鼓勵的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請欣賞小合唱《父親》演唱者馬家峪小學(xué)教師。
任：在一段精彩的演唱之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是師莊小學(xué)帶來的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
許：廣場舞是流行于民間的藝術(shù)，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起，人們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞枝柯老師們帶來的《跳到北京》。
任：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用詩歌來盡情演繹。下面請欣賞詩朗誦《中國夢》掌聲有請枝柯小學(xué)的張碧嬋、陳娟娟！
許：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞枝柯幼兒園教師帶來的舞蹈《今夜舞起來》。
任：接下來請欣賞上橋小學(xué)帶來的游戲《解手鏈》。
許：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。讓我們一起欣賞馬家峪小學(xué)老師帶來的雙人舞《情人橋》。
任：接下來請欣賞師莊幼兒園親子舞《我是太陽你是星星》。
許：讓我們盡情的歌唱，歌頌祖國，歌頌黨！請聽馬家峪老師們給我們帶來的《紅歌聯(lián)唱》，掌聲有請。
許：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞枝柯小學(xué)教師的歌曲串燒。
任：用勁爆震撼的音樂燃燒熱血與激情，用充滿活力的舞姿閃耀快樂與快樂。年輕的躍動與張揚，即將為你展示，有請上橋小學(xué)帶來的熱舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>
許：在這個激動人心的日子里，我們陳校長的愛人段老師也特意為大家?guī)砹俗８?，下面請欣賞由她和她的舞伴貓貓女士帶來的水兵舞慢四《山谷里的思念》。
任：節(jié)目欣賞到這里，相信大家一定感受到了我們老師們的多才多藝，接下來我們進(jìn)行一項精彩、刺激的游戲——擊鼓傳花，鼓起花傳，鼓停花止?；ǖ秸l手里，誰為大家出一個節(jié)目！大家踴躍參與起來！
許：今天我們相聚在這里，共同帶來歡聲笑語。
任：今天我們相會在這里，欣賞了無比精彩的演出。
許：今宵難忘，難忘今宵，忘不了朋友們的歡歌笑語，忘不了朋友們的情深誼長。今宵告別，告別今宵，讓我們永遠(yuǎn)記下這難忘的美好時光。下面讓我們?nèi)w老師同唱《難忘今宵》。
任：讓我們共同祝愿：急流勇進(jìn)的枝柯中心校再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！
許：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
任：同事們、朋友們。
合：來年再相會！再見！
元旦文藝節(jié)目主持詞篇九
甲：各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
乙：乘著時光列車。
甲：載著滿筐碩果。
合：我們奔走在xxxx邁向xxxx的大路上。
乙：一路歡歌笑語，甲：一路風(fēng)雨兼程。
乙：欣賞過了路邊的美麗風(fēng)景。
甲：也飽嘗了趕路的艱辛與不易。
乙：我們用努力與汗水書寫童年，盡管途中遭遇了許多痛苦與挫折。
合：但我們從未輕言放棄。
甲：載滿了榮耀的即將逝去元旦主持人串詞。
乙：充滿了希望的馬上到來。
甲：在這辭舊迎新的美好時刻，讓我們把手相迎。
乙：用我們的讀書聲、掌聲和笑聲作為迎接新年的美好祝福吧。
甲：下面我宣布：誦讀經(jīng)典，放飛夢想，五一路小學(xué)迎新年古詩詞誦讀會現(xiàn)在開始。
乙：《詩經(jīng)》、《楚辭》是古人智慧的結(jié)晶，是中華民族的文化瑰寶。
甲：唐詩宋詞是中華文明的積淀，是祖國文化歷史上的絢麗花朵。
乙：今天我們就通過古詩詞誦讀來領(lǐng)略和品味各位先賢博大的精神世界。
甲：通過古詩詞誦讀來感受中華傳統(tǒng)文明豐富的文化內(nèi)涵。
乙：下面請聽班級古詩詞誦讀。
按順序排列：二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、
一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)、
甲：我們中華民族有著悠久的歷史文化，有著優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)。
乙：最美孝心少年的'感人事跡讓我們每一個人唏噓不已。
甲：下面請聽五(2)班陳其美同學(xué)《孝老愛親，從我做起》演講。
乙：接下來請聽六(2)班李晨毓同學(xué)《公德在于心，點滴在于行》演講。
開展了很多活動，比如英語兒歌、演講等。
乙：下面請聽《雪絨花》英語版演唱。
甲：舞蹈給予我們豐富的想象和美的享受。
乙：下面請欣賞舞蹈《日不落》。
甲：欣賞完了舞蹈，請聽程超然同學(xué)演唱《小巴郎童年的太陽》。
甲：激昂而動人的演講讓我們感悟中華道德的強(qiáng)大力量。
乙：舞蹈和歌唱讓我們體驗童年的樂趣和明天的美好，讓我們快樂的度過了的最后一天。
甲：也讓我們用微笑迎接幸福的。
甲：激昂而動人的演講讓我們感悟中華道德的強(qiáng)大力量。
合：祝各位老師、親愛的同學(xué)們，大家新年快樂！
乙：誦讀經(jīng)典，放飛夢想，五一路小學(xué)迎新年古詩詞誦讀會勝利結(jié)束。
合：謝謝大家！
元旦文藝節(jié)目主持詞篇十
男人：新的祝福。
女人：新的期望。
男人：x年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠(yuǎn)去。
女：上課鈴要響了。
男人：回頭看，我們充滿了驕傲。
女人：展望未來，我們肩負(fù)重任。
男：送你一千個祝福，祝福里有千言萬語。
女：我送你一萬個祈禱文，里面是我晶瑩的杯子。
男：讓笑聲陪伴你。笑聲的名字是輝煌的。
女：讓溫暖陪伴你。溫暖的名字是永遠(yuǎn)。
男人：我的祝福隨風(fēng)飄蕩，像一個宋立科，一個夢。
女人：我的祈禱漂浮在雪花中，像一首詩。
男：秋無散風(fēng)，雁上青天；
女：沒有雪的冬天，剛開始是冷暖。
男：一夜的疾風(fēng)會使綠樹枯萎，青春的永恒火焰也不會消退；
女：地上的寒露是甜的，不能留住你們在一起的美好歲月。
男人：在這歡笑和歌唱的海洋中，
女人：在這片永恒而溫暖的圣地，
我們聚在一起。
男：時間過得真快，我們即將迎來新的一年。
女：今天，大家都聚集在這里迎接新年的到來。
男：這是一個美妙的時刻。
女：這是一個溫暖的時刻。
答：這一刻充滿激情。
男人：讓我們牽手。
女：讓我們肩并肩。
男人：我們跳吧。
女：我們唱歌吧。
男人：歌唱春天。
女：歌唱未來。
組合：唱功輝煌x年x班。
所有的日子都來了，讓我編織你。
女：讓我用青春的金線為你編織。
男人：讓我用燃燒的信念編織你。
女人：編織成美麗的歲月。
男人：一個思想隨意的時代。
日子一天天地過去，我快樂地在生活中前進(jìn)。
女：我來說新年快樂，看著雪花飛舞，花兒如潮。
男人：讓過去的日子像流水一樣流淌，讓未來的日子像黎明一樣流淌。
女人：愿你在雨中收獲，
男人：愿你的好消息隨風(fēng)傳播。
女人：我在陽光下祝福你。
男人：我在月光下為你祈禱。
在一起：年復(fù)一年，年復(fù)一年。
關(guān)閉：各位老師同學(xué)：
co:再見。
元旦文藝節(jié)目主持詞篇十一
a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
b：新年拉近了我們成長的距離，
a：新年染紅了我們快樂的生活，
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
a：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，
b：今天，我們送去我們的祝福！
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，漫銃村中心學(xué)校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：歡樂的時光總是過得那么快，假期結(jié)束了，又迎來了新的學(xué)期，開學(xué)第一課總是難以忘懷，請欣賞六年級的同學(xué)們給我們帶來小品《開學(xué)第一課》，掌聲歡迎。
a：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，
b：我們要學(xué)會感謝身邊的每一個人，四年級的小朋友是怎樣感恩的`呢？下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。
a：同學(xué)們，你們學(xué)會感恩了嗎？
b：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠(yuǎn)方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》，掌聲有請！
a：著名的企業(yè)家牛根生說過，有德有才，破格錄用；有德無才，培養(yǎng)錄用；有才無德，限制錄用，無德無才，堅決不用。
a：同學(xué)們，你們分清什么是真正的人才了嗎？
b：有句俗語說：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個機(jī)遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》，有請小朋友們閃亮登場，掌聲響起來。
a：同學(xué)們，你們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)了嗎？
b：同學(xué)們，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結(jié)束后，關(guān)于試卷會有什么樣的故事呢？有請五年級的小品《考后評卷》，同學(xué)們，此處應(yīng)該有掌聲。
a：我們都知道一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景象也是各有千秋。
b：一年級小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請一年級可愛的小朋友們呈現(xiàn)的詩歌朗誦《四季》，一年級的小朋友請上臺，掌聲鼓勵！
a：小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。
b：同學(xué)們，生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們怎樣才能靈機(jī)應(yīng)對？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請六年級的同學(xué)們帶來的小品《打劫》。
合：掌聲有請！
a：當(dāng)我們遇到危險時，你學(xué)會自我保護(hù)了嗎？
b：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請六年級的同學(xué)們！
a：快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
a：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
元旦文藝節(jié)目主持詞篇十二
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的x年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的x年悄然來臨。今天，我們311班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持丁：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的x年!
主持甲：年年歲歲花相似。
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!
主持?。赫雇鹸年，我們斗志昂揚!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?，我們滿懷信心!
主持乙：是啊，311的師生，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對311班的深情厚意，讓我們用舞姿信念的永恒。
主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進(jìn)燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
主持?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
主持乙：311班x年元旦聯(lián)歡會。
(合)現(xiàn)在開始!
主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞王xx、xx、xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
主持乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。
主持?。憾亲佣夹μ哿税?，謝謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?/p>
主持乙：我相信很多同學(xué)都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請任xx給我們帶來《童話》。
主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》。
主持甲：是你想太多，我總這樣說。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
主持甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
主持乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的劉佳欣大美女來教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。
主持丙：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠(yuǎn)不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!……。
主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧……相信大家看了之后都會玩了，現(xiàn)在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
主持丁：經(jīng)過一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。
主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會唱多久吧!
主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
主持丁：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請安桉等人給大家送上街舞。
主持?。和廴?，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
主持丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結(jié)束。
主持甲：讓我們明年再相會，311班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
(合)：各位老師，各位同學(xué)，再見!
元旦文藝節(jié)目主持詞篇十三
a:xx年前， xx年前 駛來，他們就是最早的馬克思主義者。 駛來，他們就是最早的馬克思主義者。正是 由于他們的出現(xiàn)中國革命才放射出第一縷 絢麗的曙光中國革命才有了正確的航向 b:今天，當(dāng)共和國走過半個世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨 ，從貧困走向富強(qiáng)從勝利走向勝利，由此證明了一個偉大的真理：只有共產(chǎn)黨才有新中 國。
二、器樂合奏： 《喜洋洋》《擔(dān)鮮藕》
b:是誰驅(qū)走了黑暗;是誰撥散了烏云;是誰染綠了草原;是誰照亮了大地;是偉大、光榮、正確的黨。
下面，請欣賞女聲獨唱《身道情》《好日子》
三、健身操舞《康定情 健身操舞》
b：五十六個民族，五十六朵花各少數(shù)民族的兄弟姐妹在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用自己聰明的才智和勤勞的雙手繪制著祖國秀美的藍(lán)圖。 智和勤勞的雙手繪制著祖國秀美的藍(lán)圖。
下面，請欣賞傣族舞蹈《傣女》 表演者：遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館朱曉姝
a：男聲獨唱：《奔向明天新生活》
b：無論是在戰(zhàn)爭年代還是在和平建設(shè)時期 ，愛國主義永遠(yuǎn)是一支最鮮艷的旗幟。它是一個民族奮發(fā)圖強(qiáng)勇于探索的核心動力。作為愛國主義傳播者他們就是負(fù)有神圣使命的。
請聽詩朗誦《神圣的使命，光榮的職責(zé)》遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館講解員
a:舞蹈： 歌舞團(tuán) 舞蹈 《萬泉河水 》
a:女聲獨唱： 《心相印，手牽手》《紛飛》
a:建國五十多年來，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)終于開辟出有中國特色的發(fā)展道路。世界在發(fā)展， 中國也在發(fā)展，人民過上了好日子，越過越快快活。
請欣賞 扇子舞《好日子，越過越快活》 扇子舞
元旦文藝節(jié)目主持詞篇十四
男：各位朋友。
合：新年好！
女：今天，我們五十四中這個大家庭在這里又團(tuán)圓啦！
男：20xx年的元旦又來了！
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家新年快樂，和家幸福！
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲。
女：回首20xx年，我們自豪。
男：中考成績，市區(qū)一流，“同創(chuàng)”職教，全市領(lǐng)先。
女：示范初中，我們的學(xué)校又跨上新的臺階。
男：化紅葉綠二相映。
女：壬午春霄情更濃。
男：讓我們在新的一年里，揚龍馬精神。
女：展開騰飛的翅膀。
合：共繪我校美好的明天！
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁。
女：我校20xx年教工年歡元旦年歡會現(xiàn)在開始，下面請校領(lǐng)導(dǎo)講話：
（2人上臺）。
女：時光匆匆，歲月如歌。
男：在我們我校這快教壇上辛勤耕耘過的老園丁，老領(lǐng)導(dǎo)老同事今天都來到了現(xiàn)場。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來！
男：春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)！
女：黑板粉筆佐證您奉獻(xiàn)的人生。
男：五十四中的昨天，你們揮灑過辛勤的汗水。
女：五十四中的'今天，你們殷殷的期盼著。
男：五十四中的明天，一定讓你們更加欣慰和驕傲！
女：伴隨著新年鐘聲的敲響。
第一個節(jié)目（一人上臺）。
女：最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，下面請欣賞離退休老同志帶來的節(jié)目。
第二個節(jié)目（一人上臺）。
男：賈露老師九歲開始學(xué)古箏，后考入南京師范大學(xué)音樂學(xué)院，今天她給大家?guī)砹四檬止?jié)目——《戰(zhàn)臺風(fēng)》。
《戰(zhàn)臺風(fēng)》是古箏曲中代表作品之一，表現(xiàn)的是臺風(fēng)襲來時人們頑強(qiáng)地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝臺風(fēng)的激烈場面。好請大家欣賞。
第三個節(jié)目（一人上臺）。
女：音韻優(yōu)美，旋律酣暢，山高月小，余音繞梁不但展示了古箏特有的魅力，也給我門帶來了買的享受，下面再請大家欣賞賈露教師和王維信表演的樂器合奏《蘇武牧羊》。
第四個節(jié)目（一人上臺）。
女：嫻熟的演技，美好的旋律，如高山流水，似小溪潺潺，對他們的表演我們表示再一次感謝?。ü恼疲?，接下來請欣賞中青年教師帶來的節(jié)目《倫巴表演》。
第五個節(jié)目（二人上臺）。
女：歲月流去，歌聲長拌。
男：歌聲是雨后的彩虹，它折射出時代的神韻。
女：歌聲是星光下編織著的一個個久遠(yuǎn)的童年。
男：讓思念的小船，載著祝福，方飛成你欣宇歌唱的風(fēng)箏。
女：請欣賞中老年教工的《大合唱》。
第六個節(jié)目（一人上臺）。
大家還記得陳日峰和揚曉軍老師去年合作的舞蹈《梁祝》嗎？令我們看的如癡如醉，今天陳日峰老師再次與我們教師隊伍中的才子佳人沈百洲老師合作，給大家奉獻(xiàn)一首歌，歌名是《心雨》好，掌聲有請他們二位。
第七個節(jié)目（二人上臺）。
女：王主任，今天我要給你介紹一位同志。
男：誰呀？
女：徐冬喜。
男：他呀？你就不要介紹了，我對他是太了解了。
女：那你就說說，你對他都有哪些了解？
男：聽著，徐冬喜1。78的個頭長得很帥，書教的呱呱叫，班主任工作干得很出色，而且還是我們學(xué)校最年輕的高級教師呢！
女：還知道哪些？
男：哦對了，他這個人的最大特點就是說一口泰洲風(fēng)味的普通話，帶著一股股濃濃的鄉(xiāng)土氣息。
女：你可知道他多才多藝，尤其是他自編自導(dǎo)自演的小品更是他拿手的絕活？
男：是嗎？
女：不信？那就看吧，請大家欣賞初三年級的小品《就有這樣的人》。
第八個節(jié)目（二人上臺）。
女：王主任，怎么樣？兒聽為虛，眼見為實，相信了吧！
男：佩服佩服！
女：徐冬喜不簡單，樣樣工作都爭先，博才多學(xué)藝德高，是咱學(xué)習(xí)的好模范。
男：接下來請大家欣賞初二年級獻(xiàn)上的情景劇《教師版大話西游》。
第九個節(jié)目（一人上臺）。
第十個節(jié)目（二人上臺）。
女：光陰帶走四季的歌為我們輕輕地悠唱。
男：風(fēng)花雪夜的時光里我們在年年的成長。
女：接下來請欣賞中專組帶來的小品《第一次親密的接觸》。
第十一個節(jié)目（一人上臺）。
第十二個節(jié)目（二人上臺）。
女：優(yōu)美舞姿，展現(xiàn)出青春的活力和風(fēng)采。
男：正是這一股股新鮮的血液使我們這個大家庭生生不息，充滿生機(jī)。
女：是他們讓我們看到了五十四中明天的美好未來。
男：下面請欣賞四人唱《今夜無眠》。
結(jié)束語：（二人上臺）。
女：這里歡歌笑語。
男：這里滿堂融融。
女：這里暢想未來。
男：這里放飛新世紀(jì)的夢想。
女：讓我們記住這美好的時光。
男：讓我們明年在相逢。
女：20xx年教工元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束！
男：再一次祝大家。
合：工作順利！
元旦文藝節(jié)目主持詞篇十五
合：大家晚上好！
甲：在這春風(fēng)送暖、萬象呈祥的日子里，我們迎來了17091班第三屆班級聚會。
乙：不知不覺我們已經(jīng)相識近兩載，一起走過那些快樂的日子
甲：今晚，我們歡聚一堂，共度這個美好的時刻。希望今天每位同學(xué)都玩得開心，玩的盡興。
乙：今晚激情張揚，今晚青春澎湃，看吧，在這個充滿活力的舞臺上，在這個美麗的季節(jié)里，讓我們共同期待這精彩的演出！
合：下面我宣布本屆班級聚會正式開始 ！
甲：今天，讓我們用舞蹈共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，尋覓我們的理想；
乙：今天，讓我們用歌聲共同來挽起友愛的臂膀，承載夢想，將愛的旋律唱響！
甲：首先……………………
甲：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響；
乙：絢麗的舞步還在我們腦海里浮現(xiàn)；
甲：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾；
乙：在愉快的音樂聲和開心的笑聲中，
甲：在熱烈的掌聲和歡樂的空氣中。
甲乙：我們這次班級聚會即將落下帷幕。
甲：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情；
乙：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
甲乙：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！
甲：本屆班級聚會到此結(jié)束,再見！
乙：再見！
元旦文藝節(jié)目主持詞篇十六
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班xxx同學(xué)上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xxx同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xxx等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：親愛的**社區(qū)居民、朋友們親愛的**社區(qū)居民、朋友們**社區(qū)居民合：大家晚上好！大家晚上好！
男：今晚星光燦爛，今晚歡歌笑語。今晚星光燦爛，今晚歡歌笑語。
女：今夜，我們放聲歌唱，今夜，我們盡情微笑！今夜，我們放聲歌唱，今夜，我們盡情微笑！
男：讓我們歡聚在一起，在歡快的旋律中，領(lǐng)略我們**社區(qū)讓我們歡聚在一起，歡快的旋律中，領(lǐng)略我們**社區(qū)的旋律中**的神韻風(fēng)采！的神韻風(fēng)采！
女：下面請允許我介紹光臨今天晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們下面請允許我介紹光臨今天晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)，請允許我介紹光臨今天晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)是···讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎！
女：陽光燦爛照山川，惠民政策暖心田。陽光燦爛照山川，惠民政策暖心田。
男：社區(qū)黨建工作好，譜寫和諧新篇章。社區(qū)黨建工作好，譜寫和諧新篇章。黨員風(fēng)范，**”合：揚社區(qū)黨員風(fēng)范，展和諧美好**”主題文藝演出現(xiàn)在“揚社區(qū)黨員風(fēng)范展和諧美好**開始！開始！
男：唱過老歌唱新歌,唱過情歌唱喜歌，唱不盡今朝好心情,好歌越唱大路越寬闊”下面有請***為大家演唱這首紅遍大，好歌越唱大路越寬闊”下面有請***為大家演唱這首紅遍大***為大家演唱這首江南北的民歌《大地飛歌》有請—。有請江南北的民歌《大地飛歌》有請—。
男：誰規(guī)定男人就不能扭秧歌了？（招手）姑娘、小伙兒們誰規(guī)定男人就不能扭秧歌了？招手）姑娘、上來吧！上來吧！。
男：這女孩子呀，聚一塊兒最愛聊天，這不，***跟姐妹們的聊天兒竟要搬上舞臺來，的聊天兒竟要搬上舞臺來，竟要搬上舞臺來讓我們聽聽看，讓我們聽聽看她們都在聊什么。她們都在聊什么。
女：紅旗的呼喚是錘頭與鐮刀敲打出的一曲曲動人旋律，五紅旗的呼喚是錘頭與鐮刀敲打出的一曲曲動人旋律，星的閃亮是錘頭與鐮刀迸濺出的一簇簇照人火花。有請**為星的閃亮是錘頭與鐮刀迸濺出的一簇簇照人火花。有請**為**我們帶來詩朗誦《黨旗頌》。我們帶來詩朗誦《黨旗頌》xx。
結(jié)束語:。
女：這是最溫馨的時刻，歌聲舞姿代表著誠摯的祝愿！這是最溫馨的時刻，歌聲舞姿代表著誠摯的祝愿！
男：讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好的社區(qū)！讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好的社區(qū)！女：讓我們黨民同心，共譜輝煌的篇章！讓我們黨民同心，共譜輝煌的篇章！同心“揚社區(qū)黨員風(fēng)范，展和諧美好**”文藝演出到此結(jié)束。
合：揚社區(qū)黨員風(fēng)范，展和諧美好**”文藝演出到此結(jié)束。**。
男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們身體健康、工作順利！家庭和睦，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們身體健康、工作順利！家庭和睦，領(lǐng)導(dǎo)和朋友們身體健康萬事如意！萬事如意！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
……。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
……。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演。
……。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學(xué)表演。
……。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班×××等同學(xué)表演。
……。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班×××同學(xué)上臺表演。
……。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學(xué)上臺演唱。
……。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。
……。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×××同學(xué)上臺演唱。
……。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。
……。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學(xué)演唱。
……。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
八月初秋風(fēng)未涼，我們相聚在廣場，唱響幸福新生活，和諧社區(qū)天下?lián)P。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的觀眾朋友們大家晚上好！
（女）今晚星光燦爛，今晚花香盈袖，在這桂花飄香的時節(jié)，我們在這里歡聚！
（男）今夜歡歌笑語，今夜月光如水，今天是我們攜手同慶的日子，同慶這即將到來的豐收喜悅、同慶這盛世之下的錦繡河山！
（女）是呀!經(jīng)過了一年的辛勤耕耘，我們的社區(qū)唱出了溫馨之歌,譜出了和諧之韻。和諧溫馨、平安幸福的歌聲在烏蘇里江畔、穆棱河之濱的長風(fēng)中激揚!
（男）讓我們舉起金盞銀樽，與山河同樂，與日月同醉．在溫馨、柔美、剛勁的旋律中，領(lǐng)略我們慶豐社區(qū)的神韻風(fēng)采！
（女）我們走過春夏秋冬，走過了365個日夜，感受歲月的祥和與安寧。
（男）歡迎大家來到由慶豐農(nóng)場場直社區(qū)管理服務(wù)站主辦的《同創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，共建和諧社區(qū)》廣場文化文藝演出現(xiàn)場。
（女）朋友們，《同創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，共建和諧社區(qū)》廣場文化文藝演出晚會的帷幕即將拉開，在晚會正式開始之前，請允許我介紹光臨今天晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：
他們是（）（）。
（男）首先，讓我們熱烈的掌聲有請（）為我們社區(qū)文藝匯報晚會致辭！
（女）：有請（）宣布晚會開幕！
1、（男）透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
（女）在黃河壺口的驚濤里我們聽到一種經(jīng)久不息的激情。
（男）在珠穆朗瑪峰的雪海中我們凝視一種千年未變的真純。
（女）在秦兵馬傭的坑道里我們感悟一種雄渾與深沉。
（合）啊，祖國，你傳承著上下五千年的文明；啊，祖國，你養(yǎng)育了世世代代的華夏兒女。拿什么來感謝你，我的祖國！下面請欣賞舞蹈《祖國頌》，表演者:劉伯泠、江永萍、王麗紅等。
6、人常說“夕陽無限好,只是近黃昏?？晌覅s認(rèn)為“莫道桑榆晚,余霞尚滿天。在我們的身邊就有這么一群熱愛生活的老人們，他們手持樂器，唱響自己的青春之歌。下面請欣賞老年人樂器合奏《》，表演者（）（）。
13、社區(qū)是一個大家庭，這里有歡聲笑語，這里有濃濃深情，因為我們是相親相愛的一家人！下面請欣賞群唱：《相親相愛一家人》表演者：曹新強(qiáng)、褚丹、劉泊泠等。
（男）今夜的歌，歌唱祖國昌盛，今夜的舞，舞出居民風(fēng)采。
（女）今夜的愛，愛灑和諧盛世，今夜的情，情滿人間天地。
（男）今天我們有太多的喜悅與激動。
（女）今天我們有太多的祝福與期待。
（男）讓我們祝我們的社區(qū)越來越和諧。
（女）讓我們愿我們的生活越來越美好。
（男）讓我們社區(qū)在農(nóng)場黨委班子的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，揚帆搏擊，共襄農(nóng)場新盛舉。
（女）感謝大家的熱情參與，感謝在座的每一位來賓?！锻瑒?chuàng)優(yōu)美環(huán)境，共建和諧社區(qū)》廣場文化文藝演出到此結(jié)束！
（男）讓我們共同期待下次的相聚！
（合）再見！
元旦文藝節(jié)目主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，家長朋友們，親愛的小朋友們：
大家好！
今天，是個特殊的日子，今天的陽光紅紅的，今天的鮮花艷艷的。今天的歌聲脆脆的，今天的歡笑美美的。為了一個歡樂的節(jié)日，我們相聚在這里。在這美好的日子里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和在場的各位家長朋友們。謝謝你們長期以來對幼兒園工作的支持。
接下來即將上場的是我們今天的小主持人（劉蕓娜）和（李玉杰），有請他們上臺。
1、六一的歌是甜甜的，六一的我們都是笑笑的，請欣賞大合唱——《慶六一》。
2、圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀？瞧，他們來了，請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈——《小雞出殼》。
3、我們一起來搖呀搖太陽，不要錯過那好時光，心兒隨著晨風(fēng)在藍(lán)天上飛翔，太陽下是故鄉(xiāng)。請欣賞小班帶來的舞蹈《搖太陽》。
4、他是東方的一條龍，他是睡醒的一只獅，他就是我可愛的祖國，他就是我深愛著的中華。請欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈——《大中華我的家》。
6、老師是一份神圣的職業(yè)，歷來受到了人們的敬仰，有多少人向往呀！我們一起來欣賞小班帶來的舞蹈——《我來當(dāng)老師》。
7、悠閑時，我們一起去踏浪吧！請欣賞大班的舞蹈——《踏浪》。
8、相聲是一門藝術(shù)，歷來深受人們的喜愛。請欣賞大班給我們表演的相聲——《說反正話》。
9、人的心情多種多樣，有高興，有愉快，有悲傷，有寂寞。不同的心情會使人有不同的表現(xiàn)，一起來看看寂寞會給我們?nèi)莵硎裁吹?。請欣賞中班帶來的現(xiàn)代舞——《寂寞惹的禍》。
10、天天大聲唱歌，偶爾打打呼嚕，嘻嘻哈哈從不會輕易發(fā)怒，每分每秒都過得舒舒服服。他就是一只快樂的小豬。請欣賞小班同學(xué)帶來的舞蹈——《快樂的小豬》。
11、當(dāng)我們一個人在家的時候，一定不要給陌生人開門；當(dāng)陌生人給我們糖吃的時候，千萬不要理睬。因為我們是聰明的小孩，一定不能上了陌生人的當(dāng)。請欣賞大班同學(xué)帶來的舞蹈——《我不上你的當(dāng)》。
12、簡單的歌詞朗朗上口，明快的節(jié)奏不由得會讓人手舞足蹈。請欣賞舞蹈——《嘻唰唰》。
13、她秀麗淡雅，她潔白無暇。她就是人見人愛的茉莉花。請欣賞大班帶來的民族舞——《親親茉莉花》。
14、我聽話，我乖巧。我是爸爸媽媽的好寶寶，我真的真的很不錯。請欣賞大班的舞蹈——《我真的很不錯》。
15、伴著悠揚的歌曲，踏著明快的節(jié)奏，一群小模特向我們走來了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，在場的家長朋友們，親愛的同學(xué)們，相信我們的孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會以一顆感恩的心回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，我們能做得更好。古屯學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
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