大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘(實(shí)用17篇)

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大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-11-13 08:33:13     小編:琴心月

演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意并提出主題。在寫(xiě)演講稿的過(guò)程中,可以請(qǐng)他人進(jìn)行審讀和修改,以獲取反饋和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,我們應(yīng)該如何積極面對(duì),我想和大家一起探討的是……

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。

感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)?;貓?bào)就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持自己的人,心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

那么,作為一名學(xué)生,怎樣感恩呢?

首先要感恩自己的父母。每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。

老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友。老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。

同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴。同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,分享學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

沐浴著夏日的晨風(fēng),走過(guò)校園里的亭臺(tái)樓閣,青石小徑,看著幾株滿(mǎn)天星正搔首弄姿,有著淡掃蛾眉的嫵媚,空氣中溢滿(mǎn)草木的清香,令人心曠神怡,古欄扉窗之下是清雅的風(fēng)韻。如此素雅的風(fēng)景,又使我想起素雅的她,在這片靈秀的土地上,她輕輕到來(lái),讓我讀懂新的感觸。

她飽讀詩(shī)書(shū),滿(mǎn)腹經(jīng)綸,她帶我看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄偉,帶我感受“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”的凄慘,帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯麗,帶我品味“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的愁緒,帶我陶冶“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的超然物外,帶我遨游“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的心懷天下?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語(yǔ)文知識(shí)的寫(xiě)照。是她讓我讀懂博大精深的語(yǔ)文。

她可愛(ài)而童真,貪吃而講究,她帶我走過(guò)星棋羅列的小吃店,帶我品味廉價(jià)卻美味的小吃,薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和,再配上她津津樂(lè)道的的話語(yǔ),簡(jiǎn)直恰到好處。她愛(ài)與學(xué)生交談,愿與學(xué)生嬉鬧,細(xì)小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見(jiàn)證了她教師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往。

她公正嚴(yán)明,對(duì)待所有學(xué)生都一視同仁。剛剛成為我們班的老師時(shí),面對(duì)良莠不齊的我們,她恩威并施,用自己的'熱忱和關(guān)愛(ài)來(lái)走進(jìn)每位學(xué)生的內(nèi)心。也讓我們進(jìn)軍了“好班”的行列。三尺講臺(tái)上的她,心有學(xué)生,用愛(ài)融化我們心中的冰原。是她讓我讀懂桃李芬芳的真諦。

她就像一本干凈又不失本色的書(shū),帶我讀懂詩(shī)詞歌賦,帶我讀懂世間百態(tài),帶我讀懂人情冷暖,感恩老師。我努力讀懂她,讀懂難溟于心得師恩。

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《感恩是愛(ài)的`接力》。

如果你是生活的有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。記得那次,我坐在公交車(chē)上,看見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車(chē),第一排座的一位年輕人站了起來(lái),扶著老爺爺在車(chē)座坐了下來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì),年輕人下了車(chē),老爺爺送給了年輕人一個(gè)真摯、感謝的笑容,這一定讓年輕人心里溫暖許久。

古人說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

讓感恩于施恩并存,接過(guò)愛(ài)的接力棒,把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣,愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!我是來(lái)自10小教英班的韋xx。我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。

感恩很簡(jiǎn)單,就是對(duì)別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無(wú)從談起了。

我想,我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?

對(duì)于別人來(lái)說(shuō),我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是,對(duì)于我們的父母,我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛(ài)包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開(kāi)雙臂,去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?或者,我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,他們會(huì)熱淚盈眶,他們會(huì)快樂(lè)很久,很久。

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫做愛(ài)的接力棒就得到了傳遞。

讓感恩于施恩并存,接過(guò)愛(ài)的接力棒,把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣,愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝!

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。

當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)歡樂(lè)的玩耍是,您卻做在辦公室里認(rèn)真檢查的作業(yè),我們這些小樹(shù)苗在您的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。當(dāng)我們碰到困難時(shí),您在背后努力的支持著我們,一直鼓勵(lì)我們,讓我們要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題一直對(duì)自己沒(méi)信心時(shí),您讓我們勇敢的把手舉起來(lái),無(wú)論怎樣都要對(duì)自己有信心。

在這個(gè)小小的教室里,是您教會(huì)了什么叫責(zé)任,教了我們多少的知識(shí)。我們考出了優(yōu)異的成績(jī)時(shí),您為我們高興,您會(huì)為我們的不懂耐心的講解。多少次心中的漣漪被牽起。

您總是無(wú)私無(wú)悔,燃燒自己,把光明留給大家,您為我們付出的數(shù)也數(shù)不清,有時(shí)我們還會(huì)抱怨您留的作業(yè)太多,其實(shí)您也是為了我們好,希望我們能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

您就像雨,而我們是彩虹,有了您才有我們,您就是那人類(lèi)的靈魂的工程師,我從心底大汗出一聲:老師,謝謝您。

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇六

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

常說(shuō):“三有三為?!?/p>

心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?

心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

我今天演講的題目是《感恩父母》。

同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們從哪里來(lái)呢?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。

小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私?,也不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。

我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

……。

母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向:“在學(xué)校表現(xiàn)還好嗎?好的話我就放心了。”母親是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀,她一知道我成績(jī)考差了,就非常擔(dān)心,整天愁眉苦臉,而我考好了呢,她就整天笑嘻嘻的。

父親也是一個(gè)光榮的使命,上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情,他是我們家的頂梁柱,雖然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),而是關(guān)心我的健康和生活,有了這兩樣,我才會(huì)快快樂(lè)樂(lè),父親也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心。

生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,當(dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

我們也許會(huì)記得感謝長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸,也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇七

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我是五年級(jí)七班的xx,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行》。

當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴,觸摸一滴露珠,那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅!當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng),目送夕陽(yáng)西下,那是時(shí)光豐富了我們的生命!甚至,當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨,走過(guò)了一段泥濘,那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)!

學(xué)會(huì)了感恩,我們便擁有了快樂(lè),擁有了幸福,也擁有了力量!我們才不會(huì)在生活中輕言放棄,勇往直前!

常懷一顆感恩的心,感恩每一位引導(dǎo)我們的人,記住每一位幫助過(guò)我們的人!因?yàn)槎酶卸鞯娜?,才能得到更多的幫助與支持,學(xué)會(huì)感恩,才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心,就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福!學(xué)會(huì)感恩,能博大自己的魂靈。

感恩不是儀式,感恩是對(duì)幫助過(guò)你的人深深的感動(dòng)!感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情,感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

感恩我們的父母,因?yàn)楦改附o予了我們生命!感恩我們的老師,老師給予我們智慧與知識(shí)澆灌我們一路成長(zhǎng)。感恩我的知己親朋,她們的關(guān)懷與友愛(ài),讓我們深深明白塵世中善良的真誠(chéng),讓我們體會(huì)了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。

學(xué)會(huì)感恩,能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情,從古至今,偉人都懷有一顆感恩的心,何況我們這些平凡之人。

學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心,一份孝心,學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓自己快樂(lè),有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心,對(duì)所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣,快樂(lè)和幸福會(huì)再次將你包圍!因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B。

常懷感恩之心,感恩大自然,“因?yàn)椴粓?jiān)持,天空的云才能展萬(wàn)般風(fēng)貌;因?yàn)椴涣魬?,?shù)木才有春綠的新生;因?yàn)椴煌A?,小溪才能涓涓不息;落葉與泥土相擁,那是對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

大自然,讓我懂得了接納和放棄,懂得了美與和諧,在感恩幫助和激勵(lì)過(guò)我的人同時(shí),還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人,如哲人所說(shuō):“感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹?;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗延X(jué)了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立?!睂W(xué)會(huì)感恩,人生才會(huì)因此變得更加完整而豐富。

清晨,看到窗外那抹新綠和暖暖的陽(yáng)光,我會(huì)感恩;聽(tīng)到朋友祝福話語(yǔ),我會(huì)感恩;看到路人對(duì)我微笑,我會(huì)感恩;我的一天乃至一生,就在這感恩的心情中度過(guò),常懷一顆感恩的心,可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心,可以使我們的人生更有價(jià)值。懷有一顆感恩的心,我們會(huì)變得越來(lái)越美麗。擁有一顆感恩的心,會(huì)使生活更加充實(shí),世界更加美好!

如飛的時(shí)間牽動(dòng)著心的漣漪,閱讀著平淡的人生,譜寫(xiě)一曲感恩的歌。把報(bào)答與感恩融合于成熟的人生,保持一顆善良、感恩的心,心靈深處會(huì)縈繞著一抹抹柔情與感動(dòng)!這世界也會(huì)在我們感恩的眼眸里永遠(yuǎn)和諧美麗! 最后,讓我們攜起手來(lái),學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行!

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇八

親愛(ài)的'老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

我今天演講的題目是《感恩,讓生命更美好》。

記憶的線糾結(jié)了十四年,生命之樹(shù)已經(jīng)有了十四個(gè)小年輪。在我人生的十四年里,有朋友談笑風(fēng)生,有老師孜孜不倦的教學(xué),有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。

每年秋天,看著候鳥(niǎo)成雙成對(duì)地飛向南方,我總在想,它們是不是已經(jīng)忘記了它們生長(zhǎng)的北方。然而,第二年春天,他們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳,叫著朋友。這是感恩嗎?他們遵循自己內(nèi)心的道路,回到他們被養(yǎng)育的地方。

從我們出生的時(shí)候,它就在吮吸母親的乳汁,離開(kāi)嬰兒;從牙縫里學(xué),就是靠父親的引導(dǎo)說(shuō)話和笑;無(wú)知與無(wú)知,是把老師的教導(dǎo)和出口變成一章;悲傷和痛苦在朋友的幫助下充滿(mǎn)了自信。這一切,都要感謝父母、老師、朋友,是他們教會(huì)了我們成長(zhǎng)。

父母之愛(ài),柔如水,柔如煙,深似海,重如山;師愛(ài),純潔如雪,細(xì)膩如露,清淡如溪,親切如霞,朋友的愛(ài),溫暖如春,無(wú)私如云,純潔如水,深邃如山。

父母的生活可能很平凡,平凡的讓你不愿意在別人面前提起;一個(gè)老師的生活可能很平凡,畢業(yè)了就忘了;朋友的生活可能很貧窮,貧窮讓我們不愿意和他們交往。但就是這樣的人,扶你起來(lái),教你跌倒時(shí)站起來(lái);迷茫的時(shí)候給你解釋?zhuān)屇愠晒?;?dāng)你痛苦的時(shí)候,開(kāi)導(dǎo)你,幫助你恢復(fù)。它們指引我們一步一步走向成功。

朋友們,讓我們記住生活中最重要的人的善良,感謝他們的善良,讓我們感謝我們的同齡人!

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇九

各位老師、同學(xué)們:

今天我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個(gè)問(wèn)題的答案,直到后來(lái),我漸漸的明白了。

在我小的時(shí)候,父母都很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我,因此我總沒(méi)有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí),膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說(shuō)我懦弱,可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱。在學(xué)校里,我沒(méi)有朋友,下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書(shū);課堂上,我總是安靜的聽(tīng)老師講課,從來(lái)都不敢大膽的舉手發(fā)言,我曾多少次暗下決心要改變我自己,可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我總是缺少勇氣與自信,我知道我可以,可我就是沒(méi)有膽量把手高高地舉起來(lái)。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問(wèn)題。我從座位上站起來(lái),像做了錯(cuò)事一樣,低著頭,我的臉紅得發(fā)燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發(fā)顫,我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),可眼淚卻快要流出來(lái)了。老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是給予我鼓勵(lì)的眼神,讓我坐了下來(lái)。課后,老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,告訴我一定要有自信,要相信自己能夠做好,上課要積極的舉手回答問(wèn)題,試試就能成,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,我看著老師的眼神,突然覺(jué)得那眼神真的好美好美,我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭。

從那以后,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我。從小學(xué)到初中,我對(duì)自己充滿(mǎn)了自信,我相信我能行,那個(gè)眼神給了我力量,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我有勇氣面對(duì)一切,讓我有勇氣站在這里。而現(xiàn)在我也終于明白了,那最美的眼神,就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí),老師鼓勵(lì)我的眼神,也只有心中有愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神,而那個(gè)人,就是老師。

每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個(gè)人,都曾有恩師相伴!感動(dòng)你我那真情,是老師的傳道、授業(yè),是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評(píng)、怒斥,是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。

教師一生默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),換來(lái)的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。

您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。感恩老師,不需要華麗的詞語(yǔ),因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)老師的感謝是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)的。謝謝老師!

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇十

各位老師、同學(xué)們:

英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!

花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng),雄鷹感謝天空讓他自由翱翔,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。

因?yàn)楦卸?,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。

對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”,那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”,那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白感恩。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會(huì),我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí),在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

感恩是一束金色的陽(yáng)光,能融化冰雪,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底!

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

感恩是一種對(duì)思惠心存感激的表示,是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn),是一種受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)的表現(xiàn),那么,我們感恩過(guò)別人嗎?我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。

聽(tīng)了這個(gè)故事,我想大家的心里一定會(huì)有所感觸,一條冷血?jiǎng)游飬s懂得感恩,何況我們呢?那我們應(yīng)該怎樣去感恩他人呢?這其實(shí)很簡(jiǎn)單,也許一聲“謝謝”一句“你辛苦了”一張賀卡,一份禮物都能夠成為人生中最美好的甘泉!

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),感恩身邊的每一個(gè)人,讓這朵感恩之花更加絢爛,在我們心中永存。感恩,我們要行動(dòng)!

我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇十二

“幸福就是一種感覺(jué),敞開(kāi)心靈去感受,幸福無(wú)處不在?!迸c學(xué)生朝夕相伴的日子,我每天都在享受著:感恩的幸福,當(dāng)著世界上最小的主任,看著孩子們一天天的成長(zhǎng),我的心里有著說(shuō)不出的感覺(jué),即便喜、怒、哀、樂(lè)也覺(jué)甘之如飴。

記得是兩年前的一個(gè)下午,我們班連續(xù)上了兩節(jié)自習(xí)課,孩子們個(gè)個(gè)面部表情煩躁,感覺(jué)無(wú)聊。為了調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,我決定給學(xué)生講一個(gè)自己曾經(jīng)讀過(guò)的感人故事。當(dāng)我站在講臺(tái)上,宣布這一消息時(shí),他們臉上露出了笑容,立刻精神振奮了。甚至有的學(xué)生高呼:好老師,就你理解我們的心。有了這句話,我想這節(jié)課會(huì)有意想不到的收獲。

感恩教育演講稿孩子們把目光投向了我,我們一起進(jìn)入了故事的情境。一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,在風(fēng)雨交加的晚上,去迎接忙碌一天的母親回家,但悲劇發(fā)生了,孩子的母親倒在了風(fēng)雨中,母親沒(méi)有閉上眼睛,手中還僅僅攥著她最?lèi)?ài)吃的粘糕,她就用自己的手語(yǔ)一遍遍的告訴自己的母親,我會(huì)好好活著……我哽咽了,我聽(tīng)到了孩子們的抽泣。我們都沉浸在故事的悲情中。

沉默之后,我問(wèn)道:“我們感受了什么?”一個(gè)孩子站起來(lái)回答:“這是人間最真最美的愛(ài),我們每個(gè)人都要懂得的真情?!甭?tīng)到這質(zhì)樸的答案,我被震撼了。接下來(lái),我說(shuō):“或許爸爸媽媽會(huì)告訴你,他們不需要你的回報(bào),只要你好好學(xué)習(xí),好好成長(zhǎng),那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”

“我知道,他們的心思就是想讓我們成績(jī)好,將來(lái)考個(gè)好大學(xué)。”

“我也知道,爸爸媽媽只會(huì)給與我們,為我們默默的奉獻(xiàn)自己,他們希望我們有美好的前程?!?/p>

聽(tīng)到他們真誠(chéng)的話語(yǔ),我被他們的懂事和細(xì)膩的情感所感動(dòng)。這時(shí),我班一個(gè)調(diào)皮的孩子站起來(lái)用低沉的嗓音說(shuō):“我爸媽每天起早貪黑,從不埋怨生活的勞累,為了我能接受良好的教育,他們費(fèi)盡周折把我轉(zhuǎn)來(lái),可是我……,”片刻的停頓,我們發(fā)現(xiàn)他有些慚愧的表情,手指不停的撓撓頭,他讓我充滿(mǎn)了期待。終于開(kāi)口了,“我保證:今后我要讓父母放心,做個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生。老師,同學(xué)們,請(qǐng)監(jiān)督我吧!”我們?nèi)w一起為他鼓掌。看著他們那堅(jiān)毅與鼓舞的樣子,我忽然覺(jué)得心里酸酸的,一股熱的東西從我眼里流下,……我感覺(jué)他們就在那一刻長(zhǎng)大了,懂事了,我說(shuō):“我們要用最有力的行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們的父母,我們要展現(xiàn)我們最完美的一面給老師,我相信你們有能力做到最好,讓我們相互支持,相互鼓勵(lì),創(chuàng)出我們堅(jiān)不可摧的出色班集體?!?/p>

這是一堂普通的自習(xí)課,然而我卻成功的進(jìn)行了愛(ài)和感恩的教育。之后,我看不到學(xué)生無(wú)聊的表情,再也聽(tīng)不到無(wú)奈的嘆息,只會(huì)看到同學(xué)們快樂(lè)認(rèn)真的學(xué)習(xí),正如他們心語(yǔ):老師,我們懂得感恩,我們懂得回報(bào)。

最后,我想用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我的感受:有一種態(tài)度叫享受,有一種感覺(jué)叫幸福。享受著教育幸福,你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福,你就多了一份快樂(lè)的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情,享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩(shī)意,你能從平凡中品味出偉大,從失敗中咀嚼出失敗的成就,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),幸福從此熙熙攘攘。

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

曾經(jīng)的幸運(yùn)讓我和挫折分隔在南北兩極,曾經(jīng)天天綻放在臉上天真爛漫的笑讓我不曾體會(huì)淚水的苦澀。19年這樣的待遇讓我真的以為好事真的會(huì)總降臨在我的身上,卻忘卻了沒(méi)有任何人總是lucky dog。

也許挫折的降臨讓我的人生更加的充實(shí),讓我在今后的路走的更穩(wěn)更遠(yuǎn),大概挫折也是美麗的吧。

因?yàn)楦杏X(jué)自己總是lucky dog,才有了想嘗試一下不勞而獲的想法。在自我信心不足的情況下,只一念差便去做平生第一次的投機(jī)取巧的事情。自己幻想結(jié)果很如意,但同時(shí)也擔(dān)心結(jié)果讓人大失所望,不過(guò)心里仍是存僥幸。當(dāng)自己真的知道最后結(jié)果的時(shí)候,石頭總算落地了,真的輕松了很多,我再也不用猜測(cè)結(jié)果是怎樣的了。

雖然,事情已經(jīng)過(guò)去了。但是我還是有點(diǎn)無(wú)法釋?xiě)?,不是因?yàn)檫@次的結(jié)果而是經(jīng)歷過(guò)這件事情讓我學(xué)到了很多東西。我當(dāng)初做了很多的努力準(zhǔn)備也很充分,但是我對(duì)自己信心不夠,總感覺(jué)自己會(huì)失敗。思來(lái)想去還是選擇了投機(jī)取巧來(lái)賭一把。我現(xiàn)在知道相信自己是多么的重要,任何事情都不要抱有投機(jī)取巧的態(tài)度。我們不是常說(shuō),人不會(huì)被別人打敗只會(huì)被自己打敗,態(tài)度決定一切。付出不一定有回報(bào),但不付出絕對(duì)不會(huì)有回報(bào),要想有回報(bào)必須要付出。這些道理每個(gè)人都知道,但是當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候總會(huì)把其忽略。我今后在做事的時(shí)候必須要三思而后行了!

這次碰壁對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一件好事,因?yàn)樗屛医窈笤僖膊粫?huì)太魯莽行事。我應(yīng)該感謝這次的失敗,雖然這次結(jié)果并不是我想要的,但它真的讓我的人生更加的完美。

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇十四

當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí),身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒,值得你去品味;友誼是一幅無(wú)色的畫(huà)。值得你去著色;友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,值得你去聆聽(tīng)……雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助,但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足;所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情,因?yàn)槟欠N忘恩的人,落在困難之中,是不會(huì)得救的。因此,友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助,才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。我要感恩朋友,感恩他們的屢屢?guī)椭9湃苏f(shuō)得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂(lè)。讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因?yàn)楦卸?,所以和諧。

朋友就像空氣一樣,永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊;朋友就像太陽(yáng)一樣,永遠(yuǎn)照耀著我們?!芭笥选?,這兩個(gè)字讓人聽(tīng)了總會(huì)感嘆上一陣,每當(dāng)談起朋友,每個(gè)人都會(huì)滔滔不絕地將自己的好朋友怎么怎樣,怎樣的對(duì)自己好,雖然有時(shí)候大家都耍點(diǎn)小性子,但是過(guò)不久就有好了,有時(shí)候只需十幾分鐘,有時(shí)得需要好幾天,朋友永遠(yuǎn)是的,朋友之間是沒(méi)有心結(jié)的。

朋友不是隨便對(duì)你說(shuō)“嗨,你好啊!”的人,她是可以讓你依靠和號(hào)啕大哭的肩膀,是一個(gè)讓你把自己內(nèi)心的痛苦傾訴衷腸的人,他可以為你付出,她就是安慰你的美麗的無(wú)形的天使他永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身邊。

當(dāng)我為理想,為青春快樂(lè)的時(shí)候,你們?cè)谖疑砼?,告誡我未來(lái)并非一定海闊天空;當(dāng)我為人情所傷,世故所擾時(shí),你們?cè)谖疑砼裕p舐我滿(mǎn)身的傷痕,當(dāng)我為挫折所困,自怨自艾的時(shí)候,你們依然在我身旁,用溫暖的擁抱撫平我滿(mǎn)心的愁緒。

朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶;朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘;朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng);朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒。正是因?yàn)榕笥训拇嬖冢抛屛覀兊纳畛錆M(mǎn)了陽(yáng)光和彩虹。

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇十五

大家好,我是六年級(jí)的xxx,很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,感恩是一種美德,感恩是一片肺腑之言。

我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。

學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。

沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的'豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變的更加美好,使我們的未來(lái)變得更加燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!

謝謝大家,我的演講完畢。

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇十六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

“老師,您辛苦了……”,那節(jié)隊(duì)日課最后的喊話,讓我久久不能忘懷,因?yàn)檫@是我們班全體同學(xué)的心聲啊!老師,短短一句“老師,您辛苦了”表達(dá)了我們對(duì)您深深的情誼,教師節(jié)雖然過(guò)去了,可我依然記得同學(xué)們用賀卡、鮮花、網(wǎng)上留言等等形式紛紛向您獻(xiàn)上敬意,物件雖小但都飽含了真誠(chéng)!

老師,您還記得那天隊(duì)日課上劉東渠同學(xué)播放的《老師》嗎?歌詞中深

老師,真的忘不了五年來(lái)每個(gè)早晨您早早趕到學(xué)校的身影,講臺(tái)上留下了您清朗的女聲,教室里、校園里留下了您的匆匆;老師,真的能夠想象每個(gè)夜晚您坐在桌前的身影,備課、批改作業(yè),多少次您屋里的燈光會(huì)亮到深夜,老師,您累了吧?多少次看著您在講臺(tái)上撐著沙啞的嗓音,揉著酸疼的脖子……,老師,我們知道,您辛苦了!

雛雁要在頭雁的帶領(lǐng)下才能翱翔天際,老師,我們就是您翅膀下的雛雁,在您的帶領(lǐng)和呵護(hù)下,我們學(xué)到了本領(lǐng),找到了方向。

老師,五年了,我們,長(zhǎng)大了,您,辛苦了……

大學(xué)生感恩話題演講稿三分鐘篇十七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

客廳里,爸爸陣陣的喝彩聲;廚房里,媽媽涮涮的洗碗聲;書(shū)屋里,我沙沙的寫(xiě)字聲。一切顯得那么靜謐。

過(guò)了一會(huì)兒,爸爸和媽媽準(zhǔn)備出門(mén),臨行時(shí)叮囑我:“你在家聽(tīng)話,把你妹妹看好奧?!闭f(shuō)完,走了?!敖憬?,你陪我過(guò)家家好不好?”妹妹嫩聲嫩氣地求著我?!鞍⊙?,我還要寫(xiě)作業(yè),真煩人!”我不情愿地走了出來(lái),陪她玩起來(lái)?!敖憬悖惝?dāng)我的媽媽?zhuān)阄彝?,你教我識(shí)字,和我擺大高樓,好不好?”“好?!蓖妹弥赡鄣哪?,真不忍心拒絕。

“叮咚”,太好了,爸爸媽媽回來(lái)了,他們一進(jìn)門(mén),妹妹就撲進(jìn)他們懷里,“爸爸,姐姐壞,她欺負(fù)我,還和我打架!嗚嗚嗚……”媽媽看見(jiàn)地上損壞的筆頭,揉壞的廢紙,正冒著熱氣的屎頭和正溢著香味的熱牛奶,不僅皺起了眉頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō):“你小時(shí)候也這樣,又哭又鬧,比你妹妹還不聽(tīng)話!我們以前要是這樣對(duì)你,你長(zhǎng)大的時(shí)候還能不恨我們嗎?”

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