健康安全教育總結(jié)與反思大全（19篇）

總結(jié)是個人和組織學習的重要環(huán)節(jié)，是不斷進步和成長的關(guān)鍵。寫總結(jié)時，可以采用多種形式，如文字、圖表等，以增加可視化效果。閱讀以下總結(jié)范文，你可以了解到不同類型和風格的總結(jié)寫作。

健康安全教育總結(jié)與反思篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

安全與否關(guān)系到一個人生命財產(chǎn)的存在。沒有什么東西比生命更加可貴，而安全就是保證生命的最主要因素。下面是小編整合的幼兒園安全教育活動總結(jié)與反思，一起來看看吧。

安全教育一直都是我園的重中之重，如何采取安全措施，防范各種事故的發(fā)生已成為當前刻不容緩的重要課題。我們教師應(yīng)幫助家長樹立安全第一的意識，加強安全方面的知識學習，為兒童創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境。并結(jié)合幼兒的生活進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。培養(yǎng)、訓練幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，減少傷害事故的發(fā)生，加強幼兒的體能訓練，提高其自我保護能力。

怎樣做好安全工作，提高幼兒的自我保護意識，限度的嚴防和減少事故的發(fā)生呢?我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的`領(lǐng)導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。

二、制度保證，措施到位。

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

三、加強教育、促進自護。

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作。

四、加強檢查、及時整改。

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對園舍進行全面的安全檢查。主要活動開展：

20_年3月7日做好“一查、二學、三報告、四落實”安全預(yù)查工作20_年3月10——-31日落實宣傳工作如：一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育主題活動、每天5分鐘安全常規(guī)教育、一次消防安全應(yīng)急避險常識、一次應(yīng)急避險大演練活動、一期安全知識宣傳欄。

20_年3月舉行安全教育活動。一是查找身邊安全隱患;二、教學活動與宣傳想結(jié)合。

這些活動的開展為防災(zāi)減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的氛圍，從而提高師生的緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，達到“創(chuàng)建平安校園”的目的。使防災(zāi)減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

安全教育活動我們還將不斷延伸下去，安全教育是一刻都不能松懈的，我們要時時繃緊這根弦。在培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識和能力的過程中，家長們的配合是不可或缺的。我們將充分利用家教宣傳向家長介紹及宣傳安全教育的意義和目標，以便家長在家庭教育中給予幼兒必要的指導，努力做到讓每個孩子在園有人教，在家有人導。

20_年3月作為我園的安全宣傳月。根據(jù)上級安全工作布署，本著對師生生命安全高度負責的態(tài)度，我園積極扎實開展安全宣傳月活動，努力營造“關(guān)愛生命，安全第一”的氛圍，為全園師生創(chuàng)造安全的工作和學習環(huán)境，現(xiàn)將一個月的活動情況小結(jié)如下：

一、建立安全教育機制，提高法制觀念。

1、為了使安全的法制意識深入每個師生的心里，并形成長效的機制，幼兒園成立了安全宣傳教育領(lǐng)導小組，根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，園長全面負責，分管小組具體抓，各班教師和保育員共同參與，學期初層層簽定了安全教育責任書，制定了安全教育宣傳月的計劃和措施，努力確保了安全教育的有效性。

2、組織全園的教職工學習有關(guān)安全工作的一系列文件和會議精神，大家明確這次活動的重要性和意義，要求全體職工共同參與，提高警惕、增強安全意識。

寓教于樂是對幼兒開展教育活動的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。我園各個年段圍繞安全教育主題開展了豐富多彩的安全教育宣傳活動，并將安全教育活動滲透到五個領(lǐng)域和一日生活的各個環(huán)節(jié)當中。

1、各段以“安全伴我行”開展了相應(yīng)的安全主題教育活動，如大班以消防安全、中班段以交通安全、小班以幼兒自我保護各自開展了相應(yīng)的安全教育活動。

2、各班通過觀看安全圖片、講故事、情景表演、游戲、看安全教育動漫光盤宣傳片、逃生演練、消防安全知識競賽等多種形式的教育方法，豐富了幼兒安全常識，提高了師生們的防范安全意識。

3、在每周一的全校師生會議上對全園師生進行了安全為主題的講話和知識問答，包括交通安全、地震逃生、自我保護、自救能力、防火、防水電、防暴力、防偷、防搶等話題，并針對班級幼兒情況，評選“平安班級“。

4、開展消防地震逃生演習演練，讓全體教職工和幼兒通過身臨其境地參加逃生演習活動，提高教師幼兒的安全消防知識，熟悉逃生通道，提高了積極疏散的能力，而且還教會了孩子們自救逃生的方法。

三、加強安全檢查，切實落實安全措施。

1、后勤主任每天對幼兒園的設(shè)施設(shè)備等進行檢查，并及時上報園領(lǐng)導，幼兒園建立了行政人員值班制，每天加強園內(nèi)巡視和安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和維修。

2、每個教職工在工作中發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，后勤部門馬上實施維修和整改。

3、保健員和炊事員嚴格把好晨檢關(guān)、食品驗收關(guān)，要求發(fā)現(xiàn)傳染病即使隔離，杜絕不新鮮食物進入園內(nèi)，確保食品、飲食安全，保育員嚴格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，并由園領(lǐng)導和保健員對衛(wèi)生消毒安全工作進行抽查，評選“班級衛(wèi)生流動紅旗”。

抓好幼兒園安全教育工作，是一項長期而艱巨的工作，為了使安全教育活動成為深入持久的活動，確保師生的人身及財產(chǎn)安全，鞏固宣傳教育的成果，今后我們?nèi)苑e極做好安全宣傳教育工作，讓幼兒園里人人、處處、事事、時時都把安全放在首位，讓每個孩子都平安、快樂、健康的成長。

安全月活動即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，我們結(jié)合實際情況，以“安全責任，重在落實”為主題，開展了一系列安全活動。現(xiàn)將安全月工作總結(jié)如下：

人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，作為幼兒園如何為孩子創(chuàng)造一個安全而舒適的環(huán)境，讓孩子在幼兒園度過一個愉快的童年呢?在我園積極的開展各項安全月活動的同時，本班的安全月活動也如火如荼的開展著.下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結(jié)。

1、班中消除一切安全隱患。

每天孩子來園老師要認真檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長;三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。

2、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩Π踩目捶?，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。

3、觀看碟片、書籍開展安全教育。

我班還利用家長資源，發(fā)動家長幫助孩子收集有關(guān)安全方面的碟片和書籍，孩子們通過觀看此類碟片和書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全，并懂得了一些安全自我防范意識。

4、通過游戲和通過家園欄向家長宣傳安全的重要性。

在向孩子宣傳的同時我們也沒忘了家長，畢竟家長才是和孩子朝夕相處的人，家庭的安全教育也是必不可少的，我在網(wǎng)上拉了很多關(guān)于家庭安全的文章和知識點張貼在家園欄里，希望家長和我們一起行動起來，為了孩子杜絕安全隱患。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)逃生，開車過馬路，我一個人在家時，我在河邊等等游戲，通過一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識。

幼兒園組織大型的地震安全演習、安全知識競賽、安全知識演講。班上老師每周組織孩子進行一到兩次的安全教學活動，并在日常生活中進行實地隨機的安全教學等。

通過本次的“安全月”活動，不但使孩子們在看似游戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認識，也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注安全、關(guān)愛生命的自我保護意識。并取得了一定的成效!借著“安全月”這個平臺，我園通過各種活動把安全種子播散到孩子、老師、家長的心中，為幼兒撐起安全保護傘。雖然，安全月已近鄰尾聲，但我們的安全工作只有起點沒有終點，我們將時刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中繼續(xù)努力，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高我園的安全教育工作水平。

《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進行安全、營養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護意識和能力?！薄@些都一再地說明并強調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，結(jié)合每天的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力。我們班在開展安全教育活動方面總結(jié)如下：

1、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。

2、樹立安全標志，警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志，提醒幼兒在這些地方活動時應(yīng)該注意的安全事項。

3、提供安全書籍，學習常識。讓幼兒在閱讀中學習安全常識，創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進一步發(fā)現(xiàn)、探索，從而培養(yǎng)自我保護意識。

5、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時處理，防范安全事故與未然。

6、進行撤離演練，加強管理。在最近地震時常發(fā)生，配合幼兒園進行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶，加強對幼兒的安全管理。

7、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動有毒物品。

8、堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識，生活中發(fā)生的安全事故。隨時發(fā)生隨時教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識。

9、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。

10、把好入離園關(guān)，防止走失、。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

12、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風扇{空調(diào)｝，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。

13、對于社會出現(xiàn)的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)異常及時治療，馬上隔離，防止感染。

安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn)實意義的。

20_年，幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓，強化安全意識，從四個“到位”入手，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效。

一、高度重視，提高認識。

在思想認識上，站在建設(shè)“平安德州”的高度，充分認識安全管理的重要意義。利用學習典型案例，相關(guān)安全知識、集中培訓等形式，引導廣大教職工時刻繃緊安全運轉(zhuǎn)這根弦，切實強化安全意識，樹立安全工作無小事的觀念。在日常工作中，加強了安全管理工作目標、責任落實、考核監(jiān)督“三個體系”建設(shè)，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。

二、加強領(lǐng)導，各負其責。

幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領(lǐng)導小組，園長負責，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，并最新推出了《安全工作質(zhì)量標準》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長負責本班幼兒人身和財產(chǎn)安全，老師誰帶孩子誰負責，一旦發(fā)生事故各級領(lǐng)導負連帶責任?；锓抗ぷ魅藛T按時查體，持證上崗，嚴把進貨渠道關(guān)，對送貨商索要三證一報告(經(jīng)營許可證、健康證、衛(wèi)生許可證，廠家質(zhì)量檢測報告)等。

三、強化措施，落實到位。

幼兒園安全工作小組根據(jù)實際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實。

1、在制度建設(shè)上落實到位。建立健全了安全學習制度、晨檢和全日觀察制度、家長持卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度;整改了火災(zāi)隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設(shè)施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電安全管理等制度(共計10項)。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問、四查”(摸：有否發(fā)燒;看：咽部、皮膚和精神;問：飲食、睡眠;查：有無攜帶不安全物品)。

2、在工作措施上落實到位。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、食物中毒預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案、重大事故處理預(yù)案、防護常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個部門，采用安全教育上黑板、邀請消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關(guān)知識等形式，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度，采用了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進行檢查;加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設(shè)施管理等10個方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結(jié)，真正做到了持之以恒、常抓不懈。

四、密切配合，協(xié)調(diào)到位。

市直屬機關(guān)幼兒園與公安消防、衛(wèi)生、防疫、教育等部門密切配合，建立了安全管理聯(lián)席會議制度，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機制，形成了齊抓共管的合力。如：每年兩次邀請防疫站工作人員到幼兒園對餐具、水質(zhì)、食堂衛(wèi)生進行檢驗;采用聯(lián)合檢查的方式，邀請教育、電業(yè)、公安、質(zhì)檢等部門對水電火氣、大型玩具、活動設(shè)施進行檢查，及時消除隱患;聯(lián)合有關(guān)部門，切實保證了幼兒安全健康成長。

今年7月、11月幼兒園組織了兩次緊急疏散活動。特別是11月7日下午3點，結(jié)合“119”消防日，幼兒園550名小朋友、全體教職工、市消防局部分消防戰(zhàn)士開展了消防安全“兩個能力”(撲救初起火災(zāi)的能力、指導人員分散的能力)演練活動?；顒硬捎没馂?zāi)現(xiàn)場模擬的形式，使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災(zāi)的整個過程，提高了消防安全“兩個能力”。團市委副書記張恒志、市公安消防分局局長王國富以及市教育局負責同志出席了演練活動。

這次活動11月9日_電視臺給予了報道;團市委給印發(fā)了專題簡報。同時針對這次活動我們通過發(fā)放調(diào)查表的形式向家長做了調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)對這次活動家長的滿意率和支持率為100%，在這用一段家長和孩子的話來回答可能更好：家長說：“你們舉行這樣的活動，我們非常滿意，從中讓孩子知道遇到火災(zāi)怎么辦。這是非常有意義的活動”。孩子說：“真好玩，真刺激，今天非常高興，我見到了消防車，當了一回小解放軍叔叔。著火了，打119電話，用毛巾捂住鼻子快速跑”。還有很多很多，都是家長支持與感謝、幼兒稚嫩的話語，讓我們也非常感動。

總之，這項活動使幼兒園的緊急疏散能力得到了強化，為幼兒園的安全工作進一步提供了有力保障。

健康安全教育總結(jié)與反思篇二

班主任是一個班級教育工作的領(lǐng)導者、組織者和管理者，承擔著全面與人的任務(wù)和重要職責。班主任工作的有效開展，必須要有計劃、有步驟地開展本班級的活動；要協(xié)調(diào)各學科教學中的要求，要了解和掌握學生的思想動態(tài)和存在的問題，并根據(jù)存在的問題，進行有針對性地教育；要有目的地開展個別教育（包括優(yōu)秀生和后進生），及時解決個別學生的問題，要經(jīng)常與家長和社會有關(guān)部門取得聯(lián)系，使班主任工作有效地開展，還必須經(jīng)常進行總結(jié)和反思，不斷完善班級工作計劃，在不斷補充完善計劃中提升班級工作質(zhì)量，在總結(jié)中提升對班級管理的水平。

學校的工作主要是學生工作，而學生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學生的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學生健康成長的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面發(fā)展，班級更具有凝聚力呢？本學期我在班級管理方面，確定了安全教育作為重點。根據(jù)我們學校的地理位置、學生的年齡特點，為了使新學期班級學生的安全得到保障，特制定班主任計劃入下：

良好的習慣可以使人終身受益，因此首先對學生強化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習慣。

1．充分利用班隊會及晨檢的時間學習《范莊小學學生一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實際制定《范莊小學五年級經(jīng)班規(guī)》和安全常規(guī)知識。使學生能夠?qū)Π踩兴匾暋Ｒ源藖砑s束自己的.行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

2．對學生進行尊重生命、愛護生命教育。讓學生從小樹立珍愛生命、健康意識，養(yǎng)成健康生活的習慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動，使學生在各種活動中，感受到安全無時無刻不在，健康人人有責，使學生真正體會到安全、健康的重要性。

3．充分利用板報、壁報等空間進行安全知識的宣傳和教育。利用班、隊會等時間進行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使安全意識深入人心。

1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認真、愿為同學服務(wù)的積極分子，開學前兩周為班干部競選的準備時間，包括自己競選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn)。能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責，提高責任意識和榜樣意識。同時使每個同學意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來，全班學生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。

2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。

“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，對學生加強安全教育，準備好幾方面工作：

1．在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。

2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。

3．交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊制。

4．自我保護安全教育，學習自我保護知識，增強自我保護意識。

5．衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

6．不同時期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。

7．對學生進行有關(guān)地震、臺風、海嘯、龍卷風等方面相關(guān)知識的講解，讓學生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學會判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識。

8．做好安全評價教育。對學生適時進行合理的評價，如定期評選“安全小標兵”，可以增強學生的安全意識。

要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識充實自己，讓學生在一個良好的班級中健康地成長。

學年工作已經(jīng)結(jié)束，針對我班開展安全教育的重點工作，認真加以總結(jié)，對今后更好地做好班主任工作，保證學生健康發(fā)展是很有益處的。

我所帶的班級是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學四年級。班內(nèi)共有學生37人，本地學生占全班學生的三分之一，其余都是外來打工人員子弟。學校緊鄰著一條鐵路，周邊公交車道縱橫。學生在上學、放學的路上要穿越馬路、要通過鐵路路口、還要路過一座小橋。從整體情況看，學生的安全教育是我班教育的當務(wù)之急。

為了對學生進行有針對性地教育，我在本學年安排了安全教育的系列內(nèi)容：

1．認識各種道路交通標志，讓學生增長道路交通安全規(guī)定知識。

2．按學生的生活、學習、活動、出行等方面分為幾個部分，將安全教育的相關(guān)知識分別列出明細表。

3．對學生進行常規(guī)性守法知識教育，將各方面的安全知識的正確做法及益處傳遞給學生。并對違反安全規(guī)定的錯誤做法及危害展示給學生。

4．對于可能發(fā)生和出現(xiàn)的自然災(zāi)害，按照從大到小、從遠及近、從特殊到一般的順序，介紹給學生，讓學生從小樹立科學、冷靜地面對突如其來的自然災(zāi)害意識，進而掌握相關(guān)的應(yīng)對知識。

在安全教育過程中，我堅持以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性。讓學生主動參與安全教育。整個教育活動是在學生自覺自愿的情況下進行的。

1．分小組比賽，進行“學安全知識，做健康小公民”知識競賽活動。學生的集體榮譽感都很強，唯恐自己的小組落后，他們想盡辦法掌握安全知識，爭取在比賽中奪得優(yōu)秀。比賽之前的準備過程是教育，比賽之中的相互競爭更是相互學習，加速、加深安全知識的掌握過程。

2．學習了道路交通安全知識后，開展“我是交通指示標”的角色扮演活動。讓一部分學生扮演交通指示標志；另一部分學生扮演行人、公交車司機、自行車手、摩托車駕駛員、盲人、火車司機等角色；剩下的學生當裁判，評判誰的角色扮演。并進行動態(tài)演示。讓學生在扮演角色中掌握安全知識，養(yǎng)成遵守安全規(guī)章的習慣。

3．組建班內(nèi)廣播小組，成員由班委干部組成，利用每周一早晨晨檢時間，對全體學生進行安全知識系列廣播。讓學生系統(tǒng)了解安全知識。

4．利用板報、墻報進行安全知識的宣傳，讓學生隨時、隨地可以了解到相關(guān)知識，提醒自己，規(guī)范自己的行為。

經(jīng)過整個一個學年的安全教育實踐，初步取得成效。學生不但能夠系統(tǒng)了解安全教育方面的知識，而且能夠自覺地宣傳。安全意識比以前有了明顯的提高。在行為方面，自從進行安全教育，班內(nèi)學生均能夠按照道路交通安全規(guī)定去做，從沒有發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的行為，也沒有出現(xiàn)一起安全事故。學生們不但在學校自覺遵守，而且在家里還能夠提醒、指導家人按照安全規(guī)定去做，并以自己的模范行為帶動身邊的人。

健康安全教育總結(jié)與反思篇三

對于上網(wǎng)、毒品的危害，孩子們多少都有所了解，下面是小編為大家整理的健康安全教育總結(jié)，歡迎大家閱讀。

學生是祖國的未來，國家的希望。學校安全教育工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。所以我們所開設(shè)的《中學生安全教育讀本》這門課程非常重要。本學期，我擔任了八年級七班的班主任，在教學過程中，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意，去觀察他們與他們交流，聊天，及時根據(jù)情況進行教育。安全教育工作是完成學校交給的各項工作的基礎(chǔ)。

本學期，根據(jù)學生的年齡特點，本學期開始我先給學生講授了，一課，讓同學們了解自己在成長過程中生理和心理的一些變化規(guī)律，從容的迎接絢麗多彩的青春年華。學習掌握一些人際交往和協(xié)調(diào)人際關(guān)對現(xiàn)學習和將來更好地適應(yīng)社會都是十分必要的。所以在本課中，我結(jié)合了一些生活中的實例，幫助同學們解一些生活中人際交往的困惑，并一起總結(jié)出一些與人交往的技巧。

校園是我們學習的樂園，成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快的學習健康的成長。過《拒絕校園暴力》一課的學習，學生們懂得了生活中玩游戲和開玩笑時要看準對象、分清場合，注意分寸，面對校園暴力，我們怎么辦。

本學期教學工作做出總結(jié)：

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。

三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結(jié)束了，在同學們和各位單科老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。后附張貼在墻的五年級班級安全管理規(guī)定：

1、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。2、教室走廊不得追逐打鬧。

3、無論是在校園，還是在社會上，不得拿石頭等重物傷人砸人。

4、不準玩教室等地方的電線頭。

5、不準拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。

6、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。

7、不準站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。

8、不準偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學猝不及防坐空，以免嚴重傷害同學。

9、不準動輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。

10、不準帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進入校園區(qū)域。

11、不準帶有毒物質(zhì)進入校園。

12、不準在校園外無證無衛(wèi)生許可的攤點購買小吃。

隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變和系統(tǒng)化整體護理的普遍實施，病人健康教育在護理工作中越來越占有舉足輕重的地位。護士通過向患者傳授疾病的有關(guān)醫(yī)學、護理學的知識和技能，調(diào)動病人積極參與護理活動，提高自我護理保健能力，達到恢復(fù)健康的目的。系統(tǒng)化的健康教育不僅可以改善因知識缺乏而帶來的精神和情感上的困惑，而且可以預(yù)防并發(fā)癥，促進早日康復(fù)。護理健康教育的有效開展，對改變患者的不健康行為，消除或降低危險因素，提高患者的治愈率和康復(fù)率，降低并發(fā)癥，進而提高人們的生活質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。同時通過開展護理健康教育還可以提高護士的整體素質(zhì)，改善護患關(guān)系，提高病人對護理工作的滿意率?，F(xiàn)將2019年我科積極開展的健康教育總結(jié)如下：

健康教育是一項長期性、經(jīng)常性的工作,需要大家的參與,我科要求每名護理人員包床到人，對自己所管床的病友實施一對一的溝通，深入進行健康教育，將健康教育融入護理工作的每一個環(huán)節(jié)。同時責任組長及護士長負責指導及督查，以達到良好的效果，同時專人負責出院病人的電話回訪，受到病友的好評。

醫(yī)院是健康服務(wù)場所，必須堅持以醫(yī)療為主，擴大預(yù)防工作的服務(wù)格局,且能有針對性的開展對病人做健康教育工作，我科要求護理人員首先要自己掌握健康知識，為此，護士長、責任組長充分發(fā)揮科室健康教育帶頭人的作用，利用早會時間，下午空閑時間組織全科護理人員學習健康教育知識，并積極參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務(wù)學習和培訓，派送護理人員外出參加培訓學習，理論與實踐相結(jié)合，因人而異的施教，達到全科護理人員及病友、家屬都增強預(yù)防保健意識，增長了健康教育基礎(chǔ)知識，同時也提高了護理人員開展健康教育的工作能力。

通過業(yè)務(wù)學習、健康講座、工休座談等各類活動，護理人員掌握了相關(guān)健康教育知識，在工作中充分發(fā)揮了健康教育主力軍的作用，有針對性地對住院病人開展了入院、住院、出院各階段健康教育，在住院過程中重視病人心理護理,促使病人樹立信心,以最佳的心理狀態(tài)接受并配合病人治療,以使病人早日康復(fù),同時使住院病人及家屬在健康教育工作中受益,得到了病人的好評。

去年我科面向住院病人開展了30多次健康教育知識講課，舉辦了一次300人左右的大型糖尿病病友聚會，科內(nèi)設(shè)有固定的健康教育板報(。

黑板報。

),每月定期更換一次(每年出刊12期以上)，同時制作的健康知識宣教資料、住院病人手冊、處方資料、健康剪報等得到了病友們的廣泛好評，這些資料簡單、通俗、易懂。

醫(yī)院健康教育可以密切醫(yī)患關(guān)系,是降低醫(yī)療糾紛的重要措施之一。適時開展健康教育,既可以滿足患者的需求,解除心理負擔,同時又因為與患者接觸機會增多,促進了相互之間的了解,拉近了醫(yī)患之間的情感距離,提高了患者對醫(yī)護人員的信任度和滿意度。健康教育營造的是一個充滿人情味,有利于患者身心康復(fù)的治療環(huán)境,從而降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生率。

以上是我科2019年健康教育工作的總結(jié)，當然，我們的工作還存在一些不足之處，如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作未深入開展，今后我們將揚長避短，努力工作，爭取使我科的健康教育工作更上一個新的臺階。

健康安全教育總結(jié)與反思篇四

2021年10月21日是中國的第九個重陽節(jié)和第二十七個老人節(jié)。因此，舉辦了許多敬老活動來總結(jié)這項活動。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

以前的勞動課，往往都是老師說說，學生做做，家長老師都不是很重視。很多老師都會用他來訂正作業(yè)，完成一些練習。現(xiàn)在的勞動與技術(shù)課程是一門重新整合過的學科，因為它所具有的意義，所以我們按照要求，把它列入教學計劃，3-6年級每周安排1節(jié)課，安排了一些肯動腦、動手，能力強的老師擔任這門學科的老師。保證課時與質(zhì)量。

生要活動的狀態(tài)，老師就必須多動腦筋。安排教師時，我們著重把喜歡動手，動腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進行一定的培訓，使他們具備一些新課程的理念，并運用到教學中去。

這一套勞動與技術(shù)教材，編寫體例除了三年級的有些特別以外，其他年級都是按照家政，技術(shù)初步這樣的體例編寫的。在教學中，根據(jù)這幾冊教材的內(nèi)容，老師在上課時，有意識地進行了一些整合，找到他們之間相通的地方，根據(jù)本班學生情況，進行了一些遷移，整合，便于提高學生的動手能力。

1、把勞技課內(nèi)容進行整合。

在三年級的教材中，有這么一個內(nèi)容，就是學習禮品包裝。這個單元中有兩課，首先是老師指導學生制作紙盒，并進行一定的裝飾。在紙盒造型里，學生學習根據(jù)老師的指導，發(fā)揮想象，把很多紙盒進行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學生興趣很濃，老師就把四年級教材中的內(nèi)容進行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當然，四年級的教材還是有一定難度的，教師在進行整合的時候，要注意適當，適量，只作為一個提升，培養(yǎng)學生的動手能力。

2、與其他學科進行整合，促進各學科之間的學習。

道鐘面有12格等等。學科之間的相互聯(lián)系，既提高了學生學習的效率又使學生體驗到動手的樂趣。

1、實踐中體驗成功的快樂。

現(xiàn)在的孩子，動手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動手的機會，所以，成功的機會不是很多。教師應(yīng)盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，使他們在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，使每一個學生學會學習，愿意學習。在幫助孩子體驗成功時，要遵循年齡特點設(shè)計一些層次的平臺，讓他們逐層提高，收獲快樂。

2、實踐中體現(xiàn)團隊精神。

在勞技實踐活動中，讓學生獨自完成實踐，那一定費時費力而且不一定能實踐好，所以小組合作就是實踐最好的基本形式。在實踐中建立一定的競爭機制，鼓勵小組間互相競爭，同時也提倡小組內(nèi)的同學學會團結(jié)協(xié)作，學會根據(jù)各人特長進行分工。這樣學生既學會了交往，也使學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。

生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件，努力實踐，學生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會提高!

7月22日，社區(qū)邀請了預(yù)備役師教官來社區(qū)和青少年舉行了慶八一國防知識大家談為主題的國防教育講座，社區(qū)通過對轄區(qū)青少年的國防教育，強化了他們國防觀念，同時激發(fā)了他們的愛國熱情。

7月31日社區(qū)舉辦了慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)座談會。座談會上，社區(qū)主任首先向老戰(zhàn)士們致以了節(jié)日的祝賀和親切的慰問!并向他們匯報了上半年的社區(qū)工作，同時，詢問了老戰(zhàn)士們的生活和身體狀況，希望大家在保重身體、安度晚年的同時，積極發(fā)揮余熱，保持和發(fā)揚革命本色，主動參與一些力所能及的社區(qū)建設(shè)活動。到會的優(yōu)撫對象暢所欲言，氣氛熱烈，對社區(qū)的工作表示滿意，并感謝社區(qū)對優(yōu)撫對象的關(guān)心。

8月1日社區(qū)組織轄區(qū)志愿者看望轄區(qū)革命傷殘軍人詳細詢問了張洪、閆友根等同志的生活情況，并為傷殘軍人打掃衛(wèi)生活動。

通過慶?！鞍艘弧ㄜ姽?jié)開展擁軍優(yōu)屬，擁政愛民活動，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了積極貢獻。

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決衛(wèi)生系統(tǒng)群眾反應(yīng)強烈的突出問題，建設(shè)人民滿意的醫(yī)療體系，推動衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展，根據(jù)上級部門文件精神，我院扎實的開展了“服務(wù)百姓健康行動”活動，現(xiàn)將活動大致總結(jié)如下:。

為貫徹落實__縣衛(wèi)生局文件要求，我院以高度的責任感、緊迫感，采取有效措施，切實落實文件精神，扎實開展“服務(wù)百姓健康行動“活動，成立了__縣中醫(yī)醫(yī)院“服務(wù)百姓健康行動”活動領(lǐng)導小組，由__副院長負責指導。

_月_日，院領(lǐng)導組織召開了醫(yī)院院委會，傳達并學習了文件精神，院委會成員和參加義診的醫(yī)生認真聽取學習文件精神并發(fā)表了各自的見解，制訂了“服務(wù)百姓健康行動”活動的實施方案;提出需要注意的問題。

一是要加強院領(lǐng)導的領(lǐng)導指揮能力。

二是要認真落實高質(zhì)量的服務(wù)，不走過場。

三是要切切實實做好“服務(wù)百姓健康行動”的大型義診活動。

開展“服務(wù)百姓健康行動”活動是著力解決衛(wèi)生系統(tǒng)群眾反應(yīng)強烈的突出問題，建設(shè)人民滿意的醫(yī)療體系，推動衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展。弘揚醫(yī)務(wù)人員愛崗敬業(yè)、服務(wù)人民的精神，增強醫(yī)療衛(wèi)生工作者的服務(wù)意識和奉獻意識，提高醫(yī)療質(zhì)量，更好地保障人民群眾的身心健康。

20__年_月_日————20__年_月_日。

1、行義診活動的地點:__營中心衛(wèi)生院，敬老院，__鎮(zhèn)__村,__中心衛(wèi)生院。開展老年人健康普查和慢病患者健康指導活動，加強了老年人和慢病患者的健康意識。

2、利用橫幅的形式加大宣傳力度，營造開展活動的良好輿論氛圍。張貼“服務(wù)百姓健康行動”標語，普及衛(wèi)生保健知識，提高農(nóng)民健康水平。

3、發(fā)放健康教育宣傳冊1000多份，診治疾病及健康咨詢患者約500人次。使廣大群眾的健康意識和認識得到進一步的提高。

4、通過“服務(wù)百姓健康行動”的開展，和患者面對面交談，健康指導，征求意見和建議，多角度的掌握醫(yī)院做的不足的地方，切實解決這方面存在的突出問題。

5、召開了全院職工大會，宣讀上級文件，傳達學習文件精神，使廣大職工干部從認識和思想上同步提高，充分的認識““服務(wù)百姓健康行動””的內(nèi)容、目的、意義、開展形式以及所涉及科室和相關(guān)人員的職責，從而更好的開展“服務(wù)百姓健康行動”“活動。

6、確定我院收費處、中藥房、西藥房以及治療室4各窗口科室為示范崗位，充分發(fā)揮窗口科室的作用，采用“親民、便民、利民”的工作方式，積極開展“服務(wù)百姓健康行動”活動，以帶動周邊各個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村級衛(wèi)生服務(wù)體系的“服務(wù)百姓健康行動”開展。

7、其他科室醫(yī)務(wù)工作者以“服務(wù)百姓健康行動”開展的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進取，積極探索適合醫(yī)院服務(wù)的新形式、新內(nèi)容、新模式。加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，為轄區(qū)內(nèi)患者盡可能的提供便捷。

8、為了更好的為廣大群眾服務(wù)，我院已經(jīng)啟用24小時值班醫(yī)護人員值班牌并設(shè)立監(jiān)督電話，使院內(nèi)值班，嚴謹化、便民化。

要堅持將“服務(wù)百姓健康行動”為典型示范來抓，注重宣傳，形成濃厚的輿論氛圍。要將“服務(wù)百姓健康行動”活動和其他的創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，總結(jié)經(jīng)驗，形成制度，提高工作效能，發(fā)展營造良好的社會氛圍。

在慶祝中國人民解放軍建軍__周年之際，__鎮(zhèn)黨委、政府高度重視下，在20__年7月31日召開慶“八一”座談會，統(tǒng)一進行安排部署，要求各村結(jié)合實際，按照會議要求開展形式多樣的活動，現(xiàn)將開展活動情況匯報如下：

各村認真以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，張貼標語2至3幅，利用有線廣播大力宣傳，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民堅持抗戰(zhàn)，爭取民族獨立的豐功偉績，宣傳人民隊伍為建設(shè)和保衛(wèi)新中國作出的巨大貢獻，特別是部隊官兵涌現(xiàn)出的英雄事跡，宣傳黨和國家對老紅軍、老復(fù)退軍人、烈軍屬和傷軍等優(yōu)撫對象的關(guān)心、關(guān)愛和崇敬之情。

各村組織召開復(fù)員軍人、退伍軍人、傷殘軍人原___部隊退役人員和現(xiàn)役軍人家屬的座談會，組織他們學習了《國防教育法》、《兵役法》等國防雙擁法規(guī)，會上表揚現(xiàn)役軍人家屬，同時還對現(xiàn)役軍人“獲獎士兵”給予獎勵，希望他們繼續(xù)支持部隊建設(shè)，大量宣傳，爭取下半年積極踴躍出一批優(yōu)秀青年應(yīng)征入伍，另外，還為參會代表發(fā)放了慰問品。

村干部與退伍軍人進行座談交流中，村干部要求退伍軍人要積極參與治安巡邏守護及防洪搶險中去，希望他們和積極為本村貢獻出一份自己的力量。

在王書記帶領(lǐng)下，鎮(zhèn)干部和村干部一起到個別復(fù)退軍人家中進行走訪和慰問。如：對__村老復(fù)員軍人吳__、__村的老復(fù)員軍人吳__進行了走訪慰問，深入了解他們的生活、生產(chǎn)情況，并與他們倡談了國家對優(yōu)撫對象政策的落實情況和國家經(jīng)濟建設(shè)，并希望他們積極為建設(shè)社會主義新農(nóng)村起好帶頭作用。

總之，通過廣播和走訪座談等形式的廣泛宣傳和了解，弘揚了先進，交流了思想，增進了友誼，使全鎮(zhèn)復(fù)員、退伍軍人度過了一個祥和、愉快的“八一”建軍節(jié)。

xx縣塔城路社區(qū)：“三手聯(lián)彈”解鎖學習教育實踐新平臺。

xx縣xx鎮(zhèn)街道塔城路社區(qū)黨總支注重將黨史學習教育與社區(qū)重點工作有機融合，通過扎實推進黨史學習教育，提升“疫情常態(tài)防控”“文明城區(qū)復(fù)檢”“創(chuàng)衛(wèi)復(fù)檢迎檢”等重點工作的實效，從完善工作機制，拓展服務(wù)陣地，強化服務(wù)能力等方面著手，推動各項工作有力有序開展，以提升城市基層治理能力的具體實踐，答好“為民服務(wù)解難題”的時代之卷。

黨建引路，彈好“修身學習前奏曲”

形式多樣，打造修身陣地。社區(qū)黨總支堅持黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨群服務(wù)站的陣地作用，積極推進黨史學習教育。通過專家講師、街道指導員、結(jié)對老干部、支部書記等“紅色”師資力量為黨員上黨課，豐富黨史學習內(nèi)容，學懂弄通悟透。堅持“走出去”學習，通過參觀學習、遠程教育、專題黨課、領(lǐng)學培訓等，豐富黨史學習形式，激發(fā)學習熱情。轉(zhuǎn)變你講我聽的授課模式，感悟分享、挑戰(zhàn)答題，參與演講、日記接力、微考堂、“百人說‘黨史’”等方式，交流黨史學習收獲。深化內(nèi)涵，提升學習效率。黨總支班子堅持每周一次集體學習與個人自學相結(jié)合，將提升政治素養(yǎng)與推動社區(qū)工作相融合，充分發(fā)揮領(lǐng)學促學作用?；顒油七M之初，由于疫情影響，活動室無法全面開放，對黨員活動人數(shù)也有限制，為確保黨史學習全覆蓋，各黨支部和黨小組充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，上傳下達，針對個別情況特殊的黨員開展“送學上門”，送上黨史學習材料，并做相應(yīng)輔導，提升學習效率，得到了黨員們的點贊與認可。

用活資源，奏響“身邊故事奏鳴曲”

充分挖掘，講述“好故事”。社區(qū)試點開展黨員“政治生日”活動，通過建立“黨員政治生日登記冊”、發(fā)送“黨員政治生日問候語”、開展“身邊的初心故事”“重溫入黨誓詞”“尋找身邊黨齡最長的黨員”等活動，了解“身邊事”、認識“身邊人”，用“小故事”講述“大道理”，讓黨的創(chuàng)新理論和身邊鮮活典型“飛入尋常百姓家”，拉近理論宣講與群眾的距離，身邊的“現(xiàn)實故事”更能給廣大黨員和居民帶來思想沖擊，也更能起到教育引導和示范的作用，向先進學習，向榜樣靠攏，為屬于自己的紅色故事書寫更絢爛的篇章。盤活資源，匯聚“行動力”。開展線下活動的同時，順應(yīng)潮流，用活線上智慧學習陣地，立足學習強國app、青年大學習等平臺，發(fā)動社區(qū)黨員、群眾和青年積極參與線上學習活動，織密黨史學習教育矩陣。尤其是緊密結(jié)合常態(tài)化疫情防控和社區(qū)發(fā)展工作等，結(jié)合實際，聯(lián)動協(xié)同，牽手轄區(qū)共建資源下沉社區(qū)，組織動員社會力量廣泛參與社區(qū)各類活動，使轄區(qū)資源和力量深度融合，擰成服務(wù)居民群眾的“一股繩”，真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、服務(wù)居民。

搭建平臺，齊頌“治理實踐協(xié)奏曲”

聚人氣，對接新實踐。社區(qū)黨總支將黨史學習教育與社區(qū)重點工作有機融合，結(jié)合“文明城區(qū)復(fù)檢”“創(chuàng)衛(wèi)復(fù)檢迎檢”等與老百姓生活息息相關(guān)的大事，完善工作機制，細化任務(wù)分解，加強聯(lián)勤聯(lián)動，實現(xiàn)齊抓共管。“三駕馬車”通力協(xié)作，同時加強與城管大隊、嘉城警署等職能部門的聯(lián)系與溝通，積極開展聯(lián)合整治，發(fā)現(xiàn)問題共同溝通、協(xié)商解決，提升志愿服務(wù)力度和整治效率，不留文明創(chuàng)建“盲點”和“真空帶”。接地氣，共繪同心圓。社區(qū)黨總支開展黨員“亮身份、作表率”“睦鄰先鋒·為美好定力”等行動，共繪紅色同心圓，增強黨員身份意識、責任意識，引導廣大黨員群眾知史愛黨、知史愛國，以理論學習指導思想與行動，砥礪初心使命，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動力，濃厚比學爭優(yōu)氛圍，提升學習成果轉(zhuǎn)化率，著力推進解決居民群眾關(guān)注的“急難愁盼”等問題，切實把黨史學習教育成果轉(zhuǎn)化為治理實踐，為社區(qū)xx與發(fā)展提供堅強的政治和組織保證。

寒冬之季，又逢新春佳節(jié)之際，正是酒類銷售高峰期，也是酒類安全風險高發(fā)期。為保障人民群眾飲酒安全，根據(jù)國家食藥總局安排部署，省局決定從20xx年1月份至3月份，在全省開展為期三個月的酒類產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治。

這次專項整治分為啟動階段、實施階段、總結(jié)階段三個階段，重點對象是生產(chǎn)加工白酒小作坊和散裝酒銷售者。重點產(chǎn)品有配制酒、散裝酒、果酒、內(nèi)供酒。重點場所有酒店、酒巴、餐飲集中區(qū)、酒類批發(fā)市場、小食雜店等經(jīng)營消費場所。重點針對無證生產(chǎn)經(jīng)營、非固態(tài)法生產(chǎn)白酒、非糧谷為原料生產(chǎn)酒類、超范圍銷售等違法違規(guī)行為進行專項治理，要求各級食藥部門對監(jiān)督檢查和專項抽檢中發(fā)現(xiàn)的問題及時督促企業(yè)按要求整改;對違法違規(guī)依法處置;涉嫌犯罪的及時移送公安機關(guān)追究刑事責任。

酒類產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治是20xx年新年度省局第一項重點工作，省局相關(guān)處室將抓緊、抓好、抓細、抓實，加大督查、指導力度，確保取得實效。

在彬縣春晚、銅川財稅春晚、銅川春晚、航天春晚四場演出后，我覺得有幾點寶貴之處是值得我們繼續(xù)堅持和發(fā)揚的。

一、我們每個人都有順利完成這幾場晚會的理想和決心，都有青春的激情和奮斗的勇氣。正因為心中懷著這樣一顆火熱的心，我們才緊緊凝聚在一起，在面臨人員緊缺的情況下，大家仍能自覺地堅守自己的崗位，干好自己的工作。因為我們相信，我們的團體會發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻。

二、我們是一個在關(guān)鍵時刻凝聚力很強的團隊。我們要在很短的時間里組織這四場春節(jié)晚會，難免出現(xiàn)一些混亂，對突發(fā)事件的應(yīng)變和處理能力較差。但是這些問題都得到克服，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，大家出謀劃策一塊解決，我們需要的就是這種凝聚力和臨陣不亂的應(yīng)變能力。

三、公司的每一位成員在活動的籌備期和執(zhí)行期都任勞任怨，敢于付出。冬季天冷路滑，來回出行很不方便，我們的工作又沒有明確的時間，而且常常要加班，說實話很辛苦。但大家還是把全部的時間獻給了工作，在這里向大家道聲辛苦。這種犧牲精神是公司的靈魂，值得每一個人去發(fā)揚。

四、我們的團體是個異彩紛呈的特殊的組織，我們是相親相愛的一家人。我們有對演出行業(yè)的熱愛，我們有長期相處的情誼，我們沉淀著同一種文化。我們我們彼此真誠，心意相惜，只為同一個心愿唱著同一首歌!

當然，在活動當中也反應(yīng)出了一系列問題，因為四場晚會間隔時間比較短，出現(xiàn)問題是在所難免的。我總結(jié)以下幾點，希望我們以后的工作中能予以糾正。

1、組織渙散，人員分工不明晰，導致在活動運作中雜亂無章，耗費人力和時間。這個問題正在進一步解決當中，各部門現(xiàn)在已經(jīng)確立下來，各部門工作職能也得到初步落實;以后的工作當中我們都應(yīng)當繼續(xù)完善，提高工作效率。

2、家因為人少，所以在運作中缺乏必要的紀律性，行為松散，影響工作的效率和進程。

3、我們雖然存在諸多問題，但請不要小覷我們大家的力量，千里之行，始于足下，萬丈高樓從地起。

全省政法隊伍教育整頓動員部署會議在濟南召開。會議以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平法治思想，傳達學習全國政法隊伍教育整頓動員部署會議精神，部署開展全省政法隊伍教育整頓。下面是根據(jù)自己在監(jiān)獄的工作實際，談一下個人體會。

作為監(jiān)獄系統(tǒng)的一名公務(wù)員，保障監(jiān)獄的安全穩(wěn)定是基本的職守;要嚴格執(zhí)行系統(tǒng)內(nèi)的監(jiān)管政策，做到有條件要執(zhí)行，沒有條件更要創(chuàng)造條件執(zhí)行。以開展黨史學習教育為契機，著力強化理論武裝，深入開展政治教育、警示教育、英模教育，教育引導政法干警切實增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，知敬畏、存戒懼、守底線，提升精神境界，堅守初心使命，忠于職守、掌控重點部位，關(guān)鍵節(jié)點才能將我們監(jiān)獄建設(shè)的更好，從實際工作中做好標桿。

教育整頓好隊伍，著重抓好隊伍的建設(shè)，一是狠抓隊伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。從講政治的高度上看，作為科室負責人必須抓好全體后勤保障隊伍的素質(zhì)教育，要求隊伍不斷地加強對黨的方針、政策和路線的研究，不斷學習習總書記講話精神和系列講話，真正把隊伍建設(shè)成為一支懂業(yè)務(wù)、會執(zhí)法的干部隊伍。二是狠抓隊伍的廉政建設(shè)。要從自身做起并加以正確的引導，經(jīng)常對自己和隊伍的思想進行“大掃除”，從小事上把好關(guān)，確保隊伍不出問題，確保自身隊伍廉潔從政的安全。三是不斷學習，不斷提高自身素質(zhì)和決策水平。古來有句話“強將手下無弱兵”，它包含著兩個涵義：1、強將手下容不得弱兵;2、無“弱兵”的隊伍需要“強將”才能帶出。可見，一個科室負責人自身整體素質(zhì)的高低，對這個單位工作開展的好壞起著決定性的作用。因此，作為一個科室負責人，必須提高自己的整體素質(zhì)，方能帶領(lǐng)團隊不斷前進。

作為一名大學生，這次活動是我第一次參加志愿者服務(wù)活動，可以說志愿者服務(wù)給了我的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿者服務(wù)平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號“助人助己，樂人樂己?！币灾藶榭鞓分緸樽毅憽?/p>

參加志愿者短短的一天時間里，讓我學習到了很多，感受到了很多，領(lǐng)悟到了很多，成長了很多，如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個小時也未必能夠說完！作為志愿者我們不過是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質(zhì)會不經(jīng)意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。并不是一定要做一些轟轟烈烈的事。

在志愿者的大家庭里，來至社會不同地位的人們。有來至不同地區(qū)的人們，不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。有在校的學生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻的愛心的心。即使觀點和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯(lián)系在一起。所以我學會了溝通，跟小齡的學生就要站在他們的觀點去想問題，跟同齡的大學生，上班族就要提出自己的觀點相互交流。我們同微笑、同服務(wù)，共吃苦、共幸福，互相幫助、團結(jié)協(xié)作。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍貴友誼。

從志愿者的服務(wù)工作中，通過謙虛，我學會了許多人生的經(jīng)驗。通過活動，我的到很多的快樂與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財富，是書本學習不到。在許多的志愿服務(wù)的活動中，我體會到工作的成效取決于個人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經(jīng)驗，也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實人生的價值，從而回報于社會。

同時感謝促進會給予我的這次機會，如果有機會我會一直把這個志愿者當下去的。

為了推動我院的“學風”建設(shè)，促進教學相長，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合學校本科教學水平評估的各項要求，根據(jù)學校教務(wù)處的統(tǒng)一部署，我院于4月24日—5月24日在全面開展了“教學質(zhì)量月”活動，現(xiàn)將“教學質(zhì)量月”活動的開展情況總結(jié)如下。

我院領(lǐng)導十分重視本次的“教學質(zhì)量月”工作，把它與“學習恩來精神，爭創(chuàng)優(yōu)良學風”的主題活動有機地結(jié)合起來，作為我院加強學風建設(shè)，提高教學質(zhì)量，推動本科教學迎評工作的契機。為了組織好“教學質(zhì)量月”活動，院領(lǐng)導召集了黨政聯(lián)席會議進行了專題研究和部署，成立了以分管教學副院長為組長的工作“教學質(zhì)量月”活動領(lǐng)導小組，制定了詳細的工作計劃，細化檢查工作內(nèi)容并明確責任到人，規(guī)定了完成期限。組織召開了全院教職工動員大會，指定各班級輔導員深入班級，對學生進行了發(fā)動宣傳，做到人人了解期中教學檢查工作，人人參與“教學質(zhì)量月”活動。

為了順利地搞好“教學質(zhì)量月”活動，真正把活動落到實處，取得實效，我院在制定的工作計劃中，注重層層落實，責任到人，并規(guī)定完成的質(zhì)量和期限。在整個“教學質(zhì)量月”活動中，我們具體做了以下工作。

1、全員宣傳發(fā)動工作。4月28日由分管副院長組織召開了全體教職工動員大會，詳細闡述了“教學質(zhì)量月”活動對我院教學工作的意思和作用，要求全體輔導員深入班級廣泛宣傳，加強班風班紀教育，跟班檢查班級到課情況、課堂紀律情況和晚自習情況。通過宣傳、發(fā)動，在全院上下形成了一個轟轟烈烈的“學風建設(shè)”氛圍，在全體學生中產(chǎn)生了強烈的影響，保障了“教學質(zhì)量月”活動的順利實施。

2、開展了教學管理文件的學習活動。我們根據(jù)教務(wù)處的安排，在全體教職工及部分學生干部中進行了教學管理文件的學習，除了學習教育部“關(guān)于進一步加強高等學校本科教學工作，提高教學質(zhì)量的意見”等文件外，著重加強了學校下發(fā)的“淮陰工學院學籍管理規(guī)定”、“淮陰工學院成績管理規(guī)定”、“淮陰工學院學分制實施方案”及本科迎評指標體系。為了增強學習效果，我們還專門地組織學習水平測試。通過學習，行政管理人員，特別是教務(wù)人員對業(yè)務(wù)工作更加熟悉，在今年的畢業(yè)生工作中，一些具體工作環(huán)節(jié)的操作，顯的得心應(yīng)手，對學生們提出的各種問題都能夠準確回答，提高的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。

3、進一步落實好院領(lǐng)導學風巡視制度。在整個“教學質(zhì)量月”活動過程中，我院加強了對“江淮學院院領(lǐng)導學風巡視制度”的落實，為了支持部門工作，院主要負責人積極帶頭，每周進行學風巡視活動，從上午第一節(jié)課時開始，全天候不間斷地巡查全院各班級到課率，遲到早退情況，晚自習情況，每周一集中全體輔導員開會，總結(jié)上一周巡視工作情況，疏理存在的問題，研究解決辦法。在院領(lǐng)導學風巡視工作的促動下，各班級輔導員紛紛深入課堂，加強對學生課堂紀律的管理和教育，加強了晚自習的監(jiān)管力度，學生的課堂到課率、晚自習進課堂率有明顯的好轉(zhuǎn)，學習自覺性和課堂自律性也有明顯的增強，學習風氣逐步好轉(zhuǎn)。

4、積極發(fā)揮教學督導員的作用。本學期，我院進一步規(guī)范和加強了教學督導員工作，積極發(fā)揮教學督導員在教學監(jiān)控方面的作用，拓展教學督導員工作的深度和廣度，使得教學督導員的工作滲透到整個教學工作的全過程。開學初安排了督導員同志教學程序巡查，給每位任課教師分發(fā)了“教師課堂教學管理的建議信”，在平時的教學過程中，不間斷地進入課堂聽課評教，了解班級學生到課情況、課堂紀律情況，以及學生課堂內(nèi)容吸收情況。在聽課過程中，教學督導同志能主動地與任課教師交流，及時反饋課堂教學情況，并以書面的形式進行了聽課情況總結(jié)，為我院有針對性地加強班級管理，推動學風建設(shè)找準了契入點。

5、強化了管理人員聽課制度。我院進一步強化了“江淮學院行政管理人員聽課制度”的落實，量化聽課指標，鼓勵管理人員深入課堂掌握課堂教學狀況的第一手資料。在整個“教學質(zhì)量月”活動過程中，管理人員共聽課110余節(jié)次，認真填寫了聽課記錄。在聽課過程中，主動與教學和學生交流，了解教學情況和學生的接受掌握程度，對部分教師的課堂教學提出了一些建議。從整個聽課反饋情況來看，對任課教師基本上反映較好，能夠認真負責，教與學有互動，重點難點講的透，課外留作業(yè)，并認真批改。少部分教師存在著普通話不標準，地方口音重，講課時部分學生聽不懂。有的課程較深，學生接受難度較大。個別教師不注意課堂紀律，講課效果不好。學生總體上課認真，但遲到、早退情況時有發(fā)生，部分學生上課注意力不集中，存在著發(fā)信息、看小說、講話、睡覺現(xiàn)象，缺課現(xiàn)象還較嚴重。

對發(fā)現(xiàn)的問題，涉及到教師教學方面的，我們及時與相關(guān)教師進行了溝通，并組織督導員進行診斷性的聽課。涉及到學生聽課方面的，我們及時在輔導員例會通報，并提出解決意見，對遲到、早退現(xiàn)象，提請輔導員加強管理，對曠課情況較為嚴重的學生，建議給予處分。

6、召開了學生座談會。為了進一步了解學生對教師教學的要求，我們適時召開了學生干部座談會，并發(fā)放部分調(diào)查記錄表（回收41份）。從學生座談以及調(diào)查記錄表反饋來分析，教師教學準備充分，教學態(tài)度認真，教學內(nèi)容豐富，教學質(zhì)量較高。集中反映的問題是對教學秩序的維持上大部分教師不夠重視，很少有教師上課點名的。不少同學希望學院加強對學生學習方面的管理和引導，狠抓課堂紀律，與相關(guān)教師溝通，建議教師因材施教，對江淮學院的學生與本二的學生在教學內(nèi)容上因有所區(qū)別。

7、向任課教師發(fā)放了教師反饋情況表。為了全面了解學生學習效果，本次“教學質(zhì)量月”活動中，我們共向任課教師發(fā)放了“期中教學質(zhì)量檢查教師反饋情況記錄表”，共回收170份，教師普遍認為，我院大部分學生學習還是認真的，上課積極思考，思維緊跟著教師的教學進程，課堂上能形成互動。有1/3的學生學習態(tài)度不明，表現(xiàn)在上課的行為上就是上課睡覺、玩手機、遲到早退、曠課等，學生對學習沒有主動性和責任心，對自己的學習成績麻木不仁，毫不在乎。這個問題必須引起學院的高度重視。

8、作業(yè)本檢查情況。共檢查了40個班級的各門課程作業(yè)本，各位任課教師基本上都能按照教學規(guī)范要求布置適量作業(yè)，且能認真批改，平均布置作業(yè)6—7次。學生大部分作業(yè)認真，但存在著抄襲現(xiàn)象。

9、實驗實習課程情況。通過檢查、及學生反饋結(jié)果來看，實驗課程開設(shè)正常、規(guī)范，完全按照教學進度要求，實習指導書、計劃、考勤、實習報告等符合教學要求。

針對本次“教學質(zhì)量月”活動檢查過程發(fā)現(xiàn)的問題，我院召開黨政聯(lián)席會議對問題進行認真地梳理分析，研究解決問題的辦法，形成了具體改進措施。

1、在教學管理上：

一是加強與系部和教務(wù)處的溝通，及時傳遞教學過程中出現(xiàn)的問題的信息。二是進一步加強教學工作的常規(guī)管理，繼續(xù)堅持不定期課堂教學情況檢查；繼續(xù)堅持教學日志的填報工作，保證數(shù)據(jù)統(tǒng)計精確作為教師課時計算的依據(jù)；繼續(xù)發(fā)揮學生信息員的作用。三是堅持教學管理人員聽課評課制度，對學生反映較大的教師要重點組織教學督導員和管理人員聽課，確有問題要積極與系部及教務(wù)處聯(lián)系，予以更換。四是加強院領(lǐng)導“學風”巡視制度的落實，加強對輔導員工作的管理和考核。

2、在學生管理方面：

一是加強對學生的“學風”教育，各個班級要召開一次專題班會，通報“教學質(zhì)量月”活動檢查情況。

二是通過“學習恩來精神，爭創(chuàng)優(yōu)良學風”活動，幫助學習形成正確的人生觀和價值觀，促使學生樹立起“以學為本”，創(chuàng)建良好的學風，經(jīng)常性地組織一些“作業(yè)評比”、“英語學習周”等類似的活動，激發(fā)他們學習的熱情和學習的主動性、自覺性，提高教學質(zhì)量和學習效果。

三是輔導員要深入班級對每個學生思想動態(tài)進行摸底排查，對學習、學風方面存在問題的學生以及上課紀律自由散漫的學生，要以“制度+情感”的方式管理，要找他們進行個別談話，要把他們當成自己的弟妹用自己的真情實感去感染他們，把他們的思想引導到努力學習科學文化知識上來，把學生的思想工作做好、做實；四是加強對《江淮學院輔導員考核辦法》制度的落實，對輔導員的工作進行量化管理。

四是加強對晚自習的管理和檢查工作，每星期組織一次對學生宿舍晚上檢查，杜絕學生上網(wǎng)行為；五是加強對違紀學生的處罰力度，對經(jīng)常曠課的學生要用校紀校規(guī)嚴肅處理。

xx縣xx鎮(zhèn)：小切口掀起“黨史”大學習。

在黨史學習教育中，xx縣xx鎮(zhèn)緊扣主題主線，準確把握總要求和目標任務(wù)，將“真”“準”“效”字貫穿始終，通過“小切口”掀起“大學習”，推動黨史學習教育走深走實、取得實效。

把“真”字貫穿始終，做到真學真懂、內(nèi)化于心。

針對黨組織類別多、黨員構(gòu)成復(fù)雜的情況，xx鎮(zhèn)黨委強化分類施策，推動黨史學習教育在各級黨組織和黨員中全覆蓋。領(lǐng)導先學，強示范。鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導通過中心組學習先行一步、學深一層，并依托“雙休日書記”工作機制，全面下沉各基層黨組織加強指導，帶動各基層支部和黨員參與黨史學習教育。支部活學，添動力。各基層黨組織廣泛組織開展黨史學習教育主題黨日、誓詞教育、“黨課開講啦”等活動，穿插黨課教學、參觀學習、知識競賽等環(huán)節(jié)，進一步幫助基層黨員、干部更好地把握黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習主線。園區(qū)助學，提質(zhì)量。把“兩新”黨員干部作為黨史學習教育的重要對象，依托四大經(jīng)濟園區(qū)加強統(tǒng)籌指導和任務(wù)分解，結(jié)合園區(qū)實際和87個“兩新”支部特色，制定4個園區(qū)主題學習大方案、87個支部個性學習小方案，確保規(guī)定學習任務(wù)高標準完成，特色教育活動高質(zhì)量開展。

把“準”字貫穿始終，做到聚焦聚力、精準施策。

xx鎮(zhèn)黨委牢牢把握黨史學習教育的總要求和總方向，從日常教育培訓中尋求突破，精準發(fā)力助推黨史學習教育常態(tài)化。把握主題黨日節(jié)點，確保學習廣度。制定《關(guān)于黨史學習教育期間開展主題黨日活動的實施方案》，要求各基層黨組織依托主題黨日活動在慶祝xx開發(fā)開放30周年、“七一”為黨慶生等重要節(jié)點，用好用足黨群服務(wù)陣地資源開展活動并前往紅色點位開展參觀學習活動，進一步強化黨員干部愛黨愛國的思想。擴大學習培訓，確保學習力度。在科級干部培訓班、80后青年人才培訓班、美谷英才培訓班等主體班次中增設(shè)黨史學習教育相關(guān)教學內(nèi)容，做到“黨史”課程全覆蓋，引導黨員干部學好學透“黨史”，堅定理想信念，積攢前行的精神力量。豐富課程形式內(nèi)容，確保學習深度。面向全鎮(zhèn)各基層黨組織書記和黨員群眾開展“寫黨課、講黨課、聽黨課、評黨課”活動，由基層黨組織書記、黨員群眾結(jié)合工作實際、學習體會等準備一堂專題黨課或微黨課，并組織開展專題黨課和微黨課評選活動，通過書記帶頭講、黨員群眾參與講，推出一批打動人心、深入人心的優(yōu)質(zhì)黨課，為黨史學習教育提供課程支撐。

把“效”字貫穿始終，做到有的放矢、力求實效。

堅持效果導向，建立“工作有指導、過程有推動、效果看得見”的閉環(huán)工作機制。清單管理強化指導。根據(jù)黨史學習教育的總體要求，細化鎮(zhèn)級層面14項任務(wù)清單。聯(lián)合區(qū)域化黨建共建單位區(qū)委黨校的優(yōu)勢資源，精選42堂精品黨課課程清單，供黨員群眾點單學習。定期下發(fā)工作提示，把黨史學習教育的內(nèi)容按時間節(jié)點進行明確，引導各基層黨組織把落實抓到位、抓出彩。部門聯(lián)動有效推進。建立鎮(zhèn)級層面黨史學習教育領(lǐng)導小組組織架構(gòu)，細化工作職責，分解工作任務(wù)。由鎮(zhèn)黨群辦（組織）、黨群辦（宣傳）、社區(qū)黨群服務(wù)中心、社事社?？啤F委等部門分工協(xié)作、密切配合、形成合力，扎實推進中心組學習、考學、理論巡講、主題黨日、黨史學習教育進課堂等規(guī)定動作和自選動作有序有效開展。成果展示濃厚氛圍。在《xx黨建》月刊、“xx黨建”微信公眾號開設(shè)黨史學習教育專欄，加大黨史學習教育宣傳展示力度，及時總結(jié)、提煉鎮(zhèn)黨委以及各基層黨組織開展黨史學習教育的好經(jīng)驗、好做法，努力營造濃厚的學習氛圍，不斷激發(fā)黨員群眾的學習熱情。

新春將至，為切實做好黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，縣中醫(yī)醫(yī)院和城關(guān)鎮(zhèn)碼頭社區(qū)用心搭建在職黨員參與社區(qū)活動的平臺，拓寬黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社區(qū)的渠道，促進我院黨組織與社區(qū)黨組織的共建聯(lián)建，更好的使我院在職黨員為人民服務(wù)作表率，1月6日上午在碼頭社區(qū)進行舒城縣中醫(yī)醫(yī)院在職黨員進社區(qū)義診活動。

此次義診，我院領(lǐng)導高度重視，劉排芹副院長親自帶隊，由內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、骨科、推拿科、眼科即朱曉穩(wěn)（醫(yī)務(wù)科長，外科副主任醫(yī)師）、李孝年（內(nèi)科副主任醫(yī)師）、王國寶（中醫(yī)推拿科副主任醫(yī)師）、汪龍凡（骨傷科主治醫(yī)師）、黃華（婦產(chǎn)科醫(yī)師）、鄧小玲（供應(yīng)室護士長）、吳曼云（骨科護士）組成的專家組及其工作人員共計10余人參加活動。工作人員早上8：30就到城關(guān)鎮(zhèn)碼頭社區(qū)居民委員會進行診療活動。當時已經(jīng)有不少等待理解義診的群眾，由于前來就診的人多且多為老年人，劉排芹副院長親自擔任引導員，引導群眾到相應(yīng)的專家面前就診，使得整個義診場面火熱而有序。測血壓、健康咨詢和就診的群眾絡(luò)繹不絕。專家們認真接待每一位前來診治的群眾，需要藥物治療的，免費送藥，做到讓每一位前來就診的群眾得到滿意。其中一位老大爺拿到免費帶給的藥品后拉著我們工作人員的手滿意地說我也是一名黨員，這天看到縣中醫(yī)院的專家親自下來給我看病，不收錢，還免費送藥，為我們服務(wù)到了家門口，我真的很感動，說明黨和政府并沒有忘記我們，還時時刻刻想著我們，感謝黨和政府，感謝中醫(yī)院這些黨員和專家，活動一向持續(xù)到中午11點?？h直工委及城關(guān)鎮(zhèn)領(lǐng)導親臨現(xiàn)場，看望醫(yī)護人員。

此次共義診100余人次，免費發(fā)放藥品30多種（總價值達2016余元），發(fā)放健康宣傳單200余份，測血壓80余人次。此次活動受到了碼頭社區(qū)群眾的熱烈歡迎，取得了預(yù)期的社會效果。

暑假期間，錦官驛小學組織學生開展了學雷鋒，做“小小志愿者”活動，小小志愿者活動總結(jié)。

8月1日這天，錦官驛小學的志愿者小分隊的同學帶上慰問品——菜油、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進社區(qū)，在老師的帶領(lǐng)下去慰問社區(qū)的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。

在活動開展之前，我校進行了一系列的準備，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關(guān)愛。在活動開始之前，我們積極與家長和學生溝通，力求得到更多人的支持，并且在把活動落實到實處的同時擴大社會影響力，號召更多的人一起加入到志愿者這個光榮的行列中來。

在活動的開展中，我校的教師和學生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時，也表達出了自己也愿意成為志愿者，為社會服務(wù)的良好愿望。

本次志愿者活動比較成功，也收到了很好的反響，擴大了志愿者活動的影響力，我們會組織更多的學生投身到學雷鋒，做“小小志愿者”的活動中來。讓更多的人參與到此活動中，我們的社會會更加美好和和諧。

按照區(qū)直機關(guān)黨工委的統(tǒng)一部署，區(qū)政務(wù)中心黨支部帶領(lǐng)全體黨員深入學習黨的__大精神，團結(jié)帶領(lǐng)黨員干部群眾，促進和諧發(fā)展，創(chuàng)造良好政務(wù)服務(wù)環(huán)境發(fā)揮了巨大的作用。結(jié)合區(qū)委組織部開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，政務(wù)中心黨支部組織黨員開展了以“‘緬懷革命先烈，牢記黨的宗旨’”為主題的慶“七一”系列主題黨日活動，取得了較好的成效。

在政務(wù)中心黨組的支持和指導下，政務(wù)中心黨支部召開支部黨員會議，先后多次對開展主題黨日活動進行了研討，集思廣益，廣泛征求大家的意見。大家認為，開展主題黨日活動，既要有思想教育意義，又要緊密結(jié)合工作實際，使活動開展真正收到實效。經(jīng)過討論，黨支部決定以“緬懷革命先烈，牢記黨的宗旨”為主題，以主題黨日活動為載體，充分調(diào)動廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性，豐富黨日活動內(nèi)容，增強中心黨組織的內(nèi)在活力，樹立良好形象。

同時提出了開展活動的任務(wù)目標。通過開展主題黨日活動，一方面使廣大黨員牢記黨的宗旨，增強學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，在工作崗位上積極進取，奮發(fā)有為，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用;另一方面激勵黨員干部的工作熱情和創(chuàng)新能力，達到提升服務(wù)水平，提高辦事效率，建設(shè)灞橋區(qū)政務(wù)服務(wù)第一窗口的目標。

中心黨支部根據(jù)確定的主題，制定了詳細和可行的活動方案。該方案包括四個系列活動，于20__年6月中下旬開始實施。

1、積極組織開展學習交流活動。

6月中旬黨支部組織全體黨員召開研討會，學習先進共產(chǎn)黨人的事跡，暢談革命理想。

2、組織黨員參觀革命根據(jù)地，緬懷革命先烈活動。

6月19日，藍天白云，艷陽高照，政務(wù)中心黨支部組織全體黨員干部前往銅川新區(qū)陜甘邊照金革命根據(jù)地紀念館參觀學習。期間，同志們認真記錄革命先烈的英雄事跡，摘抄革命烈士名言警句。在鮮紅的黨旗前重溫入黨誓詞并宣誓。最后在紀念館前集體留影紀念，結(jié)束此次紅色之旅。

七一”主題黨日活動宣傳周。展覽心得體會文章和主題黨日活動剪影，擴大宣傳效果。

這次主題黨日活動人員參與面廣，形式活潑，內(nèi)容豐富，深刻，效果明顯。具有春風化雨，潤物無聲的作用，使支部全體黨員黨性修養(yǎng)得到進一步提升，黨員干部群眾的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了顯著提高，真正達到了“在活動中學習，在活動中提高的”效果。

一是活動范圍廣，本次主題活動除一名黨員同志休產(chǎn)假外，其余黨員全部參加。

二是形式活潑，內(nèi)容豐富。既有黨務(wù)相關(guān)的學習交流，更有融理論性和實踐性于一體的革命根據(jù)地的參觀學習。

三是信息報送及時。從照金回來上班第一天就及時向有關(guān)部門報送了信息。

四是黨員素質(zhì)明顯提高，通過本次黨日活動的開展，黨員干部的思想理論素養(yǎng)和工作熱情有了很大提高。

五是對政務(wù)中心的宣傳起到了有力的推進作用。這次參觀照金革命根據(jù)地，特別受到了銅川市耀州區(qū)相關(guān)領(lǐng)導的熱情接待。對外宣傳了灞橋區(qū)政務(wù)服務(wù)中心，擴大了我區(qū)的影響，也加強了與相關(guān)單位之間的聯(lián)系。

《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以法典命名的法律，被稱為“社會生活百科全書”。為認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神，全面抓好民法典的學習宣傳，鄒平市高位推動，各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，領(lǐng)導干部率先垂范，全領(lǐng)域、多舉措開展民法典宣傳月活動，大力營造民法典宣傳濃厚氛圍。

下一步，鄒平市還將陸續(xù)開展領(lǐng)導干部《民法典》專題講座、《民法典》進教堂等形式多樣的民法典宣傳，為民法典實施營造良好法治環(huán)境;在黛溪辦事處張高村建設(shè)民法典主題文化廣場，讓老百姓在娛樂中，就能學習到通俗易懂的民法典知識，推動民法典在基層的宣傳，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興奠定良好的法治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

在中國共產(chǎn)黨成立100周年前夕，我區(qū)黨委組織部6月29日上午就中國特色社會主義理論和實踐進行第四次集體學習。根據(jù)中共中央總書記習近平在主持學習時強調(diào)，歷史是的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。所以這門功課不僅必修，而且必須修好。所有黨員要繼續(xù)加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。

古語講：“以古為鏡，可以知興替”。歷史是一種寶貴的文化遺產(chǎn)、是一座豐富的知識寶庫，回顧歷史是為了更好的面向未來，中國歷來重視對史學的研究，透過歷史，可以把握規(guī)律、啟迪智慧。

習近平在主持學習時強調(diào)要通過回顧我們黨走過的光輝歷程，提高我們對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的認識，增強做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的自覺性。我黨、我國的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發(fā)展史，學習黨史、國史具有重大的現(xiàn)實意義。

學習黨史、國史，可以增強道路自信、理論自信。從1840年開始，維新派、資產(chǎn)階級相繼領(lǐng)導過中國的改革或革命，但都失敗了，只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民堅持走社會主義道路，才取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，說明中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政是人民的選擇、是歷史的選擇。

建國以來，共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民把一窮二白的舊中國建設(shè)成了經(jīng)濟總量世界第二，基本實現(xiàn)小康社會，人民安居樂業(yè)的新中國，中國走出了一條自己的社會主義道路，而且這條道路越走越寬，說明中國特色社會主義道路是正確的，前途是光明的，是我們必須堅持走下去的。通過重溫這段歷史，可以增強我們的榮譽感。自豪感，可以堅定我們的道路自信、理論自信。

學習黨史、國史可以把握發(fā)展規(guī)律、拓寬發(fā)展思維。透過黨史、國史我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律，人民是歷史的英雄，是歷史的創(chuàng)造者，黨要發(fā)展、要長期執(zhí)政，就必須緊緊依靠人民、始終代表人民，只有堅持走群眾路線不動搖才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位。黨在引領(lǐng)人民發(fā)展、開展對敵斗爭、團結(jié)各界朋友的事業(yè)中積累了豐富的經(jīng)驗，對我們今后改革發(fā)展穩(wěn)定的各項事業(yè)都具有借鑒意義，可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。

學習黨史、國史，首先要會學，重點要會用，要學習前輩智慧、把握發(fā)展規(guī)律，總結(jié)歷史經(jīng)驗，把前輩的智慧和經(jīng)驗作為我們做好各項工作的基石和路標，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，把握世界大勢，吸取歷史經(jīng)驗，帶領(lǐng)中國人民從一個勝利走向另一個勝利。

作為一名黨員，再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中，應(yīng)該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

一要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。工作中要培養(yǎng)自己的學習興趣、提高工作質(zhì)量入手，規(guī)劃好自己的工作生活。

二做一個優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。

總之，作為一名黨員，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要全面發(fā)展自己各方面能力，優(yōu)秀的勝任自己的本職工作。

國防教育和雙擁工作是關(guān)系到國計民生的大事。多年來,__市第二中學非常重視國防教育,并在“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”等方面取得了較為突出的成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

學校每學年都建立雙擁工作領(lǐng)導小組，切實加強對雙擁工作的領(lǐng)導。本學年建立了以校長、黨支部書記_同志為組長，黨支部副書記_同志為副組長，_、-_、_、_等為組員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組定期召開會議討論安排雙擁工作、定期檢查雙擁工作。每學年學校工作、支部工作都把雙擁工作作為重要的內(nèi)容，明確責任，科學規(guī)劃，精心組織，切實把雙擁的各項工作落實到實處。

雙擁工作是加強軍民團結(jié)的根本大計，對于維護社會穩(wěn)定，加強國防建設(shè)，具有舉足輕重的作用。第二中學高度重視雙擁工作,并把雙擁工作貫徹落實到學校工作的各個方面。

1、學校在師生中開展了一系列國防教育活動,在校內(nèi)形成了濃厚的國防教育的氛圍。如定期舉辦國防知識競賽、軍訓、參觀部隊、體驗軍營生活、學習消防知識、每周一舉行升國旗儀式等。

2、重視軍地情誼,我校同駐地32團榴炮二連是共建單位，長期以來互相支持軍地建立了魚水深情。每年建軍節(jié)、老兵退伍,校領(lǐng)導都要與學校有關(guān)部門負責人和校文藝隊前往慰問。經(jīng)常派教師去連隊進行文藝、板報等活動指導，與部隊開展各種聯(lián)誼活動，互相交流工作經(jīng)驗。在先進性教育活動中，全體黨員與部隊官兵在活躍氣氛中交流活動經(jīng)驗心得，共溫入黨誓詞，實現(xiàn)共促共學。同時,學校認真組織學習上級民政部門下發(fā)的各種有關(guān)雙擁工作的文件,將文件精神貫徹落實到日常工作中。

3、組織學生干部到消防中隊參觀學習。近年來，學校先后派出400多名學生前往消防中隊參觀學習，他們在消防中隊領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，饒有興趣地參觀了中隊的營房設(shè)施、內(nèi)務(wù)設(shè)置、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和裝備器材為學生們作了一一講解，讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什么樣水槍用來撲救什么樣的火災(zāi)，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中隊官兵為師生們表演著裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評。通過開展現(xiàn)場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關(guān)心支持消防事業(yè)的責任性和積極性，并表示做一個合格的義務(wù)消防宣傳員。

4、學校盡可能的解決共建部隊實際困難。2005年當我校聽說共建部隊駐地32團榴炮二連需要修繕營房時，學校二話不說從學校緊張的資金中拿出錢為共建部隊購買了20噸水泥。同時，榴炮二連每年捐助我校2名貧困學生。另外,每年招生時,在同等條件下,學校對當?shù)伛v軍子女優(yōu)先考慮,解決了這些人員的后顧之憂,使他們安心國防建設(shè),為國家做出了較大貢獻。

1、抓好新生軍訓,搞好國防教育。

中學生是祖國的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。因此,對中學生進行國防教育不僅是一項必要的工作,也是一項很重要的工作。為做好這項工作,學校充分利用板報、廣播、班會課及開展講座，對學生進行國防知識宣傳教育，并成立少年軍校，為我市雙擁工作添色。堅持每學年新學期都對初高一新生軍訓。軍訓貫穿國防教育,包括兩個環(huán)節(jié):軍事理論教學和集中軍訓。兩個環(huán)節(jié)密不可分、緊密配合,對提高中學生綜合素質(zhì)起到了重要的作用。

2、通過演習，提高防范意識。

為增強全校師生安全防范意識及地震綜合防御能力，學校配合安全教育日，結(jié)合國防教育，成功舉行近4000名師生的“防震減災(zāi)賑災(zāi)”演習活動，使學生增強國防意識，充分認識安全的重要性，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

3、抓住課堂教學主陣地，激發(fā)學生愛國熱情。

利用體育課、政治課,對學生進行國防知識教育、愛國主義教育，請老革命、老戰(zhàn)士為學生作報告，開展國防知識演講比賽、參觀愛國主義教育基地，提高中學生的國防意識和培養(yǎng)愛國情操。幾年的實踐證明,經(jīng)過這樣培養(yǎng)的學生愛國意識、國防意識明顯提高。

學校還注意收集雙擁資料，及時報道我校的雙擁工作的情況，努力倡導濃厚雙擁工作的氛圍。學校聘請社區(qū)、工會監(jiān)督雙擁工作，并把雙擁工作情況列入學校工作的考核細則，從而使雙擁工作規(guī)范運作。

我們堅信在上級雙擁工作領(lǐng)導小組和教育主管部門的領(lǐng)導下，我們將以更加務(wù)實的作風，勤奮工作，開拓進取，在雙擁工作中爭取更大的成績。

健康安全教育總結(jié)與反思篇五

金風送爽，丹桂飄香的九月，56位新生，如同一群快樂的鳥兒，撲棱棱飛進了荻小這座綠色的成長園。他們睜大一雙雙好奇的眼睛，迅速地在這里尋找著屬于自己的快樂“地盤”兒，開始了他們多彩的小學生活。

每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學校對于安全教育的有力指導下，一年級學生的安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。

通過開展安全教育，讓一年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應(yīng)當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4、初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

1、體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進行體育運動常識安全教育，體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育。

3、結(jié)合品德生活課，進行安全教育。

4、利用班會課進行日常安全教育：班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項。

基于全年級班主任和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心，愛校愛生，尤其是班主任老師，班級管理認真負責，從細微處入手，狠抓常規(guī)，做到早讀跟班，課間跟班，上操跟班，集會跟班，放學跟班，有效減少了事故的發(fā)生。因此，盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動面積小，56個孩子，無一例事故發(fā)生，平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。

健康安全教育總結(jié)與反思篇六

安全

為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，1月16日7：20我路橋1002班全體

同學

班會結(jié)合學?！鞍踩?、文明、法紀”三項教育的主題與大學生切身安全與利益，對學生進行安全教育，

學習

會議從近期發(fā)生的“狗洞”火災(zāi)案例展開，從財產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險知識與注意事項，并對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務(wù)安全，重點強調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全。

而后，班會進入了安全知識有獎問答環(huán)節(jié)，同學們對問答中所涉及的問題進行了積極的思考并參與其中，現(xiàn)場歡笑聲不斷，輕松的氣氛使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。會議的最后，同學們一起觀看了一段

關(guān)于

這次會議不僅達到了預(yù)期的目標，生動活潑，使“關(guān)注安全，

珍惜

班級

會后，班長和團支書組織班委對各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除，并向?qū)W校匯報了各宿舍的具體情況。

通過這次班會，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調(diào)以下幾點：

1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2.我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放;有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。

我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3.由于學校門口在修建地鐵，交通不便，許多校外車輛為方便而穿過學校走捷徑。從外校進來的車輛給校內(nèi)交通安全增加了隱患，因此，同學們在騎車上下課時一定要注意不要逆道行駛，不要并排騎車，不要嬉戲。

4.同學們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財物。

5.除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的`問題積極討論，采取措施，未

雨

“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深

愛

幸福

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的

生活

“假期安全教育”主題班會總結(jié)

班會目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學生自我保護的能力。

轉(zhuǎn)瞬間今年的

暑假

一、防學生溺水。溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對我們班級同學進行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中

小學

二、防交通事故。如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。2行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。3、騎自行車時應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛，無非機動車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應(yīng)確認無車輛來往后再離開。

三、防暴力傷害。假期中我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應(yīng)付。2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

四、防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施：1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

五、防拐騙。1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。3、在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機智求助報警能力。

除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學校的教育和關(guān)注下，我們一定會有一個安全進步的假期!

秋高氣爽，瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個充滿希望的新學期的《開學第一課》。

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于組織學生收看《開學第一課：乘著夢想的翅膀》活動”的通知精神，我校結(jié)合實際情況，借開學典禮向全校學生下發(fā)了活動通知，要求全校學生及時收看2013年主題為“乘著夢想的翅膀”的《開學第一課》，并要求學生及時撰寫觀后感，和爸爸媽媽交流自己的理想，將觀后感在開學后上交政教處留存。

第一環(huán)節(jié)：調(diào)查，我班為30人只有2名同學因為特殊原因未觀看未觀看，其余人全部觀看;通過調(diào)查可以看出有些同學認真看了，也認真體會了。

第二環(huán)節(jié)：學生代表談感受和自己的理想。每位同學的理想都不一樣，有點像當律師，要讓社會變得和諧安定，有的要當警察，每天堅守在崗位上保護人們的安全，有的人要當醫(yī)生，救死扶傷，有的人要當宇航員，飛向太空，探索宇宙的奧妙等等。

同學們額夢想多種多樣，但在口頭上說是沒用的，要付出行動，現(xiàn)在就要先好好學習取得好

成績

第三環(huán)節(jié)：讓同學們親身體會體會鍛煉的經(jīng)歷。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)

夢想是推動我們前進的動力，只有不斷堅持我們的夢想，登上屬于我們的舞臺，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國夢!

夢想是一把鑰匙，它不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖，所以，同學們，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

通過組織學生觀看《開學第一課》，傾聽名人講述自己的成長歷程，了解雖身殘但志堅的少年歷盡艱難走向成功過程，使每個學生深受鼓舞、深受感動。學生們紛紛表示要從小樹立遠大理想與抱負，并為理想的實現(xiàn)而不懈努力，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。此次活動收到較理想的效果。

健康安全教育總結(jié)與反思篇七

健康教育——通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式;下面是有健康安全教育講座總結(jié)，歡迎參閱。

老師們，同學們，大家好!今天我們學校隆重的邀請到了衛(wèi)生院的蘭院長、王院長、冉院長一行來我校為師生做了一場精彩的健康教育知識講座，讓我們再次以熱烈的掌聲，來感謝他們對我們學校工作的支持，對師生身體健康的關(guān)愛!

此次大會的主題是健康教育知識講座，我認為眼下氣溫逐漸變低，流行性疾病的多發(fā)期召開，是非常有必要的。剛才衛(wèi)生院的院長從專業(yè)的角度給我們講解了秋季常見病的預(yù)防知識，寧主任結(jié)合學校實際，就目前存在的幾種不良現(xiàn)象，給我們講了如何保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生應(yīng)該如何做好的衛(wèi)生教育知識。結(jié)合兩個講座，我想給同學們提以下幾點要求：

二、自覺主動地按要求去做，保持良好的衛(wèi)生習慣，增強預(yù)防疾病的能力。同學們，可以說，經(jīng)過學校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識講座，對預(yù)防疾病，良好個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，已經(jīng)初步具有了一定的理論知識。俗話說，心動不如行動。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時，有的同學做到了，而有的卻沒有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶于去做。同學們還記得在非典、甲流感期間，這些小事是多么重要嗎?只有具有良好的習慣，才能避免被感染。所以我希望同學們能把這些知識落實在行動上，自覺主動的按要求去做，增強抵御疾病的能力，把得病和受感染的幾率降到最低，做一個身體健康的人，快快樂樂的成長。

三、同學之間互相監(jiān)督，共同營造一個干凈、整潔、無污染的校園健康生活氛圍。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅?，良好的衛(wèi)生習慣，人人都恩那個了解疾病的預(yù)防知識，那我們的校園就會一塵不染，細菌、病毒將無處藏身。生活在這樣的一個環(huán)境里，也會感到舒心、稱心。同學們，那就需要我們從自身做起，注意生活中每一個細小的環(huán)節(jié)，管好自己，監(jiān)督他人，發(fā)現(xiàn)不良的行為習慣堅決的去予以制止。凈化我們周圍的環(huán)境。

最后，同學們，讓我們共同攜起手來，一起參與到抵御疾病，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的行列，做保持健康身體的積極捍衛(wèi)者，讓我們的校園更加凈化、美化!

一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。

多年來，我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質(zhì)來抓。為此，學校成立了由校長擔任組長，主管教學副校長為副組長，教導、少先隊、總務(wù)室負責人及年級組長、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導小組。根據(jù)《學校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標，認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》《學校健康教育評價方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進入科學化的軌道。

二、完善制度，明確職責，健康教育有章可循。

近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《古城臺小學開展健康教育實施方案》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情。

應(yīng)急預(yù)案。

》、《學校無煙標準》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、《防治傳染病監(jiān)測預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責》等制度，學校健康教育的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。

三、硬件到位，素質(zhì)增強，健康教育水平不斷提高。

為搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設(shè)備，提高健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。教導處對上健康課的教師進行培訓，加強他們的業(yè)務(wù)水平。

四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。

近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達健康安全教育講座總結(jié)以上，學生健康行為形成率達85%以上。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有。

教案。

有課時有考核有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、

黑板報。

等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學生體質(zhì)調(diào)研活動。

五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學習、生活環(huán)境。

一是加大投資力度，加強校園建設(shè)。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。二是配合我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環(huán)境。三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

六、加強日常衛(wèi)生工作，積極預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生。

1、我們經(jīng)常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結(jié)近期各班及學校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

2、我們將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，每天都由值周領(lǐng)導帶領(lǐng)相關(guān)人員進行檢查，列入班級評比。

3、積極開展除“四害”工作，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。

4、對在本校出的水痘，能及時與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，采取積極措施，有效控制了疫情的發(fā)展。

5、健健康教育自評報表及時上交匯總，評價結(jié)果實事求是，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時糾正，保證學校健康教育各項評價指標達到上級規(guī)定標準。

6、根據(jù)創(chuàng)建要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標準》，認真做好健康教育資料的建檔工作。

以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結(jié)。當然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿(mào)局的安排和指導下，公司健康教育工作領(lǐng)導小組積極開展工作，努力完成本年度健康教育計劃，取得了較好的效果，促進了我公司的健康教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導重視，認識明確。公司領(lǐng)導能夠正確貫徹縣委、縣政府和縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿(mào)局對健康教育工作的各項要求，專題研究我公司實施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育領(lǐng)導小組堅決貫徹，積極落實。

二、聘請專家，專題授課。于今年3月18日，6月25日分兩次請縣防疫站和縣醫(yī)院的專家，給公司員工進行健康教育，使大家對什么是健康教育，健康教育的內(nèi)容都有哪些，如何通過組織和個人的共同努力，來推動我縣的健康教育，克服和改變有損健康的不良行為、生活方式，有了初步的了解。大家一致反映，“不聽不知道，聽了嚇一跳，原來在我們的生活中，有這么多危害健康的因素存在，真得好好改一改了”。授課效果良好，也鼓舞了健康教育領(lǐng)導小組成員，搞好工作的信心更足，縣上進行的類似講座，都能及時組織員工積極參加，從中受到教育。

三、多種方式，加大宣傳。年初，公司印制了650多份健康教育宣傳資料，分發(fā)給每一位員工和他們的家屬，各基層單位配合公司活動，舉辦專欄、黑板報，形成多方位的宣傳氛圍，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以取得良好的宣傳效果。

四、制定制度，嚴格控煙。公司明確規(guī)定，在商品庫房、營業(yè)大廳、商業(yè)網(wǎng)點等公共場所，一律禁止吸煙，并張貼了醒目的禁煙標志。發(fā)現(xiàn)顧客吸煙，要及時講明道理，加以勸阻，發(fā)現(xiàn)員工吸煙，按制度每次處罰10元錢，絕不姑息遷就。制度實施以來，引起員工高度重視，都能嚴格遵守，達到了令行禁止的目標。

五、認真組織“無煙日”活動。一是安排3名員工，帶著宣傳資料1300份，在商貿(mào)局指定位置，向公眾進行宣傳。二是聘請兩名已經(jīng)成功戒煙的員工，現(xiàn)身說法，講述以前吸煙給他們帶來的危害，現(xiàn)在戒煙以后，對身體健康帶來的好處，在員工中反響強烈，收效良好，戒煙人數(shù)，與日俱增。

六、改造廁所，干凈清潔。按照計劃，對南陽超市、華星超市的廁所進行了有效改造，更換潔具，接通水源，配備了清潔工具、藥品，安排專人打掃。不僅使廁所變得明凈亮堂，也使上班的員工感到工作環(huán)境有了改善，上了檔次。

七、注射疫苗，預(yù)防疾病。春季，組織全體員工，由公司出錢，統(tǒng)一注射了流感疫苗和出血熱疫苗，有效預(yù)防這兩種常見傳染病在我公司發(fā)生。因公司經(jīng)費困難，安排員工體檢的計劃未能實施，來年企業(yè)經(jīng)營有所好轉(zhuǎn)，一定要做。

健康安全教育總結(jié)與反思篇八

全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的交通安全宣傳教育。動員全校師生共同參與交通安全活動，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供了安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，狠抓活動落實。

本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領(lǐng)導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，學校成立了交通安全活動領(lǐng)導小組，由李淑美校長任組長。按泉州市委市政府批示精神，為了增強小學生的交通安全防范意識，提高自我保護能力，在學校校內(nèi)、校外醒目位置張貼《關(guān)于開展學生交通安全集中整治專項行動的通告》，并利用星期一的教師全會組織全體教師學習，同時完善了安全工作相關(guān)的各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人。

今年全國交通安全日，我校圍繞“社會協(xié)同治理、安全文明出行”這一主題，加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全出行的教育，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，我校通過在校門口、校園內(nèi)led滾動安全警示標語，組織學生進行自我宣傳、廣播、黑板報、交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，在學生之間開展以“安全乘車、安全走路”為主題的深入學習活動。校園內(nèi)處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。

以班級為單位組織了安全自警主題班會，教師學生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動舉辦得非常成功。

三、科學組織，活動豐富多彩。

結(jié)合《泉州市教育局、市公安局關(guān)于開展全市中小學“守法出行安全自護”交通安全宣傳教育活動的通知精神，檢查、落實以“守法出行安全自護”為主題的校園交通安全宣傳活動。

多渠道、多形式地傳播交通安全常識和教育活動，使交通安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。結(jié)合學校實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生交通安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，為創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。

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健康安全教育總結(jié)與反思篇九

為深化駕駛員交通安全教育宣傳計劃，提高駕駛員交通安全法制意識和自我防護能力，預(yù)防和減少涉及駕駛員的交通事故，根據(jù)上級有關(guān)通知精神，結(jié)合我公司實際，決定開展交通安全知識培訓專項工作。

一、指導思想。

堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全開車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，以深化交通安全宣傳工作為重點，集中開展多種形式和內(nèi)容的駕駛員交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注駕駛員交通安全的良好氛圍，切實加強和落實駕駛員交通安全教育工作，進一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我保護能力，預(yù)防和減少涉及駕駛員的交通事故，維護公司各種工作的正常秩開展，保證和促進職工的安全意識。

二、具體計劃內(nèi)容。

1、宣傳發(fā)動。各駕駛員學習有關(guān)文件精神，宣傳資料等，重點學習交通安全常識，并列舉目前在我們生活中存在的種種交通安全陋習和隱患，明確這些隱患的危害性，提出整改意見。做好以下工作：

（1）各片區(qū)駕駛員對各自負責的車輛日常要做好保養(yǎng)和檢查。

（2）各駕駛員要按時參加各種交通安全的知識學習。

（3）各駕駛員要會操作車輛的基本故障和排除故障。

2、具體內(nèi)容。

（1）組織開展一次交通安全隱患整治。車輛亂停亂放、違規(guī)違紀開車現(xiàn)象進行檢查、教育。

（2）組織駕駛員學習有關(guān)交通安全知識。

（3）每季度進行一次車輛安全大檢查排除交通安全事故。

（4）組織收看交通安全錄像和聘請公安交警同志到公司上交通安全教育課。

以上內(nèi)容各片區(qū)駕駛員要認真對待，相關(guān)負責人要做好監(jiān)督，年底將納入駕駛員考核當中，希望各駕駛員認真學習，提高交通安全，保障生命安全，安全行駛、文明駕駛。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十

20xx年，xx市國土資源局按照市委、市政府的工作部署，緊緊圍繞年度重點工作，深入貫徹落實黨的十九大精神，將法治國土建設(shè)和依法行政工作放在更為突出和重要的位置。根據(jù)《20xx年xx市法治政府建設(shè)工作要點》要求，依法履職、嚴格執(zhí)法、熱情服務(wù)，國土資源依法行政工作水平不斷提升。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報告如下：

一、主要做法。

(一)認真組織部署。

一是加強組織領(lǐng)導。嚴格落實法治政府建設(shè)責任制，根據(jù)人事變動情況及時調(diào)整領(lǐng)導小組成員，明確工作職責，為推進法治政府建設(shè)提供堅強的組織保障。同時，每年將依法行政和法治宣傳教育經(jīng)費納入財務(wù)預(yù)算，為依法行政和普法宣傳資料征訂、網(wǎng)站正常運營、普法培訓等工作提供了資金保障。

二是明確工作方案。制定出臺《20xx年法治建設(shè)、法制宣傳、依法行政工作要點》《20xx年教育培訓計劃》《20xx年市級機關(guān)績效考核目標任務(wù)責任分解》《工作人員平時考核實施方案》等文件，保障依法行政各項工作扎實開展。

三是營造工作氛圍。結(jié)合“4.22”世界地球日、“6.25”全國土地日、“8.29”測繪日等活動，通過懸掛宣傳橫幅、組織街頭咨詢、開展有獎知識競答、親子涂鴉大賽、在電視、公交led屏幕播放公益廣告等形式，廣泛宣傳國土資源工作和法律法規(guī)，為進一步推進法治國土建設(shè)工作創(chuàng)造良好氛圍。

四是提升素質(zhì)水平。按照《20xx年度黨組學法計劃》開展黨組中心組學法，以黨組中心組學法為引領(lǐng)有序開展各項學習教育培訓活動;督促全系統(tǒng)行政執(zhí)法人員175人進行在線學習培訓;邀請省廳、蘇州市局領(lǐng)導專家為全系統(tǒng)職工集中開展形勢教育、黨風廉政教育、依法履職教育等;采取講課、問答等多形式開展各類培訓，有效增強了學法培訓的效果，進一步提高了依法履職能力。

(二)依法履行職責。

一是嚴格土地執(zhí)法監(jiān)管。常態(tài)化開展土地執(zhí)法動態(tài)巡查，年內(nèi)巡查1290次，巡查項目1110個，巡查總里程19711.22公里。各國土分局每天利用“慧眼守土”視頻巡查平臺對所轄區(qū)域內(nèi)的土地利用情況進行全天候視頻巡查。做好巡查發(fā)現(xiàn)違法用地行為的查處工作，發(fā)出《責令停止違法行為通知書》25份，立案25宗(截至目前，其中17宗已經(jīng)結(jié)案，消除了違法狀態(tài)，其余8宗也在立案查處進程中)。嚴格執(zhí)行行政執(zhí)法全過程記錄、行政執(zhí)法公示、重大行政執(zhí)法決定法制審核三項制度，年內(nèi)進行行政處罰法制審核13件。

二是加強部門聯(lián)動。將土地違法主體納入失信黑名單，涉及土地違法的行政處罰信息推送到市經(jīng)信委雙公示平臺，截至目前，已推送16條處罰信息至雙公示平臺。推動與城管局、住建局進行信息共享，與市檢察院聯(lián)合建立行政公益訴訟聯(lián)席會議制度，召開行政公益訴訟聯(lián)席會議2次，協(xié)同做好土地執(zhí)法工作，促進法治國土建設(shè)。

三是推進國土資源綜合執(zhí)法。結(jié)合虞山鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整，將10項國土資源行政處罰權(quán)轉(zhuǎn)移至虞山、琴川、莫城、常福4個街道綜合執(zhí)法局，實現(xiàn)國土資源綜合執(zhí)法鎮(zhèn)(街道)全覆蓋。擬定操作流程，明確職責邊界，建立了權(quán)責清晰、督查有效的運行機制。并積極主動與各板塊進行溝通對接，今年以來，向各板塊綜合執(zhí)法局移送土地違法線索164宗，注重借力鎮(zhèn)域綜合執(zhí)法的優(yōu)勢，快速處置，及時消除違法狀態(tài)。到各板塊綜合執(zhí)法局對接土地執(zhí)法工作20多次。有效保障了國土資源綜合執(zhí)法工作的扎實開展。

四是做好政務(wù)信息公開工作。及時向社會公開權(quán)力清單、責任清單，行政許可、行政處罰“雙公開”等政務(wù)信息。堅持及時、便民、準確的原則，對申請人的申請及時審查，認真開展依申請信息公開工作，年內(nèi)辦理依申請政府信息公開38件，均在規(guī)定時間內(nèi)辦結(jié)，按時答復(fù)率100%。

(三)堅持科學決策。

一是嚴格執(zhí)行重大事項集體決策制度。凡是涉及到國土資源管理的重大事項，均由市政府有關(guān)領(lǐng)導小組、局黨組會議、局務(wù)會議等形式集體討論研究決定。經(jīng)營性土地出讓等重大事項堅持領(lǐng)導小組“會商會審、集體決策”，領(lǐng)導小組會商確定方案后報市政府審批。

二是全面推行重大行政決策公眾參與。注重做好重大行政決策事項的咨詢、論證、聽證等工作。邀請法律顧問全程參與國土資源重大行政決策，充分發(fā)揮法律顧問事前咨詢論證、事中審查把關(guān)和事后監(jiān)督救濟的作用。在集體土地征收等方面認真落實聽證制度，依法組織征地聽證3次。作出重大行政決策前，通過向社會進行公示，廣泛征求社會各界意見，并科學開展重大行政決策的風險性論證和評估工作。

三是完善內(nèi)部會審制度。嚴格開展經(jīng)營性用地招拍掛集體會審工作，開展經(jīng)營性用地會審3次，涉及地塊38宗，面積2328.1畝。嚴格開展征地項目社會穩(wěn)定風險評估，組織開展征地項目穩(wěn)評28次，涉及地塊80宗，面積10732.5畝。嚴格臨時用地管理，會審臨時用地68宗，通過58宗，1宗補充材料，9宗退回。充分保證了決策的民主化、科學化。

(四)提升服務(wù)效能。

一是推動創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新“3540”改革。增設(shè)板塊受理點，在高新區(qū)、碧溪新區(qū)、海虞鎮(zhèn)等7個板塊便民服務(wù)中心增設(shè)受理點，實現(xiàn)不動產(chǎn)登記業(yè)務(wù)全城通辦。不斷創(chuàng)新便民，在全省率先開展了不動產(chǎn)登記與水、電、氣、有線電視過戶聯(lián)動辦理，辦證群眾在二手房過戶時可以一并進行水、電、氣、有線電視過戶。進一步壓縮辦結(jié)時限，提高不動產(chǎn)登記工作效率和服務(wù)水平，推動“3550”改革向“2440”邁進。9月3日起，除批量業(yè)務(wù)以及情況較復(fù)雜業(yè)務(wù)外，常規(guī)業(yè)務(wù)再次提速，辦結(jié)承諾時限從原來的5個工作日全面壓縮至3個工作日。

二是推進“不見面審批”改革。規(guī)范行政審批行為。公布落實了公共服務(wù)事項清單、行政審批中介服務(wù)項目清單;進一步優(yōu)化審批流程，落實行政審批告知承諾和限時辦結(jié)制度，完善了“行政審批事項服務(wù)指南”，并在局大廳和網(wǎng)上及時進行更新;根據(jù)市政府辦公室關(guān)于開展證明事項清理工作的通知，全面梳理排查各類證明事項。對政務(wù)服務(wù)“一張網(wǎng)”權(quán)力事項進一步梳理，我局共涉及20項事項，確定了不見面和最多1次見面事項19項，依托省智慧政務(wù)平臺，實現(xiàn)業(yè)務(wù)網(wǎng)上辦理，讓群眾辦事少進門、少跑路、少折騰。

三是深化“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”。推行“互聯(lián)網(wǎng)+不動產(chǎn)抵押登記”，在中行、農(nóng)行、建行、農(nóng)商行設(shè)立服務(wù)點，辦證群眾在銀行網(wǎng)點辦理貸款的同時，可以一并辦理不動產(chǎn)抵押登記。升級不動產(chǎn)登記網(wǎng)上辦理模式，拓展信息共享利用，升級原不動產(chǎn)登記網(wǎng)上預(yù)審為線上登記申請。深度融合交易、納稅、登記信息，進一步深化網(wǎng)簽系統(tǒng)、金稅系統(tǒng)、不動產(chǎn)登記系統(tǒng)、智慧政務(wù)服務(wù)平臺的信息共享，實現(xiàn)線上填報信息、上傳影像資料，后臺受理審核，現(xiàn)場面簽、核對材料及繳費，當場打證發(fā)證。增設(shè)不動產(chǎn)登記信息自助查詢設(shè)備，利用人臉識別技術(shù)實現(xiàn)查詢單自主打印，在保障信息安全的情況下，大幅提升查詢效率。實現(xiàn)與教育局的數(shù)據(jù)共享，便利了學生的入學報名。

四是落實國家級開發(fā)區(qū)全鏈審批賦權(quán)工作要求。根據(jù)市政府統(tǒng)一部署安排，對涉及我局的賦權(quán)事項進行細致梳理，摸排統(tǒng)計近三年開發(fā)區(qū)辦理業(yè)務(wù)量，認真編制審批流程、法定依據(jù)、材料清單，為順利賦權(quán)打好基礎(chǔ)。

(五)妥善化解矛盾。

一是拓展對外普法宣傳。充分利用微信公眾號、“政風行風熱線”“午間風法治會客廳”等媒體平臺，及時傳遞最新國土資源信息回答公眾關(guān)心的熱點問題。建立以案釋法工作制度，通過典型案例解釋法律知識，傳播法治文化。

二是切實加強國土資源信訪工作。嚴格落實信訪工作責任制，局長信訪接待日制度，局班子成員帶隊，組織相關(guān)科室定期下訪，及時了解社情民意，為民排憂解難，進一步維護了正常信訪秩序和社會穩(wěn)定。年內(nèi)，通過法定途徑分類處置各類信訪訴求，受理各類來信38件，辦理上級交辦的信訪積案5件，接待群眾來訪82批次150人次，辦理各類來電、12345便民服務(wù)熱線、12336違法違規(guī)舉報電話、部門信箱等480余件，信訪結(jié)案率為100%，配合市信訪局、蘇州市國土局信訪復(fù)查復(fù)核案件6件。

三是依法做好國土資源行政訴訟工作。嚴格案件評析制度，不定期召集相關(guān)業(yè)務(wù)科室，對行政訴訟案進行集體學習、集體研究，集體分析，找出工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，進一步完善工作程序和審批制度，防范和杜絕可能出現(xiàn)的法律風險。對行政訴訟案，通過認真調(diào)查研究，分析案情，與法律顧問密切配合，積極應(yīng)訴，并按要求實行領(lǐng)導出庭應(yīng)訴制度。年內(nèi)，辦理行政應(yīng)訴2件，1件已撤訴，1件正在辦理中。辦理土地權(quán)屬爭議糾紛1件，沒有發(fā)生因違法行政導致訴訟復(fù)議被上級部門或司法部門撤銷、變更、確認違法的情況。

(六)接受社會監(jiān)督。

一是接受市人大、政協(xié)的監(jiān)督。認真辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案，及時舉辦提案人見面會，充分聽取提案人的真實意思表達，反復(fù)溝通協(xié)商，積極幫助解決，爭取提案人的理解與支持。年內(nèi)，辦理人大代表建議9件、政協(xié)委員提案計1件，及時將落實情況進行反饋，辦結(jié)率為100%。

二是強化國土資源的社會監(jiān)督。聘請了政風行風監(jiān)督員，發(fā)放政風行風和行政效能建設(shè)等方面的調(diào)查問卷，充分征詢各方面的意見和建議。公布了投訴監(jiān)督電話、網(wǎng)上舉報信箱，主動接受社會公眾監(jiān)督，加大外部監(jiān)督力度，進一步改進工作作風，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和依法行政水平。

三是建立行政公益訴訟聯(lián)席會議制度。與市檢察院建立行政公益訴訟聯(lián)席會議制度，市檢察院在我局設(shè)立了派駐檢察室。通過構(gòu)建聯(lián)動工作平臺，推動信息共享、政策互通、司法協(xié)作，強化檢察機關(guān)對國土部門的履職監(jiān)督作用，規(guī)范國土資源管理和行政執(zhí)法行為。

二、需要重視和完善的問題。

一是各類政府信息依申請公開、行政復(fù)議應(yīng)訴、行政訴訟應(yīng)訴案件呈逐年上升趨勢，這些事項往往都涉及到老百姓的切身利益，需要我們在工作中進一步高度重視。

二是國土資源行政處罰權(quán)下移后的職責邊界需要在工作實踐中不斷的進行完善，進一步理順工作。

三是面對工作中發(fā)現(xiàn)的新情況、新現(xiàn)象、新問題，我們要及時進行研究，增強針對性。同時，在工作中進一步加強職權(quán)法定、程序正當、權(quán)責統(tǒng)一意識。

三、20xx年重點工作打算。

(一)加強依法行政能力建設(shè)。

繼續(xù)強化政府和部門的國土資源管理共同責任，加強政策法規(guī)的學習宣傳，提升政策法規(guī)執(zhí)行力，不斷提高全系統(tǒng)人員運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的意識和能力，依法全面履行職能，嚴格規(guī)范進行管理，自覺接受各方面的監(jiān)督，提升依法行政水平。

(二)進一步推進國土資源綜合執(zhí)法。

加強對鎮(zhèn)綜合執(zhí)法局國土資源行政執(zhí)法工作的督促指導和業(yè)務(wù)培訓，進一步明確權(quán)責、理順部門責任邊界、健全相關(guān)制度，全面構(gòu)建鎮(zhèn)級層面的國土資源聯(lián)合執(zhí)法機制，將國土資源執(zhí)法管理責任落到實處。

(三)加強法律法規(guī)宣傳服務(wù)工作。

針對領(lǐng)導干部、一般工作人員、社會群眾、行政相對人等不同群體，采用不同形式開展國土資源政策法規(guī)宣傳教育。更新普法工作理念，從“灌輸式”教育向“服務(wù)式”教育轉(zhuǎn)變，落實“誰執(zhí)法誰普法”責任制，在國土資源重點工作推進過程中，在人民群眾關(guān)心的熱點難點問題解決過程中，在辦理審批等業(yè)務(wù)過程中宣傳國土資源法規(guī)政策，營造學法用法守法的良好社會氛圍。

(四)提高行政復(fù)議應(yīng)訴工作效能。

按照“誰行為，誰負責”的工作原則，落實法制工作機構(gòu)與業(yè)務(wù)科室共同辦理機制，注重與法院和政府法制機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，加大行政復(fù)議與應(yīng)訴能力建設(shè)。分析總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高依法行政水平。

(五)進一步健全糾紛化解機制。

強化法律在維護群眾權(quán)益、化解矛盾中的權(quán)威，增強群眾的“法治國土”觀念。暢通群眾利益表達、權(quán)利救濟的渠道，完善信訪、調(diào)解、裁決、行政復(fù)議、行政訴訟等相互銜接的糾紛處理制度，形成“辦事依法、遇事找法、解決問題用法”的良性機制，促進信訪工作法治化。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十一

我鄉(xiāng)人民政府根據(jù)江食安委辦【20__】1號文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，詳細制定了“五一”期間的食品安全工作計劃和工作內(nèi)容，以廣泛宣傳和各村農(nóng)村家宴為主的監(jiān)測、監(jiān)督，為保證我鄉(xiāng)無食物中毒的發(fā)生。并成立了以權(quán)林為組長、分管領(lǐng)導劉廷禮、鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長譚海東為副組長、社事辦主任劉自兵、派出所所長劉福容等單位為成員的領(lǐng)導小組，同時，鄉(xiāng)人民政府同各村、農(nóng)家樂業(yè)主、副食店、餐館簽訂了“五一”期間的食品安全責任書，要求業(yè)主必須購入臺帳，登記清楚。

二、明確職責，落實措施。

按照“鄉(xiāng)人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導、各方聯(lián)合行動”的工作格局，對存在的問題予以整治，及時消除食品安全隱患，積極配合做好預(yù)防和控制食物中毒的各項準備工作，嚴格責任追究制，對因監(jiān)督檢查不到位而導致的重大食物事故，要依法追究該單位和當事人的責任。

三、突出重點、加強監(jiān)督。

加強對超市、副食店和各種交易會的監(jiān)管，開展對糖果糕點、肉制品、乳制品，兒童食品等品種的專項檢查，加強對小攤點、小賣店經(jīng)銷食品的監(jiān)管，防止“三無”、過期霉變、有毒有害食品進入流通領(lǐng)域。

加強對飯館、各類食堂、農(nóng)家樂、宗教場所食品的監(jiān)管，加強對大宗食品采購索證、儲存安全衛(wèi)生、人員健康的管理，加強對群體性聚餐的監(jiān)督管理和指導，防止了群體性食物中毒事故的發(fā)生。

四、加強值守，信息暢通、做好突發(fā)事件應(yīng)急準備。

為加強節(jié)日期間值班堅守制度和食品安全事件應(yīng)急準備，我鄉(xiāng)特制定食品安全應(yīng)急方案。落實應(yīng)急措施，強化節(jié)日期間的值班制度，保證24小時值班，確保信息暢通，及時聯(lián)絡(luò)溝通，嚴格實行重大食品安全事故報告制度。

五、存在的問題。

此次檢查督查雖取得了一定成績，但我們應(yīng)該清醒地看到工作中仍然存在一些問題：

1、普遍存在安全責任意識不強，“重效益、輕安全”的現(xiàn)象還依然存在。

2、安全責任制的落實有待進一步加強，安全責任制度、安全操作規(guī)程只停留在口頭上，真正未落到實處。

針對以上存在的問題，我鄉(xiāng)通知有關(guān)負責人，要求及時改正和整改，力求做到萬無一失，確保安全生產(chǎn)。

總之，通過這次“五一”期間食品安全檢查督查，一是進一步提高了本系統(tǒng)干部職工對安全生產(chǎn)的重要性和必要性的認識，確保了“五一”期間我鄉(xiāng)村民進一步樹立了以安全促生產(chǎn)、以生產(chǎn)促發(fā)展的經(jīng)營理念，營造了干部、群眾人人關(guān)心安全生產(chǎn)的思想氛圍，為促進安全生產(chǎn)、經(jīng)營狀況的穩(wěn)定和好轉(zhuǎn)及構(gòu)建社會主義和諧社會提供了精神動力、思想保證和輿論支持。二是安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點，我們將在縣委、政府的正確領(lǐng)導和各有關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導下，狠抓事故源頭管理，認真排查事故隱患，建立事故的隱患監(jiān)控長效機制，堅決遏制重特大安全事故的發(fā)生，確保一方平安。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十二

隨著時光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長體質(zhì)，但要保證安全。學校組織的防溺水安全教育系列活動，使我受到很大的教育和啟發(fā)。

游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學生我們應(yīng)當學會以下幾方面：

一、不要獨自一個人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境，如水庫浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。

二、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng)。

三、下水前要先做一下運動，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。

四、記住“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳；不在無安全設(shè)施，無救援人員的水游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

我國一年大約有一萬人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達70%，也就是說，平均溺水死亡的人數(shù)達到十幾人，所以溺水是多么嚴重的呀！我們要牢記防溺水的知識，增強防溺水的能力。

炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了。

看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀！所以游泳時，我們要要認真執(zhí)行以下的準則：

一，不在陌生的水域游泳；

二，不在無家長的帶領(lǐng)下游泳；

三，不能結(jié)伴游泳……如果看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學私自下水救人，那正好應(yīng)了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。

正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”――祖國，制定了小學生六嚴禁內(nèi)容如下：

一，嚴禁私自下水游泳；

二，嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳；

三，嚴禁在屋家長吳老師帶隊的情況下游泳；

四，嚴禁到不熟悉的水域游泳；

五，嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。

水是我們的.生命之泉，卻也成了殺人的利器，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花，永遠的綻放吧！

安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。學校要求我們的每一位同學都要牢記這次深刻的教訓，遠離安全隱患，確保自己的生命安全。

安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導小組，加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學組成的安全監(jiān)督檢查小組，并通過與我們的學生、家長、班主任、有關(guān)老師簽訂“學生安全公約”、“安全工作責任書”，加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

但是，不可否認，盡管學校有關(guān)領(lǐng)導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關(guān)的安全紀律規(guī)定，無視國家有關(guān)的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車不按規(guī)定場地擺放和上鎖，防盜意識較差；使用體育運動器械時違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學后在校內(nèi)外逗留時間過長；攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具；同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律，違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；無證駕駛機動車輛，違章高速行駛；多人騎自行車并行，路上騎車時撒把、追逐、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動給機動車讓路，與機動車搶行；乘坐學生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧；違紀到鐵路周圍玩耍；違紀攜帶火種玩火；節(jié)日燃放鞭炮不注意場合；封山期內(nèi)帶火種進山區(qū)林區(qū)游玩；違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣，違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

從以上種植話踩現(xiàn)象的大量存在同學們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十三

為動員全社會關(guān)心、支持和參與食品安全工作，增強全社會對食品安全的參與意識，營造良好的食品放心消費環(huán)境，普及食品安全知識，根據(jù)《__縣食品安全委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)__市食品安全委員會關(guān)于印發(fā)__市食品安全法宣傳活動實施方案的通知》(龍食安委〔__〕6號)要求，我鎮(zhèn)食品安全辦公室認真組織部署，結(jié)合__實際，各鎮(zhèn)直相關(guān)成員單位圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，精心組織。

我鎮(zhèn)領(lǐng)導高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立了以副鎮(zhèn)長__為組長的宣傳活動領(lǐng)導小組，負責組織、協(xié)調(diào)和參與全鎮(zhèn)宣傳活動，指導各成員單位開展宣傳周活動。各成員單位也分別明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳活動做好了充分的準備。

二、方案具體，目的明確。

圍繞今年食品安全宣傳活動，我鎮(zhèn)制定了詳細的宣傳活動實施方案，充分利用各種宣傳手段，通過開展宣傳咨詢、食品安全教育課等活動，以懸掛橫幅、設(shè)立展板、現(xiàn)場咨詢、印發(fā)宣傳材料等形式，進行全方位、多視角、多角度的宣傳，以吸引廣大人民群眾的關(guān)注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關(guān)心、重視食品安全的社會氛圍。

三、內(nèi)容豐富，效果明顯。

1、5月22日，__組織轄區(qū)商場負責人、食品批發(fā)經(jīng)營大戶、超市等人員參加培訓會。會議由分局長白玉德主持，分管食品安全監(jiān)管的.副局長周慶開負責會議主要培訓工作，參會人員21人。

2、采用多元素形式豐富培訓的內(nèi)容。

一是分局圍繞《食品安全法》《消費者權(quán)益保護法》以及國務(wù)院出臺的《國務(wù)院關(guān)于對加強食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》等法律法規(guī)進行了重點解讀，達到引領(lǐng)的作用，提升經(jīng)營者對法律法規(guī)的認知與學習的積極性，從而提高法律素質(zhì)。并為每名參會人員送上了一本新頒布的《食品衛(wèi)生法》讀本及行政指導書1份。

二是分局把__年來全國、省內(nèi)、我縣發(fā)生的重大食品安全事故以明確的時間、地點、事故原因及造成的國家和人民群眾的生命財產(chǎn)損失進行了實例通報。以生活的事例表明，食品安全不僅涉及到廣大人民的生命健康，還直接影響到社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展及祖國在國際間的聲譽。

三是針對假冒偽劣商品對人民群眾生產(chǎn)生活的嚴重響，分局從食品源頭污染、食品加工過程中、食品流通環(huán)節(jié)安全保障、經(jīng)營者法律意識及社會公德存等方面存的問題以深入淺出的方式舉實例進行了警示教育。

四是對創(chuàng)建農(nóng)村食品安全示范店進行宣傳。為規(guī)范管理，提高食品經(jīng)營戶行業(yè)自律意識，分局執(zhí)法監(jiān)管人員把工商部門對食品流通鄰域的監(jiān)管方式與手段及創(chuàng)建農(nóng)村食品安全示范店意義對與會者作了介紹。并指導經(jīng)營戶如何建立食品索證索票按月裝檔、食品進銷貨臺帳的建立等規(guī)范化管理工作。

五是開展一次食品安全監(jiān)管意見建議征求。為依法履職、增強流通領(lǐng)域食品監(jiān)管的可操作性，取得食品經(jīng)營戶的大力支持，達到長效監(jiān)管的有效目的。分局以面對面的交流方式請與會者對如何加強食品安全監(jiān)管提出寶貴的意見和建議。

四、加強監(jiān)管，做好宣傳。

為規(guī)范食品經(jīng)營戶經(jīng)營行為，使食品質(zhì)量明顯提高，流通環(huán)節(jié)食品安全狀況進一步好轉(zhuǎn)，人民群眾食品消費安全感進一步增強，__工商分局在開展食品專項執(zhí)法檢查和日常監(jiān)管的同時，上門服務(wù)，做好食品安全宣傳工作。各村(社區(qū))、鎮(zhèn)直有關(guān)單位把加強食品安全的監(jiān)管工作同其它安全生產(chǎn)工作同部署、同安排、同檢查，提高到廣大人民安居樂業(yè)和事關(guān)社會穩(wěn)定的高度來認識，認真安排、布署食品安全保障工作。以各種節(jié)假日、安全生產(chǎn)月、中秋國慶期間在__鎮(zhèn)大門口組織開展了《食品安全法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、道路交通、安全生產(chǎn)、禁毒防艾等相關(guān)安全法律法規(guī)為主的質(zhì)量安全月宣傳活動，共發(fā)放各種宣傳資料20多種，共25000多份，接受群眾咨詢1000多人次;廣泛宣傳食品安全法律法規(guī)，普及食品安全科普知識，提高公眾食品安全意識。通過宣傳，增強了公眾的食品安全消費信心，提高了廣大人民群眾的維權(quán)意識和自我保護能力，營造了良好的社會氛圍。

通過對食品安全宣傳，普及了食品安全科普知識，增強了廣大人民群眾的食品安全意識，提高了全鎮(zhèn)的食品安全保障水平，使《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標準化法》等法律法規(guī)更加深入人心，家喻戶曉，全鎮(zhèn)上下一個人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十四

xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣健康教育工作領(lǐng)導組的有力指導下，我公司健全機構(gòu)、周密部署、大力宣傳衛(wèi)生工作，全公司健康教育工作持續(xù)推進。通過全公司干部職工的共同努力，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就xxxx年全局健康教育工作總結(jié)如下:。

一、高度重視，加強領(lǐng)導。

局領(lǐng)導歷來十分重視全局健康教育工作，為認真實施全區(qū)健康教育工作計劃，我局對原健康教育領(lǐng)導小組成員進行了充實調(diào)整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導和安排部署，確保各項工作的`組織實施和順利落實。

二、制定計劃，落實責任。

根據(jù)健教辦、愛衛(wèi)辦有關(guān)文件精神，為加強我公司干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，公司健康領(lǐng)導小組制定了全公司健康教育工作安排意見，并下發(fā)學習貫徹。同時提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務(wù)，落實了責任和工作目標。

三、廣泛宣傳，強化學習。

1、在干部職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證全局干部職工的身心健康。

2、安排布置學習內(nèi)容，并認真組織職工學習健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認真學習和了解，全局職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95％以上，同時普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣。

3、根據(jù)愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排，結(jié)合糧食部門春、秋兩季安全儲糧大檢查工作，集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對站所倉庫、辦公場所等進行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果。

4、我公司還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如藍球、乒乓球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。

總之，我們把健康教育和各項工作有機結(jié)合，抓出了一定的成效，今后將繼續(xù)加大力度，以人為本，關(guān)心干部職工的健康狀況，為全公司各項工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十五

近日，xx幼兒園開展暑假前安全檢查、教育活動，為孩子暑假期間的安全增添了一份可靠的保障。

幼兒園拋開全園安全會議，安全領(lǐng)導小組對幼兒園的周邊環(huán)境及幼兒園內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，食堂進行了檢查。各班級教師根據(jù)孩子的年齡特點，將安全教育融入幼兒生活之中，通過游戲、談話、情景表演等形式，對幼兒進行防火災(zāi)、防溺水、防燙傷、不跟陌生人走、防食物中毒、防交通事故等方面的安全教育。

小班年段的《不跟陌生人走》中，老師和孩子們用生動的語言、簡單易懂的情景表演，為孩子們演繹了一堂安全課。活動中，孩子們都能積極動腦，小演員們更是能運用自己的智慧，勇敢和“壞人”周旋，解決困難。

中班年段的《安全過斑馬線》中，孩子們都能積極動腦，學習了各種交通標志。還用生動的語言、簡單易懂的情景表演，為孩子們演繹了一堂交通安全課。

大班年段的《防溺水》活動中，通過老師和孩子之間的互動，孩子和孩子之間的競猜，讓孩子們在活動中獲取了更多的防溺水安全知識。各班級還通過幼兒園微信公眾號，向各位家長宣傳“防溺水”安全知識。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

總結(jié)的過程就是勤于思索的過程，提高自己能力的過程,對自己工作失誤個正確的認識過程，勇于承認錯誤，下面是小編整合的2022年幼兒園安全教育活動反思總結(jié)，一起來看看吧。

提高學生的自我保護能力是學生安全教育的重要內(nèi)容。實踐證明，體驗是學生發(fā)展能力、形成技能的途徑。學生安全教育，教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓斥，而沒有真正讓學生去體驗、去感受，那么學生是無法形成良好的技能的。筆者通過多年對學校安全教育管理的實踐、總結(jié)、反思，認為學生自我保護能力的培養(yǎng)，應(yīng)從小事入手，在小事中讓學生體驗自我保護的重要性及自我保護的過程，從而形成技能。

一、在小事中尋找教育機會去豐富學生的自我保護體驗。

例如，現(xiàn)在有的小學生在削鉛筆時不小心把手指割破，捏著傷口，哭著，跑進老師辦公室請求老師幫助;有學生上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……各種各樣的大小問題都找老師或者找家長，學生沒有自己處理的意識。針對這一點，我們的班級里是否可以開展一些活動，倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決，同時，通過老師教，學生互幫互學練，讓學生掌握一些簡單包扎方法。學?；虬嗌峡梢詼蕚湟恍﹤谙镜某Ｓ盟幩?，如醫(yī)用酒精、紅汞、雙氧水等和一些包扎傷口用的物品，如創(chuàng)可帖、橡膠布、棉紗等，用來平時讓學生嘗試包扎一些輕微的小傷口。學生在校園里發(fā)生的一些小意外，能自行簡單處理，并在處理時互相幫助、相互協(xié)作，共同體驗自救、互救的過程，感受自救、互救中的情感體驗，既增強了自我保護意識，又提高了自我保護能力。

二、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力。

教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，這是安全教育的目的，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過體驗讓學生學習自我保護的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。例如，發(fā)現(xiàn)學生帶了打火機到學校里玩，教師可利用這一次機會創(chuàng)設(shè)教室里著火的情境(燒舊報紙，制造濃煙)，()讓全體學生參加火災(zāi)逃生演習。演習后要認真進行總結(jié)，肯定利用逃生知識逃生的學生，指出演習中存在的問題及其引發(fā)的后果。在這樣的情景下，學生既能體驗火場的緊張場面，又學到了火場逃生方法，同時教育了違反紀律的學生，增強了大家防火意識，可謂一舉多得。

三、養(yǎng)成學生良好的行為習慣遠離安全事故。

安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患難以避免。我們要做好的就是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎實實抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為習慣，引導學生以文明的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。學校和教師特別是班主任，應(yīng)認真組織和引導學生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動。以此去占領(lǐng)學生課余時間和空間，使之遠離安全事故。

學校安全無小事。學校領(lǐng)導和教師要做有心人，安全教育從點滴小事抓起，要把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹。那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學校我們的社會更加和諧美好。

過馬路在幼兒的生活中是司空見慣的事情，他們也有各自的生活經(jīng)驗?？菰餆o味的講解肯定不能吸引孩子的注意力，那么如何讓孩子對活動始終保持濃厚的興趣是我們在設(shè)計活動時一直在思考的問題。因為《綱要》中指出：應(yīng)充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴張幼兒生活和學習的空間。

在整個活動的實施過程中，為了能充分挖掘孩子們已有的生活經(jīng)驗。我們則通過增加問題的難度，有意識的來進行挖掘。如：怎樣通過沒有紅綠燈、斑馬線的馬路?在遇到堵車或者特殊情況的時候，我們該如何安全過馬路?孩子們在交流、討論中，大膽地把自己已有的生活經(jīng)驗講出來與大家分享，主體性得到了發(fā)揮。而且通過總結(jié)講解，使幼兒的生活經(jīng)驗與知識有機結(jié)合、形成互動、加強了孩子們對知識的記憶?；顒幼詈螅覀冊O(shè)置了游戲，讓孩子們通過游戲把所知道的安全過馬路的知識內(nèi)化到自己的行動中去，并通過發(fā)徽章來促使他們督促身邊的人要遵守規(guī)則，真正履行文明小使者的職責。

當然活動中也出現(xiàn)了一些問題，孩子顯得過于興奮，以至于最后游戲時，有人不聽從指揮到處亂竄?；顒忧暗臏蕚洳粔虺浞郑紤]的還不夠周全，因為在整個活動中老師的角色定位就是一名主持人，擔負著引導話題、調(diào)度情緒、協(xié)調(diào)氣氛的重任，這對老師的綜合素質(zhì)提出了很高的要求。所以說，要想熟練地駕馭課堂，還需要繼續(xù)努力。

《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進行安全、營養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護意識和能力?！薄@些都一再地說明并強調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，結(jié)合每天的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力。我們班在開展安全教育活動方面總結(jié)如下：

1、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。

2、樹立安全標志，警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志，提醒幼兒在這些地方活動時應(yīng)該注意的安全事項。

3、提供安全書籍，學習常識。讓幼兒在閱讀中學習安全常識，創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進一步發(fā)現(xiàn)、探索，從而培養(yǎng)自我保護意識。

5、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時處理，防范安全事故與未然。

6、進行撤離演練，加強管理。在最近地震時常發(fā)生，配合幼兒園進行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶，加強對幼兒的安全管理。

7、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動有毒物品。

8、堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識，生活中發(fā)生的安全事故。隨時發(fā)生隨時教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識。

9、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。

10、把好入離園關(guān)，防止走失、。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

12、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風扇{空調(diào)｝，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。

13、對于社會出現(xiàn)的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)異常及時治療，馬上隔離，防止感染。

安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn)實意義的。

學期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在學期初的時候，根據(jù)本班幼兒的特點我們制定了班級安全工作計劃，在學期中，我們根據(jù)制定的計劃進行幼兒安全工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、對幼兒進行常規(guī)教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等。因為本班幼兒多為新生，我們在開學初著重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒的衛(wèi)生教育，使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。

二、班級人員做好安全自查工作。

隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。每天對班上的設(shè)備設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的安全。尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。提供幼兒為集體服務(wù)的機會，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關(guān)心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強責任感。安全德育工作。

三、保育工作。

1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境，在老師引導下，小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。

2、教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己穿褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。

3、加強生活護理，督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后及時換衣服等。特別在對待幾個年齡孝尿床的孩子，老師不辭辛勞，及時給他們處理好尿床的事情，還積極主動給家長介紹治療方法，使幼兒健康成長，深得家長好評。

4、加強幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合園里的運動會等，積極開展戶外體育活動，進行有針對的訓練。改變了那些動作不協(xié)調(diào)，走、跑、跳容易摔倒孩子的現(xiàn)象。特別在引導特殊幼兒"李筑洪"的體力和健康中，采取了特殊的戶外鍛煉形式，讓他不再害怕和同伴共同游戲，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜歡參加系列的活動和游戲了。

四、安全工作安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。

我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領(lǐng)幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力;利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得"一個不小心就會成災(zāi)禍"和"不能做危險的事情"的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時，老師對孩子加強安全自我保護的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。

在一學期的教學工作中，我們注重了安全工作的一點一滴，耐心細致地做好每一項工作，認真做好《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作，并責任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下，沒有發(fā)生一起安全事故。

午睡時，培養(yǎng)孩子不玩危險物品，睡上鋪的孩子學會了不在上面玩耍、嬉戲的好習慣。教給幼兒一些簡單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師。

結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件，給小朋友講解相關(guān)的道理，進行及時而有針對性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

五、家長工作家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。

因此，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長提供各周教育教學內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識;另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。

我班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作，現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：

一、談話引導，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。

二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。

1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時。

2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生。

3、每周清洗、消毒玩具。

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。

5、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。

三、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。

四、通過標記,進行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護嗓子。

五、家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達成家園共識，引起共鳴。

六、學習必要的自救常識。學會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。

七、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。

八、注意幼兒的細節(jié)，教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。

九、嚴格把好離園關(guān)。組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對不認識的人來接幼兒，需事先預(yù)約，帶接送卡。對沒有預(yù)約的，先電話聯(lián)系，得到肯定答復(fù)，再查問接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，確保幼兒安全。

在班級三位老師的共同努力下，我班沒有發(fā)生一例安全事故。我們將繼續(xù)努力，做好安全工作，確保幼兒安全。

光陰如梭，期末將至?；仡櫼粋€學期以來的班級工作，或得或失，都是一筆寶貴的經(jīng)驗財富，在此做如下學期總結(jié)，以回首過往，展望未來。

我們酒店班主要圍繞“三風”建設(shè)評估方案，結(jié)合班級活動展開。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十七

活動目標：

1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

2、指導幼兒練習鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

3、通過小組合作，共同商量表達表現(xiàn)的形式，大膽表演。

4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

活動準備：

1、消防員的照片，消防錄像；

2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡）；

3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

活動過程：

一、交流收集的照片，

引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。

二、探索消防員的'工作與人們的關(guān)系。

1、觀看錄像。

2、討論（1）為什么會起火？

（2）如果你是消防員，你會怎么救火？

（3）消防員是怎么做的？

3、再次觀看錄像。

（1）說說你們怕不怕火？為什么？

（2）消防員怕不怕火？你認為他是個怎樣的人？

4、小結(jié)。

三、游戲“小小消防員”

1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。

引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

討論：怎樣將小動物救出來？

2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。

教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什么救火？

3、游戲：小小消防員。

（1）、交待角色：師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員?？焖俅骱孟罉擞?。

（2）、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個消防隊員每次救出一個小動物。

（3）、消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。

教師注意指導幼兒練習鉆的動作，在反復(fù)的來回跑動中訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

（4）、將救出的小動物送回家：幼兒認讀動物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類，并送回相應(yīng)家中。

（5）、進行第二次游戲，再次復(fù)習認讀相應(yīng)漢字，并練習鉆的動作。

聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進入火災(zāi)點，救出小動物，并送小動物回家。

（6）、消防隊長小結(jié)活動，評價消防隊員今天的表現(xiàn)。

活動反思：

本節(jié)課我是利用發(fā)生在和他們同年級的小學生玲玲身邊的事件，創(chuàng)設(shè)情境，讓學生思考、演示，在演示中發(fā)現(xiàn)問題，從而想出辦法解決問題。教師不受教案框死，靈活、機智的聯(lián)系學生學習、生活的環(huán)境，挖掘潛在的危險，使學生明白，日常生活中處處存在不同程度的危險，要學會遠離危險，減少危險的發(fā)生。在教學活動過程中，所選取的生活情景，貼近學生生活，切入實際，因此學生表演起來大膽、無拘束感，既有師生的互動，又有學生與學生間的交流互動，課堂氣氛活躍，教師也真正的發(fā)揮了指導者、支持者、引導者、合作者的作用，努力創(chuàng)設(shè)了一種民主、平等的教學氛圍。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十八

??組長：王曉玲。

??副組長：夏菲丁亞靜沈翠萍王亮。

??安全管理員：王亞明。

??成員：梁曉玲徐蘇華侍麗林盛迎迎。

??保安人員：楊洪進昌定中徐寶忠。

??領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的.應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

??領(lǐng)導小組下設(shè)工作小組：

??1．通訊聯(lián)絡(luò)組：（夏菲）負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。

??2．警戒保衛(wèi)組：（楊洪進、昌定中、徐寶忠）負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

??3．醫(yī)療救護組：（王亞明）負責對傷亡人員實施救治和處置。4．物資保障組：（鄭靜）負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

??5．善后處理組：（王亞明）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、、工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學秩序。

健康安全教育總結(jié)與反思篇十九

??（一）先期處置：（5月24日下午）門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀（兇器）暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。

??（二）門衛(wèi)發(fā)出警報：報告（使用對講機）學校帶班領(lǐng)導或安監(jiān)辦、學校帶班領(lǐng)導及安監(jiān)辦接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警，同時開展應(yīng)急指揮工作。

??（三）應(yīng)急指揮到位：應(yīng)急指揮組長接警后，立即前往應(yīng)急指揮室（值班室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學們，學校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經(jīng)報警，并出動了應(yīng)急防暴小組，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到應(yīng)急指揮室協(xié)助組長協(xié)調(diào)指揮。

??（四）應(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。

??（五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

??（六）演練結(jié)束并總結(jié)。

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