演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)我中華演講稿400字篇一
大家好！
我是xx。八年前，我選擇了教師職業(yè)，懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。經(jīng)過(guò)了八年的歷練，兩千八百多天的考驗(yàn)，我真正體會(huì)到了“醉過(guò)方知酒味濃，為師方知為師難”的含義。選擇了教師，就選擇了忙碌、選擇了責(zé)任、選擇了堅(jiān)守、選擇了奉獻(xiàn)甚至犧牲。
回顧“5·12”汶川大地震，那個(gè)令所有中國(guó)人都心痛的日子。頃刻間，地動(dòng)山搖、房塌屋陷，災(zāi)難突然降臨。從白發(fā)老人到稚嫩孩童，從社會(huì)名流到街頭乞丐，都義不容辭伸出了援助之手。人們都揪心與學(xué)校廢墟下一個(gè)個(gè)學(xué)生幼小的身軀，可透過(guò)朦朧的淚眼，倒塌的廢墟中竟有那么多教師在生命逝去的瞬間，定格的姿勢(shì)竟如此相似。
譚千秋，一位普通的中學(xué)教師。地震發(fā)生那一刻，他張開(kāi)雙臂，弓著身子，奮力撐著課桌，桌子下蜷縮著四個(gè)學(xué)生。隨著劇烈的晃動(dòng)，水泥、磚瓦、灰塵都紛紛落到了他的頭上、手上、背上……當(dāng)搜救人員從廢墟中搬開(kāi)砸在他身上的最后一塊水泥板時(shí)，所有在場(chǎng)的搜救人員無(wú)不震驚、落淚。他那守護(hù)翅膀的身軀頓時(shí)定格為永恒。
綿竹東汽技工教師張念華，在地震發(fā)生那一刻，她離出口最近，但她卻把生的機(jī)會(huì)給了學(xué)生，自己的生命之花卻永遠(yuǎn)綻開(kāi)在了39歲。
29歲的張米亞老師，跪撲著，用雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。后來(lái)，兩個(gè)孩子活下來(lái)了，而她卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們……只有無(wú)言的大愛(ài)，才能讓他們?cè)谏c死的瞬間，化精神為永恒，他們用汗、用淚、甚至用血，譜寫著生命的樂(lè)章。
這些事是偉大的、感人的，然而大多教師卻是在平凡的崗位上默默耕耘、任勞任怨。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我身邊發(fā)生的一些事跡吧！
我們學(xué)校的高素霞老師已年過(guò)半百，但她一直是我們學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的“領(lǐng)軍人”。有時(shí)，她為了讀準(zhǔn)一個(gè)音標(biāo)，常常和我們年輕人一起探討，并跟著錄音一遍又一遍、不厭其煩的跟讀。她那嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度令我們所有年輕教師肅然起敬。
學(xué)校的朱彩虹老師，由于腦供血不足，造成視力急劇下降，可她從未因病離開(kāi)學(xué)校。后來(lái)病情嚴(yán)重時(shí)，她仍怕耽誤學(xué)生的課程，早上在學(xué)校上完兩節(jié)課，才匆匆忙忙趕往洛陽(yáng)看病。為了跟上下午上課，從不舍得亂花錢的她竟然高價(jià)乘坐出租車趕回學(xué)校。
對(duì)與教師們來(lái)說(shuō)，感冒發(fā)燒不算什么，吃點(diǎn)藥繼續(xù)工作；咽喉腫痛不算什么，啞著嗓子照樣能傳播知識(shí)；頸肩疼痛不算什么，手里從未停下批改作業(yè)、書寫教案……有人問(wèn)，是什么力量讓教師們幾十年如一日無(wú)怨無(wú)悔？一位老教師給出了答案：是愛(ài)！
是啊，教師也是普通人，他們也有家庭的重?fù)?dān)，也有累的時(shí)候、煩的時(shí)候。正因?yàn)樾闹杏袗?ài)，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)，才會(huì)讓我們堅(jiān)定不移的走下去。“大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂”，我們將繼續(xù)用包容、智慧、博愛(ài)之心，為祖國(guó)明天更加美好而貢獻(xiàn)自己的青春與力量。
愛(ài)我中華演講稿400字篇二
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對(duì)美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
站在時(shí)代的今天，我們回望：一個(gè)民族要獨(dú)立，要生存，要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)重要原因，就是在歷史的長(zhǎng)河中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
當(dāng)各位同學(xué)在校園里散步的時(shí)候，當(dāng)某些同學(xué)還在沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诮淌依锔惺苤髮W(xué)生活的時(shí)候。我們可曾想過(guò)，在幾十年前的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。多少無(wú)名英雄戰(zhàn)死殺場(chǎng)。而我們是怎樣對(duì)待這樣來(lái)之不易的和平。我們是怎樣對(duì)待我們現(xiàn)有的幸福生活。我們可曾想過(guò)，我們是否真的熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
很多同學(xué)的手機(jī)里都有很多拿英雄人物開(kāi)玩笑的信息。當(dāng)我們看見(jiàn)這些信息一笑而過(guò)的時(shí)候，難道我們只是笑笑嗎？他們用生命用鮮血為我們換來(lái)了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開(kāi)玩笑。這樣好嗎？
當(dāng)我們還以四大發(fā)明引以為自豪的時(shí)候。其他國(guó)家已經(jīng)用全球衛(wèi)星定位儀代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導(dǎo)彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一切已經(jīng)成為歷史。而我們是怎么對(duì)待這段歷史的？在我們每個(gè)人的心靈深出都有一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我想很多人都能挺身而出，獻(xiàn)出自己的一切，包括生命。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。
黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，神舟載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，()正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。為了她，錢學(xué)森不顧美政府的阻撓，義無(wú)反顧的回來(lái)了；為了她，一位中國(guó)男孩三度與美國(guó)校長(zhǎng)交涉要求懸掛中國(guó)的國(guó)旗；為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折然而他們沒(méi)有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國(guó)變得更富強(qiáng)、更加美好！
回首昨天，我們的祖國(guó)在曲折中走過(guò)了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程；展望未來(lái)；我們的祖國(guó)正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強(qiáng)國(guó)之林。五星紅旗飄吧！你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠(chéng)的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國(guó)母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。
未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)我中華演講稿400字篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，愛(ài)我中華》。
打開(kāi)傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作，手指悄無(wú)聲息地掠過(guò)一個(gè)個(gè)溢滿靈動(dòng)的字符。伴隨著幽幽的墨香，在這五千年書海中徜徉，追尋五千年民族精神的脈動(dòng)，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。
翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》，攀登這座我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的巔峰，令人心馳神往?？窗桑骸拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！边@是對(duì)心上人執(zhí)著的思慕；“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏?！边@是對(duì)戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)感懷；“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？”這是故都顛覆后的錐心泣血；
“豈曰無(wú)衣，與子同袍？王于興師，修我戈矛，與子同仇！”這是戰(zhàn)士們同仇敵愾、共御敵辱的決心！
這樸實(shí)敦厚的詩(shī)歌巨著，讓中國(guó)詩(shī)歌獨(dú)特的藝術(shù)之旗，在世界文學(xué)史的上空獵獵揚(yáng)起。
放聲《離騷》，徜徉在這片我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的瀚海，令人驚心動(dòng)魄。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！边@是屈原對(duì)廣大勞動(dòng)人民的關(guān)注與同情；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是屈原不畏艱難，勇于探索的精神；“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！边@是屈原對(duì)美好理想九死未悔的執(zhí)著追求。
這部宏偉的詩(shī)篇，是屈原用他的理想、遭遇、熱情，以至于整個(gè)生命熔鑄而成的。
研讀唐詩(shī)宋詞，前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力。
陳子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，的悲愴蒼涼；
李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，的高昂明朗；
杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，的雄渾壯闊；
李商隱“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的典雅深沉。
誦讀唐詩(shī)，領(lǐng)略唐人蕩氣回腸的悲與喜。
李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的深幽，柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的深情，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的慷慨。
誦讀宋詞，那深蘊(yùn)的內(nèi)涵，細(xì)膩的筆觸，優(yōu)雅的格調(diào)，豐厚的底韻，不能不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中國(guó)文化的瑰麗神奇。
誦讀經(jīng)典，愛(ài)我們中華文化的博大精深。
誦讀經(jīng)典，愛(ài)我們中華智慧的燦爛輝煌。
誦讀經(jīng)典，愛(ài)我們中華精神的浩瀚深沉。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)誦讀經(jīng)典，愛(ài)我們中華民族堅(jiān)毅剛強(qiáng)的風(fēng)骨，愛(ài)我們中華民族偉岸挺拔的精神吧！
我的演講完了，謝謝大家！
愛(ài)我中華演講稿400字篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的主題是《愛(ài)我中華》。
每當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”這首歌時(shí)，我們心中總是熱血沸騰，心潮騰涌；每當(dāng)我們站在五星紅旗下，唱激情高昂的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我們總會(huì)想著去誓死保衛(wèi)祖國(guó)。
為什么人們總會(huì)把祖國(guó)比作母親？有人說(shuō)：“是祖國(guó)用她那江河的乳汁哺育著我們?！保挥腥苏f(shuō)：“是祖國(guó)用她那寬闊的胸懷擁抱著我們。”；有人說(shuō)：“是祖國(guó)用她那銅墻鐵壁般的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著我們?！?；也有人說(shuō)：“是祖國(guó)……”這些當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論用什么華麗的詞匯，我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯的情感。
是??！祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊緊相連，連成了一體。想當(dāng)年，我們的祖國(guó)母親受過(guò)多少千災(zāi)百難：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)敲開(kāi)了中國(guó)的大門，讓侵略者接踵而至。不平等的條約，不平等的賠償，不平等的要求，使我國(guó)的國(guó)土，財(cái)富源源不斷地送到侵略者手中。1840年至1949年，是祖國(guó)母親受到屈辱的百年，是祖國(guó)母親任人宰割的百年，更是充滿血汗和辛酸的百年。
還好，在歷史的長(zhǎng)河上，有許多中華兒女像熱愛(ài)自己的母親一樣熱愛(ài)祖國(guó)：屈原抱石投江，為的是祖國(guó)；文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó)；陸游做詩(shī)《示兒》，為的是祖國(guó)；黃繼光舍身堵槍眼，仍面不改色，心中念念不忘的仍是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代一代英雄兒女為國(guó)捐軀，奉獻(xiàn)出自己的熱血和生命。
我們是中華的兒女，祖國(guó)的未來(lái)。是在祖國(guó)的關(guān)心和懷抱下茁壯成長(zhǎng)。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記祖國(guó)母親的教導(dǎo)，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。讓我們謹(jǐn)記周總理的教誨：“為中華之崛起而都讀書。
我的演講完畢，謝謝大家！
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