我們生活在一個多元化的社會里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。在總結(jié)過程中，可以提出一些自己的思考和建議。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
一年級的小豆豆讀書體會篇一
真是令人欣喜，小豆豆來到巴校園的第一天，校長小林宗仁給了她4個小時的訴說時間，管夠。適合孩子天性的才是最好的吧?？纯矗@是一個怎樣的學(xué)習(xí)娛樂天地吧!
一、自由。
進入電車學(xué)校，每個班級有著獨特的排座方式——自己選擇喜歡的座。上課方式也很特殊——老師允許學(xué)生自主選擇自己喜歡的課程，這樣利于老師觀察每個孩子的特性，便于發(fā)掘每個人的特質(zhì)。而那些未選擇的課程呢?不能棄之不顧，于是老師以放學(xué)為期限，要求學(xué)生完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣構(gòu)建起較為完善的知識體系?？芍^“全面而深刻”嘍。
二、飲食。
對于學(xué)生而言，營養(yǎng)是很重要的。大人應(yīng)關(guān)注但不應(yīng)過分。校長是以怎樣的方式來規(guī)定呢?——“請把海里的東西和山里的東西給孩子們帶來?！毙ｉL在成年人里能把必要的事情表達得如此簡單扼要。另外，校長夫人也會在就餐時幫忙打湯等等。校長獨創(chuàng)《飯前歌》，讓孩子們在愉悅的氣氛中就餐。這樣就保證孩子有一個均衡的膳食營養(yǎng)啦。
三、課時安排與課程目標(biāo)的.設(shè)立。
第一堂課上老師會布置完全天的學(xué)習(xí)任務(wù)，促使孩子們抓緊時間完成。然后留足充分的額時間去實踐。明媚的春日里，老師帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ヌ镆袄锷⒉?，老師根?jù)學(xué)生們看到的和想到的及時教育孩子們生物知識，歷史知識等等，在自由游戲中給孩子們灌輸了優(yōu)秀的知識。
孩子們始終學(xué)習(xí)自己喜歡的功課，不管外界環(huán)境如何都會集中注意力，成為了“具有巴學(xué)園風(fēng)格的學(xué)生”。
四、實踐中成長。
電車學(xué)校的電車是怎么來的?恰逢學(xué)校即將迎來又一輛電車，校長請學(xué)生們帶上帳篷還可以邀請家長在學(xué)校住下，以便在早上目睹大車運來點車廂和組裝的過程。怎么練學(xué)生的膽量?學(xué)生爬樹那是允許的，老師還會組織同學(xué)們玩“捉鬼”的游戲，讓孩子們在玩耍中樹立正確的鬼神觀和培養(yǎng)自己的膽量。天氣正好，校長領(lǐng)著孩子們?nèi)プ鰷厝眯?。在實實在在的生活中，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和道德修養(yǎng)。糧食從何而來?不如參加實踐。校園來了以為特殊老師——農(nóng)民伯伯，他給孩子們講谷物的種植，帶領(lǐng)著孩子們在農(nóng)田里學(xué)習(xí)怎么種田。值得注意的是這時正值二戰(zhàn)期間，幸運的是小豆豆和她的伙伴們還能安定地成長。
五、品德，做人。
男孩女孩偶爾會鬧別扭，雙方都不示弱，氣呼呼的。這時校長教育男孩子“對女孩要尊重”，頗有紳士風(fēng)格，這與校長接收了西方教育有關(guān)。孩子們犯了錯，就一通批評啊?那可不行，這樣會打擊孩子的信心還會增加孩子與大人的隔閡。校長都會聽學(xué)生的申辯，即使是文過飾非也會聽下去?；仡櫺《苟箘倎韺W(xué)校時校長細心聆聽了4個小時便可見一斑。
小豆豆在輕松愉悅中完成了一年級。“而新學(xué)期里每一個必然會充滿新奇和歡樂的日子正在等著已經(jīng)開始二年級的小豆豆?！薄澳潜吃诩贡成系臅Y(jié)成了朋友?！倍嗝疵赖拿鑼?
六、一個令人痛心疾首的結(jié)果。
進入三年級的小豆豆在這一年的成長太多。校園歌的出現(xiàn)讓小豆豆和她的伙伴們樹立了集體主義的榮譽感。師生共同營造了一種不管年齡大小都能互相理解的幫助的校園文化。小豆豆在遇上了賣“健康樹皮”的江湖騙子，校長沒有直面提出來而是讓豆豆自己去認知。后來，班上來了留美歸來的宮崎同學(xué)，他跟同學(xué)們分享了很多新奇的見聞。書中這樣寫道：“戰(zhàn)爭中，日本和美國是敵人，而在校園里是朋友”多讓人動容!
后來，小豆豆喜歡的泰明同學(xué)去世了，小豆豆第一次參加了葬禮，然而她不知道今后還有多少苦難等著她。小良要出征了，朋友們?yōu)樗e辦了茶話會，掩不住的悲傷。突然有一天，巴學(xué)園燃燒了!小豆豆和父母開始了轉(zhuǎn)移的艱苦路程?！盎疖囋诤谝怪休d著憂心忡忡的人們，嘶叫著，奔馳著?！?/p>
魯迅說過“悲劇就是把世上美好的事物毀掉”。開頭和結(jié)局的兩重天，歡樂與悲痛鮮明對比，要珍惜的是小豆豆在把校園的幸福成長生活，要反思的是戰(zhàn)爭為這一祥和的生活帶來的致命一擊。要知道，這和平的年代來之不易，我們應(yīng)該更要珍惜這，愛好和平。
一年級的小豆豆讀書體會篇二
我很喜歡看《一年級的小豆豆》這本書，因為里面的小豆豆特別可愛。我最喜歡真正的肚皮舞這一集，里面說“六一”節(jié)快到了，每個班都要表演一個節(jié)目，王子老師不知道怎么辦？后來是小豆豆想到了一個非常有趣的節(jié)目，原來這個節(jié)目是王子和17個男同學(xué)表演的肚皮舞。一年二班獲得了第一名。還有一集“報告老”也很有趣喲。
如果你也想看看這本書的話，你就趕快去買這本書吧。
一年級的小豆豆讀書體會篇三
看完《一年級的小豆豆》后，我坐在那回想起了自己剛剛上學(xué)的一幕幕，忍不住，笑了。從小豆豆身上找到了我的影子。
所以，我決心不能想不懂事的小豆豆那樣了。要做一個既文明又活潑的小姑娘；要做一個文明守紀有道德的人；要做一個好好學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，讓家長放心，老師省心的好學(xué)生。
更要在自己的不足之處多多下功夫，做到積極主動，多動腦多思考，不懂就問。爭取取得更大的進步。相信自己！我是最棒的！加油！
一年級的小豆豆讀書體會篇四
每次讀《一年級的小豆豆》時，我就特別開心。因為小豆豆這本書實在太好看了。
小豆豆太可愛了，有時候我想：我要是黃美美就好了，這樣就每天坐在小豆豆旁邊，聽聽他講的笑話。
最喜歡小豆豆那可愛的屁屁。小豆豆說：“我只有一個屁屁，而且還是兩半的?！蔽倚Φ亩亲佣继哿?。
小豆豆還是一個很愛集體的小男孩，為了班級不被扣分，堅決不遲到，我們也要向小豆豆學(xué)習(xí)哦。
一年級的小豆豆讀書體會篇五
這幾天，我看了一本書，它的名字叫《一年級的`小豌豆》，專門寫給女孩的。第一篇故事是小豌豆要開學(xué)了，媽媽準備送她去學(xué)校的時候，媽媽還在穿衣服，小豌豆覺得磨磨蹭蹭的，她把書包背著，她把飯兜拿著，都準備哭了。媽媽先穿好衣服，然后再洗臉、再刷牙，然后慢慢地再化妝。化完妝，小豌豆都快哭出來了，媽媽說：“好吧！”她把鞋子穿在腳上，送小豌豆去學(xué)校，小豌豆的書包還是空空的，因為她還沒有發(fā)課本。小豌豆本來以為自己會遲到，可沒想到她是第一個到校的！
一年級的小豆豆讀書體會篇六
狐貍姐姐寫的《一年級的小豆豆》太有趣了。我和媽媽每讀一篇都要笑得前仰后合。
這本書主要描述王子老師和他的學(xué)生小豆豆、何小米、田大壯、黃美美在入學(xué)后發(fā)生的一系列搞笑的故事。其實這些故事在我和我的`同學(xué)們身上也發(fā)生過。我們畢竟都還是小孩子嘛，犯一些可以原諒的錯誤還是可以理解的，可是媽媽對我總是很嚴厲，我也總是丟三落四，我們都改變一些就好啦！接下來我要繼續(xù)讀完狐貍姐姐的其它書。
一年級的小豆豆讀書體會篇七
今天，我讀了一年級的小豆豆，非常搞笑，一天，小豆豆的爸爸讓小豆豆和他的朋友呂跳跳一起出去吃飯，他們到了飯店，小豆豆和呂跳跳說什么都不進去，因為飯店門口立著一塊牌子，小豆豆說：“小便炒飯，好惡心啊！”小豆豆的.爸爸聽了，笑的眼淚都出來了，“看清楚了，小伙子們，那是小炒便飯?！边@下，小豆豆和呂跳跳笑得都要趴到地上了。
這個故事告訴我們觀察一定要仔細，不然就會鬧笑話。
一年級的小豆豆讀書體會篇八
《一年級的小豆豆》這本書非常生動有趣，媽媽給我買回來后，我坐在沙發(fā)上一口氣看了一遍。尤其讓我印象深刻的是小豆豆用“只有……還是”造句，他說的`是“我只有一個屁股，還是兩瓣的”，每當(dāng)想起這句話，我和媽媽就笑個不停。
通過閱讀《一年級的小豆豆》這本書，既鍛煉了我的閱讀能力，還讓我在快樂讀書的同時明白了很多道理，我下決心不能像書中的小豆豆那樣不懂事，要做一個認真學(xué)習(xí)，讓家長放心、老師省心的好學(xué)生。
一年級的小豆豆讀書體會篇九
《窗邊的小豆豆》的作者是日本黑柳徹子的作品。講述了作者上小學(xué)時的一些真實的故事。小豆豆因淘氣，被學(xué)校規(guī)勸退學(xué)，后來，小豆豆來到了巴學(xué)園學(xué)習(xí)。
在小林校長的愛護與引導(dǎo)下，在一般人眼里看來怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜愛的孩子，由此奠定了她一生文學(xué)作家的.基礎(chǔ)。
因材施教和因人施教才是最有效的。所以小林校長的做法真讓人敬佩，而小豆豆的巴學(xué)院也成為了一個讓人向往的地方。
這本書不僅給全世界千千萬萬的讀者帶來無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
因此我想到一個老師好的教育方法，足以讓學(xué)生一生受益無窮。
一年級的小豆豆讀書體會篇十
我很喜歡看《一年級的小豆豆》這本書，因為里面的小豆豆特別可愛，一年級的小豆豆讀后感。我最喜歡真正的肚皮舞這一集，里面說“六一”節(jié)快到了，每個班都要表演一個節(jié)目，王子老師不知道怎么辦？后來是小豆豆想到了一個非常有趣的'節(jié)目，原來這個節(jié)目是王子和17個男同學(xué)表演的肚皮舞。一年二班獲得了第一名。還有一集“報告老”也很有趣喲。
如果你也想看看這本書的話，你就趕快去買這本書吧。
一年級的小豆豆讀書體會篇十一
假期我看了一本（一年級的小豆豆），這本書很好看，里面的'故事非常有趣、搞笑。這本書里主要講的是小豆豆學(xué)校生活的事，小豆豆和我一樣大，他每天都會寫一篇日記，把他有趣搞笑的事情記錄下來。通過這本有趣的書，我知道怎么寫日記了。我以后也會學(xué)小豆豆一樣，把學(xué)校里發(fā)生的事情記錄下來。
一年級的小豆豆讀書體會篇十二
這一段時間我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。其中我最喜歡的人物是小豆豆，因為調(diào)皮搗蛋而被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。這是個與眾不同的學(xué)校。在那里教室是電車做的，在食堂里只有《山的味道》和《海的味道》沒有魚、肉等一些名稱，早上上課時是你喜歡哪個科目就做哪個科目的事情，午飯過后就玩一會，下午基本都是活動課，比如散步等。在那里的小朋友有得過小兒麻痹癥的`，也有個子矮小的，但他們都不自卑。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里的“怪”豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。讀了這本書讓我懂得了：一個“怪”孩子只要有好的引路人不怕艱難都會有所改變并且達到一個美好的人生道路。
一年級的小豆豆讀書體會篇十三
記得媽媽剛從書店買回《窗邊的小豆豆》這本書，我第一眼看到它，就好像我的心被這本書抓住了一樣，怎么也無法掙脫，也就漸漸的莫名其妙的喜歡上了這本書。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因為淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的呵護引導(dǎo)下，讓一般人眼里“古怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
“巴學(xué)園”里的一切都是那么新鮮動人，那么令人羨慕。小豆豆在“巴學(xué)園”里面自由自在、無憂無慮，根本沒有師生之分，不論老師、學(xué)生甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。說實話，其實，我十分羨慕小豆豆。因為她遇到了一位很好的校長——小林宗作先生。小林宗作先生對教育有著獨到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠甚至一點都不厭煩;想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的可愛的想法……這些事情在那些只懂得循規(guī)蹈矩地上課的老師眼里，好像是如此地不可思議，但是，正是這種“不可思議”的教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內(nèi)心天真爛漫的世界才是教育的出發(fā)點。
其實，我們不妨想想小豆豆身上可愛的特點：朝氣蓬勃、天真可愛等等，這些都是我們基本上具備的。其實我們每個人都是“小豆豆”，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。小林宗作先生是一個很了解孩子的校長——一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。比如：通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”;通過散步讓孩子們感受世界，學(xué)習(xí)知識;讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他設(shè)置了適合全校個子最矮、手腳最短的高橋君奪冠的運動會。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)到知識。
我還特別喜歡小豆豆的媽媽，因為她懂得小豆豆現(xiàn)在所處年齡所需要的童心，從小放手讓小豆豆自己動手，不會讓孩子天天待在自己的書房或房間里面學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，大多數(shù)家長都習(xí)慣為自己的孩子承包一切東西，很少家長讓孩子自己解決，認為只要學(xué)習(xí)好就什么都可以了，不不不，應(yīng)該將孩子放到大自然的懷抱里面去，去發(fā)現(xiàn)、探索大自然的奧秘……別把自己的孩子一整天都鎖在書房里面學(xué)習(xí)，使他們失去對一切所擁有的好奇心與本在他們那個年齡的童心，從而變成一個只知道學(xué)習(xí)的書呆子。
我想，小豆豆，高橋君，大榮君，阿泰等曾經(jīng)有幸在巴學(xué)園度過一段美好時光的孩子，當(dāng)初如果沒有在巴學(xué)園的求學(xué)經(jīng)歷，如果沒有小林宗作先生的悉心教育，他們的命運又將會是怎樣的呢?即使當(dāng)時是因為第二次世界大戰(zhàn)而使得巴學(xué)園消失，但是，當(dāng)他們長大之后，只要理解了小林校長的良苦用心，一定會充滿無限的驚訝、感動和慶幸吧。我看了這篇文章后，感觸很深，我覺得這本書不僅給我們帶來笑聲和感動，甚至?xí)杏X到悲傷，但是給現(xiàn)代力量注入了新的活力。它還告訴了我，要珍惜童年的美好時光，更要珍惜今天的和平生活，還要感謝幫助我們每一步成長的人。
一年級的小豆豆讀書體會篇十四
去年秋天，我正式成為了一名小學(xué)生，爸爸媽媽送了我一套《一年級的小豆豆》作為開學(xué)禮物。書里的故事幽默有趣，我看了又看，笑了又笑，對它愛不釋手。
這套書講的是主人公豆豆在學(xué)校的故事，其中我最喜歡《我們都是木頭人》。小豆豆的班級總是得不到紀律流動紅旗，班主任王子老師說因為大家都是小猴子。小豆豆為了替王子老師分憂，把班里的4個“小猴子”叫到一起，通過玩木頭人的游戲訓(xùn)練，目的石為了不闖禍。太陽像個大火球一樣掛在天上，沒一會兒，四個人的頭上就全是汗珠了。雖然其它班級的同學(xué)都笑他們是傻瓜，但是王子老師卻紅著眼圈摟住了4個“小猴子”。這個故事讓我想起上周我們調(diào)皮的時候，宋老師溫柔地又無奈的生氣。后來我想了想：我還是決定要聽老師和媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在吃點苦，長大就會甜了。
一年級的小豆豆讀書體會篇十五
僅一年級的正也面對著害怕和恐懼都能走下去，何況我們五年級的學(xué)生呢？我們每次遇到學(xué)習(xí)或生活中的“攔路虎”，都想要放棄它，如果真得放棄了，那我們就將一事無成。往往向正也一樣努力克服困難，面對挫折能堅持下去，那等待我們的，就必定是成功之路。
面對困難我們不要放棄，不要氣餒，要持之以恒的堅持到底，那么任何事情都會迎刃而解。
一年級的小豆豆讀書體會篇十六
小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是個好孩子！”在小林先生的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子。在巴學(xué)園里我深深的感受到同學(xué)們的團結(jié)與友愛，善良與天真。要是中國也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好?。?/p>
“山內(nèi)泰二”、“高橋彰”、“大榮國雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個個響亮的名字，一句句溫暖的問候，讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們，沒有了巴學(xué)園，沒有了小林先生，小豆豆將永遠生活在陰暗中，無論做什么都會被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽。.。.。.。
一年級的小豆豆讀書體會篇十七
早上我起來后，吃完早餐，拿起一本《窗邊的小豆豆》看了起來，看完之后，便寫下了這篇作文。
小豆豆在日本出生，原名叫徹子。她讀一年級時，小朋友都在上課，小豆豆卻無數(shù)次將桌子的蓋子開開關(guān)關(guān)，然后去和宣傳藝人打招呼、和小燕子問好……所以，學(xué)校將小豆豆退了學(xué)。小豆豆被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，小豆豆第一次來到巴學(xué)園，不由的看呆了：在那里，有電車教室、從地里長出來的門——大樹門……小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園后，她每一天都是開開心心的，因為學(xué)校常舉行野飲等戶外活動，同學(xué)們可喜歡了。在巴學(xué)園中，小豆豆明白了許多難懂的道理，在巴學(xué)園中，小豆豆明白了生命的可貴……可，在日本與美國打仗時，美國向日本投放炸彈時把巴學(xué)園炸毀了。
因為戰(zhàn)爭，小朋友們失去了一個充滿著幸福、歡笑和陽光的地方。發(fā)生的這些事讓我深刻感到，戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難，哪里有戰(zhàn)爭，死神就在哪里徘徊，人們就不會幸福。此時此刻，我想：這世界上要是沒有戰(zhàn)爭、沒有爭吵，人們都幸福的生活著，那樣該有多好呀！
一年級的小豆豆讀書體會篇十八
最近爸爸給我推薦了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，聽說是日本第一暢銷書，所以我就迫不及待地把它完完全全地讀了下來，讀完后，它立刻成為了我最喜歡的書之一。下面就讓我給大家講一講我讀完后的感覺吧!
《窗邊的小豆豆》主要講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后來到了巴學(xué)園，在校長小林先生的愛護和指導(dǎo)下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子，并塑造了她人生的基礎(chǔ)。
更有趣的就是巴學(xué)園的教學(xué)方式，一般的學(xué)校都按照每個時間段按部就班、有序地上課，第一節(jié)是語文，就上語文;是數(shù)學(xué)，就上數(shù)學(xué)?？砂蛯W(xué)園卻截然不同：老師會在第一節(jié)課的時候，把當(dāng)天要講的內(nèi)容和每門課的重點都寫在黑板上，然后說：“開始上課，從你喜歡的那門課開始吧?！睂W(xué)生們會從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)，先學(xué)語文可以;先看數(shù)學(xué)也行;喜歡作文的在寫作文;愛好英語的在讀短文;擅長美術(shù)的在畫畫。這樣，老師就可以了解學(xué)生的愛好和個性。對老師來說，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上基礎(chǔ)因材施教，才是最有效的教學(xué)方法了。巴學(xué)園的課大都是自習(xí)，學(xué)生遇到不懂的問題，可以請教老師，老師會不厭其煩地講解。這樣學(xué)習(xí)，學(xué)生們不會出現(xiàn)心不在焉、上課走神的情況，鍛煉了學(xué)生的.好的能力，好希望我們也能如此學(xué)習(xí)!
一年級的小豆豆讀書體會篇十九
在這個寒假，我讀了一本非常有趣的書，名字叫《一年級的小豆豆》，這本書中講了一個一年級的小朋友小豆豆身邊所發(fā)生的趣味的'事情。
這本書中我最喜歡的一篇文章是《記性不好的小狗》，主要講小豆豆去學(xué)校經(jīng)常忘記帶東西，導(dǎo)致無法正常的上課，而且作業(yè)本臟亂差，不好好清潔自己的學(xué)習(xí)用品。這篇文章運動了許多生動的詞語和幽默的語句，讓我明白了做任何事情都要獨立，不要依靠父母，要自己的事情自己做。
一年級的小豆豆讀書體會篇二十
這個假期我用了一半的時間看了一本《一年級的小豆豆》，每天晚上我讀一個小故事，然后把故事中的趣事和爸爸媽媽分享。讓我印象最深的是小豆豆堅持自己上學(xué)放學(xué)，爸爸不放心，偷偷化裝跟在后面，卻引起了小豆豆的誤會，以為有壞人捉他，但他一直鼓勵自己勇敢一點，機智地要擺脫壞人的跟蹤，最后卻發(fā)現(xiàn)原來是爸爸。
通過這本書我得到了閱讀的樂趣，并學(xué)習(xí)到了生活中的一些小知識，一年級過去了，二年級即將到來，我會更加努力。
一年級的小豆豆讀書體會篇二十一
今天，我看的是《一年級的小豆豆》，上面講了：“小豆豆”是個調(diào)皮的小男孩，他的趣事一籮筐，小豆豆的同桌叫“黃美美”，黃美美愛臭美、是班級里面的告狀大王，《一年級的小豆豆》是發(fā)生在小豆豆上學(xué)的時候，小豆豆一開始很想知道小學(xué)和幼兒園一樣不一樣，后來他發(fā)現(xiàn)兩點，一、學(xué)校比幼兒園大，二、學(xué)校比幼兒園管得嚴，幼兒園比學(xué)校輕松的多。再后來，小豆豆發(fā)現(xiàn)上學(xué)并不是那么可怕。
還開始喜歡上學(xué)了。這個故事給我們講了：不要因為一點點累的事，就不去干，這樣做不對，我們要勇敢的向前沖。
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