范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生周記暑假生活篇一
今年暑假我過得既輕松又愉快，豐富多彩，是屬于我自己的暑假生活。
暑假中我更多時間在書的世界漫游，我讀了各種各樣的書，從童話到名著、還有科普圖書，我所讀的每本書都讓我入迷，忘記了時間、忘記了飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天都與書相伴使我的暑假生活很充實(shí)很快樂。
為了提高我的字體，假期里我報(bào)了一個書法班，跟很多的小朋友在一起練書法，比賽看誰寫的最好又最快，每天都在輕松快樂中度過。
總之，這個暑假一天天的在重復(fù)著，可我一點(diǎn)也不覺得無聊，這就是我的暑假生活，一個溫馨而又快樂的暑假生活。我真開心。
小學(xué)生周記暑假生活篇二
很久很久以前，有兩只獅子它們看見黃山上有一個球，有一只獅子說：‘誰先搶到山上的球誰就贏?！鼈円黄鸬缴缴?，兩只獅子你爭我搶，一只獅子瞪大眼睛盯著就快到手的球，另一只獅子張著鋒利的`爪子向前一撲球滾到了山崖下了，最后誰也沒有搶都球。這就是傳說中的‘獅子搶球’。
小學(xué)生周記暑假生活篇三
今天，爸爸給我買了一輛仿真路虎發(fā)現(xiàn)者4方向盤遙控車。車子是紅色的，很漂亮。
爸爸詳細(xì)地給我講解了車子的構(gòu)造，有電源開關(guān)，啟動鑰匙，喇叭鍵，檔位桿，剎車鍵，燈光鍵，靜音轉(zhuǎn)換鍵，信道選擇開關(guān)等等。它是用仿真方向盤控制車子的，可以前進(jìn)，倒退，轉(zhuǎn)彎，多檔變速，車子還有啟動聲，剎車聲，加速聲，喇叭聲，仿真車燈，防盜報(bào)警。
哈哈，車子玩起來就像在真的`開車一樣，非常的刺激！我玩得很開心，非常感激爸爸！
小學(xué)生周記暑假生活篇四
暑假里，媽媽帶著我和姐姐去貴陽的黔靈公園玩。
我們先去看了大象表演雜技，三只大象一只疊著一只，最下面的大象的腳上還踩著一個大皮球，在那邊慢慢地走來走去，有趣極了！
后來，我們又去看了獅子的表演。先出來一只獅子跳火圈，那場面可真驚人，我看到那火圈上面的火可旺盛了，獅子跳的時候，我真擔(dān)心那火如果燒到了獅子可怎么辦？獅子開始跳了，它的前腿彎曲，突然，奮力一躍，倏地就跳了過去，看得我是心驚膽戰(zhàn)的，但又忍不住的為那只勇敢的獅子歡呼，那是太棒了！后來又出現(xiàn)了一只獅子為我們表演跳高，那可不是普通的跳高，獅子一跳，足足跳了木房子的屋頂上，太厲害了！
今天我玩的真是太開心了！
小學(xué)生周記暑假生活篇五
我很開心自己有一群善良的小伙伴。
天上下起了小雨，同學(xué)們都紛紛回家了，我沒帶傘，只好在樹下等雨慢慢小下來。人群中沒有一個我認(rèn)識的人，十分沮喪。我只好一直等，等啊，等啊，一朵藍(lán)色的傘慢慢向我走來。我看清楚了！是一個小伙伴！
她笑嘻嘻地走來，不好意思地說：“對不起，我們先走了，來！我送你回家！”我開心地說了一聲“謝謝！”
在路上我感到朋友的`關(guān)愛，在心中留下了一個很棒的印象。因?yàn)橐粋€關(guān)愛自己的人就是——朋友！朋友是自己的知己！
小學(xué)生周記暑假生活篇六
今天，我大舅悄悄給我和弟弟各買了一輛捷利馬的折疊型自行車，弟弟的'自行車是輛深紅色的，我的自行車是輛橙色的。有了屬于自己的自行車，我和弟弟高興得一蹦三尺高大聲歡呼著“哦，我們也有自行車嘍！”
突然，弟弟不歡呼雀躍了，沮喪地說：“雖然有了自行車但我卻不會騎，不相當(dāng)于沒買一樣嗎？”我說：“可以學(xué)呀，世上無難事，只怕有心人?！睕]等我說完，我弟弟就去學(xué)自行車去了，真是功夫不負(fù)有心人呀，弟弟學(xué)了一會便會騎半圈了。
通過這件事我知道了“只要功夫深，鐵桿磨成針”。
小學(xué)生周記暑假生活篇七
我左盼右盼，上盼下盼，終于把暑假盼來。意想中的暑假是快樂無憂，笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥無味，毫無生機(jī)的。
領(lǐng)成績單的日子終于來了，媽媽知道我成績之后臭罵了我一頓，“這孩子，平時讓你多用功讀書，你不要，這回看你爸不收拾收拾你。”
一回家，我本想被媽媽爸爸臭罵一頓就應(yīng)該沒事了，就和朋友約好了每天下午4點(diǎn)去比賽游泳。但正式放假的第一天早晨，家里出現(xiàn)了一個陌生人，連忙告訴了媽媽，媽媽說：“是你的假期老師，在這兩個月里，你準(zhǔn)備接受那個老師的.魔鬼式訓(xùn)練吧?！蔽倚南耄喊?，還以為被罵罵就沒事了，看來我天天都得違約了。媽媽，您又為何不能給我一點(diǎn)兒自由的空間。
爸爸媽媽，我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛，很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！也許在家長眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時期，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主！
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可......
小學(xué)生周記暑假生活篇八
時間過得很快，暑假很快就過去了，這是暑假的最后一周了，接下來就是開學(xué)，心中的感覺有失落，但是更多的`是對新學(xué)期的期待。仔細(xì)回想暑假期間的一件件往事，還是非常高興的。
這個暑假盡管忙忙碌碌，哪里也沒有去，但是我覺得過得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過生日的時候也很高興。去朋友家玩得也很高興。
這周我把沒有完成的作文都認(rèn)真的做好了，還為開學(xué)做了一些準(zhǔn)備?？傊谶@個暑假，我不僅學(xué)習(xí)了，而且娛樂了。接下來的就是六年級的學(xué)習(xí)生活，同時將面臨著升學(xué)考試。我一定會努力奮斗，爭取能考上一個比較理想的中學(xué)。
小學(xué)生周記暑假生活篇九
早上，我急不可耐的.從床上爬起來，準(zhǔn)備開始我們的四川之旅。我和媽媽趕緊去樓下吃東西。
上車了，我們說說笑笑，一會兒就到了火車站。在火車上，我們看到了很多美麗的景色。這使火車上原本淡然無味的飯菜吃起來格外香。在路上，我看到了寬廣的田野、高大的建筑物、陡峭的山峰。讓我大開眼界。
今天我要吃的飽飽的，充滿活力的迎接新的一天！
早上，從床上爬起來，我刷好牙洗好臉，吃了一點(diǎn)兒方便面，然后就在車廂散了一會兒步。車廂好小??！真是在家千日好，出門一日難呀！我看著美麗的景色，心里感嘆著。
中午，我百無聊賴。媽媽給我玩了一會兒ipad，然后我就開始睡午覺了。起床了，媽媽給我買了一碗酸辣粉吃，可好吃了！但是有點(diǎn)兒辣哦！
火車正進(jìn)入四川境內(nèi)，我開始有高原反應(yīng)了—————耳鳴！好難受呀！可奇怪的是，火車一進(jìn)山洞我就不會了。好像老天保佑我似的，我們的火車鉆了好多好多山洞呢！
晚上，媽媽叫我好好睡一會兒覺，因?yàn)榱璩慷c(diǎn)左右我們就要下車。呼！老媽叫我睡覺了，拜拜啦！
今天可真無聊呀！
醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在酒店里了。我洗漱完畢，拉開窗簾一看！喲！成都的早上霧蒙蒙的，真美呀：宏偉的大廈在霧里若隱若現(xiàn)，撲朔迷離，如夢幻般。然后我們就去吃早餐。吃完了早餐，媽媽說：我們要去錦里街。錦里街的店鋪、裝飾甚至垃圾桶等各種各樣的東西都被裝修成了古代的樣子，非常有趣。聽媽媽說：這些都是藝術(shù)品呢！其中我印象最深的地方是桃園三結(jié)義的模擬場景，我還在那兒照了相呢！那里有一副對聯(lián)：紅面關(guān)黑面張白面子龍面面護(hù)著劉先主，奸心曹雄心瑜陰心董卓心心奪取漢江山。這對聯(lián)配的可真叫絕呀！
我們逛完了錦里街，已經(jīng)累得渾身發(fā)軟。然后我們就去吃火鍋了，好好吃呀！就是有點(diǎn)麻！
今天真累！
今天我們?nèi)チ巳齻€地方：都江堰、青城山和街子古鎮(zhèn)。
第一站：都江堰。都江堰分為內(nèi)江和外江，形成人字形。那里非常堅(jiān)固，兩千多年到現(xiàn)在，它一共經(jīng)歷了二十多次地震，毫無損傷。周邊的建筑都塌過，唯獨(dú)它沒有改變。真是奇跡呀！我們經(jīng)過了兩個江上木頭吊橋，這些橋走得人越多橋越晃，橋的震動最高相當(dāng)于五級地震呢！我發(fā)現(xiàn)成都的水都很冰，媽媽告訴我說這都是雪山上流下來的水！
第二站：青城山。青城山太高了，爬不上去，所以我們選擇坐索道。一路上，我們看到了許多奇麗的風(fēng)景。下索道后我們還走了三四百米的路，好陡呀！
第三站：街子古鎮(zhèn)。那兒是專門賣四川特色小吃的地方。其中我印象最深刻的食品就是叫花雞，外酥里嫩，香極了！聽說以前叫花子就是這樣烤的呢！我只好充當(dāng)一下叫花子了！嘿嘿！
回到家，我累極了，一撲到床上就睡著了！哈哈！
我們今天去的是寬窄巷子，就是一條寬巷子和一條窄巷子啦。那兒有很多有趣的東西，例如：平安葫蘆。就是把葫蘆拿去刻字，做成一個喝水的葫蘆杯。還有，我們還看到了一些關(guān)于四川景點(diǎn)的照片，可美啦！去了那里，我覺得世界突然變小了，世界萬物都在向我微笑呢！
回到家，我感覺渾身發(fā)軟，骨頭像軟化了一樣呢！我癱倒在床上，就睡著了！
今天我們經(jīng)過了汶川和參觀了川主寺。
首先我們經(jīng)過了了汶川。那里的地震、泥石流遺址真是太可怕了：公路兩旁，一塊塊大石頭在傾斜的高山上聳立著，有大有小、千奇百怪：有的像云朵；有的像海豚；那你們也許會問，那不很危險(xiǎn)？沒關(guān)系，有鐵網(wǎng)攔著呢！
然后，我們?nèi)チ舜ㄖ魉隆Ｎ覀冑I了幾件披肩，有一條天藍(lán)色的是我的，它是孔雀花紋的，很有古典風(fēng)味兒，披上它，我感覺自己像一只高貴的孔雀一樣呢！
我還拜了拜佛呢！
一天就這樣結(jié)束了！
今天我們?nèi)チ酥木耪瘻?，都說九寨歸來不看水，我們確實(shí)看到了超棒的水景喲！
我們首先去了犀牛海，那里平靜的像一面鏡子，山的倒影在水中美的像一幅畫，平靜而安逸。讓人沒想到的是，那兒的水清澈見底，連11米深的水都可以看到水底的青苔和水藻呢！
隨后，我又看到了許多海子：熊貓海、箭竹海，老虎海、樹正群海等等等等。其中令我印象最深刻的就是諾日朗瀑布了，它寬有三百二十米，聲音震耳欲聾，水花四濺，壯觀極了！當(dāng)我離開時，衣服都已經(jīng)潮濕了。呵呵！
今天好累呀！
小學(xué)生周記暑假生活篇十
暑假一周又過去了，時間總在不經(jīng)意間溜走。在寫完作業(yè)后，聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的'事情并不鮮見。這周看了一個電視節(jié)目，有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞?，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是為一念之差，因?yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎？”
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
小學(xué)生周記暑假生活篇十一
在一個陽光明媚，萬里無云的暑假早晨，我來到了老家。
爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構(gòu)造是怎么樣的？我?guī)е闷嫘娜フ埥谈绺?，我問：“哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構(gòu)造是怎么樣的？”“地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實(shí)際不是的，地球的構(gòu)造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：“這是地表?！比缓蟀芽蛣冮_，指著蛋白說：“這是地殼?！比缓笠豢诔粤说鞍?，然后又指著蛋黃說：“這是地心！”
我回去想了一下，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實(shí)是石頭！只賣兩塊五?！蔽乙宦?，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰(zhàn)略，我發(fā)出了一*笑。
我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：“哥哥這個小朋友也想知道地球的構(gòu)造。”我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：“這是地表！”然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。
這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！
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