制定計劃可以幫助我們有條理地完成任務(wù),避免遺漏和混亂。要對計劃進行風險評估和調(diào)整,做好應(yīng)對不確定因素的準備。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中班主任工作計劃第二學期篇一
新的學期開始了,為了進一步引導(dǎo)班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:
從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導(dǎo),提高學習效率。
4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導(dǎo)學生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作。
(1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做儲能“當月之星”。
(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學風建設(shè)。
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。
(四)活動安排。
x月:利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
x月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣,同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。
x月:開展緬懷烈士活動,我們要有效利用學校寶貴教育資源,重溫學校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立“今天我以儲能為榮,明天儲能以我為榮”的意識。同時做好復(fù)習工作,迎接期中考試。
x月:對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,為班級爭光添彩。
x月:對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。
作為年輕教師,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質(zhì)。
高中班主任工作計劃第二學期篇二
1、加強班干部隊伍建設(shè)建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理建設(shè)管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動。
5、加強文化禮儀教育通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作。
6、加強學生心理教育,促進健康成長對心理嚴重的學生,給予的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展。
高中班主任工作計劃第二學期篇三
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學習的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考第三層次即??剖且欢軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
高中班主任工作計劃第二學期篇四
以“建設(shè)高效課堂”為管理目標,認真貫徹落實學校工作要點、德育工作計劃、教學工作計劃等一系列文件精神,認真完成學校的各項工作任務(wù)。在實際工作中突出一個“干”字,強調(diào)一個“實”字,講究一個“巧”字,落實一個“效”字。堅持“以人為本,為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念,從高一年級實際情況出發(fā),鞏固第一學期的教育成果,以養(yǎng)成教育為中心,以學會做人、學會合作為突破口,為學生三年的高中生活以及走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
1、進一步加強隊伍建設(shè),努力打造團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實的教師團隊,為教師的成長創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的教育教學管理環(huán)境。
(2)深入課堂,包括科學課堂教學和班會課,了解教師課堂教學的情況,及時反饋;
(3)定期召開年級教師會,反饋、總結(jié)教育教學中存在的問題及整改意見;
(4)堅持每周的班主任例會制度,探討教育教學中存在的問題及對策;
(6)加強同頭備課,創(chuàng)建團結(jié)進取的團隊;
(7)加大年輕教師的培養(yǎng)力度,組織年級教師進行聽評課。
2、加強學生德育教育與管理工作
(1)鞏固行為習慣教育成果。針對高一學段第二學期學生的特點,關(guān)注學生生活中的每一個細節(jié),重點做好有早戀、涉足手機上網(wǎng)或游戲行為的學生的思想工作,要求既細致耐心,又講求方法,做到經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,反復(fù)抓,抓反復(fù),一抓到底,抓出實效。
(2)加強思想道德教育。組織系列班會課,主題分別是:勤儉節(jié)約、誠實守信、勤奮刻苦、文明禮貌、遵規(guī)守紀等。通過系列班會課,提高學生的思想道德素質(zhì)。力求讓學生主動參與班會活動,調(diào)動學生的積極性和主觀能動性,務(wù)求實效。
(3)加強心理健康教育。結(jié)合心理課,班主任心理教師及時發(fā)現(xiàn)問題,及時找學生進行心理健康輔導(dǎo)。
(4)加強安全教育。通過班會、團活動等對學生進行防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育,杜絕意外事件的發(fā)生。
3、以求真務(wù)實的態(tài)度提高教學質(zhì)量
(1)尖子生工作:重視培優(yōu)工作,倡導(dǎo)各班實行形式多倡導(dǎo)各班實行形式多倡導(dǎo)各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學生組建培優(yōu)班。用先進來激勵更多的同學刻苦求學,積極上進,進而保證高考的本科率。
(2)藝術(shù)生工作:繼續(xù)加大美術(shù)特長的宣傳力度,年級組長班主任積極的去單獨做好個別學生的思想工作,爭取再次突破20人。做好音樂特長的統(tǒng)計工作保持在20人以內(nèi)。加強體育生的管理,增加學習上的指導(dǎo)。
(3)考試工作:做好考試的考風、考紀、誠信教育。每次大考前,通過班會等形式對學生進行考場紀律教育,督促教師嚴格監(jiān)考,鼓勵學生以良好的精神面貌和優(yōu)異的成績,完成高一年級第二學期的學習。
(4)學風建設(shè):隨著剛進高中的新鮮勁頭過去,課程難度的增加,有的學生學習很吃力,自信心顯然不足,這時班主任和任課老師的溝通鼓勵尤為重要。對學生的學習缺乏及時而頻繁的督促和學法指導(dǎo),班風看似很好,但學風卻一般。這樣好的班風也只是暫時的,很難堅持到高三。所以,班主任應(yīng)把學風建設(shè)放在首要的位置。班主任要防止學生出現(xiàn)過早的兩極分化,注重做中下游學生的思想工作,使他們能夠?qū)ψ约簻蚀_定位,找到自己的奮斗目標。
高中班主任工作計劃第二學期篇五
一、工作思路和目標:
以“建設(shè)高效課堂”為管理目標,認真貫徹落實學校工作要點、德育工作計劃、教學工作計劃等一系列文件精神,認真完成學校的各項工作任務(wù)。在實際工作中突出一個“干”字,強調(diào)一個“實”字,講究一個“巧”字,落實一個“效”字。堅持“以人為本,為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念,從高一年級實際情況出發(fā),鞏固第一學期的教育成果,以養(yǎng)成教育為中心,以學會做人、學會合作為突破口,為學生三年的高中生活以及走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
1、進一步加強隊伍建設(shè),努力打造團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實的教師團隊,為教師的成長創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的教育教學管理環(huán)境。
(2)深入課堂,包括科學課堂教學和班會課,了解教師課堂教學的情況,及時反饋;。
(3)定期召開年級教師會,反饋、總結(jié)教育教學中存在的問題及整改意見;。
(4)堅持每周的班主任例會制度,探討教育教學中存在的問題及對策;。
(6)加強同頭備課,創(chuàng)建團結(jié)進取的團隊;。
(7)加大年輕教師的培養(yǎng)力度,組織年級教師進行聽評課。
2、加強學生德育教育與管理工作。
(1)鞏固行為習慣教育成果。針對高一學段第二學期學生的特點,關(guān)注學生生活中的每一個細節(jié),重點做好有早戀、涉足手機上網(wǎng)或游戲行為的學生的思想工作,要求既細致耐心,又講求方法,做到經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,反復(fù)抓,抓反復(fù),一抓到底,抓出實效。
(2)加強思想道德教育。組織系列班會課,主題分別是:勤儉節(jié)約、誠實守信、勤奮刻苦、文明禮貌、遵規(guī)守紀等。通過系列班會課,提高學生的思想道德素質(zhì)。力求讓學生主動參與班會活動,調(diào)動學生的積極性和主觀能動性,務(wù)求實效。
(3)加強心理健康教育。結(jié)合心理課,班主任心理教師及時發(fā)現(xiàn)問題,及時找學生進行心理健康輔導(dǎo)。
(4)加強安全教育。通過班會、團活動等對學生進行防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育,杜絕意外事件的發(fā)生。
3、以求真務(wù)實的態(tài)度提高教學質(zhì)量。
(1)尖子生工作:重視培優(yōu)工作,倡導(dǎo)各班實行形式多倡導(dǎo)各班實行形式多倡導(dǎo)各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學生組建培優(yōu)班。用先進來激勵更多的同學刻苦求學,積極上進,進而保證高考的本科率。
(2)藝術(shù)生工作:繼續(xù)加大美術(shù)特長的宣傳力度,年級組長班主任積極的去單獨做好個別學生的思想工作,爭取再次突破20人。做好音樂特長的統(tǒng)計工作保持在20人以內(nèi)。加強體育生的管理,增加學習上的指導(dǎo)。
(3)考試工作:做好考試的考風、考紀、誠信教育。每次大考前,通過班會等形式對學生進行考場紀律教育,督促教師嚴格監(jiān)考,鼓勵學生以良好的精神面貌和優(yōu)異的成績,完成高一年級第二學期的學習。
(4)學風建設(shè):隨著剛進高中的新鮮勁頭過去,課程難度的增加,有的學生學習很吃力,自信心顯然不足,這時班主任和任課老師的溝通鼓勵尤為重要。對學生的學習缺乏及時而頻繁的督促和學法指導(dǎo),班風看似很好,但學風卻一般。這樣好的班風也只是暫時的,很難堅持到高三。所以,班主任應(yīng)把學風建設(shè)放在首要的位置。班主任要防止學生出現(xiàn)過早的兩極分化,注重做中下游學生的思想工作,使他們能夠?qū)ψ约簻蚀_定位,找到自己的奮斗目標。
高中班主任工作計劃第二學期篇六
在過去的一學年里,我擔任高二(1)班的班主任,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,班級學習生活等方面都取得一定的成績?,F(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下:
一、班級情況。
基本情況:全班共有48人,其中男生18人,女生30人。班級同學心理素質(zhì)和自我約束能力普遍較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。經(jīng)過一學期的教育整頓,班風學風有一定程度的好轉(zhuǎn)。
二、依靠班委積極工作,帶動人班的學習。
高中的學生能力較強,許多工作都可以放手地讓他們自己做,自己。開始我居于這種心理,也就放手地把許多工作讓學生自己去做,但開學幾周以后,我發(fā)現(xiàn)學生的學習積極性不高,而對新的班委意見大,許多學校安排的工作不能很好地完成,面對出現(xiàn)的問題,我在每周班會上都強調(diào),對差生提出批評,但效果都不很好,因此,我把班委組織起來,訂自己的工作,找自己的工作失誤,幫助他們解決工作中的困難,并提出明確要求,班委一定要以身作則,特別是在學習紀律上,一定要起好的帶頭作用。通過幾次班委的工作小結(jié)會,使得班上的許多工作有了好轉(zhuǎn)。
三、積極開展主題班會,增進班集體的凝聚力。
按學校的校歷安排,在規(guī)定的班會課上,組織全班同學積極開展主題班會,如學習經(jīng)驗交流、當代中學生的形象、體育與學習、同學之間等等,通過這些活動,使我在學生身上看到了他們的優(yōu)點,也增強了我對當好該班班主任的信心。
四、利用家長會、家訪促進教學、教育工作。
本次家長會根據(jù)學校的統(tǒng)一安排進行,絕大部分學生家長參加了會儀。在召開家長之前制作出家長會課件,又先找一些學生深入一層談心進一步了解學生。開家長會時,詳細地介紹了學生在校學習生活情況。家長對學校管理和教育教學非常滿意,深得家長的好評,收到良好的效果。
五、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作有了較大起色,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。當然也存在不少需要完善的地方,因此,這就需要我不斷的努力,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取取得更好的成績。
高中班主任工作計劃第二學期篇七
嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行,不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間,不打疲勞戰(zhàn),為高考積蓄能量計劃已定,重在行動,為把高三(1)班帶成文明班級,學習進步向上,身體健康,思想進步,而努力奮斗!爭取在高考中取得好的成績。
高中班主任工作計劃第二學期篇八
進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè),營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期務(wù)必做好以下幾方面的工作:
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1.舉行家長會。利用一切能夠利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復(fù)習要求。
3、透過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),
4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。
5、透過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。
2、密切關(guān)注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學生進行心理輔導(dǎo),使學生到達心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習狀況。幫忙學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。
7、多陪他們,做“板凳班主任”以帶給更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習狀況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。
四、加強與家長的溝通與交流。
召開家長會,透過電話信息等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作。
1、開好每周班會,加強學生教育。
2、綜合素質(zhì)評價。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。
4、做好學生高考體檢工作。
5、加強與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時了解學生思想動態(tài)。
10、高考報名工作.
11、整理好學生的各項檔案資料.
12、加強學生考前心理輔導(dǎo).
13、高考前準備工作。
14、填報志愿指導(dǎo),填好志愿(二個階段).
高中班主任工作計劃第二學期篇九
本學期是高三第學期,還有xx多天就到高考了,經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有必須的差距,教學難度和管理難度還都比較大,這一學期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自我的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學習的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,經(jīng)過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是必須能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的堅持與學生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,以常規(guī)管理為載體,進一步完善制度班級制度建設(shè),規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校及德育處的各方面的要求,防患未然。
3、指導(dǎo)每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,經(jīng)過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情景,及時了解學生的學習情景,并經(jīng)過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)教師開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學生能夠從容的應(yīng)對高考,確保主要精力放到學習上。
6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
計劃已定,重在行動,為把高三xx班帶成禮貌班級,學習提高向上,身體健康,思想提高,而努力奮斗!爭取在20xx年的高考中取得好的成績。
高中班主任工作計劃第二學期篇十
一、班級概況:
班級總?cè)藬?shù):54人男生:44人女生:10人。
二、本學期班級發(fā)展目標。
建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體,使整個班級團結(jié)向上,同學間融洽相處、互助協(xié)作,有較強的集體意識。
班集體在日常的衛(wèi)生、活動、班會、板報等活動中,能夠逐步走上班委自主而有效的管理,同學積極配合,共同合作而取得較出色的成效。每位同學都有較為明確的職業(yè)定位并為之奮斗,并學會與人溝通意識與能力,學會合作與做人。
三、本學期工作重點、計劃和執(zhí)行草案。
1、加強常規(guī)管理,保證學習環(huán)境。
管理上更加明確、到位;衛(wèi)生更加細致,責任到人,爭取月評比年級三甲;版報方面再接再厲,爭取更大的進步;使早操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風貌;杜絕遲到現(xiàn)象;更有效地利用好早自習和晚自習;加強宿舍管理。
具體:
(1)衛(wèi)生。采用值周制,每周由一個小組負責,嚴格按照值日生表來做,勞動委和衛(wèi)生委應(yīng)認真負責,督促檢查。
(2)廣播操。以增加體質(zhì),體現(xiàn)班級風貌為目的,不可懶散對待,由體委負責。
(3)黑板報。成立板報中心小組,以宣傳委為核心,可結(jié)合學校規(guī)定及同學興趣來制定每一期的主題,實行小組承包制,組長負責動員組員參與,板報中心小組從旁協(xié)助。
(4)紀律。每天的紀律管理及晚自習由值日班長負責。
(5)宿舍。每位舍長制定本宿舍的計劃及目標,參加班委會、總結(jié)情況,各宿舍間可進行經(jīng)驗交流學習。
2、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量,提高學習能力,促進有效學習。
加強學習小組的活動指導(dǎo),不斷完善學習小組活動內(nèi)容和管理,激勵學生合作意識,鼓勵答疑;錯題本的落實、檢查,指導(dǎo)利用鞏固知識。
加強學習時間、學習安排的指導(dǎo),關(guān)注學生的作業(yè)和考試的質(zhì)量,促進學生有序、高效的學習;加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng),形成良好的學習氛圍,力爭在各科考試中取得進步。
具體:
(1)良好的學風是學習的保障,班級內(nèi)同學應(yīng)互幫互助,形成“好學、勤思”的學風。
(2)加強課余時間的安排指導(dǎo),尤其是早讀、午休和放學后的空余時間,讓學生能夠在課堂學習之外,學會安排自己的課余時間,有計劃、有秩序的學習,提高時間的利用率,爭取高效率的學習。
(3)班內(nèi)成立學習小組和學科中心組,定期進行學習討論活動,組內(nèi)開展一幫一活動,幫助有困難的同學共同進步,學習小組間可進行活動經(jīng)驗交流,學期末評選出優(yōu)秀學習小組。
(4)讓每一位同學應(yīng)有疑必問,不能造成疑惑的堆積,使雪球越滾越大,加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
(5)利用班會的時間可進行學習方法交流活。
高中班主任工作計劃第二學期篇十一
作為實習班主任,我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,結(jié)合xx中實際情況,我制定了以下實習班主任工作計劃:
高三x班本學期共有x人,其中男生x人(住校x人,走讀x人),女生x人(住校x人,走讀x人);共青團員x人,非團員x人;絕大部分為漢族同學,少數(shù)民族x人。成績方面,上學期期末考試,從各項指標(平均分、有效達標人數(shù)、年級排名等)來看,在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學上了五段線,其余同學成績排名都在xx市x名以后??偡謝分,最低x分,學生個體差異非常大。另外,偏科現(xiàn)象非常嚴重,因此要加強學習方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學科特長的學生,有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績。
班風學風方面,這個班自從高一下學期文理分科以來,已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,導(dǎo)致班級管理較松散,班級凝聚力不強,同學們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感,所以實習班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外,由于后進面相當大,有相當部分學生紀律性不夠強,學習自覺性不夠足,缺乏學習動力,還有個別學生個人主義思想比較濃,所以有待努力去整頓,有待加強引導(dǎo)和管理。
總的來說,這個班的同學雖然基礎(chǔ)稍微差一點,學習自覺性差一點,但發(fā)展?jié)摿κ欠浅4蟮?,可塑性很強,只要用心去管理,多引?dǎo)、多鼓勵、多贊美,高三x班一定能在六個文科班中脫穎而出,重現(xiàn)往日的輝煌,并在明年高考中取得佳績,創(chuàng)造x中高考奇跡!
(一)本期工作目標
1、主動熟悉班級、學生基本情況,協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。
2、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,激發(fā)內(nèi)部學習動機,讓學生們明確學習的重要性;注重學法指導(dǎo),提高學習效率。
3、構(gòu)建良好班風,完善班級管理制度,建立良好的`人際關(guān)系,凝聚挖掘班級各方力量,增強班級的凝聚力,提高班級整體水平。
4、加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作,以利于全面開展工作。
5、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
(二)工作措施
1、按照原班主任的工作計劃,主動、深入地了解班級的基本情況。
2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。
3、利用空余時間到班里面與學生交流,經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想,做好學生的思想工作。
4、對學生進行有針對性的個別教育:針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效;
對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
高中班主任工作計劃第二學期篇十二
做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數(shù),大多數(shù)學生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
當了這么多年的班主任,我每學期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學期的工作計劃是:
一、提高知識,明確職責,加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關(guān)心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生情況。
要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理,形成良好的班風。
根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結(jié)同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設(shè)。
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
高中班主任工作計劃第二學期篇十三
新的一學期教學工作又已經(jīng)開始,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,特制定本學期工作計劃如下:。
本班學生人數(shù)共75人,其中男同學37人、女同學38人。根據(jù)上學期的情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關(guān)心同學、關(guān)愛集體,有很強的集體意識和責任意識。班干部工作能力較強、班級凝聚力較強,并在學校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)突出,成績處于年級中上乘水平學生對待學習認真,刻苦。但也存在幾個共性的問題:學習的主動性和積極性還不夠強,學生處于被動學習的情況比較普遍、自主學習的能力提升不高,學習時間的自我安排和學習方法不夠科學,部分同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等,導(dǎo)致在尖子生這方面,有些薄弱。這也是本學期要繼續(xù)緊抓的一些問題。
繼續(xù)遵循上學期的班級管理理念和指導(dǎo)思想。在日常學習生活中,我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性,從而在日常管理中對癥下藥,對學生的尊重落到實處。進一步加大與學生交流談心的頻率,知道他們的難處和需求、理解學生、關(guān)愛學生。針對學生基礎(chǔ)較差、學習能力低、學習不踏實等現(xiàn)象,班主任積極疏導(dǎo)、激勵拼搏,常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣,班主任對學生尊重和理解,同學間互幫互助,師生間情感互動,從而營造團結(jié)互助、共同進步的和諧集體家庭。
針對班級的具體情況,我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化,主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開:
(一)緊抓學習。
1、進一步加強跟任課老師的交流,及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。我班的學生在學生總體不夠主動,即在對待學習態(tài)度上比較認真,但是遇到問題時,不善于向老師提問,在學習的主動性上,比較欠缺,這就需要加強與科任老師的交流,讓科任老師找個別學生談話,顯示出科任老師對學生也是很重視的,也幫助科任老師進一步在班級中樹立威信。
2、幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣。到現(xiàn)在為止,學生已經(jīng)基本熟悉高中生活和學習了,接下來就是要幫助學生如何養(yǎng)成良好的學習習慣,如如何規(guī)劃好學習計劃,安排好學習時間,嘗試一些方法提高學習效率,讓學生明白提高學習效率的重要性。
3、繼續(xù)做好“談心”工作,追蹤學生心理,疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長,班主任應(yīng)加強對他們的教育工作:首先從思想上重視學生的心理輔導(dǎo)教育,常到班上去看看,留意學生的言行舉止,留心學生的心里狀態(tài),關(guān)注學生的情緒,及時進行干預(yù),幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒,幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題,勇敢地面對挫折,教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,往往是想不想做、想不想做好的問題,因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的.潛能。
(二)加強管理。
進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理、特別是宿舍的管理,只有創(chuàng)建一個良好的宿舍環(huán)境,學生的休息才得到保證,學習才能得到保證。主要從以下三方面進一步強化:
1、通過制定一些班級管理制度來嚴肅班級管理。如宿舍扣分懲罰制度,衛(wèi)生管理獎懲制度等等,進一步完善班級管理制度,促進班級發(fā)展。
2、充分利用班會課,真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能。依照學校的德育要求認真準備好每一節(jié)班會課,對學生進行德育,促進學生的發(fā)展。
3、繼續(xù)加大家校聯(lián)系力度。加強與家長的溝通,溝通促進學生的發(fā)展。
(三)、適當減壓。
高中學生的學習壓力,是每一個老師都先經(jīng)歷過來的,都有著深刻的體會,所以,我覺得除了引導(dǎo)學生學習之外,要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力,在生活中,注意引導(dǎo)學生加強鍛煉,讓學生認識到兩年后的高考,不僅僅考的是智力,也是在考驗個人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),一方面要具有加強的心理承受能力,懂得自我減壓,另一方面,也要有適當?shù)倪\動,這樣,也可以達到減壓的效果。
二到三月份:
1、開學常規(guī)教育。
3、對班委做適當調(diào)整。
4、清點住宿生人數(shù),重新選任社長。
1、學生心理健康教育教育。
2、引導(dǎo)學生進一步明確學習目的,做好第一次檢測考試考試準備。
3、做好第一次檢測考試成績分析。
五份:
1、開展生命安全教育。
2、五一放假前安全教育。
3、期中考試前考紀及其考風教育。
六到七月份:
1、高考及端午節(jié)放假前安全教育。
2、組織學生做好期末考試復(fù)習。
3、期末考試考風、考紀及常規(guī)教育。
4、暑假放假安排。
高中班主任工作計劃第二學期篇十四
新的一學年,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
以學??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校生命教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1.繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4.搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5.使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生奮斗目標:
1.形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2.爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3.發(fā)展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
1.學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對四年級學生的年齡特點,制定以下措施:
(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2.文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)小紅花,不好的適當減小紅花,由每組的組長記錄。
(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
(4)設(shè)立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務(wù)。本學期建立
"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
3.衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
1.搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。
2.培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。
3.班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。
1.班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2.對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。
3.加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
1.經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2.每天早晨7:30準時進教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午1:10準時進教室,處理班級事務(wù),注意學生安全。
3.課間要到教室里,等放學后再離開。
由于四年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行電話家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1.班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2.對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。
3.多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。
4.多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1.號召全體學生關(guān)心他們,幫助他們。
2.學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3.當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。
4.多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。
總之,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我將不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。特制定以上班級工作計劃。
高中班主任工作計劃第二學期篇十五
高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期,在高中階段起著決定性作用。為了使學生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學習和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能;為了能把本班建設(shè)成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班集體;為了能把學生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律|”的四有新人;更為了能讓學生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的理想?,F(xiàn)特制定計劃如下:
一、奮斗目標。
爭創(chuàng)年級文科班前三名。
二、思想建設(shè)。
a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任,首要任務(wù)就是盡快熟悉學生,想方設(shè)法縮短與學生的距離,積極主動地為學生排憂解難,做到讓每一位學生都健康快樂地成長。
b)盡快地搞好高一到高二的過渡,形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于運用一切方法來激勵先進,調(diào)動一切力量做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷進步。
c)大力配合學校政教處、團委組織開展的各項有益活動,開好每周一次的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班的思想教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
三、班干建設(shè)。
班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。
四、制度建設(shè)。
用“中學生守則”以及學校制定的校規(guī)校章來要求學生,規(guī)范學生的行為,使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。并且根據(jù)學生實際情況,制定獎懲公約。
五、學習方法。
積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,配合各科任課教師,激發(fā)興趣,培養(yǎng)競爭意識,提高整體水平,使我班形成班風正、學風濃良好學習氛圍。
六、活動安排。
第一周常規(guī)教育備注。
第二周《點亮心燈》主題班會。
第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會。
第四周《勿以惡小而為之,勿以善小而不為》主題班會。
第五周《美麗心情,祝你成功》主題班會。
第六周五一放假。
第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會。
第八周《在我生命的每一天》主題班會。
第九周《自信助我成功》主題班會。
第十周校運會。
第十一周期中考試和半學期學習小結(jié)。
第十二周《未來不是夢——理想與現(xiàn)實》主題班會。
第十三周《抵制誘惑,自我克制》主題班會。
第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會。
第十五周《友誼之樹長青》主題班會。
第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會。
第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考。
第十八周《今年的xx》主題班會。
第十九周《自?。何覟楦叨?5)班做了什么?》主題班會。
第二十周期末小結(jié)。
以上計劃爭取落到實處,不足之處,在實踐過程中逐步完善。
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