總結(jié)是一個(gè)自我反思和自我提升的過(guò)程，通過(guò)不斷總結(jié)，我們可以不斷進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要積極反思自己的不足，并提出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。這些總結(jié)范文充分展示了作者對(duì)所學(xué)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié)能力。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇一
在放假前夕，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面而深刻的安全教育，包括交通、用火用電、手足口等傳染病防治，嚴(yán)禁野浴等安全常識(shí)，在學(xué)生頭腦中形成了安全意識(shí)了。假期，老師也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)、短信等形式與學(xué)生、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，督促其保證安全，避免發(fā)生任何危險(xiǎn)。學(xué)生在放假期間能夠做到交通安全，用火用電安全，游戲安全，不燃放煙花爆竹，不到公共場(chǎng)所聚集，并養(yǎng)成了勤洗手等衛(wèi)生習(xí)慣。
2、認(rèn)真完成暑假作業(yè)。
放假前夕，老師布置了豐富多彩的假期作業(yè)，有小楷、背誦、記錄、作文等內(nèi)容。大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真、按時(shí)完成暑假作業(yè)本上的任務(wù)及班主任布置的“體驗(yàn)生活”等活動(dòng)，和學(xué)習(xí)有關(guān)的其他方面任務(wù)。有的同學(xué)能積極主動(dòng)的閱讀一本好書(shū)、觀看一部好電影或電視劇等，都體現(xiàn)了同學(xué)們積極向上的精神面貌。
3、積極參加社會(huì)或家庭中有意義的活動(dòng)。
幾乎全體學(xué)生都參加了做好人好事的活動(dòng)，能自覺(jué)積極的幫助需要幫助的人；在家里能幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
1、個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量不高，或沒(méi)能完成全部作業(yè)。
2、個(gè)別家里有電腦的學(xué)生整天泡在網(wǎng)上，家長(zhǎng)不管，學(xué)生也控制不住，浪費(fèi)了時(shí)間，影響了健康。
教師與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧的、向上的氛圍，讓學(xué)生了解自己的身份，做符合自己身份的事情。給學(xué)生必要的幫助和鼓勵(lì)，督促其完成作業(yè)的同時(shí)，利用課余時(shí)間做些有意義的事情。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇二
前言：從改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)不斷飛速發(fā)展，社會(huì)也在進(jìn)步，我國(guó)許多兒童的家長(zhǎng)外出務(wù)工，因此許多的兒童成了留守兒童，這樣，他們的生活，學(xué)習(xí)都有很大的影響。目前，我國(guó)的基礎(chǔ)教育仍然存在很多棘手可待解決的問(wèn)題，尤其在留守學(xué)生這一塊最為極端。而且我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平較低。為此我們必須認(rèn)真分析目前基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補(bǔ)不足，找出切實(shí)可行的改革方案，使我國(guó)的留守學(xué)生的基礎(chǔ)教育水平得到很好提升，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。方法通過(guò)到暑期“三下鄉(xiāng)”對(duì)我市的內(nèi)鍛社區(qū)進(jìn)行了義務(wù)支教、走訪(fǎng)學(xué)生家庭。目的通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，以圍繞留守學(xué)生為中心，對(duì)我國(guó)的留守學(xué)生加以關(guān)愛(ài)。
盡管，我國(guó)的基礎(chǔ)教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績(jī)，但是很多時(shí)候是忽略了孩子們成長(zhǎng)所需要的。我想借助這次機(jī)會(huì)，對(duì)我們的留守學(xué)生進(jìn)行一個(gè)了解，以便我們更好的關(guān)心來(lái)分析我國(guó)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改善，使得我國(guó)的留守學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)，從而基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個(gè)更好的提高，也為自己將來(lái)進(jìn)行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。
正文：
暑期三下鄉(xiāng)給了我一個(gè)提示，時(shí)間就是溜著走的，我為期十五天的支教生活一轉(zhuǎn)眼就飛逝掉了。在這十幾天里，我學(xué)到了很多，懂得了不少，以前我一點(diǎn)不知道的，不明白的，這里給了我答案?？梢哉f(shuō)是選擇這個(gè)暑假三下鄉(xiāng)是我最明智的決定，有意義的事。留著眷戀，留著不舍，留著這十幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在此寫(xiě)下暑假的義務(wù)支教的在我們社區(qū)留下的痕跡。窗外還是火紅火紅的烈日，窗內(nèi)是汗流滿(mǎn)面的我平靜的回首著這些日子，過(guò)去在社區(qū)的一幕幕仿佛就在眼前?！笆钇谌锣l(xiāng)”一直是我上大學(xué)來(lái)一直想去實(shí)現(xiàn)的愿望。雖然這次暑假我有很多事要做，盡管我的暑期早就安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，但我還是沒(méi)放棄這次機(jī)會(huì)，來(lái)到了我所想實(shí)現(xiàn)的地方去，所以這次支教讓我充滿(mǎn)激情。我是有十足的把握，百分百的信心能夠把這次支教做好，對(duì)自己所做的事情不要留下任何的遺憾，但也有一些意想不到的事。這次支教過(guò)程仍出現(xiàn)了一些紕漏，但我始終相信天下的事沒(méi)有那么容易成功，就像羅馬的建成并不是一早一夕就能夠?qū)崿F(xiàn)的，完成的了的，比如，我們做研究，如果我們很快很容易做成功了，那就不叫“科研”了，那就叫偶然，那愛(ài)迪生就不會(huì)實(shí)驗(yàn)1600次才成功實(shí)驗(yàn)出鎢絲才是最好的燈絲，“支教”也如此。在這期間，雖遇到棘手的問(wèn)題，但從未打消我的積極性，這些只能是我更經(jīng)一步上升的奠基石，是我前進(jìn)的動(dòng)力。盡管自己說(shuō)要做得很完美，雖然自己達(dá)不到那種地步，但用心努力著，用實(shí)際行動(dòng)行動(dòng)著。
對(duì)我自己而言，在暑假支教還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，雖然自己已經(jīng)支教了兩學(xué)期，也是在同一個(gè)社區(qū)里面，有很多小朋友都認(rèn)識(shí)我的，可是自己心里仍還有點(diǎn)擔(dān)心。感覺(jué)自己怎樣才能把那些小朋友教好，而且我們和小朋友之間也有一定的年齡差距的，彼此的在性格方面也有很大的差距？那我們?cè)鯓硬拍苁剐∨笥押臀覀冎g相互融洽呢？怎樣他們才會(huì)乖乖的聽(tīng)話(huà)呢？好好的去學(xué)習(xí)呢？不說(shuō)喜歡我們嘛，至少不反感我們就好嘛？當(dāng)然，畢竟是二年級(jí)的小朋友，調(diào)皮是在所難免的嘛，再說(shuō)誰(shuí)在小時(shí)候不是調(diào)皮的呢？所以我們?cè)谧鲞@些事的時(shí)候就一定要有耐心，急躁是不屬于我們的……隨著支教時(shí)間的逼近，我很想準(zhǔn)備點(diǎn)其它什么來(lái)完成自己的這次支教任務(wù)。一路走來(lái)，我覺(jué)得最應(yīng)該準(zhǔn)備的是自信，是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。通過(guò)這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲我們也可以從中學(xué)到很多知識(shí)，比如孩子對(duì)父母的關(guān)愛(ài)以及父母對(duì)小孩子的溺愛(ài)，都淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前，供我們?nèi)ダ斫馄渲械牡览?，學(xué)習(xí)其中的一切。所以說(shuō)，在這次的三下鄉(xiāng)中諸多小事中，我們可以學(xué)到很多東西。至少我可以這樣說(shuō)，我過(guò)的比較有意義，過(guò)的很充實(shí)。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇三
健全的領(lǐng)導(dǎo)班子為有效地開(kāi)展寒假活動(dòng)提供有力的保證，統(tǒng)一管理是扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的基石，學(xué)校成立以滕校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各年級(jí)組長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)，深化素質(zhì)教育。
為了抓好落實(shí)，我校按照上級(jí)安排，制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：
年暑假35歲（含35歲）以下教師制定出長(zhǎng)期（3-5年）的讀書(shū)計(jì)劃，利用暑假期間讀兩本書(shū)籍，其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》必讀，另一本自選，寫(xiě)不少于3000字的心得體會(huì)。
2.以年級(jí)為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目，開(kāi)學(xué)后，各年級(jí)教師進(jìn)行展示。
三、加強(qiáng)體驗(yàn)教育，深化生活教育，促進(jìn)養(yǎng)成教育，落實(shí)素質(zhì)教育。
假期是開(kāi)展體驗(yàn)教育和生活教育的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校將拓展體驗(yàn)教育層面，開(kāi)展生活教育，注重良好的生活、學(xué)習(xí)、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
1、社區(qū)實(shí)踐。
要成立自主社區(qū)實(shí)踐小隊(duì)：班主任根據(jù)本班學(xué)生的居住區(qū)域，成立社區(qū)實(shí)踐小隊(duì)，安排隊(duì)長(zhǎng)組織開(kāi)展活動(dòng)，就近參加社區(qū)居委會(huì)組織的各種公益勞動(dòng)和公益活動(dòng)，向社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，用自己的勞動(dòng)美化社區(qū)環(huán)境、凈化社區(qū)文明、體驗(yàn)社區(qū)實(shí)踐，并在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)、鍛煉能力。開(kāi)學(xué)后，1――2年級(jí)各中隊(duì)收齊社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)表，裝訂后以年級(jí)組為單位交政教處（班級(jí)填寫(xiě)開(kāi)學(xué)后的）；3年級(jí)各少先隊(duì)員在家庭作業(yè)單上總結(jié)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)情況，班主任統(tǒng)一裝訂叫政教處（各班推選5名隊(duì)員用a4紙打印社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，同時(shí)附過(guò)程性照片材料）。
2、家務(wù)承包。
假期，各少先隊(duì)員進(jìn)行家務(wù)承包，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德。各隊(duì)員在家務(wù)勞動(dòng)中承包自己的一塊“責(zé)任田”，堅(jiān)持每天做。開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)，每班評(píng)選出5名“班級(jí)家務(wù)承包之星”并把名單電子稿發(fā)送ftp“政教處文件夾”內(nèi)“成長(zhǎng)記錄文件夾”。4年級(jí)全體少先隊(duì)員在稿紙上謄寫(xiě)自己的感受，開(kāi)學(xué)后，班主任收齊后以年級(jí)組為單位交政教處（各班推選5名隊(duì)員用a4紙打印家務(wù)承包感悟，同時(shí)附過(guò)程性照片材料）。
3、動(dòng)手操作。
（1）手抄報(bào)制作。
4年級(jí)每位少先隊(duì)員用a4紙制作一份“普法”為主題的手抄報(bào)；5年級(jí)每位少先隊(duì)員用a4紙制作一份“科學(xué)知識(shí)”為主題的手抄報(bào)。要求書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，配圖精美。開(kāi)學(xué)第一周，以班級(jí)為單位收齊，裝訂成冊(cè)，交政教處。
（2）手工制作與科技制作。
（3）科技論文與科學(xué)實(shí)踐。
5年級(jí)全體少先隊(duì)員積極參加各種科技展示和競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后每班交5篇科技論文，5份科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)材料。要求用a4紙打印，同時(shí)上交電子稿，電子稿命名方式為：班級(jí)、姓名、題目。
4、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
（1）活動(dòng)主題。
閱讀促進(jìn)文明；閱讀――享受智慧的生活。
（2）活動(dòng)內(nèi)容。
面向全市中小學(xué)生開(kāi)展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫(xiě)讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動(dòng)，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。
（二）開(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)。
通過(guò)“書(shū)香校園”建設(shè)、“朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃”、爭(zhēng)創(chuàng)“圖書(shū)使用示范學(xué)?！?、農(nóng)村小學(xué)“愛(ài)心書(shū)屋”建設(shè)、“中華誦”等活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書(shū)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。請(qǐng)語(yǔ)文教師根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學(xué)生誦讀。
為了更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，省第二屆中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)組委會(huì)組織專(zhuān)家遴選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍（見(jiàn)附件見(jiàn)ftp:教導(dǎo)處：暑假讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃文件夾中），推薦給中小學(xué)生閱讀。除省組委會(huì)推薦的閱讀書(shū)目外，各中小學(xué)校要結(jié)合“朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃”推薦書(shū)目指導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的思想性強(qiáng)、具有閱讀價(jià)值的圖書(shū)。
（3）工作程序與時(shí)間安排。
（一）工作程序。此次中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)，由市教育局統(tǒng)一組織，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展。各縣市區(qū)教育局、市屬各開(kāi)發(fā)區(qū)文教局（教管中心）和有關(guān)市直學(xué)校逐級(jí)組織初選、初賽，市教育局組織復(fù)賽，并擇優(yōu)報(bào)省，參加全省決賽。
（二）時(shí)間安排。
7至8月份，全市各中小學(xué)校組織學(xué)生利用暑假，廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)，積極撰寫(xiě)征文。
9月3日前，以學(xué)校為單位遴選優(yōu)秀征文電子版報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。區(qū)教育局組織評(píng)選表彰優(yōu)秀征文，并擇優(yōu)報(bào)市。9月1日語(yǔ)文教師收征文包括電子稿，并按要求填寫(xiě)推薦表，9月2日上交教導(dǎo)處。
（三）報(bào)送要求。
（1）參賽作品內(nèi)容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)3000字；（2）征文中不能出現(xiàn)作者信息，作者信息以各學(xué)校上報(bào)的《推薦表》（見(jiàn)附件）為準(zhǔn)；（3）征文必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格，并對(duì)所在學(xué)校通報(bào)批評(píng)；（4）格式，以征文題目作為文件名。（5）排版要求：題目居中,二號(hào)黑體；正文四號(hào)微軟雅黑,單倍行距；a4紙張；頁(yè)邊距上、下、左、右:3厘米;頁(yè)眉,頁(yè)腳:1.5厘米；頁(yè)碼位于頁(yè)腳居中排列。（6）報(bào)送數(shù)量：各城區(qū)中學(xué)每校5篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學(xué)每校4篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)每校3篇，以學(xué)校為單位連同《推薦表》（電子稿）。各學(xué)校要全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，并在校內(nèi)評(píng)選出等次，根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局普教科。
（4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
經(jīng)典誦讀、演講與征文比賽將分別評(píng)選出區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名，推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)評(píng)選。
班主任鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實(shí)踐，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展作品的自創(chuàng)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
四、假期注意事項(xiàng)。
1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學(xué)生簽定《安全公約》，教育學(xué)生要有計(jì)劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，假期不自己到河里、水庫(kù)、游泳池游泳，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀(jì)守法。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生，注意傳染病的發(fā)生，確保身體健康。
2、班主任要及時(shí)掌握學(xué)生在校外的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，以便妥善解決。各中隊(duì)組織集體活動(dòng)必須報(bào)學(xué)校假期活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
對(duì)于暑假期間組織開(kāi)展的.各項(xiàng)活動(dòng)，各班主任要給予高度重視，要積極組織學(xué)生參與到活動(dòng)中去。全體隊(duì)員也要在活動(dòng)中充分發(fā)揮自主作用，親身體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程的樂(lè)趣與艱辛，培養(yǎng)自己的參與意識(shí)，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要對(duì)寒假活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)比表彰“優(yōu)秀活動(dòng)中隊(duì)”和“優(yōu)秀隊(duì)員”。
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學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇四
不知不覺(jué)中來(lái)到大連已經(jīng)一年多了，在這個(gè)暑假，我選擇留在大連找一份工作，鍛煉一下自己，給自己多增加一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，這個(gè)暑假果然讓我收獲不少。
放假時(shí)看到同學(xué)們各自登上回家的列車(chē)，而我卻獨(dú)自留在這個(gè)陌生的城市，不是我不想家，也不是我不愿意回家，只是我覺(jué)得我回家了也幫不上什么忙，還不如留在大連找份工作，減輕家里的負(fù)擔(dān)，雖然我是一個(gè)女孩子，但是我也有男孩的性格，我要做到，無(wú)論什么時(shí)候都不比別人差。
我的工作是銷(xiāo)售員，是結(jié)合營(yíng)業(yè)員與收銀員的銷(xiāo)售員。在我積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和增加社會(huì)閱歷的同時(shí)我也遇到了很多麻煩，既讓我無(wú)奈，卻又無(wú)法改變。遇到了麻煩我就要想辦法解決，如果我解決不了，我就只能承擔(dān)。
有些事不像想象中的那么簡(jiǎn)單，經(jīng)歷了才知道原來(lái)一切都有自己隱忍的一面。我是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，然后才正式工作的，我主要就是銷(xiāo)售數(shù)碼產(chǎn)品，一些小型的數(shù)碼產(chǎn)品，例如：mp3、mp5、內(nèi)存卡、u盤(pán)和移動(dòng)硬盤(pán)等等。本來(lái)一切都很好，可是后來(lái)居然丟東西了，最開(kāi)始的時(shí)候丟的那個(gè)mp5是我在開(kāi)保修卡的時(shí)候丟的，我以為這只是一個(gè)意外，也沒(méi)有特別在意，如果只有這一次那就真的是意外了，又過(guò)了幾天，老板試聽(tīng)的mp3也不見(jiàn)了，那天中午，我和旁邊賣(mài)首飾的女孩去買(mǎi)午飯，回來(lái)就發(fā)現(xiàn)mp3不見(jiàn)了，開(kāi)始我以為又是旁邊的哪個(gè)人拿去聽(tīng)了，結(jié)果我問(wèn)了一遍，大家都說(shuō)沒(méi)拿，而且也沒(méi)看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，真的是太奇怪了！我打算去朋友家，在走的前一天居然又丟了兩個(gè)，而且這次這兩個(gè)都是高價(jià)的，真的讓人和無(wú)語(yǔ)。丟了一個(gè)也就當(dāng)成意外了，可是如果在一個(gè)星期之內(nèi)丟了四個(gè)就太讓人難以置信了！我從朋友家回來(lái)后，有一天中午，一個(gè)年輕女人在我這里買(mǎi)了10元錢(qián)的耳機(jī)，遞給我一張一百的，我找給她90元，后來(lái)旁邊的人告訴我這是一張仿得很真的假幣，我的死神?。【尤皇羌賻?？一天都白賣(mài)了，都給賠進(jìn)去了。()這次回來(lái)我寸步不離居然還是丟了一個(gè)mp5，盒子和里面的配件都在，只有機(jī)器不見(jiàn)了，前幾個(gè)是連盒子都被拿走的，我都不知道是怎么丟的。于是我從真錢(qián)假幣的對(duì)比中學(xué)會(huì)了如何認(rèn)假幣，也學(xué)會(huì)了更加小心謹(jǐn)慎，更懂得了人不可貌相的道理。
在賣(mài)數(shù)碼產(chǎn)品的過(guò)程中我確實(shí)也學(xué)到了不少知識(shí)，有很多外國(guó)人過(guò)來(lái)的時(shí)候有些東西我不知道該怎么介紹，有一天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)意大利人，他告訴我在國(guó)外移動(dòng)硬盤(pán)叫memory，u盤(pán)叫memorystick，于是后來(lái)有外國(guó)人過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就用英語(yǔ)給他們介紹我的產(chǎn)品。我還遇到好多日本人和韓國(guó)人，聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，我能聽(tīng)懂幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子，但是不像英語(yǔ)了解的那么多，我知道我自己現(xiàn)在的日語(yǔ)和韓語(yǔ)水平還不能直接和外國(guó)人對(duì)話(huà)，這次回學(xué)校，我要努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課日韓雙語(yǔ)，這樣對(duì)以后自己的未來(lái)有一定的優(yōu)勢(shì)。其次我發(fā)現(xiàn)我遇到的俄羅斯人也很多，但是他們大部分不懂英語(yǔ)，而我又不會(huì)俄語(yǔ)，所以在遇到俄羅斯人的時(shí)候，我很難與他們溝通，語(yǔ)言上的障礙對(duì)我們的交易有一定的影響，所以我決定這學(xué)期如果自己有機(jī)會(huì)，還要多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)------俄語(yǔ)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有幫助。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇五
假期即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和假期期間學(xué)生安全教育工作，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安、祥和、愉快的假期，蘆草溝鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展了假期期間安全教育活動(dòng)。
首先，韓校長(zhǎng)利用廣播，從防疫、反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、交通、飲食及居家安全幾個(gè)方面向?qū)W生做了細(xì)致的講解和宣傳。并對(duì)學(xué)生給予了深切的期望，指導(dǎo)學(xué)生如何度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
然后，班主任在班級(jí)中再次開(kāi)展了假期安全教育主題班會(huì)，分別從交通安全，防溺水，飲食衛(wèi)生，用電，防火，燃放爆竹，禁止上網(wǎng)吧，文明玩手機(jī)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)，為學(xué)生們度過(guò)一個(gè)安全愉快的假期生活筑起了一道防線(xiàn)！
最后由班主任發(fā)放《假期致學(xué)生家長(zhǎng)的.一封信》。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生假期安全教育工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)孩子的責(zé)任，限度地確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全愉快的假期。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。通過(guò)此次假期安全教育活動(dòng)，既增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，又為打造安全、祥和、文明而有意義的春節(jié)長(zhǎng)假奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了兩年了，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把初二學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。
我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油!
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇七
暑假期間，我有幸來(lái)到了北海農(nóng)業(yè)銀行進(jìn)行了為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí)，使我受益非淺。
通過(guò)課外學(xué)科實(shí)踐使我了解本專(zhuān)業(yè)在社會(huì)實(shí)務(wù)工作中的具體情況將所學(xué)的理論知識(shí)與會(huì)計(jì)、審計(jì)和財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)培養(yǎng)分析和解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力同時(shí)通過(guò)課外科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)了解社會(huì)和國(guó)情直接向?qū)I(yè)從業(yè)人員、管理人員等學(xué)習(xí)各種相關(guān)的實(shí)踐知識(shí)增強(qiáng)勞動(dòng)觀念培養(yǎng)學(xué)生事業(yè)心和責(zé)任感為畢業(yè)后走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
我在實(shí)踐活動(dòng)中具有學(xué)生和單位工作人員的雙重角色在日常工作中一方面要以單位工作人員的身份參與社會(huì)工作在工作中態(tài)度端正、積極肯干以單位正式員工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己;另一方面以學(xué)生的身份在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下虛心求教、刻苦鉆研理論聯(lián)系實(shí)踐。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。
其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。
其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。
其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇八
暑假是學(xué)生放輕松充滿(mǎn)能量的時(shí)候，但也不能懶惰。暑假就要結(jié)束了，快給自己的暑假生活做一個(gè)。
送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來(lái)。回顧整個(gè)暑假，隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié)：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊(duì)員都能自覺(jué)地，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員積極參加了各級(jí)各類(lèi)輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己學(xué)校參加了暑期夏令營(yíng)俱樂(lè)部的活動(dòng)，在培訓(xùn)中，隊(duì)員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表學(xué)校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，掌聲送給他們!感謝他們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)為學(xué)校增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書(shū)籍“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!在假期里，隊(duì)員們都能與好書(shū)交朋友，博覽群書(shū)，有的讀了童話(huà)、寓言，有的讀了名人。
勵(lì)志。
故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險(xiǎn)類(lèi)書(shū)籍??更有隊(duì)員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書(shū)小卡片。書(shū)不僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解能力。全校共閱讀了1679本書(shū)，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書(shū)，掌聲送給他!
3、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花??有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊(duì)員走出家門(mén)，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng)，并上交了活動(dòng)登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤(rùn)哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵(lì)，我們要做合格的行知少先隊(duì)員，我們更要做合格的公民，要受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
4、積極參加體育鍛煉隊(duì)員們每天能有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步??大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)利用假期，隊(duì)員們走親訪(fǎng)友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(zhǎng)了知識(shí)。出國(guó)旅游的同學(xué)很多，(互動(dòng))希望你們把去國(guó)外的見(jiàn)聞和照片做成ppt在班隊(duì)會(huì)上與全體同學(xué)分享。
總之，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長(zhǎng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望隊(duì)員們?cè)俳釉賲?，迎接更大的挑?zhàn)。
快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的休整，孩子們又回到美麗的校園，開(kāi)始了緊張有序、有意義的校園生活。暑假中，孩子們都能按照學(xué)校要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，積極開(kāi)展社區(qū)假日活動(dòng)，投入各項(xiàng)少年宮活動(dòng)中，整個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有豐富多彩，給美好的童年留下美麗的回憶。
暑假中，孩子們都能做到以書(shū)為伴，與好書(shū)交朋友。大家廣泛閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，進(jìn)入新華書(shū)店、豐南圖書(shū)館，徜徉在書(shū)海里。古今名著、科學(xué)探索、自然奧秘、文學(xué)欣賞……等書(shū)籍都是孩子們的最?lèi)?ài)其中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，700余名同學(xué)，閱讀書(shū)籍在10萬(wàn)字以上的達(dá)到80%，其中四五班馬宇寧讀書(shū)50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了大量書(shū)籍，讀書(shū)開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，大家的讀書(shū)興趣更加濃厚了。
暑期中，學(xué)校組織開(kāi)展城市少年宮活動(dòng)，孩子們積極參與，風(fēng)雨不誤，在學(xué)校的文學(xué)社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術(shù)小組、合唱隊(duì)……都活躍著孩子們、老師們的身影。在這里，孩子們的動(dòng)手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長(zhǎng)，大家都說(shuō)：“這個(gè)暑假是少年宮活動(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)!”
暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動(dòng)，在各個(gè)校外教育基地中，孩子們有的舞動(dòng)婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)童年;還有的揮汗如雨，伸展拳腳……大家覺(jué)得不能空度光陰，孩子們的素質(zhì)都在這個(gè)暑期得到了提高。
這個(gè)暑期，孩子們和家長(zhǎng)、朋友來(lái)到體育場(chǎng)、來(lái)到惠豐湖、來(lái)到大南湖、來(lái)到各個(gè)旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做文明游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個(gè)人休養(yǎng)，親情、友情進(jìn)一步加深，在暑期中踐行著強(qiáng)身健體、共圓中國(guó)夢(mèng)的美麗愿景。
暑期是孩子們的休整時(shí)間，也是孩子關(guān)愛(ài)家長(zhǎng)的時(shí)間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);董以和同學(xué)主動(dòng)替媽媽洗衣物，張浩揚(yáng)同學(xué)和父母一起去豐潤(rùn)潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，接受革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽(yáng)、肖博涵和許多同學(xué)一樣，在父母帶領(lǐng)下，來(lái)到清華北大、草原沙漠，一起開(kāi)拓眼界、增進(jìn)親情。
四12班張一鳴同學(xué)和其他小志愿者來(lái)到金都社區(qū)，自愿報(bào)名，擦拭樓道、清理垃圾，為文明城建設(shè)作貢獻(xiàn)。張子揚(yáng)同學(xué)來(lái)到銀豐社區(qū)幫助社區(qū)阿姨清掃樹(shù)葉，受到社區(qū)居民表?yè)P(yáng)，孩子們?cè)谏鐓^(qū)里接受了教育，同時(shí)也收獲了奉獻(xiàn)的喜悅。
假期生活是雖然結(jié)束了，但孩子們?cè)谶@個(gè)暑期里，身心素質(zhì)得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有意義的。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，有必要對(duì)整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，下面是小編搜集整理的2019暑假假期。
歡迎閱讀希望對(duì)你能夠提供幫助。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油!
我相信我能行!
大三已經(jīng)結(jié)束咯，時(shí)間過(guò)的真快啊!我將成為一個(gè)大四的學(xué)生，總覺(jué)得時(shí)間來(lái)的太快，我還沒(méi)準(zhǔn)備好。現(xiàn)在的我能做些什么，對(duì)未來(lái)一無(wú)所知，充滿(mǎn)了迷茫，有的時(shí)候覺(jué)得我的人生真迷茫，至少?gòu)某錾浆F(xiàn)在是這樣子的。我不知道當(dāng)我對(duì)我的生活很迷茫的時(shí)候，其他人是什么樣子的，和我一樣嗎?應(yīng)該不會(huì)吧!也許這樣的人也是存在的，而且還是一群人。我該怎么辦呢?真的要這樣下去嗎?這是我想要的嗎?我想不是這樣子的。
其實(shí)我也很感謝大三這一年來(lái)我得到的收獲，感謝身邊的人事，讓我懂得社會(huì)不是想象中的那簡(jiǎn)單的，自己還要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。你看到的人也不是你看到的樣子，也許有時(shí)候你覺(jué)得三年來(lái)你了解了一個(gè)人，而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友，其實(shí)事實(shí)遠(yuǎn)比你想象的還要復(fù)雜!原來(lái)大學(xué)真的是半個(gè)社會(huì)，我現(xiàn)在真的有點(diǎn)明白了，希望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純，但是這一刻我覺(jué)得我有點(diǎn)長(zhǎng)大了，而且我也希望我要一直都在成長(zhǎng)，也許我現(xiàn)在不應(yīng)該去抱怨利用我的人，相反我要謝謝她們告訴我社會(huì)就是那么殘忍，要生存就要強(qiáng)大!但是我不想像她們一樣利用別人，用到你的時(shí)候?qū)δ闾貏e熱情，不用你時(shí)一腳把你踹開(kāi)。雖然我沒(méi)有被別人踹開(kāi)，但是被人利用的感覺(jué)真的很不好，我已經(jīng)有這種難過(guò)的體會(huì)了，我不希望把它再帶個(gè)別人。也許我太善良了，又或許我接觸的太少了，但不管怎樣我此刻就是這樣想的，我希望我以后也能夠這樣想。
現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的生活，想定幾個(gè)目標(biāo)讓自己去完成，因?yàn)槲矣X(jué)得有目標(biāo)的人才是最厲害的!知道自己做事是三分熱度，但希望這次能夠堅(jiān)持下來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)我同學(xué)說(shuō)的也對(duì)，“如果我能活到80歲，那么我一生的四分之一已經(jīng)進(jìn)土了”，我剩下不到四分之三的人生我不可能都來(lái)奮斗的，除去睡覺(jué)吃飯我不知道還有多少時(shí)間讓我做一些自己想做感興趣的事。所以趁現(xiàn)在自己還活著就多折騰折騰吧，等死了在安靜的享受吧!
他說(shuō)的對(duì)，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，很多事情都是突然忽然，但是從這個(gè)暑假開(kāi)始我要證明給自己看證明給別人看，我，真的要成長(zhǎng)，真的在成長(zhǎng)!
有時(shí)候我也在想，我自己也不是天才，不可能想怎么樣就怎么樣，就自己給自己樓梯下?？墒沁@次我想說(shuō)真的，我真的要努力咯!我要變成全新的我，已經(jīng)在成長(zhǎng)的我!
暑假的計(jì)劃，雖然六級(jí)過(guò)了，可是也太差強(qiáng)人意。所以全心全意準(zhǔn)備六級(jí)，練習(xí)普通話(huà)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)!先準(zhǔn)備那么多吧!現(xiàn)在你要希望自己怎么樣了，而是要一定完成!jj你一定要加油，因?yàn)槟闶悄?不是別人，要成真正的自己!fighting!
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生暑期安全教育和學(xué)生校外安全管理工作，堅(jiān)決防范學(xué)生意外事故發(fā)生，土城小學(xué)以班級(jí)為單位組織開(kāi)展了全校性暑假前安全教育課，共同學(xué)習(xí)了暑期安全注意事項(xiàng)，安全教育內(nèi)容包括：防溺水、防詐騙、交通安全、飲食衛(wèi)生、防雷電、防山洪等。
在課間集會(huì)上，值周老師對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行安全教育檢查，組織學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)競(jìng)賽，加深學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的了解。
學(xué)校還開(kāi)展“防溺水家訪(fǎng)”教育活動(dòng)。這次“防溺水家訪(fǎng)”教育活動(dòng)突出“三個(gè)重點(diǎn)”：重點(diǎn)之一是對(duì)家住“三邊”的學(xué)生即水庫(kù)邊、河邊、塘堰邊的學(xué)生進(jìn)行“防溺水家訪(fǎng)”，與家長(zhǎng)合力管好學(xué)生的.暑假安全;重點(diǎn)之二是對(duì)留守學(xué)生的“防溺水家訪(fǎng)”，與托管人溝通管理好學(xué)生的暑假安全;重點(diǎn)之三是對(duì)難管學(xué)生的“防溺水家訪(fǎng)”，對(duì)難管學(xué)生天天敲響安全警鐘。
學(xué)校還給每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，詳細(xì)介紹了暑期安全注意事項(xiàng)和細(xì)則，讓家長(zhǎng)能夠按照暑期安全管理相關(guān)要求，有效的監(jiān)護(hù)孩子，教育孩子遵守《暑期安全保證書(shū)》的，確保孩子平安、快樂(lè)的度過(guò)暑期。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇十一
1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)，不要貪多，每天5頁(yè)。
2、每天學(xué)一個(gè)半小時(shí)的新概念英語(yǔ)。
3、每天寫(xiě)一篇作文，自選題材，內(nèi)容不限。
4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)的五門(mén)課程，每天預(yù)習(xí)一課。
5、堅(jiān)持每天讀一小時(shí)書(shū)，摘錄讀書(shū)。
6、有時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)，增長(zhǎng)繪畫(huà)技巧。
7、有時(shí)間練習(xí)跳舞，為自己體育打下基礎(chǔ)。
8、有時(shí)間練習(xí)寫(xiě)字，寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字。
1、每天早睡早起，調(diào)整好生物鐘。
2、每天早練，把身體鍛煉的棒棒的!
3、學(xué)習(xí)中斷時(shí)要休息一會(huì)兒，以免過(guò)度疲勞。
4、中午最好睡半個(gè)小時(shí)，使自己精神充沛。
5、每天把每天的事情干完，不要拖到明天。
6、每天學(xué)習(xí)完畢，可以出去玩。
7、培養(yǎng)生活能力，給父母做力所能及的家務(wù)活，自己的事情自己做。
8、要注意安全，不要做不安全的事，如：下河游泳、去青少年不該去的地方、攀登電線(xiàn)桿等。
9、家里有客人要禮貌。
怎樣，我的暑假生活計(jì)劃的是不是很詳細(xì)呢，你也趕快為自己制定一個(gè)暑假生活計(jì)劃吧。
以上就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為你推薦的小學(xué)生四年級(jí)暑假計(jì)劃400字作文，祝大家閱讀愉快!
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇十二
1、你是個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專(zhuān)注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績(jī)往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，勤奮會(huì)帶給你好的成績(jī)!
2、你是個(gè)帥氣十足的男孩，在大掃除時(shí)你勤勞的身影，總會(huì)出現(xiàn)在我們面前。課上對(duì)于老師的提問(wèn)你總能認(rèn)真思考，但有時(shí)在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽(tīng)課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因?yàn)樗鼈冇绊懩愕那巴?。希你一門(mén)心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會(huì)成為出色的人。
3、你是個(gè)勞動(dòng)積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實(shí)你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，沒(méi)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。總要讓家長(zhǎng)和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺(jué)，你才會(huì)突飛猛進(jìn)。
4、你是個(gè)活潑好動(dòng)的、樂(lè)于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動(dòng)。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、你是個(gè)活潑好動(dòng)、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時(shí)辨別能力差，沒(méi)有個(gè)性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，爭(zhēng)取做個(gè)班里人人敬佩，老師個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。
6、在老師心目中，你總是默默無(wú)聞，從不與人斤斤計(jì)較，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真對(duì)待你周?chē)娜撕褪隆５愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績(jī)搞上去。
7、你是個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會(huì)取得好成績(jī)。
8、你是個(gè)樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，你充滿(mǎn)著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
9、你是個(gè)樣樣要強(qiáng)、聰明的女孩，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，成績(jī)總是保持優(yōu)良。如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里一定會(huì)非常出色。
10、在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩，你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)你很熱情、真誠(chéng)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇十三
1、你活潑可愛(ài)樂(lè)觀自信。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)這學(xué)期,上課較專(zhuān)心,作業(yè)能自覺(jué)完成,日記中的句子通順多了。老師真為你的進(jìn)步而高興!老師希望你值日、做操也要一樣認(rèn)真爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!
2、你聰明好學(xué)。無(wú)論是朗讀,書(shū)寫(xiě)和回答問(wèn)題,你都在進(jìn)步。勤勞的你還經(jīng)常幫助同學(xué)做值日。平時(shí)你省吃?xún)€用,把自己舍不得花的零用錢(qián)捐給四川汶川的災(zāi)區(qū)人民。你真是個(gè)好孩子!在這個(gè)暑假中,老師希望你看些課外書(shū),把句子練通順。
3你聰明可愛(ài),敬老師愛(ài)同學(xué)打架也少了。但你身上那懶惰、馬虎、愛(ài)打電子游戲的壞毛病一滋生就會(huì)嚴(yán)重地阻礙你的進(jìn)步,甚至后退。老師希望你馬上趕走他們,早日變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
4、你學(xué)習(xí)勤奮刻苦。平時(shí)你敬老師愛(ài)同學(xué),輪到值日認(rèn)真做。偶然一次,你作業(yè)沒(méi)有完成被組長(zhǎng)檢查到了,就哭得泣不成聲?？梢?jiàn),你在學(xué)習(xí)上盡到最大的努力!繼續(xù)努力吧!老師希望你利用期的時(shí)間把字練好,看些課外書(shū),爭(zhēng)取把句子寫(xiě)通順。
5、你敬老師愛(ài)同學(xué)拾到100元也交給學(xué)校的老師,并受到老師的表?yè)P(yáng)。你這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)。如果你在學(xué)習(xí)上認(rèn)真些不任性,有錯(cuò)就改你一定很出色!
6、你熱愛(ài)科學(xué)，肯動(dòng)腦筋。書(shū)寫(xiě)有較大進(jìn)步。你心胸開(kāi)闊，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的生活自理能力。以后注意多讀書(shū)、多積累，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。
8、你的靈氣、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的事情時(shí)那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機(jī)智的問(wèn)答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創(chuàng)造力的提問(wèn)，令人暗暗稱(chēng)贊。希望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生。
9、看了你的qq空間，我發(fā)現(xiàn)你對(duì)自己的數(shù)學(xué)和電腦特別自信。很好，能洞悉自己的長(zhǎng)處也是一大優(yōu)點(diǎn)哦！這學(xué)期，你確實(shí)在學(xué)校相關(guān)的數(shù)學(xué)和電腦比賽中，也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。如：在logo程序設(shè)計(jì)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)、在英文打字比賽中獲二等獎(jiǎng)、在中文打字比賽中獲三等獎(jiǎng)。老師多希望你能在校外的比賽也能獲獎(jiǎng)呀！那可是真正的高手之間的pk哦！pk你準(zhǔn)備好了嗎？用你的課余時(shí)間再多學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，好嗎？加油！
10、你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。能自覺(jué)完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇十四
游華陽(yáng)極地海洋館。
今天，我和我媽媽還有朵朵妹妹去了極地海洋館，我們剛買(mǎi)完票就進(jìn)去了。哇！這里的人多得像大海、高山一樣。
我們首先去看了白鯨、海豚表演館，剛一走進(jìn)去，就看見(jiàn)了有一個(gè)很大的玻璃缸，里面有兩條可愛(ài)的白鯨。我瞧了瞧，瞧見(jiàn)了有一條白鯨是躲在屋子里不出來(lái)，好像很害羞一樣。不過(guò)另一只白鯨會(huì)替它接班的。
那一條白鯨身體胖胖的，像一個(gè)大圓球，眼睛閃閃發(fā)亮，真像兩顆黑寶石。唯一奇怪的就是，那白鯨的鼻子有點(diǎn)兒尖，不像利劍也不像橢圓形，奇怪極了。有一次，它還游到我站的玻璃外的位子，親了幾下，我心中十分歡喜，想：“它一定是喜歡我吧，嘻嘻！”
媽媽忽然說(shuō)了一聲：“表演開(kāi)始了，快走吧！”我只好戀戀不舍地離開(kāi)了小白鯨，去看表演了。
然后是海豚表演，小海豚們?yōu)榱硕嗾J(rèn)識(shí)一下我們，就像在大海里一樣，先潛水，然后突然跳出水面，就這樣，四只小海豚一起跳出水面，各位觀眾都把自己的掌聲給了那四只小海豚。接著，四只小海豚給我們帶來(lái)了美妙的舞蹈，那舞蹈小海豚們跳得可好了！最好看的要數(shù)人類(lèi)和海豚比賽轉(zhuǎn)呼啦圈。有一位女士去和四只海豚開(kāi)始比賽pk了。那位女士轉(zhuǎn)得很好，小海豚們也不甘落后，結(jié)果小海豚和那位女士都贏了。那位女士可以跟小海豚交一個(gè)朋友，小海豚還親了幾下那位女士。最后小海豚跳了起來(lái)，用嘴巴拉了一下紅球，那紅球立刻裂開(kāi)，上面還寫(xiě)著“幸福蓉城，愛(ài)在極地”這幾個(gè)字，這句話(huà)是小海豚送給我們的。
我最后走的時(shí)候還買(mǎi)了一個(gè)小海豚當(dāng)紀(jì)念品。我覺(jué)得這是我最快樂(lè)的一天了。
20xx年8月1日，星期日，天氣：晴。
游成都科技館。
今天，我、爸爸、媽媽還有朵朵妹妹一起到科技館去玩。
科技館的第一層是展覽飛機(jī)、飛碟等。第二層是機(jī)器人表演的天地。第三層是讓你頭暈的天地，每一樣?xùn)|西都會(huì)讓你頭暈。第四層簡(jiǎn)直就是孩子們玩水的天地。
我覺(jué)得最有趣的就是掃地雷和頭暈洞了。掃地雷就是：電視上有一個(gè)人，那個(gè)人就是我，地上有一張綠色的毯子，我就在上面走，可是每次都被雷炸死，我覺(jué)得我沒(méi)有踩到什么東西，可自己爆了。我就問(wèn)爸爸這是問(wèn)什么？爸爸說(shuō)：“因?yàn)樘鹤酉掠性S多傳感器，你踩著了，電視上就會(huì)顯示你被炸死了?！蔽依_(kāi)毯子一看，哇！果然地下埋著一塊一塊的方塊，那就是我爸所說(shuō)的傳感器。
還有一個(gè)好玩的就是頭暈洞，我一走進(jìn)去就看見(jiàn)了前面有一個(gè)梯子，我一走上去就覺(jué)得頭很暈，那個(gè)梯子在轉(zhuǎn)一樣，我連忙走出去問(wèn)我爸這是怎么回事？爸爸告訴我：“梯子是沒(méi)轉(zhuǎn)，其實(shí)是梯子旁邊的燈在轉(zhuǎn)，眼睛看著景物在旋轉(zhuǎn)，小腦卻感覺(jué)沒(méi)有轉(zhuǎn)，眼睛看得到和小腦感覺(jué)的信息一同傳入大腦，人的大腦就會(huì)產(chǎn)生混亂。所以，你的腦袋就很暈了。“哦。原來(lái)是這樣”，我好奇地說(shuō)。
科技館既好玩，又能讓我學(xué)到很多知識(shí)，我以后一定還要到科技館玩！嘻嘻！
20xx年8月1日，星期日，天氣：
晴游雅安市碧峰峽動(dòng)物園。
今天，我們一家人坐車(chē)到碧峰峽看動(dòng)物。我們還沒(méi)有到頂，就看見(jiàn)了好多動(dòng)物，有馬、羊、毛驢、鴕鳥(niǎo)、斑馬、駱駝等動(dòng)物。
我們買(mǎi)完票就去排隊(duì)坐觀光車(chē)了。我們來(lái)到了猛獸區(qū)，那車(chē)上的叔叔給我們一人發(fā)了一把肉。原來(lái)，是要喂那些猛獸的。我們首先來(lái)到了獅子區(qū)，媽媽和爸爸把肉伸出去，想喂獅子，可是那些獅子躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，都吃飽了。好不容易才來(lái)了一只獅子，大家都在喂那頭獅子，只有我不敢喂，怕獅子咬著我。我爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，孩子它不會(huì)咬著你的”。我聽(tīng)了，來(lái)了很多勇氣，把肉給它吃，它吃完我才覺(jué)得很好玩，可是沒(méi)喂多少就要走了，我有點(diǎn)失望。
不過(guò)下一站還有呢，我又高興開(kāi)心了起來(lái)。果然還有下一站，下一站就是棕熊的地盤(pán)了，這下叔叔又給大家發(fā)了一把蘋(píng)果，我們幾下就把蘋(píng)果喂完了。我想了想，把剩下喂獅子的肉給棕熊吃，果然棕熊一口把肉吞進(jìn)了肚子里，這下可沒(méi)有東西給它吃了。我爸爸坐在最邊上，熊就望著我爸，就著急地對(duì)爸說(shuō)：“爸，快往這里坐一點(diǎn)，快”我說(shuō)的這句話(huà)被熊聽(tīng)見(jiàn)了，它已經(jīng)被我嚇著了。哈哈，我們又走了。我回頭望了望，看見(jiàn)了一只熊，它很滑稽，坐在一個(gè)木板上，等吃的，把我逗得哈哈大笑。
再過(guò)了很多站，終于下車(chē)了。我們又買(mǎi)了3袋玉米喂小鹿。我以為鹿要咬人，所以只好用勺子給它們喂吃的。然后，我只喂了3次，那三袋玉米就沒(méi)有了。小鹿實(shí)在是太餓了，把口袋也吃了，我和媽媽都很驚訝，我爸爸本來(lái)是進(jìn)來(lái)照相的，結(jié)果也被小鹿圍住，我笑了笑，又看看自己身旁的`鹿，說(shuō)：“不陪你們玩了。”說(shuō)完就出去了。
我們又往前走，動(dòng)物就越多，都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。有金絲猴、丹頂鶴、鵜鶘……，又看了很多場(chǎng)表演。
我最喜歡到碧峰峽看動(dòng)物了，以后我還要到這里來(lái)看動(dòng)物。
20xx年8月3日，星期二，天氣：晴。
游邛崍?zhí)炫_(tái)山。
今天，我們一家人又去了天臺(tái)山游玩。
讓我們印象最深的當(dāng)然是蝴蝶灘和十八里香草溝了。
蝴蝶灘哪兒有很多的蝴蝶，它們有大的，有小的。我還以為世界上只有不大不小的白色的蝴蝶呢！那大的身上是淺藍(lán)的，那小的身上是粉的，它們都在花叢中翩翩起舞，它們的舞姿優(yōu)雅輕盈，像蹁躚的人類(lèi)，像飛翔的云雀，世界上一定沒(méi)有人跳得比它們還好了。我看得如癡如醉，可是又要往前走了，我只好告別它們了。再往前走，就有一個(gè)水灘，我們下去踩了會(huì)兒水，照了會(huì)相，就走了。
再往前就是十八里香草溝了，那里風(fēng)景優(yōu)美、風(fēng)景如畫(huà)，好看極了。我和媽媽就去踩水，那里的水清澈見(jiàn)底、冰涼刺骨，我一下去就冷得大叫一聲。我忍著冷，和媽媽照了幾張相。我們叫爸爸也來(lái)照幾張，可爸爸不照說(shuō)：“我只給你們照相，拿東西，不照相。”
唉，爸爸不來(lái)真是可惜呀！最后，我們?nèi)チ撕芏嗟胤?，看了很多東西……。
天臺(tái)山的美景深深地印在了我的心中。
xx勝利街小學(xué)二年級(jí)：張瑞霓。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇十五
貴學(xué)生家長(zhǎng)：
望子成龍、望子成鳳，是天下父母共同的夙愿。孩子一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血，更離不開(kāi)您給予學(xué)校工作的理解和支持、信任與合作。本學(xué)年的教育教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結(jié)束，我們期望在今后的學(xué)習(xí)生活中，與您繼續(xù)攜手、齊抓共管，共同為孩子的成長(zhǎng)領(lǐng)航把舵。
一.假期須知。
1、夏季是溺水事故的高發(fā)期，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在假期中重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，提示孩子注意交通、用電安全，提高安全防范意識(shí)，鍛煉孩子的自我保護(hù)能力。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子完成假期書(shū)面作業(yè)，并由家長(zhǎng)每日檢查簽字。假期當(dāng)中在學(xué)習(xí)上遇到的困難，可隨時(shí)向任課教師請(qǐng)教。
3、培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天陪孩子閱讀書(shū)籍一小時(shí)，并與孩子一起探討書(shū)中的故事情節(jié)。
建議閱讀：
一年級(jí)《蝴蝶·豌豆花》、《神奇的校車(chē)》。
二、三年級(jí)《窗邊的小豆豆》。
四年級(jí)《昆蟲(chóng)記》、《地心游記》。
五年級(jí)《小王子》、《史記》（學(xué)生版）。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天陪孩子體育鍛煉一小時(shí)（如掃地、游泳、騎自行車(chē)、跳繩等），鍛煉孩子擁有強(qiáng)健體魄的同時(shí)，培養(yǎng)他們的毅力和耐力。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起做家務(wù)（如掃地、擦地、洗衣服、買(mǎi)菜、做飯等），在培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力的同時(shí)，可以觀察發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣愛(ài)好，還可以促進(jìn)家人間的情感交流。
6、如條件允許可陪孩子外出領(lǐng)略大自然的風(fēng)光美景。
三.開(kāi)學(xué)須知。
1、放假時(shí)間：6月26日上午8：00。
2、開(kāi)學(xué)時(shí)間：8月15日上午11:00前到校報(bào)到。
3、請(qǐng)?jiān)陂_(kāi)學(xué)前為孩子備齊在校的生活及學(xué)習(xí)用品。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)安置好孩子后到財(cái)務(wù)處繳納剩余費(fèi)用。
四.家長(zhǎng)須知。
回顧一學(xué)期的教學(xué)管理，我們感覺(jué)到任重道遠(yuǎn)，衡水匯龍小學(xué)的發(fā)展凝聚著全體教師勤勉垂范的`敬業(yè)精神、樹(shù)德立人的教育理想和“愛(ài)滿(mǎn)天下”的教育情懷，更承載著1200余名孩子的未來(lái)和希望以及1200多個(gè)家庭的夢(mèng)想與期冀，這既是肯定，也是鞭策。
為此，新的學(xué)期，我們將力爭(zhēng)做到：注重在改革大背景下思考學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題；注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，突出學(xué)校管理的精細(xì)化和人本化，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)；積極挖掘師生內(nèi)在潛力，注重提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力；扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)和師生共讀活動(dòng)，堅(jiān)持走文化強(qiáng)校的道路。
教育教學(xué)管理實(shí)踐中，我們?cè)絹?lái)越充分感覺(jué)到，孩子的教育是一門(mén)綜合科學(xué)，有著很強(qiáng)的科學(xué)性，也有豐富的人文性。學(xué)校的教育活動(dòng)順利開(kāi)展需要社會(huì)的理解，更需要家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同。西方有諺語(yǔ)：“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到關(guān)心重視子女教育、懂得教育方法的優(yōu)秀家長(zhǎng)的影子；同樣，一個(gè)品德低下、成績(jī)?cè)愀獾膶W(xué)生背后，也可以從其家長(zhǎng)、家庭中找到充滿(mǎn)沖突和矛盾的因素。為此，向各位家長(zhǎng)提出以下建議：
1、幫助孩子確立一個(gè)適合自己的目標(biāo)。
著名教育專(zhuān)家朱永新說(shuō)：“父母可以什么都不做，只要讓孩子能夠永不停止地追求，那么他們至少就成功一大半了?！币虼?，作為父母，要根據(jù)孩子現(xiàn)實(shí)狀況，和孩子共同確定一個(gè)“跳一跳，夠得到”的適度的階段性?shī)^斗目標(biāo)，給孩子提出合適的期待，內(nèi)增壓力，外鼓動(dòng)力，減少阻力，提高效率。
2、督促孩子從每一件小事做起。
求學(xué)生涯中的每一件大事都是由無(wú)數(shù)小事構(gòu)成的：每一節(jié)課，每一道題，每一次作業(yè)，每一次訂正。因此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子從細(xì)微處入手，從小事入手，一步一個(gè)腳印，走向自己的理想彼岸。所以，合格的家長(zhǎng)，無(wú)論工作再忙，一定會(huì)關(guān)注一下孩子學(xué)習(xí)上的那些小事，看一看他們的作業(yè)本、測(cè)試卷等等，了解一下孩子們的書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真、訂正是否及時(shí)。家長(zhǎng)的關(guān)心將給孩子巨大的動(dòng)力！
3、適時(shí)地給孩子一個(gè)鼓勵(lì)賞識(shí)。
孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免遭遇到一些挫折，如考試成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)成績(jī)下降等，這時(shí)，父母的溫馨的話(huà)語(yǔ)、鼓勵(lì)的目光，一定能融化孩子心中的冰塊，幫助他們重新?lián)P起前進(jìn)風(fēng)帆；如果孩子成績(jī)?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步或獲得一個(gè)什么獎(jiǎng)勵(lì)，你能給予一個(gè)微笑、一個(gè)贊許、一種肯定，就定會(huì)激起他更大的熱情與信心。
4、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
父母的榜樣作用對(duì)成長(zhǎng)中的孩子有著強(qiáng)烈的刺激，父母的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，家庭的好環(huán)境和壞環(huán)境都將直接影響孩子。因此，真正懂得教育的父母應(yīng)該懂得為了孩子應(yīng)做出一定的犧牲，放棄那些不良的個(gè)人愛(ài)好。另外，父母在孩子面前切忌為教育方式發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一旦如此，孩子會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，馬上鉆空子，依附于一方，進(jìn)一步加劇家庭矛盾，加深親子關(guān)系的緊張。
同時(shí)，各位家長(zhǎng)如果對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展有良好的建議和看法，我們也真誠(chéng)地歡迎家長(zhǎng)及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行交流，并會(huì)以開(kāi)明開(kāi)放的心態(tài)吸納家長(zhǎng)朋友的真知灼見(jiàn)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆?，我們將一路同行。在此，?duì)各位家長(zhǎng)的積極配合表示深深的謝意，祝愿我們的孩子健康成長(zhǎng)，祝愿您及家人身體健康、生活愉快！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇十六
今天，我和我媽媽還有朵朵妹妹去了極地海洋館，我們剛買(mǎi)完票就進(jìn)去了。哇！這里的人多得像大海、高山一樣。
我們首先去看了白鯨、海豚表演館，剛一走進(jìn)去，就看見(jiàn)了有一個(gè)很大的玻璃缸，里面有兩條可愛(ài)的白鯨。我瞧了瞧，瞧見(jiàn)了有一條白鯨是躲在屋子里不出來(lái)，好像很害羞一樣。不過(guò)另一只白鯨會(huì)替它接班的。
那一條白鯨身體胖胖的，像一個(gè)大圓球，眼睛閃閃發(fā)亮，真像兩顆黑寶石。唯一奇怪的就是，那白鯨的鼻子有點(diǎn)兒尖，不像利劍也不像橢圓形，奇怪極了。有一次，它還游到我站的玻璃外的位子，親了幾下，我心中十分歡喜，想：“它一定是喜歡我吧，嘻嘻！”
媽媽忽然說(shuō)了一聲：“表演開(kāi)始了，快走吧！”我只好戀戀不舍地離開(kāi)了小白鯨，去看表演了。
然后是海豚表演，小海豚們?yōu)榱硕嗾J(rèn)識(shí)一下我們，就像在大海里一樣，先潛水，然后突然跳出水面，就這樣，四只小海豚一起跳出水面，各位觀眾都把自己的掌聲給了那四只小海豚。接著，四只小海豚給我們帶來(lái)了美妙的舞蹈，那舞蹈小海豚們跳得可好了！最好看的要數(shù)人類(lèi)和海豚比賽轉(zhuǎn)呼啦圈。有一位女士去和四只海豚開(kāi)始比賽pk了。那位女士轉(zhuǎn)得很好，小海豚們也不甘落后，結(jié)果小海豚和那位女士都贏了。那位女士可以跟小海豚交一個(gè)朋友，小海豚還親了幾下那位女士。最后小海豚跳了起來(lái)，用嘴巴拉了一下紅球，那紅球立刻裂開(kāi)，上面還寫(xiě)著“幸福蓉城，愛(ài)在極地”這幾個(gè)字，這句話(huà)是小海豚送給我們的。
我最后走的時(shí)候還買(mǎi)了一個(gè)小海豚當(dāng)紀(jì)念品。我覺(jué)得這是我最快樂(lè)的一天了。
20xx年8月1日，星期日，天氣：晴。
今天，我、爸爸、媽媽還有朵朵妹妹一起到科技館去玩。
科技館的第一層是展覽飛機(jī)、飛碟等。第二層是機(jī)器人表演的天地。第三層是讓你頭暈的天地，每一樣?xùn)|西都會(huì)讓你頭暈。第四層簡(jiǎn)直就是孩子們玩水的天地。
我覺(jué)得最有趣的就是掃地雷和頭暈洞了。掃地雷就是：電視上有一個(gè)人，那個(gè)人就是我，地上有一張綠色的毯子，我就在上面走，可是每次都被雷炸死，我覺(jué)得我沒(méi)有踩到什么東西，可自己爆了。我就問(wèn)爸爸這是問(wèn)什么？爸爸說(shuō)：“因?yàn)樘鹤酉掠性S多傳感器，你踩著了，電視上就會(huì)顯示你被炸死了。”我拉開(kāi)毯子一看，哇！果然地下埋著一塊一塊的方塊，那就是我爸所說(shuō)的傳感器。
還有一個(gè)好玩的就是頭暈洞，我一走進(jìn)去就看見(jiàn)了前面有一個(gè)梯子，我一走上去就覺(jué)得頭很暈，那個(gè)梯子在轉(zhuǎn)一樣，我連忙走出去問(wèn)我爸這是怎么回事？爸爸告訴我：“梯子是沒(méi)轉(zhuǎn)，其實(shí)是梯子旁邊的燈在轉(zhuǎn)，眼睛看著景物在旋轉(zhuǎn)，小腦卻感覺(jué)沒(méi)有轉(zhuǎn)，眼睛看得到和小腦感覺(jué)的信息一同傳入大腦，人的大腦就會(huì)產(chǎn)生混亂。所以，你的腦袋就很暈了?！芭?。原來(lái)是這樣”，我好奇地說(shuō)。
科技館既好玩，又能讓我學(xué)到很多知識(shí)，我以后一定還要到科技館玩！嘻嘻！
20xx年8月1日，星期日，天氣：
今天，我們一家人坐車(chē)到碧峰峽看動(dòng)物。我們還沒(méi)有到頂，就看見(jiàn)了好多動(dòng)物，有馬、羊、毛驢、鴕鳥(niǎo)、斑馬、駱駝等動(dòng)物。
我們買(mǎi)完票就去排隊(duì)坐觀光車(chē)了。我們來(lái)到了猛獸區(qū)，那車(chē)上的叔叔給我們一人發(fā)了一把肉。原來(lái)，是要喂那些猛獸的。我們首先來(lái)到了獅子區(qū)，媽媽和爸爸把肉伸出去，想喂獅子，可是那些獅子躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，都吃飽了。好不容易才來(lái)了一只獅子，大家都在喂那頭獅子，只有我不敢喂，怕獅子咬著我。我爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，孩子它不會(huì)咬著你的”。我聽(tīng)了，來(lái)了很多勇氣，把肉給它吃，它吃完我才覺(jué)得很好玩，可是沒(méi)喂多少就要走了，我有點(diǎn)失望。
不過(guò)下一站還有呢，我又高興開(kāi)心了起來(lái)。果然還有下一站，下一站就是棕熊的地盤(pán)了，這下叔叔又給大家發(fā)了一把蘋(píng)果，我們幾下就把蘋(píng)果喂完了。我想了想，把剩下喂獅子的肉給棕熊吃，果然棕熊一口把肉吞進(jìn)了肚子里，這下可沒(méi)有東西給它吃了。我爸爸坐在最邊上，熊就望著我爸，就著急地對(duì)爸說(shuō)：“爸，快往這里坐一點(diǎn)，快”我說(shuō)的這句話(huà)被熊聽(tīng)見(jiàn)了，它已經(jīng)被我嚇著了。哈哈，我們又走了。我回頭望了望，看見(jiàn)了一只熊，它很滑稽，坐在一個(gè)木板上，等吃的，把我逗得哈哈大笑。
再過(guò)了很多站，終于下車(chē)了。我們又買(mǎi)了3袋玉米喂小鹿。我以為鹿要咬人，所以只好用勺子給它們喂吃的。然后，我只喂了3次，那三袋玉米就沒(méi)有了。小鹿實(shí)在是太餓了，把口袋也吃了，我和媽媽都很驚訝，我爸爸本來(lái)是進(jìn)來(lái)照相的，結(jié)果也被小鹿圍住，我笑了笑，又看看自己身旁的鹿，說(shuō)：“不陪你們玩了?！闭f(shuō)完就出去了。
我們又往前走，動(dòng)物就越多，都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。有金絲猴、丹頂鶴、鵜鶘……，又看了很多場(chǎng)表演。
我最喜歡到碧峰峽看動(dòng)物了，以后我還要到這里來(lái)看動(dòng)物。
20xx年8月3日，星期二，天氣：晴。
今天，我們一家人又去了天臺(tái)山游玩。
讓我們印象最深的當(dāng)然是蝴蝶灘和十八里香草溝了。
蝴蝶灘哪兒有很多的蝴蝶，它們有大的，有小的。我還以為世界上只有不大不小的白色的蝴蝶呢！那大的身上是淺藍(lán)的，那小的身上是粉的，它們都在花叢中翩翩起舞，它們的舞姿優(yōu)雅輕盈，像蹁躚的人類(lèi)，像飛翔的云雀，世界上一定沒(méi)有人跳得比它們還好了。我看得如癡如醉，可是又要往前走了，我只好告別它們了。再往前走，就有一個(gè)水灘，我們下去踩了會(huì)兒水，照了會(huì)相，就走了。
再往前就是十八里香草溝了，那里風(fēng)景優(yōu)美、風(fēng)景如畫(huà)，好看極了。我和媽媽就去踩水，那里的水清澈見(jiàn)底、冰涼刺骨，我一下去就冷得大叫一聲。我忍著冷，和媽媽照了幾張相。我們叫爸爸也來(lái)照幾張，可爸爸不照說(shuō)：“我只給你們照相，拿東西，不照相?！?/p>
唉，爸爸不來(lái)真是可惜呀！最后，我們?nèi)チ撕芏嗟胤?，看了很多東西……。
天臺(tái)山的美景深深地印在了我的心中。
勝利街小學(xué)二年級(jí)：張瑞霓。
學(xué)生暑假假期自我總結(jié)篇十七
2.動(dòng)也積極參與，你會(huì)交到更多朋友，身體也會(huì)更好的，希望明天的你比今天更強(qiáng)!
4.覃思語(yǔ)還記得嗎?老師說(shuō)過(guò)你是一個(gè)很有潛質(zhì)的孩子，只要大膽發(fā)揮，你的明天會(huì)更好。現(xiàn)在老師終于發(fā)現(xiàn)你的起步，原來(lái)膽小的你也可以站在臺(tái)上領(lǐng)讀了，原來(lái)不敢表現(xiàn)的你，為了配合學(xué)校的拍攝，一個(gè)晚上背下了四百多字的講話(huà)稿，對(duì)著鏡頭還能精彩地發(fā)揮，老師和同學(xué)們都為你高興，看來(lái)，學(xué)習(xí)好的同時(shí)積極參加學(xué)?；顒?dòng)還可以鍛煉自己的能力哦!繼續(xù)努力吧!做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
5.羅冬霞你的字寫(xiě)得整齊漂亮，平日里的你不多言多語(yǔ)，默默的做著自己的事，從你渴盼知識(shí)的目光中，老師看到了你的努力，也看到了你的進(jìn)步，希望你多讀，多看，多問(wèn)，只要你堅(jiān)持不懈的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能取得更好的成績(jī)!
6.藍(lán)必爵你是個(gè)表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，你認(rèn)真寫(xiě)下的“口語(yǔ)交際演講稿”語(yǔ)句通順，而且抄寫(xiě)字跡工整，讓老師大吃一驚原來(lái)你認(rèn)真起來(lái)可以這么棒!給自己多點(diǎn)信心，你會(huì)更棒的!
7.方桂庭你是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。望今后發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，多跟老師和同學(xué)交流好的學(xué)習(xí)方法，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
8.凌麗玲你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，擔(dān)任隊(duì)干期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中缺乏鉆研精神，遇到疑難得過(guò)且過(guò)，故學(xué)習(xí)成績(jī)提高不快。希望你正視自身的不足，下學(xué)期爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
9.你是一個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。平時(shí)你喜歡畫(huà)畫(huà)，還特別愛(ài)看圖書(shū)。就要上小學(xué)了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話(huà)，那就更好了，加油噢!
10.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
12.愿你是一棵樹(shù)春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
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