在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇一
顧炎武在國家有難之時呼喊著：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。文天祥目睹了國家的危難，心中的愛國情懷噴涌而出，化悲憤為力量，作不朽詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。龔自珍，看著死氣沉沉、毫無生機的國家，發(fā)出：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的慨嘆。
有名的思想家、文學(xué)家、革命家——魯迅，在國人迂腐、思想落后，國家奄奄一息之時，棄醫(yī)從文，毅然當(dāng)起了革命的戰(zhàn)士，一人扛起了革命的大旗。他拿起筆，用犀利的語言，給敵人當(dāng)頭一棒。面對敵人的壓迫、攻擊，他絲毫不懼怕，回應(yīng)道：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！睘槭裁?因為他心中有個名字，叫祖國。
科學(xué)家錢學(xué)森，在海外取得了累累碩果后，按捺不住心中的思念，迫不及待地想要回到祖國，為祖國貢獻力量。但美方囚禁了他，堅決不允許他回到中國。但這怎能阻擋一顆赤子之心。他歷經(jīng)坎坷后終于回到了祖**親的懷抱。于是，他帶領(lǐng)著團隊研制出氫彈、人造衛(wèi)星，被授予“兩彈一星元勛”的榮譽。為什么?因為他的心中有一個名字，叫祖國。
如今，世界單口徑射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”在中國貴州竣工。“人類命運共同體”幾個字在世界發(fā)出閃耀的光芒。“一帶一路”成為中國的標(biāo)簽。這一切，都源于一代又一代人執(zhí)著的追求和不屈的信念，他們的心中有一個東西永存，那就是祖國。
我眼中的愛國情懷莫過于此，它蘊含著無窮的力量，這種情懷精神鼓舞、支持了一代又一代的人，它不曾消退，它將指引著更多的人前行，它將成為永恒!
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇二
身處偉大的新時代，如何順勢而為，做一名有理想、有作為的新青年呢?
青年是每個人都會經(jīng)歷的一段時期，它就像是無邊無際的大海，廣闊無垠的天空，一切都充滿了未知。
時間在日月交替中不斷流走，人不能輕易的浪費自己的大好青年時光，在這個時期都是可以出現(xiàn)黑馬的。魯迅先生曾經(jīng)說過，青年所多的是生力，是遇見沙漠，可以開掘挖井的，當(dāng)然青年時期是具有無限力量的。
人在青年時期，最重要的是靠自己，要有堅持不懈，奮發(fā)努力的精神，可以面對一切困難，不斷去克服，要有愚公移山的精神，堅定可以把山搬走的信念。這個世界的不斷發(fā)展，都是青年人的不斷努力付出的。
青年是國家的靈魂，是民族的希望，青年不僅要有堅定的精神，更應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。如習(xí)總對青年一代的寄語中所說的一樣，一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。在步入成人的道路上，前方的路不好走，所以更要管好自己，為自己的行為負(fù)責(zé)。有些人進入工作需要承擔(dān)起工作上的責(zé)任，有些人還在學(xué)習(xí)，需要承擔(dān)起學(xué)習(xí)上的責(zé)任。所有的人都把青年看的很重，因為祖國的未來全靠他們。在娛樂圈中的青年紅星，也要承擔(dān)不少責(zé)任。被曝在公共場合吸煙的青年成功登上微博熱搜，引來了許多人的謾罵和指責(zé)，對于這件事，本人發(fā)表了道歉信，承擔(dān)了這一事件所有的責(zé)任，這是有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>
青年時期也不可能是一帆風(fēng)順的，總會有些激蕩的浪花和零落的礁石，阻擋你成功的風(fēng)帆。一位女星在歌手事業(yè)的上升期中，被自己的父母舉報假唱，有些不好的行為。這一事件過后，使本處于事業(yè)上升期的他一下落入了低谷，很長一段時間不見人影，在此期間沒人知道她是怎么生活的，但經(jīng)歷過重重困難后，如今的她又光鮮亮麗的站在了舞臺上，迎接著屬于她的歡呼和掌聲。困難和挫折對于強者來說是墊腳石，是走向成功的奠基石，因為他們不懼挫折和困難，直面面對，所以我們都應(yīng)該努力成為強者!
青年就是一個未知數(shù)，就像兀的小數(shù)點后有許多數(shù)字一樣，但每個人的青年經(jīng)歷中都會有擔(dān)當(dāng)磨難和精神的出現(xiàn)來增添青年時期的色彩!
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇三
“志合者，不以山海為遠(yuǎn)。”青年者，更有青云之志。作為賡續(xù)中華精神的青年們，正在崛起著!
有人將改革開放稱為“數(shù)千年未有之大變革?！比缃瘢媾R新一個“數(shù)百年未有之變局”，所有人的目光，一同交織在了青年人的身上，作為時代的奮斗者，青年無疑占據(jù)著的優(yōu)勢，有資源，有思想，有心底洶涌不止的熱血，有沖破天際勢不可擋的勇氣，熱血如斯，抱負(fù)如斯，何以懼山海之遠(yuǎn)?
前有馬云把握時機，一手打造阿里巴巴的江山，后有b站ceo陳睿奇思妙想，共聚青年人的盛會。無數(shù)的熱血在中國企業(yè)這條血脈下涌動著，創(chuàng)造了無數(shù)個中國奇跡，這場屬于青年人的商業(yè)搏擊，正在改革開放的巨浪中激烈進行著，也正因如此，青年人們一手翻覆了一片天地，“青年的奮斗精神”，青年人理應(yīng)有這樣的奮斗精神，讓中國的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，形成一種“萬類霜天競自由”的局面。
正如圣?？诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰姷摹！鼻嗄耆死響?yīng)走出加達默爾所言的“前文本世界”，通過踏實的態(tài)度，去尋找青年人在新時代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng)新意識，不拘囿于原本事物的客觀規(guī)律，而是積極的尋找一種突破，達到一種創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是發(fā)展的第一動力?！闭\哉是言也。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也是真正能改變原有格局的事情，我們應(yīng)如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”，在大數(shù)據(jù)時代下投入新行業(yè)的懷抱。
周國平有言：“無所投入可悲，無所堅守可嘆。”青年人更應(yīng)揚帆遠(yuǎn)航，40年改革開放以來，中國青年已然愈加自信，愈加有能力做時代的肩負(fù)者，中國青年，不論是在中國的舞臺，還是在世界的舞臺，都有了光芒乍現(xiàn)的一刻。從一開始的懵懂無知，到如今的“世界范”青年，道阻且長，但每一個青年，都會披荊斬棘，砥礪前行，努力做好中國青年的新標(biāo)簽，新風(fēng)范。
生逢其時，也應(yīng)重任在肩。我們作為新青年，作為中國薪火的賡續(xù)者，終將在新時代背景下乘風(fēng)破浪，浩蕩千里。
薪火相傳，力不知火盡。
青年有夢，應(yīng)肆意追逐。
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇四
__年前，你誕生了。一個新的國家出現(xiàn)在了世界東方，那就是你，我偉大的祖國!你擁有著世界第三大的國土，但，你仍然是個弱國，依舊是貧窮落后的弱國。你不甘心，你想變強，想被別人看得起，于是……
__年后，也就是今天，你長大了，你不再是那個積貧積弱的小國了。一路披荊斬棘的你一躍而成為世界第二大經(jīng)濟體，你綜合國力的增強令國人贊許，更令世人矚目。
__年的披荊斬棘，__年的昂揚奮進，這__年里，你經(jīng)歷了太多太多……但，這__年里，你遭遇的種植晃酥目嗄閻沼諢髁死劾鬯豆4恿降恍塹獎倍返己劍癰郯幕毓櫚郊尤朧爛常又泄諾街泄廡?，抠犥峨H莀_年前的你未曾想過的。然而，我們做到了，那些你引以為傲的中華兒女做到了!我們建成了世界的天文望遠(yuǎn)鏡——天眼;我們建成了擁有著多項技術(shù)專利的跨海大橋——港珠澳大橋;我們奪得了通訊領(lǐng)域的王冠——5g技術(shù);我們更發(fā)射了技術(shù)世界的衛(wèi)星——墨子號……我們，正用勤勞的雙手，用堅實的臂膀，撐起了祖國的一片天!
__年的風(fēng)雨兼程，__年的眾志成城。__年，無數(shù)中華兒女都在為著同一個偉大的夢想而奮斗、拼搏，那就是中國夢!如今，你用你日新月異的發(fā)展，用你翻天覆地的變化告訴了我們，我們的努力并沒有白費。為了你，無數(shù)的英雄戰(zhàn)士被埋葬在了華夏大地，為了你，我們不惜一切，哪怕是生命……
歲月不居，時節(jié)如流。__年了，你變了很多，但未曾改變的是你的初心和夢想。__年里，你一直在這條通往富強的路上艱難跋涉，沿途固然風(fēng)光無限，但同時，也處處滿布荊棘，但你不懼，你始終在這條坎坷不平的路上昂首闊步，不曾回頭，也未曾歇息。
花開花落，時光荏苒。__年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，你已不再是那龐大卻又卑微的弱國，你用實際行動向世界證明了自己!__年前，你在山腳下仰望著那些蓬勃發(fā)展、傲氣沖天的西方大國，而__年后，你不必再仰視他們，你已然追上了他們的步伐。但愿再過__年，在我們不懈的努力與堅持下，你會重返世界之巔，雄姿英發(fā)，俯視一切，讓全世界都為你鼓掌!
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇五
愛國是什么?在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義是激昂的主旋律，是激勵各族人民自強不息的強大力量，是人民統(tǒng)一、團結(jié)、友愛的不懈追求……
回望我國變強變富的歷史過程，不難發(fā)現(xiàn)在這其中涌現(xiàn)出了許多愛國人士!
雖然我不能像袁隆平、屠呦呦那些前輩們一樣為國家和人民做出很大的貢獻，但我現(xiàn)在可以以小學(xué)生的方式愛國。
在每周升旗的時候，帶著嚴(yán)肅莊重的心情去注目五星紅旗，對它保持尊重;在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)好問，孜孜不倦，長大后為國家做貢獻;在生活中，樂于助人，善良開朗，為社會作出貢獻;在行動上，傳承文化、友善待人，做國家的好公民……這些都是我愛國的體現(xiàn)。
每個人都應(yīng)該愛自己的國家，愛國不是一個空洞的概念，它有具體可感的事例，回顧歷史，牢記屈辱是愛國;把握現(xiàn)在，關(guān)注社會的發(fā)展是愛國;展望未來，提升自己的素質(zhì)也是愛國。
我慶幸自己是黃皮膚，黑眼睛的中國人，因為中華的炎黃子孫已將“愛國”這兩個字深深的烙印在了自己的心上，并用各自的行動詮釋著什么是愛國。因為愛國，中華兒女心懷“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”的責(zé)任;因為愛國，仁人志士心裝“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷;因為愛國，中華少年心存“為中華之崛起而讀書”的奮斗志向……
讓我們也牢記自己的初心使命吧，自覺愛國，扛起責(zé)任，齊抒情懷，共盡力量，同書偉大的中國夢。
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇六
說到夢想，我們每一個人都有屬于自我的夢，并且都在為夢想去努力。每一個群體都有屬于他們的夢，那是一種追求和憧憬，而我的夢就是中國夢，中國的夢等著我們?nèi)崿F(xiàn)。
如今，我們欣喜地看到，中國的科技日益發(fā)達。上天入海我們無所不能。“神舟九號”載人飛船成功升天與返航，這是我國航天進一步的標(biāo)志;“蛟龍?zhí)枴痹隈R里亞納海域進行7000米探索，第四次成功突破，再創(chuàng)新紀(jì)錄;中國雜交水稻之父袁隆平的成就不僅僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就造福人類，推動經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展。中國已朝著世界的牽累跨進。
然而，山能夠炸平;湖能夠填平;能夠征服大自然;能夠飛到太空尋找更多的奧秘。但有沒有人想過，這一切都是會付出代價的。山峰沒有以前的壯麗;湖水失去了以往的清澈;大海消散了往常的湛藍(lán)。隨而，生病人口增多;沙漠范圍廣闊;水源枯竭;天上的那個洞變得更大了。
如今，提倡“樹立綠色，低碳發(fā)展理念”提倡“美麗中國”、“幸福中國”，應(yīng)對資源的約束趨緊，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻趨勢。我們都應(yīng)樹立順應(yīng)自然，保護自然的生態(tài)禮貌理念，把生態(tài)禮貌建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面的過程，努力建設(shè)美麗中國，樹立人與自然和諧觀念，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
然而，在我的中國夢里，還有一群這樣的人。他們敢于抵制日貨;他們敢于救起倒在血迫里的孩子;他們敢于扶起摔倒的老人;他們敢于質(zhì)詢敢于揭露;他們能夠在了解這個國家的陰暗面后，依然愛他如生命，會為了這些中國夢而奮斗。
一個人怎能沒有夢想沒有夢想，便沒有奮斗的目標(biāo);沒有夢想，生活平淡如水;沒有夢想，國家又將有何命運不知因何而求，更不知求之為何。其實，有夢想并不難，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為國家的期望，要從小樹立一個堅定的夢想。少年之夢，就是中國夢。
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇七
最美村官頒獎典禮觀后感
金杯銀杯，不如老百姓的口碑。這是在每一位最美村官頒獎詞前必放的一句話，也是我記憶最深的一句，因為只有老百姓的認(rèn)可才是真正的認(rèn)可。
從今年5月份開始，各大新聞媒體上都開展了尋找最美村官的報道，因為自己也是一名“村官”，所以一直很關(guān)注，昨晚通過網(wǎng)絡(luò)觀看了201x年最美村官的頒獎典禮，最美村官是從9億農(nóng)民，320萬名村官中尋找到的十位榜樣人物，看過十位最美村官的事跡后，心靈受到強烈的震撼，心頭被一種不朽的精神鼓舞著、感動著，仿佛整個身心都經(jīng)歷了一次不同尋常的洗禮，從骨子里煥發(fā)出一種原動力，雖說村干部工作苦點、累點，但它是豐富我閱歷、歷練了我人生。我深感作為一名大學(xué)生村官的責(zé)任和光榮，以后的路，我將走得更加堅定。我要以最美村官的感人事跡為標(biāo)尺，時刻丈量自己，規(guī)范自己，使自己懂得感恩、懂得奉獻。他們用自己的滿腔熱情譜寫了一首激昂的青春贊歌。
他們樸實的言語，憨厚的笑容，真實的事跡，讓我們肅然起敬。他們的成績和光輝我們看到了，他們的汗水和辛酸我們想到了，他們的付出和努力我們深有體會。他們得到的`認(rèn)可與肯定讓我們更加堅定信心、堅忍不拔、矢志不移。我們因為信仰投奔農(nóng)村，因為夢想沉入基層。一首《無悔》，言盡了我們的心聲，傳達了我們的信念。盡管我們?nèi)燥@稚嫩，但躊躇滿志；雖然我們童心未泯，但豪情滿懷。前方坎坷泥濘，但絕不退讓。我們堅定信念，敢想敢干，迎接新的挑戰(zhàn)，新的起點，新的征程。
村官，中國最基礎(chǔ)的農(nóng)村干部，或許在人們眼中他并不起眼，但是想做好一名村官，做一位老百姓信任的村官可不是一件容易的事。最美村官記錄片中每一位都是好樣的，都是值得我們學(xué)習(xí)的，他們用自己的實際行動書寫著村官的內(nèi)涵。
在最美村官紀(jì)錄片中有幾個人給我留下了深刻的印象，愚公支書—王光國，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們在絕壁上開鑿了一條通往外界能通車的康莊大道，改變了村里用打杵，背背簍，靠人力徒步運輸?shù)臍v史，最初鄉(xiāng)親們的懷疑、不相信，但是王光國沒有輕易放棄，反復(fù)開導(dǎo)大家，一家家做思想工作，最后每一個自愿修路的人在申請書上按下了手印。為了修路，他賣掉自家的豬，帶頭捐款3000元，他把群眾的利益當(dāng)成自己的義務(wù)，修路過程中又出現(xiàn)了路面坍塌事件，動搖了大家修路的信心，但是面對失敗，他沒有放棄，帶上三個黨員在絕壁上修路四個月，用自己的實際行動影響著村里的老百姓，大家在他的感染下，又加入修路的隊伍，用現(xiàn)代愚公移山的事跡，告訴我們只要你不放棄，只要你堅持，把群眾的事當(dāng)作自己的事，不在乎個人得失，誰給老百姓做好事，老百姓就喜歡誰。人生的意義就在于奉獻。
村莊守望者—王桂蘭。一位患有白血病、糖尿病的女村干部。記者采訪時，她這樣說到，人生的意義，不在于壽命的長短，而在于人生的質(zhì)量不同，人的一生，要做奉獻，不能求索取，當(dāng)我離開這個世界的時候，我對任何人都沒打下欠條，無愧無悔。她用真情和行動做這她說的事情，實實在在的事情。
默默無私照顧85歲老人的龔倩，放棄徽商銀行的工作繼續(xù)留村任職，生活中的點點滴滴，感人肺腑。龍山村的王效龍，因地制宜，克服種種“天災(zāi)人禍”，帶領(lǐng)全村人民創(chuàng)業(yè)致富，終于收獲成功的喜悅與愛情的甜蜜，甚是溫馨。鑫龍村的邵霏，拼搏進取的“千里馬”遇到慧眼識人的“伯樂”張書記，老書記言傳身教，一點一滴，幫扶她挑起鑫龍村的大旗，成為獨當(dāng)一面的年輕女書記。
他們是當(dāng)之無愧的最美村官，因為他們用心做人，在用心做事，他們甘于奉獻，敢于擔(dān)當(dāng)，永不放棄。作為大學(xué)生村官，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛自己的崗位，熱愛自己的村莊和群眾，擺正自己的態(tài)度，以心換心，真正的融入到群眾中去，成為他們的貼心人、認(rèn)可的人。
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇八
“頭頂一個天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹，綠色的祝?！碑?dāng)悠揚的旋律響起，當(dāng)華麗的盛典拉開序幕，當(dāng)一個個陌生的名字閃現(xiàn)眼前，當(dāng)一段段在他們的歲月里重復(fù)了無數(shù)次的故事娓娓道來，我們心緒如潮，他們是誰？他們有一個共同的名字“最美教師”，這個響亮的稱號震撼全國、傳遍大江南北。他們?yōu)槭裁催@樣做？理由至簡至純，為了愛與責(zé)任。
被稱為鄉(xiāng)間行者的張錦文是新鄉(xiāng)市輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心小學(xué)教師，三十七年，從山腳到山頂，三百多雙“千層底”，繞了地球一圈半；鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初中教師王建平用潔眸透視心靈，用寬容善待過失被稱知心師友；許昌市實驗幼兒園教師趙秀紅播種用心，換得幼苗茁壯被稱啟蒙園??；南陽市方城縣楊樓鎮(zhèn)第一中心小學(xué)教師郭春鵬肉體忍痛堅持教學(xué)被稱自強標(biāo)兵；鄭州市科技工業(yè)學(xué)校教師李迪以美育美，則為新時期教師代言。河南科技學(xué)院教授茹振鋼被封中原糧神；洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校校長劉文婷因守護“折翼天使”被封特教玫瑰；校園媽媽—周口市鄲城縣實驗小學(xué)教師王西梅將“媽媽”角色一直加碼，家里一個孩子，學(xué)校數(shù)十孩子；恩慈姐姐顏志偉是河南財經(jīng)政法大學(xué)教授，她年近花甲，卻青春洋溢；被稱山村脊梁的韓保學(xué)只為樸素的信念堅守知苦而行，知難而進。
最美教師，大愛至上。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。以無限的真情去關(guān)愛每一個學(xué)生：當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父母般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。如果你是一名教師，那請至少做到：立足本職，對學(xué)生獻出一片愛心。
最美教師，勇?lián)?zé)任。對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。如果你是一名教師，那請記住：忠于職守、高度負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)。
最美教師，光榮又普通的職業(yè)，傳播知識、孕育希望；任勞任怨，辛勤耕耘，愛生如子，默默堅守著不變的信念：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。如果你是一名教師，那請你做到：甘于奉獻、團結(jié)互助。
實現(xiàn)孩子們的夢想是一場接力賽，當(dāng)看到孩子們那股求知的欲望，那份學(xué)習(xí)的拼勁，以及那向往的眼神，誰的良心不會受到觸動？夢想，是孩提時代的興奮，是青年時代的動力，是老年時代的回味。當(dāng)你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢想很簡單，也很一致，就是讀書，讀書是他們的夢想。當(dāng)他們遇到困難時，我們伸出熱情的雙手；當(dāng)他們犯了錯誤時，我們給予耐心的批評教育；當(dāng)他們?nèi)〉眠M步時，我們給予他們莫大的鼓勵。當(dāng)你還嘆息你實現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢想的時候，想想這些孩子吧，他們需要我們的手。
誰是最美麗的人？答案已經(jīng)在你我心中，為這份美麗而敬禮！
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇九
《最美鄉(xiāng)村教師》讓我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到極致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅持和責(zé)任，體會到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守?zé)o私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。
我們參加培訓(xùn)、校本教研，以及外出聽課學(xué)習(xí)等等，應(yīng)該追求的是自身的專業(yè)成長，并非為了外在的榮譽證書，或者外在的功與名。我們應(yīng)該追求生命本質(zhì)的東西，專業(yè)成長正是內(nèi)在于我們心靈的財富，專業(yè)智慧，專業(yè)能力，專業(yè)經(jīng)驗，如金一般的寶貴。做一名有思想的教師，有智慧的教師，比任何榮譽證書都更有人生價值。
也許學(xué)習(xí)是老生常談，但學(xué)習(xí)正是每一個有所成就者的不二法門。誰永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的熱情，誰就能永遠(yuǎn)保持青春活力。什么時候放棄了學(xué)習(xí)，什么時候就開始停滯不前，甚至倒退。我們常常發(fā)現(xiàn)自己失去了讀書學(xué)習(xí)的興趣，覺得沒什么好看了，好像什么都知道了。這是個危險的信號，我們開始固步自封了。
一個語文教師，最重要的基本功是文本解讀的能力，它直接制約著教師對文本的理解能力，和教學(xué)設(shè)計的能力。教學(xué)設(shè)計的水平是文本解讀能力的直接體現(xiàn)。名師令人驚嘆的便是極高超的文本解讀能力，而文本解讀能力背后，則是深厚文化素養(yǎng)的支撐。文本解讀三個層次：課文說了什么，課文怎樣說的，課文為什么這樣說。
提高文化素養(yǎng)，我們已經(jīng)失去了優(yōu)勢，因為大多數(shù)小學(xué)語文教師都不是大學(xué)中文系科班出身的，這是無法追回的遺憾。但先天不足后天可補，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不管什么時候開始都不遲的，廣泛閱讀經(jīng)典，閱讀名著，日積月累，仍可期待。人的一生，其實是不斷積累的過程。文化素養(yǎng)也是，文本解讀能力也是，教學(xué)智慧也是。只要我們有心學(xué)習(xí)用心積累，總能一步一步走得更遠(yuǎn)，走得更高。
正是一直以來的積淀，才成就今天的你我。我們應(yīng)該樹立一生備課的理念。這是一種什么精神，這是一種打井的精神!鍥而不舍，金石可鏤!我們大多數(shù)人并不是缺少靈感，缺少的正是靈感之后的堅持不懈!淺嘗輒止，見難即退，正是我們不能成為大家的根本癥結(jié)所在。平庸，就是這樣形成的。
任何偉大的事情，都是想了之后做出來的。只有想是沒有結(jié)果的!更重要的是要實踐，堅持不懈的實踐，不斷加以反思的實踐!
相關(guān)文章推薦閱讀：
最美教師頒獎典禮觀后感600字
教師節(jié)最美教師頒獎典禮觀后感
2016河南焦作最美教師頒獎典禮觀后感
2016河南最美教師頒獎典禮觀后感
20河南最美教師頒獎典禮觀后感
2016河南最美教師頒獎典禮觀后感500字
2016年9月10日最美教師頒獎典禮觀后感
最美教師頒獎典禮觀后感2016
2016最美教師頒獎典禮觀后感
最美教師頒獎典禮觀后感
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇十
9月10日晚，觀看了河南衛(wèi)視節(jié)目《河南最美教師頒獎典禮》，看后讓我心靈受到了強烈的震撼，也十分感動。這些優(yōu)秀的老師，他們在偏遠(yuǎn)的地區(qū)工作，卻耐得住清貧，在工作崗位上獻出了自己的青春和熱血。我在想，老師的幸福在哪里？不就是家長對你的認(rèn)可和孩子們對你的喜歡和信任？不就是孩子們進步的那一刻嗎？
每個人在心里都有一個對好老師的評價標(biāo)準(zhǔn)，可能是講課的優(yōu)劣，可能是優(yōu)秀率的多少，可能是個人素養(yǎng)的程度。我看了最美教師后，深刻體會到好老師首先應(yīng)該是一個有著高尚師德的人，因為只有有師德的人才能夠為孩子負(fù)責(zé)，為家庭負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)。
劉文婷，女，43歲，洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校教師。
事跡：從師范院校特教專業(yè)畢業(yè)后，來到這所以教育智障孩子為主的學(xué)校，劉文婷一干就是25年。25年，她從最年輕的教師，成為學(xué)校工作年頭最長的人。教智障孩子發(fā)音、說話，教他們握筆、寫字，為他們換洗尿濕的衣褲、床單……
劉文婷，先后被評為河南省師德標(biāo)兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省特殊教育先進個人、全國優(yōu)秀教育工作者等。
微心愿：“特教老師的教育對象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清華北大的學(xué)生，學(xué)生能獨立生活就是我最大的目標(biāo)?！币驗槊總€孩子都在努力證明：每個人都能有夢，也都能努力去實現(xiàn)。
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇十一
看完《2016最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會》，我已被感動得泣不成聲，紙巾在我面前丟了一大堆。六歲的兒子看著淚流滿面的我，不解的問：“媽媽，你怎么了?”“做老師真好!”“你不是說做老師很累嗎?你看你天天有作業(yè)，每天我都睡覺了你的作業(yè)還沒做完呢?”“不，做老師真的很好。”節(jié)目中的最美教師們帶給我的不僅僅是感動，還讓我感受到了知足的快樂，感悟到做老師的幸福。
最美鄉(xiāng)村教師中有年近七旬的朱敏才、孫麗娜夫婦，他們用“小草”的精神，鼓舞著貧困山區(qū)的孩子，他們本該享受退休后的天倫之樂，卻用畢生的余熱照亮了山區(qū)孩子的心靈;有憑著理想和毅力在講臺上站立了的殘疾老師曾維奮，他用自己的行動告訴了學(xué)生‘無論遇到怎樣的困難，都要勇敢的去面對’，為學(xué)生樹立生活的榜樣，站著不僅是一種姿態(tài)，更是一種精神，是一種無所畏懼奮不顧身的精神;有間踏著一條山路、14座山，為亞俄鄉(xiāng)古寨的孩子鋪出未來希望之路的王偏初老師;還有四世同堂的教師世家，70年間從幼兒園到高中有20人為教育事業(yè)奉獻著。
最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因為他們有自己堅定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木?。他們用自己的?zhí)著和博愛譜寫了人間大愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會在工作中遇到各種各樣的困難，當(dāng)困難解決不了的時候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小，我用在與孩子交流的時間太少，所以我的孩子們沒有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內(nèi)心不夠強大，我想臨陣脫逃，只因為我缺乏足夠的勇氣，我感到不厭其煩，只因為自己沒有事事親為，巨細(xì)無遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅定了將愛進行到底的決心。
當(dāng)頒獎嘉賓和現(xiàn)場的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問聲“老師好!”的時候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡單的問候，是一種尊重、一種認(rèn)可。我相信此刻站在領(lǐng)獎臺的老師們，都感受到了職業(yè)帶來的幸福，也都會感慨“做一位老師真好”!
是的!做一位老師真好。當(dāng)我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問聲“老師好”的時候;當(dāng)我放學(xué)時走到校門口，家長們問聲“老師好”的時候;當(dāng)我流連在熱鬧的商場，已經(jīng)參加工作了學(xué)生問聲“老師好”的時候，……，我感受到了做老師的快樂，感受作為教師獨有的幸福，只因你有一個孩子而我卻有許許多多愛著我和我愛的孩子們。
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇十二
《最美鄉(xiāng)村教師》讓我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到極致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅持和責(zé)任，體會到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守?zé)o私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。
我們參加培訓(xùn)、校本教研，以及外出聽課學(xué)習(xí)等等，應(yīng)該追求的是自身的專業(yè)成長，并非為了外在的榮譽證書，或者外在的功與名。我們應(yīng)該追求生命本質(zhì)的東西，專業(yè)成長正是內(nèi)在于我們心靈的財富，專業(yè)智慧，專業(yè)能力，專業(yè)經(jīng)驗，如金一般的寶貴。做一名有思想的教師，有智慧的教師，比任何榮譽證書都更有人生價值。
也許學(xué)習(xí)是老生常談，但學(xué)習(xí)正是每一個有所成就者的不二法門。誰永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的熱情，誰就能永遠(yuǎn)保持青春活力。什么時候放棄了學(xué)習(xí)，什么時候就開始停滯不前，甚至倒退。我們常常發(fā)現(xiàn)自己失去了讀書學(xué)習(xí)的興趣，覺得沒什么好看了，好像什么都知道了。這是個危險的信號，我們開始固步自封了。
一個語文教師，最重要的基本功是文本解讀的能力，它直接制約著教師對文本的理解能力，和教學(xué)設(shè)計的能力。教學(xué)設(shè)計的水平是文本解讀能力的直接體現(xiàn)。名師令人驚嘆的便是極高超的文本解讀能力，而文本解讀能力背后，則是深厚文化素養(yǎng)的支撐。文本解讀三個層次：課文說了什么，課文怎樣說的，課文為什么這樣說。
提高文化素養(yǎng)，我們已經(jīng)失去了優(yōu)勢，因為大多數(shù)小學(xué)語文教師都不是大學(xué)中文系科班出身的，這是無法追回的遺憾。但先天不足后天可補，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不管什么時候開始都不遲的，廣泛閱讀經(jīng)典，閱讀名著，日積月累，仍可期待。人的一生，其實是不斷積累的過程。文化素養(yǎng)也是，文本解讀能力也是，教學(xué)智慧也是。只要我們有心學(xué)習(xí)用心積累，總能一步一步走得更遠(yuǎn)，走得更高。
正是一直以來的積淀，才成就今天的你我。我們應(yīng)該樹立一生備課的理念。這是一種什么精神，這是一種打井的精神!鍥而不舍，金石可鏤!我們大多數(shù)人并不是缺少靈感，缺少的正是靈感之后的堅持不懈!淺嘗輒止，見難即退，正是我們不能成為大家的根本癥結(jié)所在。平庸，就是這樣形成的。
任何偉大的事情，都是想了之后做出來的。只有想是沒有結(jié)果的!更重要的是要實踐，堅持不懈的實踐，不斷加以反思的實踐!
最美中小學(xué)生頒獎典禮直播回放篇十三
有人說，教師是太陽底下最光輝的形象，而對于鄉(xiāng)村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴！9月9日晚上，我觀看了由中央電視臺“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮晚會，雖然感動的情緒早已預(yù)知，但在觀看的過程中，我還是難以抑制激動的心情，淚滿衣衫。“最美鄉(xiāng)村教師”無私奉獻的的精神深深地感動了我，鼓舞了我。
徐德光老師，遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林小學(xué)校長，當(dāng)?shù)厝罕姸挤Q他為“馬背上的校長”。從17歲到今天，31年的時間里徐校長將自己的命運與學(xué)生僅僅捆綁在一起，從來沒有離開過扇子林小學(xué)。扇子林小學(xué)地處貴州大板水次生帶原始森林的大山深處，海拔在1500米以上。學(xué)校覆蓋區(qū)域地廣人稀、交通不便。徐校長把學(xué)?？醋魇呛⒆觽冏叱龃笊降钠鹋芫€，作為一校之長他自然成為了這些孩子走出大山的引路人，他用自己艱辛的勞動托起了大山里孩子們的希望。31年來，從這里走出去的畢業(yè)生有200多人，其中4人考上了大學(xué)，20多人考上中專，100多人讀完了高中。
鄧麗老師，湖北恩施高原小學(xué)的教師，在她來到這所學(xué)校前，這里沒有女老師，7位男老師的平均年齡是52歲。鄧?yán)蠋煆闹心厦褡宕髮W(xué)工商學(xué)院畢業(yè)，在來到高原小學(xué)前是武漢一家知名的培訓(xùn)機構(gòu)的老師，每天出入寫字樓，月收入4000元左右。一年后，鄧麗參加了“農(nóng)村教師資助行動計劃”，并主動要求到海拔1800多米的高原小學(xué)任教。高原小學(xué)的老師們知識結(jié)構(gòu)老化，不會說普通話，更不會教英語，學(xué)生流失比較嚴(yán)重，鄧麗來的第一件事就是家訪，說服家長把輟學(xué)的孩子送來，哪怕一個學(xué)期先看看效果。結(jié)果從那以后，高原小學(xué)的學(xué)生減少不超過1人。鄧麗讓孩子們的學(xué)習(xí)成績大幅度提高，尤其是英語成了孩子們最喜歡的課程。
宋玉剛老師，西藏自治區(qū)墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學(xué)教師。，年僅22歲的宋玉剛從拉薩師校畢業(yè)，分配到拉薩市墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學(xué)。宋玉剛的事業(yè)就這樣開始了，上課、備課、改作業(yè)、關(guān)照孩子們起居、個別輔導(dǎo)、家訪……宋玉剛忙得不亦樂乎，許多時候忘記了吃飯，餓了就買些方便面。細(xì)心的藏族老師看見了，便邀請宋玉剛到他們家吃飯，拿出酥油茶、風(fēng)干牛肉等招待他。宋老師說：“我喜歡這個只有兩千多人的鄉(xiāng)，即使有機會調(diào)走我也不想走，我只是希望能盡自己的一份力量讓學(xué)生的成績能越來越好”。
于貴勤老師，河北省承德縣三家鄉(xiāng)孤山小學(xué)校長。于貴勤將一所破爛不堪、教學(xué)質(zhì)量較差的村級小學(xué)逐步打造成固定資產(chǎn)達220多萬元，辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量都成為縣、市、省、全國所關(guān)注的品牌學(xué)校。她幫助許多孩子走出深山，成為名牌大學(xué)的大學(xué)生。她卻放棄多次進城機會，無怨無悔地工作在深山的第一線上。
還有肖山、劉效忠、陳萬霞、阿力甫夏、吳金成、吳金成、馬復(fù)興等老師，我記住了他們，記住了他們陽光班的笑臉、動人的事跡。歲月常在，文化長青，但愿最美教師們好人一生平安，但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識的行囊走得更遠(yuǎn)。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/1151915.html】
