通過總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識到自己在工作和學(xué)習(xí)中取得的成果和進(jìn)步。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹易珜懣偨Y(jié)提供一些思路和指導(dǎo)，使大家在寫總結(jié)時(shí)更加得心應(yīng)手。
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇一
20xx年9月作為xx縣特崗教師中的一員，我走進(jìn)了xx學(xué)校。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗效勞期已經(jīng)滿了。在三年的效勞期中，首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)及同事對的的關(guān)心和幫助，使我能夠在這三年我不斷的克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，很好的完成了自己的教學(xué)及班主任工作，在各個方面也取得了長足的進(jìn)步。
三年來，我先后擔(dān)任了八年級數(shù)學(xué)、七年級數(shù)學(xué)、八年級數(shù)學(xué)及每個學(xué)期的班主任工作。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求?，F(xiàn)將三年以來工作情況總結(jié)如下：
三年來，本人以身作那么，遵紀(jì)守法，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。
踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，服從上級、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有活搶著干，有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)及班級管理工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
孔子說：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的示范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。
我的學(xué)生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標(biāo)之所在，把思想教育放在首位，因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。
為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時(shí)也能使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
自20xx年9月至今我先后擔(dān)任了八年級數(shù)學(xué)、七年級數(shù)學(xué)、八年級數(shù)學(xué)及每個學(xué)期的班主任工作。在這三年期間，我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成，從不拖拉。從20xx年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)與學(xué)生的管理中，在教學(xué)過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí)，研究多種教學(xué)手段，把新課改的要求表到達(dá)教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生更容易承受新的知識。平時(shí)教學(xué)中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運(yùn)用根底知識，從而使學(xué)生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。
在班級的管理工作中，我積極向老教師請教管理的方法，不斷提高自己在班級管理方面的能力，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)和工作，關(guān)心和保護(hù)每一位學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題，并積極了解每一位學(xué)生的狀況，充分挖掘他們的潛能，使他們能夠?qū)崿F(xiàn)良性的開展。
特別針對初一部分學(xué)生根底較差、厭學(xué)情緒較為突出的特點(diǎn)，及時(shí)確立了班風(fēng)為“明禮、誠信、友善”，加強(qiáng)班班風(fēng)為“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)”，使每一位學(xué)生得以安康的開展。
三年時(shí)間里從未無故缺席。剛參加工作時(shí)，我就擔(dān)任八年級（10）班的教學(xué)及班主任工作，我把這視為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的考驗(yàn)和重視，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課及開好每一次的班會課，以飽滿的精神面對每一天的工作。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)管理工作，我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在班級管理上積極融入到學(xué)生中去，需學(xué)生所需，急學(xué)生所急。同時(shí)，多向老教師請教，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺乏。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒有停頓閱讀的習(xí)慣，不斷的.充實(shí)自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我。
具備從事教學(xué)及班級管理工作的根本技能，做事公正，語言標(biāo)準(zhǔn)，書寫標(biāo)準(zhǔn)，根本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)及班級管理工作。具有根本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在三年的教學(xué)管理工作中，我也積累了一些教學(xué)管理工作經(jīng)歷，對日后的工作也有很大的幫助。在教學(xué)中，我深入了解剖析教材，和老教師相互探討，共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助學(xué)生開拓思維，提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。
在管理工作上，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，積極為班級爭取榮譽(yù)。
三年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上下課，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學(xué)及班級管理工作，并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù)，積極參與校本培訓(xùn)。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠很好的完成各方面的工作，三年的生活無疑已為我今后的事業(yè)生活打下了良好的根底。
在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，更加的勤奮學(xué)習(xí)，提高自身的能力，我堅(jiān)信自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，同時(shí)我也將毫不猶豫的為此而努力。
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間作為一名特崗教師，我在這里已經(jīng)工作了一年。一年前我與七個同伴帶著夢想一起來到了這里，只為實(shí)現(xiàn)我們的教師夢。
我是一個靠努力學(xué)習(xí)，從農(nóng)村走出來的孩子，深知農(nóng)村教育的軟件和硬件設(shè)施的，讓多少有夢想孩子只能“望未來而興嘆”。所以我們的肩上的擔(dān)子很重，而我們又必須承擔(dān)起這個責(zé)任，這也是時(shí)代賦予我們的使命。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任了畢業(yè)班的工作，但是初來乍到的我對于這方面的知識是很欠缺的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心和照顧我，為我安排了指導(dǎo)教師，在曹老師悉心的指導(dǎo)下，我一步步的成長起來，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和曹老師。
在這一年的教學(xué)工作中，我深刻的理解課本，努力鉆研課本，并且經(jīng)常采用多媒體教學(xué)手段，把新課改的要求表到達(dá)教學(xué)中去。注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，注重課堂實(shí)效；對根底知識的掌握上，我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要求每個同學(xué)都必須掌握，真正學(xué)到知識；對成績較好的同學(xué)注意能力提升。其次，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)改變教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法，比方：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對教材進(jìn)展分層次的要求；采取獎勵機(jī)制，準(zhǔn)備一些小禮物作為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得優(yōu)異成績的獎勵；面對一些問題學(xué)生，我習(xí)慣找他們談心，解決他們的心理問題，真正讓他們能安心的學(xué)習(xí)。另外學(xué)校的教研活動我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)，聽骨干教師（曹老師）的'課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個大舞臺讓我學(xué)到很多。
當(dāng)然我的教學(xué)中存在一些缺乏和敗筆，我會在今后的工作中努力改進(jìn)，力求成為一名合格的人民教師。
在這一年的教育教學(xué)中，我有開心的音符，也有悲傷的音樂。但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，我告訴自己路是自己走出來的，在工作中不斷改進(jìn)自己。
當(dāng)然在這一年，我的成長是最離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心的，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，如果沒有你們的關(guān)心，我肯定還在原地踏步，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩同仁對我關(guān)心，在這里給你們說一聲：謝謝啦！
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇三
我工作踏實(shí)認(rèn)真，認(rèn)為無論全心全意做什么工作，都會有成就感。在這樣正確的思想和觀念的指導(dǎo)下，我們可以如魚得水。首先，我仔細(xì)分析了教材的編寫特點(diǎn)和體系，知道了中學(xué)英語必須掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容。然后根據(jù)中學(xué)生的實(shí)際生活，有針對性地練習(xí)口語、詞匯和句型。
每次備課都認(rèn)真研讀教材，考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些有趣的游戲和關(guān)于中西文化差異的故事。通過這些活動，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好得到了增強(qiáng)。而且，我經(jīng)常有意識地給學(xué)生創(chuàng)造一個說英語的環(huán)境，讓他們在課堂上盡可能多地用英語提問。總之，通過一系列手段，學(xué)生可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和使用英語的樂趣，養(yǎng)成良好的英語使用習(xí)慣和意識。
2.學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化也是英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。如果老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)，那么我敢判斷他的教學(xué)是失敗的。一個好的教師要做到兩頭抓，中間促，實(shí)現(xiàn)班級語言水平的均衡發(fā)展。知道了這些，我經(jīng)常在課間給差生補(bǔ)課。一次選兩個學(xué)生，根據(jù)在課堂上發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。通過一遍又一遍地重復(fù)你所學(xué)的內(nèi)容，大多數(shù)學(xué)生可以熟練地應(yīng)用本學(xué)年的內(nèi)容。為了提高學(xué)生的成績，我還組織了英語愛好小組，互相幫助，幫助他們培養(yǎng)對英語的濃厚興趣。
3、其他工作。
在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識，這一切不但擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
總之，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同。
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇四
1.在教學(xué)過程中，注重經(jīng)常性教學(xué)，以學(xué)生為主體，為全體學(xué)生組織教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力。
2.掌握詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常練習(xí)聽寫，提高學(xué)生記憶單詞和句型的能力；另外，從開學(xué)開始就要抓緊背英語課文。
3.課內(nèi)外多聽多說英語。盡量在課堂上用英語教學(xué)，這樣學(xué)生可以更多地接觸英語。每節(jié)課都應(yīng)該用一定的時(shí)間讓學(xué)生用他們所學(xué)的共同語言和所學(xué)的句型在不同的情況下進(jìn)行對話。他們還可以結(jié)合實(shí)物和圖片用英語進(jìn)行簡單的描述，培養(yǎng)學(xué)生的語感。
4.關(guān)注測試，關(guān)注講課評價(jià)，分析測試。
5.為了增加學(xué)生的詞匯量，讓學(xué)生每天積累5個單詞，每周檢查一次。
6.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)師徒制也是一種很好的學(xué)習(xí)方法，所以我參加了師徒制活動。
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇五
眾里挑一，只為找到一份適合自己的優(yōu)秀的專業(yè)的工作總結(jié)。在精品學(xué)習(xí)網(wǎng)您一定能找到那份屬于您的工作總結(jié)。下面是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)工作總結(jié)欄目的小編整理的特崗教師年度考核個人總結(jié)范文，歡迎大家前來了解。
在三年的教育教學(xué)中，教育教學(xué)中，我迷惘過，失望過，難受過，開心過，但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，始終以一名人民教師，要求自己。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。愛護(hù)學(xué)生、言談文明、儀表端正，在工作之余加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。
三年的支教工作，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。作為剛從學(xué)校里畢業(yè)的我，有著對教育的滿腔熱情和美好理想，但缺乏對現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識、對學(xué)生的了解和把握，多虧了老教師們的關(guān)心和開導(dǎo)，我才能走出困境;作為學(xué)習(xí)文科的我，從事物理教學(xué)，對于我來說也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導(dǎo)，我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長，在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學(xué)工作的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自我，對少數(shù)名族地區(qū)的物理教學(xué)工作，有了一定的感悟，并形成了經(jīng)驗(yàn)性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難和教學(xué)方法初探》，于2014年1月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中，榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我還擔(dān)任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù)。主要分管教導(dǎo)處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。這一工作也使我得到了極大的`鍛煉，了解了學(xué)校的日常運(yùn)作和管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)!在此，我要感謝，領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。
此外，在07年至08年期間，我還有幸被甄選為宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學(xué)校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時(shí)間不長，但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底，還使我加深了對得榮的了解，對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。
三年的時(shí)間，看似很長，但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前，似乎就是發(fā)生在昨天的事情。三年，讓我了解了得榮，融入了得榮，愛上了得榮。并深深感到，得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們，需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮，這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!
我深知，作為一名年輕的黨員教師，應(yīng)該到國家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到：“總有一天，我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻(xiàn)知識?！爆F(xiàn)在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報(bào)國”，是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育，應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育。我們得榮，應(yīng)該有更多的孩子們走出大山，擁有更加燦爛的未來!我們得榮，應(yīng)該以知識為前提發(fā)展、建設(shè)的更加美好!我愿做那塊引玉的磚，我愿做那塊奠基的磚，我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦，為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力;更加用心地思考、專研，去尋求民族地區(qū)教育的改進(jìn)方法和出路。力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索特崗教師考核個人總結(jié)。
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇六
因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鳠崆檩^高，喜歡與學(xué)生相處，加上我們都與學(xué)生一起住宿，所以對班內(nèi)事務(wù)較為關(guān)注，經(jīng)常幫助89、90班班主任進(jìn)行班級管理工作。在兩位班主任工作較忙或者不在學(xué)校時(shí)，偶爾代理管理班級事務(wù)。與學(xué)生的師生關(guān)系十分融洽，多次帶領(lǐng)學(xué)生除外看病并擔(dān)負(fù)一部分醫(yī)藥費(fèi)用，有些學(xué)生甚至在與班主任聯(lián)系不上時(shí)會主動與我聯(lián)系。這些工作經(jīng)歷不僅增進(jìn)了我與學(xué)生之間的感情，也從兩位班主任和學(xué)校其他教師那里學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn)，增長了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，相信會使我受用無窮。
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇七
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
一年來，我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任81和82兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開展各種數(shù)學(xué)活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
一年時(shí)間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周分別為16課時(shí)，第二學(xué)期每周16課時(shí)，準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿，積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。
剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個學(xué)期的努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個隊(duì)伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在宗地中學(xué)擔(dān)任特崗老師已經(jīng)兩年。兩年以來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的很多幫助，使我學(xué)習(xí)到了很多東西，我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗(yàn)，同時(shí)教學(xué)能力也得到了量的提高。這是以往在學(xué)校以及書本上學(xué)不到，我深感欣慰，同時(shí)更多的是感謝。
20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，特做如下。
自我鑒定。
一、思想工作方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精，為人師表。
二、教育工作方面。本學(xué)年，我擔(dān)任八年級兩個班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任八(4)班班主任。在教學(xué)中，我認(rèn)真專研教材，吃透新大綱、新教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論用到教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。其中八(2)班的數(shù)學(xué)成績在宗地中學(xué)八年級各班中一直名列前茅。本學(xué)年，我光榮地評上了中學(xué)二級教師。
三、遵守紀(jì)律方面。本人嚴(yán)格遵守上級主管部門以及學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
熱愛學(xué)生同事間人際關(guān)系融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求嚴(yán)格規(guī)范自己。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余，積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，如參加班主任培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)等。除此之外，我積極購買各種教學(xué)書籍，及時(shí)了解各種先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)及思想，并用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。
五、今后努力的方向。因?yàn)槭莿倓倕⒓咏虒W(xué)工作，很多教學(xué)思想不夠成熟，專業(yè)基礎(chǔ)有待檢驗(yàn)，還需積極向前輩學(xué)習(xí)，自己多解題，多實(shí)踐，讓自己的教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提高。
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇八
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了。在學(xué)校的這段日子里，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。這三年來，我沒有了初入社會時(shí)的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時(shí)的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從以下等方面做三年來的工作總結(jié)如下：
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)做到關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言規(guī)范，書寫規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教育教學(xué)工作中，我也積累了一些教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，對日后的工作也有很大的.幫助。
三年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上下課，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學(xué)工作，并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù)。
開展各項(xiàng)工作，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。自身曾榮獲市中小學(xué)新課程教學(xué)能手比賽第二名。
嚴(yán)格要求,廉潔自律。認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)活動，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。平時(shí)工作中把清正廉潔作為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。做到了對待錢物不貪不占，淡泊名利。在紀(jì)律上令行禁止，在工作和生活中自我約束，把個人行為嚴(yán)格限制在合理合法的界限之內(nèi)，做到自重、自省、自警、自勵，在自我批評、自我修養(yǎng)過程中，努力提高思想政治素質(zhì)。
總之，在服務(wù)期三年以來，所干的工作，也取得了一些成績，但是成績只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。在此，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任，我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇九
自上崗的第一天起，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫忙以及本人的努力下，我從德，能，勤，績方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師。
作為年輕黨員教師，本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，教育目的明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。為人師表，能夠服從校園工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守校園規(guī)章制度。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教，索要學(xué)生家長錢物。
具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言，書寫規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研潛力，積極參與各項(xiàng)研討活動。積極參加教研組組織活動，善待每次公開課，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動聽教齡豐富教師的課，完善自己的教學(xué)方法。
上課期間，從不無故缺席，請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到，都力求最早。積極，準(zhǔn)時(shí)參與校園教師列會。作為任課教師，認(rèn)真研讀教材，超多搜集課外資料，積極備好每一堂課。課后，仔細(xì)批改作業(yè)，并及時(shí)把作業(yè)狀況告訴學(xué)生，查漏補(bǔ)缺。通過反復(fù)測試和對學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的.觀察，將學(xué)生分為a、b和c組。針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況，因材施教。采用激勵機(jī)制，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例，個別輔導(dǎo)，適時(shí)激勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和持續(xù)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。
作為班主任，通過各種途徑，摸清學(xué)生的基本狀況。隨時(shí)不忘對他們進(jìn)行思想教育。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，化解學(xué)生的消極心理。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。在生活上，細(xì)微照顧，問寒問暖?？傊?，無論在生活，學(xué)習(xí)，為人處世方面都力求做的完美。
這些日子的教學(xué)，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著校園的不斷進(jìn)步和成長，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī)，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師。
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇十
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師?！彼晕矣X得一個人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣才會全心全意的投入，只有這樣才會在工作中得到快樂，這是我三年農(nóng)村特崗教師的親身體會，愿與大家共同分享。
我的童年在農(nóng)村長大，我的爸爸是位中學(xué)教師。我20xx年高考成績544分，在爸爸的教育和影響下，我填報(bào)了皖西學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，同年我弟弟也已605分考取合肥工業(yè)大學(xué)。當(dāng)時(shí)就想圓小時(shí)候當(dāng)教師的夢想。20xx年皖西學(xué)院入學(xué)后第一天輔導(dǎo)員就告訴我們，我們所學(xué)的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育，將來的目標(biāo)都是數(shù)學(xué)教師。我非常高興，由于我當(dāng)時(shí)的高考的成績在班里名列前茅，班里的同學(xué)們一致推選我作為班長。大學(xué)一年級時(shí)我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，大學(xué)4年的學(xué)生干部鍛煉了我的意志，豐富了我的人生。我每年都以優(yōu)異的成績得到獎學(xué)金的表彰，同時(shí)積極組織和參加各項(xiàng)社團(tuán)活動。大學(xué)期間參加省級大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽并獲獎，大學(xué)畢業(yè)獲得了省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生稱號。20xx年大學(xué)畢業(yè)期間我同時(shí)接到了兩份通知書，一份是湖南南華大學(xué)的公費(fèi)研究生錄取通知書；另一份是裕安區(qū)教育局的特崗教師上崗?fù)ㄖ?，面對這兩種選擇我毅然決定選擇了后者，因?yàn)檫@是我的夢想。
20xx年8月我分配至我家鄉(xiāng)的母校六安市裕安區(qū)固鎮(zhèn)鎮(zhèn)固鎮(zhèn)初中成為一名數(shù)學(xué)教師，別人都想跳出農(nóng)村過上城市生活我卻選擇農(nóng)村當(dāng)特崗教師，知道我的人都替我惋惜，但是，我夢想的是--走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的叫我：“老師好”；我喜歡坐在桌前，拆啟一個個裝滿滿祝愿的信封；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航......，我為那些天真無邪的孩子們開啟智慧之門，點(diǎn)亮智慧理想之燈，用知識改變他們的命運(yùn)。學(xué)生們也豐富著我的生活、美麗著我的人生。
20xx年9月開始上崗分課，固鎮(zhèn)初中學(xué)校英語、物理教師缺少，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)找到我要求我能夠改帶英語和物理，說實(shí)話，數(shù)學(xué)知識和教學(xué)都是我的強(qiáng)項(xiàng)，大學(xué)期間學(xué)校安排家教助學(xué)，我輔導(dǎo)的都是高三年級學(xué)生的數(shù)學(xué)，20xx年考研我的高等代數(shù)138分，但為了學(xué)校工作、為了學(xué)生我很爽快地答應(yīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求并接受了一個班級英語和二個班級物理的教學(xué)任務(wù)。三年不知不覺的過去了，我成為了學(xué)校的教學(xué)能手，看著學(xué)生們的成長和進(jìn)步，我很欣慰地感受到：教師是太陽下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。我們肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨重任。我們是孩子們理想風(fēng)范的導(dǎo)航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。我愛我的教師職業(yè)，我衷情黨的教育事業(yè)。
中國教育家孔子第一個提出教師的'首要條件：“學(xué)而不厭，誨人不倦”，他把“仁者愛人”的精神傾注在學(xué)生身上，對學(xué)生充滿了深厚的感情。我國近代著名教育家康有為、梁啟超、蔡元培、李大釗、楊賢江和陶行知等無一不是懷著深厚的情感去培養(yǎng)學(xué)生，給后人留下了無數(shù)的感人事跡。今天在改革開放的新形勢下。馬芯蘭、丁榕、張明珠、寧鴻彬、孫維剛就是我的楷模。愛學(xué)生是熱愛教育事業(yè)的具體表現(xiàn)，在課堂上我教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，課后我細(xì)致入微。20xx年秋學(xué)期我剛接任七年級一個班級的英語，由于農(nóng)村小學(xué)沒有英語教師，學(xué)生成績參差不齊，我總是利用休息時(shí)間，中午幫差生補(bǔ)課，一個學(xué)期下來七年級的王勇、王麗、夏玲等學(xué)生英語成績都能有較大提高；20xx年春初三（2）班學(xué)生王習(xí)五，因家庭貧困，學(xué)生要求輟學(xué)，我知道后找他談心，了解他家庭情況，他爸爸體弱多病，他媽媽是外地人且有智殘，我當(dāng)即找到他爸爸講明情況并掏出200元錢幫助王習(xí)五家里解決一些燃眉之急，號召全班為王習(xí)五捐款，同時(shí)與鎮(zhèn)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫助王習(xí)五結(jié)對固鎮(zhèn)鎮(zhèn)東風(fēng)種植養(yǎng)殖專業(yè)合作社董事長張成兵給予資助，直到完成學(xué)業(yè)。王習(xí)五爸爸對這件事十分感激，逢人就說：“沒有陳老師，我家孩子連初中都完成不了！”。
20xx年冬爺爺患急性膽結(jié)石病，住在六安市人民醫(yī)院動手術(shù)，由于面臨期末結(jié)束，學(xué)校事務(wù)繁忙，家中奶奶、媽媽暈車不能去護(hù)理，爸爸工作忙只能夜間護(hù)理，白天只有靠我護(hù)理，由于學(xué)校初三年級教研有事電話急招回去，爺爺聽到后勸我回學(xué)校，工作為重，我看到爺爺一人孤零零地躺在病床上我不忍心走，但我想到學(xué)校想到學(xué)生，只能揮淚離去；自古忠孝兩難全，為了工作，為了學(xué)生，只能把單位和學(xué)生放在首位。
20xx年3月的一天我患了感冒，發(fā)燒頭痛一天沒有吃東西，媽媽讓我向?qū)W校請假，我想到初三學(xué)生課程緊，不能耽誤。所以我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持上課，細(xì)心的學(xué)生發(fā)現(xiàn)我頭上冒出的汗珠，勸我休息，但我堅(jiān)持上完課，才到醫(yī)院吊水。
20xx年春固鎮(zhèn)鎮(zhèn)青龍小學(xué)特困退休教師朱承樂患病在安醫(yī)動心臟手術(shù)，固鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織捐款，我個人捐出50元錢，帶頭幫助朱老師解決困難。
在教學(xué)中，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不斷提升自身的業(yè)務(wù)理論水平及教學(xué)能力；不斷探索，主動認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，一片丹心為教育，對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，無私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。在教改中，因材施教，立足學(xué)生的發(fā)展，落實(shí)目標(biāo)教學(xué)，針對新課程理念，提升自己的專業(yè)水平，學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法。三年來共撰寫發(fā)表論文10篇。三年來我所授的學(xué)科學(xué)生成績在鎮(zhèn)級、校級評比中名列前茅。20xx年秋學(xué)期學(xué)校派我去合肥師范學(xué)校參加國培學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間是20xx年8月至20xx年10月，學(xué)習(xí)期間我認(rèn)真聽課、不斷探討交流。兩個月的不懈努力我獲得“國培計(jì)劃（20xx）”安徽省初中數(shù)學(xué)置換脫產(chǎn)研修班課件制作比賽一等獎，教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎以及說課比賽中特等獎。受到老師和學(xué)員一致好評。我因此成為固鎮(zhèn)初中學(xué)校學(xué)科帶頭人。
在教育教學(xué)的崗位上，我是一個新兵，但我的工作卻得到學(xué)習(xí)教職工和學(xué)生的肯定，20xx年度，我被學(xué)校評定為年度優(yōu)秀教師，我時(shí)刻保持謙虛心地學(xué)習(xí)態(tài)度，向老教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；關(guān)愛學(xué)生，鉆研教材，勤奮工作，開拓進(jìn)取。我慶幸我選擇了這一光榮職業(yè)--教書育人，我的教育教學(xué)道路還很長，但我將在在這光榮而艱巨的教育崗位上默默耕耘終身無悔。
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇十一
xx年，高校畢業(yè)以后我報(bào)考了黑龍江省的特崗老師聘請考試，經(jīng)過一系列的筆試、面試、考核以及培訓(xùn)我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)老師隊(duì)伍中的一員。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間三年特崗服務(wù)期已滿。在這三年當(dāng)中，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)懷、支持和關(guān)心，讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長。三年的磨練，我沒有了初入社會時(shí)的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時(shí)的稚嫩，同時(shí)也讓我改正了不少缺點(diǎn)，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾方面對三年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
在這三年的特崗生活當(dāng)中，我始終堅(jiān)持喜愛中國共產(chǎn)黨，喜愛社會主義，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，遵紀(jì)守法。仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》;本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高思想覺悟吃苦在前，享樂在后。在實(shí)際工作中，注意師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在教書的同時(shí)，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進(jìn)步。
自踏上工作崗位起，我就始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，而且是一班級班主任。對于剛剛參與工作的我來說是特別的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是樂觀地向老老師請教該怎樣去管理這些學(xué)校生，該怎樣走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應(yīng)手，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全都認(rèn)可。三年來，我每項(xiàng)工作都是走在最前端，無論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我都做得是有聲有色。
三年時(shí)間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織同學(xué)上好自習(xí)，利用科任課和中午、晚上休息的時(shí)間鉆研教學(xué)，以便更好地上好每一節(jié)課。要給同學(xué)一滴水，老師要有長流水，尤其是在當(dāng)今學(xué)問更新特別快速的年月，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的'提高就是為了更好地干好訓(xùn)練工作。教到老，學(xué)到老，才會永久站在訓(xùn)練領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。從高校畢業(yè)到今日，我始終沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實(shí)自己，向同學(xué)展現(xiàn)一個豐富的自我。
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇十二
x年是我工作的第x年，這一年相對于前x年來說，對于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù)。
1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任xx的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是xx的教學(xué)。這是我第x次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔(dān)的是xx的教學(xué)。這是我第x次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè)，堅(jiān)持批改，及時(shí)了解學(xué)生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限，在講授xx和xx相關(guān)知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個臺階。
2、擔(dān)任了信管xx班的英語教學(xué)工作。信管xx班是我從第x學(xué)期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的xx到難度加大的xx再到四級強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn)，針對各個學(xué)生鼓勵教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績情況。
總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技xx老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)。
圓滿完成了xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵，從開題報(bào)告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
二、班主任工作。
x年接任了英語xx班的班主任工作。這對我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下，我積極和同學(xué)溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下，在xx期間堅(jiān)持每天按時(shí)到教室測量體溫。這學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時(shí)交流，不時(shí)為他們鼓勁。
特崗教師申請留任考核個人總結(jié)篇十三
自上崗的第一天起，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫忙以及本人的努力下，我從德，能，勤，績方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師。
一、在德方面。
作為年輕黨員教師，本人能用心參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，教育目的明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。為人師表，能夠服從校園工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守校園規(guī)章制度。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教，索要學(xué)生家長錢物。
二、在能方面。
具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言，書寫規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研潛力，用心參與各項(xiàng)研討活動。用心參加教研組組織活動，善待每次公開課，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。用心主動聽教齡豐富教師的課，完善自己的教學(xué)方法。
三、在勤方面。
上課期間，從不無故缺席，請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到，都力求最早。用心，準(zhǔn)時(shí)參與校園教師列會。作為任課教師，認(rèn)真研讀教材，超多搜集課外資料，用心備好每一堂課。課后，仔細(xì)批改作業(yè)，并及時(shí)把作業(yè)狀況告訴學(xué)生，查漏補(bǔ)缺。透過反復(fù)測試和對學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的觀察，將學(xué)生分為a、b和c組。針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況，因材施教。采用激勵機(jī)制，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例，個別輔導(dǎo)，適時(shí)激勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和持續(xù)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。
四、在績方面。
作為班主任，透過各種途徑，摸清學(xué)生的基本狀況。隨時(shí)不忘對他們進(jìn)行思想教育。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，化解學(xué)生的消極心理。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。在生活上，細(xì)微照顧，問寒問暖?？傊?，無論在生活，學(xué)習(xí)，為人處世方面都力求做的完美。
這些日子的教學(xué)，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著校園的不斷進(jìn)步和成長，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī)，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師。
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