總結(jié)是一種重要的思考和反思工具，它能夠幫助我們回顧已經(jīng)發(fā)生的事件和經(jīng)驗。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和感悟，增加個人的思考和見解。如果你對總結(jié)有更深入的理解和經(jīng)驗，歡迎和我們分享，讓我們一起探討。
小學防震減災活動總結(jié)篇一
今年的5月x日是第五個防震減災日，為了進一步貫徹上級精神,繼續(xù)加強對小學生防震減災知識的普及教育，掌握一定的防震減災自我防護知識與技能，我校結(jié)合實際，開展了防震減災活動，活動總結(jié)如下：
召開會議，部署活動安排。會上，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。要求，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
1、做好宣傳排查教育工作。
（1）在宣傳欄等處書寫裝貼標語等，營造防震減災日活動的濃厚氛圍。
（2）出1期以“防震減災，關(guān)愛生命”為主題的防震減災黑板報及有關(guān)法律法規(guī)。
（3）認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，組織相關(guān)人員。
對學校的校園、校舍、廁所等進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)教學樓背后排水溝被下滑的泥土填滿，影響雨水排放，一顆梨樹傾斜，學校領(lǐng)導立即安排工人清理排水溝，組織教師拉倒梨樹，排除隱患。
2、開展地震應急疏散演練活動。
我校全體師生開展了地震應急疏散演練活動。隨著廣播里傳出“警報”聲，學生躲到課桌底下，報警聲解除，各班學生在老師們的帶領(lǐng)下，緊張有序地進行逃生，此次演練用時1分49秒，做到了快、靜、齊，達到了演練的目的和預期效果。這次應急演練，不僅大大增強了我校師生防震減災的應急意識，也使學生掌握了基本的避震自救知識和技能。學校將不定期開展此類活動，為有效應對突發(fā)事件積累寶貴經(jīng)驗。
20xx年x月x日星期一。
小學防震減災活動總結(jié)篇二
為加強學校安全工作，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時，掌握有關(guān)防災逃生知識技能。20xx年x月x日上午，xx小學舉行了避震應急疏散安全演練活動。為了組織好這次疏散演練活動，學校制訂了安全疏散演練方案，召開了安排部署會議，演練前以班級為單位對全體學生進行了防地震知識培訓和應對突發(fā)災害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應急避險方法，熟悉了學校逃生疏散路線。
9點40分，隨著警報響起，各通道重要位置均有老師指揮學生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點學生數(shù)并上報，全校師生x多人疏散，過程僅用了x分零x秒，做到了全程確保安全無意外，演練獲得圓滿成功。
這次演練，增強了全體師生的.安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學校將在本次演練的基礎(chǔ)上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
小學防震減災活動總結(jié)篇三
20xx年5月12日，是汶川地震xx周年紀念日，也是全國第11個“防災減災日”，按照市教科局的部署，我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。宣傳周活動突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力?，F(xiàn)將“防災減災宣傳周”活動總結(jié)如下：
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領(lǐng)導小組；制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
1、5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月10日學校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。并對校內(nèi)一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。
3、5月11日由班主任利用晨會對本班學生開展自救自護常識的培訓，重點提高學生的逃生意識和逃生技能。
4、5月11日前每班出了一期防震減災的剪貼報，從版面的設計到內(nèi)容的'選擇都是由學生自己完成，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、5月12日下午14點00分，在學校與村委會聯(lián)合組織下，學生用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從教室出來，迅速到達安全地點集合。此次地震逃生演習，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，“防災減災”宣傳周活動，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
小學防震減災活動總結(jié)篇四
為了進一步加強安全教育工作，我校按照學區(qū)要求，今年“抗震減災日”我校的教育主題是“增強交通安全意識，提高自我保護能力”，學校圍繞主題進行了“安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：
1、做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。
6、校園防震、消防安全疏散演練。
在5.12和玉樹特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的.，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校在20xx年5月12日上午進行了校園防震、消防安全疏散實際演練。
上午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
7、在20xx年5月12日下午校長組織全校師生觀看安全教育視頻，集中進行安全教育。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領(lǐng)導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，一定能更上一個臺階。
小學防震減災活動總結(jié)篇五
活動結(jié)束了，現(xiàn)對活動做個總結(jié)。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布xx小學地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。這次活動全校共有x名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了x分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的.一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
小學防震減災活動總結(jié)篇六
__年11月8日下午，根據(jù)校委會安排指示，按照防火、防震逃生演練方案，城南中學進行了防震防火逃生演練。現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:。
1、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。
2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。
3、此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成。
4、同學們對滅火器的構(gòu)造以及使用還比較陌生，應當在這方面多加強指導和練習。
5、同學們的防火意識還比較薄弱，學校應當在此方面加大力度，給予重視，不時的想學生灌輸安全意識，防火意識，確保學生的生命安全。
6、仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。
7、仍有個別學生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的`距離和最快速度逃離危險地帶。
從總體來講，本次演練效果較好，達到了預期的目的。為應對突發(fā)事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。
在此特感謝各位領(lǐng)導和各位老師對于本次活動的支持，謝謝大家!
小學防震減災活動總結(jié)篇七
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，我校在上級的統(tǒng)一部署下,于20__年11月1日下午14：1614：20，組織了防震減災應急避險疏散演練。在全體師生的共同努力下，如期圓滿結(jié)束，達到預期目的?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了演練指揮組，由陳航校長任組長、教導處主任唐忠朝和少先隊大隊輔導員李國杰任副組長、各班主任為成員的領(lǐng)導小組，并召開全體教師安全工作專題會議部署演練工作。班主任對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、路線、順序、集合地點、程序、要求及注意事項都作了具體的講解。為了確保演練活動按方案順利進行，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的`任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功。
1、演練前學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、將有關(guān)事項通過廣播事先告知學生(疏散路線、下樓順序、集合地點、注意事項等等)。班主任對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
3、同時還召開了各班班長會議，就此次演練提出相關(guān)要求，并事先帶領(lǐng)班長熟悉線路和集合地點。
四、全校性演練效果良好。
11月1日，下午組織全校學生參加防震防災應急疏散演練，演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
本次防震防災應急演練雖然圓滿結(jié)束，但在演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個別同學意識不到位，有拖拉現(xiàn)象，還有某些環(huán)節(jié)細節(jié)安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結(jié)和改進。我們會將此次防震防災應急演練中所取得的經(jīng)驗，推廣到防震防災應急管理實際工作中，今后我校每學期還會繼續(xù)開展并由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
小學防震減災活動總結(jié)篇八
5月12日是我國"防災減災日"。為認真做好"防災減災日"宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關(guān)精神，我們制定活動實施方案，通過活動取得了一下成績：
（1）制定學校開展"防災減災日"宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。
（2）5月12日之前，在校內(nèi)懸掛了橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
（1）國旗下講話。
（2）以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片。
（3）圍繞"弘揚防災減災文化，提高防災減災意識"為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報，深入淺出地宣傳防災減災有關(guān)知識。
（4）開展了一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。
由校長室、總務處、安全領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
通過強化責任，嚴密組織，可以說本次防災減災活動取得了實效。
小學防震減災活動總結(jié)篇九
20xx年5月12日，是汶川地震13周年紀念日，也是全國第11個“防災減災日”，按照市教科局的部署，我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。宣傳周活動突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力。現(xiàn)將“防災減災宣傳周”活動總結(jié)如下：
學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動領(lǐng)導小組;制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
1、5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月10日學校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。并對校內(nèi)一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。
3、5月11日由班主任利用晨會對本班學生開展自救自護常識的培訓，重點提高學生的逃生意識和逃生技能。
4、5月11日前每班出了一期防震減災的剪貼報，從版面的設計到內(nèi)容的選擇都是由學生自己完成，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、5月12日下午14點00分，在學校與村委會聯(lián)合組織下，學生用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從教室出來，迅速到達安全地點集合。此次地震逃生演習，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，“防災減災”宣傳周活動，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
桃峪口小學。
20xx年5月12日。
小學防震減災活動總結(jié)篇十
每年5月12日為“全國防災減災日”，為提高我校師生的防震減災意識和應急避險能力，銘記“512”汶川地震的教訓，5月11日上午，xx路小學開展了防震安全疏散演練活動。
演練活動之前，學校法安辦制訂了詳細的演練方案。本次演練活動包括應急避震和疏散兩項內(nèi)容。當發(fā)出地震警報后，同學們在老師的指揮下迅速就近躲避在課桌下，使身體盡量縮小，并用手臂護住頭部和頸部;當疏散的信號響起，師生們立即按照預先制定的疏散方案有秩序地快速撤離到學校上操場的開闊地帶，全校1400多名師生僅用了1分40秒的時間就撤離到了預定的安全區(qū)域，到達安全區(qū)域后各班班長和班主任老師對各班學生人數(shù)進行清點。整個演練過程既緊張，又有條不紊，達到了預期目標。
演習結(jié)束后，李校長對本次安全演練進行了總結(jié)，進一步強調(diào)、要求廣大師生，增強安全意識，提高在突發(fā)事件中的逃生自救、互救等應對能力，提高應付突發(fā)事件時的相互配合、應急管理和指揮調(diào)度的能力。
小學防震減災活動總結(jié)篇十一
根據(jù)縣教育局20xx年“防災減災日”宣傳活動方案，“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”主題活動的`安排部署，結(jié)合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳活動，并制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
學校領(lǐng)導高度重視，及時召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動；成立了以李xx校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領(lǐng)導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領(lǐng)導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
學校利用5月12日課間操時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳活動為契機并結(jié)合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質(zhì)災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全區(qū)域，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
學校圍繞“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總之，我校開展的第xx個“防災減災日”主題宣傳活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。
小學防震減災活動總結(jié)篇十二
20__年我區(qū)的防震減災工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在市地震局、市防震減災辦公室的業(yè)務指導下，深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國防震減災法》，大力普及防震減災知識，努力增強全社會的防震減災意識，提高全社會抵御地震的能力。較好的完成本年度的工作任務，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、政府重視，組織落實。
我區(qū)防震減災工作得到區(qū)委、區(qū)政府的高度重視，于今年年初，批準掛牌__區(qū)地震局，并列支了經(jīng)費，定期召開鄉(xiāng)、辦有關(guān)領(lǐng)導會議，調(diào)整了__區(qū)防震、抗震指揮部組成人員，并抽出一名專職副局長負責防震減災工作，定期向區(qū)委、區(qū)政府請示匯報工作，按時參加市地震局組織的例會和其它會議及活動。
結(jié)合“內(nèi)緊外松”的原則，區(qū)政府專題召開指揮部會議，強調(diào)轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，做好防震減災工作，堅持“預、防、救”三大體系一起抓，樹立震情觀念，切實抓好震情短臨跟蹤和地震應急工作。組織學習地震法律、法規(guī)常識和防震、抗震的應急預案，強調(diào)在此項宣傳工作中，要從講政治的高度來認識，向人民負責，掌握好“內(nèi)緊外松”的原則，積極宣傳地震科普知識和國家防震減災工作的有關(guān)法律、法規(guī)，使社會公眾了解地震知識，掌握地震避險技能，提高社會抗御地震災害的能力，同時在宣傳中避免產(chǎn)生負面影響，讓人民群眾理解防震減災工作是一項正常工作。
二、落實短臨跟蹤工作。
制定了__區(qū)破壞性地震應急預案，成立了以區(qū)長為主任的防震抗震指揮部，以應對地震突發(fā)性事件，按照管科字〔20__〕14號文件的方案，充分發(fā)揮各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處防震減災工作聯(lián)絡員隊伍的作用，專人負責地震宏觀測報點，有專門人員觀測，實行每日報告和零報告制度。定期組織工作人員到各宏觀測報點進行實地考察。建立起__區(qū)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、辦事處成員單位聯(lián)絡測報網(wǎng)絡，健全了各項聯(lián)絡體系，確保地震信息保送渠道暢通無阻。為了對我市的防震減災工作有一個總體把握，市地震局轉(zhuǎn)發(fā)了一系列國家地震局有關(guān)各地區(qū)實際情況和防震減災工作的調(diào)查匯總表，我局接到任務后，認真對待，馬上派專人查找資料并到區(qū)計統(tǒng)局、衛(wèi)生局、文教局、民政局、農(nóng)經(jīng)委等相關(guān)單位查詢，比較詳細、完整、準確、及時地把我區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)上報到市地震局。
三、預防為主宣傳為先。
__區(qū)科技局利用在全區(qū)范圍內(nèi)開展多種形式的科技下鄉(xiāng)、科技進社區(qū)、科技活動周等活動，開展防震減災宣傳活動，到目前共進行防震減災基本知識宣傳5次，展出各類展板500塊，掛圖600余幅，共發(fā)放防震減災基本知識宣傳材料5000多份。
積極宣傳《中華人民共和國防震減災法》、《__省實施〈中華人民共和國防震減災法〉辦法》、《__省地震安全性評價管理辦法》、《地震安全性評價管理條例》、《抗震設防要求管理規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，以實例介紹宣傳地震災害的教訓和防震減災的成功經(jīng)驗。具體做法如下：
(一)召開各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處、區(qū)直局委等有關(guān)單位，負責防震減災工作領(lǐng)導和防震減災聯(lián)絡員會議，認真學習了《中華人民共和國防震減災法》、《__省實施〈中華人民共和國防震減災法〉辦法》、《__省地震安全性評價管理辦法》等防震減災精神，傳達了市地震局防震減災宣傳精神，要求各單位要加強領(lǐng)導，責任到人，統(tǒng)一安排，精心部署，扎扎實實開展防震減災的宣傳活動。
(二)采取“三進入”的方式開展宣傳活動。
即進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校。利用板報、標語、條幅等多種方式，在社區(qū)科技文化廣場、街頭、企業(yè)單位開展多種形式的宣傳活動。全區(qū)共懸掛宣傳條幅200條，標語500條，發(fā)放防震減災知識宣傳材料3000份。通過此項活動的開展，增強人民群眾的防震減災意識，提高抗御地震的能力，達到了宣傳的目的。特別是區(qū)教文體局，回后及時召開全體人員會議，認真學習有關(guān)文件精神，開展各學校利用課余時間組織全體師生學習宣傳口號，增強師生的防御地震的能力，進行“小手拉大手”活動，讓學生給家長宣傳防震減災的重要性和必要性，提高廣大家長的防震減災意識。局屬各學校均有計劃、有組織地組織部分學生走上街頭進行宣傳，參與人數(shù)達兩千余人。
四、加強業(yè)務學習，提高工作效率。
我區(qū)防震減災辦公室工作人員，認真貫徹、落實、執(zhí)行市防震減災的各項工作，按時參加市里召開的會議，及時傳達、部署市里的各項工作任務，認真落實各項工作完成情況。平時我們能認真組織學習防震減災法，學習上級文件精神，學習地震業(yè)務知識。每當有文件和報刊到來時，都認真組織學習討論，領(lǐng)會文件，吃透精神，努力工作。
20__年防震減災工作雖然取得了一定的成績，但還存在著不少的問題，如：防震減災工作人員編制問題，區(qū)級防震減災工作的實地演練問題等。
五、20__年的工作打算。
明年我們將繼續(xù)深入宣傳、執(zhí)行《中華人民共和國防震減災法》，進一步完善各項工作制度，做好地震安全性評價管理工作，探索防震減災執(zhí)法，強化鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、辦事處聯(lián)絡員網(wǎng)絡，加大防震減災工作的宣傳力度，克服機構(gòu)改革，精簡人員等方面的不利因素，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗，把防震減災工作做的更好一些。
小學防震減災活動總結(jié)篇十三
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強學生防震意識，提高小學生防震減災自我救護能力，領(lǐng)導十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了學生的知識面，又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地提高了我校師生的防震減災意識。通過五年來的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。
一、建章立制、強化宣傳。
(一)成立由劉旭亮校長任組長的“黃花園小學防震減災工作領(lǐng)導小組”，每學期召開防震減災專題會議，制定“黃花園小學防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
(二)成立黃花園小學防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，分管安全的政教主任班建平擔任組長，結(jié)合學校實際，把每學年開學第五周定為“防震減災科普宣傳周”。在此基礎(chǔ)上，逐步強化了防震減災科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體操作形式：
(一)模擬地震情境，制定應急預案：
1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。
3、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
4月27日，我校組織了防震減災演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生又一次身臨其境地體驗了防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
(二)防震宣傳教育形式。
我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:。
1、每學期各年級以班為單位組織全體學生進行一次地震知識競賽活動。
2、每學期組織安排一次全校各班的防震宣傳黑板報評比。
3、少先隊輔導員利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，反復變換方式向?qū)W生介紹地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。
1、認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。
2、每學期組織一到兩次防震減災專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學生。
今后，我校將繼續(xù)開展校園防震減災宣傳、演練活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全校師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降低到最低限度。
小學防震減災活動總結(jié)篇十四
我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強學生防震意識，提高學生防震減災自我救護能力。我校領(lǐng)導十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校教育活動的一項重要內(nèi)容。通過宣傳教育實踐，我校師生防震減災意識得以提升，取得了一定成效。
1、健全機構(gòu)，強化領(lǐng)導。
在防震減災工作中，校領(lǐng)導高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災工作領(lǐng)導小組，明確相關(guān)部門職責，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作。修訂完善“山天中學防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、強化宣傳，增強意識。
充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，利用升旗儀式，史地生組的劉雪松老師向師生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。
3、開展演練，提高能力。
5月13日，我校組織了防震減災演習活動，提高了師生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，提高廣大師生的應急避災能力。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
小學防震減災活動總結(jié)篇十五
為了進一步貫徹縣教育局文件精神，繼續(xù)加強對小學生防震減災知識的普及教育，拓寬其知識面，掌握一定的防震減災自我防護知識與技能，深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，促進全民防震減災意識的提高，我校結(jié)合實際，在開學第一周的防震減災科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認識，精心組織、周密安排了這項工作，活動總結(jié)如下:
我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署活動安排。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災演習卓有成效，提高了學生主動參與的積極性。
4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)知識:
（1）不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠離危險如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
小學防震減災活動總結(jié)篇十六
為確保全鎮(zhèn)人民群眾生命財產(chǎn)安全，切實做好防震減災工作，今年我鎮(zhèn)重點抓了五個方面的工作：
一是健全機構(gòu)，強化組織領(lǐng)導。
在防震減災工作中，黨委、政府非常重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災工作領(lǐng)導小組，由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導任副組長，派出所、安監(jiān)站、國土所等部門負責人為成員，明確相關(guān)部門職責，7次召開新窯鎮(zhèn)防震減災專題會議研究和部署防震減災工作。為增強防震減災工作戰(zhàn)斗力，降低人民群眾的生命和財產(chǎn)損失，黨委、政府從機關(guān)單位抽調(diào)了50余名干部職工組成了4支應急搶險隊伍，同時在各村成立了以總支書記為隊長，民兵和青壯年群眾為隊員的應急搶險小分隊。
二是強化宣傳，增強防震意識。
充分利用會議、標語、宣傳欄、手機短信、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時，在各中小學校普遍開設地震知識講座，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。定期或不定期在各中小學校開展防震避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力。今年上半年，全鎮(zhèn)共張貼防震減災宣傳標語200余條，出黑板報48期，印發(fā)防震避險宣傳單20-0余份，開展地震知識講座6次。
三是深入排查，消除安全隱患。
牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震理念，組織國土、安檢、民政等部門對全鎮(zhèn)13個村的地質(zhì)情況進行了全面排查，今年7.23特大暴雨之后,排查出13個不同程度都存在地質(zhì)災害隱患，共有滑坡點9處，威脅著148戶678人的生命財產(chǎn)安全。黨委、政府已向地質(zhì)災害隱患地帶群眾發(fā)放了防災明白卡和避險明白卡，并落實了專人負責24小時監(jiān)測，一有險情立即上報。同時，組織中心學校等部門對全鎮(zhèn)10所小學的危房進行了全面排查統(tǒng)計，目前全鎮(zhèn)小學共有d級危房132平方米。計劃在兩年時間內(nèi)，全面完成中小學危房排除任務，保證學校校舍安全性能，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
四是加固民居，提高抗震能力。
根據(jù)農(nóng)村民居抗震性能調(diào)查統(tǒng)計，全鎮(zhèn)85%以上的民居均不具備抗震能力或抗震能力底，原因是絕大部分都是土壞房，屋梁直接擔在山墻上(土墻)，特別是山區(qū)群眾，家庭貧困程度深，住房極為簡陋，不具備抗震性能。近年來，鎮(zhèn)黨委、政府積極爭取各方資金，大力實施農(nóng)村民居地震工程。在項目安排上，我們堅持把特別貧困、特別簡陋、特別危險的農(nóng)村民居作為實施的重點對象，優(yōu)先考慮，確保新建和加固改造的農(nóng)村民居基本具備抗御不低于6級地震的能力。在工程建設中嚴把“三關(guān)”、做到“四不準”，即：嚴把材料質(zhì)量關(guān)、嚴把施工質(zhì)量關(guān)、嚴把驗收入住關(guān);對不符合抗震要求的設計不準實施，對不符合抗震要求的建設項目不準審批，對不符合抗震標準的建材不準進入工地，對不符合質(zhì)量要求的工程不準驗收。目前全鎮(zhèn)已新建基本具備抗御不低于6級地震的能力的安房580。
五是完善制度，提升救援時效。
完善修訂了《新窯鎮(zhèn)防震減災應急預案》，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，建立應急隊伍信息庫，確保預案啟動及時、運轉(zhuǎn)順利。嚴格值班制度，在汛期及歷年自然災害發(fā)生頻繁時期，要求各村及相關(guān)部門實行值班制度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發(fā)性自然災害。
雖然我鎮(zhèn)在防震減災方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題:一是缺乏防震減災工作經(jīng)費，各項工作開展難度大;二是村鎮(zhèn)建筑民居抵御自然災害的能力低，達不到抗震要求，全鎮(zhèn)大部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內(nèi);三是社會公眾防災意識有待加強;四是緊急救援體系不夠健全，缺乏可操作性。在下步工作中，我們將進一步完善各項防震減災制度，健全緊急救援體系，加強對群眾的防震知識教育，提高群眾防震意識，減小災害損失,將鎮(zhèn)防震減災工作提升到一個新水平。
小學防震減災活動總結(jié)篇十七
根據(jù)《關(guān)于開展“5.12”全省防震減災宣傳教育周活動的通知》和省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省地震局“5.12”全省防震減災活動周宣傳教育方案》精神，按照《xx市教育局關(guān)于開展“5.12”全市防震減災宣傳教育周活動的通知》，加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞5月12日我國第五個“防災減災日”的主題“認識地震風險，掌握減災技能”。從5月6日至12日結(jié)合本園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領(lǐng)導機構(gòu)?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
組織開展一次防震演練。演練過程按照事先制訂安全疏散路線進行疏散，整個活動中有秩序、有紀律、無發(fā)生安全事故，圓滿地完成。通過演練活動使幼兒熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
組織幼兒觀看專題片，這堂特殊的課以防震知識教育為主題，為幼兒講述的是地震知識，應急避險教育。通過觀看，不僅讓師生學會了避險知識，還提高大家的生命意識和逃生意識。
這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我園師幼的應急避險的一次檢驗，不僅再次落實了全體師生應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生們實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
小學防震減災活動總結(jié)篇十八
在“5.12”汶川特大地震發(fā)生兩周年之際，為紀念國家第二個防震減災日，進一步加大防震減災宣傳工作力度，提高人民群眾的防震減災和抗震設防意識，xx市在全市舉辦了以“關(guān)注建筑安全，遠離地震災害”為主題的防震減災宣傳周活動?，F(xiàn)將活動情況匯報如下：
5月10日上午，市政府召開了xx市防震減災工作會，30多個防震減災成員部門單位負責人參加了會議。會上，市政府副市長江敦杰對20xx年廣漢防震減災工作和“5.12”宣傳周活動進行了安排部署。
5月12日上午9時，市防震減災局牽頭，防震減災成員單位在噴泉廣場開展了應急避險、防震減災等知識宣傳活動。交通局、衛(wèi)生局、建設局、民政局等防震減災成員單位在活動現(xiàn)場發(fā)放應急避險、防震減災等知識宣傳資料20xx余冊；教育局、防震減災局、民政局等單位在現(xiàn)場播放了群眾避震知識和防災減災宣傳音像資料；衛(wèi)生局宣傳點通過模型講解、示范了傷員簡單外傷的包扎、搶救等自救互救方法；氣象局通過發(fā)放氣象災害應急預案的啟動和情況處置宣傳單讓廣大市民了解各種氣象常識，以及與之相關(guān)的可能產(chǎn)生相應災害的處置辦法；建設局向市民展示了xx市救災物資儲備倉庫以及大型避難場所建設規(guī)劃圖；農(nóng)業(yè)局、公安局、廣電局就開展生產(chǎn)自救，檢查、督促災區(qū)的安全生產(chǎn)，落實安全措施和責任，排除安全隱患，災區(qū)治安防范工作，加強災區(qū)治安管理和安全保衛(wèi)，確保災區(qū)治安穩(wěn)定，配合救災工作，搞好宣傳報道，按規(guī)定及時準確、實事求是地向公眾發(fā)布災情、救災情況等方面為前來咨詢的群眾做了講解。
活動的開展進一步普及了防災減災知識，增強了市民的防震減災意識，提高了防震減災能力，得到了市民的普遍好評。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了以“建設安全農(nóng)居、構(gòu)建和諧家園”為主題的進鄉(xiāng)村活動。南豐、連山、松林等鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合新農(nóng)村建設及災后重建工程的要求，認真做好房屋按七度設防進行修建的宣傳；并組織相關(guān)人員對在建工程進行督查。市級各部門積極開展了以防震減災科普知識和防震減災法律知識為主要內(nèi)容的“五進”活動。交通、發(fā)改、環(huán)保、教育、建設等單位充分利用書籍、展板、音像資料等形式向職工宣傳防震減災、應急避險知識。
5月19日上午，防震減災局邀請xx市防震減災局有關(guān)領(lǐng)導和專家，在xx市雒城鎮(zhèn)三北社區(qū)舉行了提高廣大群眾避震知識和防災減災科普知識講座。到場的 100多社區(qū)居民對防災減災知識有了進一步的了解。下午在xx市雒城二小進行了地震科普知識宣傳講座，全校700多師生收聽、收看了相關(guān)地震科普知識。在活動現(xiàn)場共發(fā)放應急避險、防震減災等知識宣傳資料200余份。
5月18日，防震減災局、科技局、科協(xié)牽頭，在西高場鎮(zhèn)開展了以“除陋習、樹新風，建文明和諧家園”為主題的“三下鄉(xiāng)”活動。各單位均組織了宣傳資料、物資，并為貧困戶送去了生產(chǎn)資料。在活動現(xiàn)場發(fā)放了農(nóng)村種養(yǎng)殖書籍、防震減災科普宣傳小冊子、科普掛圖等資料3000余份。
宣傳周期間，我市中、小學積極開展了防震減災、應急避險等知識的科普宣傳活動。全市中小學舉行了23次防震安全知識講座，開展了61次應急疏散演練，制作了防震知識展板、櫥窗60個，召開了防震安全主題班會21次，發(fā)放防震安全宣傳資料7萬余份。通過活動的開展，進一步提高了師生的應急避險能力。
宣傳周期間，防震減災局利用移動通訊，每天向市民發(fā)送一條防震減災知識信息，共發(fā)送信息15000余條；廣漢電視臺滾動播放了防震減災科普知識宣傳片，進一步提高了人民群眾的防震減災和自救互救能力，有利于防御和減輕地震災害，保護人民生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
1、部分單位宣傳資料缺乏，有待進一步完善。
2、宣傳形式有待進一步豐富。
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