2023年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案(39篇)

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2023年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案(39篇)
時(shí)間:2023-01-21 10:12:13     小編:zdfb

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇一

??2、獎(jiǎng)品、禮品管理(1人):負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、禮品的管理、發(fā)放等工作。

??3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作(1人):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù),宏觀把握節(jié)目進(jìn)度及處理突發(fā)事件

??4、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備、燈光控制(2人)

??5、選定并準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂(2人)

??6、現(xiàn)場(chǎng)布置及活動(dòng)后清掃(10人)

??7、人事通知(5人)

??8、主持人(1男1女):主持舞會(huì),活躍氣氛

??9、機(jī)動(dòng)組(若干人)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇二

??1、主持人開場(chǎng)白、社長(zhǎng)講話(5分鐘)

??2、做游戲(15分鐘)

??3、街舞、華爾茲、拉丁等助興(7分鐘)

??4、自由跳動(dòng)(群體性舞蹈,如兔子舞等)(20分鐘)

??5、相聲、小品、樂器、唱歌等(30分鐘)

??6、男女舞伴配對(duì)(10分鐘)、評(píng)獎(jiǎng)(5分鐘)

??7、惡作劇(10分鐘)

??8、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)、社長(zhǎng)頒獎(jiǎng)(10分鐘)

??9、放結(jié)束曲,大家踩氣球(10分鐘)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇三

??前期宣傳:

??1、展板:在生活橋利用展板進(jìn)行為期一周的宣傳

??2、利用人人網(wǎng),下發(fā)通知,并及時(shí)發(fā)布比賽信息

??3、給各院班級(jí)下發(fā)舉辦"創(chuàng)業(yè)大賽"的飛信通知,要求各院鼓勵(lì)學(xué)生積極響應(yīng)和參加。

??第一階段:市場(chǎng)調(diào)研

??參賽選手針對(duì)“如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢(mèng)驛站的營(yíng)業(yè)額”這一問題進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,可以采取調(diào)查問卷,街頭采訪等形式,并對(duì)多方面的信息進(jìn)行采集與整合,最后用ppt的形式呈現(xiàn),展示階段團(tuán)隊(duì)先以ppt或視頻形式介紹自己團(tuán)隊(duì)人員、團(tuán)隊(duì)名稱、口號(hào),再展示調(diào)研成果,ppt展示之后還有一個(gè)問答環(huán)節(jié),評(píng)委根據(jù)選手呈現(xiàn)的作品隨機(jī)提問,并對(duì)每組的市場(chǎng)調(diào)研成果和選手隨機(jī)應(yīng)變的能力進(jìn)行評(píng)審打分。

??第二階段:產(chǎn)品校園營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)

??在生活橋進(jìn)行指定商品的銷售,根據(jù)每組的銷售業(yè)績(jī)和盈利情況來進(jìn)行排名。參賽隊(duì)伍應(yīng)該公平競(jìng)爭(zhēng),若出現(xiàn)惡意競(jìng)爭(zhēng)則取消比賽資格,比賽進(jìn)行時(shí)會(huì)安排實(shí)創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。

??銷售產(chǎn)品包括:

??⑴必選產(chǎn)品

??創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列:書簽,明信片,盆栽,蝴蝶標(biāo)本,t恤,農(nóng)大帽子

??生活用品:衛(wèi)生紙,杯子,水壺,暖寶寶等

??文體用品:球拍,本子,筆等

??⑵任選產(chǎn)品

??創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列:蠶絲被,葡萄酒,蘋果醋,茶葉

??參賽者自備產(chǎn)品

??(備注:參賽者必須選擇本金相同的必選產(chǎn)品,根據(jù)自己的需求選擇適量任選產(chǎn)品,出售自備產(chǎn)品時(shí)可選擇與必選產(chǎn)品捆綁出售等方式以吸引更多消費(fèi)者,但注意自備產(chǎn)品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售)

??第三階段:模擬求職

??模擬求職,自我展示3分鐘,參賽者以應(yīng)聘者的身份進(jìn)行自我營(yíng)銷,評(píng)委作為hr來向選手提問,并根據(jù)選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),綜合考察選手的運(yùn)營(yíng)策劃、領(lǐng)導(dǎo)管理、人際交往、組織協(xié)調(diào)、臨場(chǎng)應(yīng)變等各方面能力,評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,組委會(huì)根據(jù)選手的綜合成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。按照三個(gè)環(huán)節(jié)的得分綜合評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并為獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

??分?jǐn)?shù)評(píng)定方法:第一環(huán)節(jié)占百分之二十,第二環(huán)節(jié)占百分之五十,第三個(gè)環(huán)節(jié)占百分之三十

??第四階段:

??后續(xù)服務(wù)階段,大賽組委會(huì),將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目制作成宣傳片進(jìn)行宣傳推介。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇四

??(一)參賽方式

??1、報(bào)名辦法:每位選手必需自行組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行報(bào)名。進(jìn)入決賽的選手為項(xiàng)目主持人。

??創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案于第二輪比賽結(jié)束之日啟動(dòng),各院區(qū)推薦第二輪復(fù)賽前2 — 4名參加。12月8日(周一)征收方案截止。所有參賽團(tuán)隊(duì)必須在上述規(guī)定日期內(nèi)將

??(1)院區(qū)推薦表(需蓋公章)、

??(2)參賽作品書面版一份、(3)院區(qū)推薦表及參賽作品電子版交至評(píng)選辦公室(徐匯校區(qū)行政樓303辦公室,聯(lián)系人:吳佳,郵箱:bisai、。

??2、對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)成員的`要求:

??在本校正式注冊(cè)并在讀專科生。參賽團(tuán)隊(duì)可以跨專業(yè)組建,一般由三名同學(xué)組成(參加決賽的選手不參加其他團(tuán)隊(duì))。

??3、比賽內(nèi)容:

??⑴《創(chuàng)業(yè)策劃書》一份(內(nèi)容自選);

??⑵參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)本隊(duì)的《創(chuàng)業(yè)策劃書》制作10分鐘的演講ppt,并進(jìn)行創(chuàng)業(yè)策劃答辯。

??4、教師指導(dǎo):為使參賽選手掌握大賽對(duì)作品的要求,更快地進(jìn)入角色,提高本次大賽的水平,請(qǐng)各參賽團(tuán)隊(duì)主動(dòng)征詢有關(guān)教師進(jìn)行專題指導(dǎo)或培訓(xùn)。

??(二)評(píng)審方法

??1、評(píng)委以參賽選手在征稿期限內(nèi)提交的書面作品為準(zhǔn),按組委會(huì)和評(píng)委會(huì)制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作品量化評(píng)分。在書面作品評(píng)選中遴選出若干團(tuán)隊(duì)進(jìn)入獲獎(jiǎng)范圍,其中前8個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入答辯階段;

??2、評(píng)委根據(jù)決賽團(tuán)隊(duì)的《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》陳述和答辯情況進(jìn)行量化評(píng)分;

??3、綜合晉級(jí)的書面作品和陳述答辯評(píng)分結(jié)果(各占50%),最終評(píng)出本次大賽總得分。授予前三名主持人金獎(jiǎng),授予后五名主持人銀獎(jiǎng),未進(jìn)入陳述答辯階段的其他入圍團(tuán)隊(duì)的主持人獲銅獎(jiǎng)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇五

??一個(gè)好的參賽作品應(yīng)包含的三個(gè)要素:優(yōu)秀的創(chuàng)意(例如:技術(shù)含量高)、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、好的創(chuàng)業(yè)策劃書。

??(一)在創(chuàng)業(yè)的構(gòu)思方面,要有創(chuàng)意或創(chuàng)新。

??所謂創(chuàng)意,有五種情況:

??1、引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途;

??2、采用一種新的生產(chǎn)方法;

??3、開辟一個(gè)新的市場(chǎng);

??4、獲得一種原料或半成品的新的供給來源;

??5、實(shí)行一種新的企業(yè)組織形式,例如建立一種壟斷地位或打破一種壟斷地位。

??所以,作為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃來講,應(yīng)將視野放開,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中(中國(guó)市場(chǎng)或世界市場(chǎng))沒有的、緊缺的獲利機(jī)會(huì),進(jìn)行創(chuàng)新。

??(二)在團(tuán)隊(duì)的組織方面,要注意選好人。

??1、團(tuán)隊(duì)的組成者不一定是“最優(yōu)秀”的,但一定是“最合作”的。合作精神是一個(gè)團(tuán)隊(duì)形成、發(fā)展的前提;

??2、團(tuán)隊(duì)的組成者要有特長(zhǎng)、有辦事能力。有幾種人才是必不可少的:市場(chǎng)、法律、生產(chǎn)、技術(shù)、管理、財(cái)務(wù)等;

??“一流的創(chuàng)意+二流的團(tuán)隊(duì)=失敗”

??“一流的團(tuán)隊(duì)+二流的創(chuàng)意=可能成功”

??一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn),要能夠各具專長(zhǎng)、互相協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

??(三)關(guān)于策劃書。

??當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后,做出一個(gè)規(guī)范、完整、吸引人的創(chuàng)業(yè)策劃書是制勝的關(guān)鍵。

??1、首先,按照“權(quán)威部門”的有關(guān)要求,確定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的格式、數(shù),注意評(píng)分要求;

??2、其次,突出重點(diǎn),即,將策劃書做得盡量吸引人,詳盡、全面的說明自己的優(yōu)勢(shì),避免泛泛而談,用事實(shí)、數(shù)據(jù)證明自己的觀點(diǎn),給人以客觀、真實(shí)的感覺;并強(qiáng)調(diào)指出產(chǎn)品技術(shù)的不可復(fù)制性;

??3、再次,注意真實(shí)性和可操作性。這是我們?cè)谧鰟?chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí)應(yīng)重點(diǎn)把握的;

??4、最后要有好的形式。創(chuàng)業(yè)策劃書有其固定的格式,但是也可以有變通之處,為自己的公司起一個(gè)醒目的名、做一個(gè)標(biāo)志、整齊的排版等形式化均會(huì)為一份好的創(chuàng)業(yè)策劃書錦上添花。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇六

??(1)、院系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師

??xx(其他系的相關(guān)老師)

??(2)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)工作出色的同學(xué);

??xx宣傳部外聯(lián)部安全部生活部體育部文藝部

??工商管理系、外語系、法律系、計(jì)科系主席團(tuán)及全體學(xué)生會(huì)成員

??(3)、院級(jí)協(xié)會(huì)工作較出色的主要負(fù)責(zé)人;

??院組織部院宣傳部蝶戀花文學(xué)社證券協(xié)會(huì)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)

??(4)、20xx級(jí)各班成績(jī)及工作較出色者。

??各班學(xué)習(xí),工作出色者

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇七

??(1)將活動(dòng)材料上交老師,獲得老師的同意與支持;

??完成時(shí)間:10月22日(負(fù)責(zé)人:xx)

??(2)發(fā)出邀請(qǐng)涵,邀請(qǐng)相關(guān)嘉賓;

??完成時(shí)間:10月23~24日(負(fù)責(zé)人:xx)

??(3)至少提前一周申請(qǐng)好會(huì)場(chǎng),并提前準(zhǔn)備嘉賓飲水;

??完成時(shí)間:10月24日(負(fù)責(zé)人:xx)

??(4)宣傳組做出宣傳板報(bào)樣圖,負(fù)責(zé)宣傳工作,宣傳部完成海報(bào)制作;

??完成時(shí)間:10月26~30日(負(fù)責(zé)人:xx)

??(5)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持,同時(shí)收取嘉賓做報(bào)告過程中同學(xué)們以紙條或短信形式提出的問題;

??完成時(shí)間:10月23日(負(fù)責(zé)人:xx)

??(6)會(huì)場(chǎng)的布置及特邀嘉賓簽到工作;

??完成時(shí)間:11月3日晚6:00(負(fù)責(zé)人:xx)

??(7)ppt的制作、多媒體、音效的控制及燈光控制;

??完成時(shí)間:11月2日(負(fù)責(zé)人:xx)

??(8)主持人選拔

??完成時(shí)間:10月23~24日(負(fù)責(zé)人:xx)

??(9)通知各專業(yè)輔導(dǎo)員,選出其專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)、口才良好、應(yīng)變能力強(qiáng)且思想深刻(尤其家庭貧困而立志成長(zhǎng)的典型)的學(xué)生,每專業(yè)各一名;

??完成時(shí)間:10月23日(負(fù)責(zé)人:xx)

??(10)通知選出的主持人、參講人員進(jìn)行內(nèi)部活動(dòng)磨合,增強(qiáng)會(huì)議的互動(dòng)能力,提高會(huì)議質(zhì)量;主持人、參講人員在10天的時(shí)間里要對(duì)我們統(tǒng)計(jì)到的焦點(diǎn)問題做好充分準(zhǔn)備。

??完成時(shí)間:10月24日(負(fù)責(zé)人:xx)

??(11)會(huì)時(shí)攝影工作分為動(dòng)態(tài)攝影、靜態(tài)拍攝和錄音三部分,拍攝要求拍點(diǎn)、角度靈活有個(gè)性,錄音盡力做到保真,以便后期影視制作。

??完成時(shí)間:11月3日晚6:30~9:00(負(fù)責(zé)人:xx)

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??開始:

??(1)大會(huì)于晚6:30開啟,晚7:00正式開始.期間各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本班與會(huì)同學(xué)情況并交于輔導(dǎo)員(需與輔導(dǎo)員配合完成);

??會(huì)時(shí):

??(2)晚7:00會(huì)場(chǎng)主持人宣布大會(huì)開始,歡迎特邀嘉賓及組委相關(guān)人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)(歡迎進(jìn)行曲),介紹與會(huì)嘉賓,邀請(qǐng),介紹參講嘉賓入座,說明會(huì)議性質(zhì);

??(3)一段導(dǎo)語后由主持人臨時(shí)找2—3名大一新生作簡(jiǎn)短演講,說出自己心目中的大學(xué)生活應(yīng)是怎樣的,然后以此開始交流內(nèi)容;

??(4)大會(huì)所交流的各種經(jīng)驗(yàn),由主持人以同學(xué)們普遍存在的現(xiàn)象引導(dǎo)出來,從中提出焦點(diǎn)話題,在主持人的詢問下各參講嘉賓分別對(duì)此介紹自己的看法和經(jīng)驗(yàn);

??(5)由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性5—6個(gè)問題;(對(duì)同學(xué)們提出的問題,可先找新同學(xué)回答)

??(6)由主持人串詞結(jié)束經(jīng)驗(yàn)交流,邀請(qǐng)系主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng);

??(7)主持人對(duì)大會(huì)作總結(jié)并對(duì)同學(xué)們提出希望和鼓舞,要求各班同學(xué)回去后,由各班級(jí)自己組織討論;

??結(jié)束:

??(8)歡送嘉賓(歡迎進(jìn)行曲),大會(huì)結(jié)束。

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??1、活動(dòng)內(nèi)容

??通過現(xiàn)場(chǎng)展示和宣傳,給我?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”比賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目做推廣。各門店通過“降價(jià)、提質(zhì)、優(yōu)服”整體提升創(chuàng)業(yè)基地形象。

??2、活動(dòng)時(shí)間

??20xx.10.31—20xx.11.4

??3、活動(dòng)地點(diǎn)

??一二食堂中間

??4、活動(dòng)對(duì)象

??長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院全校師生及學(xué)校周邊居民

??5、主辦單位

??長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院學(xué)生就業(yè)與工作處

??6、承辦單位

??長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

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??“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳活動(dòng)周”活動(dòng)具體活動(dòng)時(shí)間安排;

??1.前期準(zhǔn)備(10.25-10.30):

??物品準(zhǔn)備:帳篷、海報(bào)、傳單、寫真、橫幅、工作證

??人員準(zhǔn)備:工作人員、主持人培訓(xùn)

??資料準(zhǔn)備:宣傳稿(創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新項(xiàng)目,項(xiàng)目入駐程序等)

??召集校級(jí)組織和各院系主席統(tǒng)一宣傳工作(微博、微信、院系班級(jí)群)。

??2.中期活動(dòng)(10.31-11.4)

??中午11:30—12:30、下午5:00—6:00

??在一二食堂中間擺點(diǎn)(項(xiàng)目展示、宣傳)。

??各已創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在店內(nèi)宣傳并做好接待工作。

??3.活動(dòng)后期(11.4—11.7)

??匯總此次活動(dòng)內(nèi)容,整理相關(guān)材料向?qū)W與就業(yè)工作處匯報(bào)成果

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??注意:

??1、以上各標(biāo)題下面具體的正文文字內(nèi)容,均采用“小四號(hào)宋體”,行間距均為“單倍行距”,頁邊距“上下左右均為2.5”,并“左側(cè)”裝訂,以打印稿的形式上交。

??2、組織結(jié)構(gòu)

??3、員工情況

??(二)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)歷史

??(三)外部公共關(guān)系

??戰(zhàn)略支持、合作伙伴等

??(四)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略

??近期及未來3—5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)

??第二部分產(chǎn)品及服務(wù)

??(一)創(chuàng)新產(chǎn)品、服務(wù)介紹

??(二)創(chuàng)新核心競(jìng)爭(zhēng)力或技術(shù)優(yōu)勢(shì)

??(三)創(chuàng)新產(chǎn)品專利和注冊(cè)商標(biāo)

??第三部分行業(yè)及市場(chǎng)

??(一)行業(yè)情況

??創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢(shì),進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制

??(二)市場(chǎng)潛力

??對(duì)創(chuàng)新市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費(fèi)者接受程度和消費(fèi)行為進(jìn)行分析

??(三)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析

??主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及其優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,包括性能、價(jià)格、服務(wù)等方面

??(四)收入(盈利)模式

??業(yè)務(wù)收費(fèi)、收入模式,從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤(rùn)

??(五)市場(chǎng)規(guī)劃

??公司未來3—5年的銷售收入預(yù)測(cè)(融資不成功情況下)

??第四部分營(yíng)銷策略

??(一)創(chuàng)新目標(biāo)市場(chǎng)分析

??(二)創(chuàng)新客戶行為分析

??(三)創(chuàng)新營(yíng)銷業(yè)務(wù)計(jì)劃

??(1)建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略

??(2)廣告、促銷方面的策略

??(3)產(chǎn)品/服務(wù)的定價(jià)策略

??(4)對(duì)銷售隊(duì)伍采取的激勵(lì)機(jī)制

??(四)創(chuàng)新服務(wù)質(zhì)量控制

??第五部分財(cái)務(wù)計(jì)劃

??請(qǐng)?zhí)峁┤缦仑?cái)務(wù)預(yù)測(cè),并說明預(yù)測(cè)依據(jù):

??未來3—5年創(chuàng)新項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表

??未來3—5年創(chuàng)新項(xiàng)目現(xiàn)金流量表

??未來3—5年損益表

??第六部分融資計(jì)劃

??(一)融資方式

??詳細(xì)說明未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金,公司能提供多少,需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

??(二)資金用途

??(三)退出方式

??第七部分風(fēng)險(xiǎn)控制

??說明該創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn),及其應(yīng)對(duì)措施。包括:技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)等

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇十二

??顧問:吳興彬,攀枝花學(xué)院團(tuán)委副書記

??朱冠軍,農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師

??主任:楊華平,機(jī)電工程學(xué)院第一團(tuán)委副書記 劉洋,機(jī)電工程學(xué)院第二團(tuán)委副書記

??張明海,機(jī)電工程學(xué)院社團(tuán)管理委員會(huì)主任

??王加彪,機(jī)電工程學(xué)院社團(tuán)管理委員會(huì)副主任

??張?jiān)C?,農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

??吳藝,農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

??蒲玉蓉,農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

??楊東,農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

??杜啟偉,農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇十三

??1、統(tǒng)籌:農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)

??2、活動(dòng)的申請(qǐng),校記者的邀請(qǐng),盆景租用(杜啟偉負(fù)責(zé))

??3、嘉賓邀請(qǐng)(主席團(tuán),主要由張?jiān)C舳艈ヘ?fù)責(zé))

??4、海報(bào)(宣傳部)

??5、橫幅,噴繪(楊東)

??6、禮儀、主持人聘期,以及服裝(吳藝)

??7、大會(huì)流程安排和嘉賓座位(蒲玉蓉)

??8、會(huì)場(chǎng)布置(組織部,文藝部)

??9、會(huì)場(chǎng)秩序紀(jì)律(辦公室)

??10、大會(huì)結(jié)束后衛(wèi)生(后勤部,策劃部

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇十四

??飲用水

??主持人聘請(qǐng)

??禮儀服租用

??宣傳紙墨

??宣傳橫幅

??噴繪

??盆景裝飾

??會(huì)場(chǎng)裝飾

??請(qǐng)?zhí)?/p>

??30元100元50元10元150元100元50元20元20元合計(jì):430.00元

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇十五

??以西式扒類為主,結(jié)合快餐、中西燉湯、中西式局飯、皇牌主食套餐,小食天地、美顏甜品、水吧飲料等來滿足消費(fèi)者的需求:

??1、推出皇牌主食套餐,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,例如:泰汁雞扒印尼炒飯?zhí)撞?、青咖喱豬頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯?zhí)撞偷?,各套餐還配有(粟米忌廉湯、油菜、熱奶茶或凍檸樂),最適合校園情侶品味。

??2、西餐結(jié)合快餐

??例如:扒類(牛扒、豬扒、雞扒)、各式快餐、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯、粉面類(意粉、米粉等)。

??3、美顏甜品

??例如:姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等,最適合愛美的女大學(xué)生品嘗。

??4、根據(jù)不同的季節(jié)制定一些冷飲,熱飲,點(diǎn)心、沙拉等。

??例如:現(xiàn)磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式風(fēng)味茶、天然花茶、精美飲品、鮮榨果汁、雪糕新地、滋潤(rùn)甜品等等。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇十六

??1、品牌策略:

??“明月西餐廳”這個(gè)店名易記,易讀,好聽。“明月”一詞可以營(yíng)造典雅的個(gè)性氛圍傳播快捷,符合目標(biāo)市場(chǎng)消費(fèi)者的消費(fèi)需求。而且招牌的字體設(shè)計(jì)要美觀大方,要具有獨(dú)特性;易吸引人的注意。

??2、價(jià)格策略:

??(1)主要走中低檔價(jià)格策略,在食品“色”,“香”,“美味”,服務(wù)等方面力求盡善盡美,努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。

??(2)針對(duì)消費(fèi)者比較價(jià)格的心理,將同類食品有意識(shí)地分檔,形成價(jià)格系列,使消費(fèi)者在比較價(jià)格中能迅速找到自己習(xí)慣的檔次,得到選購(gòu)“滿足”。

??3、促銷策略

??(1)西餐廳的促銷戰(zhàn)略應(yīng)以競(jìng)爭(zhēng)為導(dǎo)向。餐廳必須了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,比較自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品和服務(wù)的區(qū)別,在此基礎(chǔ)制定出具體的促銷計(jì)劃和方案,在實(shí)施計(jì)劃的過程中,通過宣揚(yáng)本餐廳的獨(dú)特產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)風(fēng)格,樹立起鮮明的企業(yè)形象。

??(2)為迎合本餐廳的經(jīng)營(yíng)宗旨為:“著意求新”,促銷戰(zhàn)略中應(yīng)包含以下4方面:

??a、求新:我國(guó)的西餐廳不但歷史久遠(yuǎn),而且品種豐富,已初步形成了高、中、低檔的格局,沖、泡、蒸、煮、烤、炸、炒,可謂五花八門,一應(yīng)俱全,但都是多年一層不變的老面孔,消費(fèi)者對(duì)此缺少新鮮感,尤其是文化品味太低,跟不上發(fā)展的潮流,因此,要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上做足做夠“新”字文章,增強(qiáng)其吸引力。

??b、求變:過去20年,人們以能解決溫飽為主,而今天人們則以營(yíng)養(yǎng)和享受為主,所以,西餐廳也要以變應(yīng)變,在工藝、烹調(diào)、配料上求變來滿足人們的口味,一變天地寬,這樣才能牢牢抓住消費(fèi)者,以拓展西餐廳業(yè)市場(chǎng)空間。

??c、求奇:要在求新和求變的基礎(chǔ)上求奇,同樣一個(gè)商品,變換一個(gè)新名詞就能贏得消費(fèi)者的青睞,我們應(yīng)該從國(guó)外餅干、水果等進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)時(shí)的新名詞而受到啟發(fā),同時(shí),求奇,還表現(xiàn)在西餐廳結(jié)合上取長(zhǎng)補(bǔ)短,用洋西餐廳的技術(shù)改造中式西餐廳,也可以用傳統(tǒng)的中國(guó)工藝嫁接洋西餐廳,做到出奇制勝。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇十七

??(一)創(chuàng)業(yè)專題講座

??通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策解讀及創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等,幫助大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)政策,提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。 (二)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

??幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和敬業(yè)精神,較全面的教學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的知識(shí)和技能,做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備和業(yè)生涯規(guī)劃,確立大學(xué)生涯發(fā)展方向。

??(三)創(chuàng)業(yè)大賽

??通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,傳播創(chuàng)新理念,豐富創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。

??(四)創(chuàng)業(yè)幫扶

??通過企業(yè)家、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目成員之間形成“一幫一,結(jié)對(duì)子”,進(jìn)行“一對(duì)一”對(duì)接式指導(dǎo),解決同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑。

??(五)創(chuàng)業(yè)典型收集

??收集我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡材料,發(fā)揮創(chuàng)業(yè)典型的示范作用,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),吸引更多的大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)的大潮中來。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇十八

??1、前期:

??(1)班級(jí)召開班委會(huì)議,確定活動(dòng)的時(shí)間,討論活動(dòng)的舉行,內(nèi)容等事項(xiàng)。

??(2)班委積極在班上宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解。

??(3)出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報(bào),提前渲染活動(dòng)氣氛。

??2、中期:

??(1)組織委員組織好同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)。

??(2)主持人宣布活動(dòng)開始。

??(3)主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念。

??(4)ppt演示國(guó)家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就。

??(5)展示幾個(gè)通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例。

??(6)展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果。

??(7)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答環(huán)節(jié)。

??3、后期:

??(1)主持人做活動(dòng)結(jié)束工作。

??(2)清理好場(chǎng)地衛(wèi)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇十九

??前期:班級(jí)召開班委會(huì)議,確定活動(dòng)的時(shí)間,討論活動(dòng)的舉行,內(nèi)容等事項(xiàng)

??班委積極在班上宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解

??出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報(bào),提前渲染活動(dòng)氣氛 中期:組織委員組織好同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)

??主持人宣布活動(dòng)開始

??主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念

??ppt演示國(guó)家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就

??展示幾個(gè)通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例

??展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果

??創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答環(huán)節(jié) 后期:主持人做活動(dòng)結(jié)束工作

??清理好場(chǎng)地衛(wèi)生

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇二十

??(一)報(bào)名對(duì)象:國(guó)際貿(mào)易學(xué)院

??11、12、13級(jí)同學(xué)

??(二)報(bào)名方式:

??自主報(bào)名:大學(xué)生可自由組隊(duì)(每隊(duì)4人),無班級(jí)年級(jí)限制。聯(lián)系人:劉同學(xué)15834058024陳同學(xué):18335192518

??(三)報(bào)名材料:

??1、參賽隊(duì)伍選手報(bào)名表。電子版,紙質(zhì)版1份。

??2、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》(可參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制作),每隊(duì)需提交電子版1份,紙質(zhì)版根據(jù)評(píng)委老師人數(shù)決定,評(píng)委老師人手一份。參賽隊(duì)伍自備。屆時(shí)通知具體幾份。

??報(bào)名表與計(jì)劃書模板屆時(shí)發(fā)到共郵。

??以上材料電子版發(fā)郵箱,紙質(zhì)版交一號(hào)樓204劉斌。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇二十一

??一:參賽須知

??1、參賽作品類型:

??參賽隊(duì)可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型:

??(1)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

??(2)產(chǎn)品營(yíng)銷方案

??2、現(xiàn)場(chǎng)比賽流程安排:

??主持人致歡迎辭介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、嘉賓介紹各參賽團(tuán)隊(duì)宣布比賽規(guī)則比賽開始進(jìn)行評(píng)委老師和觀眾提問

??宣布結(jié)果,進(jìn)行頒獎(jiǎng)

??3、比賽規(guī)則

??(1)大賽通過抽簽決定各參賽隊(duì)的出場(chǎng)順序。

??(2)作品演示:各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在10分鐘時(shí)間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。

??答辯:各參賽隊(duì)在5分鐘時(shí)間內(nèi)回答評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)提出的有關(guān)作品的問題。

??評(píng)選:評(píng)委根據(jù)參賽作品及參賽隊(duì)員的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),對(duì)各參賽隊(duì)進(jìn)行打分。

??(二)大賽籌備

??1、大賽宣傳:懸掛條幅,宣傳板宣傳,廣播宣傳,校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳等。

??2、賽前準(zhǔn)備:

??(1)提前一周各參賽隊(duì)要將參賽文案準(zhǔn)備好,并在賽前規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交交大賽組委會(huì)。

??(2)賽前后勤人員提前一小時(shí)到達(dá)布置場(chǎng)地、調(diào)試設(shè)備。

??(3)組織各參賽隊(duì)提前半小時(shí)到場(chǎng)簽到。

??(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

??陳述觀點(diǎn):30分文案制作:30分回答提問:15分

??團(tuán)體配合:15分動(dòng)作談吐:10分

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇二十二

??第二步:舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng):

??1、活動(dòng)地點(diǎn):江陽路北校區(qū)

??2、活動(dòng)對(duì)象:揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生

??3、活動(dòng)進(jìn)程:

??a、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如:?jiǎn)滩妓?,比爾蓋茲。

??b、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍,分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢(shì),并給自己定個(gè)方向,為未來的藍(lán)天而奮斗。

??c、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,未來該怎樣做?

??d、宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單,并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法,并與其它同學(xué)交流,大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。再一起合影。

??e、沒獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見,談?wù)勛约旱目捶?,與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。

??f、尋找屬于自己的第一桶金:利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng):去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來賣,并分工合作;讓同學(xué)們體驗(yàn)生活,并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí),從最基層做起,積累經(jīng)驗(yàn),為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

??g、體驗(yàn)活動(dòng)完后,參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn),并用彩簽紙做成展板貼出來。

??活動(dòng)預(yù)算:200元:榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品每份12元,計(jì)120,海報(bào)用品20

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇二十三

??有多少潛在用戶;其增長(zhǎng)率是多少;計(jì)劃占有該市場(chǎng)的多大份額;如何發(fā)現(xiàn)潛在市場(chǎng),如何打進(jìn)潛在市場(chǎng)。

??3.1規(guī)模

??3.2區(qū)域

??3.3發(fā)展方向

??3.4消費(fèi)者情況

??3.5市場(chǎng)細(xì)分

??3.6營(yíng)銷策略

??3.7市場(chǎng)開發(fā)戰(zhàn)略

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇二十四

??(一)基本部

??1、描述創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì):

??a瞄準(zhǔn)清晰的市場(chǎng)需求

??b瞄準(zhǔn)具體的目標(biāo)群

??2、策略+目標(biāo)市場(chǎng)=創(chuàng)業(yè)模型

??3、怎樣贏利

??4、怎樣把產(chǎn)品送到顧客的手中?

??5、管理隊(duì)伍,全面均衡、經(jīng)驗(yàn)、不足。

??(二)可造部分:產(chǎn)品命名

??命名時(shí)應(yīng)考慮的因素:直觀,創(chuàng)新用語,暗示創(chuàng)業(yè)模型,有說服力,吸引顧客的注意力。

??(三)注意事項(xiàng):

??1、以顧客為中心

??2、使用圖表示來說明概念,清晰,簡(jiǎn)潔的書面材料,直截了當(dāng)。

??3、完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,需要封面和一份最終的執(zhí)行總結(jié)。一份下一步的操作方案和一份簡(jiǎn)短的對(duì)關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)的估計(jì)。

??4、完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃包括:市場(chǎng)和戰(zhàn)略、操作、財(cái)務(wù)分析,還應(yīng)包括其他對(duì)計(jì)劃有用的信息和展示。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇二十五

??書寫一份完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,一份良好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃包括附錄在內(nèi)一般為10~20頁,創(chuàng)作時(shí)應(yīng)注意以下問題:

??1、明確顧客群把注意力集中到一個(gè)清晰的市場(chǎng),并與潛在的顧客交談。

??2、說明誰會(huì)購(gòu)買產(chǎn)品,創(chuàng)業(yè)模型,即如何獲得利潤(rùn);銷售方式,即如何把產(chǎn)品送到顧客手中。

??3、展示的潛力使用類比的方法說明這是一種產(chǎn)品還是一樁生意?這次風(fēng)險(xiǎn)事業(yè)的潛力是大還是小?

??4、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,弄清競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和替代產(chǎn)品;找到合作伙伴;掃清產(chǎn)品/服務(wù)進(jìn)入市場(chǎng)的障礙;劃出競(jìng)爭(zhēng)空間;當(dāng)前的角逐者/解決方案;誰是當(dāng)前的直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

??5、與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,有哪些優(yōu)勢(shì)?

??①確立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

??②誰是當(dāng)前的直接競(jìng)爭(zhēng)者?

??③從別的角度的解決方案?

??④注意當(dāng)前自己存在的缺陷

??6、保護(hù)優(yōu)勢(shì)考慮到風(fēng)險(xiǎn);申請(qǐng)專利/國(guó)際專利保護(hù);樹立一個(gè)品牌形象;行動(dòng),行動(dòng),再行動(dòng),占據(jù)市場(chǎng)。

??7、建立社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),與有關(guān)人士建立聯(lián)系;平衡技術(shù)和創(chuàng)業(yè)技能;尋找可靠的顧問。

??8、實(shí)現(xiàn)承諾爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持;描述銷售渠道;使用類比和舉例的方法。

??9、量化

??①自上至下:目標(biāo)市場(chǎng)的容量;自上至下:與顧客交談

??②對(duì)于顧客而言:經(jīng)濟(jì)價(jià)值;

??③運(yùn)營(yíng)成本:價(jià)值鏈

??④創(chuàng)造價(jià)值的過程:開發(fā);市場(chǎng)營(yíng)銷。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實(shí)施方案篇二十六

??第一階段:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃構(gòu)想細(xì)化

??第二階段:客戶調(diào)查

??與幾個(gè)本產(chǎn)品或服務(wù)的潛在客戶建立聯(lián)系。其中至少有一個(gè)是你將選作自己銷售渠道的客戶,保證獲取足夠量的信息:包括潛在客戶數(shù)量,他們?cè)敢飧兜膬r(jià)錢,產(chǎn)品/服務(wù)對(duì)客戶的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。還應(yīng)當(dāng)收集定性信息:如對(duì)購(gòu)買者來說可能導(dǎo)致他們拒絕購(gòu)買障礙,產(chǎn)品如何能在用戶的生活中起作用。

??第三階段:文檔制作

??1、市場(chǎng)目標(biāo)和戰(zhàn)略

??要建立在所進(jìn)行客戶的調(diào)查和競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查的基礎(chǔ)之上,量化市場(chǎng)機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),細(xì)化目標(biāo)收入。附上一些市場(chǎng)預(yù)測(cè),調(diào)查數(shù)據(jù)。

??2、操作

??針對(duì)新公司的運(yùn)作,準(zhǔn)備一份3到5頁的文檔,哪些是達(dá)到目標(biāo)最關(guān)鍵的成功因素?如何在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中反映出這些優(yōu)勢(shì),并且在所建公司中體現(xiàn)這些優(yōu)勢(shì)?

??3、財(cái)務(wù)

??交上一份對(duì)公司的完整財(cái)務(wù)分析,包括對(duì)公司的價(jià)值評(píng)估。保證考慮周到。

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??1.公司概述

??《校園雜志》免費(fèi)直投雜志是河北工程大學(xué)編輯部的指導(dǎo),由校園雜志社主辦,免費(fèi)向邯鄲市各大高校在校師生實(shí)名定向直投的媒體、《校園雜志》本著引領(lǐng)前沿時(shí)尚,凈化校園環(huán)境,推廣知名品牌,服務(wù)社會(huì),企業(yè),學(xué)校的宗旨,為企業(yè)和學(xué)校的交流與互動(dòng)架接橋梁?!缎@雜志》倡導(dǎo)科技創(chuàng)新,注重現(xiàn)代管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),培養(yǎng)自己的人才優(yōu)勢(shì)與企業(yè)文化,以核心技術(shù)、核心人才打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。

??公司選址于河北邯鄲——河北工程大學(xué)。以大學(xué)為支柱,主要是因?yàn)榇髮W(xué)人才濟(jì)濟(jì),可以從大學(xué)中直接引進(jìn)人才,而我們的消費(fèi)市場(chǎng)又是大學(xué)生,以便我們與大學(xué)生親密接觸,以便我們能及時(shí)知道我們的客戶需要什么?!缎@雜志》選址母校,以母校為發(fā)源地,向全國(guó)其它大學(xué)滲透發(fā)展,而起初辦《校園雜志》又是最艱難的時(shí)期,母校會(huì)給《校園雜志》大力的支持?!缎@雜志》選址此地可占天時(shí)、地利、人和之優(yōu)勢(shì)。

??1.目標(biāo)市場(chǎng)

??起初定位在邯鄲各所大學(xué)。通過滲透方式進(jìn)入全國(guó)其它高校。

??2.《校園雜志》財(cái)務(wù)與性質(zhì)

??校園雜志為雜志編輯公司,出版發(fā)行的一本面向所有全國(guó)高校大學(xué)生的純免費(fèi)校園專屬雜志。又因大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所以政府會(huì)大力支持?!缎@雜志》在運(yùn)營(yíng)初期,為節(jié)藥成本,依托河北工程大學(xué),以便利用河北工程大學(xué)人力資源和技術(shù)資源?!缎@雜志》由技術(shù)入股,銀行貸款,政府補(bǔ)貼、校園雜志自己拉贊助和風(fēng)險(xiǎn)投資組成。

??《校園雜志》是股份限公司,采用職能制式的管理模式,且權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離,《校園雜志》的資金所有權(quán)歸《校園雜志》所有,以便將來能夠自由支配資金,以有利于《校園雜志》的發(fā)展?!缎@雜志》將建立現(xiàn)代化企業(yè)制度,形成法人機(jī)構(gòu),將來由董事會(huì)聘請(qǐng)資深企業(yè)家但任總編輯和廣告部主任,并設(shè)立監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

??《校園雜志》重視人才培養(yǎng),鼓勵(lì)人才創(chuàng)新,建立全業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估、競(jìng)爭(zhēng)、分配、激勵(lì)與約束五大機(jī)制,建立人才資源與人才機(jī)制,建立科技創(chuàng)新與科技轉(zhuǎn)化機(jī)制,走人才促發(fā)展,發(fā)展靠技術(shù),科技轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力道路,最大限度發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì),建立《校園雜志》自己的特色。

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??1、項(xiàng)目背景

??生活需要廣告,廣告引導(dǎo)生活,大學(xué)生消費(fèi)需要引導(dǎo),大學(xué)生走向社會(huì)需要指導(dǎo),大學(xué)生找工作,必須過簡(jiǎn)歷和面試關(guān),要知道如何去應(yīng)聘,大學(xué)生假期需要煅煉,公司和餐廳需要招工和校園招聘。

??2、我們的優(yōu)勢(shì)分析

??市場(chǎng)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì):邯鄲市現(xiàn)有大中專院校5所,總量約8萬的在校大學(xué)生。統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明,在校大學(xué)生月人均消費(fèi)400元左右,月消費(fèi)總量約三千兩百萬元,不難看出其消費(fèi)市場(chǎng)的規(guī)模和吸引力。目前越來越多的企業(yè)已經(jīng)開始關(guān)注高校市場(chǎng),諸如食品飲料,通訊,運(yùn)動(dòng)服飾等消費(fèi)類行業(yè)都開始加大進(jìn)軍這個(gè)市場(chǎng)的步伐。

??對(duì)企業(yè)而言,高校市場(chǎng)除了目標(biāo)消費(fèi)群體的教育程度較高之外,還具有以下幾個(gè)特性:

??①消費(fèi)群體數(shù)目龐大。

??②消費(fèi)能力逐年上升。

??③消費(fèi)群體相對(duì)集中。

??④巨大的潛在高端消費(fèi)能力。

??服務(wù)優(yōu)勢(shì):定位于“高校生活資訊指南”的《校園雜志》,其“全方位,多功能為大學(xué)生服務(wù)”的辦刊宗旨決定了刊物的形式,內(nèi)容具有極強(qiáng)的實(shí)用性,服務(wù)性,健康性和指導(dǎo)性,通過開展各種服務(wù)活動(dòng),使廣大學(xué)生更直接,更方便,更快捷的解決學(xué)習(xí),生活,成才,就業(yè)中的一系列實(shí)際問題。

??數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)勢(shì):由于高校學(xué)生具有相對(duì)的集中性,穩(wěn)定性,從而能夠真正實(shí)現(xiàn)實(shí)名數(shù)據(jù)庫(kù)定向直投的到達(dá)方式,同時(shí),我們將根據(jù)市場(chǎng)和受眾需求,利用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)復(fù)合開發(fā)其它數(shù)據(jù)資源。

??渠道優(yōu)勢(shì):在各高校均設(shè)有聯(lián)絡(luò)部,充分利用團(tuán)學(xué)組織及學(xué)生資源,建立穩(wěn)固直效的發(fā)行渠道和龐大的會(huì)員網(wǎng)絡(luò),從而使商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式從可能變?yōu)橛|手可及的贏利圖景。

??大學(xué)生本身特點(diǎn):廣告方面,大學(xué)生從小到大,生活大多數(shù)都是在學(xué)校中渡過的,所以大學(xué)生很少接觸電視廣告,很多學(xué)生的品牌意識(shí)逐漸淡化或?qū)π碌钠放埔庾R(shí)不強(qiáng)。可以說大學(xué)生除了周末放假能接觸一點(diǎn)廣告以外,在校上學(xué)期間廣告意識(shí)基本上是空白的。而大學(xué)生接受新事物的能國(guó)強(qiáng),所以大學(xué)生廣告好打,易打。又由于大學(xué)生都集中在學(xué)校中所以大學(xué)廣告便宜。

??大學(xué)生將來都會(huì)走向社會(huì),是以后消費(fèi)的中堅(jiān)力量,大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)又會(huì)影響社會(huì)的消費(fèi)意識(shí),所以打大學(xué)廣告是非常必要的。

??2、市場(chǎng)容量分析

??目前《校園雜志》只有上海、廣東、西安成都等大城市有,而他們的雜志又沒有占領(lǐng)整個(gè)大學(xué)市場(chǎng),而且邯鄲以及河北等中小城市沒有專們針對(duì)大學(xué)生的雜志,所以我們的市場(chǎng)還很大。

??我們要走中小城市戰(zhàn)略,占領(lǐng)中小城市之后我們就會(huì)進(jìn)功大城市的《校園雜志》的,進(jìn)功大城市的《校園雜志》我們的策略是,先進(jìn)入各大城市的白領(lǐng)市場(chǎng)和企業(yè)工作者市場(chǎng),我們與各大公司合作,我們的雜志由他們直接給他們的員工免費(fèi)發(fā)放,而我們將會(huì)免費(fèi)為他們長(zhǎng)期打各種招聘信息和選擇性地為他們免費(fèi)打廣告,還有我們占領(lǐng)了中城市的大學(xué)市場(chǎng),并且在各個(gè)大學(xué)中成立了《校園雜志》協(xié)會(huì),我們可以免費(fèi)為他們提供人才優(yōu)勢(shì),這是其它《校園雜志》不能做到的。

??《校園雜志》是在大學(xué)中辦雜志,我們只有身在其中我們才知道大學(xué)生需要什么。而且我們與各種人才直接接觸,我們會(huì)珍惜每一個(gè)人才。

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??1.企業(yè)文化

??企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部所有員工共同遵循的價(jià)值觀念、思維方式、行為規(guī)范和共同信念等要素的綜合。

??《校園雜志》將牢牢確定三種關(guān)系:

??企業(yè)內(nèi)部職工關(guān)系:樹立“和睦團(tuán)結(jié),禮貌謙讓、奮斗向上”精神文明?!丁缎@雜志》》認(rèn)為,企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)就是企業(yè)生存的必要條件,只有企業(yè)的人才力量聚集在一起,才能使企業(yè)智慧用之不竭,促進(jìn)企業(yè)快速健康發(fā)展。

??與顧客的關(guān)系:樹立“愛顧客就是愛企業(yè),顧客是上帝”的生存理念。顧客就是利潤(rùn),只有把顧客利潤(rùn)放在首位,才能贏得企業(yè)的生存與發(fā)展。我們把顧客的每一次上訴當(dāng)作機(jī)會(huì),把上訴者變?yōu)槲覀兊念櫩?,因?yàn)橐粋€(gè)顧客的不滿意他會(huì)同時(shí)說給他的五位朋友。

??與競(jìng)爭(zhēng)者的關(guān)系:我們時(shí)刻把創(chuàng)造有自己特色的《《校園雜志》》這個(gè)理念放在首位,時(shí)刻警惕著競(jìng)爭(zhēng)者的一舉一動(dòng)。樹立“精益求精,追求卓越”的理念。既要看到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,又要看到競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)性。

??2.企業(yè)形象塑造

??產(chǎn)品形象:品牌廣告,指導(dǎo)營(yíng)銷,服務(wù)學(xué)生

??員工形象:積極發(fā)揮自身創(chuàng)造力,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,以我是《《校園雜志》》的職工為傲。

??營(yíng)銷形象:不斷改進(jìn)公司的營(yíng)銷手段與服務(wù)方式,建立更加現(xiàn)代化的顧客關(guān)系。

??社會(huì)形象:主動(dòng)參與社會(huì)公益事業(yè),體現(xiàn)公司的奉獻(xiàn)精神。

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??向?qū)W校申請(qǐng)辦《校園雜志》協(xié)會(huì),起初由于業(yè)務(wù)不多,所以會(huì)與學(xué)校編輯部的校的另外兩個(gè)雜志社合作,當(dāng)賺取第一桶金之后,在《校園雜志》能發(fā)展的同時(shí),會(huì)招專門的人才管理和建立自己的設(shè)施。

??1、公司模式

??《校園雜志》為有限責(zé)任公司

??2、組織結(jié)構(gòu)與部門職責(zé)

??編輯部基本情況:

??編輯部名稱:《校園雜志》dm雜志編輯部

??雜志總編輯一名:把握雜志整體風(fēng)格定位以及正常運(yùn)營(yíng)流程。

??編輯兩名:負(fù)責(zé)雜志欄目廣告軟文的撰寫。

??設(shè)計(jì)3名:負(fù)責(zé)雜志的正常排版設(shè)計(jì)以及廣告客戶的廣告圖文設(shè)計(jì)。

??業(yè)務(wù)3名:負(fù)責(zé)雜志廣告業(yè)務(wù)聯(lián)系以及客戶的后期維護(hù)。

??雜志發(fā)行3名:主要職責(zé)是雜志的按時(shí)定期發(fā)送、郵寄,雜志在每月上半月發(fā)行完畢,下半月巡視補(bǔ)發(fā)雜志丟失部分。

??攝影一人:負(fù)責(zé)雜志的圖片拍攝以及客戶要求的廣告圖片拍攝。

??辦公室3人:負(fù)責(zé)編輯部辦公耗材購(gòu)置、辦公環(huán)境維護(hù)(電腦維修等)、人員考勤、績(jī)效考核等。

??數(shù)據(jù)分析員一名:負(fù)責(zé)雜志的業(yè)務(wù)、發(fā)行等數(shù)據(jù)的收集、整理、分析。

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??(一)雜志廣告經(jīng)營(yíng):

??廣告,消費(fèi)導(dǎo)航圖,書簽,商務(wù)禮品,廣告夾頁等形式。

??(二)受眾數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā):

??對(duì)受眾構(gòu)成狀況,廣告選擇,內(nèi)容偏好,消費(fèi)傾向,產(chǎn)品滿意度/美譽(yù)度評(píng)價(jià),傳播效果評(píng)價(jià)等細(xì)化分析。

??(三)校園活動(dòng)與市場(chǎng)推廣互動(dòng)雙贏:

??將合作企業(yè)的校園推廣項(xiàng)目與相關(guān)管理部門的高?;顒?dòng)捆綁運(yùn)作。

??(四)電子商務(wù):

??同期進(jìn)行雜志網(wǎng)站開發(fā),建立在線電子商務(wù)——雜志平臺(tái)——物流渠道的全方位即時(shí)營(yíng)銷體系。

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??1、史玉柱網(wǎng)絡(luò)游戲營(yíng)銷方法。

??史玉柱說過誰誰玩我的游戲我就送誰800元,我沒那么多錢,我也提供不了那么多錢,但我要說誰要訂購(gòu)我的雜志我就送誰100元。100元將以雙倍代金券的形式送出。當(dāng)你消費(fèi)一定金額時(shí),你就可以使用代金券來付款。

??《校園雜志》規(guī)定:超市、商場(chǎng)等地方購(gòu)物滿100時(shí),則可以用價(jià)值5元的對(duì)應(yīng)單倍代金券替代人民幣付款,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、眼鏡店、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)消費(fèi)100元,則可以用價(jià)值10元的對(duì)應(yīng)單倍代金券替代人民幣付款,在飯店等地方購(gòu)物滿100則可以用價(jià)值7、5元的對(duì)應(yīng)單倍代金券替代人幣民付款。

??如果消費(fèi)者有雙倍代金券則可用相應(yīng)的雙倍代金券替代單倍代金券進(jìn)行付款。

??2、推薦營(yíng)銷:

??《校園雜志》實(shí)行推薦競(jìng)價(jià)服務(wù)增值服務(wù),起價(jià)為3元,被推薦公司必須與《校園雜志》簽合同,合同的具體內(nèi)容包括:包括如果有十個(gè)以上的消費(fèi)者對(duì)商家的服務(wù)和產(chǎn)品不滿,則可以上訴到《校園雜志》,《校園雜志》則會(huì)先讓商家和消費(fèi)者進(jìn)行協(xié)調(diào),如果是商家問題,《校園雜志》會(huì)讓商家向消費(fèi)者道謙并且退換產(chǎn)品,如果商家不向消費(fèi)者道謙《校園雜志》將會(huì)向廣大消費(fèi)者廣告此事。如果簽了合同,《校園雜志》將會(huì)向廣大消費(fèi)者說明推薦理由。消費(fèi)者消費(fèi)時(shí)肯定會(huì)傾向于能保證他們利益的商家,所以推薦營(yíng)銷是商家們歡迎的。推薦營(yíng)銷也將來廣告發(fā)展的必然方向,商家自己向消費(fèi)者保證肯定沒有第三方保證效果那么好。一個(gè)好的商家肯定也希望有這樣的服務(wù),推薦營(yíng)銷有助于優(yōu)勝劣汰。

??同行競(jìng)價(jià),價(jià)高者推薦系數(shù)高,價(jià)低者推薦系數(shù)低,不競(jìng)價(jià)者不推薦,《校園雜志》競(jìng)價(jià)服務(wù)最高推薦系數(shù)為3星,推薦系數(shù)想達(dá)到四、五星級(jí),必須由消費(fèi)者進(jìn)行投票。

??3、產(chǎn)品(廣告)服務(wù)

??《校園雜志》的廣告特色是文章廣告,當(dāng)然分類廣告等別的廣告也是重點(diǎn)。文章廣告是一種變相的廣告,即以文章的形勢(shì)寫出此商家的發(fā)展史和最近動(dòng)態(tài)等等。讓人們了解家,讓人們關(guān)注此商家的最新動(dòng)態(tài)和最新產(chǎn)品。借此來提供商家的品牌效應(yīng),這是其它任何廣告都無法做到的。

??《校園雜志》將會(huì)在《校園雜志》的前四期到前八期為各個(gè)商家和公司免費(fèi)打各種招聘廣告,這些企業(yè)和商家可以是和加盟《校園雜志》的也可以是沒加入《校園雜志》的,但前提是答應(yīng)《校園雜志》,提供他們企業(yè)或商家的員工數(shù)和工資大概價(jià)位,并且將來能免費(fèi)發(fā)放《校園雜志》社提供的邯鄲雜志給他們的員工,以便《校園雜志》社將來進(jìn)入邯鄲整個(gè)市場(chǎng)?!缎@雜志》社將答應(yīng)他們將來邯鄲雜志成立的前四到八期也將繼續(xù)為分他們免費(fèi)打招聘廣告和選擇性地為他們免費(fèi)打分類廣告。

??4、銷售戰(zhàn)略:

??①《校園雜志》是大學(xué)生自己的雜志;

??③大學(xué)生你想勤工儉學(xué)嗎?你想假期、周末打工嗎?你想做兼職嗎?《校園雜志》將會(huì)為您提供各種招聘信息。

??④如果你想考研報(bào)班,哪個(gè)學(xué)校好,你知道不?你想培訓(xùn)技能,哪個(gè)學(xué)校好?要想知道就趕快加入《校園雜志》吧!《校園雜志》還將為您提供各個(gè)學(xué)校的歷年的考研分?jǐn)?shù)線!

??⑤大四了,你將要面臨打工作了,你想不想找一個(gè)好單位,好企業(yè)?如果想,那就先寫好你的簡(jiǎn)歷吧,《校園雜志》會(huì)指導(dǎo)你怎樣寫出一份出色的簡(jiǎn)歷。你想不想了解畢業(yè)生的工資導(dǎo)向,想不知道面試時(shí)要注意的事項(xiàng),想不想早一點(diǎn)知道各大公司的企業(yè)和校園招聘信息?想知道那就快點(diǎn)加入《校園雜志》吧。

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??(1)《校園雜志》刊物形式及內(nèi)容:

??①規(guī)格標(biāo)準(zhǔn):80克銅版紙彩印,60p,16開;

??②欄目設(shè)置:《邯鄲快訊》《繽紛活動(dòng)》《菁菁校園》《尋緣交友》《靚麗女生》《兼職實(shí)習(xí)》《考研》《招賢榜》《職前裝備》《職海泛舟》《生活》《旅游》《俊俏男生》《動(dòng)漫》等欄目;

??發(fā)布:圖書,音像,演出等產(chǎn)品廣告;出版社,書商,書店,唱片公司,音像店,影劇院等機(jī)構(gòu)廣告;招聘信息;休閑,方便食品,乳制品,飲料,純水,日用品,眼鏡,保健品等企業(yè)產(chǎn)品及品牌廣告;中西快餐,特色餐飲,咖啡屋,健身房,滑雪場(chǎng),風(fēng)景名勝,銀行保險(xiǎn),旅行社等機(jī)構(gòu)產(chǎn)品,服務(wù)廣告等。

??(2)刊物傳播:

??①、發(fā)行周期:

??12期/年,每月出刊,新生入學(xué)、學(xué)生畢業(yè)、五一、國(guó)慶等節(jié)假日推出特別增刊。

??2、信息量:

??內(nèi)容涉及學(xué)生息息相關(guān)的廣告資訊。

??②傳播范圍:覆蓋師生群體。實(shí)名定向直投的發(fā)行網(wǎng)絡(luò),直達(dá)受眾手中。覆蓋學(xué)校的團(tuán)學(xué)組織,教學(xué)科研機(jī)構(gòu),學(xué)生公寓,圖書館,食堂及學(xué)校周邊的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所。

??(3)針對(duì)各大學(xué)校園進(jìn)行市場(chǎng)具體調(diào)查

??(4)熱辣主推系列——促銷推廣(以高閱讀率決定廣告招商收益)

??①“《校園雜志》之社團(tuán)盟主爭(zhēng)霸”在駐邯鄲高校招兵買馬,讓個(gè)社團(tuán)組織參與小品比賽和話劇演出。最后在每個(gè)高校選出一個(gè)最有實(shí)力的社團(tuán)作為合作社團(tuán)。

??②“《校園雜志》之雜志封面設(shè)計(jì)擂臺(tái)賽”在全市范圍內(nèi)征集設(shè)計(jì)稿。

??③:“《校園雜志》之贈(zèng)卡行動(dòng)”暑假期間組織首批加入的企業(yè)會(huì)員派代表陸續(xù)到廣西大學(xué)、廣西民族學(xué)院、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院和廣西醫(yī)科大看望留校學(xué)生。贈(zèng)送他們第一批大學(xué)攻略卡。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言,鼓勵(lì)留校生努力完成學(xué)業(yè)。

??④“《校園雜志》之‘市民給學(xué)子建議信息交流平臺(tái)’”號(hào)召市民給青少年更多的關(guān)注和愛心。

??⑤“《校園雜志》之健康網(wǎng)游”與目前最受歡迎的游戲“天界”合作,倡導(dǎo)健康的玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在dm上面印刷號(hào)碼及宣傳語“只要身體好,不怕寶物少”,學(xué)生可以刮開這個(gè)號(hào)碼到游戲里領(lǐng)取一個(gè)寶物。

??⑥“《校園雜志》之‘我的xx經(jīng)歷’征文比賽”獲獎(jiǎng)?wù)叱隽说玫轿镔Y獎(jiǎng)勵(lì)以外,還將得到由公司送出的最有挑戰(zhàn)的神秘經(jīng)歷一次。

??(5)發(fā)展企業(yè)理事單位和廣告代理運(yùn)營(yíng)商,進(jìn)行廣告銷售和市場(chǎng)推廣

??(6)建立各高校聯(lián)絡(luò)部,開始相關(guān)信息,數(shù)據(jù)收集,籌備雜志創(chuàng)刊號(hào)

??(7)雜志網(wǎng)站開通

??(8)發(fā)展會(huì)員俱樂部及多種經(jīng)營(yíng)。

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??1、股份結(jié)構(gòu)分析

??發(fā)展期的編輯部投資預(yù)算

??2、編輯費(fèi)用:編輯費(fèi),稿費(fèi),工作經(jīng)費(fèi)(包括通訊費(fèi)、交通費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)),發(fā)行費(fèi),房費(fèi)另計(jì)。合計(jì)每月1萬元;

??3、印刷費(fèi)(包括紙費(fèi)):按15000本計(jì)算,平均每本3。5元。

??5、收益:a、廣告收益初期按印數(shù)10000冊(cè),

??本刊目前所需資金5萬元,可以投資、控股或賣斷等形式合作,雙方本著誠(chéng)信、互利原則,共同打造“錢”途無量的《校園雜志》廣告期刊?!缎@雜志》將通過“廣告、發(fā)行區(qū)域廣告獨(dú)家代理”、吸收“理事會(huì)成員”等來確保資金來源以使雜志持續(xù)健康發(fā)展。

??2、資金來源與運(yùn)用

??河北工程大學(xué)將出資三萬和各種加盟商的加盟費(fèi)用為五萬或者各個(gè)商家的第一次廣告費(fèi)用4萬,這些錢已經(jīng)足夠《校園雜志》運(yùn)營(yíng)兩期雜志了。風(fēng)險(xiǎn)中的投資家可有可無,因?yàn)椤缎@雜志》打的是穩(wěn)定戰(zhàn),有了各個(gè)商家的加盟費(fèi)用或者第一次做廣告的費(fèi)用,就足夠在邯鄲各個(gè)大學(xué)發(fā)一期的雜志了,《校園雜志》將會(huì)用前幾期的廣告收入印發(fā)下一期的雜志,如此循環(huán)下去,當(dāng)然有風(fēng)險(xiǎn)投資家的投資更好,以便《校園雜志》能迅速占領(lǐng)邯鄲的校園市場(chǎng),并向河北其它高校市場(chǎng)和邯鄲的中、高收入人群進(jìn)軍。

??3、投資決策

??《校園雜志》的硬件設(shè)施先租用,在各大學(xué)校園中,《校園雜志》將會(huì)建立《校園雜志》社團(tuán),一少部分的投資將會(huì)運(yùn)用于《校園雜志》社團(tuán),因?yàn)椤缎@雜志》社團(tuán)是我的根本,只要《校園雜志》社團(tuán)能存活一天,我《校園雜志》社就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。

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??1、14:00主持人宣布論壇開始,介紹嘉賓及校領(lǐng)導(dǎo)。

??2、主持人介紹論壇的目的與宗旨,引出話題,正式進(jìn)入論壇環(huán)節(jié)。

??3、話題環(huán)節(jié)(暫定)(1小時(shí)左右):

??話題一:最大的智慧存在于對(duì)事物價(jià)值的徹底了解之中

??話題二:機(jī)不可失,時(shí)不再來

??話題三:正確駕馭激情

??話題四:對(duì)事以誠(chéng)信,事無不成話題五:創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩

??4、互動(dòng)環(huán)節(jié):現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問,共4個(gè)問題(與嘉賓商量確定)(20分鐘)

??5、活動(dòng)尾聲:

??1、嘉賓送寄語,表達(dá)期望。

??2、16:00主持人說結(jié)束語,感謝蒞臨嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)觀眾,宣布論壇結(jié)束。

??3、安排嘉賓離場(chǎng)。

??4、工作人員整理會(huì)場(chǎng)。

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??前期宣傳、賽的組織發(fā)動(dòng)(1月14日-3月13日)

??在全校范圍內(nèi)充分作好本次賽的宣傳,鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣學(xué)生參加比賽。宣傳方式包括:橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

??比賽流程:賽分為初賽、決賽兩個(gè)階段。

??(一)初賽:3月16日3月31日

??每系每類比賽至少上報(bào)1份作品(三類比賽共計(jì)三份作品),允許團(tuán)隊(duì)成員跨院系適當(dāng)交叉??缭合到M成的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在負(fù)責(zé)人所在院系處報(bào)名。評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行初審,從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組會(huì)向各參賽團(tuán)隊(duì)饋評(píng)審意見和建議。

??各位參賽選手請(qǐng)于3月20日前將資料報(bào)送系團(tuán)總支。

??(二)決賽:4月7日4月24日。

??1、參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽作品申報(bào)書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供賽組會(huì)各專家進(jìn)行查閱評(píng)審。

??2、賽組會(huì)組織評(píng)審組進(jìn)行決賽評(píng)審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時(shí)8分鐘,分為項(xiàng)目陳述、自由問答、現(xiàn)場(chǎng)打分三個(gè)環(huán)節(jié)。

??3、項(xiàng)目陳述需要制作ppt,演示時(shí)間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘,現(xiàn)場(chǎng)打分1分鐘。

??4、參加答辯者為團(tuán)隊(duì)成員,不得更換成員。

??請(qǐng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)將ppt于4月17日前報(bào)送團(tuán)

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??1、觀眾準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),不得中途退場(chǎng),期間大門關(guān)閉,若離開就記下其學(xué)院;論壇按時(shí)開始,不得延遲。

??2、會(huì)場(chǎng)保持安靜,不得喧嘩,手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音。

??3、主持人宣布論壇結(jié)束,嘉賓離席后,觀眾才可退場(chǎng),保持退場(chǎng)秩序。

??4、論壇前盡量做好應(yīng)急備案措施,例如硬件發(fā)生故障時(shí)主持人要靈活處理,場(chǎng)下要維護(hù)好秩序等。

??聯(lián)系人:沈飛(15050854635)

??莊振奕(15262903382)

??謝陽洋(15262903424)

??陳皓(15050856434)

??嚴(yán)曉(15262904441)

??共青團(tuán)江蘇大學(xué)委員會(huì)

??江蘇大學(xué)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

??二〇一〇年十月

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??總負(fù)責(zé)人:沈飛、莊振奕

??1、陳皓負(fù)責(zé)板塊

??(1)、字幕:周二15:00前把字幕內(nèi)容送到科技館

??(2)、海報(bào):周一至周三各貼12張

??粘貼時(shí)間:

??上午一二節(jié)課后、下午五六節(jié)課后

??粘貼地點(diǎn):

??上午三岔口、大禮堂、四五食堂、二食堂各2張;

??(3)、展板:周一把展板抬到三岔路口,周五中午把展板抬到科技館第一報(bào)告廳。論壇結(jié)束后負(fù)責(zé)把展板抬回學(xué)苑樓。

??(4)、kt板:做一塊kt板。內(nèi)容為“江蘇大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”+落款

??2、嚴(yán)曉負(fù)責(zé)板塊

??(1)、統(tǒng)計(jì)校科協(xié)各部門及學(xué)院人員到場(chǎng)人數(shù),安排觀眾落座區(qū)域;

??(2)、禮儀服裝;

??(3)、鮮花;

??(4)、水果:周二上午購(gòu)買適量時(shí)鮮水果

??(5)、會(huì)場(chǎng)內(nèi)務(wù):包括會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生以及嘉賓的需求(水杯30個(gè),茶葉和席卡等)

??3、劉彧倩負(fù)責(zé)板塊

??(1)、請(qǐng)柬:周一晚19:00之前把校學(xué)生會(huì)、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的觀禮請(qǐng)柬送抵主席團(tuán)受邀人員。

??(2)、為主持人借禮服;

??(3)、禮儀:包括訓(xùn)練禮儀基本動(dòng)作以及動(dòng)作要領(lǐng)。

??(4)、嘉賓迎接:周三中午在校正門迎接嘉賓。

??(5)、互動(dòng)問題:周一19:00之前,確定互動(dòng)問題(要求問題有深度)。

??4、謝陽洋負(fù)責(zé)板塊

??(1)、調(diào)試話筒以及多媒體設(shè)備;

??(2)、簽到;(簽到桌向科技館方面借)

??(3)、現(xiàn)場(chǎng)秩序;

??(4)、會(huì)議攝影:負(fù)責(zé)論壇期間的拍照、攝影工作

??(5)、嘉賓的現(xiàn)場(chǎng)接待:貴賓室負(fù)責(zé)確定話題與主講人的組合

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??1、14:00主持人宣布論壇開始,介紹嘉賓及校領(lǐng)導(dǎo)。

??2、主持人介紹論壇的目的與宗旨,引出話題,正式進(jìn)入論壇環(huán)節(jié)。

??3、話題環(huán)節(jié)(擬定):

??話題一:最大的智慧存在于對(duì)事物價(jià)值的徹底了解之中(生活之中無處不智慧,而這些小智慧小技巧在工作中創(chuàng)業(yè)中更是屢見不鮮,請(qǐng)問各位老總能否在處理人際關(guān)系或其他方面介紹一些自己的小智慧,讓大學(xué)生得到啟發(fā))5’;

??話題二:機(jī)不可失,時(shí)不再來(大學(xué)生現(xiàn)在坦言不是他們沒有能力創(chuàng)業(yè)成功,是他們沒有遇到貴人或機(jī)遇,請(qǐng)問各位老總是如何發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)遇的)5’;

??話題三:正確駕馭激情(有人說大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)就是激情高、熱情足,但這同樣帶來大學(xué)生做事的盲目性,請(qǐng)問各位老總避免盲目的同時(shí)如何充滿激情的面對(duì)工作和人生)5’;

??話題四:對(duì)事以誠(chéng)信,事無不成(將來大學(xué)生在面臨選擇時(shí),往往會(huì)受到利益的誘惑而失去誠(chéng)信,請(qǐng)問各位老總?cè)绾巫龅秸\(chéng)信與利益的平衡與統(tǒng)一)5’;

??話題五:創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩(性格培養(yǎng)是當(dāng)今大學(xué)教育的熱門話題,請(qǐng)問各位老總是否同樣認(rèn)為性格的差異將會(huì)對(duì)工作或個(gè)人發(fā)展帶來不同影響)5’。

??(嘉賓可挑選話題發(fā)言,也可自行決定發(fā)言主題)

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