總結(jié)是一種自我反省的過程，可以幫助我們擺正心態(tài)，找到改進(jìn)的方向。在寫總結(jié)的時候，首先要明確總結(jié)的目的和對象，確定總結(jié)的范圍和內(nèi)容。以下是一些總結(jié)示例，希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
家長會組織委員發(fā)言稿篇一
各位老師同學(xué)：
大家好!我叫```，是組織委員人。很高興能有這次競選的機會，也感謝老師和同學(xué)們對我的信任和鼓勵!
我知道，要成為一名組織委員，需要一定的條件，我正向著這一目標(biāo)積極努力著。
第一、培養(yǎng)良好的思想道德，我切實做到熱愛班級體，熱愛少先隊。做一名合格的小學(xué)生，做一個優(yōu)秀的少先隊員。
第二、我學(xué)習(xí)刻苦，努力，成績優(yōu)秀，每次考試都能夠排在前列。除了書本的知識，利用課余時間，我還積極學(xué)習(xí)其他的科普知識。
第四、作為上一屆的xx-xx，我有一定的管理和組織能力。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手。贏得了大家的肯定。
支持是我前進(jìn)的最大動力。
給我一分信任，還你十分滿意！！謝謝大家！演講人：張向南2013年x月x日。
各位老師同學(xué)：
大家好!我叫```，是組織委員人。很高興能有這次競選的機會，也感謝老師和同學(xué)們對我的信任和鼓勵!
我知道，要成為一名組織委員，需要一定的條件，我正向著這一目標(biāo)積極努力著。
第一、培養(yǎng)良好的思想道德，我切實做到熱愛班級體，熱愛少先隊。做一名合格的小學(xué)生，做一個優(yōu)秀的少先隊員。
第二、我學(xué)習(xí)刻苦，努力，成績優(yōu)秀，每次考試都能夠排在前列。除了書本的知識，利用課余時間，我還積極學(xué)習(xí)其他的科普知識。
第四、作為上一屆的xx-xx，我有一定的管理和組織能力。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手。贏得了大家的肯定。
我是*年*班的****.。我的性格活潑開朗,處事沉著果斷,能夠顧全大局.今天,我很榮幸的站在這里參加我高中階段的最后一次競選.我競選的職位是-組織委員.有的同學(xué)可能會認(rèn)為說：“組織委員不就是組織開展活動的職位嗎?”如果你是這么想的話,那你就說對了一半。因為組織委員不僅僅要組織開展活動，還要有好的口才。比如說吧：有的人,他組織能力很強,要開展的活動很好,可是他卻不擅于表達(dá),那又有誰知道他真正想法呢?就算別人知道他的想法,也不一定認(rèn)同他啊!所以說組織委員的口才好也很重要！但光有好的口才，沒有組織能力也不行啊！所以我說：組織能力強+口才好=組織委員。.我自信我自己會是非常合適的人選，因為我有很強的責(zé)任心和使命感覺，我的組織能力也不錯,而我的表達(dá)能力也可以從我的獲得和老師的評價中體現(xiàn)出來!我曾經(jīng)到電視臺學(xué)過兩三年的小主持人.，又多次在班級開展的中隊活動當(dāng)過主持人，多次參加學(xué)校開展的講故事、演講活動，參加班級開展的語文讀書活動課上擔(dān)任評書員，均受到參賽和聽課老師的好評。在教委辦舉行的”口語交際”比賽中得過二等獎。曾為我們班級組織的“劇本表演會”的節(jié)目寫開幕詞、節(jié)目串聯(lián)詞，并當(dāng)節(jié)目主持。我的寫作能力也不錯,值得一提的是我的性格,我寬容,我豁達(dá),好的事情總記得,不好的事也沒放在心上.大文學(xué)家雨果說:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,而比天空還要寬闊的是人們的心靈.我一直以來都用這句話來鞭策自己，.因為要做好組織委員的話首先要口才好,組織能力強，其次就是處理好和同學(xué)之間的關(guān)系了.如果我當(dāng)上了組織委員，我一定會做好自己的工作的,我將以奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了，因為我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激-情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花.。我想如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果的。.評委的眼睛是雪亮的，請各位評委投給我一張信任的票，給我一個施展才華的機會！
家長會組織委員發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
上午好！
非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：
我是xx老師，xx年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校，從事幼教工作xx年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作，xx老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短，只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。
今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
1、班級情況分析：
首先，班級情況分析：我們班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。幼兒平均年齡為2—3歲之間，其中有大部分是新生，有xx、xx、xx等是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。
針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。
(一)、家長的準(zhǔn)備工作。
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。
2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
(二)、孩子入園三步曲。
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧，自由玩耍，3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
家長怎么辦。
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。
第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。
(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況。
1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，(個別孩子)，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。
2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種.種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好老師好嗎小朋友多不多在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，(便于備用)。
5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。
二、教育教學(xué)方面。
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。
簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。
1)健康：
a身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
d喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
2)語言：
a樂于與人交談，講話禮貌。
b注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
c能清楚說出自己想說的事。
d喜歡聽故事、看圖書。
e能聽懂和會說普通話。
3)社會：
a能主動地參與各項活動，有信心。
b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
e愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4)科學(xué)：
a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
b能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
e愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
(5)藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
b喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、保育工作。
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。
四、家園工作。
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學(xué)噢)……總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。
今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。
謝謝大家!
家長會組織委員發(fā)言稿篇三
老師、同學(xué)們：
大家好!
先自我介紹一下：我叫xxx，我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責(zé)任感、有極強的團(tuán)隊精神與合作意識。
在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經(jīng)歷，也存放著我評為區(qū)、校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過校獎學(xué)金，參加過江蘇電視臺的演出和區(qū)田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書。
但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺。在當(dāng)班長不到一年的時間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
我承認(rèn)，作為學(xué)生會的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校!這樣，不但不會覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我當(dāng)選為學(xué)生會組織委員，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學(xué)們的校園生活。
我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的`更加美好，請大家支持我。
家長會組織委員發(fā)言稿篇四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好。
今天，我很榮幸走上講臺，能和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)們一起競選班干部，我非常興奮。我會用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部應(yīng)有的工作，并發(fā)揮出自己的長處來幫助同學(xué)們和班集體的共同進(jìn)步。
我沒有“官腔官氣”，沒有畏首畏尾的顧忌，卻有敢做敢為的闖勁。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優(yōu)秀的班干部來自全體同學(xué)的支持。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
我相信在同學(xué)們的幫助與支持下，我能勝任這項工作，正由于這種想法，當(dāng)我走向講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手請不要再猶豫了，謝謝大家的信任!
家長會組織委員發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年一班的賴萍婷。我的性格活潑開朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局。今天，我很榮幸的站在這里參加我小學(xué)階段的最后一次競選，我競選的職位是——"組織委員"。
有的同學(xué)可能會認(rèn)為說：“組織委員不就是組織開展活動的職位嗎”如果你是這么想的話，那你就說對了一半。因為組織委員不僅僅要組織開展活動，還要有好的口才。比如說吧：有的人，他組織能力很強，要開展的活動很好，可是他卻不擅于表達(dá)，那又有誰知道他真正想法呢就算別人知道他的想法，也不一定認(rèn)同他啊!所以說組織委員的口才好也很重要!!
但光有好的口才，沒有組織能力也不行啊!!所以我說：組織能力強+口才好=組織委員。我自信我自己會是非常合適的人選，因為我有很強的責(zé)任心和使命感覺，我的組織能力也不錯，而我的表達(dá)能力也可以從我的獲得和老師的評價中體現(xiàn)出來!我曾經(jīng)到電視臺學(xué)過兩三年的小主持人，又多次在班級開展的中隊活動當(dāng)過主持人，多次參加學(xué)校開展的講故事、演講活動，參加班級開展的`語文讀書活動課上擔(dān)任評書員，均受到參賽和聽課老師的好評。
在教委辦舉行的”口語交際”比賽中得過二等獎。曾為我們班級組織的“劇本表演會”的節(jié)目寫開幕詞、節(jié)目串聯(lián)詞，并當(dāng)節(jié)目主持。我的寫作能力也不錯，值得一提的是我的性格，我寬容，我豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事也沒放在心上。大文學(xué)家雨果說:“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還要寬闊的是人們的心靈?！蔽乙恢币詠矶加眠@句話來鞭策自己，因為要做好組織委員的話首先要口才好，組織能力強，其次就是處理好和同學(xué)之間的關(guān)系了。
如果我當(dāng)上了"組織委員"，我一定會做好自己的工作的，我將以"奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了，因為我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果的。評委的眼睛是雪亮的，請各位評委投給我一張信任的票，給我一個施展才華的機會!!
家長會組織委員發(fā)言稿篇六
親愛的老師，伙伴們：
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。這次，我競選的是組織委員，組織委員顧名思義，就是協(xié)助我們班級的班委參與班級的各項發(fā)展建設(shè)與籌劃的，當(dāng)然我們班級或者與其他系聯(lián)誼的文藝活動也是需要組織委員參與組織的，同時組織委員也是同學(xué)們之間相互培養(yǎng)默契與凝聚力的重要紐帶。我競選組織委員這個職務(wù)就是為了可以更好地服務(wù)同學(xué)，為班級的建設(shè)多出一份力。
高中的時候我曾擔(dān)任過團(tuán)支書，也參與籌劃過一些文藝活動的演出，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，雖然大學(xué)生活與高中生活有些差別，但我相信我能夠盡快適應(yīng)這里的生活，因為生活本就需要歷練，我相信我有這個能力做好組織委員，我也有這個信心做好。同時我也希望能夠得到同學(xué)們的大力支持，你們的支持是我前進(jìn)的最大動力。
當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會做的更好，全力支持班里的工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將用旺盛的精力、清醒的'頭腦來做好班干部工作，實事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實的團(tuán)體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會更加美好！
家長會組織委員發(fā)言稿篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為家長會上的發(fā)言人，都要會寫家長會的發(fā)言稿。家長會的召開告訴我們，沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人的任務(wù)。下面是小編為大家收集有關(guān)于家長會組織委員發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們：
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言。
首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
望子成龍，望女成鳳，這就是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績就是對你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時最需要的就是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不就是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那么他必須覺得世界都拋棄了他。信心常在，就是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動搖。所以，我們期望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點。
對于我的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過：父母生日就是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都就是一些日常生活中最平常但就是的問題。但就是，我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢，你們就是否明白我們喜歡什么，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因?有些父母可能會說，我天天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但就是你們可能忽略了，我們也就是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天。確實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在就是太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生諸多的不愉快。
再過一學(xué)期，我們就要升入_了，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點!
在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開心快樂!也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成!謝謝。
尊敬的各位家長：
上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：
我是__老師，__年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校，從事幼教工作__年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作，__老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短，只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。
今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
1、班級情況分析：
首先，班級情況分析：我們班共有幼兒__名，其中男孩__名，女孩__名。幼兒平均年齡為2—3歲之間，其中有大部分是新生，有__、__、__等是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。
針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。
(一)、家長的準(zhǔn)備工作。
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。
2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。
3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
(二)、孩子入園三步曲。
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧，自由玩耍，3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
家長怎么辦?
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。
第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。
(三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況。
1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，(個別孩子)，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。。
2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種.種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，(便于備用)。
5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。
二、教育教學(xué)方面。
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。
簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。
1)健康：
a身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
d喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
2)語言：
a樂于與人交談，講話禮貌。
b注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
c能清楚說出自己想說的事。
d喜歡聽故事、看圖書。
e能聽懂和會說普通話。
3)社會：
a能主動地參與各項活動，有信心。
b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
e愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4)科學(xué)：
a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
b能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
e愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
(5)藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
b喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、保育工作。
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。
四、家園工作。
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學(xué)噢)……總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。
今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。
謝謝大家!
各位家長：?。
您們好!?。
2、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。?。
會議流程：?。
一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。?。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。?。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。
我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：?。
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;?。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。?。
四、需要家長配合的事情：?。
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;?。
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;。
4、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系;?。
各位家長：
你們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班工作的大力支持。
這個學(xué)期已過去大半，再過一個多月學(xué)生就要結(jié)束三年級的學(xué)習(xí)生活了。這學(xué)期配合學(xué)校工作，我們開展了春游、武術(shù)操比賽、唱校歌比賽、對無錫一所民工子弟學(xué)校捐書捐物等活動，最近有部分同學(xué)在參加小學(xué)生運動會、市百靈鳥文藝表演、爵士舞的訓(xùn)練。進(jìn)入三年級以來，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣都有了較大的進(jìn)步。
但是班級里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂：
1、值日的同學(xué)早上不能早起，完成自己的衛(wèi)生任務(wù)，不能準(zhǔn)時早讀，從而浪費寶貴的早讀時間。
2課間不能文明活動，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止。
3、某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩，總要等到老師提醒之后才意識到。
4、個別學(xué)生的聽課效率不高，導(dǎo)致訂正作業(yè)需要大量時間。
5、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
6、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食，玩具帶到班里。養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，對孩子的健康也有害。
7、個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。
8、學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂、課外)分析差的原因：個別作業(yè)不完成;有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草，有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐心。
針對以上情況，我談幾點建議：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子，以嚴(yán)格的要求約束孩子，以實際的行動支持孩子。
一、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子。
人的一生不能沒有一個明確的目標(biāo)和方向。目標(biāo)與方向主導(dǎo)了我們一生的命運與成就，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進(jìn)的原動力。若一個人心中沒有一個明確的目標(biāo)，就如一個沒有方向盤的超級跑車，即使擁有有力的引擎，最終仍是廢鐵一堆，發(fā)揮不了任何作用。
有的家長對孩子的期望值較高，對孩子的人生發(fā)展有一個規(guī)劃和設(shè)想，并經(jīng)常有意識地對孩子進(jìn)行教育，讓自己的孩子也逐漸明確將來要成為怎樣的人，這就是目標(biāo)。即便你沒有什么高遠(yuǎn)的目標(biāo)，但是成為一個合格的勞動者是這些孩子最基本的人生目標(biāo)。在現(xiàn)代社會中，有知識、有能力、有健康、有活力的人才能成為合格的勞動者，要成為合格的勞動者，必須要有較好的學(xué)習(xí)能力、理解能力、動手能力、較強的責(zé)任心。所以每個家長都要從學(xué)生小時候起就逐漸明確自己的人生目標(biāo)。
二、以嚴(yán)格的要求約束孩子。
在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處世方面要有嚴(yán)格要求。
1、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
孩子由于好動，自控能力、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、做事要有責(zé)任心，孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班交作業(yè)的情況都不是很理想，無論是哪一科，每次總會有不交作業(yè)的學(xué)生。作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙，很多時候，我們老師花了很大的精力在追討學(xué)生的作業(yè)，這樣下去，對孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的。
3、在同學(xué)相處時，要團(tuán)結(jié)謙讓，良好的個性、寬容豁達(dá)的心態(tài)才能贏得友誼，友誼是孩子成長過程中不可少的精神支柱，良好的人際交往也是以后事業(yè)成功的保障。所以當(dāng)小孩子之間有一些小沖突時，家長也要豁達(dá)一點，讓他們學(xué)習(xí)自己處理，就算吃一點虧也不要干預(yù)太多，讓他們在挫折中成長。
三、以實際的行動支持孩子。
1、三年級知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級，順利過渡再到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。每他都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。針對學(xué)生不完成作業(yè)情況，我采取了措施，每天請家長進(jìn)行簽字，同時家長也能夠了解學(xué)生對知識的掌握情況。這樣做雖然給各位增添了不少麻煩，但是我相信一但孩子習(xí)慣養(yǎng)成了，帶給大家的都是長久的輕松，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙，但是，請抽出時間，檢查孩子的完成情況。并且我也希望家長簽字時，是認(rèn)真檢查過作業(yè)的，對于不合格的，不能輕易過關(guān)，請千萬別讓孩子認(rèn)為作業(yè)只要做了就行，對不對，好不好，無所謂。孩子作業(yè)會不會做是孩子對知識掌握的問題，但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，同樣的，家長是不是認(rèn)真檢查，也是對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度問題。
2、培養(yǎng)孩子活躍的思維。我們的校風(fēng)就是勤學(xué)、善思，不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
3、讓孩子養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的途徑。
4、父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
現(xiàn)在，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá)，勇敢頑強，樂于助人，開拓進(jìn)取的個性，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制能力，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。
最后，我希望每個家長，多一份責(zé)任，少一分放任;多一份鼓勵，少一份訓(xùn)斥;多一份關(guān)心，少一份隨意;多一份理解，少一份責(zé)備;多一份賞識，少一份自棄。
祝大家身體健康，事業(yè)有成。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!今天，我發(fā)言的主題是《做一名幸福、快樂的班主任》。記得一位優(yōu)秀的班主任說過“一個智慧的班主任首先應(yīng)該是一個快樂的人，能站在學(xué)生的角度看問題，多了解學(xué)生，愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生都生活在希望之中;還應(yīng)該要有自己的魅力;為學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍等等”。于是在教育教學(xué)中，我不斷在嘗試著做一個這樣的快樂人，并努力把我的快樂傳遞給我的孩子們。讓他們在學(xué)習(xí)生活中也快樂著，幸福著!
一、班主任要做一個快樂的人。
快樂其實是一種心境，更是一種能力。尤其是快樂的做班主任，做快樂的班主任。的確，做班主任累，很累，真的很累!但在與孩子們朝夕相處、共同成長的過程中，我們努力著，辛苦著，同時也快樂著，幸福著!
作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。我對孩子們的愛，無處不在，不管是課堂、課間活動或校內(nèi)、校外，可以說是毫不吝嗇。從主動與孩子們打招呼到課堂指導(dǎo);從給孩子們剪指甲、梳頭發(fā)、擦鼻涕、擦眼淚到擁抱和哄抱等。從點滴的小事中與孩子們交心。課上課下和孩子們打成一片就像一個孩子王，讓孩子們覺得在玩得時候我不是他們的老師，只是一個帶著他們玩耍的大朋友或者是和藹可親的媽媽。就是這看起來不經(jīng)意的舉動縮短了我和孩子們之間的距離，讓孩子們更加的喜歡我。
實踐證明：“只要愛學(xué)生，就一定會創(chuàng)造出奇跡”。反之，一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅、可畏而不可親的，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的。所以，我們必須愛學(xué)生。怎樣愛學(xué)生呢?首先明白愛就是尊重學(xué)生，尊重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學(xué)生，耐心地傾聽孩子們的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅……一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，我必須把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象。
班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。
對于一年級的孩子來說，年齡小，口頭表達(dá)能力和理解能力較差，你必須了解他們的心理特點，平日里我就特別耐心的去聽孩子們說的每一句話，運用兒童化語言與孩子們交流，和藹可親的交流使孩子們毫無顧忌地與我拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。
上學(xué)期迎接規(guī)范化辦學(xué)驗收，一年級新生在剛剛穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，重新分班。我班74個孩子中45個孩子依依不舍的離開一二班，當(dāng)時知道要分班時，教室的氣氛都凝固了，孩子們哭成一片，我和李老師也泣不成聲。最讓我忘不掉的是我班李榮耀同學(xué)，他根本就沒有被分走，卻一把鼻子一把淚的說：“我不去，我不去”。還有謝雨荷同學(xué)，分到新班后，一星期不進(jìn)教室，她對媽媽說：“我站在一二班窗外就行，就是不去別的班”。這些說明了什么，不言而喻，孩子們喜歡一二班，喜歡一二班的老師們。
三、班主任應(yīng)營造寬松和諧的魅力班級。
我認(rèn)為：“一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績的高低，名利的多少上，更應(yīng)該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂”。作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學(xué)管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。每當(dāng)我班參加活動得獎后，我會把這些榮譽的獲得統(tǒng)統(tǒng)歸功在孩子們的身上，并自豪地告訴大家：“這是一二班全體同學(xué)共同努力得來的榮譽，這是集體的結(jié)晶，為自己鼓掌、喝彩”!從歡呼雀躍中感受到快樂和幸福像跳動的音符寫滿孩子們的笑臉!孩子們在一次次活動中不斷進(jìn)步，不斷懂事并健康快樂的成長。于是，“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。這句話在這里就顯得更有說服力。
總之，什么事情只要用了心就沒有做不好的，工作生活都一樣，關(guān)鍵是看自己想不想做好了，用心的做好每一件工作生活上的小事，這樣的生活和工作狀態(tài)我很知足也很滿意。所以，幸福快樂，我在路上，我們大家都在路上。
謝謝大家!
家長會組織委員發(fā)言稿篇八
敬愛的老師，親愛的伙伴們：
首先你作自我介紹
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
這次，我競選的是組織委員，組織委員顧名思義，就是協(xié)助我們班級的班委參與班級的各項發(fā)展建設(shè)與籌劃的，當(dāng)然我們班級或者與其他系聯(lián)誼的文藝活動也是需要組織委員參與組織的，同時組織委員也是同學(xué)們之間相互培養(yǎng)默契與凝聚力的重要紐帶。我競選組織委員這個職務(wù)就是為了可以更好地服務(wù)同學(xué)，為班級的建設(shè)多出一份力。
高中的時候我曾擔(dān)任過團(tuán)支書，也參與籌劃過一些文藝活動的演出，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，雖然大學(xué)生活與高中生活有些差別，但我相信我能夠盡快適應(yīng)這里的生活，因為生活本就需要歷練，我相信我有這個能力做好組織委員，我也有這個信心做好。同時我也希望能夠得到同學(xué)們的大力支持，你們的支持是我前進(jìn)的最大動力。
當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會做的更好，全力支持班里的工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，實事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與 風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實的團(tuán)體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會更加美好!
家長會組織委員發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
首先自我介紹一下，我叫xx，團(tuán)委副書記。這天，在大家爭相競選書記的時候，我決定競選組織委員一職，因為這個職位更適合我。
擁有較好的組織潛力，是我競選組織委員的信心來源。在高校擔(dān)任一名團(tuán)委副書記，全校性的大型活動以及學(xué)生社團(tuán)活動是我的工作重點。我就曾多次獨立策劃、組織協(xié)調(diào)過一些活動，比如上學(xué)期在我校舉辦的“學(xué)子風(fēng)采秀”大型文藝匯演，從舞臺設(shè)計、節(jié)目安排、組織參與，各種環(huán)節(jié)親歷親為，掌控全局，最終為全校師生帶來了一臺掌聲連連的精彩晚會。同時，我還組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生團(tuán)委有序開展各項學(xué)生活動，比如我校舉辦的“首屆主持人大賽”、“第一屆寢室吉尼斯大賽”、“首屆‘同舟杯’辯論賽”等等，在眾多活動組織策劃過程中，我能掌握各環(huán)節(jié)的關(guān)系，統(tǒng)籌規(guī)劃，游刃有余。豐富的工作經(jīng)驗以及不斷積累的組織潛力，令我有信心擔(dān)任組織委員這一重任。
擁有較強的溝通潛力，是我競選組織委員的勇氣來源。在工作中，我懂得如何處理好各成員之間的關(guān)系，如何協(xié)調(diào)好各部門之間的聯(lián)系，并且動員一切能夠團(tuán)結(jié)的力量，為組織活動的開展奠定良好的群眾基礎(chǔ)。并且，我年輕、熱情，充滿朝氣、充滿激情、充滿斗志。對于任何挑戰(zhàn)都信心十足，并能以樂觀、飽滿的心態(tài)圓滿完成每一件交給我的任務(wù)。
另外，在提升自我的政治修養(yǎng)方面，我也努力學(xué)習(xí)，用心參加了上學(xué)期在我校開展的以“重質(zhì)量、促發(fā)展，創(chuàng)特色、爭一流”為實踐載體的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，準(zhǔn)確把握了科學(xué)發(fā)展觀的重大好處、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，并且能將“科學(xué)發(fā)展觀”運用到自我的工作實際中去，創(chuàng)新思路，扎實推進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。
我用我的信心、勇氣和修養(yǎng)競選組織委員。如果我能順利當(dāng)選，我將以“求真，務(wù)實，開拓，創(chuàng)新”為目標(biāo)，集思廣益，大膽設(shè)想，突破常規(guī)，保證完成交給我的任務(wù)，并且爭取獲得大家的好評。
這天我在那里努力爭取這份職責(zé)，期望承擔(dān)這份職責(zé)，不是為了榮譽和名號，或是浮華背后的虛偽，而是期望以我飽滿的熱情、豐富的經(jīng)驗、卓越的潛力為大家貢獻(xiàn)出一份微薄但堅實的力量。
我有年輕作為資本，有激情帶給動力，有潛力作為保證。
如果我當(dāng)選的話，必須會言必行，行必果。
請各位投給我一張信任的.票，給我一個施展才華的機會！
多謝！
家長會組織委員發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
大家好!
先自我介紹一下：我叫xxx，我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責(zé)任感、有極強的團(tuán)隊精神與合作意識。
在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經(jīng)歷，也存放著我評為區(qū)、校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過校獎學(xué)金，參加過江蘇電視臺的演出和區(qū)田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書。
但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺。在當(dāng)班長不到一年的時間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的'鍛煉和考驗。
我承認(rèn)，作為學(xué)生會的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校!這樣，不但不會覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我當(dāng)選為學(xué)生會組織委員，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學(xué)們的校園生活。
我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。
此致
敬禮！
發(fā)言人：xxx。
20xx年xx月xx。
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家長會組織委員發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的伙伴們：
大家好！
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
這次，我競選的是組織委員，組織委員顧名思義，就是協(xié)助我們班級的班委參與班級的各項發(fā)展建設(shè)與籌劃的，當(dāng)然我們班級或者與其他系聯(lián)誼的文藝活動也是需要組織委員參與組織的，同時組織委員也是同學(xué)們之間相互培養(yǎng)默契與凝聚力的重要紐帶。我競選組織委員這個職務(wù)就是為了可以更好地服務(wù)同學(xué)，為班級的建設(shè)多出一份力。
高中的時候我曾擔(dān)任過團(tuán)支書，也參與籌劃過一些文藝活動的演出，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，雖然大學(xué)生活與高中生活有些差別，但我相信我能夠盡快適應(yīng)這里的生活，因為生活本就需要歷練，我相信我有這個能力做好組織委員，我也有這個信心做好。同時我也希望能夠得到同學(xué)們的大力支持，你們的支持是我前進(jìn)的最大動力。
當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會做的更好，全力支持班里的工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，實事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實的團(tuán)體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會更加美好!
家長會組織委員發(fā)言稿篇十二
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好！
我是xx，我申請的職務(wù)是組織委員。我希望能夠通過成為一名班干部來為班級事物盡一份力，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。有集體的地方就會有團(tuán)體組織，進(jìn)而會有組織委員的存在。我知道作為班級的組織委員要團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)助班長更好的開展班內(nèi)、系內(nèi)工作。同時，要了解同學(xué)們的思想動態(tài)，引導(dǎo)同學(xué)們自覺遵守學(xué)習(xí)生活等方面的規(guī)章制度，創(chuàng)建一個良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們在思想上積極向組織靠攏。對于一個剛剛成立的班集體，組織委員更要同班長一起開展豐富、有益的課外活動，增強同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識和互幫互助意識，才能營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我一直擔(dān)任班級組織委員一職，在學(xué)生會中也都有任職，對于組織委員的工作有所了解。我曾帶領(lǐng)班級同學(xué)進(jìn)行學(xué)校的xx活動，組織學(xué)生干事組織系部活動，整理系部的各項活動會議記錄。高中生活不僅讓我學(xué)會了知識，也使我的綜合能力得到了提高，在處理班級事務(wù)上也有了不少經(jīng)驗。我有責(zé)任心，也有信心，相信對于組織委員這份工作我是可以做好的。
我之所以希望成為一名學(xué)生干部，就是希望在大學(xué)的生活期間更好的鍛煉自己，服務(wù)他人，給自己一個展示的舞臺，使我的大學(xué)生活變得有意義。如果我能夠得到老師同學(xué)們的認(rèn)可成為班級組織委員，我一定會盡自己最大的力量來服務(wù)同學(xué)，盡職盡責(zé)做好老師與同學(xué)們的橋梁，更會積極的與班長配合好，帶領(lǐng)班級進(jìn)步。如果我沒能成功入選，我也不會氣餒，我會努力的追求進(jìn)步，積極配合各個班委的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善自己。
總之，希望老師能夠給我這個機會，我愿意挑戰(zhàn)自己，為大家真心付出，將班級建設(shè)工作做好！
家長會組織委員發(fā)言稿篇十三
大家好！我是四年級五班的xx，今天我來競選大隊委中的大隊組織委員！今天來了好多我的好朋友，我們今天第一次站在競爭的舞臺上，彼此對抗！可是現(xiàn)實就是這么殘酷，是無法改變的，所以，從這一刻起，朋友之間有了一種競爭意識！不過大家放松，我不會讓大家覺得太緊張，也不愿意死板的演講、展示才藝。大家準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在，我們開始！
我呢！是一個外強里弱的女孩子；是一個勇敢的女孩子；同時，也是一個勇敢、考慮周全的女孩子！
經(jīng)過一些調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大家期盼大隊委具備以下幾點：
一、個人認(rèn)為能力更重要，不能膽怯，要自信。
二、學(xué)習(xí)要好，要給同學(xué)們樹立榜樣。
三、要有組織能力，可以把大家團(tuán)結(jié)在一起。
四、策劃能力要強，要可以為大隊出謀劃策。
五、創(chuàng)新意識要有，要學(xué)會為某事開拓新的方面。
六、做什么事的出發(fā)點都要是讓同學(xué)們滿意，要得民心，要經(jīng)常搞調(diào)查。
七、要有很好的人際關(guān)系，要友善對待同學(xué)，要很容易和同學(xué)們打成一片這樣更貼近同學(xué)。
八、要能說會道，遇到口才方面的問題要會說。
九、與老師關(guān)系也要不錯，這樣能更多地吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗。
十、調(diào)動同學(xué)關(guān)系也要在行，使學(xué)校成為一個其樂融融的大家庭。
可能這些有些死板，可是這些又是我們大隊委必須做的，所以還是要努力呀！
家長會組織委員發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
大家好!
先自我介紹一下：我叫xxx，我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責(zé)任感、有極強的團(tuán)隊精神與合作意識。
在我的成長日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經(jīng)歷，也存放著我評為區(qū)、校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過校獎學(xué)金，參加過江蘇電視臺的演出和區(qū)田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書。
但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺。在當(dāng)班長不到一年的時間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
我承認(rèn)，作為學(xué)生會的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校!這樣，不但不會覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我當(dāng)選為學(xué)生會組織委員，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學(xué)們的校園生活。
我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。
此致
敬禮！
發(fā)言人：xxx。
20xx年xx月xx。
家長會組織委員發(fā)言稿篇十五
各位老師、同學(xué)：
晚上好！
我是來自xxx班的xxx，十分榮幸能站在這里參加這次的競選演講。我競選的是xx團(tuán)支部組織委員一職。雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力。所以，今天我能夠站在這里挑戰(zhàn)評審團(tuán)！
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小子怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
自從在班里擔(dān)任宣傳委員和在xx團(tuán)支部里擔(dān)任干事后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評。有了這樣的認(rèn)可，我更加有信心和決心做好自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)的同時，也提升自己。未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，把自己的工作做得更好。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾沮喪過，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我努力的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，還會給同學(xué)造成困擾和不便。我覺得不值。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，我也應(yīng)勇敢面對，如果連嘗試的勇氣都沒有，那么成功和失敗對你我來說就是奢望！
作為組織委員，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我的認(rèn)真，還有我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，認(rèn)真而仔細(xì)地管理組織部的事務(wù)，努力做好xx團(tuán)支部的工作！將同學(xué)們的才能充分的發(fā)揮出來，為咱們xx系的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
發(fā)言人：xxx。
20xx年xx月xx。
家長會組織委員發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xxx。首先，我感謝老師和同學(xué)們能給我這次站在競選臺上的機會。同時，也十分高興能和這么多樂意為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)們一道，競選班干部職務(wù)。
雖然我已經(jīng)經(jīng)歷過了很多次的競選，但站在這個競選臺上還是第一次，這是我人生目標(biāo)的一個新的起點，我會加倍珍惜這次展示自我，能為大家服務(wù)的機會。
今天，我競選的職位是組織委員?，F(xiàn)在，我和在座的同學(xué)一樣就讀于四年三班這個溫暖的大家庭中，能融入這個奮進(jìn)、友愛的集體我覺得無上榮耀!兩個月來，我憑借樂于助人和團(tuán)結(jié)友善的實際行動，贏得了同學(xué)們珍貴的友誼，這為我下一步工作奠定的堅實的基礎(chǔ)，是你們的支持給了足夠的勇氣和信心，能為大家服務(wù)更是我夢寐以求的事情，我要用我的實際行動回報老師和同學(xué)們對我的信任。
我曾經(jīng)在育林小學(xué)的大隊部和班級都擔(dān)任過職務(wù)，對于組織活動也積累了豐富的實踐經(jīng)驗。我深知，成績只能代表過去，但是，我愿意將這份干勁同四三班的同學(xué)們共享。假如能得到同學(xué)們的信任，我會以認(rèn)真為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度盡我的一切所能做好這個職務(wù)，努力成為老師的好助手，同學(xué)們的好委員，充分調(diào)動大家參與班級或?qū)W?；顒拥姆e極性，為我們的班級爭得更多的榮譽。假如我落選了，也不會氣餒，今后將加倍努力，爭取做的更好。
成績不是說出來的，是要靠實際行動證明的，請同學(xué)們相信我，支持我，為我投上寶貴的一票，謝謝大家!
家長會組織委員發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長以及同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺，能和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)們一起競選班干部，我非常興奮。我會用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部應(yīng)有的工作，并發(fā)揮出自己的長處來幫助同學(xué)們和班集體的共同進(jìn)步。
我沒有官腔官氣，沒有畏首畏尾的顧忌，卻有敢做敢為的闖勁。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優(yōu)秀的班干部來自全體同學(xué)的支持。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
我相信在同學(xué)們的幫助與支持下，我能勝任這項工作，正由于這種想法，當(dāng)我走向講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手請不要再猶豫了，謝謝大家的信任！
家長會組織委員發(fā)言稿篇十八
老師、同學(xué)們：
大家好！先一下我叫xxx，我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。
我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責(zé)任感、有極強的團(tuán)隊精神與合作意識。在我的成長和檔案里，記錄著我擔(dān)任過校大隊長、班長、宣傳委員、文藝委員、勞動委員、小組長以及英語科代表的經(jīng)歷，也存放著我評為區(qū)、校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過校獎學(xué)金，參加過江蘇電視臺的演出和區(qū)田徑運動會并取得良好成績的榮譽證書。但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺。
在當(dāng)班長不到一年的'時間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽感。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。我承認(rèn)，作為學(xué)生會的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。
做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校！這樣，不但不會覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會有一種感動。如果我當(dāng)選為學(xué)生會組織委員，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學(xué)們的校園生活。我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。
家長會組織委員發(fā)言稿篇十九
同學(xué)們：
大家好。
我叫周小童，這次我想競選的職位是“組織委員”。我相信，憑著我堅強的毅力與勇于拼搏的決心，“組織委員”一定非我莫屬啦！班干部的'職務(wù)有那么多，為什么我偏偏要競選“組織委員”呢？我覺得有兩點：
1.我認(rèn)為自己的組織能力比較強，絕對能勝任這項職務(wù)；
2.我曾經(jīng)也當(dāng)過“組織委員”，一些經(jīng)驗，我是知曉的。
所以，我特別想競選這個職位。如果我順利地當(dāng)上了這個職位，我一定履行自己的諾言，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件小事，決不疏忽。隊伍的整頓，就是由我和“體育委員”來做的事情。無論做什么事情，我都會一步到位。我想給大家提個建議，一個好的班集體必須要做到合理的分工，讓最合適的人去做他最擅長的事情，從而建立一個合理有序的班集體。我會使整個班級團(tuán)結(jié)、互助，避免同學(xué)之間會有不愉快的事情發(fā)生。還要加強班隊內(nèi)部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。
最后，我還要將要力求提高工作效率，使班級中的各項活動在最短的時間之內(nèi)做到最好。雖然我也有缺點，但希望大家同我一起努力克服這些缺點，不斷地完善自我！希望大家永遠(yuǎn)支持我！
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