計(jì)劃可以幫助我們預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并采取相應(yīng)的措施應(yīng)對(duì)。7.在制定計(jì)劃時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但也要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。這里有一些關(guān)于計(jì)劃制定的優(yōu)秀范文，供大家借鑒和參考。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇一
朱陽(yáng)關(guān)中心小學(xué)與漂池小學(xué)形成對(duì)口支援校，將以對(duì)口支援為契機(jī)，為加強(qiáng)與對(duì)口支援學(xué)校之間的合作交流，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)，特制定本年度對(duì)口支援活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，量力支持，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，通過(guò)開(kāi)展對(duì)口支援工作，提高農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)效益，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的差距，推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
1、教育理念，辦學(xué)思想上有明顯變化。
2、教育管理水平有明顯提高。
3、教育教學(xué)質(zhì)量有較大提高。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)有明顯進(jìn)展。
5、校園文化品味不斷提升。
三、堅(jiān)持不懈，注重實(shí)效。
1、學(xué)校校長(zhǎng)要親自抓對(duì)口支援工作，并確定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，學(xué)校要把此項(xiàng)工作納入教育教學(xué)管理工作之中。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入支援學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)，科學(xué)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
3、支援學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展“二交流”活動(dòng)，即領(lǐng)導(dǎo)之間交流管理經(jīng)驗(yàn)，教師之間交流教改經(jīng)驗(yàn)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：苗帥軍副組長(zhǎng)：祝向輝薛會(huì)霞。
五、研究專題。
1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自信心培養(yǎng)。
2、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高作文教學(xué)。
3、英語(yǔ)日?？谡Z(yǔ)培養(yǎng)。
六、教師幫扶名單。
七、保障措施。
1、結(jié)對(duì)學(xué)校要本著實(shí)事求是的原則，相互協(xié)商，明確對(duì)口支援的時(shí)間、人員、項(xiàng)目、內(nèi)容、具體實(shí)施辦法等，要有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)此項(xiàng)工作，使受援學(xué)校真正達(dá)到提高和發(fā)展的目的，并按時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)。
2、結(jié)對(duì)學(xué)校之間選派負(fù)責(zé)人員雙向交流管理經(jīng)驗(yàn)每學(xué)年不少于2次，總結(jié)、改進(jìn)“校對(duì)?！睂?duì)口支援工作。
3、采取學(xué)科帶頭人、骨干教師“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子的方式，加強(qiáng)對(duì)受援學(xué)校教師的培養(yǎng)，加快中青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)對(duì)教師定期互相聽(tīng)課、議課，共同進(jìn)步。
4、結(jié)對(duì)學(xué)校間要開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。（1）雙方可組織開(kāi)展集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期集體備課不少于1次，每次集體備課活動(dòng)必須有雙方校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參加。
（2）雙方的課堂教學(xué)可向?qū)Ψ饺骈_(kāi)放，雙方學(xué)校可選派教師進(jìn)行教學(xué)觀摩。支援學(xué)校送教每學(xué)年不少于2次。
（3）雙方開(kāi)展的公開(kāi)課、專題講座等重要教學(xué)研究活動(dòng)，可邀請(qǐng)對(duì)方相關(guān)人員參加。
（4）兩校要及時(shí)互通信息，互相交流，介紹學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展教科研協(xié)作，鼓勵(lì)結(jié)對(duì)學(xué)校共同參與、研究縣、市級(jí)以上課題，共享實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成果。
（5）每學(xué)期至少共同組織一次同題考試，共同對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行總結(jié)、分析，共同探究和交流教學(xué)改進(jìn)措施。
（6）充分利用兩校的德育資源，每學(xué)年度至少聯(lián)合開(kāi)展一次德育系列教育活動(dòng)。以師生開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)的形式，幫助受援學(xué)校的學(xué)生提高綜合素質(zhì)。
（7）互相觀摩、交流其他各種活動(dòng)。
5、結(jié)對(duì)學(xué)校間根據(jù)工作需要，可以共同使用圖書(shū)、音像、教學(xué)資料及實(shí)驗(yàn)設(shè)施，雙方相互提供現(xiàn)代信息技術(shù)資源，相互開(kāi)放社會(huì)實(shí)踐基地和教育基地，為師生學(xué)習(xí)、實(shí)踐服務(wù)。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇二
我們教師需要注意自己的人格和道德方面的修養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀的人格魅力在教育中的感化作用和示范作用。你清楚怎么寫(xiě)關(guān)于學(xué)校教師對(duì)口幫扶工作計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于學(xué)校教師對(duì)口幫扶工作計(jì)劃，希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心，加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語(yǔ)文發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
2、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、主要工作與措施。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材，努力做到深入淺出。
2、充分利用課堂主陣地，提高語(yǔ)文成績(jī)。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況，要多提問(wèn)，多鼓勵(lì)，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問(wèn)題，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。
3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個(gè)人教學(xué)水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精益求精。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。
6、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。
7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活，深入實(shí)際，把語(yǔ)文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語(yǔ)文問(wèn)題。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文興趣，促進(jìn)語(yǔ)文思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，尊重和采納學(xué)生意見(jiàn)，不斷提高語(yǔ)文的課堂凝聚力和有效性。
作為一名人民教師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語(yǔ)教師，讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，有一個(gè)優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī)，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心于學(xué)校，也是我這個(gè)英語(yǔ)教師責(zé)無(wú)旁貸的事情。
一、工作的重要指導(dǎo)思想。
我作為一名初一英語(yǔ)教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作，必須嚴(yán)格遵守教育部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求，做一名有英語(yǔ)技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語(yǔ)教師。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)，多參加系列講座，加強(qiáng)自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力。
二、情況基本介紹。
下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí)，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學(xué)生，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生。三班的英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)較落后一些。本學(xué)期期末成績(jī)出來(lái)后，五班的班主任也找過(guò)我，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績(jī)提上來(lái)，這當(dāng)然是我責(zé)無(wú)旁貸的事情!
三、大致的教學(xué)計(jì)劃。
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)要求他們，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。
這一個(gè)學(xué)期，共四個(gè)半月的時(shí)間，除去假期和考試的時(shí)間，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間，給他們做聽(tīng)力練習(xí)，做口語(yǔ)練習(xí)。
1、課文學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元，但只有三個(gè)多月的時(shí)間，所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3，第二個(gè)月上完unit4-unit6，第三個(gè)月上完剩下的課程，并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。
2、留下最后半個(gè)月，給他們做好系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。
3、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞，五班一天記二十個(gè)單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語(yǔ)課代表統(tǒng)一默寫(xiě)。
4、口語(yǔ)練習(xí)。英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候，帶他們朗誦課文。
5、英語(yǔ)兩節(jié)課的時(shí)候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶，鍛煉他們的聽(tīng)力能力。
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
一、思想政治方面。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績(jī)。
要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
5.自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三、班級(jí)管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.思想教育。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因?yàn)樵陔S之而來(lái)的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn)，我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)，在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開(kāi)展工作：
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開(kāi)始，高校的就業(yè)工作全面展開(kāi)，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。
繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患。基于以上兩點(diǎn)原因，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。
堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。
在過(guò)去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來(lái)的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、政治方面：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。
六、學(xué)期工作目標(biāo)：
通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì)，能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇三
為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長(zhǎng)，打造教師交流平臺(tái)，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成，幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力，盡快勝任教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法，確定一對(duì)一的以老帶新、以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。本學(xué)期我們物理組兩人結(jié)成幫扶對(duì)子，有信心做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。具體計(jì)劃措施如下：
教學(xué)成績(jī)有待提高的教師和教齡不滿三年的教師確定為被幫扶對(duì)象。成立幫扶小組，物理組確定幫扶對(duì)子：
xxxx。
xxxx。
以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依據(jù)新課程的深入推進(jìn)，積極抓好教育質(zhì)量，促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng)，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探究在新課程改革背景下的初中物理教研工作新模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。全面落實(shí)學(xué)校提出的教育立校、科研興校、名師揚(yáng)校的辦學(xué)理念，努力完成各項(xiàng)工作。
1．加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念。利。
用業(yè)余時(shí)間閱覽教育專著和新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好讀書(shū)筆記，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平。并且積極參加教研活動(dòng)。踴躍發(fā)言并做好筆記。
2．加強(qiáng)物理課改研究意識(shí)，并能把研究的過(guò)程、研究的思想即使輻射到同組教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。
3．在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步激活思想，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)參加上級(jí)各部門(mén)組織的各類評(píng)比活動(dòng)。
4、積極參與學(xué)校和幫扶教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，共同研究，共同成長(zhǎng)，共同提高。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉，事先做一定的研究，（如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料；到圖書(shū)室借閱有關(guān)書(shū)籍。）然后再同幫扶教師進(jìn)行討論交流。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新理念，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)聽(tīng)課、上好課，并結(jié)合物理學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng)，促其發(fā)展，并發(fā)揮其輻射作用，帶動(dòng)物理教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>
5．重視學(xué)生物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)起點(diǎn)。
學(xué)生，使他們?cè)诟髯栽兴缴系玫较鄳?yīng)的提高，認(rèn)真做好總復(fù)習(xí)工作，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，避免繁雜、無(wú)效、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“有效’訓(xùn)練出成績(jī)”。
1、討論和制定具體幫扶工作計(jì)劃、了解教材本學(xué)年的階段目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點(diǎn)，擬定教學(xué)計(jì)劃。
2、確定復(fù)習(xí)方法、計(jì)劃。
3、以《電與磁》為例，共同研究一節(jié)課，共同備課。
4、做好探索課、引路課、示范課的準(zhǔn)備工作。
1、統(tǒng)一注重練習(xí)物理學(xué)術(shù)語(yǔ)。
2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得。
3、相互聽(tīng)課，評(píng)課，寫(xiě)好敘事反思和交換意見(jiàn)。
4、做好模擬考試試卷分析。
1、同課異構(gòu)，繼續(xù)相互聽(tīng)課、評(píng)課，寫(xiě)敘事反思和交換意見(jiàn)。共同提高。
2、進(jìn)行相互合作性學(xué)習(xí)的研究。
3、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論，以更好地指導(dǎo)被幫扶教師工作。六月份：
1、觀看網(wǎng)上物理教研，學(xué)習(xí)教育理論。
2、撰寫(xiě)論文或交流材料。
3、共同研究合作學(xué)習(xí)。
總之，本期我們物理組要實(shí)實(shí)在在的把課備好，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好，在教學(xué)研究活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，一手抓課程改革的不斷深化，充分發(fā)揮一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶作用從而達(dá)到被幫扶教師提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)校滿意。
兩河口初級(jí)中學(xué)。
幫扶教師：xxxx。
被幫扶對(duì)象：xxxx。
20xx年2月27日。
教育大計(jì)，教師為本。為進(jìn)一步貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將推進(jìn)教育均衡發(fā)展作為我國(guó)基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育、學(xué)前教育發(fā)展的重點(diǎn)，開(kāi)展示范園與一般幼兒園、民辦園對(duì)口幫扶工作。逐步形成優(yōu)質(zhì)幼兒園與一般幼兒園之間的良性互動(dòng)發(fā)展機(jī)制，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范帶動(dòng)效應(yīng)，充分發(fā)揮市級(jí)示范幼兒園的示范輻射作用，進(jìn)一步提高片區(qū)幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)片區(qū)幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)，現(xiàn)制定我園對(duì)口幫扶計(jì)劃：
為規(guī)范和落實(shí)片區(qū)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)和對(duì)口幫扶工作，制定片區(qū)教師學(xué)習(xí)交流制度和中長(zhǎng)期教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
1、實(shí)行導(dǎo)師帶徒制，開(kāi)展義務(wù)支教交流活動(dòng)。我園指定市、縣級(jí)骨干教師、青年教師與對(duì)口園點(diǎn)青年教師確立導(dǎo)師帶徒關(guān)系，建立長(zhǎng)效導(dǎo)師指導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng)，逐步形成對(duì)口幼兒園的優(yōu)秀教師群。
2、制定對(duì)對(duì)口園工作檢查制度。每學(xué)年安排到月江幼兒園、復(fù)興幼兒園及片區(qū)內(nèi)幼兒園點(diǎn)檢查、指導(dǎo)工作至少一次，檢查內(nèi)容包括：園務(wù)管理、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
3、建立合作研討制度。組織幫扶學(xué)校相同學(xué)科教研組、備課組結(jié)成互助對(duì)子，舉辦一對(duì)一的合作研討活動(dòng)，結(jié)合對(duì)口學(xué)校教育教學(xué)難點(diǎn)，制定教學(xué)幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施，幫助對(duì)口學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提高教師的教育教學(xué)能力和教科研水平，每學(xué)期開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)不得少于2次。
4、建立送教制度。我園每學(xué)期選派2—3名教師到幫扶園點(diǎn)送教，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)、專題講座，安排教師輪流到對(duì)口園點(diǎn)聽(tīng)課、觀摩、參加教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期送教活動(dòng)不少于2次。
1、積極開(kāi)展教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
通過(guò)幫帶形式，以點(diǎn)帶面，實(shí)行全員培訓(xùn)，更新教師的教育觀、兒童觀，并能逐漸以新《綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念指導(dǎo)實(shí)際的教養(yǎng)工作。提高教師應(yīng)對(duì)發(fā)展課程所需的基本能力和素質(zhì)，從教師基本功入手，提高教師的專業(yè)技能；通過(guò)青年教師技能培訓(xùn)、教壇新秀、骨干教師、名師等評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
實(shí)施“名師帶徒”工程。我園于對(duì)口園點(diǎn)教師結(jié)對(duì)子，實(shí)施一對(duì)一的幫扶，從教育理念的學(xué)習(xí)、備課上課、科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)不同層次的教師進(jìn)行不同的規(guī)劃，要求教師制訂了個(gè)人素質(zhì)提高計(jì)劃，建立教師成長(zhǎng)檔案。
2、落實(shí)工作檢查，規(guī)范民辦園辦學(xué)行為。
加強(qiáng)沙河片區(qū)民辦園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，避免“小學(xué)化”教育傾向。在沙河實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶領(lǐng)下加強(qiáng)對(duì)月江幼兒園、復(fù)興幼兒園，沙河元田幼兒園、遠(yuǎn)欣幼兒園、小天鵝幼兒園、天府幼兒園等村辦園進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點(diǎn)對(duì)民辦園常規(guī)管理、教育活動(dòng)、安全管理、衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料建設(shè)等進(jìn)行指導(dǎo)。
3、積極開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)，提升教師教學(xué)水平。
為了推動(dòng)我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的均衡發(fā)展，提高民辦園教師組織教學(xué)的能力，發(fā)揮中心幼兒園的示范輻射作用，制定每學(xué)期開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)1—2次，形式包括《指南》專題培訓(xùn)；《指南》背景下教學(xué)研討；游戲活動(dòng)的組織與教學(xué)研討等。通過(guò)豐富多彩的教研活動(dòng)，提高片區(qū)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)，深入領(lǐng)域《指南》教育理念，有效落實(shí)到教育實(shí)踐中，提升教師教學(xué)水平。
4、堅(jiān)持開(kāi)展送教活動(dòng)，落實(shí)幫扶指導(dǎo)。
教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展既要走進(jìn)來(lái)，又要送出去。把先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法、有效的教學(xué)策略帶給片區(qū)的公民辦幼兒園。對(duì)此，建立了我園教師與片區(qū)幼兒園教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，實(shí)施定點(diǎn)幫扶、對(duì)口開(kāi)展送教活動(dòng)。每年對(duì)片區(qū)幼兒送教至少一次，有效落實(shí)。
6、認(rèn)真接待教育教學(xué)觀摩，實(shí)現(xiàn)資源共享。
我園作為市級(jí)示范園，義不容辭地肩負(fù)起對(duì)外示范輻射的義務(wù)，努力將先進(jìn)的教育理念和方法傳遞給其他幼兒園，做好接待縣內(nèi)、縣外的各種觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶動(dòng)全市幼教水平的提高。
開(kāi)展捐物捐資活動(dòng)。本著“盡力而為，量力而行”的原則，為對(duì)口園點(diǎn)捐物捐資，根據(jù)對(duì)口園點(diǎn)需要提供實(shí)圖書(shū)資料、玩教具、舊桌椅等。
20xx年3月5日。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇四
開(kāi)展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)是加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨和政府關(guān)心人民疾苦、增進(jìn)農(nóng)民健康、為農(nóng)民群眾辦實(shí)事、辦好事的具體體現(xiàn)。根據(jù)縣委、政府及衛(wèi)生局的`統(tǒng)一部署，結(jié)合有關(guān)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)文件的精神，我院于xx年1月18日至1月26日，先后到xx鄉(xiāng)等地進(jìn)行免費(fèi)義診、免費(fèi)治療、發(fā)放科普宣傳材料等活動(dòng)，著力解決了廣大群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題，受到廣大農(nóng)民群眾的歡迎，取得了一定的成績(jī)。
我院將開(kāi)展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)納入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，成立下鄉(xiāng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，切實(shí)保證衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。今年我院衛(wèi)生下鄉(xiāng)的主要任務(wù)是：
1、是對(duì)口支援獨(dú)龍江衛(wèi)生院；
2、宣傳防艾知識(shí)；
3、宣傳“降消項(xiàng)目”；
4、宣傳衛(wèi)生科普知識(shí)等。
開(kāi)展向廣大農(nóng)民提供醫(yī)療保健咨詢、健康檢查、贈(zèng)送健康資料、發(fā)放常用藥品等，提高了農(nóng)村群眾預(yù)防疾病和自我保健能力，促進(jìn)形成科學(xué)健康的生活方式。本次活動(dòng)期間咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)417人次、診治379人/次，發(fā)放宣傳資料1400份、發(fā)放安全套1000只、免費(fèi)給藥元；投入人力資源達(dá)17人/次，先后投入經(jīng)費(fèi)達(dá)多元。
總之，文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作是一項(xiàng)民心工程，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾的關(guān)懷，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)。我院將該項(xiàng)工作納入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，成立下鄉(xiāng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，會(huì)同有關(guān)部門(mén)一起，將該項(xiàng)惠民活動(dòng)長(zhǎng)期地、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，讓縣委政府放心，讓農(nóng)民群眾滿意。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇五
教育大計(jì)，教師為本。為進(jìn)一步貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將推進(jìn)教育均衡發(fā)展作為我國(guó)基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育、學(xué)前教育發(fā)展的重點(diǎn)，開(kāi)展示范園與一般幼兒園、民辦園對(duì)口幫扶工作。逐步形成優(yōu)質(zhì)幼兒園與一般幼兒園之間的良性互動(dòng)發(fā)展機(jī)制，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范帶動(dòng)效應(yīng)，充分發(fā)揮市級(jí)示范幼兒園的示范輻射作用，進(jìn)一步提高片區(qū)幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)片區(qū)幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)，現(xiàn)制定我園對(duì)口幫扶計(jì)劃：
一、建立教師學(xué)習(xí)交流制度，保障對(duì)口幫扶工作的開(kāi)展。
為規(guī)范和落實(shí)片區(qū)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)和對(duì)口幫扶工作，制定片區(qū)教師學(xué)習(xí)交流制度和中長(zhǎng)期教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
1、實(shí)行導(dǎo)師帶徒制，開(kāi)展義務(wù)支教交流活動(dòng)。我園指定市、縣級(jí)骨干教師、青年教師與對(duì)口園點(diǎn)青年教師確立導(dǎo)師帶徒關(guān)系，建立長(zhǎng)效導(dǎo)師指導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng)，逐步形成對(duì)口幼兒園的優(yōu)秀教師群。
2、制定對(duì)對(duì)口園工作檢查制度。每學(xué)年安排到月江幼兒園、復(fù)興幼兒園及片區(qū)內(nèi)幼兒園點(diǎn)檢查、指導(dǎo)工作至少一次，檢查內(nèi)容包括：園務(wù)管理、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
3、建立合作研討制度。組織幫扶學(xué)校相同學(xué)科教研組、備課組結(jié)成互助對(duì)子，舉辦一對(duì)一的合作研討活動(dòng)，結(jié)合對(duì)口學(xué)校教育教學(xué)難點(diǎn)，制定教學(xué)幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施，幫助對(duì)口學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提高教師的教育教學(xué)能力和教科研水平，每學(xué)期開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)不得少于2次。
4、建立送教制度。我園每學(xué)期選派2-3名教師到幫扶園點(diǎn)送教，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)、專題講座，安排教師輪流到對(duì)口園點(diǎn)聽(tīng)課、觀摩、參加教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期送教活動(dòng)不少于2次。
二、開(kāi)展各項(xiàng)幫扶工作，促進(jìn)對(duì)口園教師成長(zhǎng)。
1、積極開(kāi)展教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
通過(guò)幫帶形式，以點(diǎn)帶面，實(shí)行全員培訓(xùn)，更新教師的教育觀、兒童觀，并能逐漸以新《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念指導(dǎo)實(shí)際的教養(yǎng)工作。提高教師應(yīng)對(duì)發(fā)展課程所需的基本能力和素質(zhì),從教師基本功入手，提高教師的專業(yè)技能；通過(guò)青年教師技能培訓(xùn)、教壇新秀、骨干教師、名師等評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
實(shí)施“名師帶徒”工程。我園于對(duì)口園點(diǎn)教師結(jié)對(duì)子，實(shí)施一對(duì)一的幫扶，從教育理念的學(xué)習(xí)、備課上課、科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)不同層次的教師進(jìn)行不同的規(guī)劃，要求教師制訂了個(gè)人素質(zhì)提高計(jì)劃，建立教師成長(zhǎng)檔案。
2、落實(shí)工作檢查，規(guī)范民辦園辦學(xué)行為。
加強(qiáng)沙河片區(qū)民辦園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，避免“小學(xué)化”教育傾向。在沙河實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶領(lǐng)下加強(qiáng)對(duì)月江幼兒園、復(fù)興幼兒園，沙河元田幼兒園、遠(yuǎn)欣幼兒園、小天鵝幼兒園、天府幼兒園等村辦園進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點(diǎn)對(duì)民辦園常規(guī)管理、教育活動(dòng)、安全管理、衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料建設(shè)等進(jìn)行指導(dǎo)。
3、積極開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)，提升教師教學(xué)水平。
為了推動(dòng)我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的均衡發(fā)展，提高民辦園教師組織教學(xué)的能力，發(fā)揮中心幼兒園的示范輻射作用，制定每學(xué)期開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)1-2次，形式包括《指南》專題培訓(xùn)；《指南》背景下教學(xué)研討；游戲活動(dòng)的組織與教學(xué)研討等。通過(guò)豐富多彩的教研活動(dòng)，提高片區(qū)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)，深入領(lǐng)域《指南》教育理念，有效落實(shí)到教育實(shí)踐中，提升教師教學(xué)水平。
4、堅(jiān)持開(kāi)展送教活動(dòng)，落實(shí)幫扶指導(dǎo)。
教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展既要走進(jìn)來(lái)，又要送出去。把先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法、有效的教學(xué)策略帶給片區(qū)的公民辦幼兒園。對(duì)此，建立了我園教師與片區(qū)幼兒園教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，實(shí)施定點(diǎn)幫扶、對(duì)口開(kāi)展送教活動(dòng)。每年對(duì)片區(qū)幼兒送教至少一次，有效落實(shí)。
6、認(rèn)真接待教育教學(xué)觀摩，實(shí)現(xiàn)資源共享。
我園作為市級(jí)示范園，義不容辭地肩負(fù)起對(duì)外示范輻射的義務(wù)，努力將先進(jìn)的教育理念和方法傳遞給其他幼兒園，做好接待縣內(nèi)、縣外的各種觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶動(dòng)全市幼教水平的提高。
三、開(kāi)展捐助幫扶工作，幫助改善對(duì)口園辦學(xué)條件。
開(kāi)展捐物捐資活動(dòng)。本著“盡力而為，量力而行”的原則，為對(duì)口園點(diǎn)捐物捐資，根據(jù)對(duì)口園點(diǎn)需要提供實(shí)圖書(shū)資料、玩教具、舊桌椅等。
2014年3月5日。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇六
（2011.8——2012.1）。
為了促進(jìn)全縣教育事業(yè)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，使被幫扶的楊米澗九年制學(xué)校、四柏樹(shù)小學(xué)、東坑小橋畔小學(xué)的辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量等得到明顯改觀，也使我校的辦學(xué)理念和教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，現(xiàn)結(jié)合我校和被幫扶學(xué)校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀和靖邊縣教育局《中小學(xué)、幼兒園對(duì)口幫扶工作實(shí)施方案》為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，根據(jù)我校制定的幫扶工作實(shí)施方案，依托我校教育資源的優(yōu)勢(shì)，建立與被幫扶學(xué)校相互對(duì)應(yīng)、資源共享、互助共進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高被幫扶學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。
二、幫扶背景。
楊米澗九年制學(xué)校、四柏樹(shù)小學(xué)、東坑小橋畔小學(xué)是三所農(nóng)村小學(xué)，其中楊米澗九年制學(xué)校是一所九年一貫制公辦學(xué)校。這三所學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量相對(duì)薄弱，在學(xué)校管理、師資建設(shè)、辦學(xué)模式、校園文化、辦學(xué)特色等方面相對(duì)滯后，需要做大量的幫扶工作，認(rèn)真研究，進(jìn)一步提高這三所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)。
在每?jī)赡隇橐惠喌膸头銎趦?nèi)，按照“整體幫扶、軟硬兼施、長(zhǎng)短結(jié)合”的幫扶思路，充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用，在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、學(xué)生互動(dòng)等方面構(gòu)建幫扶機(jī)制，揚(yáng)長(zhǎng)避短，幫出成效，幫出特色，從而達(dá)到強(qiáng)弱互補(bǔ)、資源共享、交互引領(lǐng)、和諧共進(jìn)的目的，縮小并逐步消除學(xué)校人力資源差距，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
（一）學(xué)校管理方面。
1．幫助受助學(xué)校樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理，開(kāi)展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。
2．幫扶雙方校長(zhǎng)本學(xué)期相互列席校長(zhǎng)辦公會(huì)共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)2次以上。
3．我校副校長(zhǎng)本學(xué)期到受助學(xué)校參加學(xué)校管理活動(dòng)、教學(xué)教研工作2次以上。
4．我校教務(wù)、總務(wù)、政教主任本學(xué)期到受助學(xué)校指導(dǎo)相關(guān)工作各2次以上。
掛職干部的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核鑒定。
（二）教育教學(xué)方面。
1．我校幫助和指導(dǎo)受助學(xué)校規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2．我校幫助和指導(dǎo)受助學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書(shū)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)好信息技術(shù)課，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實(shí)提高教學(xué)效率和水平。
3．幫扶雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流，讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等互派學(xué)生參與和學(xué)習(xí)。
4．幫扶雙方每學(xué)期共同制定德育或少先隊(duì)活動(dòng)方案，開(kāi)展主題和內(nèi)容統(tǒng)一的系列活動(dòng)。
（三）隊(duì)伍建設(shè)方面。
1．我校幫助和指導(dǎo)受助學(xué)校制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2．我校本學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)受助學(xué)校教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
于1次。
五、幫扶方式。
（一）本學(xué)期互派行政、教師到對(duì)口學(xué)校進(jìn)行短期（一個(gè)星期）的掛職、任教，并落實(shí)完成本學(xué)期的幫扶任務(wù)。
（二）結(jié)合本學(xué)期舉辦的大型教育教學(xué)活動(dòng)和少先隊(duì)“手拉手”等活動(dòng)，適當(dāng)開(kāi)展雙方學(xué)校師生的互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)雙方學(xué)校師生的互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
（三）通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)網(wǎng)上交流，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
六、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：郭振榮。
副組長(zhǎng)：王華。
成員：高森壟劉忠明李建陽(yáng)石升麗白耀東。
1、校長(zhǎng)互訪、交流辦學(xué)理念；
2、指導(dǎo)受助學(xué)校老師規(guī)范課堂教學(xué)模式；
3、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動(dòng)；
1、教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流；
2、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動(dòng)；
3、培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流。
1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動(dòng)；
2、行政班子規(guī)范辦學(xué)管理交流；
3、學(xué)科組經(jīng)驗(yàn)交流；
4、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動(dòng)；十二月份。
2011.8。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇七
為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，優(yōu)化衛(wèi)生資源，進(jìn)一步完善縣鄉(xiāng)村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足人民群眾的醫(yī)療保健需求，解決廣大群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題，按照“?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的原則，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
按照“責(zé)權(quán)對(duì)等、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的原則，建立縣鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)一體化的縱向分工協(xié)作幫扶機(jī)制，優(yōu)化區(qū)域醫(yī)療資源配置，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員合理流動(dòng)，逐步提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)水平，達(dá)到“資源共享、共同發(fā)展、服務(wù)基層、造福百姓”的目標(biāo)。
1.強(qiáng)化職責(zé)，落實(shí)功能。強(qiáng)化職責(zé)，切實(shí)維護(hù)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的公益性質(zhì)。堅(jiān)持分級(jí)診療，切實(shí)落實(shí)功能定位，以病人為中心加強(qiáng)分工協(xié)作。
2.循序漸進(jìn)、積極穩(wěn)妥。以管理、技術(shù)、人員、流程、信息方面的業(yè)務(wù)合作為切入點(diǎn)，先易后難，由淺入深，以點(diǎn)帶面，平穩(wěn)啟動(dòng)，逐步向更加緊密的運(yùn)作模式推進(jìn)。
組建以我院和幫扶衛(wèi)生院的醫(yī)療聯(lián)合體系，形成我院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之間縱向協(xié)作幫扶體系。
1.工作要求：我院將安排中級(jí)以上職稱醫(yī)師，到所幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)坐診、指導(dǎo)業(yè)務(wù)，保證每周逢集日至少坐診x天以上，組織開(kāi)展三級(jí)醫(yī)師查房x次以上。每年組織開(kāi)展培訓(xùn)講座x次以上，優(yōu)先安排中醫(yī)類醫(yī)師；優(yōu)先安排建設(shè)對(duì)口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)相對(duì)薄弱的科室，選派與之相關(guān)專業(yè)的醫(yī)師。
（二）培養(yǎng)一批全科骨干。我院對(duì)鄉(xiāng)衛(wèi)生院開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)和幫扶，通過(guò)傳、幫、帶作用，鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生不斷提升醫(yī)療水平。幫扶方式：專家團(tuán)隊(duì)巡診、技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，定期免費(fèi)接受衛(wèi)生院醫(yī)生到我院臨床實(shí)踐、三基培訓(xùn)，提升醫(yī)療服務(wù)技能。
主要幫扶內(nèi)容：某某衛(wèi)生院——中醫(yī)適宜技術(shù)開(kāi)展，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見(jiàn)病尤其是風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病的診治，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見(jiàn)病尤其是治療高血壓等病的診治，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——外科常見(jiàn)病的診治，及外科基本技能的培訓(xùn)指導(dǎo)，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——外科常見(jiàn)病的診治，及外科基本技能的培訓(xùn)指導(dǎo)，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見(jiàn)病尤其是神經(jīng)內(nèi)科方面的疾病、某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見(jiàn)病診治，尤其是呼吸內(nèi)科疾病的診治。某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見(jiàn)病，側(cè)重心內(nèi)科疾病的診治，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院——內(nèi)科常見(jiàn)病的中西醫(yī)結(jié)合治療。
進(jìn)行教學(xué)查房、病例討論、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、科室管理指導(dǎo)等，衛(wèi)生院選派相關(guān)人員跟班學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐技能。
（三）建立雙向轉(zhuǎn)診“綠色通道”。建立急診急救協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做到急救信息即時(shí)互通、急救資源集中調(diào)撥與使用。
服務(wù)方式：各單位開(kāi)通雙向轉(zhuǎn)診“綠色通道”，結(jié)合各自收治病種和病人治療需要，提供雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)。在衛(wèi)生院住院的患者，我院可為患者提供檢驗(yàn)、檢查，并反饋檢驗(yàn)、檢查結(jié)果。我院為轉(zhuǎn)診病人提供優(yōu)先的診療和住院服務(wù)。
（四）搭建一體化信息服務(wù)平臺(tái)。構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的醫(yī)療臨床信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)病歷、檢驗(yàn)檢查報(bào)告、影像等優(yōu)先共享；通過(guò)建立影像、心電會(huì)診及檢驗(yàn)檢查中心，幫助衛(wèi)生院進(jìn)行輔助診斷，提高診斷質(zhì)量；通過(guò)多種方式，上級(jí)醫(yī)院提供為下級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)疾病會(huì)診治療、醫(yī)療管理指導(dǎo)等服務(wù)，方便患者就醫(yī)。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇八
按照《昌邑市人民醫(yī)院對(duì)口幫扶工作規(guī)劃（2016-2018）》要求，為保證幫扶工作的連續(xù)性，繼續(xù)做好醫(yī)院對(duì)基層醫(yī)療單位的幫扶工作，使受援單位在技術(shù)水平、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益方面盡快取得較大突破，按照受援單位業(yè)務(wù)發(fā)展新的需求，特制定2017年度幫扶工作計(jì)劃；同時(shí)按照醫(yī)療惠民的有關(guān)指示精神，結(jié)合國(guó)家《關(guān)于實(shí)施健康扶貧工程指導(dǎo)意見(jiàn)》的任務(wù)精神和市委市政府關(guān)于健康扶貧的具體指示要求，制定2017年義診工作計(jì)劃。
1、認(rèn)真做好下鄉(xiāng)醫(yī)療隊(duì)的派駐工作。
繼續(xù)向北孟衛(wèi)生院、下?tīng)I(yíng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院派出醫(yī)療隊(duì)。醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)人員選派和資格審查。2017年1月份我院派出第二十批下鄉(xiāng)醫(yī)療隊(duì)，接替十九批下鄉(xiāng)醫(yī)療隊(duì)，7月份派出第二十一批下鄉(xiāng)醫(yī)療隊(duì)。醫(yī)務(wù)科要做好新老醫(yī)療隊(duì)的交接工作，保持下鄉(xiāng)幫扶工作的連續(xù)性。
2、做好下?tīng)I(yíng)衛(wèi)生院的托管工作。
今年全年力爭(zhēng)讓下?tīng)I(yíng)衛(wèi)生院的運(yùn)營(yíng)效益保持穩(wěn)定，派駐下鄉(xiāng)醫(yī)療隊(duì)，滿足下?tīng)I(yíng)衛(wèi)生院的人才發(fā)展需求，通過(guò)購(gòu)置醫(yī)療設(shè)備，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高下?tīng)I(yíng)衛(wèi)生院的服務(wù)能力和服務(wù)水平滿足當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)醫(yī)療服務(wù)的需求。
（1）康復(fù)醫(yī)學(xué)科對(duì)口幫扶都昌社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，人員固定，長(zhǎng)期坐診。
（2）中醫(yī)科對(duì)口幫扶雙臺(tái)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，中醫(yī)人員固定，長(zhǎng)期幫扶。
4、繼續(xù)做好塔爾堡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的逢集下鄉(xiāng)幫扶工作。
我院要選派心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、普外科、婦產(chǎn)科高年資醫(yī)師定期到塔爾堡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心坐診，持之以恒，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└咚降尼t(yī)療服務(wù)，逐步開(kāi)拓落后偏遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)療市場(chǎng)。
醫(yī)務(wù)科做好幫扶相關(guān)工作的考核、督導(dǎo)工作，將考核結(jié)果按時(shí)上報(bào)有關(guān)職能科室，作為績(jī)效考核的依據(jù)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我市的醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診巡診活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮出義診巡診活動(dòng)在農(nóng)村疾病預(yù)防和醫(yī)療工作中的作用，著力解決落后偏遠(yuǎn)地區(qū)居民的就醫(yī)難問(wèn)題，積極落實(shí)健康扶貧的政策措施，現(xiàn)將我院2017年義診巡診工作安排如下：
1、上半年重點(diǎn)開(kāi)展落后偏遠(yuǎn)地區(qū)的健康扶貧義診。要組織內(nèi)、外、婦、五官科專家到遠(yuǎn)離中心城鎮(zhèn)的偏遠(yuǎn)地區(qū)針對(duì)貧困人群開(kāi)展健康扶貧義診。
2、下半年要重點(diǎn)開(kāi)展好依托衛(wèi)生行政部門(mén)的“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”，我院制定的“迎中秋慶國(guó)慶專家義診家鄉(xiāng)行”活動(dòng)，要對(duì)我市所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
3、按照我院“孕產(chǎn)婦系統(tǒng)化管理實(shí)施方案”的要求，組織好我院所轄基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和幫扶單位轄區(qū)內(nèi)的孕產(chǎn)婦義診工作。
4、眼科中心要積極開(kāi)展“白內(nèi)障復(fù)明工程”，加強(qiáng)全市農(nóng)村地區(qū)的巡診工作，做好農(nóng)村地區(qū)老人的眼病篩查義診工作。
5、配合行政部門(mén)做好老干部老黨員的健康查體工作和政協(xié)義診工作。
我院開(kāi)展義診工作要充分認(rèn)識(shí)黨委政府在社會(huì)事務(wù)中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，積極爭(zhēng)取他們的支持和幫助，為我們開(kāi)展工作提供幫助。我們的義診工作要注意把握時(shí)機(jī)，要和政府實(shí)施的民心工程結(jié)合起來(lái)，依托當(dāng)?shù)攸h委政府，積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，擴(kuò)大我院在當(dāng)?shù)鼐用裰械挠绊懥Α?/p>
每次義診活動(dòng)要有專人全程記錄活動(dòng)的開(kāi)展情況，積極向辦公室上報(bào)動(dòng)態(tài)信息，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)匯總和上報(bào)，并及時(shí)對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行。
總結(jié)。
二0一六年十一月三十日。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇九
為了貫徹落實(shí)深圳市教育局2015年深教第48號(hào)文件《深圳市義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施辦法》，響應(yīng)龍崗區(qū)教育局的號(hào)召，加強(qiáng)我區(qū)
小學(xué)
相對(duì)薄弱學(xué)校管理和師資隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌配置師資力量，實(shí)現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育人力資源全區(qū)共享和師資整體素質(zhì)的提高，大康小學(xué)作為相對(duì)薄弱的受幫學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)特點(diǎn)和師資配置情況，制定本工作方案。二、結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校
幫 扶 學(xué)校：xx小學(xué)
受幫扶學(xué)校：xx小學(xué)
三、目標(biāo)任務(wù)
1.管理目標(biāo)：
（1）擬定長(zhǎng)期、中期和近期發(fā)展規(guī)劃，并分年度實(shí)施計(jì)劃，使學(xué)校自身發(fā)展的能力得到提升。
（2）通過(guò)交流
學(xué)習(xí)
使我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)能有提高，并使其在各項(xiàng)工作中得到體現(xiàn)。（3）切實(shí)推進(jìn)新課程改革，提高我校教育教學(xué)水平。
（4）完善校本教研制度。
使我校教育教學(xué)規(guī)范化，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校常規(guī)管理水平再上新臺(tái)階。 工作重點(diǎn)：
加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通聯(lián)絡(luò)，統(tǒng)籌安排學(xué)校工作，定期進(jìn)行互訪互查，觀摩學(xué)習(xí)。
2.師資隊(duì)伍：
建立校本培訓(xùn)制度，加強(qiáng)理論培訓(xùn)，縮短我校教師與民治二小教師理論水平的差距，把最新的教改精神、教學(xué)理念學(xué)過(guò)來(lái)，特別是對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的精神加以貫徹，并引導(dǎo)幫扶教師加以應(yīng)用和提高其應(yīng)用的水平與能力。
3.辦學(xué)條件：
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)教育信息化，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，加快功能教室的建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系，提升硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提高管理使用效益，實(shí)現(xiàn)深圳市政府提出的教育率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的工作目標(biāo)。
4.教育質(zhì)量：
百校扶百校
牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，教育全體教師以質(zhì)量求生存，向質(zhì)量要效益，以全面提升教育質(zhì)量為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意教育”的宗旨。
工作重點(diǎn)：
a. 積極開(kāi)展管理層的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高管理水平，更新管理理念。 b.加強(qiáng)兩校教師師間的的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)兩校教師教研水平。
c.加強(qiáng)兩校
校園
文化間的交流與學(xué)習(xí)。四、工作安排
2015年——2011年度工作安排：
1.研究確定下派人員，到對(duì)方學(xué)校掛職學(xué)習(xí)，確定幫扶工作重點(diǎn)。
2.開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，有針對(duì)性地選擇教師到民治二小門(mén)交流學(xué)習(xí)。
3.邀請(qǐng)xx小學(xué)教師來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué)，建立科組結(jié)對(duì)和師徒結(jié)對(duì)機(jī)制，參與xx小學(xué)的'集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課等。
4.定期組織我校班主任赴xx小學(xué)掛職學(xué)習(xí)。
4.組織我校師生到xx小學(xué)聽(tīng)課、參觀和使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
5. 邀請(qǐng)xx小學(xué)教師赴我校開(kāi)展專題講座。
6. 聽(tīng)課評(píng)課，深化與xx小學(xué)的教學(xué)上的交流學(xué)習(xí)。
7. 組織我校教師赴xx小學(xué)展籃球比賽活動(dòng)。
8. 組織我校學(xué)生到xx小學(xué)參觀訪問(wèn)。
9.完成各項(xiàng)工作總結(jié)。
五、獎(jiǎng)懲機(jī)制
（一）評(píng)聘與評(píng)優(yōu)：凡積極參加“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)并在活動(dòng)的教師，在職稱評(píng)聘、教師評(píng)優(yōu)、年度考核上給予優(yōu)先考慮。
（二）福利與待遇：教師到xx小學(xué)參加掛職期間，原有待遇、職務(wù)保留不變。
根據(jù)鹽池縣教體局對(duì)口幫扶工作安排，鹽池一小與王樂(lè)井中心小學(xué)進(jìn)行教育對(duì)口幫扶。此舉是促進(jìn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，縮小校際差距，構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)兩校教育教學(xué)雙贏，促進(jìn)工作共同提高的重要舉措。為了做好這項(xiàng)工作，特制定此工作計(jì)劃。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，本著全面發(fā)展，相互促進(jìn)，共同提高的原則，和“求新、求實(shí)、求活”的工作思路，以課堂教學(xué)研究為主要途徑，做到一學(xué)期一主題，一學(xué)期一活動(dòng)，切實(shí)提高兩校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
二、主要目標(biāo)
1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)幫扶，增強(qiáng)兩校教師教育教學(xué)工作的責(zé)任感、緊迫感，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)兩校教師教育理論和教學(xué)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)科研型教師。
3、通過(guò)育人活動(dòng)幫扶，提高兩校學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正使學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
4、通過(guò)常規(guī)管理幫扶，實(shí)現(xiàn)兩校在教育教學(xué)、
安全
文明、校園環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等方面的經(jīng)驗(yàn)互助交流。5、通過(guò)改善條件幫扶，提升基本的教育教學(xué)設(shè)施水準(zhǔn)。
三、具體措施
1、加強(qiáng)兩校領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)交流。成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幫扶工作計(jì)劃，著力幫扶制度建設(shè)，規(guī)范管理。
2、加強(qiáng)兩校教師互動(dòng)交流，探討提高課堂教學(xué)有效性的具體措施，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)上講臺(tái)、搞教研研。
3、加強(qiáng)兩校教學(xué)觀摩活動(dòng)。深入研討語(yǔ)、數(shù)等學(xué)科的課堂教學(xué)。
4、投入有限支金，改善課桌椅等基本教學(xué)設(shè)施，增添文化櫥窗，逐步提升信息技術(shù)教育水平。
5、以活動(dòng)為載體，通過(guò)專題講座，教學(xué)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、師生聯(lián)誼促進(jìn)共同提升。
王樂(lè)井中心小學(xué)
2011年9月
根據(jù)市扶貧開(kāi)發(fā)暨烏蒙山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組《
關(guān)于
做好2016年對(duì)口定點(diǎn)扶貧工作的通知》精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步把對(duì)口定點(diǎn)扶貧工作抓緊抓好，抓出實(shí)效，加強(qiáng)聯(lián)系的縣鎮(zhèn)村和區(qū)街道辦事處社區(qū)和的指導(dǎo)與幫扶，明確責(zé)任，推動(dòng)“雙聯(lián)”工作的落實(shí)，特制定年度工作計(jì)劃。一、工作目標(biāo)
根據(jù)對(duì)口定點(diǎn)扶貧的總體要求，堅(jiān)持把開(kāi)發(fā)式扶貧和社會(huì)保障相結(jié)合，推動(dòng)縣鎮(zhèn)村和區(qū)街道辦事處社區(qū)解決扶貧對(duì)象的溫飽，幫助解決22戶貧困戶脫貧。結(jié)合工作幫助建設(shè)全民健身路徑和農(nóng)民健身工程，培訓(xùn)社會(huì)體育指導(dǎo)員，指導(dǎo)開(kāi)展全民健身活動(dòng)。積極幫助縣鎮(zhèn)村調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，引進(jìn)項(xiàng)目、資金，進(jìn)一步把養(yǎng)牛、養(yǎng)雞和翠紅李種植發(fā)展壯大。
二、工作重點(diǎn)
（一）圍繞加強(qiáng)村和社區(qū)組織建設(shè)加強(qiáng)幫扶。指導(dǎo)加強(qiáng)村和社區(qū)“兩委”班子建設(shè)，抓好高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)、高素質(zhì)黨員隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)村（社區(qū)）民主管理，全面推行“四議兩公開(kāi)一監(jiān)督”工作法，全面實(shí)施村（社區(qū)）政務(wù)民主公開(kāi)，提高民主管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。進(jìn)一步擴(kuò)大基層民主，重點(diǎn)是完善制度和村規(guī)民約和社區(qū)管理，基層組織建設(shè)明顯加強(qiáng)。
（二）圍繞完善基礎(chǔ)設(shè)施重點(diǎn)幫扶。幫助搞好全民健身路徑和農(nóng)民健身工程建設(shè)，培訓(xùn)社會(huì)體育指導(dǎo)員，開(kāi)展全民健身活動(dòng)，引導(dǎo)村民、社區(qū)居民參加健身活動(dòng)，樹(shù)立良好的
生活
理念。幫助縣鎮(zhèn)村完善村級(jí)水泥公路硬化，改善人居環(huán)境，提升群眾生活質(zhì)量。協(xié)助區(qū)街道辦事處百招牌社區(qū)便民服務(wù)窗口建設(shè)，方便社區(qū)居民辦事。（三）圍繞解決急難問(wèn)題及時(shí)幫扶。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部堅(jiān)持深入幫扶的縣鎮(zhèn)村、區(qū)街道辦事處百招牌社區(qū)辦實(shí)事，幫助解決生活、生產(chǎn)、就業(yè)等方面的實(shí)際困難和具體問(wèn)題。開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，做好節(jié)日送溫暖和幫助抗災(zāi)救災(zāi)。幫助縣鎮(zhèn)村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶帶頭接受實(shí)用科技培訓(xùn)，解放思想，更新觀念，樹(shù)立自我脫貧意識(shí)選好脫貧路子，實(shí)施脫貧計(jì)劃，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
（四）圍繞提升自我發(fā)展能力做好幫扶。領(lǐng)導(dǎo)干部1人聯(lián)系1戶貧困戶，
其他
干部職工幾人聯(lián)系1戶貧困戶。指導(dǎo)縣鎮(zhèn)村搞好技術(shù)培訓(xùn)和收集致富信息，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源提高農(nóng)民致富能力和適應(yīng)市場(chǎng)的能力，幫助村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工，不斷增加收入。指導(dǎo)區(qū)街道辦事處百招牌社區(qū)整合資源，改善便民服務(wù)條件，增加就業(yè)崗位。（五）圍繞精神文明建設(shè)切實(shí)幫扶。指導(dǎo)幫助完善村（社區(qū)）活動(dòng)室，建好農(nóng)民書(shū)屋、社區(qū)閱覽室，組織村（居）民積極參加精神文明建設(shè)，豐富群眾的文化生活，創(chuàng)建平安村組、平安社區(qū)，提高村組、社區(qū)自治能力。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇十
為全面貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)^v^、^v^及衛(wèi)計(jì)委的決策部署，推進(jìn)我國(guó)分級(jí)診療制度的建設(shè)，提高基層醫(yī)療服務(wù)的理念與專業(yè)技術(shù)水平，盡快實(shí)現(xiàn)“大病不出縣，小病不出村”的宏偉目標(biāo)。本人現(xiàn)根據(jù)xx縣醫(yī)院泌尿外科的實(shí)際情況，擬定半年期間的幫扶計(jì)劃。
1.盡管目前xx科屬于xx泌尿外科，但僅有1名副主任醫(yī)師，3名主治醫(yī)師，3名住院醫(yī)師，其中僅有2名醫(yī)師經(jīng)過(guò)三甲醫(yī)院泌尿外科的培訓(xùn)?，F(xiàn)病房收住患者中大部分為肝膽疾病患者，泌尿外科疾病患者相對(duì)較少。
2.泌尿外科基礎(chǔ)理論知識(shí)薄弱，即使對(duì)泌尿外科較常見(jiàn)的前列腺增生癥、泌尿系結(jié)石的診治也并不規(guī)范；泌尿系腫瘤病人較少。
3.目前科室有前列腺電切鏡2套，但均存在顯像不清晰、轉(zhuǎn)向不靈敏等操作問(wèn)題；腹腔鏡設(shè)備及操作器械1套，能滿足基本泌尿外科腹腔鏡手術(shù)?，F(xiàn)無(wú)膀胱鏡及輸尿管鏡設(shè)備，無(wú)法開(kāi)展膀胱鏡檢查、輸尿管鏡檢查及操作。
4.抗生素應(yīng)用不規(guī)范，i類切口的手術(shù)均使用抗生素，抗生素基本聯(lián)用；
5.既往腎、輸尿管鏡結(jié)石，腎囊腫手術(shù)均請(qǐng)外院專家來(lái)院手術(shù)；腎臟腫瘤、腎上腺腫瘤手術(shù)基本未開(kāi)展。
6.疑難病例討論及科主任查房制度不規(guī)范、不健全。
1.每月在科室進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，對(duì)泌尿外科常見(jiàn)病的正規(guī)診療進(jìn)行培訓(xùn)；
2.每周安排上2天門(mén)診，指導(dǎo)進(jìn)行正規(guī)的泌尿外科門(mén)診查體；
3.與ct室、b超室等其他醫(yī)技科室加強(qiáng)溝通、協(xié)作；
4.每月對(duì)泌尿科相關(guān)抗生素的使用進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、培訓(xùn)與管理；
5.加強(qiáng)泌尿外科手術(shù)技術(shù)的培訓(xùn)，積極參與泌尿外科手術(shù)，對(duì)于把握性較大的手術(shù)可以獨(dú)立開(kāi)展，對(duì)于復(fù)雜、難度較大的.手術(shù)，邀請(qǐng)我院泌尿外科專家進(jìn)行手術(shù)。
9.積極參與醫(yī)院安排的下鄉(xiāng)義診。
1.切實(shí)提高外科醫(yī)務(wù)人員的基礎(chǔ)理論與業(yè)務(wù)能力；
2.提高本科室醫(yī)師處理門(mén)診泌尿外科病人的能力；
3.提高本科室醫(yī)師對(duì)泌尿外科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治能力及基本手術(shù)操作技能；
6.規(guī)范化疑難病例討論制度與主任查房制度；
7.提高外科醫(yī)務(wù)人員的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力與理論水平；
8.提高全院醫(yī)務(wù)人員與普通民眾對(duì)泌尿外科疾病的認(rèn)識(shí)。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇十一
在市委召開(kāi)駐村幫扶動(dòng)員大會(huì)以后，市領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，工作隊(duì)與區(qū)委、辦事處和村兩委緊密聯(lián)系，結(jié)合村實(shí)際情況，深入了解，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究工作，并在此基礎(chǔ)上制定了市駐村工作隊(duì)工作規(guī)劃，具體內(nèi)容如下：
一、xx村的基本情況。
一是種植薄皮核桃；
二是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植及外出務(wù)工。人均年收入元。
二、指導(dǎo)思想。
按照《在全市開(kāi)展黨員干部“走百鄉(xiāng)、進(jìn)千村、訪萬(wàn)戶”活動(dòng)實(shí)施方案》和書(shū)記在全市基層組織建設(shè)年工作推進(jìn)會(huì)上的講話精神，幫助xx村加強(qiáng)基層組織建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)社會(huì)和諧。
（一）認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作。
調(diào)查摸底工作是做好駐村幫扶工作的基礎(chǔ)。駐村工作隊(duì)按照《在全市開(kāi)展黨員干部“走百鄉(xiāng)、進(jìn)千村、訪萬(wàn)戶”活動(dòng)實(shí)施方案》的.要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，采取有效措施，深入調(diào)研走訪，全面把握村情民意，找準(zhǔn)問(wèn)題，分析原因，研究對(duì)策，理清思路，制定出切實(shí)可行的幫扶工作規(guī)劃，為今后三年的駐村幫扶工作順利、健康開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）把握矛盾與主要矛盾。
現(xiàn)階段xx村的發(fā)展相對(duì)比較落后，主要有以下幾個(gè)方面主客觀的問(wèn)題：
一是現(xiàn)實(shí)客觀條件的制約。xx村人多地少，土地貧瘠，自然條件較差。
二是農(nóng)民收入少，來(lái)源單一，主要以薄皮核桃初級(jí)產(chǎn)品、農(nóng)民外出務(wù)工為主；
三是主觀方面，村民思想觀念保守落后，視野窄，需要進(jìn)一步開(kāi)闊發(fā)展思路；
四是集體經(jīng)濟(jì)薄弱，沒(méi)有企業(yè)。
以上這些問(wèn)題可以概括為一個(gè)主要矛盾：
村民對(duì)全面小康生活的期待與現(xiàn)實(shí)較低的收入水平之間的差距。
（三）千方百計(jì)增加農(nóng)民收入。結(jié)合x(chóng)x村的實(shí)際情況，初步計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手：
一是整合土地資源。充分利用有限的土地資源，將低產(chǎn)的農(nóng)作物用地轉(zhuǎn)化為核桃種植用地；
二是加大宣傳力度，擴(kuò)大核桃的知名度和影響力；
四是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育培訓(xùn)，使其具備一技之長(zhǎng)，幫助農(nóng)民兄弟在企業(yè)中就業(yè)或開(kāi)拓其他就業(yè)門(mén)路，增加收入來(lái)源。
（四）助推基層組織建設(shè)。
二是幫助加強(qiáng)村干部作風(fēng)建設(shè)。駐村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，要公示、認(rèn)真走訪、建立民情臺(tái)帳，掌握實(shí)情，解決實(shí)際問(wèn)題。
（五）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力搞好自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)政治理論、農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。
2、嚴(yán)格遵守工作制度和紀(jì)律，特別是活動(dòng)實(shí)施方案的要求，用制度管人、按制度辦事。
3、謙虛謹(jǐn)慎，勤奮務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)努力樹(shù)干部良好形象，為xx村群眾走上富裕道路無(wú)私奉獻(xiàn)。
4、從嚴(yán)要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層干部作表率，以實(shí)際行動(dòng)贏得農(nóng)民群眾的支持。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇十二
我們將利用工作時(shí)間，在議課、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
1、對(duì)教材研究的幫扶。
與年輕教師共同鉆研教材，這一點(diǎn)非常重要。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是什么？本學(xué)年度、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么？這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么？這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容？該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能？對(duì)于這些重要的問(wèn)題，在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開(kāi)展交流，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材，走進(jìn)教研，讓教研之花在我們的心中盛開(kāi)。
2、對(duì)課堂教學(xué)的幫扶。
開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。老教師盡可能地多聽(tīng)新教師的課，課后進(jìn)行評(píng)課，對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)地提出，并督促其改進(jìn)。新教師每周聽(tīng)一至兩節(jié)課指導(dǎo)教師示范課，課后寫(xiě)出反思心得，也適當(dāng)提出新教法、新的課堂組織形式等方面的改進(jìn)建議。
3、對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的幫扶。
對(duì)于新教師在教學(xué)中遇到的疑問(wèn)，我將及時(shí)給予幫助和解答，并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn)，例如：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇十三
按照丹寨縣委、縣政府精準(zhǔn)扶貧幫扶計(jì)劃總體要求，結(jié)合本村實(shí)際特制定本幫扶計(jì)劃。
一、基本情況。
村位于興仁鎮(zhèn)政府駐地北部，根據(jù)上級(jí)要求，現(xiàn)村由原來(lái)的村、杉堡村、窯貨村三個(gè)村組成。全村轄大寨、羊黨寨、擺勞、金竹坪、杉木沖、花地、水落洞、窯貨大寨、窯貨下寨、三邊、火燒寨、瀨巖、仰天窩13個(gè)自然寨，17個(gè)村民小組，824戶，3372人。其中，享受低保134戶456人，五保戶2戶2人，農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)和新農(nóng)合參合率達(dá)98%以上;精準(zhǔn)扶貧戶218戶945人，貧困發(fā)生率為%;勞動(dòng)力人數(shù)1652人,其中外出務(wù)工458人;黨總支部委員會(huì)，下設(shè)、杉堡、窯貨三個(gè)支部，10個(gè)黨小組，2個(gè)寨管委，有正式黨員92人，其中婦女黨員11人，預(yù)備黨員11人。氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)性溫濕氣候，年均日照小時(shí)，年均溫度—攝氏度，無(wú)霜期252-283天，常年降雨量1250mm左右。四季分明、氣候溫暖、光照充足。海拔700-800米，地勢(shì)相對(duì)平緩，土壤有機(jī)質(zhì)含量高，適宜農(nóng)、牧、漁業(yè)發(fā)展。主要居住有苗、漢、水、侗等民族，其中少數(shù)民族占80%。村內(nèi)地勢(shì)相對(duì)平緩，海拔800-850米，土壤有機(jī)質(zhì)含量高，適宜農(nóng)、牧、漁業(yè)發(fā)展。森林覆蓋率40%以上。20年人均純收入2712元。近年來(lái)，在上級(jí)政府和各級(jí)各部門(mén)的大力支持和幫助下，按照縣委“一村一品”發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合村得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，大力發(fā)展以精品水果有中藥材種植和黑毛豬、蛋雞、林下養(yǎng)雞養(yǎng)殖?，F(xiàn)有藍(lán)莓20畝、金銀花250畝、太子參220畝烤煙、220畝、棗子180畝;蛋雞200余只，林下養(yǎng)雞120余只。建立種植養(yǎng)殖農(nóng)村合作社2個(gè)。
二、致貧原因分析。
一是在高坡和半高坡地帶，受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約;二是資金緊缺，種植技術(shù)缺乏，嚴(yán)重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展;三是群眾思想觀念落后，老百姓等、靠、要現(xiàn)象嚴(yán)重。
村“兩委”通過(guò)貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析，結(jié)合召開(kāi)黨支部會(huì)議與村民大會(huì)、逐戶走訪村民了解的情況，為盡快解決貧困村、貧困戶致富需求，大力發(fā)展農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，結(jié)合該村村情制定《發(fā)展規(guī)劃》，圍繞“十大小康工程”和“五戶聯(lián)?！?、“精準(zhǔn)扶貧”、“一村一品”等工作重點(diǎn)，制定以下幫扶計(jì)劃。
1、立足根本，深入開(kāi)展黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以“三實(shí)三同”為總載體，以村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、聯(lián)系群眾為突破口，提高基層干部為民服務(wù)水平，提高村干部親民辦事能力。切實(shí)加強(qiáng)黨員干部群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、州委十二項(xiàng)規(guī)定和縣委十四項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面的突出問(wèn)題，對(duì)照“理念理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)”四面鏡子，補(bǔ)精神之鈣，除四風(fēng)之害，祛行為之垢，立為民之制，按照““五戶聯(lián)?！蹦Ｊ?，真正實(shí)現(xiàn)“黨群連心、干群貼心、小康齊心、幸福同心、對(duì)黨忠心、事業(yè)誠(chéng)心”的“六心”目標(biāo)，加快村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)步伐，在村全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中爭(zhēng)先鋒、打頭陣、走前列、作表率。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇十四
各企事業(yè)單位黨支部（總支）、村黨總支：
根據(jù)《中國(guó)_章程》和《中國(guó)_基層組織選舉工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)的規(guī)定，現(xiàn)就xx鎮(zhèn)企事業(yè)單位黨組織和村黨總支下設(shè)黨支部換屆工作提出如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞全鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展大局，以提升班子整體素質(zhì)、鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)為目標(biāo)，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
二、換屆選舉要求。
1、把握選人標(biāo)準(zhǔn)。明確企事業(yè)單位黨支部（總支）、村（社區(qū)）黨總支下設(shè)黨支部班子成員的選任條件和具體標(biāo)準(zhǔn)，突出政治立場(chǎng)、服務(wù)能力、道德品行等方面的具體要求，合理設(shè)置任職年齡、學(xué)歷等條件。始終把政治素質(zhì)放在首位，通過(guò)“五選七不選”嚴(yán)把入口關(guān)：選那些政治素質(zhì)好、熱心服務(wù)群眾、帶領(lǐng)發(fā)展能力強(qiáng)、善于做群眾工作、作風(fēng)公道正派的人進(jìn)入企事業(yè)單位黨支部（總支）、村黨總支下設(shè)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子；堅(jiān)決防止那些觸犯刑律受過(guò)法律制裁、涉黑涉惡、煽動(dòng)群眾擾亂公共秩序、參加非法宗教活動(dòng)、宗族宗派思想嚴(yán)重、阻撓和破壞選舉、群眾口碑差的人進(jìn)入黨支部（總支）班子。
2、結(jié)構(gòu)相關(guān)要求。結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化人選資格條件，在任職年齡上不搞“一刀切”，但也要注重改善結(jié)構(gòu)。新進(jìn)支部（總支）班子的，原則上能任滿一屆；提名黨組織書(shū)記候選人年齡一般在45周歲左右或以下，換屆后的新一屆黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)以40到45周歲左右、大專以上學(xué)歷的同志為主體，力爭(zhēng)女性成員比例進(jìn)一步提高。
3、職數(shù)設(shè)置。總支部委員會(huì)一般設(shè)委員5至7人，設(shè)書(shū)記1人，副書(shū)記1人。支部委員會(huì)一般設(shè)委員3至5人，設(shè)書(shū)記1人，副書(shū)記1人。黨員人數(shù)較少的黨支部（如黨員人數(shù)不足7名的），可不設(shè)支部委員會(huì)，只設(shè)書(shū)記1人，必要時(shí)增設(shè)副書(shū)記1人。黨支部書(shū)記應(yīng)具有1年以上黨齡。
4、產(chǎn)生的程序。下屆支部（總支）委員會(huì)委員由支部（總支）黨員大會(huì)差額選舉選舉產(chǎn)生。支部書(shū)記、副書(shū)記實(shí)行等額選舉，由下屆支部（總支）委員會(huì)第一次全體會(huì)議選舉產(chǎn)生。（不設(shè)委員會(huì)的由黨員大會(huì)等額選舉書(shū)記、副書(shū)記）。
5、支部組建、撤并、更名。因工作需要新組建、撤并、更名的支部，需請(qǐng)示鎮(zhèn)黨委批準(zhǔn)后，在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照換屆實(shí)施方案完成支部的組建、撤并、更名工作。
三、時(shí)間步驟和工作程序。
企事業(yè)單位黨組織和村黨總支下設(shè)黨支部換屆選舉工作從3月中旬開(kāi)始，到4月下旬基本結(jié)束。實(shí)際操作中，具體做好三個(gè)階段工作：
1、啟動(dòng)準(zhǔn)備階段（3月10日-3月24日）。各單位、村對(duì)前期調(diào)查摸底情況進(jìn)行全面梳理，做到“七個(gè)清楚”，即搞清楚黨組織基本情況和黨員群眾思想狀況、班子現(xiàn)狀、后備干部?jī)?chǔ)備情況、參加選舉黨員人數(shù)、信訪遺留問(wèn)題、影響換屆的不利因素、組織好換屆的對(duì)策措施。要以“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育為帶動(dòng)，對(duì)矛盾問(wèn)題較多、黨員群眾意見(jiàn)較大的黨組織先整頓、再換屆。
2、全面實(shí)施階段（3月25日-4月22日）。換屆一般集中在4月份全面實(shí)施，嚴(yán)格按照換屆工作程序，切實(shí)尊重和保障黨員群眾民主權(quán)利，做到“四個(gè)到位”：要保證政策宣傳到位。充分利用廣播、標(biāo)語(yǔ)板報(bào)、櫥窗公告及微信、手機(jī)短信等載體，加強(qiáng)對(duì)換屆選舉工作的輿論宣傳，做到黨員知曉、深入人心。要保證制度設(shè)計(jì)到位。按照《黨章》、《中國(guó)_基層組織選舉工作條例》等，嚴(yán)格規(guī)范和細(xì)化選舉辦法。保證步驟程序到位。規(guī)范大會(huì)組織流程，不折不扣履行換屆選舉的規(guī)定程序，不得隨意合并或省略，在換屆選舉的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)黨員群眾知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。要保證操作實(shí)施到位。認(rèn)真細(xì)致做好黨員發(fā)動(dòng)工作，保證參選率。
3、鞏固提升階段（4月23日-長(zhǎng)期）。高度重視做好后續(xù)工作，加強(qiáng)換屆后班子建設(shè)，鞏固提升換屆成果。要深入開(kāi)展談心談話，鎮(zhèn)黨委及時(shí)與新一屆黨支部（總支）領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話，明確履職要求和工作任務(wù)。要做好工作交接，保證企事業(yè)單位、村事務(wù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。要扎實(shí)開(kāi)展“黨史學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，組織上崗培訓(xùn)，提高黨支部班子成員思想政治素質(zhì)和履職能力。要加強(qiáng)規(guī)范管理，指導(dǎo)新一屆黨支部（總支）領(lǐng)導(dǎo)班子制定任期目標(biāo)，向黨員群眾公開(kāi)承諾，同步健全事務(wù)處理、資產(chǎn)管理、陣地建設(shè)等管理機(jī)制。
四、嚴(yán)肅換屆風(fēng)氣。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央和省、市、區(qū)委嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的要求，堅(jiān)持教育在先、警示在先、預(yù)防在先，加大黨員學(xué)習(xí)教育力度，進(jìn)一步弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。堅(jiān)決糾正和查處拉票賄選等違法違紀(jì)行。保持正風(fēng)肅紀(jì)高壓態(tài)勢(shì)，深化和鞏固掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)成果，以“零容忍”態(tài)度嚴(yán)肅查處拉票賄選、買官賣官、涉黑涉惡、利用宗族宗派宗教勢(shì)力干擾破壞選舉等違法違紀(jì)行為。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各黨支部（總支）書(shū)記要切實(shí)履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，集中精力、集中時(shí)間抓好換屆工作，鎮(zhèn)黨委向每個(gè)單位選派換屆工作督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組，確保換屆工作圓滿有序完成。
各企事業(yè)單位黨支部（總支）和村黨總支下設(shè)黨支部換屆選舉工作完成后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，4月28日前報(bào)鎮(zhèn)換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇十五
黨的十八大以來(lái)，習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人^v^多次深入貧困地區(qū)調(diào)研，結(jié)合世情國(guó)情和貧困地區(qū)區(qū)情，就扶貧開(kāi)發(fā)工作發(fā)表了一系列重要講話，提出了一系列新思想、新論斷、新舉措，深刻闡釋了扶貧開(kāi)發(fā)對(duì)于全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)以及對(duì)全球減貧事業(yè)發(fā)展的重要意義，形成了新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)的重要戰(zhàn)略思想。習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人扶貧開(kāi)發(fā)重要戰(zhàn)略思想，是“共同富?！崩碚撛瓌t的發(fā)展延伸，是偉大中國(guó)夢(mèng)理論的重要組成部分，是馬克思主義中國(guó)化的又一個(gè)重要的新成果，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的又一重大實(shí)踐，具有深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義和廣泛的理論意義。
一、精準(zhǔn)扶貧重要戰(zhàn)略思想的時(shí)代背景。
精準(zhǔn)扶貧重要戰(zhàn)略思想，是指關(guān)于中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)和與國(guó)際減貧合作并擴(kuò)大中國(guó)國(guó)際影響力的方略。它不是憑空而來(lái)的，它的產(chǎn)生、形成、發(fā)展有其客觀的必然性。
小康社會(huì)的倒逼，不落一個(gè)地區(qū)一個(gè)民族一個(gè)人口;反腐朽、促民生，“老虎”“蒼蠅”一起打，切實(shí)關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生即迫在眉睫。時(shí)代提出的課題，也是時(shí)代提出的難題。為破解這一難題，十八大以來(lái)以習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人為^v^的^v^先是統(tǒng)一思想，把全黨全國(guó)人民的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到“兩個(gè)一百年”和中國(guó)夢(mèng)的奮斗目標(biāo)上來(lái)，繼而提出并形成了包括扶貧開(kāi)發(fā)重要戰(zhàn)略思想在內(nèi)的治國(guó)理政的新觀念新思想新戰(zhàn)略。
(二)、精準(zhǔn)扶貧重要戰(zhàn)略思想的產(chǎn)生和形成，是新時(shí)期扶貧事業(yè)發(fā)展的客觀需要和歷史產(chǎn)物?？s小貧富懸殊、克服粗放扶貧，這是新時(shí)期我們扶貧開(kāi)發(fā)的客觀需要。我國(guó)始于上世紀(jì)80年代中期的扶貧開(kāi)發(fā)，通過(guò)近30年的不懈努力，取得了舉世公認(rèn)的輝煌成就，但是，由于“普貧”轉(zhuǎn)向“特貧”、扶貧制度設(shè)計(jì)存在缺陷等多方面原因，長(zhǎng)期來(lái)貧困居民底數(shù)不清、情況不明、針對(duì)性不強(qiáng)、扶貧資金和項(xiàng)目指向不準(zhǔn)的問(wèn)題較為突出，一句話，就是扶貧的粗放問(wèn)題突出。對(duì)面新的形勢(shì)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的要求，需要的新理念、新思想、新戰(zhàn)略、新舉措。
(三)、“全面建成小康社會(huì)”宏偉目標(biāo)的時(shí)間倒逼，為精準(zhǔn)扶貧重要戰(zhàn)略思想的產(chǎn)生和形成提供了現(xiàn)實(shí)需要。黨的十八大提出，到20xx年全面建成小康社會(huì)。全面小康，重在小康，難在全面。隨著20xx年全面建成小康社會(huì)的節(jié)點(diǎn)不斷迫近，扶貧工作進(jìn)入了攻堅(jiān)拔寨的沖刺期，確保20xx年如期實(shí)現(xiàn)消除絕對(duì)貧困、扶貧重點(diǎn)縣和片區(qū)縣摘帽是全面小康的底線目標(biāo)，可謂形勢(shì)逼人，形勢(shì)不等人。然而與過(guò)去相比，貧困面雖然大幅縮小了，但現(xiàn)在面對(duì)的卻是那些底子最薄、條件最差、難度最大的“硬骨頭”。習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人扶貧重要戰(zhàn)略思想精髓的精準(zhǔn)扶貧，正是扶貧工作科學(xué)性的體現(xiàn)。
二、精準(zhǔn)扶貧重要戰(zhàn)略思想的豐富內(nèi)涵。
最落后的地區(qū)，帶感情、看真貧、訪最貧?？傊?，習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人^v^對(duì)貧困群眾情濃于水的為民情懷，是習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人扶貧重要戰(zhàn)略思想的基石，更是我們特別是扶貧人需要學(xué)習(xí)的根本。
(二)、人民中心的思想。習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人^v^胸中裝著的是肯定人民、為了人民、依靠人民、與民共享的堅(jiān)定理念。在新一屆常委見(jiàn)面會(huì)上，他說(shuō)“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”;在慶祝^v^成立65周年招待會(huì)上講話中，他引用了《道德經(jīng)》“以百姓心為心”的話;在新年賀詞中，他又說(shuō)“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊”;同年10月，他在^v^會(huì)議上又提出，必須堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想。習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人^v^的這些經(jīng)典語(yǔ)錄，親切質(zhì)樸、深得民心，也說(shuō)明了人民對(duì)于執(zhí)政黨的分量。他對(duì)貧困地區(qū)群眾的關(guān)愛(ài)、對(duì)加快扶貧開(kāi)發(fā)的急切，溢于言表。他強(qiáng)調(diào)，小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。各級(jí)黨委和政府要增強(qiáng)做好扶貧開(kāi)發(fā)工作的責(zé)任感和使命感，格外關(guān)注、格外關(guān)愛(ài)、格外關(guān)心，千方百計(jì)幫助他們排憂解難，把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶。他說(shuō)“要堅(jiān)持以民為本，民有所想所求，我們就要幫助他們，為他們服務(wù)”，切實(shí)增強(qiáng)他們的“獲得感”。他始終關(guān)心貧困地區(qū)的發(fā)展、始終關(guān)心貧困百姓生活、始終牽系扶貧工作的推進(jìn)。這充分體現(xiàn)了習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人^v^一切為民、人民中心的執(zhí)政理念和發(fā)展理念。
(三)、主體作用的思想。習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人^v^指出，改革開(kāi)放以來(lái)我們“既扶貧又扶志，調(diào)動(dòng)扶貧對(duì)象的積極性，提高其發(fā)展能力，發(fā)揮其主體作用。”他還說(shuō)“貧困地區(qū)發(fā)展要靠?jī)?nèi)生動(dòng)力，如果憑空救濟(jì)出一個(gè)新村，簡(jiǎn)單改變村容村貌，內(nèi)在活力不行，勞動(dòng)力不能回流，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的持續(xù)來(lái)源，這個(gè)地方下一步發(fā)展還是有問(wèn)題?！睌[脫貧困首要意義并不只是物質(zhì)上的脫貧，更重要的是在于擺脫意識(shí)和思路的貧困?！爸灰行判?，黃土變成金。貧困地區(qū)盡管自然條件差、基礎(chǔ)設(shè)施落后、發(fā)展水平較低，但也有各自的有利條件和優(yōu)勢(shì)”。扶貧開(kāi)發(fā)最為重要的是，要充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)群眾戰(zhàn)勝困難的信心，提高自我發(fā)展能力。他強(qiáng)調(diào)：“脫貧致富終究要靠貧困群眾用自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。要重視發(fā)揮廣大基層干部群眾的首創(chuàng)精神，讓他們的心熱起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，靠辛勤勞動(dòng)改變貧困落后面貌?！?/p>
三、精準(zhǔn)扶貧重要戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)意義。
精準(zhǔn)扶貧重要戰(zhàn)略思想深刻闡明了新時(shí)期我國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，是以習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人為核心的^v^治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重要組成部分，為貧困地區(qū)與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)提供了思想引領(lǐng)和行動(dòng)指南。
(一)、精準(zhǔn)扶貧重要戰(zhàn)略思想是我國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)的重要指導(dǎo)方針，是豐富和拓展中國(guó)特色扶貧開(kāi)發(fā)道路、不斷開(kāi)創(chuàng)扶貧開(kāi)發(fā)事業(yè)新局面，必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇十六
__區(qū)^v^在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作中，認(rèn)真貫徹落實(shí)__區(qū)委、__區(qū)人民政府相關(guān)文件精神，著力提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量、著力提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)能力，做到科學(xué)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，將鄉(xiāng)村振興統(tǒng)計(jì)工作真正落到實(shí)處。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障給力。
我局明確了分管領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)計(jì)調(diào)查中心為責(zé)任科室，設(shè)立統(tǒng)計(jì)調(diào)查中心主任兼農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)專業(yè)人員為聯(lián)絡(luò)員。每季度及時(shí)上報(bào)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并做好全年形勢(shì)的預(yù)判。如果由于統(tǒng)計(jì)時(shí)點(diǎn)原因?qū)е聰?shù)據(jù)不能提供的，都會(huì)寫(xiě)上相關(guān)說(shuō)明，確保不影響全區(qū)統(tǒng)計(jì)進(jìn)度。
2、時(shí)時(shí)關(guān)注，做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
農(nóng)民收入、低收入農(nóng)戶全面小康、農(nóng)業(yè)增加值等指標(biāo)，都是切實(shí)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生問(wèn)題，^v^在日常統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，依照規(guī)定統(tǒng)計(jì)方法，應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)，對(duì)于監(jiān)測(cè)指標(biāo)每月、每季都做好分析評(píng)估工作。并且每季度都召集鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)人員和相關(guān)村統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作例會(huì)，及時(shí)了解農(nóng)民收入變化情況。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升培訓(xùn)內(nèi)涵。
通過(guò)定期召集村（社區(qū)）統(tǒng)計(jì)人員開(kāi)展農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、低收入農(nóng)戶全面小康和城鄉(xiāng)住戶調(diào)查業(yè)務(wù)培訓(xùn)聯(lián)審輔導(dǎo)。今年以來(lái)，農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)專業(yè)共召開(kāi)_次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，低收入農(nóng)戶全面小康監(jiān)測(cè)召開(kāi)_次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參訓(xùn)__人次。
4、勤下基層，掌握階段情況。
除了做好統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)外，我局還經(jīng)常走入農(nóng)村居民家中，了解農(nóng)戶家庭收入支出情況，查看農(nóng)民記帳情況，及時(shí)指導(dǎo)，并與農(nóng)戶做好溝通工作，宣傳記帳工作的重要性，加強(qiáng)日常聯(lián)系，增進(jìn)感情。在低收入農(nóng)戶全面小康統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)中，__區(qū)統(tǒng)計(jì)還協(xié)同__區(qū)農(nóng)經(jīng)局、民政局共同走訪低收入農(nóng)戶，聽(tīng)取他們的生活困難，盡可能幫忙他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。今年以來(lái)，農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)走訪__個(gè)次樣本村，走訪農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位和規(guī)模戶__戶；低收入農(nóng)戶全面小康監(jiān)測(cè)走訪_戶樣本農(nóng)戶。
5、重視調(diào)研，優(yōu)化統(tǒng)計(jì)服務(wù)。
統(tǒng)計(jì)服務(wù)是統(tǒng)計(jì)部門(mén)的一項(xiàng)重要職責(zé)，我局還積極參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)分析活動(dòng)，今年以來(lái)，撰寫(xiě)農(nóng)業(yè)分析_篇，其中_篇分析分別得到區(qū)委書(shū)記和副區(qū)長(zhǎng)批示，撰寫(xiě)的《紅船領(lǐng)航構(gòu)建美麗鄉(xiāng)村__模板》年度調(diào)研文章被〈統(tǒng)計(jì)科學(xué)與實(shí)踐〉雜志20__年_月錄用，低收入農(nóng)戶全面小康監(jiān)測(cè)撰寫(xiě)分析_篇。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇十七
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)^v^門(mén)關(guān)于承擔(dān)與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口支援、培訓(xùn)、協(xié)作等任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我院及基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實(shí)際情況，制訂本工作計(jì)劃。
堅(jiān)持和貫徹以農(nóng)村為重點(diǎn)、預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針，積極推薦農(nóng)村醫(yī)療救助工作，實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，加快農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
建立對(duì)口支援閭井、茶埠、西寨衛(wèi)生院的工作制度，逐步提高衛(wèi)生院的醫(yī)療技術(shù)水平、管理水平、醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)以及綜合服務(wù)能力，推進(jìn)農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的基本醫(yī)療服務(wù)需求。
1、提供服務(wù)：按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，派出醫(yī)務(wù)人員以掛職或下基層鍛煉等方式在閭井、茶埠、西寨鎮(zhèn)衛(wèi)生院直接向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)，或者在組織巡回醫(yī)療時(shí)作為必到服務(wù)點(diǎn)，也可根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的需求開(kāi)展專家門(mén)診、手術(shù)指導(dǎo)、專題講座、查房、會(huì)診等服務(wù)。
2、衛(wèi)生管理：派出醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)幫助幫扶衛(wèi)生院完善各項(xiàng)工作制度和業(yè)務(wù)管理規(guī)范，業(yè)務(wù)院長(zhǎng)以及醫(yī)務(wù)人辦、護(hù)理部負(fù)責(zé)人定期到衛(wèi)生院指導(dǎo)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理，逐步提高衛(wèi)生院的管理水平。
3、培訓(xùn)人員：派出人員要加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病和傳染病等重點(diǎn)疾病的防治工作指導(dǎo)。同時(shí)結(jié)合我院的中醫(yī)專科特色，還定期派出骨傷科和康復(fù)科的?？萍夹g(shù)人中員指導(dǎo)、幫助被幫扶衛(wèi)生院逐步發(fā)展中醫(yī)骨傷?？坪涂祻?fù)科，開(kāi)拓新業(yè)務(wù)、推廣新技術(shù)，加強(qiáng)農(nóng)村中醫(yī)建設(shè)。
5、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備支持；鑒于我院自身經(jīng)濟(jì)困難，只能提供很少的經(jīng)費(fèi)和設(shè)備支持，在我院力所能及的范圍內(nèi)，主要是在人力資源一支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的建設(shè)。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇十八
2012年1月3日，^v^辦公廳印發(fā)《農(nóng)村殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)綱要（2011~2020年）》，明確提出：2015年，農(nóng)村殘疾人生活總體達(dá)到小康，基本生活得到穩(wěn)定的制度性保障，參與社會(huì)和自身發(fā)展?fàn)顩r顯著改善；到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村殘疾人不愁吃、不愁穿，全面保障平等享受基本醫(yī)療、基本養(yǎng)老、教育、住房和康復(fù)服務(wù)。
對(duì)于那些為衣食住行憂愁不堪的殘疾人和他們的家人，這無(wú)疑是一個(gè)大好的消息。然而，如何在數(shù)年之內(nèi)，讓2000萬(wàn)受各種劣勢(shì)羈絆的貧困殘疾人徹底走出貧困？這無(wú)疑是一個(gè)亟需破解的課題。
“使老有所終，壯有所用，幼有所養(yǎng)，矜寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)。”《禮記》中描繪的這個(gè)大同世界，如此和諧美好，千百年來(lái)引無(wú)數(shù)仁人志士為之奮斗不息，而天下蒼生更是無(wú)不翹首以盼。
目前，我國(guó)尚有2000萬(wàn)以上的貧困農(nóng)村殘疾人口，離“皆有所養(yǎng)”還有不小的差距。2012年1月3日，^v^辦公廳印發(fā)《農(nóng)村殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)綱要（2011~2020年）》，明確提出：2015年，農(nóng)村殘疾人生活總體達(dá)到小康，基本生活得到穩(wěn)定的制度性保障，參與社會(huì)和自身發(fā)展?fàn)顩r顯著改善；到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村殘疾人不愁吃、不愁穿，全面保障平等享受基本醫(yī)療、基本養(yǎng)老、教育、住房和康復(fù)服務(wù)。
對(duì)于那些為衣食住行憂愁不堪的殘疾人和他們的家人，這無(wú)疑是一個(gè)大好的消息。然而，如何在數(shù)年之內(nèi)，讓2000萬(wàn)受各種劣勢(shì)羈絆的貧困殘疾人徹底走出貧困？這無(wú)疑是一個(gè)亟需破解的課題。
貧困是文明世界的發(fā)明。
推開(kāi)門(mén)，一時(shí)間什么也看不見(jiàn)，因?yàn)榉块g連一個(gè)窗戶都沒(méi)有。于是按下相機(jī)快門(mén)，查看鏡頭所看到的。房間很干凈，也許太干凈了：除了看不出本來(lái)顏色的一桌一床，別無(wú)他物。
這是我們能看到的貧困。然而我們也知道，貧困的含義遠(yuǎn)不止于此。
從100多年前英國(guó)人首次提出“貧困線”的概念開(kāi)始，我們對(duì)貧困的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。最初，收入不平等導(dǎo)致的物質(zhì)匱乏被認(rèn)為是貧困。后來(lái)國(guó)際社會(huì)認(rèn)識(shí)到這種界定過(guò)于簡(jiǎn)單。聯(lián)合國(guó)計(jì)劃開(kāi)發(fā)署（undp）在1996年設(shè)計(jì)了“能力貧困指標(biāo)”（capabilitypovertymeasure），1997年又設(shè)計(jì)了“人類貧困指標(biāo)”（humanpovertyindex），2001年《人類發(fā)展報(bào)告》中又一次明確了人類貧困概念。認(rèn)為貧困不僅僅是缺乏收入的問(wèn)題，它是一種對(duì)人類發(fā)展的權(quán)利、長(zhǎng)壽、知識(shí)、尊嚴(yán)和體面生活標(biāo)準(zhǔn)等多方面的剝奪。我們開(kāi)始用綜合指標(biāo)，而不是單一的收入來(lái)測(cè)定貧困程度。
這也是我們通常所說(shuō)的廣義的貧困。而對(duì)于這種“廣義”的涵蓋，仍然是各有說(shuō)法。國(guó)際勞工組織提出的“人類基本需要”，內(nèi)容主要包括：每個(gè)家庭所需要的最低消費(fèi)，包括適當(dāng)?shù)募Z食、住房、被褥以及一定程度的家庭財(cái)產(chǎn)、家具等；由社會(huì)提供的不可缺少的公共服務(wù)，包括安全的飲用水、下水道、公共交通、醫(yī)療、教育及文化基礎(chǔ)設(shè)施等；人權(quán)、雇傭機(jī)會(huì)、參與社會(huì)決策過(guò)程等非物質(zhì)要素。這些基本需要不能得到滿足，就是貧困狀態(tài)。世界銀行在世界發(fā)展報(bào)告中指出，除了物質(zhì)的匱乏、低水平的教育和健康，貧困還包括風(fēng)險(xiǎn)和面臨風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的脆弱性，以及不能表達(dá)自身需求和缺乏參與機(jī)會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿馬蒂亞?森認(rèn)為繁榮并不必然帶來(lái)整體富裕，貧困的本質(zhì)是“一種對(duì)基本能力的剝奪”。美國(guó)人類學(xué)家馬歇爾?薩林斯更是直白地說(shuō)，貧困并不一定是意味著個(gè)人財(cái)產(chǎn)的缺乏，世界上最原始的人很少占有什么，但他們并不窮。貧困既不是東西少，也不僅僅是手段與結(jié)果之間的一種關(guān)系；更重要的是，它是人之間的一種關(guān)系。貧困是一種社會(huì)地位。因此可以說(shuō)，貧困是文明世界的發(fā)明。甚至，“慢性赤貧狀態(tài)”被認(rèn)為是對(duì)人類安全保障的一種威脅。
我們認(rèn)識(shí)到的貧困似乎越來(lái)越沉重。然而也正因?yàn)槿绱?，我們可以更加深入全面地了解貧困產(chǎn)生的原因，才能更加系統(tǒng)、全面、有效地反貧困。
從生存到發(fā)展。
繁榮并不必然帶來(lái)共同富裕。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的同時(shí)，殘疾人因?yàn)榉N種劣勢(shì)，整體處于越來(lái)越滯后的窘境：
――1995年山東省泰安市的一項(xiàng)調(diào)查顯示，1994年泰安市人均年收入1383元，而殘疾人特困戶的人均年收入還不到300元，不及全市人均水平的四分之一。
――1996年山西臨猗縣的一份報(bào)告說(shuō)，該縣臨晉鎮(zhèn)1174名殘疾人，約占全鎮(zhèn)人口的，而全鎮(zhèn)的貧困家庭中，卻有80%是殘疾人家庭。在其他農(nóng)村居民年人均收入以20%至35%的速度遞增時(shí)，殘疾人中的大多數(shù)年收入在300至400元之間，處于溫飽線以下。
――1998年中國(guó)殘聯(lián)的一次調(diào)查表明，在西部某些地區(qū)，殘疾人口的貧困發(fā)生率高達(dá)66%，而在較為富裕的東部地區(qū)，殘疾人占當(dāng)?shù)刎毨丝诘谋壤哌_(dá)70%。
盡管上世紀(jì)80年代中期開(kāi)始，我國(guó)政府就有組織、有計(jì)劃、大規(guī)模地開(kāi)展農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)，先后制定實(shí)施《國(guó)家“八七”扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃（1994～2000年）》、《中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱要（2001～2010年）》、《中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱要（2011～2020年）》等減貧規(guī)劃。但中國(guó)殘聯(lián)決策層認(rèn)為，殘疾人貧困范圍廣、貧困程度深，受特殊情況的影響，普通的扶貧手段難以奏效，必須實(shí)施康復(fù)扶貧。所謂康復(fù)扶貧，就是針對(duì)殘疾人存在的功能障礙，采取康復(fù)手段改善功能，并結(jié)合生產(chǎn)、科技、教育、救濟(jì)等扶貧措施，組織和幫助殘疾人參加生產(chǎn)勞動(dòng)，脫離貧困。樸方主席在一次會(huì)議上說(shuō)，“溫飽，是人生存的起碼條件，是最基本的人權(quán)”，呼吁國(guó)家扶貧政策向最困難的人群傾斜。
^v^年中國(guó)殘聯(lián)在河北承德進(jìn)行殘疾人康復(fù)扶貧試點(diǎn)，結(jié)果表明這是農(nóng)村貧困殘疾人脫貧的投資少、效益好的有效辦法。1991年擴(kuò)大到12個(gè)省的7個(gè)縣、6個(gè)鄉(xiāng)。我國(guó)有組織、有計(jì)劃的殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)工作從此揭開(kāi)序幕。
1991年^v^批轉(zhuǎn)的《中國(guó)殘疾人事業(yè)“八五”計(jì)劃綱要》以國(guó)家計(jì)劃的形式提出了殘疾人扶貧工作的具體目標(biāo)、方針、途徑和措施。1992年，國(guó)家根據(jù)殘疾人的特點(diǎn)和特殊需求，設(shè)立康復(fù)扶貧貸款，專項(xiàng)用于殘疾人扶貧。1998年實(shí)施的《殘疾人扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃（1998～2000年）》又制定了一系列針對(duì)性更強(qiáng)、措施更加有力的政策，增加資金投入，加大工作力度，進(jìn)行全面攻堅(jiān)。2001年制定《農(nóng)村殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)計(jì)劃（2001～2010年）》，農(nóng)村殘疾人扶貧工作納入《中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱要》和政府扶貧計(jì)劃，統(tǒng)一組織，同步實(shí)施。
從20年的發(fā)展軌跡看，我國(guó)農(nóng)村殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)有很強(qiáng)的連續(xù)性，基本框架幾乎可以說(shuō)是一以貫之。但一些表述的細(xì)微變化，卻彰顯出扶貧理念的發(fā)展。這種發(fā)展集中體現(xiàn)在殘疾人事業(yè)幾個(gè)五年綱要關(guān)于扶貧工作的表述中。
《“八五”計(jì)劃綱要與配套實(shí)施方案》提出要開(kāi)展康復(fù)扶貧，使“貧困殘疾人改善功能、參加勞動(dòng)、脫離貧困，初步解決溫飽”。“九五”提出要基本解決殘疾人溫飽問(wèn)題，但扶貧主要還是“解困”，目的是保障基本生活。至此，我國(guó)農(nóng)村殘疾人扶貧仍停留在搶救性的溫飽水平，生存高于一切。
在殘疾人事業(yè)“十五”計(jì)劃綱要中，“基本生活”變?yōu)椤盎拘枨蟆?，并提出要“?chuàng)造條件適當(dāng)提高殘疾人生活保障水平”。扶貧的側(cè)重點(diǎn)悄然發(fā)生了變化。以前也強(qiáng)調(diào)“扶貧開(kāi)發(fā)”、“授人以魚(yú)不如授人以漁”，但第一目標(biāo)還是生存。進(jìn)入新世紀(jì)，終于有基礎(chǔ)可以謀發(fā)展了?！靶枨蟆笔嵌喾矫娴?，多方面的需求得到滿足，保障水平必然就提高了。農(nóng)村殘疾人扶貧進(jìn)入能力開(kāi)發(fā)階段，這也是更本質(zhì)意義上的扶貧。
“十一五”提出使殘疾人基本生活總體初步達(dá)到小康水平。“十二五”的目標(biāo)進(jìn)一步提高，使殘疾人生活總體達(dá)到小康，參與和發(fā)展?fàn)顩r顯著改善，并明確提出建立殘疾人生活補(bǔ)貼制度和護(hù)理補(bǔ)貼制度等制度性建設(shè)要求。最近的《農(nóng)村殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)綱要（2011～2020年）》強(qiáng)調(diào)了這一目標(biāo)，并提出到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村殘疾人不愁吃、不愁穿，全面保障平等享受基本醫(yī)療、基本養(yǎng)老、教育、住房和康復(fù)服務(wù)。制度性建設(shè)得到強(qiáng)調(diào)。
顯然，對(duì)處于弱勢(shì)的殘疾人群體，全面的參與和發(fā)展更加需要制度性的保障，因此可以說(shuō)，制度建設(shè)是最長(zhǎng)效的扶貧手段。
穩(wěn)定脫貧，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
有人說(shuō)，開(kāi)車最難的是追車，你的絕對(duì)速度要高出前面的車一大塊，才有可能追上。
農(nóng)村貧困殘疾人就處于這種不停追逐、老是追不上的狀態(tài)，要在增長(zhǎng)速度上高出別人一大塊，對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在太難以實(shí)現(xiàn)了。我們可以觀察一下這組數(shù)據(jù)：
――據(jù)1992年調(diào)查，全國(guó)貧困殘疾人有2000萬(wàn)，貧困殘疾人及其家庭成員占全國(guó)貧困人口的一半。
――1996年，全國(guó)貧困殘疾人口1800萬(wàn)。其中300萬(wàn)人由于重度殘疾而處于特困狀態(tài)。
――2006年第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有6225萬(wàn)殘疾人生活在農(nóng)村，其中1300萬(wàn)人年人均收入不足944元，涉及的農(nóng)村殘疾人戶，與當(dāng)時(shí)全國(guó)農(nóng)村人口的貧困發(fā)生率相比，差距十分巨大。
――2011年，由于國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)至年人均收入2300元，比2009年的標(biāo)準(zhǔn)提高92%，一大批原來(lái)處于貧困邊緣的殘疾人也進(jìn)入貧困線，我國(guó)農(nóng)村貧困殘疾人口又超過(guò)了2000萬(wàn)。
不考慮貧困線因素，我國(guó)現(xiàn)在貧困殘疾人口與20年前相當(dāng)。但是國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)后，新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的扶貧對(duì)象規(guī)模約為億人，貧困殘疾人占全國(guó)貧困人口的比例大幅下降。這也反映出過(guò)去20年我國(guó)殘疾人扶貧的成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2001～2010年的10年間，近1300萬(wàn)農(nóng)村貧困殘疾人解決了溫飽；萬(wàn)戶貧困殘疾人家庭的危房得到改造，居住條件明顯改善；868萬(wàn)殘疾人接受了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，掌握了1至2項(xiàng)生產(chǎn)技能，其中大多數(shù)通過(guò)勞動(dòng)擺脫了貧困；140余萬(wàn)殘疾人得到康復(fù)扶貧貼息貸款的直接扶持；萬(wàn)個(gè)單位與貧困殘疾人家庭結(jié)成了幫扶對(duì)子，彰顯出全社會(huì)扶殘濟(jì)困的氛圍。
20年的努力之后，我國(guó)農(nóng)村貧困殘疾人口仍然如此龐大，除了貧困線上調(diào)、殘疾人口基數(shù)增加等原因，還有一個(gè)重要的原因，那就是已脫貧人口的返貧。
由于自身發(fā)展能力不足，農(nóng)村殘疾人對(duì)外部因素的依賴性較大。這導(dǎo)致他們不僅脫貧困難，而且脫貧以后仍然十分脆弱、不穩(wěn)定，一旦有點(diǎn)變故，又不能及時(shí)得到外部的支持，就容易再次墜入貧困的魔沼。沒(méi)有穩(wěn)定的制度性保障和持續(xù)的資金支持，要讓農(nóng)村貧困殘疾人穩(wěn)定脫貧是十分困難的。
《農(nóng)村殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)綱要（2011～2020年）》印發(fā)后，中國(guó)殘聯(lián)等有關(guān)部門(mén)已經(jīng)迅速作出反應(yīng)。2012年1月，^v^中央組織部、中國(guó)殘聯(lián)聯(lián)合出臺(tái)《“農(nóng)村基層黨組織助殘扶貧工程”實(shí)施方案》，計(jì)劃在2011年至2015年，全國(guó)農(nóng)村基層黨組織幫扶10萬(wàn)戶農(nóng)村貧困殘疾人家庭穩(wěn)定脫貧。2月，商務(wù)部和中國(guó)殘聯(lián)決定在十二五期間依托商務(wù)部門(mén)開(kāi)展的“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”，計(jì)劃在2012至2015年，通過(guò)地方各級(jí)商務(wù)主管部門(mén)實(shí)施的萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程，安置萬(wàn)名農(nóng)村貧困殘疾人或家庭成員就業(yè)，幫扶2000戶農(nóng)村貧困殘疾人家庭創(chuàng)辦村級(jí)店。中國(guó)殘聯(lián)發(fā)出《關(guān)于認(rèn)真做好〈農(nóng)村殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)綱要（2011～2020年）〉貫徹落實(shí)工作的通知》，要求各地殘聯(lián)根據(jù)國(guó)家或本地區(qū)新的扶貧標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展貧困殘疾人數(shù)量和狀況的摸底調(diào)查，結(jié)合本地實(shí)際，加快研究制定本地區(qū)貫徹落實(shí)綱要的具體實(shí)施辦法。
由于殘疾影響、受教育程度偏低、缺乏技能、機(jī)會(huì)不均等、扶貧資金投入不足等原因，殘疾人仍是貧困人口中貧困程度最重、扶持難度最大、返貧率最高、所占比例較大的特困群體，是農(nóng)村扶貧工作的重點(diǎn)人群。幫助2000萬(wàn)自身發(fā)展能力嚴(yán)重不足的農(nóng)村貧困殘疾人告別貧困，走向小康，一定會(huì)是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)，但隨著各種政策措施的出臺(tái)、落實(shí)，特別是農(nóng)村殘疾人兩個(gè)體系建設(shè)的推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)并非不可能，即使只是在數(shù)年之內(nèi)。
之一：我國(guó)的扶貧線標(biāo)準(zhǔn)。
我國(guó)在2008年前有兩個(gè)扶貧標(biāo)準(zhǔn)，第一個(gè)是1986年制定的206元的絕對(duì)貧困標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)以每人每日2100大卡熱量的最低營(yíng)養(yǎng)需求為基準(zhǔn)，再根據(jù)最低收入人群的消費(fèi)結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行測(cè)定。后來(lái)此標(biāo)準(zhǔn)隨物價(jià)調(diào)整，到2007年時(shí)為785元。第二個(gè)是2000年制定的865元的低收入標(biāo)準(zhǔn)，到2007年年底，調(diào)整為1067元。2008年，絕對(duì)貧困標(biāo)準(zhǔn)和低收入標(biāo)準(zhǔn)合一，統(tǒng)一使用1067元作為扶貧標(biāo)準(zhǔn)。此后，隨著消費(fèi)價(jià)格指數(shù)等相關(guān)因素的變化，2009年和2010年標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步上調(diào)至1196元和1274元。
2011年中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議宣布，根據(jù)到2020年全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的要求，適應(yīng)我國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)入新階段的形勢(shì)，中央決定將農(nóng)民人均純收入2300元（2010年不變價(jià)）作為新的國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)比2009年1196元的標(biāo)準(zhǔn)提高了92%，對(duì)應(yīng)的扶貧對(duì)象規(guī)模到今年年底約為億人，占農(nóng)村戶籍人口比例約為。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇十九
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：進(jìn)一步解放思想，凝心聚力、苦干實(shí)干，正確樹(shù)立熱愛(ài)眉縣、熱愛(ài)營(yíng)頭的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，全面提高駐村干部整體素質(zhì)。
學(xué)習(xí)材料：縣委十次黨代會(huì)議精神、苗準(zhǔn)十強(qiáng)找差距、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
合。3、聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與黨員干部的思想建設(shè)。
織建設(shè)，堅(jiān)持不懈重視基層、加強(qiáng)基層、服務(wù)基層，全面落實(shí)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)部署，協(xié)助村支部及時(shí)整頓后進(jìn)基層黨組織，逐一建立臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)制度，從根本上扭轉(zhuǎn)個(gè)別基層組織軟弱渙散的狀況。
(4)、做好第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳單的發(fā)放和張貼工作，在進(jìn)入農(nóng)民家中和田間地頭了解村民的家庭情況，詢問(wèn)他們生產(chǎn)生活中還有哪些困難，了解村民春耕農(nóng)資準(zhǔn)備到位了沒(méi)有，電視村村通收看上了沒(méi)有，老人的養(yǎng)老金按時(shí)領(lǐng)到了沒(méi)有，同時(shí)面對(duì)面積極宣傳黨的各種惠農(nóng)政策，認(rèn)真做到說(shuō)群眾話、握群眾手、聊群眾事。對(duì)村民提出的問(wèn)題和困難認(rèn)真記錄和耐心按國(guó)家政策給予解釋，促進(jìn)了各民族相互信任、相互理解、相互包容、相互欣賞。與村民融為一體，把村民當(dāng)親人，最大限度的爭(zhēng)取民心、凝聚人心。
(5)加強(qiáng)社會(huì)綜合治理，確保社會(huì)穩(wěn)定。始終牢記穩(wěn)定是硬任務(wù)、不出事是硬要求，堅(jiān)持兩個(gè)堅(jiān)決防止不動(dòng)搖，協(xié)助基層組織下功夫抓好各項(xiàng)維穩(wěn)措施和硬招實(shí)招的落實(shí)，堅(jiān)決推進(jìn)破團(tuán)伙、打三非、嚴(yán)管理、強(qiáng)基礎(chǔ)四項(xiàng)重點(diǎn)工作。全面落實(shí)四知四清四掌握工作機(jī)制，每周開(kāi)展一次信息研判會(huì)，準(zhǔn)確分析掌握社情民意，解決好影響群眾安全、社會(huì)穩(wěn)定等方面的突出問(wèn)題。幫助基層村隊(duì)排查化解各類矛盾，做好信訪工作，確保小事不出村、大事不出場(chǎng)。加強(qiáng)對(duì)基層群眾開(kāi)展形勢(shì)政策和法律法規(guī)教育，增強(qiáng)公民意識(shí)和法治意識(shí)，樹(shù)立維護(hù)穩(wěn)定人人有責(zé)的觀念。
(6)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，增進(jìn)民族互信。高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持到人、管用、有效的原則，在各族群眾特別是青少年中開(kāi)展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳三個(gè)離不開(kāi)、四個(gè)認(rèn)同思想，大力宣傳各民族之間互幫互助的感人典型，引導(dǎo)各族干部群眾自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。經(jīng)常性排查各種可能影響民族團(tuán)結(jié)的熱點(diǎn)問(wèn)題，把握各種矛盾糾紛和安全隱患的趨勢(shì)和苗頭，堅(jiān)決制止破壞民族團(tuán)結(jié)的言行。在入戶走訪中讓信教群眾明白民族風(fēng)俗習(xí)慣、正常宗教活動(dòng)、非法宗教活動(dòng)、宗教極端活動(dòng)的界限。深入開(kāi)展依法治理非法宗教活動(dòng)、打擊宗教極端違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)，深入揭批三股勢(shì)力反動(dòng)本質(zhì)，戳穿^v^殉教進(jìn)天堂等荒.
唐謬論，全力以赴去極端化。教育引導(dǎo)愛(ài)國(guó)宗教人士發(fā)揮積極作用，引導(dǎo)信教群眾確立正信、抵制極端，把力量凝聚到發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)穩(wěn)定上來(lái)。帶動(dòng)基層廣泛開(kāi)展心連心、手拉手、結(jié)對(duì)子活動(dòng)，帶頭開(kāi)展與各民族群眾交朋友活動(dòng)，互學(xué)語(yǔ)言，帶頭促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，帶頭弘揚(yáng)新疆精神。
(7)推進(jìn)重點(diǎn)民生建設(shè)，增加農(nóng)民收入。按照基層群眾所盼、自身力所能及原則，工作組充分發(fā)揮本部門(mén)自身優(yōu)勢(shì)，幫助解決群眾教育、就業(yè)、住房、社保、扶貧等方面的突出問(wèn)題;圍繞改善基礎(chǔ)條件、增加群眾收入、認(rèn)真解決好服務(wù)群眾最后一截路、最遠(yuǎn)一家人的問(wèn)題，組織開(kāi)展干部幫扶困難戶活動(dòng)，積極出主意、想辦法，送政策、送法律、送技術(shù)、送信息，幫助提高自我發(fā)展能力，增加收入，實(shí)現(xiàn)脫貧致富目標(biāo)。對(duì)殘疾人、孤寡老人、失學(xué)兒童等弱勢(shì)群體，重點(diǎn)給予幫扶。
深入基層訪民情、惠民生、聚民心活動(dòng)，是促進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的重大行動(dòng)，是應(yīng)對(duì)新形勢(shì)挑戰(zhàn)的重大創(chuàng)新探索。住________工作組將按照上級(jí)安排部署，做到統(tǒng)籌兼顧，有機(jī)銜接，相互促進(jìn)。不斷創(chuàng)新思路、方法、載體，以務(wù)實(shí)作風(fēng)推動(dòng)活動(dòng)取得扎實(shí)成效，確保贏得群眾認(rèn)可，進(jìn)一步鞏固和平、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，讓民族團(tuán)結(jié)之花在________綻放的更加絢麗多彩。
訪惠聚工作組工作計(jì)劃為推進(jìn)20__年訪民情、惠民生、聚民心活動(dòng)有序開(kāi)展，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，突出以三項(xiàng)重點(diǎn)工作統(tǒng)領(lǐng)六項(xiàng)任務(wù)，全面貫徹自治區(qū)黨委民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要的理念，根據(jù)自治區(qū)、喀什地區(qū)下發(fā)的關(guān)于《20__年度各級(jí)干部深入基層訪民情惠民生聚民心活動(dòng)工作方案》及英吾斯塘村實(shí)際，制定本活動(dòng)計(jì)劃。一、基本情況略。
日和民族傳統(tǒng)節(jié)日，組織開(kāi)展一系列健康有益的群眾性文體活動(dòng)。抓好80、__、00后青年群體的教育引導(dǎo)，傳遞正能量和好聲音，讓青年群眾自己感受身邊的深刻變化，壓縮宗教極端思想傳播空間，倡導(dǎo)進(jìn)步、開(kāi)放、文明、科學(xué)的理念，提倡世俗化的生活方式，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，積極發(fā)掘和培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土藝人立足，與英吾斯塘村小學(xué)建立聯(lián)系，對(duì)英吾斯塘村廣大青少年進(jìn)行法治宣傳教育。
(三)加強(qiáng)村級(jí)文化陣地建設(shè)，利用現(xiàn)有條件，切實(shí)發(fā)揮聚心之家村民服務(wù)中心作用，做好便民服務(wù)工作。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，籌劃建設(shè)籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地，為群眾提供文化活動(dòng)場(chǎng)所，吸引村里愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的群眾。完善村委會(huì)圖書(shū)屋建設(shè)，整合圖書(shū)資源，充實(shí)英吾斯塘村文化建設(shè)。
(四)積極協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)村級(jí)惠民生項(xiàng)目，做好惠民實(shí)事好事。深入了解群眾所需所及所盼，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的突出的問(wèn)題和普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極幫助英吾斯塘村理清發(fā)展思路，找準(zhǔn)限制發(fā)展瓶頸問(wèn)題，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)農(nóng)村林果業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，提高農(nóng)民應(yīng)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力。做好職業(yè)技能及《勞動(dòng)法》、《合同法》等法律法規(guī)培訓(xùn)，積極推進(jìn)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。與貧困戶結(jié)對(duì)子幫扶，切實(shí)幫助群眾脫貧致富。
梳理問(wèn)題原因，配合鄉(xiāng)黨委開(kāi)展村級(jí)組織的集中整頓工作，對(duì)該村黨員發(fā)展情況進(jìn)行全面考察，并通過(guò)工作組發(fā)揮傳、幫、帶作用，切實(shí)提高村兩委干部工作能力。并從本村優(yōu)秀黨員中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)村兩委班子后備人選。
(三)重視和發(fā)揮基層黨員作用，抓好村內(nèi)黨員隊(duì)伍教育管理。強(qiáng)化村民小組長(zhǎng)職能，發(fā)揮村民小組長(zhǎng)骨干作用，落實(shí)穩(wěn)定責(zé)任。積極探索婦女群眾、青年團(tuán)員工作的有效辦法。充分發(fā)揮四老人員模范作用。發(fā)揮工作組自身優(yōu)勢(shì)，為基層干部教思路、教方法、教經(jīng)驗(yàn)，抓好作風(fēng)建設(shè)，提高村干部綜合素質(zhì)。
(四)落實(shí)三位一體工作機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮協(xié)警、民兵、治安積極分子骨干力量作用。在生活上多關(guān)心協(xié)警、民兵隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)協(xié)警、民兵的警務(wù)技能培訓(xùn)力度，強(qiáng)化雙語(yǔ)培訓(xùn)，提高協(xié)警、民兵隊(duì)伍處置突發(fā)事件的能力。
三、深入推進(jìn)去極端化，夯實(shí)維穩(wěn)根基，確保社會(huì)穩(wěn)定。廣泛發(fā)動(dòng)群眾，深入開(kāi)展去極端化宣傳教育，堅(jiān)持疏堵結(jié)合，綜合施策，用好五把鑰匙，以肅清^v^殉教進(jìn)天堂極端思想為目的，加強(qiáng)對(duì)宗教極端表現(xiàn)的治理力度，加強(qiáng)思想教育，提倡世俗化和健康向上的生活方式。加強(qiáng)宗教管理，強(qiáng)化正信擠壓，配合有關(guān)部門(mén)嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)堅(jiān)決目標(biāo)。
(一)深入開(kāi)展大揭批、大宣講活動(dòng)，充分利用各種宣傳材料，樹(shù)立典型、通過(guò)法治宣傳教育和宗教引導(dǎo)等手段，深入開(kāi)展去極端化大揭批、大宣講、大討論活動(dòng)。發(fā)揮愛(ài)國(guó)宗教人士作用，協(xié)助相關(guān)部門(mén)深入開(kāi)展依法治理非法宗教活動(dòng)、打擊宗教極端違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)、綜合治理婚姻、教育、司法等領(lǐng)域違法行為，有效遏制宗教極端思想滲透。
(二)依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理，廣泛組織學(xué)習(xí)、宣傳自治區(qū)黨委20__年8號(hào)文件，認(rèn)真執(zhí)行《新疆宗教事務(wù)條例》，支持幫助村黨支部依法抓好宗教事務(wù)管理，協(xié)助做好穿戴留以及受宗教極端思想影響的人員的宣傳教育和幫助轉(zhuǎn)化工作，與愛(ài)國(guó)宗教人士交朋友，落實(shí)聯(lián)系清真寺與宗教人士談話制度，促進(jìn)宗教和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
(三)落實(shí)維穩(wěn)措施，協(xié)助村黨支部抓好各項(xiàng)維穩(wěn)措施和硬招實(shí)招的落實(shí)工作，組織發(fā)動(dòng)群眾揭蓋子、挖根子，檢舉揭發(fā)違法犯罪線索。全面摸清楚村基本情況和數(shù)據(jù)，建立特殊群體、風(fēng)險(xiǎn)戶等人員信息檔案臺(tái)賬。協(xié)助村黨支部健全應(yīng)急處突方案，加強(qiáng)與協(xié)警、民兵的處突聯(lián)合演練，組織群眾聯(lián)防聯(lián)控、群防群治。協(xié)助村黨支部加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的管理力度，責(zé)任到人。對(duì)流出人員的動(dòng)態(tài)要及時(shí)掌握，完善流動(dòng)人口管理機(jī)制。協(xié)同做好入戶摸底排查和宣傳發(fā)動(dòng)工作，做好刑釋解教人員、參加過(guò)非法宗教活動(dòng)人員、問(wèn)題青少年及社會(huì)閑散人員的教育轉(zhuǎn)化工作。做好受打擊和處罰的重點(diǎn)人員家人、親屬的思想工作，講清事實(shí)真相和危害，教育他們樹(shù)立法治意識(shí)，自覺(jué)做守法公民。幫助做好信訪工作，排查化解各類矛盾糾紛，與村黨支部一起落實(shí)防范措施，做好維穩(wěn)工作。
四、明確職責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，確保住村各項(xiàng)任務(wù)完成。
住村干部要把住村工作作為磨練自身的磨刀石，牢記使命，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮才干，全面踐行群眾路線，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，以高昂斗志和務(wù)實(shí)工作向黨組織交上滿意答卷。
(一)成立臨時(shí)黨支部，建章立制，規(guī)范管理，建立工作匯報(bào)、信息報(bào)送、日常學(xué)習(xí)、晨會(huì)、工作例會(huì)、內(nèi)部管理、安全防范制度等。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律要求和工作制度，規(guī)范內(nèi)部管理，樹(shù)立住村干部良好形象。
(二)明確分工，加強(qiáng)協(xié)作。建立住村工作臺(tái)賬，按照自治區(qū)黨委20__年度訪惠聚活動(dòng)工作要點(diǎn)及地區(qū)、縣鄉(xiāng)具體安排以及英吾斯塘村實(shí)際，制定工作要點(diǎn)及計(jì)劃，明確分工，責(zé)任到人，并嚴(yán)格按照日?？己酥笜?biāo)體系要求開(kāi)展各項(xiàng)工作。
(三)做好工作組駐地安全防范和生活保障工作，制定處突預(yù)案和日常管理規(guī)定，配齊日常生活設(shè)施及用品，按照要求和工作需要配備必要的安全防護(hù)和消防設(shè)備。
樹(shù)立典型。
對(duì)口幫扶工作計(jì)劃理由篇二十
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)^v^分關(guān)于承當(dāng)與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口支援、培訓(xùn)、協(xié)作等任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我院及基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實(shí)際情況，制定本工作計(jì)劃.
堅(jiān)持和貫徹以農(nóng)村為重點(diǎn)、預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針，積極推薦農(nóng)村醫(yī)療救助工作，實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，加快農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
建立對(duì)口支援李家町鎮(zhèn)衛(wèi)生院、北鄉(xiāng)義衛(wèi)生院、道東堡衛(wèi)生院、成安鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、柏寺?tīng)I(yíng)鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院的工作制度，逐漸提高衛(wèi)生院的醫(yī)療技術(shù)水平、管理水平、醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)和綜合服務(wù)能力，推動(dòng)農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的基本醫(yī)療服務(wù)需求。
1、提供服務(wù):依照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，派出醫(yī)務(wù)人員以對(duì)口支援形式在李家町鎮(zhèn)衛(wèi)生院、北鄉(xiāng)義衛(wèi)生院、道東堡衛(wèi)生院、成安鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、柏寺?tīng)I(yíng)鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院直接向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)，也可根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的需求展開(kāi)專家門(mén)診、手術(shù)指導(dǎo)、專題講座、查房、會(huì)診等服務(wù).
2、衛(wèi)生管理:派出醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)幫助幫扶衛(wèi)生院完善各項(xiàng)工作制度和業(yè)務(wù)管理規(guī)范，業(yè)務(wù)院長(zhǎng)和醫(yī)務(wù)人員定期到衛(wèi)生院指導(dǎo)醫(yī)療質(zhì)量管理，逐漸提升衛(wèi)生院的管理水平。
3、培訓(xùn)職員:派出職員要加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)疾病、多病發(fā)和傳染病等重點(diǎn)疾病的防治工作指導(dǎo)，幫助被幫扶衛(wèi)生院開(kāi)辟新業(yè)務(wù)、推廣新技術(shù)，加強(qiáng)農(nóng)村診療能力.
4、在我院力所能及的范圍內(nèi)，對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的建設(shè)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11615580.html】
