青年自我剖析報(bào)告范文（15篇）

在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要撰寫或進(jìn)行報(bào)告，以展示自己的研究成果或工作情況。報(bào)告的開頭應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，引起讀者的興趣和注意。下面是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀報(bào)告范文，分享給大家，希望能給你們帶來一些靈感。

青年自我剖析報(bào)告篇一

自我校開展黨員。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識(shí)來會(huì)措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

二、改進(jìn)措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作.

2、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日。

共

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青年自我剖析報(bào)告篇二

同志們：

召開20**年度黨支部組織生活會(huì)，是推進(jìn)黨的政治建設(shè)、保證黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保障黨的先進(jìn)性和純潔性的基本要求，是提升基層黨組織組織力、發(fā)揮政治功能、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦統(tǒng)一行動(dòng)、推進(jìn)黨中央各項(xiàng)決策部署在基層落地落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)。我校根據(jù)邯山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)委組織部《關(guān)于開展20**年度基層黨組織組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作的通知》要求，通過前期的精心準(zhǔn)備，今天我們?cè)谶@里召開北張莊學(xué)區(qū)黨支部組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。此次會(huì)議，要緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正突出問題，結(jié)合思想和工作實(shí)際，進(jìn)行黨性分析，開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)黨支部班子、班子成員和黨員發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。會(huì)前，我們已經(jīng)按照局黨組的要求，行了集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行了廣泛深入的談心談話，并認(rèn)真撰寫了對(duì)照檢查材料，認(rèn)真查擺了自身存在的問題，為組織生活會(huì)的召開做好了思想基礎(chǔ)、心理基礎(chǔ)、問題基礎(chǔ)和材料基礎(chǔ)。

下面，進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)，由我代表支部班子對(duì)照檢查發(fā)言。

(一)擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)上級(jí)文件落實(shí)的不夠充分，有得過且過、截留現(xiàn)象。催一催動(dòng)一動(dòng)，不催不動(dòng)。或是對(duì)上級(jí)的精神和各項(xiàng)工作貫徹不利，有中梗阻現(xiàn)象。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。接到工作任務(wù)后，首先想到的是怎樣盡快完成，急功近利，而不是思考怎樣做會(huì)更好。

(二)服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，站在職務(wù)想問題、干工作的多，設(shè)身處地為教師著想的少，深入到老師中調(diào)研少，沒有把教師的需求和困難放在心上，掛在腦上，不能及時(shí)為教師服務(wù)到位。沒有把受教育者的利益放到第一位，有完任務(wù)傾向，而忽視了我們的受教者的群體需求。

(三)大局意識(shí)不夠強(qiáng)。各部門缺乏溝通，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)不太默契，有工作安排沖突現(xiàn)象。缺乏從全局角度看問題、解決問題的意識(shí)，不利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

(四)工作生活紀(jì)律放松。對(duì)新常態(tài)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不足，把握不力，缺少了吃苦奉獻(xiàn)、克服困難精神。艱苦奮斗意識(shí)淡化，自我要求放松，總想穿點(diǎn)貴的、用點(diǎn)好的，對(duì)一些“小節(jié)、細(xì)節(jié)”不注意、不重視，把黨的艱苦奮斗和勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)放在了腦后。

(一)思想認(rèn)識(shí)不足，工作態(tài)度不端正。

工作上，個(gè)別黨員教師有遲到、早退的現(xiàn)象。有倚老賣老，抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過”、“不求有功，但求無過”的態(tài)度，覺得只要把手頭的工作干完就行了，存在片面地自我滿足意識(shí)。覺得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但問題不大，自我要求不嚴(yán)格。不能積極主動(dòng)地分擔(dān)責(zé)任，總感覺事不關(guān)己。

(二)理論學(xué)習(xí)不深入，工作效率低。

理論學(xué)習(xí)上，個(gè)別黨員教師對(duì)自身要求標(biāo)準(zhǔn)不高，平時(shí)也注重自身學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)性不夠全面。思想上沒有積極向上的精神態(tài)度去對(duì)待，對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全把學(xué)到的運(yùn)用到教學(xué)中去，理論知識(shí)的理解與實(shí)際教學(xué)脫鉤，以致工作效率不夠高。

(三)作風(fēng)紀(jì)律觀念性不強(qiáng)。

個(gè)別黨員教師黨員意識(shí)不強(qiáng)，有課間安全值班松散，認(rèn)識(shí)高度不夠，工作主動(dòng)性差，存在“慢、散、浮”等問題。對(duì)自身工作紀(jì)律認(rèn)識(shí)不夠高、不夠嚴(yán)。對(duì)交代的任務(wù)完成的不及時(shí)。沒有彰顯出走在工作前面的是黨員，困難面前有黨員的黨員先進(jìn)性。甚至有長(zhǎng)期請(qǐng)假，請(qǐng)長(zhǎng)假，以各種理由要求學(xué)校照顧的現(xiàn)象。

(四)思想道德境界不高，“榜樣力量”不突出。

個(gè)別黨員教師在學(xué)生、家長(zhǎng)面前不注意教師形象，言談舉止欠妥。個(gè)別黨員黨性不強(qiáng)，缺乏政治辨別能力，在自媒體轉(zhuǎn)發(fā)不該轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容。沒有做到用黨員的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)身邊教師。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的不夠充分。

(一)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針、政策，使思想上提高覺悟認(rèn)識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是在業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是樹立強(qiáng)烈的自覺和責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。

(二)強(qiáng)化責(zé)任，提高工作效率。

在教師中開展強(qiáng)化責(zé)任、提高思想站位培訓(xùn)，使教師對(duì)工作樹立第一責(zé)任意識(shí)，用心工作，使學(xué)校工作能有序、有時(shí)、有步驟地完成。今日事今日畢，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀。時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)定自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距。努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己工作能力。自覺、刻苦地鉆研教學(xué)，熱愛本職工作，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的老教師請(qǐng)教。

(三)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，遵守規(guī)章制度。

用新眼光、新思路看問題，開展工作。探索教學(xué)工作新方法，抓工作重點(diǎn)，突破工作難點(diǎn)。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，樹立正確的時(shí)間觀、紀(jì)律觀，不斷強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)規(guī)章制度方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身綜合能力水平。

(四)加強(qiáng)形象管理、提升教師素質(zhì)。

堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

以上是我代表支部班子就2個(gè)層面進(jìn)行的對(duì)照檢查分析和批評(píng)意見，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們進(jìn)行批評(píng)指正，以利于學(xué)校更好的發(fā)展。

青年自我剖析報(bào)告篇三

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要過去了，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。教育態(tài)度端正，不斷鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，使自身業(yè)務(wù)水平有了提高。能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。服從學(xué)校的工作安排，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

為了上好課，我認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作。課堂創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式組織教學(xué)，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。在培養(yǎng)學(xué)生有序思維的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。為提高教學(xué)質(zhì)量，我還不斷地鉆研、探索，總結(jié)教學(xué)方法，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高工作能力。了解當(dāng)前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。并不斷積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博眾采之長(zhǎng)，提高自己的教育教學(xué)水平。

青年自我剖析報(bào)告篇四

回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jī)，我們要想更好的成績(jī)，就是時(shí)候靜下心來好好寫寫述職報(bào)告了。那么你有了解過述職報(bào)告嗎？下面是小編收集整理的教師自我剖析述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼間在平平常常、忙忙碌碌中，我度過了一個(gè)學(xué)年?；仡欉@一學(xué)年的工作，有一點(diǎn)我感到無比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁、復(fù)雜，我始終沒有放棄以誠(chéng)待人，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生。通過對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)結(jié)合自己一年來在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進(jìn)行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下：

一、我在教書育人中存在的問題：

1、創(chuàng)新意識(shí)淡薄，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。

雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開，總是顧慮太多。

2、教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。

對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不太足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

3、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。

4、家長(zhǎng)之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。

尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。但由于剛?cè)谓滩皇煜きh(huán)境，所以與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少；另外，在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，過于嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

二、存在問題的原因：

1、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低。

3、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

三、整改的措施：

教學(xué)的關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)、方法要得當(dāng)，要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生首先要有高素質(zhì)的教師。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好準(zhǔn)備。

2、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將把所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。今后在教學(xué)中，將采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課后輔導(dǎo)的教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

3、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

在一年的教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與，并動(dòng)手操作，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。

堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。把愛撒到教室的每一個(gè)角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛差生，勇于承擔(dān)起自己的那份責(zé)任以義務(wù)。

總之，我會(huì)在以后的工作中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學(xué)中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長(zhǎng)放心、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師。

眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上工作23年了，在平平常常、忙忙碌碌中，我又度過了一個(gè)學(xué)期。認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與上級(jí)要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。

一、我在教書育人中存在的問題：

第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。

第二、教學(xué)效益不高。

第三、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上，使用不當(dāng)。

第四，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。

第五、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。

第六、與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。

第七、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。第八、外出聽課太少了。

二、存在問題的原因：

1、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低。

三、整改的措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。另外，我還要利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

2、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

3、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與，并動(dòng)手操作，今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)原種場(chǎng)小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

愛就愛了，那就讓愛做主吧！

是啊，讓愛做主！讓愛做主，積淀了我對(duì)教書育人這份事業(yè)的無悔追求，讓愛做主，鑄就了我今天在社會(huì)上的這份價(jià)值！

愛教學(xué)，刻苦鉆研。

我愛教書這一行。從上師范的那天起，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀教師，一名學(xué)者型教師，甚至一名教育家。踏上工作崗位后，這種愿望就更加強(qiáng)烈。

要當(dāng)一名優(yōu)秀教師，首先需要有先進(jìn)的教學(xué)理念、過硬的專業(yè)知識(shí)和高超的教學(xué)藝術(shù)。作為一名語文教師，對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù)的研究、對(duì)學(xué)科認(rèn)知規(guī)律的探討始終是我關(guān)注的焦點(diǎn)。我十分重視自身業(yè)務(wù)能力的提高，每年都訂閱多種業(yè)務(wù)報(bào)刊，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改革、完善自己的教學(xué)方法。我努力在自己的課堂上營(yíng)造民主自由的學(xué)術(shù)氛圍，允許出錯(cuò)，更鼓勵(lì)創(chuàng)新，這使得我的學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)，學(xué)習(xí)能力的提高呈現(xiàn)出加速上升的態(tài)勢(shì)。

讓學(xué)生評(píng)價(jià)教師的教學(xué)是職教中心一貫堅(jiān)持的做法。每次評(píng)教，我的成績(jī)總是名列前茅。高中語文是一門讓不少學(xué)生感到無味、厭煩的課，可我的學(xué)生們卻說：“我們愛上譚老師的語文課。”

“為什么？”

“他的課不生硬、不枯燥。”

6年的教學(xué)生涯中，我參加過全市范圍的示范課競(jìng)賽，并得了獎(jiǎng)；

愛崗敬業(yè)是高尚師德的核心，無私奉獻(xiàn)是教師這一職業(yè)的基本要求，像大多數(shù)的老師一樣，我有著極強(qiáng)的敬業(yè)精神，“不給學(xué)生耽誤一節(jié)課，給學(xué)生上好每一節(jié)課”是我給自己定下的規(guī)則，雖然我也有帶病上課的經(jīng)歷，但我認(rèn)為：作為一名新時(shí)代的教師，不應(yīng)該將愛崗敬業(yè)僅僅停留在那種不顧家庭、不顧身體的硬拼、死拼上，而應(yīng)該有更高的理念、更高的追求。衷心熱愛自己的職業(yè)，孜孜以求不斷學(xué)習(xí)，全方位提高自己的崗位技能，在平凡的崗位上做出盡可能大的貢獻(xiàn)，這是我對(duì)愛崗敬業(yè)的認(rèn)識(shí)，也是我始終不渝的追求。

愛學(xué)生，真誠(chéng)付出。

教育是愛的產(chǎn)物，沒有真誠(chéng)的愛，就沒有成功的教育。傾注滿腔的熱情，真誠(chéng)地?zé)釔圩约旱拿恳粋€(gè)學(xué)生，是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神根基，是教師道德責(zé)任感的具體體現(xiàn)，是教師取得成功的法寶，更是師生關(guān)系和諧融洽做好班級(jí)工作的重要保障。

執(zhí)教6年，我對(duì)學(xué)生的愛似一盞明燈伴我一路風(fēng)雨兼程，收獲春華秋實(shí)。

“他有一顆兄長(zhǎng)心。”這是許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的愛使我對(duì)學(xué)生傾注了兄長(zhǎng)般的愛。著名教育家孫敬修說：“教師要熱愛學(xué)生，應(yīng)把學(xué)生看成是自己的兒女手足，對(duì)他們的關(guān)心、熱愛和責(zé)任感還應(yīng)超過自己的兒女手足。有了這種感情，才能把每一個(gè)學(xué)生培育好。”我始終認(rèn)為教師應(yīng)該像父母對(duì)待子女一樣，既要一視同仁，又要能把愛心更多地分給弱小的孩子。對(duì)全體學(xué)生要“一碗水端平”，對(duì)于孤兒、單親學(xué)生，以及在生活上、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，要多一份關(guān)注多一份愛，把特別的愛給這些特別的學(xué)生，要細(xì)致入微地觀察他們的情緒變化，并在一定的時(shí)間和場(chǎng)合給他們多一些寬容和理解，允許他們?cè)谔囟ǖ那闆r下有一些“自由行動(dòng)”，甚至可以在某些方面暫時(shí)降低一些要求。因?yàn)檫@些學(xué)生更需要關(guān)心、幫助，更需要呵護(hù)、撫慰。

我對(duì)學(xué)生滿腔熱情的愛換來了學(xué)生對(duì)我的喜愛、對(duì)班級(jí)的熱愛，換來了班級(jí)的好成績(jī)和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的依賴。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”孟郊這句寫赤子難報(bào)父母深恩的詩，有不少學(xué)生把它寫進(jìn)給我的信中！學(xué)生家長(zhǎng)們說：“譚老師比我們更了解孩子，比我們更關(guān)心孩子，把孩子交給他，我們一百個(gè)放心！”

特級(jí)教師__老師說得好：“對(duì)教師來說，力量的源泉就是對(duì)學(xué)生的愛。愛學(xué)生才會(huì)愛事業(yè)，才會(huì)對(duì)教育工作保持經(jīng)久不衰的熱情，才會(huì)充滿獻(xiàn)身精神?！睂W(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西--這就是火熱而真誠(chéng)的心。中國(guó)有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”我深深體會(huì)到：老師對(duì)學(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，任何努力也無法使它移動(dòng)。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

愛心澆灌出絢麗之花。我所帶的03級(jí)宏志班一直是學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅，馬上就要參加高考了，我的學(xué)生信心百倍。

愛奉獻(xiàn)，以校為家。

由于表現(xiàn)比較突出，20__年我被任命為校團(tuán)委書記。作為團(tuán)委書記，既要管理學(xué)生行為規(guī)范，又要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，事比以前增加了許多。同時(shí)我上著一個(gè)班的語文課，當(dāng)著03級(jí)通山宏志班的班主任。這時(shí)候的我，真稱得上是“以校為家”了。

我堅(jiān)持學(xué)生在校我在校，有時(shí)只在辦公室吃兩包方便面了事，飯前、飯后是學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，我利用這段時(shí)間或潛心觀察，或找學(xué)生談話，以便了解情況、有的放矢地開展工作……每天幾乎三分之二的時(shí)間我都要在學(xué)校度過。時(shí)間久了，找我的人都知道要找我，到學(xué)校，因?yàn)榈轿壹乙话阏也坏?。用同事的話說我是“單位人”。

春華秋實(shí)。用生命去耕耘的大地怎會(huì)不肥沃？用生命去耕耘的苗木怎會(huì)不枝繁葉茂？在我的指導(dǎo)和幫助下，一大批學(xué)生干部迅速成長(zhǎng)了起來，學(xué)校的文化氛圍逐漸濃厚起來，班級(jí)之間管理的競(jìng)爭(zhēng)逐漸熱烈起來，學(xué)生的思想、行為逐漸規(guī)范了起來……近兩年來，有夏雪的六位學(xué)生干部成為黨組織的光榮一員，學(xué)校團(tuán)委也于去年五月份被評(píng)為全市“五四紅旗團(tuán)委”

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！比缃?，我對(duì)教育的愛心有增無減，讓愛做主，在未來的日子里，我會(huì)以更加飽滿的熱情，在教育這方熱土上繼續(xù)我無悔的追求！

不知不覺已經(jīng)進(jìn)入到小學(xué)工作有一年多了，從事教育事業(yè)的這段時(shí)間，我在各方面都得到了提高，身為一名教師，在參加工作的這一年來，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于20__年__月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職到如今，并在20__年__月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可，在與家長(zhǎng)的接觸中，我注意教學(xué)方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(zhǎng)歡迎，學(xué)生喜歡。

我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

"學(xué)高為師，德高為范"。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級(jí)的語文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。

教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

一、利用教學(xué)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)拓展。

1、教學(xué)?？悼h職業(yè)高中__級(jí)振華班英語。支教一年中，我一直擔(dān)任振華班英語教師，課堂上既講授英語基本知識(shí)，也根據(jù)中職學(xué)生即將工作的現(xiàn)狀有針對(duì)性的講解為人處事的方法、外出就業(yè)的事宜。

2、教學(xué)?？悼h職業(yè)高中__級(jí)振華班、數(shù)控一班、數(shù)控二班、機(jī)電旅游班計(jì)算機(jī)課程。20__年春季我擔(dān)任四個(gè)班的計(jì)算機(jī)教師。

3、教學(xué)?？悼h“一村一大學(xué)生”《公共管理學(xué)》。“湖北省一村一大學(xué)生”華中農(nóng)業(yè)大學(xué)函授大專班授課期間，我擔(dān)任《公共管理學(xué)》教師。

二、利用專業(yè)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

1、開展心理健康群體輔導(dǎo)。支教一年中我先后在?？悼h教師進(jìn)修學(xué)校、?？悼h一中、保康縣職業(yè)高中、保康縣店埡中學(xué)舉辦心理健康主題講座。

2、舉辦心理委員培訓(xùn)。我針對(duì)?？悼h職業(yè)高中高一各班心理委員舉辦培訓(xùn)，講授青少年常見健康問題表現(xiàn)及預(yù)防機(jī)制，培養(yǎng)其成為班級(jí)心理問題預(yù)警員。

3、進(jìn)行學(xué)生心理咨詢。我在?？悼h職業(yè)高中擔(dān)任心理健康老師，接受幾十人次的咨詢，就學(xué)習(xí)焦慮、執(zhí)行力差、理想迷失、自卑、嫉妒、早戀等問題進(jìn)行疏導(dǎo)。

4、舉行心理活動(dòng)。我在?？悼h職業(yè)高中開展“新青年·心健康”系列活動(dòng)。

5、負(fù)責(zé)編輯《新青年·心健康》材料，對(duì)一年心理健康工作進(jìn)行梳理。

6、成立班級(jí)健康委員。我在?？悼h職業(yè)高中高一年級(jí)各班設(shè)立健康委員，并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，使之能夠處理簡(jiǎn)單常見疾病，還贈(zèng)送藥物，力圖讓健康委員成為班級(jí)健康“看門人”。

三、利用團(tuán)委優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、建立團(tuán)支部、團(tuán)委干部考評(píng)制度。為激發(fā)學(xué)生工作激情和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，我在擔(dān)任?？悼h職業(yè)高中校團(tuán)委副書記期間，制定了考評(píng)制度，每月評(píng)尋紅旗團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”。

2、完善廣播臺(tái)節(jié)目設(shè)置。我在廣播臺(tái)開設(shè)“星級(jí)學(xué)生面對(duì)面”、“心情故事”、“健康”、“天氣預(yù)報(bào)”、“新聞”、“知心朋友”等節(jié)目。

3、組織五四系列活動(dòng)。值五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)九十周年之際，我發(fā)動(dòng)校團(tuán)委開展“愛國(guó)、愛校、愛人”主題慶?；顒?dòng)，組織了植樹、慰問福利院、籃球賽、文藝表演、征稿等活動(dòng)。

4、帶領(lǐng)學(xué)生慰問福利院。我在擔(dān)任?？悼h職業(yè)高中校團(tuán)委副書記期間，堅(jiān)持每月帶學(xué)生到保康縣城關(guān)鎮(zhèn)福利院慰問。

四、利用支教機(jī)遇，促進(jìn)保康更好發(fā)展。

參加農(nóng)民工招聘會(huì)。在?？悼h舉辦的返鄉(xiāng)農(nóng)民工招聘會(huì)中，我編寫了工傷預(yù)防、農(nóng)民工子女教育問題的宣傳冊(cè)，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工普及了工傷知識(shí)和教育政策。

青年自我剖析報(bào)告篇五

按照召開2021年度基層黨組織組織生活會(huì)工作要求，組織支部委員及全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了“*一”重要講話及視察**重要講話精神、黨的十九屆*中全會(huì)精神特別是《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》等全會(huì)文件和輔導(dǎo)材料、黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨組織工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)，引導(dǎo)全體黨員深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的決定性意義，大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)持自我革命，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為開好組織生活會(huì)打牢了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，支部委員之間、支部委員和黨員之間開展了談心談話，相互交換意見。通過學(xué)習(xí)、談心、交流，收集了對(duì)支部班子的意見，為對(duì)照檢查提供了依據(jù)?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

(一)對(duì)照履行黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)方面。

一是組織理論學(xué)習(xí)深度不夠。組織黨員學(xué)習(xí)的方式較為單一，引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”所蘊(yùn)含的豐富政治內(nèi)涵、深厚實(shí)踐基礎(chǔ)、深遠(yuǎn)決定意義學(xué)習(xí)不夠到位，還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。二是創(chuàng)新謀劃黨內(nèi)活動(dòng)不夠。謀劃“主題黨日”活動(dòng)不夠創(chuàng)新，有時(shí)以學(xué)習(xí)代替黨日活動(dòng)，以其他活動(dòng)代替黨日活動(dòng)，黨員參與積極性有所減弱。

(二)對(duì)照落實(shí)黨中央和上級(jí)黨組織部署要求方面。

一是落實(shí)上級(jí)部署力度有欠缺。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制還不夠到位，對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地管理不夠精細(xì)。二是主動(dòng)作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度跟不上，思路創(chuàng)新不夠。對(duì)上級(jí)安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。

一是ds學(xué)習(xí)教育“自選動(dòng)作”亮點(diǎn)不突出。在ds學(xué)習(xí)教育中，“自選動(dòng)作”特色還不夠鮮明，“我為群眾辦實(shí)事”項(xiàng)目推進(jìn)不夠充分，特色還不夠突出，活動(dòng)還不夠豐富。二是組織生活會(huì)問題整改后相關(guān)機(jī)制堅(jiān)持不到位。雖然上年度組織生活會(huì)、專題組織生活會(huì)的整改問題已整改完畢，但是長(zhǎng)效機(jī)制建立上做的還不夠到位，還需進(jìn)一步完善整改機(jī)制。

(四)對(duì)照職工群眾的新期待方面。

一是聯(lián)系黨員聯(lián)系服務(wù)群眾不夠密切。支委成員所聯(lián)系的班組、黨員聯(lián)系職工群眾聯(lián)系不夠密切，有時(shí)浮于形式。二是服務(wù)群眾不夠扎實(shí)。沒有把本職工作與群眾工作很好地交融在一起，利用職責(zé)職能為群眾辦實(shí)事的舉措不多，效果不夠明顯。

(一)政治站位不夠高遠(yuǎn)。個(gè)別黨員有時(shí)只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，有時(shí)放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，黨內(nèi)生活制度落實(shí)不夠到位，批評(píng)與自我批評(píng)流于形式，沒有做到見人見事思想。

(二)理論水平不夠深厚。把學(xué)習(xí)當(dāng)作“軟指標(biāo)”，放松了對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，沒有處理好工學(xué)關(guān)系。對(duì)組織黨員深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新思想的重要性認(rèn)識(shí)的深刻性不夠，學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新思想和制度精神不夠透徹，有學(xué)而不精的現(xiàn)象。

(三)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)烈。有的黨員同志認(rèn)為只要做好本職工作就可以了，對(duì)結(jié)合工作實(shí)際的工作特點(diǎn)、規(guī)律把握不夠，對(duì)如何有效深入服務(wù)**工作大局考慮的還不夠，“主人翁”意識(shí)不強(qiáng)。

(四)群眾觀念不夠牢固。在工作中沒有擠出足夠的時(shí)間深入基層，沒有全面、真切地傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，對(duì)群眾的感情和責(zé)任意識(shí)淡薄了，導(dǎo)致為群眾服務(wù)意識(shí)淡化。

(一)加強(qiáng)理論武裝，切實(shí)提高政治站位。始終把政治理論學(xué)習(xí)擺在的首要位置，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)制度，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一項(xiàng)重要政治工作，帶領(lǐng)全體黨員學(xué)深悟透做實(shí)，不斷提高“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”。

(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高履職能力。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”黨內(nèi)生活會(huì)制度，重溫入黨誓詞，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。組織黨員經(jīng)常深入群眾，站在群眾立場(chǎng)謀劃工作，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，深化ds學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”教育實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化開展，結(jié)合**工作實(shí)際，多為群眾辦實(shí)事解難題，提高群眾滿意度，拉進(jìn)群眾距離。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和“群眾利益無小事”的理念，堅(jiān)持把職工群眾反映的問題當(dāng)家事，千方百計(jì)為職工群眾解難事、辦實(shí)事。牢記肩上的重?fù)?dān)和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把推動(dòng)問題解決作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)好群眾的合法權(quán)益。

(四)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高廉政意識(shí)。組織黨風(fēng)廉政教育專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神極其實(shí)施細(xì)則，帶動(dòng)黨員干部嚴(yán)格遵守廉潔從政規(guī)定，自覺接受群眾監(jiān)督，樹立務(wù)實(shí)清廉的良好形象。

(五)強(qiáng)化黨建和業(yè)務(wù)融合。從百年ds中汲取抓好黨建的智慧和辦法，創(chuàng)新黨建工作內(nèi)容和活動(dòng)載體。在“融”字上下功夫，推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌兼顧。

青年自我剖析報(bào)告篇六

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將本學(xué)期師德情況述職如下：

要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學(xué)水平。這是師德的首要基礎(chǔ)，如果一個(gè)教師不是一個(gè)優(yōu)秀的"教書先生"，也就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識(shí)應(yīng)比這寬廣得多。通常說，教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。就是這個(gè)道理。

我作為班主任，除了在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求之外，在生活上也是關(guān)懷備至，讓學(xué)生感覺到我很關(guān)心他，很重視他。從而優(yōu)化本班的班級(jí)管理效果。在批評(píng)教育時(shí)也尊重學(xué)生的自尊心，不輕易傷害。利用一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過自我選擇，自我學(xué)習(xí)，自我管理達(dá)到自我補(bǔ)充，自我完善，自我提高的目的。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對(duì)學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對(duì)教師的親近感，信賴感，通過各方面的努力，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。得到家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。

青年自我剖析報(bào)告篇七

2020年12月，“以案例推動(dòng)改革”入選中央紀(jì)委新聞傳播中心、國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)聯(lián)合國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)研究中心發(fā)布的2020年十大反腐熱點(diǎn)詞匯。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

（一）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，探索紀(jì)檢監(jiān)察理論，改進(jìn)工作方法。探索教工作規(guī)律，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)工作本領(lǐng)。

是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。

（三）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。把履行“一崗雙責(zé)”作為一種政治意識(shí)和大局意識(shí)貫穿于日常工作之中，在安排部署風(fēng)廉政建設(shè)各各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘人社業(yè)務(wù)工作，讓每一位干部職工在干好本職工作的同時(shí)，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識(shí)，遠(yuǎn)離腐敗深淵。

（四）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，就要永不滿足于守成，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)不滿足于過去成績(jī)，堅(jiān)持不懈地追求更高更新更優(yōu)的目標(biāo)。

（五）進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)”。

一旦“總開關(guān)”出了問題，沒了這根弦和這個(gè)意識(shí)，整個(gè)系統(tǒng)都會(huì)隨之出現(xiàn)問題。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把堅(jiān)持理想信念問題放在首要地位。尤其作為紀(jì)檢監(jiān)察干部更要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、堅(jiān)持理想信念。自覺接受群眾的監(jiān)督，保持清醒的頭腦。

（六）狠抓工作落實(shí)，在推動(dòng)工作落實(shí)上注重實(shí)效，注重從思想源頭剖析問題。

一要大力倡導(dǎo)說實(shí)話、報(bào)實(shí)情的風(fēng)氣，發(fā)揮監(jiān)督作用推動(dòng)工作落實(shí)。

二要親歷親為抓執(zhí)行。突出執(zhí)行力不足這個(gè)短板，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、嚴(yán)字當(dāng)頭，身體力行抓作風(fēng)、率先垂范帶作風(fēng)，狠抓貫徹力執(zhí)行力的有效提升。以鐵的意志和作風(fēng)，確保上級(jí)政策規(guī)定和決策指示的末端落實(shí)。

營(yíng)造肯干事能干事的環(huán)境氛圍，使失責(zé)必問成為常態(tài)。

通過開展“以案促改”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合自身工作實(shí)際，我認(rèn)真對(duì)照，以案件中反映的問題為鏡，全面剖析查找自身是否存在信仰缺失、精神缺鈣、超底線意識(shí)等方面問題，進(jìn)行深入反思，認(rèn)真查擺問題、剖析原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下：

1、對(duì)照“兩個(gè)維護(hù)”，查找在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神、黨中央重大決策部署和新時(shí)代黨的治疆方略中打折扣、做選擇、搞變通、弄棚架等問題，經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有兩個(gè)方面的問題表現(xiàn)：一是理論學(xué)習(xí)存在學(xué)習(xí)不深不透有待提高，參加集體學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)多，自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)少，對(duì)黨的路線、政策、方略等應(yīng)知內(nèi)容聽別人講很清楚，讓自己說有說不明白的情況。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠深入，存在學(xué)用脫節(jié)問題。用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作效果不明顯。

2、對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，查找執(zhí)行政治紀(jì)律和反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律不到位，在反分裂斗爭(zhēng)中充當(dāng)“兩面派”“兩面人”方面的問題；經(jīng)過認(rèn)真查擺，在反分裂斗爭(zhēng)中存在同“兩面派”“兩面人”斗爭(zhēng)中存在意識(shí)不強(qiáng)，敏銳性不高的問題。遇到不正常的言論沒有堅(jiān)決抵制和反對(duì)。

3、對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，查找享樂主義和奢摩之風(fēng)方面的問題。

中央“八項(xiàng)規(guī)定”頒布實(shí)施以來，奢靡之風(fēng)雖被狠剎，但講排場(chǎng)好面子思想還沒有完全消除，黨員意識(shí)不強(qiáng)，把自己等同于一般群眾,漸漸放松了自我要求。滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。

4、對(duì)照上級(jí)黨組織要求，查找文山會(huì)海、過度“留痕”

經(jīng)認(rèn)真分析，存在在工作中只埋頭干活，沒有細(xì)心考慮過，只顧做好自己的工作，在做細(xì)抓小融會(huì)貫通等方面還做的不到位，思想上有“隨大流”的思想觀念。

一是沒有做到處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)履行黨員義務(wù)有時(shí)存在意識(shí)不強(qiáng)、動(dòng)力不足的問題，工作循規(guī)蹈矩，有等、靠現(xiàn)象。二是不善于從政治上觀察問題、分析題身邊同志的挺身而出嚴(yán)肅地給予批評(píng)和糾正。缺乏斗爭(zhēng)精神，不能挺身而出嚴(yán)肅地給予批評(píng)和糾正。

6、對(duì)照以人民為中心的發(fā)展思想，查找漠視群眾疾苦、損害群眾利益問題;主要存在辦事過于急躁，公仆意識(shí)弱化，沒有牢固樹立全心全意為人民的思想。

7、對(duì)照全面從嚴(yán)治黨要求，査找主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不到位問題。

主要存在黨性修養(yǎng)不足還有待于進(jìn)一步提高，自覺學(xué)習(xí)能力欠缺，解決實(shí)際問題的能力還有待于進(jìn)一步提高。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常、深入，有時(shí)沒有按照要求做到全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、思考學(xué)、、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，尤其是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想沒有做到學(xué)深悟透，對(duì)新思想背后的內(nèi)涵沒有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)不求甚解，以至于放松了對(duì)理想信念的再錘煉，沒有及時(shí)補(bǔ)足“精神之鈣”，再具體工作存在難度是，缺乏激情，工作動(dòng)力不足。

（二）宗旨意識(shí)樹立不夠牢，服務(wù)群眾宗旨意識(shí)弱化，過于急躁，耐心不足，沒有沉下心來把群眾滿意不滿意作為衡量自己工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己要求過低。

（三）黨性修養(yǎng)有放松，自我要求不嚴(yán)。存在以工作實(shí)踐代。

得去，標(biāo)準(zhǔn)上求不違規(guī)，沒有充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范帶頭作用，放松的對(duì)自己的自我約束。

1、加強(qiáng)理論武裝頭腦。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做到學(xué)以致用、學(xué)有所獲，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。堅(jiān)持一手抓理論、一手抓業(yè)務(wù)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，深學(xué)悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針，認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，做到在理論上融會(huì)貫通，思想上清楚明白，行動(dòng)上落到實(shí)處，提高自己推動(dòng)工作的能力。

2、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)自身政治擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，持之以恒地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，始終胸懷對(duì)黨忠誠(chéng)、錘煉吃苦耐勞、任勞任怨的苦干品格，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的實(shí)干精神，積極干好自己本職工作。

3、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。嚴(yán)格按照新修訂《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》要求，進(jìn)一步規(guī)范自身行為，把規(guī)定要求落實(shí)在工作和生活之中，時(shí)刻保持清醒頭腦，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)要求，做到工作上從高從嚴(yán)，生活上從簡(jiǎn)從仆，率先士卒，做新時(shí)代合格黨員。

以案促改自我剖析報(bào)告和對(duì)照檢查以案促改自我剖析報(bào)告和對(duì)照檢查的范文的范文為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨要求全和縣委、縣紀(jì)委“以案促改”工作安排，我堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，再次深入學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，深刻汲取十八大以來我縣人社系統(tǒng)案發(fā)生的違紀(jì)案件的教訓(xùn)，以案件中反映的問題為鏡，全面分析自身存在的問題，深挖問題存在的根源，確定了努力方向和整改措施。根據(jù)會(huì)議安排，我進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查，歡迎大家對(duì)我提出批評(píng)意見。

一、自身存在的主要問題十八大以來我縣人社系統(tǒng)案發(fā)生的違紀(jì)案件教訓(xùn)是慘痛，我堅(jiān)決擁護(hù)組織對(duì)他們的處理。對(duì)照他們存在的問題，結(jié)合實(shí)際深刻反思，主要還存在以下幾個(gè)方面的問題：

（一）切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”方面。能夠把“四個(gè)意識(shí)”扎根于心，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但在具體的落實(shí)上還有不足。

一是在學(xué)習(xí)上不夠全面，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關(guān)系，因此存在碎片化、片面化的現(xiàn)象，理論武裝頭腦不夠。

二是在實(shí)踐中還存在慢一步的情況，對(duì)上級(jí)的新政策、新指示，沒有發(fā)揚(yáng)立馬就干的精神，希望等別人創(chuàng)造了新經(jīng)驗(yàn)后，再借鑒參考，存在工作的被動(dòng)性。

三是在糾正不良言行上做得不夠，習(xí)慣于獨(dú)善其身，缺少示范帶頭，對(duì)身邊妄議縣委決策部署，置若罔聞，事不關(guān)己，高高掛起，聽之任之。

（二）對(duì)照“一崗雙責(zé)”方面。實(shí)際工作中，能夠嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)黨紀(jì)，做到政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上干凈、生活上自重、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上進(jìn)取，在廉潔自律上作出表率。存在的不足：

一是對(duì)履行“一崗雙責(zé)”的重大意義理解不深，不透。認(rèn)為落實(shí)“一崗雙責(zé)”是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，忽視了自己也是作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，主要職責(zé)是監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)。要做到懲防并舉，防微杜漸，防患于未然。

二是對(duì)履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不強(qiáng)。在工作中，講黨風(fēng)廉政要求的多對(duì)人社業(yè)務(wù)工作要求的少。

（三）對(duì)照案例中從嚴(yán)要求方面。李拴彧、任榮強(qiáng)、魚磊等幾起案件中無一不是通過起初放松了對(duì)自身的要求，沉迷吃喝玩樂、賭博等慢慢走向違紀(jì)犯罪的深淵，中央“八項(xiàng)規(guī)定”頒布實(shí)施以來，奢靡之風(fēng)雖被狠剎，但講排場(chǎng)好面子思想還沒有完全消除，這是受人情世故的影響，更是對(duì)自身要求不嚴(yán)格、做不到位的問題。存在的不足：

二是自認(rèn)為受黨教育多年，思想素質(zhì)是高的，就漸漸放松了自我要求，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)還沒有完全杜絕，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，艱苦奮斗精神有所弱化。

一是慎微意識(shí)不強(qiáng)。

二是慎獨(dú)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)到超標(biāo)準(zhǔn)接待，態(tài)度不夠堅(jiān)決，制止不夠到位，思想上有“隨大流”的思想觀念。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教工作中出現(xiàn)很多困惑。不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論思想有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條。

還沒有達(dá)到思想理論有新提高，工作有新舉措，作風(fēng)有新變化的要求。政治敏銳性和政治鑒別力還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，沒能時(shí)時(shí)警覺地深入思考解決問題的辦法和事物發(fā)展的方向。

本位意識(shí)增強(qiáng)，大局意識(shí)弱化；

名利意識(shí)增強(qiáng)，公仆意識(shí)弱化，把強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律，視為束縛手腳，認(rèn)為個(gè)人不拿不貪，就不是違紀(jì)違法，這樣必然造成紀(jì)律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個(gè)人利益與黨和群眾利益的關(guān)系問題。

（一）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，探索紀(jì)檢監(jiān)察理論，改進(jìn)工作方法。探索教工作規(guī)律，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)工作本領(lǐng)。

是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。

（三）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。把履行“一崗雙責(zé)”作為一種政治意識(shí)和大局意識(shí)貫穿于日常工作之中，在安排部署風(fēng)廉政建設(shè)各各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘人社業(yè)務(wù)工作，讓每一位干部職工在干好本職工作的同時(shí)，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識(shí)，遠(yuǎn)離腐敗深淵。

（四）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，就要永不滿足于守成，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)不滿足于過去成績(jī)，堅(jiān)持不懈地追求更高更新更優(yōu)的目標(biāo)。

（五）進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)”。

一旦“總開關(guān)”出了問題，沒了這根弦和這個(gè)意識(shí)，整個(gè)系統(tǒng)都會(huì)隨之出現(xiàn)問題。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把堅(jiān)持理想信念問題放在首要地位。尤其作為紀(jì)檢監(jiān)察干部更要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、堅(jiān)持理想信念。自覺接受群眾的監(jiān)督，保持清醒的頭腦。

（六）狠抓工作落實(shí)，在推動(dòng)工作落實(shí)上注重實(shí)效，注重從思想源頭剖析問題。

一要大力倡導(dǎo)說實(shí)話、報(bào)實(shí)情的風(fēng)氣，發(fā)揮監(jiān)督作用推動(dòng)工作落實(shí)。

二要親歷親為抓執(zhí)行。突出執(zhí)行力不足這個(gè)短板，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、嚴(yán)字當(dāng)頭，身體力行抓作風(fēng)、率先垂范帶作風(fēng)，狠抓貫徹力執(zhí)行力的有效提升。以鐵的意志和作風(fēng)，確保上級(jí)政策規(guī)定和決策指示的末端落實(shí)。

營(yíng)造肯干事能干事的環(huán)境氛圍，使失責(zé)必問成為常態(tài)。

根據(jù)縣委“以案促改”工作的安排和我局對(duì)這項(xiàng)工作的部署要求，我認(rèn)真開展了反思剖析整改，重點(diǎn)剖析發(fā)生在身邊的“馮、祁”重大案件，從中受啟示、受教育、受警醒。通過觀看警示教育片，深刻剖析案件，使自己受到了警醒，明白了底線，知道了敬畏，找準(zhǔn)了這些違紀(jì)違法行為的根源、原因，認(rèn)識(shí)到了違紀(jì)違法給黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的形象、黨群關(guān)系帶來的危害性，從而進(jìn)一步從靈魂深處挖掘、查找存在問題，認(rèn)真剖析存在問題的原因和制定整改措施。下面我把對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

（一）理論學(xué)習(xí)方面。一是理論學(xué)習(xí)不深入，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的大政方針政策學(xué)習(xí)膚淺，靜下心抽時(shí)間集中學(xué)習(xí)不夠，政治理論功底不扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)形式單一，多限于集體學(xué)習(xí)，習(xí)慣于看材料、做筆記、寫心得。三是不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，看得多、思考少，瀏覽的多、記住的少，不能從更深層次研究理解、有效指導(dǎo)工作，存在聯(lián)系實(shí)際不足，不能很好的學(xué)以致用。

（二）思想政治方面。政治敏銳性不夠強(qiáng)，對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤言行敏銳性不強(qiáng)，沒有做到抵制或正面批評(píng)，缺乏挺身而出開展斗爭(zhēng)的勇氣。

（三）干事創(chuàng)業(yè)方面。一是面對(duì)工作存在畏難情緒、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，面對(duì)工作中的問題、困難，能推就推、能拖就拖，缺少迎難而上、敢于碰硬的魄力。二是滿足于“過得去”，陶醉于“還可以”，內(nèi)心有“緩一緩，歇一歇”的想法，特別是面對(duì)需要加班的工作，心理上感覺不平衡，總要發(fā)幾句牢騷。三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣用老辦法解決問題，很少有意識(shí)地針對(duì)具體問題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式。

（四）清正廉潔方面。一是在思想上，對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)不足、重視不夠，認(rèn)為自己就不是主要領(lǐng)導(dǎo)，不存在腐敗現(xiàn)象。二是在工作中，用紙、用筆、節(jié)水、節(jié)電方面有浪費(fèi)現(xiàn)象。三是在生活上，偶有與親友聚餐的行為，且“光盤”行動(dòng)踐行不力。

（一）思想方面。作為一名黨員干部，忽視了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性，沒有從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)的理論知識(shí)和成熟的戰(zhàn)略思維，對(duì)于干部在正確處理當(dāng)前改革、發(fā)展和穩(wěn)定中遇到的各類深層次矛盾具有的重要意義；沒有養(yǎng)成任何時(shí)候都非常重視學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，堅(jiān)持得不好，缺乏激情，缺乏“鉆”、“擠”的釘子精神。

（二）政治方面。隨著工作年限的增加，自己的心態(tài)也慢慢地發(fā)生了變化，產(chǎn)生了自大、自負(fù)的心理，有自我陶醉的現(xiàn)象。從根源上看還是黨性意識(shí)不強(qiáng)的問題。片面認(rèn)為干好工作是主要的，黨性修養(yǎng)是個(gè)人素質(zhì)和品德決定的，只要平常注意就可以了，從而在黨性鍛煉上有放松，不能經(jīng)常性地開展批評(píng)和自我批評(píng)。

（三）作風(fēng)方面。隨著年齡和工齡的逐漸增大，受社會(huì)風(fēng)氣的影響，對(duì)自己要求有所放松，在發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在差距，在抵制奢靡之風(fēng)、享樂主義方面有所放松，感覺已經(jīng)干了那么多，現(xiàn)在可以緩一緩、歇一歇了，主觀上追求一些物質(zhì)和精神上的享受，艱苦奮斗的精神有所淡化，享樂主義慢慢滋生，共產(chǎn)主義的理想信念有所動(dòng)搖。

（四）廉政方面。對(duì)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”以及黨員干部廉潔自律準(zhǔn)則等規(guī)章制度等學(xué)習(xí)不深入，雖然不存在違反規(guī)章制度，對(duì)自己要求不是很嚴(yán)格，認(rèn)為只要自己不犯錯(cuò)就行了，對(duì)同事的監(jiān)管不到位。嚴(yán)格自律方面沒有跟上，把自己混同一般干部，對(duì)政治紀(jì)律以及一些政治違規(guī)事件抱著事不關(guān)己的態(tài)度，對(duì)一些不正之風(fēng)和不良傾向，容忍默認(rèn)、聽之任之的時(shí)候多，沒有與之做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，沒有在黨員干部中起到示范帶頭作用。批評(píng)與監(jiān)督不到位，存在“只管自己事”的現(xiàn)象，對(duì)不屬于職責(zé)分工范圍內(nèi)的事項(xiàng)則比較淡然，一旦牽涉到自身職責(zé)的工作時(shí)又抱著“不出事”的原則，沒有很好地自我提醒、自我告誡，面對(duì)不良苗頭，更多地是“隨大流”。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論修養(yǎng)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為長(zhǎng)期的重大政治任務(wù)，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)。

（二）勇于擔(dān)當(dāng)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，持之以恒加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，深入基層、深入群眾、深入一線，察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作。

（三）為民解困，切實(shí)增強(qiáng)群眾滿意度。堅(jiān)持把群眾理念貫穿工作全過程，用群眾觀點(diǎn)統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說話辦事，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決困難。今后，按照單位工作安排，積極深入基層開展法治宣傳教育、法律服務(wù)等情況，傾聽群眾遇到的各種問題，為群眾解決力所能及的事。

（四）嚴(yán)格自律，持續(xù)強(qiáng)化廉政意識(shí)。嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)要求，通過學(xué)習(xí)廉政知識(shí)、觀看典型案例警示教育片、參觀廉政教育基地等途徑，深刻對(duì)照檢查，加強(qiáng)自身的勤政廉政教育，提高反腐倡廉意識(shí)和能力。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律，從身邊的事做起、從小事做起，努力做到慎言、慎行、慎獨(dú)、慎微，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，堅(jiān)決同一切不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，清清白白從政、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人，以清正清廉清明的形象取信于民。

以上對(duì)照檢查，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，我將虛心接受，認(rèn)真加以整改。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨要求全和縣委、縣紀(jì)委“以案促改”工作安排，我堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，再次深入學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，深刻汲取十八大以來我縣人社系統(tǒng)案發(fā)生的違紀(jì)案件的教訓(xùn)，以案件中反映的問題為鏡，全面分析自身存在的問題，深挖問題存在的根源，確定了努力方向和整改措施。根據(jù)會(huì)議安排，我進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查，歡迎大家對(duì)我提出批評(píng)意見。

十八大以來我縣人社系統(tǒng)案發(fā)生的違紀(jì)案件教訓(xùn)是慘痛，我堅(jiān)決擁護(hù)組織對(duì)他們的處理。對(duì)照他們存在的問題，結(jié)合實(shí)際深刻反思，主要還存在以下幾個(gè)方面的問題：

(一)切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”方面。能夠把“四個(gè)意識(shí)”扎根于心，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但在具體的落實(shí)上還有不足。一是在學(xué)習(xí)上不夠全面，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關(guān)系，因此存在碎片化、片面化的現(xiàn)象，理論武裝頭腦不夠。二是在實(shí)踐中還存在慢一步的情況，對(duì)上級(jí)的新政策、新指示，沒有發(fā)揚(yáng)立馬就干的精神，希望等別人創(chuàng)造了新經(jīng)驗(yàn)后，再借鑒參考，存在工作的被動(dòng)性。三是在糾正不良言行上做得不夠，習(xí)慣于獨(dú)善其身，缺少示范帶頭，對(duì)身邊妄議縣委決策部署，置若罔聞，事不關(guān)己，高高掛起，聽之任之。

(二)對(duì)照“一崗雙責(zé)”方面。實(shí)際工作中，能夠嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)黨紀(jì)，做到政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上干凈、生活上自重、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上進(jìn)取，在廉潔自律上作出表率。存在的不足：一是對(duì)履行“一崗雙責(zé)”的重大意義理解不深，不透。認(rèn)為落實(shí)“一崗雙責(zé)”是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，忽視了自己也是作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，主要職責(zé)是監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)。要做到懲防并舉，防微杜漸，防患于未然。二是對(duì)履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不強(qiáng)。在工作中，講黨風(fēng)廉政要求的多對(duì)人社業(yè)務(wù)工作要求的少。

(三)對(duì)照案例中從嚴(yán)要求方面。李拴彧、任榮強(qiáng)、魚磊等幾起案件中無一不是通過起初放松了對(duì)自身的要求，沉迷吃喝玩樂、賭博等慢慢走向違紀(jì)犯罪的深淵，中央“八項(xiàng)規(guī)定”頒布實(shí)施以來，奢靡之風(fēng)雖被狠剎，但講排場(chǎng)好面子思想還沒有完全消除，這是受人情世故的影響，更是對(duì)自身要求不嚴(yán)格、做不到位的問題。存在的不足：一是中央“八項(xiàng)規(guī)定”頒布實(shí)施后，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入，有時(shí)存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象;二是自認(rèn)為受黨教育多年，思想素質(zhì)是高的，就漸漸放松了自我要求，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)還沒有完全杜絕，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，艱苦奮斗精神有所弱化。

(四)、對(duì)照黨性鍛煉剖析方面，長(zhǎng)期以來，自己深受黨的教育培養(yǎng)，對(duì)黨感情深，黨性觀念強(qiáng)，能夠切實(shí)遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，始終與黨中央保持高度一致。存在的不足：對(duì)照這次“以案促改”學(xué)習(xí)教育及《準(zhǔn)則》基本精神和《條例》基本要求，一是慎微意識(shí)不強(qiáng)。二是慎獨(dú)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)到超標(biāo)準(zhǔn)接待，態(tài)度不夠堅(jiān)決，制止不夠到位，思想上有“隨大流”的思想觀念。

(一)理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教工作中出現(xiàn)很多困惑。不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論思想有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條。

(二)黨性修養(yǎng)還需繼續(xù)深入，精神層次還需繼續(xù)提升。理論素養(yǎng)不高，對(duì)馬列主義的科學(xué)體系學(xué)習(xí)掌握的不深、不系統(tǒng)，知之不多、知之不深;對(duì)黨的十八大五中、六中全會(huì)和十九大精神學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、不夠全面、不夠深刻，還沒有入心入腦，沒有帶著問題、帶著思考學(xué)，沒有很好地把理論與自己的思想、工作實(shí)際結(jié)合起來學(xué)，有學(xué)歸學(xué)、用歸用、用學(xué)脫節(jié)的現(xiàn)象;還沒有達(dá)到思想理論有新提高，工作有新舉措，作風(fēng)有新變化的要求。政治敏銳性和政治鑒別力還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，沒能時(shí)時(shí)警覺地深入思考解決問題的辦法和事物發(fā)展的方向。

(三)對(duì)自身剛性約束不到位，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。突出表現(xiàn)為個(gè)人意識(shí)增強(qiáng)，組織觀念弱化;本位意識(shí)增強(qiáng)，大局意識(shí)弱化;名利意識(shí)增強(qiáng)，公仆意識(shí)弱化，把強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律，視為束縛手腳，認(rèn)為個(gè)人不拿不貪，就不是違紀(jì)違法，這樣必然造成紀(jì)律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個(gè)人利益與黨和群眾利益的關(guān)系問題。

(一)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，探索紀(jì)檢監(jiān)察理論，改進(jìn)工作方法。探索教工作規(guī)律，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)工作本領(lǐng)。

(二)學(xué)活用足《黨章》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和“八項(xiàng)規(guī)定”等各項(xiàng)規(guī)章制度要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節(jié)約的作風(fēng)精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨;是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。

(三)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。把履行“一崗雙責(zé)”作為一種政治意識(shí)和大局意識(shí)貫穿于日常工作之中，在安排部署風(fēng)廉政建設(shè)各各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘人社業(yè)務(wù)工作，讓每一位干部職工在干好本職工作的同時(shí)，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識(shí)，遠(yuǎn)離腐敗深淵。

(四)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，就要永不滿足于守成，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)不滿足于過去成績(jī)，堅(jiān)持不懈地追求更高更新更優(yōu)的目標(biāo)。

(五)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)”。一旦“總開關(guān)”出了問題，沒了這根弦和這個(gè)意識(shí)，整個(gè)系統(tǒng)都會(huì)隨之出現(xiàn)問題。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把堅(jiān)持理想信念問題放在首要地位。尤其作為紀(jì)檢監(jiān)察干部更要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、堅(jiān)持理想信念。自覺接受群眾的監(jiān)督，保持清醒的頭腦。

(六)狠抓工作落實(shí)，在推動(dòng)工作落實(shí)上注重實(shí)效,注重從思想源頭剖析問題。一要大力倡導(dǎo)說實(shí)話、報(bào)實(shí)情的風(fēng)氣，發(fā)揮監(jiān)督作用推動(dòng)工作落實(shí)。二要親歷親為抓執(zhí)行。突出執(zhí)行力不足這個(gè)短板，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、嚴(yán)字當(dāng)頭，身體力行抓作風(fēng)、率先垂范帶作風(fēng)，狠抓貫徹力執(zhí)行力的有效提升。以鐵的意志和作風(fēng),確保上級(jí)政策規(guī)定和決策指示的末端落實(shí)。三要強(qiáng)化機(jī)制抓“常”“長(zhǎng)”。著力在“?！薄伴L(zhǎng)”二字上下功夫，加強(qiáng)經(jīng)常性監(jiān)督檢查，通過跟蹤問效保證制度落實(shí);營(yíng)造肯干事能干事的環(huán)境氛圍，使失責(zé)必問成為常態(tài)。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教工作中出現(xiàn)很多困惑。不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論思想有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條。

還沒有達(dá)到思想理論有新提高，工作有新舉措，作風(fēng)有新變化的要求。政治敏銳性和政治鑒別力還有待進(jìn)一步增強(qiáng)，沒能時(shí)時(shí)警覺地深入思考解決問題的辦法和事物發(fā)展的方向。

本位意識(shí)增強(qiáng)，大局意識(shí)弱化；

名利意識(shí)增強(qiáng)，公仆意識(shí)弱化，把強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律，視為束縛手腳，認(rèn)為個(gè)人不拿不貪，就不是違紀(jì)違法，這樣必然造成紀(jì)律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個(gè)人利益與黨和群眾利益的關(guān)系問題。

以案促改自我剖析報(bào)告和對(duì)照檢查以案促改自我剖析報(bào)告和對(duì)照檢查的范文的范文為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨要求全和縣委、縣紀(jì)委“以案促改”工作安排，我堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，再次深入學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，深刻汲取十八大以來我縣人社系統(tǒng)案發(fā)生的違紀(jì)案件的教訓(xùn)，以案件中反映的問題為鏡，全面分析自身存在的問題，深挖問題存在的根源，確定了努力方向和整改措施。根據(jù)會(huì)議安排，我進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查，歡迎大家對(duì)我提出批評(píng)意見。

一、自身存在的主要問題十八大以來我縣人社系統(tǒng)案發(fā)生的違紀(jì)案件教訓(xùn)是慘痛，我堅(jiān)決擁護(hù)組織對(duì)他們的處理。對(duì)照他們存在的問題，結(jié)合實(shí)際深刻反思，主要還存在以下幾個(gè)方面的問題：

（一）切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”方面。能夠把“四個(gè)意識(shí)”扎根于心，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但在具體的落實(shí)上還有不足。

一是在學(xué)習(xí)上不夠全面，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關(guān)系，因此存在碎片化、片面化的現(xiàn)象，理論武裝頭腦不夠。

二是在實(shí)踐中還存在慢一步的情況，對(duì)上級(jí)的新政策、新指示，沒有發(fā)揚(yáng)立馬就干的精神，希望等別人創(chuàng)造了新經(jīng)驗(yàn)后，再借鑒參考，存在工作的被動(dòng)性。

三是在糾正不良言行上做得不夠，習(xí)慣于獨(dú)善其身，缺少示范帶頭，對(duì)身邊妄議縣委決策部署，置若罔聞，事不關(guān)己，高高掛起，聽之任之。

（二）對(duì)照“一崗雙責(zé)”方面。實(shí)際工作中，能夠嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)黨紀(jì)，做到政治上清醒、經(jīng)濟(jì)上干凈、生活上自重、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上進(jìn)取，在廉潔自律上作出表率。存在的不足：

一是對(duì)履行“一崗雙責(zé)”的重大意義理解不深，不透。認(rèn)為落實(shí)“一崗雙責(zé)”是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，忽視了自己也是作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，主要職責(zé)是監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)。要做到懲防并舉，防微杜漸，防患于未然。

二是對(duì)履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不強(qiáng)。在工作中，講黨風(fēng)廉政要求的多對(duì)人社業(yè)務(wù)工作要求的少。

（三）對(duì)照案例中從嚴(yán)要求方面。李拴彧、任榮強(qiáng)、魚磊等幾起案件中無一不是通過起初放松了對(duì)自身的要求，沉迷吃喝玩樂、賭博等慢慢走向違紀(jì)犯罪的深淵，中央“八項(xiàng)規(guī)定”頒布實(shí)施以來，奢靡之風(fēng)雖被狠剎，但講排場(chǎng)好面子思想還沒有完全消除，這是受人情世故的影響，更是對(duì)自身要求不嚴(yán)格、做不到位的問題。存在的不足：

二是自認(rèn)為受黨教育多年，思想素質(zhì)是高的，就漸漸放松了自我要求，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)還沒有完全杜絕，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，艱苦奮斗精神有所弱化。

一是慎微意識(shí)不強(qiáng)。

二是慎獨(dú)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)到超標(biāo)準(zhǔn)接待，態(tài)度不夠堅(jiān)決，制止不夠到位，思想上有“隨大流”的思想觀念。

青年自我剖析報(bào)告篇八

下面我就在黨總支部書記工作崗位上的一些不足，做一個(gè)自我評(píng)析和批評(píng)。這只是自己的一點(diǎn)反思，根本難以觸及靈魂，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起幫助我，提高認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤指出不足，以利于我今后的工作和改進(jìn)提高.一年來，在市局和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，在支委成員的和全局黨員干部的共同努力下，分局認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，以“黨建+”等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)公路養(yǎng)護(hù)管理，大力實(shí)施大中修工程，全面深入開展治超和路域環(huán)境整治工作，三個(gè)文明建設(shè)取得了較好的成效。黨總支被評(píng)為新余市優(yōu)秀基層黨組織、省級(jí)文明單位順利通過復(fù)查、連續(xù)三年榮獲縣績(jī)效考核先進(jìn)、推選出一名市黨代表和兩個(gè)縣黨代表、“黨建+”工作列為市級(jí)示范點(diǎn)等喜人的好消息、好成績(jī)。

一、黨務(wù)工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐及工作作風(fēng)方面存在的問題和不足。

(一)黨內(nèi)政治生活、黨內(nèi)監(jiān)督、自覺以身作則、示范作用方面沒有盡到一個(gè)書記應(yīng)盡到的責(zé)任。

在認(rèn)識(shí)上總是以公路部門歷來只重視建管養(yǎng)方面工作的考核，沒有從思想上重視黨務(wù)工作，造成全局黨員包括自己黨性意識(shí)和宗旨意識(shí)不夠牢固、“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不夠到位，“四風(fēng)”問題出現(xiàn)一些新情況新動(dòng)向、部分黨員干部擔(dān)當(dāng)精神不足、能力不足、制度執(zhí)行力有待提高等問題;總把自己擺在“半正半副”的位置，不敢對(duì)黨員和支委成員的一些做法、想法提批評(píng)和建議，不敢管不敢嚴(yán);滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，總有松松勁、歇歇腳的心態(tài);在帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、帶頭自律和接受監(jiān)督、保持清正廉潔政治本色方面有僥幸心理，在工作方法、工作方式和與群眾做朋友等方面做的很不夠。沒有站在第一責(zé)任人的角度履職，支委組織建設(shè)還只是寫在紙上，六個(gè)不直接分管沒有相應(yīng)的銜接制度，削弱了班子戰(zhàn)斗力和凝聚力，出現(xiàn)合作精神不強(qiáng)等現(xiàn)象。

(二)不深入基層開展調(diào)查研究，滿足于會(huì)上聽、辦公室問、文字上總結(jié)，在科學(xué)決策、民主決策、依法決策方面示范作用不強(qiáng)。

不愿學(xué)習(xí)、不求進(jìn)步、自我滿足，盲目自信是上述問題的根源。自己作為一個(gè)黨務(wù)工作者，對(duì)黨員的健康成長(zhǎng)不關(guān)心、思政教育工作水平下降，工作素質(zhì)不高，直接影響到黨員對(duì)組織的認(rèn)同感和學(xué)習(xí)的積極性?？傉J(rèn)為自己在分宜工作二十多年，對(duì)黨員和單位的工作比較了解，不愿也實(shí)際是不能適應(yīng)公路事業(yè)的快速發(fā)展。怕下去調(diào)研惹麻煩，怕麻煩找，工作計(jì)劃、總結(jié)、宣傳、調(diào)研等工作總是閉門造車，自我圓謊，黨務(wù)工作就更難以開展深入，對(duì)黨員、職工的理想信念的樹立造成了一定影響。支委會(huì)研究重大事項(xiàng)只是走形式，沒有從科學(xué)決策、民主決策、依法決策方面著手，以致出現(xiàn)了政策不連貫，處理事情不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不公平等。工作雖然在縣里有一定的知名度，在這次征求民主生活會(huì)意見時(shí)，黨員職工不提意見，是確實(shí)沒有問題還是不愿提?在與職工交談中，有人覺得反正提問題反映情況也沒有用，只是個(gè)形式，提了還得罪人。我們是該好好反思我們的工作和方法。

(三)在落實(shí)黨風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人工作有逃避現(xiàn)象，在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)四風(fēng)方面有老好人主義。

在抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方面，總是以公路部門是局長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)制為安慰和自我推脫責(zé)任的借口，在擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。不愿堅(jiān)持工作標(biāo)準(zhǔn)、不敢抓落實(shí)、不敢正風(fēng)肅紀(jì)，有“多一事不如少一事”的思想，不愿也不敢與不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，實(shí)際就是不作為。不愿批評(píng)和自我批評(píng)，不能自我革命，不愿聽取不同意見，不能將支委一班人擰成一股繩，在營(yíng)造全局黨內(nèi)清朗政治生態(tài)方面嚴(yán)重欠缺。

(四)黨員再教育和黨文化建設(shè)載體小，黨組織的凝聚力不夠。

公路部門分散，工作繁重，施工任務(wù)緊急，很多時(shí)候倒是成為自己不愿意抓黨員學(xué)習(xí)的借口。不動(dòng)腦子、只會(huì)傳達(dá);不想辦法，只請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo);不下基層、只會(huì)高高在上;不搞調(diào)查研究，只看匯報(bào)材料;只喜歡圍坐空談，不講求實(shí)效。組織黨員學(xué)習(xí)和活動(dòng)，只會(huì)念文件，照本宣科，完成任務(wù)就完事，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。在黨務(wù)工作思路、工作作風(fēng)和工作方法等方面存在問題，在教育黨員方面存在重理論輕實(shí)踐，灌輸式、完成任務(wù)式較為普遍，載體活動(dòng)開展較少，黨員培訓(xùn)流于形式，學(xué)習(xí)的內(nèi)容與生活實(shí)際脫節(jié)，實(shí)效性不高，使得一些黨員的理想信念有所松懈。只重視入黨前的教育培訓(xùn)，對(duì)大多數(shù)黨員的思想政治再教育，只停留在黨小組會(huì)議、黨支部會(huì)議，難以滿足黨員的思想發(fā)展需求，部分黨員的思想放松，入黨前后判若兩人，思想道德出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象，黨的紀(jì)律觀念較弱，損害到黨的形象。

二、問題和錯(cuò)誤產(chǎn)生的根源。

以上問題的產(chǎn)生關(guān)鍵是沒有把抓好黨建當(dāng)做最大的政治，主要根源還是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，缺乏擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)，思想意識(shí)上有退化有些變質(zhì)。工作作風(fēng)缺乏創(chuàng)新，有形式主義，喜歡虛落實(shí)、做表面文章，工作方法簡(jiǎn)單，不會(huì)做宣傳、不會(huì)鼓動(dòng)，工作不接地氣，只開會(huì)議、編發(fā)報(bào)導(dǎo)、下發(fā)文件等等。作為基層公路部門的書記，如果不認(rèn)真對(duì)待，就會(huì)在今后的人生、工作、學(xué)習(xí)、生活方面產(chǎn)生不好的影響。

首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真向理論學(xué)、向上級(jí)學(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，提高黨性修養(yǎng)和理論水平，認(rèn)真做好黨務(wù)工作。根本上要做個(gè)干凈擔(dān)當(dāng)忠誠(chéng)的黨務(wù)工作人員，依靠大家，凝聚全局黨員群眾，開創(chuàng)黨建工作新局面。時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，心有敬畏，有紅線、底線、高壓線自律思維，增強(qiáng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不怕得罪人，堅(jiān)持原則和程序，時(shí)常多念緊箍咒，盡心職責(zé)。

三20__年黨建工作的幾個(gè)打算。

20__年黨建工作將緊緊圍繞“八個(gè)全面”和“五化”黨建目標(biāo)，以工作帶黨建，以黨建促工作。堅(jiān)持以“黨建+”為牽引，抓好班子建設(shè)，抓好黨務(wù)工作骨干隊(duì)伍，抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，正常組織生活，推行黨務(wù)公開，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，營(yíng)造風(fēng)清氣正的公路發(fā)展環(huán)境。

青年自我剖析報(bào)告篇九

職務(wù)：姓名：

按照分公司黨委關(guān)于召開以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)基層班子思想政治建設(shè)，努力學(xué)習(xí)“堅(jiān)定信心、共克時(shí)艱、安全高效、科學(xué)發(fā)展”為主題的專題民主生活會(huì)的統(tǒng)一安排部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大工作報(bào)告、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)了報(bào)告提出的新思想、新論斷、新觀點(diǎn)和新要求，準(zhǔn)確把握了報(bào)告的`豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。對(duì)照十八大和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門提出的新任務(wù)、新要求、新舉措，認(rèn)真查擺了自己在安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面、解放思想方面、廉潔從政方面、踐行黨性宗旨方面和干部作風(fēng)等五個(gè)方面存在的差距和不足，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻剖析并提出整改措施，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好地開展今后的工作。

一、存在的問題和不足。

通過學(xué)習(xí)十八大精神，結(jié)合自己分管工作的實(shí)際，深知學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好十八大精神重點(diǎn)要在以下五個(gè)方面找差距、擺不足，明確努力方向。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把全體干部員工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來。

1、在堅(jiān)定安全發(fā)展信念，落實(shí)科學(xué)發(fā)展任務(wù)，堅(jiān)定不移貫徹公司黨委重大決策部署上找差距、擺不足。

2、在解放思想、迎難而上、攻堅(jiān)克難、共克時(shí)艱上找差距、擺不足。

3、在保持思想純潔、組織純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔方面找差距、擺不足。

4、在踐行黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，貫徹落實(shí)民主集中制原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面找差距、擺不足。

5、在堅(jiān)持黨的干部路線，公道正派選人用人，遵守組織人事紀(jì)律方面找差距、擺不足。

二、整改措施及今后的努力方向。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體執(zhí)行能力建設(shè)。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)思想和工作作風(fēng)建設(shè)。

5、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，努力開創(chuàng)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作新局面。

以上發(fā)言不當(dāng)之處，誠(chéng)懇地希望各位班子成員對(duì)我提出批評(píng)和建議，我一定虛心接受，認(rèn)真整改。并且以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，我有決心在今后的工作和生活中不斷修正、提高自己，更好地履行自己的責(zé)任。

青年自我剖析報(bào)告篇十

組織生活會(huì)：是黨支部或黨小組以交流思想，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，開展批評(píng)與自我批評(píng)為中心內(nèi)容的組織活動(dòng)制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

根據(jù)局機(jī)關(guān)黨委工作部署及有關(guān)要求，我認(rèn)真查擺自身存在的問題，制定整改措施，結(jié)合自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面做一個(gè)總結(jié)。

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，通過參加集中學(xué)習(xí)、交流研討、個(gè)人自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)黨初心和使命的認(rèn)識(shí)。同時(shí)認(rèn)真閱讀了機(jī)關(guān)下發(fā)的必讀書目，學(xué)習(xí)了黨史知識(shí)，自己的心靈也深受觸動(dòng)，更增加了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和偉大祖國(guó)的情感認(rèn)同?？梢哉f黨史學(xué)習(xí)教育是對(duì)每名黨員干部黨性修養(yǎng)的再回爐、再錘煉，有助于每一位黨員自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。有利于積極踐行群眾路線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

積極參加了局機(jī)關(guān)黨委組織的集中收看慶七一活動(dòng)和支部集中學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記的重要講話，對(duì)偉大建黨精神進(jìn)行了深刻詮釋，鮮明指出了中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源，深刻闡明了傳承這一精神的歷史意義和時(shí)代價(jià)值。偉大建黨精神已經(jīng)成為中國(guó)共產(chǎn)黨“根”和“魂”的重要內(nèi)容，要傳承好發(fā)揚(yáng)好偉大建黨精神，首先要深刻理解領(lǐng)悟其內(nèi)涵精髓，把握著力重點(diǎn)。其次是心中有信仰，腳下有力量。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能在100年間成長(zhǎng)為世界第一大執(zhí)政黨，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。作為一名黨員，必將用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)定信念、啟迪智慧、涵養(yǎng)品格，把偉大的建黨精神融入到具體工作中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

能夠認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，積極踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，立足崗位，認(rèn)真履職盡責(zé)。春節(jié)前夕，先后深入到扶貧村、離退修老干部家進(jìn)行走訪慰問，送去黨的溫暖和關(guān)懷。按照“雙報(bào)到、雙服務(wù)”工作要求，深入到向陽區(qū)永平社區(qū)配合網(wǎng)格員到居民家排查外來人員情況，做好疫情防控工作。為了確保全市工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，堅(jiān)決防范和遏制各類事故發(fā)生，深入到部分規(guī)上工業(yè)企業(yè)開展安全生產(chǎn)檢查工作。但仍有不足，主要表現(xiàn)在：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性不強(qiáng)，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，大膽創(chuàng)新的勇氣，創(chuàng)業(yè)精神有所弱化，工作狀態(tài)有時(shí)不夠振奮。

根據(jù)市委統(tǒng)一部署要求，1月11日，市紀(jì)委召開領(lǐng)導(dǎo)班子“兩學(xué)一做”專題民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員重點(diǎn)對(duì)照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》規(guī)定，結(jié)合思想和工作實(shí)際，深刻查找剖析問題，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了批評(píng)和自我批評(píng)。

市委常委、市紀(jì)委書記焦石主持會(huì)議并作總結(jié)講話。市委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人到會(huì)指導(dǎo)。

會(huì)上，首先通報(bào)了會(huì)前對(duì)班子和班子成員征求到的意見建議，領(lǐng)導(dǎo)班子作了對(duì)照檢查。焦石帶頭作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，并主動(dòng)接受各位班子成員批評(píng)。隨后，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，逐一進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查，開展相互批評(píng)。批評(píng)與自我批評(píng)不護(hù)短、不遮掩，直指問題、一針見血，富有“辣味”，達(dá)到了深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、錘煉黨性、改進(jìn)作風(fēng)的目的。

焦石強(qiáng)調(diào)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。市紀(jì)委要不斷深化政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅組織生活，豐富活動(dòng)載體，堅(jiān)持即知即改，持續(xù)深入地推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

焦石要求，市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要勤學(xué)習(xí)、講政治，切實(shí)提高思考謀劃工作、領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的能力。要守紀(jì)律、講規(guī)矩，切實(shí)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。要顧全局、講團(tuán)結(jié)，真正把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為凝聚力和戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。要重實(shí)干、講擔(dān)當(dāng)，以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神展示自己的能力和本領(lǐng)，以實(shí)際行動(dòng)贏得組織和干部群眾的肯定。要嚴(yán)律己、講作風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，帶頭弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。要突出專責(zé)監(jiān)督，在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨中走在前、當(dāng)尖兵，奮力開創(chuàng)全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新局面。

按照教育工委安排，根據(jù)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查分析要求，我匯報(bào)三個(gè)方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對(duì)班子其他成員的意見建議，三是對(duì)班子建設(shè)和工作的意見建議。

一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)總書記系列重要講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對(duì)照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，我支部黨員在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到，黨員的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大差距。

(一)部分黨員精神狀態(tài)與黨的要求還不夠適應(yīng)。同志們能夠團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量，感到還有三個(gè)方面問題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng)，多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該大家對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有的同志有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。有的同志順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。

(二)素質(zhì)能力與黨的要求還不夠適應(yīng)。工作中，學(xué)校把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是在黨支部組織領(lǐng)導(dǎo)下，大家的理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。部分同志對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干。從整體情況看，每個(gè)人自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問題的知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后有所缺憾。雖然多數(shù)同志能從全局謀事，但有時(shí)想問題、提建議，辦事情，對(duì)自己分內(nèi)的工作想得更周全，辦得更縝密，但有的操作性還不太強(qiáng)。

(三)工作方法與黨的要求還不夠適應(yīng)。對(duì)學(xué)校工作的特點(diǎn)、規(guī)律和教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，多數(shù)同志有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些同志對(duì)熱點(diǎn)、敏感問題、難點(diǎn)問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。多數(shù)同志局限于自身抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來得急時(shí)，計(jì)劃安排、組織管理還缺乏精準(zhǔn)性，有的人有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。

存在的原因：一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠;有時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。

二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著任教師間增長(zhǎng)，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，緊迫感不太強(qiáng)，進(jìn)取意識(shí)有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒有一以貫之地堅(jiān)持下來。

三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有的人認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了;有的存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校千頭萬緒，安全最重要，不出事就不錯(cuò)了;有的存在畏難思想，認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。

下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識(shí)，更是學(xué)校工作的指南，要自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行黨員職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升黨員全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。

二是不斷增強(qiáng)黨員全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開拓視野，并通過學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)。

三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹好形象。黨員要深入調(diào)查研究，切實(shí)摸清師情，吃透學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現(xiàn)問題到一線，解決問題到一線，檢驗(yàn)成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極為學(xué)校分憂，真心實(shí)意為師生排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象，努力做到讓黨和政府放心，讓師生家長(zhǎng)滿意。

按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體部署,通過近期對(duì)黨史的學(xué)習(xí),我圍繞加強(qiáng)黨的歷史、新中國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國(guó)主義的學(xué)習(xí),弘揚(yáng)鐵路紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng),自覺踐行“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”歷史使命,堅(jiān)定理想信念,履行崗位職責(zé),不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),為開創(chuàng)新時(shí)代草原鐵路報(bào)效國(guó)家、服務(wù)社會(huì)新局面立新功為主題,深入查找自己存在的突出問題,并對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入的剖析,淺談以下幾個(gè)方面問題。

1.通過加強(qiáng)黨的歷史、新中國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳文化,會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛國(guó)主義的學(xué)習(xí),我明確要堅(jiān)定信仰,不忘初心,方得始終,傳承紅色因堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此,基層覺員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,真學(xué)深學(xué),真抓實(shí)干,學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問題,培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去找問題并解決問題,把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制,切實(shí)抓出成效。

2.深劉理解交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行的戰(zhàn)略部署。黨的十九大明確提出加強(qiáng)鐵路等基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)。作為黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量,作為一個(gè)始終以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需要、當(dāng)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“開路先鋒”和“先行官”為已任的國(guó)有企業(yè),鐵路必須要在建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)中提早謀劃、走在前列、當(dāng)好先行,率先實(shí)現(xiàn)鐵路現(xiàn)代化。

3.深刻認(rèn)識(shí)改革發(fā)展成就,自覺繼承發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)。中國(guó)鐵路的發(fā)展,走的是一條自力更生、艱苦奮斗的發(fā)展之路,走的是一條銳意進(jìn)取、改革發(fā)展的創(chuàng)新之路,一直以來，鐵路擔(dān)當(dāng)?shù)氖菄?guó)民經(jīng)濟(jì)先行官的重任。作為一名鐵路人,我們都要立足本崗、干在實(shí)處,為踐行“交通強(qiáng)國(guó)鐵路先行”的歷史使命提供不竭動(dòng)力,在“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”實(shí)踐中建功立業(yè)、當(dāng)好排頭兵,讓“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”迸發(fā)出更加奪目的光彩,為實(shí)觀中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出新的貢獻(xiàn)。

1.責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),未能弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。理論水平不高，黨的理論知識(shí)和專業(yè)務(wù)知識(shí)積累不夠,缺科學(xué)有效的工作方法,主要表現(xiàn)在日常的工作思路不夠?qū)?解決問題能力不足,遇到難題時(shí)解決的辦法和點(diǎn)子少。工作走過場(chǎng),在宣傳工作中沒有注重實(shí)際,有時(shí)只是簡(jiǎn)單的看表面,沒有真正的深入到基層挖掘新聞素材。工作精神不夠振作,意志消沉,主要表現(xiàn)在管理方面,有時(shí)應(yīng)付差事,漫不經(jīng)心、得過且過有時(shí)存在工作滯后,未能提前謀劃,缺乏科學(xué)有效的工作方法。

2.進(jìn)取精神不佳,勤儉節(jié)約意識(shí)欠缺。“嚴(yán)于律己,寬以待人”的行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成,看到有的同事紀(jì)律松弛,輕松度日,無意間自己也放松了自己。對(duì)自己著手負(fù)責(zé)的工作不愿管理,主要表現(xiàn)在工作中總認(rèn)為靠大家的自覺性,管理便能有序運(yùn)作,結(jié)果導(dǎo)致疏于管理。

3.使命意識(shí)發(fā)揮不好,未能履行服務(wù)職工群眾的義務(wù)。對(duì)待同事的態(tài)度不佳,在工作中,有時(shí)會(huì)人云亦云,不能堅(jiān)持科學(xué)、客觀的主張和看法,明知一些事物安排不周全,還堅(jiān)持的辦下去。主要表現(xiàn)對(duì)待班組的有些日常工作未能及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),導(dǎo)致部分工作相對(duì)滯后,效率不高。不能認(rèn)真和多聽取各方面意見,不能充分發(fā)揮民主,有時(shí)固執(zhí)己見,結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間,耽誤了工作。

1.要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2.發(fā)揚(yáng)限苦奮、勤儉節(jié)約的精神。認(rèn)真對(duì)待本職工作,增愛憂患意識(shí),常懷感恩之心,愛崗敬業(yè),努力工作。與此同時(shí),率先垂范,嚴(yán)于律己,堅(jiān)抵制享樂主義,、拜金主義，號(hào)召廣大職工勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)。

3.進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。在今的工作中,首先在想問題,辦事情,做決策時(shí)都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),在掌握既有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,遵循客觀規(guī)律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢于聽實(shí)話、真話和批評(píng)的話,重實(shí)際,辦實(shí)事,求實(shí)效,不維護(hù)面子,放低身價(jià),虛心學(xué)習(xí)。三要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作。勇敢地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新,不墨守陳規(guī)，不固步自封,不斷探索規(guī)律,研究新情況,解決新問題,不斷總結(jié)完善已有的經(jīng)驗(yàn),拓展斷思路,拿出新措施,不斷開創(chuàng)工作新局面。

在今后的工作中,我將積極的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先模作用,樹立大局意識(shí),改進(jìn)工作方法,維護(hù)團(tuán)結(jié)一致的良好局面。嚴(yán)格執(zhí)民中的各基本原則和具體制度,身體力行地維護(hù)好黨支部的凝聚力。自覺做到:充分聽取各方面意見,不搞獨(dú)斷專行。多請(qǐng)示多匯報(bào),不越權(quán)行事,堅(jiān)決執(zhí)行集體決定,不播自由主義。

根據(jù)全軍、聯(lián)勤保障部隊(duì)和解放軍總醫(yī)院召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的相關(guān)要求，骨科醫(yī)學(xué)部切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，嚴(yán)格按照各級(jí)黨委總體要求和支部具體安排，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)圍繞以下四個(gè)方面作個(gè)人檢視剖析。

自開展黨史學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)以來，本人始終堅(jiān)持把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)擺在首要位置。首先，通過集中學(xué)習(xí)、專題研討、個(gè)人自學(xué)等方式，持續(xù)跟進(jìn)習(xí)近平總書記系列重要講話內(nèi)容，集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，集體觀看了充分展現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖引領(lǐng)偉大民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的宏大場(chǎng)景，充分展示了偉大政黨帶領(lǐng)偉大人民創(chuàng)造偉大歷史的堅(jiān)定決心，充分展現(xiàn)了偉大國(guó)家引領(lǐng)偉大時(shí)代書寫偉大光榮的宏偉藍(lán)圖。

同時(shí)，本人在理論學(xué)習(xí)方面仍有許多問題和不足。一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不足。對(duì)所學(xué)黨史知識(shí)的時(shí)代背景了解不夠深入，淺嘗輒止，不求甚解，從而影響學(xué)習(xí)的效果，且有時(shí)忙于工作就縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間。二是存在理論轉(zhuǎn)化運(yùn)用不足，沒有做到結(jié)合自身實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)，真正把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的落地措施不夠細(xì)致，可操作性不夠強(qiáng)。

通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提升黨性修養(yǎng)，不斷地接受自我教育，自我改造，自我完善。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高了政治站位，確實(shí)在思想上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治自覺，堅(jiān)決貫徹政治要求，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度和上級(jí)指示，不打折扣、不搞變通。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，提高了服務(wù)患者、服務(wù)人民的能力和水平。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持把廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)到自身工作的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，始終以黨員干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己。堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和習(xí)主席，認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于肅清“郭徐房張”流毒影響的部署要求，從思想上、政治上、行動(dòng)上全面開展清理清查，主動(dòng)劃清是非界限。做到立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度鮮明，整改具體問題，清理痼疾頑癥。理性地認(rèn)識(shí)到肅清流毒影響工作的復(fù)雜性、長(zhǎng)期性，并持之以恒地全面抓、深入抓、經(jīng)常抓。

身為新時(shí)代的黨員干部，在黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極負(fù)責(zé)地開展骨科醫(yī)學(xué)部各項(xiàng)日常工作。始終聚焦備戰(zhàn)打仗，服務(wù)官兵患者。始終立足精醫(yī)強(qiáng)能，盡職盡責(zé)。始終帶領(lǐng)學(xué)部攻技術(shù)難關(guān)、謀創(chuàng)新發(fā)展。身為新時(shí)代的黨員干部，始終不忘初心使命，強(qiáng)化政治意識(shí)，踐行黨的宗旨，始終同患者、同人民在一起、風(fēng)雨同舟、同甘共苦，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)健康美好生活的向往不懈努力。

20xx年，“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)共查擺問題6大類16條，均已完成整改。整改措施：深入推進(jìn)“不忘初心，牢記使命”主題教育成果鞏固，扎實(shí)做好“規(guī)定動(dòng)作”，確保各項(xiàng)規(guī)定要求落到實(shí)處；精心謀劃“自選動(dòng)作”，創(chuàng)新發(fā)展思路，以新發(fā)展理念武裝頭腦，打造本地特色。牢牢抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，認(rèn)真落實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，活化教育載體，全面提升理論水平和黨性修養(yǎng)；加強(qiáng)督導(dǎo)考核，將監(jiān)督的重心聚焦到領(lǐng)導(dǎo)干部掌權(quán)用權(quán)上，嚴(yán)格發(fā)文辦會(huì)，提前規(guī)范工作留痕標(biāo)準(zhǔn)要求，堅(jiān)決抵制形式主義等四風(fēng)問題；引導(dǎo)黨員干部自律自警，率先垂范，嚴(yán)于律己、廉潔從政，時(shí)刻把黨和人民利益放在首位，引導(dǎo)黨員干部遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，不沾腐、防侵蝕，做思想干凈、作風(fēng)干凈、行為干凈、關(guān)系干凈的公職人員，永葆清廉本色；樹立務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，重點(diǎn)念好“衣食住行、業(yè)教保醫(yī)”民生八字經(jīng)，努力解決與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的飲水安全、食品安全、生態(tài)環(huán)境安全等方面的困難和問題，突出實(shí)效利民惠民。

（一）在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。

一是理論學(xué)習(xí)不全面。主觀認(rèn)為自己在基層工作時(shí)間久、資歷高，工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)都十分豐富，在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈疲倦的心理，不愿學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的先進(jìn)政治理論時(shí)代背景、歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)、理論貢獻(xiàn)認(rèn)識(shí)不深，學(xué)習(xí)中存在著“現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”思想，如，在理論學(xué)習(xí)中用什么學(xué)什么，與鄉(xiāng)村振興工作、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作等基層工作結(jié)合密切的就學(xué)，與基層工作聯(lián)系稍遠(yuǎn)的理論知識(shí)就淺顯的學(xué)甚至不學(xué)。同時(shí)，還存在著學(xué)習(xí)上淺嘗輒止、不求甚解的問題，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想只了解皮毛，對(duì)豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不夠透徹，沒有做到真學(xué)真懂，只知道學(xué)習(xí)理論知識(shí)，讀書學(xué)習(xí)時(shí)“泛泛而讀”，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透，不能做到融會(huì)貫通、舉一反三，不能使各項(xiàng)基層工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，致使工作亮點(diǎn)特色較少。

二是黨性教育不嚴(yán)格。存在著定期開展黨性分析不夠、黨性修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)不高的問題，與要求的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神相比還有一定差距。黨性教育還存在短板，載體不夠多，針對(duì)性不夠強(qiáng)，氛圍不夠濃，范圍不夠廣。政治站位有待加強(qiáng)，能堅(jiān)決維護(hù)和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)上自覺同黨中央保持高度一致，但有時(shí)觀察、分析、處理問題的敏銳性還不夠強(qiáng)，對(duì)上級(jí)精神的理解有不深刻、不全面，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)程度低，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上傳播的一些隱蔽性較強(qiáng)的負(fù)面信息警惕性不夠，如，意識(shí)形態(tài)抓的不嚴(yán)不緊，沒有充分發(fā)揮第一責(zé)任人的表率作用，導(dǎo)致班子成員普遍不重視意識(shí)形態(tài)工作，理論中心組意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)有流于形式的趨向；再如，出現(xiàn)負(fù)面網(wǎng)絡(luò)信息輿情時(shí)不能及時(shí)有效應(yīng)對(duì)，主動(dòng)引導(dǎo)化解較少，在群眾中產(chǎn)生不良影響。存在“老好人”思想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部約束不嚴(yán)格，導(dǎo)致黨性教育抓的不緊不嚴(yán)。對(duì)一些黨性意識(shí)淡化、組織紀(jì)律缺乏的干部批評(píng)不夠嚴(yán)厲，對(duì)好人主義、圈子文化、碼頭文化的危害性認(rèn)識(shí)不足，管理不到位。如，對(duì)無故遲到早退、請(qǐng)假超期的黨員干部?jī)H僅是口頭提醒，沒有按照機(jī)關(guān)管理規(guī)定相關(guān)制度嚴(yán)格管理到位，運(yùn)用組織手段處理黨員干部上還失之于寬。

三是宗旨意識(shí)不堅(jiān)定。在工作中堅(jiān)持“問政于民、問需于民、問計(jì)于民”距離要求目標(biāo)還有一定差距，沒有完全結(jié)合xx鎮(zhèn)地域特點(diǎn)細(xì)化出更廣泛、更具體、更符合鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)的有效對(duì)策，不能很好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾福祉建設(shè)。如，因機(jī)關(guān)工作繁忙忽視了基層調(diào)研，習(xí)慣于聽匯報(bào)、看數(shù)據(jù)，下基層調(diào)研時(shí)間少，針對(duì)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，特別是對(duì)軟弱渙散村集體建設(shè)、鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)環(huán)節(jié)推進(jìn)等指導(dǎo)不足。對(duì)各村具體詳細(xì)情況了解不夠細(xì)致深入，調(diào)研時(shí)只注重了解自己想了解的問題，接觸干部多、接觸群眾少，好話聽得多、意見聽得少，對(duì)基層干部和廣大群眾的工作、生活狀態(tài)及需求了解不夠深入和全面。

（二）在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署方面。

二是請(qǐng)示報(bào)告制度落實(shí)不到位。不重視請(qǐng)示報(bào)告制度，在嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告管理上有差距，對(duì)政治規(guī)矩的實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不深，沒有真正入腦入心，沒有把請(qǐng)示報(bào)告制度上升到紀(jì)律規(guī)矩層面認(rèn)識(shí)，按習(xí)慣行事、自由行事，在一些常規(guī)工作方面有時(shí)存在報(bào)告不及時(shí)或不報(bào)告的問題。有時(shí)抱有“怕麻煩”的心理，在一些小事小節(jié)上做的還不夠到位，對(duì)一些日常工作或者自認(rèn)為不甚重要的工作請(qǐng)示報(bào)告不夠，思想和行為還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

（三）履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，全力抓好脫貧攻堅(jiān)等工作方面。

對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，面對(duì)嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)下行壓力履職盡責(zé)，打贏了疫情防控阻擊戰(zhàn)，穩(wěn)住了經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本盤。但仍存在一些問題：

一是大局觀念意識(shí)弱。結(jié)合實(shí)際思考研究不多，站位不高、看得不遠(yuǎn)，想問題、作決策、抓工作眼界不寬，立足于具體問題較多，站在全鎮(zhèn)宏觀大局上考慮問題還不夠。面對(duì)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的壓力、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重大機(jī)遇和廣大人民群眾對(duì)鄉(xiāng)村振興美好愿景的熱切期盼，存在畏難發(fā)愁情緒，缺乏披荊斬棘的信心和勇氣，不敢啃“硬骨頭”，工作怕出錯(cuò)、怕出事、怕?lián)?zé)，存在一定的得過且過心理，在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落實(shí)落地上辦法不多、路子不寬，缺乏苦干實(shí)干精神，導(dǎo)致廣大黨員干部的工作動(dòng)能和主觀能動(dòng)性沒有充分發(fā)揮出來。例如，面對(duì)xxx綜合體帶來的鄉(xiāng)村振興巨大機(jī)遇和全局規(guī)劃，主觀上存在求穩(wěn)心理，只顧推進(jìn)已有項(xiàng)目片區(qū)建設(shè)，對(duì)于農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)等規(guī)劃項(xiàng)目不夠重視，導(dǎo)致整體推進(jìn)較慢。

二是黨員干部作用發(fā)揮不夠。在如何激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為和整治干部不擔(dān)當(dāng)不作為上思考不深，管理相對(duì)不夠嚴(yán)格。單位中干部不擔(dān)當(dāng)、不作為的事情仍有發(fā)生，“有難度的不想干，有風(fēng)險(xiǎn)的不敢干，沒先例的不愿干”現(xiàn)象和“怕出事、怕問責(zé)、怕追責(zé)”的問題還沒有從根本上得到解決。面對(duì)鄉(xiāng)村振興的新形勢(shì)和新任務(wù)，總覺得要以穩(wěn)定發(fā)展為主，“穩(wěn)”字當(dāng)頭，放不開手腳，留余地、留空間，習(xí)慣于縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的安排，處理一些棘手問題，有時(shí)想等領(lǐng)導(dǎo)明確表態(tài)后再辦理，一定程度上缺乏勇挑重?fù)?dān)的勇氣和魄力。長(zhǎng)期按部就班、缺乏攻堅(jiān)精神的開展工作導(dǎo)致部分黨員干部工作激情退化，創(chuàng)新精神弱化，不同程度的影響了業(yè)務(wù)工作，也影響了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。

（四）學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆--全會(huì)精神，對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)謀劃，查找短板弱項(xiàng)方面。

黨的十九屆--全會(huì)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化能力較弱，先進(jìn)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐較少，在學(xué)思踐悟上還存在一定差距。能夠積極參加黨委理論中心組學(xué)習(xí)、黨的理論知識(shí)集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，但學(xué)習(xí)方法不夠系統(tǒng)全面，只顧學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)有記錄、有討論、有體會(huì)、缺少實(shí)踐，沒有把學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用擺在重要位置。尤其是在對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)科學(xué)合理分析全鎮(zhèn)發(fā)展短板、研判發(fā)展戰(zhàn)略、做出發(fā)展規(guī)劃過程中，不能做到把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)謀劃工作思路、研究解決工作難題的支持力，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力不足，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作與目標(biāo)要求相比仍有欠缺，導(dǎo)致找短板弱項(xiàng)不全面、謀劃發(fā)展思路不長(zhǎng)遠(yuǎn)，一定程度上不利于“十四五”時(shí)期全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康有序發(fā)展，不利于全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大格局的早日實(shí)現(xiàn)。

（五）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義方面。

一是黨風(fēng)廉政建設(shè)不到位。全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人責(zé)任落實(shí)不嚴(yán)，沒有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為自己的“責(zé)任田”和“份內(nèi)事”。對(duì)于管黨治黨政治責(zé)任認(rèn)識(shí)不夠，工作中過于注重經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，沒有把黨的廉政建設(shè)擺到同等位置上，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署參與較少，督辦也很少，沒有做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。日常黨風(fēng)廉政建設(shè)工作壓力傳導(dǎo)不足，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)壓力傳導(dǎo)小，領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)問題整改存在失之于寬、失之于軟的情況，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”認(rèn)識(shí)不夠，致使工作中出現(xiàn)不能部分領(lǐng)導(dǎo)干部正確主動(dòng)擔(dān)責(zé)、落實(shí)政治責(zé)任，影響黨委政府履職盡責(zé)能力，不利于干群關(guān)系良好發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作的平穩(wěn)健康推進(jìn)。開展黨風(fēng)廉政教育方式方法不新，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神還不夠嚴(yán)格，落細(xì)落小、抓常抓早上做得還不到位。對(duì)自身的要求有所松懈，對(duì)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化，如，辦公室電燈不能及時(shí)關(guān)閉，打印材料時(shí)習(xí)慣單面打印，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。

二是“四風(fēng)”問題仍有殘余。沒有認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)也是黨性的問題，對(duì)提高落實(shí)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的思想自覺和行動(dòng)自覺還不夠，對(duì)在抓落實(shí)的行動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)班子的主體責(zé)任認(rèn)識(shí)不足，在引導(dǎo)黨員干部通過進(jìn)一步樹立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，筑牢抵制歪風(fēng)邪氣的思想沒有起到很好的帶頭作用。聯(lián)系服務(wù)群眾不深入，到管理區(qū)、村、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研了解少，習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，閉門造車、不接地氣，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，不深入了解困難，不主動(dòng)為開展工作創(chuàng)造條件、出點(diǎn)子。在日常工作中“四風(fēng)”問題有所反彈，如，精文減會(huì)工作抓的不緊不實(shí)，存在會(huì)議落實(shí)會(huì)議、文件落實(shí)文件情況，“會(huì)議多、會(huì)議長(zhǎng)、文件多、材料多”的情況沒有得到徹底改善；再如，在公務(wù)接待方面有所放松，接待上級(jí)檢查工作、其他單位來訪時(shí)有浪費(fèi)現(xiàn)象，機(jī)關(guān)工作人員食堂就餐浪費(fèi)糧食現(xiàn)象也還存在。

黨支部于20_年5月13日至20_年3月31日開展了民主生活會(huì)無記名征求意見，我本人共收到意見建議15條，其中黨性黨風(fēng)方面4條，工作作風(fēng)方面11條。

1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際不足。思想先進(jìn)是其他各方面先進(jìn)的根基，保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵在于用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員加強(qiáng)理論修養(yǎng)、永葆先進(jìn)性的內(nèi)在要求。但在具體工作中，因?yàn)槭艿綄?shí)用主義的影響，忽略了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為只根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)就能完成好工作，陷入了經(jīng)驗(yàn)主義之中。有限的理論學(xué)習(xí)又沒有與具體實(shí)踐相結(jié)合，無法與時(shí)俱進(jìn)。

2、工作的方式方法使用不當(dāng)。有時(shí)對(duì)于工作中要求高、時(shí)間緊的任務(wù)，因?yàn)閴毫^大，一心想著如何能盡快完成，與員工交流溝通不夠，沒能及時(shí)了解實(shí)際情況中的困難并幫助解決，可能誤傷了一些員工的工作積極性。

3、自身修養(yǎng)不足。有時(shí)自己狀態(tài)調(diào)整不佳，有急躁情緒，導(dǎo)致在管理和帶隊(duì)方面存在一定缺陷，某種程度上阻礙了工作的高效有序開展。

和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

針對(duì)上述問題，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極整改，在以后的工作中開拓進(jìn)取、迎難而上、恪盡職守、扎實(shí)苦干為支行的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念。特別是強(qiáng)化理論觀念。要通過加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和黨章的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，作為今后工作的指南;同時(shí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、管理學(xué)知識(shí)，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，提升自己的管理能力和綜合能力。三人行必有我?guī)?，多向身邊的人學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)。

2、持續(xù)走群眾路線。群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。支行有三名群眾由我直接負(fù)責(zé)，但作為支行的主要領(lǐng)導(dǎo)之一，在實(shí)際工作中，我的群眾工作不僅僅限于此，更是放下領(lǐng)導(dǎo)架子，也與其他群眾“零間隔”、“面對(duì)面”，在群眾中汲取組織工作的聰明和氣力，同時(shí)把握第一手資料，查找工作存在的題目和不足，與大家一起想對(duì)策，解決問題共同進(jìn)步。

3、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作效率。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。工作中克服遇事急躁的性格，學(xué)會(huì)冷靜地看待問題，使各項(xiàng)工作有條不紊的的開展。牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)，今后不管工作有多忙，都要多聽取同志們對(duì)工作的意見和建議，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和普遍要求，正確對(duì)待同志們的批評(píng)并加以改進(jìn)，妥善處理好人際關(guān)系，關(guān)心職工生活工作狀態(tài)，主動(dòng)調(diào)動(dòng)職工的工作積極性。

4、發(fā)揮黨員模范作用。爭(zhēng)做勤奮工作的表率，牢記宗旨，克難求進(jìn)。繼續(xù)保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從大局，團(tuán)結(jié)同志。在工作中不求名利、不計(jì)得失，擺正位置、當(dāng)好角色，充分發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，帶領(lǐng)大伙共同為支行的發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。

5、堅(jiān)持廉政的理念，爭(zhēng)做廉潔自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律己，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的相關(guān)規(guī)定。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱苦，始終保持一股勇氣，一股銳氣，勇往直前;克已奉公，不以權(quán)謀私，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

在的問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。今后我將嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，抓好本職工作，為支行的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

以上剖析有不妥，不盡之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正，我將誠(chéng)心接受，并認(rèn)真改正。

根據(jù)市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)有關(guān)問題的答復(fù)的通知》文件要求，圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”主題，認(rèn)真貫徹“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，結(jié)合本單位在黨史學(xué)習(xí)教育方面的工作部署及自身工作實(shí)際，對(duì)照需要重點(diǎn)查擺解決的主要問題，現(xiàn)剖析如下：

（一）在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話方面，能夠通讀總書記的講話并做成電子文檔翻看，但在深入理解、探討交流方面還有差距。在用總書記的講話指導(dǎo)實(shí)際工作方面還需要努力。

（二）在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)教材方面，能夠在4本指定教材上做瀏覽勾劃，但未能對(duì)書本內(nèi)容有全面的了解，平時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作，放松了學(xué)習(xí)。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解的不夠深入，不能很好的結(jié)合工作。

（三）在對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定理想信念方面、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉方面，平時(shí)只是做好基本工作，缺乏信念感，對(duì)傳統(tǒng)文化缺乏高度的認(rèn)同和熱情，對(duì)黨史的學(xué)習(xí)停留在表面，不能深入歷史，黨性鍛煉也比較缺乏。

（四）在發(fā)揮黨員先鋒模范作用、立足崗位、履職盡責(zé)方面，作為一名基層公務(wù)員能夠做好日常工作，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)來訪干部和群眾也能認(rèn)真妥善接待。但在工作積極主動(dòng)性方面還有很多不足，不能充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在工作出亮點(diǎn)、出成績(jī)方面需要努力思考。

　（一）理想信念不夠堅(jiān)定。平時(shí)對(duì)物質(zhì)追求比較多，對(duì)事物的思考較少，滿足于生活條件的提高，降低了對(duì)精神世界的要求。

（二）工作鍛煉不夠。平時(shí)滿足于完成事務(wù)性工作，滿足于做了，不追求做好。工作缺乏成就感。與群眾聯(lián)系不夠。

（三）理論素質(zhì)薄弱。對(duì)理論的學(xué)習(xí)停留在理論層面，缺乏和實(shí)際工作相結(jié)合，理論高度不夠。

（一）滋養(yǎng)理想信念。加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高信念感。

（二）加強(qiáng)工作鍛煉。加強(qiáng)對(duì)工作的學(xué)習(xí)和思考，對(duì)標(biāo)對(duì)表先進(jìn)單位，抓住重點(diǎn)，積極主動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作。

（三）提高理論學(xué)習(xí)能力。深入理解總書記講話，學(xué)懂弄通做實(shí)。加強(qiáng)對(duì)4本教材的學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容，放在日常學(xué)習(xí)中；在日常工作中體悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵。

根據(jù)《××縣教育局機(jī)關(guān)黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)工作方案》安排和要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話和黨中央指定的4本學(xué)習(xí)材料，下面我結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，就學(xué)習(xí)黨史的感悟收獲及存在的不足作以匯報(bào)交流，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

今年7月1日，我在電視機(jī)前懷著激動(dòng)的心情收看了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)實(shí)況轉(zhuǎn)播。習(xí)近平總書記的講話擲地有聲，鼓舞人心。他回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年來團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民所走過的波瀾壯闊的歷史進(jìn)程和作出的偉大成績(jī)。“不忘初心，牢記使命”，我們將繼續(xù)沿著我們黨開創(chuàng)的這條光明之路闊步前行?！敖骄褪侨嗣?，人民就是江山”深刻闡釋了中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，也是我們黨取得偉大成績(jī)的根本原因。作為一名共產(chǎn)黨員就是要按照黨的要求、總書記的殷殷囑托，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人不懈努力！

二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料的情況和感悟收獲。

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，按照學(xué)校黨支部安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等4本指定教材，積極參加支部“三會(huì)一課”、主題黨日等教育實(shí)踐活動(dòng)，把集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真閱讀原著，撰寫理論文章和心得體會(huì)，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我深入細(xì)致地了解了我們黨在建黨之初的由51名黨員發(fā)展到現(xiàn)在九千五百多萬名的光榮歷史，了解了中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，舍身忘我，推翻三座大山建立新中國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)，實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的偉大勝利所取得的非凡成績(jī)。向世界展示了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，自信的中國(guó)，開放的中國(guó)，一個(gè)令世界刮目相看的中國(guó)。中國(guó)人民從此挺直了腰桿，無比的幸福、滿足，過上了富?？鞓返纳?。作為一個(gè)中國(guó)人，當(dāng)知幸福生活來之不易，面對(duì)國(guó)際上以美國(guó)為首的西方國(guó)家的挑釁、污蔑、不公平待遇，也要有危機(jī)感、使命感、責(zé)任感。作為我個(gè)人，要把教書育人，培養(yǎng)合格人才作為自己義不容辭的責(zé)任和使命，努力工作，積極進(jìn)取。

對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，我充分認(rèn)識(shí)到，自己還存在很大差距和不足。作為一名黨員教師，在平時(shí)的工作中重業(yè)務(wù)輕理論，教育教學(xué)方面學(xué)習(xí)研究的多，政治理論方面學(xué)習(xí)的少，學(xué)習(xí)得淺，主動(dòng)性不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠。全局觀念不強(qiáng)，積極進(jìn)取的精神不強(qiáng)，有時(shí)還計(jì)較個(gè)人名利。也不能時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，處理問題簡(jiǎn)單，情緒管控不到位，理論水平不高，言行舉止中表現(xiàn)出這樣那樣的小問題，值得認(rèn)真自我反思，即知即改，長(zhǎng)期糾正。

作為一名普通的一線教師，我擔(dān)任一年級(jí)一個(gè)班的語文教學(xué)兼班主任工作。在平時(shí)的工作中能夠做到踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)。但有時(shí)在對(duì)待學(xué)生時(shí)缺乏耐心和寬容。在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中能夠針對(duì)問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，但方法單一，缺乏創(chuàng)新。能積極參加學(xué)校教育志愿服務(wù)工作，做了一些力所能及的工作，完成了工作任務(wù)。但也僅僅局限在自己的工作范圍之內(nèi)。對(duì)生活中的周圍群眾，黨員先鋒作用發(fā)揮不夠，今后要在這方面努力，實(shí)現(xiàn)突破，從思想深處認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要意義，不能停留在形式上。

五、存在的問題及原因分析。

1.學(xué)習(xí)上還不夠深入細(xì)致。

主要表現(xiàn)：學(xué)習(xí)上缺乏計(jì)劃安排，缺乏系統(tǒng)性，隨意性比較強(qiáng)。想到了學(xué)忘記了不學(xué)；有時(shí)間了學(xué)沒時(shí)間了不學(xué)。

2.學(xué)習(xí)上重業(yè)務(wù)輕理論。

主要表現(xiàn)：教育教學(xué)方面學(xué)的多，政治理論學(xué)的少；政治理論學(xué)習(xí)走形式，缺乏思考，不深入，沒有入腦入心。

3.志愿服務(wù)形式單一，缺乏主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)。

主要表現(xiàn)：志愿服務(wù)主動(dòng)參與的少，學(xué)校組織了就參加，不組織了就不參加。為群眾辦實(shí)事也只是局限在本職工作?？偸且詻]有時(shí)間、拉不下面子、害怕別人說閑話為由。

六、今后努力的方向與改進(jìn)措施。

在今后的工作中，我要發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作，不忘初心，牢記使命，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生保持熱情，充滿愛心，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，弘揚(yáng)正氣，謳歌新時(shí)代。

青年自我剖析報(bào)告篇十一

在##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施意見》和黃驊市教育局《關(guān)于開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，結(jié)合我校工作實(shí)際，深入開展“整頓教育秩序、整頓教師隊(duì)伍、整頓學(xué)校校風(fēng)，提高教育質(zhì)量”活動(dòng)，通過多種形式認(rèn)真查擺了存在的問題。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、抓好思想再動(dòng)員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。

我校召開了全校干部教師會(huì)議。會(huì)上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的實(shí)施意見》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的必要性和重要性，使全體干部教師再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。以“建立和諧規(guī)范、井然有序的教育秩序，鍛造德業(yè)雙馨、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的校風(fēng)”為指導(dǎo)思想，按照“求真務(wù)實(shí)、懲前毖后、有則改之、無則加勉”為原則對(duì)查擺問題階段的各項(xiàng)工作做了具體安排。我校要求，要把學(xué)習(xí)教育貫穿“三整頓、一提高”活動(dòng)的全過程，并作為終身課題。開展了“三整頓、一提高”的大討論，討論中，大家圍繞“對(duì)開展“三整頓、一提高”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解、開展三整頓、一提高”活動(dòng)與學(xué)校建設(shè)的關(guān)系、如何搞好三整頓、一提高”活動(dòng)等主題，聯(lián)系自身崗位的工作實(shí)際，談體會(huì)，談?wù)J識(shí)，進(jìn)一步提高了干部職工對(duì)三整頓、一提高”活動(dòng)目的、意義和重要性的認(rèn)識(shí)。

二、廣泛征求建議認(rèn)真查擺問題。

為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊(duì)伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題，我們以亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口，堅(jiān)持做到組織查擺和個(gè)人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。一是組織家長(zhǎng)代表召開了征求意見座談會(huì)，與會(huì)家長(zhǎng)既充分肯定了成績(jī)，也對(duì)我校的`工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費(fèi)、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全校查擺問題專題會(huì)議，全校干部教師結(jié)合自身工作實(shí)際，圍繞“亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境”等三個(gè)方面，認(rèn)真仔細(xì)地查擺了自身和學(xué)校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。

經(jīng)過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項(xiàng)工作的信息渠道，從而增加學(xué)校工作尤其是收費(fèi)工作的透明度。二是進(jìn)一步整頓教師隊(duì)伍，解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強(qiáng)、崗位能力較差等問題。三是進(jìn)一步整頓學(xué)校校風(fēng)，解決校風(fēng)不夠端正及校園環(huán)境維護(hù)不到位的問題。自查自擺存在的問題四條：一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部教師對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)上有重實(shí)用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。二是在工作作風(fēng)方面，還有待進(jìn)一步改進(jìn)，少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的拼勁和韌勁。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。

三、深刻剖析原因明確整改措施。

針對(duì)自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠勝任本職工作，用新知識(shí)、新理念武裝自己的意識(shí)不強(qiáng)。二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識(shí)不夠強(qiáng)，思想上有所松懈。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實(shí)。三是少數(shù)干部存在本位主義思想，缺乏大局意識(shí)和整體觀念，工作配合上不夠主動(dòng)，缺乏服務(wù)意識(shí)。四是單位內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度還不夠完善，抓制度落實(shí)的力度不夠，對(duì)制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。

針對(duì)查擺出來的問題，認(rèn)真研究了下一步的整改措施。下一步，我們將從四個(gè)方面認(rèn)真加以整改。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，以科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校工作。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每位干部教師進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的緊迫性和自覺性，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)與自我鉆研相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，并要求每人每年撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)不少于兩篇，教學(xué)教研論文不少于一篇。真正提高理論水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)的能力。二是要求每位干部教師始終高尚的師德，牢固樹立“學(xué)為人師，行為世范”的意識(shí)，不斷增強(qiáng)投身教育、奉獻(xiàn)教育的熱情，不斷增強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)，努力克服工作中的消極情緒，增強(qiáng)將教育教學(xué)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的飛躍。三是定期或不定期舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流和溝通，爭(zhēng)取他們最大的理解和支持。四是進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，制定和完善一整套行之有效的工作制度、監(jiān)督制度和考評(píng)制度，真正實(shí)現(xiàn)用制度規(guī)范行為、靠制度管人的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理的制度化、規(guī)范化。

四、切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督確?；顒?dòng)效果。

本階段扎實(shí)有效的工作為下階段全面整改工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，建議教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)鍵的第三階段活動(dòng)中，加強(qiáng)全市各學(xué)校整改工作的監(jiān)督與檢查，防止走過場(chǎng)、“光打雷不下雨”現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)使“三整頓、一提高”活動(dòng)取得實(shí)效。

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青年自我剖析報(bào)告篇十二

時(shí)間如白馬過隙，年華瞬間斑駁，不知不覺中，我已經(jīng)走過了20多個(gè)念頭。通過心理健康這次作業(yè)，我回顧了自己的成長(zhǎng)過程。心理健康課是對(duì)我們很有用處的一門課程，通過對(duì)它的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)。我們懂得了如何去定義心理這個(gè)名詞，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控，如何正確地去面對(duì)失敗與挫折，如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì)，知識(shí)非常全面透徹。我認(rèn)為這次的自我分析對(duì)于我非常重要，我是怎么樣的一個(gè)人，我會(huì)成為怎么樣的一個(gè)人，在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我。

一、自我成長(zhǎng)分析:。

上初中之后，大多一人在外讀書，但父母從不松懈對(duì)我學(xué)習(xí)上的督促和幫助，使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育，可以說我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的父親，在我看來他是一個(gè)真正意義上的大男人，不但事業(yè)有成，生活中更是一位慈父。如果一定要我說出一個(gè)我最崇拜的人，那就是我的父親。他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格無時(shí)無刻不在影響和激勵(lì)著我。就這樣，一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的，那時(shí)的成長(zhǎng)道路可謂一帆風(fēng)順。剛?cè)敫咧校磺卸际悄吧?。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)，那時(shí)候我最討厭的就是英語課，從第一節(jié)開始的時(shí)候，我就深深的討厭上了這門課，還為自己找了個(gè)“滿意”的借口:我相信我很愛國(guó)，所以我不學(xué)英語。現(xiàn)在想起來真是可惜，長(zhǎng)大了還是得學(xué)。中學(xué)的時(shí)候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的，不過由于正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來往，往往喜歡一個(gè)人卻老是和她作對(duì)，喜歡她卻老在別人面前說她的壞話。現(xiàn)在看來，這也是青春期的一個(gè)特征，出現(xiàn)對(duì)異性的好感和接近異性的_。又由于環(huán)境和輿論的限制，這種朦朧的好奇心和_感不得不被壓抑，還要在他人面前進(jìn)行掩飾。中學(xué)的生活是忙碌的，又是單純的，在開心中我結(jié)束了我的中學(xué)生活，結(jié)束了我的單純生活。在經(jīng)歷高考這個(gè)人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前，由于高中生活緊張而充實(shí)，但我卻陷入地谷，后來才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰明，靠考試的突擊來學(xué)習(xí)，而沒有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的學(xué)，沒有掌握好學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)知識(shí)。所以與其他同學(xué)的成績(jī)拉開了很大的距離。漸漸的覺得老師沒那么關(guān)心自己了，不再那么受寵愛了，不再那么驕傲了。想趕上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用，但在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，相信自己，還不能放棄。我決定一定要努力考上大學(xué)。

邁進(jìn)高等學(xué)府之后，接觸的人和事大大的開闊了我的視野，在如饑似渴的汲取豐富知識(shí)的同時(shí)，我開始學(xué)著用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，也許這就是所謂成長(zhǎng)吧!此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任，自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長(zhǎng)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價(jià)值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。今天的我，對(duì)周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)懷，而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間。”大學(xué)生涯的頭一年，也使我第一次有機(jī)會(huì)接觸到了心理這個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)校這個(gè)群體中，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)千差萬別，但也有著共同的群體特征，比如文化水平較高等特點(diǎn)。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為群體是表露個(gè)人才能、表現(xiàn)個(gè)人特征的領(lǐng)域，是在社會(huì)價(jià)值、觀念和規(guī)范影響下促成個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域。在一個(gè)組織中，群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、完成組織任務(wù)的基本單位。認(rèn)識(shí)并注重這一點(diǎn)，對(duì)于我今后進(jìn)入工作，具有極其重要的奠基作用。

二、我的基本的人生觀:。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書，并積極參加活動(dòng)，然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

這么多年來，我形成了善良、寬容、單純和積極向上的品質(zhì)，也恰恰因?yàn)檫@些良好的品質(zhì)，使我從小到大一直都有著良好的人緣，得到了太多人的關(guān)愛和幫助。但也正是因?yàn)橹車胰?、朋友的寵愛，使得我在生活中有一些理想主義，同時(shí)又有些依賴性。因此，朋友們對(duì)我的評(píng)價(jià)是善良、開朗、單純，他們總是批評(píng)我太過于理想主義了、太傻了、不夠圓滑。我個(gè)人對(duì)此部分贊同，我覺得自己有時(shí)候的確應(yīng)該變得現(xiàn)實(shí)一些、聰明一些、圓滑一些，但絕對(duì)應(yīng)該要分時(shí)機(jī)、場(chǎng)合和對(duì)象。

我相信人性本善，所以即使一個(gè)人作惡多端，我也相信他一定是有著一些可以被寬容和理解的理由的。也因此，我總是更容易能夠理解和諒解他人。

三、評(píng)價(jià):。

同學(xué)眼中的我:開朗，有幽默感，真誠(chéng)對(duì)人，較積極面對(duì)生活。批評(píng):沒有恒心，有時(shí)候很懶，很急躁，沒有什么創(chuàng)造性。有時(shí)候會(huì)莫名其妙地生氣。

四、結(jié)束語:。

曾聽說過:在大學(xué)里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一，堅(jiān)持讀書，讀好書，多讀書。與偉大的靈魂對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二，學(xué)會(huì)取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持積極樂觀的人生觀?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!

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青年自我剖析報(bào)告篇十三

黨員應(yīng)該嚴(yán)格按照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)照黨章要求發(fā)現(xiàn)自身的不足并積極改進(jìn)。下面是小編收集整理的黨員對(duì)照黨章黨性自我剖析報(bào)告，歡迎大家閱讀。

根據(jù)石嘴山市交通運(yùn)輸和口岸管理局《關(guān)于開展“學(xué)黨章，守紀(jì)律”集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》(石交黨發(fā)【16】號(hào))和“學(xué)黨章，守紀(jì)律”

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

的具體安排，本人對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和純潔性要求，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況，剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)黨的思想路線、方針政策。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好，做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。二、改進(jìn)措施：1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)椤?/p>

掌握和運(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。

3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

近日，通過《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》的學(xué)習(xí)，我對(duì)新黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí)，深深認(rèn)識(shí)到開展。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)在就我從入黨的動(dòng)機(jī)和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、個(gè)人政治思想、作風(fēng)紀(jì)律、能力素質(zhì)幾個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行審視。

一、政策理論水平明顯提高。

通過學(xué)習(xí)，自己更加深了對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固，通過學(xué)習(xí)，重溫了黨的基本理論知識(shí)，對(duì)黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。

二、提高素質(zhì)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

對(duì)自己工作進(jìn)行反思，我認(rèn)為：自己待人誠(chéng)懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，在工作中我更是克服個(gè)人困難，盡心盡職。遵守黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)以律己，做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，始終把自己的職位看作是對(duì)自己的一種“約束”，看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，自身建設(shè)全面加強(qiáng)。

三、工作作風(fēng)扎實(shí)。

牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，做到以人為本，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。深入官兵，聯(lián)系群眾，傾聽官兵意見，樹立“士兵第一、基層至上”的觀念，想官兵所盼，急部隊(duì)所需，解官兵所難，切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)就是公仆的要求體現(xiàn)到具體行動(dòng)之中，群眾基礎(chǔ)牢固。

個(gè)人存在的問題分析：

1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。2、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問題。3、工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，雖然能按照要求完成工作任務(wù)，但把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。4、工作有時(shí)急于求成。在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)和熱情獻(xiàn)給熱愛的事業(yè)的愿望。但在工作中，對(duì)事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好，一心只想干出成績(jī)，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，急于求成。

面對(duì)這些問題，今后我一定做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要想把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分自我加壓。每個(gè)星期均要擠出一些自學(xué)時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺;聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)后勤管理理念，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面。才能提高自身工作能力，提高運(yùn)用科技知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

3、對(duì)待工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹立趕超一流的工作目標(biāo)，克服小成即滿的思想，對(duì)待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結(jié)，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。促進(jìn)自己工作不斷上臺(tái)階、上水平。4、定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

總之要以這次教育活動(dòng)為契機(jī)，使自己糾正一些缺點(diǎn)錯(cuò)誤，解除一些思想負(fù)擔(dān)，改進(jìn)一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進(jìn)，和全體同志齊心協(xié)力，不斷完善，不斷創(chuàng)新，以一流的業(yè)績(jī)做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)全面建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

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青年自我剖析報(bào)告篇十四

我于x年x月成為黨校在職研究生班的一名學(xué)員。兩年來，本人嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，結(jié)合工作實(shí)踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，認(rèn)真解決好理想信念和思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，牢固樹立實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

一、對(duì)加強(qiáng)黨性鍛煉的認(rèn)識(shí)。

黨性鍛煉是黨員自身在實(shí)踐中按黨性原則改造思想和規(guī)范行為的活動(dòng)，它包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)等多方面的內(nèi)容。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是完成黨的歷史使命、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的需要，也是新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)復(fù)雜國(guó)際局勢(shì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。重視加強(qiáng)黨員的黨性鍛煉是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我黨各項(xiàng)事業(yè)不斷取勝的重要保障。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基礎(chǔ)和前提，把黨性鍛煉貫穿于自我教育的始終，積極參與黨的各項(xiàng)教育和鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺性。

曾指出，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其要加強(qiáng)黨性鍛煉。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)弱，素質(zhì)高低，領(lǐng)導(dǎo)水平如何，直接關(guān)系到加強(qiáng)黨的建設(shè)這一新的偉大工程的實(shí)施，關(guān)系到國(guó)家、民族的前途命運(yùn)。回顧自己這十幾年的工作經(jīng)歷，離不開組織的培養(yǎng)和人民的信任。自己的一言一行，自己的黨性強(qiáng)弱和作風(fēng)的好壞，不僅僅是個(gè)人的行為，而且關(guān)乎黨的形象，也影響到廣大群眾的利益。在這種壓力和責(zé)任下，我更加要注意形象，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，處處維護(hù)黨和群眾的利益，不辜負(fù)黨和人民的期望。

二、黨性鍛煉的成效。

(一)在理想信念上加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性意識(shí)，明確了政治方向。

在中央黨校學(xué)習(xí)和先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，通過對(duì)馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點(diǎn)、新思路、新戰(zhàn)略等專題的學(xué)習(xí)和研究，使我進(jìn)一步加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的理解，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，強(qiáng)化了黨員意識(shí)，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。

一是共產(chǎn)主義信仰更堅(jiān)定。信仰共產(chǎn)主義是做一個(gè)合格黨員的基礎(chǔ)，是加強(qiáng)黨性鍛煉的根本。通過學(xué)習(xí)和目睹我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就，我進(jìn)一步改造了自己思想，更加堅(jiān)定了社會(huì)主義必勝的信念，牢固樹立起社會(huì)主義的人生觀價(jià)值觀，同西方個(gè)人主義、享樂主義劃清了界線。

二是理論學(xué)習(xí)得到加強(qiáng)。參加在職研究生班的學(xué)習(xí)，給自己抽出時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。兩年來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《馬克思列寧主義基本問題研究》以及學(xué)校指定的一些課程，學(xué)習(xí)了中央關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)和規(guī)劃的有關(guān)論述和文件精神，撰寫了20多篇理論文章，并將理論知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)踐，不僅提高了政策水平，而且收到很好的工作效果。

三是認(rèn)真參與先進(jìn)性教育活動(dòng)。20xx年上半年，我以一名普通黨員的身份參加了德慶縣機(jī)關(guān)的先進(jìn)性教育活動(dòng)，利用這次教育的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，深刻進(jìn)行了黨性分析，認(rèn)真查擺了問題，虛心聽取了各方面的意見，落實(shí)了整改，個(gè)人的綜合素質(zhì)有了明顯提高。此外，我還切實(shí)履行職責(zé)，十分重視加強(qiáng)對(duì)全縣(區(qū))先進(jìn)性教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，先進(jìn)性教育活動(dòng)所取得的實(shí)效多次得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

(二)在道德修養(yǎng)中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步樹立了為民意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個(gè)人思想、品德和作風(fēng)問題，而且關(guān)系到黨在群眾中的形象，是一個(gè)帶有政治性的大問題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內(nèi)容，是每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事情的作風(fēng)，能少花的就少花，不能講排場(chǎng)、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)、充實(shí)提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一個(gè)好的家庭環(huán)境是干好工作的基礎(chǔ)，抽時(shí)間在家里多學(xué)習(xí)，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節(jié)，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，從我做起，按照各項(xiàng)廉政紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)摳細(xì)抓，堅(jiān)決落實(shí)。牢記一些人犯錯(cuò)誤的沉痛教訓(xùn)，時(shí)刻警醒自己，決不能在這方面犯錯(cuò)誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。

(四)在工作實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步提高了執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

目前，我國(guó)正處于加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，把有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)推向前進(jìn)的新階段。新形勢(shì)、新任務(wù)，迫切要求我們加強(qiáng)黨性鍛煉，用黨性原則規(guī)范自己，做一個(gè)適應(yīng)新形勢(shì)要求的合格黨員。一是落實(shí)了科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新的觀點(diǎn)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是全新的事業(yè)，馬克思、列寧的本本里沒有，在中國(guó)的歷史上找不到，外國(guó)人也沒有這樣干過，完全靠我們自己來摸索。要完成這樣的大業(yè)、新業(yè)，必須轉(zhuǎn)變過時(shí)的思想觀念。這就要求我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要從“左”的框子中跳出來，拋棄用舊的思維模式研究問題、解決問題，只有這樣，才能符合實(shí)際、與時(shí)代合拍。二是樹立了民主的思想。尤其在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實(shí)際的基礎(chǔ)之上。討論問題、報(bào)告工作不講假話，不講大話，不講空話，真正使貫徹民主集中制原則適應(yīng)新形勢(shì)的要求。

三、身體力行，加強(qiáng)自己的黨風(fēng)修養(yǎng)。

黨性鍛煉是一種自我教育、自我提高、自我改造的行為，關(guān)鍵在于發(fā)揮自己的實(shí)際能動(dòng)性。因此，本人結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)會(huì)理性思維，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力求把深入學(xué)習(xí)和提高認(rèn)識(shí)貫穿于工作、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全過程，做到積極主動(dòng)抓學(xué)習(xí)，廣泛深入找問題。堅(jiān)定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，自覺地按照客觀規(guī)律辦事，以“三個(gè)代表”的重要論述為思想武器，并用此指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮好黨員的帶頭模范作用。共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，需要到實(shí)踐中去鍛煉，如果一個(gè)共產(chǎn)黨員一旦脫離了社會(huì)實(shí)踐，其主觀改造就失去了動(dòng)力，認(rèn)識(shí)就要僵化，思想就要落后，因此，兩年半來，本人嚴(yán)格按照《黨章》要求，對(duì)照自己的一言一行，自覺抵制和克服資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想，克服形形色色的個(gè)人主義和自私心理，做到在大是大非問題面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在政治風(fēng)浪面前頭腦清醒，在腐朽思想面前自覺抵制，在個(gè)人利益與黨的利益面前自覺服從大局，確立高尚的人生追求和健康向上的生活情操，做到不仁之事不為，不義之財(cái)不取，不正之風(fēng)不染，不法之行不干，自覺過好名位關(guān)、權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)。把人民的利益放在高于一切的位置，按照共產(chǎn)主義道德規(guī)范的要求，不斷培養(yǎng)自己的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和高尚情操。

本人也清醒地認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，是不可能一勞永逸的，黨性鍛煉具有時(shí)代性，昨天的鍛煉和修養(yǎng)，代替不了今天的鍛煉和修養(yǎng)，過去的鍛煉和修養(yǎng)，代替不了現(xiàn)在的鍛煉和修養(yǎng)，更代替不了將來的鍛煉和修養(yǎng)，所以，本人下一步還必須在增強(qiáng)黨員黨性鍛煉尤其加強(qiáng)黨的作風(fēng)修養(yǎng)上狠下功夫，不斷增強(qiáng)自己堅(jiān)持進(jìn)行黨性鍛煉和修養(yǎng)的意識(shí)和自覺性，只有抓好黨性教育和黨性鍛煉，才能使“三個(gè)代表”真正得到有效落實(shí)。

作為一名黨員，肩負(fù)著教育群眾，率領(lǐng)群眾努力改革求創(chuàng)新的責(zé)任。有時(shí)候盡管工作上一帆風(fēng)順，但總感到理論功底不足，黨內(nèi)政治生活經(jīng)驗(yàn)少，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督的意識(shí)較差。心理承受能力也比較脆弱，一遇挫折，往往會(huì)有英雄氣短之?dāng)。倚膯蕷?。另外，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位工作，應(yīng)對(duì)新經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力和勇氣還有所欠缺，面對(duì)新情況，新問題，往往會(huì)有束手束腳，一籌莫展的時(shí)候。還有，有時(shí)也熱衷于一些形式主義，做表面文章，愛聽吹捧的話等等。所有這些，都值得警惕和警醒，自我加壓，磨煉意志，遵紀(jì)守法、慎言慎獨(dú)，接受考驗(yàn)。

在兩年多的時(shí)間里，自己除了正常參加組織的各種活動(dòng)外，利用出差或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，基本上沒有放棄對(duì)革命圣地，博物館，歷史展覽館的考察。參加這些活動(dòng)，使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到調(diào)整，充實(shí)提高，也更加堅(jiān)定了自己立志為公，堅(jiān)定信念理想不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)跟黨走。

青年自我剖析報(bào)告篇十五

只有經(jīng)過長(zhǎng)期、自覺的修養(yǎng)和鍛煉才能形成。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的過程，就是共產(chǎn)黨員的自我教育和自我改造的過程，就是共產(chǎn)黨員自覺地用黨的要求、用黨的先進(jìn)性來塑造自己的過程。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，遇到了前所未有的新課題、新挑戰(zhàn)，重申和強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)十分必要。

只有從理論與實(shí)踐的結(jié)合上充分認(rèn)識(shí)黨性修養(yǎng)的重要性緊迫性，才能不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性堅(jiān)定性。我逐漸認(rèn)識(shí)到自身的一些缺點(diǎn)和不足。在思想上，作為一名黨員，對(duì)黨和國(guó)家的一些政策不關(guān)注，也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，也沒有站在一定的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

在工作中自我要求不嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)違背了愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在工作中進(jìn)取心也不強(qiáng)了，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認(rèn)為是別人的責(zé)任，沒有從自身找問題和解決問題。執(zhí)行局內(nèi)和大隊(duì)工作制度上做的不太好，偶爾有因?yàn)樽约旱乃绞露t到早退的現(xiàn)象，特別是在局里開大會(huì)和組織學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)漫不經(jīng)心，經(jīng)常開小差，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議的精神和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。

在本職工作中，雖然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己缺乏活力，主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。從主觀上講，還是對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。隨著年齡的增長(zhǎng)產(chǎn)生了惰性，由于沒有提高思想素質(zhì)，導(dǎo)致自己只看到點(diǎn)線而看不到面，不能在全局的立場(chǎng)上思考問題，解決問題。

從我自身的問題出發(fā)，我想從以下幾個(gè)方面改正自己的錯(cuò)誤，改善自己的工作：

1、在深入學(xué)習(xí)中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的黨;沒有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨要保持先進(jìn)性，就必須不斷加強(qiáng)理論建設(shè)，加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的理論修養(yǎng)。加強(qiáng)理論修養(yǎng)樹立正確的人生觀和世界觀，學(xué)習(xí)用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。

2、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)，從理論上充實(shí)自己，武裝自己，使之更好的用于實(shí)踐中去。在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)的各項(xiàng)管理制度，讓自己做的事情說的話有法可依，有據(jù)可依。

4、不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，嚴(yán)格要求自己，這樣才能保證自己不斷的進(jìn)步，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

5、修身養(yǎng)性，陶冶情操，改變自己毛躁和較沖動(dòng)的性格，時(shí)時(shí)刻刻的提醒己身為一個(gè)黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

6、把全心全意為人民服務(wù)放在首位，把遵紀(jì)守法作為自己的。

座右銘。

為事業(yè)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力。

通過以上的學(xué)習(xí)和整頓，一是增強(qiáng)愛崗敬業(yè)意識(shí)。二是增強(qiáng)無私奉獻(xiàn)意識(shí)。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。四是增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。五是增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，樹立五種觀念解決五種問題，一是把創(chuàng)新融入全年的具體工作，教育引導(dǎo)大家敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，用創(chuàng)新的思維去研究問題，解決問題。二是樹立法制觀念，重點(diǎn)解決好法制觀念不強(qiáng)、執(zhí)法不嚴(yán)、主觀隨意性的問題。三是樹立道德觀念，人生觀、價(jià)值觀、世界觀是否正確，精神狀態(tài)是否良好，思想作風(fēng)和工作作風(fēng)是否得到轉(zhuǎn)變的問題。自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕。四是樹立科技強(qiáng)警觀念，重點(diǎn)解決好科學(xué)用警、向科技要警力的問題。增強(qiáng)科技意識(shí)，提高科學(xué)理論素養(yǎng)，強(qiáng)化對(duì)科學(xué)技能的學(xué)習(xí)、提高科學(xué)技術(shù)在業(yè)務(wù)工作中的運(yùn)用能力。

我國(guó)處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)利益關(guān)系十分復(fù)雜。在利益面前，是先替自己打算，還是先人后己，先公后私，大公無私，隨時(shí)都在檢驗(yàn)著每一位黨員的黨性。

【二】。

這次在全市開展的保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)，行政審批中心為第一批啟動(dòng)單位，自三月底開始到四月二十五日，前兩個(gè)階段的任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市各級(jí)關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見，中央及省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了xx大報(bào)告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等一系列文件，撰寫了十篇讀書心得和三萬字的。

讀書筆記。

通過深入學(xué)習(xí)，對(duì)這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有深刻的認(rèn)識(shí)，深感這次教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常及時(shí)，使我進(jìn)一步明確了如何與時(shí)俱進(jìn)，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民通過對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照中央及各級(jí)黨組織的要求，對(duì)照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，特別是工作職責(zé)行為規(guī)范，切實(shí)找到了差距，找到了存在的問題和不足。

在第三階段中，借黨性分析，民主評(píng)議，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員群眾的評(píng)判和分析，以期修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，以身作則，帶好隊(duì)伍，創(chuàng)新發(fā)展的目的。

一、存在的主要問題和不足。

對(duì)照《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》等，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，聯(lián)系單位和個(gè)人實(shí)際，通過深刻對(duì)照，我主要存在以下五個(gè)方面的問題和不足：

1、對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。以往組織單位學(xué)習(xí)，以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，也聽也不聽，大而化之，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段，也是一步步地逼出來的的，不然的話，三萬字的讀書筆記是不會(huì)自覺地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動(dòng)寫。

心得體會(huì)。

2、第一責(zé)任人的意識(shí)不強(qiáng)。作為單位黨政一把手，第一責(zé)任人的職責(zé)履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強(qiáng)調(diào)各負(fù)其責(zé)，統(tǒng)攬全局，負(fù)總責(zé)的意識(shí)不強(qiáng)，有分工不具體，布置多檢查少，落實(shí)責(zé)任不到位，調(diào)度不及時(shí)，督促不到位。如在發(fā)揮黨支部作用上責(zé)任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，以會(huì)代訓(xùn)，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發(fā)揮出來，少數(shù)人忙，自我管理不夠，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。

3、工作失之于軟，管理失之于寬。對(duì)于行政審批服務(wù)中心的辦事規(guī)則，進(jìn)“中心”的原則，管理制度，行為規(guī)范，獎(jiǎng)懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執(zhí)行起來，由于個(gè)人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關(guān)系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。如公安局窗口身份證快件辦理問題這件事，本身進(jìn)來就很難，辦理中一直有摩擦，但由于來自主管局的壓力，幾經(jīng)交涉，最終群眾利益服從了部門利益，普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應(yīng)該硬起來，應(yīng)該理直氣壯的逐級(jí)向上爭(zhēng)取，堅(jiān)持下去，但由于過多的強(qiáng)調(diào)了特殊行業(yè)的特殊性和來自各方面的壓力，加之個(gè)人失之于軟，怕事情鬧大，違心地讓步了，對(duì)此深感內(nèi)疚。再如對(duì)個(gè)別部門授權(quán)不充分、授權(quán)不放權(quán)等問題，只想通過協(xié)調(diào)來解決，該力爭(zhēng)的沒力爭(zhēng)，該對(duì)上匯報(bào)的沒匯報(bào)好，一直沒有解決好。

4、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。平時(shí)工作偏重依賴分工，個(gè)人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，借口工作忙，應(yīng)酬多，忽略了與同志們的及時(shí)溝通，對(duì)同志們批評(píng)指責(zé)多，關(guān)心照顧少，特別是同志們?cè)诖髲d里靠的時(shí)間長(zhǎng)，個(gè)人生活家庭困難較多，對(duì)此有所忽視。

5、接待應(yīng)酬多。由于上級(jí)來人、外地參觀、部門走訪、外來人員頻繁，有時(shí)手忙腳亂，忙于應(yīng)酬，有時(shí)應(yīng)該接待的應(yīng)酬多了還犯急躁情緒。

二、整改措施和奮斗目標(biāo)。

1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)習(xí)無止境，創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)管理單位，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實(shí)履行好第一責(zé)任人的作用。

3、發(fā)揮好黨委一班人的作用，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，發(fā)揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊(duì)伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進(jìn)發(fā)展。

4、敢于堅(jiān)持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權(quán)力，堅(jiān)持“六類事項(xiàng)辦理制”原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實(shí)發(fā)揮窗口作用，以一流的管理，高效的服務(wù)，為全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

5、叫響“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展”的。

口號(hào)。

學(xué)習(xí)海爾文化打造“中心”品牌。以一貫之的保持黨的先進(jìn)性牢記服務(wù)宗旨在創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉政型、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中切實(shí)發(fā)揮好自己的作用確保單位要有新形象各項(xiàng)工作要有新面貌。

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