心得體會是一個人在學(xué)習(xí)、工作和生活中得出的經(jīng)驗和領(lǐng)悟，它能夠幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)歷，反思自己的成長和進步。每個人都應(yīng)該把自己的心得體會寫下來，這樣可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗，進一步提升自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)心得體會已經(jīng)成為一種常見的寫作形式，它不僅可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識，還能夠幫助我們更好地應(yīng)用于實際生活中。寫心得體會時，我們要注意用語精準(zhǔn)，避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表達。感謝以下范文的撰寫者，他們的心得體會或許會給你帶來新的思考和靈感。
初級臨床實踐課心得體會篇一
最近，我參加了一門初級臨床實踐的網(wǎng)課，學(xué)習(xí)的是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。在這個網(wǎng)課中，我通過自學(xué)和交互式的課程學(xué)習(xí)了一些實踐心得，從而對實際應(yīng)用的醫(yī)學(xué)知識有了更深刻的理解。接下來，我將從五個方面對這次網(wǎng)課的體驗進行總結(jié)。
首先，我想說的是這個網(wǎng)課的亮點。這個網(wǎng)課采用了在線教學(xué)的方式，既方便又實用。通過在線直播、教學(xué)視頻和文獻分享，使我們能夠靈活調(diào)整自己的時間表。另外，這個網(wǎng)課還安排了許多臨床案例，并結(jié)合了實踐性的課程內(nèi)容，讓我們更好地理解課程內(nèi)容，為將來的實踐奠定基礎(chǔ)。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
其次，我對這門課程的學(xué)習(xí)方法進行了總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)初級臨床實踐的時候，結(jié)合案例講解是非常重要的。我們可以通過解決實際問題來加深對課程內(nèi)容的理解。另外，在掌握基礎(chǔ)理論知識的同時，實踐中多加練習(xí)，加深理解，也是非常必要的。
第四段：知識技能的掌握。
第三，我想說的是課程的幫助我掌握一些實用的知識技能。我學(xué)習(xí)到了如何處理醫(yī)療廢物、如何進行基本的護理操作，例如靜脈穿刺等技能。在這個過程中，我真正體會到了要從基本操作開始，逐步提高自己的能力，達到更高的專業(yè)水平。
第五段：結(jié)合實際。
最后，我深深地認(rèn)識到實踐是一切的出發(fā)點。學(xué)習(xí)初級臨床實踐不能只是關(guān)注課堂上的理論知識，還需要結(jié)合實際情況，學(xué)習(xí)更多的知識和技能。此外，我們還需要不斷地去總結(jié)和反思自己的行動和思路，以便更好地提高自己的總體能力。
結(jié)語：
總的來說，這次初級臨床實踐的網(wǎng)課給了我很多啟示。在未來的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和實踐過程中，我會不斷地開拓自己的知識面和技術(shù)水平，也希望能夠為社會貢獻自己的力量。
初級臨床實踐課心得體會篇二
帶著心里的種種疑問，我來到了某臨床藥師培訓(xùn)基地——一個傳說中是衛(wèi)生部臨床藥師培訓(xùn)示范單位的地方，開始了為期一年的培訓(xùn)。每天，我們都會在帶教老師的帶領(lǐng)下，參加臨床早交班，跟隨醫(yī)生進行醫(yī)療查房，近距離地觀察各種疾病的臨床癥狀、并發(fā)癥，了解各種疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法，學(xué)習(xí)各種藥物的治療劑量、減量時機及維持劑量，牢記藥物的不良反應(yīng)、用藥禁忌及注意事項。
每周，我們都會進行學(xué)習(xí)匯報，把自己在臨床遇到的問題跟帶教老師、學(xué)員一起進行學(xué)習(xí)和交流，從中鍛煉和提高自己。在一年的培訓(xùn)時間里，我除了完成衛(wèi)生部要求的相關(guān)作業(yè)外，還參與了已出版的“藥學(xué)服務(wù)案例解析叢書”的編寫。
參加臨床藥師培訓(xùn)，對于我來說需要克服專業(yè)和心理的雙重困難。我的本專業(yè)是中藥學(xué)，并不是藥學(xué)專業(yè)，所以參加這個培訓(xùn)之前，我的內(nèi)心十分忐忑，很擔(dān)心自己不能通過考核，擔(dān)心辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的`期望。但我始終相信，無論任何時候，學(xué)習(xí)知識對自身的發(fā)展都是有利的，因為知識的學(xué)習(xí)會讓人受益終生。而人生總是需要一些變化、一些挑戰(zhàn)來證明自我的價值，所以我毅然決然地選擇了這次培訓(xùn)。
這種需要也不只是要求臨床藥師只對本專業(yè)的藥物熟悉即可，而是跨專業(yè)的要求，即a專業(yè)的臨床藥師要在本專業(yè)的基礎(chǔ)上，對b專業(yè)、c專業(yè)甚至是其他所有專業(yè)的藥物都要了解。這就要求臨床藥師要全面掌握各種藥物的相關(guān)知識，閱讀大量的實驗資料和文獻，掌握各種藥物的前沿研究，涉及范圍之廣、工作量之大是可想而知的。
另外，臨床藥師的醫(yī)學(xué)知識相對不足和傳統(tǒng)的脫離臨床的工作模式及思維阻礙了臨床藥師的發(fā)展，增加了臨床藥師的工作壓力；過于繁雜的工作使臨床藥師無法完全專注于臨床工作等等。所有因素的共同作用使得臨床藥師在工作中不自覺地把自己培養(yǎng)成了“全能選手”。
當(dāng)我們這些“全能選手”在臨床上摸爬滾打一段時間之后，當(dāng)我們在為患者的用藥咨詢送上滿意答案的時候，當(dāng)我們在為臨床醫(yī)生解惑答疑的時候，那種被需要的感覺和自我價值實現(xiàn)后的滿足感會油然而生，而且這種滿足感也會隨著臨床工作的不斷深入變得越來越強烈。
我知道這是老師對我的嚴(yán)格要求，對我以后的醫(yī)學(xué)生涯打下很不錯的基礎(chǔ)。
靜下心來總結(jié)了一下，首先就是體會到什么是“書到用時方恨少”，對我來說，我的理論知識學(xué)的自我感覺還不錯，但在查房老師問我一些相關(guān)的知識時我卻啞口無言。其次，動手能力不強。臨床實習(xí)的一大特點就是有動手操作的機會，如我在血液科做的骨穿、心內(nèi)側(cè)心電圖、測肌紅肌鈣、bnp等，第一次做的時候總是手忙腳亂的，頻頻在細(xì)節(jié)上出錯。再次，到病房實習(xí)，接觸最多得是病人，我們剛到臨床的實習(xí)生最重要的一件事就是問病史，雖然我們在學(xué)診斷、內(nèi)科是有過問診的經(jīng)歷，可這回到了臨床思路變得不清晰了，往往疏忽關(guān)鍵內(nèi)容。最后，老師工作繁忙，花在我們身上的時間是有限的。
我相信能夠考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰明的，已經(jīng)經(jīng)歷了x年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標(biāo)準(zhǔn)，還要求我們實際操作能力，因而我認(rèn)為任何一個人都是我們的老師，除去醫(yī)生和護士，還有很多人是我們的老師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應(yīng)該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認(rèn)為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么！人的一生本來就是不斷學(xué)習(xí)的一生，醫(yī)生更是如此，如果我們不多學(xué)習(xí)，跟不上時代的潮流，遲早會成為社會的棄兒，因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己永遠(yuǎn)放在學(xué)生的位置上，不斷地學(xué)習(xí)，彌補自身的不足，力求更上一層樓！
雖然實習(xí)的過程中會遇到種種困難，但我會保持十足的動力和干勁，在接下來的日子里我應(yīng)加強我的臨床思維的培養(yǎng)、加強各方面能力的培養(yǎng)。
初級臨床實踐課心得體會篇三
2021年春季學(xué)期，我在醫(yī)學(xué)院進行了初級臨床實踐課程。由于疫情的影響，這門課程被轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。作為一名醫(yī)學(xué)生，臨床實踐是我職業(yè)生涯中非常重要的一環(huán)，因此我非常期待這門課程的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對線上教學(xué)方式有了深刻的體會和認(rèn)識，在此與大家分享。
在線上教學(xué)是一種新的教學(xué)方式，在當(dāng)前的疫情下得到了廣泛的應(yīng)用。相比于傳統(tǒng)教學(xué)，線上教學(xué)具有一些明顯的優(yōu)勢。首先，線上教學(xué)具有靈活性，不受時間和場地限制。我們可以在家中或者任何地方學(xué)習(xí)，不需要跑到學(xué)?；蛘呓淌摇４送?，線上教學(xué)可以提供更廣泛的學(xué)習(xí)資源，例如影片、圖片、音頻等，學(xué)生可以更好地進行深入學(xué)習(xí)和理解。最后，線上教學(xué)可以更好地滿足學(xué)生的個性化需求，學(xué)生可以按照自己的節(jié)奏進行學(xué)習(xí)。
第三段：線上教學(xué)的劣勢。
盡管在線教學(xué)有很多優(yōu)點，但也存在一些劣勢。最顯著的劣勢是缺乏面對面的互動和交流。在線教學(xué)使得教師和學(xué)生之間的聯(lián)系更加疏遠(yuǎn)。老師不能直接觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生也很難得到實時反饋。此外，由于網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，學(xué)生可能會面臨意外中斷或延誤等問題，這會影響學(xué)習(xí)效率。最后，在線教學(xué)也需要學(xué)生具備更高的自律性和管理能力，需要學(xué)生自己控制學(xué)習(xí)進度和時間，這對于一些學(xué)生來說也是一種挑戰(zhàn)。
第四段：如何適應(yīng)在線教學(xué)。
在實踐過程中，我探索了一些適應(yīng)在線教學(xué)的方法，希望與大家分享交流。首先，要保持專注度和耐心。這需要我們將家里的環(huán)境和個人時間安排進行調(diào)整，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。另外，我們可以利用各種在線學(xué)習(xí)資源，例如網(wǎng)絡(luò)課程和視頻，在線筆記和課程練習(xí)等。這可以為我們提供更多的學(xué)習(xí)資源和便利，使我們更好地適應(yīng)線上教學(xué)方式。最后，我們應(yīng)該與同學(xué)和老師保持聯(lián)系，利用各種在線交流方式，例如微信和QQ等，交換學(xué)習(xí)心得和互相幫助。
第五段：總結(jié)。
針對初級臨床實踐線上教學(xué)的體驗，我認(rèn)為這是一種新型的教學(xué)方式，帶來了許多不同的體驗和思考。盡管存在一些劣勢，但是通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和措施，我們可以逐漸適應(yīng)和克服這些困難。在線教學(xué)也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和便利，使我們能夠更加高效地學(xué)習(xí)和理解。在未來的日子里，我們可以持續(xù)探索和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)水平和技能。
初級臨床實踐課心得體會篇四
在醫(yī)學(xué)教育中，實踐課程一直被視為最重要的課程之一。由于疫情導(dǎo)致臨床實踐不可行，很多醫(yī)學(xué)院校也開始推出網(wǎng)課的臨床實踐課程。我非常幸運地參加了我的醫(yī)學(xué)院校的初級臨床實踐課程，通過這個課程，我深刻認(rèn)識到網(wǎng)課也可以在教育中起到足夠的作用。
網(wǎng)上臨床實踐可以幫助學(xué)生更輕松地學(xué)習(xí)理論知識并在實際操作中模擬真實的病例。課程通常由實踐教師提供，包含PPT課件，指導(dǎo)手冊，視頻演示和在線測試等多種形式。由于時間和空間的限制被解除，學(xué)生可以更靈活地安排自己的學(xué)習(xí)進度和階段性任務(wù)，而且能夠更快地掌握相關(guān)概念和技術(shù)。
相比于傳統(tǒng)教學(xué)，網(wǎng)上臨床實踐的優(yōu)點顯而易見。首先，它解決了物理和時間上的限制。在線教育允許學(xué)生根據(jù)自己的需求靈活學(xué)習(xí)和參與課程，同時不受傳統(tǒng)教室中時間和地點的限制。其次，它將大量的實踐技術(shù)和理論知識結(jié)合在一起，幫助學(xué)生形成更深刻的實踐理解。第三，網(wǎng)上臨床實踐課程不受地域限制。醫(yī)學(xué)院?？梢栽谑澜缛魏我粋€角落為學(xué)生提供成熟的教育標(biāo)準(zhǔn)。最后，教師可以制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃、檢查進度，并給出有效的反饋以確保學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。
第四段：在網(wǎng)上臨床實踐中的一些挑戰(zhàn)。
然而，有些學(xué)生可能面臨一些網(wǎng)上臨床實踐中的困難與挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生需要有足夠的自我管理和學(xué)習(xí)計劃的能力。他們必須持續(xù)關(guān)注學(xué)習(xí)進程并與教師保持溝通，以使其保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次，虛擬課堂上缺乏實地體驗，學(xué)生可能無法感受到人體器官的氣味、觸感和視覺刺激。最后，網(wǎng)上臨床診療的情色比較單一，不夠豐富多彩，不像實地課堂上那么多元化。
第五段：結(jié)論和建議。
在總結(jié)上述內(nèi)容后，我們可以得出結(jié)論：在線臨床實踐課程有著非常顯著的優(yōu)點，但也存在一些挑戰(zhàn)需要克服。為了使在線臨床實踐更加成功，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師應(yīng)該提供支持和適當(dāng)?shù)姆答?，并通過創(chuàng)設(shè)新的互動形式來模擬實地課堂和增加學(xué)生的參與。總之，我們應(yīng)該肯定這個在線臨床實踐有其獨特優(yōu)勢，并逐漸適應(yīng)這種模式去進行教育。
初級臨床實踐課心得體會篇五
仿佛昨天還坐在教室里聽老師們講課，今天離實習(xí)結(jié)束還有兩個月，不得不感慨時間過得真快啊！想起那天我們八個同學(xué)穿著潔白的護士服去各個科室報到，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期九個月的臨床護理實踐，那一刻的心情是多么的激動！剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在新的環(huán)境中能做的事還是一種沒有成型的概念，慶幸的是，老師帶我們了解病房的結(jié)構(gòu)，了解各班工作，包括垃圾的分類，代教老師經(jīng)驗豐富，讓我們盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和護理工作。接觸病人的.時刻，心里總是有一種膽怯，讓病人家屬一眼都能看出來我們是新來的實習(xí)生，這讓我們很尷尬，因為剛下臨床，我們什么都不會，只能站在一旁看著老師執(zhí)行護理操作，不放過老師操作的每一個細(xì)節(jié)，并且還帶了個小本子做筆記，遇到不懂就向老師詢問，當(dāng)天下班后就回去看書，大概過了一個星期左右吧，終于可以為老師分擔(dān)一些了，自己也學(xué)會了很多，病人對我們實習(xí)生也很信任，這讓我們更加自信。
在實習(xí)中，我了解到溝通的重要性了，不過最主要的是我們背井離鄉(xiāng)在外地實習(xí)，聽不懂白話，這對我們造成很大的困難，有時會恨自己為什么選擇出來外面實習(xí)，這讓自己很自卑。到了后面，各個學(xué)校的實習(xí)生都出來實習(xí)了，有中專的，大專的，甚至還有本科的，大都是廣東省內(nèi)的，都講白話，她們聊天時，只能默默地看著，插不上嘴，大專生總是比我們成熟，不管在哪個方面，老師都說我們理論知識不夠扎實，確實也是，但是我們也有在努力啊，下班后拿著課本背書，更好的為明天上班做準(zhǔn)備，不能讓老師看扁，不能丟學(xué)校的臉。
幾個月過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影了，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，累到一下班回去躺下就睡著了，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師教給我們的任務(wù)了，我們可以自己去完成護理工作，我們應(yīng)該值得高興！實習(xí)給了我們很好的鍛煉機會，我相信經(jīng)歷了九個月的磨練，我們會更加成熟，更加穩(wěn)重，更加能擔(dān)起作為一名護士的責(zé)任，讓我們一起加油吧！
初級臨床實踐課心得體會篇六
在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)期間，由于時間與課程壓力的關(guān)系，很難實踐所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。因此，我決定選修由國內(nèi)著名的醫(yī)學(xué)學(xué)府提供的初級臨床實踐網(wǎng)課，以增加自己的實踐能力。該課程是為醫(yī)科學(xué)生量身打造，旨在提高學(xué)生的臨床實踐能力，培養(yǎng)診療思維，提高自我服務(wù)能力。
第二段：過程與收獲。
這門課程包括了臨床實踐中必須要掌握的一些基本技能，如病史采集、體格檢查、常用的臨床檢查方法等。網(wǎng)課涵蓋了臨床實踐各個方面的技能，從理論學(xué)習(xí)到實際操作環(huán)節(jié)。我透過課程學(xué)到了很多以前并未接觸過的技能和知識，課程切實有助于我日后作為醫(yī)療從業(yè)者工作中的實際應(yīng)用。
第三段：網(wǎng)課學(xué)習(xí)狀況。
由于是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，課程也對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提出了更高的要求。為了更好的學(xué)習(xí)效果，我制定了詳細(xì)的課程學(xué)習(xí)計劃，在每一個學(xué)習(xí)階段都要深入掌握相關(guān)的知識和操作技能。此外，課程還要求學(xué)生提交作業(yè)和期末論文，這也要求我抓緊時間研究和完成網(wǎng)課作業(yè)。
第四段：體會與收獲。
在學(xué)習(xí)過程中，我不斷加深理解自己作為醫(yī)學(xué)學(xué)生的職業(yè)角色。我通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，轉(zhuǎn)變?yōu)楦臃e極主動的學(xué)習(xí)者，通過不斷實踐和總結(jié)提高自身的臨床實踐能力。這種學(xué)習(xí)態(tài)度不僅能夠幫助我更快地適應(yīng)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，以及以后更好地從事與醫(yī)學(xué)相關(guān)的工作。我學(xué)到了很多關(guān)于臨床實踐的技能與知識，并且體驗到了成就感，最終推動我繼續(xù)鉆研醫(yī)學(xué)學(xué)科知識的動力。
第五段：總結(jié)與建議。
在這學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到臨床實踐能力的重要性，這對于我以后的學(xué)業(yè)和工作都有著巨大的幫助。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，缺少實踐或硬性要求，無法及時得到完善的輔導(dǎo)也會給學(xué)習(xí)過程帶來不適。因此，希望相關(guān)負(fù)責(zé)人對于課程的設(shè)計方面，可以更多考慮學(xué)生的身心健康，提供針對性的更具實際使用性的課程內(nèi)容，以及更完善的學(xué)生服務(wù)。通過改進課程的質(zhì)量和服務(wù)，可以進一步幫助未來醫(yī)科人才更好地成長和進步。
初級臨床實踐課心得體會篇七
初級臨床實踐是醫(yī)學(xué)生的第一個重要階段，也是醫(yī)生生涯的起點。隨著醫(yī)學(xué)教育的轉(zhuǎn)變和技術(shù)的發(fā)展，線上課程已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)生實踐學(xué)習(xí)的一種新方式。在這種情況下，我參加了一次線上初級臨床實踐，并獲得了一些寶貴的體驗和心得。本文將介紹我在線上初級臨床實踐中學(xué)到的重要內(nèi)容，并分享它們的實際應(yīng)用。
第二段：學(xué)習(xí)成果。
在線上初級臨床實踐中，我學(xué)到了很多與傳統(tǒng)教學(xué)相似的知識，如病例討論、臨床技巧、醫(yī)學(xué)診斷等。但是，我還學(xué)到了如何使用信息技術(shù)工具來適應(yīng)線上教學(xué)的特殊屬性。比如說，在多數(shù)視頻課程中，我們需要快速上手各種在線教學(xué)平臺，如Zoom、微信等，這讓我更加靈活地學(xué)習(xí)和交流。此外，我們還需要學(xué)會如何組織并參與線上小組討論，以及如何使用各種互動工具來支持協(xié)作和知識傳播。這些實踐讓我深刻地了解到了線上教學(xué)的便利和挑戰(zhàn)，并提高了我對信息技術(shù)的運用能力。
第三段：實踐經(jīng)驗。
除了理論知識，線上初級臨床實踐還為我提供了良好的實踐機會。針對不同的病例，我們需要在線上和其他同學(xué)一起進行分析和討論，并提出針對性的診療方案。這些實踐讓我更了解了各種臨床技能和儀器，并提高了我的自信心。此外，我們還可以利用實踐機會進行團隊合作和協(xié)同工作。通過小組協(xié)作，我可以更好地利用各自的專業(yè)知識和技能，并逐步提高自己的協(xié)同能力。當(dāng)然，這樣的實踐也存在一定的困難和不足，如溝通障礙和協(xié)作缺乏等，但好的實踐機會可以讓我們適應(yīng)并克服這些問題。
第四段：價值反思。
隨著線上初級臨床實踐的經(jīng)驗不斷增長，我逐漸認(rèn)識到這個課程對醫(yī)學(xué)生而言的價值。首先，這個課程讓我們更適應(yīng)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)社會，提高了我們的信息化水平和社交能力。其次，此課程拓寬了我對臨床醫(yī)學(xué)的認(rèn)識，而且使我們更加注重實踐能力，并提高了我們的團隊合作和協(xié)作能力。此外，此課程還增強了我的自我管理和職業(yè)規(guī)劃能力，對我的學(xué)習(xí)和未來醫(yī)生研究生涯都有很大的幫助。總之，線上初級臨床實踐不僅讓我們更好地學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)知識，而且培養(yǎng)人們?nèi)嫠刭|(zhì)。
第五段：結(jié)論。
回顧這次線上初級臨床實踐，我獲得了豐富的經(jīng)驗和技能，并受益匪淺。雖然在線上學(xué)習(xí)和實踐存在不少難點和挑戰(zhàn)，但好的學(xué)習(xí)體驗值得我們?nèi)L試。而且對于日益變化的醫(yī)學(xué)教育和實踐挑戰(zhàn)，我們需要更加積極和綜合地應(yīng)對。因此，線上初級臨床實踐為我們提供了一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺，并為我們未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
初級臨床實踐課心得體會篇八
初級臨床實踐是醫(yī)學(xué)生必須完成的重要環(huán)節(jié)，通過實踐鍛煉，不僅可以鞏固理論知識，還可以培養(yǎng)實踐能力，提升臨床思維和解決問題的能力。然而，在疫情的背景下，大部分學(xué)生只能完成線上實踐，這對于學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)來說是一大挑戰(zhàn)。在這次線上實踐中，我感受到了很多，也從中學(xué)到了很多，下面就對我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行總結(jié)和分享。
第二段：理論知識與實踐結(jié)合緊密。
在線上實踐中，由于無法面對面地接觸和觀察患者，我們必須通過書面材料和視頻等方式了解病情，同時還需要掌握一些臨床操作技能。這時，理論知識就變得尤為關(guān)鍵。通過對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和理解，我們能夠更好地把握病情和患者需求，為患者提供更加周到的醫(yī)療服務(wù)。線上實踐的過程中，理論知識和實踐技能的結(jié)合緊密，加深了我們對醫(yī)學(xué)知識和臨床技能的認(rèn)識和理解。
第三段：溝通能力的重要性凸顯。
在線上實踐中，由于不面對面接觸患者，無法進行直接的溝通和交流，因此溝通技巧的重要性凸顯。通過視頻或電話等方式與患者進行交流，需要我們掌握一定的溝通技巧，逐步建立與患者的信任和情感聯(lián)系。在這個過程中，我們需要考慮患者的語言表達習(xí)慣和情緒狀態(tài)，及時解答患者的問題，及時傳達醫(yī)生的建議和處方要求，以達到更好的醫(yī)患互動效果。
第四段：團隊協(xié)作的重要性。
在線上實踐中，團隊協(xié)作是同樣非常關(guān)鍵的。在完成實踐任務(wù)的過程中，我們需要學(xué)生、導(dǎo)師以及醫(yī)護人員之間進行密切的合作，共同制定診療方案、解決疑難問題。只有在團隊中發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，才能更加有效地解決臨床問題，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：結(jié)語。
總的來說，線上實踐是一個新的挑戰(zhàn)和機遇，讓我們在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提升自己的處理疑難情況能力。在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)注重理論和實踐的結(jié)合，加強溝通技巧和團隊協(xié)作，不斷提升自己的實踐能力和專業(yè)技能水平，為將來更好地服務(wù)患者打下堅實的基礎(chǔ)。
初級臨床實踐課心得體會篇九
短短一年的實踐生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動，現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在醫(yī)院實踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實踐的最大及最終目的'是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。實踐期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝福州總院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
初級臨床實踐課心得體會篇十
臨床藥學(xué)實踐是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的一項重要實踐活動，通過在醫(yī)療機構(gòu)的臨床實踐以及與醫(yī)生和患者的交流，學(xué)生們能夠更好地理解藥學(xué)知識在實際臨床中的應(yīng)用，同時也能夠提高自己的臨床藥學(xué)實踐能力。在我的臨床藥學(xué)實踐過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面將從藥物知識的應(yīng)用、患者溝通與教育、藥物監(jiān)測、藥學(xué)安全以及自身素質(zhì)提升五個方面進行總結(jié)。
首先，臨床藥學(xué)實踐使我深刻體會到了藥物知識在實際應(yīng)用中的重要性。在實踐過程中，我們要根據(jù)患者的具體情況，選擇合適的藥物用于治療。而這就需要我們對藥物的適應(yīng)癥、禁忌癥、副作用以及藥物之間的相互作用等方面有著深入的了解。只有這樣，我們才能夠保證患者的用藥安全以及療效的最大化。
其次，患者溝通與教育是臨床藥學(xué)實踐中不可或缺的環(huán)節(jié)。在診室里，我親眼見到了許多患者對藥物的認(rèn)知和使用存在諸多偏差，這給患者的治療效果帶來了不良的影響。因此，作為藥學(xué)學(xué)生，我們需要利用臨床實踐的機會，與患者進行深入的交流，了解他們的用藥情況，并對藥物的正確使用進行解釋和教育。只有通過與患者的有效溝通，才能夠幫助患者正確使用藥物，提高治療效果。
第三，藥物監(jiān)測是臨床藥學(xué)實踐中的重要工作。通過藥物監(jiān)測，我們可以了解患者對藥物的反應(yīng)情況，并及時調(diào)整藥物劑量和用藥方案，以達到更好的療效。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)藥物監(jiān)測不僅僅是記錄和整理數(shù)據(jù)，更重要的是要分析數(shù)據(jù)，從中找出問題并提出相應(yīng)的藥學(xué)建議。只有通過藥物監(jiān)測，我們才能夠?qū)颊叩挠盟幥闆r進行全面評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
第四，藥學(xué)安全是我們在臨床藥學(xué)實踐中要重視的問題。藥學(xué)安全的意義在于確保患者在用藥過程中不會產(chǎn)生額外的傷害。在實踐中，我們需要對藥物的存儲、配制和給藥過程進行嚴(yán)格監(jiān)控，避免藥物的混淆或誤用。此外，我們還需要及時向醫(yī)生或護士報告潛在的藥物錯誤，盡可能地減少患者用藥的風(fēng)險。
最后，臨床藥學(xué)實踐也是我們個人素質(zhì)提升的機會。通過實踐，我們可以提高自己的判斷能力和處理問題的能力。同時，臨床實踐也是一個與醫(yī)生和其他團隊成員合作的過程，在這個過程中，我們需要學(xué)會與他人合作，增強團隊意識和責(zé)任感?？偟膩碚f，臨床藥學(xué)實踐不僅可以提高我們的專業(yè)水平，也能夠培養(yǎng)我們的綜合能力。
通過臨床藥學(xué)實踐，我深刻體會到了藥物知識的重要性，也認(rèn)識到了患者溝通與教育的必要性。同時，我也意識到了藥物監(jiān)測和藥學(xué)安全的重要性，以及實踐對于個人素質(zhì)提升的作用。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)加強自己的實踐能力，并將實踐中的經(jīng)驗和體會運用到實際工作中，為患者的用藥安全和治療效果做出更大的貢獻。
初級臨床實踐課心得體會篇十一
摘要：
[目的]觀察婦產(chǎn)科引導(dǎo)式教學(xué)對護生臨床實踐的影響。
一對一跟班次實習(xí)模式，觀察組由帶教老師實施引導(dǎo)式帶教，進行以護生為中心的理論和臨床實踐、護理查房及出科考核，比較兩組護生出科各項考核成績和滿意度情況。
[結(jié)果]兩組護生理論、操作、綜合素質(zhì)、護理查房4項出科考核成績及滿意度比較，觀察組均高于對照組(p0.05)。
[結(jié)論]引導(dǎo)式教學(xué)模式的應(yīng)用可提高護生自主學(xué)習(xí)的能力、理論水平及護理實踐能力，同時可提高護生對臨床教學(xué)模式的滿意度。
關(guān)鍵詞：
引導(dǎo)式帶教。
初級臨床實踐課心得體會篇十二
早臨床實踐是一種獨特的、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)方式，旨在將理論知識與實際操作相結(jié)合。這種實踐為期四周，使我深入了解了臨床實踐的各個環(huán)節(jié)，包括患者的診斷、治療和護理。
早臨床實踐的第一周，我主要參與了病歷記錄和病史采集。我明白了如何將病人的病情與實驗室檢查結(jié)果相結(jié)合，從而做出正確的診斷。此外，我還學(xué)習(xí)了如何有效地與患者溝通，以便更好地理解他們的癥狀和需求。
第二周，我參與了病例分析和治療方案的設(shè)計。通過與導(dǎo)師和同事們的討論，我深入了解了各種疾病的治療方法和優(yōu)缺點。我也學(xué)習(xí)了如何根據(jù)患者的具體情況制定個性化的治療方案。
第三周，我開始了實踐操作，包括給患者進行基本的身體檢查、操作醫(yī)療設(shè)備以及執(zhí)行治療方案。這些實踐經(jīng)驗增強了我對理論知識的理解，并鍛煉了我的實際操作能力。
在早臨床實踐中，我最大的收獲是更深入地理解了臨床實踐的重要性。早臨床實踐使我能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實際工作中，并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要進一步提高的地方。此外，我也認(rèn)識到了團隊合作的重要性，因為在臨床實踐中，我們需要與患者、醫(yī)生、護士和其他工作人員緊密合作。
總的來說，早臨床實踐對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我不僅獲得了臨床實踐的經(jīng)驗，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和操作技能。我建議學(xué)校應(yīng)該提供更多的早臨床實踐機會，以便學(xué)生更好地了解臨床實踐的各個環(huán)節(jié)，并為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
初級臨床實踐課心得體會篇十三
在實習(xí)期間，我先后在呼吸消化內(nèi)分泌科，急診科，泌尿外科，心內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)工作，在這些科室里，我見到了很多病人，見識到了很多疾病，學(xué)到了很多東西。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!
初級臨床實踐課心得體會篇十四
科學(xué)的臨床能力考核評估體系是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保障。以下本站小編為你帶來臨床社會實踐。
心得體會。
希望對你有所幫助!
實習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導(dǎo),讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實際機會。
臨床的實習(xí)是對實際學(xué)習(xí)階段的堅固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。只管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償愛護這段時間,愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍重與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房,總有一種茫然的覺得,對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),先容各班工作,帶教老師們的豐富教訓(xùn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作?？赡鼙M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收成:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與混亂的,只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進入病房后,感觸又更深了。確切,護士的活很零碎,很凌亂,還可能說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能不護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,全體環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,堪稱"麻雀雖小,五臟俱全",也正因如此,才華發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),咱們才更全面而深刻的懂得護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確意識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把持透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不釋懷"的帶教準(zhǔn)則下,我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作。同時還始終豐富臨床理論常識,積極主動地思考各類問題,對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及的人求教,以更好的加強實踐常識與臨床的結(jié)合。
一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會增強病情觀察,增進對病人疾病的懂得,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫,教養(yǎng)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能。整體上說,實習(xí)期間的第三個播種,也是最巨大的收獲:護理操作技能提高了,疾病意識水平回升,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。
在醫(yī)院實習(xí)期間,我們所做的所有都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo),我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項。
規(guī)章制度。
所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則嚴(yán)格實行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診針灸門診等各個科室里我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作按照無菌原則履行查對軌制培養(yǎng)著良好的工作方式這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收成吧雖不能說很大卻也是無比主要不可或缺的收成。
在這段短暫的實習(xí)時光里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點,甚至,只是不必要將它逐個列出,由于我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點線來代替面,用特殊代表個別?？傊诟屑ひ桓皆号囵B(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作立場,更扎實牢固的操作技能,更豐盛深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責(zé)。
今年暑假我深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠(yuǎn)有護士忙碌的身影。
第一，四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識了護士這個職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中，護士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習(xí)，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護工作者。
第二，四周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識。
見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
第三，四周的見習(xí)使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：
1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其。
工作計劃。
實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃制度職責(zé)人員分工排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護士進行整體護理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
在活動的開始，因為我們每個人要調(diào)查的藥品不一樣，有的調(diào)查抗代謝的，有的調(diào)查抗腫瘤的，有的調(diào)查醫(yī)學(xué)專用藥，有的調(diào)查鎮(zhèn)痛藥……所以要去的醫(yī)院或藥房也不一樣，因此每個人只有單槍匹馬地走訪各個醫(yī)院或藥房。在驕陽似火的天氣里，我行走于各條街道，望著頭頂上的烈日，摸著被汗水浸透的衣服，雖然很辛苦，但回頭想一想，我是藥苑學(xué)子，這項任務(wù)必須圓滿完成，為了我的未來，再苦再累我都不怕，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,我一定要堅持，不能退縮。就這樣，我說服了自己，勇敢地堅持到了最后。
然而，并不是我不怕苦，不怕累，就能手捧鮮花凱旋而歸。大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐。
活動總結(jié)。
報告范文。因為還有更讓人心酸的事等著我。在一家私人藥房里，當(dāng)我說明來意并表示希望得到他們的幫助時，店內(nèi)的服務(wù)人員只是冷冰冰地說“沒有”.我在藥房內(nèi)看了一會兒銷售情況，發(fā)現(xiàn)由于服務(wù)人員的態(tài)度使許多顧客都“空手而出”.我不禁感嘆，醫(yī)院和藥房本是救死扶傷的地方，無論是國家的還是私人的，都應(yīng)該以人民的利益為重，要以良好的服務(wù)態(tài)度對待每一名患者，不應(yīng)該只重視眼前的利益，好的態(tài)度、好的質(zhì)量才是最好的本錢。心酸過后，我明白了“服務(wù)第一，質(zhì)量第一”的重要意義，作為我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該了解這一點，進而當(dāng)我們步人社會進人藥學(xué)領(lǐng)域就要從服務(wù)質(zhì)量上出發(fā)以滿足消費者的需求。
每件事情都像是鏡子，都有正反兩面，在服務(wù)上有讓我心酸的事，也有讓我震撼的事。在調(diào)查中我遇到一個專業(yè)的服務(wù)人員，她對待每一位顧客都耐心地解答他們的問題，一遍遍地解說著各種藥的療效、用法和禁忌等，使我折服的不僅僅是她那可親的微笑，更重要的是她對專業(yè)知識是那么精通，每一個問題都答得那么流利、那么明朗，此時的我才知道自己懂的知識是多么微乎其微，才看到自己的不足。剛進人大學(xué)時，我幼稚地認(rèn)為我們工商管理學(xué)院的學(xué)生只要學(xué)好經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)就行了，不用懂得關(guān)于藥品的藥理、藥性以及成分等方面的知識，現(xiàn)在的我才明白自己當(dāng)時的想法是多么的愚笨，我終于知道既然選擇了藥學(xué)，無論從事什么事業(yè)，都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)藥品的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)打得牢固，以后的道路才會越走越寬，越走越平坦。
有苦才有甜。我在走訪醫(yī)院和藥房的過程中，雖遇到很多荊棘，但得到的成果卻使我受益匪淺。首先，在知識方面，我明白了基礎(chǔ)知識的重要性，在以后的學(xué)習(xí)中要做到基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識雙管齊下，將兩者有機地結(jié)合到一起，進而達到雙贏的奇效。其次，在精神方面，我品嘗到了堅持到底的甜美，體會到了經(jīng)過自己努力獲得成功的快樂，同時也堅定了自己的信念，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，要有不怕苦、不怕累、不退縮的精神，堅信“梅花香自苦寒來”,經(jīng)過自己的拼搏，一定會柳暗花明。最后，我還了解了一些管理方面的小技巧，雖然不多，但我相信這對我以后的工作一定會有所幫助。我也會繼續(xù)積累，爭取得到更多的經(jīng)驗。
在走訪完醫(yī)院和藥房之后，我又在老師的指導(dǎo)下利用藥源網(wǎng)查找了其他藥品的說明書，了解了更多藥品的藥理毒理、適應(yīng)癥以及不良反應(yīng)和禁忌，明白了如何去研究一種藥品，在以后的工作中應(yīng)該從哪幾方面人手來向患者介紹該藥品，這些極大地提高了我對藥學(xué)的興趣，加深了我對國家藥品的了解程度。同時也可以把查到的相關(guān)方面的知識告訴親人，讓他們也更好地了解藥品，知道一些注意事項，這對他們的身體也會有很大的幫助。同時，我了解了藥源網(wǎng)，掌握了使用藥源網(wǎng)的方法，這一網(wǎng)站的知曉對我以后的生活有很大的幫助，我會充分利用這個網(wǎng)站，拓展自己的眼界，豐富自己的藥學(xué)知識，為今后自己的事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
美好的假期己經(jīng)結(jié)束，但這次酸、苦、甜的實踐就像“三昧真火”在我們的心里久久地燃燒著，燃燒著我們的心靈，燃燒著我們的激情，那么就讓我們把這次經(jīng)歷化為五彩的回憶永留心底，繼續(xù)燃燒那份激情來迎接明日的朝陽，爭取在不久的將來在藥學(xué)領(lǐng)域上綻放光彩，創(chuàng)造輝煌。
初級臨床實踐課心得體會篇十五
做為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)者，在接受專業(yè)知識的同時也應(yīng)該認(rèn)真練習(xí)臨床操作技巧。臨床實踐是一個學(xué)院教育環(huán)節(jié)不可或缺的內(nèi)容。在此，我將分享本人在初級臨床實踐中的一些心得體會，希望能有所啟示和幫助。
第二段：了解臨床實踐的重要性。
從學(xué)習(xí)的角度而言，臨床實踐有助于我們將理論知識與實踐操作相結(jié)合。臨床實踐是獲得技能和提高能力的重要途徑，通過醫(yī)生的現(xiàn)場指導(dǎo)，可以幫我們更好地理解復(fù)雜的疾病及其治療的方法。通過實踐中的反復(fù)訓(xùn)練，我們可以愈加熟練和精通技能，提高診斷能力和治療效果。
第三段：準(zhǔn)備工作很重要。
在實踐前，我們應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備，包括學(xué)習(xí)必要的理論知識，了解各種常見病癥和操作步驟，掌握臨床操作中所需的一些技巧。還應(yīng)做好必要的個人防護措施，如佩戴口罩，手套，消毒工具等。這些準(zhǔn)備工作可以幫助我們在實踐中更好地處理各種突發(fā)狀況，并有效地預(yù)防感染。
第四段：經(jīng)驗總結(jié)和提高技能。
在實踐中，我們應(yīng)當(dāng)不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，認(rèn)真傾聽導(dǎo)師和患者的建議，及時調(diào)整自己的實踐方式。同時，我們也應(yīng)該利用各種機會學(xué)習(xí)和提高自己的技能和能力，如參加各類專業(yè)技能培訓(xùn)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)習(xí)更多的實踐技巧。
第五段：結(jié)論。
總之，初級臨床實踐對于我們作為醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)者來說具有非常重要的意義。通過臨床實踐，我們可以將理論與實踐緊密融合，在實踐中培養(yǎng)自己的實際操作技能和治療能力。同時，我們也應(yīng)該將自己的實踐經(jīng)驗總結(jié)成為問題解決的思路和方法，用于進一步提高自己的技能和能力。讓我們不斷學(xué)習(xí)和提高，成為更優(yōu)秀的醫(yī)療人員。
初級臨床實踐課心得體會篇十六
近年來，臨床藥師一直擔(dān)負(fù)著提高藥品使用安全性和治療效果的重要使命。他們廣泛參與臨床工作，為醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的提高和患者藥物治療的安全性和有效性貢獻了自己應(yīng)有的力量。作為一名臨床藥師，經(jīng)過數(shù)次實踐，我深深體會到了臨床藥師在患者月弟使用藥品方面的獨特作用。
第二段：主體部分1。
在臨床實踐過程中，臨床藥師的一項重要任務(wù)是參與治療藥物的用藥監(jiān)測。需要注意的是，治療藥物的使用必須嚴(yán)格按照臨床指南進行操作，以確保患者的治療效果和安全性。臨床藥師可以為醫(yī)生提供合理的藥物選擇和臨床用藥指南，幫助醫(yī)護人員更好地了解各種藥物的副作用和禁忌癥，以避免藥物不良反應(yīng)的發(fā)生。
第三段：主體部分2。
另外，臨床藥師還需要協(xié)助醫(yī)生解決各種藥物使用中的問題，如藥物相互作用、藥物配伍性問題等。臨床藥師需要運用自己的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，幫助醫(yī)護人員更好地理解藥物在治療過程中的作用，同時提供相關(guān)的藥物治療方案。通過完善的藥物治療方案和進一步的監(jiān)測，臨床藥師幫助醫(yī)院提高了治療成功率。
第四段：主體部分3。
臨床藥師還需要與患者緊密聯(lián)系，幫助解答他們在用藥中遇到的問題。他們需要耐心地解答患者提出的疑問，同時向患者介紹藥物的使用方法和注意事項。通過良好的溝通和交流，臨床藥師能夠幫助患者更好的使用藥物，同時提高治療成功率和生活質(zhì)量。
第五段：總結(jié)。
臨床藥師在醫(yī)院藥學(xué)工作的實踐中，對患者提供了全方位的藥物管理和指導(dǎo)，不僅在藥師工作中具有重要作用，而且對提高患者的治療效果有顯著意義。由于臨床藥師的專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，他們可以為醫(yī)院藥學(xué)工作的順利進行，為醫(yī)療事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻。還需要指出的是，臨床藥師的工作需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，以更好的滿足醫(yī)院和患者的需求，才能真正地發(fā)揮他們的作用。
初級臨床實踐課心得體會篇十七
在過去的一個月里，我有幸參與了一個針對社區(qū)老年人的臨床社會實踐項目。這個項目主要目的是幫助老年人更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會，提高他們的生活質(zhì)量。通過這次實踐，我收獲頗豐，不僅增長了社會經(jīng)驗，更增強了我對臨床社會實踐重要性的認(rèn)識。
在實踐過程中，我接觸到了許多不同類型的老年人。他們有的渴望學(xué)習(xí)新技能，有的需要心理支持，有的則面臨社交隔離的困境。我和我的團隊成員一起，通過開設(shè)烹飪課、智能手機培訓(xùn)課程以及組織團體活動等方式，為這些老年人提供了個性化的幫助。
在實踐中，我最大的收獲是對于老年人的理解和尊重?？吹剿麄兊睦Щ蠛筒话玻疑罡型?。我學(xué)會了傾聽他們的需求，尊重他們的意愿，同時也更加珍惜自己的生活。此外，我也深刻地感受到了社會對于老年人的關(guān)愛和支持體系的重要性。我們需要為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和交流機會，提供更多的心理支持，讓他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
這次實踐也讓我反思了社會問題和人類需求的重要性。在臨床社會實踐中，我深刻地感受到了社會問題的復(fù)雜性，以及個人在其中的責(zé)任和使命。我意識到，作為未來的醫(yī)生，我將面臨更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任，需要更加關(guān)注社會問題，為人類健康做出貢獻。
總之，這次臨床社會實踐讓我更加深入地了解了老年人的需求和困境，也讓我更加明白了社會問題和人類需求的復(fù)雜性。我將以此次實踐為契機，更加關(guān)注社會問題，為人類健康做出貢獻。
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