深入分析總結(jié)要言之有物，避免泛泛而談。下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文，僅供參考。
那盞燈亮了初中篇一
這一盞燈在我心中亮了起來，經(jīng)歷了匆忙的來往，走過了漫漫的黑暗，這盞燈終于亮了起來，我希望它一直亮下去，永不熄滅。
這周經(jīng)歷了重重考試，心情被還未公布的分?jǐn)?shù)壓抑著，但！今天終于到周五了！終于可以放松一番了！我整理好試卷，背上書包，放好板凳，便拎著小包大步流星地走出了教室。呼！小包真輕啊，因?yàn)檫@周歷史政治都未曾上新課，所以就可以不帶小學(xué)科的書回去復(fù)習(xí)了。
繞過走廊，經(jīng)過學(xué)校池塘，望著荷花在無聲地綻放著，那些不知名的小花也在含苞待放，遠(yuǎn)處的噴泉在源源不斷地放出水精靈，裝扮著寂靜的池塘。我走在學(xué)校的林蔭大道上，聞到了陣陣的桂花香，參雜著泥土的氣息撲面而來。學(xué)校中一樹一樹的花開了，小鳥在樹中呢喃，春天的希望飽含在了這四月中。
回到家，我打開了書包，拿出筆盒，準(zhǔn)備寫英語作業(yè)。我在書包中左翻右翻竟然沒有找到英語作業(yè)？我抬起頭，望著墻壁，左思右想，??！不會(huì)吧，我的作業(yè)落在學(xué)校里了？回頭望了一眼時(shí)鐘，19：30了，又望向窗外，天黑了，只有那一盞盞路燈還亮著。我的心緊繃了起來：因?yàn)閷W(xué)校這么晚不會(huì)讓同學(xué)進(jìn)入的。我想了很多辦法，但最終還是決定前往學(xué)校去拿作業(yè)。
坐在媽媽的車后，我望向窗外，路上的燈光照進(jìn)了車內(nèi)，心中后悔下午沒有拿齊作業(yè)。
下了車，沿著黑暗的街道快步走到東門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見一位老爺爺身穿保安服，站在校門口，保安室的燈也亮著。我緊抓著校牌，跑向那位爺爺。“爺爺，我能進(jìn)去拿下作業(yè)嗎，很快就出來?！蔽抑钡叵驙敔斣儐栔??！澳氵^來把字簽下，再打下電話給你老師，我才可以讓你進(jìn)去?！崩蠣敔斝χ鴮?duì)我說。我把校牌放在爺爺桌上，匆忙的向老師打了電話。之后，爺爺又詢問我是幾班的，還讓我在紙上簽了來訪人，來訪原因以及來訪時(shí)間。呼！終于可以進(jìn)校了?！耙院蟛灰獊G三落四，這么晚了，讓家長(zhǎng)送過來，也不太好啊。”在我準(zhǔn)備進(jìn)校時(shí)，爺爺轉(zhuǎn)過頭來，嚴(yán)肅地說著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便立即向教室飛奔過去。
前往教室的路是漆黑的，沒有燈亮著。但快走到教室時(shí)，望見對(duì)面的樓房里閃著一排燈光，與我們這棟樓形成了鮮明的對(duì)比。哦，應(yīng)該是九年級(jí)他們?cè)谏险n吧，這么晚了，他們還在辛苦地上課。我心中不由得為今天自己丟三落四的行為而感到羞愧。
拿好了作業(yè)，我走出了校門。
走在黑暗的道路上，我心中亮起了一盞明燈，她指引著我要一絲不茍，謹(jǐn)小慎微地做每一件事，同時(shí)她也告誡了我：我已經(jīng)是一名預(yù)備畢業(yè)班的學(xué)生了，做事要認(rèn)真，同時(shí)學(xué)習(xí)也不能馬虎。
燈，亮了，照入了我的心房。希望她能一直亮著，亮著……。
那盞燈亮了初中篇二
燈，可以在黑暗之中為你照亮前方的道路，在困境之中點(diǎn)燃你的信心，讓你再一次的去拼搏，去挑戰(zhàn)。生活中有許許多多的人，當(dāng)著別人的“那一盞燈”，去溫暖著別人，帶著他人前行。在我的生活中，自然也有這一盞燈，她就是我的母親。
有一次，我正伏在案上，奮筆疾書，母親走了過來，見我放下了手中的筆，合了書，起身往外走時(shí)，攔下了我。她對(duì)我說：“你寫一篇!題目在這里?！闭f罷遞給我一張紙。上面印的是一幅漫畫，要求寫出這幅漫畫的意義來。畫中是關(guān)于一個(gè)“人”字的書寫結(jié)構(gòu)，且用專業(yè)術(shù)語細(xì)細(xì)的解說了一筆一劃的步驟，最后一切都?jí)m埃落定，框架構(gòu)造完時(shí)，卻又寫了“描紅”二字。真是云里霧里!
我看了半天，仍然沒有一點(diǎn)頭緒，如同一堆亂麻。提筆欲寫個(gè)提綱，剛寫了幾個(gè)字，卻又認(rèn)為不好，揉成一團(tuán)丟了去，又重新思考，再次提筆寫，結(jié)果還是一樣?！耙魂嚹_步聲!”母親來了?？匆姼窦埳习谆ɑǖ?，一個(gè)字也沒有，又望見旁邊五六個(gè)紙球。心里就明白了剛才這里所發(fā)生的一切，安慰我說：“別急!我也思考了來回好幾遍，題確實(shí)難，你仔細(xì)想一想，換一個(gè)思路，把這個(gè)漫畫續(xù)下去?！?/p>
“把這個(gè)漫畫續(xù)下去?！甭犕赀@句話，我仿佛又有了思路，埋頭苦寫，白花花的紙上最終還是落下了筆。四十分鐘后，我望著眼前早已寫滿的兩張格紙，長(zhǎng)吁了一口氣，懸著的心終于放了下來。母親對(duì)我寫的稱贊不已，順便幫我指出幾處瑕疵后，悄悄地告訴我一個(gè)秘密：“我給你的這道題，是今年高考的作文題目?！?/p>
我驚呆了，望著母親，母親看著我發(fā)怔的樣子，笑著說：“想不到吧!終于知道題為什么這么難了吧!”我的嗓子眼仿佛被什么東西堵住一樣，說不出話，只是不停地笑著，擺擺手。
母親真的像一盞燈，用溫暖去鼓勵(lì)我前行的一盞明燈。
那盞燈亮了初中篇三
那是上世紀(jì)七十年代，爸爸剛十二、三歲。他讀書并不認(rèn)真，后來看見與他同齡的孩子一個(gè)一個(gè)被父母接去城里讀書，他羨慕不已，下決心也要好好讀書，將來養(yǎng)活爺爺奶奶，讓他們過好日子。于是，他開始四處向鄰居借書，要知道，當(dāng)時(shí)農(nóng)村貧苦，自己都養(yǎng)不活自己，哪還有錢買書??！爸爸跑遍了全村的每一個(gè)角落，問遍了所有的人，是書他就借?！皶墙璨荒茏x也”爸爸自嘲地說。就這樣，當(dāng)時(shí)他竟然借了滿滿一桌子書。書是借來了，可爺爺奶奶并沒有錢買燈，有電不敢使，怕又要交錢的。于是，爸爸就偷偷跑到小賣部旁借光看書，但都接二連三地被市儈的老板趕了回來。周末他去同學(xué)家，同學(xué)叫他幫忙看火，他一口就答應(yīng)了，卻偷偷從袋子里拿出書憑借幾絲火光來看書。有一次，爸爸看書看到了忘我的程度，在火上燒的水沸騰出來把爸爸的手燙了一塊紅。之后，那位同學(xué)的父母責(zé)怪爸爸，他以后也就沒再到那位同學(xué)家去。沒辦法，爸爸每天只憑早晨的那幾縷陽(yáng)光來讀書。爺爺那時(shí)也很難受，爸爸那么愛讀書，他卻沒給爸爸一個(gè)讀書的環(huán)境,甚至沒讓他去上學(xué)。于是爺爺和奶奶商量著家里要安一盞燈，然后想辦法讓爸爸去上學(xué)。后來爺爺下地幫別人收麥子，搬木頭，奶奶幫別人織毛衣，兩位老人能干的都干。村子里到處可以看到他們的身影。幾個(gè)月后，爺爺存夠買燈泡的錢，第二天，家里就安上了一盞明亮的燈。這燈一瞬間照亮了家里的每一個(gè)角落，爸爸和望著那燈傻傻地笑。
也許是有了燈照亮，也許是有了爺爺奶奶的鼓勵(lì)，也許是供爸爸上學(xué)的錢有了著落。于是，爸爸每天都能讀書，堅(jiān)持不懈。在他頭頂照著的，是爺爺奶奶用辛勤的汗水換來的亮光。
當(dāng)年九月份，爸爸終于進(jìn)了城，上了他夢(mèng)寐以求的學(xué)校。
燈光照亮了我的心，謝謝您爸爸！謝謝你給予了我這縷溫暖的亮光！
那盞燈亮了初中篇四
讀六年級(jí)時(shí)，我的語文老師是萬老師。她很喜歡笑，笑得總是那么燦爛，那么好看，給人一種親切感。她就像一盞指引人前行的燈。
“老師收幾個(gè)徒弟，這幾個(gè)徒弟也收幾個(gè)徒弟，每個(gè)人都有師父和徒弟，每次作文之后，大家就互相交流和批改作文?！比f老師親切地說，“告訴你們，我蠻‘懶的，只有‘懶老師才會(huì)教出‘勤學(xué)生！”
萬老師一邊說，一邊溫柔地看著我們，并指導(dǎo)我們?cè)趺葱薷?。原來，她哪里是“懶”，她是在用這種方法讓我們“自己發(fā)現(xiàn)”，鍛煉我們的判斷力，讓我們更有出息。果然，同學(xué)們照著萬老師的規(guī)定做了后，既鍛煉了寫作能力，又增進(jìn)了感情。
原來，萬老師這盞燈，指引著全班同學(xué)進(jìn)步成長(zhǎng)。
萬老師公平對(duì)待學(xué)生，從不偏愛某個(gè)成績(jī)好的同學(xué)。
一次，王小明作業(yè)完成得不認(rèn)真，字跡潦草，錯(cuò)題也多。他是班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，別的老師總是輕描淡寫地說幾句，并不會(huì)在意?？扇f老師不會(huì)這樣。
“一個(gè)有志氣的孩子，應(yīng)該更嚴(yán)格地要求自己，不能驕傲自滿、自由散漫！”面對(duì)萬老師嚴(yán)厲的目光，王小明慚愧地低下了頭，臉上紅紅的。從此，王小明再也沒有粗心大意了。
原來，萬老師這盞燈，激勵(lì)著驕傲的學(xué)生奮發(fā)有為。
萬老師上課也很獨(dú)特。有一天，萬老師走進(jìn)教室，微笑著說：“下面請(qǐng)郭可瑩同學(xué)給我們講長(zhǎng)江作業(yè)！”而我卻感到頭腦空空的，慢騰騰地走上講臺(tái)。
臺(tái)下幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，我害怕極了！我用乞求的目光望向老師：老師??！請(qǐng)快些結(jié)束這次講課吧！老師卻微笑地望著我，好像在說：“加油！孩子，你可以的！”我嘗試著提高了音量，十分流暢地講完了這次作業(yè)！
“很不錯(cuò)！”萬老師帶頭鼓掌。頓時(shí)，教室里響起一片掌聲。
我發(fā)現(xiàn)，萬老師這盞燈，給了我勇氣、信心與力量！
親愛的萬老師，我若成為作家，定將贊美您！我若成為歌手，定將歌頌?zāi)?！我若成為畫家，定將繪出您不老的容顏——因?yàn)槟俏倚闹械拿鳠簦?/p>
那盞燈亮了初中篇五
編者按：小作者通過描寫自己在斑馬線上，看到綠燈亮了，觀察路上行人的動(dòng)作神態(tài)，寫出了自己的真實(shí)感想，領(lǐng)悟生活的真諦。下面讓我們一起來看看這篇斑馬線上，綠燈亮了。
馬路上駛過一輛輛各不相同的車輛，我站在斑馬線旁，要到馬路的另一邊。
紅燈。對(duì)面漸漸聚攏了一股人流，朦朧中，隱約可見花色斑斕的彩衣，與清一色百搭的黑白步鞋。
燈閃了閃，綠了。對(duì)面的人流涌了過來，引人注目的是那群孩子，跑啊，鬧啊，像生平第一次過馬路似的。邊上的親人可嚇壞了，忙拉住了他們，不錯(cuò)，即使是綠燈也要注意車輛啊。燈快變紅了。一些年輕人似乎在趕集似的，竟跑了起來，總算是通過了?？捎行┩饶_不便的老人，卻仍被迫停留在了中間，不得不休息會(huì)兒。
緊接著，有一位老人與一位中年婦女，應(yīng)該是母女關(guān)系吧。老人的臉上布滿了歲月留下的印痕，時(shí)不時(shí)顯出焦慮不安的神情，而那個(gè)女人，卻把母親的手緊緊握在了身邊，老人的心情才總算平復(fù)了下來。燈亮了，老人一步步向前緩緩走動(dòng)，而女人，卻也一步步緊跟在其后。當(dāng)她們?cè)谖疑砼圆良缍^時(shí)，那種親人間的愛是那樣濃烈，那緊握的雙手，久久沒有放開。
生活也許就是這樣吧，看似平淡無味，實(shí)則精彩紛呈。
那盞燈亮了初中篇六
暗中，是那一盞燈照亮道路；歧途中，又是那一盞燈，指明方向。默默打開心中的那一盞燈，心幕被拉開，記憶深處的燈火再次照徹心扉。
在一次，放學(xué)時(shí)還下著傾盆大雨，一切都在刷刷的雨聲中難以分辨。我埋頭走著。一聲溫柔急切的呼喚，穿過層層雨簾清晰地傳來。是媽媽！
媽媽穿著一身雨衣，對(duì)我說：你怎么又沒帶雨傘，我看著媽媽，媽媽看著我把手里的傘替給我說：快點(diǎn)打開傘等會(huì)被淋濕了會(huì)感冒的，我慢慢的把傘打開，到家了我看見媽媽的衣服都濕透了，在看看我沒有一滴水。一會(huì)兒，媽媽把飯做好了，媽媽叫我吃飯，我看著媽媽打了一個(gè)噴嚏，我心里想是不是剛才媽媽為了不讓我感冒，一直幫我擋著，結(jié)果卻把自己搞感冒了。我心里很難過。
吃過飯后，我跑到廚房幫媽媽泡了一點(diǎn)藥來到她房間，看見媽媽躺在床上，我摸了摸媽媽的頭，發(fā)現(xiàn)好燙，于是我把媽媽從床上扶起來慢慢的把藥喂給媽媽喝。媽媽看見了對(duì)著我微微一笑。
我回到房間，偷偷的躲在被子里哭，想到媽媽為了我……不知什么時(shí)候睡著了。夢(mèng)里，耳畔一直回響那如天堂鐘聲般溫柔寧?kù)o的聲音，聲聲句句敲打在心中，給我莫大的鼓舞與安慰。一盞燈在心里漸漸明亮起來，劃破重重陰沉的霧靄，送來第一縷光。它那燭心是多么明亮通紅啊，一點(diǎn)點(diǎn)燃燒奉獻(xiàn)著。它那搖曳的火光是多么柔和溫馨啊，久久地映照著我寒冷的心。我伸手去靠近它，一陣熾熱的溫度將我包圍，心里、身上的寒冷一點(diǎn)點(diǎn)退去。
那盞燈的燭光一點(diǎn)點(diǎn)壯大著，閃爍著，忽而一陣刺目的白光襲來，周圍的黑暗如鏡子般破裂，縷縷光明從縫隙中迸裂出來。我走出困境，感謝地回頭，那盞燈仍在心靈的深處默默守護(hù)。
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心且槐K母愛的燈在漫漫長(zhǎng)夜中指引我方向，給予我溫暖，我不再孤單，不再彷徨，學(xué)會(huì)了獨(dú)立走向風(fēng)雨。
那盞燈亮了初中篇七
天黑了，燈又亮了。
明以前是一位工作社的編輯員，現(xiàn)在工作室垮了，自然也就沒工作了，他每日每夜都焦急地尋找下一份工作，可是老天爺習(xí)慣性的捉弄他。老板對(duì)正在辦公桌前一邊啃著面包，一邊打字的明說：“垮了，來發(fā)最后一次工資?！泵饕幌伦诱麄€(gè)人都垮下來，眼珠子充著血，呆呆地看著老板。
今夜只剩下20塊錢，實(shí)在沒辦法，只好去買包子吃，慢慢地走到平日都不關(guān)照的店前，“老板，要3個(gè)包子。”“唉，晚餐才吃3個(gè)包子怎么夠？不多買點(diǎn)？”明抿了抿嘴，一笑而過：“不用了。”但其實(shí)，自己是多么的渴望能吃上一頓飽飽的晚餐呀。在這殘酷的社會(huì)，繁華的大都市中，現(xiàn)唯一只能吃包子。
“阿姨，我要一個(gè)包子。”一個(gè)微弱而稚嫩的聲音悄悄地鉆進(jìn)耳朵，明扭頭一看，皮膚白嫩的她全身仿佛抹了一層灰，頭低低地可憐巴巴的看著老板，眼睛里的淚光還在打轉(zhuǎn)。
“你真煩呀!我都說叫你別擋我開店了?！崩习迓冻鰞磹旱淖炷槪缓煤鴾I走了。明沖上去，說：“來，小妹妹這三個(gè)包子都給你?！迸㈤_心的笑了，拿著包子一蹦一跳的走了。
明像一只餓暈的狼，急匆匆的沖回家，從冰箱里拿出一個(gè)過期的罐頭，突然，燈全滅了，靜的只聽見微風(fēng)呼呼的聲音。一個(gè)熟悉的聲音說：“明天去光明大街......明天去光明大街......”嗖！，燈一個(gè)個(gè)又都亮了起來。怎么回事??？明的臉都白了。
第二天，好奇的明去光明大街想去看看究竟怎么回事，咦？又看見了那女孩，他正想去跟她打招呼，忽然一位老伯擋著路緩慢的走過，“老伯，請(qǐng)您借過一下。”等明過了馬路，發(fā)現(xiàn)女孩的身影已經(jīng)消失的無影無蹤，而自己正站在一家公司的門口，上面寫著：招一名編輯。
明順利的進(jìn)了這間公司，一個(gè)月后又升職了。
前方的路不是黑暗的，只是你沒有拉開燈。眼前的一盞燈滅了，只要心中有愛，前方就會(huì)有新的一盞燈為你亮起。
那盞燈亮了初中篇八
我永遠(yuǎn)忘不了那盞燈，忘不了它帶給我的溫暖。
天漸漸昏暗下來，寒風(fēng)吹在臉上生疼，我抱著雙臂，走進(jìn)了那個(gè)昏暗的小巷，身體止不住瑟瑟發(fā)抖。
我閉著眼睛，大步向前跑去，突然，腳下好像絆倒了什么東西，向前撲去，“啊－”我慘叫一聲，鼻子磕到了石頭上，手和膝蓋也與大地親密接觸，我雙手撐地，咬緊牙關(guān)，讓自己坐起來，傷口火辣辣的疼，還沾上了一層灰，腿也止不住發(fā)顫。
這時(shí)有一個(gè)“光團(tuán)”向我這里靠近，我一抬頭，看到了一盞古樸的燈，肉色的骨架，上面刻著一道道精美的紋路，白色的紗紙中透出一個(gè)迷你的紅色蠟燭，點(diǎn)點(diǎn)蠟油流下來，轉(zhuǎn)眼間又凝固了。小小的火苗躥了起來，左右搖擺，好似在歡快地跳舞。那盞燈讓我的害怕頓時(shí)煙消云散，一個(gè)蒼老的聲音響起：“孩子，你怎么了？”她把燈往前挪了挪，“呀！你怎么摔倒了，來，奶奶扶你起來！”說著，她把燈放在地上，輕輕的把我拉了起來，“嘶”我不禁倒吸一口涼氣，奶奶把燈舉過我的頭頂，只見我的臉色慘白，慢慢把我扶到她的家里。
她把燈放在桌上，蹲下身來，把我的腿抬到凳子上，一手拿著碘酒，一手拿著棉簽，橙黃色的光暈散開來，在她的臉上投下一片陰影，碘酒涂到傷口上，有微微的刺痛，不過稍縱即逝，只剩下了的辛酸。她一手拉著我，一手舉著燈，朦朧的燈光下，我看到了她慈愛的臉。走出了小巷，我回過頭，向那亮處揮揮手，她沒有說話，只是朝我笑笑，我抱以一笑后，轉(zhuǎn)身離開了。
第二天下午放學(xué)回家，經(jīng)過那條小卷，她靠在藤椅上，燈靜靜放在她的腿上，見我來了，提起燈，站起身，送我出了小巷。
漸漸的，我與她熟絡(luò)起來，我了解到她的丈大死了，她的兒子在市中心工作，一年也沒回來幾次。我覺得淡黃的燈暈有些溫暖，卻也有些孤獨(dú)。
后來，為了讓我得到更好的教育，我們一家搬到了市中心。
我坐在車上，向那個(gè)小巷望去，懷念著有她陪件的日子，愿那盞燈不滅，愿溫暖永不消散！
那盞燈亮了初中篇九
點(diǎn)亮桌前的那一盞燈，我的眼前頓時(shí)明亮了起來鵝黃色柔和的燈光渲染了一室燦爛金黃，溫暖了暗夜的心房，也撫平了我內(nèi)心的悲傷與哀愁從一方格子往外望去，外頭一片冷冷的寂靜，只余桌前那微弱的光芒，悄悄而靜默的散發(fā)著光亮。
我看見了光，充滿大愛的光史懷哲醫(yī)生放棄四個(gè)博士的光環(huán)和富裕的家世，深入非洲行醫(yī)；德蕾莎修女將她的青春與一生都奉獻(xiàn)給麻瘋病患與愛滋病患者；孫越先生拋下他影帝的榮耀投入許多大大小小的公益活動(dòng)在廣漠浩瀚的人群里，他們只是小小的個(gè)體，無私的愛卻在他們的體內(nèi)擴(kuò)大蔓延，擴(kuò)及至許多需要幫助的人，照亮了每個(gè)人，也深深的感動(dòng)著我那么我呢？我是否也能忘卻營(yíng)營(yíng)并且不留戀于物質(zhì)生活，對(duì)需要幫助的人毫不猶豫的伸出我的雙手，哪怕是一點(diǎn)微弱的光芒也好他們偉大的胸襟與大愛像是我遙不可及的夢(mèng)想，卻又努力朝前游去的目標(biāo)。
第一次在我的人生中扭亮一盞大燈，我到醫(yī)院擔(dān)任志愿者第一次新鮮嘗試，我感到既緊張又期待，但事實(shí)總是事與愿違，說著一口不流利的閩南話，遇到了瓶頸醫(yī)院里的爺爺奶奶詢問我一些問題時(shí)，說著我聽不大懂的鄉(xiāng)土語言，我當(dāng)下的感覺是抗拒。我突然害怕去面對(duì)他們熱切的眼神，因?yàn)楦械阶约旱奈⑿。鵁o法幫上任何忙。最后，我努力把腳邊的圓圈擦掉，不再畫地自限，打開心房以零碎的話語和肢體語言拼湊出我們彼此之間想表達(dá)的意思。幾天下來，我感到十分疲累。當(dāng)我推著輪椅時(shí)，看見老人空洞的雙眼，經(jīng)常讓我不知所措。我無法去體會(huì)他們所承受的煎熬，但我可以看見他們眼里微弱而不堪一擊的希望與堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)我而言，那是等同的悲傷與痛苦。當(dāng)你看見他們的毅力與堅(jiān)持，你怎么能不動(dòng)容。
在醫(yī)院經(jīng)?？梢钥匆娫S多身穿綠色背心的志愿者穿梭于病患與家屬之間。真正讓我感到佩服的是，他們臉上永遠(yuǎn)保持著真誠(chéng)而不容質(zhì)疑的笑容，還有他們那顆熱情而親切的心。他們像是另一道光，指引著我，鼓舞著我。雖然不能如史懷哲醫(yī)生或德蕾莎修女一樣照亮全世界，但我們依我們能力所及去幫助他人。最后一日當(dāng)志愿者，有一位經(jīng)常勉勵(lì)我的奶奶拉住我的手，緩慢的說：“謝謝你哦……?！倍潭痰囊痪湓挘嚨刈屛业男囊痪o，很努力的把眼淚吞回去。我無法形容心里頭的那分情感，那句話像浪濤一樣不斷拍打著我，久久激蕩不已。從未想過可以為誰真正的帶來希望，我只知道那一段當(dāng)志愿者的日子雖然疲憊，卻十分的充實(shí)，奶奶的一句話讓我心底漲滿了感動(dòng)我們倆曾是毫不相識(shí)且有可能永遠(yuǎn)不會(huì)相交的平行線，如今她對(duì)我說了一句“謝謝”，都顯得十分珍貴，同時(shí)也照亮了我心中的黑暗角落曾經(jīng)對(duì)自己的能力質(zhì)疑，現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)自己身上的光芒，同樣也能帶給些許人適時(shí)的溫暖與援手，哪怕是一點(diǎn)也好，我也會(huì)毫不遺留的奉獻(xiàn)自己，也讓他們看見光，感受到溫暖。
一如別人散發(fā)出柔和的火光，牽引我走出陰暗的洞口父母親用他們的雙手溫柔的包覆著我，師長(zhǎng)及朋友寬容的忍讓我，他們都是我心中一盞盞的明燈，讓我看見他們一直散發(fā)著耀眼的光芒我一直期待我也能成為許多人心中的一盞明燈，用溫暖包覆別人的傷痛及脆弱。
夜已深，窗外的風(fēng)景一片潻黑，桌前的那盞燈依舊盡責(zé)的為我?guī)砉饬?，讓我不致在黑暗中?dú)自行走摸索我看見光，并不只是肉眼所及可視的燈光，還有每個(gè)人心中的那分愛，于胸口中跳躍出來，溫暖著人世間的所有一切我看見光，對(duì)此，我深深的感謝著。
那盞燈亮了初中篇十
那個(gè)圣誕節(jié)的傍晚，大雪紛飛，我和哥哥兩個(gè)人走在倫敦的街頭，刺骨的寒風(fēng)從臉上吹過，我的心黯淡得猶如那昏暗的天色。
街上十分的安靜，偶爾有幾個(gè)匆匆人走過，每一個(gè)人都趕著回家，而我和哥哥，兩個(gè)人在英國(guó)漂泊，有多少個(gè)春節(jié)我們是在這兒??一個(gè)既陌生又熟悉的城市里度過。
“妍，我們也在這過一次圣誕節(jié)吧！”從小到大一直都沒在這過過一次圣誕節(jié)。
“嗯，好??！”我送給哥哥一個(gè)大大的笑容。
因?yàn)槭鞘フQ節(jié)，所以保姆都放假了。我們也沒有回家，屋子里肯定一片漆黑。
“哥，我們要做些什么呢？什么都沒有準(zhǔn)備呢！”
“呵呵~這不用你擔(dān)心?！备绺缯f到。
“啪”燈亮了，家里的餐桌上擺滿了我愛吃的菜。我的眼睛應(yīng)該睜得像鵪鶉蛋那么大了吧！
哥哥拉起我的手往前走，眼前一棵精心裝飾過的圣誕樹，樹下放滿了精致的禮物。
哥哥一眼就看出我的疑惑，便說“這都是我邀請(qǐng)來和我們一起過圣誕節(jié)的。”
大家都是中國(guó)來的，而我們，卻和他們不同，他們一放假本可以回到父母溫暖的懷抱中，而我們依然要在這度過，今天，他們?yōu)榱宋覀兞袅讼聛怼?/p>
“咚…咚…咚…”鬧鐘響起了悠揚(yáng)的聲音，12點(diǎn)了，可以拆禮物了！
最大的一個(gè)禮物盒肯定是父母寄來的，我想念他們。
哥哥，謝謝你……。
那盞燈亮了初中篇十一
我們是在散步的路上發(fā)現(xiàn)的。媽媽有些驚奇的說：“哎，你看，那盞燈有多久沒亮了。今天怎么亮了？”是呀，以前這里沒有燈光，而且這燈底下的路不是很平坦，有許多大小不一的坑，摸黑走，一不小心就扭到腳。以前我們走來這里散步，這兒是必經(jīng)之路，免不了走得心煩意亂，怨聲載道?！斑@是什么燈呀？怎么亮也不亮？”可是還是一如既往的來來回回，路也走熟了，即使黑乎乎的一片也不會(huì)再扭到腳了。
但今天，這盞路燈亮了。它發(fā)出耀眼的金光，像璀璨的寶石，像閃亮的星光，那么亮，那么暖。暖暖的光投映在地上，投在大大小小的坑中，有著或深或淺的陰影。燈下的那棵樹也被映了下來，地下的樹影不住地來回閃動(dòng)，像調(diào)皮的孩子在歡笑。我不禁抬頭，那金黃的燈光從樹葉的縫隙之中穿過，懶洋洋的撒在路上，照亮了路，也照亮了我的心。
走過那段路，我再也沒有了以前的不安感，因?yàn)橛辛藷舻闹敢?。但我的心中也隱隱有了一絲失落，再也沒有摸黑走路的刺激感了。
第二天又來散步時(shí)，卻不見昨夜的光明，它又熄了——我賴以指引的燈。我又轉(zhuǎn)念一想：以前沒它我還不是照樣走，有什么大不了的？我昂起頭，挺起胸，大步流星地走向伸手不見五指的黑暗中。“哎呀！”腳踩空了。“哎呀！”腳扭到了?！疤厶厶邸蔽业暮拷新曉诳諘绲囊估锘厥?。
“怎么會(huì)這樣？”我哭喪著臉，倚在電桿上，揉著發(fā)痛的腳踝納悶道。
我抬頭望望遠(yuǎn)處的萬家燈火，恍然大悟：一定是我太依賴那些給人光亮，贈(zèng)人溫暖的燈火了！沒有它時(shí)，我每一步都走得小心謹(jǐn)慎，如履薄冰，但也安全無恙；有了它，坑洼都無所遁形，我也走得瀟灑豪邁，如履平地；有了它再失去它，我就誠(chéng)惶誠(chéng)恐，魯莽橫撞，結(jié)果掉了坑扭了腳。就好比在人生路上，有光明讓我笑，也有黑暗須我闖，更有黑暗中忽明忽暗的路要我摸著走。有為我指引方向的“燈”，像老師的教導(dǎo)，父母的關(guān)愛。但是，走向人生彼岸更重要的，還是得自己獨(dú)立、勇敢，并且要自始至終的堅(jiān)信自己能行，還要不斷把以前的成績(jī)歸零，不斷挑戰(zhàn)自我！
不管路燈是亮還是熄，不管盡頭是明是暗，只要我心中的燈亮了，我就能走好這條路。我相信我能行！
那盞燈亮了初中篇十二
燈光，越來越亮。
故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，祖父生活在那里。那是一個(gè)深藏在大山里的小村子，與外界的聯(lián)系很少，燈是稀缺的，所以每當(dāng)我隨父母從城里回來，晚上到達(dá)時(shí)，祖父都會(huì)提著小馬燈來接我。小馬燈很老舊了，老的就跟祖父一樣，但外形挺優(yōu)美的，燈光也不是很亮，像寂靜冬夜里的將熄炭火，但穿透力很強(qiáng)，隔著很遠(yuǎn)都能看到。燈光后，是祖父的笑臉，金黃的光把他的臉刻畫得很細(xì)致，臉上溝壑般的紋路有深有淺，一笑，全都舒展開來，宛若秋日的金菊綻放，這是祖父最明顯的特征。
山路暗得很，月只吝嗇的透出一點(diǎn)細(xì)微的光，地上有搖曳的樹影，小馬燈照亮了前進(jìn)的路，路是難走的土路，生硬的石頭讓人踩著腳疼。光搖晃著，并不太明亮，我有些害怕，便依偎著祖父，高一腳低一腳的走著，前方的路是未知的，祖父憑著在大山生活的經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)我們走到家。這一路很艱辛，爸爸媽媽多次勸爺爺搬離鄉(xiāng)下，去更明亮的城市和我們一起生活，可祖父不愿意，這是生他養(yǎng)他的故土，他對(duì)這片土地愛得深沉。
我呢，生在山村里，長(zhǎng)在城市里，生活充滿了光明，白熾燈，霓虹燈，照亮了我的生命，成長(zhǎng)的路是平坦寬廣的，到了上學(xué)的年齡，在學(xué)校第一次接受老師教導(dǎo)，第一次獲得知識(shí)洗禮太多太多“第一次”我欣喜不已。
而今，在中學(xué)，我像海綿那樣吸收著知識(shí)的清泉，書本，像一盞永不熄滅的明燈，給予我光明的道路，再也不用小心翼翼，現(xiàn)在，可以大步邁向自己的精神目標(biāo)。坐在亮堂的房間學(xué)習(xí)，深夜時(shí)的窗外，路燈晃忽、閃爍，周圍蜂巢般的窗戶里大多熄了燈，我仍書寫著，“沙沙”筆快速劃過，留下一道影子，我樂此不疲。
喜歡向著故鄉(xiāng)的方向望去，當(dāng)下的各種燈豐富著我的生活，在我的生命里，小馬煤油燈是不平凡的存在，微弱的光為我人生的開始照亮土路，回望，是無限的眷戀與深思。
燈，照亮人生。人生中的小馬燈還有多少？我想，應(yīng)該不多了。
燈，是越來越亮的，可人，一定要經(jīng)歷微光。
那盞燈亮了初中篇十三
燈塔，照亮每一艘船返航的路;路燈，照亮了每一個(gè)人回家的路。而你，照亮了我前進(jìn)的路。
在三年級(jí)的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們背一些古詩(shī)。這些古詩(shī)都是課外的，我從來都沒見過。每次，老師讓背詩(shī)，我就抱怨老師，嫌老師讓我們背這么難的古詩(shī)，真是煩。其他班也沒見要背古詩(shī)呀!晚上，我寫完作業(yè)的時(shí)候，但還要背古詩(shī)，我實(shí)在不想背，沒背過兩句就心煩意亂的背不下去了。我讓媽媽問問其他班的人要不要背詩(shī)。結(jié)果我明白，原來不止我們班要背，每個(gè)班都要背。這是學(xué)校的作業(yè)。這下我可沒辦法找理由不背了，我只好一遍一遍的開始讀，開始記?？墒?。這些詩(shī)句就像一段段天書，許多字我都不認(rèn)識(shí)，讀都讀不下去，更別說背下來了。我只好放棄。
就這樣。一天天過去了。一天下午，老師對(duì)我們說，再過幾天就要檢查背誦了，所有詩(shī)句必須背過。這下我可慌了神，我一個(gè)字沒背!每天夜晚，我邊寫作業(yè)邊背，睡覺前也背。但這么多，怎么可能短時(shí)間就背過呢!每天晚上，我都害怕的睡不著，我害怕老師檢查而我一句也不會(huì)。因此，我每天都睡不好。
終于有一天，我撐不住了，去找你。想問你該怎么辦?！袄蠋?，我實(shí)在背不過。我不知道該怎么辦了?！蔽艺f。你聽到后，轉(zhuǎn)過身來，給我拿了一個(gè)凳子。“你咋了?”你看了看黑眼圈很重的我?！斑@些古詩(shī)太難了，我真的背不過，每天晚上我都害怕檢查，每天晚上我都睡不好。”我嘆了一口氣，“我真的不明白，學(xué)校為什么要讓我們背?！蹦阃榈目粗遥瑢㈩^發(fā)別到耳后，摸了摸我的頭，想了想說“古詩(shī)是很難，但其他同學(xué)不是也能背嗎，當(dāng)一首很難的古詩(shī)你背過了，就會(huì)很有成就感。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。不挑戰(zhàn)自己，怎么知道自己不行?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說了一聲謝謝老師。就走下講臺(tái)，思考著如何才能背好詩(shī)。回到家我一句一句，終于背好了。
之后，我始終記得老師的話，遇到困難一次次挑戰(zhàn)自己。如果我是一艘小船，你就是那盞最亮的燈塔。
那盞燈亮了初中篇十四
“咔”一聲，燈開了，眼前的東西也清晰了。
迷茫，使我走向含淚，飲恨的道路，從到被老師罵，到被自己打敗，失敗的包袱，越來越沉重，觸手可及，困擾著我，也在我的人生道路上鋪上了一層層陰影。
黑暗，總是甩不掉的，每次想扔掉，卻每次都扔不掉，只能，打開燈，才能照亮我前面的路。
在我溜冰時(shí)，總有許多的人嘲笑著我，說我笨，說我傻，什么都學(xué)不會(huì)；我完全可以不理睬的，但是，我卻十分的在意，所以一直只能做一個(gè)失敗者，迷失在黑暗當(dāng)中，但是有一次，我發(fā)生了改變。
老師還是照常來教我們?cè)趺戳锉?，那些說我笨，說我傻的那些同學(xué)還是繼續(xù)罵我，而我還是理睬著他們的聲音，但是，當(dāng)我穿上鞋時(shí)，老師坐到了我的旁邊，對(duì)我說：“翊宇??！你為什么要那么關(guān)心別人對(duì)你的看法？”我聽了，說不出話，老師繼續(xù)說：“他們其實(shí)溜得都沒有你好，只是你缺乏自信，而已?！蔽乙苫蟮恼f了聲：“是嗎？”便站了起來。
老師接著說：“是。因?yàn)?，這些小朋友中，只有你是最努力的，也是最認(rèn)真的”。說完也站了起來，叫了聲“集合”，課也就開始了，我的路也才慢慢的亮了起來。
老師先交我們?cè)趺春笸肆铮覍W(xué)得很認(rèn)真，但到我溜的時(shí)候，一不小心，就來了一個(gè)翻跟頭，頭重重地摔在了地上，當(dāng)我摸著腦袋，慢慢的爬起來時(shí)，只見那些罵我的人，個(gè)個(gè)都捂著嘴，在那里一直偷笑，我聽到了有一個(gè)人在那里說：“傻子，就是傻子”。我很想反駁，但是由于我的失誤，所以沒有反駁的理由，我只能在心里，默默的反駁。
放學(xué)了，那些人回家了，只留下了我，一個(gè)人在那里訓(xùn)練，摔了再摔，練了再練，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了……第二天，老師叫我來演示一下，我還是很緊張，但是老師向我投來了鼓勵(lì)的眼神，好像在和我說：“翊宇，你能行，加油?！蔽疑钗艘豢跉?，沒有多想了......在溜冰的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：原來，我能行只是我對(duì)沒有信心而已。
那盞燈亮了初中篇十五
學(xué)校要舉行校運(yùn)會(huì)了！這是多么令人高興的一件事呀?？墒亲鳛榘喔刹康奈覅s不輕松。開幕式上的隊(duì)列比賽需要籌備一下。我們打算訂一套班服，這個(gè)重任又落在了我身上。我非常認(rèn)真的對(duì)待這件事情。一回家就打開電腦，在網(wǎng)上尋找定制班服的方法、布料的材質(zhì)、同學(xué)們喜歡的款式圖案乃至要印在衣服上的口號(hào)標(biāo)語等等，我還精選了幾家制衣廠，又和幾個(gè)班干部商量。當(dāng)別人午休的時(shí)候，我頂著大太陽(yáng)在大街上奔波，挨個(gè)廠家聯(lián)系，再問好價(jià)格。
“這是什么呀？”“圖案的顏色很土耶”“怎么是這種領(lǐng)子”……我的頭腦瞬間崩潰了，四周圍黑漆漆的，看不到一絲亮光。
一雙溫暖的手輕輕握住了我糾結(jié)的雙手，我委屈的淚避無可避，“?！钡囊宦暤温湓谒尊氖直成稀！昂⒆樱≈灰愀冻隽伺?，盡力而為就沒什么后悔！”我婆娑的雙眼看到了班主任朱老師那張溫柔的臉。她微笑著：“眾口難調(diào)，人無完人，你做的已經(jīng)很好了！相信我！你是最棒的！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式后，我們班的隊(duì)列表演得了一等獎(jiǎng)。大家說：“你們的班服超帥的！”有的同學(xué)特意走過來拍拍我的肩膀說“有創(chuàng)意！”“我喜歡紫色！”……不知道為什么我第一時(shí)間轉(zhuǎn)向朱老師，她正朝著我微笑。她的笑是那么的燦爛，甚至刺痛了我的眼睛，好像在黑暗的房間了突然開啟了一盞燈！
老師，燈亮了，我不再感到漆黑！
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