通過(guò)總結(jié)，我們可以總結(jié)出自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在總結(jié)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或晦澀的詞匯和術(shù)語(yǔ)。希望通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，你可以對(duì)寫(xiě)作總結(jié)有更清晰的認(rèn)識(shí)和理解。
縣委改革辦工作總結(jié)篇一
根據(jù)遂寧市人民政府法制辦公室《關(guān)于開(kāi)展深化行政審批制度改革工作調(diào)研的通知》(遂府法函〔20xx〕12號(hào))要求，現(xiàn)將我局開(kāi)展深化行政審批制度改革工作報(bào)告如下：
(一)正在實(shí)施的審批項(xiàng)目。
1.建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件審批(并聯(lián)審批);。
2.建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收;。
3.城市生活垃圾處置設(shè)施關(guān)閉拆除許可(并聯(lián)審批);。
4.防治污染設(shè)施撤除或閑置許可;。
5.大氣污染物排放許可證;。
6.水排污許可證;。
7.收集、貯存、處置危險(xiǎn)廢物經(jīng)營(yíng)許可證;。
8.危險(xiǎn)廢物轉(zhuǎn)移許可;。
9.輻射安全許可(省環(huán)保廳委托)。
(二)防治污染設(shè)施撤除或閑置許可近三年未收到公民、法人的申請(qǐng)。
一是制定了行政審批服務(wù)措施、行政審批流程圖，簡(jiǎn)化了辦事流程，提高了服務(wù)效率。二是按照要求，進(jìn)行了行政審批上網(wǎng)公示。三是行政審批后，由局紀(jì)檢監(jiān)察室和環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法部門(mén)負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保設(shè)施三同時(shí)制度和審批項(xiàng)目執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。
一是通過(guò)懲防體系建設(shè)，完善了一系列行政審批風(fēng)險(xiǎn)防控措施，建立了《行政審批工作廉政規(guī)定》。二是制定并落實(shí)了《遂寧市環(huán)境保護(hù)局行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度》、《遂寧市環(huán)境保護(hù)局行政審批責(zé)任追究制度》、《崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)三級(jí)預(yù)警實(shí)施辦法》等制度。
我局將審批事項(xiàng)集中在行政許可科、行政服務(wù)中心審批，做到一站式審批，保障了進(jìn)駐行政審批服務(wù)中心的審批事項(xiàng)到位、審批權(quán)限到位。
縣委改革辦工作總結(jié)篇二
一年來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各業(yè)務(wù)科室的大力支持下，立足崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)同志，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，推進(jìn)了我處的整體工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)形勢(shì)變化的工作能力，參加信息工作培訓(xùn)班，提高文字處理能力，規(guī)范行文。二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)更新學(xué)習(xí)，根據(jù)上級(jí)對(duì)業(yè)務(wù)更新的要求，加強(qiáng)了數(shù)據(jù)辦理、統(tǒng)計(jì)分析、電子報(bào)表等方面的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)適應(yīng)新變化的能力。三是強(qiáng)化政策法規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)xxx地方各類(lèi)法律法規(guī)文件，正確把握工作原則，指導(dǎo)方向，引用法律法規(guī)準(zhǔn)確，各項(xiàng)業(yè)務(wù)觸類(lèi)旁通。四是強(qiáng)化觀念學(xué)習(xí)，“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神等一系列活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的觀念，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足崗位，扎實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、六百人，時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，從查詢(xún)、輸入每個(gè)人概括簡(jiǎn)歷到計(jì)算工資調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)，憑著本人平常的積累和靈便的工作方法，及虛心向有工作特長(zhǎng)的同志學(xué)習(xí)，提前或準(zhǔn)時(shí)的完成了合并后的團(tuán)里制定的結(jié)構(gòu)工資核算發(fā)放和國(guó)家規(guī)定的工資調(diào)整套改工作，并按領(lǐng)導(dǎo)要求核算出工資后每個(gè)人的對(duì)比，增減幅度，打印好每年每人增加薪級(jí)的工資調(diào)整表，及時(shí)完成工作統(tǒng)計(jì)工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供及時(shí)準(zhǔn)確的參考信息。兼管地方統(tǒng)計(jì)工作，按照地方統(tǒng)計(jì)局的要求，電子報(bào)表、工作分析準(zhǔn)時(shí)報(bào)送。
（二）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)按照要求和領(lǐng)導(dǎo)的指示辦理進(jìn)度，既要完成好自己崗位的工作，又要協(xié)助本部門(mén)其他人員工作的落實(shí)。參與修改《聘用合同》和《工資分配辦法》，做到工作及時(shí)，加班加點(diǎn)，犧牲節(jié)假日及休息時(shí)間，無(wú)怨無(wú)悔，實(shí)現(xiàn)了急事即辦，快事快辦，特事特辦。不利于工作的事不干，不計(jì)較個(gè)人得失，傾心傾力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事?？朔捎谀挲g增長(zhǎng)，身體上帶來(lái)的各種不適。
（三）加強(qiáng)與各部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)。對(duì)上級(jí)交辦事宜按時(shí)完成，及時(shí)做好溝通、安排任務(wù)積極配合，贏得工作支持和信賴(lài)。人事工作千頭萬(wàn)緒，是中樞神經(jīng)，可謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。做到電話(huà)隨時(shí)接轉(zhuǎn)，工作不棚架，上情下達(dá)暢通，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，與各業(yè)務(wù)科室密切配合，全力維護(hù)大局利益。
總結(jié)回顧這一年的工作，雖然取得了較為突出的進(jìn)步，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的期望還有一定的差距，工作中還存在一些問(wèn)題。如：工作水平有待進(jìn)一步提高，對(duì)工作的要求滿(mǎn)足于一般化，超前和創(chuàng)新意識(shí)不濃；工作頭緒多，人員少，疲于應(yīng)付。
三、下一年工作打算。
（一）創(chuàng)新思路。對(duì)各項(xiàng)工作要超前考慮，及早著手，小處著眼，創(chuàng)新工作方法，更好地服務(wù)同志。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)新形勢(shì)工作變化的要求。做到學(xué)以致用、工學(xué)促進(jìn)、比學(xué)趕幫。
（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)。進(jìn)一步樹(shù)立以人為本、科學(xué)發(fā)展觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勤政廉政，提高效能，打造服務(wù)群眾文明窗口。
縣委改革辦工作總結(jié)篇三
[2011]207號(hào)）要求，為落實(shí)改革通知和結(jié)合2011年中央1號(hào)文件精神，進(jìn)一步深化我縣水利工程管理體制改革，我們編制深化水利工程體制改革管理方案，呈報(bào)縣政府，現(xiàn)將有關(guān)改革情況總結(jié)如下。
一、落實(shí)好水管單位基本支出和維修養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)情況。
（一）、縣管水利工程。
（一）型水庫(kù)6宗，每宗2萬(wàn)元；小。
（二）型水庫(kù)22宗，每宗1萬(wàn)元。另外還有堤防管理所、各水管單位也安排了改革經(jīng)費(fèi)。
（二）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管水利工程。
1、人員經(jīng)費(fèi)，每宗小。
（二）型水庫(kù)22宗，年工資31.68萬(wàn)元（目前執(zhí)行公益性崗位工資）。
2、工程維修養(yǎng)護(hù)費(fèi)，為確保小。
（二）型水庫(kù)每年維修養(yǎng)護(hù)費(fèi)1萬(wàn)元，22宗水庫(kù)共22萬(wàn)元，縣政府已落實(shí)。
二、農(nóng)墾水利工程移交地方管理情況。
今年縣水務(wù)局已組織人員到嶺門(mén)農(nóng)場(chǎng)和南平農(nóng)場(chǎng)對(duì)水利工程情況進(jìn)行摸底，了解水庫(kù)、渠道、田洋等情況，其中嶺門(mén)農(nóng)場(chǎng)所轄干渠2條13.8公里，支渠6條21公里，支毛渠70公里，灌溉面積8240畝；南平農(nóng)場(chǎng)所轄干渠1條5.7km，支毛渠8公里，灌溉面積3200畝。由于農(nóng)場(chǎng)對(duì)水利管理沒(méi)有走入專(zhuān)業(yè)化，同時(shí)缺乏資金維護(hù)，工程灌溉效益低，水源沒(méi)有得到充分利用。因此，農(nóng)墾水利移交地方管理勢(shì)在必行，農(nóng)墾部門(mén)對(duì)工程移交也充分認(rèn)識(shí)，目前移交工作在籌備中。
三、
明確責(zé)權(quán)和管理責(zé)任。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小。
（二）型水庫(kù)的產(chǎn)權(quán)歸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所有，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府直接管理。受益單位為設(shè)計(jì)灌溉范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)用水戶(hù)。
2、大壩管理水庫(kù)管理單位應(yīng)當(dāng)建立健全管理規(guī)章制度。做好大壩的養(yǎng)護(hù)維修工作，保證大壩和閘門(mén)啟閉設(shè)備完好。
3、水庫(kù)安全管理小型水庫(kù)安全管理的直接責(zé)任主體是水庫(kù)業(yè)主，按照隸屬關(guān)系落實(shí)同級(jí)人民政府責(zé)任人，水庫(kù)管理單位責(zé)任人的具體責(zé)任。水利部門(mén)對(duì)小型水庫(kù)安全實(shí)施監(jiān)督管理和指導(dǎo)。
4、防洪管理縣水行政主管部門(mén)負(fù)責(zé)防洪的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)等日常工作。
四、2012年工作重點(diǎn)。
1、繼續(xù)深化水利工程體制改革，進(jìn)一步落實(shí)和完善水管人員工資，力爭(zhēng)由縣財(cái)政全額發(fā)放工資。
2、辦理農(nóng)墾水利設(shè)施移交手續(xù)，成立管理所站。
3、加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利管理設(shè)備建設(shè)，完善管理住房，辦公設(shè)施。
縣委改革辦工作總結(jié)篇四
級(jí)建設(shè)和管理當(dāng)中，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員已3個(gè)月有余，在這段時(shí)間里，我由最初對(duì)學(xué)委的模糊印象到現(xiàn)在很順利的開(kāi)展工作應(yīng)該說(shuō)是成長(zhǎng)了不少，對(duì)這個(gè)職務(wù)也有了更深的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)委員，自然是“學(xué)”字當(dāng)頭，然而這個(gè)學(xué)委并不是只顧搞好。
自己學(xué)習(xí)，而應(yīng)該積極配合老師的教學(xué)工作，做好同學(xué)和老師之間的聯(lián)系橋梁，及時(shí)向班主任、任課老師反映同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)及文化課程教學(xué)當(dāng)中的各項(xiàng)建議，反饋同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中所面臨的疑惑，真正幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難，提高班級(jí)整體成績(jī)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)委員與中學(xué)時(shí)代是不同的。不能只局限于完成老師分。
配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。在本學(xué)期的工作中，我主要的工作是傳達(dá)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的變動(dòng)調(diào)整以及相關(guān)考試方面的安排并負(fù)責(zé)收交老師布置安排的作業(yè)以及配合班長(zhǎng)處理其他班級(jí)事務(wù)。當(dāng)然我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在工作中我還有很多地方存在不足，例如：在課堂上，沒(méi)有很好去的維持紀(jì)律，在一些課上課堂紀(jì)律比較亂；對(duì)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的督促不夠;對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)了解不夠。
針對(duì)在本學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題，我制定了下學(xué)期的工作計(jì)劃：
（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)。
1.積極地配合老師工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。做好上傳下達(dá)工作，完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)。
2.及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、老師下發(fā)的通知（調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證），針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)。
（二）工作上與老師多聯(lián)系交流。
作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，下學(xué)期我會(huì)重點(diǎn)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)主動(dòng)收集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn)，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)活動(dòng)能夠順利高效地進(jìn)行。
（三）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
幫助同學(xué)樹(shù)立端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以身作則，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)熱情營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。下學(xué)期自我要求：
1、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)，在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。
2、要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。
3、積極配合班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以及其他班委，認(rèn)真工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)，積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
我會(huì)按照以上要求完善自己的工作，認(rèn)真聽(tīng)取老師和同學(xué)的建議和意見(jiàn)，構(gòu)造積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，提高我班的凝聚力。
針對(duì)本學(xué)期實(shí)際情況及自身工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)以下班級(jí)管理意見(jiàn):。
1.良好的課堂環(huán)境是確保課堂效率的基礎(chǔ)前提。因此要想保證學(xué)習(xí)效果就必須先改善課堂紀(jì)律。首先是督促同學(xué)不能出現(xiàn)曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，其次是上課以后不能出現(xiàn)“老師在講臺(tái)上大講，同學(xué)在講臺(tái)下小講”的現(xiàn)象。
2.學(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)效率*學(xué)習(xí)時(shí)間。因此要想取得較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)時(shí)間就必須得到保障。而我們專(zhuān)業(yè)的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間較短，有大量空余時(shí)間。我們應(yīng)該利用空余時(shí)間自主學(xué)習(xí)，補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)及文化知識(shí)。
3.班委要主動(dòng)與老師聯(lián)系，及時(shí)反映同學(xué)們近期思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，做好老師和同學(xué)間的橋梁。
總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。更必須以身作則，在以后的日子里我也會(huì)努力在工作中鍛煉自己，完善自己，與其他班委密切合作，將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。
11級(jí)新聞班學(xué)習(xí)委員：史如意。
縣委改革辦工作總結(jié)篇五
幾年來(lái)，我校以作文教學(xué)為突破口，開(kāi)展了大量的校本教研活動(dòng)。先后開(kāi)展了兩年全校系列作文教學(xué)公開(kāi)研討活動(dòng)，開(kāi)展了兩屆大型作文競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)作品有80余篇次，作文教學(xué)論文獲獎(jiǎng)60多篇次，發(fā)表教學(xué)論文10余篇次，網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)研究課題獲市一等獎(jiǎng)，06年被確立為省規(guī)劃課題。學(xué)校確立以作文教學(xué)帶動(dòng)語(yǔ)文改革的思路，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。下面我主要從三個(gè)實(shí)踐層面總結(jié)回顧本校作文改革經(jīng)驗(yàn)和做法。
以現(xiàn)代信息技術(shù)為龍頭的現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展是國(guó)際潮流，從計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)到計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)再到多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，理念更新之快，技術(shù)進(jìn)步之神速，都為教育工作者提供了施展才華的天地。同樣，也對(duì)廣大教育工作者提出了更高的要求，以適應(yīng)新的形勢(shì)的需要和課程改革的需要。
我校在這樣的大環(huán)境中，為了滿(mǎn)足新課程改革和學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新的需要，在四年中先后投入了200多萬(wàn)元進(jìn)行了現(xiàn)代教育裝備的改造。目前已經(jīng)將“閉路電視網(wǎng)、校園信息網(wǎng)和多媒體資源網(wǎng)”進(jìn)行了整合，達(dá)到了“三網(wǎng)合一”的綜合應(yīng)用階段，十四個(gè)多媒體計(jì)算機(jī)教室保障了新課程改革的順利進(jìn)行，多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的雛形已經(jīng)初步顯現(xiàn)。
在現(xiàn)有的條件基礎(chǔ)上，各學(xué)科開(kāi)展了運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試，取得了一定的成果。在作文教學(xué)改革中，為了推進(jìn)信息課程和語(yǔ)文教學(xué)課程的不斷整合，我先后建設(shè)了《青藤閣作文教學(xué)網(wǎng)站》和《世紀(jì)網(wǎng)?！穬蓚€(gè)專(zhuān)業(yè)作文教學(xué)網(wǎng)站，進(jìn)行了一些網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)改革的嘗試。
提高學(xué)生作文能力的一個(gè)關(guān)鍵因素是學(xué)生能否擁有足夠的信息資源和信息資源能否得到交流和溝通。信息的貧乏造成思想的貧乏。傳統(tǒng)作文教學(xué)中，教師的教學(xué)往往局限于課堂知識(shí)的傳授，學(xué)生也局限于課堂知識(shí)的習(xí)得。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為我們解決學(xué)生的信息資源不足提供了條件，展開(kāi)網(wǎng)上閱讀是一條良好的途徑。
網(wǎng)上閱讀具有很多優(yōu)勢(shì)。小學(xué)生的心理特點(diǎn)決定他們更喜歡接受形象化的東西。網(wǎng)上閱讀具有圖文并茂、視聽(tīng)結(jié)合的特點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，保持長(zhǎng)時(shí)間的注意力，同時(shí)也提高了學(xué)習(xí)效果。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人喜好有選擇地閱讀，能按照自己的方式思考問(wèn)題。新大綱提出，六年制不少于150萬(wàn)字。電腦具有大信息量的特點(diǎn)，這就使學(xué)生的閱讀在量上有了保證。同時(shí)網(wǎng)上閱讀可以充分體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用，閱讀材料由教師提供，經(jīng)過(guò)教師的篩選，閱讀材料會(huì)更適合于學(xué)生，使學(xué)生避免接觸不健康的東西。我在世紀(jì)網(wǎng)校中專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)閱讀專(zhuān)欄，為學(xué)生提供文本閱讀、文本理解、歇后語(yǔ)學(xué)習(xí)、古詩(shī)詞學(xué)習(xí)等內(nèi)容，為學(xué)生接觸更多的信息提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。
（1）充分利用好學(xué)校內(nèi)部的人文資源。在我們學(xué)校里的語(yǔ)文老師，可以說(shuō)都是本地區(qū)最優(yōu)秀的老師，他們都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在教育教學(xué)上都有各自的方法。我在02年開(kāi)始著手建立，邀請(qǐng)全校語(yǔ)文教師都在網(wǎng)站中注冊(cè)名字。學(xué)生只要在我的作文教學(xué)網(wǎng)站上發(fā)表文章，那么這些教師就可以在網(wǎng)上對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行一些點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo)，有些管理的教師甚至可以在線(xiàn)修改學(xué)生的作文。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用后，發(fā)現(xiàn)青藤閣網(wǎng)站在交互性上存在著一些不足，為了加強(qiáng)交互性，提高學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的興趣，又建設(shè)了《世紀(jì)網(wǎng)?！愤M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)。在兩個(gè)網(wǎng)站的整合教學(xué)中，學(xué)生興趣得到激發(fā)。目前已經(jīng)有200多名學(xué)生在網(wǎng)校中注冊(cè)并發(fā)表文章，最長(zhǎng)的文章已經(jīng)達(dá)到一萬(wàn)多字，在各級(jí)刊物合報(bào)紙發(fā)表文章30余篇。
（2）注意利用好學(xué)校外部的教師資源。教師是社會(huì)的財(cái)富，但是這種財(cái)富的利用率卻不高，原因就是教師的地域性的限制。如今信息社會(huì)雛形初現(xiàn)，教師資源的充分利用可以大大加速社會(huì)教育改革的步伐。一些優(yōu)秀的.教師資源可以在不同的地域得到充分的發(fā)揮利用。在我的《青藤閣》里，就有好多的外校同行注冊(cè)參于我的網(wǎng)頁(yè)，給學(xué)生的作文提出很多的建議，對(duì)作文教育教學(xué)改革發(fā)表不同的觀點(diǎn)和看法，發(fā)表了一些實(shí)用的作文教學(xué)隨筆和技法指導(dǎo)的文章。很多學(xué)生和家長(zhǎng)都可以在網(wǎng)站上和這些教師溝通交流。
（3）盡可能的利用好家長(zhǎng)資源。在眾多的教育資源中，家長(zhǎng)資源是一塊最重要的資源。但是這最重要的資源也是浪費(fèi)最大的資源。很多時(shí)候，家長(zhǎng)僅僅是一個(gè)作文差生的“焦急的旁觀者”。為什么呢？我想是教育神秘的面紗在作怪，很多教師和家長(zhǎng)都認(rèn)為教育是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，家長(zhǎng)是無(wú)能教好自己的孩子的。其實(shí)教育并不神秘，它的專(zhuān)業(yè)性只要在一定范圍中得到一些普及，家長(zhǎng)是完全有能力輔導(dǎo)好孩子的作文的。為此我在個(gè)人網(wǎng)頁(yè)上推出一些作文輔導(dǎo)的教案和作文訓(xùn)練設(shè)計(jì)的內(nèi)容，供廣大家長(zhǎng)選擇使用。
（4）推薦學(xué)生結(jié)識(shí)網(wǎng)上名家。全國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)的教育家，很多名家都開(kāi)辟了網(wǎng)上課堂。那里有作文發(fā)表的園地，還有作文輔導(dǎo)的課堂，也有介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)欄。學(xué)生如果能夠結(jié)識(shí)這樣的千里之外的老師一定也是可以獲益匪淺的?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)“談網(wǎng)色變”，大多是強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面的東西，只要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松而有趣了。
網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)的課題研究，不但促進(jìn)了學(xué)生作文興趣的提高，也一定層面促進(jìn)了學(xué)校的作文教學(xué)氛圍的形成，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)研究工作深入進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)作文課題研究獲得市課題評(píng)選一等獎(jiǎng)，發(fā)表了300多篇學(xué)生作文。
世界是多元的，五彩的，我們的作文應(yīng)該是開(kāi)放的，創(chuàng)新的，快樂(lè)的。新課程標(biāo)準(zhǔn)在寫(xiě)作上的總目標(biāo)是：能具體明確，文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活的需要，運(yùn)用常見(jiàn)的表達(dá)方式寫(xiě)作。這一目標(biāo)，對(duì)小學(xué)高段學(xué)生的寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)的定位是切合學(xué)生實(shí)際的，要求也是可以達(dá)到的。當(dāng)然，新課程標(biāo)準(zhǔn)在寫(xiě)作的要求中更重視學(xué)生對(duì)情感態(tài)度的培養(yǎng)，只有為學(xué)生提供廣闊的寫(xiě)作空間，減少對(duì)寫(xiě)作的束縛，才能實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作的個(gè)性化，使學(xué)生表達(dá)出自己的主觀感受?？鞓?lè)作文課題實(shí)施，就是基于一個(gè)可達(dá)成的總目標(biāo)和關(guān)注學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的情感態(tài)度培養(yǎng)的角度提出來(lái)的?？鞓?lè)作文，就是讓學(xué)生放飛思想的羽翼，立足生活，觀察生活，發(fā)揮小學(xué)生想象力豐富的特點(diǎn)進(jìn)行作文。我們力爭(zhēng)做到從“小作文”到“放膽文”的改變，實(shí)現(xiàn)“要我寫(xiě)”到“我要寫(xiě)”的轉(zhuǎn)變。可以這么說(shuō)快樂(lè)作文的實(shí)質(zhì)就是減少束縛，立足生活，鼓勵(lì)創(chuàng)新。是我?！耙匀藶楸?，張揚(yáng)個(gè)性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)。
縣委改革辦工作總結(jié)篇六
本文目錄大學(xué)班委工作總結(jié)大學(xué)班委上學(xué)期工作總結(jié)大學(xué)班委上學(xué)期工作總結(jié)大學(xué)生活在我們指尖流過(guò)了四分之一。從天南地北來(lái)的三十三個(gè)人所組合成的集體，也在一起度過(guò)了三百多個(gè)日子。這段時(shí)間，有各種感情的調(diào)味料充實(shí)著，初始的新鮮，出游的新鮮，聚會(huì)的開(kāi)心，球賽的熱情，考試的緊張……我們一起分享。
班上的同學(xué)是親密的朋友。任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，他們都會(huì)讓你感動(dòng)不已。我依然記得一次下大雨，我打電話(huà)到108寢室之后彭中中同學(xué)冒雨給我送傘；不和同班同學(xué)住一起的湯丹在生日那天收到全班同學(xué)簽名的生日卡片。在最平凡的日子，讓我最感動(dòng)，感覺(jué)最親切的，總是他們。
我們班級(jí)的活動(dòng)，同學(xué)們也是一直積極出謀劃策和熱心參加。開(kāi)學(xué)第一次團(tuán)會(huì)和特團(tuán)，因?yàn)榇蠹叶际切率?，就算有學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)，我們?nèi)匀槐容^茫然。此時(shí)周雨沁同學(xué)我為我們解決了這個(gè)問(wèn)題；在“重陽(yáng)敬老”的節(jié)目排練時(shí)期更是班級(jí)總動(dòng)員，大家都是自發(fā)來(lái)一棟討論哪些節(jié)目好，哪些節(jié)目合適；文藝委員蔣曼在我們班女生資源少的情況下排出六人舞蹈；而為了最后的大合唱《同一首歌》，全班同學(xué)更是一起集中練習(xí)了好幾個(gè)晚上。
今年的森林公園素質(zhì)拓展和以讀書(shū)為主體的團(tuán)會(huì)，也是在團(tuán)支書(shū)李玉杰的主持下，彭中中，李柏林，陳顥等同學(xué)積極籌辦的。這兩次活動(dòng)同學(xué)們的參加熱情更高。特別是平時(shí)比較喜歡安靜的同學(xué)此刻站在大講臺(tái)上，風(fēng)度翩翩，當(dāng)談到自己的興趣所在時(shí)，更是口若懸河。在場(chǎng)的同學(xué)因此也享受了一次來(lái)自身邊的文化大餐。而素質(zhì)拓展也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)緊張之余一起分享快樂(lè)與歡笑。素質(zhì)拓展時(shí)的一個(gè)游戲讓我很欣慰。游戲是這樣的：寫(xiě)下你心中的班級(jí)是怎樣的。幾乎是所有的同學(xué)，都把這當(dāng)作一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)溫暖的家，一個(gè)避風(fēng)的港灣。
再者你不會(huì)感到孤單。雖然班級(jí)三十三個(gè)人住在不同的三個(gè)樓棟四個(gè)樓層，可這并不影響我們的友情。每個(gè)寢室都經(jīng)常會(huì)是我們聚會(huì)的集合地。
在上學(xué)期末，也由體育委員組織了“寢室杯”籃球賽。還找到體育老師做裁判，最后由108寢室代表隊(duì)獲得冠軍。我們班的成績(jī)?cè)谡麄€(gè)專(zhuān)業(yè)也是很厲害的。在學(xué)習(xí)上大家必不相讓?zhuān)總€(gè)人都是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，每個(gè)人都恐被落下。
每個(gè)人都有自己的一份服務(wù)大家的心，每個(gè)人都讓我感動(dòng)。這一切的一切，都讓我們可以自豪的宣布：我們是一家！
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時(shí)間如光如電，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了，xx2班的同學(xué)們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了大三的第一個(gè)學(xué)期?；厥走@學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
回顧我們班委的這學(xué)期的工作，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī)，當(dāng)然也存在一些不足；為此做個(gè)總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開(kāi)展。
一、精簡(jiǎn)的班委組合前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)班委的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡(jiǎn)，所以這一屆班委設(shè)有班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)兼生活委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個(gè)名額。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。
二、有特色的班級(jí)建設(shè)。
為把我們班建設(shè)為有制度，有特色，有活力的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級(jí)考勤制度：根據(jù)上一屆的經(jīng)驗(yàn)，我們班這學(xué)期設(shè)有兩個(gè)考勤員，由副班長(zhǎng)和副團(tuán)支書(shū)嚴(yán)格執(zhí)行，并每周一進(jìn)行公布核對(duì)；加之我們班通過(guò)班委、團(tuán)委、黨員、預(yù)備黨員、積極分子的模范、督促作用，所以總的來(lái)說(shuō)我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿(mǎn)意的。通過(guò)考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
班級(jí)財(cái)務(wù)制度：我們班的班費(fèi)由副班長(zhǎng)兼生活委員來(lái)管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆開(kāi)銷(xiāo)需要班委會(huì)通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)、透明。
我們班還設(shè)立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動(dòng)管理制度等，使我們班真正成為了有制度的班級(jí)體。
班級(jí)藥箱建設(shè)：這是我們這一屆班委的一個(gè)創(chuàng)新，班級(jí)藥箱為秋游、院運(yùn)會(huì)、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級(jí)活動(dòng)提供藥物保證，從而為同學(xué)們提供一定的安全保障；也為同學(xué)們的日常生活提供貼身保護(hù)，滿(mǎn)足了同學(xué)們平時(shí)一定的藥物急需，同學(xué)們有需要都可使用。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：我們班從上學(xué)年開(kāi)始，都是通過(guò)飛信來(lái)布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好；學(xué)習(xí)委員還會(huì)通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息；還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)期初的綜合測(cè)評(píng)中，我們班被評(píng)為先進(jìn)班集體，很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。這學(xué)期開(kāi)始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力，如：為使班會(huì)變得更加活潑，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié)；為解決秋游選址難的問(wèn)題，提高討論的效率，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查、實(shí)地考察等；同時(shí)，我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交待的各項(xiàng)任務(wù)。
三、青春紀(jì)念冊(cè)。
10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動(dòng)，地點(diǎn)是蘿崗區(qū)歷奇農(nóng)莊。這是我們班委、團(tuán)委精心策劃的，為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶，譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念冊(cè)。我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野炊、露營(yíng)等。在歷奇游戲中，無(wú)論是蜻蜓點(diǎn)水、同心圈，還是大腳八，都是團(tuán)體的游戲，通過(guò)愉快的游戲，增進(jìn)了我們的互信，使我們更加團(tuán)結(jié)了。相信我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得野炊時(shí)煮出來(lái)的菜的味道，回味露營(yíng)的新奇，還有那篝火晚會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、真心話(huà)大冒險(xiǎn)等。這是我們共同的寶貴的記憶。
10月25日，我們班參加了院運(yùn)會(huì)。在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班干為準(zhǔn)備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取，所以我們也獲得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學(xué)的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場(chǎng)時(shí)展現(xiàn)的班級(jí)風(fēng)貌可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現(xiàn)了我們班的班級(jí)精神。一個(gè)個(gè)感人的瞬間寫(xiě)進(jìn)了青春紀(jì)念冊(cè)。
11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛(wèi)冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯(lián)冠軍。一直以來(lái)，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項(xiàng)目。在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫(xiě)進(jìn)了班級(jí)博客，把精彩瞬間寫(xiě)進(jìn)了照片，作為永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的驕傲。根據(jù)計(jì)劃，我們這學(xué)期考完試后還有一個(gè)年末聚餐等。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都是很熱愛(ài)我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，收藏共同的記憶，譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念冊(cè)。這就是我們06xx2班。
總的來(lái)說(shuō)，我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性減小、同學(xué)對(duì)未來(lái)及就業(yè)形勢(shì)疑惑等問(wèn)題，我們班委會(huì)在下學(xué)期采取相應(yīng)的措施。我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的。
作為班長(zhǎng)，在此我對(duì)班干說(shuō)聲：你們辛苦了！我總相信：明天會(huì)更好的因?yàn)槲覀兣α?！明天征程?huì)站在今天的總結(jié)之上！
【大學(xué)班委上學(xué)期工作總結(jié)】大學(xué)班委工作總結(jié)（3）|返回目錄時(shí)間如光如電，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了，xx2班的同學(xué)們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了大三的第一個(gè)學(xué)期。回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
回顧我們班委的這學(xué)期的工作，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī)，當(dāng)然也存在一些不足；為此做個(gè)總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開(kāi)展。
一、精簡(jiǎn)的班委組合前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)班委的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡(jiǎn)，所以這一屆班委設(shè)有班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)兼生活委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員各一名，比上一屆縮減了兩個(gè)名額。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。
二、有特色的班級(jí)建設(shè)。
為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級(jí)考勤制度：根據(jù)上一屆的經(jīng)驗(yàn)，我們班這學(xué)期設(shè)有兩個(gè)考勤員，由副班長(zhǎng)和副團(tuán)支書(shū)嚴(yán)格執(zhí)行，并每周一進(jìn)行公布核對(duì)；加之我們班通過(guò)班委、團(tuán)委、黨員、預(yù)備黨員、積極分子的模范、督促作用，所以總的來(lái)說(shuō)我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿(mǎn)意的。通過(guò)考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
班級(jí)財(cái)務(wù)制度：我們班的班費(fèi)由副班長(zhǎng)兼生活委員來(lái)管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆開(kāi)銷(xiāo)需要班委會(huì)通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)、透明。
我們班還設(shè)立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動(dòng)管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級(jí)體。
班級(jí)藥箱建設(shè)：這是我們這一屆班委的一個(gè)創(chuàng)新，班級(jí)藥箱為秋游、院運(yùn)會(huì)、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級(jí)活動(dòng)提供藥物保證，從而為同學(xué)們提供一定的安全保障；也為同學(xué)們的日常生活提供貼身保護(hù)，滿(mǎn)足了同學(xué)們平時(shí)一定的藥物急需，同學(xué)們有需要都可使用。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：我們班從上學(xué)年開(kāi)始，都是通過(guò)飛信來(lái)布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好；學(xué)習(xí)委員還會(huì)通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息；還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)期初的綜合測(cè)評(píng)中，我們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。這學(xué)期開(kāi)始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力，如：為使班會(huì)變得更加活潑，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié)；為解決秋游選址難的問(wèn)題，提高討論的效率，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查、實(shí)地考察等；同時(shí)，我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交待的各項(xiàng)任務(wù)。
三、青春紀(jì)念冊(cè)。
10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動(dòng)，地點(diǎn)是蘿崗區(qū)歷奇農(nóng)莊。這是我們班委、團(tuán)委精心策劃的，為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶，譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念冊(cè)。我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要有：歷奇游戲、野炊、露營(yíng)等。在歷奇游戲中，無(wú)論是“蜻蜓點(diǎn)水”、“同心圈”，還是“大腳八”，都是團(tuán)體的游戲，通過(guò)愉快的游戲，增進(jìn)了我們的互信，使我們更加團(tuán)結(jié)了。相信我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得野炊時(shí)煮出來(lái)的菜的味道，回味露營(yíng)的新奇，還有那篝火晚會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)、真心話(huà)大冒險(xiǎn)等。這是我們共同的寶貴的記憶。
10月25日，我們班參加了院運(yùn)會(huì)。在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班干為準(zhǔn)備工作、后勤工作、比賽組織工作都付出了很多的汗水，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取，所以我們也獲得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學(xué)的活力、還有那加油吶喊聲、還有出場(chǎng)時(shí)展現(xiàn)的班級(jí)風(fēng)貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現(xiàn)了我們班的班級(jí)精神。一個(gè)個(gè)感人的瞬間寫(xiě)進(jìn)了青春紀(jì)念冊(cè)。
11月份，我們班參加了院籃球賽，并衛(wèi)冕冠軍，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯(lián)冠軍。一直以來(lái)，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項(xiàng)目。在這次比賽中，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作，并把每一次的比賽情況都寫(xiě)進(jìn)了班級(jí)博客，把精彩瞬間寫(xiě)進(jìn)了照片，作為永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的驕傲。根據(jù)計(jì)劃，我們這學(xué)期考完試后還有一個(gè)年末聚餐等。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都是很熱愛(ài)我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，收藏共同的記憶，譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念冊(cè)。這就是我們06xx2班。
總的來(lái)說(shuō)，我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性減小、同學(xué)對(duì)未來(lái)及就業(yè)形勢(shì)疑惑等問(wèn)題，我們班委會(huì)在下學(xué)期采取相應(yīng)的措施。我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的。
縣委改革辦工作總結(jié)篇七
20xx年上半年，同安便民服務(wù)中心認(rèn)真在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)政務(wù)中心的幫助指導(dǎo)下，認(rèn)真踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，努力提高服務(wù)效率，認(rèn)真開(kāi)展窗口便民服務(wù)工作，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：
一、各項(xiàng)工作完成情況。
1、截止今年5月份，便民中心共計(jì)受理行政審批項(xiàng)目3450件，辦結(jié)通過(guò)3450件，辦結(jié)率達(dá)100%，咨詢(xún)量4560人次，群眾評(píng)價(jià)率100%，滿(mǎn)意率100%。
2、xx市基層平臺(tái)信息街辦發(fā)布108條，9個(gè)村社區(qū)發(fā)布1739條；
3、計(jì)劃生育窗口辦理《獨(dú)生子女父母光榮證》52件、《流動(dòng)人口婚育證明》6件；
5、社會(huì)事務(wù)窗口辦理貧困學(xué)生助學(xué)審批簽字11人、《老年證》省證、市證共143件、《乘車(chē)證》53件。
2、開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)，提高工作人員的素質(zhì)和工作能力。一是培訓(xùn)工作人員要有強(qiáng)烈的宗旨意識(shí)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，真正把群眾利益放在第一位，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦事；二是要有熟練的業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，樹(shù)立良好的行政服務(wù)形象。
3、加強(qiáng)中心內(nèi)部管理。規(guī)范運(yùn)行模式，提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步提升中心工作人員素質(zhì)素能。（一）加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步健全、完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)效能監(jiān)督管理，加強(qiáng)對(duì)中心工作人員的考核制度的建立。
4、加強(qiáng)村（社區(qū)）便民服務(wù)服務(wù)中心的建設(shè)，使服務(wù)到村組戶(hù)。進(jìn)一步擴(kuò)大村（社區(qū)）的服務(wù)范圍，盡量讓老百姓的事情在最基層得到解決，減少辦事成本。
縣委改革辦工作總結(jié)篇八
時(shí)光飛逝，這一學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我們班級(jí)的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。在這個(gè)學(xué)期里，有成績(jī)也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處，我覺(jué)得便是我的最大收獲。是一學(xué)期的班級(jí)工作和學(xué)習(xí)，伴我們走向了一個(gè)新的人生高度。昨日，我們帶著滿(mǎn)腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉……是的，當(dāng)我們回首，我們都在因昨天的成績(jī)而歡欣。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)和工作，這學(xué)期的班級(jí)工作終于到了總結(jié)階段了。這學(xué)期我們班的計(jì)劃活動(dòng)開(kāi)展得順利又圓滿(mǎn)。不僅讓全班的成員感受到了集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂(lè)。也就在這個(gè)學(xué)期我們轉(zhuǎn)入系部，很多班級(jí)工作也和以前有許多不同，在本學(xué)期里，我盡最大努力完成學(xué)院團(tuán)委、系團(tuán)支部布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，且在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直以來(lái)的努力下，我們班獲得了?先進(jìn)班級(jí)?的稱(chēng)號(hào)。主要工作在以下幾個(gè)方面：
（1）班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：我們班從上學(xué)年開(kāi)始，都是通過(guò)飛信或者qq來(lái)布置作業(yè)、通知上課時(shí)間、更改課程計(jì)劃，督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況良好;學(xué)習(xí)委員還會(huì)通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息，通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班的學(xué)習(xí)氛圍得到了顯著的提升。很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，這學(xué)期開(kāi)始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
（2）班級(jí)財(cái)務(wù)制度：我們班的班費(fèi)由生活委員來(lái)管理，做到合理地收取班費(fèi)，大筆開(kāi)銷(xiāo)需要班委會(huì)通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)、透明。這學(xué)期班費(fèi)現(xiàn)在一共剩余1061.8元，其中包括上次班級(jí)游玩所剩的33元。還有就是關(guān)于交費(fèi)率的問(wèn)題，我們班沒(méi)有欠交學(xué)費(fèi)同學(xué)，繳費(fèi)率為百分之百。
（3）班集組織活動(dòng)：我班豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員同學(xué)參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。本學(xué)期中我代表?機(jī)械工程學(xué)院?參加了‘職員杯’籃球比賽，并取得了冠金。為了豐富大學(xué)生活，在這個(gè)學(xué)期里我們班上組織了很多的課外活動(dòng)，例如騎自行車(chē)去廬山郊游等，這樣既緩解了學(xué)習(xí)壓力又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
（4）生活方面：整體上每個(gè)同學(xué)都能做到在生活上互相幫助，并且搞好自己寢室的衛(wèi)生。提別值得一提的是，我們就同學(xué)們能在寢室安全用電問(wèn)題，為此開(kāi)展了一次主題班會(huì)，讓大家了解到安全用電的重要性，時(shí)刻銘記安全第一。
當(dāng)然，我們的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，?人無(wú)百密，必有一疏?在某些方面我們還有許多有待將強(qiáng)的地方，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
作做的不夠好。另一方面是學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。
（2）班級(jí)整體比較沉默，缺乏一種激情，主要表現(xiàn)在課堂氣氛方面。上課方面雖然強(qiáng)調(diào)過(guò)多次，但是仍有遲到的現(xiàn)象發(fā)生。問(wèn)題主要出在個(gè)別同學(xué)身上。
（3）有同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重，平時(shí)上課拖拖拉拉，在放假之前出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。出現(xiàn)少數(shù)同學(xué)未經(jīng)班主任或班長(zhǎng)的請(qǐng)示說(shuō)明的不符請(qǐng)假程序的請(qǐng)假，有時(shí)加大了班干工作地進(jìn)行，例如：每星期一晚的班會(huì)。
通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，尊師愛(ài)幼，各項(xiàng)制度遵守良好。下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有突出的學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。
回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
檢測(cè)0756班。
縣委改革辦工作總結(jié)篇九
固定資產(chǎn)投資完成x億元，增長(zhǎng)x%；
一般公共預(yù)算收入完成x億元，增長(zhǎng)x%；
社會(huì)消費(fèi)品零售總額完成x億元，降低x%；
城鄉(xiāng)居民人均可支配收入分別達(dá)到x元和x元，分別增長(zhǎng)x%和x%。
一、抓班子帶隊(duì)伍，黨的建設(shè)得到全面加強(qiáng)。
堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求和根本方針，著眼于建設(shè)務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤廉為民的干部隊(duì)伍，進(jìn)一步鞏固深化黨史學(xué)習(xí)教育成果，全面提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
第二輪次共x件，辦結(jié)x件，組織處理x人，x件立案，x件正在處置當(dāng)中，并對(duì)x名干部進(jìn)行了澄清正名。
候選人x名，換屆工作有序進(jìn)行。二是大力推進(jìn)。
黨建。
融合。今年以來(lái)，累計(jì)投入x萬(wàn)元強(qiáng)化黨群服務(wù)中心建設(shè)，全縣x個(gè)黨群服務(wù)中心全部達(dá)標(biāo)。全面推進(jìn)共駐共建工作，打造黨建聯(lián)合體x個(gè)，推動(dòng)單位黨建、區(qū)域黨建、行業(yè)黨建全面實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互補(bǔ)互動(dòng)。始終堅(jiān)持在消除非公企業(yè)黨組織建設(shè)的“空白點(diǎn)”和工作機(jī)制建設(shè)的“疏漏點(diǎn)”上下功夫，推動(dòng)x家非公企業(yè)和x家社會(huì)團(tuán)體實(shí)現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋。三是積極探索黨建引領(lǐng)基層治理。扎實(shí)開(kāi)展五強(qiáng)黨支部建設(shè)和發(fā)展黨員違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題排查，“x”黨支部考核工作有序進(jìn)行，初步排查發(fā)現(xiàn)違規(guī)發(fā)展黨員x人，目前正在進(jìn)行整頓。持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，推動(dòng)x個(gè)村級(jí)黨組織全面轉(zhuǎn)化、提檔升級(jí)。深入推進(jìn)掃黑除惡和鄉(xiāng)村治理，劃分農(nóng)村（社區(qū)）x個(gè)網(wǎng)格、專(zhuān)屬單位劃分網(wǎng)格x個(gè)，配備總網(wǎng)格長(zhǎng)x名、網(wǎng)格長(zhǎng)x名（x名兼網(wǎng)格員）、網(wǎng)格員x名，通過(guò)手機(jī)建立微信群，初步實(shí)現(xiàn)“一格一長(zhǎng)一群”，黨建引領(lǐng)社會(huì)治理工作全面推開(kāi)。
（三）以基層黨建為引領(lǐng)，促進(jìn)重點(diǎn)工作穩(wěn)步開(kāi)展。脫貧攻堅(jiān)方面，嚴(yán)格按照“五級(jí)書(shū)記抓扶貧”和黨政“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓脫貧攻堅(jiān)責(zé)任制要求，推動(dòng)建立縣“四大班子”主要領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)貧困村、黨政班子成員包聯(lián)深度貧困村的工作機(jī)制，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)引導(dǎo)x名貧困戶(hù)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，全縣x個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)收益全部達(dá)到x萬(wàn)元以上，脫貧成果進(jìn)一步鞏固提升。鄉(xiāng)村振興方面，以創(chuàng)建國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園為契機(jī)，成立以縣委書(shū)記任組長(zhǎng)的國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由縣委班子成員、農(nóng)業(yè)部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志牽頭，在涉及國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園種植區(qū)的x個(gè)行政村推進(jìn)整村土地流轉(zhuǎn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)小農(nóng)戶(hù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機(jī)銜接，促進(jìn)全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革方面，先后組織召開(kāi)x次常委會(huì)、編委會(huì)和專(zhuān)題會(huì)議，研究部署具體工作，并在x月份組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及涉改部門(mén)在平地泉鎮(zhèn)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，實(shí)地解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革存在的難點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)，x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層全部成立黨建辦，黨建、社會(huì)治理、法治政府建設(shè)、網(wǎng)格化管理、掃黑除惡等工作承接順暢。
二、聚焦重點(diǎn)發(fā)力，重大風(fēng)險(xiǎn)有效防范化解。
今年是和“十四五”規(guī)劃開(kāi)局起步之年，扎實(shí)做好污染防治、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
（一）重大風(fēng)險(xiǎn)得到有效防范化解。嚴(yán)格控制債務(wù)增量，加強(qiáng)政府債務(wù)限額管理，強(qiáng)化財(cái)政預(yù)算約束力度。積極穩(wěn)妥化解政府債務(wù)，通過(guò)出讓土地、盤(pán)活存量資金、培植稅源等方式化解債務(wù)x億元，完成年度任務(wù)的x%。清理拖欠民營(yíng)企業(yè)中小企業(yè)賬款x億元，調(diào)整為有分歧賬款x億元，全面完成年度x億元化解任務(wù)。
風(fēng)沙源治理工程人工造林x畝，退耕還林x畝。
三、堅(jiān)持融合發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。
加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展，堅(jiān)持增速換擋、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)三位一體，把牢核心任務(wù)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效、優(yōu)化升級(jí)，三次產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)同步增長(zhǎng)。
注冊(cè)國(guó)家追溯平臺(tái)企業(yè)（合作社）x家，可追溯率達(dá)x%以上。x現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園開(kāi)工建設(shè)、國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園初具規(guī)模，設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向更加明朗，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技和智慧進(jìn)一步凸顯。
x現(xiàn)代農(nóng)業(yè)組培室、面條工廠(chǎng)全部完工，氣調(diào)庫(kù)已開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)步推進(jìn)x云數(shù)據(jù)中心、x數(shù)據(jù)中心項(xiàng)目建設(shè)。
（三）現(xiàn)代服務(wù)業(yè)持續(xù)發(fā)展。構(gòu)建現(xiàn)代物流體系，x國(guó)際物流園、x國(guó)際物流園項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，x鐵路專(zhuān)用線(xiàn)建設(shè)項(xiàng)目正在籌備前期工作。x石材城完成建設(shè)x個(gè)展廳，x裝修工程進(jìn)入收尾階段，x商場(chǎng)工程主體完成封頂，準(zhǔn)備進(jìn)行內(nèi)部裝修。狠抓旅游項(xiàng)目建設(shè)，x鄉(xiāng)村旅游民宿示范項(xiàng)目啟動(dòng)建設(shè)，x生態(tài)旅游區(qū)項(xiàng)目完成規(guī)劃初稿論證，x旅游度假區(qū)簽訂框架協(xié)議，旅游業(yè)迎來(lái)發(fā)展新機(jī)遇。完善電商服務(wù)體系建設(shè)，建成x平米縣級(jí)電子商務(wù)公共服務(wù)中心、x平米農(nóng)特產(chǎn)品線(xiàn)下展示體驗(yàn)中心和x平米倉(cāng)儲(chǔ)物流分撥轉(zhuǎn)運(yùn)中心，村級(jí)電商服務(wù)站建成x個(gè)，覆蓋率達(dá)x%，全年累計(jì)完成交易額x億元。
四、補(bǔ)短板促升級(jí)，城鄉(xiāng)建設(shè)再展新貌。
全面加強(qiáng)城鄉(xiāng)建設(shè)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌推進(jìn)、新舊區(qū)一體化發(fā)展的思路，打造生態(tài)宜居綠色家園，城鄉(xiāng)居民宜居宜業(yè)水平顯著提升，城鄉(xiāng)發(fā)展取得新成效。
（一）全面加強(qiáng)新區(qū)建設(shè)。房地產(chǎn)項(xiàng)目快速推進(jìn)，x、x等高端住宅小區(qū)快速推進(jìn)，累計(jì)開(kāi)工x萬(wàn)平米。推動(dòng)實(shí)施“暢通工程”，持續(xù)打通斷頭路、瓶頸段，新建續(xù)建市政道路項(xiàng)目x個(gè)，新區(qū)道路“微循環(huán)”進(jìn)一步暢通。實(shí)施x萬(wàn)平方米綠化工程，持續(xù)改善新區(qū)環(huán)境。進(jìn)一步完善高鐵站前廣場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，x中心及其配套項(xiàng)目前期工作順利開(kāi)展。
（二）全力推動(dòng)土鎮(zhèn)改造。穩(wěn)步推進(jìn)棚戶(hù)區(qū)改造工程，全面完成x戶(hù)棚戶(hù)區(qū)改造任務(wù)以及配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快推進(jìn)市政道路建設(shè)工程，完成土貴鎮(zhèn)內(nèi)x條道路建設(shè)。對(duì)x鎮(zhèn)內(nèi)x個(gè)老舊小區(qū)實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施改造，x個(gè)已全部完工，剩余x個(gè)明年x月完工。完善x公園基礎(chǔ)設(shè)施，x排練廳、文化館、圖書(shū)館等項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)，著力做好市容環(huán)境、道路街景等重點(diǎn)整治工作，實(shí)現(xiàn)垃圾日產(chǎn)日清，通過(guò)一系列精準(zhǔn)有效的整治舉措，x鎮(zhèn)環(huán)境面貌和人居環(huán)境質(zhì)量逐步改善，宜居小鎮(zhèn)初顯成效。
（三）全方位完善園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。堅(jiān)持“適應(yīng)發(fā)展，適度超前”原則，進(jìn)一步推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。x園區(qū)x公里礦熱爐煤氣管網(wǎng)開(kāi)工建設(shè)，x千伏變電站投入使用，x變電站至x公司x電力改造項(xiàng)目完工，x變電站建設(shè)項(xiàng)目正在辦理前期審批手續(xù)，有效保障園區(qū)企業(yè)用電需求。
五、以人民為中心，幸福指數(shù)不斷刷新。
保障和改善民生沒(méi)有終點(diǎn)，只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)，始終堅(jiān)持把人民群眾安危冷暖放在心上，扎實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題和最困難、最憂(yōu)慮、最急迫的實(shí)際問(wèn)題，使發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。
（一）疫情防控總體可控。嚴(yán)格落實(shí)省、市新冠疫情防控指揮部的安排部署，按照“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作總要求，切實(shí)把人民群眾的生命安全和身體健康放在首要位置，常態(tài)化做好疫情防控各項(xiàng)工作。防范輸入性風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)格小區(qū)、高鐵、火車(chē)站、賓館等重點(diǎn)場(chǎng)所人員出入，實(shí)施登記掃碼和日常消殺工作，運(yùn)用大數(shù)據(jù)等新技術(shù)手段，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警、評(píng)估研判，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化防控措施、完善應(yīng)急工作預(yù)案，進(jìn)一步提高疫情科學(xué)精準(zhǔn)處置能力?？椕軆?nèi)防網(wǎng)絡(luò)，緊盯社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、海鮮門(mén)店、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市、專(zhuān)業(yè)冷凍冷藏庫(kù)房、餐飲行業(yè)、物流企業(yè)等重點(diǎn)場(chǎng)所健康監(jiān)測(cè)管理力度，發(fā)揮人民群眾主體作用，強(qiáng)化職能部門(mén)監(jiān)管責(zé)任，落實(shí)機(jī)關(guān)單位包聯(lián)機(jī)制，進(jìn)一步筑牢全民參與、群防群治的嚴(yán)密防線(xiàn)。強(qiáng)化應(yīng)急能力，強(qiáng)化pcr實(shí)驗(yàn)室等醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)，及時(shí)采購(gòu)一次性口罩、消毒用品等防疫物資，切實(shí)做好常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)工作。目前我縣未出現(xiàn)新冠肺炎確診病例和疑似病例，防控形勢(shì)總體穩(wěn)定、持續(xù)向好。
x名、下崗?fù)艘圮娙藊名。
（三）社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。教育事業(yè)發(fā)展迅速，加快進(jìn)度配套建設(shè)小區(qū)幼兒園，全縣普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到x%，公辦幼兒園占比達(dá)到x%以上，自治區(qū)級(jí)示范園x所，市級(jí)示范園x所，全縣學(xué)前x年入園率達(dá)到x%以上，連續(xù)兩年達(dá)到全省平均水平。全面落實(shí)《x省民族教育x實(shí)施意見(jiàn)》，在全市范圍率先推行統(tǒng)編教材使用工作，加大經(jīng)費(fèi)投入、職稱(chēng)評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面支持。深入開(kāi)展文化惠民工程，充分發(fā)揮x”作用，全年下基層演出x場(chǎng)次，“戲曲進(jìn)鄉(xiāng)村”文化惠民演出x場(chǎng)次。掛牌成立x縣文物局，加強(qiáng)常態(tài)化文物遺址隱患排查檢查，破獲x起盜掘、破壞文物遺址案件，進(jìn)一步加強(qiáng)文物保護(hù)與利用工作。深入推進(jìn)殯葬改革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)和行政村級(jí)公益性墓地選址工作全面完成，對(duì)占用基本農(nóng)田、林地、草地亂埋亂葬現(xiàn)象進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。食品藥品安全、生產(chǎn)安全總體形勢(shì)穩(wěn)定，無(wú)較大以上事故發(fā)生。
六、以法治促改革，加強(qiáng)社會(huì)治理體系建設(shè)。
充分發(fā)揮綜合治理優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持深化改革、創(chuàng)新社會(huì)治理，用法治思維和法治方式推進(jìn)平安建設(shè)，著力解決好人民群眾反映強(qiáng)烈、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題，推動(dòng)平安察右前縣建設(shè)高水平發(fā)展。
（一）持續(xù)推進(jìn)全面深化改革。全年計(jì)劃實(shí)施改革任務(wù)x項(xiàng)，目前已完成改革任務(wù)x項(xiàng)，正在推進(jìn)x項(xiàng)，等待上級(jí)出臺(tái)文件x項(xiàng)。全面完成基層綜合行政執(zhí)法改革專(zhuān)項(xiàng)工作，x大類(lèi)x項(xiàng)賦權(quán)清單全部下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)，掛牌組建x支綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍，嚴(yán)格行政執(zhí)法監(jiān)督管理，全面推行行政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”。全面落實(shí)“放管服”改革各項(xiàng)舉措，制定實(shí)施《x縣打造一流營(yíng)商環(huán)境若干措施的通知》，推動(dòng)行政審批和政務(wù)服務(wù)局掛牌成立，x個(gè)部門(mén)x項(xiàng)行政許可事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)分批劃轉(zhuǎn)、一窗辦理。制定全面深化改革工作提醒催辦督辦制度，形成全過(guò)程、高效率、可核實(shí)的改革推進(jìn)機(jī)制。
除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)“六清行動(dòng)”，全縣x條問(wèn)題線(xiàn)索全部清倉(cāng)，打擊黑惡勢(shì)力團(tuán)伙x個(gè)，破獲刑事案件x起，x名逃犯全部抓捕歸案，平安x縣建設(shè)持續(xù)鞏固。廣泛開(kāi)展“八五”普法宣傳活動(dòng)，落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制，開(kāi)展法治宣傳。
教育。
活動(dòng)x次，使法治觀念深入人心，在全縣營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。
防控。
和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，繼續(xù)堅(jiān)定不移加強(qiáng)班子自身建設(shè)，繼續(xù)堅(jiān)定不移抓班子帶隊(duì)伍，繼續(xù)堅(jiān)定不移興產(chǎn)業(yè)促發(fā)展，努力推動(dòng)x縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
縣委改革辦工作總結(jié)篇十
按照黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于推進(jìn)廣電網(wǎng)絡(luò)整合，實(shí)現(xiàn)“全國(guó)一張網(wǎng)”、“全省一張網(wǎng)”的工作部署，***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省廣電網(wǎng)絡(luò)股份有限公司的支持指導(dǎo)下，在區(qū)文化體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)廣電網(wǎng)絡(luò)整合工作推進(jìn)小組的大力支持下，順利完成我臺(tái)的廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作。
一、完成資產(chǎn)評(píng)估，保住國(guó)有資產(chǎn)不流失。
早在2011年11月，我們就完成了廣東省廣電網(wǎng)絡(luò)股份有限公司***分公司成立掛牌工作，此后***廣電網(wǎng)絡(luò)完成了兩次清產(chǎn)核資和資產(chǎn)評(píng)估工作，第二次的資產(chǎn)評(píng)估工作，評(píng)估出來(lái)***廣電網(wǎng)絡(luò)的總資產(chǎn)為2400多萬(wàn)元，除去900多萬(wàn)元的債務(wù)，凈資產(chǎn)為1500萬(wàn)元，但這次評(píng)估有效期到2015年6月30日止，如果在這個(gè)有效期內(nèi)不能完成改革重組工作，***廣電網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)剛好將折舊為零，那么這筆2400多萬(wàn)元國(guó)有資產(chǎn)就會(huì)流失。2015年3月31日前，省廣電網(wǎng)絡(luò)股份有限公司進(jìn)行上市前的最后一次增資擴(kuò)股工作。經(jīng)區(qū)委區(qū)政府同意，我區(qū)廣電網(wǎng)絡(luò)搭上了省廣電網(wǎng)絡(luò)股份有限公司進(jìn)行上市前最后一次增資擴(kuò)股的末班車(chē)，加快了***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組步伐，在確保國(guó)有資產(chǎn)不流失的同時(shí)，提高***廣電網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)***廣播電視業(yè)發(fā)展。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定重組方案。
為確保***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作順利開(kāi)展，區(qū)成立了***廣電網(wǎng)絡(luò)整合工作推進(jìn)小組，由中共***委宣傳部分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，區(qū)編辦、區(qū)文廣新局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、區(qū)法制局、區(qū)廣播電視臺(tái)有關(guān)負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)***廣電網(wǎng)絡(luò)整合工作。
同時(shí)按省有關(guān)文件精神，在***廣電系統(tǒng)內(nèi)廣泛宣傳廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組的相關(guān)政策文件，研究制定《***廣播電視網(wǎng)絡(luò)改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組人員接收安置方案》，并征求了區(qū)財(cái)政局、人社局、法制局和發(fā)改局的意見(jiàn)，同時(shí)在區(qū)廣播電視臺(tái)進(jìn)行了公示。
三、
多方征求意見(jiàn)，摸清人員分流意向。
2驗(yàn)，確保***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作順利完成。
2015年4月15日，區(qū)廣播電視臺(tái)在區(qū)委一樓多功能會(huì)議室召開(kāi)全體職工大會(huì)，對(duì)《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組人員接收安置方案》進(jìn)行征求意見(jiàn)，并對(duì)人員和去向意愿進(jìn)行了摸底。
四、審議通過(guò)重組方案，確定人員分流。
征集到干部職工提出的意見(jiàn)后，區(qū)廣電網(wǎng)絡(luò)整合工作推進(jìn)小組又根據(jù)收集到的意見(jiàn)和***的實(shí)際，對(duì)《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組人員接收安置方案》進(jìn)行了調(diào)整，再次征求了區(qū)委宣傳部、區(qū)編委辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人社局、區(qū)法制局和區(qū)發(fā)改局等有關(guān)單位的意見(jiàn)，同時(shí)在區(qū)廣播電視臺(tái)進(jìn)行了公示。
2015年6月7日，區(qū)廣播電視臺(tái)在區(qū)委一樓多功能會(huì)議室再次召開(kāi)全體職工大會(huì)，審議并通過(guò)了修改后的《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組工作方案》和《***廣電網(wǎng)絡(luò)改革重組人員接收安置方案》。干部職工大會(huì)審議通過(guò)的《***廣播電視網(wǎng)絡(luò)改革重組人員接收安置方案》將作為《***廣播電視網(wǎng)絡(luò)改革重組工作方案》的附件，分別向區(qū)委、區(qū)政府和省網(wǎng)絡(luò)公司報(bào)批后執(zhí)行。
23人，非編在崗1人，退休13人。所有選擇進(jìn)入省網(wǎng)絡(luò)公司和選擇留在臺(tái)及電視站的人員，均從2015年6月9日起，在區(qū)廣播電視臺(tái)進(jìn)行了公示。
2015年6月19日，區(qū)廣播電視臺(tái)與省廣播電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司簽署《廣播電視網(wǎng)絡(luò)改革重組協(xié)議》，并有序完成資產(chǎn)及人員分流、工商變更登記等工作。
2015年10月29日，區(qū)廣播電視臺(tái)與廣東省廣播電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司陽(yáng)江***分公司簽訂了人員和資產(chǎn)交接協(xié)議，正式對(duì)人員和資產(chǎn)進(jìn)行交接。
廣播電視網(wǎng)絡(luò)改革重組完成后，省廣播電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司將對(duì)***廣電網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造，從而實(shí)現(xiàn)“***一張網(wǎng)”，提高***廣電網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)***廣播電視業(yè)發(fā)展，并實(shí)現(xiàn)***電視頻道和《***新聞》的完整全覆蓋。
縣委改革辦工作總結(jié)篇十一
我校是一所九年制學(xué)校。從20xx年秋季起至今已有4個(gè)年級(jí)10個(gè)教學(xué)班的523名學(xué)生用基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)教材；根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及教育主管部門(mén)的具體安排，以實(shí)驗(yàn)小組為重點(diǎn)，利用課堂教學(xué)，展開(kāi)大討論，著重在教法設(shè)計(jì)、過(guò)程設(shè)計(jì)，學(xué)生學(xué)情調(diào)動(dòng)上進(jìn)行嘗試，構(gòu)建教育新理念，取得了階段性的成績(jī)，收到一定的效果，現(xiàn)將該工作做以下總結(jié)：
我校非常注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就建立了包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的實(shí)驗(yàn)教師團(tuán)隊(duì)，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗(yàn)小組。校長(zhǎng)親自抓這項(xiàng)工作，教導(dǎo)處和教研組具體安排負(fù)責(zé)，先后組織一、二、七、八年級(jí)的科任教師24名教師，12個(gè)教學(xué)班進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)驗(yàn)班和實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)狀態(tài)，時(shí)時(shí)深入課堂，聽(tīng)講課、聽(tīng)報(bào)告、交流心得、關(guān)注學(xué)生發(fā)展等，先后聽(tīng)課40多節(jié)，做報(bào)告6次。
學(xué)校非常關(guān)注實(shí)驗(yàn)教師的教訓(xùn)和自身學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初，全校組織所有教師觀看“基礎(chǔ)教育課程改革”光盤(pán)，學(xué)習(xí)新理念，探討新的授課方法，并對(duì)這些新理念如何運(yùn)用到我們農(nóng)村的具體教育教學(xué)中進(jìn)行研討和交流。
學(xué)校針對(duì)教師的新課程理論水平欠高，對(duì)新課程理論掌握不足的現(xiàn)狀，提出了“1211工程”，即每名教師每學(xué)期讀一本理論專(zhuān)著，上兩節(jié)自助課（自己邀請(qǐng)教師聽(tīng)課，聽(tīng)課后并評(píng)課，提高教師水平），上一節(jié)全校公開(kāi)課，寫(xiě)一篇關(guān)于新課程教學(xué)的論文，共完成教學(xué)論文12篇，有4篇獲獎(jiǎng)并發(fā)表。
我們學(xué)校為了引進(jìn)新教法，給我們的教育注入新鮮血液，常派教師外出參觀、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。先后有多名教師參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史等科目的培訓(xùn)，分別到天津、蘭州、臨洮、渭源等地去參觀學(xué)習(xí)，觀看了人家的科學(xué)管理和先進(jìn)教學(xué)，將學(xué)習(xí)到的新理念及新體會(huì)及時(shí)傳達(dá)給全校教師，努力提高全校教師的整體素質(zhì)。
通過(guò)培訓(xùn)和自身學(xué)習(xí)，教師對(duì)新課程的理念，認(rèn)識(shí)已經(jīng)深入，明確了以下新課程和基本理念：
以學(xué)生的發(fā)展為核心，注重學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程和方法、情感與價(jià)值觀“三位一體”的發(fā)展，采用自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)閱讀、思考、樂(lè)于探究的積極性，提出問(wèn)題并尋找解決方法的主動(dòng)性，勇于發(fā)表見(jiàn)解、善于辯論糾錯(cuò)的獨(dú)立性，能夠求同存異、并從不同角度去探索的創(chuàng)造性。
新課程改革的最終目的是讓學(xué)生得到發(fā)展，具體指喚醒、挖掘與提升學(xué)生的智力潛能，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生在認(rèn)知、情感、態(tài)度與技能等方面的和諧發(fā)展；滿(mǎn)足學(xué)生在生活世界中的獨(dú)特需要，促進(jìn)學(xué)生有特色發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望和能力的形成，從而能夠可持續(xù)地發(fā)展。
教師們積極努力去做到“三帶”、“三還”，即把微笑帶進(jìn)課堂、把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂、把合作帶進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式教學(xué)。把課堂真正“還”給學(xué)生，讓每一個(gè)人都真正“活”起來(lái)：把學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的權(quán)利還給學(xué)生，把課堂時(shí)間還給學(xué)生，把“提問(wèn)權(quán)”、“評(píng)議權(quán)”還給學(xué)生。
使教師由原來(lái)的課堂教學(xué)的主演者，逐漸向課堂教學(xué)的導(dǎo)演者轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)學(xué)生、組織學(xué)生，使學(xué)生變?yōu)橹餮?，角色發(fā)生了根本的.變化；調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生合作的能力，達(dá)到事倍功半的效果。
我校將每周星期一晚定為例會(huì)，在例會(huì)上，各位實(shí)驗(yàn)教師將各自在本周內(nèi)的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行交流和切磋，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題探討解決的辦法。在該會(huì)上，還播放新課改光盤(pán)，加強(qiáng)教師對(duì)新課程的學(xué)習(xí)和了解。
教導(dǎo)處和教研組適時(shí)安排實(shí)驗(yàn)班的公開(kāi)教學(xué)，探索適用于我校實(shí)際的關(guān)于新課改的授課方法，并對(duì)所授課程在本教研組范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)議，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研討，探討適宜的解決措施。
在新課改理論的影響下，教師的授課常常有新的方法出現(xiàn)。如：如《田忌賽馬》一課中老師叫學(xué)生拿教具（齊威王3匹馬，田忌3匹馬）擺放比賽情形，大多數(shù)同學(xué)擺出了課文中的兩種情形，（齊威王上中下三匹馬分別對(duì)田忌上中下三匹馬和齊威王上中下三匹馬分別對(duì)田忌下上中三匹馬），而有一名學(xué)生卻擺出了另一種情形（齊威王上中下三匹馬分別對(duì)田忌下中上三匹馬），結(jié)果田忌仍敗。對(duì)于這個(gè)異常情況，老師機(jī)智處理，把它作為課堂的“亮點(diǎn)”，因?yàn)樗w現(xiàn)了多種情況的發(fā)生，是發(fā)散思維和創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。老師適時(shí)地抓住該“亮點(diǎn)”，進(jìn)行擴(kuò)展放大，讓學(xué)生分析這場(chǎng)賽馬還會(huì)有哪些情況發(fā)生，學(xué)生通過(guò)擺放發(fā)現(xiàn)共有六種情況出現(xiàn)，而田忌取勝只有一種情形，更顯出了孫臏超人的機(jī)智。接著，老師還進(jìn)行了思維延伸，如果齊威王和田忌各有兩匹上下等級(jí)的馬，將會(huì)有哪些情形出現(xiàn)，田忌能不能取勝（不能，最好只能是平局）；如果齊威王和田忌各有四匹不同等級(jí)的馬，將會(huì)有哪些情形出現(xiàn)，田忌怎樣才能取勝。通過(guò)該訓(xùn)練，不僅使學(xué)生掌握了課文內(nèi)容，更重要的是拓展了學(xué)生的多向思維和創(chuàng)新思維。
又如學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形，正方形的面積運(yùn)用后，老師設(shè)計(jì)一堂《小小設(shè)計(jì)師》的運(yùn)用課，讓學(xué)生幫助老師來(lái)解決買(mǎi)房中的一些實(shí)際問(wèn)題，如房子的面積、畫(huà)框的周長(zhǎng)、玻璃桌面的大小以及如何裝飾地面（涉及到選用材料實(shí)惠和造價(jià)便宜等）這些實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)了二十四時(shí)計(jì)時(shí)法后，換算出一天的作息時(shí)刻，并計(jì)算出各個(gè)階段的經(jīng)過(guò)時(shí)間。
教導(dǎo)處還要求各位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)施新課改的同時(shí)，將自己對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)心得體會(huì)以及在實(shí)施課改的同時(shí)所得到的經(jīng)驗(yàn)等撰寫(xiě)成論文，每位教師已有至少一篇論文交到教導(dǎo)處。
我校在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，成立了書(shū)法、籃球、排球、繪畫(huà)、唱歌、跳舞、生物實(shí)驗(yàn)等多種課外活動(dòng)興趣小組。學(xué)校還舉辦歌詠比賽、排球賽、越野賽、書(shū)畫(huà)賽，以及在課間播放世界名曲，廚窗展覽著名書(shū)畫(huà)等方式，加強(qiáng)學(xué)生多方面的文化熏陶和鍛煉，豐富校園文化生活，本學(xué)期?？峨r燕》已發(fā)行成冊(cè)。
總之，新課程改革對(duì)我校帶來(lái)了生機(jī)，雖然取得了一定的成績(jī)，但因?qū)嶒?yàn)資金貧乏，教師對(duì)新課改理論認(rèn)識(shí)不夠透徹，加之農(nóng)村實(shí)際與新理論支持下的課本差距較大，教學(xué)設(shè)備陳舊，故而實(shí)驗(yàn)的成效受到一定的限制，我校將在以后的工作中想方設(shè)法，使課改工作取得更大的成功。
縣委改革辦工作總結(jié)篇十二
在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好副班長(zhǎng)，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
1．三月文明月的主題班會(huì)，聯(lián)系武夷中學(xué)的教務(wù)主任，確定主題為“文明上網(wǎng)，從我做起”和各班委一起到武夷開(kāi)班會(huì)。
4．在班上開(kāi)展了以“文明禮儀”為主題的班會(huì)5．代表班上的同學(xué)參加了“植樹(shù)節(jié)”愛(ài)心活動(dòng)。6．幫忙收集班會(huì)資料。二．學(xué)習(xí)方面：
1。出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè).2。越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。三．思想方面：
1.積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。
2.為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
3.思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
做了一年的副班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望。
縣委改革辦工作總結(jié)篇十三
職業(yè)教育課程改革是職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要組成部分?；仡櫧鼛啄陙?lái)，我校在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)支持下，學(xué)校硬件建設(shè)突飛猛進(jìn)，招生規(guī)模不斷創(chuàng)新高，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早認(rèn)識(shí)到深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)十分重要，其中課程改革是內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。課程體系的改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既包括課程觀念、課程模式、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃開(kāi)發(fā)等，也包括教學(xué)大綱、教材編制等，還包括教法、學(xué)法、考法等層面的內(nèi)容。課程改革不是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式與手段的徹底否定、不是對(duì)拋棄過(guò)去和現(xiàn)有的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而是一種揚(yáng)棄，是一種繼承與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一，其根本目標(biāo)在于突出以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位，真正辦出職業(yè)教育的特色。因此，我校在保持教學(xué)穩(wěn)定大局的前提下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步開(kāi)展了一些工作，現(xiàn)就回顧與思考匯報(bào)如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在教師大會(huì)、教研組長(zhǎng)及學(xué)科主任會(huì)議上傳達(dá)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和全省教育工作會(huì)議精神，宣傳堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力為本位的辦學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)深化職業(yè)教育教學(xué)改革，真正辦出職業(yè)教育的特色的重要性。20xx年，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《江蘇省職業(yè)教育課程改革行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，明確以后努力的方向。為了吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)模式和教學(xué)方法，形成適應(yīng)我校職業(yè)教育思想、方式和方法，學(xué)校邀請(qǐng)職改專(zhuān)家如宿遷市職教中心老校長(zhǎng)徐金柱等來(lái)校，進(jìn)行《職業(yè)學(xué)校教科研改革》、《課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容改革》、《課程開(kāi)發(fā)和評(píng)價(jià)》、《課程改革要求與評(píng)價(jià)》等內(nèi)容的專(zhuān)題講座，更新教師觀念；組織老師觀看協(xié)和護(hù)理教改錄像與討論，深切感受課程改革的春風(fēng)，逐步“喚醒”教師的課改熱情。每學(xué)期組織2次同課程或相近課程教師集體備課，通過(guò)備學(xué)生、備大綱、備教材以及備課程間的內(nèi)容銜接，促進(jìn)教師之間交流教學(xué)理念、溝通存在的困惑、商討對(duì)策與配合。廣泛開(kāi)設(shè)觀摩課、公開(kāi)課，通過(guò)評(píng)議、示范和交流，提高中青年教師課堂設(shè)計(jì)和運(yùn)作的技能。通過(guò)多側(cè)面、多角度職教理念的滲透，為進(jìn)一步實(shí)施課程改期奠定了一定的基礎(chǔ)。
為貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和全省教育工作會(huì)議精神，更好地體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力為本位的辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)校緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)、專(zhuān)業(yè)計(jì)劃調(diào)整加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研與論證。主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，加強(qiáng)課程與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密結(jié)合，妥善處理好社會(huì)需求的多樣性、多變性與課程設(shè)置的相對(duì)穩(wěn)定性的關(guān)系，力求使課程改革既能符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，又能滿(mǎn)足行業(yè)企業(yè)的實(shí)際需要。認(rèn)真探索職業(yè)教育進(jìn)入大眾化階段的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，深入研究社會(huì)發(fā)展對(duì)各類(lèi)人才需求的趨勢(shì)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為基本要求，明確應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)。近幾年，在宿遷市各級(jí)教育主管部門(mén)、宿遷市勞動(dòng)技能考核部門(mén)專(zhuān)家參與指導(dǎo)下，學(xué)校重點(diǎn)對(duì)職校學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研，論證，先后申辦了汽車(chē)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)；同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研成果，對(duì)現(xiàn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂，調(diào)整培養(yǎng)方案，適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展要求。
學(xué)校本著重視基礎(chǔ)課程，加強(qiáng)主干課程，擴(kuò)大選修課程的原則，明確專(zhuān)業(yè)定位，突出人才培養(yǎng)特色。圍繞主干課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教材建設(shè)等方面進(jìn)行研討。我校于20xx年9月聘請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家在充分調(diào)研基礎(chǔ)上加以論證，在對(duì)原有的各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂的基礎(chǔ)上，修訂了汽車(chē)應(yīng)用于維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)主干課程大綱。注重貼近崗位、貼近社會(huì)、貼近學(xué)生，更新教學(xué)內(nèi)容，突出專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法及相關(guān)能力的要求。如對(duì)現(xiàn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向進(jìn)行研究，對(duì)課程設(shè)置與學(xué)時(shí)安排進(jìn)行研討，聽(tīng)取宿遷市勞動(dòng)就業(yè)保障部門(mén)的指導(dǎo)意見(jiàn)，同時(shí)也征求一線(xiàn)教師的體會(huì)，分二個(gè)層次進(jìn)行討論與修訂。經(jīng)過(guò)修訂，重視了文化能力通用平臺(tái)的建立，僅在專(zhuān)業(yè)限選課程上顯示專(zhuān)業(yè)方向性，能隨時(shí)適應(yīng)社會(huì)需求進(jìn)行調(diào)整，拓寬了學(xué)生就業(yè)面；同時(shí)經(jīng)過(guò)調(diào)整文化課程比例，突出專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課及專(zhuān)業(yè)課程要求；在課程進(jìn)程安排上，賦于了一定的彈性，便于用人單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)接受時(shí)間上的.要求。
在配套的教學(xué)模式上，也強(qiáng)調(diào)通過(guò)模式創(chuàng)新，突出實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教改的理念已滲透到日常的教學(xué)實(shí)踐中。按照省教育廳提出的“三以一化”（以能力為本位、能實(shí)踐為主線(xiàn)、以項(xiàng)目為主體、模塊化課程體系）要求，我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)展了項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐。此外，英語(yǔ)課程開(kāi)展了“參與與分享”教學(xué)模式實(shí)踐，小組合作學(xué)習(xí)是“參與與分享”的重要形式之一，不僅有利于所有學(xué)生的參與，并充分展示各自的個(gè)性，有助于培養(yǎng)相互合作的精神，在互探、互學(xué)、互幫、互促的過(guò)程中，將個(gè)人的發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為共同的財(cái)富；計(jì)算機(jī)課程采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，按照由表及里，逐層深入的學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。便于學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，讓學(xué)生帶著真實(shí)的任務(wù)學(xué)習(xí)，在教師的不斷激勵(lì)下，學(xué)生不斷取得進(jìn)步，并擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。在教師的指導(dǎo)下，利用一定的設(shè)備、儀器和材料進(jìn)行獨(dú)立操作，在一定條件的控制下，人為地引起與控制事物或現(xiàn)象的某些變化，從觀察和分析這些變化中，獲取直接知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；操作技能訓(xùn)練保持傳統(tǒng)的“示范與模仿”教學(xué)模式，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生在接觸和感受一種近似于真實(shí)的環(huán)境和條件進(jìn)行實(shí)習(xí)，為學(xué)生和企業(yè)的“零對(duì)接”打好基礎(chǔ)。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)習(xí)材料確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合自身實(shí)際的思維方式和學(xué)習(xí)方式。通過(guò)個(gè)體和群體的共同探索，主動(dòng)構(gòu)建新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，促進(jìn)個(gè)體思維得到發(fā)展。
總之，不同課程、不同學(xué)習(xí)階段選用了不同的教學(xué)模式，目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出了實(shí)踐教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能。
1．加強(qiáng)課改工作的組織管理在校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)心下，進(jìn)一步加強(qiáng)課改緊迫性的宣傳教育，使廣大教師和相關(guān)職能部門(mén)認(rèn)識(shí)到保持教學(xué)穩(wěn)定固然重視，深化課程改革也很迫切。在穩(wěn)定教學(xué)秩序的同時(shí)，有步驟落實(shí)課改計(jì)劃。
2．加強(qiáng)主干課程的開(kāi)發(fā)以汽車(chē)應(yīng)用于維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)兩專(zhuān)業(yè)為依托，在市場(chǎng)調(diào)研和崗位能力分析的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研討和制定新的職業(yè)形勢(shì)下主干課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。
3．進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)模式的改革重點(diǎn)對(duì)專(zhuān)業(yè)課程推行“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)模式的普及，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行揚(yáng)棄，引導(dǎo)教師避免以“普通教育”替代職業(yè)教育，強(qiáng)調(diào)突出職教特色。
4．配套條件的改善為便于教師投身課程改革，學(xué)校積極地提供諸多方便。如加強(qiáng)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，專(zhuān)業(yè)課程能夠更多的內(nèi)容在實(shí)訓(xùn)或真實(shí)場(chǎng)所進(jìn)行；加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)雙方資源互補(bǔ)，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。
5．適時(shí)推行激勵(lì)機(jī)制在教師課改主動(dòng)性具有一定的群眾基礎(chǔ)時(shí)，引入獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，以求課改向縱深方向發(fā)展。
縣委改革辦工作總結(jié)篇十四
我局的機(jī)構(gòu)改革工作本著精簡(jiǎn)隊(duì)伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、注重實(shí)效的原則，在保證思想不散、秩序不亂、工作不誤的前提下，經(jīng)過(guò)思想發(fā)動(dòng)、制定方案、組織實(shí)施等幾個(gè)步驟，已圓滿(mǎn)完成了機(jī)構(gòu)改革的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將我局機(jī)構(gòu)改革工作情況做一總結(jié)。
一、基本情況：
我局的機(jī)構(gòu)改革工作從去年11月初開(kāi)始，至今年2月底全面結(jié)束，歷時(shí)四個(gè)月，順利完成了三定方案、人員分流、定職定崗等各項(xiàng)改革任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了公務(wù)員隊(duì)伍的平穩(wěn)過(guò)渡與調(diào)整。目前，在職人員已定崗就緒，正認(rèn)真地開(kāi)始各項(xiàng)工作。
在這次機(jī)構(gòu)改革中，按區(qū)有關(guān)文件精神，我局按原編制的30%進(jìn)行精簡(jiǎn)，精簡(jiǎn)后的編制數(shù)為16人，其中處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)為3人，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)為6人，分流人員7人。改革后，我局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)由原來(lái)的5個(gè)科室精簡(jiǎn)為3個(gè)，將其中2個(gè)科室按職能相近進(jìn)行合并原則進(jìn)行了調(diào)整。
二、主要做法：
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深入發(fā)動(dòng)，確保改革順利進(jìn)行。
區(qū)機(jī)構(gòu)改革工作開(kāi)展伊始，我局就已充分認(rèn)識(shí)到了這次機(jī)構(gòu)改革工作的重要性和必要性。為此，局領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真及時(shí)地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)區(qū)有關(guān)機(jī)構(gòu)改革的文件精神，首先在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)水平。為了順利推進(jìn)改革工作，確保改革期間職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，我局及時(shí)召開(kāi)了機(jī)構(gòu)改革工作動(dòng)員大會(huì)，向全體職工傳達(dá)和解釋有關(guān)文件精神，闡明機(jī)構(gòu)改革的重要性和緊迫性，從而在全體職工中統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，為在我局順利推進(jìn)這次機(jī)構(gòu)改革提供了思想保證。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保機(jī)構(gòu)改革落到實(shí)處。
親自?huà)鞄浀臋C(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并責(zé)成一名主管行政的副局長(zhǎng)主抓此項(xiàng)工作。同時(shí)，根據(jù)我局的實(shí)際情況，以保證機(jī)構(gòu)改革工作和日常工作兩不誤、兩促進(jìn)為目標(biāo)，制定了機(jī)構(gòu)改革實(shí)施方案，迅速組織實(shí)施，從而為我局的機(jī)構(gòu)改革工作提供了組織上和人員上的保證。
（三）認(rèn)真做好“三定方案”工作，穩(wěn)步推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革。
在這次機(jī)構(gòu)改革工作中，我局積極貫徹江澤民總書(shū)記“行政管理體制要?jiǎng)?chuàng)新”的指示和區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)文件精神，努力在轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新體制上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念、理清思路、扎實(shí)工作，而不是將機(jī)構(gòu)改革僅僅停留在撤并機(jī)構(gòu)、增減編制、調(diào)整人員上。在制定我局“三定方案”工作中，在總結(jié)過(guò)去工作的基礎(chǔ)上，局黨組深刻認(rèn)識(shí)到：職能是一個(gè)部門(mén)存在的依據(jù)，也是一項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的根本保證。因此，加強(qiáng)部門(mén)的職能作用十分必要。bb作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施的重要地位已得到全社會(huì)的普遍承認(rèn)。但是，近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加快，bb工作遇到了許多新情況、新問(wèn)題，尤其在水資源短缺、水環(huán)境亟需治理等方面的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越突出，這與北京實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和“辦奧”的要求相比，還有大量更艱巨的工作要做。在這種形勢(shì)下，對(duì)于bb工作來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的bb觀念，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村bb向城市bb、工程bb向資源bb、傳統(tǒng)bb向現(xiàn)代bb的轉(zhuǎn)變，建立起符合首都發(fā)展要求的新型bb體系。在這一原則指導(dǎo)下，我局立足我區(qū)實(shí)際，依據(jù)我區(qū)《21世紀(jì)初期水資源可持續(xù)利用規(guī)劃》的要求，研究制定了我局《職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定》，對(duì)我局的職能和職責(zé)進(jìn)行重新確定和調(diào)整，并根據(jù)職能和職責(zé)配置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，確定人員編制。在這次機(jī)構(gòu)改革中，我局的“三定”工作呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、在職能的確定和調(diào)整上，進(jìn)一步加強(qiáng)水資源的統(tǒng)一管理，并將這一工作作為我局的一項(xiàng)重要職能加以突出和強(qiáng)化，將涉及水資源管理的水資源綜合開(kāi)發(fā)利用和保護(hù)的綜合規(guī)劃以及中長(zhǎng)期和年度供求計(jì)劃的編制和監(jiān)督實(shí)施、取水許可制度的實(shí)施、地下水取水的核取、本區(qū)的地下水水質(zhì)和水量的監(jiān)測(cè)、再生水的利用以及全區(qū)的節(jié)約用水、水土保持等工作全部納入水資源管理工作的職能中，力求實(shí)現(xiàn)我區(qū)的水務(wù)一體化和水資源管理的統(tǒng)一化；
2、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)最優(yōu)化。根據(jù)機(jī)構(gòu)改革的要求和工作的需要，我局將部分科室進(jìn)行了合并，充實(shí)了部分科室的人員力量，使部分科室配置最優(yōu)化，以求做到減員不減效；
3、人員更精簡(jiǎn)。機(jī)構(gòu)改革后，由于人員編制減少了，每個(gè)人的工作量增加了，杜絕了過(guò)去部分科室人浮于事、各科室忙閑不均的現(xiàn)象。但機(jī)構(gòu)改革后，仍存在一些問(wèn)題不盡如人意，如：我區(qū)城市節(jié)水及城市防汛的職能仍未能劃歸我局行使，未能從根本上徹底解決我區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)bb部門(mén)同城市節(jié)水部門(mén)和城市防汛部門(mén)的職能交叉問(wèn)題，從而不能在全區(qū)全面實(shí)現(xiàn)水資源的統(tǒng)一管理；
我局的人員狀況本已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了實(shí)際工作的需要，在這次機(jī)構(gòu)改革中，按改革有關(guān)規(guī)定，我局只能保留16名工作人員，在1名紀(jì)檢監(jiān)察干部?jī)?nèi)部調(diào)配的情況下，除4位局領(lǐng)導(dǎo)，也只能有11名工作人員，無(wú)論從數(shù)量上，還是從結(jié)構(gòu)優(yōu)化要求方面都遠(yuǎn)達(dá)不到要求，我局只能從現(xiàn)有人員中進(jìn)行調(diào)整，沒(méi)有空編再引進(jìn)更加優(yōu)秀的人才，對(duì)實(shí)現(xiàn)我局人才的合理流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)干部的年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化的目標(biāo)有一定影響。但是，雖然存在這些不盡如人意之處，我局一定能按照區(qū)委、區(qū)政府的精神，充分理解和配合這次機(jī)構(gòu)改革，顧全大局、克服困難、立足實(shí)際，努力完成區(qū)委、區(qū)政府交給的各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行好我區(qū)水行政主管部門(mén)的職責(zé)。
（四）深入開(kāi)展宣傳教育，做好精簡(jiǎn)分流人員的思想政治工作。
精簡(jiǎn)編制、分流人員是這次機(jī)構(gòu)改革工作中的重要一環(huán)，做好這一工作十分重要。為此，我局早動(dòng)員、早安排，在機(jī)構(gòu)改革開(kāi)始之初，即及時(shí)召開(kāi)全體職工動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員全體職工，特別是黨員干部要講黨性、顧大局，在機(jī)構(gòu)改革中自覺(jué)服從組織安排。
在做好重點(diǎn)分流人員的工作中，我們始終堅(jiān)持以思想政治工作為主，力求做到以理服人、以情感人，教育大家正確處理黨的利益與個(gè)人利益的關(guān)系，識(shí)大體、顧大局，服從組織決定。同時(shí)，我們堅(jiān)持把解決分流人員的思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在政策范圍內(nèi)給予分流人員一定的優(yōu)惠待遇，妥善解決他們的實(shí)際困難。對(duì)個(gè)別思想上一時(shí)想不通的同志，我們及時(shí)了解和掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際困難，從消除他們思想中的顧慮和后顧之憂(yōu)入手，個(gè)別談心、及時(shí)交流、動(dòng)之以情、曉之以理，有針對(duì)性地做好化解工作。通過(guò)耐心細(xì)致的工作，我局的分流人員都能從思想上、行動(dòng)上理解和支持改革，愉快地接受組織的安排，沒(méi)有一人因精簡(jiǎn)分流而鬧情緒、給組織出難題。在這次機(jī)構(gòu)改革中，我局共有7名同志（含2名工勤人員）從現(xiàn)職位上光榮離崗和退休。為了體現(xiàn)局黨組對(duì)他們的關(guān)懷和全局干部職工對(duì)他們多年來(lái)辛勤工作的誠(chéng)摯謝意，元旦前夕，我局為他們舉行了隆重的歡送會(huì)。同時(shí)，我們注意認(rèn)真做好分流人員和在職人員的工作交接工作，確保人員離開(kāi)而工作不斷，使在職人員干得安心、分流人員走得舒心。由于政策到位、工作到位、措施到位，我局的精簡(jiǎn)編制、分流人員工作實(shí)現(xiàn)了順利過(guò)渡，不僅穩(wěn)定了職工隊(duì)伍，也為下一步更好地開(kāi)展定崗工作打下了良好基礎(chǔ)。
（五）定崗定員，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。
精簡(jiǎn)人員，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，是機(jī)構(gòu)改革的重要目標(biāo)之一。為此，我局決心以此次機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，以建設(shè)一支精干的、高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，把機(jī)構(gòu)改革同深化干部人事制度改革、完善公務(wù)員制度有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，對(duì)全局公務(wù)員進(jìn)行全面調(diào)整，確保編制精簡(jiǎn)、保留骨干，把我局干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步調(diào)整到合理狀態(tài)。為此，對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，我們?nèi)坎扇「?jìng)爭(zhēng)上崗方式選拔任用。通過(guò)公開(kāi)報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)演講、答辯、民主測(cè)評(píng)、組織考察等程序，我局有4名年富力強(qiáng)、政績(jī)突出的同志被選拔到科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位，其中2名為新任科級(jí)干部，進(jìn)一步優(yōu)化了我局中層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。同時(shí)，對(duì)科級(jí)以下干部，我們通過(guò)合理輪崗方式進(jìn)行全面調(diào)整，根據(jù)每個(gè)干部的特點(diǎn)，將他們充實(shí)調(diào)整到相應(yīng)的崗位，以發(fā)揮他們的專(zhuān)長(zhǎng)，更好地開(kāi)展工作。
三、幾點(diǎn)。
體會(huì)。
：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。
和領(lǐng)會(huì)全區(qū)的機(jī)構(gòu)改革方案，吃透精神，透徹掌握機(jī)構(gòu)改革的指導(dǎo)思想和原則及各項(xiàng)相關(guān)政策的要求，把思想統(tǒng)一到全區(qū)的機(jī)構(gòu)改革方案上來(lái)。同時(shí)，根據(jù)區(qū)機(jī)構(gòu)改革工作要求和我局的實(shí)際情況，周密部署，精心組織，大力推進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施，確保了我局這次機(jī)構(gòu)改革目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
（二）干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有了很大改善，人員素質(zhì)有了明顯提高。
干部崗位上來(lái)，著力改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。同時(shí)，針對(duì)我局人員編制較少的特點(diǎn)，注重內(nèi)部挖潛，因事設(shè)人，合理配置人力資源，力求實(shí)現(xiàn)減員增效。我局通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗形式充實(shí)到科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上來(lái)的4名同志，平均年齡34.5歲，其中3名為黨員干部，全部具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，過(guò)去也都是我局各項(xiàng)。
工作。
中的骨干力量。機(jī)構(gòu)改革后，我局的干部隊(duì)伍更趨向年輕化、
知識(shí)。
化、專(zhuān)業(yè)化，人員素質(zhì)有了明顯提高。
（三）、機(jī)構(gòu)。
改革。
初見(jiàn)成效。
我局全體干部職工信心十足、干勁倍增正在加緊籌劃新一年的工作。
aa區(qū)bb局。
20xx年x月。
縣委改革辦工作總結(jié)篇十五
1、組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。
老師們首先從校長(zhǎng)學(xué)習(xí)回來(lái)拿回的資料入手，邊學(xué)習(xí)邊探索，明白教學(xué)改革的目的和重要性。并從中得到一定的啟示。
2、學(xué)校先從硬件入手，為老師做好客觀條件的準(zhǔn)備。因?qū)W校缺乏電化教學(xué)設(shè)備，便采購(gòu)足量的小黑板，供老師在課堂上出示“教學(xué)目標(biāo)”和“自學(xué)指導(dǎo)”。
3、學(xué)習(xí)晉普山小學(xué)的教學(xué)模式，先從模仿開(kāi)始，不斷探索，不斷改進(jìn)，逐步從形似向神似轉(zhuǎn)變。我校學(xué)期初步定為三四五年級(jí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班。其他班級(jí)可根據(jù)情況慢慢來(lái)搞。但老師們積極性很高，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索，全校各年級(jí)都開(kāi)展進(jìn)來(lái)，并形成了一種良性競(jìng)爭(zhēng)。
4、實(shí)行集體備課制度。同學(xué)科老師集體備課，集大家的`智慧，制定出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，切實(shí)可行的自學(xué)指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，力求向高效課堂靠近。
5、聽(tīng)取了鳳鳴原校長(zhǎng)的教改講座后，大家心里對(duì)教學(xué)改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，從當(dāng)初的猶豫變成了完全能夠接受，并且積極投身于自動(dòng)創(chuàng)新改革的行列中來(lái)。
6、加大聽(tīng)課評(píng)課力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。
7、發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶動(dòng)作用。利用教研活動(dòng)時(shí)間，選拔骨干教師講公開(kāi)課示范課，組織全體同科教師聽(tīng)評(píng)，使老師增加互相學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
8、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，逐步落實(shí)“四環(huán)、三查”。
9、學(xué)習(xí)“四環(huán)、三查”不是照搬照抄，要根據(jù)我們的實(shí)際情況，不同的學(xué)科不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容靈活運(yùn)用。
1、大部分老師的理念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，改變了先教后學(xué)的教學(xué)方法的習(xí)慣，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，特別是一些青年骨干教師能夠較好的運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法。如魏紅梅、崔晉梅、陳瑞霞、申萍萍、門(mén)曼麗、時(shí)金平、司水霞、田晉麗、李慧、金麗俊、徐利青等老師講的公開(kāi)課，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，教學(xué)效果好，受到了全校教師的好評(píng)。
2、改變了學(xué)生以前全靠老師教，不主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，大部分學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決的辦法，初步掌握了較好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)費(fèi)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉，學(xué)習(xí)成績(jī)也有較大的提高。
縣委改革辦工作總結(jié)篇十六
為加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村建設(shè)，下面是整理的農(nóng)村改革工作總結(jié)范文，歡迎參考。
20xx年我鄉(xiāng)緊緊抓住深化農(nóng)村改革契機(jī)，務(wù)實(shí)舉措，創(chuàng)新機(jī)制，以土地適度規(guī)模流轉(zhuǎn)為重點(diǎn)，以培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體為關(guān)鍵，以農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)為突破，積極激活農(nóng)村資源變資本，促進(jìn)農(nóng)村繁榮發(fā)展。一是規(guī)模流轉(zhuǎn)土2230地畝，集中整治土地1520畝；二是成立了各類(lèi)新型經(jīng)營(yíng)主體（專(zhuān)合社8個(gè)、家庭農(nóng)場(chǎng)3個(gè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)1戶(hù)，業(yè)主大戶(hù)4個(gè)）共計(jì)16戶(hù)；三是建立了脫貧奔康產(chǎn)業(yè)園2個(gè)（大神廟村、板凳埡村）；四是集中力量打造了充國(guó)香桃、大雅，鵝柑、等特色農(nóng)業(yè)品牌?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)深化農(nóng)村改革工作總結(jié)如下：
鄉(xiāng)黨委政府成立了深化農(nóng)村改革領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)擔(dān)任雙組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)兼任辦公室主任，確定專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。全鄉(xiāng)建立統(tǒng)一信息平臺(tái)，各村居設(shè)立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易信息員，負(fù)責(zé)產(chǎn)權(quán)交易相關(guān)信息的收集上報(bào)。建立完善相關(guān)工作制度，添置工作設(shè)備，確保了產(chǎn)權(quán)交易工作組織健全、人員齊備、設(shè)備齊全，信息暢通，促進(jìn)了產(chǎn)權(quán)交易工作的正常運(yùn)行。
針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村工作實(shí)際，一是結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)，加快推進(jìn)土地整治，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，全鄉(xiāng)共整治土地1520畝，建設(shè)產(chǎn)業(yè)道路15公里、渠系800米、整治山坪塘8口，蓄水池4口，實(shí)施安飲工程2處，易地扶貧搬遷46戶(hù)，聚居點(diǎn)2處，危房改造戶(hù)120戶(hù)，農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)逐步夯實(shí)；二是成立土地流轉(zhuǎn)合作社，加快推進(jìn)土地適度規(guī)模流轉(zhuǎn)，在大神廟、板凳埡村等2個(gè)村先行先試成立土地流轉(zhuǎn)合作社，推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)有效交易；三是大力培育新型經(jīng)營(yíng)主體，大力培育發(fā)展種養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)、業(yè)主大戶(hù)等等，切實(shí)解決土地撂荒、增收困難、品牌缺失、發(fā)展滯后等難題，推進(jìn)農(nóng)村土地增值增效；四是創(chuàng)新“三方參與、六方聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，將困難群眾或一般群眾（以產(chǎn)業(yè)周轉(zhuǎn)資金入股或自愿入股）、村集體經(jīng)濟(jì)（以上級(jí)投入項(xiàng)目資金入股）、招引業(yè)主（以現(xiàn)金入股）三方資金有效整合起來(lái)，鄉(xiāng)政府、幫扶單位、縣扶貧部門(mén)三方積極參與監(jiān)管指導(dǎo)，確保貧困群眾、村集體、業(yè)主各方互利共贏；五是大力發(fā)展立村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)“一村一品”。目前，我鄉(xiāng)在大神廟村規(guī)模栽植柑橘360畝、在大神廟村、源洪廟村規(guī)模發(fā)展籽蓮760畝，板凳埡村星科農(nóng)業(yè)有限公司租賃土地1200，并集農(nóng)業(yè)、山羊養(yǎng)殖為一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生態(tài)基地；各村結(jié)合實(shí)際，積極整合農(nóng)村閑置土地，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和龍頭企業(yè)。
2、大部分村民外出務(wù)工，在家盡是老弱病殘，勞動(dòng)力缺乏，導(dǎo)致業(yè)主用工困難；
3、受目前全球金融危機(jī)的影響，部分業(yè)主資金鏈斷裂，發(fā)展后勁嚴(yán)重不足；
4、融資難度大、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常緩慢；
1、加強(qiáng)對(duì)村社干部和群眾在農(nóng)村改革和土地流轉(zhuǎn)政策法規(guī)方面的.培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo)；
2、宣傳鼓勵(lì)外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)務(wù)工創(chuàng)業(yè)；
3、國(guó)家出臺(tái)更多優(yōu)惠扶持政策，在資金上給與業(yè)主更多幫助，保持可持續(xù)發(fā)展；
4、國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策，增加和擴(kuò)大融資渠道，做強(qiáng)做大集體經(jīng)濟(jì)。
縣委改革辦工作總結(jié)篇十七
【內(nèi)容提要】日本政府當(dāng)前正在大力推行以國(guó)立大學(xué)為龍頭的高等教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）改革，包括三大舉措：(1)國(guó)立大學(xué)的重組合并；(2)國(guó)立大學(xué)的法人化；(3)21世紀(jì)coe（世界一流水平的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）和研究中心）計(jì)劃。這些改革將對(duì)日本高等教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）乃至整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生劃時(shí)代的深遠(yuǎn)影響。
【英文摘要】thestructuralreform&n。
當(dāng)前日本高等教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）正在進(jìn)行前所未有的改革，這場(chǎng)改革涉及到許多方面，其中最引人注目的是“大學(xué)結(jié)構(gòu)改革”。根據(jù)文部科學(xué)省的最新解釋[1]，所謂“大學(xué)結(jié)構(gòu)改革”可概括為以下三項(xiàng)改革舉措：(1)國(guó)立大學(xué)的重組合并；(2)國(guó)立大學(xué)的法人化；(3)21世紀(jì)coe（世界一流水平的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）和研究中心）計(jì)劃。本文首先分別介紹日本“大學(xué)結(jié)構(gòu)改革”這三大舉措的最新進(jìn)展，然后對(duì)其背景及意義做一初步分析。
一、國(guó)立大學(xué)的重組合并。
國(guó)立大學(xué)的重組合并是此次日本“大學(xué)結(jié)構(gòu)改革”的突破口，目的首先在于解決原來(lái)在一所大學(xué)的框架內(nèi)改革解決不了的問(wèn)題，以增強(qiáng)大學(xué)的.實(shí)力和活力。
10月，4所2組大學(xué)正式完成合并工作：原山梨大學(xué)與原山梨醫(yī)科大學(xué)合并組建成新的山梨大學(xué)，原筑波大學(xué)與原圖書(shū)館情報(bào)大學(xué)合并組建成新的筑波大學(xué)。原山梨大學(xué)與原山梨醫(yī)科大學(xué)原本實(shí)力相當(dāng)，各有所長(zhǎng)，因此基本上是“對(duì)等合并”，最后是保留“山梨大學(xué)”校名，但新大學(xué)的校長(zhǎng)由原山梨醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)來(lái)當(dāng)。而被筑波大學(xué)合并的圖書(shū)館情報(bào)大學(xué)雖然是日本唯一的圖書(shū)館情報(bào)學(xué)科的專(zhuān)門(mén)大學(xué)，但相對(duì)筑波大學(xué)來(lái)說(shuō)實(shí)力較弱，最后可以說(shuō)是“吸收合并”[2]。
這2組大學(xué)的合并，具有如下一些特點(diǎn)：一是都有先前某些合作的基礎(chǔ)。二是經(jīng)過(guò)各自校內(nèi)比較充分的醞釀。原山梨大學(xué)等是從1月、原筑波大學(xué)等是從6月開(kāi)始正式探討合并事宜，各校都分別組織教職員進(jìn)行了廣泛研討。三是都經(jīng)過(guò)一定的法律程序。首先由各校的評(píng)議會(huì)或教授會(huì)作出決策，接著由合并雙方校長(zhǎng)簽訂合并協(xié)議等重要文件，然后由雙方成員組成合并協(xié)議會(huì)，決定新大學(xué)的校名、理念、目標(biāo)、主要機(jī)構(gòu)等，向政府提出合并預(yù)算；再由文部科學(xué)省有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審查，日本內(nèi)閣作出決定并擬定有關(guān)法律草案提請(qǐng)國(guó)會(huì)審議通過(guò)，批準(zhǔn)成立新大學(xué)，文部科學(xué)省修改相關(guān)法令；最后由雙方成員及社會(huì)知名人士組成建?；I備委員會(huì)，選舉新大學(xué)的校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)決定副校長(zhǎng)及各學(xué)部長(zhǎng)等人選，通過(guò)《大學(xué)章程》和《大學(xué)院章程》，舉行合并慶典。四是“自由戀愛(ài)”。在合并過(guò)程中雖然政府的支持和引導(dǎo)起了相當(dāng)大的作用，但無(wú)疑首先是合并各方的“自由戀愛(ài)”，它們醞釀合并都早在文部科學(xué)省6月提出“大學(xué)（國(guó)立大學(xué)）結(jié)構(gòu)改革方針”之前。
[1][2][3][4]。
縣委改革辦工作總結(jié)篇十八
為促進(jìn)我縣城市公交科學(xué)發(fā)展，給廣大市民提供安全、便利、舒適的乘車(chē)環(huán)境，擦亮城市名片，樹(shù)立窗口形象，提升城市品位，增強(qiáng)公共客運(yùn)保障能力，根據(jù)縣委、縣政府部署和要求，我局通過(guò)深入兄弟縣（市）開(kāi)展城市公交經(jīng)營(yíng)考察調(diào)研，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擬定初步方案。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
我縣現(xiàn)有城市公交公司2家，即：湘運(yùn)集團(tuán)公汽分公司和xx縣紅色景區(qū)旅游公司，經(jīng)營(yíng)性質(zhì)為股份制，目前上述2家公司經(jīng)營(yíng)期限均已到期。共有公交車(chē)輛33臺(tái)（其中湘運(yùn)公汽公司28臺(tái)車(chē)輛使用年限已近7年，紅旅公司公汽5臺(tái)車(chē)輛使用年限已近3年），擁有公交線(xiàn)路5條（其中湘運(yùn)公交公司4條，紅旅公司1條）。隨著我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城區(qū)面積拓寬，道路交通狀況進(jìn)一步完善，廣大市民的出行需求也越來(lái)越高，但由于公交企業(yè)主體管理不規(guī)范，相關(guān)法律法規(guī)滯后等諸多因素，導(dǎo)致城市公交運(yùn)營(yíng)矛盾日益凸顯，嚴(yán)重影響群眾安全便捷出行和創(chuàng)國(guó)衛(wèi)等全縣重大工作，造成了社會(huì)負(fù)面影響和不穩(wěn)定因素，各種難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題難以得到有效根治，城市公交經(jīng)營(yíng)管理體制改革已迫在眉睫。
為切實(shí)規(guī)范城市公共客運(yùn)秩序，營(yíng)造良好的城市公共客運(yùn)氛圍，在縣委、縣政府及各上級(jí)交通運(yùn)輸部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局投入了大量的人力、物力、財(cái)力，做了大量細(xì)致的工作，采取的措施主要有：一是加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。組織了大型宣傳活動(dòng)，有140人、28臺(tái)宣傳車(chē)參與，發(fā)放宣傳資料20xx余份；開(kāi)展了客運(yùn)秩序文明導(dǎo)勸活動(dòng)，發(fā)放資料700余份，并在電視臺(tái)滾動(dòng)播放；召開(kāi)了公交公司座談會(huì)5次，維穩(wěn)會(huì)10余次，督促公司每月召開(kāi)安全例會(huì)。二是加強(qiáng)管理和規(guī)范力度。設(shè)立了城市客運(yùn)管理股，加強(qiáng)公交企業(yè)和車(chē)輛的監(jiān)管力度，規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為；切實(shí)督促企業(yè)整章建制，完善內(nèi)部管理和約束機(jī)制。三是加大城市"打非治違"力度。以城區(qū)"百日綜合整治行動(dòng)"為契機(jī)，加大規(guī)范管理力度，20xx年共查處非法營(yíng)運(yùn)摩托車(chē)、面的車(chē)500余臺(tái)次，為城市客運(yùn)秩序穩(wěn)定有序發(fā)展提供了保障。四是認(rèn)真組織調(diào)研考察。組織相關(guān)工作人員先后8次赴江西永新、衡陽(yáng)常寧、攸縣、醴陵、市公交公司等地開(kāi)展調(diào)研，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法，努力探索適合我縣的公交經(jīng)營(yíng)管理辦法。
通過(guò)汲取調(diào)研學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我局結(jié)合我縣實(shí)際和相關(guān)單位提交經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書(shū)情況，初步擬定三種公交經(jīng)營(yíng)管理改革方案，供領(lǐng)導(dǎo)參考。
（一）公交經(jīng)營(yíng)方案
第一方案：國(guó)有經(jīng)營(yíng)、公車(chē)公營(yíng)。
1、經(jīng)營(yíng)性質(zhì)。"國(guó)有制"經(jīng)營(yíng)。即由縣委縣政府牽頭，成立城市公交改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制定城市公交改革方案和維穩(wěn)保障機(jī)制，合理整合現(xiàn)有2家公司資源，注冊(cè)成立1家國(guó)有性質(zhì)的城市公交公司，無(wú)償使用公交經(jīng)營(yíng)權(quán)，徹底消除股份制公交企業(yè)為追求利益最大化采取承包、掛靠經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的弊端。
2、經(jīng)營(yíng)模式。"政府主導(dǎo)、公司運(yùn)作、公車(chē)公營(yíng)、行業(yè)監(jiān)管"。政府主導(dǎo)即：由縣委縣政府確定公司經(jīng)營(yíng)主體，授權(quán)縣城投公司成立xx縣城市公交公司，并明確公司主要管理人員；公司運(yùn)作即：由公司制定公交管理和經(jīng)營(yíng)方案，制定相應(yīng)的管理制度，負(fù)責(zé)公司工作人員騁用、運(yùn)營(yíng)管理和財(cái)務(wù)管理等，嚴(yán)格依照法定和各上級(jí)行業(yè)主管部門(mén)及規(guī)劃的公交線(xiàn)路、車(chē)輛（詳見(jiàn)附件四）開(kāi)展公交經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；公車(chē)公營(yíng)即：公交運(yùn)營(yíng)車(chē)輛所有權(quán)歸屬?lài)?guó)有，不以盈利為目的開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，禁止掛靠、承包經(jīng)營(yíng)，努力把城市公交做成公益事業(yè)，切實(shí)解決民生問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)城市公交科學(xué)、健康可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢(shì)。行業(yè)監(jiān)管：由交通行業(yè)主管部門(mén)依法依規(guī)對(duì)城市公交企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、車(chē)輛運(yùn)行等進(jìn)行監(jiān)督檢查。
3、資金投入（共計(jì)4447.5萬(wàn)元）。采取"政府投入，自負(fù)盈虧"方式。政府投入即：縣委縣政府無(wú)償劃撥公交公司經(jīng)營(yíng)所需站場(chǎng)、始發(fā)站亭、沿途候車(chē)點(diǎn)、加汽站用地，并將公交運(yùn)營(yíng)設(shè)備（60臺(tái)）、站場(chǎng)及亭點(diǎn)建設(shè)、加汽站等附屬設(shè)施投入全部納入財(cái)政預(yù)算支出（詳見(jiàn)附件一），同時(shí)制定相應(yīng)的長(zhǎng)效補(bǔ)貼、補(bǔ)償機(jī)制，用以公司承擔(dān)社會(huì)福利性和政府指令性支出及虧損。自負(fù)盈虧即：由公司自主負(fù)責(zé)城市公交經(jīng)營(yíng)管理，實(shí)行獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算，對(duì)自己的經(jīng)營(yíng)成果好壞及盈虧承擔(dān)全部責(zé)任。
第二方案：國(guó)有控股、公車(chē)公營(yíng)。
1、經(jīng)營(yíng)性質(zhì)。 "國(guó)有股份制"經(jīng)營(yíng)。即縣委縣政府委托縣城投公司與企業(yè)合資注冊(cè)成立xx縣公交有限責(zé)任公司，無(wú)償使用公交經(jīng)營(yíng)權(quán)，注冊(cè)資金1000萬(wàn)，其中縣城投公司控股49%，合資方控股51%。
2、經(jīng)營(yíng)模式。"政府主導(dǎo)、公司運(yùn)作、公車(chē)公營(yíng)、行業(yè)監(jiān)管"。政府主導(dǎo)即：縣委縣政府負(fù)責(zé)對(duì)原有2家公交公司經(jīng)質(zhì)、車(chē)輛及人員妥善處置，委托縣城投公司與企業(yè)共同研究制定切實(shí)可行的'城市公交經(jīng)營(yíng)方案，確定公司主要管理人員職務(wù)及質(zhì)數(shù)；公司運(yùn)作即：由國(guó)有控股公司制定公交經(jīng)營(yíng)管理方案，制定相應(yīng)的管理制度，負(fù)責(zé)公司工作人員騁用、運(yùn)營(yíng)管理和財(cái)務(wù)管理等，嚴(yán)格依照法定和各上級(jí)行業(yè)主管部門(mén)及規(guī)劃的公交線(xiàn)路、車(chē)輛開(kāi)展公交經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；公車(chē)公營(yíng)即：公交運(yùn)營(yíng)車(chē)輛所有權(quán)歸屬?lài)?guó)有，不以盈利為目的開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，禁止掛靠、承包經(jīng)營(yíng)，努力把城市公交做成公益事業(yè)，切實(shí)解決民生問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)城市公交科學(xué)、健康可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢(shì)。行業(yè)監(jiān)管：由交通行業(yè)主管部門(mén)依法依規(guī)對(duì)城市公交企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、車(chē)輛運(yùn)行等進(jìn)行監(jiān)督檢查。
3、資金投入（共計(jì)4365萬(wàn)元）。采取"政府投入、企業(yè)出資、自負(fù)盈虧"方式。政府投入即：縣委縣政府出資1000萬(wàn)元人民幣注冊(cè)控股，無(wú)償劃撥公交公司經(jīng)營(yíng)所需站場(chǎng)、始發(fā)站亭、沿途候車(chē)點(diǎn)用地，并將站場(chǎng)及亭點(diǎn)建設(shè)、附屬設(shè)施投入全部納入縣財(cái)政預(yù)算支出，共計(jì)1835萬(wàn)元（詳見(jiàn)附件二），同時(shí)制定相應(yīng)的長(zhǎng)效補(bǔ)貼、補(bǔ)償機(jī)制，用以公司承擔(dān)社會(huì)福利性和政府指令性支出及虧損。企業(yè)出資即：企業(yè)負(fù)責(zé)60輛運(yùn)營(yíng)設(shè)備及配套設(shè)施等資金投入，其中30臺(tái)閑置車(chē)輛整修后評(píng)估180萬(wàn)元，所有投資納入股本設(shè)置，共計(jì)投入2530萬(wàn)元。自負(fù)盈虧即：國(guó)有控股公司自主經(jīng)營(yíng)，自主管理，實(shí)行獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算，對(duì)自己的經(jīng)營(yíng)成果好壞及盈虧承擔(dān)全部責(zé)任。
第三方案：公司運(yùn)作、自主經(jīng)營(yíng)。
1、經(jīng)營(yíng)性質(zhì)。 "公司股份制"經(jīng)營(yíng)?？h委縣政府采取優(yōu)先經(jīng)營(yíng)原則，結(jié)合申請(qǐng)成立公交企業(yè)的經(jīng)營(yíng)資質(zhì)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模、服務(wù)能力等綜合評(píng)價(jià)情況，確定1家股份制公交企業(yè)為經(jīng)營(yíng)主體。
2、經(jīng)營(yíng)模式。采取"政府主導(dǎo)、企業(yè)運(yùn)作、財(cái)政補(bǔ)貼、規(guī)范管理"的模式。政府主導(dǎo)：即縣政府牽頭組織考察申請(qǐng)經(jīng)營(yíng)公交企業(yè)，與符合經(jīng)營(yíng)資質(zhì)條件企業(yè)簽定"公共汽車(chē)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)出讓合同"，無(wú)償出讓城市公交特許經(jīng)營(yíng)權(quán)；制定城市公交改革維穩(wěn)工作機(jī)制，妥善處置現(xiàn)有2家公交公司經(jīng)營(yíng)資質(zhì)、車(chē)輛及人員。企業(yè)運(yùn)作：嚴(yán)格依照城市客運(yùn)相關(guān)法律法規(guī)及合同的要求，制定城市公交經(jīng)營(yíng)方案和相應(yīng)的管理制度；按照法定和各上級(jí)行業(yè)主管部門(mén)及規(guī)劃的公交線(xiàn)路、車(chē)輛開(kāi)展公交經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；負(fù)責(zé)企業(yè)工作人員騁用、運(yùn)營(yíng)管理和財(cái)務(wù)管理等，并負(fù)責(zé)公交經(jīng)營(yíng)所用車(chē)輛購(gòu)置、站場(chǎng)和候車(chē)點(diǎn)建設(shè)等相配套設(shè)備設(shè)施的全部資金投入。財(cái)政補(bǔ)貼：制定優(yōu)惠政策，落實(shí)有關(guān)公交優(yōu)惠政策，并組織相關(guān)職能部門(mén)配合公交企業(yè)開(kāi)展站場(chǎng)及候車(chē)點(diǎn)規(guī)劃、選址、建設(shè)等工作；規(guī)范管理：政府組織相關(guān)部門(mén)每年對(duì)企業(yè)進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果做為政府獎(jiǎng)勵(lì)和確定經(jīng)營(yíng)資格的重要依據(jù)；交通行業(yè)主管部門(mén)依照城市公共客運(yùn)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)轄區(qū)內(nèi)城市公交企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、車(chē)輛運(yùn)行等進(jìn)行日常監(jiān)督、檢查，依法查處企業(yè)違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。
3、資金投入（共計(jì)5447.5萬(wàn)元）。采取"企業(yè)投入、自負(fù)盈虧"的方式。企業(yè)投入即：企業(yè)自籌資金負(fù)責(zé)公交運(yùn)營(yíng)設(shè)備（60臺(tái)）、公交站場(chǎng)、候車(chē)亭、加汽站等附屬設(shè)施及配套設(shè)備的全部投入，并交納1000萬(wàn)元抵押金（詳見(jiàn)附件三）。自負(fù)盈虧即：企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)，自主管理，實(shí)行獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算，對(duì)自己的經(jīng)營(yíng)成果好壞及盈虧承擔(dān)全部責(zé)任。
為加快推進(jìn)城市公交改革步伐，目前有以下問(wèn)題亟待政府予以明確：一是確定公交經(jīng)營(yíng)主體。建議結(jié)合我縣實(shí)際情況，按照同等條件優(yōu)先原則，由湘運(yùn)集團(tuán)責(zé)任有限公司經(jīng)營(yíng)；二是確定企業(yè)公交經(jīng)營(yíng)期限。建議參照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，特許經(jīng)營(yíng)期限10年；三是確定優(yōu)惠補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。依照國(guó)家的燃油消耗補(bǔ)貼政策發(fā)放燃油補(bǔ)貼，并建議按公交冷熱線(xiàn)的經(jīng)營(yíng)效益，平均給予約2萬(wàn)元/臺(tái)的老年人、殘疾軍人等免票、半票財(cái)政優(yōu)惠補(bǔ)貼；四是確定公交經(jīng)營(yíng)站場(chǎng)。建議由政府無(wú)償劃撥公交站場(chǎng)使用土地，站場(chǎng)建設(shè)由經(jīng)營(yíng)者負(fù)責(zé)。五是確定站點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)。建議政府牽頭組織交通、交警、城管、規(guī)劃等相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)合實(shí)地勘查后制定站點(diǎn)建設(shè)方案，站點(diǎn)建設(shè)由經(jīng)營(yíng)者負(fù)責(zé)。六是明確原公交公司經(jīng)營(yíng)到期處置方式。建議政府牽頭，按照合同對(duì)現(xiàn)有2家公交公司予以處置。七是明確公交公司管理方式。建議對(duì)公司采取企業(yè)管理、政府評(píng)價(jià)、部門(mén)監(jiān)管的方式，政府每年對(duì)公司進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果與政策優(yōu)惠補(bǔ)貼相掛鉤，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，全額發(fā)放優(yōu)惠補(bǔ)貼，存在問(wèn)題的予以整改，連續(xù)兩年評(píng)價(jià)不合格的，取消其經(jīng)營(yíng)資格并給予相應(yīng)的處罰。
縣委改革辦工作總結(jié)篇十九
新一輪課程改革猶如一場(chǎng)世紀(jì)春雨，灑向廣大教師的心田，一切都是充滿(mǎn)朝氣，一切顯得生機(jī)勃勃。在課改的浪潮中，我們學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以滿(mǎn)腔的熱情、科學(xué)的態(tài)度，引領(lǐng)全鄉(xiāng)教師全面實(shí)施了新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材實(shí)驗(yàn)，并取得了初步成效?，F(xiàn)在，初中、小學(xué)一、二、三年級(jí)已全部開(kāi)始執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃。基礎(chǔ)教育課程改革在我鄉(xiāng)的全面推進(jìn)，使全鄉(xiāng)廣大教育工作者在轉(zhuǎn)變教育觀念、學(xué)習(xí)了解課改新理念、建立新課程實(shí)施的科學(xué)程序和運(yùn)作方式、師資培訓(xùn)、輿論宣傳、科學(xué)研究和課題攻關(guān)等方面都取得了一些初步經(jīng)驗(yàn)和成果。至××年秋季，我鄉(xiāng)參加課程改革的學(xué)校有16所，參加實(shí)驗(yàn)的班級(jí)有31個(gè)。
一、我們學(xué)區(qū)在課程改革方面所作的主要工作。
1、提高認(rèn)識(shí)，高度重視，積極推進(jìn)課程改革工作。為順利實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)工作，學(xué)區(qū)做了大量的工作。首先是學(xué)習(xí)宣傳，在轉(zhuǎn)變教育觀念上狠下工夫。我們組織廣大教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要(試行)》，把學(xué)校工作實(shí)際和課程改革實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，將創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校的教育教學(xué)之中，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為課程改革的實(shí)驗(yàn)和推廣做好準(zhǔn)備。其次，我們有計(jì)劃、有組織地向全社會(huì)宣傳《決定》和《綱要》的主要精神以及課程改革的主要內(nèi)容，引導(dǎo)全社會(huì)理解、參與并支持課程改革，形成有利于課程改革的良好的輿論氛圍。第三，召開(kāi)了全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革工作會(huì)議，對(duì)全鄉(xiāng)課改工作進(jìn)行了積極動(dòng)員和安排部署，制定印發(fā)了《××鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施意見(jiàn)》、《××鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施工作方案》和《××鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)方案》，專(zhuān)題研究部署全鄉(xiāng)實(shí)施課程改革工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了任務(wù)分工，為全面實(shí)施新課程掃清了障礙。還把課程改革從指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)、實(shí)施步驟和范圍、師資培訓(xùn)、師資保障等方面予以明確，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和專(zhuān)家小組，具體由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，共同參與，分工協(xié)作，進(jìn)行鄉(xiāng)課程改革工作的具體管理指導(dǎo)工作。建立培訓(xùn)、教學(xué)和科研相結(jié)合的工作方式，充分發(fā)揮中學(xué)和中心小學(xué)的帶頭作用，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)教學(xué)骨干、教學(xué)能手的積極性，發(fā)揮理論和實(shí)踐兩方面的優(yōu)勢(shì)，形成課改實(shí)驗(yàn)工作的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)力量，積極為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革服務(wù)。承擔(dān)課改任務(wù)的學(xué)校，對(duì)課改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)也普遍較為重視，如蔡家鋪小學(xué)成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，聚合學(xué)校最具創(chuàng)新能力和前瞻意識(shí)的老中青教師和各處室負(fù)責(zé)人，借助行政手段強(qiáng)力推進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變，以保證課改工作的順利開(kāi)展?！痢痢列W(xué)還專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為首的聽(tīng)課小組，檢查課改的實(shí)施情況。
2、實(shí)行集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，不斷夯實(shí)課改工作的基礎(chǔ)。××年暑假，全鄉(xiāng)100多人參加課改的集中培訓(xùn)，順利完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。在完成集中培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，許多學(xué)校還有側(cè)重地進(jìn)行了校本培訓(xùn)，如×××小學(xué)等學(xué)校組織學(xué)校任課教師聽(tīng)講座，看光盤(pán)，分學(xué)科組進(jìn)行了教材分析和交流。
3、組織觀摩、研討，加強(qiáng)指導(dǎo)和交流?；A(chǔ)教育課程改革是一項(xiàng)全新的工作，面臨許多新情況、新問(wèn)題，一方面我們鼓勵(lì)學(xué)校積極主動(dòng)地探索，另一方面及時(shí)加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)?！痢聊?，學(xué)區(qū)組織全鄉(xiāng)教師通過(guò)聽(tīng)課、座談等形式，了解課改情況，提供課改指導(dǎo)和服務(wù);全年共組織中小學(xué)教學(xué)研討會(huì)2次，還組織12個(gè)青年骨干教師以課改為中心作匯報(bào)觀摩課、研討課12節(jié)，聽(tīng)課教師近300多人次，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)產(chǎn)生了廣泛影響。
4、積極調(diào)研，鞏固成果，及時(shí)解決問(wèn)題。為了解我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)展情況，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)及時(shí)解決問(wèn)題，不斷鞏固我鄉(xiāng)課改的成果，學(xué)區(qū)還組織有關(guān)人員對(duì)實(shí)施新課程的學(xué)校進(jìn)行了專(zhuān)題課改督導(dǎo)檢查。通過(guò)檢查，我們發(fā)現(xiàn)，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)于課程改革工作都給予了高度重視，并把課改工作作為重中之重納入本學(xué)期工作計(jì)劃中，在課改工作中做到了有計(jì)劃、有措施、有方案。
5、及時(shí)總結(jié)交流課程改革的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。為交流課改經(jīng)驗(yàn)，尋求解決影響和制約我鄉(xiāng)課程改革發(fā)展的有效辦法，進(jìn)一步推動(dòng)我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)程，不斷提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)區(qū)向全鄉(xiāng)所有教育工作者征集了課改論文，全鄉(xiāng)教師踴躍投稿，其中16篇被評(píng)獎(jiǎng)發(fā)表。
二、存在的問(wèn)題。
總體來(lái)看，全鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育課程改革工作從準(zhǔn)備、啟動(dòng)到推進(jìn)，經(jīng)過(guò)兩三年的探索與實(shí)踐，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，取得了一定的成效，目前正在穩(wěn)步推進(jìn)中。但是，隨著改革工作的不斷深入，也暴露和反映出了一些困難和問(wèn)題。一是對(duì)課改的思想認(rèn)識(shí)不夠，觀念轉(zhuǎn)變太慢，不能正確處理繼承和發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題;二是對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的把握、定位上還存在一些問(wèn)題;三是對(duì)解決在大班額條件下，如何開(kāi)展分層次教學(xué)，使不同水平和層次的學(xué)生按照自己的需要發(fā)展的問(wèn)題創(chuàng)新不夠;四是循序漸進(jìn)和創(chuàng)新突破的問(wèn)題;五是評(píng)價(jià)體系和考試制度改革的問(wèn)題;六是參與式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)中存在的問(wèn)題;七是教師開(kāi)展教研活動(dòng)中在集體備課、教學(xué)案例分析、教學(xué)反思等方面還存在不少問(wèn)題;八是校本課程開(kāi)發(fā)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)題;九是課改培訓(xùn)的問(wèn)題等等。這些問(wèn)題都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)和完善。
三、下一步的工作打算。
1、要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。要對(duì)課程改革給予更多重視和投入。要進(jìn)一步嚴(yán)密課程改革的組織工作，逐步整合、發(fā)展專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)力量。堅(jiān)持民主參與和科學(xué)決策的原則，建立教育部門(mén)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界廣泛參與的有效機(jī)制。一是要充分領(lǐng)會(huì)課程改革作為“十五”期間基礎(chǔ)教育深化改革，素質(zhì)教育取得明顯成效的主要目標(biāo)之一的緊迫性和重要性，從而堅(jiān)定信心，全力以赴;二是要確保課改專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，為課改工作順利推進(jìn)保駕護(hù)航;三是要站在教育發(fā)展的時(shí)代前沿，不斷引發(fā)教師的超前思考，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化的水平和職業(yè)素養(yǎng)。四是要加強(qiáng)對(duì)《綱要》和《課標(biāo)》的學(xué)習(xí)，組織干部、教師，深刻領(lǐng)會(huì)理論精髓，理解基本要求和思路，強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備，完善知識(shí)體系。
2、要規(guī)范課程改革的管理和指導(dǎo)。下一步我們計(jì)劃要組織全鄉(xiāng)教職工進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論《××市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，在領(lǐng)會(huì)精神的基礎(chǔ)上自覺(jué)地實(shí)施，推動(dòng)我鄉(xiāng)課改工作的深入進(jìn)行。各級(jí)教科研部門(mén)更要站在課改前沿，切實(shí)為課程改革工作提供理論指導(dǎo)和操作示范。
3、要積極宣傳基礎(chǔ)教育課程改革的理念，介紹其他地方的課改信息，幫助廣大教育工作者樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校的教育教學(xué)之中。
4、要加強(qiáng)對(duì)課程改革試驗(yàn)工作的指導(dǎo)和交流，注意抓點(diǎn)帶面，發(fā)揮在課改工作中勇于探索的先進(jìn)學(xué)校的典型示范作用。課程改革是提高教育質(zhì)量，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要機(jī)遇，因此我們要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課程改革試驗(yàn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高課程改革試驗(yàn)工作的管理水平，做到責(zé)任到位、政策到位、措施到位。××年我們計(jì)劃選出3-4個(gè)條件較好，教師、教研力量強(qiáng)，課改試驗(yàn)工作較有成效的學(xué)校作為鄉(xiāng)課程改革試驗(yàn)工作的示范基地，以便全鄉(xiāng)其他參加課改的學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)、借鑒，從而推動(dòng)全鄉(xiāng)課程改革工作向縱深發(fā)展，取得更大的成績(jī)。要時(shí)刻關(guān)注課改工作的薄弱地區(qū)和薄弱點(diǎn)，強(qiáng)化督導(dǎo)和檢查，組織部分優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，現(xiàn)場(chǎng)“診斷”。加強(qiáng)課改教學(xué)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。同時(shí)要?jiǎng)訂T各學(xué)校積極選派部分骨干教師到課改先進(jìn)地區(qū)取經(jīng)，以促進(jìn)我鄉(xiāng)的課改工作。
5、以促進(jìn)發(fā)展為目的，積極進(jìn)行新課程考試與評(píng)價(jià)制度的改革探索。評(píng)價(jià)和考試制度改革是本次課程改革的一個(gè)重要組成部分。因此我們要充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)有評(píng)價(jià)體系和新課程評(píng)價(jià)改革之間的基礎(chǔ)與發(fā)展、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考試評(píng)價(jià)觀念，了解評(píng)價(jià)與考試制度的改革方向和要求，掌握評(píng)價(jià)的基本方法，進(jìn)一步明確評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展和改進(jìn)、激勵(lì)、調(diào)控的功能，從評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面體現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化。目前尚未探索出較成熟的具體做法，初步做法是征集了一些課改較有成效的學(xué)校的考試卷來(lái)做研究，然后編輯成冊(cè)子印發(fā)給大家來(lái)交流、學(xué)習(xí)、研究，群策群力，共同提高和促進(jìn)。
總之，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建適合××教育特點(diǎn)的基礎(chǔ)教育課程體系，是我們當(dāng)前工作的重中之重，可以說(shuō)任重而道遠(yuǎn)，我們一定要精心組織、積極探索，創(chuàng)造性地、扎扎實(shí)實(shí)地做好新課程改革的實(shí)驗(yàn)和推廣工作，力爭(zhēng)我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展再上新臺(tái)階。
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