“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇一
??2、獎品、禮品管理（1人）：負責(zé)獎品、禮品的管理、發(fā)放等工作。
??3、現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作（1人）：負責(zé)協(xié)調(diào)各項事務(wù)，宏觀把握節(jié)目進度及處理突發(fā)事件
??4、現(xiàn)場音響設(shè)備、燈光控制（2人）
??5、選定并準備現(xiàn)場音樂（2人）
??6、現(xiàn)場布置及活動后清掃（10人）
??7、人事通知（5人）
??8、主持人（1男1女）：主持舞會，活躍氣氛
??9、機動組（若干人）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇二
??1、主持人開場白、社長講話（5分鐘）
??2、做游戲（15分鐘）
??3、街舞、華爾茲、拉丁等助興（7分鐘）
??4、自由跳動（群體性舞蹈，如兔子舞等）（20分鐘）
??5、相聲、小品、樂器、唱歌等（30分鐘）
??6、男女舞伴配對（10分鐘）、評獎（5分鐘）
??7、惡作?。?0分鐘）
??8、抽幸運獎、社長頒獎（10分鐘）
??9、放結(jié)束曲，大家踩氣球（10分鐘）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇三
??前期宣傳：
??1、展板：在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳
??2、利用人人網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布比賽信息
??3、給各院班級下發(fā)舉辦"創(chuàng)業(yè)大賽"的飛信通知，要求各院鼓勵學(xué)生積極響應(yīng)和參加。
??第一階段：市場調(diào)研
??參賽選手針對“如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢驛站的營業(yè)額”這一問題進行市場調(diào)研，可以采取調(diào)查問卷，街頭采訪等形式，并對多方面的信息進行采集與整合，最后用ppt的形式呈現(xiàn)，展示階段團隊先以ppt或視頻形式介紹自己團隊人員、團隊名稱、口號，再展示調(diào)研成果，ppt展示之后還有一個問答環(huán)節(jié)，評委根據(jù)選手呈現(xiàn)的作品隨機提問，并對每組的市場調(diào)研成果和選手隨機應(yīng)變的能力進行評審打分。
??第二階段：產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)
??在生活橋進行指定商品的銷售，根據(jù)每組的銷售業(yè)績和盈利情況來進行排名。參賽隊伍應(yīng)該公平競爭，若出現(xiàn)惡意競爭則取消比賽資格，比賽進行時會安排實創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。
??銷售產(chǎn)品包括：
??⑴必選產(chǎn)品
??創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：書簽，明信片，盆栽，蝴蝶標本，t恤，農(nóng)大帽子
??生活用品：衛(wèi)生紙，杯子，水壺，暖寶寶等
??文體用品：球拍，本子，筆等
??⑵任選產(chǎn)品
??創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：蠶絲被，葡萄酒，蘋果醋，茶葉
??參賽者自備產(chǎn)品
??（備注：參賽者必須選擇本金相同的必選產(chǎn)品，根據(jù)自己的需求選擇適量任選產(chǎn)品，出售自備產(chǎn)品時可選擇與必選產(chǎn)品捆綁出售等方式以吸引更多消費者，但注意自備產(chǎn)品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售）
??第三階段：模擬求職
??模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應(yīng)聘者的身份進行自我營銷，評委作為hr來向選手提問，并根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，綜合考察選手的運營策劃、領(lǐng)導(dǎo)管理、人際交往、組織協(xié)調(diào)、臨場應(yīng)變等各方面能力，評委進行現(xiàn)場打分，組委會根據(jù)選手的綜合成績進行評定。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一、二、三等獎，并為獲獎選手進行現(xiàn)場頒獎。
??分數(shù)評定方法：第一環(huán)節(jié)占百分之二十，第二環(huán)節(jié)占百分之五十，第三個環(huán)節(jié)占百分之三十
??第四階段：
??后續(xù)服務(wù)階段，大賽組委會，將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進行宣傳推介。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇四
??（一）參賽方式
??1、報名辦法：每位選手必需自行組建創(chuàng)業(yè)團隊，以團隊的形式進行報名。進入決賽的選手為項目主持人。
??創(chuàng)業(yè)計劃方案于第二輪比賽結(jié)束之日啟動，各院區(qū)推薦第二輪復(fù)賽前2 — 4名參加。12月8日（周一）征收方案截止。所有參賽團隊必須在上述規(guī)定日期內(nèi)將
??（1）院區(qū)推薦表（需蓋公章）、
??（2）參賽作品書面版一份、（3）院區(qū)推薦表及參賽作品電子版交至評選辦公室（徐匯校區(qū)行政樓303辦公室，聯(lián)系人：吳佳，郵箱：bisai、。
??2、對參賽團隊成員的`要求：
??在本校正式注冊并在讀專科生。參賽團隊可以跨專業(yè)組建，一般由三名同學(xué)組成（參加決賽的選手不參加其他團隊）。
??3、比賽內(nèi)容：
??⑴《創(chuàng)業(yè)策劃書》一份（內(nèi)容自選）；
??⑵參賽團隊根據(jù)本隊的《創(chuàng)業(yè)策劃書》制作10分鐘的演講ppt，并進行創(chuàng)業(yè)策劃答辯。
??4、教師指導(dǎo)：為使參賽選手掌握大賽對作品的要求，更快地進入角色，提高本次大賽的水平，請各參賽團隊主動征詢有關(guān)教師進行專題指導(dǎo)或培訓(xùn)。
??（二）評審方法
??1、評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)提交的書面作品為準，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。在書面作品評選中遴選出若干團隊進入獲獎范圍，其中前8個團隊進入答辯階段；
??2、評委根據(jù)決賽團隊的《創(chuàng)業(yè)計劃書》陳述和答辯情況進行量化評分；
??3、綜合晉級的書面作品和陳述答辯評分結(jié)果（各占50%），最終評出本次大賽總得分。授予前三名主持人金獎，授予后五名主持人銀獎，未進入陳述答辯階段的其他入圍團隊的主持人獲銅獎。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇五
??一個好的參賽作品應(yīng)包含的三個要素：優(yōu)秀的創(chuàng)意（例如：技術(shù)含量高）、優(yōu)秀的團隊、好的創(chuàng)業(yè)策劃書。
??（一）在創(chuàng)業(yè)的構(gòu)思方面，要有創(chuàng)意或創(chuàng)新。
??所謂創(chuàng)意，有五種情況：
??1、引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途；
??2、采用一種新的生產(chǎn)方法；
??3、開辟一個新的市場；
??4、獲得一種原料或半成品的新的供給來源；
??5、實行一種新的企業(yè)組織形式，例如建立一種壟斷地位或打破一種壟斷地位。
??所以，作為創(chuàng)業(yè)計劃來講，應(yīng)將視野放開，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中（中國市場或世界市場）沒有的、緊缺的獲利機會，進行創(chuàng)新。
??（二）在團隊的組織方面，要注意選好人。
??1、團隊的組成者不一定是“最優(yōu)秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一個團隊形成、發(fā)展的前提；
??2、團隊的組成者要有特長、有辦事能力。有幾種人才是必不可少的：市場、法律、生產(chǎn)、技術(shù)、管理、財務(wù)等；
??“一流的創(chuàng)意+二流的團隊=失敗”
??“一流的團隊+二流的創(chuàng)意=可能成功”
??一個優(yōu)秀的團隊要敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，要能夠各具專長、互相協(xié)作、優(yōu)勢互補。
??（三）關(guān)于策劃書。
??當一切準備就緒后，做出一個規(guī)范、完整、吸引人的創(chuàng)業(yè)策劃書是制勝的關(guān)鍵。
??1、首先，按照“權(quán)威部門”的有關(guān)要求，確定創(chuàng)業(yè)計劃書的格式、數(shù)，注意評分要求；
??2、其次，突出重點，即，將策劃書做得盡量吸引人，詳盡、全面的說明自己的優(yōu)勢，避免泛泛而談，用事實、數(shù)據(jù)證明自己的觀點，給人以客觀、真實的感覺；并強調(diào)指出產(chǎn)品技術(shù)的不可復(fù)制性；
??3、再次，注意真實性和可操作性。這是我們在做創(chuàng)業(yè)計劃書時應(yīng)重點把握的；
??4、最后要有好的形式。創(chuàng)業(yè)策劃書有其固定的格式，但是也可以有變通之處，為自己的公司起一個醒目的名、做一個標志、整齊的排版等形式化均會為一份好的創(chuàng)業(yè)策劃書錦上添花。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇六
??（1）、院系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師
??xx（其他系的相關(guān)老師）
??（2）、學(xué)生會主席團及各部部長和學(xué)生會工作出色的同學(xué)；
??xx宣傳部外聯(lián)部安全部生活部體育部文藝部
??工商管理系、外語系、法律系、計科系主席團及全體學(xué)生會成員
??（3）、院級協(xié)會工作較出色的主要負責(zé)人；
??院組織部院宣傳部蝶戀花文學(xué)社證券協(xié)會計算機協(xié)會
??（4）、20xx級各班成績及工作較出色者。
??各班學(xué)習(xí)，工作出色者
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇七
??（1）將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持；
??完成時間：10月22日（負責(zé)人：xx）
??（2）發(fā)出邀請涵，邀請相關(guān)嘉賓；
??完成時間：10月23~24日（負責(zé)人：xx）
??（3）至少提前一周申請好會場，并提前準備嘉賓飲水；
??完成時間：10月24日（負責(zé)人：xx）
??（4）宣傳組做出宣傳板報樣圖，負責(zé)宣傳工作，宣傳部完成海報制作；
??完成時間：10月26~30日（負責(zé)人：xx）
??（5）會場紀律維持，同時收取嘉賓做報告過程中同學(xué)們以紙條或短信形式提出的問題；
??完成時間：10月23日（負責(zé)人：xx）
??（6）會場的布置及特邀嘉賓簽到工作；
??完成時間：11月3日晚6：00（負責(zé)人：xx）
??（7）ppt的制作、多媒體、音效的控制及燈光控制；
??完成時間：11月2日（負責(zé)人：xx）
??（8）主持人選拔
??完成時間：10月23~24日（負責(zé)人：xx）
??（9）通知各專業(yè)輔導(dǎo)員，選出其專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)、口才良好、應(yīng)變能力強且思想深刻（尤其家庭貧困而立志成長的典型）的學(xué)生，每專業(yè)各一名；
??完成時間：10月23日（負責(zé)人：xx）
??（10）通知選出的主持人、參講人員進行內(nèi)部活動磨合，增強會議的互動能力，提高會議質(zhì)量；主持人、參講人員在10天的時間里要對我們統(tǒng)計到的焦點問題做好充分準備。
??完成時間：10月24日（負責(zé)人：xx）
??（11）會時攝影工作分為動態(tài)攝影、靜態(tài)拍攝和錄音三部分，拍攝要求拍點、角度靈活有個性，錄音盡力做到保真，以便后期影視制作。
??完成時間：11月3日晚6：30~9：00（負責(zé)人：xx）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇八
??開始：
??（1）大會于晚6：30開啟，晚7：00正式開始.期間各班班長統(tǒng)計本班與會同學(xué)情況并交于輔導(dǎo)員（需與輔導(dǎo)員配合完成）；
??會時：
??（2）晚7：00會場主持人宣布大會開始，歡迎特邀嘉賓及組委相關(guān)人員進入會場（歡迎進行曲），介紹與會嘉賓，邀請，介紹參講嘉賓入座，說明會議性質(zhì)；
??（3）一段導(dǎo)語后由主持人臨時找2—3名大一新生作簡短演講，說出自己心目中的大學(xué)生活應(yīng)是怎樣的，然后以此開始交流內(nèi)容；
??（4）大會所交流的各種經(jīng)驗，由主持人以同學(xué)們普遍存在的現(xiàn)象引導(dǎo)出來，從中提出焦點話題，在主持人的詢問下各參講嘉賓分別對此介紹自己的看法和經(jīng)驗；
??（5）由嘉賓答疑同學(xué)們提出的有代表性5—6個問題；（對同學(xué)們提出的問題，可先找新同學(xué)回答）
??（6）由主持人串詞結(jié)束經(jīng)驗交流，邀請系主要領(lǐng)導(dǎo)點評；
??（7）主持人對大會作總結(jié)并對同學(xué)們提出希望和鼓舞，要求各班同學(xué)回去后，由各班級自己組織討論；
??結(jié)束：
??（8）歡送嘉賓（歡迎進行曲），大會結(jié)束。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇九
??1、活動內(nèi)容
??通過現(xiàn)場展示和宣傳，給我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”比賽獲獎項目做推廣。各門店通過“降價、提質(zhì)、優(yōu)服”整體提升創(chuàng)業(yè)基地形象。
??2、活動時間
??20xx.10.31—20xx.11.4
??3、活動地點
??一二食堂中間
??4、活動對象
??長沙醫(yī)學(xué)院全校師生及學(xué)校周邊居民
??5、主辦單位
??長沙醫(yī)學(xué)院學(xué)生就業(yè)與工作處
??6、承辦單位
??長沙醫(yī)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇十
??“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳活動周”活動具體活動時間安排；
??1.前期準備（10.25-10.30）：
??物品準備：帳篷、海報、傳單、寫真、橫幅、工作證
??人員準備：工作人員、主持人培訓(xùn)
??資料準備：宣傳稿（創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新項目，項目入駐程序等）
??召集校級組織和各院系主席統(tǒng)一宣傳工作（微博、微信、院系班級群）。
??2.中期活動（10.31-11.4）
??中午11:30—12:30、下午5:00—6:00
??在一二食堂中間擺點（項目展示、宣傳）。
??各已創(chuàng)業(yè)項目在店內(nèi)宣傳并做好接待工作。
??3.活動后期（11.4—11.7）
??匯總此次活動內(nèi)容，整理相關(guān)材料向?qū)W與就業(yè)工作處匯報成果
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇十一
??注意：
??1、以上各標題下面具體的正文文字內(nèi)容，均采用“小四號宋體”，行間距均為“單倍行距”，頁邊距“上下左右均為2.5”，并“左側(cè)”裝訂，以打印稿的形式上交。
??2、組織結(jié)構(gòu)
??3、員工情況
??（二）經(jīng)營財務(wù)歷史
??（三）外部公共關(guān)系
??戰(zhàn)略支持、合作伙伴等
??（四）公司經(jīng)營戰(zhàn)略
??近期及未來3—5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現(xiàn)的目標
??第二部分產(chǎn)品及服務(wù)
??（一）創(chuàng)新產(chǎn)品、服務(wù)介紹
??（二）創(chuàng)新核心競爭力或技術(shù)優(yōu)勢
??（三）創(chuàng)新產(chǎn)品專利和注冊商標
??第三部分行業(yè)及市場
??（一）行業(yè)情況
??創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制
??（二）市場潛力
??對創(chuàng)新市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析
??（三）行業(yè)競爭分析
??主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務(wù)等方面
??（四）收入（盈利）模式
??業(yè)務(wù)收費、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤
??（五）市場規(guī)劃
??公司未來3—5年的銷售收入預(yù)測（融資不成功情況下）
??第四部分營銷策略
??（一）創(chuàng)新目標市場分析
??（二）創(chuàng)新客戶行為分析
??（三）創(chuàng)新營銷業(yè)務(wù)計劃
??（1）建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略
??（2）廣告、促銷方面的策略
??（3）產(chǎn)品/服務(wù)的定價策略
??（4）對銷售隊伍采取的激勵機制
??（四）創(chuàng)新服務(wù)質(zhì)量控制
??第五部分財務(wù)計劃
??請?zhí)峁┤缦仑攧?wù)預(yù)測，并說明預(yù)測依據(jù)：
??未來3—5年創(chuàng)新項目資產(chǎn)負債表
??未來3—5年創(chuàng)新項目現(xiàn)金流量表
??未來3—5年損益表
??第六部分融資計劃
??（一）融資方式
??詳細說明未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，公司能提供多少，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限
??（二）資金用途
??（三）退出方式
??第七部分風(fēng)險控制
??說明該創(chuàng)新項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險，及其應(yīng)對措施。包括：技術(shù)風(fēng)險、市場風(fēng)險、管理風(fēng)險、政策風(fēng)險等
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇十二
??顧問:吳興彬，攀枝花學(xué)院團委副書記
??朱冠軍，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會指導(dǎo)老師
??主任：楊華平，機電工程學(xué)院第一團委副書記 劉洋，機電工程學(xué)院第二團委副書記
??張明海，機電工程學(xué)院社團管理委員會主任
??王加彪，機電工程學(xué)院社團管理委員會副主任
??張裕敏，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會會長
??吳藝，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會副會長
??蒲玉蓉，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會副會長
??楊東，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會副會長
??杜啟偉，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會會長助理
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇十三
??1、統(tǒng)籌：農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會
??2、活動的申請，校記者的邀請，盆景租用（杜啟偉負責(zé)）
??3、嘉賓邀請（主席團，主要由張裕敏杜啟偉負責(zé)）
??4、海報（宣傳部）
??5、橫幅，噴繪（楊東）
??6、禮儀、主持人聘期，以及服裝（吳藝）
??7、大會流程安排和嘉賓座位（蒲玉蓉）
??8、會場布置（組織部，文藝部）
??9、會場秩序紀律（辦公室）
??10、大會結(jié)束后衛(wèi)生（后勤部，策劃部
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇十四
??飲用水
??主持人聘請
??禮儀服租用
??宣傳紙墨
??宣傳橫幅
??噴繪
??盆景裝飾
??會場裝飾
??請?zhí)?/p>
??30元100元50元10元150元100元50元20元20元合計：430.00元
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇十五
??以西式扒類為主，結(jié)合快餐、中西燉湯、中西式局飯、皇牌主食套餐，小食天地、美顏甜品、水吧飲料等來滿足消費者的需求：
??1、推出皇牌主食套餐，經(jīng)濟實惠，例如：泰汁雞扒印尼炒飯?zhí)撞汀⑶嗫оi頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯?zhí)撞偷?，各套餐還配有(粟米忌廉湯、油菜、熱奶茶或凍檸樂)，最適合校園情侶品味。
??2、西餐結(jié)合快餐
??例如：扒類(牛扒、豬扒、雞扒)、各式快餐、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯、粉面類(意粉、米粉等)。
??3、美顏甜品
??例如：姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等，最適合愛美的女大學(xué)生品嘗。
??4、根據(jù)不同的季節(jié)制定一些冷飲，熱飲，點心、沙拉等。
??例如：現(xiàn)磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式風(fēng)味茶、天然花茶、精美飲品、鮮榨果汁、雪糕新地、滋潤甜品等等。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇十六
??1、品牌策略：
??“明月西餐廳”這個店名易記，易讀，好聽?！懊髟隆币辉~可以營造典雅的個性氛圍傳播快捷，符合目標市場消費者的消費需求。而且招牌的字體設(shè)計要美觀大方，要具有獨特性;易吸引人的注意。
??2、價格策略：
??(1)主要走中低檔價格策略，在食品“色”，“香”，“美味”，服務(wù)等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。
??(2)針對消費者比較價格的心理，將同類食品有意識地分檔，形成價格系列，使消費者在比較價格中能迅速找到自己習(xí)慣的檔次，得到選購“滿足”。
??3、促銷策略
??(1)西餐廳的促銷戰(zhàn)略應(yīng)以競爭為導(dǎo)向。餐廳必須了解競爭對手的情況，比較自己與競爭對手產(chǎn)品和服務(wù)的區(qū)別，在此基礎(chǔ)制定出具體的促銷計劃和方案，在實施計劃的過程中，通過宣揚本餐廳的獨特產(chǎn)品或經(jīng)營風(fēng)格，樹立起鮮明的企業(yè)形象。
??(2)為迎合本餐廳的經(jīng)營宗旨為：“著意求新”，促銷戰(zhàn)略中應(yīng)包含以下4方面：
??a、求新：我國的西餐廳不但歷史久遠，而且品種豐富，已初步形成了高、中、低檔的格局，沖、泡、蒸、煮、烤、炸、炒，可謂五花八門，一應(yīng)俱全，但都是多年一層不變的老面孔，消費者對此缺少新鮮感，尤其是文化品味太低，跟不上發(fā)展的潮流，因此，要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上做足做夠“新”字文章，增強其吸引力。
??b、求變：過去20年，人們以能解決溫飽為主，而今天人們則以營養(yǎng)和享受為主，所以，西餐廳也要以變應(yīng)變，在工藝、烹調(diào)、配料上求變來滿足人們的口味，一變天地寬，這樣才能牢牢抓住消費者，以拓展西餐廳業(yè)市場空間。
??c、求奇：要在求新和求變的基礎(chǔ)上求奇，同樣一個商品，變換一個新名詞就能贏得消費者的青睞，我們應(yīng)該從國外餅干、水果等進入中國市場時的新名詞而受到啟發(fā)，同時，求奇，還表現(xiàn)在西餐廳結(jié)合上取長補短，用洋西餐廳的技術(shù)改造中式西餐廳，也可以用傳統(tǒng)的中國工藝嫁接洋西餐廳，做到出奇制勝。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇十七
??（一）創(chuàng)業(yè)專題講座
??通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策解讀及創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等，幫助大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)政策，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，幫助大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。 （二）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
??幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和敬業(yè)精神，較全面的教學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的知識和技能，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準備和業(yè)生涯規(guī)劃，確立大學(xué)生涯發(fā)展方向。
??（三）創(chuàng)業(yè)大賽
??通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計競賽活動營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，傳播創(chuàng)新理念，豐富創(chuàng)業(yè)實踐，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。
??（四）創(chuàng)業(yè)幫扶
??通過企業(yè)家、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化項目成員之間形成“一幫一，結(jié)對子”，進行“一對一”對接式指導(dǎo)，解決同學(xué)們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑。
??（五）創(chuàng)業(yè)典型收集
??收集我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡材料，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)典型的示范作用，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，吸引更多的大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)的大潮中來。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇十八
??1、前期：
??（1）班級召開班委會議，確定活動的時間，討論活動的舉行，內(nèi)容等事項。
??（2）班委積極在班上宣傳活動，讓同學(xué)們對其有一定的了解。
??（3）出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報，提前渲染活動氣氛。
??2、中期：
??（1）組織委員組織好同學(xué)進入活動地點。
??（2）主持人宣布活動開始。
??（3）主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念。
??（4）ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就。
??（5）展示幾個通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例。
??（6）展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果。
??（7）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識問答環(huán)節(jié)。
??3、后期：
??（1）主持人做活動結(jié)束工作。
??（2）清理好場地衛(wèi)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇十九
??前期：班級召開班委會議，確定活動的時間，討論活動的舉行，內(nèi)容等事項
??班委積極在班上宣傳活動，讓同學(xué)們對其有一定的了解
??出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報，提前渲染活動氣氛 中期：組織委員組織好同學(xué)進入活動地點
??主持人宣布活動開始
??主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念
??ppt演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就
??展示幾個通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例
??展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果
??創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識問答環(huán)節(jié) 后期：主持人做活動結(jié)束工作
??清理好場地衛(wèi)生
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇二十
??（一）報名對象：國際貿(mào)易學(xué)院
??11、12、13級同學(xué)
??（二）報名方式：
??自主報名：大學(xué)生可自由組隊（每隊4人），無班級年級限制。聯(lián)系人：劉同學(xué)15834058024陳同學(xué)：18335192518
??（三）報名材料：
??1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
??2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作），每隊需提交電子版1份，紙質(zhì)版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
??報名表與計劃書模板屆時發(fā)到共郵。
??以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質(zhì)版交一號樓204劉斌。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇二十一
??一：參賽須知
??1、參賽作品類型：
??參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：
??（1）創(chuàng)業(yè)計劃書
??（2）產(chǎn)品營銷方案
??2、現(xiàn)場比賽流程安排：
??主持人致歡迎辭介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓介紹各參賽團隊宣布比賽規(guī)則比賽開始進行評委老師和觀眾提問
??宣布結(jié)果，進行頒獎
??3、比賽規(guī)則
??（1）大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
??（2）作品演示：各參賽隊應(yīng)在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
??答辯：各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場同學(xué)提出的有關(guān)作品的問題。
??評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進行打分。
??（二）大賽籌備
??1、大賽宣傳：懸掛條幅，宣傳板宣傳，廣播宣傳，校園網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳等。
??2、賽前準備：
??（1）提前一周各參賽隊要將參賽文案準備好，并在賽前規(guī)定時間內(nèi)上交交大賽組委會。
??（2）賽前后勤人員提前一小時到達布置場地、調(diào)試設(shè)備。
??（3）組織各參賽隊提前半小時到場簽到。
??（三）評分標準
??陳述觀點:30分文案制作:30分回答提問:15分
??團體配合:15分動作談吐:10分
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇二十二
??第二步：舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
??1、活動地點：江陽路北校區(qū)
??2、活動對象：揚州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生
??3、活動進程：
??a、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
??b、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
??c、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
??d、宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進步。再一起合影。
??e、沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ǎc大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
??f、尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
??g、體驗活動完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
??活動預(yù)算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120，海報用品20
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇二十三
??有多少潛在用戶；其增長率是多少；計劃占有該市場的多大份額；如何發(fā)現(xiàn)潛在市場,如何打進潛在市場。
??3.1規(guī)模
??3.2區(qū)域
??3.3發(fā)展方向
??3.4消費者情況
??3.5市場細分
??3.6營銷策略
??3.7市場開發(fā)戰(zhàn)略
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇二十四
??(一)基本部
??1、描述創(chuàng)業(yè)機會:
??a瞄準清晰的市場需求
??b瞄準具體的目標群
??2、策略+目標市場=創(chuàng)業(yè)模型
??3、怎樣贏利
??4、怎樣把產(chǎn)品送到顧客的手中?
??5、管理隊伍,全面均衡、經(jīng)驗、不足。
??(二)可造部分:產(chǎn)品命名
??命名時應(yīng)考慮的因素:直觀,創(chuàng)新用語,暗示創(chuàng)業(yè)模型,有說服力,吸引顧客的注意力。
??(三)注意事項:
??1、以顧客為中心
??2、使用圖表示來說明概念,清晰,簡潔的書面材料,直截了當。
??3、完整的創(chuàng)業(yè)計劃,需要封面和一份最終的執(zhí)行總結(jié)。一份下一步的操作方案和一份簡短的對關(guān)鍵風(fēng)險的估計。
??4、完整的創(chuàng)業(yè)計劃包括:市場和戰(zhàn)略、操作、財務(wù)分析,還應(yīng)包括其他對計劃有用的信息和展示。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇二十五
??書寫一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃,一份良好的創(chuàng)業(yè)計劃包括附錄在內(nèi)一般為10~20頁,創(chuàng)作時應(yīng)注意以下問題:
??1、明確顧客群把注意力集中到一個清晰的市場,并與潛在的顧客交談。
??2、說明誰會購買產(chǎn)品，創(chuàng)業(yè)模型,即如何獲得利潤;銷售方式,即如何把產(chǎn)品送到顧客手中。
??3、展示的潛力使用類比的方法說明這是一種產(chǎn)品還是一樁生意?這次風(fēng)險事業(yè)的潛力是大還是小?
??4、分析競爭對手，弄清競爭對手和替代產(chǎn)品;找到合作伙伴;掃清產(chǎn)品/服務(wù)進入市場的障礙;劃出競爭空間;當前的角逐者/解決方案;誰是當前的直接競爭對手。
??5、與競爭對手相比,有哪些優(yōu)勢?
??①確立競爭優(yōu)勢
??②誰是當前的直接競爭者?
??③從別的角度的解決方案?
??④注意當前自己存在的缺陷
??6、保護優(yōu)勢考慮到風(fēng)險;申請專利/國際專利保護;樹立一個品牌形象;行動,行動,再行動,占據(jù)市場。
??7、建立社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，與有關(guān)人士建立聯(lián)系;平衡技術(shù)和創(chuàng)業(yè)技能;尋找可靠的顧問。
??8、實現(xiàn)承諾爭取有關(guān)部門的支持;描述銷售渠道;使用類比和舉例的方法。
??9、量化
??①自上至下:目標市場的容量;自上至下:與顧客交談
??②對于顧客而言:經(jīng)濟價值;
??③運營成本:價值鏈
??④創(chuàng)造價值的過程:開發(fā);市場營銷。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇二十六
??第一階段:創(chuàng)業(yè)計劃構(gòu)想細化
??第二階段:客戶調(diào)查
??與幾個本產(chǎn)品或服務(wù)的潛在客戶建立聯(lián)系。其中至少有一個是你將選作自己銷售渠道的客戶，保證獲取足夠量的信息:包括潛在客戶數(shù)量,他們愿意付的價錢,產(chǎn)品/服務(wù)對客戶的經(jīng)濟價值。還應(yīng)當收集定性信息:如對購買者來說可能導(dǎo)致他們拒絕購買障礙,產(chǎn)品如何能在用戶的生活中起作用。
??第三階段:文檔制作
??1、市場目標和戰(zhàn)略
??要建立在所進行客戶的調(diào)查和競爭者調(diào)查的基礎(chǔ)之上，量化市場機會,把握機會,細化目標收入。附上一些市場預(yù)測,調(diào)查數(shù)據(jù)。
??2、操作
??針對新公司的運作,準備一份3到5頁的文檔,哪些是達到目標最關(guān)鍵的成功因素?如何在創(chuàng)業(yè)計劃中反映出這些優(yōu)勢,并且在所建公司中體現(xiàn)這些優(yōu)勢?
??3、財務(wù)
??交上一份對公司的完整財務(wù)分析,包括對公司的價值評估。保證考慮周到。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇二十七
??1.公司概述
??《校園雜志》免費直投雜志是河北工程大學(xué)編輯部的指導(dǎo)，由校園雜志社主辦，免費向邯鄲市各大高校在校師生實名定向直投的媒體、《校園雜志》本著引領(lǐng)前沿時尚，凈化校園環(huán)境，推廣知名品牌，服務(wù)社會，企業(yè)，學(xué)校的宗旨，為企業(yè)和學(xué)校的交流與互動架接橋梁。《校園雜志》倡導(dǎo)科技創(chuàng)新，注重現(xiàn)代管理經(jīng)驗和技術(shù)，培養(yǎng)自己的人才優(yōu)勢與企業(yè)文化，以核心技術(shù)、核心人才打造核心競爭力。
??公司選址于河北邯鄲——河北工程大學(xué)。以大學(xué)為支柱，主要是因為大學(xué)人才濟濟，可以從大學(xué)中直接引進人才，而我們的消費市場又是大學(xué)生，以便我們與大學(xué)生親密接觸，以便我們能及時知道我們的客戶需要什么?！缎@雜志》選址母校，以母校為發(fā)源地，向全國其它大學(xué)滲透發(fā)展，而起初辦《校園雜志》又是最艱難的時期，母校會給《校園雜志》大力的支持?！缎@雜志》選址此地可占天時、地利、人和之優(yōu)勢。
??1.目標市場
??起初定位在邯鄲各所大學(xué)。通過滲透方式進入全國其它高校。
??2.《校園雜志》財務(wù)與性質(zhì)
??校園雜志為雜志編輯公司，出版發(fā)行的一本面向所有全國高校大學(xué)生的純免費校園專屬雜志。又因大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所以政府會大力支持?！缎@雜志》在運營初期，為節(jié)藥成本，依托河北工程大學(xué)，以便利用河北工程大學(xué)人力資源和技術(shù)資源?！缎@雜志》由技術(shù)入股，銀行貸款，政府補貼、校園雜志自己拉贊助和風(fēng)險投資組成。
??《校園雜志》是股份限公司，采用職能制式的管理模式，且權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離，《校園雜志》的資金所有權(quán)歸《校園雜志》所有，以便將來能夠自由支配資金，以有利于《校園雜志》的發(fā)展?！缎@雜志》將建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，形成法人機構(gòu)，將來由董事會聘請資深企業(yè)家但任總編輯和廣告部主任，并設(shè)立監(jiān)督機構(gòu)。
??《校園雜志》重視人才培養(yǎng)，鼓勵人才創(chuàng)新，建立全業(yè)績評估、競爭、分配、激勵與約束五大機制，建立人才資源與人才機制，建立科技創(chuàng)新與科技轉(zhuǎn)化機制，走人才促發(fā)展，發(fā)展靠技術(shù)，科技轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力道路，最大限度發(fā)揮人才優(yōu)勢，建立《校園雜志》自己的特色。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇二十八
??1、項目背景
??生活需要廣告，廣告引導(dǎo)生活，大學(xué)生消費需要引導(dǎo)，大學(xué)生走向社會需要指導(dǎo)，大學(xué)生找工作，必須過簡歷和面試關(guān)，要知道如何去應(yīng)聘，大學(xué)生假期需要煅煉，公司和餐廳需要招工和校園招聘。
??2、我們的優(yōu)勢分析
??市場領(lǐng)先優(yōu)勢：邯鄲市現(xiàn)有大中專院校5所，總量約8萬的在校大學(xué)生。統(tǒng)計調(diào)查表明，在校大學(xué)生月人均消費400元左右，月消費總量約三千兩百萬元，不難看出其消費市場的規(guī)模和吸引力。目前越來越多的企業(yè)已經(jīng)開始關(guān)注高校市場，諸如食品飲料，通訊，運動服飾等消費類行業(yè)都開始加大進軍這個市場的步伐。
??對企業(yè)而言，高校市場除了目標消費群體的教育程度較高之外，還具有以下幾個特性：
??①消費群體數(shù)目龐大。
??②消費能力逐年上升。
??③消費群體相對集中。
??④巨大的潛在高端消費能力。
??服務(wù)優(yōu)勢：定位于“高校生活資訊指南”的《校園雜志》，其“全方位，多功能為大學(xué)生服務(wù)”的辦刊宗旨決定了刊物的形式，內(nèi)容具有極強的實用性，服務(wù)性，健康性和指導(dǎo)性，通過開展各種服務(wù)活動，使廣大學(xué)生更直接，更方便，更快捷的解決學(xué)習(xí)，生活，成才，就業(yè)中的一系列實際問題。
??數(shù)據(jù)庫優(yōu)勢：由于高校學(xué)生具有相對的集中性，穩(wěn)定性，從而能夠真正實現(xiàn)實名數(shù)據(jù)庫定向直投的到達方式，同時，我們將根據(jù)市場和受眾需求，利用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫復(fù)合開發(fā)其它數(shù)據(jù)資源。
??渠道優(yōu)勢：在各高校均設(shè)有聯(lián)絡(luò)部，充分利用團學(xué)組織及學(xué)生資源，建立穩(wěn)固直效的發(fā)行渠道和龐大的會員網(wǎng)絡(luò)，從而使商業(yè)運營模式從可能變?yōu)橛|手可及的贏利圖景。
??大學(xué)生本身特點：廣告方面，大學(xué)生從小到大，生活大多數(shù)都是在學(xué)校中渡過的，所以大學(xué)生很少接觸電視廣告，很多學(xué)生的品牌意識逐漸淡化或?qū)π碌钠放埔庾R不強?？梢哉f大學(xué)生除了周末放假能接觸一點廣告以外，在校上學(xué)期間廣告意識基本上是空白的。而大學(xué)生接受新事物的能國強，所以大學(xué)生廣告好打，易打。又由于大學(xué)生都集中在學(xué)校中所以大學(xué)廣告便宜。
??大學(xué)生將來都會走向社會，是以后消費的中堅力量，大學(xué)生的消費意識又會影響社會的消費意識，所以打大學(xué)廣告是非常必要的。
??2、市場容量分析
??目前《校園雜志》只有上海、廣東、西安成都等大城市有，而他們的雜志又沒有占領(lǐng)整個大學(xué)市場，而且邯鄲以及河北等中小城市沒有專們針對大學(xué)生的雜志，所以我們的市場還很大。
??我們要走中小城市戰(zhàn)略，占領(lǐng)中小城市之后我們就會進功大城市的《校園雜志》的，進功大城市的《校園雜志》我們的策略是，先進入各大城市的白領(lǐng)市場和企業(yè)工作者市場，我們與各大公司合作，我們的雜志由他們直接給他們的員工免費發(fā)放，而我們將會免費為他們長期打各種招聘信息和選擇性地為他們免費打廣告，還有我們占領(lǐng)了中城市的大學(xué)市場，并且在各個大學(xué)中成立了《校園雜志》協(xié)會，我們可以免費為他們提供人才優(yōu)勢，這是其它《校園雜志》不能做到的。
??《校園雜志》是在大學(xué)中辦雜志，我們只有身在其中我們才知道大學(xué)生需要什么。而且我們與各種人才直接接觸，我們會珍惜每一個人才。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇二十九
??1.企業(yè)文化
??企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部所有員工共同遵循的價值觀念、思維方式、行為規(guī)范和共同信念等要素的綜合。
??《校園雜志》將牢牢確定三種關(guān)系：
??企業(yè)內(nèi)部職工關(guān)系：樹立“和睦團結(jié)，禮貌謙讓、奮斗向上”精神文明?！丁缎@雜志》》認為，企業(yè)內(nèi)部的團結(jié)就是企業(yè)生存的必要條件，只有企業(yè)的人才力量聚集在一起，才能使企業(yè)智慧用之不竭，促進企業(yè)快速健康發(fā)展。
??與顧客的關(guān)系：樹立“愛顧客就是愛企業(yè)，顧客是上帝”的生存理念。顧客就是利潤，只有把顧客利潤放在首位，才能贏得企業(yè)的生存與發(fā)展。我們把顧客的每一次上訴當作機會，把上訴者變?yōu)槲覀兊念櫩停驗橐粋€顧客的不滿意他會同時說給他的五位朋友。
??與競爭者的關(guān)系：我們時刻把創(chuàng)造有自己特色的《《校園雜志》》這個理念放在首位，時刻警惕著競爭者的一舉一動。樹立“精益求精，追求卓越”的理念。既要看到競爭的殘酷性，又要看到競爭的挑戰(zhàn)性。
??2.企業(yè)形象塑造
??產(chǎn)品形象：品牌廣告，指導(dǎo)營銷，服務(wù)學(xué)生
??員工形象：積極發(fā)揮自身創(chuàng)造力，發(fā)揚奉獻精神，以我是《《校園雜志》》的職工為傲。
??營銷形象：不斷改進公司的營銷手段與服務(wù)方式，建立更加現(xiàn)代化的顧客關(guān)系。
??社會形象：主動參與社會公益事業(yè)，體現(xiàn)公司的奉獻精神。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇三十
??向?qū)W校申請辦《校園雜志》協(xié)會，起初由于業(yè)務(wù)不多，所以會與學(xué)校編輯部的校的另外兩個雜志社合作，當賺取第一桶金之后，在《校園雜志》能發(fā)展的同時，會招專門的人才管理和建立自己的設(shè)施。
??1、公司模式
??《校園雜志》為有限責(zé)任公司
??2、組織結(jié)構(gòu)與部門職責(zé)
??編輯部基本情況：
??編輯部名稱：《校園雜志》dm雜志編輯部
??雜志總編輯一名：把握雜志整體風(fēng)格定位以及正常運營流程。
??編輯兩名：負責(zé)雜志欄目廣告軟文的撰寫。
??設(shè)計3名：負責(zé)雜志的正常排版設(shè)計以及廣告客戶的廣告圖文設(shè)計。
??業(yè)務(wù)3名：負責(zé)雜志廣告業(yè)務(wù)聯(lián)系以及客戶的后期維護。
??雜志發(fā)行3名：主要職責(zé)是雜志的按時定期發(fā)送、郵寄，雜志在每月上半月發(fā)行完畢，下半月巡視補發(fā)雜志丟失部分。
??攝影一人：負責(zé)雜志的圖片拍攝以及客戶要求的廣告圖片拍攝。
??辦公室3人：負責(zé)編輯部辦公耗材購置、辦公環(huán)境維護（電腦維修等）、人員考勤、績效考核等。
??數(shù)據(jù)分析員一名：負責(zé)雜志的業(yè)務(wù)、發(fā)行等數(shù)據(jù)的收集、整理、分析。
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??（一）雜志廣告經(jīng)營：
??廣告，消費導(dǎo)航圖，書簽，商務(wù)禮品，廣告夾頁等形式。
??（二）受眾數(shù)據(jù)庫開發(fā)：
??對受眾構(gòu)成狀況，廣告選擇，內(nèi)容偏好，消費傾向，產(chǎn)品滿意度/美譽度評價，傳播效果評價等細化分析。
??（三）校園活動與市場推廣互動雙贏：
??將合作企業(yè)的校園推廣項目與相關(guān)管理部門的高?；顒永夁\作。
??（四）電子商務(wù)：
??同期進行雜志網(wǎng)站開發(fā)，建立在線電子商務(wù)——雜志平臺——物流渠道的全方位即時營銷體系。
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??1、史玉柱網(wǎng)絡(luò)游戲營銷方法。
??史玉柱說過誰誰玩我的游戲我就送誰800元，我沒那么多錢，我也提供不了那么多錢，但我要說誰要訂購我的雜志我就送誰100元。100元將以雙倍代金券的形式送出。當你消費一定金額時，你就可以使用代金券來付款。
??《校園雜志》規(guī)定：超市、商場等地方購物滿100時，則可以用價值5元的對應(yīng)單倍代金券替代人民幣付款，培訓(xùn)機構(gòu)、眼鏡店、醫(yī)院等機構(gòu)消費100元，則可以用價值10元的對應(yīng)單倍代金券替代人民幣付款，在飯店等地方購物滿100則可以用價值7、5元的對應(yīng)單倍代金券替代人幣民付款。
??如果消費者有雙倍代金券則可用相應(yīng)的雙倍代金券替代單倍代金券進行付款。
??2、推薦營銷：
??《校園雜志》實行推薦競價服務(wù)增值服務(wù)，起價為3元，被推薦公司必須與《校園雜志》簽合同，合同的具體內(nèi)容包括：包括如果有十個以上的消費者對商家的服務(wù)和產(chǎn)品不滿，則可以上訴到《校園雜志》，《校園雜志》則會先讓商家和消費者進行協(xié)調(diào)，如果是商家問題，《校園雜志》會讓商家向消費者道謙并且退換產(chǎn)品，如果商家不向消費者道謙《校園雜志》將會向廣大消費者廣告此事。如果簽了合同，《校園雜志》將會向廣大消費者說明推薦理由。消費者消費時肯定會傾向于能保證他們利益的商家，所以推薦營銷是商家們歡迎的。推薦營銷也將來廣告發(fā)展的必然方向，商家自己向消費者保證肯定沒有第三方保證效果那么好。一個好的商家肯定也希望有這樣的服務(wù)，推薦營銷有助于優(yōu)勝劣汰。
??同行競價，價高者推薦系數(shù)高，價低者推薦系數(shù)低，不競價者不推薦，《校園雜志》競價服務(wù)最高推薦系數(shù)為3星，推薦系數(shù)想達到四、五星級，必須由消費者進行投票。
??3、產(chǎn)品（廣告）服務(wù)
??《校園雜志》的廣告特色是文章廣告，當然分類廣告等別的廣告也是重點。文章廣告是一種變相的廣告，即以文章的形勢寫出此商家的發(fā)展史和最近動態(tài)等等。讓人們了解家，讓人們關(guān)注此商家的最新動態(tài)和最新產(chǎn)品。借此來提供商家的品牌效應(yīng)，這是其它任何廣告都無法做到的。
??《校園雜志》將會在《校園雜志》的前四期到前八期為各個商家和公司免費打各種招聘廣告，這些企業(yè)和商家可以是和加盟《校園雜志》的也可以是沒加入《校園雜志》的，但前提是答應(yīng)《校園雜志》，提供他們企業(yè)或商家的員工數(shù)和工資大概價位，并且將來能免費發(fā)放《校園雜志》社提供的邯鄲雜志給他們的員工，以便《校園雜志》社將來進入邯鄲整個市場?！缎@雜志》社將答應(yīng)他們將來邯鄲雜志成立的前四到八期也將繼續(xù)為分他們免費打招聘廣告和選擇性地為他們免費打分類廣告。
??4、銷售戰(zhàn)略：
??①《校園雜志》是大學(xué)生自己的雜志；
??③大學(xué)生你想勤工儉學(xué)嗎？你想假期、周末打工嗎？你想做兼職嗎？《校園雜志》將會為您提供各種招聘信息。
??④如果你想考研報班，哪個學(xué)校好，你知道不？你想培訓(xùn)技能，哪個學(xué)校好？要想知道就趕快加入《校園雜志》吧！《校園雜志》還將為您提供各個學(xué)校的歷年的考研分數(shù)線！
??⑤大四了，你將要面臨打工作了，你想不想找一個好單位，好企業(yè)？如果想，那就先寫好你的簡歷吧，《校園雜志》會指導(dǎo)你怎樣寫出一份出色的簡歷。你想不想了解畢業(yè)生的工資導(dǎo)向，想不知道面試時要注意的事項，想不想早一點知道各大公司的企業(yè)和校園招聘信息？想知道那就快點加入《校園雜志》吧。
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??（1）《校園雜志》刊物形式及內(nèi)容：
??①規(guī)格標準：80克銅版紙彩印，60p，16開；
??②欄目設(shè)置：《邯鄲快訊》《繽紛活動》《菁菁校園》《尋緣交友》《靚麗女生》《兼職實習(xí)》《考研》《招賢榜》《職前裝備》《職海泛舟》《生活》《旅游》《俊俏男生》《動漫》等欄目；
??發(fā)布：圖書，音像，演出等產(chǎn)品廣告；出版社，書商，書店，唱片公司，音像店，影劇院等機構(gòu)廣告；招聘信息；休閑，方便食品，乳制品，飲料，純水，日用品，眼鏡，保健品等企業(yè)產(chǎn)品及品牌廣告；中西快餐，特色餐飲，咖啡屋，健身房，滑雪場，風(fēng)景名勝，銀行保險，旅行社等機構(gòu)產(chǎn)品，服務(wù)廣告等。
??（2）刊物傳播：
??①、發(fā)行周期：
??12期/年，每月出刊，新生入學(xué)、學(xué)生畢業(yè)、五一、國慶等節(jié)假日推出特別增刊。
??2、信息量：
??內(nèi)容涉及學(xué)生息息相關(guān)的廣告資訊。
??②傳播范圍：覆蓋師生群體。實名定向直投的發(fā)行網(wǎng)絡(luò)，直達受眾手中。覆蓋學(xué)校的團學(xué)組織，教學(xué)科研機構(gòu)，學(xué)生公寓，圖書館，食堂及學(xué)校周邊的學(xué)生活動場所。
??（3）針對各大學(xué)校園進行市場具體調(diào)查
??（4）熱辣主推系列——促銷推廣（以高閱讀率決定廣告招商收益）
??①“《校園雜志》之社團盟主爭霸”在駐邯鄲高校招兵買馬，讓個社團組織參與小品比賽和話劇演出。最后在每個高校選出一個最有實力的社團作為合作社團。
??②“《校園雜志》之雜志封面設(shè)計擂臺賽”在全市范圍內(nèi)征集設(shè)計稿。
??③：“《校園雜志》之贈卡行動”暑假期間組織首批加入的企業(yè)會員派代表陸續(xù)到廣西大學(xué)、廣西民族學(xué)院、廣西財經(jīng)學(xué)院和廣西醫(yī)科大看望留校學(xué)生。贈送他們第一批大學(xué)攻略卡。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場發(fā)言，鼓勵留校生努力完成學(xué)業(yè)。
??④“《校園雜志》之‘市民給學(xué)子建議信息交流平臺’”號召市民給青少年更多的關(guān)注和愛心。
??⑤“《校園雜志》之健康網(wǎng)游”與目前最受歡迎的游戲“天界”合作，倡導(dǎo)健康的玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在dm上面印刷號碼及宣傳語“只要身體好，不怕寶物少”，學(xué)生可以刮開這個號碼到游戲里領(lǐng)取一個寶物。
??⑥“《校園雜志》之‘我的xx經(jīng)歷’征文比賽”獲獎?wù)叱隽说玫轿镔Y獎勵以外，還將得到由公司送出的最有挑戰(zhàn)的神秘經(jīng)歷一次。
??（5）發(fā)展企業(yè)理事單位和廣告代理運營商，進行廣告銷售和市場推廣
??（6）建立各高校聯(lián)絡(luò)部，開始相關(guān)信息，數(shù)據(jù)收集，籌備雜志創(chuàng)刊號
??（7）雜志網(wǎng)站開通
??（8）發(fā)展會員俱樂部及多種經(jīng)營。
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??1、股份結(jié)構(gòu)分析
??發(fā)展期的編輯部投資預(yù)算
??2、編輯費用：編輯費，稿費，工作經(jīng)費（包括通訊費、交通費、辦公費、差旅費），發(fā)行費，房費另計。合計每月1萬元；
??3、印刷費（包括紙費）：按15000本計算，平均每本3。5元。
??5、收益：a、廣告收益初期按印數(shù)10000冊，
??本刊目前所需資金5萬元，可以投資、控股或賣斷等形式合作，雙方本著誠信、互利原則，共同打造“錢”途無量的《校園雜志》廣告期刊?！缎@雜志》將通過“廣告、發(fā)行區(qū)域廣告獨家代理”、吸收“理事會成員”等來確保資金來源以使雜志持續(xù)健康發(fā)展。
??2、資金來源與運用
??河北工程大學(xué)將出資三萬和各種加盟商的加盟費用為五萬或者各個商家的第一次廣告費用4萬，這些錢已經(jīng)足夠《校園雜志》運營兩期雜志了。風(fēng)險中的投資家可有可無，因為《校園雜志》打的是穩(wěn)定戰(zhàn)，有了各個商家的加盟費用或者第一次做廣告的費用，就足夠在邯鄲各個大學(xué)發(fā)一期的雜志了，《校園雜志》將會用前幾期的廣告收入印發(fā)下一期的雜志，如此循環(huán)下去，當然有風(fēng)險投資家的投資更好，以便《校園雜志》能迅速占領(lǐng)邯鄲的校園市場，并向河北其它高校市場和邯鄲的中、高收入人群進軍。
??3、投資決策
??《校園雜志》的硬件設(shè)施先租用，在各大學(xué)校園中，《校園雜志》將會建立《校園雜志》社團，一少部分的投資將會運用于《校園雜志》社團，因為《校園雜志》社團是我的根本，只要《校園雜志》社團能存活一天，我《校園雜志》社就會有更多的機會。
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??1、14：00主持人宣布論壇開始，介紹嘉賓及校領(lǐng)導(dǎo)。
??2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進入論壇環(huán)節(jié)。
??3、話題環(huán)節(jié)（暫定）（1小時左右）：
??話題一：最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中
??話題二：機不可失，時不再來
??話題三：正確駕馭激情
??話題四：對事以誠信，事無不成話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩
??4、互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場觀眾提問，共4個問題（與嘉賓商量確定）（20分鐘）
??5、活動尾聲：
??1、嘉賓送寄語，表達期望。
??2、16：00主持人說結(jié)束語，感謝蒞臨嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場觀眾，宣布論壇結(jié)束。
??3、安排嘉賓離場。
??4、工作人員整理會場。
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??前期宣傳、賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)
??在全校范圍內(nèi)充分作好本次賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣學(xué)生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。
??比賽流程：賽分為初賽、決賽兩個階段。
??(一)初賽：3月16日3月31日
??每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉。跨院系組成的團隊應(yīng)在負責(zé)人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組會向各參賽團隊饋評審意見和建議。
??各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。
??(二)決賽：4月7日4月24日。
??1、參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供賽組會各專家進行查閱評審。
??2、賽組會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。
??3、項目陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。
??4、參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。
??請進入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團
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??1、觀眾準時到場，不得中途退場，期間大門關(guān)閉，若離開就記下其學(xué)院；論壇按時開始，不得延遲。
??2、會場保持安靜，不得喧嘩，手機關(guān)機或調(diào)成靜音。
??3、主持人宣布論壇結(jié)束，嘉賓離席后，觀眾才可退場，保持退場秩序。
??4、論壇前盡量做好應(yīng)急備案措施，例如硬件發(fā)生故障時主持人要靈活處理，場下要維護好秩序等。
??聯(lián)系人：沈飛（15050854635）
??莊振奕（15262903382）
??謝陽洋（15262903424）
??陳皓（15050856434）
??嚴曉（15262904441）
??共青團江蘇大學(xué)委員會
??江蘇大學(xué)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會
??二〇一〇年十月
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇
??總負責(zé)人：沈飛、莊振奕
??1、陳皓負責(zé)板塊
??（1）、字幕：周二15：00前把字幕內(nèi)容送到科技館
??（2）、海報：周一至周三各貼12張
??粘貼時間：
??上午一二節(jié)課后、下午五六節(jié)課后
??粘貼地點：
??上午三岔口、大禮堂、四五食堂、二食堂各2張；
??（3）、展板：周一把展板抬到三岔路口，周五中午把展板抬到科技館第一報告廳。論壇結(jié)束后負責(zé)把展板抬回學(xué)苑樓。
??（4）、kt板:做一塊kt板。內(nèi)容為“江蘇大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”+落款
??2、嚴曉負責(zé)板塊
??（1）、統(tǒng)計?？茀f(xié)各部門及學(xué)院人員到場人數(shù)，安排觀眾落座區(qū)域；
??（2）、禮儀服裝；
??（3）、鮮花；
??（4）、水果：周二上午購買適量時鮮水果
??（5）、會場內(nèi)務(wù)：包括會場衛(wèi)生以及嘉賓的需求（水杯30個，茶葉和席卡等）
??3、劉彧倩負責(zé)板塊
??（1）、請柬：周一晚19：00之前把校學(xué)生會、校社團聯(lián)合會的觀禮請柬送抵主席團受邀人員。
??（2）、為主持人借禮服；
??（3）、禮儀：包括訓(xùn)練禮儀基本動作以及動作要領(lǐng)。
??（4）、嘉賓迎接：周三中午在校正門迎接嘉賓。
??（5）、互動問題：周一19：00之前，確定互動問題（要求問題有深度）。
??4、謝陽洋負責(zé)板塊
??（1）、調(diào)試話筒以及多媒體設(shè)備；
??（2）、簽到；（簽到桌向科技館方面借）
??（3）、現(xiàn)場秩序；
??（4）、會議攝影：負責(zé)論壇期間的拍照、攝影工作
??（5）、嘉賓的現(xiàn)場接待：貴賓室負責(zé)確定話題與主講人的組合
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題策劃書 專業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃和實施方案篇
??1、14：00主持人宣布論壇開始，介紹嘉賓及校領(lǐng)導(dǎo)。
??2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進入論壇環(huán)節(jié)。
??3、話題環(huán)節(jié)（擬定）：
??話題一：最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中（生活之中無處不智慧，而這些小智慧小技巧在工作中創(chuàng)業(yè)中更是屢見不鮮，請問各位老總能否在處理人際關(guān)系或其他方面介紹一些自己的小智慧，讓大學(xué)生得到啟發(fā)）5’；
??話題二：機不可失，時不再來（大學(xué)生現(xiàn)在坦言不是他們沒有能力創(chuàng)業(yè)成功，是他們沒有遇到貴人或機遇，請問各位老總是如何發(fā)現(xiàn)并把握機遇的）5’；
??話題三：正確駕馭激情（有人說大學(xué)生的優(yōu)勢就是激情高、熱情足，但這同樣帶來大學(xué)生做事的盲目性，請問各位老總避免盲目的同時如何充滿激情的面對工作和人生）5’；
??話題四：對事以誠信，事無不成（將來大學(xué)生在面臨選擇時，往往會受到利益的誘惑而失去誠信，請問各位老總?cè)绾巫龅秸\信與利益的平衡與統(tǒng)一）5’；
??話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩（性格培養(yǎng)是當今大學(xué)教育的熱門話題，請問各位老總是否同樣認為性格的差異將會對工作或個人發(fā)展帶來不同影響）5’。
??（嘉賓可挑選話題發(fā)言，也可自行決定發(fā)言主題）
??附件：
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