總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢，改進(jìn)我們的劣勢。在寫總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行資料的整理和歸納，弄清楚要總結(jié)的重點(diǎn)和要素。這是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些靈感和參考。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇一
幼兒園大班工作總結(jié)我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，寒假又到了。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好地工作。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧！
一、師德方面。
政治思想是重中之重，因此在平時(shí)我都能嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。我在日常工作中，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，干好本職工作。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育班上的每一名幼兒，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系，家長對我們的工作都非常的滿意。我堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。
二、班級管理方面。
1、加強(qiáng)班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。
結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。
2、班級風(fēng)貌方面。
開學(xué)期初，因?yàn)橛?名插班幼兒的加入，使幼兒的情緒有一些波動，但后來在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來，但是插進(jìn)來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，還愛打人等現(xiàn)象；而且我們接的這個(gè)班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱，因此給我們組織活動帶來一定的困難。針對這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛心，我們總是在心里提醒自己，要做好一名幼兒老師，需要心中有愛，用心去愛每一個(gè)孩子。在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對待每天的半日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。
四、保育工作方面。
看著孩子一天天的長大，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：
（一）進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂、揚(yáng)文雨、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。
來，要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就問你洗手蹲下來了嗎？幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習(xí)慣。
五、家長工作方面。
真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵(lì)；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長。積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在時(shí)間知道孩子在園的情況;如果是這段時(shí)間有孩子的表現(xiàn)比原來有些退步了,我會利用放學(xué)后的時(shí)間單獨(dú)和家長談?wù)?找找是什么原因,家里的,幼兒園的,或是和小朋友之間的,然后將孩子叫到身邊,和家長一起語重心長的說說這樣做好嗎你有什么話就對我們說,這次錯(cuò)了沒有關(guān)系,下次遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣去面對,怎樣去處理,讓孩子感受到老師不是在告他的狀,也不是批評他,而是在幫助他,還是很喜歡他的,你是好孩子。
六、安全工作方面。
安全是幼兒園放在首位的工作。幼兒喜歡自由自在的玩，他們的天性的好動。
我們面對的是一群四、五歲的孩子，年齡小，控制。
力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。孩子們經(jīng)常喜歡在大型玩具附近玩，經(jīng)過長期教育，孩子們知道了玩大型玩具時(shí)應(yīng)該注意的一些問題：如：不能推、擠、拉，不能鉆到下面去，要在老師的注意下玩等等。孩子們也經(jīng)常去拍皮球，知道不將皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的頭等等。每周一中午我們給幼兒剪指甲一次，避免抓破其他孩子的臉。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們耐心細(xì)致地教會孩子正確的搬法。
七、存在不足1、本班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛惜，在收拾玩具和書籍時(shí)，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔、亂撕的現(xiàn)象。
2、已經(jīng)是大班的孩子在自主活動能力還缺乏，喜歡在活動室跑來跑去。自主活動能力在今后教育中還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
本學(xué)期，在我班2名教師，1名保育員的共同努力下，根據(jù)綱要，圍繞園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排，根據(jù)園內(nèi)的計(jì)劃表，各項(xiàng)工作開展得較好。回顧忙碌、緊張的一學(xué)期，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)。保育工作：
一、養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣：如嚴(yán)格督促幼兒飯前便后洗手。平時(shí)勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高。
二、每天都有晨間檢查和晚間檢查：檢查時(shí)我們會注。
意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。
三、自己的事情自己做：我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒都知道自己的事情自己做；幼兒穿脫衣物的速度也快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時(shí)，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。第二教育教學(xué)工作：不斷開展教育教學(xué)活動，圍繞主題，開展豐富的教育教學(xué)活動，很好的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)努力，本班幼兒在語言表達(dá)能力、社會交往能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。
一、養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)慣：如幼兒的坐姿和握筆姿勢有了明顯的進(jìn)步；在課堂上認(rèn)真傾聽的習(xí)慣也有了明顯的進(jìn)步。
二、開展了各項(xiàng)競賽活動：如“大班的拍球比賽”，很好的激發(fā)了幼兒積極向上的良好精神。如“親子運(yùn)動會”，活動中的“豬八戒背媳婦”，家長與幼兒的相互配合，很好的提高了幼兒的合作意識。
三、開展了豐富的周末活動：如“剪窗花”、“報(bào)紙運(yùn)牛奶”等等活動。
共育。我相信在今后的日子里，我們會做的更好的！大班6月工作總結(jié)。
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂.。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。
一、思想政治方面熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。積極參加黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。主動參加雙關(guān)愛活動，為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
武、演講比賽等活動，撰寫的案例榮獲了上海市三等獎(jiǎng)的理想成績。工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動中！我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會到實(shí)踐工作中的意義與歡樂！
三、保教工作方面我力求從小事做起，耐心細(xì)致，我班連榆昊小朋友剛進(jìn)園時(shí),自理能力比較差，語言、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時(shí)，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓?lì)他自己吃,自己穿衣、穿褲，鼓勵(lì)他要學(xué)會自己的事情自己做，體驗(yàn)成功的喜悅。現(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學(xué)習(xí)。
半日活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動中，我積極與家長交流、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
五、其他方面在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇二
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就在忙碌充實(shí)，不斷實(shí)踐和反思中即將告一段落，在校長室的帶領(lǐng)下，教務(wù)處、各年部發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，立足學(xué)校工作計(jì)劃，依照“強(qiáng)化備課、細(xì)化管理、落實(shí)精透、強(qiáng)調(diào)自主”的原則，把提高課堂教學(xué)效益、分層次教學(xué)、三級課程有效設(shè)置實(shí)施、課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè)、作為教學(xué)工作的重點(diǎn)，把促進(jìn)課堂從“以教代學(xué)”和“以教導(dǎo)學(xué)”的教材中心、教師中心、講課中心走向“換位思考、以學(xué)定教、以學(xué)導(dǎo)教、以學(xué)評教”的轉(zhuǎn)變作為工作突破口，將建立高效的任務(wù)型課堂和課型放在首位，回顧一學(xué)期的努力，在各項(xiàng)工作上有了一定的突破。本篇文章來自資料管理下載。對照開學(xué)初指定的教學(xué)計(jì)劃，將工作認(rèn)真做一個(gè)梳理和思考，從中對自己和學(xué)校的教學(xué)工作做一反思，為下一階段工作做好更充分地準(zhǔn)備?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（一）在以建立教學(xué)工作管理流程的基礎(chǔ)上，對各學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行合理分析，明確備課上課作業(yè)批改輔導(dǎo)等基本教學(xué)常規(guī)要求，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、建立起基本的集體備課流程，對每周的集體備課基本做到按時(shí)，每一統(tǒng)考學(xué)科有專門的領(lǐng)導(dǎo)跟蹤集備，進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，備課組組長和主備人能基本做到提前準(zhǔn)備主備案和各種試卷材料，在備課組協(xié)商后，能將主備案，預(yù)案，學(xué)案和課清卷及時(shí)修改印制。在后期因?yàn)榻虒W(xué)改革的要求，學(xué)校要求統(tǒng)科教師寫紙質(zhì)教案，注重教學(xué)中的學(xué)生活動的設(shè)計(jì)，首先是教師個(gè)人備課，在集備基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)案，最后再形成上課的具體內(nèi)容和教學(xué)方式。
3、按照學(xué)校的要求，作業(yè)改革是教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校要求任課教師在作業(yè)布置上必須分層，備課組內(nèi)統(tǒng)一，教務(wù)處對于作業(yè)量進(jìn)行了控制，要求每天的作業(yè)由學(xué)委和課代表統(tǒng)一記在黑板上，同時(shí)結(jié)合檢查《足跡》和學(xué)生問卷，座談等形式進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋考核。
（二）、切實(shí)搞好任務(wù)型課堂教學(xué)模式研究及實(shí)踐，將課改理念融入每一節(jié)課中，創(chuàng)造屬于學(xué)校學(xué)科合適的課型，促進(jìn)教師的教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)成績的進(jìn)步。
1、本學(xué)期圍繞任務(wù)型課堂教學(xué)的要求，在繼續(xù)實(shí)施“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式基礎(chǔ)上，通過實(shí)踐創(chuàng)造其他適合的課堂教學(xué)模式。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行分層教學(xué)，主要是數(shù)學(xué)和英語學(xué)科。
2、課堂是進(jìn)行教學(xué)研討的最佳陣地，為此本學(xué)期開展的課堂教學(xué)研討活動具體有：骨干教師示范課、備課組集體備課展示課（一周一次）、青年教師拉練課、常規(guī)抽查課、新上崗教師每周匯報(bào)課等。從課堂改革推進(jìn)的情況看，初一整體對教師和學(xué)生進(jìn)行的任務(wù)型課堂培訓(xùn)，全面推進(jìn)“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式的步子比較大，初一語文組，初一數(shù)學(xué)和英語組的青年教師的改革意識較強(qiáng)。
4、重視藝術(shù)教育，開足開齊了音、體、美、信等課程。在優(yōu)化課堂教學(xué)的同時(shí)，開展各項(xiàng)活動，重視比賽團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練工作，區(qū)級以上各類比賽中獲得了優(yōu)異的成績。
5、立足課堂，注重了對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，班科任教師共同致力于對學(xué)生課堂聽講狀態(tài)的管理，從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)對學(xué)生實(shí)施德育滲透。
6、本學(xué)期學(xué)校專門設(shè)立單元考試時(shí)間，要求各學(xué)科每一單元統(tǒng)一出題，統(tǒng)一時(shí)間測試，考試以基礎(chǔ)為準(zhǔn)，文科單元考試以單項(xiàng)抽測為主，盡量不進(jìn)行綜合答卷。同時(shí)要求認(rèn)真填寫《學(xué)生學(xué)科質(zhì)量手冊》，對學(xué)生的平日成績進(jìn)行跟蹤了解。
7、在教學(xué)質(zhì)量分析與考核方面，確立好各年級各學(xué)科教學(xué)成績定標(biāo)目標(biāo)，按照學(xué)校對備課組，年級組及每個(gè)班級的定標(biāo)要求，每次進(jìn)行各年級各學(xué)科各班的試卷分析，將責(zé)任和獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)在每個(gè)任課教師身上。
8、通過質(zhì)量分析強(qiáng)化責(zé)任意識，建立了教師個(gè)人、備課組長、教務(wù)主任，學(xué)校校長的四級成績分析制，特別是由備課組長進(jìn)行學(xué)科成績分析的舉措，改善了備課組長只抓研究、不管教學(xué)的尷尬局面，充分發(fā)揮其專家功能，提高了各備課組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我校學(xué)科振興打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）做好教科研工作，促進(jìn)了學(xué)校研修工作的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)校本研修工作的突破。
1、科研興校是教學(xué)工作的原則之一。本學(xué)期學(xué)校的科研工作重點(diǎn)放在“高效激情課堂”為主的課題工作上，將科研日?；?，與每位教師的日常教學(xué)工作結(jié)合，一邊進(jìn)行教學(xué)一邊將科研實(shí)踐和提煉做好。主要是上好每一節(jié)課，發(fā)揮骨干教師，青年教師在科研上的作用，骨干教師每月認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一節(jié)示范課；青年教師創(chuàng)造機(jī)會，多上課多磨礪。
2、學(xué)校本學(xué)期又開展了每位任課教師的導(dǎo)師制度，將學(xué)生分配給每位任課教師，制定具體的要求，進(jìn)行具體的考核。目前為止前期工作和培訓(xùn)已經(jīng)完成。
3、在科研和教學(xué)中，也加大了考核和獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期對備課組加大了考核，每月公布一次，基本每兩周或三周進(jìn)行一次備課組長會，及時(shí)溝通。
4、本學(xué)期注重了有關(guān)資料的創(chuàng)作和積累，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文、案例、反思、實(shí)錄等，積極推廣學(xué)校和教師的科研成果。在下學(xué)期開學(xué)將進(jìn)行讀書論壇和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
5、組織教師制定個(gè)人學(xué)年發(fā)展計(jì)劃、學(xué)期研修計(jì)劃，敦促全體教師參與研修、實(shí)施研修，20xx年9月10日舉行了拜師儀式，組建了“師徒對子”，開展了對新上崗教師崗位培訓(xùn)工作。并按照有關(guān)計(jì)劃組織了新上崗教師的“匯報(bào)課”，通過一系列培訓(xùn)和實(shí)踐活動，迅速提升了新上崗教師的執(zhí)教能力。
2、在期末期間，將地方課程和《國學(xué)》課結(jié)合在一起，利用《古韻悠悠》校本教材和《弟子規(guī)》對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育，真正用文化陶冶學(xué)生的性情。
3、雙語教學(xué)的實(shí)踐中，參加遼寧省的課題研究，同時(shí)引入《新概念英語2》教材，加強(qiáng)學(xué)生的英語詞匯和語法的掌握。
（五）其他工作。
1、嚴(yán)格按照國家、省、市頒布標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足國家課程和地方課程，合理安排活動類等課程，為學(xué)生營造了生動活潑、健康發(fā)展的良好環(huán)境。
2、根據(jù)有關(guān)部門要求，重點(diǎn)做好了理、化、生實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室的管理與使用工作。
3、實(shí)行教務(wù)處簽卷制，控制、保證教師出卷數(shù)量及質(zhì)量，節(jié)約辦公資源。
4、依法做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，根據(jù)上級要求，按時(shí)報(bào)送學(xué)籍統(tǒng)計(jì)資料；認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作，實(shí)行學(xué)生出席每日統(tǒng)計(jì)制度，及早發(fā)現(xiàn)問題并按照有關(guān)規(guī)定處理解決。
5、堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)委員例會制度，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。
1、加強(qiáng)了教學(xué)工作管理隊(duì)伍的建設(shè)，以學(xué)校副校長為主，教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、各年部共同致力于教學(xué)常規(guī)的管理與指導(dǎo)工作，堅(jiān)持“樓層負(fù)責(zé)制”，明確職能、細(xì)化管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一行動、嚴(yán)查嚴(yán)管、及時(shí)溝通，初步實(shí)現(xiàn)了對教學(xué)常規(guī)的日常管理機(jī)制。各年部總體情況穩(wěn)定、特別是初三年級，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)常規(guī)執(zhí)行有序有效。
2、本學(xué)期承辦了區(qū)物理，化學(xué)，生物等各個(gè)學(xué)科的教研活動。通過這些活動有力地促進(jìn)了我校學(xué)科教學(xué)，在與教研員和其他學(xué)校教師的溝通中，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、學(xué)校多次組織教師到山東河南等地，參觀各個(gè)名校，汲取經(jīng)驗(yàn)，在同課異構(gòu)的活動中，鍛煉了一批青年教師，同時(shí)也使教師的教育教學(xué)理念得到提升。
4、接待來自青島和本區(qū)兄弟學(xué)校教師，與他們一起上課研討，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。
問題一：教學(xué)常規(guī)和教學(xué)過程管理的有效性及科學(xué)性是工作的重點(diǎn)，教學(xué)管理的精細(xì)化和創(chuàng)新性不足。
措施：
1、進(jìn)一步明確教導(dǎo)處的責(zé)任分工，充實(shí)教導(dǎo)處力量，安排科研干事、教務(wù)干事各一名，每月召開教導(dǎo)處工作例會，總結(jié)工作、布置任務(wù)、明確責(zé)權(quán)，保證教導(dǎo)處日常工作的順利開展。日常管理實(shí)行頂崗坐班制，提高干事辦事效率，服務(wù)于廣大一線教師。
2、借鑒各個(gè)名校的有益經(jīng)驗(yàn)，修訂更為合理的教學(xué)常規(guī)細(xì)則，在作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等方面的要求做相應(yīng)改進(jìn)。
3、規(guī)范辦學(xué)方面，對于私定教輔現(xiàn)象必須嚴(yán)格規(guī)范，落實(shí)到位，建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。
問題二：教師中存在教學(xué)能力不強(qiáng)、教學(xué)成績低下的情況、個(gè)別教學(xué)行為不規(guī)范，實(shí)施有償家教，造成惡劣的社會影響。
措施：
1、骨干教師的示范作用必須體現(xiàn)出來。強(qiáng)化對骨干教師的培訓(xùn)和示范作用的發(fā)揮。
2、從教學(xué)常規(guī)入手，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作流程中出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)并著力改正。
3、、強(qiáng)化教師的師德意識，從課堂教學(xué)入手，保證教師全力投入本職教學(xué)工作，對教師中存在的家教問題經(jīng)調(diào)查核實(shí)后嚴(yán)肅處理。
問題三：校本課程建設(shè)剛剛起步，沒有形成良好的鏈條式管理。
1、課程開發(fā)與建設(shè)的相關(guān)人員將陸續(xù)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，提高對校本課程開發(fā)與實(shí)施的正確認(rèn)識。
2、xx門選修的校本課程和必修的校本課程在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上必須基尼系那個(gè)深入研究和探討，加強(qiáng)教學(xué)管理。
針對本學(xué)期在教學(xué)工作的問題，下一步學(xué)校將在課堂模式，校本課程，作業(yè)改革，教師教科研能力培養(yǎng)等方面采取適當(dāng)?shù)拇胧┖娃k法。
1、在課堂模式的研討中。繼續(xù)深入研究小組合作模式下的高效堂的建立，全員推進(jìn)課堂的教學(xué)改革。
2、校本課程建設(shè)上，對于課程的設(shè)計(jì)，上課的內(nèi)容，形式，考核方法以及校本教材的編撰等工作更進(jìn)一步的研究實(shí)踐。
3、作業(yè)的改革將作重點(diǎn)，一方面通過先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理論的學(xué)習(xí)探討，制定出本校的作業(yè)制度和具體措施，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
大連xx中學(xué)在完成搬遷后，翻開了嶄新的一頁未來的xx教學(xué)之路將任重而道遠(yuǎn)，相信在全體xx人的努力下，我們的教育教學(xué)會更上一層樓。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇三
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學(xué)期了.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：
一、情況分析。
經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們在這學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高，愛勞動特別積極，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：（1）優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
2、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。
3、特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜歡探索，愛動腦筋。
1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。
這學(xué)期我擔(dān)任中（1）班的班主任，從事語言及數(shù)學(xué)活動美術(shù)的教學(xué)?；旧隙嫉玫搅四繕?biāo)。
（一）科學(xué)領(lǐng)域。
4，愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識。
5，認(rèn)識動植物5--8種，能了解他們的生活習(xí)性。
（二）健康領(lǐng)域。
1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。
2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強(qiáng)了許多。
3，知道必要的安全保健常識，在戶外活動中保護(hù)自己，喜歡參加體育活動。4，有了良好的的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習(xí)慣。
（三）語言領(lǐng)域。
1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。
3，能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。
4，能認(rèn)漢字50個(gè)，會寫20個(gè)，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。
（四）數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
1，喜歡數(shù)學(xué)，了解數(shù)的意義，基本能感知認(rèn)識10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對關(guān)系。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好。有非常大的興趣。2，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，體會數(shù)學(xué)的重要和有趣。3，都能認(rèn)識生活中常見的圖形。4，能數(shù)數(shù)1---100，會寫1--50。
（五）社會領(lǐng)域。
1，能感受自己長大了，體驗(yàn)成長的快樂。
2，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。3，很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。
4，能知道一些簡單的安全意識和標(biāo)志。
（六）藝術(shù)領(lǐng)域。
1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。
2，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征。3，會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術(shù)。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會了很多東西，在教學(xué)方面也得到了很大的改善。時(shí)常反思自己的不足之處，希望能做到最好，希望下學(xué)期能再接再厲。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方，請園長們即時(shí)提出意見。
二、家長工作。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念本文來自文秘之音網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動得以順利有效的開展。
三|、存在不足與努力方向。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
下學(xué)期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！
四、在總結(jié)的同時(shí)我也為自己確立了努力的方向：
１、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力.２、提高自身理論科研水平.３、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步.社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn).作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè),我也深深體會到幼教工作的崇高,責(zé)任的偉大,體會到實(shí)踐工作中的意義與歡樂！總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓！我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇四
分享是教出來的現(xiàn)在幼兒園里的孩子大多是獨(dú)生子女，有些還是獨(dú)生子女的子女，因?yàn)闆]有兄弟姐妹的原因，再加上，有些孩子整天呆在樓房里，和其他孩子接觸的比較少，他們具有很強(qiáng)的獨(dú)立自主性，但同時(shí)他們謙讓與協(xié)作精神卻很差。于是一些“小霸王”，便產(chǎn)生了。我所教的班級是小班，再通過對孩子的觀察與了解之后我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的孩子不會與其他小朋友一同玩玩具，一般都是各玩各的，中大班我也了解了一下，一般也是這種情況，一般都會認(rèn)為拿到自己手里的玩具那就是自己的，就只能自己玩，別人不能玩。一旦別的小朋友拿走了自己的玩具，或者哭鬧，或者告訴老師，或者再去搶回來。而當(dāng)看著別的小朋友手里的玩具好玩的時(shí)候，就會去拿去搶。
每當(dāng)遇到孩子搶玩具的時(shí)候，老師就會過來調(diào)解，有時(shí)讓搶了別的小朋友玩具的孩子把玩具還回去，批評一頓，告訴他在不能搶別的小朋友的玩具；有時(shí)兩個(gè)孩子相持不下的時(shí)候，老師會把玩具收走都不用玩?？墒遣还芾蠋熢鯓痈嬖V，還是孩子搶奪玩具的現(xiàn)象還是不斷地發(fā)生，好像總有段不清的官司要處理。
孩子們到底是怎么了，老師是那樣的三令五申，不斷的批評，為什么這種現(xiàn)象還是在不斷的發(fā)生呢？一天，又有兩個(gè)孩子爭奪一個(gè)玩具了，被搶的孩子大聲的哭鬧著，我便向搶玩具的孩子所要玩具，可是這個(gè)孩子就是不給。最后我把玩具奪過來給了被搶的孩子，被搶的孩子不哭了，可搶玩具的孩子又大聲的哭了起來，這可怎么辦好呢？我突然想到，讓兩個(gè)還商量商量如何？于是，我一邊哄著那個(gè)搶玩具的孩子不要哭，一邊鼓勵(lì)他說：“你自己和小朋友商量一下，你說‘小朋友把你的玩具給我玩一會吧！’”于是那個(gè)搶玩具的孩子試著說出了那句話，令我沒想到的是，當(dāng)他說出了這句話之后，小朋友竟然把玩具給了他。兩個(gè)孩子有高高興興地玩了起來。原來孩子之間不懂得如何去溝通呀！
經(jīng)過這次之后，每逢遇到孩子爭搶玩具，我都會教那個(gè)搶玩具的孩子怎樣與其他小朋友商量，如何得到自己想要的玩具。沒想到這招還挺好使，一般情況下，孩子都會被商量通。久而久之，有些孩子也學(xué)會了與其他小朋友商量，當(dāng)他們想玩別的小朋友手中的玩具的時(shí)候的時(shí)候，他們會說，“你的玩具給我玩一會兒吧?！倍鴦e的孩子也會慷慨大方的分享出自己的玩具。然后我會讓孩子說謝謝！當(dāng)然，有時(shí)也會遇到不夠大方的小朋友，這時(shí)我會幫著商量一下，或者在教給他一句話“你玩夠了，再我玩會兒吧！’到了這時(shí)，再難商量的孩子都會被商量通的。只有簡單的兩句話，孩子們也不用哭了，也不用搶了，還能夠開開心心的玩玩具，并且學(xué)會了分享。
除此之外，我還有意識的發(fā)給孩子不同的玩具玩，告訴他們?nèi)绻鎵蛄耍梢院推渌男∨笥呀粨Q，以鍛煉他們的溝通能力，懂得與人分享，從中找到快樂。
我也漸漸明白，分享并不是人與生俱來的天性，它也是教出來的呀！
劉茜2018.6.12。
輕輕地告訴你。
說話聲音大和說話聲音小都是一種習(xí)慣的形成。在幼兒園中，小朋友說話聲音太輕別人聽不清，聲音太響又會影響別人。最近，班里的個(gè)別孩子說話的聲音就特別得大，而且是在別人安靜的情況下突然發(fā)出一個(gè)很響的聲音。如：教師在活動中或孩子們吃飯時(shí)，突然某某叫起來：“老師，某某在講話?！薄袄蠋熌衬嘲盐遗戳??！边@種情況時(shí)有發(fā)生，影響了班級的課堂秩序。我曾好幾次對有這種行為的孩子進(jìn)行了教育。因?yàn)槿绻贿M(jìn)行正確的教育，孩子就會形成不良的習(xí)慣。其實(shí)，我也經(jīng)常在想，為什么我們的孩子會有大聲喧嘩的習(xí)慣呢？我想還是讓孩子們自己告訴我們吧。于是，我利用晨間談話的時(shí)間讓小朋友一起回答我的問題，同時(shí)讓孩子們一起想辦法處理他們突然冒出的聲音。我讓孩子們也來當(dāng)老師，當(dāng)你出現(xiàn)類似的情況時(shí)，你會怎么辦？我將問題拋給了他們。經(jīng)過討論和分析以及換位的思考，最終產(chǎn)生的答案是輕輕地走到老師面前告訴老師，不影響他們，同時(shí)也是尊重了老師和其他的小朋友。于是，我們約定用這樣的方法來試一試。
幾天后，在活動中又有小朋友出現(xiàn)之前類似的情況。我用眼神提示了他，于是他輕輕地走到我面前告訴了我情況。我?guī)椭鉀Q了問題。他感覺到這樣的方法能得到認(rèn)同并能解決問題，下次就會記住了。一段時(shí)間下來，類似的事件少了。偶爾也還會有小朋友會忘記，又會發(fā)出很響的聲音，大老遠(yuǎn)叫老師。我就采用不理不睬的方法來提醒他。結(jié)果他就會記住，要走到老師面前輕輕地告訴老師，請求才能得到解決。
良好的習(xí)慣是在不斷的提醒中逐漸養(yǎng)成的，教師要教會他們養(yǎng)成好習(xí)慣的方法，讓他們學(xué)著去做。偶爾忘記，大人的提醒也可以幫助強(qiáng)化。當(dāng)反復(fù)的提醒已經(jīng)不再需要時(shí)，孩子的良好習(xí)慣就會形成。
劉茜2018.6.20。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇五
幼兒園小班9月份總結(jié)緊張忙碌的九月份揮手向我們說再見了?；仡欉@個(gè)月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來園，度過入園分離焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活，很值得我們高興。1與此同時(shí)我們在月初制定常規(guī)，體育計(jì)劃不斷提醒，引導(dǎo)幼兒按照制度進(jìn)行培養(yǎng)。例如常規(guī)：入園問好，洗手，端水等。孩子們有很大進(jìn)步，孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師，家長問好；提醒下知道水開小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開展的體育活動例如：頭頂沙包，無目的，有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。2生活自理方面，所有孩子基本可以自己拿勺吃飯，喝水，睡覺但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對，喝水要不斷督促。3月末還開展一次家長會，將這學(xué)期對幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目標(biāo)，家長配合工作，幼兒在園情況進(jìn)行簡單交流。同時(shí)還向家長展示了親子課，進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動，促進(jìn)家園溝通拉近了家長于老師之間的距離。
之，在這個(gè)月中，我們年級組里的每個(gè)老師都能認(rèn)真的完成各項(xiàng)任務(wù)，但在指導(dǎo)性和創(chuàng)新方面還需多加努力！篇四：小班9月份月總結(jié)小班九月份工作總結(jié)快樂而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來寫這個(gè)月的總結(jié)，真不知從何說起。總的來說，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開始，在九月份的工作中，我在以前的工作基礎(chǔ)上，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉，使我又進(jìn)步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下：
首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來說，班里共有7名幼兒。其中新入園的幼兒3名，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了，小班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對差一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會自己穿脫衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂?？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。
這個(gè)月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因?yàn)閼敉饣顒恿恳辉黾?，孩子們出汗較多，及時(shí)的補(bǔ)充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。
小班九月份工作總結(jié)時(shí)光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了。對于小班班主任而言，寫九月份工作總結(jié)的時(shí)間也到了。那么，九月份工作總結(jié)怎么寫呢？請參考以下這份小班九月份工作總結(jié)范文。(轉(zhuǎn)載于:小班9月份工作總結(jié))本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個(gè)方面開展了工作。以下是九月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
1、穩(wěn)定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。
孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實(shí)學(xué)過幼兒心理學(xué)的老師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們在報(bào)名時(shí)我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時(shí)，給他們玩好玩的玩具，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵(lì)和表揚(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方，在平時(shí)我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。
2、做好教學(xué)工作計(jì)劃，開展活動，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn)。
本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個(gè)主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動中提前備好課，準(zhǔn)備好活動所需的各類材料，運(yùn)用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導(dǎo)入活動，使孩子們愿意跟著老師學(xué)，樂意主動去探索。如：在棉簽畫《斑點(diǎn)狗》中，我用一段哭聲導(dǎo)入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫制作衣服。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動中，我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活動帶來的快樂心情。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇六
1、參加了教育中心組織的慶六一活動演出，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，獲得較好的效果。
2、舉行了以“師幼共聯(lián)歡、社區(qū)同歡樂”為主題的慶六一活動，讓居民共聯(lián)歡、社區(qū)同歡樂，充分展示了華濱幼兒園教師、幼兒良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌，不僅讓孩子度過了一個(gè)特別而富有意義的節(jié)日，而且搭建了一個(gè)與社區(qū)居民共同聯(lián)歡快樂的平臺。
3、結(jié)合端午節(jié)，各班開展了了解端午節(jié)的由來，親子包粽子等活動，增進(jìn)家園溝通，使親子關(guān)系更加融洽。
4、大班組積極做好幼小銜接工作，開展了背起小書包、每周一課、參觀小學(xué)、安靜閱讀、我做小主人等一系列幼小銜接活動，孩子們在活動中能近距離地體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，掌握了成為一名合格小學(xué)生的各種本領(lǐng)，并且激發(fā)了孩子們的入學(xué)愿望。
針對本學(xué)期開展的教研活動內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)交流，各位老師暢所欲言，因?yàn)榻萄谢顒觾?nèi)容的確立是所有老師共同討論制定的，所以參與度很高，在形式上可以有所創(chuàng)新，有所變化，采用人人主持的方式，變“一言堂”為“齊言堂”，調(diào)動大家參與的積極性。
1、結(jié)合陳敏老師的中班科學(xué)活動《動物怎樣避暑》，進(jìn)行了如何使教學(xué)活動更加有效的探討，從教學(xué)活動內(nèi)容的選擇，教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)過程的實(shí)施等各方面進(jìn)行討論修改，使教學(xué)活動更加有效。
2、結(jié)合保育員技能競賽的內(nèi)容，進(jìn)行了簡譜視唱培訓(xùn)，幫助老師們把所有的曲子跟著鋼琴的彈奏進(jìn)行了跟唱，在音準(zhǔn)、音調(diào)方面做了細(xì)致的培訓(xùn)。
老師們的主動性、積極性沒有被充分調(diào)動起來，依賴性很強(qiáng)，課余時(shí)間練的太少，需要經(jīng)常內(nèi)部測試一下，形成你追我趕的局面。
6.28舉行了大班組“快樂童年放飛夢想”畢業(yè)典禮，主要以展示孩子三年來的成長歷程為主調(diào)。精彩的節(jié)目、豐富的作品展示吸引了家長們的眼球。動聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動著在場的每一位家長。孩子們用甜美的歌聲唱出了對老師的愛，用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了對老師的情，用稚嫩的聲音向老師們表達(dá)自己的依戀、感激之情。最后畢業(yè)典禮在詩朗誦《畢業(yè)詩》中圓滿結(jié)束。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇七
按照市上和縣局對畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)考試報(bào)名的要求，教導(dǎo)處積極安排和組織落實(shí)此項(xiàng)工作，由李主任和鮮梅教師具體負(fù)責(zé)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了此項(xiàng)工作。上傳報(bào)名表后，又多次核實(shí)校對，確保準(zhǔn)確無誤。
二、初三綜合素質(zhì)評價(jià)工作，執(zhí)照《細(xì)則》的規(guī)定，認(rèn)真操作每一個(gè)環(huán)節(jié)，給學(xué)生一個(gè)準(zhǔn)確的等級，并按要求進(jìn)行了公示，無異議后上報(bào)縣局。
三、對20xx級學(xué)生進(jìn)行了照片采集。由于本級學(xué)生人數(shù)多，所以工作量較大，我校由李主任、鮮梅教師和楊明德教師合作完成此項(xiàng)工作。
四、本月對初三學(xué)生進(jìn)行了學(xué)情調(diào)查考試，學(xué)校也以此次考試成績作為任課教師本期的教學(xué)業(yè)績評估的重要依據(jù)。這次考試學(xué)校非常重視，從試題試卷采集到監(jiān)考人員安排，從學(xué)生考試過程的監(jiān)控到閱卷工作的安排和成績統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)施等工作均按升學(xué)考試的要求進(jìn)行。年級上認(rèn)真組織實(shí)施，考試后，對成績認(rèn)真分析，并對踩線生重新劃定，重新落實(shí)輔導(dǎo)工作。
五、本月我校共派出培訓(xùn)教師共七人，分別到xx、xx、xx參加培訓(xùn)，交培訓(xùn)匯報(bào)材料有5人?！坝行дn堂教學(xué)行為”通過各教研認(rèn)真討論各組的材料，現(xiàn)已有四個(gè)教研組上交了材料。
六、本期初一、初二的新課結(jié)束較早，基本上在四月底前全部完成。為此復(fù)習(xí)時(shí)間較充分，所對后期復(fù)習(xí)提出了相應(yīng)的要求，特別是強(qiáng)調(diào)各學(xué)科擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并作為備課檢查的內(nèi)容之一。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇八
（二）對原有規(guī)章制度進(jìn)行了修訂。因業(yè)務(wù)的發(fā)展變化，現(xiàn)有制度已有一些不適用于實(shí)際的地方，針對業(yè)務(wù)的發(fā)展變化，根據(jù)在實(shí)際檢查工作中遇到的問題，對原有規(guī)章制度進(jìn)行了修訂，確保規(guī)章制度符合業(yè)務(wù)的發(fā)展變化，在實(shí)際工作中發(fā)揮到應(yīng)有的作用。
（三）開展了人員排查工作。根據(jù)省局文件要求，為切實(shí)防范人員風(fēng)險(xiǎn)，保障企業(yè)資金安全，對全局人員開展了排查工作，要求各局利用種種方法對全局人員考察，對存在問題的各類人員或是加以關(guān)注，或是予以調(diào)離，分別處理，確保清潔儲匯人員隊(duì)伍，降低人員風(fēng)險(xiǎn)。
（四）配合國家局對我局內(nèi)控制度的檢查。配合國家局的檢查，我局積極準(zhǔn)備了各類資料，切實(shí)向國家局檢查組匯報(bào)我局工作中存在的問題，以及我局準(zhǔn)備采取的各項(xiàng)措施，并陪同國家局檢查組到網(wǎng)點(diǎn)和縣局切實(shí)觀察制度的整改落實(shí)情況。
（五）對市內(nèi)從業(yè)人員進(jìn)行了培訓(xùn)。對市局從業(yè)人員舉辦專門的培訓(xùn)班，講解新修訂的規(guī)章制度，確保從業(yè)人員在工作中應(yīng)用新修訂的制度進(jìn)行業(yè)務(wù)辦理，把規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)際工作中去，達(dá)到修訂制度的真正目的。
（五）開展了常規(guī)檢查。對魏縣、成安、峰峰以及市內(nèi)各專柜和監(jiān)控崗位進(jìn)行了常規(guī)檢查。
二、工作計(jì)劃
（一）將新修訂的制度匯編成冊，發(fā)放到每一個(gè)從業(yè)人員手中，便于從業(yè)人員學(xué)習(xí)和查閱。
（二）抽調(diào)宋淑敏、徐延超兩名縣局稽查人員到市局參加市局的檢查，在實(shí)際工作中對稽查人員進(jìn)行教育。
（三）開展常規(guī)稽查。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇九
煉鐵廠5月份新區(qū)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率較高，各車間設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率都比上月高。老區(qū)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率較低，主要是7日的檢修時(shí)間較長影響。月初主要籌備老區(qū)的檢修工作，圓滿完成檢修任務(wù)。檢修后的備件情況作了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，該大修的設(shè)備大修，檢修現(xiàn)場及時(shí)清理。設(shè)備科進(jìn)一步加強(qiáng)管理，做好各項(xiàng)管理考核工作，加強(qiáng)設(shè)備聯(lián)查，重點(diǎn)查處備品備件定置管理，了解設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，查找設(shè)備隱患，及時(shí)聯(lián)系備件，為生產(chǎn)保駕護(hù)航，充分發(fā)揮設(shè)備科的職能作用。具體情況如下：
新區(qū)：
4、豎爐車間：設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率99.44％，設(shè)備作業(yè)率99.44％，設(shè)備停機(jī)252分鐘，處理鏈板機(jī)掉道及換布料車皮帶及頂輪。
老區(qū)：
2、二煉車間：設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率93.55％，設(shè)備作業(yè)率100％，檢修停機(jī)2880分鐘；
3、燒結(jié)1#機(jī)：設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率89.22％，設(shè)備作業(yè)率98.47％，檢修停燒4030分鐘，無白灰停燒100分鐘；設(shè)備影響停機(jī)683分鐘。
5、豎爐車間：設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率89.37％，設(shè)備作業(yè)率99.83％，檢修停機(jī)4744分鐘；30日換布料車電動滾筒、頂輪、皮帶停燒75分鐘。
月初就開始準(zhǔn)備老區(qū)的檢修計(jì)劃，人員的安排、分項(xiàng)的用時(shí)、檢修方案、安全措施及時(shí)下發(fā)，需聯(lián)系廠家項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)好報(bào)公司設(shè)備處及供應(yīng)處，為保證這次檢修任務(wù)完成，檢修急用件、氧氣、乙炔、等項(xiàng)目也都與設(shè)備處結(jié)合好。煉鐵廠老區(qū)設(shè)備已經(jīng)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)4個(gè)月,很多設(shè)備存在不同程度的隱患,尤其2#高爐自中修投產(chǎn)后一直未進(jìn)行檢修,分廠借公司外網(wǎng)管道改造工程碰口的機(jī)會向公司申請后決定檢修40小時(shí),5月7日分廠按公司檢修安排,分別按順序把豎爐、燒結(jié)、2#爐、1#爐所有設(shè)備陸續(xù)停下來開始檢修，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各職能處室大力配合及各外協(xié)單位的鼎力相助，分廠通過歷時(shí)72小時(shí)48分鐘的艱苦努力，克服重重困難，最終圓滿完成了這次的檢修任務(wù)。
新區(qū)燒結(jié)由于z5-1及l(fā)s-1皮帶的使用情況臨時(shí)決定21日進(jìn)行檢修，由于本次檢修時(shí)間倉促，沒有按原計(jì)劃進(jìn)行，需聯(lián)系廠家的項(xiàng)目沒有完成，主抽風(fēng)機(jī)沒有校平衡，ls-1皮帶沒有更好鋼絲帶，但基本解決了設(shè)備隱患，檢修中單齒輥蓖板老化磨損嚴(yán)重，檢修計(jì)劃之外的項(xiàng)目，這給檢修帶來了很大的困難，經(jīng)過維修的努力，將蓖板掉向，解決了這項(xiàng)大的設(shè)備隱患，給順利生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
根據(jù)工作需要，解決經(jīng)費(fèi)緊張及設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)需要難題，設(shè)備科批示請示報(bào)告、技改報(bào)告及落實(shí)情況如下：
1、5月1日關(guān)于安裝除塵器需購買輔材及外協(xié)項(xiàng)目的報(bào)告，新老區(qū)安裝單機(jī)布袋除塵器5臺需打基礎(chǔ)，及新區(qū)燒結(jié)鐵料地坑安裝5#爐西側(cè)閑置的布袋除塵器需購買風(fēng)機(jī)，電機(jī)；李處批示新增設(shè)備如固定資產(chǎn)，打基礎(chǔ)找基建，管道安裝等分廠負(fù)責(zé)?；A(chǔ)已和基建聯(lián)系好，除塵器近期準(zhǔn)備發(fā)貨。
2、5月2日關(guān)于新區(qū)循環(huán)泵站加裝高壓柜的報(bào)告，王總批示同意；
3、5月5日關(guān)于煉鐵廠關(guān)于燒結(jié)8月份大修計(jì)劃的報(bào)告，主要是大型備件費(fèi)用的問題。李處批示同意。
4、5月11日煉鐵廠關(guān)于35噸鍋爐的報(bào)告，李處批示材料及需廠家部分報(bào)供應(yīng)處，需外協(xié)部分建議由煉鐵廠負(fù)責(zé)；王總批示同意。
5、5月17日煉鐵廠關(guān)于噴煤磨碗延伸環(huán)技改的報(bào)告，李處批示可以試一下，但經(jīng)與廠家咨詢其它單位未改過，延伸環(huán)可保用一年。采購處現(xiàn)已聯(lián)系廠家。
6、5月19日煉鐵廠關(guān)于輸送帶的報(bào)告，李處批示建議供應(yīng)處聯(lián)系廠家現(xiàn)場解決質(zhì)量問題，盡量少用兩家皮帶；王總批示如質(zhì)量問題屬實(shí)，應(yīng)停用。
7、5月15日煉鐵廠關(guān)于老區(qū)大型備件大修的報(bào)告，老區(qū)于5月7日檢修換下部分。
大型設(shè)備泥炮打泥缸總成、主卷減速機(jī)、磨機(jī)減速機(jī)、單齒輥（2#燒結(jié)機(jī)）、新區(qū)空壓機(jī)需返廠大修2臺。王總批示設(shè)備處與煉鐵廠逐項(xiàng)落實(shí)，能否自己修理。設(shè)備處落實(shí)后批示泥炮打泥缸總成、主卷減速機(jī)、新區(qū)空壓機(jī)需返廠大修2臺費(fèi)用由分廠承擔(dān)，分2-5個(gè)月攤?cè)胲囬g成本，磨機(jī)減速機(jī)、單齒輥?zhàn)叽笮拶M(fèi)用。外修設(shè)備現(xiàn)已返廠大修。
8、5月23日煉鐵廠關(guān)于新區(qū)120噸鐵水包做探傷的報(bào)告，李處批示報(bào)供應(yīng)處，盡快安排返廠換耳軸。
9、5月23日煉鐵廠關(guān)于新區(qū)水沖渣采購新過濾器的報(bào)告，設(shè)備處批示同意購買，成本分2-5個(gè)月攤?cè)敕謴S成本，王總批示同意。
10、5月12日煉鐵廠老區(qū)關(guān)于011、012#機(jī)車大修的報(bào)告，王總批示同意。
11、5月16日煉鐵廠老區(qū)關(guān)于燒結(jié)高壓室斷路器技改的報(bào)告，李處批示經(jīng)與水電處、煉鐵廠燒結(jié)結(jié)合，可以改造。
12、5月22日煉鐵廠老區(qū)豎爐新加冷卻風(fēng)機(jī)的報(bào)告，王總批示同意。
13、5月25日煉鐵廠老區(qū)關(guān)于燒結(jié)加裝皮帶機(jī)的技改報(bào)告，王總批示同意。
14、燃料破碎斗提機(jī)技改皮帶的技改項(xiàng)目現(xiàn)已安裝完畢，正在進(jìn)行調(diào)試優(yōu)化工藝，已具備上料條件，基礎(chǔ)的澆筑已聯(lián)系基建處，沒有落實(shí)。
5月份設(shè)備科除重點(diǎn)催買備件外，設(shè)備科強(qiáng)化現(xiàn)場備件的管理，落實(shí)備品備件定置管理工作，備品備件的使用數(shù)量，現(xiàn)場存放數(shù)量，統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，擺放整齊。生產(chǎn)急需備件有重點(diǎn)與設(shè)備處采購聯(lián)系及時(shí)催買，到貨后仔細(xì)核對備件質(zhì)量數(shù)量，記錄清楚。為了更好的控制制造費(fèi)用，還對申報(bào)計(jì)劃的價(jià)格評估，做為主要工作來抓。
為了確保安全生產(chǎn)，確保煤氣快切閥的正確使用，設(shè)備科制定了《快切閥的操作及維護(hù)規(guī)程》。
設(shè)備科雖然在管理工作上總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，但還存在很多的不足之處，設(shè)備科還要繼續(xù)努力，發(fā)揮職能作用，即為生產(chǎn)服務(wù)，又要做好各項(xiàng)管理考核，緊跟公司的發(fā)展方向，做好公司及分廠交給的各項(xiàng)工作。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇十
回顧這一個(gè)月來的工作，我們院學(xué)習(xí)部在各個(gè)系學(xué)習(xí)部的支持和幫助下，在我們嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)校的要求完成了我們的本職工作。現(xiàn)將這一個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：
我們部門擬定將班級例會和主題班會做進(jìn)一步的規(guī)范，將決定把班級例會和主題班會分開進(jìn)行，并相應(yīng)的做出應(yīng)對措施，也向院上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出了書面的建議和意見。
（一）班級例會。
班級例會（以下簡稱班會）是進(jìn)行大學(xué)生思想教育的良好載體，是學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生以及學(xué)生和學(xué)生之間進(jìn)行溝通的一種有效形式，也是思想政治工作的重要陣地之一。因此組織并開好班會對正確地引導(dǎo)、疏導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生，做好學(xué)生教育、管理、服務(wù)工作都是十分重要和不可或缺的，所以決定實(shí)行班級例會。
（二）主題班會。
主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，來促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著作用。
我們這個(gè)月也像往常一樣按時(shí)按點(diǎn)地對各個(gè)系部的班會進(jìn)行了抽查。另外我們也向做得不好的系部和班級指出了他們做的不好的地方并要求他們根據(jù)主題班會考察制度認(rèn)真整改，讓做的好的班級繼續(xù)努力爭取做得更好。
（一）學(xué)術(shù)性活動。
本月現(xiàn)代制造工程系展開了國慶演講大賽的初賽主題為：“愛我中華”。在他們舉辦是我們也安排了人員去協(xié)助他們成功地完成了此學(xué)術(shù)性活動。在這次活動中現(xiàn)代制造工程系的同學(xué)表現(xiàn)得很好。他們都踴躍參加了這次活動，這一點(diǎn)值得我們肯定。
（二）校園學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我們部門及時(shí)收集各系部同學(xué)在校園文化，學(xué)習(xí)實(shí)踐等方面的意見并及時(shí)向?qū)W院相關(guān)部門反饋信息。
經(jīng)過這一個(gè)月的考核我們看到了每個(gè)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。根據(jù)他們的表現(xiàn)我部門最終選出了相對較好的新干事成為20xx屆的正式干事。具體名單我們會在相應(yīng)時(shí)間提交院秘書處通過公告的形式讓全院師生公式。
(一)辦公室值班。
做出了應(yīng)對措施。
（二）團(tuán)隊(duì)精神。
作為院上的學(xué)習(xí)部的成員，我部門內(nèi)部的每位干事也在積極樹立起團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識，相關(guān)人員必須有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識。做到積極與同事們進(jìn)行交流，共同發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
（三）溝通交流。
俗話說溝通是合作的開始，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定是一個(gè)溝通良好、協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)。溝通帶來理解，理解帶來合作。我部門每位新干事也在進(jìn)一步搞好與所有相關(guān)人員的交流與合作，爭取把我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)成一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)然，在工作中我部門還存在許多不足的地方，希望全院師生指出我們的不足并給我們提出寶貴的意見。我們相信在我們大家的幫助與努力下我們會做得更好。
以上就是本部門十月的工作總結(jié)，我部門會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，彌補(bǔ)不好的方面，爭取讓我部門的工作開展的越來越順利。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一
20xx年五月十四日，質(zhì)檢部與原業(yè)務(wù)監(jiān)查處合并，統(tǒng)稱為質(zhì)檢部，負(fù)責(zé)賣場商品質(zhì)量檢查，主力商品缺斷貨跟蹤以及市場調(diào)研等工作。在“質(zhì)量第一，信譽(yù)第一，服務(wù)第一，價(jià)格最低”的企業(yè)服務(wù)理念引導(dǎo)下，部門認(rèn)真貫徹落實(shí)《超市商品質(zhì)量管理規(guī)定》，按照《日常商品檢查工作內(nèi)容》相關(guān)條款認(rèn)真檢查賣場商品質(zhì)量，嚴(yán)把商品質(zhì)量關(guān)。經(jīng)過對本月工作的仔細(xì)回顧，做出如下工作總結(jié)：
1，生鮮部水果區(qū)水果常有個(gè)別腐爛現(xiàn)象，廠家促銷員有限，無法確保在每日開店?duì)I業(yè)前對所管區(qū)域內(nèi)上架水果進(jìn)行徹底檢查，日常銷售過程中也不能及時(shí)對腐爛水果進(jìn)行下架處理，針對此類現(xiàn)象，質(zhì)檢部根據(jù)實(shí)際情況對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了“警告”“罰款”等處理，希望在提高賣場商品質(zhì)量的同時(shí)能促進(jìn)員工提高工作責(zé)任心。
2，生鮮部蔬菜區(qū)總體情況較好，但在檢查過程中發(fā)現(xiàn)個(gè)別菜品有積壓現(xiàn)象，新鮮程度時(shí)好時(shí)壞，質(zhì)檢部在日常工作中也經(jīng)常協(xié)助蔬菜區(qū)域負(fù)責(zé)人對菜品進(jìn)行挑撿處理，并建議廠家采取根據(jù)銷量確定進(jìn)貨數(shù)量、降低不易存放類蔬菜的進(jìn)貨數(shù)量，增加進(jìn)貨頻率等可行方法減少損耗，從而確保蔬菜且有較高的新鮮度。
3，五月十八日，食品部休閑組發(fā)現(xiàn)過期商品，根據(jù)《商品質(zhì)量管理規(guī)定》相關(guān)條款，質(zhì)檢部對本次商品過期事件做出了相應(yīng)處理，相關(guān)責(zé)任人受到經(jīng)濟(jì)處罰。罰款不是目的，處罰行為旨在提高員工的工作責(zé)任心，從而保證企業(yè)在廣大顧客心目中的良好信譽(yù)。
4，食品部糧油組掛面、調(diào)料相繼出現(xiàn)無生產(chǎn)日期現(xiàn)象，員工在日常工作中并未對所負(fù)責(zé)區(qū)域的上架商品進(jìn)行認(rèn)真檢查，針對此類情況，質(zhì)檢部已對相關(guān)區(qū)域負(fù)責(zé)人進(jìn)行了罰款處理。商品日期是衡量商品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一，也是企業(yè)在顧客心目中樹立良好形象的重要標(biāo)準(zhǔn)，無生產(chǎn)日期類商品的出現(xiàn)，從側(cè)面說明了我超市商品質(zhì)量的檢查工作還應(yīng)加大力度，只有這樣才能確保企業(yè)的生存發(fā)展命脈。
散貨區(qū)域曾發(fā)現(xiàn)商品合格證使用不規(guī)范情況，如：合格證上有生產(chǎn)日期但沒有商品保質(zhì)期;商品合格證與商品實(shí)物不符。質(zhì)檢部已同廠家促銷人員進(jìn)行溝通，通知廠家對不符合標(biāo)準(zhǔn)的商品合格證進(jìn)行調(diào)換。
對賣場商品進(jìn)行不定期調(diào)研并取得一定成效，同品項(xiàng)商品價(jià)格均低（或等）于競爭店價(jià)格，切實(shí)達(dá)到了我超市經(jīng)營服務(wù)理念中“價(jià)格最低”的標(biāo)準(zhǔn)，各部門也對質(zhì)檢部的市場調(diào)研工作給予了充分配合，對需要變價(jià)處理的商品皆能夠及時(shí)調(diào)整。根據(jù)我超市商品品項(xiàng)數(shù)量的實(shí)際情況，營運(yùn)各部門的市調(diào)工作已經(jīng)由2次/周調(diào)整為1次/周，質(zhì)檢部的市調(diào)工作仍按照“日常工作”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，在關(guān)注競爭店促銷信息的同時(shí)對營運(yùn)各部上交的市調(diào)表進(jìn)行抽查審核，確保市調(diào)信息的準(zhǔn)確性，及時(shí)掌握競爭店商品信息變化，為我超市經(jīng)營銷售提供一定參考依據(jù)。
五月十八日我超市盤點(diǎn)工作如期進(jìn)行，質(zhì)檢部積極配合管理部進(jìn)行盤點(diǎn)表發(fā)放以及盤點(diǎn)后的查找差異工作。各部門盤點(diǎn)表提前三天上交管理部且無法更改，因此賣場部分商品缺斷貨情況較嚴(yán)重，新到商品無法上架陳列，致使檢查過程中屢屢發(fā)現(xiàn)臺面商品不豐滿，促銷地籠、端頭商品數(shù)量十分有限等情況，盤點(diǎn)后各柜組商品逐漸上架，商品陳列逐漸恢復(fù)正常。
本月服務(wù)臺退換貨情況較上月有所好轉(zhuǎn)，希望各部門各柜組加強(qiáng)對商品質(zhì)量的自檢自查工作，減少我超市因商品質(zhì)量問題而引起的退換貨次數(shù)，樹立企業(yè)的良好形象。
一加大對賣場商品質(zhì)量的檢查力度，尤其是對生鮮部蔬菜、水果區(qū)域的檢查工作。
二規(guī)范賣場商品價(jià)簽、合格證的使用，同時(shí)對員工健康證的佩戴情況進(jìn)行不定期抽查。
三繼續(xù)開展市調(diào)工作，搜集各競爭店最具參考價(jià)值的商品信息，為提高我超市銷售提出合理建議。
四對賣場臨期商品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
五建立各部門各柜組報(bào)損商品登記表。
六按照鉆井一公司“開展質(zhì)量基礎(chǔ)年活動”的有關(guān)要求，制定企業(yè)質(zhì)量方針及目標(biāo)，逐步完善企業(yè)質(zhì)量管理體系，制定有關(guān)質(zhì)量管理內(nèi)容的培訓(xùn)計(jì)劃，組織員工進(jìn)行質(zhì)量管理相關(guān)知識的培訓(xùn)，提高員工質(zhì)量服務(wù)意識，為滿足顧客需要，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼1個(gè)月結(jié)束了，這半個(gè)月使我改變了很多，也學(xué)到了很多，初入社會更多遇到的問題和需要學(xué)的是人際交往的能力。
經(jīng)朋友介紹，我按期來到方圓快捷賓館工作，帶著對第一份工作的熱情，我走上了我人生的第一個(gè)工作崗位——前臺接待，方圓快捷賓館共145間房，相對鄭州來說客房間數(shù)還算不錯(cuò)的對于每個(gè)賓館來說都是一樣的，前廳部是整個(gè)的賓館的核心，也應(yīng)該是賓館的臉面，因此對于工作人員的要求比較高，尤其是前臺接待，形象是一方面，另外個(gè)人素質(zhì)也是很重要，個(gè)人素質(zhì)包括語言能力和接人待物的應(yīng)變能力，以及處理突發(fā)事件的態(tài)度，是整個(gè)賓館的信息中心，絕大部分的住客從這里獲取賓館的信息，所以工作人員必須對賓館的信息有很好的了解?？偨Y(jié)起來可以用以下五條來闡述:。
1、禮貌、禮儀。包括:怎樣微笑、如何為住客提供服務(wù)、在服務(wù)中對客語言方面等。
2、前臺人員也因該的樓層人員共同合作、團(tuán)結(jié)起來這樣才有利于賓館的利益。
3、前臺業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。主要是日常工作流程，前臺的日常工作很繁瑣，大致分為三方面，即位住客辦理入住登記在住客住店期間為住客提供的一系列服務(wù)包括行李寄存，問詢，最后是為住客辦理核對信息并與住客交流。
4、語言方面。在前臺平時(shí)對客服務(wù)中禁止對住客使用本土方言，為什么呢?
5、是對住客不尊重，
6、是降低了個(gè)人素質(zhì)和賓館帶來了不好的影響，所以時(shí)刻運(yùn)用普通話是工作中的基本要求。
7、對于本地的相關(guān)景點(diǎn)及最新信息的收集及掌握。來賓館住宿的大部分住客都是來各個(gè)城市及國外的，這就要求我們不僅要對鄭州旅游景點(diǎn)等有一定的掌握，還要我們對河南省多些景點(diǎn)的了解甚至各國各民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣有全面的了解，這些都是我們更好的為住客服務(wù)的前提。
前臺接待看是一個(gè)很簡單的工作，可是其中需要學(xué)習(xí)的東西還有很。我會用心去努力把自己的工作做好，只有這樣才能不斷完善和提高自己。另一方面就是人際關(guān)系方面，學(xué)校里同學(xué)之間的感情是真摯的，沒有太大的利益關(guān)系，可是進(jìn)入社會，你所說的每一句話，做的每一件事都需要考慮再三。當(dāng)然，我時(shí)刻提醒自己以誠待人，同樣大家也會以誠待你。喜歡忙忙碌碌的感覺，這樣才能充實(shí)自己的人生，自己的人生價(jià)值才能得以體現(xiàn)。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三
匆匆間十一月的將結(jié)束，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過班級師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力集體?，F(xiàn)將本月班主任工作總結(jié)如下：
本月，為了了解學(xué)生，我深入班級，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)，對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精力聽課。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。這個(gè)月，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》組建了班干部集體，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。調(diào)動了班干部工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點(diǎn)兒積極主動性，這時(shí)我就開始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天都早早來到學(xué)校，首先打掃一下教室，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了，而是自己把它撿起來。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。于是我組織了主題班會《我能為班級做點(diǎn)什么》。受到班會的號召，全班同學(xué)積極行動起來，以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團(tuán)、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌凳、清潔的地面所代替。現(xiàn)在一走進(jìn)我班，會讓人感到心情舒暢。在學(xué)校組織的“先進(jìn)班級”評比活動中我班多次被評為“先進(jìn)班級”。
針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班差，所以利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，提高他們的學(xué)習(xí)成績。
經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》，工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。
經(jīng)過一個(gè)月的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較成績也較差，所以利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，提高他們的學(xué)習(xí)成績，爭取在期末考試中取得好成績！
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四
五月，忙碌的五月，收獲的五月。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在遠(yuǎn)洋康諾與這些兄弟姐妹們奮戰(zhàn)了18個(gè)日日夜夜。
在這18個(gè)日子里，有辛苦，有喜悅，有困難，也有歡樂。但是讓我覺得。
態(tài)度，也收獲了遠(yuǎn)洋康諾的同仁們，用自己的耐心、毅力與信心成就的。
一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績。這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，都是我以后工作的目標(biāo)。
從來到公司，我一直都在學(xué)習(xí)著我們老員工的做單技巧，也一直在關(guān)。
介紹給他們，推薦給他們等等等等。
這些問題都是我立刻就需要解。
決的，因?yàn)槊砍鲆粓鰰?，我們每個(gè)人都帶著自己的任務(wù)，也帶著領(lǐng)導(dǎo)們給予的希望，更代表著自己的目標(biāo)與理想，所以我告訴自己必須以最快的速度成長起來。
所以綜合我所碰到的這些問題，我把這個(gè)月的工作做如下總結(jié)：
在這半個(gè)月的時(shí)間里，我不斷的開發(fā)新客戶，由于對業(yè)務(wù)不是很熟練，所以導(dǎo)致開發(fā)心顧客工作效果不是很明顯，客戶把握的并不準(zhǔn)確，這個(gè)問題會直接影響我的銷售業(yè)績，所以在接下來的工作中，要在繼續(xù)不斷的開發(fā)新客戶的同時(shí)，要從中吸取精華，爭取開發(fā)的新客戶都是可以做出產(chǎn)品的，與此同時(shí)，更要把握現(xiàn)在手中的老顧客，不斷的擴(kuò)大自己的資源，盡快的成長起來，這樣才能不斷的前進(jìn)，不斷的為三中心，為遠(yuǎn)洋康諾做出業(yè)績，拿出成績，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，成就自己的夢想。
從來到遠(yuǎn)洋康諾三中心，我感受到了領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，也感受到了。
只有有目標(biāo)，才能有前進(jìn)的動力和方向，所以在六月份設(shè)定目標(biāo)：三萬。
以下匯報(bào)五月份邀請人數(shù)與業(yè)績：
新顧客邀請人數(shù)：
老顧客邀請人數(shù)：
收費(fèi)顧客人數(shù)。
共邀請人數(shù)。
共銷售業(yè)績。
平均人均業(yè)績。
：：：
李鑫。
2012/5/31。
月份教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五
2016.12時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學(xué)期了.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：
一、情況分析。
我班原有35人?，F(xiàn)有幼兒33人。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們在這學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高，愛勞動特別積極，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：（1）優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
2、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。
3、特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜歡探索，愛動腦筋。
4、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯(cuò)對分明。
5，對人特別有禮貌，見到認(rèn)識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。（2）弱勢表現(xiàn)。
1、班上有部分幼兒比較內(nèi)向不善于與人交流。
2、一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
3、常規(guī)有待提高。(3)幼兒發(fā)展情況：
通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語言表達(dá)方面，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物。同時(shí)我們也注意培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣。
二、家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念本文來自文秘之音網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間與家長進(jìn)行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動得以順利有效的開展。
三、存在不足與努力方向。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
四、今后努力的方向：
１、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力.２、提高自身教學(xué)水平努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步.總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓！我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
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