總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。研究相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解前人的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)寫(xiě)作有很大幫助。抱著學(xué)習(xí)借鑒的態(tài)度，我們可以從他人的總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，提升寫(xiě)作水平。
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
時(shí)間總是過(guò)得很快，由信息工程系團(tuán)總支舉辦的首屆電腦科技文化藝術(shù)節(jié)在歷經(jīng)1各月時(shí)間里相繼開(kāi)展了共10個(gè)環(huán)節(jié)，以動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽、計(jì)算機(jī)裝機(jī)大賽、程序設(shè)計(jì)大賽等7個(gè)比賽項(xiàng)目都已落下惟幕。在此次活動(dòng)中得到了瀘州實(shí)力計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程有限公司的大力贊助，在此，我們表示衷心的感謝。
我們本著普及電腦科技文化知識(shí)，提高同學(xué)們的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，激勵(lì)和培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生合理安排，科學(xué)管理，正確有效地使用計(jì)算機(jī)的宗旨。通過(guò)廣播、海報(bào)、展板、班會(huì)等形式廣泛動(dòng)員、積極宣傳，引導(dǎo)同學(xué)們廣泛參與、積極準(zhǔn)備，先后參與比賽共600余人次，經(jīng)過(guò)工作人員和專業(yè)教師的認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出了許多個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)，究竟花落誰(shuí)家，將在今晚的閉幕式上一一揭曉。
下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓:他們分別是院學(xué)生處羅倫忠處長(zhǎng)、團(tuán)委委蔣凌燕副書(shū)記、瀘州實(shí)力計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程有限公司部門經(jīng)理李維芳女士、信息工程系李宏主任、信息工程系羅在文副主任、信息工程系劉釗勇副主任、童建中副教授、汪志祥老師、陳渝老師、團(tuán)總支袁尚華書(shū)記，和各兄弟院系的學(xué)生會(huì)代表，請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
下面進(jìn)行大會(huì)上部分。
動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽共收到了25份作品，
請(qǐng)宣讀動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)名單。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)頒獎(jiǎng)。
計(jì)算機(jī)裝機(jī)大賽共有50個(gè)組參加比賽，他們來(lái)自于我們兩所學(xué)院。
請(qǐng)宣讀動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)名單。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)頒獎(jiǎng)。
程序設(shè)計(jì)大賽共收到了28份作品，現(xiàn)在展示的是部分優(yōu)秀作品。
計(jì)劃專家軟件是來(lái)自于我系計(jì)軟0731黃利聰同學(xué)的作品，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人計(jì)劃管理的軟件。讓你在個(gè)人計(jì)劃、決策、實(shí)施、分配更加輕松。并及時(shí)提醒開(kāi)發(fā)環(huán)境vs20xxsqlserver20xx運(yùn)行環(huán)境sqlserver20xx或server20xxmyschool管理系統(tǒng)是來(lái)自于計(jì)軟0831班席建成的作品，它是基于輔導(dǎo)員日常需求而誕生的，具有簡(jiǎn)小實(shí)用的特點(diǎn)。
打字比賽共有200人參加初賽、決賽，最終一下同學(xué)勝出。
網(wǎng)頁(yè)比賽共收到了近50份作品，現(xiàn)在時(shí)部分優(yōu)秀作品展實(shí)，他們以優(yōu)美的畫(huà)面和美工、技術(shù)勝出。
排版設(shè)計(jì)大賽共收到50分作品。
計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽初賽共19支隊(duì)伍、決賽6智隊(duì)伍。
結(jié)束語(yǔ)。
最后總結(jié)：
感謝袁老師的精彩總結(jié)，回顧本學(xué)期工作正是因?yàn)槲覀冎車兄裨蠋熞粯雨P(guān)心、指導(dǎo)和理解我們學(xué)生會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師，和廣大的同學(xué)們，我們學(xué)生會(huì)工作才會(huì)取得今天可喜的成績(jī)，但我們明白“昨天已成為是歷史，今天我們得到的只是一時(shí)恩賜，明天我們還將有很長(zhǎng)的路要走”，在這即將過(guò)去的一學(xué)期里，所有學(xué)生會(huì)的同學(xué)都用心付出，不圖回報(bào)，，就如同學(xué)生會(huì)的宗旨與口號(hào)“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”。我相信在來(lái)年的學(xué)生會(huì)工作中我們一定會(huì)做的更好!
在大會(huì)本次大會(huì)即將結(jié)束時(shí)我僅在此代表信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)預(yù)祝：到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及來(lái)賓;工作順利，身體健康!各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快!
本次大會(huì)到此圓滿結(jié)束，謝謝大家的參與!
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
女：舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下方請(qǐng)欣賞由六年級(jí)xx同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是用心上進(jìn)的'表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓，我參與，我成長(zhǎng)，xx小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
這里是湖州師范學(xué)院社會(huì)發(fā)展與管理學(xué)院第簡(jiǎn)歷制作大賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人。
為了讓以后步入社會(huì)、走上求職道路的學(xué)子們能夠增加求職信心，提高面試的成功率，我們舉辦了簡(jiǎn)歷制作大賽，得到了廣大同學(xué)的響應(yīng)，通過(guò)了第一輪的選拔，有十位選手脫穎而出，進(jìn)入了決賽。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到來(lái)的評(píng)委和嘉賓們，他們分別是。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。接下來(lái)由我向大家介紹比賽規(guī)則。
第一環(huán)節(jié)：各位選手進(jìn)行簡(jiǎn)歷的展示。
第二環(huán)節(jié)：選手的ppt或其他多媒體簡(jiǎn)歷展示。
第三環(huán)節(jié)：評(píng)委老師對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：舞臺(tái)風(fēng)貌15分，設(shè)計(jì)美觀10分，格式規(guī)范10分，詳略、重點(diǎn)。
恰當(dāng)15分，回答問(wèn)題反應(yīng)能力20分，語(yǔ)言表達(dá)能力15分，作品富有新意15分。
下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)。有請(qǐng)1號(hào)選手。
10位選手展示完簡(jiǎn)歷。下面有請(qǐng)?jiān)u委老師點(diǎn)評(píng)。十分感謝老師的點(diǎn)評(píng)。
下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。
選手展示完ppt后，由老師作點(diǎn)評(píng)。
下面進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)。有請(qǐng)?jiān)u委老師向選手們提問(wèn)。
我們的比賽環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，有請(qǐng)我們的工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，大家可以稍作休息。
(音樂(lè)響起)。
經(jīng)過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)的比拼，比賽結(jié)果即將揭曉。獲得三等獎(jiǎng)的是獲得二等獎(jiǎng)的是，獲得一等獎(jiǎng)的是。恭喜獲獎(jiǎng)選手，讓我們一熱烈的掌聲祝賀他們。
下面有請(qǐng)我們的老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎。
(頒獎(jiǎng)結(jié)束)。
掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的確十分重要，但了解應(yīng)聘技能，比如簡(jiǎn)歷的制作，對(duì)我們今后的求職也有極大的幫助。希望同學(xué)們能關(guān)注身邊的信息。
我宣布本次湖州師范學(xué)院社會(huì)發(fā)展與管理學(xué)院簡(jiǎn)歷制作大賽到此結(jié)束，感謝大家的參與與支持。謝謝!
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
男：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉;。
女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，
女：校園有了追求目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。
男：嶄新的校園，挺拔的教學(xué)樓，開(kāi)闊平坦的校園，我們的校園越來(lái)越美麗!我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
女：寬敞明亮的教室，美觀典雅的班級(jí)圖書(shū)角，豐富多樣的興趣活動(dòng)室，我們的校園設(shè)施越來(lái)越完善!我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里!
男：借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表全校三百多名同學(xué)，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓，致以崇高的敬意!
女：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂(lè)。
男：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;。
女：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
男：今天屬于藝術(shù),今天屬于夢(mèng)想,今天屬于輝煌,。
女：今天屬于你、我、他。
男：愿我們的演出猶如燦爛的陽(yáng)光，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂(lè)。
女：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們的張校長(zhǎng)。
女：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、拼搏、進(jìn)取”的精神，盡情地在舞臺(tái)上揮灑我們的青春風(fēng)采吧!
合：興隆小學(xué)20xx年度校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
幼兒園：
學(xué)前班：一曲悠揚(yáng)的《歌曲名稱》，將我們帶入詩(shī)意的書(shū)卷，而接下來(lái)我們將看到小帥哥靚女們的展示，將帶領(lǐng)我們漫步一個(gè)摩登的舞臺(tái)，相信我幼兒學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《模特走秀》，你值得擁有，掌聲有請(qǐng)!
中小班：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到媽媽的擁抱，我們更希望得到爸爸的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞幼兒中小班為大家?guī)?lái)的表演《愛(ài)我你就抱抱我》!
一甲班：
舞蹈，是一群跳躍的音符，舞蹈，是一種快樂(lè)的心情，舞蹈更是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)，就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，請(qǐng)欣賞由一甲班的帶來(lái)的舞蹈《舞蹈串燒》，表演者：。有些人總是愛(ài)說(shuō)大話，總要把自己抬得高高在上，以為自己是天下第一，一年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冋襾?lái)了兩個(gè)吹牛大王。這兩位要在臺(tái)上比一比誰(shuí)更會(huì)吹，快看，他們來(lái)了。有請(qǐng)，相聲《吹?！?。表演者：。
二甲班：
印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光。下面請(qǐng)欣賞由二甲班的閆文靜等帶來(lái)的舞蹈《印度風(fēng)情》，有請(qǐng)。
我把小樹(shù)苗栽到，春天的故事里;我把小蜻蜓送回，夏天的目光里;我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里;童心是小鳥(niǎo)，童心是最美的歌，請(qǐng)欣賞二甲班的李靜等帶來(lái)的合唱《童心是小鳥(niǎo)》。
三甲班：
我要盡情綻放，魅力無(wú)限，請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力無(wú)限》，表演者：三甲班的小朋友，祝愿我們的興隆小學(xué)永遠(yuǎn)年輕，興隆魅力無(wú)限。
1：我喜歡聽(tīng)紫陽(yáng)民歌，歌聲真動(dòng)聽(tīng)。2：我喜歡看現(xiàn)代舞，舞姿最瀟灑。1：我喜歡民歌，我要為他豎起大拇指。2：我喜歡跳舞，我也為他豎起大拇指。1：我喜歡，2：我喜歡，1：哎呀，咱倆也別爭(zhēng)了。讓我們的大拇指和食指一起給大家表演一個(gè)節(jié)目吧。2：啊，手指頭也能表演節(jié)目?1：是的，下面，請(qǐng)聽(tīng)相聲《手指頭》，表演者三年級(jí)的，有請(qǐng)。
四甲班：
童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞四甲班的馮艷軒同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《》。有請(qǐng)。
相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞來(lái)自四甲班的馬日麗等相聲表演《兩個(gè)小蘋(píng)果》。
四乙班。
1：2，你玩過(guò)魔獸么?2：:沒(méi)有。1：那玩過(guò)cf么?2：也沒(méi)有1：那你玩過(guò)什么啊?2：我可不喜歡玩網(wǎng)游，我看你啊也別忙網(wǎng)游了，還是戒掉網(wǎng)癮，天天向上，好好學(xué)習(xí)吧。1：有請(qǐng)四乙班的同學(xué)帶來(lái)的小品《戒網(wǎng)癮》。表演者：石芯楠等。
左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞合唱《左手右手》。表演者：四乙班的梁紫軒等。
五甲班：
下一個(gè)節(jié)目呀可有意思了，它要求一個(gè)人在前面表演，另一個(gè)人在后邊說(shuō)臺(tái)詞，從遠(yuǎn)處一看呀，跟一個(gè)人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，下面，請(qǐng)欣賞雙簧《誰(shuí)重要》。表演者：五甲班的劉強(qiáng)、石磊。
剛才的表演真是精彩，令人大開(kāi)眼界。咱們興隆小學(xué)的能人還真不少。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自五甲班的金炫彤、董小林帶來(lái)的快板《》，掌聲有請(qǐng)。
五乙班。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞來(lái)自五乙班的張澤茹等帶來(lái)的歌伴舞《荷塘月色》。有請(qǐng)!
六甲班。
傻子要來(lái)上學(xué)了，原來(lái)傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮。有請(qǐng)六甲班的同學(xué)帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。表演者：趙心如、師宇等。
六乙班。
老師們的教育如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著芬芳校園，同學(xué)們似校園里盛開(kāi)的花朵，茁壯成長(zhǎng)，為了表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心下面請(qǐng)欣賞三句半《校園安全》表演者同學(xué)。
聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。有請(qǐng)六乙、六甲班的張曉敏、楊佳妮等帶來(lái)的歌伴舞《跨世紀(jì)的新一代》。有請(qǐng)。
閉幕詞：
女：在這陽(yáng)光燦爛地的日子里，我校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
男：回首過(guò)去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長(zhǎng)!
女：展望未來(lái)，我們激情滿懷。新的起點(diǎn)，新的征程，新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的目標(biāo)，我們要快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
男：追求永無(wú)止境，
女：奮斗更無(wú)窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗，
女：與時(shí)俱進(jìn)，向理想進(jìn)發(fā)。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
男：老師們，同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動(dòng)人的音樂(lè)依舊余音繞梁。
女：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
男：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲，愿藝術(shù)之花香滿校園，
女：興隆小學(xué)20xx年度校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演到此結(jié)束。
男：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席。
合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
李：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演，一直以來(lái)，翰林初中部都重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，本學(xué)期開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等二十余門二課，大大豐富了學(xué)生的課余生活，下面的節(jié)目《拉丁舞》就是利用二課時(shí)間排練而成的，有請(qǐng)姑娘們。
鄧：真的很精彩，謝謝。每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想就有希望，就有前進(jìn)的航標(biāo)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞八年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)展示活動(dòng)中，特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)獲得者帶來(lái)的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
李：在首屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，七年級(jí)同學(xué)積極認(rèn)真，每一個(gè)節(jié)目都精心籌備，下面就讓我們一起來(lái)欣賞701班帶來(lái)的節(jié)目歌曲《京劇臉譜》，掌聲歡迎。
李：在八年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)展示活動(dòng)中，八年級(jí)語(yǔ)文組表現(xiàn)不俗，共有三個(gè)節(jié)目選入今天的匯演，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)語(yǔ)文組帶來(lái)的課本劇《石壕吏》。
鄧：同學(xué)們的表演大氣磅礴催人淚下，感謝精彩的表演。本學(xué)期，初中部國(guó)旗班的訓(xùn)練非常刻苦，非常認(rèn)真，他們不僅升國(guó)旗，帥小伙們還會(huì)跳舞，接下來(lái)讓我們欣賞國(guó)旗班帶來(lái)的舞蹈《跨越》，有請(qǐng)。
李：謝謝國(guó)旗班的同學(xué)們!各位來(lái)賓，各位朋友，金秋送爽，收獲的季節(jié)到了!鄧：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線，用燃燒的信念!李：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
鄧：在樂(lè)學(xué)高效的課堂上，我們痛快地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)!
李：在“以內(nèi)為主、內(nèi)外結(jié)合”的德育方針的教育下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)!鄧：感謝父母，感謝翰林!
李：北師大翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部首屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
合：到此結(jié)束!
李：謝謝大家!
鄧：請(qǐng)各位家長(zhǎng)移步各班教室，了解您的孩子在翰林的成長(zhǎng)狀況，謝謝!
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
宋：請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
高：武夷學(xué)院第21屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出文藝晚會(huì)。
合：到此結(jié)束，祝各位晚安。
a:總有一種激情讓我們感動(dòng)!
b:總有一種生活令我們向往!
c:總有一種力量讓我們奮進(jìn)!
d:總有一種精神令我們昂揚(yáng)!
a:我校藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，它將成為我校歷史的一頁(yè)。
b:許多精彩的片段油然歷歷在目，許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
c:藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。
d:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
a:用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
b:告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
c:展望明天，我們將用奮斗描繪更壯美的畫(huà)卷。
d:我們用飽滿的激情，同生告訴所有期待的目光：
合:展翅高歌，放飛青春!
a:愿我們激揚(yáng)的青春永不落幕。
b:愿我們溫暖的笑臉永遠(yuǎn)駐留。
c:祝福老師身體健康，工作順利。
d:祝愿我叫再創(chuàng)輝煌!
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
王：xx學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
徐：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
郭：讓我們的祝福永遠(yuǎn)伴隨著您。
王：讓您的笑容在這里化為永恒。
徐：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛(ài)，您的期待。
郭：我們堅(jiān)信，有您的呵護(hù)，你的企盼。
王：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，您的攙扶。
徐：哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路我們也會(huì)開(kāi)辟出鮮花盛開(kāi)的大道。
王：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
郭：讓我們把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)銘記，用我們的智慧創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天!
徐：讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡晫?duì)各位各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的蒞臨我們的表演現(xiàn)場(chǎng)表示衷心的感謝。
郭：放飛希望，追求夢(mèng)想。xx學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。
王：最后讓我們共同祝愿xx學(xué)校藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
b:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家上午好!
c:金秋十月，丹桂飄香，意撒荊楚大地。
d:金色十月，藝彩紛呈，共譜盛世華章。
a:踏著青春的節(jié)拍，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)。
b:激揚(yáng)青春的風(fēng)采，我們一路收獲，一路喜悅。
c:高昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激蕩。
d:歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔。
c:讓每一縷音符變成一聲洪鐘，激蕩莘莘學(xué)子。
d:讓每一步舞姿化作一捧鮮花，裝點(diǎn)靈秀湖北。
合：正式開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)。
a:每一次相聚都是那么短暫。
b:每一次懷想都是那么香甜。
c:今晚，我們?cè)谶@里用歌聲展示風(fēng)采。
d:今晚，我們?cè)谶@里用熱情舞動(dòng)青春。
a:伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
b:和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
c:我們勇于創(chuàng)新，我們勇于表現(xiàn)，我們的青春在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。
d:我們積極進(jìn)取，我們團(tuán)結(jié)向上，我們的思想在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)里詩(shī)意翱翔。
a:我們?cè)谛砷g蕩漾，在詩(shī)韻里回味。
b:我們?cè)谖幕新?，在藝術(shù)下熏陶。
c:在青春的扉頁(yè)上，我們寫(xiě)下激情與夢(mèng)想。
d:在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
c:下面我宣布“湖北省第五屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)暨參加全國(guó)第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演”活動(dòng)。
合：圓滿結(jié)束!
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
丙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聆聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我們敞開(kāi)心扉，用美妙的歌聲歌唱生活。
乙：在這青山圍繞的校園，我們感受到了青春的火熱，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律喝彩青春。
1、足球?qū)氊悺?/p>
甲：青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;散發(fā)出淡淡的幽香含情。
乙：青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。
丙：那讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，
合：讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航。
甲：請(qǐng)欣賞足球?qū)氊惐硌葜笇?dǎo)教師：
2、老師獨(dú)唱。
甲：幸福有多長(zhǎng)，也許他如綿延不斷的溪流，靜謐安詳，也許他如波濤洶涌的大海，澎湃激昂，幸?？梢宰屇銡g樂(lè)溫馨，也可以讓你熱血滿腔。
丙：讓我們踏著不會(huì)停下的幸福腳步，用溫暖或是熱烈去迎接《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》。
3、現(xiàn)代舞。
甲：自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫。
乙：有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!
甲：只有想不到，沒(méi)有做不到，只要相信自己，一切皆有可能!
乙：讓我們從一支現(xiàn)代舞中看看青少年的活力與激情。
4、少年中國(guó)說(shuō)。
5、武術(shù)。
6、《小幸運(yùn)》學(xué)生獨(dú)唱。
丙：我們每個(gè)人都是幸運(yùn)兒，哪怕是小小的幸運(yùn)我們也會(huì)心感欣慰，希望今晚的幸運(yùn)兒會(huì)是你們，希望這首歌能給你們帶來(lái)好運(yùn)，下面掌聲有請(qǐng)周逸森同學(xué)帶來(lái)的小幸運(yùn)。
7、琵琶禮儀。
甲：旗袍靚中國(guó)，琵琶響中國(guó)。旗袍和琵琶好似一對(duì)姐妹，相輔相成，相得益彰，共同詮釋著中國(guó)的美麗與神韻。
乙：禮義廉恥、國(guó)之四維、四維不張，國(guó)將不國(guó)。中華禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，清脆的琵琶曲和漂亮的旗袍佳麗共同構(gòu)成了一道迷人的風(fēng)景線。下面請(qǐng)欣賞旗袍禮儀表演，有請(qǐng)。
8、山歌合唱甲：唱歌《江西是個(gè)好地方》你覺(jué)得我唱的怎么樣?
乙：大家覺(jué)得怎么樣?
甲：謝謝同學(xué)們這么捧場(chǎng)，我這只是拋磚引玉而已啦。我們靖安山美水美人更美，靖安的好山好水給我們留下了好印象，每一個(gè)來(lái)到靖安的人都會(huì)流連忘返。下面請(qǐng)欣賞靖安職中合唱團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的好歌曲《美美的三爪侖》。
9、鼓舞。
甲：金舞鏗鏘，銀舞激越。
乙：下面請(qǐng)欣賞由我校鼓樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的激情表演。
結(jié)束語(yǔ)。
乙：春天的陽(yáng)光，讓人心情絢麗。
甲：燦爛的錦繡，處處笑語(yǔ)歡歌。
丙：鏗鏘的鼓點(diǎn)，撞擊年輕的心扉。
乙：感動(dòng)的旋律，展示職中風(fēng)采。
甲：今日的盛會(huì)，是鴻鵠勵(lì)志的雄壯。
丙：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏。
合：咱們堅(jiān)信職中的明天一定會(huì)更好!
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
男：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為師生搭建了展示自我的舞臺(tái)，
男：校園藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌。
女：感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，
合：讓我們明年再見(jiàn)！
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
男：在這歡樂(lè)與歌聲匯成的海洋。
合：我們共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
女：在收獲的'季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
合：同學(xué)們，敞開(kāi)我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參自己的校園文化藝術(shù)節(jié)，讓我們共同祝愿xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
男：今天，讓我們聚集在這里，
共同見(jiàn)證一個(gè)偉大的時(shí)代；
女：今天，讓我們匯聚在此刻，
一起譜寫(xiě)屬于我們的樂(lè)章。
男：今天，夏日的陽(yáng)光如此明媚。
女：今天，我們的心情如此激動(dòng)。
男：今天，我們涌動(dòng)著青春的朝氣。
女：今天，我們用最燦爛的笑容。
為個(gè)多彩的校園書(shū)寫(xiě)下最璀璨的夢(mèng)想。
合：丹鳳中學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、《走向復(fù)興》《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。
女：我們是華夏兒女，炎黃子孫。
男：我們是東方雄獅，龍的傳人。
女：五千年文明，三千年文字，兩千年文學(xué)。
男：古老智慧豐盈著我們的涵養(yǎng)。
女：美好的品行幫助我們暢想未來(lái)。
男：我們是新時(shí)代光榮的共青團(tuán)員。
女：我們身負(fù)著復(fù)興中華的重責(zé)！
男：請(qǐng)欣賞由高一年級(jí)帶來(lái)的大合唱《走向復(fù)興》《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。
2、吉他彈唱《老男孩》。
男：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)。
青春是一束絢麗的霞光，折射我們最亮麗的追夢(mèng)情懷。
女：是?。∑鋵?shí)歌曲《老男孩》已經(jīng)給了我們準(zhǔn)確的回答。讓我們跟隨楊科偉一組人的歌聲懷念過(guò)去那不可磨滅的青春記憶，祝福所有最親愛(ài)的朋友。大家掌聲歡迎。
3、《向快樂(lè)出發(fā)》。
孩子是快樂(lè)的萌寵，更是最活潑可愛(ài)的精靈，只因?yàn)樗麄冇啦粦峙拢灰驗(yàn)樗麄內(nèi)缁N爛，如雪白，只因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)要向快樂(lè)出發(fā)。
4、《我愛(ài)陜西話》。
5、舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》。
傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛(ài)的舞蹈。他們模仿孔雀舞姿，或輕盈靈動(dòng)，或高貴動(dòng)人。裊裊娉娉，是他們手扶古傘的柔美姿態(tài)；婀娜多姿，是他們輕踩蓮步的驚艷絕倫。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》。
6、《幸福樂(lè)園-頌丹中》。
男：丹中，一個(gè)充滿朝氣與活力的樂(lè)園；
丹中，一個(gè)成就夢(mèng)想與未來(lái)的殿堂。
女：在這里，我們揮灑汗水，燃燒青春；
在這里，我們收獲成長(zhǎng)，洋溢歡樂(lè)。
男：今天，讓我們一同唱響歌頌校園的歌。
請(qǐng)欣賞高一年級(jí)帶來(lái)的快板表演《幸福樂(lè)園-頌丹中》。
7、《iknewyouweretrouble》。
當(dāng)我們的青春初次綻放，卻因遭挫折和打擊而迷失自己的時(shí)候；當(dāng)我們?cè)谇逍阎?，不斷的質(zhì)問(wèn)自己付出與改變是否值得的時(shí)候，就讓我們跟著搖滾的節(jié)拍，敞開(kāi)胸懷，宣泄內(nèi)心恐懼。
下面請(qǐng)聽(tīng)楊雅萱給我們帶來(lái)的《iknewyouweretrouble》。
8、《茉莉花》。
一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
9、《少年中國(guó)說(shuō)》《長(zhǎng)征》朗誦。
男：回首風(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫長(zhǎng)征，說(shuō)不完的艱難與困苦；
女：聆聽(tīng)鏗鏘舊時(shí)音，少年中國(guó)說(shuō)，道不盡的囑托與憧憬。
女：一曲《長(zhǎng)征》的豪情壯志在我的心頭蕩漾。
男：一篇《少年中國(guó)說(shuō)》的鏗鏘音韻在我的耳畔回響。
女：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
男：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
下面請(qǐng)欣賞高二年級(jí)帶來(lái)的中華經(jīng)典朗誦《〈少年中國(guó)說(shuō)〉〈長(zhǎng)征〉》。
10、《兔氣揚(yáng)眉》。
一群可愛(ài)的兔子，一個(gè)樂(lè)觀的兔媽媽，撞上了一頭假裝成木偶人的大灰狼，他們?cè)撛鯓哟驍橙?？讓我們緊隨活潑動(dòng)感的音樂(lè)，一起走進(jìn)情景劇《兔氣揚(yáng)眉》。
11、《玻璃珠》。
12、《小寶金庫(kù)》。
游戲可以開(kāi)發(fā)我們的智力，凈化我們的心靈，舞蹈可以觸動(dòng)我們的動(dòng)感神經(jīng)，那么小品產(chǎn)生的笑料，一定可以舒緩一下我們緊張的學(xué)習(xí)生活。
下來(lái)有請(qǐng)丹中f4帶來(lái)的小品《小寶金庫(kù)》。
13、爵士舞《dessert》。
爵士舞即美國(guó)現(xiàn)代舞，是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈。它以追求愉快、活潑、有生氣為主特質(zhì)，吸引著無(wú)數(shù)少男少女。下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出高二年級(jí)為我們帶來(lái)爵士舞《dessert》。
14、《陽(yáng)光路上》。
男：陽(yáng)光路上，無(wú)限風(fēng)光，前進(jìn)的腳步日夜兼程，不可阻擋。
女：陽(yáng)光路上，旗幟飛揚(yáng)，科學(xué)發(fā)展為和諧的中國(guó)，引領(lǐng)方向。
男：陽(yáng)光路上，祝福我巍巍華夏，繁榮昌盛。
女：陽(yáng)光路上，祝福我少年中國(guó)，和諧輝煌。
男：下面請(qǐng)欣賞高三年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《陽(yáng)光路上》。
結(jié)束語(yǔ)：
豐富校園文化生活，提升學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)，創(chuàng)造和諧生態(tài)文明，感受文化藝術(shù)魅力。從5月9日開(kāi)始，在校領(lǐng)導(dǎo)的倡議與支持下，丹鳳中學(xué)先后進(jìn)行了影展、書(shū)畫(huà)展、歌詠朗誦比賽等，利用各種形式，展示著青年學(xué)子對(duì)于青春、對(duì)于校園的理解。在這個(gè)炎炎夏日，我們的第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕，在這里請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)對(duì)參與組織管理和具體演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們表示誠(chéng)摯對(duì)的謝意。
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
男2：敬愛(ài)的老師們。
女2：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：聆聽(tīng)5月的訊息，陽(yáng)光灑滿大地;。
女1：走進(jìn)5月的校園，我們充滿活力!
男2：一年一屆的藝術(shù)節(jié)正向我們走來(lái)。
女2：我們充滿期待，激情滿懷!
男1：這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，不僅豐富了校園的生活，陶冶了藝術(shù)情操;。
女1：還激發(fā)了全校師生愛(ài)校、愛(ài)藝術(shù)的熱情。
男2：為了本屆校園藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，我們學(xué)校的全體師生都在克服困難，積極準(zhǔn)備。
女2：在此我代表學(xué)校對(duì)你們的付出表示衷心的感謝!
男1：今天我校將要參加區(qū)藝術(shù)節(jié)和各班精心編排的節(jié)目將在這里集中匯演。
女1：讓我們發(fā)揚(yáng)“文明、礪才、和諧、熱忱”的精神，
男2：用最佳的表現(xiàn)創(chuàng)造我校校園文化藝術(shù)節(jié)新的輝煌!
男1：今天的藝術(shù)節(jié)，受到了社會(huì)各界的關(guān)注。
男1：光臨本屆藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)有：
女2：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯地歡迎!
男2：另外許多家長(zhǎng)代表也來(lái)到了我們的會(huì)場(chǎng)。
女2：一個(gè)成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長(zhǎng)，在這里我代表我校莘莘學(xué)子向您道聲辛苦了!
男1：讓我們用同樣熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝!
女1：回首我們走過(guò)的這一個(gè)學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績(jī)：
男2：校容校貌煥然一新，常規(guī)管理扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量躍上新高。
男1：更是我校全體師生頑強(qiáng)拼搏、銳意創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的結(jié)果。
女1：下面，讓我們有請(qǐng)我們的領(lǐng)頭人李志民校長(zhǎng)講話。
男1：老師們、同學(xué)們，
女1：讓我們唱響美妙的歌曲，
男2：舞動(dòng)快樂(lè)的旋律，
女2：放飛你我的風(fēng)采，
男1：展示有禮有神的境界，
女1：演繹有誠(chéng)有愛(ài)去追求，
男2：讓燦爛的笑容在書(shū)香校園綻放，
女2：讓我們的希望在和諧校園放飛。
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
(男)飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
(女)熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真情。
(男)讓我用活力的金線編織你們絢麗的歲月。
(女)讓我用燃燒的信念編織你們遐思的年華。
(男)告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，快樂(lè)向前!
(女)展望明天，我們將描繪優(yōu)美的七彩畫(huà)卷。
(男)愿雨里有你的收獲，風(fēng)中有你的捷報(bào)。
(女)陽(yáng)光中我為你祝福，月光下我為你祈禱。
(合)xx初中第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束!
(男)感謝各位老師和全體演職人員的辛勤付出，感謝全體同學(xué)的欣賞與聆聽(tīng)。
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
男：在這歡樂(lè)與歌聲匯成的海洋。
合：我們共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
合：同學(xué)們，敞開(kāi)我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參自己的校園文化藝術(shù)節(jié)，讓我們共同祝愿xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
女：讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。
男：讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天！
男：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一頁(yè)。
女：現(xiàn)在我宣布，xx中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。
合：到此結(jié)束。
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十六
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。
1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的.果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，xx中學(xué)哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，xx中學(xué)見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
1、2合：讓我們共同祝愿，xx中學(xué)的明天更美好!
3、4合：xx中學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出。
合：到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)!
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十七
謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，xx一中xx年校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
在本學(xué)期僅有的二十多天時(shí)間里，讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟理想之門，祝愿七八年級(jí)同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績(jī)，也希望九年級(jí)同學(xué)在僅有的22天時(shí)間里，抓緊時(shí)間，咬緊牙關(guān)，刻苦努力，老師們將與你們一起沖刺，祝愿你們?cè)谥锌贾锌汲鰞?yōu)異成績(jī)。
祝同學(xué)們、老師們，身體健康、萬(wàn)事如意，我們明年再見(jiàn)！
藝術(shù)大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十八
男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
合：同學(xué)們,敞開(kāi)我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:
xxxx學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
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