最新描寫景的作文600高三(三篇)

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最新描寫景的作文600高三(三篇)
時間:2023-01-20 19:48:21     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

描寫景的作文600高三篇一

2. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

3. 不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

4. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

5. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

6. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

7. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

8. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

9. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。

10. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,

11. 平淡無奇。

12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于

13. 分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

14. 選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實(shí)性。

15. 未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法

16. 運(yùn)用還不夠嫻熟。

17. 對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

18. 情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

19. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

20. 情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

描寫景的作文600高三篇二

秋天,一個豐收的季節(jié)。

秋天,一個涼爽的季節(jié)。

秋天,一個凋零的季節(jié)。

秋天,一個美麗而又值得書寫的季節(jié)。

轉(zhuǎn)眼間,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼了,我一時興起,走進(jìn)路邊的小公園,映入眼簾的是一排排毫不起眼的黃色的小花,沒錯,那是——菊花。雖毫不起眼,但也不凡,一排排,一列列,匯成了一片花海,這是秋天的小精靈呀,它們正用熱烈的舞姿告訴大家,秋天來了。

秋天,一個豐收的季節(jié)。

我踏著喜悅的步伐,來到了果園,漫步果園中,只見梨樹上的梨兒黃澄澄的,該是汁液豐富的吧?橘子金燦燦的,它們正用美好的顏色、豐韻的體態(tài)告訴人們:今年又是一個豐收季!秋天的果實(shí)真多,這些,可都是農(nóng)民伯伯的功勞呀!

秋天,一個涼爽的季節(jié)。

我來到了河邊,天氣確實(shí)比夏季要涼爽得多,公園里,有許多人在打太極,打羽毛球,跳繩,跑步等,涼涼的秋風(fēng),吹拂在他們臉上,帶來的是舒適的感覺,不似冬日那么嚴(yán)寒,也不似夏日一樣地酷熱,一切,都是剛剛好。

秋天,一個凋零的季節(jié)。

秋天結(jié)束了春天的明媚爽朗和夏天的生機(jī)勃勃,秋天的氣息,悄無聲息地來了。一場秋風(fēng)吹來,只有秋蟲漸唱漸衰的悲鳴和秋木愈來愈孤立的枝頭,有一種說不出的悵惘……

秋天,是一個美麗而又值得書寫的季節(jié)。

我喜歡秋天的.美景及秋高氣爽的日子,每到這個季節(jié),楓葉都換上了新衣服,換上鮮紅色的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng),帶著小小的可愛的它們?nèi)ヂ眯?。而秋天里的人們啊,都在忙碌著,忙著一年的收成,帶著滿滿的喜悅。

讓我們歌唱美麗的秋天吧,還有那辛勤勞作的人們!

描寫景的作文600高三篇三

夏天的夜晚是那么的美,我和爸爸拿著一塊凳子,到陽臺上乘涼去了。

你瞧!那些調(diào)皮搗蛋的星星,閃爍著亮晶晶的光芒,一點(diǎn),兩點(diǎn),三點(diǎn)……璀璀璨璨的,閃爍不定,就像一只只淘氣而又頑皮,然而又充滿了神秘、智慧的眼睛。它們仿佛看到了我們,便和我們玩起“捉迷藏”來。

不知道是怎么了,月亮姐姐像個害羞的姑娘,羞羞答答地躲在一片烏云的身后,只伸出了半個腦袋,好像在偷偷地巡視著,一直到?jīng)]發(fā)現(xiàn)什么動靜,才一轉(zhuǎn)身,從烏云的手中跑了出來。霎時間,害羞的月亮光彩四溢,這時,大地上被照得明亮了許多,月亮點(diǎn)燈照亮我的前程,用一點(diǎn)光溫暖孩子的心。

這時,媽媽給我講起了“牛郎織女”的故事,我聽得著了迷,使我心曠神怡!

眼前的一只只閃閃發(fā)光的螢火蟲,就飛在我們的面前,好像給我們打亮了一盞盞燈。那些燈好像在讓為迷失的孩子找到來時的路,又好像在為我們跳著舞蹈呢!

一會兒,月亮姑娘在烏云的擁擠下,無情地隱沒了。漸漸地,月亮又出現(xiàn)了,這時的月亮比剛才出現(xiàn)的月亮變得更加晶瑩剔透,就好似一個純潔明亮的水晶球,美麗極了!

爸爸騙著我說:“告訴你,天上還有一座月宮呢!里面還住著一位嫦娥呢,她的手中還有一只活潑的玉兔!”我好奇極了,問了問爸爸:“那我們能去月球住嗎?”爸爸這為難極了:“這……這就不一定了,雖然我們科學(xué)發(fā)達(dá)了,但是那里根本不適合我們住呀,在所有的群星當(dāng)中,只有地球適合我們居??!”

……

不知不覺地,我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢里面,我做了一個奇特的夢:我當(dāng)上了宇航員,乘做著宇宙飛船,在月球和其它的星球上巡視著……

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