海底兩萬里讀后感600(五篇)

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海底兩萬里讀后感600(五篇)
時(shí)間:2023-01-21 09:02:10     小編:zdfb

認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!

海底兩萬里讀后感600篇一

《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號(hào)”遠(yuǎn)征隊(duì)時(shí)不慎墜入大海,因緣際會(huì)到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)上,結(jié)識(shí)了尼德?蘭與尼摩艇長(zhǎng),在飽覽種種海地奇觀后逃回故鄉(xiāng)的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識(shí),還有人性。

那個(gè)像海底神靈一般的尼摩艇長(zhǎng),他有冷酷無情的一面,也有熱情和善的`另一面。他坐擁萬億財(cái)富,科學(xué)方面天賦異稟,他卻用它們?yōu)樽约航ㄔ炝艘蛔5桌为z;他厭惡大地,遠(yuǎn)離人類文明,卻又熱情款待教授一行三人;他毫不留情地刺殺鯊魚,捕殺抹香鯨,撞沉戰(zhàn)艦,卻不顧生死救下采珠人,保護(hù)長(zhǎng)須鯨,不傷害土著人;他不善言辭,表面上高傲無情,卻在同伴死亡時(shí)、在感慨命運(yùn)時(shí)流下淚滴。

他是一個(gè)可悲的人,他國(guó)破家亡,再也無法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個(gè)幸運(yùn)的人,他擁有萬千藏品,科學(xué)天賦驚人,能見識(shí)到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦,所以他懂得關(guān)心被壓迫的一方。他卻對(duì)失去的一切無法釋懷,于是他瘋狂地復(fù)仇敵對(duì)他的人。

這樣有才華的人卻不能成為學(xué)者,這樣心懷天下的人卻不能報(bào)效天下。所以當(dāng)他平靜下心時(shí),他那被復(fù)仇之心湮沒的孤獨(dú)與自憐又涌上心頭,讓他感懷于自己與船員們最終的去向,愿在風(fēng)暴中結(jié)束自己的生命,在黑暗中懺悔。他是一個(gè)被侵略抹殺的人才,被壓迫改變的學(xué)者。傷害若不那么深,他或許還能釋懷,可當(dāng)大家小家一起破滅時(shí),他又怎能心無怨恨。

很多人在生活中不討人喜愛,或許是因?yàn)樗麄兪艿竭^打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖,就會(huì)打開心扉,擁抱世界。傷害不能改變,為何不能嘗試?yán)斫?;黑暗挖出的烙印太深,為何不能用陽光填滿。用愛感化人間,或許就會(huì)像書尾所說,復(fù)仇者能變成奉獻(xiàn)社會(huì)的學(xué)者。用心擁抱世界,或許世界就會(huì)充滿暖意。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來。關(guān)愛身邊的每一個(gè)人把愛傳遞出去,讓世界充滿陽光,用愛心填滿世界!

海底兩萬里讀后感600篇二

神秘的海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方。海底究竟有些什么呢?讓儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧!《海底兩萬里》是一本科幻著作,是凡爾納三部曲的第二部,這也是我最喜歡的一本書。

《海底兩萬里》講述了由于海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國(guó)游輪,阿龍納斯教授和他的助手一起去查看,遇到捕鯨手尼德·蘭,結(jié)果乘船遭遇海難,三人被鸚鵡螺號(hào)解救后一起隨同尼摩艇長(zhǎng)周游海底世界的探險(xiǎn)故事。書中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,給人留下深刻印象。

在作者筆下,《海底兩萬里》的每個(gè)人物都有著鮮明的性格,他們都能舍己為人,絕不自私自利。阿龍納斯樂觀向上的精神,尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見到朋友遇難時(shí)奮不顧身去營(yíng)救的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。

在這本書中,我最喜歡康塞爾。他是阿羅納克斯教授的助手,是一個(gè)老實(shí)忠誠,不可多得的人。書中康塞爾曾說過這樣一句話:“如果我不用呼吸該多好,這樣就能把空氣讓給先生了?!倍@里的“先生”自然是指阿龍納斯教授。這就是康塞爾,他對(duì)自己的主人永遠(yuǎn)忠誠、信服。

我喜歡閱讀《海底兩萬里》,書中將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)度描繪的栩栩如生,那是一個(gè)無憂無慮與世無爭(zhēng)的地方,那里有各種各樣的天然海藻植被、魚類、數(shù)不清的珊瑚叢和豐富的礦產(chǎn)。這本書在敘述探險(xiǎn)故事的`同時(shí)還警醒人們愛護(hù)海洋生物,還要防止科學(xué)文明被壞人利用。這讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護(hù)的。

書中的故事也讓我懂得團(tuán)隊(duì)精神很重要,還告訴我遇到困難要有面對(duì)的勇氣和決心。

《海底兩萬里》中,我們要學(xué)習(xí)英勇果敢,善良仁愛,善于探險(xiǎn)的精神?,F(xiàn)在的我更要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),將來在應(yīng)對(duì)困境時(shí)能夠像阿羅納克斯那樣樂觀向上,像尼摩艇長(zhǎng)那樣勇敢無畏。

海底兩萬里讀后感600篇三

最近幾周,我認(rèn)真閱讀了科幻小說《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》的作者是法國(guó)著名科幻小說家儒勒凡爾納。他生于1828年,去世于1905年。代表作品有:《八十天環(huán)游地球》《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等。

這本書主要講述了1866年海洋上發(fā)生的離奇怪事:一個(gè)錐形的龐然大物襲擊了許多船只,為了保障出海安全,市長(zhǎng)成立了消滅怪物的精英遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)他們與海怪撞擊時(shí),才知道這是一艘絕無僅有的潛艇。讀著讀著,我的思緒隨著故事的發(fā)展跌宕起伏,仿佛隨著大船一起飄蕩在大海上,令我興奮不已。

讓我記憶最深的一個(gè)片段是:一天早晨,主人公和內(nèi)莫艇長(zhǎng)等人去海底打獵,意外發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的珍珠??墒钦谶@時(shí)一條鯊魚發(fā)現(xiàn)了他們。他們和鯊魚展開了一場(chǎng)生死搏斗,經(jīng)過不懈地努力,終于打敗了鯊魚,還幫助了被鯊魚傷害了的'采珠人。

讀完這本書,我回味無窮、愛不釋手。書中的故事仿佛把我?guī)肷詈?,穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,遇見了許多從來沒見過的海洋生物、海底洞穴、隧道等。

我還從內(nèi)莫艇長(zhǎng)身上學(xué)到了許多做人的道理,比如熱愛生活,樂于助人等。當(dāng)別人有困難時(shí),要挺身而出,互幫互助。從阿羅納克斯身上我感悟到:在人生的道路上,總會(huì)遇到很多困難。俗話說的好,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。我們不能自暴自棄,只要堅(jiān)持到底,就會(huì)看到成功的曙光!

《圣經(jīng)傳道書》曾經(jīng)提出一個(gè)問題:海洋深處究竟隱藏著什么樣的秘密?這個(gè)問題引發(fā)了人們無限的遐想:大海究竟有多深?大海深處會(huì)不會(huì)生存著巨大的生靈?會(huì)不會(huì)有海底城市?對(duì)于生活在陸地上的人們來說,大海實(shí)在有著太多的未知,而《海底兩萬里》可以說滿足了我對(duì)大海的所有幻想。

《海底兩萬里》的故事扣人心弦,情節(jié)曲折迷離。帶給我們的不僅是一次美妙的文學(xué)享受,更是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險(xiǎn)。書中將文化和地理、地質(zhì)等豐富的科學(xué)知識(shí)溶于細(xì)致逼真的奇異幻想中,一幕幕波瀾壯闊,險(xiǎn)象環(huán)生的場(chǎng)面描繪,將我們帶到一個(gè)無比炫目的科幻世界,令人大開眼界,受益匪淺。

海底兩萬里讀后感600篇四

今天,我再次拿起《海底兩萬里》這本書,對(duì)我而言,這本書是即熟悉又陌生。所以,這次我的閱讀不能僅僅是閱讀而是理解其中的故事情節(jié)和作者所寄托的感情。

儒勒 凡爾納,是本書的作者,他從小就想成為一名冒險(xiǎn)家,卻遭到了他父親的極力反對(duì)。11歲時(shí),他瞞著家人登上了去印度的郵輪,但在途中被父親截了回來,挨了一頓揍,并在床上保證:“以后只能躺在床上幻想旅行。”致使他對(duì)蔚藍(lán)色的大海和美好的童年等等所有的一切只能變?yōu)榉矤柤{的幻想。

1866年,一個(gè)巨大的“怪物”出現(xiàn)在人們的視線當(dāng)中,人們對(duì)它議論紛紛。有人認(rèn)為這是海蛇,也有人認(rèn)為這是海麒麟,但這所有的猜測(cè)都不能肯定,而每當(dāng)人們的爭(zhēng)論告一段落,便有一只船被吞噬。最后大家得到結(jié)論,懷疑這是一條獨(dú)角鯨。為此,美國(guó)專門派出了一支追蹤船隊(duì)。船隊(duì)為了尋找這只獨(dú)角鯨漫無目的地在大海里航行了三個(gè)月,獨(dú)角鯨就是沒有消息,當(dāng)所有人放棄尋找時(shí),獨(dú)角鯨出現(xiàn)了。原來,這只“獨(dú)角鯨”是一艘潛艇。

這艘潛艇叫諾第留斯號(hào),船長(zhǎng)是尼摩船長(zhǎng)。他是一位決心于陸地絕緣,終身從事航海生活的古怪人物。諾第留斯號(hào)的動(dòng)力是電,而電源就是海洋中取之不盡用之不竭的鈉。它是當(dāng)前世界上第一艘能夠潛入海底萬米的潛艇。

《海底兩萬里》塑造了好多“傳奇”人物,就想古怪的尼摩船長(zhǎng),富有探究精神的阿龍納斯,熱心忠實(shí)的康塞爾,身材魁梧的內(nèi)德蘭德……

我最喜歡的就是尼摩船長(zhǎng),他是一位不明國(guó)籍的神秘人物。他在荒島上秘密建造諾第留斯號(hào)潛艇,這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,利用海洋中的.能源發(fā)電。他是一位崇高而偉大的人,一位終生探究海洋的人。它能夠在困難時(shí),思考、計(jì)劃、執(zhí)行一支保持著冷靜,不焦躁。他勇敢剛毅,有著驚人的毅力和智慧。他樂觀自信,富有同情心。他自由獨(dú)立,富有正義感。這就是我為什么喜歡這個(gè)人物的原因了。

《海底兩萬里》賜予我一顆勇敢的心,富有探索的精神,它是我的一本精神教科書。

海底兩萬里讀后感600篇五

旭日東升,巨大的鯨開始了游弋,兇猛的鯊在追逐,尼摩的鸚鵡螺號(hào)在海浪中乘風(fēng)破浪……,《海底兩萬里》仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)嶄新的科學(xué)殿堂,讓我遠(yuǎn)離煩雜,沉下心來品味。

作者凡爾納全書使用第一人稱,以阿羅納克斯教授的視角向我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書講述了“我”受邀帶著仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”,卻意外遭襲落入海中,與尼德。蘭被“海怪”鸚鵡螺號(hào)的艇長(zhǎng)尼摩救出,經(jīng)歷了十個(gè)月不到的旅行。在一次大旋渦中,我、龔賽伊和尼德。蘭三人獲救,尼摩艇長(zhǎng)及其鸚鵡螺號(hào)卻下落不明。

一邊閱讀,我的腦中一邊浮現(xiàn)著一張張執(zhí)著的畫面:在尼德。蘭準(zhǔn)備離開之時(shí),教授百般猶豫自己的海底研究,不甘放棄揭開海洋神秘的面紗,每當(dāng)碰到魚群,龔賽伊便癡迷地為它們分門別類,在分類中不斷探求,開擴(kuò)自己的.人生履歷。尼摩艇長(zhǎng)在鸚鵡螺號(hào)中設(shè)置了博物館、標(biāo)本展,在一次又一次的冒險(xiǎn)中,深究海底兩萬里之無限奧秘。

哥白尼說過:“勇于探索真理是人的天職?!辈还庠诳茖W(xué)中,在生活里的每件小事,在學(xué)習(xí)上的每個(gè)問題,都值得我們?nèi)ゲ粩喟l(fā)現(xiàn),追尋。

意大利的伽利略就如同書中那樣,充滿了對(duì)未知事物的探尋。在伽利略之前,亞力士多德認(rèn)為物體下落快慢是不一樣的,多年來人們對(duì)此深信不疑??少だ詤s對(duì)此提出質(zhì)疑,并在比薩斜塔親自實(shí)施實(shí)驗(yàn),證明了它們幾乎同時(shí)落地,也揭開了落體的秘密。是啊,真理勝于雄辨!

思緒又飄向了烈日炎炎的那個(gè)午后,小牛頓在蘋果樹下打瞌睡,突然,一顆蘋果砸在了他的頭上,于是,他便琢磨者為什么蘋果不落在天上而掉在地上?長(zhǎng)大后,牛頓重新開始展開探索這個(gè)問題,終子找到。于是,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

細(xì)細(xì)回想自己,面對(duì)那些簡(jiǎn)單的小問題,要么就是問別人,要么,就是問“度娘”。沒有尼摩艇長(zhǎng)的無所畏懼,沒有牛頓的執(zhí)著不舍。原來,探索使人變得瘋狂,探索使人走進(jìn)了另一個(gè)世界,

蔚藍(lán)的深邃,陽光的閃爍,我又被拉入《海底兩萬的世界》中去了?;蛟S,勇于探索真理,真的,會(huì)讓人美好吧。

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