寫總結(jié)可以幫助我們認識到自己的成長和進步，進而不斷提高自己的工作能力。總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯。以下是一些寫作范例供參考
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇一
志愿服務(wù)是現(xiàn)代社會文明進步的重要標志。1月17日，習(xí)近平總書記在天津考察調(diào)研時，充分肯定了志愿者和志愿服務(wù)事業(yè)的重要地位和作用，稱贊志愿者是為社會作出貢獻的前行者、引領(lǐng)者，指出志愿服務(wù)要同“兩個一百年”奮斗目標、同建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家同行。習(xí)近平總書記的重要指示，把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)與社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)、與社會文明進步、與國家治理體系完善和治理能力提升相聯(lián)系，為新時代學(xué)雷鋒志愿服務(wù)提供了有力政治指引、強大精神動力，是推進新時代學(xué)雷鋒志愿服務(wù)發(fā)展的根本遵循。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，值此3月5日學(xué)雷鋒活動日到來和全省上下熱烈開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論之際,山西省文明辦、山西省民政廳向全省廣大干部群眾發(fā)出倡議如下：
一、從我做起，爭做文明使者。時代呼喚文明,志愿引領(lǐng)新風(fēng)。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動是加強和促進精神文明建設(shè)的重要載體，是新時代培育踐行社會主義核心價值觀的生動實踐，是打贏脫貧攻堅的有力推手，是文明城市建設(shè)的重要內(nèi)容，也是滿足人民群眾愿望、推進群眾美好生活，功在當(dāng)代、福及后人的民心工程。全省廣大干部群眾要以更加積極的姿態(tài)、更加自覺的行動積極投身于學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動中來，爭當(dāng)志愿服務(wù)精神的倡導(dǎo)者、弘揚者、踐行者，將開展志愿服務(wù)自覺升華為一種生活新常態(tài)、時代新風(fēng)尚，用雙手服務(wù)社會，用行動傳播愛心，努力營造傳遞友愛、共襄善舉、守望相助的社會風(fēng)氣，使核心價值觀在潛移默化、潤物無聲中浸潤群眾心底，融入日常生活，在志愿服務(wù)過程中收獲光榮之感、快樂之情。
二、立足本職，奉獻真誠愛心。樂善好施、患難相扶是中華民族的傳統(tǒng)美德，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是全社會義不容辭的責(zé)任。廣大干部群眾要立足本職崗位，發(fā)揮特長優(yōu)勢，圍繞脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略，圍繞社區(qū)治理、扶老救孤、恤病助殘、助醫(yī)助學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)、大型賽會等重點領(lǐng)域，廣泛開展志愿服務(wù)活動，為黨和政府分憂，為人民群眾解愁，為全面建成小康社會積極貢獻力量。
三、奮發(fā)有為，凝聚磅礴力量。時代在變遷，環(huán)境在變化，但雷鋒精神依然代表著社會的道德理想，體現(xiàn)著民族的精神追求。愛心不論大小，善舉不分先后。一句溫暖的話，一雙攙扶的手，都將給予弱者振作的精神和前行的力量。讓我們從自己做起、從身邊小事做起、從現(xiàn)在做起，熱情參與、積極投身到學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動中。我們堅信：涓流共匯，足以涌成江河;綿力齊聚，定能眾志成城。讓我們迅速行動起來，踐行奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神，共同為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的山西貢獻力量!
山西省文明辦山西省民政廳。
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇二
以落實常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。
創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任隊伍。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向。
讓德育管理，與時俱進。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實學(xué)校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項德育工作。打造一支強有力的班級隊伍。對班干部進行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強化自主意識，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇三
劉春花，女，1981年1月16日出生，是鄢陵縣南塢一中的教師，年加入了一中青工志愿者協(xié)會，在這個神圣的隊伍里，她做著不平凡的事情。尤其是在工作之余，最為頻繁的就是廣場的日常文化活動，大型文藝晚會，身為音樂教師的她，每周的活動日就是她的第二工作日，廣場活動工作非常辛苦，她要最早來到現(xiàn)場，組織志愿者，搬音響，聯(lián)接線路，架設(shè)燈光，放音樂。有時、其他志愿者還沒到，為了文化活動的準時舉辦，她便獨自一人干個不停。音箱太重了，她便使出渾身的力量，扛起音箱，搬到廣場，她還要主持現(xiàn)場活動，維持現(xiàn)場秩序和清掃現(xiàn)場垃圾。文化廣場的活動一天比一天辦的豐富多彩，給廣大志愿者和附近居民帶來了無盡的歡聲笑語。
她又是最晚回校，活動結(jié)束以后，要組織志愿者把設(shè)備搬回倉庫，回到校的時間都十點多了，有很多人都用異樣的眼光看她，還有人諷刺說她是傻瓜。但是，在志愿者協(xié)會里她們可是社會最高尚的人。在志愿者精神的鼓舞下，她作為志愿者感到無尚光榮，長期下來，她所帶領(lǐng)的志愿者們不計任何報酬，不為個人得失，生活的更加充滿生機。
她每年都會向協(xié)會提出申請，不定時的組織志愿者慰問孤寡老人，關(guān)心老人，幫助老人洗衣、做飯、剪指甲、打掃衛(wèi)生等。
每年的節(jié)假日，她都帶領(lǐng)志愿者隊伍，不怕風(fēng)吹日曬，堅持為南塢周邊的老百姓宣傳道德文明行為，在人流量大的南塢、屯溝、孫老、紅旗四個更會上宣傳南塢鄉(xiāng)十大孝星的感人事跡。
說心里話，在加入志愿者協(xié)會以前，她對政治，可謂是沒有一點概念，更重要的是她完全一點興趣都沒有。在組織志愿者辦了學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)以后，她的.思想有了很大的改變，深刻意識到學(xué)習(xí)理論知識能夠提高自身的素質(zhì)，從而不斷地加強自身建設(shè)，糾正以前錯誤的觀念，現(xiàn)在她正在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著習(xí)總書記的重要講話，學(xué)習(xí)水平也有了質(zhì)的飛躍。
雙節(jié)期間，在鄉(xiāng)政府的倡導(dǎo)下，她和志愿者協(xié)會的志愿者們在短短的5天內(nèi)趕排了一場“南塢鄉(xiāng)十大孝星的感人事跡”的系列活動。她們以舞蹈、歌曲、戲劇和小品等節(jié)目與其他兄弟村的志愿者一起互動歡樂過年。她們還有系列活動從初一做到十五，最后一場是元宵晚會，讓廣大村民們過了一個豐富多彩的文化大餐。
“五。四”是志愿者最值得高興的日子，一場與“講文明、樹新風(fēng)“青春放歌”文藝晚會的舉辦，標志者志愿者有了一個家，一個能與社會各界溝通的橋梁，從此，她們便快樂的走著志愿者的長征路。
令人最為難忘的是的8月，我校的八、3班學(xué)生牛明明溺水身亡，在此她們和校團委舉辦了與“一方有難、八方支援”的愛心募捐活動，她們的協(xié)會協(xié)助其他兄弟學(xué)校，通過愛心募捐活動，共幕集賑災(zāi)款13000多元，受到了社會各界的一致好評。與群眾的關(guān)系也更加密切。
在20南塢鄉(xiāng)組織的廣場舞比賽中，她被選為節(jié)目主持人。年8月，她組織志愿者排練“健身舞蹈”，參加鄢陵縣舉辦的全民健身廣場舞大賽，并榮獲一等獎的好成績。
近幾年來，協(xié)會組織了多次戶外活動，令她印象最深的是今年元月份的一次廣場舞比賽中，隊員們都穿著單薄的服裝進行演出，由于當(dāng)時天氣很冷，凜冽的北風(fēng)吹著隊員的身子，向刀割一樣的疼，為了給觀眾留下美好的印象，大家咬緊牙關(guān)。在演出中，她發(fā)現(xiàn)貝貝身體比較虛弱，因擔(dān)心她的身體出狀況，就一直伴隨著她，演出剛結(jié)束，她發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，呼吸急促，立即讓她原地休息。此時貝貝已站立不穩(wěn)，雙手捂住胸口，她立即過去側(cè)扶著她，并從她包里找出她隨身帶的藥，用水服下。后來她又得知，鳳娥的腳也扭傷了，雖說她們有了付出，卻得到了觀眾的認可。
憑著帶人的那份真誠，做事的那份堅定，劉春花被評為南塢鄉(xiāng)“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，在志愿者服務(wù)中，也體現(xiàn)了她的人生價值，帶著那么多的關(guān)懷和期望，她會以更加向上的姿態(tài)，迎接一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作中。沒有最好，只有更好！
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇四
1、以創(chuàng)新道德教育途徑為著力點，加強學(xué)生的德育教育。
我充分利用課堂、家校聯(lián)合以及一些學(xué)校組織的一些活動對學(xué)生進行德育教育。
2、以規(guī)范行為習(xí)慣教育為切入點，加強學(xué)生的德育教育。
我班以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為載體，增強習(xí)慣訓(xùn)練的針對性。在日常學(xué)習(xí)生活中，有些學(xué)生有些壞的習(xí)慣，我都會讓他們參照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，讓他們及時改掉壞的習(xí)慣。
3、以增強愛國主義情感教育為制高點，加強學(xué)生的德育教育。
我校每周一都要舉行一次升旗儀式，我班利用這次升旗儀式對學(xué)生進行愛國教育。另外我讓每位學(xué)生學(xué)會唱好一首歌頌祖國、增強民族精神、激勵立志成才的歌曲。
多年來的班主任工作，讓我有了豐富的德育教育經(jīng)驗，我的德育教育工作也取得了一定的成績，首先我所帶的班級從未出現(xiàn)過任何事故，我班的學(xué)生都是校領(lǐng)導(dǎo)眼中放心的孩子，我也因為我取得的這些成績，在2009年年度考核中被考核為優(yōu)秀，被縣政府授予嘉獎一次。同時我所教班級在2009年獲縣級優(yōu)秀班集體稱號。
總之，要做好這份工作并非易事，要想做出更大的成績，只有我們撲下身子，腳踏實地、一步一個腳印，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，我不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業(yè)！
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇五
劉春花，女，1981年1月16日出生，是鄢陵縣南塢一中的教師，加入了一中青工志愿者協(xié)會，在這個神圣的隊伍里，她做著不平凡的事情。尤其是在工作之余，最為頻繁的就是廣場的日常文化活動，大型文藝晚會，身為音樂教師的她，每周的活動日就是她的第二工作日，廣場活動工作非常辛苦，她要最早來到現(xiàn)場，組織志愿者，搬音響，聯(lián)接線路，架設(shè)燈光，放音樂。有時、其他志愿者還沒到，為了文化活動的準時舉辦，她便獨自一人干個不停。音箱太重了，她便使出渾身的力量，扛起音箱，搬到廣場，她還要主持現(xiàn)場活動，維持現(xiàn)場秩序和清掃現(xiàn)場垃圾。文化廣場的活動一天比一天辦的豐富多彩，給廣大志愿者和附近居民帶來了無盡的歡聲笑語。
她又是最晚回校，活動結(jié)束以后，要組織志愿者把設(shè)備搬回倉庫，回到校的時間都十點多了，有很多人都用異樣的眼光看她，還有人諷刺說她是傻瓜。但是，在志愿者協(xié)會里她們可是社會最高尚的人。在志愿者精神的鼓舞下，她作為志愿者感到無尚光榮，長期下來，她所帶領(lǐng)的志愿者們不計任何報酬，不為個人得失，生活的更加充滿生機。
她每年都會向協(xié)會提出申請，不定時的組織志愿者慰問孤寡老人，關(guān)心老人，幫助老人洗衣、做飯、剪指甲、打掃衛(wèi)生等。
每年的節(jié)假日，她都帶領(lǐng)志愿者隊伍，不怕風(fēng)吹日曬，堅持為南塢周邊的老百姓宣傳道德文明行為，在人流量大的南塢、屯溝、孫老、紅旗四個更會上宣傳南塢鄉(xiāng)十大孝星的感人事跡。
說心里話，在加入志愿者協(xié)會以前，她對政治，可謂是沒有一點概念，更重要的是她完全一點興趣都沒有。在組織志愿者辦了學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)以后，她的.思想有了很大的改變，深刻意識到學(xué)習(xí)理論知識能夠提高自身的素質(zhì)，從而不斷地加強自身建設(shè)，糾正以前錯誤的觀念，現(xiàn)在她正在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著習(xí)總書記的重要講話，學(xué)習(xí)水平也有了質(zhì)的飛躍。
雙節(jié)期間，在鄉(xiāng)政府的倡導(dǎo)下，她和志愿者協(xié)會的志愿者們在短短的5天內(nèi)趕排了一場“南塢鄉(xiāng)十大孝星的感人事跡”的系列活動。她們以舞蹈、歌曲、戲劇和小品等節(jié)目與其他兄弟村的志愿者一起互動歡樂過年。她們還有系列活動從初一做到十五，最后一場是元宵晚會，讓廣大村民們過了一個豐富多彩的文化大餐。
“五。四”是志愿者最值得高興的日子，一場與“講文明、樹新風(fēng)“青春放歌”文藝晚會的舉辦，標志者志愿者有了一個家，一個能與社會各界溝通的橋梁，從此，她們便快樂的走著志愿者的長征路。
令人最為難忘的是的8月，我校的八、3班學(xué)生牛明明溺水身亡，在此她們和校團委舉辦了與“一方有難、八方支援”的愛心募捐活動，她們的協(xié)會協(xié)助其他兄弟學(xué)校，通過愛心募捐活動，共幕集賑災(zāi)款13000多元，受到了社會各界的一致好評。與群眾的關(guān)系也更加密切。
在20南塢鄉(xiāng)組織的廣場舞比賽中，她被選為節(jié)目主持人。年8月，她組織志愿者排練“健身舞蹈”，參加鄢陵縣舉辦的全民健身廣場舞大賽，并榮獲一等獎的好成績。
近幾年來，協(xié)會組織了多次戶外活動，令她印象最深的是今年元月份的一次廣場舞比賽中，隊員們都穿著單薄的服裝進行演出，由于當(dāng)時天氣很冷，凜冽的北風(fēng)吹著隊員的身子，向刀割一樣的疼，為了給觀眾留下美好的印象，大家咬緊牙關(guān)。在演出中，她發(fā)現(xiàn)貝貝身體比較虛弱，因擔(dān)心她的身體出狀況，就一直伴隨著她，演出剛結(jié)束，她發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，呼吸急促，立即讓她原地休息。此時貝貝已站立不穩(wěn)，雙手捂住胸口，她立即過去側(cè)扶著她，并從她包里找出她隨身帶的藥，用水服下。后來她又得知，鳳娥的腳也扭傷了，雖說她們有了付出，卻得到了觀眾的認可。
憑著帶人的那份真誠，做事的那份堅定，劉春花被評為南塢鄉(xiāng)“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，在志愿者服務(wù)中，也體現(xiàn)了她的人生價值，帶著那么多的關(guān)懷和期望，她會以更加向上的姿態(tài)，迎接一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作中。沒有最好，只有更好！
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇六
__，市紀委監(jiān)委機關(guān)黨委科員，榮獲“全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)青年業(yè)務(wù)能手”稱號。
__堅持以黨性為后盾，從思想上、作風(fēng)上加強自身建設(shè)，恪盡職守，忠誠履職，以做“政治上的明白人、黨建工作的內(nèi)行人、干部職工的貼心人”為目標，努力成為一名合格優(yōu)秀的機關(guān)專職黨務(wù)干部。
堅持理論學(xué)習(xí)，做政治上的明白人。該同志理想信念堅定，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，牢記共產(chǎn)黨員的初心和使命，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。作為一名機關(guān)黨務(wù)干部，堅持參加集體學(xué)習(xí)，主動自學(xué)，不斷提升自身的理論水平，堅持用最新的理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作。
堅持求真務(wù)實，做黨建工作的內(nèi)行人。工作中，堅持從嚴要求自己，對每一項工作任務(wù)，都認真研究、做細做實。堅持嚴格對照黨章黨規(guī)、嚴格按照規(guī)定程序、嚴格把握質(zhì)量效果的“三嚴格”要求自己，切實提高自身文字材料功底和組織協(xié)調(diào)能力。經(jīng)部門崗位分工主要協(xié)助做好黨建工作以來，起草有關(guān)黨的建設(shè)的工作要點、活動方案、總結(jié)匯報、簡報信息等綜合文字材料x余篇，組織開展集中學(xué)習(xí)研討、黨內(nèi)政治生活、黨建文化活動等x余次。
堅持立足服務(wù)，做干部職工的貼心人。積極協(xié)助開展精神文明創(chuàng)建工作，協(xié)助組織機關(guān)黨員志愿者活動、各類文化講堂活動和節(jié)日文體活動，組織機關(guān)宣講員隊伍錄制有聲節(jié)目音頻800余分鐘，在“清風(fēng)__”微信平臺連載，點擊率近x萬次。組織策劃機關(guān)春節(jié)主題文化活動節(jié)目編排，取得良好效果。在日常工作中，時刻牢記自己是國家文明單位的一員，時刻注重團結(jié)同志，樂于助人，積極參與疫情防控、脫貧攻堅等，以昂揚向上的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)展示新時代紀檢監(jiān)察青年干部的良好形象。
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇七
__，現(xiàn)任市紀委監(jiān)委第一監(jiān)督檢查室副主任，榮獲“全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)青年業(yè)務(wù)能手”稱號。
勤學(xué)習(xí)，堅定信念譜忠誠。重學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作一系列新理念新決策新部署，將學(xué)習(xí)成果貫穿到紀檢監(jiān)察工作的每一項具體任務(wù)中，內(nèi)化于心、外化于行，不斷增強“四個意識”，樹牢“四個自信”，筑牢思想“總開關(guān)”，自覺做到“兩個維護”。
重實干，堅持奉獻勇?lián)?dāng)。嚴格落實《監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》《監(jiān)督執(zhí)法工作規(guī)定》等法律法規(guī)，在發(fā)現(xiàn)問題、把握政策、做出處置上強化精準思維，著力推動監(jiān)督工作從單純依靠信訪舉報向注重精準發(fā)現(xiàn)問題轉(zhuǎn)變;精準運用“四種形態(tài)”，在開展監(jiān)督檢查過程中注重做深做細做實思想政治工作，用好執(zhí)紀執(zhí)法的法寶，所辦理的函詢和初核案件均收到良好效果。在新冠疫情防控中，立足“監(jiān)督的再監(jiān)督”，帶領(lǐng)本室人員深入到聯(lián)系的市直單位、驛城區(qū)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)及其所轄的村(社區(qū))，以嚴明的戰(zhàn)時紀律推動各級嚴格落實主體責(zé)任，督促與疫情防控有關(guān)的職能部門履行職責(zé)、構(gòu)筑嚴密防線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強保障。所在的部室被評為“全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)疫情防控工作先進集體”。
嚴律己，堅守初心樹形象。工作中，嚴格遵守委機關(guān)工作人員“五個不準”、“四個必須”和“十個嚴禁”等制度規(guī)定，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，謙虛謹慎、以誠待人，不利于紀檢監(jiān)察機關(guān)形象的事不做，不利于紀檢監(jiān)察機關(guān)形象的話不說。生活中，繼承發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持健康的生活方式，樸實低調(diào)、勤儉節(jié)約，遠離低級趣味，杜絕不良習(xí)氣。社會交往中，明辨是非曲直，堅持立場原則，凈化朋友圈、社交圈，大是大非面前立場堅定，用實際行動維護紀檢監(jiān)察干部的良好形象。
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇八
投身教育工作十八年來，我曾任班主任、教導(dǎo)主任、副校長。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實踐“三個代表”重要思想，忠誠于人民的教育事業(yè)。多年來，憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的教學(xué)方法、先進的教育理念、默默奉獻奉獻在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇九
出生年月：1977年2月21日。
政治面貌：黨員。
主要服務(wù)項目：助殘服務(wù)、志愿培訓(xùn)、公益宣傳。
何時起參加志愿服務(wù)活動：
累計參加志愿服務(wù)時數(shù)：4380小時。
主要事跡：夏虹，無臂設(shè)計師，足藝剪紙藝術(shù)家，多年從事公益志愿服務(wù)，年被評為北京市“十大榜樣”“北京最美慈善義工”，初榮獲了“北京市三八紅旗手”和“北京市五四青年獎?wù)隆钡葮s譽稱號。
夏虹七歲時因為一場意外車禍永遠失去了雙臂，憑著對人生夢想的追求和不懈的努力，在繪畫、剪紙、體育、文學(xué)等方面取得過優(yōu)異的成績，曾四次參加全國全省殘疾人體育比賽，并在400米、800米和跳遠比賽中獲得過冠軍。
夏虹以腳代手，通過聊天軟件開展授課工作，條件非常艱苦。因為這家聾啞人培訓(xùn)機構(gòu)沒有足夠的資金，請不起外面的老師，夏虹從來沒有收過他們一分錢，反倒要自己貼上路費從昌平坐公交車趕到西城區(qū)。就這樣堅持了大半年，將全部課程授完為止。
工作之余，夏虹還積極參各種公益宣傳活動，是很多公益組織的志愿者、義工。從20起，夏虹開始擔(dān)任北京多家“溫馨家園”的剪紙志愿老師。從最開始昌平地區(qū)的溫馨家園講課發(fā)展到去朝陽區(qū)、東城區(qū)的溫馨家園講課，夏虹的學(xué)生越來越多。很多學(xué)員屬于智力障礙者，學(xué)起來比較慢，夏虹總是不厭其煩地反復(fù)指導(dǎo)，直到學(xué)員剪出合格的圖案為止。學(xué)員們不僅學(xué)習(xí)了夏虹的剪紙技能，還被她樂觀向上的精神所感染，夏虹也成為溫馨家園最受歡迎的老師。這些年，夏虹作為志愿剪紙老師為社區(qū)的老年人、小學(xué)生、國際友人、特教機構(gòu)等教授剪紙課程。如今已經(jīng)培訓(xùn)了一千多人的剪紙學(xué)員，讓更多人學(xué)習(xí)、了解中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙。
夏虹正式成為北京市慈善義工協(xié)會的義工參加文明出行志愿服務(wù)活動每個周六日都要乘坐公交車趕到西單路口宣傳文明出行對不文明的闖紅燈行為予以勸阻。夏天的天氣很熱站在路口一站就是幾個小時然后還要坐很遠的公交車趕回昌平的家中但夏虹卻每次都興致勃勃她喜歡這份責(zé)任感。2015年春夏虹被北京慈善義工協(xié)會評為“最美慈善義工十大榜樣人物”之一。
2015年，在北京市委宣傳部、首都文明辦組織的尋找“北京榜樣”大型活動中，夏虹獲得了十大“北京榜樣”人物的稱號。20初，北京夏虹學(xué)雷鋒志愿示范站也正式啟動了，如今，夏虹和她的團隊在各界領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士的支持、鼓勵下，積極開展各種各樣的助殘志愿服務(wù)活動，她以自己的實際行動向社會傳遞著時代的正能量。
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇十
宗旨：
服務(wù)校園，服務(wù)社會。
原則：
自愿參加，量力而行，追求實效，持之以恒。
口號：
愛心獻社會，真情暖人間。
志愿精神：
奉獻、友愛、互助、進步。
誓詞：
我愿意成為一名光榮的志愿者,我承諾:盡己所能,不計報酬、幫助他人.服務(wù)社會,餞行志愿精神.傳播先進文化.為建設(shè)團結(jié)互助,平等友愛,共同前進的美好社會貢獻力量!
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志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇十一
第一條為了促進和規(guī)范青年志愿服務(wù)活動，保障青年志愿者及其組織的合法權(quán)益，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本市實際情況，制定本條例。
第二條本市行政區(qū)域內(nèi)的青年志愿者、青年志愿者組織及其志愿服務(wù)活動適用本條例。
法律、行政法規(guī)對青年志愿服務(wù)活動另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第三條本條例所稱青年志愿服務(wù)是指青年志愿者經(jīng)青年志愿者組織安排，自愿、無償?shù)貫樯鐣退颂峁┓?wù)與幫助的公益性行為。
本條例所稱青年志愿者是指經(jīng)本人申請，青年志愿者組織登記注冊，參加青年志愿服務(wù)活動的個人。
本條例所稱青年志愿者組織是指市和區(qū)、縣青年志愿者協(xié)會及其分支機構(gòu)，以及青年志愿者協(xié)會的基層志愿服務(wù)組織。
第四條青年志愿服務(wù)活動應(yīng)當(dāng)依法進行，遵循自愿、無償、誠信、有益的原則。
青年志愿者、青年志愿者組織與接受志愿服務(wù)的單位或者個人之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待。
第五條各級人民政府應(yīng)當(dāng)將志愿服務(wù)事業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，支持和促進青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，為青年志愿服務(wù)活動提供必要的資助。
國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位及基層群眾性自治組織應(yīng)當(dāng)鼓勵和支持青年志愿者開展志愿服務(wù)，維護青年志愿者及其組織的合法權(quán)益。
新聞媒體應(yīng)當(dāng)加強對青年志愿服務(wù)活動的公益性宣傳報道。
第六條共青團組織對青年志愿者組織及其志愿服務(wù)活動進行組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督。
第七條市和區(qū)、縣青年志愿者協(xié)會是從事青年志愿服務(wù)活動的公益性社會團體，應(yīng)當(dāng)符合國務(wù)院《社會團體登記管理條例》規(guī)定的條件，經(jīng)市或者區(qū)、縣民政部門依法登記后開展活動。區(qū)、縣青年志愿者協(xié)會可以成為市青年志愿者協(xié)會的團體會員。
市青年志愿者協(xié)會根據(jù)志愿服務(wù)的需要，可以依法在各行業(yè)建立分支機構(gòu);區(qū)、縣青年志愿者協(xié)會根據(jù)志愿服務(wù)的需要，可以設(shè)立青年志愿者服務(wù)站、青年志愿者服務(wù)隊等基層組織。
第八條青年志愿服務(wù)范圍主要包括：助老扶殘、扶貧濟困、支教助學(xué)、法律援助、科普宣傳、科技推廣、醫(yī)療護理、環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)、應(yīng)急救助、海外服務(wù)、為大型社會活動提供服務(wù)以及其他社會公益活動。
第九條本市實行青年志愿者注冊制度。
符合以下條件的人員，通過向青年志愿者組織提出申請，經(jīng)審核同意，注冊成為青年志愿者：
(一)年滿十八周歲。已滿十四周歲未滿十八周歲的未成年人，參加青年志愿服務(wù)活動須經(jīng)其監(jiān)護人同意。
(二)具備參加青年志愿服務(wù)活動相應(yīng)的基本素質(zhì)和能力。
(三)遵守國家法律、法規(guī)的相關(guān)規(guī)定。
(三)選擇與自身行為能力相適應(yīng)的青年志愿服務(wù)項目;。
(四)獲得從事青年志愿服務(wù)的相關(guān)信息、必要的物質(zhì)條件和安全保障;。
(五)有特殊困難時優(yōu)先獲得青年志愿者組織或者其他青年志愿者提供的服務(wù);。
(七)退出青年志愿者組織;。
(八)其他依法享有的權(quán)利。
第十一條青年志愿者應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：
(一)履行志愿服務(wù)承諾，完成青年志愿者組織安排的志愿服務(wù)工作;。
(三)保守志愿服務(wù)中接觸到的國家秘密、商業(yè)秘密，尊重接受志愿服務(wù)者的個人隱私;。
(四)遵守法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第十二條青年志愿者組織的主要職責(zé)：
(一)負責(zé)青年志愿者招募、注冊、管理、考核、表彰等工作;。
(三)維護青年志愿者合法權(quán)益，為青年志愿者提供必要的幫助;。
(五)青年志愿者組織章程規(guī)定的其他需要履行的職責(zé)。
第十三條需要志愿服務(wù)的單位或者個人，可以向青年志愿者組織提出申請，并告知需要志愿服務(wù)事項的完整信息和潛在風(fēng)險。
青年志愿者組織應(yīng)當(dāng)對需要志愿服務(wù)的申請進行審查，及時予以答復(fù);不能提供志愿服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)予以說明。
第十四條青年志愿者組織可以根據(jù)需求向社會招募青年志愿者。
青年志愿者組織向社會招募青年志愿者時，應(yīng)當(dāng)通過適當(dāng)方式向社會公告志愿服務(wù)項目和青年志愿者的條件、數(shù)量、服務(wù)內(nèi)容等。
第十五條青年志愿者組織安排青年志愿者參加志愿服務(wù)活動，應(yīng)當(dāng)與其年齡、能力、身心狀況相適應(yīng)。
第十六條青年志愿者組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)志愿服務(wù)活動的內(nèi)容與接受志愿服務(wù)的單位或者個人簽訂書面協(xié)議，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)以及爭議的解決辦法。
第十七條青年志愿者組織和接受志愿服務(wù)的單位或者個人應(yīng)當(dāng)對從事青年志愿服務(wù)活動的青年志愿者進行業(yè)務(wù)和安全教育，提供必要的物質(zhì)條件和安全保障，并為在志愿服務(wù)活動中受到身體傷害的青年志愿者提供必要的幫助。
第十八條青年志愿者組織根據(jù)志愿服務(wù)活動的內(nèi)容，可以與接受志愿服務(wù)的單位或者個人協(xié)商，為參加志愿服務(wù)的青年志愿者辦理相應(yīng)的人身保險。
第十九條教育部門和有關(guān)社會團體應(yīng)當(dāng)將培養(yǎng)青少年志愿服務(wù)意識納入思想品德教育的范圍，并鼓勵青少年學(xué)生利用課余時間參加青年志愿服務(wù)活動。
教育、民政、衛(wèi)生、體育、勞動和社會保障等有關(guān)部門結(jié)合工作實際和社會需求為青年志愿者組織提供相應(yīng)信息。
居民委員會、村民委員會應(yīng)當(dāng)為青年志愿者、青年志愿者組織開展志愿服務(wù)活動提供便利條件。
第二十條青年志愿服務(wù)活動經(jīng)費由政府資助、社會捐贈和其他合法收入組成。
青年志愿服務(wù)活動經(jīng)費應(yīng)當(dāng)專門用于志愿服務(wù)事項，并依法接受財政、審計部門和捐贈者、青年志愿者的監(jiān)督;任何單位或者個人不得侵占、私分或者挪用。
第二十一條鼓勵自然人、法人和其他組織對青年志愿者組織和青年志愿服務(wù)活動進行捐贈、資助。
青年志愿者組織接受捐贈、資助，應(yīng)當(dāng)符合青年志愿服務(wù)的宗旨和范圍;與捐贈人、資助人有約定的，按照約定的方式使用。
捐贈人和資助人依法享受有關(guān)方面的優(yōu)惠。
第二十二條青年志愿者組織應(yīng)當(dāng)為青年志愿者建立基本狀況和志愿服務(wù)情況檔案。
第二十三條各級人民政府應(yīng)當(dāng)對表現(xiàn)突出的青年志愿者組織、青年志愿者進行表彰、獎勵。
第二十四條鼓勵有關(guān)單位在招錄、招聘工作人員時，在同等條件下優(yōu)先錄用、聘用有志愿服務(wù)經(jīng)歷的青年志愿者。
第二十五條在志愿服務(wù)過程中，青年志愿者組織、接受志愿服務(wù)的單位或者個人對青年志愿者造成損害的，青年志愿者組織、接受志愿服務(wù)的單位或者個人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
青年志愿者因其他原因受到損害的，青年志愿者組織應(yīng)當(dāng)依法協(xié)助其維護合法權(quán)益。
第二十六條對利用或者變相利用青年志愿者、青年志愿者組織名義、標志等進行營利性活動或者非法活動的，由青年志愿者組織予以制止;情節(jié)嚴重的，由有關(guān)部門依法追究法律責(zé)任。
第二十七條本市行政區(qū)域內(nèi)青年志愿者以外的其他志愿者及其志愿服務(wù)活動，可以參照本條例執(zhí)行。
第二十八條本條例自3月5日起施行。
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇十二
作為班主任，我是充實和快樂的。我始終這樣想：在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦。所以，我總是腳踏實地地走著每一步。我注重全面貫徹黨的教育方針，落實好《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生實際，積極探索規(guī)律，創(chuàng)新方法，守好德育工作主陣地。在我的心中，學(xué)生的能力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展班主任工作的永遠追求。慢慢的我總結(jié)出了一套自己的管理經(jīng)驗，也取得了一些成績。我?guī)О嗟姆椒ㄚA得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井序，班級凝聚力強。
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇十三
英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡?，應(yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。多年來，我校在愛心捐款活動中，師生都非常踴躍的捐款獻愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇十四
“作為一名曾經(jīng)的軍人，現(xiàn)在的人民警察，救民于水火，我義不容辭?！?/p>
7月22日，剛剛結(jié)束抓捕任務(wù)回到單位的遂平縣公安局巡特警大隊民警譚鵬飛，接到緊急馳援鄭州的通知。駐馬店市公安局迅速抽調(diào)精干警力166人、防汛救災(zāi)車輛47臺，成立援鄭支隊，緊急馳援鄭州。譚鵬飛顧不上舊傷發(fā)作的膝蓋，來不及回家，就主動請纓加入援鄭支隊，“我志愿申請到防汛救災(zāi)的最前線，請組織派我第一個出征”!
當(dāng)天下午趕到鄭州駐地后，譚鵬飛和隊員們顧不上休息，立即與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)對接，全力配合鄭州市公安局中原分局航海西路派出所開展巡邏防控、交通指揮、排查隱患、疏散群眾等工作，維護當(dāng)?shù)貫?zāi)后重建和社會秩序穩(wěn)定。
“請放心，我們馬上到!”7月23日10時許，正在緊張工作的譚鵬飛接到轄區(qū)派出所求助：某小區(qū)由于積水嚴重，地勢較低的幾幢居民樓先后出現(xiàn)不同程度的傾斜，為避免人員財產(chǎn)損失，現(xiàn)急需對危樓居民進行疏散。譚鵬飛立刻帶領(lǐng)隊員趕到現(xiàn)場，配合辦事處、派出所與志愿者開展工作，設(shè)立安全警戒線，深入危樓之內(nèi)，挨家挨戶進行排查，勸說住戶盡快撤離。經(jīng)過兩個小時的工作，危樓住戶終于全部被疏散到安全地帶。相關(guān)住戶于當(dāng)日18時前全部安置妥當(dāng)。他們在連續(xù)工作近10個小時，圓滿完成任務(wù)后才返回駐地。
“謝謝警察同志!你們都是從駐馬店來的吧?真是太辛苦了?！?月26日上午，譚鵬飛帶領(lǐng)隊員們在中原路西三環(huán)執(zhí)勤，由于相關(guān)部門正在附近進行排水操作，大量積水涌上地面，淹沒了行人通道，加上車流密集，交通擁堵嚴重。譚鵬飛立即和隊員們上前，引導(dǎo)過往行人和車輛安全有序通過，并找來沙袋，用心擺出了一條臨時“人行道”。
“作為一名曾經(jīng)的軍人，現(xiàn)在的人民警察，救民于水火，我義不容辭。開展援鄭勤務(wù)工作以來，僅我們中隊就已受理群眾咨詢求助68人次，救助被困群眾218戶，搬運(轉(zhuǎn)移)防汛救災(zāi)物資220件……”譚鵬飛說。
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我叫xxx，19xx年走進教師三尺講臺，19xx年6月畢業(yè)于xx縣教師進修學(xué)校。19xx年光榮入黨。在近x年的從教生涯中，本人始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團結(jié)同事，深受學(xué)生、家長、同事的好評，得到上級部門、各級領(lǐng)導(dǎo)的認可，先后榮獲縣級“優(yōu)秀教師”、鎮(zhèn)級“優(yōu)秀黨員”、縣級“優(yōu)秀黨員”、縣級“優(yōu)秀班主任”
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看、縣級“優(yōu)秀工會積極分子”等多項榮譽稱號。
一、堅定信念，錘煉“師魂”。作為一名人民教師、一名******員，我始終把黨和人民的教育事業(yè)當(dāng)成自己的人生大業(yè)，把黨的大政方針作為引領(lǐng)自己教育教學(xué)的風(fēng)向標。堅持學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、************系列講話精神等，關(guān)心國家大事，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行黨的教育路線，堅持正確的教育方向和教學(xué)理念，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為己任，志存高遠，忠誠擔(dān)當(dāng)，自覺履行人民教師教書育人的神圣職責(zé)。
二、充電學(xué)習(xí)，鉆研“師藝”。作為一名近40年教齡的老教師，我沒有自我陶醉，自我滿足。我深知在教育改革事業(yè)深入推進的今天，只有不斷學(xué)習(xí)、與時俱進，我的教學(xué)事業(yè)才能在新形勢下快人一步，勝人一籌。在教學(xué)實踐中，我始終堅持自我“充電”，勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)常閱讀教育教學(xué)?？?，上網(wǎng)查閱資料，掌握新課標新理念新要求，了解課程改革的內(nèi)容與方法，積極參加學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流聽課等活動，博采眾長，補己之短。每上完一節(jié)課，我都認真做好課程總結(jié)，反思不足之處，不斷改進方法，提高效率，鞏固成果。
三、關(guān)心學(xué)生，傾注“師愛”。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，這是教師的立足之本。我是這么想的，也是這么做的。我?guī)缀跄昴甓紦?dān)任班主任，在這個工作繁瑣卻責(zé)任重大的崗位上，我不知疲倦，不厭其煩，把自己定位成學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中的好伙伴、好朋友，總是用最真誠的愛去關(guān)愛和教育學(xué)生。本屆畢業(yè)生中的xx同學(xué)原來是個臟兮兮、“嘴臭”惹事的差生，xx原本也是個“健忘”好動、家庭作業(yè)經(jīng)常忘做的“馬大哈”。在這兩個幾乎可以說是“人見人嫌”的后進生身上，我傾注了比優(yōu)等生更多的關(guān)注和關(guān)愛，從一年級到六年級，在我長期的談心溝通、教育管理下，在我的鼓勵幫助、用心輔導(dǎo)下，他們逐漸變得禮貌懂事，懂得為別人考慮，懂得尊重他人，學(xué)習(xí)成績也慢慢追了上來。就在這次畢業(yè)考試中，他們兩人由我?guī)У恼Z文均以80多分的好成績躋身優(yōu)秀行列。
四、精益求精，提升“師績”。對待教學(xué)工作，我始終做到一絲不茍、精益求精。這么多年來，我始終堅持手工備課，即使是在電腦普及的今天，我也習(xí)慣了把自己的教學(xué)思路，一個字一個字梳理出來，因為這樣能在大腦中烙下深刻的印記，便于總結(jié)和反思教學(xué)成效。同樣一篇課文，有時我會嘗試多種教學(xué)設(shè)計，從中總結(jié)出最適合自己，也最適合學(xué)生的設(shè)計。功夫不負有心人，我?guī)У陌嗉壵Z文科目多年來一直在xx鎮(zhèn)名列前茅。本次升學(xué)考試中，我班的語文成績平均分xx分，及格率100％，優(yōu)秀率95％，全鎮(zhèn)x個x分以上的語文尖子生中，有x人在我的班級。在理論研究和教學(xué)創(chuàng)新方面，我也積極探索和實踐，研究成果曾獲評縣級德育論文三等獎、縣級教學(xué)論文二等獎、市級德育論文一等獎、縣級征文“最佳指導(dǎo)教師”等榮譽。
五、甘于奉獻，塑立“師德”。其身正，不令則行。我深知自己作為教師，“身教”往往勝于“言教”。長期以來，我自覺端正師德師風(fēng)，嚴格執(zhí)行校內(nèi)各種規(guī)章制度，用自己的一言一行為學(xué)生作示范，即便是平凡的小事，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。三十多年來，我從未無故缺勤缺課，從未在上課期間辦私事，從未在學(xué)校內(nèi)外抽煙吐痰、亂扔垃圾。班主任號稱“學(xué)校里最苦的崗位”，工資卻并不比一般老師高。雖然我的教齡高，身體也不太好，但每年學(xué)校安排我擔(dān)任班主任時，我卻從未拒絕。帶低年級的時候，孩子們小，無規(guī)矩?zé)o紀律，課間一時也不能離開，有時嗓子都喊啞了，吃著潤喉片也要堅守崗位。帶高年級的時候，孩子們搞“團團伙伙”、追求“個性”、甚至早戀，各種問題令人頭疼，我及時調(diào)整溝通方式，為每個孩子“量身定制”教學(xué)方法，經(jīng)常擠出周末休息時間與學(xué)生及其家長作深入交流，及時扶正糾偏，為孩子的健康成長保駕護航。
總之，“教書育人”是在把有限的精力傾注在有限的工作上，卻能讓學(xué)生們?nèi)ダm(xù)寫無限的可能。教師這個職業(yè)注定是平凡的、清苦的，更是高尚的、神圣的。從我走上三尺講臺的時候起，我就立志要把我的青春與光熱都奉獻在這里。這次申報優(yōu)秀教師，一方面是為了積極響應(yīng)教委爭創(chuàng)優(yōu)秀教師的號召，另一方面也是為了與其他的優(yōu)秀教師做一次交流與比較，進一步開闊視野，彌補不足，爭取把自己的工作做的更好。不管最終能否成功獲評，今后我都會繼續(xù)在自己的崗位上，一如既往地努力工作，扎根講臺，手執(zhí)教鞭，耕耘桃園，播撒希望，無怨無悔，奮斗一生。
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇十六
__，男，31歲，共產(chǎn)黨員，__區(qū)__鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的分工，負責(zé)本鎮(zhèn)的防汛工作。
20__年5月26日-6月8日，我鎮(zhèn)全境連降罕見特大暴雨，降雨量達448mm，全鎮(zhèn)遭受巨大損失，出現(xiàn)斷電、斷路、斷水、斷通訊，據(jù)初步估算直接經(jīng)濟損失達____多萬元。面對這突然其來的天災(zāi)，鎮(zhèn)黨委政府把全鎮(zhèn)的中心工作放在搶險救災(zāi)恢復(fù)生產(chǎn)工作上，作為負責(zé)本鎮(zhèn)防汛工作的__更是身先士卒，帶領(lǐng)鎮(zhèn)干部駐村工作隊深入掛鉤村了解災(zāi)情，及時為村民排憂解難，并妥善處置搶險救災(zāi)事宜，盡力將災(zāi)害損失降到最低限度,確保無發(fā)生人員傷亡。
一、樹立防汛意識，思想認識到位。
__作為我鎮(zhèn)防汛工作主要負責(zé)人，本著對人民高度負責(zé)的態(tài)度，確保人民群眾的生命財產(chǎn)安全，對本次暴雨襲擊，果斷采取以下措施：一是啟動鎮(zhèn)總體防洪預(yù)案，及時轉(zhuǎn)移群眾。根據(jù)防洪預(yù)案，__下令從5月29日起我鎮(zhèn)進入重要防御狀態(tài)，5月30日凌晨進入緊急防御狀態(tài);他還要求各村根據(jù)本村的防洪預(yù)案，及時做好住在低洼地帶的群眾和可能發(fā)生山體滑坡、泥石流地帶群眾的安全轉(zhuǎn)移工作，并妥善安置群眾，共轉(zhuǎn)移群眾3100多人次，確保無發(fā)生一例人員傷亡;將__湖面上網(wǎng)箱養(yǎng)殖戶全部撤離上岸，要求__湖水庫所有船只禁航。
二、準確察看險情，指揮到位。
災(zāi)情發(fā)生后，__及時組織鎮(zhèn)、村干部分片巡查，并對發(fā)現(xiàn)的險情及時處置。__片干部在6月1日巡查時，發(fā)現(xiàn)中)心小學(xué)學(xué)校邊坡出現(xiàn)200多米長的新裂縫，_得知情況后立即向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，并趕赴現(xiàn)場察看實際情況，果斷決策，立即組織干部把394名師生和山坡下的群眾34戶162人轉(zhuǎn)移到林業(yè)站、采育場、鎮(zhèn)政府、中學(xué)等安全地帶，避免險情發(fā)生。
三、緊急搶險，科學(xué)調(diào)度到位。
為獲得第一手雨情、水情，_時時關(guān)注__市水利信息網(wǎng)和省市氣象局網(wǎng)站，密切關(guān)注雨情和__湖水位情況，綜合分析后，及時下達轉(zhuǎn)移命令;并密切保持與___水電公司的聯(lián)系，根據(jù)該公司的泄洪通知，提前通知下游群眾做好泄洪準備，轉(zhuǎn)移人員和財產(chǎn)，手搖報警人員在崗在位，及時報警。
四、明確分工，責(zé)任落實到位。
災(zāi)情發(fā)生后，__啟動了全鎮(zhèn)防洪預(yù)案：一是周密部署，落實責(zé)任。按區(qū)明傳電報和上級領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神，__根據(jù)汛情實際，適時召開4次防汛抗洪工作會議，研究部署防汛抗洪工作，并形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，全面落實防汛安全責(zé)任，實行包片包村包干責(zé)任制。二是駐村包干，加強指導(dǎo)。在防汛過程中，他要求各駐村工作隊立即組織干部群眾防汛抗洪，加強對危險地帶的安全巡查，同時指導(dǎo)群眾做好災(zāi)后重建生產(chǎn)自救工作。三是強化值班，在崗在位。鎮(zhèn)、村全體值班人員24小時堅守崗位，保證上傳下達的渠道暢通，保證整個防汛救災(zāi)網(wǎng)絡(luò)正常運行。
五、災(zāi)后重建，指導(dǎo)到位。
6月10日暴雨剛過，_就帶領(lǐng)部分駐村干部及農(nóng)技站、畜物站等職能部門干部深入各村開展災(zāi)后重建工作。__帶領(lǐng)下村干部到重災(zāi)區(qū)__、__等村，車行不了就走路，走家串巷，到災(zāi)民家中查看倒塌房屋現(xiàn)場。在訪問災(zāi)民情況時，他總是用一顆善良安撫災(zāi)民的心，使災(zāi)民心中得到極大安慰，重新鼓足干勁重建家園的決心，每到一處，__總是走在前面關(guān)心災(zāi)民;下村干部和村干部，都被他這種工作作風(fēng)和關(guān)心災(zāi)民那份熱情深深感動。作為一個即分管防汛工作又分管農(nóng)業(yè)工作的副鎮(zhèn)長，災(zāi)后，__立即組織鎮(zhèn)農(nóng)技站、畜牧水產(chǎn)站部門干部，由鎮(zhèn)民政辦配合對全鎮(zhèn)農(nóng)田受損情況進行一次詳細的調(diào)查摸底，并提出采取不同方法進行自救，減少損失：1、對過水后，作物尚能恢復(fù)生長的地塊及時組織群眾清理田間垃圾和泥沙，做好洗苗、扶苗和整理工作;2、清理水溝，排水暢通，除澇保苗;3、對少苗的田塊，被洪水沖走的田壟，采取補苗或補種的措施;4、及時做好防治病蟲害。加強田間檢查，及時防治病蟲，控制病蟲害暴發(fā)流行;5、對絕收田塊，抓緊改種其他作物，最大限度地降低損失;6、指導(dǎo)網(wǎng)箱養(yǎng)殖戶做好梅花湖水產(chǎn)養(yǎng)殖網(wǎng)箱的加固。
志愿服務(wù)先進個人申報事跡材料篇十七
20__年8月以來，__省__縣普降大到暴雨，縣內(nèi)江河水位急劇上漲，__水位持續(xù)升高，江防大堤多處出現(xiàn)險情。30年不遇的特大洪災(zāi)在__肆虐，農(nóng)田淹沒、房屋沖毀、交通中斷、災(zāi)民被困，人民群眾的生命和財產(chǎn)安全受到嚴重威脅。
險情就是命令?？h水利局干部楊魁楠同志迅速行動起來，積極投身到抗洪救災(zāi)工作中去，哪里有險情就出現(xiàn)在哪里，高大的身軀在浩蕩的抗洪搶險大軍中顯得尤為突出。松樹溝鄉(xiāng)新立村2名群眾被洪水困在孤島上，隨時都有生命危險。接到報告后，楊魁楠同志駕駛沖鋒舟耗時兩個多小時沖上孤島，經(jīng)過幾番苦苦努力，終于把他們解救了出來。在干岔子大壩險情最嚴峻的時候，他白天坐著拖拉機押運搶險物資、沙石料，和大家一起堵管涌、護大壩，晚上堅持在單位值班，因為過度勞累，一度高燒39度，但是還堅持在抗洪第一線。
為了加強對巡堤護堤工作的檢查，縣紀檢委決定成立督查組。楊魁楠同志又被抽調(diào)到夜間督察組工作。他白天堅持運送物資，晚上往返穿梭在重點防區(qū)70余公里大堤上排查險情，督查各險段包鄉(xiāng)包村干部抗洪搶險情況。哪段沒人值守，哪段干部懈怠，及時檢查及時督辦，確保防洪險情及時發(fā)現(xiàn)及時處理，不放過一個疑點，及時查險、報險、處險，把險情隱患消除在萌芽狀態(tài)，做到每一寸大堤、每一處險段，都有人守護。他晝夜堅守崗位，一刻不曾松懈，只有凌晨才回到單位倚在沙發(fā)上睡一會兒。由于長時間穿著雨靴，腳都被捂爛了，局領(lǐng)導(dǎo)讓他去醫(yī)院看看，他卻笑著說，“沒事，我年輕，輕傷不下火線”。
抗洪搶險期間，他連續(xù)奮戰(zhàn)30余天沒回過家，沖鋒在前，揮汗如雨，日夜奮戰(zhàn)在抗洪搶險第一線。水位剛剛穩(wěn)定，他顧不上休息，又和單位的同志們一起，忙著回收抗洪物資、忙著為受淹群眾排澇解困……在30年一遇的洪水面前，他以實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員心系群眾、無私無畏、勇敢頑強的優(yōu)良作風(fēng)，以頑強拼搏、連續(xù)作戰(zhàn)、勇當(dāng)先鋒的抗洪精神為奪取全縣防汛抗洪的全面勝利作出了突出的貢獻。
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