讀后感是對作者思想和情感的評價和吸收。讀后感應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選讀后感，希望能夠引起大家的共鳴。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇一
每一次，我看到書籍就會迫不及待地拿來翻閱，這一本也不例外。當(dāng)我拿起它的時候，不知不覺的，竟入了迷。
這部小說是錢蘇聯(lián)作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基所寫的一部長篇小說。他寫這部小說跟他的親身經(jīng)歷有關(guān)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)各個時期的蘇聯(lián)社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌。
主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗，他通過了。在命運(yùn)無數(shù)次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強(qiáng)地拼搏，活出了生命的真正價值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個人來講，是多么大的打擊??！一生坎坷，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)?。那就是寫作。他把自己的故事寫了下來，激勵著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
這正是一部勵志的書籍??！
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇二
“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次……都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段話選自《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，是保爾在看望死去的戰(zhàn)友時所悟出的人生道理?！吧倍嗝锤呱械淖盅?，它是人最寶貴的，也是每個人只擁有一次的。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是著名史學(xué)家司馬遷說的。他在獄中遭受殘酷的刑罰，卻仍舊廢寢忘食，認(rèn)真撰寫《史記》，但卻慘死在獄中。他用自己有限的生命撰寫《史記》，才會有這樣一部介紹從黃帝到漢武帝之間的史詩傳記，才會流傳千古、明耀四方。前不久發(fā)生的四川涼山大火，奪取了30條生命。在人人害怕驚慌時，他們卻沖進(jìn)熊熊烈火之中，成為了“最美的逆行者”。消防官兵積極救火卻再也沒活著出來。據(jù)調(diào)查這30人中最年輕的才19歲。19歲，多么富有青春、活力的階段!就這樣為國家為人民犧牲了!
古往今來為國家人民奉獻(xiàn)的人數(shù)不勝數(shù)。他們有的已被天使攜去，也有的仍在為社會奉獻(xiàn)，而從他們身上我似乎明白應(yīng)當(dāng)怎樣生活———做有價值的事情，用有限的生命譜寫無盡的花朵。
我現(xiàn)在是一名初中生。最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上實現(xiàn)人生的意義就是要勤于學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。就如保爾一樣，他在全身癱瘓的情況下仍每天收聽廣播來學(xué)習(xí)，那我又有什么資格不學(xué)習(xí)呢?其次，我覺得要盡好自己的各項義務(wù)。比如在班里我是班長，要協(xié)助老師帶領(lǐng)大家超更好的方向奮斗。在家里，我是女兒，應(yīng)當(dāng)多孝敬父母，為他們分擔(dān)。而在長大后，我應(yīng)當(dāng)為國家奉獻(xiàn)、為社會服務(wù)。
人的一生是短暫的，但只要將其發(fā)揮出價值，那它就是長久的。如何度過生命?我認(rèn)為盡到自己的義務(wù)、為國家奉獻(xiàn)，我的生命就會富有價值、就會永存。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇三
人生最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無為而羞愧。
保爾是一個窮苦家的孩子，被迫退學(xué)，在發(fā)電廠做工人，認(rèn)識了冬妮婭。保爾被冬妮婭深深吸引了，冬妮婭也喜歡他。朱赫來很友好，教保爾學(xué)會了英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因為解救朱赫來，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而后愚蠢的敵人卻很快把他錯放了。在一次會上，保爾與冬妮婭的意見不合，兩個人分了。保爾第二次愛上了麗達(dá)，第三次真正的愛上了達(dá)雅，并與她結(jié)婚。不久，保爾失明了，在母親與妻子的支持下繼續(xù)生活。
讀了這本書，我明白了每個人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實現(xiàn)人生的價值。我們要努力學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長，在苦難中學(xué)會堅強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折，迎接美好!保爾的形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習(xí)，努力工作，實現(xiàn)人生的價值，理解人生的意義，扼住命運(yùn)的喉嚨。
在生活中路不會一帆風(fēng)順，每一條路上都會布滿荊棘，越過坎坷，每次都會受傷，而這印記卻是證明你勇敢過、努力過、勝利過。你也會有為社會做出貢獻(xiàn)，大家也會為你鼓舞，相信，世界不會對某些人偏心，上天是公平的。
一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒。
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初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇四
寒假里，我閱讀了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是前蘇聯(lián)的尼古拉。奧斯特洛夫斯基。我把這部小說細(xì)細(xì)地讀了一遍。說真的，我被這本書的故事深深感動了。
書中寫道，保爾·柯察金先后在幾次戰(zhàn)斗中受傷，最后雙目失明，連手腳也不方便了。然而，他在極其艱難的環(huán)境下，仍然在努力工作和協(xié)作。他憑著堅強(qiáng)的意志，終于完成了以他自己的經(jīng)歷為寫作素材的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
還有中國的體操運(yùn)動員桑蘭，也是一位保爾式的英雄。她在一次訓(xùn)練中受了重傷。當(dāng)時整個人幾乎全身癱瘓。有多少人為她惋惜啊，因為她那時才只有十幾歲。然而‘桑蘭’沒有感到絕望，她一面積極配合醫(yī)生的治療，一面做自我康復(fù)訓(xùn)練。她心里想到的就是爭取早日重返體操賽場。但是，桑蘭實在是傷得太重了，殘酷的命運(yùn)最終讓她坐在了輪椅上。她依然沒有絕望，而是重新選擇了一條更艱難的學(xué)習(xí)成材。她通過自己的努力，終于走進(jìn)了清華大學(xué)的校門，她和常人一樣，沒有任何的特殊，在課堂里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，克服了無數(shù)的困難。她的精神和毅力，感動了大家。
我知道，在我們身邊，還有許許多多像保爾那樣堅強(qiáng)的人。讓我也做一個堅強(qiáng)的保爾吧。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇五
最近我讀了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，里面講述的是柯察金的故事。
書中，他恨死了神父，恨他罪惡多端，專欺負(fù)弱小。
之后慢慢地理解了神父是為他好，才十分認(rèn)真的上圣經(jīng)課。
長大后當(dāng)了一名士兵。
經(jīng)過了無數(shù)的戰(zhàn)斗和經(jīng)歷，曾四次從死神手中危險地回來。
最終他廢寢忘食地寫作，寫出了第一本小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我以前總是事情做了一半就不做了。
事情沒做完是經(jīng)常的事，所以也沒少挨幾頓訓(xùn)話。
我必須要向柯察金一樣，堅持不懈、發(fā)奮努力的做完每一件事。
把經(jīng)常作業(yè)寫一半就不寫的壞毛病給徹底改掉，堅決以后不再犯相同的錯誤。
例如有一個星期四，我上小課回來，已經(jīng)很晚了，但還有一篇作文等著我，起初不想寫，后來想：布魯斯被打敗了七次都不放棄，而我才被打倒了一次，要堅持不懈才能克服困難，終于作文寫完了。
從這本書我懂得了：人一定要有精神，正因為精神，才支撐和鼓舞了許多革命烈士艱苦奮斗。
也正因為有了精神，才讓我們廣大人民群眾為自己美好的未來而信心百倍地忘我勞動。
這正是我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的。
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讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事后，我被保爾堅定的精神深深地感動了。
年僅二十四歲的'青年保爾右目失明，兩腿癱瘓，竟一天學(xué)習(xí)十八個小時，還寫了一本名叫《暴風(fēng)雨的兒女》的小說。
在那么沉重的打擊里還能寫小說，可想而知保爾是要吃多少苦，承受多少阻礙啊!保爾曾經(jīng)說過：革命者的意志像鋼鐵一樣，只有千錘百練才能堅硬剛強(qiáng)。
再想想我，練吹笛子時經(jīng)常吹錯，就唉聲嘆氣了，回想起來真覺得自己不爭氣。
我要向保爾學(xué)習(xí)，做一個不怕困難、勇于拼搏的小學(xué)生。
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有一本書，不知曾激勵了多少熱血青年，幫助過多少人了解到了生命的價值與意義，激勵著他們?nèi)?chuàng)造自己生命中所應(yīng)有的價值，去體會有限生命中的無限意義，那就是它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看完這本書，我的心里如同打翻五味瓶—般，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。
它主要講了：主人公保爾·柯察金從小就看到過許多丑惡和不平。
長大后，冒著生命危險救了許多人。
投兵后，又不幸受傷，因此回到家鄉(xiāng)。
在工作室，保爾舊病復(fù)發(fā)，不能正常工作，身體一天天的虛弱，并且還雙目失明，幾乎要到了他的大限。
可他始終頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，不斷的摔倒，又不斷的站起來。
那些難以忘記的經(jīng)歷、血與生的考驗、永不放棄的夢想，使得他的生命放射出奪目的光彩。
保爾最終在他的人生扉頁中寫下了光輝。
就像奧斯特洛夫斯基所說的，“人最寶貴的是生命，而生命終是有限的，但因為有限的生命留下了無限的愛和美好的憧憬生命的長度繼而被延成無限?！?/p>
我藐視那些在剝削人民權(quán)貴;但我敬佩保爾一樣的革命者。
保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念，他告訴了我如何去鍛煉鋼鐵般的意志。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇六
保爾·柯察金在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭中頑強(qiáng)生存，從一個工人子弟鍛煉成長為無產(chǎn)階級的戰(zhàn)士。他當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱，后來，在朱赫來的影響下，逐步走革命的道路。一路上，無論戰(zhàn)爭上的搏殺，還是情感上的波折，都沒能讓他倒下，反而變得更加堅強(qiáng)。傷病無情的奪走了他的健康，使他不得不躺在床榻上，但他并為因此而向命運(yùn)屈服，而是堅強(qiáng)提起筆，克服重重困難進(jìn)行寫作。
在黑暗的生活中，他磨練了一身鋼鐵般的毅力。困境磨練人，同樣也造就人。困難雖造就人，但是又有多少人在困難面前不低頭呢？命運(yùn)帶走了她的光明，留下一片黑暗。但她卻在這片黑暗中創(chuàng)就了一片光明。
她——海倫·凱勒，面對雙目失明，卻從不自卑，而是在這不幸環(huán)境中勇敢堅強(qiáng)生存。她所付出的`艱辛最終成就了她的輝煌。生活中到處充滿了各種各樣的考驗，而這些考驗是不可回避的，更多的時候是殘酷的。但這并不意味著你的道路到此為止，相反，它可能是生命轉(zhuǎn)折的一個契機(jī)，它完全可以成為一種動力，促進(jìn)一個人的進(jìn)步，造就一個人的輝煌。
重要的是，我們能否經(jīng)受住這些考驗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不要怕，只要你一心向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)，挑戰(zhàn)殘酷的考驗，整個世界都會給你讓路。想想自己，我不禁慚愧不已。平時遇到一點困難就想放棄退縮，尤其是在做作業(yè)時，一碰到難題，就不愿思考。
考試成績差時，我就會垂頭喪氣，卻從來沒有想過在下次怎樣才能考的更好。如今，我要以保爾為榜樣，在困難面前抬頭，遇事冷靜思考，不放棄，不退縮，在逆境中取得成功。困難是阻擋弱者的大山，是冶煉弱者的熔爐，我們應(yīng)不畏困難，在逆境中磨練自己，磨練出自己的真才實學(xué)。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇七
今年，我有幸讀了一本書，名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，對于書中最喜歡的人物嘛，我認(rèn)為，保爾柯察金，這位故事的主人公，深深地打動了我。
他當(dāng)過童工，做過很多社會下層階級的工作，也受過很多侮辱，但是他并沒有想過放棄。后來，隨著劇情的發(fā)展，在朱赫來的影響下，走上了革命的道路?？墒?，老天卻在這之后無情的奪走他的健康，可是，他仍不向病魔屈服，他要用自己鋼鐵一般的意志來打倒這個破壞自己身體的“敵人”，他一直克服重重困難，用正常人無法經(jīng)受的痛苦來進(jìn)行寫作，以另一種方式來表達(dá)他對生命的誓言！
我認(rèn)為人生是要經(jīng)歷一系列的挑戰(zhàn)。挫折不會沒有，困難也不會沒有。而面對這些問題，世上有的人會怨天尤人，輕視自己或自暴自棄。而文中的保爾，他沒有得到很好的家庭條件，從小還要當(dāng)童工，來自食其力的賺錢養(yǎng)家。他面對了感情的波折，戰(zhàn)場的搏殺和病魔的威脅。他都沒有放棄過，可以說，他經(jīng)歷了人生中的種種挑戰(zhàn)。還記得，保爾在身體殘疾、雙目失明時，以文學(xué)為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，用堅強(qiáng)的毅力來與命運(yùn)抗?fàn)帲嗝措y能可貴??！
在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中，也遇到過來自學(xué)習(xí)、生活等方方面面的困難，和不大不小的挫折相對保爾遇到的挫折和困難。就好比小溪碰到大海般，在這種時候，絕不能選擇放棄。生活就是解決各種矛盾，與種種不順利進(jìn)行“搏斗”。作為中學(xué)生的我們，在面對這些困難時，我們應(yīng)該像文中的保爾一樣，堅強(qiáng)起來，我么也是有毅力的。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他不怕挫折的精神；在禮儀中，我們要學(xué)習(xí)他的品德，做一個講文明、有禮貌的孩子。
我曾經(jīng)記得文中的保爾在臨終之際，曾這樣說道過：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！倍嗝淳实囊欢卧挵?！我們也要立志向保爾學(xué)習(xí)，做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，現(xiàn)在好好學(xué)生。將來為祖國，為人民，為社會服務(wù)！
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇八
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我頓生感慨。在保爾的身上，我讀到了毅力，在挫折和困難面前，他以驚人的毅力過關(guān)邁坎，終成長為一個堅強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。?保爾的一生非常坎坷，他十幾歲馳騁沙場，英勇殺敵，身負(fù)重傷卻仍頑強(qiáng)地生存下來，當(dāng)病魔纏身時他卻仍忘我地工作，這是何等的毅力??！其中我印象最深刻的是在筑路過程中，面對惡劣的生存環(huán)境和勞動環(huán)境，很多人都已放棄了，但保爾選擇的是勇敢面對，他用驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志同困難斗爭。
即使身患肺炎和傷寒，他依然憑借驚人的毅力與之抗?fàn)?，盡顯英雄本色，而毅力就是他抗?fàn)幍馁Y本??！即使身患重疾，全身癱瘓，雙目失明，他也毫不氣餒，他毅然拿起新的武器，重新寫作。終于，在加莉亞的幫助下完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部巨作。保爾的一言一行都在告訴我們——鋼鐵就是這樣煉成的。
其實，生活中很多人選擇了和保爾一樣勇敢面對。如英國著名的科學(xué)家霍金，他全身上下只有一根手指可以動，可他以驚人的毅力寫出了聞名世界的著作——《時間簡史》；又如海倫·凱勒，年幼時就已雙目失明，雙耳失聰，可她不僅自學(xué)了英、法、德等五種語言，而且還寫出了一本感動人心的自傳——《假如給我三天光明》，毅力在她的身上得到了詮釋！其實，人生不如意之事十之八九，不要對自己失去信心，因為挫折能夠鍛煉你的毅力。正如雨果曾經(jīng)說過：“世人缺乏的是毅力，而非氣力?！?/p>
而作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們更應(yīng)具有保爾一樣的頑強(qiáng)毅力，才能獲得新生?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書，它讓我明白了，雖然成功的道路荊棘叢生，但只要你有耐心和毅力，總有一天你會被成功所眷顧。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇九
毅力是一種不屈不撓的堅持，是一種遇到困難而冷靜的堅定，是一種遭受失敗屢仆屢起的執(zhí)著。一個人擁有堅韌不拔的毅力，往往會在挫折中爆發(fā)一股驚人的力量，使其堅強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》一書之后最大的感慨。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我認(rèn)識到了：一個人的毅力對他的一生會有重大的影響。就比如說這本書的主人公保爾吧，他是一個苦命的孩子，在學(xué)校中遭受神父的毒打和辱罵，不得不輟學(xué)打工。在不斷地經(jīng)歷戰(zhàn)爭的.磨煉過程中，保爾成了一名英勇善戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士，可因為在戰(zhàn)斗中多次負(fù)傷，最終導(dǎo)致全身癱瘓，雙目失明。但他沒有輕易的放棄，而是拿起了筆桿走上了文學(xué)之路。
他的人生之路可謂是充滿了坎坷與荊棘，然而是什么支撐著他跨越坎坷、披荊斬棘、奮發(fā)前行的呢？是毅力，是毅力給了他不竭的動力，讓他在槍林彈雨中英勇殺敵；是毅力給了他求生的欲望，讓他在幾次身處于生死關(guān)頭中安然逃脫了死神的魔掌；是毅力給了他無窮的力量，讓他在病魔纏身時廢寢忘食地工作。因為毅力的支撐，他堅強(qiáng)不屈、屢仆屢起。
保爾的一生是苦難的一生，更是拼搏的一生，戰(zhàn)斗的一生。許多人都想讓自己成為保爾一樣的好鋼，但因為缺乏毅力，無法面對困難與挫折一次一次的磨煉，終究沒能成為一塊好鋼。
古今中外的許多偉人都是靠著毅力走向成功之路的——紅軍翻越皚皚雪山，穿過茫茫草地，將鮮紅的五星紅旗插遍了中國大地，靠的不正是毅力嗎？愛迪生發(fā)明電燈時，實驗失敗數(shù)萬次，但他憑著自己的那份毅力和堅持，成為了全球的發(fā)明大王，靠的也是毅力。一個人沒有了毅力，就不可能獲得成功；一個民族沒有了毅力，就不可能贏得其他民族的尊重；一個國家沒有了毅力，就不可能巍然屹立在世界的舞臺上。
堅持與毅力是一對孿生姐妹，也只有憑著頑強(qiáng)的毅力堅持了，才能讓自己看到成功的曙光。鋼鐵是怎樣煉成的？其實只要在自己心里增加毅力、信心、勇敢和智慧，經(jīng)受住挫折、磨難、坎坷與困境的“燃燒”，就能煉出鋼鐵般的心靈，鋼鐵般的自我。在人生的旅途中，我們要靠著毅力與堅持，完成自己要做的事，以成就自己一個不滅的靈魂！
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十
對于保爾柯察金這個人，我早已久仰大名了，只是未曾真正“拜訪”過罷了。
大概是因為先入為主的緣故吧，讀這本書的時候，我會聯(lián)想到在此之前讀過的《牛虻》，而每每讀到保爾時，眼前總會浮現(xiàn)出牛虻的身影，我覺得這兩本書有異曲同工之妙。
但是比較起來我還是更喜歡保爾這個角色，一方面是因為故事情節(jié)曲折激烈，另一方面覺得奧斯特洛夫斯基筆下的人物形象更加飽滿生動。
同是英雄人物與牛虻塑造方式亦然不同的是，保爾是在讀者面前一步步的成長起來的，這一點與讀者感情交流上很重要，看著一個愛惡作劇，調(diào)皮，而又耿直的少年經(jīng)歷了一次比一次嚴(yán)峻的考驗后終于成長為一個布爾什維克，一名忠于國家和人民的優(yōu)秀青年，讀者心情也是在跌宕起伏中同喜同悲著。至于牛虻他是13年后突然改頭換面出現(xiàn)在讀者面前，這樣的表達(dá)至少在情感因素上與讀者產(chǎn)生共鳴效應(yīng)沒有前者理想。
保爾這個角色不但有勝人一籌的親和力，而且比較難得的一點，就是讀來覺得他就像是一位身邊的英雄，一位喜怒哀樂俱全的英雄。這與一些把英雄人物過分夸大甚至神話化的作品相比較，更顯現(xiàn)其真實性與完整性。
讀者都是凡人，雖然心里或多或少都有對英雄豪杰的崇拜，但是總不希望一番熱情后頓覺失落之感，“其實根本沒有這樣的人”那樣的話，我倒覺得那層被崇拜的五體投地的英雄真可悲，那么保爾是怎么樣的人呢？你看，他曾在神甫的發(fā)面里撒過一把煙末；他也不忘用拳頭教訓(xùn)自己看不順眼的富家公子；他有過頭一回的緊張與興奮；也有過被自己心意的姑娘奚落的面紅耳赤；他會在寧靜的夏夜拉起手風(fēng)琴與伙伴們縱情歌舞；更會義無反顧地拼殺在保衛(wèi)國家的戰(zhàn)場上......我想，這才是一位靈活體現(xiàn)是人永久難忘的英雄。
閱讀英雄就會有不小的收獲。我想他的品格他的精神，如同他的音容相貌一樣，流露在字里行間，更涌動在每一個人的心田。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十一
我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后，我感到我自己做的一切都并不好，和保爾比起來我做的又算什么？保爾用他的一生都獻(xiàn)給了國家，而我卻是為了我自己。
書中寫道，保爾十六歲就入黨學(xué)習(xí)，在一次戰(zhàn)役中他的頭部被鐵片劃傷后，住院休息，出院后他仍要繼續(xù)工作，但也因為他疲勞過度，就有病倒了。讀到這里時我就很傷心，為什么保爾要這樣？這樣做對他也沒有什么好處，然而我就繼續(xù)往下閱讀了。
保爾的精神非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十二
“書籍是思想的船只，在時間的波浪中航行，小心翼翼地將寶貴的貨物一代又一代地運(yùn)送出去，”鋼鐵是怎樣煉成的告訴我，“無論是面對學(xué)習(xí)還是生活的挫折，我們都需要鋼鐵般的意志。
“鋼鐵是如何煉成的”是關(guān)于一個貧窮的孩子，在一個老布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下，用他們對革命故事的鋼鐵意志。盡管他受了傷，雙目失明，他還是繼續(xù)為國效力。
保爾那鐵一般的意志，深深地吸引住了我。他憑借學(xué)生自己的意志在二十五天內(nèi)修好農(nóng)村公路。修公路時，他吃著發(fā)干、發(fā)硬的黑面包，住著一個幾乎都是沒有進(jìn)行屋頂?shù)乃辔?，干著一天二十多小時的工作。但他認(rèn)為不管他們遇到一些什么問題困難，受了學(xué)習(xí)什么傷，都用鐵一般的意志力就是堅持下來了。
想想你自己的，吃有營養(yǎng)的食物，溫暖舒適的家的房子，父母溫暖的港灣，他們不會干這么苦的累的活，做的唯一的事情就是學(xué)習(xí)，在一個理想的時間考試考高中。但我整天無所事事，抱怨學(xué)習(xí)不理想的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)很難抱怨，遇到一點困難面前退縮，放棄了一整天，并不滿足于現(xiàn)狀。在初中我更是如此。開始的學(xué)期，當(dāng)期末考試臨近，但我有幾個薄弱的英語，數(shù)學(xué)是我最想改進(jìn)的最有前途的學(xué)科，我決定努力工作。起初，我認(rèn)為我們需要通過大量的練習(xí)來提高，所以我買了很多的練習(xí)本，一個周末，我正打算的好時機(jī)寫練習(xí)。但每次會玩的第一場比賽做練習(xí)的結(jié)果，后期打勉強(qiáng)睜開了作業(yè)本，看了看標(biāo)題，他將可以自由寫幾個簡單的問題，感覺非常流暢，沾沾自喜。遇到的問題沒有，我想了一下，認(rèn)為它只是心煩意亂關(guān)閉工作簿。周末加班也經(jīng)常不完成，因為玩游戲，回到學(xué)校做。到了學(xué)校，我拿起練習(xí)本，作業(yè)必再行。我剛開始做一些基本的問題相當(dāng)流暢，問題可能是，當(dāng)下的話題，我決定放棄了，拿起學(xué)生的練習(xí)冊，并復(fù)制它。之后，期末考試成績出來了，數(shù)學(xué)不是偶然沒考好。這是對自己脆弱的后果的意愿。
想到保爾我深感慚愧。
保爾用自己孩子一生的行動，向我們可以詮釋了何為鋼鐵企業(yè)一般的意志。他告訴學(xué)生我們：遇到一些困難，要勇于創(chuàng)新拼搏奮斗，不應(yīng)逃避退縮；遇到各種挫折，要敢于進(jìn)行繼續(xù)發(fā)展挑戰(zhàn)，不應(yīng)去抱怨；遇到問題失敗，更要有信心再次開始嘗試，不應(yīng)隨意選擇放棄。他那為祖國而戰(zhàn)的鋼鐵公司一般的意志和精神，值得研究我們通過學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的我們，擁有了好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境條件，但也不能因為他們安逸而缺少了像保爾那樣鐵一般的意志，缺少了為自己的理想、為父母的期待而努力提高學(xué)習(xí)的意志力。即使生活在這個和平年代，我們也應(yīng)該是作為一個有目標(biāo)、有追求、有理想主義的人。我們也會遇到很多坎坷，經(jīng)受挫折，遭遇失敗，這時的我們更需要教師學(xué)習(xí)保爾那鋼鐵行業(yè)一般的意志，讓自己更堅強(qiáng)，意志更堅定，這樣工作才能得到收獲一種成功。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感篇十三
艱難的生活，沒有打倒他；黑暗的社會，反而造就了一個堅強(qiáng)的他；他的一生，都在為崇高的理想而奮斗。他，就是勇敢的——保爾柯察金。
小時候，他生活在社會的底層，他并沒有屈服于挫折與困難，而是以堅強(qiáng)的意志面對自己的人生。就在那個時候，他看清了社會的勢利與黑暗，但他的思想并沒有被侵蝕，而是在心中播下一顆理想的種子。保爾那驚人的意志力猶如鋼鐵一般，永不動搖。在我們的生活當(dāng)中，許許多多的事情不正是需要這樣的精神，嗎？我們生活在一個幸福的時代，生活在一個比保爾柯察金好得多的時代，生活在一個沒有煙火炮灰的時代，盡管如此的快樂，造就出來的不是第二個、第三個堅強(qiáng)的保爾……對于保爾來言，我們比他要幸運(yùn)，他能在艱辛的壞境下，鍛煉出了勇敢、堅強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，難道我們就不能培養(yǎng)出刻苦努力的精神嗎？在困難面前不低頭、不喪氣，在挫折面前，勇于挑戰(zhàn)并堅持——這才是堅強(qiáng)不屈的中國人、勇往直前的當(dāng)代少年！
困難打打不倒堅強(qiáng)的保爾，但一個又一個不幸接踵而來……。
當(dāng)我們行走在縱橫交錯的人生道路上時，可能會迷失方向，但只要我們敢于嘗試，敢于跨出第一步，就一定可以到達(dá)成功的彼岸。所以，我要為我的理想而奮斗，為我的人生勾勒出一幅美麗的風(fēng)景畫。在替保爾加油的同時，也為自己打氣！
保爾的一生都在為自己的理想而奮斗，我們也要為自己的理想而努力，讓理想開花結(jié)果，使自己的人生猶如雨后彩虹般擁有繽紛的色彩、充滿戰(zhàn)勝困難后喜悅的笑容！
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