總結(jié)是對工作或?qū)W習的一個回顧，它使我們更能把握以往的進展和問題。最后，不要忘記對自己的總結(jié)進行審校和修訂，確保表達準確、流暢。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
初中班長個人總結(jié)篇一
我是六營二連五排趙鵬程，20xx—20xx年擔任了旅宣傳科干事、五排副排長，參加了儀仗隊、旅軍樂隊和合唱隊，學習體能狀況一般，存在著一些短板，現(xiàn)做如下總結(jié)報告：
第一學期，我沒有擔任學員骨干，參加了儀仗隊、合唱隊和軍樂隊。由于手臂受傷沒能參加大一的閱兵，軍樂隊也只是剛剛開始訓練。我參加的合唱隊在三旅榜樣晚會上的表演受到了大家的好評。第一學期，我順利地通過了計算機二級考試，至此二、四級全部通過，文化課的學習也全部通過，但物理只有60分，成績不是十分理想。10月8日，我在400障訓練時摔傷，右手肘關(guān)節(jié)輕微骨折，影響了接下來的手臂力量訓練，長時間的修養(yǎng)導致手臂力量的下降，影響了單杠、雙杠的成績。五公里跑步最快成績只打到21分14秒，沒能進入21分。
第二學期，我擔任了連新聞負責人、五排副排長和旅宣傳科干事，參加了儀仗隊和合唱隊。在儀仗隊時，升旗和迎接駐華武官團任務都取得了圓滿的成功。合唱隊在院合唱比賽中也取得了二等獎的好成績。擔任副排長期間，基本做到認真負責，為排內(nèi)的內(nèi)務建設出了自己的一份力；在宣傳科，做好本職工作的同時，積極認真完成上級布置的任務；作為連新聞負責人，我是全連本學期新聞上稿數(shù)最高的個人，但還是沒能帶動更多的人投入宣傳工作中去。本學期的學習成績有所下降，出現(xiàn)了一門掛科的現(xiàn)象；體能也沒有太大的進步。
總的來說，我對自己這兩個學期的表現(xiàn)是不滿意的。首先是學習，到了大院后，被各種各樣的活動吸引，沒能集中精神學習，上課打瞌睡次數(shù)較大一明顯增多，學習熱情也大大下降，導致成績的下降，沒能出現(xiàn)高分，還出現(xiàn)了掛科?？偨Y(jié)下來，就是太過浮躁，沒能靜下心去學習。其次是體能，我體能底子較弱，在大院的訓練中已經(jīng)得到了大大的提升，但10月8日的受傷又讓我的體能下降，和全連總體水平有了差距。最后是擔任副排長不到位，前期，我熱情比較高，工作都比較到位，但隨著時間的推移，工作熱情下降，出現(xiàn)了許多不到位的地方。也有一些令我滿意的地方，如合唱隊在比賽中取得優(yōu)異成績，我連新聞成績在全營名列前茅等。
為認真貫徹落實全軍第十六次院校會議精神，緊緊圍繞學院編制調(diào)整及教學轉(zhuǎn)型要求，努力探索學員旅適應學院教學改革和新的人才培養(yǎng)方案的管理模式和方法，緊貼部隊崗位需求，著眼學員素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高全體學員的組織指揮協(xié)調(diào)控制能力，達到基本具備基層指揮員的能力。
學員三旅六營二連趙鵬程
二〇一四年六月
初中班長個人總結(jié)篇二
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智?；仡櫸业?010，如果真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受?？傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的如下：
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。思想?yún)R報專題在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
周日下午，我做完作業(yè)，來到樓下空地玩耍。
玩累了，我坐在一張石椅上休息，突然，一只紅色的小蟲爬到了我的身邊，把我嚇了一跳。我定睛一看，原來是一只七只瓢蟲。我好奇地伸出手想抓住它，不料剛接觸到它的身子，它也許受驚嚇了，竟一下子飛到了一輛停放到小區(qū)里的小汽車頂上。
“嘿，這小家伙，逃得可真快?！蔽亦止镜?。“這周圍一定有它的同伙，讓我找找看?！蔽倚睦镎胫?，轉(zhuǎn)過身，眼光向四周掃視了一遍，忽然發(fā)現(xiàn)前面幾米遠的綠化帶上，一只七星瓢蟲正靜靜地趴在一片綠葉上，只是比剛才逃走的那只略小些?！拔艺f它一定有同伙，果真如此?！蔽倚老驳卣f。只見那只小蟲移動了，它小心翼翼地往前爬，爬到了綠葉的邊緣，葉尖慢慢地垂了下來，可小蟲一點也不害怕，它輕輕一躍，就跳到了另一片綠葉上了。
我決定玩玩它。我從地上撿起一根小枯枝，走上前，用枯枝輕輕地撥弄它。小蟲不但不逃走，反而順著我手中的小樹枝爬過來，很快就要爬到我捏著樹枝的手指上。我嚇壞了，“啊”地驚叫起來，連忙揮手一扔，把樹枝連同枝上的小蟲一起不知丟到哪里去了。
鎮(zhèn)靜了一會兒，我捂著怦怦直跳的胸膛，才覺得可笑，只好自好解嘲地說道：“嘿，小小的蟲兒，有什么好怕的，真是膽小鬼?！焙貌蝗菀撞耪业降囊恢恍∑跋x，又被我弄丟了，我有點后悔。于是我的目光又往樹葉當中掃視。前面一片大樹葉擋住了我的視線，我撥開一看，??！它們老巢在這里呢！我又驚又喜，一片大樹葉上密密聚集著一群小瓢蟲，至少有十幾只哩！它們爬成一堆，交頭接耳，好像在商量著什么，不一會兒，便各自散開去了。哎，一只幼小的瓢蟲，竟爬到了一只大瓢蟲的背上，然后一動也不動，而那只較大的瓢蟲也不反對?！翱赡芩鼈兪且粚δ缸影伞?。我想。一大一小兩只瓢蟲疊在一起，就像一個微型的小葫蘆，多有趣呀！
我從地上拾起一個廢塑料袋，想把這個小“葫蘆”裝回家，沒想到小瓢蟲來了個“魚躍龍門”，竟“嘟”地一聲飛走了，那大瓢蟲母親看到兒子飛走了，連忙跟著飛了過去，好像要趕去保護她的孩子似的。
我望著小瓢蟲飛去的方向，呆呆地站著，心里直后悔不該驚嚇了她們。她們真是母子情深呀！
初中班長個人總結(jié)篇三
我是六營二連五排趙鵬程，20xx—20xx年擔任了旅宣傳科干事、五排副排長，參加了儀仗隊、旅軍樂隊和合唱隊，學習體能狀況一般，存在著一些短板，現(xiàn)做如下總結(jié)報告：
第一學期，我沒有擔任學員骨干，參加了儀仗隊、合唱隊和軍樂隊。由于手臂受傷沒能參加大一的閱兵，軍樂隊也只是剛剛開始訓練。我參加的合唱隊在三旅榜樣晚會上的表演受到了大家的好評。第一學期，我順利地通過了計算機二級考試，至此二、四級全部通過，文化課的學習也全部通過，但物理只有60分，成績不是十分理想。10月8日，我在400障訓練時摔傷，右手肘關(guān)節(jié)輕微骨折，影響了接下來的手臂力量訓練，長時間的修養(yǎng)導致手臂力量的下降，影響了單杠、雙杠的成績。五公里跑步最快成績只打到21分14秒，沒能進入21分。
第二學期，我擔任了連新聞負責人、五排副排長和旅宣傳科干事，參加了儀仗隊和合唱隊。在儀仗隊時，升旗和迎接駐華武官團任務都取得了圓滿的成功。合唱隊在院合唱比賽中也取得了二等獎的好成績。擔任副排長期間，基本做到認真負責，為排內(nèi)的內(nèi)務建設出了自己的一份力；在宣傳科，做好本職工作的同時，積極認真完成上級布置的任務；作為連新聞負責人，我是全連本學期新聞上稿數(shù)最高的個人，但還是沒能帶動更多的人投入宣傳工作中去。本學期的學習成績有所下降，出現(xiàn)了一門掛科的現(xiàn)象；體能也沒有太大的進步。
總的來說，我對自己這兩個學期的表現(xiàn)是不滿意的。首先是學習，到了大院后，被各種各樣的活動吸引，沒能集中精神學習，上課打瞌睡次數(shù)較大一明顯增多，學習熱情也大大下降，導致成績的下降，沒能出現(xiàn)高分，還出現(xiàn)了掛科?？偨Y(jié)下來，就是太過浮躁，沒能靜下心去學習。其次是體能，我體能底子較弱，在大院的訓練中已經(jīng)得到了大大的提升，但10月8日的受傷又讓我的體能下降，和全連總體水平有了差距。最后是擔任副排長不到位，前期，我熱情比較高，工作都比較到位，但隨著時間的推移，工作熱情下降，出現(xiàn)了許多不到位的地方。也有一些令我滿意的地方，如合唱隊在比賽中取得優(yōu)異成績，我連新聞成績在全營名列前茅等。
為認真貫徹落實全軍第十六次院校會議精神，緊緊圍繞學院編制調(diào)整及教學轉(zhuǎn)型要求，努力探索學員旅適應學院教學改革和新的人才培養(yǎng)方案的管理模式和方法，緊貼部隊崗位需求，著眼學員素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高全體學員的組織指揮協(xié)調(diào)控制能力，達到基本具備基層指揮員的能力。
學員三旅六營二連趙鵬程。
二〇一四年六月。
關(guān)于大學副班長述職報告。
競爭副班長含蓄演講稿。
副班長競選演講稿范文。
初中班長個人總結(jié)篇四
在高校學生干部中,大學班長又是其中的重要組成部分。下面是本站小編為你搜集的副班長個人總結(jié)，希望你喜歡!
自20xx年9月入學至今，我一直擔任本班的副班長一職?；仡欉@些時間的工作，在班主任與輔導員老師的領(lǐng)導下認真按照學校的各種。
規(guī)章制度。
去嚴格要求自己，認真做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學習上，都取得較大的進步。同時積極配合班長工作，帶領(lǐng)全班同學積極參加學校組織的各項活動，在各個方面都取得很大進步?，F(xiàn)將我任職期間職期間履行職責和工作情況匯報如下：
在開學初期，同學們因為剛剛?cè)雽W都能積極的遵守學校的各種規(guī)章制度，班級工作也就能夠順利的進行?？墒堑搅舜蠖?，同學們的主動性都變差對于學校的規(guī)章制度也不那么在乎，經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退、逃課的現(xiàn)象，班級的出勤率大大減低;學習上，同學們的成績也大幅度下降。為了將班級重新帶上正軌激起同學們的積極性，我便開始從各個方面督促出現(xiàn)上述情況的同學們：
在我的這些督促下，同學們并沒有在學習生活上產(chǎn)生依賴感而是已經(jīng)養(yǎng)成習慣，能夠積極主動的去關(guān)注自己的學習，成績有了提高;班級的出勤情況有明顯好轉(zhuǎn);同學們也能按照衛(wèi)生委員分配的很好完成班級的清潔工作。雖然這幾條看起有些督促過頭，但是我認為作為班干部就應該處處的為班級為同學們著想。除此之外，班上同學的課余生活不是那么豐富，著也是我做為一名副班長的工作的失職，在這里我想所有同學道歉，在今后的日子里，我會更加努力的去豐富我們的課余生活，讓我們班同學的學校生涯更加美麗光彩。
在學習上，不僅要自己走在前面還有帶領(lǐng)大家創(chuàng)建良好學風，與大家共同奮斗;在生活上，也要盡所能的為同學服務。班級所獲得的進步并不是哪個班干部一個人的功勞，還是依靠全班同學的積極配合和共同努力。真真正正的做好自己的工作，切切實實的達到效果，才不會違背自己對同學們的諾言不辜負大家的信任。大學生活已經(jīng)過去一大半，在今后的時間里，我依然會做好自己的本職工作，雖然在工作期間可能會遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題，問題便不再困難。我會與大家繼續(xù)努力向前，不斷進取。
軍訓。
結(jié)束后開展了班委會選舉工作，在自我推薦并經(jīng)大家同意后，我光榮的擔當副班長職務。我深感自己責任重大，并希望通過自身努力工作來服務班級，使班級成為更具凝聚力的集體。
二十幾名學生編在一個班里，并不等于就是一個班集體。班集體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有一定組織機構(gòu)、規(guī)章制度的學生共同體，它是班級群體發(fā)展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動;有健全的組織機構(gòu)和領(lǐng)導核心;具有正確的輿論和優(yōu)良的作風;有嚴格的規(guī)章制度與紀律;具有團結(jié)友愛、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。
一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進學生個體社會化的重要環(huán)境;其次，良好的班集體是促進學生個性全面和諧發(fā)展的重要條件;再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成，而要在班級建設者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。
考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結(jié)與學習，積累了很多工作的經(jīng)驗?？记谌藛T由于比較多，座位分散，點人數(shù)有很大的難度。但只要細心考察，人數(shù)基本可以點清。但由于經(jīng)常有人在點完名后早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應該多注意這種現(xiàn)象并及時制止?？记谑且豁椥枰艽蟮哪托牡墓ぷ?，以后必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同進步。盡量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發(fā)生。
雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學期的工作，我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學期我的工作能做的更好。
在過去的一學期里，作為財管一班的班長，對于班級的工作、同學們學習生活等各個方面，我有著自己的感想和見解。下面，我將對本學期班級各個方面做出總結(jié)，并對下學期作出新的期望和計劃。
一、工作方面。
在我看來，只有有了一個強有力地核心團隊，才能把班級建設的更好。所以，我們班組建了強有力地班委會。作為班長，我有義務將我班的班委成員團結(jié)起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。在過去的一學期里，我積極配合老師工作，團結(jié)同學，努力為師生之間構(gòu)建起和諧的橋梁，并且做到了和同學們打成一片，真正意義上實現(xiàn)了“平民班長”的含義。做好上傳下達的工作，及時向老師反映同學們的最新動態(tài)，向同學們傳達上級的通知等。
二、學習方面。
作為專升本的學生，大家總體素質(zhì)還是不錯的，都有著對學習的熱情和良好的學習習慣。同學們對于上早自習的問題，雖有抱怨，但都準時的參加，并認真對待自己的學習。這一學期，有幾大重要考試，即：英語校四級、大學英語四級和普通話考試等。對于這些考試，大家都做好了充分的準備，甚至有的同學還在積極備考公務員和研究生。所以，在學風上，我們班是積極向上的，并且取得了一定的成果。
三、生活方面。
逐漸的，學生會各部門開始了對寢室的衛(wèi)生、違規(guī)電器使用等進行檢查，我班根據(jù)學院檢查的情況，對優(yōu)秀的寢室和較差寢室進行了操行加減分的處理。在日常，同學們都積極的參與班級和學院的各項活動。對于藝術(shù)節(jié)、運動會等大型活動，我班同學都熱情高漲。
四、思想方面。
在思想上，本學期開展了兩次團組織生活，一次心理健康活動，努力提高同學們積極向上的精神并陶冶情操。在黨政方面，學院也多次組織黨員會議，讓同學們對黨又有了新的認識。期末將至，又有了一批批預備黨員經(jīng)過嚴格考核后轉(zhuǎn)為正式黨員，又有了一批批熱血的同學們成為了入黨積極分子。
五、新學期計劃。
對于明年新的一學期，對我班，我有了新的期望。我將開展更多讓全班同學都能夠融入都活動，更加提升班級凝聚力，化解同學們之間的誤會與矛盾，從根源上治理小團體的問題。在學習上，采取措施，能夠更好的提升課堂氛圍，讓大家打從心底里的不會想要逃課。
初中班長個人總結(jié)篇五
一、構(gòu)建班級管理體系，基本完成理論框架部分的整理。
關(guān)于現(xiàn)在的這套班級管理模式，我自暑假使就開始籌劃，也寫出了很多版本的管理方案。不過現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實踐中一步步的完善。我想，其實任何的模式都不會是萬能的，只有在實踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。
1、“責任人制度+項目團隊合作制度”
2、“月會述職制度”
3、班博管理。
具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應該很清楚了，就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬能的，但沒有規(guī)則的團隊和集團是萬萬不能長久生存的。因為它缺乏了一種堅固的內(nèi)核，一種長久不變的內(nèi)核。剛開始提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見的。因為，畢竟我們是在大學里。大學崇尚著一種自由精神，總感覺受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實自由給多了就容易散漫了，凡事還是掌握個度會比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問題，即怎樣讓班委團隊，以及整個班集體在良好的氛圍和班級精神中不斷前進，不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個人的努力!我們在一起，所以，nothingisimpossible.
二、具體落實各項工作，班委團隊進入初始磨合階段。
1、簡述。
從剛開始的大家混混沌沌，到目前大家以及開始對這套流程逐漸清晰，我們經(jīng)歷一段磨合的過程。一開始，大家會發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺“自顧自田地”的感覺，這樣每個班委之間似乎缺少了那么點人情味，尤其忙的時候就更容易我干我的，你管你的了。這方面，我們在9月組織了一次班委聚會，聚會的宗旨就是“不工作，只娛樂”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過程沒有那么high，不過我想隨著時間的流逝，大家會越來越緊密的。
這個月，我們班委著實做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務，迎新晚會活動，以及正在進行的優(yōu)班評比和綜合測評。每一次任務的下達，我們都職能明確，沒有出現(xiàn)一團亂的狀況。各班委應該也還都能應付這樣的工作強度。其他班的有些班長或團之書就差不多一團亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評比和綜合測評任務的完成質(zhì)量，因為至少我們有時間和精力的保證。
初中班長個人總結(jié)篇六
在過去的一學期里，作為財管一班的班長，對于班級的工作、同學們學習生活等各個方面，我有著自己的感想和見解。下面，我將對本學期班級各個方面做出總結(jié)，并對下學期作出新的期望和計劃。
一、工作方面。
在我看來，只有有了一個強有力地核心團隊，才能把班級建設的更好。所以，我們班組建了強有力地班委會。作為班長，我有義務將我班的班委成員團結(jié)起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。在過去的一學期里，我積極配合老師工作，團結(jié)同學，努力為師生之間構(gòu)建起和諧的橋梁，并且做到了和同學們打成一片，真正意義上實現(xiàn)了“平民班長”的含義。做好上傳下達的工作，及時向老師反映同學們的最新動態(tài)，向同學們傳達上級的通知等。
二、學習方面。
作為專升本的學生，大家總體素質(zhì)還是不錯的，都有著對學習的熱情和良好的學習習慣。同學們對于上早自習的問題，雖有抱怨，但都準時的參加，并認真對待自己的學習。這一學期，有幾大重要考試，即：英語校四級、大學英語四級和普通話考試等。對于這些考試，大家都做好了充分的準備，甚至有的同學還在積極備考公務員和研究生。所以，在學風上，我們班是積極向上的，并且取得了一定的成果。
三、生活方面。
逐漸的，學生會各部門開始了對寢室的衛(wèi)生、違規(guī)電器使用等進行檢查，我班根據(jù)學院檢查的情況，對優(yōu)秀的寢室和較差寢室進行了操行加減分的處理。在日常，同學們都積極的參與班級和學院的各項活動。對于藝術(shù)節(jié)、運動會等大型活動，我班同學都熱情高漲。
四、思想方面。
在思想上，本學期開展了兩次團組織生活，一次心理健康活動，努力提高同學們積極向上的精神并陶冶情操。在黨政方面，學院也多次組織黨員會議，讓同學們對黨又有了新的認識。期末將至，又有了一批批預備黨員經(jīng)過嚴格考核后轉(zhuǎn)為正式黨員，又有了一批批熱血的同學們成為了入黨積極分子。
五、新學期計劃。
對于明年新的一學期，對我班，我有了新的期望。我將開展更多讓全班同學都能夠融入都活動，更加提升班級凝聚力，化解同學們之間的誤會與矛盾，從根源上治理小團體的問題。在學習上，采取措施，能夠更好的提升課堂氛圍，讓大家打從心底里的不會想要逃課。
初中班長個人總結(jié)篇七
作為班級的現(xiàn)任副班長，我會努力做好自己的本質(zhì)工作，在學習上更加努力地學習，在工作中更好地為班級的建設盡心盡力，在平時多多參加學?；蛟豪锝M織的活動，課外多學習，在鍛煉的同時，更好地使自己的能力加強。
學期已經(jīng)結(jié)束，作為一名班委來說，有著很多感慨。將是大三的學生。在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學期中，我們班的學習和活動都取得了可喜的成績。特別是在運動會上的積極的態(tài)度，讓我們看到了班級的積極性。每個同學都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為副班長，我仔細分析和總結(jié)了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。
一、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
平時多進行班級活動，特別是院里組織的活動，加強班級觀念，增強班級凝聚力。
各班干部為班級的工作應共同努力，明確職責、分工到人，起到表率作用。平時和班主任要多交流，聽取班主任對本班情況的建議，并及時調(diào)整，確定更好的行動方案。
定期在同學中進行調(diào)查或開班會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
二、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
為了及時了解學生的學習動態(tài)，加強與老師之間的溝通。
三、加強同學之間的凝聚力，使班級更團結(jié)。
課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結(jié)合的同時，更好地團結(jié)大家，使我們的班級更具凝聚力。
鼓勵班上同學多參加院里的活動，并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴格要求自己認真學習外，還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。
作為一名班委，應該清楚的認識到自己的職責，這是做好工作的前提。副班長的職責是：
1、作好班級學期工作總結(jié)。
2、負責管理課堂紀律狀況，一旦出現(xiàn)問題，及時匯報。
3、負責出勤的統(tǒng)計上報和缺勤的注銷工作。
4、負責組織班中各種班會的內(nèi)容，包括：主持人的確定、題材的選定及形式。班會的次數(shù)每學期不得少于三次(不包括表彰會)。
5、協(xié)助班主任抓后進生的幫教工作。
6、檢查督促其他委員的工作(學習、衛(wèi)生、文體等)。
在上學期的工作過程中，我認真履行自己的職責，積極配合輔導員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正。
但是，在上學期的工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒帯Ｔ谛碌膶W期里，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到班主任和同學們之間的橋梁和紐帶作用，完成每個班委的職責。希望能得到老師的監(jiān)督。
當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設的更好。
初中班長個人總結(jié)篇八
初一的第二個學期就這樣結(jié)束了。
迎來了盼望已久的署假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。
轉(zhuǎn)眼成為初一學生已經(jīng)一年了。
回首這一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。
這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。
時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時間丟下。
而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性。
面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。
認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴大自己的知識面;經(jīng)常提問題，與同學討論，向老師請教。
這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。
我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié)，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，總的來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去。
希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。
20xx年中考工作已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過老師的共同努力，圓滿順利完成了教育教學任務。
這學期是初三年級的轉(zhuǎn)型期，老師們抓住這一特點，從思想和學習方面幫助學生真正轉(zhuǎn)向初三，在復習內(nèi)容、進程的安排上，更是努力領(lǐng)會市教研室和各位領(lǐng)導的指導意見，突現(xiàn)初三語文特點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、領(lǐng)導的高度重視和嚴格要求
初三工作是學校的重頭戲，校長、書記以及各位主任等學校各級領(lǐng)導極為重視，每次月考結(jié)束，就召開一次工作會議，分析教學情況。
根據(jù)本屆學生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的現(xiàn)狀，制定相應的教學對策，實施培優(yōu)補差的方法，以提高優(yōu)生、縮小中、差之間的差距。
特別是最后的沖刺階段，領(lǐng)導使學生和老師統(tǒng)一認識，重新制定計劃，以穩(wěn)定的情緒迎接中考。
二、老師的集思廣益和團結(jié)協(xié)作
團結(jié)協(xié)作是做好任何一件事的關(guān)鍵。
我們備課組只有兩位年輕老師，都只帶過一屆初三，經(jīng)驗不足;學生差生面大，普遍有“重理輕文”的心理。
但是我們明白：面對以上情況，我們只有扎扎實實做好每一步，比別人更投入，更用心，才能實現(xiàn)目標。
因此，我們積極參加各種教學教研活動，虛心向老教師求教，詳細制定從備課到復習的計劃、并踏踏實實落實，甚至連時間的分配都整體配合。
本學期我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的“一切為了學生，為了學生的.一切，為了一切的學生"已成為我們兩位老師的工作目標。
三、努力地抓好復習和提高成績
初三語文總復習階段，我們以素質(zhì)教育為根本，結(jié)合應試教育的方法策略，做了以下工作：
(一)滴水穿石，培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)
語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程，但只要找準切入點，也并非高不可攀，歸結(jié)起來就兩個字--積累。
我們讓學生閱讀《語文報》、《散文》、《讀者》、《萌芽》、《小小說》等優(yōu)秀報刊。
抄寫、背誦其中美文,名言警句,古詩詞等。
引導學生模仿這些作品。
對于語文尖子生，還要求他們嘗試評價這些作品，寫一點隨筆，或者從這些文章中自選題材寫一篇同題作文，教師每周批改。
我們還增加作文的訓練量。
除月考作文之外，每星期一次作文。
教師全批全改，并及時反饋信息，表揚并誦讀優(yōu)秀文章。
雖然時間短暫，但通過全方位對學生語文素養(yǎng)和能力的熏陶和強化，使學生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高，為中考打下一定基礎。
(二)多種訓練，提高學生應試能力
時間不等人，如何進行有針對性的備考，是提高學生成績的關(guān)鍵。
為此我們有目的有層次地進行多鐘訓練。
第一輪課本復習
認真分析近幾年中考考試說明及考試題，突出課文中的重點，如文言文、散文、詩歌的復習，力求貼近中考;同時又注重面的鋪展，使學生明確題在課本外，能力在課本內(nèi)的道理，正確指導自己的復習。
第二輪專題訓練
專題訓練是重點。
對每個考點，老師先給學生以理論上的指導，然后精選部分習題，老師先做，以確保題目的典型性與規(guī)范性，最后擇取典型試題進行檢測，力爭使每個學生對每個知識點都能有較大的收獲。
第三輪重點突破
每個學生都有自己的長處和不足。
在復習的最后階段，我們引導每個學生尋找自己的不足，然后針對他們各自的不足提出建議和意見，并進行針對性的突破重難點訓練，使學生在知識和技巧上能查漏補缺。
這就是我們的教學總結(jié)。
初中班長個人總結(jié)篇九
我們班有很多同學都參加了自考，為我們班營造了很好的學習氛圍。同時，在一開始的時候，參加導游證考試的同學也很多，因此，學習氣氛很好。但是有時候上課的紀律很不好，這一點我們要改進。
xx年xx月28日，我正式開始了接任班長的工作。這一天是我們回校注冊的日子，面對著我們班里的每一位同學都以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們面前時，當我們都相互問好的時候，我感覺到了他們對我的支持，這一份默默的支持讓我更加有信心做好每一件事情!接著我要開始著手準備好迎接新生的工作了!我第一次接觸這些工作，所以一開始有很多不懂的事情需要別人的幫助!我根據(jù)級委提供的一些資料(人數(shù)方面的安排)將班里相應的職位的人數(shù)分配好。8月30日，我們專業(yè)在下午3點到5點半這段時間接新生。我們專業(yè)的人團結(jié)一起，大家互相幫助，面對新生，大家都很熱心地去幫他們搬行李，帶他們?nèi)プ?，并幫他們將行李送上宿?這證明了我們專業(yè)的團結(jié)和合作精神，也體現(xiàn)了我們學校的一種很好的風氣!我們還有一些同學在接待新生時間到了，還依然幫助新生們?nèi)プ?，我覺得這一點很好，也很值得我們?nèi)W習。大家都在一個大家庭里面，應該相互幫助，相互學習的。
新生接待工作結(jié)束后，9月份就開始了。9月1日晚上，我們xx旅游管理專業(yè)的大部分同學都去探師弟師妹了。我們除了帶上我們的關(guān)懷之心外，還有些同學向他們講述一下關(guān)于學習(自考和導游證的相關(guān)信息)以及生活方面的一些事項，希望他們更好的適應新的環(huán)境，以便開始新的生活!特別是快要開始軍訓了!而且我們專業(yè)的同學也很樂于助人，有一些同學都留下了自己的電話號碼以及其他聯(lián)系方式，希望可以幫助到需要幫助的師弟師妹們!但是，當時因為有一些同學有事情不能去看望師弟師妹們，有點可惜!但是，我們也給新生們留下了好的印象。
9月2日，我第一次組織自己班里的新任班干開了一個簡單的班干會議，總結(jié)了前一段時間的工作，提出了值得發(fā)揚和不足之處，并進一步確定新任班干的名單!因為在大一下學期的時候，我們在競選團支書的時候說有兩個名額。但因為只能有一個人當選，所以需要協(xié)商!后來因為一名同學自愿退出，且在班上有說明，所以，最終將班委的名單確定下來!同時安排一下接下來的事情(如：中秋晚會)。以及強調(diào)了一下班里的紀律問題。這一段時間，同學們上課時的紀律不是很好，經(jīng)常有同學開小差!
9月14日晚上，我們專業(yè)舉行了一個中秋晚會!這一個晚會分別有兩個班的文娛委員為主要負責人!節(jié)目也非常的豐富，當晚大家都玩的很盡興，但是也存在很多不足之處。在中秋晚會結(jié)束后，15日，我們以不計名寫意見的方式，讓同學們都寫上對中秋晚會的意見和建議。我們對此進行了歸納和總結(jié)，總體認為晚會基本上成功，表演精彩，同學們的參與度高，組織有序，后勤人員認真負責。同時也存在不足之處：人不夠?qū)I(yè)，音量小，觀眾與人間仍存在一定的距離，互動性不太好。節(jié)目在安排上有一點亂，女生的表演較少，唱歌場面較吵，人沒有很好的控制好場面!除此以外，很多同學也提了很多建議，對于我們下一次搞活動很有幫助：例如食物方面別太燥熱，空間方面可以考慮到室外，表演方面希望能全體同學都可以參與其中，紀律方面希望能安靜些。我個人認為，此次中秋晚會，準備的時間比較匆促，而且大家都是剛剛上任的新班干，所以有很多方面都需要向上一任的班干學習，同時還要在不斷進步，不能滿足于現(xiàn)狀。但是，新一任的班干都很為班集體著想，這一點是值得肯定的。
接下來的.就是評優(yōu)的事情了。在評優(yōu)的這段時間里，專業(yè)內(nèi)的人都覺得有點煩，因為有很多事情要重復審核，要出具相應的證明。除了參加評優(yōu)的同學外，參與專業(yè)評審團的同學們也很辛苦，有時需要用到自己的休息時間。我覺得自己在這一段時間內(nèi)，是挺負責的，但是在分配工作方面需要改進一下。因為當時關(guān)于評優(yōu)的資料我大部分都有，而其他同學沒有，(本文由免費提供，請注明)只有在集中大家的時候才能一起操作，所以我和二班的班長的工作量比較大。我們第一次進行評優(yōu)的事情，所以，很多事情都是在不斷的實踐中去獲取經(jīng)驗。
還有在25日的時候我們旅游管理專業(yè)xx、xx級新舊生交流會，由于是xx級的助班發(fā)起的，所以我們沒有很多的時間來準備，所以，派了一些代表上臺講心得，同時我們也主張xx級的同學參加。我一開始在接觸這些事情的時候，也是比較的手忙腳亂。但由于上一任班干的幫助，我能很快的找到同學以及安排好相應的事項。25日那一天的交流會進行得還可以!
初中班長個人總結(jié)篇十
伴隨著六月的似火驕陽，伴隨著孩子們的天真笑臉，我又陪伴著小一班的孩子度過了一個學期，馬上，他們就是中班的小朋友了。
我愛孩子，愛這份工作。我愛漂亮，愛干凈，而我總搶著清理孩子不小心沾了屎尿的褲子；我生活中有時會冒冒失失，而在缺乏自我保護意識的孩子中時，我睜大了警惕的雙眼；我有時也會傷感郁悶，而孩子難過了，我會給他一個溫暖的懷抱。我們班的孩子個性很強，然而他們相同的一點就是：都很愛我。我能從他們依戀的目光中感覺到，能從他們對我的想念中感覺到，能從他們希望我做“干媽”的要求中感覺到。這就夠了，甚至已經(jīng)超出了我作為一名教師所付出的一切。
我非常感謝幼兒園給了年輕的我一個機會，讓我擔任小一班的班長，使我的能力得到了充分的鍛煉，我感到這個機會帶給我的最大收獲，就是更加成熟。
起初我對自己很不自信，覺得班長責任重，很多班長的工作我都不了解。然而真正干起來后，在有經(jīng)驗的同事們幫助下，我努力地了解班長的職責，在管理班級的同時，我很輕松地地完成了班級計劃、班級總結(jié)、幼兒發(fā)展評估、家長園地等多項材料，和配班能協(xié)調(diào)地配合了。我用心地與每一位家長爭取溝通，用交談、寫紙條、發(fā)短信等多種方式與家長交流孩子的情況，促進家園之間的合作，我的真誠和細心得到了家長們的肯定和歡迎。
我教學能力增強了，在諸位前輩毫無保留的指導和幫助下，我在教學中克服了緊張感，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能達到一定的教學效果。我著力于培養(yǎng)小班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信。很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。
另外我仍然擔任英語和舞蹈的教學工作，我的教學有計劃，有準備，及時小結(jié)，定期總結(jié)反思，在活動中融入了我自己的思考和創(chuàng)新，做到了新生也愛說英語，不上舞蹈班的孩子也愛跳舞。
在上班期間，我盡量不遲到，下班從不早退，平時不隨便外出，堅守在工作崗位，履行工作職責。
我積極參加園內(nèi)外的各項活動，認真地接受并完成園領(lǐng)導交予的任務。我在園內(nèi)即興彈唱比賽中獲得一等獎，我班角色游戲環(huán)境在評比中獲一等獎。為了發(fā)揮我的特長，實現(xiàn)自我價值，我利用業(yè)余時間取得了普通話水平一級乙等的證書。今年我還考上了北師大的遠程教育本科班準備進行更高層次的學習。
當然，“金無足赤，人無完人”，我的身上還存在很多缺點，在以后的工作中我會有針對性地改正。我要著眼于未來，在接下來的日子里，不斷地充實自己，對自己提出新的要求，勇敢地迎接挑戰(zhàn)并取得佳績。
初中班長個人總結(jié)篇十一
1、在安全方面呢，這周沒有發(fā)生重大事件，但是陳某、彭某、李某、羅某等少數(shù)人愛在教室里跑，同時在眼操和兩操的時候呢林某某、羅某、馮某做得不太認真。
在紀律方面呢，這個星期大家表現(xiàn)良好，只有王某、周某某、林某、羅某幾位在課上講話。不過好像我們教室里的桌子挺柔軟的哈，王某某、張某某上課都睡著呢。而東西呢在課上吃著是特別的香，于是李某、萬某某就在課上和老師捉起了迷藏，在桌下吃東西呢，小老鼠。
衛(wèi)生方面呢，做的比前幾天好了很多，大家不但認真的打掃了還認真的保持了。只是同學們的手都比較金貴哈，不小心弄在地上的粉筆也舍不得撿一下啦，而一二組同學的呢就是更加貴重了哈，于是他們中間的垃圾呢就明顯的多了起來。
總的說來呢我們這周做的很不錯，衛(wèi)生、安全、紀律都表現(xiàn)良好，還拿到了紀律的梅花獎，只是學習方面呢做得有點差，早上來學校趕作業(yè)的人仍然很多。希望大家再接再厲，改掉不好的，做好很好的，爭取把所有獎項都抱回家。
在衛(wèi)生方面，許多同學的熱情有所下降，沒有剛來的時候積極了，不過在學習方面，大家表現(xiàn)越來越好，比剛來的.時候有了明顯改觀，雖然大家完成的質(zhì)量不太理想，但現(xiàn)在都很積極的完成了，這點值得肯定。
希望在以后的日子里大家把不足的地方改正，把好的地方做的更好，讓我們初一二班越來越好，越來越強！
加油！我們是最棒的！
3、我們進入初中也有一個半月了，對初中的一切也有了該有的了解，而且在班上的表現(xiàn)也在逐漸變好：沒交作業(yè)的人變少了，教室里的衛(wèi)生清潔也越做越好了，只是衛(wèi)生在保持上呢還存在一定的問題，而且有些罰掃的同學如楊某某，羅某還在逃跑，有點對不起我們初一二班了哈。
經(jīng)過了一個多月的相處，大家都比較熟悉了，所以大家就經(jīng)常打鬧了起來，于是班上幾個淘氣的同學像李某，林某，彭某某就把一些同學擠在門后面，當然他們也會被逼著去體驗一下呆在門里的感覺；還有就是一些同學在教室里打鬧，做操的時候沒有認真做啦。
這周呢坐在第一排的男生上課的時候上課經(jīng)常做小動作，還在傳字條，還被老師發(fā)現(xiàn)扣分了哦，下周課要好好表現(xiàn)了哦。
初中班長個人總結(jié)篇十二
3.4班的體育教學工作，每周9節(jié)課，平均每班人數(shù)達到43人以上，學生體質(zhì)也是很不均衡。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進著。一學期以來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學年的工作確立目標。
政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
1．在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2．在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。
員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
4．因材施教:通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教訓和指導，結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生。
“金無足赤，人無完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。
初中班長個人總結(jié)篇十三
在當今新課程改革中，化學的實驗起著越來越重要的作用，所以實驗室工作顯得尤為重要。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：
1、遵照學校各項規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
2、制訂學期實驗計劃表以及周歷表。
3、成分利用了實驗室具備的現(xiàn)有條件，用心爭取條件改演示實驗為分組實驗，用心服務于教學。
4、充分發(fā)揮學具作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
5、做好各類臺帳的記錄工作。
6、做好一年一度的儀器登帳。
7、做好實驗室的周一大掃的衛(wèi)生工作。
1、對課本要求做的演示實驗，盡力全部開出，并注意不斷改善演示方法，取得較好的演示效果。
2、對分組實驗，充分利用實驗設備及學生自備的學具按大綱要求開全的基礎上，盡量改演示實驗為邊學邊實驗，充分讓學生動手。
3、對于課外小實驗，認真指導學生完成，既培養(yǎng)了學生的興趣，又培養(yǎng)了學生的動手能力。
4、開放實驗室，以滿足課外實驗的需要。
雖然這個學期的教學工作比較繁重，加上學生的課時都被排滿，平時幾乎找不到剩余的時光來打掃實驗室。所以讓學生在課堂上就做好衛(wèi)生工作，這不僅僅節(jié)約了學生的課后時光，更加培養(yǎng)了學生的好的實驗習慣。
至于實驗室的安全工作，我們也是常抓不懈，不留任何安全隱患在實驗室里。下課后有專門的學生負責檢查工作。
初中班長個人總結(jié)篇十四
1、學習上，我班組織了“一對一”的活動，就是學習較好的同學幫助后進生。在中被幫扶的同學也都有了進步。
3、每天班委都將同學們的情況反映在同學們的家校練習本里。讓家長及時知道同學們在校情況。
4、為了更好地激發(fā)同學們學習的欲望，約束同學們的行為規(guī)范。我班制定了個人的千分制情況表。這樣，分數(shù)減少的同學會在接下來的日子里更加努力，爭取加分。而分數(shù)增加的同學會更上一層樓，以此在班級中營造一個你追我趕的學習氛圍。
5、我們進行小組輔導，同學們遇見難題可以及時詢問組長。
班長：管理班級綜合事務（管理、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡、溝通、傳達、匯報等）。
學習委員：
1、負責督促和檢查各位課代表、小組長的工作。
2、負責收集學習方面的各種資料，做課后練習。
紀律委員：
1、負責課堂、自習課紀律的管理。
2、及時向老師反映紀律情況。
宣傳委員：
1、進行板報，墻面等班級美化工作。
2、負責各個活動中的美化、設計。文藝委員：
1、負責組織同學們參加各項文娛活動。
2、負責班會的策劃和開展。
生活委員：
1、負責檢查班級的衛(wèi)生和監(jiān)督值日生的工作。
2、檢查、修理座椅等公共財物，如需要及時向?qū)W校反映情況。
3、負責午餐的訂制。
體育委員：
1、負責管理日常和課間操的秩序，監(jiān)督同學們進行身體鍛煉。
2、負責組織管理課外活動中的秩序。
3、負責體育課的紀律。
每個班干部成員在工作中都能夠團結(jié)同學，積極自主工作，成為班主任老師管理班級的助手。我們班級的總體環(huán)境是和諧的！
1、在開學初始的軍訓中，我們同學就團結(jié)互助、齊心協(xié)力，努力進取。軍訓會操，雖然我們班并未得名次。但同學們并不為此而放棄，而是更加努力積極參與其他活動。
2、我校舉辦了一年一度的校運會。同學們積極參加，刻苦訓練，充分發(fā)揮了團隊精神，集體榮譽感，做到友誼第一，比賽第二。不參加比賽的同學組成了觀眾隊伍，為我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威。我們班也取得了第一名的好成績。
3、學校的廣播操比賽，同學們每天下午都留下來積極訓練。
4、我班有2人退隊，加入了共青。
初中班長個人總結(jié)篇十五
1、在紀律方面呢，這個星期大家表現(xiàn)良好。
衛(wèi)生方面呢，做的比前幾天好了很多，大家不但認真的打掃了還認真的保持了。只是同學們的手都比較金貴哈，不小心弄在地上的粉筆也舍不得撿一下啦，而一二組同學的呢就是更加貴重了哈，于是他們中間的垃圾呢就明顯的多了起來。
總的說來呢我們這周做的很不錯，衛(wèi)生、安全、紀律都表現(xiàn)良好，還拿到了紀律的梅花獎，只是學習方面呢做得有點差，早上來學校趕作業(yè)的人仍然很多。希望大家再接再厲，改掉不好的.，做好很好的，爭取把所有獎項都抱回家。
在紀律方面，上課愛講話的人較多，如：林x，楊xx，王x，林xx，彭xx，楊x，羅x，上課愛吃東西的人也較多，如：王xx，萬xx，李x，林xx，馮xx。其他地方也做得不是很好，羅x，張xx，王xx在上課睡覺，林xx在上課吃東西。
在衛(wèi)生方面，許多同學的熱情有所下降，沒有剛來的時候積極了，不過在學習方面，大家表現(xiàn)越來越好，比剛來的時候有了明顯改觀，雖然大家完成的質(zhì)量不太理想，但現(xiàn)在都很積極的完成了，這點值得肯定。
希望在以后的日子里大家把不足的地方改正，把好的地方做的更好，讓我們初一二班越來越好，越來越強!
3、我們進入初中也有一個半月了，對初中的一切也有了該有的了解，而且在班上的表現(xiàn)也在逐漸變好：沒交作業(yè)的人變少了，教室里的衛(wèi)生清潔也越做越好了，只是衛(wèi)生在保持上呢還存在一定的問題，而且有些罰掃的同學如楊xx，羅x還在逃跑，有點對不起我們初一二班了哈。
經(jīng)過了一個多月的相處，大家都比較熟悉了，所以大家就經(jīng)常打鬧了起來，于是班上幾個淘氣的同學像李x，林x，彭xx就把一些同學擠在門后面，當然他們也會被逼著去體驗一下呆在門里的感覺;還有就是一些同學在教室里打鬧，做操的時候沒有認真做啦。
這周呢坐在第一排的男生上課的時候上課經(jīng)常做小動作，還在傳字條，還被老師發(fā)現(xiàn)扣分了哦，下周課要好好表現(xiàn)了哦。
初中班長個人總結(jié)篇十六
作文教學作為語文教學的重點，提高作文教學的有效性對提高作文教學質(zhì)量有非常重要的意義。但是中學生的作文內(nèi)容仍然單薄，缺乏真情實感，文中充斥著“假、大、空”；學生對習作缺少積極性和主動性，他們把作文當作一種任務，甚至是一種負擔，一提到作文，學生就感到頭疼；老師們在進行作文教學時，也感到束手無策，指導乏術(shù)。久而久之，惡性循環(huán)，作文教學不可避免地陷入了高耗低效，事倍功半的泥潭。本學期九年級語文組結(jié)合教學實際按照新課程標準的要求，對作文教學進行深入的調(diào)查研究，有效地引導學生走進生活，積累素材，并能對學生進行有效的方法指導，就能有效地改變初中作文教學的低效現(xiàn)狀，幫助學生樹立作文信心，提高作文興趣，從而全面提高學生的語文素養(yǎng)，更有效地促進學生的發(fā)展！現(xiàn)將本學期的個人總結(jié)匯報如下：
在本課題研究過程中，我通過對新課程標準的學習和研究，在作文教學觀念方面發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，充分認識到“注重發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的重要性。圍繞新課程標準中提出的“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感?！蔽矣媱澾M行了多次的作文訓練，現(xiàn)把訓練過程提綱羅列如下：
1、生活空間限制；
2、教學模式單一；
3、訓練方向的偏差；
4、學生學習的被動；
5、閱讀范圍狹窄；
6、寫作束縛太多；
7、文風華而不實。
1、真情作文：
語文教育是塑造人的藝術(shù)，作文其實就是做人，寫作教學滲透人生觀、審美觀的教育是義不容辭的責任，引導學生說真話、作真文更是語文教育工作者的職責?！笆朗露疵鹘詫W問，人情練達即文章”，教育學生留心身邊的人和事，注意周圍的情與理，日積月累，筆耕不輟，學生定會寫出感情真摯，文質(zhì)兼美的作文。
2、堅持下水引路，引導學生產(chǎn)生寫作興趣：
葉圣陶老先生曾經(jīng)說過：“教師善讀善寫作，深知甘苦，左右逢源，則為學生引路，可以事半而功倍?！碧K霍姆林斯基也非常重視教師寫“下水文”在激發(fā)學生寫作興趣中的作用。他認為學生不會寫作，一個主要原因就是教師不會寫作，學生從來都沒有聽過教師談論寫作的切身體會。教師的下水作文確實是身教勝于言教。
3、“我以我手寫我心”：
《莊子漁父》中說：“不精不誠，不能感人”意思是有真實的感情才能感動人，讓我們語文教師不解努力，鼓勵學生放開手寫自己的.喜、怒、哀、樂、愁，寫出自己的真情實感，真正做到“我以我手寫我心”吧！
4、解決“三大難”----沒話寫”、“不會寫”、“寫不好”：
針對學生存在的問題去改進教學，具有很強的操作性和針對性。訓練是一個長期的綜合能力的培訓過程，必須有計劃、有目標、系統(tǒng)的進行，深入到學生中去查漏補缺，有序整改，只有這樣，才能做到有的放矢。
（一）、認真審讀題目，準確理解題意。
1、注意題目類型。
2、注意題目含義。
3、注意題目題眼。
4、注意文體形式。
（二）、主旨健康向上，力求新穎、深刻。
1、立意要健康。
2、立意要新穎。
3、立意要深刻。
（三）、精心篩選素材，精當組織材料。
1、材料要緊扣主題。
2、材料要真是可信。
3、材料要力求新穎。
4、材料要藝術(shù)加工。
5、材料要使用得當。
（四）、布局要合理，結(jié)構(gòu)要巧妙。
考場作文可以采用以下幾種方式：
1、首尾照應式。
2、先抑后揚式。
3、多向輻射式。
4、對比襯托式。
5、虛實結(jié)合式。
（五）、開篇漂亮似鳳頭，結(jié)束有力如豹尾。
開頭技巧：
1、直奔主題，開門見山。
2、設置懸念。
3、引用材料。
4、描寫環(huán)境。
結(jié)尾技巧：
1、順其自然。
2、呼應篇首。
3、揭示主旨。
（六）、精心錘煉語言，力求妙筆生花。
1、變空泛為具體。
2、變?nèi)叻睘榫馈?/p>
3、變平庸為神奇。
（七）、創(chuàng)造新意，張揚個性。
1、砸破選材的框子，尋覓選材的個性。
2、松開立意的繩索，張揚立意的個性。
3、拓寬構(gòu)思的路子，探求構(gòu)思的個性。
4、打開語言的匣子，發(fā)展語言的個性：求“新”；求“樸”；求“意”。
經(jīng)過這一段時間的實踐，學生的考場作文有很大的改觀，在調(diào)研測試和幾次大型的考試中可以看出學生的考場作文水平有顯著的提高，不同層次的學生都在原有的基礎上有所進步。
通過本課題的研究，我認識到了作文教學的改革是一個長效工程，需要我們語文教學持之以恒的探索、實踐，盡管我們在這次研究中取得了一些成效，但是，面對廣大的不斷變化的學生群體，作文有效教學的探索和嘗試一刻都不能放松。
20xx年1月24日。
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