保護眼睛中班健康活動教案(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 08:25:33
保護眼睛中班健康活動教案(匯總18篇)
時間:2023-11-13 08:25:33     小編:筆塵

教案的編寫需要根據不同教材和學生的實際情況進行調整和改進。如何編寫一份針對性強、結構合理的教案是每位教師都需要思考的問題。下面是一些教案的成功案例,值得我們學習和借鑒。

保護眼睛中班健康活動教案篇一

1.讓幼兒初步了解自己的眼睛結構、特點。

2.使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要,進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。

3.幼兒通過看眼睛、說眼睛,增進與同伴的了解和交流;在獲得知識的同時也獲得了快樂。

活動準備。

每人一面小鏡子,“眼睛”畫面兩幅。

活動過程:

2.幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒仔細看一看,或者用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

3.提問:眼睛什么地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的,眼球會轉動。

4.讓幼兒互相觀察眼睛,進行比較,進一步感知眼睛的結構。(教師引導幼兒說出自己的想法,說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5.引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結:眼睛對我們的重要作用,強調在日常生活中要特別注意保護我們的.眼睛。

6.出示畫面并提問:眼睛有什么用?我們怎樣保護眼睛?

讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正,平時不用臟手揉眼睛,要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等?;顒咏Y束:教師對本次活動進行總結,表揚在活動中積極參與的幼兒,同時也要鼓勵那些在活動中較安靜的孩子,讓他們在獲得知識的同時,也獲得了快樂,更體驗到教師的關心和愛護。培養(yǎng)和保持了他們對健康活動的興趣。

活動反思:

活動過程中,我首先利用猜謎語的小游戲來引入,孩子們都十分的感興趣,但是我在個別孩子說出謎底時,原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維,而沒有及時的給予了肯定,造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費的時間比較多。在教育孩子如何愛護保護眼睛的時候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說:“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒有進一步的去引導。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進行展示,可是在選擇圖片上來看,所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎??偟膩碚f,今天的這個活動效果還是很不錯的,整個活動氣氛比較好,雖然在活動過程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會有進步,相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

保護眼睛中班健康活動教案篇二

骨骼支架圖一幅;魚骨頭、肉骨頭;操作卡若干;錄音機、磁帶、投影儀、筆等。

活動目標。

1、知道骨骼是人體的支架,初步了解骨骼的名稱和作用。

2、懂得用多種方法保護骨骼,養(yǎng)成良好的行為習慣,促進骨骼的生長發(fā)育。

活動過程:。

(一)以動物骨骼引起幼兒興趣。

(二)了解人體的支架——骨骼。

1、找找說說哪兒有骨骼?它是怎樣的?

2、結合圖片共同整理,了解人體骨骼的數量和有關名稱。

3、體驗了解骨骼的作用。

(三)懂得保護骨骼的多種方法。

1、幼兒判斷操作卡上幼兒行為的正誤,懂得保護骨骼的多種方法。

2、評價:集體講講、學學或者修改。

3、師幼共同小結,用歌曲提升(加油干的音樂)。

內容:喝牛奶呀么呵嘿,喝牛奶呀么呵嘿,我們大家喝牛奶喝牛奶喝牛奶骨骼強又壯呀!(喝牛奶可更換為:曬太陽、作運動、坐得直、站得穩(wěn)等)。

活動延伸。

養(yǎng)成愛鍛煉,不挑食物的良好的習慣。

保護眼睛中班健康活動教案篇三

1、了解耳朵的功能,對人體的作用。

2、知道如何保護耳朵。

二、活動準備。

錄音機、磁帶、圖片。

三、幼兒已有相關知識經驗分析。

幼兒知道耳朵的重要性,是我們了解外界環(huán)境的重要器官,但對于如何保護耳朵了解較少。

四、教學活動。

——教師帶領幼兒以開火車形式進入活動室。

——教師出示謎語“左一片、右一片,隔座山頭不見面”。請小朋友們猜一猜。

——幼兒相互觀察耳朵說一說耳朵是什么樣子的?(前面凹進去,后面凸出來,這樣的耳朵才能聽得更遠更清楚)。

——請幼兒說一說自己都聽到過哪些聲音,從而了解耳朵的重要性。

——放錄音、聽故事。想:應該怎樣保護自己的耳朵?

——幼兒根據自己的經驗結合圖片學習怎樣保護耳朵。

——教師引導幼兒說出,除了保護自己的耳朵在日常生活和學習中,還要注意不傷害別人的耳朵。

——教師帶領幼兒學小花貓走路離開活動室。

五、教師自我評析。

聽故事是幼兒很易于接受的教學形式,通過聽故事,加深了對耳朵的重要性的認識,有了保護耳朵的意識。

幼兒根據自身已有的經驗和老師出示的圖片的引導,很輕松的掌握了保護耳朵的方法。

教學內容附錄傷心的小耳朵夜深了,大樹公寓里安靜極了,玩了一天的樂樂,歡歡,鼠標娃娃也都躺在自己的小床上發(fā)出了呼嚕,呼嚕的鼻鼾聲。

“咳、咳、咳”咦?是誰在咳嗽??!噢原來是樂樂的小耳朵。歡歡和鼠標娃娃的小耳朵趕緊關切地問:“你怎么了?是生病了嗎?”樂樂的耳朵生氣的說:“都怪樂樂,他今天游了一天的泳,把水都灌到我的身體里了,它也不管,害得我渾身濕淋淋的,都生病了?!闭f完樂樂的小耳朵委屈的哭了起來。看到樂樂的小耳朵哭了,歡歡的小耳朵也生氣的說:“歡歡也不知道保護我經常帶我到有很大噪音的.地方去,今天歡歡在家里聽音樂時,把音響的聲音調的大大的,震得我嗡嗡直響,什么也聽不見了?!闭f完歡歡的耳朵扭了扭身子難過的趴在一邊。

“唉”鼠標娃娃的耳朵嘆了一口氣說:“鼠標娃娃也是個粗心的孩子,他根本就不知道保護好我,每年冬天我都被凍得青一塊紫一塊的,可難受了。這不前幾天鼠標娃娃還把一粒小豆子塞進了我的身體里,多虧醫(yī)生把小豆子取出來了,不然我可受罪了?!毙《鋫冊谝黄鹉阋谎晕乙徽Z越說越生氣,最后它們決定要離家出走了。

教學反思:

整個活動中,幼兒都在積極地參與活動,大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。從活動效果來看,教學難度適宜,教學準備充分,視頻資料、課件的運用有效幫助幼兒對動物耳朵功能的認識,引導幼兒不斷探索耳朵的秘密。學會如何保護好自己的耳朵。

保護眼睛中班健康活動教案篇四

設計意圖:

眼睛是我們的重要器官,幼兒年齡小,好奇心強,思維特點介于感知和具體形象之間。根據中班幼兒年齡特點,我把活動的重點放在讓幼兒初步了解眼睛的各個組成部分,知道眼睛對于人的重要性,懂得如何保護眼睛,培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識。

活動目標:

1。通過教學引導幼兒眼睛構造,用途。(認知)。

2。知道眼睛的重要性,培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識。(情感)。

3。學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操(技能)。

4。讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

5。教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

重點:

知道眼睛的重要性,培養(yǎng)幼兒學會保護眼睛的意識。

難點:

學習保護眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操。

活動準備:

眼睛的構造圖,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)眼保健操的音樂。

活動過程:

一、謎語導入。

上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

上大門,下大門,關起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構造,用途。

1、出示圖片引導幼兒觀察。

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好保護我們的眼睛。

三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞情景表演或看圖片。

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?

小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的.距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

活動延伸:

學會了眼保健操,回去教一教爸爸媽媽,全集一起做眼保健操。

教學反思:

在整個說課的過程中,從一開始準備我覺得自己還是挺認真的,我沒有按照一般的要求的去設計這節(jié)課,我以為這會是好的,沒想到這卻成了偏題,說實話有一點兒傷心,不過這是第一次嘛,而且我覺得應該是我在設計的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會覺得我設計的課偏題了,這對于我來說是一個經驗教訓:在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會弄巧成拙,不但不能表達自己的本意可能還會很亂。

保護眼睛中班健康活動教案篇五

活動目標:

1、了解皮膚的功能,對認識自己的身體感興趣。

2、通過觀察,了解皮膚,注意保護皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷。

3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

5、初步了解健康的小常識。

活動準備:

1、教學掛圖一張。

2、放大鏡人手一個。

活動過程:

1。通過提問,引導幼兒觀察認識皮膚。

(2)觀察認識皮膚。

提問:皮膚摸上去有什么感覺?皮膚看上去是什么樣子的?皮膚上有什么?,(汗毛)用放大鏡看一看,皮膚又是什么樣子的?你的皮膚是什么顏色的,你見過什么顏色的皮膚?出示掛圖,觀察皮膚的剖面圖以及不同膚色的兒童,直觀感受皮膚組織的構成和不同人種的膚色。

2、通過自身的體驗和幼兒討論了解皮膚的作用。

(1)摸摸自己的臉、拍打自己的`皮膚,你有什么感覺?

(2)讓幾名幼兒去冷水池洗手,提問:當你洗手時有什么感覺?

(3)讓幼兒去摸摸自己身上的衣服,摸摸桌子和椅子,說說自己的感覺。

(4)你身體哪些地方的皮膚最怕癢?讓幼兒說說,再撓一撓,還可以和同伴一起相互撓一撓,感知體驗皮膚癢癢的趣味。

(5)如果尖銳的東西劃傷了皮膚,會怎樣呢?

(6)人如果沒有皮膚行嗎?

小結:皮膚在我們人體的最外層,具有保護人體的作用。還能調節(jié)體溫。

和接受感覺,就好像我們穿了一件奇妙的衣服。如果沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺;天熱了,皮膚可以排汗、散熱,天冷了,皮膚上的毛孔會緊縮,不讓冷空氣進入身體。

教師小結:皮膚對我們非常重要,我們要好好保護它。

(1)經常清洗皮膚,例如:洗臉、洗手、洗澡、洗頭等。

(2)要勤換衣服,保持皮膚干凈。

(3)尖銳的東西不去碰,防止戳傷或劃傷皮膚。

(4)夏天穿短衣衫,走路要小心,盡量不摔跤,防止跌傷皮膚。

(5)冬天天冷,要戴手套,穿厚衣服,以防凍傷皮膚,還要每天搽點護膚油,不要讓皮膚太干燥。

(6)蚊蟲叮咬,臟東西不要碰,細菌也會使你的皮膚紅腫或長疙瘩等。

(7)平時加強鍛煉,使皮膚更健康。

(8)如果你的皮膚不小心破了,要及時擦藥和包扎。

教學反思:

教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

保護眼睛中班健康活動教案篇六

幼兒生活經驗有限、安全方面的知識比較缺乏,他們經常會有一些不安全的舉動,并不知道那些危險所帶來的傷害。因此,幼兒安全方面的教育是很必要的,通過真實情景的再現(xiàn)讓他們真正了解哪些行為是安全的,哪些是會給自己帶來傷害的,幫助幼兒學會自我保護。

活動目的。

1.引導幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的。

2.幫助幼兒掌握遇到危險時的簡單自護和求救的方法。

活動準備。

視頻課件、幼兒自己搜集的安全圖片。

活動過程。

1.請幼兒結合自己搜集的圖片談談看法。幼兒對圖片進行簡單的介紹講解,請其他幼兒判斷是安全的做法還是危險的做法,提問“如果是你,你會怎么做”。

2.觀看關于安全方面的視頻課件(運用繪聲繪影視頻編輯軟件制作的影片)。

(1)請幼兒說一說給你印象最深的情景。為什么?

(2)逐一觀看片段,判斷分析其危險原因。

(3)幼兒發(fā)表自己的想法。

3.安全教育小結。

(1)請幼兒說說今后在日常生活中,應該如何保護自己,遠離傷害。

(2)選出每日安全員,確定職責,長期鞏固下來。

(3)安全員負責觀察、搜集日常生活中的不安全隱患,發(fā)現(xiàn)危險及時勸導阻止。

(4)每周召開安全會議,每日安全員講述每日所見所聞,和自己采取的措施,其他幼兒提出自己的建議。

活動延伸。

我們將開辟安全新聞角,將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進行展示。將這些資料再次編輯成影像,組織幼兒為其他班級幼兒服務,宣傳安全自我保護的常識。

活動反思。

運用制作成的影片,可以影像配以音樂、解說、文字很直觀地呈現(xiàn)出來,讓幼兒在活動中更為積極主動地思考,印象更深刻。

視頻影像為幼兒提供了真實的視覺感應,幼兒通過看、聽了解到一些安全常識,同時也提高了幼兒的安全意識。這樣,幼兒在平時生活中,對不安全的行為能夠加以判斷,保護自己遠離傷害。監(jiān)督的工作也發(fā)揮了作用,每周的安全會議中,安全員發(fā)揮了自己的職能,將自己的所見所聞與大家分享。每名幼兒都積極參與其中,發(fā)表自己的建議。

附:視頻影片制作方法。

第一步:準備圖片、音樂及錄制好的聲音文件。

1.選擇音樂。

2.錄制聲音文件,運用soundforge軟件錄制聲音文件。錄音按鈕同錄音機按鈕相同。錄制好的聲音是雙軌的,要全選后點擊處理菜單選擇聲道切換,然后點擊確定。另存為wav格式。

第二步:制作視頻。

1.將圖片一一插入視頻軌道,設定好時間。

2.將mp3音樂插入音樂軌。

3.錄制好的音頻文件插入聲音軌。

4.將所要顯示的文字插入標題軌。

5.保存文件,另存為mpeg格式。

保護眼睛中班健康活動教案篇七

1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

2、知道紅眼病會傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

5、初步了解健康的小常識。

情境表演:“排除眼中的異物”。

1、以情境表演引入。

2、引導幼兒討論。

(1)明明的眼睛怎么啦?(進了灰塵或是沙子)。

(2)眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦?

3、討論:眼睛除了進了異物后不舒服外,還有什么時候不舒服?(得了紅眼病的時候)。

(1)得了紅眼病有什么感覺?(很難受。眼睛會流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結眼屎等)。

(2)得了紅眼病該怎么辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,更不能用別人的手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的`手,不能使用別人的東西等。)。

(3)紅眼病的預防。(得了紅眼病要及時治療。)。

4、師小結:告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,嚴格保護自己的眼睛。在紅眼病流行的時候,不到公共場所去玩。

保護眼睛中班健康活動教案篇八

活動目標:

1、知道人的面部由哪些部位組成,了解其功能,懂得保護自己的五官。

2、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。

活動準備:

五官的貼圖五張、幼兒每人一面鏡子、課件、水果若干、音樂磁帶。

活動過程:

一、找五官。

1、師:孩子們,你們看老師的臉上有什么?

2、幼兒自由回答。(如幼兒回答不全,或回答問題不完整時,教師可“眨眨眼睛、張張嘴巴、捏捏鼻子提醒幼兒且指導幼兒回答完整)。

3、照鏡子。讓幼兒照鏡子看看自己的五官,說出名稱,指出在什么地方?

二、了解五官的功能。

1、出示分別缺眼耳口鼻的幼兒頭像,引導幼兒發(fā)現(xiàn)頭像缺了什么?

2、請幼兒貼上所缺的五官,并引導幼兒認識這些五官的功能,缺少它們會怎么樣?教育幼兒保護好自己的五官。

三、學習保護五官的方法。

依次出示課件,幼兒觀看課件中的小朋友做的對不對?并說一說保護五官的方法。

1、我們怎樣保護我們的眼睛?(不用臟手揉眼睛,不要用硬的物品碰眼睛、不要看過亮的事物、不要在過暗的地方看書)。

2、怎樣保護我們的鼻子?(不亂摳鼻子、不往鼻子里塞東西、有鼻涕及時用紙擦)。

3、怎樣保護我們的耳朵?“屈。老師。教。案網出處”(不亂摳耳朵、不往耳朵里塞東西、)。

4、怎樣保護我們的嘴巴?(不用手摳嘴,不往嘴里放大的東西,不大聲喊叫)。

5、怎樣保護我們的眉毛?(不扯眉毛)。

教師小結:

我們要保護好自己的五官,首先就應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣,這樣我們才能健康,才能成為一個聰明的寶寶。

四、嘗一嘗。

出示水果,請幼兒用你的眼睛看一看,用你的鼻子聞一聞,用你的嘴巴嘗一嘗吃的是什么水果?(活動自由結束)。

活動反思:

一、本次活動在實施過程中發(fā)現(xiàn):活動第一環(huán)節(jié)――照鏡子,找五官。幼兒以借助鏡子可以更好地幫助幼兒了解相關的五官知識,幼兒也很愿意把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴。幼兒一個個拿著鏡子興奮得不得了,于是,我就帶著幼兒一起隨著故事情節(jié)一起深入。幼兒通過猜猜、看看、想想、等多種形式,在潛移默化中了解了五官的作用,通過對五官缺一不可的認識后,很自然的就引導保護五官的話題上來,幼兒在自主談話中都是圍繞著衛(wèi)生習慣和行為習慣發(fā)表自己的意見,對今后在日常生活中幼兒行為習慣的培養(yǎng),做了一個很好的鋪墊。

二、在活動實施的過程中,幼兒們的積極性很高,發(fā)言也非常踴躍,但由于中班幼兒知識面較窄,經驗較少,經常會重復同一個問題,聽到別人說什么就跟著說什么的現(xiàn)象較多。如在討論五官的作用時,這個說:眼睛能看人、看電視,那個也跟這這么說,只有在老師的提醒下才會說出還能看書、看路、看到各種東西;當討論到如何保護五官時他們回答很好,都說不把手、臟東西放到嘴里,不能拉耳朵、扣鼻子等。

總的來說,本節(jié)活動還是完成了教學任務,幼兒樂意參與活動,都知道了五官的作用及怎樣保護自己的五官,達到預期的效果。

保護眼睛中班健康活動教案篇九

1.引導幼兒認識眼睛的構造,用途。

2.教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

3.引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

一.謎語導入

2.請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。

3.出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。

小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什么也看不到。

二.引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?

小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2.欣賞圖片

(1)揉眼睛圖片

提問:這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎樣做?

小朋友的手上有很多細菌,如果用臟手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。

(2)趴桌子畫畫圖片

這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎么做?

畫畫時眼睛不能離紙?zhí)膊荒芘恐磿駝t容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。

(3)玩尖東西圖片

這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?

小結:小朋友不能玩尖地東西,不能拿著尖尖的東西對著眼睛,這樣眼睛很容易受傷。

(4)看電視圖片

這位小朋友在干什么?為什么不能離電視這么近?

小結:看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。

(5)走路看書的圖片

這位小朋友在干什么?為什么不能這樣做?

小結:走路時不能看書,對視力不好。

小朋友我們除了要養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,還有那些方法可以保護我們的'方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養(yǎng)均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。

三.引導幼兒作簡單的眼睛保健操。

1.教師示范。

2.播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。

小朋友們,今天我們知道了這么多保護眼睛的方法,請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎?讓他們也學會這個保護眼睛的好方法。

保護眼睛中班健康活動教案篇十

由于本班馬國洪小朋友經常因牙痛而影像來園,部分的孩子開始換牙,孩子對這些現(xiàn)象還很好奇。幼兒期是保護牙齒的重要時期,為了能使孩子更好的保護好牙齒,于是為什么保護牙齒這一活動便產生了。

活動目標。

1、知道牙病菌是怎樣產生的,懂得保護牙齒的重要性。

2、注意衛(wèi)生,掌握正確的刷牙方法。

3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預防疾病的方法。

教學重點、難點。

掌握正確的刷牙方法。

活動準備。

1、課件。

2、牙刷。

3、聯(lián)系牙科醫(yī)生(家長)請她來參與活動。

活動過程。

討論為什么會牙痛。

觀看課件,討論圓圓為什么會牙痛?

牙齒上的黑洞洞是怎么來的?

牙齒上的黑洞洞是怎么來的?

不刷牙誰最高興?(幼兒討論)。

――――――――――(播放課件)學習詞:牙病菌。

幼兒互相觀察對方的牙齒。

大家互相看看:你的牙齒有沒有牙病菌呢?

――――――――――幼:沒有,有。

要是你的牙齒上也有了牙病菌,你會怎么做?

―――――――――――幼:天天刷牙、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食......

5、現(xiàn)在請牙科醫(yī)生彤彤的媽媽來給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒。大家歡迎(集體鼓掌)。

牙科醫(yī)生的講解:

介紹牙齒,尖牙、磨牙。

出示爛牙,介紹為什么牙齒會爛。有了爛牙該怎么辦?介紹怎么保護自己的牙齒。

有人換牙了,你知道應該注意什么嗎?(看課件不能舔牙床)。

你是怎么保護好自己的牙齒的?

教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結:看課件(鞏固保護牙齒的方法)。

大家一起刷刷牙。

醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的???請幼兒上來表演師分給幼兒每人一把牙刷。幼兒表演動作后,師帶領幼兒邊念刷牙歌邊學習該幼兒做刷牙的動作。

〈刷牙歌〉。

刷刷刷刷,刷刷刷刷,小牙刷手中拿,天天都要把牙刷;

刷刷刷刷,刷刷刷刷,上牙往下刷,下牙往上刷;

刷刷刷刷,刷刷刷刷,里里外外都刷凈,

保護牙齒人人夸呀人人夸。

我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學的刷牙方法吧!一邊做動作,一邊出活動室。(播放音樂刷牙歌)。

活動反思:

本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當中的健康問題,用課件小故事講解的方法充分的調動了幼兒的積極性,通過課前的知識準備讓幼兒學會兒歌,運用兒歌內容創(chuàng)編成歌曲,讓幼兒能較快的學唱歌曲,也通過課件介紹牙齒的基本結構,讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同,并運用教具增強了幼兒的自主性和操作性,使幼兒很快的學會了兒歌,并在衛(wèi)生習慣上有一個健康的認識。!來自老師教案。!教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動真正的價值所在。讓孩子健康地生活,是每位家長的良好愿望。通過本次活動讓幼兒了解了蛀牙的危害,以及幾種預防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。由于許多幼兒都有保護牙齒的常識,所以本次活動進行的比較順利,紀律也很好,較好的完成了活動目標。

保護眼睛中班健康活動教案篇十一

這是一節(jié)綜合活動,在由孩子生成的主題活動當中,我根據孩子的需要,拼合,梳理制定了這節(jié)課,整節(jié)課以講述,討論為主。但孩子存在著明顯的差異,很難做到以點帶面,因此產生了能力不均等的現(xiàn)象,個人覺得關注個別不到位。能力弱的孩子無法在課堂中有所展現(xiàn),沒有知識儲備的孩子就會缺乏話語權,注意力也會隨之分散。

二從環(huán)節(jié)設計和目標來看。

整節(jié)課設計圍繞小狗不愛刷牙——(認識蟲牙的.學名,形成原因,危害)——實驗直觀感受(牙齒有什么作用)——告訴孩子正確的刷牙方法及定期更換牙刷——《刷牙歌》。層層遞進,為目標服務,緊扣主題,思路明確。

三從細節(jié)上來看。

1節(jié)提問思考不夠細致,講述故事時語氣太平,不夠生動。

2在讓幼兒觀察同伴的牙齒這一環(huán)節(jié),沒有落到實處。

3在環(huán)節(jié)設計的順序上出了問題,如作調整幼兒的興趣點會更高,觀察欲也會更強。

四我的困惑。

2這樣的活動如何才能讓更多的孩子(特別是能力弱的孩子)參與其中呢?

保護眼睛中班健康活動教案篇十二

1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

2.創(chuàng)編“眼保健操”,體驗大膽表達的成功感。

3.懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

1.每人一面小鏡子。

2.眼睛的結構圖,對視力有益的食物圖片,掛圖《眼睛生病了》。

3.每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。

4.經驗準備:活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。

(一)黑暗體驗,感受眼睛的重要性。

幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。

(二)初步了解眼睛的功能。

1.談談眼睛被蒙住的感受。

師:在捉迷藏的時候,眼睛被蒙住你有什么感受?

2.師:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)。

三、了解眼睛各部分的名稱。

2.出示眼睛結構圖,引導幼兒觀察。

教師小結:眼睫毛對眼睛有保護作用,能遮住眼睛不被強光照射,也可防止塵土落入眼內。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。

(四)討論學習保護眼睛的方法。

2.出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)。

3討論:眼睛為什么會生病?(如用臟手帕擦眼睛,用臟手揉眼睛,看書或看電視時間太長、坐姿不端正等。)。

a:看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒和清洗,防止相互傳染:眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。

b:出示對視力有益的食物圖片,如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等,引導幼兒每樣菜都要吃,食品應多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。

(五)創(chuàng)編“眼保健操”

1.教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的`。

2.教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的方法。

3.幼兒分組設計、創(chuàng)編眼保健操。

4.用圖示方法記錄“眼保健操”。教師及時給予支持、引導、幫助,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),用自己喜歡的方式記錄。最后,展示幼兒的記錄。

5.教師小結:今天我們知道了許多有關眼睛的秘密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起,改掉那些不好的習慣,好好地保護我們的眼睛。

1.將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

2.幼兒將“眼保健操”設計圖帶回家,提醒自己和家長不忘保護視力。

3.進一步開展有關如何保護眼睛的討論。

整個活動通過幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做,由淺入深地展開,激發(fā)了幼兒的求知欲望,使幼兒知道了眼睛的重要性,掌握了更多的保護眼睛(視力)的知識,提高了科學認知能力。

在活動指導過程中,我注重“三個最”,即最大的觀察(努力觀察每位幼兒,適時提供幫助),最小的干預(教師不干預代替,突出幼兒為主體),最多的鼓勵(肯定、鼓勵幼兒的點滴進步。另外努力把握“玩中學”的度,讓幼兒在體驗、討論、游戲、操作中獲取新知,充分表現(xiàn)自己,較好地達成本次活動的目標。

保護眼睛中班健康活動教案篇十三

活動目標:

1、了解眼睛的構造及功能。

2、掌握常見的保護眼睛的方法,會做眼球操。

活動準備:

眼睛模型紙偶。

活動過程:

一、猜謎語——引出活動主題。

謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;

上大門,下大門,關上大門就睡覺。

師:請小朋友們猜一猜,這個謎語的答案是什么?

二、看一看——講講眼睛的構造。

師:請小朋友們看看這個眼睛模型,這里哪些是你們認識的?

小結:眼睛有虹膜、角膜、結膜、玻璃體。

顏色是不一樣,是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。

玻璃體:維持我們眼睛的形狀。

三、講一講——說說保護眼睛的辦法。

師:什么時候你們會覺得眼睛不舒服?我們怎樣來保護它?

小結:不能長時間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽光強烈的`地方看書;

四、做一做——一起學做眼球操。

師:我們不能長時間用眼,要讓眼睛休息,休息時可以做些什么來保護眼睛?

掌握后,可加快速度。

保護眼睛中班健康活動教案篇十四

眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,看書、畫畫的機會日益增多,保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料,在充分的討論和體驗下,知道保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的基本知識,并在日常生活中注意保護自己的眼睛。

1、了解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的知識,防止眼疾。

2、懂得愛護自己眼睛的重要性。

3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識。

4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

1、收集有關眼睛方面的資料。

2、對班級幼兒視力進行事先了解。

3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

1、交流自己收集的有關眼睛的'資料。

2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)。

3、討論:眼睛為什么會生病?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)。

4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。

5、討論:怎樣保護視力?

(看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)。

保護眼睛中班健康活動教案篇十五

2、嘗試理解、體會有視力障礙的人的感受。

請幼兒相互看看對方的眼睛,說說對方的眼睛是什么顏色。教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。展示電子大書,了解眼睛的不同顏色。師:每個人都有一雙漂亮眼睛,世界上各個地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣,有的是棕色的,有的是藍色的,有的是綠色的,而我們中國人大多數是黑色的。

師:除了眼睛的顏色會有不同,你還發(fā)現(xiàn)什么有關眼睛的有趣的事情?請幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》。請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn),鼓勵幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會有對眼、人傷心時會流淚等等。

1、體驗盲人擊鼓。請個別幼兒蒙住眼睛,手拿鼓槌轉三圈后,向前走1米左右,然后用鼓槌擊鼓。請幼兒交流游戲的體驗,感受眼睛看不見東西的不便。

2、交流討論。師:為什么有的人眼睛看不見了?(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不見的人心里會怎么樣?我們可以怎么關心他們?師:眼睛看不見的人很辛苦,我們要學會關心他們,不嘲笑他們。師:我們的眼睛用處真大,所以我們要好好保護我們的眼睛。怎么樣才能保護好我們的眼睛呢?(請幼兒回答,教師做好記錄)教師小結:保護眼睛要注意:不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近,看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強光照眼睛等等。

3、學習保護眼睛的兒歌《小眼睛》。活動應變“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲?;顒友由扉_展美術活動:如何保護我們的眼睛。區(qū)角活動閱覽區(qū):將幼兒用書放在區(qū)域內,供幼兒閱讀??茖W區(qū):將望遠鏡放在區(qū)域內,鼓勵幼兒用望遠鏡觀察遠處的物體。環(huán)境創(chuàng)設張貼如何保護眼睛的宣傳畫。家園同步請家長時刻提醒幼兒,保護好眼睛,嚴格限制幼兒玩手機、玩平板及看電視的時間。隨機教育隨著社會科技水平的進步,幼兒長時間玩手機和平板的概率越來越高,家長和教師都要時刻督促幼兒遠離手機和平板,保護眼睛。

保護眼睛中班健康活動教案篇十六

1、了解有關眼睛的構造和衛(wèi)生方面的知識,防止眼疾。

2、懂得愛護自己眼睛的重要性。

3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識。

4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

1、收集有關眼睛方面的資料。

2、對班級幼兒視力進行事先了解。

3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

1、交流自己收集的'有關眼睛的資料。

2、出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)

3、討論:眼睛為什么會生???(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)

4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。

5、討論:怎樣保護視力?

(看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)

1、在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。

2、進一步開展有關眼睛的討論。

保護眼睛中班健康活動教案篇十七

3.睡覺之前吃糖好不好?

1.大哥哥為什么牙痛?誰牙疼過說說感受?

2.你覺得健康的牙好看,還是不健康的'牙好看。

1.利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學習方法。

2.學習《刷牙歌》。

(1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發(fā)幼兒的學習興趣。

(2)跟唱歌曲。

(3)在熟悉歌曲的基礎上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。

布臵家庭活動,請幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣。

茄子河中心幼兒園教學活動設計日期集體活動

領域健康課題健康加油站。

1.培養(yǎng)幼兒不挑食不偏食的良好飲食習慣。

活動目標。

活動準備。

1.魚類、肉類、蛋類、蔬菜、水果、米面類、豆制品等食物卡片。

2.課前觀看幼兒園一周食譜。

保護眼睛中班健康活動教案篇十八

1.游戲:指五官。

轎是說一個五官的名稱,幼兒必須又快又準得指出來。

2.以猜謎語的形式,引出活動內容,激發(fā)幼兒學習的興趣。

謎面:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。

二:了解眼睛對人的重要性。

1.幼兒聽歌曲《五官歌》。

師:小朋友,聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么?(幼兒自由回答)那我們如果沒有眼睛將會怎么樣呢?好,現(xiàn)在請小朋友一人拿一個眼罩戴好,親身感受一下,你可以站起來慢慢得走兩步。(幼兒親身感受后回答問題)。

2.出示盲人圖片。

師:那個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?(幼兒回答)教師引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應該怎樣呢?(使幼兒懂得關心、幫助殘疾人)。

師:眼睛對我們這么重要,那我們是不是應該保護自己的`雙眼呢?怎么保護呢?老師給小朋友帶來了幾幅圖,請你們來做裁判,看看說做的對。(將幼兒分成兩組,教師出示一幅,幼兒作出判斷,并說明原因,答對的一組獲得一朵小紅花)。

四:玩“貼眼睛”的游戲。

幼兒手里拿著兩個“眼睛”,站在距頭像一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看說貼得準?;顒幼匀唤Y束。

1、了解眼睛對人的重要性。

3、培養(yǎng)幼兒關心、幫助殘疾人的情感。

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