驚喜往往就隱藏在平凡的生活細節(jié)中。完美的總結(jié)要能夠準確地概括主要內(nèi)容和要點。以下是專家給出的提高學習效果的十個建議，請大家參考。
防災減災班會策劃書篇一
今年10月13日是第xx個國際減災日，主題是“構(gòu)建災害風險適應性和抗災力”。為進一步普及防火減災知識，防患于未然，增強孩子的防災意識和自護自救能力，xx區(qū)xx小學聯(lián)合區(qū)消防救援大隊、區(qū)向陽派出所開展了“防災減災，從我做起”主題教育活動。
一是組織應急演練。12日上午9時校園廣播發(fā)出預警信號，全校師生緊急行動。以班級為單位，學生在教室內(nèi)排成兩路縱隊，由班主任教師帶領，在樓層負責人指揮下，有序撤出教學樓，到達操場安全地帶。
二是學習消防知識?；顒赢斕欤垍^(qū)消防救援大隊二級消防戰(zhàn)士程思遠，介紹消防器材及使用方法。學生繞消防車一周進行參觀，試穿消防衣。學生積極參與，現(xiàn)場互動不斷，收到良好效果。
三是召開主題班會。同學們說消防、學消防，通過多種形式學習消防安全知識。各班播放了典型火災事故的報道及視頻資料，體會消防工作的危險與偉大，贊美消防員的同時，結(jié)合身邊事例及生活實際，掌握自救、互救方法，預防火災的發(fā)生。
同學們相信，做好消防預防工作，掌握更多的消防安全知識，就能夠減少火災的發(fā)生，從而為消防員們的`生命安全帶來更多的保障。學校以“防災減災日”宣傳活動為契機，大力推進防災備災工作深入開展，做好當前防災備災的各項工作，為今后防災減災工作奠定了扎實基礎。
防災減災班會策劃書篇二
為增強廣大學生防災減災意識，提高校園應對災害風險能力，有效預防涉校安全事故發(fā)生，在我國第xx個防災減災日宣傳周期間，我校既加強了“防災減災日”暨安全教育周活動組織領導工作，又通過豐富教育活動，提高師生應急避險技能。
為了指導學生系統(tǒng)學習避震知識，提高地震來臨時的自救自護能力。我校在“全國防災減災日”宣傳周首日專門開設“地震避險知識”班會課，為師生們普及防震減災知識。在班會課上，班主任結(jié)合地震災害實例，通過ppt向?qū)W生形象生動地講述了地震的成因、災害的基本特點，并著重向?qū)W生講授地震來臨時如何就地避險、如何呼救等方面安全知識。
為了提高學生自救能力，進一步增強防震意識，我校于5月10日組織全體師生觀看《兩分鐘告訴你什么是地震預警》《地震發(fā)生時如何第一時間科學避險》《避震方法要知道之學校避震》等科普宣傳視頻。通過觀看科普視頻，同學們紛紛表示對防震減災知識有了進一步的了解，安全意識和防震避險的技能得到進一步提升。
地震發(fā)生是十分突然的，一次地震持續(xù)的.時間往往只有幾十秒，在如此短暫的時間內(nèi)能造成大量的房屋倒塌、人員傷亡。若在上課時發(fā)生地震，如何更有效利用教室課桌等現(xiàn)有物件自我保護？在“全國防災減災日”宣傳周期間，我校學生在教師的組織下，在教室里進行了自我保護的練習。在教室里發(fā)生地震了，如來不及撤離，正確的做法是迅速躲在各自的課桌下面，牢牢握住桌腿背部朝上，用書包等物保護頭部，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，待主震過后盡快撤離。
為了進一步提高突發(fā)情況下，能有序、安全、迅速地引導學生疏散，確保師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，5月12日大課間，我校舉行了兩次防震避險緊急疏散演練。
在第一次緊急疏散演練時，雖然按照預定方案演練，但是演練后，五年級教師反映，演練方案有不盡人意的地方——五年級有4個班集中由5號樓梯向廣場疏散，容易造成樓梯口堵塞，而且影響疏散速度，也不利于緊急狀態(tài)下逃生，況且2號樓梯和3號樓梯卻早已處于空置狀態(tài)，沒有盡到物盡其用的效果。
“修改方案，立即調(diào)整五年級4個班疏散路線。”伍校長聽了五年級老師反映的情況后，雷厲風行，馬上集中領導小組和五年級老師一道，分析五年級幾條疏散路線的優(yōu)劣后，確定3班跟著1班走6號樓梯疏散，2班4班班繼續(xù)從5號梯疏散，而5班則就近從4號梯疏散向下為最優(yōu)線路，為了檢驗重新確定后疏散線路的實際效果，伍校長一錘定音“再進行一次演練?！?/p>
“滴——嗚——”急促的警報聲響起，師生立即按照重新預定的疏散路線，從教室撤離到操場中間空曠地帶。演練過程井然有序，而且大幅縮短疏散時間——全程只用了在2分15秒?！靶薷暮蟮姆桨缚尚小?，第二次演練不但檢驗了重新確定后疏散線路確實可用，還提高了廣大師生應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期效果。
防災減災班會策劃書篇三
1、讓學生初步掌握一些防震知識，學會保護自己。
2、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
1、安排宣傳委員在黑板上寫上本次班會的主題——“珍愛生命防震減災”
2、老師事先準備一些地震知識和防震小資料。
1、老師由“5·12”汶川大地震的影響導入本次班會的主題——“珍愛生命防震減災”
2、小組討論：自己在地震期間親身經(jīng)歷的、看到的、聽到的事情。
看著無數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的`傷亡數(shù)字，看著受災現(xiàn)場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆，這一切讓我們潸然淚下。自然災害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難?？拐鹁葹模娭境沙?。我們懷著希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。
3、班級交流：請同學起來交流自己在地震期間的感受。
我們把《讓世界充滿愛》送給今天的汶川人民，舉起我們的雙手，一起歌唱吧!
5、老師宣傳有關地震這一自然災害的知識。
6、小知識競賽。
欣賞完動人心弦的詩歌兒，我們來回答幾道關于學生防震減災的知識題吧!加油哦!
b假設地震后搶救受傷人員應當先救遠，然后救近，這句話對不對呢?
c請問地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方叫震中，對嗎?
d請問我國將地震的烈度劃分為幾度?
7、老師布置班會課作業(yè)：收看錄象，讓每位同學以“生命”為話題，寫一篇觀看心得。
8、活動結(jié)束。
“一點很小的愛心，乘以13億，都會變成愛的海洋;一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。”
防災減災班會策劃書篇四
為確?！胺罏臏p災”主題教育活動的實效性，5月6日下午放學后，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災減災”主題教育活動領導小組，完善“防災減災”主題教育活動領導機制。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加大宣傳力度，營造活動氛圍。
在此次“防災減災”主題教育活動工作中，我校把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育，與學校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災減災從我做起”的意識，積極參與到“防災減災從我做起”工作中來。一是在學校懸掛“識別災害風險，掌握減災技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念；二是利用國旗下的演講，做好“防災減災從我做起”主題教育宣傳工作；三是各班出一期“防災減災從我做起”主題教育知識板報，使學生增強防災避險的能力；四是利用安全教育課，各班開展以“防災減災”知識等相關主題教育；五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災減災”知識，普及防災減災知識。通過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全。
5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、開展一次應急演練活動。
全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
總之，通過這次“防災減災日”教育活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。
防災減災班會策劃書篇五
為提高我校師生在防震避險、消防疏散的應急能力，增強我校師生自救、自護的意識，提高學校安全管理水平，保證我校師生在突發(fā)事件及自然災害發(fā)生時能快速、有序、高效地疏散，x月xx日上午，我校高二年級師生舉行了防震避險、消防疏散演練。
學校對本次演練非常重視。演練前，政教處專門就本次演練作了要求和部署。高二年級領導專門組織班主任學習演練方案，強調(diào)演練細節(jié)和要求。
22日上午，隨著警報聲響起，各班級同學們迅速尋找就近躲避點，躲避到課桌（實驗臺）下方等處進行避險，避險空間不足則用書包或書本保護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險，師生們力爭在12秒內(nèi)進入避險狀態(tài)。隨后，按照既定方案沿指定線路有條不紊地快速疏散到預定地點。整個演練過程，同學們嚴肅認真，緊湊有序。年級領導和部分老師分組把守在疏散路線的各個關鍵位置，指揮學生安全撤離。不到四分鐘時間，就疏散集結(jié)完畢，演練圓滿成功。
我校本次高二級師生們的'防震避險、消防疏散演練順利進行，達到了預期的目的。
同時李文副主任也指出真正做好安全疏散工作的重要性，我們必須牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強安全管理作為學校首要工作。
安全無小事，責任重于天。我校每學期都會定期舉行各類安全演練。通過演練，增強同學們的安全意識，提高師生緊急應變能力，保證在遭遇突發(fā)事故的情況下學生能安全有序疏散，最大限度地確保師生人身安全。
防災減災班會策劃書篇六
今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周，今年的活動主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據(jù)教育局相關通知要求，為做好今年“防災減災日”的各項工作，現(xiàn)制訂如下活動方案：
充分認識開展防災減災主題教育活動的重要性，開展防災減災主題教育活動，，提高廣大師生的防災減災意識，增強防災避災、自救互救能力，有效減少人員傷亡。
組長：x
副組長：xx
成員：全體教師
切實有效地開展防災減災知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學（幼兒園）安全管理辦法》，切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養(yǎng)作為學校安全教育的重點內(nèi)容之一長期抓下去，抓出實效。
1.認真組織開展“四個一”活動。即：閱讀一本關于防災減災的書籍，聽一堂防災減災講座，分享一次避險經(jīng)歷，開展一次家庭災害風險隱患排查。各處室組、各班要加強宣傳引導，積極為開展“四個一”活動提供條件，推進活動廣泛、持續(xù)、深入開展。
2.大力開展防災減災宣傳教育。在宣傳周期間，各處室組、各班要采取多種形式，重點開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺、防汛、防地質(zhì)災害及防傳染病等安全教育，同時，要結(jié)合當?shù)貫暮︼L險隱患等特點，讓每位師生學習防災減災知識，掌握避險自救技能。
3.開展一次防災減災演練。學校將組織師生，結(jié)合當?shù)貫暮︼L險、災害特點，開展一次防震疏散演練活動。演練活動將從實戰(zhàn)出發(fā)，保證全員參與，力求安全有序，進一步檢驗本校防災減災應急預案的可操作性和實用性，提高處置災害的能力。
4.扎實開展災害風險隱患排查整改。學校將組織開展一次災害風險隱患排查整改工作，尤其要結(jié)合季節(jié)特點，重點對校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設施以及消防、避雷、用水、用電、等進行檢查，對檢查出的問題和隱患，要及時制訂和落實措施，逐個消除。同時，結(jié)合近期學校安全管理工作，繼續(xù)深入排查整改接送學生車輛和安全保衛(wèi)隱患，最大限度的查找問題，整改隱患，確保師生安全。
防災減災班會策劃書篇七
一是利用宣傳資料進行宣傳:我們從相關媒體上搜集了地震、水災、火災時的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識，修改整理成材料，對就診病人進行宣傳。二是要求各科室醫(yī)護人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進行宣傳，例如對住院病人，主要進行安全用電、發(fā)生火災、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育。對外傷病人進行安全生產(chǎn)、防止安全事故的宣傳教育。
進一步提高醫(yī)護人員在自然災害下的急救水平，提高心肺復蘇的成功率，于20xx年5月11日下午在三樓多媒體會議室舉辦了由急診科護士長、急救專科護士主講的急救新技術的專題講座，針對心肺復蘇指南進行了詳細的講授，對如何決定病人心跳呼吸停止，心肺復蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項等進行詳細的講授，著重強調(diào)"新"進展――新的五環(huán)生存鏈、新的cpr操作順序、新的數(shù)字變化、新的bls和acls程序圖等。全院醫(yī)護人員共100余人參與了此次培訓個會。
在活動期間，醫(yī)院領導親自帶隊，組織后勤衛(wèi)保、院辦、等部門人員，深入各科室，對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛(wèi)、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環(huán)節(jié)和重要部門進行逐一檢查，及時處理各種安全隱患。
根據(jù)我院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治應急預案》的規(guī)定，中毒事件、傳染病暴發(fā)以內(nèi)科為組長單位，急診科為副組長單位。反恐和救災防病以外科為組長單位，婦科為副組長單位。在此次防災減災宣傳活動中，醫(yī)院組織各科室再度學習了預案，并對有關工作提出了明確的要求，要求各科室必須要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現(xiàn)各科所長，又要體現(xiàn)群眾智慧，共同為促進社會的和諧發(fā)展和全區(qū)人民的健康做出應有的貢獻。
防災減災班會策劃書篇八
為認真貫徹落實《福建省教育廳辦公室關于切實做好今年“防災減災日”活動的通知》精神，增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高師生防御地質(zhì)災害和自救、互救能力，保證教育教學工作的正常進行。我校以5月12日“防災減災日”為契機，在全校范圍內(nèi)開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學會自我保護的良好氛圍?，F(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：
成立由劉校長任組長的“防災減災工作領導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。成立學校防災減災宣傳領導小組，由政教處主任擔任組長，副主任擔任副組長，結(jié)合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。
1.完善預案，認真組織防災應急演練，本校以“防災減災日”活動為契機，立足實際、因地制宜，在“5.12”期間，利用晨會、大課間等時間段，組織師生全面開展一次以消防安全、逃生自救為重點，包括防溺水、防交通事故、防震減災、防地質(zhì)災害、衛(wèi)生防疫等方面內(nèi)容的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力。
為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我校各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。
3.注重評估，深入開展災害風險隱患排查，我校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結(jié)合，加強安全隱患排查治理，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。列出重點安全隱患清單，明確治理方案和時間進度，對存在的問題及時整改。
4.為切實做好孩子的安全保護工作，全面推進防災減災知識和技能宣傳普及，掌握防范自然災害的知識、提高在自然災害面前自我保護的能力。在此，我校發(fā)放防災減災告家長書，希望得到家長的積極配合，和孩子一起學習并做好相關教育。并發(fā)放《應急疏散演練指南》書。并在校門電子屏上展出防災減災日宣傳活動標語。
5.立足防范，變“堵”為“疏”。
我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校對可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時，學校積極培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識，學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。
一、成立組織、責任到人。
按照上級要求，為應對突發(fā)性的氣象災害，減輕氣象災害給人民群眾帶來的影響，我鎮(zhèn)非常重視。制定了《樟樹墩鎮(zhèn)氣象防災減災緊急預案》，并特設立氣象信息服務站，成立氣象防災減災領導小組。鎮(zhèn)長親自掛帥，分管副鎮(zhèn)長總抓創(chuàng)建，各線、各所站負責人具體抓落實，機關、所站、企事業(yè)單位員工等全員出力，自上而下責任到人，層層落實，在各村成立相應的領導小組，并配有信息聯(lián)絡員，使各項信息得以及時傳播發(fā)布，使各項創(chuàng)建工作得以有條不紊地開展。
總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎，只有牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結(jié)合，把學校安全工作落到實處，為營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。
二、配套硬件、分級管理。
我鎮(zhèn)特設固定的場所，并配有氣象服務設備一套，有專門的信息管理員負責發(fā)布信息、組織培訓、定期考察等工作，有保證通信暢通的值班場所，有配套的管理制度，每項制度都是針對我鎮(zhèn)特有氣候和條件所設定，并形成長效機制，分級管理，在發(fā)生氣象災害的時候，保證將人民群眾的損失最小化。
三、及時傳播、應時而動。
根據(jù)農(nóng)作物的生長情況，定期發(fā)布本地的農(nóng)用天氣預報，特別是防汛、防災期間及時發(fā)布信息，指導當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同時為農(nóng)民提供各種農(nóng)產(chǎn)品的相關科技和市場信息，支持農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷供業(yè)務，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)經(jīng)營中的各項實際問題。充分利用遠程教育及宣傳板報櫥窗、條幅標語、廣播等各種形式進行氣象科普宣傳，提高農(nóng)民的氣象防災減災意識和防御能力，提高農(nóng)民使用氣象信息的技能，及時收集當?shù)貧庀笮畔⒉⒍ㄆ诜答?，使預報信息走進百姓生活。
總之，我鎮(zhèn)一年來始終以氣象防災減災為抓手，一抓思想建設，二抓制度建設，三抓隊伍建設，四抓硬件建設，多管齊下，多措并舉，加強農(nóng)村氣象災害防御體系建設，為農(nóng)民預測各種天氣，及時發(fā)布信息，使農(nóng)民受益最大化，損失最小化，從而帶動本地經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。今后我們?nèi)砸獔猿謱⑥r(nóng)村氣象信息服務管理視為政府管理工作的重要方面，并納入地方公共服務體系建設，積極爭取地方財政投入，建立和完善穩(wěn)定的投入機制，保障農(nóng)村氣象信息服務站建設持續(xù)穩(wěn)定推進，真正做到惠及于民。
防災減災班會策劃書篇九
1、今年10月13日是第24個國際減災日，為了提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。
2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發(fā)生。
每年10月13日是一年一度的“國際減災日”。國際減災日，即國際減輕自然災害日，20xx年由聯(lián)合國大會從原來每年十月的第2個星期三改為每年10月13日。
“國際減災日”的由來
自然災害是當今世界面臨的重大問題之一，嚴重影響經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展和威脅人類的生存。國際減災日設立的目的是希望喚起國際社會對防災減災工作的重視，通過國際上協(xié)調(diào)一致的行動，減輕由地震、風災、海嘯等自然災害所帶來的生命損失、財產(chǎn)破壞以及對社會所造成的不良影響。
學生回答后，由老師做總結(jié)。
1、地質(zhì)災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。
3、大風災害：臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。
4、熱帶氣旋災害：
5、冰雹災害：
6、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。
1、預防雷擊的措施：
（1）在雷雨天，人應盡量留在室內(nèi)，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
（2）盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。
（3）在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
2、防濃霧：
（1）盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
（2）行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
3、大地震時災難預防和簡易自救常識：
（1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
（2）不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
（3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
（4）想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，等待救援。
4、遇到火災時的應急自救措施：
（1）保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
（2）防煙毒是火場逃生第一要素。
（3）疏散到地面最安全
防災減災班會策劃書篇十
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為了增強全校師生的防災減災的安全意識，進一步做好學校防災減災知識宣傳，提高廣大師生在突發(fā)事件中的逃生自救互救能力和抵御應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，結(jié)合淄川區(qū)第二中學工作實際，在全校各班開展了“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”主題班會教育活動。
各班級利用ppt課件形式，對學生講解地震、泥石流等自然災害來臨時，如何避災自救，如何最大限度的減輕生命財產(chǎn)安全等基本常識。通過播放視頻影像向?qū)W生展示自然災害帶給人們帶來的巨大損失，從而對學生起著警醒的作用，最后學生用談感受，寫感想等不同形式表達自己對防災減災的安全責任和安全意識。
此次防震減災主題班會教育活動，幫助學生掌握了避災自救的`基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，從而增強淄川區(qū)第二中學師生防災減災意識和避災自救技能，最大程度防止災害的發(fā)生、保障淄川區(qū)第二中學師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。同時，在以后的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長。
防災減災班會策劃書篇十一
為了紀念2008年“5.12”汶川大地震，我國將這一天定為全國“防災減災日”。今年5月12日是第xx個全國“防災減災日”，為進一步增強學生防災減災意識，提高全社會應對災害風險能力，邵武市教育局關工委組織學校積極開展“防災減災日”安全教育活動。5月12日，邵武六中、吳家塘學校、肖家坊中學、洪墩中學、實驗小學、昭陽小學、越王小學、城郊小學、大埠崗小學、和平小學、桂林中小學、一幼、托幼中心、曬口幼兒園師生開展地震應急避險和緊急疏散演練，培養(yǎng)學生掌握逃生的有效方法和技巧。邵武五中組織新團員50人到“邵武平安教育基地”參觀，并聽取了“識別災害風險，掌握減災技能”的報告；組織學生觀看防震減災教育片以及防震減災系列圖片，讓學生了解一些簡單的人防民防器材使用方法及人防知識。邵武二中利用學校作為和平鎮(zhèn)a級避災點，讓學生認識避災點的路線圖和各種標志，并組織學生觀看地震、風雹、暴雨等常見災害的認識和應付的宣傳圖片。
沿山中學結(jié)合學校實際開展防災減災宣傳教育周系列活動。一是加強宣傳，通過班會課、宣傳欄、板報和致家長一封信等多種形式，大力宣傳普及防災減災科普知識。因校園地處雷區(qū)，開辟專欄，用漫畫的形式強化防雷電的宣傳教育。二是落實演練。組織全體師生開展演練，當場點評，全體師生聽到警報后按指定路線到達安全地代僅用42秒。三是用好安全教育網(wǎng)絡平臺。監(jiān)督班主任嚴格按照平臺的進度和要求上好安全課，并積極組織學生參加“第三屆全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽”，通過網(wǎng)絡、競賽，吸引學生參與其中，達到宣傳教育的效果。
大竹小學圍繞“保護生態(tài)環(huán)境防范自然災害”主題，以學校保衛(wèi)科為主體，組織總務處等專門人員，圍繞校舍、安保、消防、水電、飲食衛(wèi)生和周邊治安等方面，集中開展一次安全大檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)洋坑小學校園圍墻傾斜，學校采取斷然措施，立即進行拆除重建，防范于未然，杜絕安全責任事故；開展“六個一”活動。即辦好一期防災減災宣傳專欄，舉辦一堂安全知識講座，向?qū)W生家長發(fā)放一封校園安全信，要求學生閱讀一本防災減災書籍，觀看一部防災減災影視作品，交流一次師生避險經(jīng)歷，組織一次應急疏散演練。
水北幼兒園開展以“科學減災，依法應對”為主題開展系列宣傳活動。一是開展主題宣傳活動強化防震自救意識。老師們根據(jù)幼兒各階段年齡特征，相繼開展了“觀看一部有關地震的宣傳片”、“進行一次防震減災知識宣講”、“畫一幅防震減災的親子作品”等四個活動，讓孩子們詳細地了解地震的危害、地震自救逃生的注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理。二是開展安全疏散演練提高應急避險能力。下午3點，隨著警報聲一響，各班幼兒在老師的.帶領下雙手護住頭部，從各自的教室快速、有序、安全地撤離到操場，沒有一名孩子跌倒或散失。孩子們都能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，使得這次演練非常成功。
金坑中心小學多種形式開展“防災減災日”安全教育活動。學校利用國旗下的講話、廣播站、黑板報，向全體師生進行安全教育，同時組織開展好“五個一”教育活動，即舉辦一次以安全教育為主題的手抄報展活動；開展一次安全教育知識講座；組織上好一堂安全教育課；組織一次安全應急疏散演練。各班通過班會時間召開安全教育主題班會，對學生進安全教育。
防災減災班會策劃書篇十二
根據(jù)市鎮(zhèn)要求，結(jié)合我校實際，為進一步全方位、多角度地宣傳防災減災知識，增強師生的公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，特制訂本方案。
普及防災減災知識，提高應急應對能力。
1、宣傳介紹各類突發(fā)事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急常識。
2、宣傳介紹應對突發(fā)事件的.有效處置、采用的各種應對措施等。
1、分散宣傳。各班刊出宣傳黑板報、發(fā)放宣傳資料、開展防災減災主題班會等形式，開展豐富多彩的防災減災知識宣傳活動。
2、開展演練。xx月xx日，組織應急疏散訓練，全面提高師生員工應急避險和自救互救能力。
1、準備階段。
(1)、結(jié)合我校實際擬定。
(2)、開展重點災害隱患排查工作。
(3)、安排部署宣傳活動的相關工作。
2、實施階段。
(1)、xx月xx日—xx日，充分利用學?，F(xiàn)有的校園宣傳載體廣泛宣傳防災減災常識和應對處置重特大突發(fā)事件情況，重點對地震、洪水、暴力、火災等應急知識進行宣傳介紹。
(2)、xx月xx日，各班開展一節(jié)防災減災主題教育班會，宣傳防災減災常識，深入推進防災減災知識進課堂，進頭腦。
(3)、xx月xx日，組織開展應急演練。通過緊急疏散逃生演練，提高師生安全防范意識和災害自救互救能力。
防災減災班會策劃書篇十三
為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，在5·12“防災減災日”來臨之際，xxx小學積極開展“防災減災”教育宣傳活動，通過學習實踐，全體師生應急知識和自救能力得到了明顯提升。
5月11日晨會，xx校長做了主題為“防災減災，警鐘長鳴”的國旗下講話。他向全體師生普及了“防災減災日”的來歷，開展防災減災知識宣傳教育的重要性。號召全體師生增強防災減災意識，提高參與防災減災工作的自覺性和主動性。
5月13日上午，學校組織開展了安全大排查活動。xx校長帶領安全工作領導小組成員對教學樓、操場、食堂、電線電路、監(jiān)控系統(tǒng)等重點區(qū)域、重點設施進行了全面細致的排查。本次排查重點對學校監(jiān)控設備的安裝位置及運行情況進行了詳細的摸排，確保不留死角。馮校長強調(diào)，各位老師一定要高度重視安全工作，切實摸排各項安全隱患，要注重學生心理健康、防災減災知識以及預防校園欺凌等方面的宣傳教育，切實增強學生的安全防范意識和逃生自救能力，確保學生具備陽光、健康的心理狀態(tài)，將預防校園欺凌工作落到實處。
5月13日下午，學校利用班隊會課組織開展了“防災減災”知識主題教育。課上，班主任老師向?qū)W生詳細介紹汶川地震造成的.損失以及國家設立“防災減災日”的目的和重要意義。班主任還向?qū)W生普及了在遇到地震、洪水、雷電、沙塵暴等自然災害時的逃生自救知識，進一步增強了學生對自然災害的認識，提升了學生在遇到上述災害時的逃生自救能力。老師們還要求同學生將課上學到的知識向家長普及，通過“小手拉大手”的方式提升家長的逃生自救能力。
通過開展“防災減災日”宣傳教育系列活動，進一步增強了師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生，為切實保障師生的生命財產(chǎn)安全，確保校園安全穩(wěn)定打下了基礎。在今后的學校工作中，xxx小學將會繼續(xù)將安全放在第一位，為學生營造安全、健康、快樂的學習生活環(huán)境。
防災減災班會策劃書篇十四
20xx年10月13日是第xx個國際減災日，主題是“提高災害風險治理能力”。為切實加強學校安全工作，防患于未然，給師生創(chuàng)造一個安全、文明的學習環(huán)境，xx中心小學開展第xx個國際減災日系列活動。
1、利用升旗儀式，進行國際減災日宣傳教育為主題的國旗下講話。進行防災減災知識宣傳，讓師生更好地了解防災減災知識。
2、利用led屏幕、微信公眾號等宣傳第xx個國際減災日活動，普及師生防災減災科學知識，營造了防災減災的良好活動氛圍。
3、各班開展以“提高災害風險治理能力”為主題的防災減災主題班會，提升全體學生安全防范意識。
4、進行校園風險隱患排查，提高綜合減災能力和防范能力。
5、舉行一次防踩踏疏散演練。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。
通過此次國際減災日系列活動的開展，進一步加強了校園安全工作，強化了全體師生的.安全意識，提高了自護自救的能力，進一步確保了校園的安全穩(wěn)定，為做好校園安全工作起到了極大的促進作用。
防災減災班會策劃書篇十五
經(jīng)國務院批準，自2019年起，每年5月12日為全國“防災減災日”，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的防災減災日活動策劃，希望能夠幫到大家。
今年5月12日是全國首個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進全社會增強防災減災意識，提高群眾自救互救能力，根據(jù)《重慶市人民政府辦公廳關于做好“防災減災日”工作的通知》(渝辦發(fā)〔20xx〕94號)，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。
5月12日為防災減災集中宣傳日，5月7-13日為防災減災宣傳活動周。
5月7-13日，在專題欄目、重點時段開展防災減災知識、相關法律法規(guī)宣傳，推出紀念“5.12”地震一周年特別節(jié)目，報道全區(qū)開展防災減災活動的情況。
牽頭單位：區(qū)新聞社、區(qū)廣電傳媒集團。
參與單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)國房局(地震局)、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)氣象局、區(qū)水務局、區(qū)林業(yè)局等相關部門。
5月11日，在永川體育館、渝西廣場分兩個組開展街頭宣傳，集中宣傳《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質(zhì)災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路安全法》等法律法規(guī)和應急知識，發(fā)放宣傳資料，接受現(xiàn)場咨詢，制作有關展板。
牽頭單位：區(qū)政府應急辦。
參加單位：區(qū)安監(jiān)局、區(qū)國房局(地震局)、區(qū)水務局、區(qū)氣象局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)公安交警支隊、區(qū)公安消防支隊等部門。
1、5月12日，集中開展地震災害應急疏散演練，動員城區(qū)各機關、學校、企事業(yè)單位、公共聚集場所管理單位開展人員緊急疏散演練。
牽頭部門：區(qū)國房局(地震局)。
參與部門：區(qū)級各部門(特別是相關行業(yè)主管部門、黨政機關辦公場所物業(yè)管理部門)，三個街道辦事處。
2、5月12日，在永榮鎮(zhèn)永榮中學開展一次地震災害應急救援隊伍快速集結(jié)演練，重點檢驗區(qū)級相關部門和應急隊伍快速應急反應能力。
牽頭單位：區(qū)國房局(地震局)。
參與單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)人武部、區(qū)教委、區(qū)公安局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)民政局、區(qū)公安消防支隊、永榮鎮(zhèn)人民政府等相關部門單位。
3、5月7-13日，組織開展森林火災撲救、防汛抗洪、地質(zhì)災害救援疏散等專項演練。
牽頭部門：區(qū)林業(yè)局、區(qū)水務局、區(qū)國房局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。
(四)舉行一場應急管理、防災減災知識專題報告會。
5月8日左右，邀請市級防災減災專家來永作防災減災專場報告會。
牽頭單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)國房局(地震局)、區(qū)氣象局。
參加人員：區(qū)級相關領導;各鎮(zhèn)街行政主要負責人、分管領導、應急辦主任;區(qū)級各部門主要負責人、分管領導、有關科室負責人。
今年5月12日是我國第8個“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”，為做好我縣“防災減災日”和宣傳周的各項工作，根據(jù)《國家減災委員會關于做好201x年防災減災日有關工作的通知》(國減電〔201x〕1號)和《自治區(qū)減災委員會關于做好201x年防災減災日有關工作的通知》(桂抗電〔201x〕1號)精神，參照《xx市2019防災減災日和宣傳周活動。
工作方案。
》，結(jié)合我縣實際，特制定本工作方案：
深入貫徹黨的“xx大”精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力宣傳“以人為本、尊重自然”的防災減災理念，大力弘揚應對汶川、玉樹地震等災害，以及廣西抗擊2019年特大冰凍雨雪災害中彰顯的“萬眾一心，眾志成城”的抗災救災精神。要充分利用各類公共文化場所、重特大自然災害有關情景、場面，發(fā)揮其宣傳、教育、警示作用。要通過組織現(xiàn)場觀摩學習、舉辦專題知識講座、在新聞媒體開設專欄專題等，針對我縣易發(fā)災害的種類、特點開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動，努力營造全民參與防災減災的文化氛圍。
針對我縣易發(fā)頻發(fā)自然災害的種類，以及部門行業(yè)防災減災的專業(yè)特點，開展有針對性的防災減災科普教育活動。要通過張貼海報、放置展板、分發(fā)宣傳冊、播放音視頻資料、專業(yè)人員現(xiàn)場咨詢等方式，加強面向廣大社會公眾的防災減災知識和技能普及。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡及專題講座等多種媒體和形式，推動防災減災知識和政策法規(guī)宣教進機關、進學校、進企事業(yè)單位、進社區(qū)、進家庭的“五進活動”。加強宣傳引導，積極創(chuàng)造有利條件，繼續(xù)倡導每個公民深入?yún)⑴c5·12防災減災活動，引導群眾多閱讀關于防災減災的書籍，觀看涉及自然災害的影視作品，瀏覽防災減災知識網(wǎng)頁，增強廣大群眾的防災減災意識和自救互救技能。
(一)開展防災減災科普一條街活動。5月12日上午9：00開始，在縣城興隆街，各有關部門根據(jù)行業(yè)特點設置宣傳點、咨詢服務點，組織開展防災減災日主題活動，周密部署本系統(tǒng)、本部門做好防汛抗旱、防震減災、災害救助、防風防雷、地質(zhì)災害防御、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等面向公眾的防災減災文化宣傳和知識普及活動。制作“防災減災日”主題宣傳版報、掛圖、宣傳標語并張掛?；顒娱_展期間縣救災工作領導小組適時組織檢查落實情況。(縣救災工作領導小組成員單位、團縣委、消防支隊等有關部門和單位按職責分工落實)。
(二)發(fā)送防災減災宣傳短信。博白縣移動通信公司向公眾發(fā)布“防災減災日”公益短信，短信內(nèi)容為：今年5月12日是我國第8個“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周，主題是“減少災害風險，建設安全城市”。(移動公司負責)。
(三)播放防震減災影視頻短片。開展地震防災宣導系列公益文化活動，出版防震減災圖片、書冊，制作、放映防震減災視頻，在博白電視臺播放防震減災宣傳視頻。(縣地震局、縣廣電局負責)。
(四)開展防災減災知識競賽。組織開展全縣紅十字系統(tǒng)防災減災知識競賽及在社區(qū)開展防災減災知識宣傳活動。(縣紅十字會負責)。
宣傳周期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位要針對潛在災害風險和區(qū)域災害特點，立足實際、因地制宜，組織機關、企事業(yè)單位、學校、醫(yī)院等開展一次防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質(zhì)災害防御、應急救助、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應急演練活動。在創(chuàng)建“全國減災示范社區(qū)”的地方組織社區(qū)居民開展應急救災演練，讓群眾了解社區(qū)應急避難場所的位置，熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，提高社區(qū)綜合防災減災能力。教育、地震部門要組織中小學校開展地震避險演練，增強師生防災減災避險能力;演練活動要廣泛動員群眾參與，加強宣傳力度，形成聲勢，擴大影響。(縣救災工作領導小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、消防支隊)。
5月5—15日由縣防震減災工作領導小組主持，在全縣中小學開展防震減實專題宣傳教育活動，組織舉辦防震避震知識講座，召開防震減災主題班會，圍繞今年“防災減災日”主題，重點針對防臺風、暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、地震等突發(fā)自然災害，組織開展防震減災應急綜合演練活動提高師生防震知識和應急避險疏散演練活動。(地震局牽頭，防震減災工作領導小組其他成員單位配合)。
防災減災班會策劃書篇十六
連日來，貴南縣把做好防災保畜工作保障好牧民群眾生產(chǎn)生活作為當前一項重要工作，積極組織全縣6鄉(xiāng)鎮(zhèn)75個行政村農(nóng)牧民群眾開展牲畜出欄、牲畜轉(zhuǎn)場、飼料糧調(diào)運儲備等工作，堅決打好今冬明春防災保畜“阻擊戰(zhàn)”。
入秋以來，全縣上下層層壓實責任，狠抓工作任務和舉措。多次組織全縣6鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關部門、相關合作社召開全縣農(nóng)牧業(yè)防災減災工作暨抗災保畜安排部署會議，對全縣牲畜的健康狀況、膘情、飼草料貯備、棚圈狀況進行了全方位的'摸底調(diào)查，指導各合作社根據(jù)飼草料儲備狀況進行合理補飼，積極動員農(nóng)牧民群眾加大抗災保畜飼料儲備，確?？篂谋Ｐ蠊ぷ魅〉脤嵭А?/p>
自防災保畜工作開展以來，貴南縣做到了早動員、早部署、早落實，認真組織全縣各站所、生態(tài)畜牧業(yè)專業(yè)合作社、相關飼草種植加工專業(yè)合作社開展飼草料貯備工作?，F(xiàn)已儲備飼草料11.2萬噸，為抵御一般性自然災害打下了堅實的飼草基礎。
積極開展抗災保畜宣傳活動，依托“流彩貴南”、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公眾號、大喇叭小廣播等多種媒介，藏漢雙語投放動物疫病防控、飼草儲備等相關知識，強化群眾防災保畜、自救抗災能力，筑牢了群眾畜牧業(yè)增收底線。
嚴格實行抗災保畜24小時工作值班制度，落實值班人員，緊密執(zhí)行生產(chǎn)情況報告制度，制定災害氣候的監(jiān)測和預警響應機制，安排專人隨時了解掌握氣象動向，定期發(fā)布預警、預報，提前做好農(nóng)牧民群眾防災抗災前期各項準備工作，確保牲畜越冬度春期間信息通訊暢通，為正確指導防災抗災保畜工作提供可靠的決策依據(jù)。
防災減災班會策劃書篇十七
今年5月12日是第x個“防災減災日”，為了切實做好“防災減災日”各項工作，促進全社會增強防災減災意識，提高同學們的自救互救能力，根據(jù)防災減災日各項工作的通知，結(jié)合我校實際，我班于5月15日開展了“防災減災日”主題班會。
我們進行了防災減災法律法規(guī)的知識學習，主要集中在宣傳《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質(zhì)災害防治條例》的學習與宣傳，鼓勵同學們在面對突發(fā)事件時做好警惕工作，并提前做好基礎知識的學習；之后在全班開展了有關防災減災的討論工作，主要針對目前面臨的各種常見突發(fā)災害給出了自己的看法和建議，比如火災、水災、龍卷風等的處理事項，使同學們對于災害預防有了更為深刻的認知；最后班主任海燕老師總結(jié)了此次班會，老師表示，安全對于我們每一位同學都是不容忽視的，學好防范措施，時刻提高警惕有利于在突發(fā)情況面前不會手足無措，增加逃生的`幾率。
我們需要提高認識，高度重視。開展此次活動有利于喚起同學們對于災害風險防范的意識，有利于普及自救互救知識；其次學生干部應當加強領導，精心組織。制作相關活動，制定細致方案，明確各自職責，提前準備好活動現(xiàn)場、宣傳資料等；營造氛圍，擴大影響同樣十分重要。確保防災減災活動的有效開展就必須要建立長效機制，做到制度化，常態(tài)化，并保證活動形式足夠創(chuàng)新；最后強化措施，確保安全。特別是應急疏散演練，公共場所大型活動，稍有不慎容易引發(fā)事故，因此，各項活動負責應縝密思考，周密安排，落實應急措施，有序組織實施，務必確定各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。
防災減災班會策劃書篇十八
2、幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力;。
3、保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
一、地震時該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅固家具的下面。
大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時，根據(jù)情況，進入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應當采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。d.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。e.尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。f.一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。
一般來說，在高層建筑中遭遇火災時，首先應該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1.衛(wèi)生間是個避難所。
如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火災時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進。
在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。
因為火災現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓。
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
(3)、其他常見情況自救常識。
1、如遇到了火災，首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關好。當你熟悉的通道被煙火封鎖后應該先向遠離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時，一旦到達一個較為安全的地方，決不要停留在原地，應迅速采取措施，向著火層以下疏散。當然，最好是能到達地面。
2、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動以撲滅火焰——遮住臉部可預防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進入肺部。油鍋起火，要迅速關上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>
3、電器起火時，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。
4、眼睛被化學物品灼傷后，應把整個面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動作。沖洗后，應及時到醫(yī)院治療。
5、燙傷后，應在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
(4)、特別提示。
*每個家庭應當準備一個應急包并放在離門口較近的位置。
*家庭應急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
防災減災班會策劃書篇十九
2、討論交流：什么是地震，地震來了怎么辦?(交流發(fā)言)。
一、通過看視頻動畫《地震來了怎么辦》，讓幼兒掌握地震時的應急求生方法。
1、在平房、樓房中發(fā)生地震時怎么辦。
2、在室內(nèi)及公共場所發(fā)生地震時怎么辦。
3、如果震后，被埋在建筑物內(nèi)該怎么辦。
二、觀看視頻動畫《防震減災動畫教育》。
1、讓學生了解地震的預兆(地下水異常、生物異常、地聲異常、氣象異常等)。
2、學習簡單的避震方法，在學校發(fā)生地震時懂得聽從老師指揮，沉著應對。
三、小朋友們請說一說，看完動畫片后你學到了什么?
3、課后拓學--學習《防震兒歌》。
1、學習視頻中的《防震兒歌》。
讓幼兒通過學習兒歌，加深對地震發(fā)生時應對策略的記憶。
防災減災班會策劃書篇二十
在我國第xx個“防災減災日”即將來臨之際，為了進一步普及防震減災知識，5月12日上午10時20分，靜樂縣第三幼兒園組織全體教師和幼兒開展了“防震減災”演練活動。
為了將演練活動做實做細，幼兒園制定了詳細的方案，在演練前進行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學習并練習了應急避震和安全疏散的方法。
隨著演練警鈴響起，防震疏散演練正式開始。各班老師立即告知幼兒“地震來時，不要驚慌”，并指揮幼兒緊急避險，指導幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在墻角處，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部。
隨著一陣急促的防震警報聲響起，教師組織幼兒迅速從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的操場。
整個演練過程按預案進行，既緊張又有序。各班教師在整個演練過程中，始終密切關注幼兒安全，到達安全區(qū)域后及時清點人數(shù)，確認幼兒情況后，向園領導及時匯報。在全體教職工和幼兒的緊密配合下，本次防震演練順利完成。
安全是一種觀念，更是一份責任！安全教育是幼兒教育的重中之重。這次演練是一次切實的生命安全教育，不僅給全體師幼普及了防震安全知識，還增強了全園師幼的.安全意識和掌握了在災害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，同時也提高了抵御災害和應對突發(fā)事件的能力。
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