計劃的制定需要考慮現(xiàn)實情況和自身能力，不能太過理想化。制定計劃時，我們可以借助一些工具和方法，如GTD時間管理法等。如果你正在制定計劃，不妨參考以下范文，看看其他人的經(jīng)驗和方法。
營銷策劃組織與實施計劃篇一
上學(xué)期，我們還在規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，加強教師一日活動的管理方面做了大量工作，如：一日活動的作息時間的執(zhí)行、課程實施情況等，力爭將一級園創(chuàng)建經(jīng)驗在實踐中自如應(yīng)用。我們還多形式、多途徑地進行園本培訓(xùn)，如借助組團發(fā)展項目和四園聯(lián)動項目資源、分批安排教師到園外參加培訓(xùn)、利用園內(nèi)資源圍繞專題有效開展培訓(xùn)等，通過各類活動，切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
(一)優(yōu)勢。
1.通過一級園的創(chuàng)建，積累了相關(guān)保教工作經(jīng)驗，如一日活動各環(huán)節(jié)銜接、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程實施等方面都有了明顯進步。
2.師資隊伍日趨成熟。目前專任教師中有9名幼兒園高級教師，占全體教師25%，19名幼兒園一級教師，占全體教師54%，10名幼兒園二級教師及以下，占全體教師29%，師資結(jié)構(gòu)較為合理。其中區(qū)骨干2名，園骨干10名，在幼兒園里起到較好的引領(lǐng)作用。
3.教研氛圍較濃厚，教師參與教研的積極性高，研討中樂意表達見解和認識，實施中能將教研成果進行跟進。
(二)不足。
1.集體教學(xué)活動的有效性還需加強，主要體現(xiàn)在目標定位和提問設(shè)計上。
2.個別化學(xué)習(xí)活動的探索區(qū)(即特色課程)內(nèi)容和材料的開發(fā)還需加強，把課程內(nèi)容應(yīng)用于實踐中，減少班與班的差距。
(三)設(shè)想。
1.嘗試以項目組園本教研形式開展專題性教研活動，設(shè)立職初教師工作組、音樂活動項目組、科學(xué)活動項目組等，有興趣和意向的教師組合參與。
2.學(xué)習(xí)和研究《金山區(qū)幼兒園保教活動操作手冊(課程實施)》，落實保教工作的規(guī)范性、科學(xué)性。
3.繼續(xù)加強集體教學(xué)活動有效性的研討。
4.提高園本教研有效性，研究園本教研的形式和內(nèi)容。
二、工作目標。
1.繼續(xù)加強對一日活動各環(huán)節(jié)的研究，提高教師課程執(zhí)行力。
2.建立音樂、科技項目組，提高教師科技活動、音樂活動的組織與實施的能力。
3.加強分層園本培訓(xùn)有效性，在專題研究中提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
4.推進幼兒園課程建設(shè)，加強對教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
三、主要工作。
課程管理。
1.修訂保教質(zhì)量動態(tài)管理相關(guān)制度，加強一日活動細則、保教計劃制定、審閱保教計劃、教育教學(xué)考評和反饋等制度的落實。
2.制定2017學(xué)年漕幼課程實施方案，不斷提高方案的規(guī)范性和執(zhí)行的科學(xué)性。
3.圍繞“讓課程實施基于每一位教師的成長，讓課程服務(wù)于每一個幼兒的發(fā)展”的主題，開展“我與課程”的征文。
4.在教研組定期組織交流課程實施中的問題和困惑，積累成功經(jīng)驗。
5.完善科技教育園本課程。
6.開展戶外兩小時活動的研究及相關(guān)的課程建設(shè)。
園長室、
業(yè)務(wù)組、科研組、教研組、教師。
保教研究。
教研工作。
1.充分發(fā)揮園本教研作用，以促進每位教師的發(fā)展為目標，制定有針對性的方案，開展有效的教研活動。
2.開展園內(nèi)優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動，推薦優(yōu)秀教研組參加區(qū)第六屆教研組評優(yōu)。
3.學(xué)習(xí)《金山區(qū)幼兒園保教活動操作手冊(課程實施)》，加強對一日活動各環(huán)節(jié)的研究。
營銷策劃組織與實施計劃篇二
按照《甘肅省教育廳甘肅省發(fā)展改革委甘肅省財政廳關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的實施意見》(甘教基一20_1號)，《甘肅省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目規(guī)劃的通知(20_-20_年)》精神，依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準(試行)》的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案：
一、現(xiàn)狀分析。
(一)學(xué)?；厩闆r。
_區(qū)第一小學(xué)創(chuàng)建于_年，是_區(qū)的第一所城市。學(xué)校占地面積約_平方米，建筑面積_平方米，學(xué)校現(xiàn)有在校生_人，教職工_人(其中：專任教師_人)。
(二)存在問題。
1.學(xué)校初建時規(guī)劃前瞻性不夠，學(xué)校占地面積較小，隨著城鄉(xiāng)一體建設(shè)和進城務(wù)工子女增多，學(xué)校生源劇增，導(dǎo)致生均面積不足，各種教育教學(xué)功能室和學(xué)生活動場所不足。
2.部分校舍使用年限較長，形成c級危房，存在安全隱患。
3.學(xué)生活動場所狹窄且簡陋，嚴重影響了學(xué)生體育活動的開展。
總之，_學(xué)校標準化建設(shè)水平不高，教育發(fā)展水平不均衡，無法滿足學(xué)生對優(yōu)質(zhì)資源的需求，嚴重制約著教育的發(fā)展。
二、項目建設(shè)依據(jù)。
三、項目建設(shè)指導(dǎo)思想。
(一)以教育_面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來_作為校園規(guī)劃的理論基礎(chǔ).
(二)堅持可持續(xù)發(fā)展的思想,一次規(guī)劃滾動發(fā)展.
(三)充分利用自然地形,地貌,依托學(xué)校積淀的歷史文化淵源,創(chuàng)造人文與自然和諧統(tǒng)一的校園環(huán)境.
(四)注重校園室外空間環(huán)境設(shè)計,為師生提供不同層次,不同形式的交往聚合場所和活動空間.
四、項目建設(shè)內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生室外活動的需要,主要新建教學(xué)及輔助用房和學(xué)生室外活動場地,項目總面積10040平方米。
(一)教學(xué)及輔助用房新建。
(二)學(xué)生塑膠運動場地建設(shè)。
五、項目資金安排。
學(xué)校規(guī)劃校舍及運動場地建設(shè)概算資金萬元。其中：教學(xué)及輔助用房新建概算資金325萬元;學(xué)生運動場地建設(shè)概算資金萬元。
(一)教學(xué)及輔助用房新建。
建設(shè)面積：1300平方米概算資金：325萬元。
(二)學(xué)生運動場地建設(shè)。
建設(shè)面積：8740平方米概算資金：萬元。
六、項目實施效果。
(一)改變目前教學(xué)用房、輔助用房短缺，功能教室無法配備，生活用房簡陋，活動場地簡陋。
(二)可以滿足基本的教育教學(xué)用房需求，達到《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準(試行)》的要求，為今后學(xué)校的進一步發(fā)展提供必要的硬件支撐。
(三)隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民進城務(wù)工人員不斷增加，為此項目實施可以解決學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育的需求，為外來務(wù)工家長解決后顧之憂，為外來務(wù)工子女和留守兒童提供優(yōu)質(zhì)資源，使進城務(wù)工人員和外出務(wù)工人員放心。
(一)規(guī)劃原則。遵循“節(jié)儉、安全、實用、夠用”的原則。從改善基本辦學(xué)條件，滿足教育教學(xué)和生活的基本需要出發(fā)，結(jié)合我校實際確定建設(shè)方案。從困難地方做起，從薄弱環(huán)節(jié)入手，緊緊圍繞目標任務(wù)，保障學(xué)校教學(xué)和學(xué)生生活設(shè)施的基本需要，補齊短缺。
(二)完善制度。學(xué)校及時完善項目管理制度，做到制度健全，管理規(guī)范，合理配置資源，不重復(fù)，不遺漏，重在提高項目實施效益，及時解決義務(wù)教育階段區(qū)域?qū)W校發(fā)展不均衡問題。
(三)加強領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長任組長，主管副校長、總務(wù)、財務(wù)等相關(guān)負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。研究制定實施方案，解決我校實際困難，改善薄弱環(huán)節(jié)，提升辦學(xué)效果，使每一位學(xué)生能夠享受社會發(fā)展所帶來的實惠。不讓任何一個孩子輸在成長“起點”，進一步推進教育公平和標準化學(xué)校建設(shè)，促進基礎(chǔ)教育可持續(xù)均衡發(fā)展，確保各項工作順利開展。
(四)規(guī)范程序。校舍建設(shè)項目要嚴格按照《政府招標法法》等法律法規(guī)，建立規(guī)范的招投標機制和相應(yīng)的責(zé)任機制，建設(shè)質(zhì)量合格、安全實用的校舍。
營銷策劃組織與實施計劃篇三
1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學(xué)中能夠用運用生動、流暢的口語，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。
2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
3、虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。
分項分階段目標項目。
xx年度。
關(guān)心喜愛每個孩子，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則。
加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。
多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。
積極參與園內(nèi)的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。
xx年度。
用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。
多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。
對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生。
xx年度。
學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識。
緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。
能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進步。
有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動。
營銷策劃組織與實施計劃篇四
（一）晨檢：
晨檢是早期發(fā)現(xiàn)疾病的重要環(huán)節(jié)，因此我們一定要熟悉常見病的早期癥狀，平時多看一些專業(yè)書籍。晨檢檢查時做到一摸、二看、三問、四查；對家長送來的藥品做到核對藥名、姓名、劑量和服藥時間；對需要服藥以及應(yīng)該在班內(nèi)重點觀察的幼兒，要分發(fā)不同顏色的晨檢牌子；對晨檢時發(fā)生異常的幼兒送觀察室觀察。
1、常見傳染病處理：
如果發(fā)現(xiàn)傳染病，立即隔離，并及時填寫好傳染病報單，向兒保、防疫機構(gòu)報告。一旦有傳染病發(fā)生，對活動室、臥室、盥洗室的環(huán)境和所有物品進行終末消毒。傳染病患兒必須憑醫(yī)療機構(gòu)出具的疾病治愈證明才能返園。
2、做好衛(wèi)生消毒工作：
保健室、觀察室要保持空氣流通、環(huán)境整潔，用品要安放整齊，每天用消毒液擦洗。每天早晨配制當(dāng)天所用的消毒液，所有的消毒液配制都用測試紙測試藥液濃度是否達到要求。負責(zé)監(jiān)督保育員和營養(yǎng)員做好預(yù)防性消毒工作，并對消毒技術(shù)進行指導(dǎo)。園所室內(nèi)空氣每周一次用紫外線消毒。
營銷策劃組織與實施計劃篇五
做好“六一”體檢和視力檢查工作。發(fā)現(xiàn)體弱兒和肥胖兒和醫(yī)生配合進行矯治。視力不良的幼兒通知家長及時矯治。
一、加強晨檢、午檢和全日觀察。
一、嚴把食品驗收關(guān)。
二、做好幼兒視力測量及統(tǒng)計、矯治工作。
三、嚴把新生入園體檢關(guān)。
四、接種證回收工作。
一、兩大員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。
二、安全衛(wèi)生檢查。
三、膳食管理會議。
四、幼兒視力檢查。（小班）。
一、加強消毒及食品驗收。
二、對幼兒進行口腔衛(wèi)生的教育。（大班）。
三、對營養(yǎng)不良幼兒的檢查。
12、1月份。
一、做好期末測量幼兒的身長，體重的工作及匯總。
二、做好食品驗收工作。
三、做好晨檢、午檢及全日觀察。
四、做好學(xué)期結(jié)束工作。
作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。
(一)預(yù)期目標。
1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。
2、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。
3、加強和結(jié)對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
(二)現(xiàn)狀分析：
在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學(xué)習(xí)充實自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。
(三)具體措施。
1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。
2、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。
3、平日要多進行互相聽課活動，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進步。
4、在教學(xué)中，做到三反思：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。
5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)。
6、扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育質(zhì)量。
7、采用多種形式進行教育理論和新課標學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。
營銷策劃組織與實施計劃篇六
給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，將不安全因素及時排除。
2、教學(xué)環(huán)境。
努力構(gòu)建生動、活潑的教學(xué)環(huán)境，給幼兒創(chuàng)造輕松、愉悅的的課堂氛圍。培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，更多的采用游戲、歌曲、故事等形式多樣的教學(xué)手段。讓幼兒融入其中，努力做到玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、教育教學(xué)工作。
學(xué)前班幼兒將面臨上小學(xué),文化課教學(xué)要有針對性，要為一年級打好基礎(chǔ)。例如：拼音要求發(fā)音標準，書寫規(guī)范，格式正確，要做到以上要求，老師就必須課前備好課，上課時充分調(diào)動幼兒積極性，課后作業(yè)要認真完成。同時要為幼兒創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，對幼兒多鼓勵多表揚，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的，是開心的。
1、品德教育方面。
加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，強調(diào)安全知識，自我保護。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。通過安全兒歌學(xué)習(xí)，掌握基本安全知識。加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智力教育方面。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、拼音、計算教學(xué)，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、積極做好家長工作。
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。正是有了家長的支持和信任，小太陽才會有今天的輝煌，因此我想說家長工作，非常重要，我要更加仔細的，耐心的做好家長工作：
1、熱情接待家長，及時與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
4、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我相信只要努力做好自己的本職工作，踏踏實實的做好每一件事，我一定會完成好各項工作。每一個孩子都是一顆星，閃閃發(fā)亮，照亮每一個家庭，我愿是那皎潔的月亮與星星相伴，一路同行。
營銷策劃組織與實施計劃篇七
2、保教質(zhì)量重調(diào)研：已經(jīng)初步形成一套調(diào)研監(jiān)控機制，特別是在上學(xué)期針對案頭資料的調(diào)研形成了一套完整的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查與評價制度。
3、青年教師培養(yǎng)顯成效：連續(xù)幾年幼兒園一直緊抓對園內(nèi)1—5年新教師的培養(yǎng)，上學(xué)期匯編的園本培訓(xùn)教參《新手上路幫幫幫》獲xx區(qū)園本培訓(xùn)教材第一名（一等獎），對不同教齡的新教師培養(yǎng)已經(jīng)采取了分層分級培養(yǎng)模式。
（二）存在問題。
1、保教質(zhì)量的監(jiān)控機制有待進一步細化、完善和落實：是指考核指標的細化以及考核人員的調(diào)整和補充。
3、幼兒園游戲課程的亮點（室外角色游戲）有待進一步得到拓展：是指業(yè)務(wù)園長首先要“充電”，攻克研究上“瓶頸”，其次是調(diào)整部分實驗班的游戲場地。（由室內(nèi)搬至了室外）。
4、“品牌教師”培養(yǎng)力度有待加強：是指在區(qū)、片層面上打造有一定專業(yè)特長的骨干、潛力教師，形成外幼的品牌。
二、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實xx市學(xué)前教育工作會議精神，全面把握市教委“關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園保教工作實施意見”的目標與舉措，結(jié)合上級幼教教研室以及本園園務(wù)計劃的有關(guān)工作思路，對照學(xué)期優(yōu)弱處分析，以問題解決為突破口，進一步做強保教質(zhì)量的精細化管理，堅持規(guī)范與創(chuàng)新，確保幼兒園保教質(zhì)量的全面、有效提升。
三、工作重點。
1、優(yōu)化——完善課程監(jiān)控評價機制；調(diào)整游戲課程場地設(shè)置；架構(gòu)師資隊伍分層培養(yǎng)模式。
2、落實——落實保教質(zhì)量調(diào)研、指導(dǎo)與反饋環(huán)節(jié)；落實園本教研研究重點項目。
營銷策劃組織與實施計劃篇八
總部各部門：
為適應(yīng)公司發(fā)展需要，不斷提高公司的管理水平和員工素質(zhì)，總裁辦公室根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示和各部門的培訓(xùn)需求，制定了《年度培訓(xùn)計劃》，經(jīng)公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準，現(xiàn)予以公布。
為確保培訓(xùn)計劃的`順利實施，特作如下要求：
2、若培訓(xùn)項目為外部培訓(xùn)，各培訓(xùn)對象部門需培訓(xùn)實施的前一個月，填寫《委托外培申請表》，經(jīng)批準后交到總裁辦公室；若培訓(xùn)項目為計劃外內(nèi)部培訓(xùn)，各培訓(xùn)對象部門需在培訓(xùn)實施前一個月，填寫《內(nèi)部培訓(xùn)申請表》，經(jīng)批準后交總裁辦公室。
請各部門認真按要求組織培訓(xùn)，相關(guān)師資責(zé)任部門給予支持。
各部門：
為加強培訓(xùn)工作管理，了解和掌握各部門培訓(xùn)工作開展情況，促進培訓(xùn)工作更好地為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，現(xiàn)就做好2017年培訓(xùn)工作總結(jié)和編報2017年培訓(xùn)工作計劃有關(guān)事項通知如下：
一、2017年培訓(xùn)工作總結(jié)
按照2017年培訓(xùn)工作安排和部署，做好培訓(xùn)工作總結(jié)，主要內(nèi)容包括：
（一）總結(jié)全年培訓(xùn)工作的基本情況，包括：培訓(xùn)對象、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容；
（二）總結(jié)培訓(xùn)2017年培訓(xùn)計劃完成情況，包括：主要做法、取得的效果。
（三）存在問題及意見建議；
二、2017年培訓(xùn)計劃編報
（一）培訓(xùn)計劃內(nèi)容
2017年培訓(xùn)計劃內(nèi)容包括：培訓(xùn)項目、培訓(xùn)起止時間、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)主要內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)費用。其中:
1. 培訓(xùn)承辦單位：是指培訓(xùn)項目組織實施單位，如無外部?
培訓(xùn)機構(gòu)時只填寫本部門名稱即可。
2．培訓(xùn)方式:是指培訓(xùn)采取的面授、研討、課題研究、自學(xué)等形式；
3．培訓(xùn)費用：是指開展培訓(xùn)直接發(fā)生的各項費用支出，包括旅差費（住宿費、伙食費、交通費）、培訓(xùn)場地費、講課費、培訓(xùn)資料費、其他費用。
（二）編制培訓(xùn)計劃要求
1．2017年培訓(xùn)計劃編制以重點培訓(xùn)項目為主。確定重點培訓(xùn)項目要結(jié)合培訓(xùn)工作需求，具有可操作性和實用性。
2．培訓(xùn)計劃經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員討論后上報。
3．專業(yè)技術(shù)及管理人員培訓(xùn)項目要結(jié)合部門工作實際，針對管理人員綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、管理能力等方面制定，培訓(xùn)內(nèi)容主要為綜合素質(zhì)提升、業(yè)務(wù)能力水平提高、公文寫作知識掌握、新知識新技術(shù)更新等。
4．技能人員培訓(xùn)項目要結(jié)合企業(yè)安全、生產(chǎn)、發(fā)展等實際情況，培訓(xùn)內(nèi)容為崗位技術(shù)相關(guān)理論知識、實際操作能力、新設(shè)備新工藝技術(shù)更新、技術(shù)競賽、技術(shù)比武、生產(chǎn)準備等。
三、時間安排
請各部門于2017年12月9日（周二）前將材料報至人********。逾期不報者，在公司例會上進行通報。
營銷策劃組織與實施計劃篇九
我們幼兒園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，努力實施課程改革，積極的跟進幼兒園改革的步伐，全面提高我園的保教質(zhì)量！這學(xué)期我會和我們老師們在孔園長的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，抓實、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作，在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上更加彰顯我們幼兒的特色！促進我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進步與提高！
（一）工作目標。
1、我和老師們將共同攜手，做好幼兒園的各項工作，積極配合孔園長和李老師的工作，創(chuàng)建更有凝聚力、向心力的曙光團隊！向家長展示我們的曙光文化！
2、在新綱要的指導(dǎo)下，抓好各個班級的教育教學(xué)工作！
3、積極發(fā)揮園務(wù)組的作用，開展好教研學(xué)習(xí)工作！
（二）主要工作。
2、做好幼兒的常規(guī)教育，尤其是對小班新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí)；
3、園務(wù)組組長組織其成員共同指定教研工作計劃，并認真開展教研工作；
7、各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間！
9、在幼兒園工作的時間安排下，組織開展家長會、親自活動、各項交流學(xué)習(xí)活動；
營銷策劃組織與實施計劃篇十
一是積極組織高二文科班學(xué)生撰寫政治小論文，開展一次小論文寫作比賽；二是組織成立學(xué)習(xí)興趣小組，努力開展豐富多彩的活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大力開展素質(zhì)教學(xué)；三是認真落實研究性學(xué)習(xí)活動，組織研究小組的學(xué)生開展社會實踐活動，深入工廠、機關(guān)、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動；四是組織開展“半月時事要聞?wù)埂被顒?，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生參加廣州市中學(xué)生“時事政策學(xué)習(xí)評價活動”，爭取在此項活動中獲得佳績。
總之，在新的學(xué)期，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去，力爭把政治課教育教學(xué)工作推向一個新的領(lǐng)域，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力和影響力。
一、指導(dǎo)思想：
以黨的、xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，堅持依法治教，突出教育創(chuàng)新，加快推進教育現(xiàn)代化。貫徹落實上級教育工作會議精神，結(jié)合學(xué)校工作計劃，發(fā)揮教務(wù)處的管理職能，進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
總目標：堅持“教師第一”的理念，以教師的高素質(zhì)保證課程實施的高水平，以優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)效益贏得上級主管部門的高評價，以高水平的教育教學(xué)質(zhì)量贏得廣泛的社會贊譽。
具體目標：
——教學(xué)常規(guī)落實更有實效，管理更加規(guī)范，更加精細;。
——建設(shè)學(xué)習(xí)型、科研型教研組，以科研為抓手，提高學(xué)科團隊的整體水平。
——學(xué)業(yè)水平測試備考扎實有力。學(xué)生的學(xué)業(yè)水平是素質(zhì)教育成果的的主要標志。按照備考規(guī)律，提高備考實效。
——體育、音美、科技等工作再上臺階，以“社團建設(shè)”為抓手，形成并完善校本課程體系。
三、主要工作及措施：
(一)、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)水平。
1、按要求參加區(qū)學(xué)科教師培訓(xùn)。
2、貫徹落實“青藍工程”和“名師工程”，做細做實校本培訓(xùn)。(1)加強師德建設(shè)。深入開展學(xué)習(xí)黨的十八、xx屆三中全會精神，開展“愛與責(zé)任”主題教育活動和“群眾路線教育”實踐活動，落實“師德一票否決”制度。引導(dǎo)廣大教師加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，踐行張校長提出的“三喜歡”承諾，爭做“臨淄最美教師”。(2)提高教育教學(xué)能力。將“青藍工程”“名師工程”的實施與課堂教學(xué)改革的推進以及課堂教學(xué)評價結(jié)合起來。為青年教師發(fā)展搭臺子、壓擔(dān)子。期中考試后，舉行“青年教師優(yōu)質(zhì)課”評比活動，以檢驗各教研組教師的專業(yè)成長成果。(3)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，開展教學(xué)基本功學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織白板使用培訓(xùn)、粉筆字、普通話、英語口語等評比培訓(xùn)活動，繼續(xù)組織好“專業(yè)期刊到案頭”送書到辦公室活動，積極創(chuàng)造條件，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育經(jīng)典以及課改新理念。(4)拓寬教師學(xué)習(xí)、反思等成果展示交流的渠道，利用“金礪讀書社”、“金礪講壇”、?？缎氯~》等平臺，組織教師開展讀書交流活動，促進教師在學(xué)習(xí)和反思中成長。(5)在黨員教師及入黨積極分子當(dāng)中開展“爭先創(chuàng)優(yōu)在崗位，理想課堂展風(fēng)采”活動，把“黨的群眾路線教育實踐”活動與教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來。
(二)、細化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)管理水平。
1、備課。吃透課標和教材，明確教學(xué)進度和教學(xué)要求，在集體備課的基礎(chǔ)上，教師個人先周備課，采用紙質(zhì)手寫教案。教案內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要符合“三環(huán)六步”教學(xué)模式的要求，單元備課、課時備課，標明周案序號和總案序號。課時備課要有時效性，教案要與必要的電子備課稿以及課件或“導(dǎo)學(xué)案”相配套。不能用課件或“導(dǎo)學(xué)案”代替教案。教案檢查采用按月普查與隨機抽查相結(jié)合的方式。
2、課堂教學(xué)。按照《師生基本規(guī)范》的要求，提前2分鐘侯課，保證課堂秩序，從最后一名抓起。其次要精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，落實“三環(huán)六步”教學(xué)模式要求，課堂教學(xué)要重實效，發(fā)揮教師與學(xué)生兩方面的積極性，更加突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)地位，杜絕“花架子”。以全面提高課堂教學(xué)效益為目的，實施好小組評價。課堂教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。同時，不可偏廢教師的主導(dǎo)作用的發(fā)揮。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，落實三維目標，實施素質(zhì)教育。
(三)推進課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效益。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。上學(xué)期，課堂教學(xué)改革已有了實質(zhì)性進展。本學(xué)期要進一步提高對課改的認識，繼續(xù)深入推進課改實施水平。課堂教學(xué)改革是提升教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。課改不是可做可不做的事，也不僅僅是單純的教學(xué)方式方法的簡單轉(zhuǎn)變的問題，而是全面落實素質(zhì)教育，扎實探索我校的人才培養(yǎng)模式的必由之路。課改的方向和程度是教師人才觀，教育觀的反映。課改更不能走回頭路。(學(xué)生的學(xué)習(xí)真的只是為了升學(xué)考高分嗎?僅僅為找工作吃飯嗎?學(xué)校教育的主陣地課堂教學(xué)真得被現(xiàn)實社會的功利浮躁所裹挾了嗎?教師的教育情懷和教育理想就真得是如此不堪嗎?任何固守傳統(tǒng)教學(xué)模式不進行新課改，霸占著學(xué)生的課堂時間，卻不為孩子的生命負責(zé)的行為是不道德的行為，以“滿堂灌”為特點的課堂和死氣沉沉一味傳授死知識的低效課堂是不道德的課堂，我們要堅決杜絕!全校上下形成人人關(guān)注課改，人人進行課改的良好氛圍)。
(四)加強教研組建設(shè)，提高學(xué)科團隊的整體水平。
1、各教研組要制定好學(xué)期教研計劃，扎實開展好教研活動，重點是深化課堂教學(xué)改革。計劃中要按照“定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”的原則，列好全學(xué)期的集體備課配檔表，于第二周周四下班前上報教務(wù)處趙蕾主任處，并遵照執(zhí)行。教研活動，要圍繞新課標的落實及課改為重點組織活動。教研活動要做好記錄，特別是集體備課、課改研討活動要內(nèi)容詳實，富有實效。各教研組的集體備課材料要單獨裝訂整理成冊，納入月查。
2、結(jié)合學(xué)科特點組織開展豐富多彩的學(xué)科類活動。各項活動留好過程性材料，注重活動實效。
3、鼓勵進行校本教材開發(fā)。各教研組充分整合團隊成員的集體力量，針對我校實際，結(jié)合學(xué)科特點，積極整合教材，使教材校本化。以教研組為單位向?qū)W校提交校本教材的成果，納入教研組及教師考核。
4、組織各類學(xué)科競賽活動。各教研組可在校內(nèi)自行組織，也可以參與上級主管部門舉辦的有益的競賽活動。拓展學(xué)生視野，增強學(xué)科魅力。
5、結(jié)合教研組工作考核，推薦參加各級優(yōu)秀教研組評選。
(五)高度重視學(xué)業(yè)水平測試工作，努力提高學(xué)業(yè)水平測試成績。
1、畢業(yè)學(xué)科要做好學(xué)生的思想工作，相關(guān)年級要全面統(tǒng)疇組織好學(xué)業(yè)水平備考工作，科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)進程，適當(dāng)調(diào)整畢業(yè)學(xué)科復(fù)習(xí)時間安排，扎實做好復(fù)習(xí)備考工作。認真研究課程標準及近年學(xué)業(yè)水平考試試題特點，上好復(fù)習(xí)課、講評課。
2、初四年級體育備考工作進一步做細做實。體育教師是體育備考的第一責(zé)任人，班主任協(xié)助，保證體育備考訓(xùn)練的實效性。
3、進一步明確備考目標，“邊緣生”促進工作要落實到學(xué)科，落實到個人。
4、有針對性地做好分流準備工作。
(六)“社團建設(shè)”為抓手，進一步推動體衛(wèi)藝、音美、科技等工作再上臺階。
1、音體美等國家課程按要求開足開全課程，開足課時。規(guī)范組織正常備課、教學(xué)工作。
2、進一步抓好“社團建設(shè)”。其中乒乓球、電鋼琴、排球、各類田徑訓(xùn)練隊、各類藝術(shù)、科技類社團等要進一步加強組織建設(shè)，保證訓(xùn)練時間和訓(xùn)練效果，積極參加省、市、區(qū)組織開展的各類比賽，各類代表隊，要按計劃組織訓(xùn)練，要作品，出成績，將音體美比賽成果納入教師考核。
3、組織好“陽光特色大課間”活動，確保學(xué)生每天鍛煉不少于1小時。
4、打造學(xué)校特色項目、形成學(xué)校特色，建設(shè)特色學(xué)校。鞏固好排球特色的前提下，積極發(fā)展其他特色項目。
(七)其他工作：
1、教輔人員要做好本職工作，樹立服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)水平。圖書、閱覽室要做好“期刊送案頭”、師生借閱、閱讀課記錄等工作。實驗室管理人員要做好實驗教學(xué)輔助工作。
2、地方課程、校本課程認真領(lǐng)會課程實施要求，認真?zhèn)湔n，要突出“活動”，在活動中讓學(xué)生親身經(jīng)歷實踐過程，培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動手、勇于創(chuàng)新，在活動過程中的感受和體驗，讓學(xué)生在活動中最大限度地享有體驗、探究、感悟、表現(xiàn)、欣賞、制作等機會。并要做好學(xué)生評價記錄工作。
3、規(guī)范辦學(xué)行為。嚴格落實課程實施計劃，開全課程，開足課時，未經(jīng)教務(wù)處允許，不得隨意調(diào)課。調(diào)課必須經(jīng)由教務(wù)處填寫調(diào)課通知單，巡查若發(fā)現(xiàn)教師不安課程表上課，又無相應(yīng)的調(diào)課通知單，按教學(xué)事故論處。按省教育廳相關(guān)要求，嚴格控制教輔資料，除經(jīng)上級部門同意訂購使用的資料之外，任何教師個人不得組織學(xué)生訂購教輔資料，否則后果自負。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁教師參與組織學(xué)生參加校外輔導(dǎo)。
4、教學(xué)安全工作。簽訂安全責(zé)任書，課任教師負責(zé)課堂教學(xué)安全。特別是音體美、信息、實驗、閱讀等不在本班教室上課的教師，課前務(wù)必要點名考勤，與班主任何持聯(lián)系，確保學(xué)生出勤。
5、強調(diào)勞動紀律和工作紀律，按規(guī)定做好考勤、工作量核算、教師考核等工作。讓我們“用純凈的心，作專業(yè)的事”。
6、其他臨時性工作隨機安排。
這學(xué)期，由于園里進行了調(diào)整，我接手帶原來張老師的班級，也就是現(xiàn)在的大二班，因此，本學(xué)期我將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)年的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。本學(xué)期更要遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴格要求自己，針對這些問題我特制定了下學(xué)期個人工作規(guī)劃：
一、教學(xué)方面。
根據(jù)本園的特色課：識字和英語要重點來抓，同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面。
1、禮貌。
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣。
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、保育方面。
1、做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。
四、家園溝通。
1、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。
2、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
3、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
4、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
xx年9月—xx年7月。
營銷策劃組織與實施計劃篇十一
xx年是規(guī)劃實施的開局之年，是落實_《進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的關(guān)鍵之年，為切實做好xx年全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作，推進安全發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)、平安社會建設(shè)，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特提出以下工作計劃。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全生產(chǎn)工作全局，圍繞《安全生產(chǎn)法》、《貴州省安全生產(chǎn)條例》等安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，以繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動為主線，扎實推進落實企業(yè)主體責(zé)任活動，大力強化“一崗雙責(zé)”和行政問責(zé)，切實提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，努力構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制，全面推進全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)管理上層次、上水平，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
有效遏制生產(chǎn)安全事故，力爭安全生產(chǎn)各項目標控制在縣政府下達的指標內(nèi)，促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
在當(dāng)前安全生產(chǎn)專項整治取得階段性成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在重點行業(yè)開展安全專項整治，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，實行分口把關(guān)，各付其責(zé)，全面深化整治工作。按照規(guī)范化、制度化的要求加大安全生產(chǎn)檢查力度，定期組織對重點行業(yè)、重點部位實行專項督查，著重抓好道路交通、建筑施工、“三合一”企業(yè)、危險化學(xué)品、人員密集場所、非煤礦生產(chǎn)等重點領(lǐng)域?qū)ｍ椪?；著重抓好重點時段、重大節(jié)假日的安全生產(chǎn)專項整治；要在重點行業(yè)深入開展打擊安全生產(chǎn)領(lǐng)域非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為和隱患排查治理行動；健全和落實重大隱患告示、掛牌督辦、跟蹤治理和逐項整改銷號等制度，對因隱患排查治理工作不力而引發(fā)事故的，要依法嚴厲查處，確保各項工作落實到實處、取得實效。
（一）道路交通專項整治方面：加強農(nóng)村道路交通安全監(jiān)管，打擊低速載貨汽車、摩托車和拖拉機等非客運車輛違法載人行為；要進一步強化路面巡查與監(jiān)控，嚴肅查處超速行駛、疲勞駕駛、無證駕駛、違章駕車等違法違規(guī)行為；要繼續(xù)開展危險路段的排查和治理工作交通運輸企業(yè)、道路客運市場、超限超載等為主要內(nèi)容的專項整治工作，逐步建立交通安全管理的長效機制，創(chuàng)建交通安全工作新局面。
（二）消防火災(zāi)專項整治方面：
一是要深刻汲取年初以來我縣發(fā)生的幾起火災(zāi)事故教訓(xùn)，認真加強消防安全“四個能力”建設(shè)。
二是落實單位法定代表人和主要責(zé)任人，以及各個崗位的消防安全職責(zé)，全面加強消防火災(zāi)隱患、撲救初期火災(zāi)、組織人員疏散和消防宣傳教育“四個能力”建設(shè)。抓好重點行業(yè)領(lǐng)域火災(zāi)隱患整治專項行動，加強人員密集場所等高危單位和區(qū)域的監(jiān)管。
三是夯實農(nóng)村消防工作基礎(chǔ)，夯實組織建設(shè)、設(shè)施建設(shè)、群防群治、隊伍建設(shè)“四個基礎(chǔ)”。
（三）非煤礦山專項整治方面：完善責(zé)任制，健全規(guī)章制度，加大安全投入，規(guī)范安全管理，嚴格開采程序，提高開采水平，建立長效機制，嚴厲打擊違法違規(guī)開采、濫挖亂采等違法行為，強化現(xiàn)場安全管理，提高安全防范能力。實行分類分級管理，推動全鄉(xiāng)非煤礦山安全生產(chǎn)質(zhì)量標準化建設(shè)。
（四）危險化學(xué)品和煙花爆竹專項整治方面：嚴把市場“準入關(guān)”，堅決從源頭上制止不具備安全生產(chǎn)條件的企業(yè)進入市場;深入清理整頓非法生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、使用危險化學(xué)品和煙花爆竹，特別是加強開展對煙花炮竹批發(fā)經(jīng)營個人以及汽油、劇_經(jīng)營的安全監(jiān)管。
（五）民爆物品專項整治方面：堅決收繳流散在社會上的非法爆炸物品，嚴厲打擊涉爆違法犯罪、開展涉爆單位安全檢查、涉爆從業(yè)人員的法制教育和爆破技術(shù)再培訓(xùn)，依托民用爆炸物品管理信息體系，規(guī)范管理，及時查堵管理漏洞，建立安全管理長效機制，使爆炸物品管理秩序進一步好轉(zhuǎn)。
（六）建筑施工專項整治方面：要督促建筑施工企業(yè)貫徹落實_《建筑施工安全檢查標準》及有關(guān)技術(shù)規(guī)范力度。通過規(guī)范施工現(xiàn)場消防安全、建筑安全文明施工措施費用使用情況的專項檢查，達到預(yù)防和減少安全事故的目的。
（七）學(xué)校及校園周邊安全專項整治方面：要開展師生安全教育，堅持上好師、生安全課；健全消防、游泳、飲食衛(wèi)生、交通等安全管理制度，完善學(xué)校內(nèi)外各類活動場所的安全設(shè)施；加強學(xué)校接送學(xué)生用車、師生外出活動用車安全和暑期防學(xué)生溺水工作，積極預(yù)防預(yù)防學(xué)生校園侵害。
（八）職業(yè)病防治專項整治工作方面：加強對存在職業(yè)病危害事故隱患企業(yè)的監(jiān)管，及時對其中工作場所職業(yè)病危害因素超過國家職業(yè)衛(wèi)生標注的企業(yè)和作業(yè)工人職業(yè)健康檢查異常人數(shù)較多的企業(yè)進行重點監(jiān)督檢查，預(yù)防職業(yè)病危害事故的發(fā)生。
營銷策劃組織與實施計劃篇十二
2023年度，我校以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全宣傳教育為路徑，落實好上級文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)，深入進行安全教育和開展安全相關(guān)工作。
通過開展安全教育教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，提升學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握必要的安全知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的快速反應(yīng)能力，最大限度地預(yù)防和減少安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康快樂成長。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xxx。
組員：年級組長、班主任、教師。
2.明確責(zé)任責(zé)任到人。
校長是安全第一責(zé)任人，要切實把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責(zé)任狀，做到：機構(gòu)健全，人員落實，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校與班主任、教師、家長層層簽訂安全責(zé)任書，家長安全告知書，家校合力共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
每位師生都應(yīng)該清醒地認識到安全工作是學(xué)校工作的重點工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進行的基本保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動的組織實施，總務(wù)處負責(zé)校園校舍、線路、電器等設(shè)施的檢查維修。教導(dǎo)處負責(zé)學(xué)生的心理健康教育，負責(zé)校園內(nèi)外的有關(guān)安全的宣傳教育工作，班主任負責(zé)本班學(xué)生及任教學(xué)科的安全教育和安全保障工作。
3.建立制度。
嚴格遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，完善校園安全管理制度，制定校園安全突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
針對學(xué)校安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強安全防范工作，繼續(xù)堅持定期與不定期安全排查，防范制度，確保安全工作防范于未燃。
1.開學(xué)前、學(xué)期末，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將集中開展安全大檢查。檢查內(nèi)容包括：校園設(shè)施設(shè)備安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電線路及用電安全、?；锲芳耙兹家妆锲钒踩?，樓道安全等。檢查要全面、認真，確認無安全隱患，經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后方可投入使用。對檢查出來的安全隱患，要立即組織整改，以確保開學(xué)時正常使用。
2.加強常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。學(xué)校建立并嚴格執(zhí)行“學(xué)生每日晨檢午檢制度”、“校園安全工作周檢制度”，詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實整改。
3.落實“安全工作月查月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會，開展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求，又要對照季節(jié)特點和學(xué)校實際確定檢查重點，制定檢查方案，對照檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好臺賬，并制定整改方案，落實整改措施，排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結(jié)。
1.本學(xué)年將進一步加強安全法制教育和培訓(xùn)，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓(xùn)，不斷提升校園安全管理水平。
營銷策劃組織與實施計劃篇十三
為進一步做好我系新生教育和團學(xué)工作，掌握“90后”大學(xué)新生思想特點和基本情況，根據(jù)團省委學(xué)校部《關(guān)于開展20xx年廣東大學(xué)生新生思想動態(tài)調(diào)研的通知》的精神，院學(xué)生會結(jié)合我院實際情況，貫徹落實《通知》的有關(guān)要求和部署。
關(guān)心關(guān)懷我院20xx級新生，了解其思想、學(xué)習(xí)、生活等有關(guān)方面的動態(tài)，收集有關(guān)數(shù)據(jù)進行深入的研究分析，為我院乃至我省有關(guān)機構(gòu)部門提供相關(guān)參考。
建筑工程系學(xué)生會。
本活動主要針對建筑工程系大一新生。
本活動主要是以問卷調(diào)查和訪談的形式展開。（我們將從大一新生的學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂等方面設(shè)置問題，力圖全方位了解大一新生。）。
1、10月23日召開參與此次調(diào)查的成員開會，做出工作安排及說明工作細則。
2、10月24號開始宣傳工作，讓大家知道及積極參與到此調(diào)查中。
3、10月25、26號開展了新生思想狀況調(diào)查（采取有一對一的方式進行面談?wù){(diào)查）。
4、10月27日上午10：00到綜合樓803對xx級的輔導(dǎo)員羅漢紅老師進行面對面的訪談?wù){(diào)查。秘書處人員會對訪談進行筆錄。
6、10月28號秘書處會對問卷數(shù)據(jù)及訪談記錄錄入相關(guān)的表格。31號準時交到院級干部負責(zé)人。
負責(zé)人：梁xx。
成員：周xx、xx級工作人員（待定）。
1.工作人員應(yīng)尊重整體安排。
2.工作人員如有特別情況需退出調(diào)查活動，應(yīng)及時向負責(zé)人提出申請，批準后方可退出。
3.工作人員應(yīng)衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。
4.工作人員應(yīng)模范帶頭遵守校規(guī)校紀。
5.本次活動各重大事項應(yīng)由集體討論決定，以民主集中制原則統(tǒng)一意見。
6.參與人員應(yīng)本著節(jié)約合理的原則辦好有關(guān)事宜。
營銷策劃組織與實施計劃篇十四
全面了解和掌握相關(guān)城市新建住宅和二手住宅銷售價格及其變動情況，為做好國民經(jīng)濟核算和房地產(chǎn)市場調(diào)控工作、滿足社會公眾需要提供基礎(chǔ)統(tǒng)計信息。
按月調(diào)查和收集相關(guān)城市新建住宅和二手住宅銷售價格、面積、金額等相關(guān)基礎(chǔ)資料并計算價格指數(shù)。
（一）調(diào)查城市。
調(diào)查城市包括直轄市、省會城市、自治區(qū)首府城市（不含拉薩市）和計劃單列市（共35個），以及唐山、秦皇島、包頭、丹東、錦州、吉林、牡丹江、無錫、揚州、徐州、溫州、金華、蚌埠、安慶、泉州、九江、贛州、煙臺、濟寧、洛陽、平頂山、宜昌、襄樊、岳陽、常德、惠州、湛江、韶關(guān)、桂林、北海、三亞、瀘州、南充、遵義、大理等城市（以下簡稱“其他35個城市”）。
（二）調(diào)查范圍。
調(diào)查范圍為70個大中城市的市轄區(qū)，不包括縣。
（一）新建住宅銷售價格的調(diào)查方法與內(nèi)容。
營銷策劃組織與實施計劃篇十五
經(jīng)過上學(xué)期教學(xué)實踐，我對小組合作教學(xué)模式有了更深的理解，為了能更有效的發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，全面提高學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期我想從以下方面入手做一些嘗試：
一、培養(yǎng)學(xué)生的合作習(xí)慣。
第一、學(xué)會傾聽?！皩W(xué)會傾聽”就是學(xué)會與人交談時，克服浮躁之氣和輕漫之舉，做到認真而仔細地聽取別人的發(fā)言，不隨意打斷或插話。合作小組成員必須聽清老師的提問要求，聽懂小組分工的要求，聽明白其他同學(xué)的發(fā)言，同時也要聽得了表揚之詞，聽得進批評之音。俗語說：“三人行必有我?guī)煛?。學(xué)會傾聽能使我們?nèi)￠L補短，彌補自己考慮問題的不足，也能使我們能舉一反三，觸類旁通。
第二、學(xué)會質(zhì)疑。在小組活動中，在肯定別人優(yōu)點的時候，還要敢于質(zhì)問。如果有疑問，應(yīng)立即追問為什么，而不要害羞，不做聲；有不同的見解和意見時，要敢于提出，大膽質(zhì)疑；想到了同學(xué)們沒想到的，沒說完的，要勇于補充。這樣就會使我們的課堂更加富于生機。
第三、學(xué)會表達。僅僅會聽是不夠的，每個學(xué)生必須學(xué)會表達。在課堂教學(xué)的許多時候，經(jīng)常只有那么幾個學(xué)生舉手，一些學(xué)生在參與小組合作討論時發(fā)言很有價值，等到全班交流時卻沒有了聲音，也有一些學(xué)生表達不夠清楚。為此，教師要調(diào)動所有學(xué)生的參與欲望，培養(yǎng)學(xué)生敢說的勇氣，把一些能夠容易表達或簡單的問題讓不愛發(fā)言、學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生來回答，并給予他們肯定與鼓勵，使他們能夠有表現(xiàn)自我和獲得成功的機會。
第四、學(xué)會遵守組織紀律。合作往往是小組化的學(xué)習(xí)，人數(shù)不多，但必須在一定的組織紀律約束下進行的，要避免不必要的吵鬧和爭論。當(dāng)然，這里所指的紀律不是把學(xué)生管死，不給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的空間，而是通過一定的紀律讓學(xué)生在合作中“活而不亂”。
二、把握合作學(xué)習(xí)的時空。
教師是小組合作學(xué)習(xí)的組織者、調(diào)控者，又是直接參與者，出示了討論題后，組織學(xué)生合作研討時要科學(xué)的調(diào)控時間。
第一、獨立思考的時空。出示討論題后，要留給學(xué)生看題審題的空間，讓學(xué)生看清討論題、明白題意，誘導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想、猜想，喚起學(xué)生主動合作學(xué)習(xí)的功能，誘發(fā)對問題的思考，讓學(xué)生做好小組合作學(xué)習(xí)的物質(zhì)和思想準備。
第二、合作研討的空間。這一環(huán)節(jié)應(yīng)發(fā)揮組長的職能，以小組為單位展開有序的討論，合作實踐、合作操作。教師這時既是組織者，又是參與者，教師要行間巡視，及時地給學(xué)生誘導(dǎo)、解難釋疑、把握航向，及時地了解掌握第一手信息，并及時進行調(diào)控。
第三、組織交流的空間。各小組討論后，由組長向全班學(xué)生匯報討論結(jié)果，本組的組員及其他學(xué)生認真聽，并大膽發(fā)表補充意見或不同見解，學(xué)會評價自己和他人。教師應(yīng)常用鼓勵性的語言，如：“你別急，慢慢計劃”，“你能代表你們小組談?wù)効捶▎?”,“你的見解真巧妙啊”等，讓學(xué)生感受到教師的信任和期望，增強自信心。
三、精心設(shè)計小組合作學(xué)習(xí)的問題。
物理的學(xué)習(xí)過程是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程，小組合作學(xué)習(xí)則是通過合作交流發(fā)現(xiàn)、解決問題，加深對問題的理解，提高學(xué)習(xí)效率。精心設(shè)計問題是提高小組合作學(xué)習(xí)有效性一個重量方面。
第一、選擇有價值的問題，讓學(xué)生開展討論學(xué)習(xí)。
一個物理問題，如果比較簡單，多物理生經(jīng)過獨立思考就能得到快速解決，那就沒有必要進行小組合作學(xué)習(xí)；如果是一個特別難的問題，討論很長時間也得不出結(jié)論，這樣的問題也就沒有必要在課堂上組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)。選擇有思考價值的問題，引起學(xué)生大腦皮層的高度興奮，并能使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲望。受到這種順從欲望的驅(qū)動，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程往往會變得主動而有生機。這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生會產(chǎn)生強烈的合作欲望。
營銷策劃組織與實施計劃篇十六
中隊輔導(dǎo)員：廢物對我們的生存環(huán)境造成了嚴重的污染，活動前叫大家去調(diào)查過，現(xiàn)在請少先隊員匯報情況。
出示所拍的照片，向同學(xué)講述當(dāng)時情況（每天早上一些小販賣早餐時都會給顧客塑料袋和一次性使用飯盒，上班族趕時間，環(huán)境意識不強，吃完后隨手扔在地上……）。
出示漫畫，向少先隊員演示馬路邊、小食店、小飯館的衛(wèi)生狀況，剩飯、剩菜、塑料袋、一次性飯盒、筷子扔在路面上。
家庭數(shù)據(jù)收集：每天用幾個塑料袋，飲料所用的包裝是否是可以重復(fù)利用的物品……。
中隊輔導(dǎo)員：剛才少先隊員都講得非常好，把我們所看到的都告訴了大家，為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？（請少先隊員討論）。
中隊輔導(dǎo)員：少先隊員講了許多環(huán)境污染的現(xiàn)象，你們知不知道這些污染有什么危害呢？請分小組討論并匯報。
中隊輔導(dǎo)員：少先隊員都講了很多辦法，希望大家把這些辦法告訴你身邊的親威朋友，如果每個人都注重環(huán)保，我們的家園就會更美麗。
中隊輔導(dǎo)員：大家知道廢舊物品可以制作各種玩具或用品，減少垃圾，我們一起來將廢舊材料變成你最喜歡的小制作。
1、少先隊員操作，老中隊輔導(dǎo)員巡回指導(dǎo)。
2、把小制作放在“展覽臺”上，向同伴介紹。
3、評出“環(huán)保小衛(wèi)士”。
中隊輔導(dǎo)員：通過這節(jié)課，你有什么收獲？（請少先隊員自由回答）。
中隊輔導(dǎo)員：我們是地球的小主人，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動，保護大地球，保護我們共有的家園。
1、到社會上調(diào)查，將廢物污染的情況，拍成照片，寫信給有關(guān)部門（市容環(huán)境衛(wèi)生局、市環(huán)境保護局）。
2、你對學(xué)校周圍環(huán)境廢物的污染有何好建議？
3、給親人寫封環(huán)保信。
4、進行“綠色家庭”小測驗。
營銷策劃組織與實施計劃篇十七
本學(xué)期，我園的課題研究工作圍繞園本課程體系的框架進行。以幼兒園教科研計劃為依據(jù)，把握“十三五”發(fā)展規(guī)，繼續(xù)以教研帶科研，以園本教研為依托，以課題研究為載體，從而有效地引導(dǎo)教師在實踐中，獲得更科學(xué)的研究兒童、觀察兒童的技巧，促進其專業(yè)發(fā)展，促進幼兒的持續(xù)發(fā)展，突顯園本體育特色和民族特色，更好地培養(yǎng)幼兒的潛質(zhì)，為兒童一生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
通過課題的實施，運用適宜的有效環(huán)境，豐富課題研究內(nèi)容和方法，有目的、有計劃地開展課題研究工作，使教師能積極主動的參與到課題研究中，并把常規(guī)工作與課題研究有機結(jié)合，在實踐中提升教師的總結(jié)梳理能力和科研水平。
1、從意識層面上提升教師對課題研究促進專業(yè)成長的巨大作用。
2、明確課題研究的方向與分工，骨干教師牽頭引領(lǐng)廣大教師主動參與課題研究工作。
3、把課題研究作為教師的考核的內(nèi)容之一。
4、課題內(nèi)容與日常工作結(jié)合，減少了不必要時間和精力的浪費。
本學(xué)期在具體工作中，除了深入挖掘《幼兒一日活動時間安排及策略研究—消除學(xué)前教育小學(xué)化傾向》及《園本體育游戲的開發(fā)與利用》兩個課題具體的研究內(nèi)容之外，充實運動課程資料，將好的策略和游戲運用到實踐中，根據(jù)幼兒情況繼續(xù)完善策略和整理體育游戲；做好《本土化民族化蒙氏延伸教具的探究》課題研究的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合主題內(nèi)容和實驗班幼兒情況，每月制作2—4個蒙氏延伸教具，并作為本學(xué)期重點工作。
2、3月份：
1、各班選取特與特色器械，制定班級體育特色方案，內(nèi)容詳實，每天利用本班器械開展體育游戲活動。
2、成立男教師運動課程小組，組織男教師設(shè)計與體能測試相符合的體育游戲。
3、課題班級結(jié)合區(qū)域活動與主題活動，制作本土化民族化蒙氏延伸教具（2—4個），投放到區(qū)域中，教師觀察了解幼兒操作情況，并書寫論文、案例、隨筆或反思1篇。
1、結(jié)合半日觀摩活動，梳理《幼兒一日活動時間安排及策略研究—消除學(xué)前教育小學(xué)化傾向》的研究成果，整理生活教育策略，放入資源庫。
2、進行小、中、幼兒體能測試工作，進行數(shù)據(jù)分析，并反饋到班級提出改進意見，班級教師調(diào)整體育特色活動的方案。
根據(jù)各班級體育活動的開展情況，整理《園本體育游戲的開發(fā)和利用》相關(guān)資料，放入資源庫。男教師運動課程小組梳理體育游戲內(nèi)容，推廣運動特色活動，并錄運動特色活動視頻。
3、制作本土化民族化蒙氏延伸教具，整理資料。
1、梳理《本土化民族化蒙氏延伸教具的探究》課題研究中的問題及方法。
2、全園各班運動特色一物多玩或體育器械大循環(huán)。
1、骨干教師分享課題階段性研究成果。
2、對《本土化民族化蒙氏延伸教具的探究》研究課題進行階段性匯報。
1、將課題資料整理歸檔。
2、撰寫課題研究工作總結(jié)。
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