同事是我們工作中的得力助手，他們的團結與合作是我們前進的動力。在總結中可以結合個人感受和體會，增強表達的真實性和親和力。這里有一些優(yōu)秀學子的總結范文，供大家參考學習，相信會對寫總結有所幫助。
高三勵志主持詞篇一
通過勵志主題班會課，幫助高三的學生正確認識面臨高考來自學校、家庭、個人壓力。通過一些簡單的小游戲緩解他們在學業(yè)上的壓力，抓緊緊繃的神經(jīng)。并試圖用授課者的親身經(jīng)歷和一些名人勵志成才的故事激勵啟發(fā)他們，讓他們樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)健康的應試心態(tài)。
教學內容。
一、課前玩一個簡單的小游戲(蜜蜂游戲)，充分調動學生的課堂氣氛(5分鐘)。
二、簡單介紹高三時期情緒變化起伏表現(xiàn)的癥狀，通過與學生之間的互動，分享高考減壓、抓緊身心的方法(15分鐘)。
三、小組討論環(huán)節(jié)，通過展示兩段話，讓學生用角色轉變的觀點看待學習問題，融入學生與家長之間的情感，理解家長的用心良苦，調整面對家庭壓力的態(tài)度。并且授課者團結自身經(jīng)厲拉近教學距離，勸勉學生(18分鐘)。
四、給每位同學發(fā)一張小紙條，寫上十年后自己的角色定位，與同學一起憧憬大家的未來。并且用心理暗示法激勵同學為未來夢想的實現(xiàn)做好準備，從現(xiàn)在做起，從點滴做起(7分鐘)。
教學方法。
一、講授法;。
二、案例領會法;。
三、故事交換法;。
結束課程。
高三勵志主持詞篇二
各位朋友們，下午好!
看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿期望，有點興奮、有點緊張、有點憂郁無辜的臉，我感到無比地心痛。你們讓我回想起當年我的情節(jié)。當時的我成績似乎優(yōu)異，渴望成功，我卻害怕失敗果然失敗。
你們怎么幸災樂禍地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你們輕松地走向成功，我愿意犧牲我自己。
聞聽高考失敗，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，望見那得意忘形已成功的同學，再想想自己沒有前途的前途。我決定*，可上帝似乎覺得這樣太便宜我了。
于是乘坐的汽車不翻身，橫穿馬路車也不撞我，死不掉也就活下來了。上帝發(fā)現(xiàn)此小子經(jīng)受了應有的考驗和心靈折磨，愿意加倍地給我幸福以補償失意的我。
各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉，你們不覺得應該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻給你們的，因為你們聽完了我的演講會有激動，會對自己很有信心，不僅在高考中會發(fā)揮出色，更能在人生的舞臺中揮灑自如。
害怕失敗一定會失敗，這是我想告訴你們的第一點。
各位，你們認識自己嗎?你也許會回答我說：“我們老師說我還不錯，家長對我不滿意，經(jīng)常批評我，還有同學對我評價也是一般等等諸如此類的話。”
你們沒有正確回答我的問題，我問的是你認識你自己嗎?而不是別人認識你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。
那么你到底是個怎么樣的人呢?
你認為你是個很優(yōu)秀的人那你就會成為一個很優(yōu)秀的人。高三勵志演講稿你就是你認為的人。美國科學家曾做試驗：隨機地把100個人分成好班與差班，三年后好班的學生成績真的比差班好多了。他們本來是沒有區(qū)別的啊。
只是他們進入好班后在別人的信任下，他認為他就是個好學生于是就成為好學生了;而進入差班的學生進入差班后在別人的嘆氣聲中認為自己是個差生于是就成為他認為的差生了。
如果你有幸出生在一個會鼓勵人的家中，碰到了許多會鼓勵人的老師，你很幸運地成為好學生了，我為你高興;假如你不幸出生在一個用負面方式教育你的家中，碰到一群喜歡用負面方式激勵你的老師，我更為你自豪，因為上帝給了你更多的機會考驗你，讓你學會挑戰(zhàn)自己，正確地認識自己。
于是你現(xiàn)在的成績好運只代表過去，不代表未來。只要你愿意重新認識你自己，那么你就會成為真正的你。
成績好的同學你可以繼續(xù)你的自我認定，你很幸運;成績目前一般的同學，你可以重新認識你自己，要知道現(xiàn)在的你才是真正的你;成績表面上不行的同學，你們要為自己的過去納喊，感謝過去的你幫你吃完了苦，現(xiàn)在你可以重新開始新的生活了，這就是佛教中所說的因果定律。
優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。
你們愿意選擇優(yōu)秀吧，為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。
如果你們還不夠肯定，我可以告訴你們紅樓夢中有一句名言：真作假時真亦假;假作真時假亦真。只要不斷地去肯定自己，想象會成為現(xiàn)實。大家知道母雞孵小雞需要21天的時間，科學家研究一個人習慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時間。
只要你們每天早上起來大聲地念十篇：我是秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇：我是獨一無二的奇跡，連續(xù)21天，你就真的成為秀的人了，要知道那才是本來的你。
你也可以把它寫在你的本子上，每次寫十篇，相信我肯定有效，這叫心理暗示，我就是這樣獲得偉大的信心的?？纯次业膱远ㄎ⑿Φ哪槹?。
你在想也許有人會笑你，別管它，因為只有你才會對你自己負全部的責任，你就把他們當成是對你的勉勵好了。
記?。簺]有人可以*你，除了你自己!
高三勵志主持詞篇三
一、開始曲《奔跑》。
女：在班會開始前，請全班同學高聲齊唱歌曲《奔跑》。(歌曲完)。
齊：一手挽著夕陽，一手挽著春風，我們享受著春風獨有的純潔，凝望著那倩影逐漸在視野里模糊的夕陽。多么想挽留住這絲絲縷縷的光線呀，于是，在手心里寫下了我們的心愿：讓夕陽悄悄地把消息告訴明天——我與明天有個約會。
二、導入班會主題。
男：我宣布，xx班“我與明天有個約會”主題班會現(xiàn)在開始!
三、詩朗誦《我與明天有個約會》。(背景輕音樂《追夢人》)。
女：首先，請欣賞詩朗誦《我與明天有個約會》。(朗誦完)。
四、學生自主討論“明天”。
男：聽完了這樣激情洋溢的朗誦，同學們是否會有一些觸動呢?下面請同學們展開自由討論，暢談一下自己的“明天”。(3分鐘)。
五、學生發(fā)言。
女：我想，各位同學對自己的明天都會有自己獨特的想法，會有許多美好的憧憬，會有許多良好的愿望，因為，我們擁有青春階段獨特的思想。下面有請幾名同學代表與大家談一談你對“明天”的暢想。(4-6人發(fā)言)。
六、小結。
男：是啊，明天是美好的，是充滿希望的，各位同學都擁有自己的明天;但是，憧憬再多，渴望再多，我們憑什么去實現(xiàn)呢?我們最不可忽略的是什么呢?——那就是知識。有一句很樸實卻又很有道理的話：“知識就是力量?！辈诲e，只有這種力量，才能使我們按照自己的想法去行動。因此，這就要求我們付出自己的實際行動，那樣，美好的明天才會真正地擁抱你。
七、過渡到“今天”。
女：明天，何謂明天?——明天，就是今天的后一天，也就是說，只有度過今天，才能到達明天。那么，在明天還沒有到來之前，我們應該如何度過一個又一個的今天呢?我想，就是要好好把握住今天，就是通過努力認真地學習，取得充實而豐富的知識，取得今天輝煌而優(yōu)異的成績。
八、學生發(fā)言。
男：是啊，眼前，期中考試將至，我們該怎樣面對呢?下面不妨請部分同學來與我們交流一下自己的心得體會吧。(4-5人發(fā)言)。
九、老師代表發(fā)言。
女：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，我們懂得了更多。的確，今天積累起來的知識力量，能給我們的明天以堅強的后盾，給我們充分的信心，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，能不斷激勵著我們向著目標前進!下面再讓我們以熱烈的掌聲有請我們的數(shù)學老師為我們提幾點建議和希望。(約5分鐘)。
十、班主任總結。
男：數(shù)學老師的教誨讓我們充實了許多，使我們懂得了，沒有今天的努力，即使你有再多的夢想、再多的想像力，那也只是幻想罷了。一個人如果所擁有的理想都不能實現(xiàn)，那將是多么痛苦的事呀!下面讓我們歡迎班主任張老師談談對于“明天”這個話題的看法。(約5分鐘)。
十一、宣誓。
女：明天，是一個可望而不可及的意愿。只要我們堅持不懈地奮斗，把握住今天，用心靈抓住生活中的每一個閃光點，擴大閱歷，積累知識，不斷地完善自我文化修養(yǎng)，勝利的女神就會引領我們到達她的彼岸。
男：下面，請同學們全體起立，跟著我宣誓，吐出我們內心的強烈愿望!(宣誓完)。
十二、結束詞。(背景歌曲《我的未來不是夢》)。
齊：因為，我們和明天有個約會。
男：我宣布，xx班“我與明天有個約會”主題班會到此結束，感謝各位領導、老師的光臨和指導。再見!
高三勵志主持詞篇四
女：公司為了贊譽奉獻杰出的搭檔，公司為了贊譽奉獻杰出的搭檔，組織了全公司規(guī)模的優(yōu)秀員工評選，咱們的織了全公司規(guī)模的優(yōu)秀員工評選，多位搭檔，榮耀中選。
男：他們是xx，請各位優(yōu)秀員工上臺。
女：感謝搭檔們帶來的精彩演出!感謝搭檔們帶來的精彩演出!
男：伴跟著《盛開的生命》慷慨激昂的旋律，咱們迎來了20xx年的春天。
女：當咱們滿懷高興的離別20xx，，咱們收獲最多的是“生長”懂得最多的是“，獲最多的是“生長”懂得最多的是“成熟”。
男：在行將過去的一年里，咱們只爭朝夕、奮力拼搏，發(fā)明了喜人的成績;展望行將到來的一年，咱們期望無限。
女：感謝x總，請咱們用火熱的掌聲再次恭喜取得優(yōu)秀員工獎的搭檔們!恭喜取得優(yōu)秀員工獎的搭檔們!
男：(用雜亂的目光凝視優(yōu)秀員工，并一直拍手)。
女：停!停，你這怎樣還沒完沒了。
男：我??仰慕、妒忌、恨啊!總為各位優(yōu)秀員工頒獎!
女：此時此時，就讓咱們在這里同敘友誼、共享高興，品味公司這個咱們庭的溫暖。共享高興，品味公司這個咱們庭的溫暖。公司這個咱們庭的溫暖首要，讓咱們用火熱的掌聲，首要，讓咱們用火熱的掌聲，歡送各位領導的到來。導的到來。
男：20xx是讓咱們?yōu)橹院赖囊荒?，下面有請x總致新年賀辭。
高三勵志主持詞篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。
它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。
所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。
決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中!
我們還應該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質。
高三勵志主持詞篇六
老師們、同學們：
本屆高三“趣味·勵志”運動會，在大家的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過一天時間緊張激烈的角逐，即將圓滿完落下帷幕。在此，我代表運動會組委會，向各參賽運動員表示熱烈的祝賀！向所有辛勤工作的裁判員和工作人員表示衷心的感謝！
今天，我們的運動場上始終充滿著緊張激烈、互助合作、友好快樂的氣氛。在這緊張的`高三學習生活中，看到同學們今天的表現(xiàn)，我很欣慰。
運動場和人生的競技場一樣，所以我們在動中勵志！
在賽道上，發(fā)令槍響，我們的運動員像離弦的箭，腳下生風，飛步凌云，眼神中只有一個信念，沖向終點，沖向人生之巔！我希望我們的同學們能在自己人生的賽道上也這樣，心中有一個必勝的信念，心有信念，就不怕彎道，不怕摔倒，敢于拼搏，敢于奮然前行！
在田賽場上，發(fā)令旗舞，我們的運動員們每一次的跳躍，都在挑戰(zhàn)著的自己更高、更遠的極限。預備、助跑，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在大地上，積蓄向前的力量；跳起，飛躍，瞬間像擁有一雙翅膀；其實，只要我們敢于“腳踏實地”，敢于“厚積薄發(fā)”，我們就不怕人生的各種競技，我們就能夠給我們的夢想插上翅膀！
在賽場之外，看臺之上，吶喊聲聲，地動山搖。場上場下，同學們心系一處。因為同一個夢想，同學們更團結。因為同一份榮耀，同學們更奮發(fā)！“二人齊心，其利斷金”“眾人拾材火焰高”，只要同學們和我們的老師們心往一處想，力向一處使，我們就一定能夠斬獲一個個輝煌！
“百米沖鋒憑千日辛勤為后盾，一朝爭上賴十年寒暑作前驅”，同學們在運動會上展現(xiàn)出了__高三學子最斗志昂揚、最豪氣滿懷、最奮發(fā)向上、最通力團結的精神風貌，我們還要將這種最飽滿精氣神帶到我們緊張的高三學習生活中去！盡管高三學習壓力大，我們要迎接知識、能力、心理等多重考驗，但只要我們以信念為翼，敢于拼搏，勇于進取，通力合作，我們就能扶搖直上，翱翔藍天，笑傲蒼穹！
祝2016屆高三再創(chuàng)更大輝煌！
高三勵志主持詞篇七
主持人1：老師，同學們，下午好。
主持人2：和諧是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;。
主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶。
主持人2：和諧是傳遞集體愛心的河流。
主持人1：“和諧”也早已成為社會的共識。
主持人2：今天讓我們來認識這個人類生活中永恒的主題：和諧主持人1：九年八班《和諧》主題班會，現(xiàn)在開始!
主持人2：人們總說和諧這個和諧那個，和諧究竟是什么呢?
主持人1：有請為我們介紹何為和諧。
主持人2：說了半天的和諧，在我們生活中難道都是和諧的?難道一點不和諧都沒有嗎?
主持人1：大家請看大屏幕的圖片。
主持人2：有請、三位同學說一說怎樣建立和諧的班集體。
主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣東西是不可或缺的，它與和諧相輔相成，那就是團結。
主持人2：有請為我們朗讀《團結就是力量》。
主持人1：團結才能使我們的社會更和諧，班級更和諧。
主持人2：接下來由帶來情景劇。
主持人1：感謝幾位同學的演出。
主持人2：最后有請朗誦和諧頌。
主持人1：和為貴，諧為美!社會需要和諧的音符，班級也需要和諧的音符。
主持人2：讓我們每一個人都付出一份力量，共建我們和諧的家園!主持人1：九年八班《和諧》主題班會，到此結束.
高三勵志主持詞篇八
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好!
乙：首先，感謝您在百忙之中抽出時間參加我們本次班會，我們在這里歡迎您的到來。
甲：時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已走過了初中兩年多的學習生活。
乙：懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進了初三。
乙：有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景。
乙：每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
甲：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止!下面我宣布：
合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，現(xiàn)在開始。
甲：以往的時光里，我們在披荊斬棘中成長，領略著奮力的過程，享受著成功的喜悅。接下來，就讓我們回顧兩年來努力拼搏的精彩瞬間!
【幻燈片照片播放(李嘉展)】。
乙：這些照片喚起了我們的回憶。初三的生活很艱苦，那堆積如山的書本，每天兩點一線枯燥乏味的生活，映在窗前那苦讀不倦的身姿，讓我們銘記。
甲：我們經(jīng)過了八年的風雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有200天了。
乙：200天，在歷史的長河中如同滄海一粟，然而對于我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧甲：同學們，一切的榮辱得失都已成為過去，鼓起你的勇氣，抓住每一天的機遇，拼好這最后200天，搏一生無怨無悔。
乙：下面進行中考前二百天小型誓師會。請副班長柳雪妍同學領誓。
甲：嘉展，宣誓結束后，你現(xiàn)在有什么感受啊?
乙：我現(xiàn)在有一種熱血沸騰的感覺。斗志昂揚，充滿信心，看到了希望的曙光。
甲：嗯嗯，我也是有這種感覺。相信同學們和我們的感受是一樣的。
乙：不過我在平時和同學們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學雖然充滿斗志，可卻不知道怎樣去學，學什么。
甲：那我們接下來就有請張文迪同學和我們分享一下她的學習經(jīng)驗，介紹一些學習方法。
【張文迪放幻燈片】。
乙：我們了解了學習方法，相信同學們會根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的學習方案。在這過程中，隨之而來的，可能會是一些壓力。保持一個良好的心態(tài)是成功的必備條件，下面就有請心理咨詢員王美倩同學為我們介紹怎樣緩解壓力。
【王美倩介紹緩解壓力方法】。
乙：昶姐啊，你說，在生活中誰最關心你的學習啊?
甲：毋庸置疑，當然是家長啊!
乙：是啊，哪個家長不是望子成龍、望女成鳳啊!
甲：我們這次在私底下，采訪了幾位家長。他們也說出了對孩子的期望和鼓勵。下面，我們就來聽一聽。
【王昶放幻燈片錄音】。
甲：嘉展，你聽了之后有什么感受啊?
乙：我覺得挺感動的。家長們殷切的希望，讓我們有了前進的動力。
甲：是啊!雖然每天我們總是覺得家長的嘮叨很煩或者覺得家長并不關心自己?？墒亲屑毾胂耄總€家長都是疼愛自己的孩子的，只不過方式不一樣。
乙：恩。這樣也能讓同學們知道家長的心聲，也許家長在孩子面前不會表露自己的心聲。其實他們心里有很多話相對孩子說。在家長心中啊，自己的孩子永遠是最棒的!
甲：有的家長會總把自己的孩子和別人的孩子相比較，可那是為了讓孩子更好，能夠再進步。
乙：我們要多多和父母多多溝通，相互理解。
甲：說了這么多，我比較好奇，剛剛那幾個聽到自己父母對自己的期望和鼓勵后有什么感受。
乙：我也很好奇呢!就讓王美倩來采訪他們一下吧!
【王美倩采訪，播放幻燈片背景音樂】。
甲：謝謝幾位同學，也謝謝王美倩!其實，平時生活中關心我們學習、成長的不只有我們的父母，還有我們的老師。老師們就拿我們當做自己的孩子看待，無時無刻關心、幫助著我們。下面就由請周師說一說對我們的期待。
【周師講話，幻燈片顯示】。
甲：謝謝周師!我們一定不會辜負周師的期望，盡自己最大的努力!同學們說對不對!(同學回答)。
甲：縱使前景無法預測，也一定要頂風雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止!
甲：初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
乙：在未來的二百天最后的戰(zhàn)役即將打響。
甲：智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進中高漲。
乙：我們打點行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
甲：沸騰的熱血在我心中激蕩，我要實現(xiàn)我的夢想，我要筑就我的圣堂。
乙：我相信同學們都做好了拼搏的準備，我們來看一段同學們表達自己對初中的回憶，未來的憧憬，以及必勝的決心的視頻。
【王昶操作視頻】。
【視頻結束，切換幻燈片】。
甲：如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏，就無愧我心。
乙：在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點綴屬于我們的青春。
甲：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的號角。
乙：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點綴屬于我們的青春。下面我宣布：
合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，到此結束。
高三勵志主持詞篇九
(男)親愛的同學們：(女)大家下午好!
(男)青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;。
(女)青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;。
(男)青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;。
(女)青春是潮起時的浪花,樂觀,豪邁;。
(女)我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰(zhàn);有理想導航，有遼闊的藍天，
(男)有奮發(fā)向上的精神翅膀。與其束縛前行的腳步,不如放飛夢想,讓激情高翔!下面。我宣布湖南商務職院經(jīng)貿(mào)系11連鎖2班“綻放青春、放飛夢想”主題班會現(xiàn)在開始!
(男)情滿校園描不盡花紅柳綠春光好，如歌的青春飛揚著旅游學子的豪情。
(女)情系旅游寫不完忠誠似火情滿園，如風的快樂洋溢著旅游學子的憧憬。
(男)青春的魅力在這里揮灑，
(女)青春的激情在這里飛揚，
(男)接下來，欣賞一段演講。
(男)美麗的青春笑容，花一般地綻放，
(女)獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，
(男)讓我們燃起青春的焰火，
(女)讓我們縱情暢想，
(女)未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
(男)未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
(女)未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
(男)夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
(女)讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》。
高三勵志主持詞篇十
高考成功，是不是就可以盡情大笑了呢?如果你僅僅把“考上大學”作為你的終極目標的話，那自然可以，但事實顯然不是這樣?！翱忌洗髮W”與成功之間還有著長長的距離，這一距離有時甚至就是一輩子。我們已經(jīng)見慣了大學生找不到工作的現(xiàn)象，也看多了大學生給僅有小學或中學文憑的老板打工的現(xiàn)象。我們提這個問題不帶一點偏見，只是為了說明一但是多少人對此視而不見，他們仍對文憑抱著狂熱的執(zhí)著，這一點中外皆然。美國曾出版了一本叫《羊皮紙偏狂癥》的書。因為美國的大學畢業(yè)證書是用羊皮紙做的。書中批判了那種拘泥于一張“羊皮紙”的“病態(tài)的人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想從日本人當中找出不拘泥于學歷的人是極其困難的。人們?yōu)槭裁匆非髮W歷———而且又要追求畢業(yè)于“一流大學”的標簽呢?“學歷病患者”相信，畢業(yè)于“一流大學”才是實現(xiàn)“功成名就”可靠的通行證?？磥碓趯ξ膽{的看法上，各國倒有著驚人的相似。
其實所有對文憑狂熱執(zhí)著的人，并不是相信文憑就等于成功，而是迷信文憑能帶給他們意想中的成功。不管是歷史還是現(xiàn)實都證明了這不過是一廂情愿罷了。
英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學。常和他坐在一起聽課的，是一個18歲的美國小伙子。大學二年級那年，這個小伙子和科萊特商議：一起退學，去開發(fā)32bit財務軟件。因為新編教科書中，已解決了進位制路徑轉換問題。但科萊特委婉地拒絕了。
10年后，科萊特成為哈佛大學計算機系bit方面的博士研究生，那個退學的小伙子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜志億萬富翁排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學位;那個美國小伙子的個人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達到65億美元。1995年科萊特認為自己已具備了足夠的學識，可以研究和開發(fā)32bit財務軟件了;而那個小伙子則已繞過bit系統(tǒng)，開發(fā)出eip財務軟件，它比bit快1500倍，并且在兩周內占領了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字--比爾?蓋茨。
就學歷來說，比爾?蓋茨與科萊特是無法相比的——前者是大學僅讀一年而后者是博士后;但就成功來說，科萊特與比爾?蓋茨同樣是無法相比的--當然這種成功絕不僅僅是就財富而言。
因此，看淡高考，視金榜題名為“外加的一條藕”，這樣我們才會擁有成功的良好心態(tài)。一旦高考這個目標被異常地放大了，就擋住了其他很多可能更加遠大的、更加有意義的理想，使得它們不能被發(fā)現(xiàn)(至少暫時不能);如果我們的理想超越了“高考”，我們就會自然地認為“考上大學”以及“上大學”無非就是實現(xiàn)理想過程中的一步而已，要實現(xiàn)自己的理想，首先就要通過“高考”這一關，從而以一種非常積極主動的姿態(tài)去學習迎考。
高三勵志主持詞篇十一
男：十月，是奧運會上冉冉升起的五星紅旗;記錄著劉翔、女排健兒和無數(shù)中華兒女的風采。
男：十月，是改革開放的大潮中;世紀的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就。
女：十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩篇，句句動人心弦。
女：金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁頁日歷，記載著改革開放的累累碩果;。
男：金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。
女：今天，我們相逢在舉國歡慶的十月里，
男：我們會同神州大地的十三億兒女，五十六個民族的兄弟姐妹，舉起金杯，放開歌喉，
女：為十月的祖國，為祖國五十九載華誕，共同舉杯，同心祝福!
合：~~小學“祖國，我愛你”演講主題大隊會現(xiàn)在開始!
男：祖國的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗。
女：祖國的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章。
男：祖國的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘。
女：祖國的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱。
合：我們祝福您——十月的祖國。
男：首先由三年級的王笑涵向祖國舒懷，請聽《我的祖國》。
女：中國的國慶是中國的，也是世界的，我們和愛好和平的全世界人民都為中國的和平崛起而歡呼，讓世界都為你贊美。請欣賞四年級董婷婷為我們帶來的《祖國，我親愛的祖國》。
男：我們是祖國的花朵，在祖國母親的懷抱里茁壯成長。我們是祖國的未來，祖國的明天靠我們創(chuàng)造。請聽《祖國和我》，演講者二年級的張佳儀。
女：在這特殊的日子里，世界因我們而精彩。踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現(xiàn)，請欣賞舞蹈《勞動最光榮》表演者四年級的董婷婷等。
男：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩。鴿子愛藍天，小雨愛江河。愛家要從愛小家開始，愛國家要從愛國旗開始，請欣賞一年級王一凡的演講《國旗國旗真美麗》男：母親——祖國，祖國——母親。看著您慈愛的面容，我對您微笑，為著您博大的情懷，我為您驕傲。請欣賞五年級李佳琦的演講《我的中國結》。女：你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火;你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默;今天，讓我們用舞蹈慶祝祖國母親的生日，把祝福獻給偉大的母親，向中華人民共和國建國五十九周年獻禮!請欣賞舞蹈《小雨沙沙沙》，表演者二年級的王福琳等。
男：祖國，我慈祥的母親。今天我來贊美您，因為我是您的子孫，流著您的血液，我驕傲，我自豪，請欣賞《我為祖國高歌》，演講者六年級的王楠。女：他們愛長江，愛長城，愛黃山，愛黃河，他們最愛我們的祖國。請聽《我愛》演講者一年級的李健。
男：在國慶即將到來之際，我們五年級的學生也希望能用自己的方式表達我們對祖國母親的敬愛之情。下面就讓我們舞起來吧，用我們最絢麗的舞姿，為祖國母親獻上節(jié)日的賀禮。請欣賞由五年級李佳琦等為大家?guī)淼奈璧浮哆税衫病贰?/p>
女：今天，我們又看到了高高飄揚的五星紅旗。炎黃子孫的自信從五角星的光芒中笑傲風景。走過槍林彈雨的戰(zhàn)場，歷經(jīng)血雨腥風的歲月，今天的你容顏依舊。
高三勵志主持詞篇十二
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學：
(合)下午好!
(女)死拼硬打99天，成就人生100年!帶著歡樂新年的喜慶，帶著對美好未來的憧憬我們又意氣風發(fā)地聚集在一起。
(男)此時此刻，面對各位同學一張張充滿朝氣，熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和非常激動。
(女)欣慰的是我們的精神里透露出沛縣漢城國際高三學生那份執(zhí)著和自信;。
(男)激動的是我們一定會以自己出色的表現(xiàn)，為美好的前程灑汗水，為父母臉上增添榮光，為學校的發(fā)展再次描繪秀美的畫卷。
(女)100天是夢想，我們在早春二月播下金榜題名的種子。
(男)100天是力量，我們要用利劍去開拓精彩的六月。
(女)今天離高考還有一百天的時間，我們高三年級籌劃了這樣一次會議。為充分體現(xiàn)對我們高三年級的關心，校領導親自蒞臨此次會議，出席的領導有：
(男)葛志堅校長，張紅輝副校長，吳憲民副校長，楊興寬主任，張永才主任，季先永主任，鄒政主任。
在此謹讓我們代表高三年級全體師生，對各位領導的光臨表示熱烈的.歡迎和衷心的感謝!
(女)今天的會議有9項議程：
1、奏國歌。
2、吳憲民校長做上學期教學工作總結。
3、鄒主任主持頒獎儀式。
4、學生代表發(fā)言。
5、教師代表發(fā)言。
6、簽訂并授軍令狀。
7、葛志堅校長發(fā)表講話。
8、分班宣誓。
9、集體宣誓。
(男)下面我宣布，沛縣漢城國際學校一檢總結表彰大會暨20--屆高考百日誓師大會現(xiàn)在開始，全體起立，奏國歌。
(女)會議開始第二項，請吳校長為我們做上學期教學工作總結……。
(男)感謝吳校長的講話，接下來請鄒政主任主持頒獎儀式……。
(女)讓我們再次為獲獎的同學表示衷心的祝賀。
如果把高中三年的學習比作一次三千米的長跑，作為在漢城國際苦讀一千多個日日夜夜的高三同學，他們在想什么呢?下面請高三(3)班郭良艷同學講話大家歡迎。
(男)感謝郭良艷同學充滿激-情的講話，聽戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。我們已經(jīng)跑過了20--米，現(xiàn)在已經(jīng)跑過最后一個彎道，距終點只有百米之遙了，這時，陪伴我們同學三年的教師一定有話要說，下面我們用熱烈的掌聲歡迎高三教師代表韓通老師講話。
(女)韓老師是一位幽默，睿智，專注的老師，他的每一節(jié)課都充滿智慧，讓學生如坐春風，生命與使命，價值統(tǒng)一，他所帶的班級是一個熱情奔放，極具戰(zhàn)斗力和凝聚力的集體，韓通老師的講話代表了高三全體教師的心聲，那么就讓我們趁熱打鐵，開始會議第六項，簽訂并授軍令狀。
(男)有請各位老師到臺前簽訂軍令狀。
(背景語言：(女)這一筆，帶來的是希望;(男)這一筆，留下的是信念;(女)這一筆，飽含濃濃園丁情;(男)這一筆，盡盼深深桃李香。)。
(男)請高三年級季先永主任、鄒政主任上臺接收軍令狀。請張紅輝校長，楊興寬主任授狀。
(女)這項議程給予我們信心鐵打的保障，更加表達了我們面對高考這場大決戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)的決心和信心。
(男)作為校領導，我想他們一定會有很多的想法和愿望，大家掌聲歡迎校長葛志堅同志講話。
(女)感謝葛校長的鼓勵和支持。
(男)下一項議程：青春吶喊，激-情宣誓!首先有請一班班主任閃亮登場!其他班級依次準備!
(男)大會進行最后一項，全體起立，集體宣誓，有請季先永主任激-情領誓。
(女)問蒼茫大地，誰主沉浮?成績永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。(男)這條路我們走了12年了，還有最后100天。
(女)臥虎藏龍地豪氣千云秣馬厲兵鋒芒畢露。
(男)披星戴月時書香盈袖含英咀華學業(yè)必成!
(女)沛縣漢城國際學校20--屆高考百日誓師大會(合)到此結束!
高三勵志主持詞篇十三
3：：大家。
合：晚上好。
1：青春的交響綻放華麗的激情。
2：校園的純真揮灑最美的真摯。
3：在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
4：我們歡聚在一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
1：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
2：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
3：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融進這歡樂的海洋。
4：讓我們歌唱美麗的校園，歌唱偉大的祖國，歌唱我們共同的大學歲月。
我是主持人1、2、3、4。
2：現(xiàn)在我宣布；工程機械分院第五屆青春飛揚大型文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始。
1：青春是一個耐人尋味的故事。
2：青春是一段難以忘懷的記憶。
3：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)。
4：讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。
1：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
2：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不變的真切。
3：告別今天，我們將站在新的起點。
4：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景丙。
1：老師們，同學們，工程機械分院第五屆青春飛揚文藝匯演到這里就要結束了。
2：在這里感謝各位的光臨，感謝所有演員的參與，感謝臺前幕后的工作人員，祝大家。
（合）萬事如意、心想事成！
高三勵志主持詞篇十四
各位評委，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是主持人xx。
在這暖意初春的三月，為了鍛煉同學們演講和口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高溝通能力，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，我院特舉行這場別開生面的演講比賽，以豐富同學們的大學生活。作為新時代的希望，我們朝氣蓬勃，青春活力,讀書立品，時秉誠信。誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠信無味，卻可以蘊育瓊芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。誠，是為人之本；信，是立身之道。因此我們在這里舉辦“讀書立品誠信先行”主題的演講比賽。本次比賽是大家精心策劃的.一次文化盛宴，精彩不容錯過。今天我們還特別邀請到了三位評委，他們是：
他們..........讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
首先讓我為大家介紹比賽獎項設置：特等獎1名、一等獎2名，二等獎3。
名，三等獎4名，最佳情感獎和最具表現(xiàn)力獎各一名。
比賽評分標準共四個部分：
（1）．儀表形象20分。
（2）.演講內容45分。
（3）語言藝術30分。
（4）.時間把握及脫稿情況5分。
下面再為大家介紹一下本場初賽的規(guī)則：本場初賽將有？位選手亮相賽場。選手按抽簽順序依次出場，先進行簡短的自我介紹，然后開始演講，兩部分加起來限時3分鐘。
好，現(xiàn)在我宣布，本次演講比賽正式開始！
首先有請今晚的1號選手，請2號選手做準備。
······。
好，到這里，我們本場初賽的選手們已經(jīng)都完成了演講，工作人員在進行緊張地統(tǒng)分。我們有請三位評委對選手們今晚的表現(xiàn)做一下點評，大家掌聲歡迎！
······。
謝謝評委們的精彩點評?，F(xiàn)在我來宣布本場進入決賽的選手及其得分：······讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，希望在接下來的決賽中有更加出色的表現(xiàn)！感謝大家的積極參與，本場比賽到此結束！明晚同一時間將在這里舉行初賽第二場，歡迎大家前來觀看！
高三勵志主持詞篇十五
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
下午好！
在這秋高氣爽、丹桂飄香的金秋十月，我們中學部師生相聚在這里，隆重舉行“啟動夢想，成就人生”勵志教育大會。在大會開始之前，懇請大家做到以下幾方面：
1、請全體同學做到安靜、認真，保證大會的嚴肅性；
2、手機在會場沒有發(fā)言權，請自覺關閉手機或打成靜音狀態(tài)；
3、大會結束時，要聽從學校安排，有秩序退場。
謝謝！
老師們、同學們，開學一個多月以來，在新一屆領導班子的帶領下，全體師生凝心聚力，學校面貌煥然一新，老師們敬業(yè)樂教，同學們刻苦好學，學校處處展現(xiàn)出蒸蒸日上的美好景象。我想說的是，既然學校為我們搭建了成長的平臺，那么是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁千里。同學們，你們行嗎？謝謝同學們，你們鏗鏘有力的回答，堅定了我們的決心！
我宣布xx礦區(qū)學校中學部勵志教育大會現(xiàn)在開始。
大會進行第一項：請張xx主任宣布月考表彰決定。大家歡迎！
謝謝張主任!希望受表彰的同學戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭更進一步；也希望其他同學心懷欽佩，迎頭趕上！
在這重要的時刻，我們有請八年級優(yōu)秀學生代表張xx同學給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝xx同學的無私分享！
九年級xx同學性格活潑開朗，學習刻苦認真，為人處世慎獨，深受師生喜愛，她的發(fā)言肯定對大家有所啟發(fā)，有請馬娟同學！希望全體同學，以這兩位同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，掌握科學的學習方法，增強戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。
同學們，我們的`每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，我們怎能忘記淡泊名利、默默奉獻的老師，我建議：請全體同學起立，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
九年級級部的老師們面臨學生畢業(yè)升學的壓力，他們敢于擔當，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，他們將與畢業(yè)班同學同舟共濟，共赴美好前程！下面讓我們傾聽九年級級部優(yōu)秀青年老師代表王xx老師的心聲！
謝謝xx老師！你吹響了同學前進的號角，我想同學們會在你的號召下，眾志成城，同心同德，向勝利的彼岸奮進！
王校長一直關注中學的發(fā)展，多次深入課堂聽課，指導教師成長，為中學的發(fā)展壯大謀劃藍圖，下面用最熱烈的掌聲歡迎王校長講話！
老師們、同學們，王校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次大會為契機，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上，不辜負領導的期望和重托！
新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。今天的勵志教育大會，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標、爭取更大進步的開始。瞄準目標，鼓足干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，取得優(yōu)異的成績！
最后，用一句詩與大家共勉：子規(guī)夜半猶啼血，不信東風換不回！
祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們學習進步！健康成長！現(xiàn)在我宣布，勵志教育大會圓滿結束！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11476384.html】
