方案的實施需要協調各方面資源及合理安排時間和人力。在方案制定的過程中，我們需要積極應對和克服可能出現的問題和挑戰(zhàn)。以下是小編根據多年經驗為大家精選的方案參考，供大家參考借鑒。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇一
??1.由于個人原因活動當天不能參與的人員需要提前一天向所在部門部長請假并說明原因，自行找好替補人員保證活動正常進行。
??2.參與活動的人員明確自己的工作，提高對工作的主動性積極性，遵守紀律，保證活動的正常進行，尊敬老人，謙虛態(tài)度。
??3.一切活動聽指揮，應急人員注意活動過程中的人員安全情況，預防意外發(fā)生。
??4.活動過程中妥善保管中心物品，切勿隨意放置中心物品。活動結束時，各負責人清點好中心物品。
??5.各小組組長、負責人要互相幫忙，及時帶動氣氛。
??6.敬老院老人因年紀等問題不愿出屋時，可進屋請老人出來進行活動。
??7.按摩時，應及時與老人溝通避免老人身體產生不適狀況。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇二
為全面推動全國文明縣城、國家衛(wèi)生縣城、國家園林縣城的創(chuàng)建工作，我鎮(zhèn)黨委、政府決定充分發(fā)揮志愿者服務的作用，在我鎮(zhèn)組織開展“學雷鋒志愿者服務活動”。為確?；顒有Ч?，現制定如下。
實施方案。
一、指導思想。
深入開展學雷鋒活動，激勵人們向雷鋒同志學習，學習他助人為樂、
愛崗敬業(yè)。
積極進取勤儉節(jié)約的寶貴精神;全心全意為人民服務的火熱情懷，自覺做中華民族傳統美德的傳承者社會主義道德規(guī)范的實踐者新型人際關系的倡導者，大力弘揚文明新風，大力倡導助人為樂的幸福觀，用實際行動促進良好社會風氣的形成和發(fā)展。
二、組織機構。
成立__鎮(zhèn)“學雷鋒”志愿者服務活動領導小組。由彭富強同志任領導小組組長，徐艷斌、劉樂平為副組長，喻縱成、黃健祥、李曼、李澍、余瓊林及各辦室主任、社區(qū)、村書記和部門負責人為成員，領導小組下設辦公室，喻縱成同志任辦公室主任。
四、活動時間。
3月4日、5日，為學雷鋒志愿服務活動統一行動日,3月份為學雷鋒志愿者服務月，學雷鋒志愿者服務年(3月--12月)。
五、總體安排。
1、雷鋒精神學習宣傳。
一是鎮(zhèn)創(chuàng)建辦通過宣傳。
標語。
橫幅座談電視飛字等形式營造全民動員學雷鋒的氣氛。同時，全鎮(zhèn)中小學以及社區(qū)村各單位利用宣傳欄等各類載體，加強宣傳，大力發(fā)動廣大學生和群眾積極參與活動。
二是全鎮(zhèn)上下通過重點讀好一本書，學習和宣傳身邊的典型事跡，組織開展家庭美德、職業(yè)道德和社會公德大討論，激發(fā)全鎮(zhèn)人民心中蘊藏的美好思想品德，把學習雷鋒活動推向高潮。
一是在“五四”
青年節(jié)。
前后組織志愿者深入農村弱勢群體家庭、敬老院等單位進行志愿幫扶，幫助農村空巢老人、孤寡老人、留守。
兒童。
等的生活實際困難，給予她們情感慰藉，建設和諧文明(村)鎮(zhèn)。
二是開展科技、文化、法律、衛(wèi)生“四進村(社區(qū))”志愿服務活動。組織開展科技、文體、法律、衛(wèi)生志愿服務，普及科學知識、傳播先進文化、開展法律援助、提供醫(yī)療衛(wèi)生服務、不斷豐富廣大群眾的精神文化生活。同時利用備耕時機，組織農業(yè)科技志愿者為農民開展送科技服務、農業(yè)科技知識培訓、講座等活動。
三是開展婚育新風進萬家志愿服務活動。由鎮(zhèn)婦聯牽頭組織村(社區(qū))婦女代表、醫(yī)療衛(wèi)生志愿者和人口計劃生育志愿者深入農村、社區(qū)、廠場等，開展普查普治、計生法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育知識等方面宣講和服務。
四是開展“愛我__，環(huán)保綠化齊上陣”活動。一是學校要抓好中小學生重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及鄉(xiāng)鎮(zhèn)美化、凈化等環(huán)境治理志愿服務活動。二是發(fā)動廣大黨員干部和群眾，組織志愿者深入各村社、道路兩側、鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路沿線、田間溝渠，植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾，整理衛(wèi)生死角等綠化、環(huán)?；顒?。
六、工作要求。
1、加強組織領導。各村(社區(qū))支部、各有關單位要充分認識新形勢下開展學雷鋒志愿者活動的'重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，要在人力、物力、財力上加大投入，周密安排部署，精心組織實施。各村(社區(qū))、各單位要成立相應的組織，做到。
措施。
到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有力有效開展。
2、改進工作。
方法。
堅持以創(chuàng)新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發(fā)出生機活力在總結和繼承長期以來學雷鋒活動好做法好。
經驗。
的基礎上，適應時代的發(fā)展變化，積極拓展活動內容，不斷賦予學雷鋒活動以新的時代內涵;積極創(chuàng)新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動以新的形式;積極打造活動特色，不斷賦予學雷鋒活動以新的吸引力。充分發(fā)揮互聯網、手機等新興媒體的優(yōu)勢，充分運用新的傳播手段和新的文化樣式，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，使學雷鋒活動深入千家萬戶，產生廣泛而持久的影響。
3、增強實際效果。各村(社區(qū))、各部門要結合自身特點、行業(yè)特點、群眾特征，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區(qū)分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結合起來，與各類精神文明創(chuàng)建、社會志愿服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇三
一、活動主題：
以學習雷鋒精神為中心，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校先進人物和感人事跡，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感，始終貫穿“感動”這一主題，用先進事跡感動三中人，讓三中人感動整個春天。
二、具體內容：
1、通過開展主題班會，廣播講話等形式大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光彩。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。
2、立足校園、立足身邊學雷鋒。
(1).開展"環(huán)境保護志愿服務周"活動。進行環(huán)保知識宣傳活動，開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。敢于同亂仍亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。時間是3月2日到3月8日。
(2)、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。
(3)、遵規(guī)守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。
(4)、開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的.宗旨就是無私的幫助別人，我們雖然處在城區(qū)學校，但我們的身邊還有一些同學由于失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，為了使生活困難的同學順利地完成學業(yè);我們學校將在三月份開展少吃一點零食，節(jié)約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動。將學雷鋒活動推向高潮。
(5)、開展“學雷鋒、學時代先進人物”系列學習活動，舉行“感動三中”主題征文，發(fā)現身邊的感人事跡，學習先進人物的崇高精神。時間為3月9日至3月31日。
3、面向社會，輻射周邊學雷鋒。
志愿服務樹新風。以支部為單位走上街頭或其他單位，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環(huán)境清整活動。
4、舉行“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評比活動，表彰先進集體及個人。
(1)“學雷鋒先進集體”評比標準：
a、召開“學雷鋒”動員主題班會(10分)。
b、成立以團干部為中心的學雷鋒行動小組(10分)。
c、有活動計劃(10分)。
d、有先進個人材料(10分)。
e、班團支部在活動中表現突出(10分)。
f、好人好事數量多，影響大(20分)。
g、班內無重大違紀現象(10分)。
h、有相關主題的廣播稿，質量高(10分)。
i、有活動總結(10分)。
(2)“學雷鋒積極分子”評比標準：
a、集體榮譽感強，熱心學校和班工作，主動為社區(qū)、學校和班上做好事。
b、關心同學，積極為同學排憂解難。
c、敢于制止不良行為。
d、樂于助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。
(3)評比比例：
a、“先進個人”按班人數10%上報。
b、“先進集體”按每年級4名評選。
(4)評比方式：
先各班上報材料，學校組織總體評選。
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學雷鋒紀念日活動策劃方案篇四
??買物資的單據收好，宣傳資料、慰問物資費用統計交到后勤部。
??十一、注意事項。
??1.協會、各班級分工明確。
??2.參與這次活動的志愿者必須佩帶志愿者證。
??3.提前查看好天氣情況。
??4.活動期間加強宣傳，營造氛圍。充分借助海報、宣傳板等平臺。
??5.因為活動要到校外進行，因此每個志愿者都要注意安全，聽從部門負責人員安排，對自己負責。
??6.活動中要做好資料的記錄與整理。
??7.活動結束后部門成員應該完成好活動總結。
??8.成員分為6組，每組選出組長。以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告;一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人。
??9.注意言行，作為湖南機電職業(yè)技術學院的學生，外出活動就代表著機電職院。嚴禁與人產生不必要的沖突。在公共場地亂丟果皮紙屑，攀折花木。
??十二、后續(xù)工作。
??1.由各班宣傳委員將學雷鋒活動照片和影像整理后放到qq群共享上，供班級、協會成員拷貝留念。
??2.各班及青協開會總結討論此次活動的經驗教訓，提高班級、協會組織能力，團結力，社會實踐能力。
??#拓展知識#。
??雷鋒精神精選文篇：一個五千年的民族，為何能生生不息?歷經百年屈辱，為何能重拾勇氣?曾經一窮二白，為何能屹立于世界民族之林?答：精神不滅!
??中國的精神來自于英雄，中國的英雄來自于活生生的人。黃帝給了華夏第一份自信，大禹治水公而忘私，老子思辨道德成經，孔子仁愛濟世為民，關公忠義豪氣干云------，當這些曾經真實的人走向神壇時，他們曾經的具體生活已不重要，留下的就是他們照耀千古的精神。
??每一個時代都需要自己的精神，每一個時代都需要自己的英雄。中華民族生生不息是因為我們的英雄代代輩出，我們的精神星火相傳。
??當一個飽受舊社會苦難的農村小伙參軍入伍時，他并不知道自己的名字將來會家喻戶曉，他并不知道自己起于善心的助人為樂會成為學習的楷模，他并不知道那有些生澀的日記道出了最珍貴的忠誠，他更不知道自己短暫的生命會留下浩然長存的雷鋒精神。
??雷鋒精神并不空洞，他有厚實的歷史根基，在中國一脈相承的歷史文化中，仁義禮智信的光芒始終閃耀，這些底色讓雷鋒精神中的真善美顯得格外自然;新中國的成立，飄揚的五星紅旗，建設新中國的歷史使命，讓雷鋒精神中的忠誠與擔當顯得格外給力。毛澤東同志親筆題詞：向雷鋒同志學習。學習的不是做一兩件小事，學習的是雷鋒心里裝著國家、裝著人民、裝著使命，哪怕只有微薄之力也要拼盡全力的革命精神。這種精神是時代的呼喚，是人民的需要，也是歷史發(fā)展的必然結果。
??有人詆毀雷鋒精神、污蔑我們的英雄、抹黑我們的歷史。這除了證明他們心里沒有這個國家和民族，不肯擔當時代重任外，就只能描繪出他們精神缺鈣，沒有脊梁的丑態(tài)了!
??讓雷鋒精神熠熠生輝，是中華民族提升凝聚力的需要;讓雷鋒精神熠熠生輝，是喚醒每一個國人危機意識的需要;讓雷鋒精神熠熠生輝，是化解許多發(fā)展難題的需要;讓雷鋒精神熠熠生輝，是實現中國夢的需要。
??雷鋒并沒有離我們遠去，因為他的精神長存，正在點亮每一個中國人心里的那盞燈!
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇五
??1.外聯人員與敬老院相關負責人聯系，并確定活動時間、場地及能夠提供的幫助，活動前一天需再次確認時間、地點。
??2.外聯人員與校車司機商確本次活動的出發(fā)時間及路線。
??3.策劃人員根據外聯人員對活動現場環(huán)境描述修改本次活動的策劃方案。
??（二）辦公室。
??1.策劃活動當天的活動流程，準備好活動需要的物資，做好物品的詳細記錄。
??（三）信息統籌部。
??1.活動前網絡平臺的宣傳工作。
??2.打印活動所需的宣傳單及中心微博、微信二維碼。
??（四）醫(yī)學研討部。
??2.制作關于義診所需的相關物品。
??（五）物品準備。
??血壓計5個、聽診器5個、藥箱1個、艾條若干、艾灸盒10盒、耳穴貼2～4貼、耳穴探針2根、酒精、棉球、麻繩、打火機2個、膠帶2個、中心大海報2張、中心大旗、創(chuàng)口貼等常用藥品。
??活動流程。
??1.活動當天8:15二辦門口集合點名，進行活動前的準備工作確認本次活動的相關負責人及注意事項；活動調研部外聯負責人于8:10聯系校車司機并確認路面情況（堵車、下雪后路面較滑等）如特殊情況更改路線保證活動正常進行。
??2.9:00醫(yī)療會場布置完畢，各分區(qū)負責人報告完成情況后，將本組成員帶到對應區(qū)域后，由辦公室樊曉靈分發(fā)相關物品。信息部鄭雪博采編；各分區(qū)負責人安排本組成員準備隨時為老人服務，應急人員警醒四周環(huán)境、觀察活動動向及時向老師反饋。
??關于本次活動分組。
??本次活動共分6組，一組負責血壓測量，二組負責按摩，三組負責艾灸，四組負責耳穴，五組負責功法，六組負責體質調查。
??活動過程中與老人溝通交流靈活協助其他組人員共同完成此次活動。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇六
設計意圖：
學習雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材?；顒又型ㄟ^讓幼兒看圖片，引導幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，然后觀看弘揚雷鋒精神的動畫片，理解雷鋒精神的實際意義；再由情景創(chuàng)設讓幼兒結合生活實際，會主動幫助有困難的人。最后的拓展活動，讓幼兒進行大膽的表達，延續(xù)孩子關愛他人的情景。
活動領域：
社會活動內容：學習雷鋒好榜樣。
活動目標：
1、通過看圖片讓幼兒認識雷鋒叔叔。
2、通過觀看有關雷鋒的動畫片，領會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。
3、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。
活動重點：
能夠主動的幫助有困難的人，準確的進行表達。
活動難點：
能夠準確的進行表達。
活動準備：
1、收集有關雷鋒事跡的圖片。
2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。
3、一首"學習雷鋒好榜樣"的兒歌。
活動過程：
一、兒歌引入主題。
1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌（開始播放兒歌），誰知道歌中唱的是誰呀?
2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢?
二、觀看及討論。
（1）觀看有關雷鋒事跡的圖片。
1、雷鋒是個怎樣的人呢?
2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢?
3、這些好事體現了雷鋒叔叔哪些精神呢?
（2）觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。
1、動畫片中的小朋友發(fā)揚了雷鋒叔叔呢的那些精神?
三、創(chuàng)設情景：
1、扶盲人過馬路。
2、修補圖書。
3、拾到東西歸還物主。
四、談話："如果別人有困難，你會怎樣幫助他們?"延續(xù)孩子關愛他人的情感。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇七
為紀念毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”xx周年，充分展現當代大學生的精神風貌，發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升師生道德素質和文明程度，根據皖教工委【xxx】35號《關于在高等學校深入開展學雷鋒系列活動的通知》通知精神，決定在我院開展“實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”主題系列活動。
二、活動目的。
1、充分發(fā)揮學校青年教師和學生團員的主動性和積極性，做好三月“學雷鋒”活動的各項宣傳工作。
2、在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過此次學雷鋒活動，增強凝聚力，發(fā)揚廣大團員學生的奉獻精神。
4、通過這次主題活動加強團員學生思想政治教育、加強學院志愿者組織建設，營造和諧校園。
三、活動主題。
實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈。
四、時間一安排。
以3月份為重點，以3月5日前后為核心，貫穿全年不斷線。
五、活動安排：
1、“弘揚雷鋒精神，志愿服務社會”啟動儀式。
2、“我志愿，你清潔，共建和諧清潔新校園”社團聯合會組織干部清理校園牛皮癬、打掃衛(wèi)生死角。
3、“宣傳雷鋒，服務社會”活動。
(3)外語系組織學生會部分成員去火車站，組成志愿者團隊，讓大家排隊有序上車;。
(4)計算機系播放綠色放飛夢想義務植樹活動;。
(7)各團支部積極開展“學習雷鋒精神，建設校園文明”主題班會、主題團日活動。
六、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各團總支要從實際出發(fā)，按照“主題鮮明，立足校園，面向青年，務求實效”的原則，做出切實可行的計劃，把活動落到實處。力戒形式主義，要從師生看得見、摸得著的具體事情入手，真正為師生做實事、辦好事，做到不圖形式，不走過場，扎扎實實，取得實效。要求各支部必須做到“二個一”，即必須開展一次有組織的主題團會，必須開展一次有效果的主題實踐活動。
2、積極宣傳，擴大影響。各團總支要切實加大對主題實踐活動的宣傳力度，不斷擴大工作效果和校園影響，努力營造濃厚氛圍。要以本次活動為契機，重點推出和表彰一批學習雷鋒、志愿服務先進集體和個人，宣傳雷鋒精神的時代意義。院團委將在校園網站、宣傳櫥窗、校園廣播站上及時報道各單位主題活動進展情況。
七、總結與表彰。
各團總支、學生組織要注重及時總結和推介活動中涌現的先進集體(個人)和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況報院團委陶馨怡處(4月10日前)，院團委將開展“學雷鋒志愿活動月先進組織”、“學雷鋒志愿活動月先進班級”和“學雷鋒活動月先進個人”的評審活動。先進集體的報送材料主要包括：活動計劃、總結，活動開展圖片等;先進個人的報送材料主要為其先進事跡。
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學雷鋒紀念日活動策劃方案篇八
以社會主義核心價值體系建設為根本，以爭創(chuàng)全國文明城市為目標，以開展對身邊老幼弱殘等弱勢群體的關愛志愿服務為重點，大力弘揚志愿精神，積極踐行志愿理念，促進學雷鋒志愿服務活動制度化、常態(tài)化，為促進我縣經濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅實有力的道德支撐。
二、活動目的。
通過組織學雷鋒志愿服務系列活動的深入開展，加快建設志愿服務網絡體系，完善志愿服務長效工作機制和活動運行機制，引導廣大干部師生在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在行動中促進和諧，帶動廣大干部師生積極弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，形成人人爭當志愿者的濃厚氛圍。
三、活動對象。
全縣中小學、幼兒園，局直單位、機關各科室干部職工；有志愿服務意愿且符合志愿條件的中小學生。
四、活動內容。
志愿服務服務活動貫穿全年（其中，3月份確定為“學雷鋒志愿服務月”，縣文明辦、縣志愿者協會將組織相關單位開展志愿服務統一行動）。志愿服務采取“1+n”模式，每月“1”個主題，“n”項活動，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主要內容，開展走訪慰問、敬老助老、綠色環(huán)保、文明交通、扶貧助殘、助學幫教等領域全民公益志愿服務活動。節(jié)假日期間根據節(jié)日主題及活動要求開展相應的集中志愿服務活動。經常性志愿服務活動突出以下內容：
（一）開展雷鋒精神學習活動。
各校各單位根據實際情況，集中或分散組織廣大干部師生讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷鋒電影，全面了解雷鋒短暫而偉大的一生；通過開展主題團（隊）活動、主題演講、座談討論、讀書征文、詩歌朗誦等活動，深入學習和領會雷鋒精神實質；廣泛開展向“__縣道德模范”、“__縣教育系統最美家庭”、“美德少年”等身邊先進人物學習等內容為主題的學習討論活動，培養(yǎng)廣大師生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的無私奉獻情懷。
（二）開展學雷鋒志愿服務系列活動。
1.開展對身邊老幼弱殘等弱勢群體的關愛志愿服務。一是組織廣大黨員干部、學校教師、共青團員、少先隊員志愿者立足校園，走向社會，深入街道、社區(qū)、農村開展對特殊群體學生（留守學生、外來務工人員子女、單親家庭子女、再婚家庭子女、服刑勞教人員子女、殘疾人家庭子女、殘疾學生、孤兒、家庭貧困學生、學習困難學生、品行問題學生）的關愛與幫扶等志愿服務。二是開展對空巢老人、孤寡老人、社會殘疾人及其他需要幫助的群體提供生活照料、文化幫扶和心理撫慰等志愿服務。各校要建立志愿服務花名冊，明確志愿服務的對象、內容、形式、效果等，并常年開展志愿結對幫扶活動。
2.開展關愛身邊好人志愿服務。以在全社會樹立“好人有好報”為價值導向，組織廣大師生志愿者為生活困難的“道德模范”、“身邊好人”、“美德少年”、“最美人物”、“優(yōu)秀教師”等提供周到細致的志愿服務，幫助他們解決實際困難。
3.開展公共文明引導志愿服務。城區(qū)中小學校要積極組織廣大教師、學生志愿者通過主題演講、禮儀培訓、文藝演出等多種形式到主要交通路口、商業(yè)大街商場、主干道公交車站和擁堵路段，開展秩序維護、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明行走的良好交通環(huán)境。
4.開展心理健康咨詢志愿服務。組織各校已取得國家二、三級心理健康咨詢師資格的教師熱心投身到社會志愿服務中。志愿服務的重點對象為我縣失獨家庭、涉案未成年人、殘疾人等社會困難群體，以及有心理障礙的特殊人群。通過開通心理咨詢志愿服務熱線、進社區(qū)開辦心理健康講座、預約定點咨詢等方式，切實為他們排解心理陰影，解決心理困惑，增強自信心和自控能力，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5.開展“我身邊的雷鋒”網絡文明傳播志愿服務。充分運用網站、小博客、微信等新聞媒體，組織網絡文明傳播志愿者發(fā)貼、跟貼、撰寫博文、評論，及時發(fā)布本單位或身邊學雷鋒志愿服務活動信息和圖片，傳播正能量。
6.開展形式多樣的學雷鋒志愿服務。各校以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統節(jié)日和“學雷鋒活動月”“12.5國際志愿者日”等為新契機、新起點，通過組織廣大師生志愿者開展慰問孤寡老人和殘疾人、清理公共場所垃圾紙屑、進社區(qū)發(fā)放宣傳資料、到養(yǎng)老院清掃衛(wèi)生等活動，不斷推進學雷鋒志愿服務活動的深入開展。同時，學校要開展“弘揚雷鋒精神爭當文明學生”系列活動，從身邊的小事做起，力爭將禮貌帶進校園，將微笑帶給同學，將孝敬帶給家長，將謙讓帶給他人，以此引導學生學習禮儀，參與體驗，提高修養(yǎng)，大力倡導并樹立中小學的文明形象。
五、活動要求。
（一）高度重視，認真部署。“學雷鋒志愿服務”是弘揚雷鋒精神、推廣志愿文化，引導廣大師生自覺參與志愿服務的有效載體。各校各單位領導要帶頭參與，抓好部署落實，確?；顒由钊氤志谩⒃鷮嵱行У拈_展。要高度重視此項工作，要制定好活動方案，明確職責分工，統籌各方資源和力量，扎實推進各項工作順利開展。該項工作將作為文明單位（學校）考評的一項重要工作納入考評。
（二）創(chuàng)新品牌，培樹典型。隨著我縣志愿服務隊伍不斷壯大，先后涌現縣紅十字會“愛心藝站”文化志愿者服務隊、縣供電公司“光明行”共產黨員志愿服務隊、樂安街道曙光社區(qū)“春雨志愿服務隊”等一批志愿服務品牌項目及先進典型，并獲省、市表彰。各校各單位要進一步加強志愿者隊伍建設，積極創(chuàng)新志愿服務品牌，每所學校都要組建一支穩(wěn)定的學雷鋒志愿服務隊，并指定專人具體負責，做到志愿服務內容明確、工作措施有力，責任落實到位。同時，要發(fā)揮各自優(yōu)勢，突出重點，增強針對性，真抓實干，注重常態(tài)化、長效化，嚴防走過場、搞形式，確?；顒尤〉脤嵭?。
3月3日前以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組、城區(qū)學校為單位將各學校的志愿服務隊名稱、負責人、志愿服務師生姓名、人數，報送教育科郵箱。并于3月10日前完成“燕趙志愿云”志愿服務團體和志愿者注冊工作。要求各級各類學校幼兒園都要注冊，根據自身條件，成員師生均可，有條件的學校可建立多個志愿者服務隊。
（三）加強宣傳，塑造典型。各校各單位要充分利用本單位網站、校園廣播、led電子顯示屏、宣傳櫥窗、宣傳板報等宣傳陣地，通過采取發(fā)送宣傳短信、微信、口號、倡議書及典型事跡報道等形式，廣泛開展“學雷鋒志愿服務”活動宣傳，擴大活動影響，引導廣大干部和師生積極參與“學雷鋒志愿服務”系列活動，形成讓每位師生都能夠崇尚雷鋒精神、走進雷鋒精神和實踐雷鋒精神的良好活動氛圍。同時，要注重大力宣傳志愿服務活動中涌現出的先進集體和先進個人，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇九
??活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在35學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神。
??活動時間：20xx年3月5日至3月31日。
??活動地點：襄樊學院圖書館。
??活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛(wèi)生。
??活動流程：
??(1)活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。
??我們將對表現積極的志愿者進行表彰。
??主題活動二：校園文明倡議書設計大賽。
??活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創(chuàng)校園美好人文環(huán)境，促進校園精神文明建設，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)大學生文明禮貌的學生生活習慣。
??活動時間：20xx年3月5日至3月31日。
??活動地點：襄樊學院室外展臺。
??活動方式：面向全校征集倡議設計方案，由大眾投票和專業(yè)審評的方式確定優(yōu)秀設計方案。
??活動流程：
??(2)3.3-3.6由我校青年志愿者協會美術專業(yè)成員中組成評審小組選出面向全校投票的優(yōu)秀設計方案，并將優(yōu)秀方案向大眾公布。
??(3)3.7-3.9設置展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，并將獲獎倡議推向全校學生。
??校園文明倡議書設計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網絡文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇十
為認真貫徹落實《xx市2018年學雷鋒紀念日系列志愿服務活動方案》的通知要求，弘揚雷鋒精神，激發(fā)人們思想道德建設熱情,引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者。不斷提升大家的道德素質和文明程度，特制定以下實施方案。
深入貫徹落實黨的xx全會精神和學習習近平總書記關于志愿服務系列重要批示精神，大力弘揚熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人的xx人基本道德準則，積極踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，廣泛開展形式多樣，內容豐富的學雷鋒志愿服務活動，不斷推動志愿服務制度化和常態(tài)化。為實現xx老工業(yè)基地新一輪振興提供精神動力和道德支撐。
1、組織召開學雷鋒志愿服務座談會。以雷鋒同志為榜樣，開展加強黨性修養(yǎng)和道德品質修養(yǎng)為主題的志愿者座談會。宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物。交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用，號召和動員廣大干部群眾，積極參加學雷鋒志愿服務活動，大力營造“有時間做志愿者、有困難找志愿者”的良好氛圍。
2、組織觀看“學習雷鋒”宣傳片。定于2018年3月8日在三樓開標室內組織全體員工觀看“學習雷鋒”宣傳片。同過觀看宣傳片，更加深刻的領悟雷鋒精神。同時發(fā)動全體職工做一件學雷鋒實事、寫一篇學雷鋒心得體會。以學雷鋒活動為契機，在全辦掀起深入學習雷鋒精神、大力弘揚雷鋒精神、爭當文明服務標兵的氛圍。
3、集中開展“學習雷鋒，爭做最美志愿者”—星期六志愿服務日活動。3月12日，啟動星期六“學習雷鋒，爭做最美志愿者”主題活動。組織全體職工走出家門，走上街頭，開展文明引導、文明宣傳、關愛幫扶、環(huán)境清理等學雷鋒志愿服務活動，營造濃郁的社會氛圍。
4、深入開展志愿服務“四進”社區(qū)活動。開展以“鄰里守望”為主體，以空巢老人、留守兒童、殘疾人、困難職工等特殊群體為服務對象，圍繞家政服務、文體服務、心理輔導等內容組織“四進”社區(qū)志愿服務活動。
1、高度重視，精心組織。積極履行活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創(chuàng)新形式，注重實效。立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結及時報送相關材料。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇十一
雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行下鄉(xiāng)獻愛心活動，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。
今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。
志愿服務與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結合起來，使我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕。
寨西村兒童
活動時間：
活動地點：
（一）、前期準備階段
1、陽光團工委管理部及辦公室召開會議，分配、協調整個活動工作；
2、負責人提前與寨西村村主任商議好所有相關事宜；
3、應于活動開始前寫出詳細、合適的策劃書；
（二）、活動進行階段
1、活動負責人帶領工作人員及志愿者于上午9：30前在西超門前集合，共同前往；
4、帶領小朋友們做游戲，講述雷鋒的故事；
5、給他們發(fā)放禮物。
6、活動后收尾工作，將孩子們安全送回，整理會場，并安排人員打掃清理；
8、所有參與本次學雷鋒活動的人員進行合影，以作紀念和宣傳；
9、負責人核計人數并將其安全帶回。
（三）、活動后期階段
1、針對學雷鋒活動進行后續(xù)宣傳，比如：學校網站、學校內宣傳欄等。
2、由辦公室做好活動記錄，新聞中心及時撰寫新聞稿發(fā)布在校內網站上。
3、總結該次活動存在的亮點以及缺陷，為更好地組織下次活動做準備。
因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現。因此，我們要把這樣的傳統美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴！活動成功舉辦，為孩子們帶去了歡樂，同時也發(fā)揚了雷鋒精神向他們宣傳了雷鋒精神。通過本次活動，一方面，擴大了陽光團工委的影響力。另一反面，通過這次活動使工作人員得到鍛煉，有效地增強了我們的服務意識奉獻精神，樹立起當代大學生感恩回報社會的良好形象。
1、所有參加活動組織人員必須嚴格遵守安排；
2、所有活動參與人員在活動中應當注意自己的言談舉止和穿著；
3、活動參與人員如在活動中有緊急事情，必須向總負責人請假方可離開；
4、活動參與人員應當注意個人的財產安全，注意貴重物品的看管；
5、保證參與活動的小朋友們的安全。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇十二
??1.青協事先完成好活動策劃，并召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
??2.要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。
??3.提前準備活動宣傳單、宣傳板。
??4.準備好活動需要物品。
??5.安排好活動的流程和活動路線。
??6.事先應安排有關人員事先聯系好湘江周邊相關工作人員，并商量具體活動細節(jié)。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇十三
自1963年3月5日毛澤東等中央領導人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。
1990年3月5日，等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。
在廣泛持久開展學習雷鋒活動中，全國、全軍各部隊和全國各條戰(zhàn)線上涌現出大批雷鋒式的英雄模范人物。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。
湖南雷鋒紀念館自1968年開館迄今，共接待來自全國各地和世界50多個國家和地區(qū)的朋友1150多萬人次，為宣傳，弘揚雷鋒精神，推進兩個文明建設發(fā)揮了重大作用。他們弘揚了雷鋒舍己為人的精神!優(yōu)秀的共產主義戰(zhàn)士雷鋒永垂不朽!
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學雷鋒紀念日活動策劃方案篇十四
下午放學，爸爸對我說今天是個很特別的日子，我懷著好奇的心情問：“是什么日子?”爸爸笑著說：“雷鋒紀念日?！庇谑?，我纏著爸爸非要看雷鋒的故事，爸爸拿我沒辦法，只好把電腦打開讓我看。
一位婦女在飄兒屯車站，把錢和車票都丟了。雷鋒一見，便把自己的錢拿出來給她買了車票。那位婦女感動地流著眼淚問:“你叫什么名字？是哪個單位的？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，就在中國?！笨吹竭@里，我真的很感動，覺得雷鋒叔叔真好，還有很多故事......
雷鋒叔叔時刻都愛幫助那些有困難的人們，所以，我們都要向雷鋒叔叔學習。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇十五
“雷鋒精神”是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務的共產主義精神，主要特點是：忠于共產主義事業(yè)，毫不利己，專門利人，在不同崗位上干一行愛一行、甘當一刻永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，忘我勞動，助人為樂，做一個平凡而偉大的共產主義戰(zhàn)士。
當今，雷鋒精神集中體現在青年志愿者身上，他們不拿工資，不求回報，完全義務的為國家和社會作者自己的貢獻。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇十六
1963年毛主席高度稱贊了雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。詳細內容請看下文。
各省市紛紛響應，雷鋒同志的那句“滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量，人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”也深深的打動和感染著一代又一代人。同時，3月5日;被定為雷鋒紀念日。在這一天，舉國上下都要掀起一股學雷鋒做好事的熱潮，學校要搞活動，共青團要搞活動，黨員要搞活動，各行各業(yè)都會在這一天做點好事，以自己的行動來紀念一位普通又平凡的戰(zhàn)士，來喚醒人們做好事的意識。
作為剛剛步入大學殿堂的大一新生來說，繼承和弘揚雷鋒精神是一份義務更是一份責任。
在每個學校，餐廳的工作量無疑是最大的，尤其是同學們一點都不配合的情況下，這項任務顯得更為巨大，所以這次“走進餐廳”的活動不僅僅是為了弘揚雷鋒精神，減輕工作人員的負擔，更增強了同學們“飯后送盤”以及“珍惜糧食”的意識。
活動主題：維護和諧清潔餐廳增強勤勞節(jié)儉意識。
活動時間：待定活動地點：學校餐廳面向對象：大一新生。
活動主辦方：河海大學環(huán)境科學與工程學院學生會文藝部。
學雷鋒紀念日活動策劃方案篇十七
自1963年3月5日毛澤東等中央領導人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。
1990年3月5日，等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。
在廣泛持久開展學習雷鋒活動中，全國、全軍各部隊和全國各條戰(zhàn)線上涌現出大批雷鋒式的英雄模范人物。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。
湖南雷鋒紀念館自1968年開館迄今，共接待來自全國各地和世界50多個國家和地區(qū)的朋友1150多萬人次，為宣傳，弘揚雷鋒精神，推進兩個文明建設發(fā)揮了重大作用。他們弘揚了雷鋒舍己為人的精神!優(yōu)秀的共產主義戰(zhàn)士雷鋒永垂不朽!
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