義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告（精選18篇）

報(bào)告還需要根據(jù)讀者的需求進(jìn)行針對性的調(diào)整，使其更具參考價(jià)值。在寫報(bào)告時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的簡潔性，避免使用模糊或含糊的詞語。報(bào)告范文可以為大家提供一個(gè)寫作的參考框架，幫助快速組織報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇一

蕭江四小創(chuàng)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗(yàn)收自查自評報(bào)告蕭江四小創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗(yàn)收自查自評報(bào)告一、學(xué)?；靖艣r蕭江四小創(chuàng)辦于1943年，原校舍在后林廟。學(xué)校幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，多次下面是小編為大家整理的,供大家參考。

自查自評報(bào)告。

一、學(xué)校基本概況。

蕭江四小創(chuàng)辦于1943年，原校舍在后林廟。學(xué)校幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，多次易名，于2000年改名為平陽縣蕭江鎮(zhèn)第四小學(xué)。她位于蕭江鎮(zhèn)后林工業(yè)園區(qū)，地處104國道旁，地理位置優(yōu)越，交通十分便利，是平陽縣的南大門。2002年9月，縣教育局對我校轄區(qū)校網(wǎng)進(jìn)行調(diào)整，撤并了高黎完小，新的蕭江四小竣工并投入使用。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積19660m2，建筑面積6789m2，綠化面積4408m2。學(xué)校有齊全且符合標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓、辦公樓、傳達(dá)室、食堂，還有標(biāo)準(zhǔn)化的200m環(huán)形田徑場。

學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生773人，在編教職工45人，其中專任教師42人。專任教師中大學(xué)本科學(xué)歷25人，大專學(xué)歷16人，中師學(xué)歷1人；中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師23人，小學(xué)初級教師11人，未定級教師7人。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，打好基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性，著眼未來”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，培養(yǎng)特長育人才”的育人目標(biāo)，以“文明、勤學(xué)、誠信、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，充分發(fā)揮全體教職工的工作積極性，發(fā)揚(yáng)樂教，奉獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)的精神，激勵(lì)全體學(xué)生樂學(xué)、有為、進(jìn)步，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

學(xué)校始終樹立“以教師發(fā)展為本”的思想，堅(jiān)持把教學(xué)放在中心的位置，用健全的制度規(guī)范人，用豐富的情感激勵(lì)人。通過教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、教科研推動(dòng)、績效工資獎(jiǎng)勵(lì)驅(qū)動(dòng)的運(yùn)作方式，不斷提高、豐富和發(fā)展教師。目前，學(xué)校擁有一支由市骨干班主任、縣教壇新秀（新苗）、縣學(xué)科骨干教師、優(yōu)質(zhì)課獲得者組成的師資隊(duì)伍。學(xué)校繼續(xù)努力為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)，決心真正把學(xué)校辦成“教師發(fā)展的沃土”。

一”國際兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦等開展多姿多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的思想情操。它不但增強(qiáng)了節(jié)日的氣氛，還豐富了學(xué)生的校園文化生活。這些活動(dòng)的開展，讓每個(gè)學(xué)生充分展示自己的才華，享受成功的快樂，也讓每個(gè)學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)發(fā)展，健康快樂地成長。學(xué)校努力為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造平臺(tái)，決心真正把學(xué)校辦成“學(xué)生成長的樂園”。

近年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、學(xué)生家長的關(guān)心與支持下，全校師生同心同德，群策群力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷完善，常規(guī)管理科學(xué)有效，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，各項(xiàng)創(chuàng)建工作有序開展，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高，社會(huì)滿意度不斷提升。學(xué)校先后被命名為溫州市綠色學(xué)校、溫州市衛(wèi)生先進(jìn)單位、溫州市教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市中小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、平陽縣德育規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、平陽縣教師素質(zhì)提升工程優(yōu)秀學(xué)校、平陽縣中老年教師繼續(xù)教育先進(jìn)集體、平陽縣治安綜合治理先進(jìn)單位、平陽縣績效督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校、平陽縣校園文化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、平陽縣千名教師訪萬家活動(dòng)先進(jìn)單位等25項(xiàng)榮譽(yù)。

二、主要?jiǎng)?chuàng)建工作。

為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，更好地適應(yīng)建設(shè)教育現(xiàn)代化的要求，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，不斷改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校辦學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的通知》【浙教辦（2011）63號】和《溫州市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估辦法的通知》【溫教辦計(jì)（2013）91號】精神，在市、縣教育行政部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際情況，循序漸進(jìn)地開展省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，宣傳發(fā)動(dòng)。

務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營造人人參加標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作的氛圍。

2、專人負(fù)責(zé)，落到實(shí)處。

為確保省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作落到實(shí)處，具體落實(shí)專人對照《溫州市“省、市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估指南》，負(fù)責(zé)自查自評、臺(tái)賬收集整理等相關(guān)準(zhǔn)備工作。具體分工如下：胡亞文負(fù)責(zé)學(xué)校編制設(shè)置、教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等指標(biāo)；楊智潮負(fù)責(zé)學(xué)校規(guī)模及班額人數(shù)、教師專業(yè)培訓(xùn)、教育技能培訓(xùn)、多媒體配置、計(jì)算機(jī)配備、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、信息管理與應(yīng)用等指標(biāo)；雷海偉負(fù)責(zé)校舍用房的組成、生均用地面積、校舍建筑面積、生均建筑面積、選址及校舍主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求、校舍總體建設(shè)規(guī)劃要求、普通教室建筑層數(shù)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校建筑主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)及教學(xué)輔助用房主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校產(chǎn)權(quán)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等指標(biāo)；陳茂高負(fù)責(zé)圖書配備、教學(xué)儀器配備等指標(biāo)；陳春鳥負(fù)責(zé)校園環(huán)境配套設(shè)施、集中綠地面積、體育活動(dòng)場地等指標(biāo)；袁德厚負(fù)責(zé)醫(yī)療保健衛(wèi)生、食堂和小賣部衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、校園安全、校園周邊安全、安保設(shè)置、門衛(wèi)設(shè)置、安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)、物防建設(shè)等指標(biāo)。陳欽泛負(fù)責(zé)整體創(chuàng)建工作，撰寫申請報(bào)告、自查自評報(bào)告，向縣、市、省教育行政部門申請驗(yàn)收。

3、循序漸進(jìn)，開展創(chuàng)建。

第一階段（2012年10月——2012年12月）：

（1）學(xué)習(xí)省、市、縣有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的文件，理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的目的、意義。

（2）對照創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。初步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，明確不足之處，上報(bào)縣教育局。

第二階段（2013年1月——2013年8月）：

（1）完善教師編制，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置上報(bào)配齊師資。

室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂室、樂器室、階梯教室。

（3）按省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各教室、專用教室、功能教室的設(shè)備設(shè)施。

（4）充分利用有限空間綠化、美化、凈化校園環(huán)境。

（5）完善體育活動(dòng)場所建設(shè)，案要求配置體育設(shè)施設(shè)備。

（6）完善各種生活設(shè)施，使學(xué)校食堂、廁所達(dá)到衛(wèi)生、文明、安全的要求。

第三階段（2013年9月——2013年10月）：

（1）總結(jié)在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步豐富學(xué)校的精神內(nèi)涵，使學(xué)校具有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成一種校園文化和校園精神。

（2）對照《溫州市“省、市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評估指南》，參照《溫州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校臺(tái)賬目錄》，認(rèn)真全面開展實(shí)事求是的自查自評工作，向縣教育局、市教育局申請驗(yàn)收。

（3）根據(jù)初步反饋意見，查漏補(bǔ)缺，再次向縣教育局、市教育局申請驗(yàn)收。最后向省教育廳提出申請驗(yàn)收。

三、指標(biāo)達(dá)成情況。

（一）學(xué)校規(guī)模及班額人數(shù)。

指標(biāo)要求：完全小學(xué)宜設(shè)6班、12班、18班、24班、36班，每班不超過45人。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校規(guī)定規(guī)模為18個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模18個(gè)班，在校學(xué)生總數(shù)773人，最高班額不超過45人。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（二）校舍用房。

1、教學(xué)及教學(xué)輔助用房。

指標(biāo)要求：設(shè)置普通教室；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算。

機(jī)教室、綜合實(shí)踐教室等專用教室和儀器室等專業(yè)用房，使用面積256m2；閱覽室、心理健康輔導(dǎo)室、體育活動(dòng)室和藝術(shù)舞蹈室等354m2公共教學(xué)用房及專業(yè)用房。

2、辦公用房。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)設(shè)置教學(xué)辦公室、行政辦公室、社團(tuán)辦公室及廣播室、會(huì)議接待室、校史德育展覽室、衛(wèi)生保健室等204m2管理用房。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校設(shè)置教學(xué)辦公室7個(gè)、行政辦公室4個(gè)、廣播室少先隊(duì)辦公室1個(gè)、會(huì)議接待室1個(gè)、衛(wèi)生保健室1個(gè)等430m2管理用房。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

3、生活用房。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)根據(jù)辦學(xué)實(shí)際需要，設(shè)置教工集體宿舍、教工與學(xué)生食堂、開水房、汽車庫、配電室、廁所等490m2生活服務(wù)用房。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際需要，設(shè)置教工與學(xué)生食堂、停車場、廁所等766m2生活用房。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（三）生均用地面積。

指標(biāo)要求：完全小學(xué)18個(gè)教學(xué)班，生均用地面積13.54m2。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校18個(gè)教學(xué)班，占地面積19660m2，生均用地面積達(dá)24.27m2。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（四）校舍建筑面積。

指標(biāo)要求：完全小學(xué)18個(gè)教學(xué)班，建筑面積4003m2，生均建筑面積4.94m2。

5個(gè)、體育活動(dòng)室1個(gè)，藝術(shù)舞蹈室1個(gè)等639m2公共教學(xué)用房及其專業(yè)用房。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校18個(gè)教學(xué)班，建筑面積6789m2，生均建筑面積8.38m2。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（五）學(xué)校選址及主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

指標(biāo)要求：學(xué)校選址合理，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。校舍達(dá)到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。校園內(nèi)無危房存在。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校選址合理，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求,校舍抗震達(dá)到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)校安工程排查鑒定，校園內(nèi)無危房存在。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（六）校園總體建設(shè)規(guī)劃要求。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校布局合理、有經(jīng)建設(shè)規(guī)劃部門審批的教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，分區(qū)明確，符合規(guī)范要求的校園規(guī)劃總體建設(shè)平面圖。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（七）普通教室建筑層數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

指標(biāo)要求：小學(xué)的普通教室建筑層數(shù)一般不超過4層。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校教學(xué)樓有經(jīng)市建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，建筑層數(shù)為4層，綜合教學(xué)樓經(jīng)縣建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，建筑層數(shù)也為4層。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（八）學(xué)校建筑主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

指標(biāo)要求：學(xué)校建筑應(yīng)采用磚混或鋼筋砼結(jié)構(gòu)。耐火等級，樓房不低于二級，平房不低于三級。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校建筑采用磚混或鋼筋砼結(jié)構(gòu)。耐火等級為二級。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（九）教學(xué)及教輔用房主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

指標(biāo)要求：教學(xué)及教學(xué)輔助用房具有良好的通風(fēng)、采光、照明條件，其中照明符合《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校教室及教輔功能用房具有雙面采光，通風(fēng)優(yōu)良，室內(nèi)日光燈20盞，桌面照明度好,符合《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（十）學(xué)校產(chǎn)權(quán)。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)辦齊土地證、房屋證。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校有校舍建設(shè)立項(xiàng)審批文件、施工許可證和審批總平規(guī)劃圖。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（十一）編制設(shè)置。

指標(biāo)要求：學(xué)校教職工編制數(shù)達(dá)到國家和省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校18個(gè)教學(xué)班，按班師比計(jì)算教職工編制數(shù)45人，達(dá)到國家和省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（十二）學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

指標(biāo)要求：學(xué)校專任教師必須全部具有教師資格，結(jié)構(gòu)合理，并在學(xué)歷上達(dá)到如下要求：小學(xué)專任教師具有專科及以上學(xué)歷人員比例達(dá)到95%以上。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校教職工總數(shù)45人，其中專任教師42人，全部具有教師資格，結(jié)構(gòu)合理，專任教師41人具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷人員比例達(dá)到97.6%。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（十三）職稱結(jié)構(gòu)。

指標(biāo)要求：學(xué)校專任教師中，小學(xué)具有中級和高級職稱的比例達(dá)到55%以上；小學(xué)中級及以上職稱教師中，具有非本校工作經(jīng)歷2年及以上的比例不低于10%。公辦學(xué)校中沒有1年及以上的長期代課人員。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校專任教師中，具有中級職稱24人，占專任教師57.1%。中級及以上職稱，具有非本校工作經(jīng)歷2年及以上的6人，達(dá)25%。

沒有1年以上的長期代課人員。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（十四）教師專業(yè)培訓(xùn)。

指標(biāo)要求：學(xué)校已建立穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。5年一輪的學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、脫產(chǎn)和校本培訓(xùn)考核制度健全。學(xué)校每年參加并完成規(guī)定學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到教師總數(shù)20%以上。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校已建立教師培養(yǎng)、培訓(xùn)等制度，制定了《蕭江四小教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》和年度培訓(xùn)計(jì)劃，校本培訓(xùn)考核制度健全。我校2011學(xué)年參加并完成規(guī)定學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到11人，占教師總數(shù)28.2%，2012學(xué)年參加并完成規(guī)定學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到11人，占教師總數(shù)28.2%。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（十五）教育技能培訓(xùn)。

指標(biāo)要求：學(xué)校全體教師按照《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃》要求，參加中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（初級或中級）培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校按照《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃》要求，組織教師參加中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（初級或中級）培訓(xùn)，有符合文件規(guī)定要求的并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（十六）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)對教師培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。每年安排不低于日常公用經(jīng)費(fèi)10%的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和不低于教職工工資總額2.1%的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)足額用于教師培訓(xùn)。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校積極安排培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，組織教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。2011年、2012年公用經(jīng)費(fèi)651240元，安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)63277元，占公用經(jīng)費(fèi)9.7%。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（十七）圖書配備。

指標(biāo)要求：學(xué)校圖書配備標(biāo)準(zhǔn)。

項(xiàng)目。

生均圖書冊數(shù)。

生均年更新圖書冊數(shù)。

完全小學(xué)。

20及以上。

1及以上。

50及以上。

100及以上。

初中。

30及以上。

2及以上。

80及以上。

180及以上。

九年制學(xué)校。

30及以上。

2及以上。

80及以上。

180及以上。

報(bào)刊種類。

工具書、參考書種類。

指標(biāo)達(dá)成情況：我?，F(xiàn)有圖書16559冊，生均圖書20.44冊，2012年—2013年上半年，生均增加圖書5.76冊。現(xiàn)有報(bào)刊62種，工具書312種。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（十八）教學(xué)儀器設(shè)備。

指標(biāo)要求：小學(xué)應(yīng)配備科學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)儀器。每套科學(xué)學(xué)科學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器按4人一組進(jìn)行配備，數(shù)學(xué)學(xué)生儀器按2人一組進(jìn)行配備。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校按照《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，按標(biāo)準(zhǔn)配備科學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)儀器。學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)到4人一組，學(xué)生數(shù)學(xué)器具達(dá)到按2人一組。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（十九）多媒體配置。

指標(biāo)要求：學(xué)校每班教室均應(yīng)配置多媒體設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)、大屏幕顯示設(shè)備、多媒體控制設(shè)備和音響；每班教室均應(yīng)配置100mbps及以上網(wǎng)絡(luò)接口。

指標(biāo)達(dá)成情況：我我校每班教室配置多媒體設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)、中控臺(tái)、投影儀、等離子液晶電視等，每班教室均配置100mbps及以上網(wǎng)絡(luò)接口。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（二十）計(jì)算機(jī)配備。

指標(biāo)要求：學(xué)校有效生機(jī)比達(dá)到7:1，師機(jī)比達(dá)到3:1，所有教師辦公室配備計(jì)算機(jī)。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校共有116臺(tái)學(xué)生教學(xué)計(jì)算機(jī)，生機(jī)比達(dá)到7:1，有15臺(tái)教師辦公計(jì)算機(jī)，師機(jī)比達(dá)到3:1。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（二十一）校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并接入教育城域網(wǎng)，校園骨干網(wǎng)帶寬1gbps及以上，主要教學(xué)和辦公場所均有無線或有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，網(wǎng)絡(luò)端口帶寬100mbps及以上；校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為基礎(chǔ)構(gòu)建各項(xiàng)必要功能，具備校園廣播系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)、校園通訊系統(tǒng)和校園安防系統(tǒng)等功能。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)有網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施，其中有能夠控制登錄不宜上網(wǎng)的設(shè)施。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線，并接入教育城域網(wǎng)，校園骨干網(wǎng)帶寬1gbps及以上，主要教學(xué)和辦公場所均有有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，網(wǎng)絡(luò)端口帶寬100mbps及以上；校園廣播系統(tǒng)覆蓋所有功能場所；校內(nèi)有固定電話和短信平臺(tái)；校內(nèi)還有視頻監(jiān)控系統(tǒng)、防盜報(bào)警系統(tǒng)、緊急求助呼叫系統(tǒng)。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（二十二）信息管理與應(yīng)用。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)具有教育教學(xué)管理平臺(tái)、應(yīng)用工具軟件和數(shù)字化教育資源（含音像教材和校本特色資源），并按要求完善和及時(shí)更新基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校建有網(wǎng)站，有與市、縣連接的管理平臺(tái)，有學(xué)校基本信息及學(xué)籍、公文、教務(wù)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、等管理系統(tǒng)，有學(xué)校資源庫，并按要求完善和及時(shí)更新。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（二十三）校園配套設(shè)施。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)設(shè)有圍墻、校門（包括門衛(wèi)室）、校牌、旗桿、硬化路面、綠化等配套設(shè)施。

觀。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（二十四）集中綠地面積。

指標(biāo)要求：學(xué)校有一定的集中綠地。不種植對學(xué)生身體有害的植物。小學(xué)生均集中綠地面積要求1.2m2/生。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校有集中綠地，沒有種植對學(xué)生身體有害的植物。綠化面積4408m2，生均綠化面積5.44m2。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（二十五）體育活動(dòng)場地。

指標(biāo)要求：學(xué)校有體育活動(dòng)場地，小學(xué)按6個(gè)班配置一個(gè)籃、排球場或相應(yīng)面積的體育活動(dòng)場地。小學(xué)田徑場規(guī)格要求如下：24班以下需有4道60m直跑道。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校有18個(gè)教學(xué)班，建有4200多平方米的體育活動(dòng)場所，內(nèi)有3個(gè)籃球場、3個(gè)排球場，有4道100m煤渣直跑道，有4道200m環(huán)形煤渣跑道。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（二十六）醫(yī)療保健衛(wèi)生。

指標(biāo)要求：學(xué)校配備的衛(wèi)生（保健）室建筑面積應(yīng)大于15m2，學(xué)生數(shù)600人以上的非寄宿制學(xué)校，應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。鼓勵(lì)校內(nèi)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)以托管、購買服務(wù)等方式，與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)合作，提高衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)水平。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校有建筑面積41m2的衛(wèi)生保健室，內(nèi)配有一般的醫(yī)療器械與常用藥品。與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)蕭江醫(yī)院合作，聘請?zhí)K意利為我校衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，提高我校衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)水平。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（二十七）食堂食品衛(wèi)生。

指標(biāo)要求：校內(nèi)食堂設(shè)施和超市（小賣部）應(yīng)符合食品安全法及衛(wèi)生防疫有關(guān)要求。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校食堂取得了縣衛(wèi)生監(jiān)督所發(fā)的衛(wèi)生許可證c證，11從業(yè)人員持有效健康證。按照縣“陽光食堂”標(biāo)準(zhǔn)，制定了食品安全制度、食品留樣制度、食品加工制度等制度；嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨索證、索票制度，杜絕“三無”產(chǎn)品；食堂從業(yè)人員嚴(yán)格按流程操作，食堂清洗衛(wèi)生。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（二十八）飲用水衛(wèi)生。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)向?qū)W生提供充足、安全衛(wèi)生的飲用水，水源應(yīng)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

指標(biāo)達(dá)成情況：

我校師生一切用水均由蒼南四大自來水廠直接供應(yīng)，水質(zhì)均符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（二十九）校園安全。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)配備應(yīng)急照明燈、應(yīng)急廣播系統(tǒng)以及必要的消防、防雷安全設(shè)施設(shè)備等。在緊急疏散通道、安全出口處等位置，應(yīng)設(shè)置明顯的指示標(biāo)志。

（三十）校園周邊安全。

指標(biāo)要求：在學(xué)校周邊的交通干道上，應(yīng)設(shè)立明顯的禁止機(jī)動(dòng)車輛鳴喇叭和減速慢行的標(biāo)志；在臨近學(xué)校出入口的機(jī)動(dòng)車通行道路上設(shè)立人行橫道線、減速帶和學(xué)生疏散區(qū)。

指標(biāo)達(dá)成情況：在離我校門口150米左右的后林村、前林村104國道上，有明顯的禁鳴標(biāo)志和減速慢行標(biāo)志，同時(shí)設(shè)立人行橫道線、減速帶。我校安保處加強(qiáng)對學(xué)生及接送家長上、下學(xué)的交通安全教育，每天上、下學(xué)都安排值日教師和保安在校門口進(jìn)行指揮，確保學(xué)生的安全。校門口有學(xué)生疏散區(qū)。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

12安裝了符合安全要求的防雷設(shè)施。

（三十一）安保設(shè)置。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)設(shè)置安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)，按學(xué)校師生總?cè)藬?shù)的適當(dāng)比例配備足夠數(shù)量的專兼職保衛(wèi)人員，至少有一名專職保衛(wèi)人員。寄宿制學(xué)校和治安復(fù)雜地區(qū)的學(xué)校相應(yīng)增加保衛(wèi)人員的數(shù)量。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校專門設(shè)置了安保處，校門口設(shè)立傳達(dá)室，配備1名專職保安和1名門衛(wèi)，學(xué)校還成立了護(hù)校隊(duì)，保衛(wèi)學(xué)校的安全工作。制定了《蕭江四小安全保衛(wèi)制度》、《蕭江四小保安職責(zé)》等，設(shè)有圍墻、監(jiān)控等安保措施。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（三十二）門衛(wèi)設(shè)置。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)健全門衛(wèi)制度，聘用政治思想品德好、身體素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)（年齡不超過55周歲）擔(dān)任門衛(wèi)工作。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校制定了《蕭江四小門衛(wèi)管理制度。

》、《蕭江四小門衛(wèi)職責(zé)。

》等制度，聘用2名保安和門衛(wèi)，同時(shí)建立校外人員入校詢問、登記制度，禁止校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)校，杜絕危險(xiǎn)物品、危險(xiǎn)器材進(jìn)校，確保師生在校安全。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（三十三）安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)按照浙江省《db33/768-2009安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)規(guī)范》（學(xué)校部分）的標(biāo)準(zhǔn)要求，在學(xué)校出入口及主要通道、學(xué)生宿舍（公寓）樓出入口及公共走廊、財(cái)務(wù)室、食堂膳食廳等重點(diǎn)部位和要害部位，安裝與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)110接處警平臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的緊急報(bào)警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)等，并建立檔案。建立技術(shù)防范設(shè)施使用、維護(hù)和更新制度。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校按浙江省《db33/768-2009安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)規(guī)范》要求，在校門口安裝了全球眼、教學(xué)樓道出入口、校園主要道路、操場、教學(xué)樓樓梯口等部位安裝監(jiān)控等技防設(shè)備。傳達(dá)室安裝與當(dāng)?shù)毓?10接處警平臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的緊急報(bào)警裝置，保護(hù)學(xué)校的安全。不定期對這些設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)，確保正常使用。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

13（三十四）物防建設(shè)。

指標(biāo)要求：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)物防建設(shè)，配備簡易實(shí)用的橡膠警棍、鋼盔、催淚噴射器、防刺服、防割手套、約束繩、防護(hù)鋼叉等防護(hù)器械，并妥善保管和使用。

指標(biāo)達(dá)成情況：我校在傳達(dá)室配備簡易實(shí)用的橡膠警棍、鋼盔、催淚噴射器、防刺服、防割手套、約束繩、防護(hù)鋼叉等防護(hù)器械，由保安、門衛(wèi)專人妥善保管和使用。

自評結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

四、存在問題及改進(jìn)措施。

1、綜合教學(xué)樓工程建設(shè)進(jìn)度慢。我校7月份已組織召開施工單位、監(jiān)理單位基建會(huì)議，就施工合同的施工進(jìn)度要求、階段性驗(yàn)收與及時(shí)付款、工程建設(shè)緩慢的原因等工作內(nèi)容進(jìn)行溝通，就工程進(jìn)度、工程質(zhì)量等要求形成一致意見。我校要繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督施工進(jìn)度和工程質(zhì)量，爭取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)竣工驗(yàn)收，并及早投入使用（尤其是功能教室、公共教室的使用），確保義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作順利通過。

2、學(xué)校有一定知名度、有一定影響力的教師缺少。近年來，我校采用的辦法培養(yǎng)年輕教師，也取得了一定的成效，現(xiàn)有市骨干、縣骨干的教師5名，僅占教師總數(shù)的11.1%。因此，今后我校繼續(xù)走“請進(jìn)來，走出去”之路，加大教師的培養(yǎng)力度，足額用好規(guī)定的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，爭取培養(yǎng)出有一定知名度、有一定影響力的、在學(xué)校及周邊能起“領(lǐng)雁”作用的老師，帶動(dòng)我校教師的專業(yè)發(fā)展。

3、學(xué)校信息化建設(shè)水平低。我校校本資源庫、交流平臺(tái)等信息化建設(shè)水平不高，教師在使用方面還沒有達(dá)到共享。今后要有計(jì)劃、有步驟地加大信息化建設(shè)的力度，提升信息化和學(xué)科整合的水平，建立完善、互動(dòng)的校本資源庫，建立完善的學(xué)校與社會(huì)、家庭交流平臺(tái)，加強(qiáng)與名校的交流互動(dòng)，拓寬辦學(xué)視野，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

蕭江四小。

2013年8月8日。

14。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇二

及學(xué)區(qū)工作安排，對照各項(xiàng)要求，認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

馬蓮小學(xué)是一所公辦六年制完全小學(xué)，占地面積6620.8平方米，建筑面積1142平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生203人，教職工18人，專任教師17人，?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)100%。

近年來，我們?nèi)尕瀼亍?/p>

黨

的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，始終把德育工作放在首位。緊緊圍繞“以人為本，特色育人，構(gòu)建和諧校園”這一總體目標(biāo)，以“張揚(yáng)。

個(gè)性。

展現(xiàn)自我成就未來”為工作方向，

精心。

打造一流農(nóng)村品牌學(xué)校。

1、我校沒有組織招生考試，沒有舉辦“占坑班”，沒有與民辦學(xué)校聯(lián)合招生，沒有提前招生，堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有組織分班考試，沒有設(shè)立“實(shí)驗(yàn)班”、“特優(yōu)班”和“重點(diǎn)班”，整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生的`變動(dòng)及普及資料更新工作。

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程。

方案。

按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試不隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校課堂學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開展陽光體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認(rèn)真上好體育課，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。制定課間鍛煉活動(dòng)計(jì)劃，明確鍛煉時(shí)間、內(nèi)容、場地，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)情況。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一至二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，每天作業(yè)量不超過20分鐘，三至六年級書面家庭作業(yè)量三科每天不超過1小時(shí)，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施。

提供。

給社會(huì)組織或個(gè)人從事與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。從來沒有為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

提供。

教學(xué)設(shè)施和場地。也沒有組織過學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇三

根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》及《臨夏市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估。評估組按照《細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，通過聽取匯報(bào)、個(gè)別訪談、查看材料、核實(shí)數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，評估成績?yōu)?6分?，F(xiàn)將具體評估情況反饋如下：

1、校園規(guī)模：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園占地面xx平方米，學(xué)生均占地xx平方米。校舍與活動(dòng)場地設(shè)計(jì)合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

2、周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。

3、辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個(gè)年級17個(gè)教學(xué)班，45名教職員工,在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)。

5、體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，1個(gè)排場，10個(gè)乒乓球臺(tái)，體育器材滿足教學(xué)，活動(dòng)場地滿足全校師生同時(shí)做操并開展體育活動(dòng)。

6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器基本達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求。

7、儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)10臺(tái)，兼職實(shí)驗(yàn)教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運(yùn)行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動(dòng)多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計(jì)算機(jī)60臺(tái)，生機(jī)比為，教師用計(jì)算機(jī)30臺(tái)，師機(jī)比，17個(gè)教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。

8、圖書配備：學(xué)校設(shè)有圖書室和教師、學(xué)生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，20xx年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報(bào)刊，基本滿足師生需求。

9、體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔20xx〕5號）要求。設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常。

10、音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔20xx〕17號）要求，能滿足教學(xué)需求。

11、教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專17人，中專1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的%，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

12、校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

13、班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，教室面積x平方米，生均為平方米。

14、學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)器材裝備達(dá)到《裝備》要求，并較好的開展了教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

15、教學(xué)輔助用房x平方米，其中辦公用房x平方米，生活用房x平方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。

16、教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位x個(gè)，男生蹲位x個(gè)，男生小便槽長x米，廁所滿足師生需求。

17、嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)面100%。

18、學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治校”的辦學(xué)理念，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學(xué)校、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛他人、愛生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。

19、校長從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實(shí)到位。

20、學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師考核、評價(jià)機(jī)制，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師與外界的`聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以“五課”教研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮電子白板知識(shí)大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專題研究”活動(dòng)，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。20xx年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)收入362100元，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額的%，外出培訓(xùn)教師25人次，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

22、重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實(shí)開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全了教師師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。

23、全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開全、開足了課程。學(xué)校堅(jiān)持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動(dòng)。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊(duì)旗）”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學(xué)校通過辦手工小報(bào)、寫作文、實(shí)地調(diào)查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎(jiǎng)等。

24、重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，20xx年學(xué)校被州教育局命名為臨夏州中小學(xué)校園“四項(xiàng)工程”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

25、學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。

26、重視學(xué)生成長，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。

27、學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，財(cái)產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負(fù)責(zé)。

28、重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告、安全教育報(bào)告、“兩個(gè)共同”教育以及“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全事故發(fā)生。

12項(xiàng)核心指標(biāo)中第10項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)。28項(xiàng)普通指標(biāo)中第37基本達(dá)標(biāo)，第22、40項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。

加大圖書的年新購置率，進(jìn)一步更新圖書，更新知識(shí)。

學(xué)校無衛(wèi)生室，無專兼職管理人員。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計(jì)劃，開展正常工作，并做好日常活動(dòng)記載。

學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率較低（x%），建議學(xué)校切實(shí)落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。

進(jìn)一步加大對青年教師的培訓(xùn)力度，特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度，切實(shí)落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到公用經(jīng)費(fèi)5%的標(biāo)準(zhǔn)。

進(jìn)一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及建檔目錄和內(nèi)容進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。二是要按照《關(guān)于做好臨夏市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)表冊（五表五冊），確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇四

根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》及《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估。評估組按照《細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，通過聽取匯報(bào)、個(gè)別訪談、查看材料、核實(shí)數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，評估成績?yōu)?6分?，F(xiàn)將具體評估情況反饋如下：

1．校園規(guī)模：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園占地面積xx0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動(dòng)場地設(shè)計(jì)合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。

3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個(gè)年級17個(gè)教學(xué)班，45名教職員工,在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。

4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)。

5.體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，1個(gè)排場，10個(gè)乒乓球臺(tái)，體育器材滿足教學(xué)，活動(dòng)場地滿足全校師生同時(shí)做操并開展體育活動(dòng)。

6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器基本達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求。

7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)10臺(tái)，兼職實(shí)驗(yàn)教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運(yùn)行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動(dòng)多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計(jì)算機(jī)60臺(tái)，生機(jī)比為12.6:1，教師用計(jì)算機(jī)30臺(tái)，師機(jī)比1.4:1，17個(gè)教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。

8。圖書配備：學(xué)校設(shè)有圖書室和教師、學(xué)生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，xx年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報(bào)刊，基本滿足師生需求。

9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔xx〕5號）要求。設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常。

10．音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔xx〕17號）要求，能滿足教學(xué)需求。

11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專17人，中專1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

13.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

14.學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)器材裝備達(dá)到《裝備》要求，并較好的開展了教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

15.教學(xué)輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。

16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位48個(gè)，男生蹲位24個(gè)，男生小便槽長24米，廁所滿足師生需求。

17.嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)面100%。

18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治?！钡霓k學(xué)理念，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學(xué)校、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛他人、愛生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。

19.校長從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實(shí)到位。

20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師考核、評價(jià)機(jī)制，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以“五課”教研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮電子白板知識(shí)大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專題研究”活動(dòng)，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。xx年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)收入362100元，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額的4.5%，外出培訓(xùn)教師25人次，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實(shí)開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全了教師師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。

23.全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開全、開足了課程。學(xué)校堅(jiān)持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動(dòng)。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊(duì)旗）”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學(xué)校通過辦手工小報(bào)、寫作文、實(shí)地調(diào)查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎(jiǎng)等。

24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，xx年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項(xiàng)工程”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

25.學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。

26.重視學(xué)生成長，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。

27.學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，財(cái)產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負(fù)責(zé)。

28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告、安全教育報(bào)告、“兩個(gè)共同”教育以及“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全事故發(fā)生。

1、學(xué)生基本情況：我校為農(nóng)村六年制完全小學(xué)，始建于1963年，現(xiàn)有學(xué)生49人，其中女生20人，共6個(gè)教學(xué)班。

2、教師基本情況：學(xué)?，F(xiàn)有教師8名（其中女4人，借調(diào)外一人）。專任教師8人（其中中級職務(wù)3人，初級職務(wù)5人）。師生比為1：6.125，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為5503平方米，生均112、3平方米。其中：建筑面積792平方米，生均16.16平方米；操場面積1470平方米，生均30平方米。

4、現(xiàn)有設(shè)備情況：學(xué)校有農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備一套，光盤播放設(shè)備一套，雙人課桌凳30套，圖書1024冊，生均20冊。學(xué)?，F(xiàn)有電腦6臺(tái)，教學(xué)儀器1696件，乒乓球臺(tái)兩付，羽毛球網(wǎng)架一付。

（一）明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想。

我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以牢固樹立“質(zhì)量意識(shí)”的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開展。

（二）強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平。

我校以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研”的`精神為教育的主要內(nèi)容進(jìn)行了教育，使全校教師精神面貌煥然一新，教學(xué)成績多年來居學(xué)區(qū)第一。

（三）整體推進(jìn)校本培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

（1）采用“集中式接受性”學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。

（2）認(rèn)真反思過去學(xué)校教研中存在的問題。

（四）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。

2、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)，在實(shí)施過程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和校風(fēng)的形成。

3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎(chǔ)上，突出了科任教師在德育中的作用。

4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，定期召開家長會(huì)。

（五）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓思想——全體教師認(rèn)識(shí)到位。

為提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)，我校召開了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì)，多次組織教師學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。

2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范。

我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施，嚴(yán)格執(zhí)行《渭源縣教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)則》。

3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作。

通過采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學(xué)困生”的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

2、教學(xué)理念落后，教師自身素質(zhì)差，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

3、教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒有專業(yè)科任教師。

4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

2、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

4、積極爭取項(xiàng)目建設(shè)，解決校舍緊張問題。

我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇五

教育督導(dǎo)辦公室于20xx年10月18至21日，對淮北市直義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作進(jìn)行了實(shí)地監(jiān)測評估。此次監(jiān)測評估，共核查市直義務(wù)教育學(xué)校17所（校區(qū)21個(gè)），其中小學(xué)7所（校區(qū)10個(gè)）、初中3所（校區(qū)4個(gè)）、九年一貫制學(xué)校4所、完全中學(xué)2所、特教學(xué)校1所。

專家組依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》（以下簡稱《辦法》）、《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家督導(dǎo)評估認(rèn)定工作規(guī)程》和《安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》以及淮北市政府教育督導(dǎo)辦《關(guān)于做好市直義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評估相關(guān)工作的通知》，通過實(shí)地查看、核查材料、推門聽課、隨機(jī)訪談、網(wǎng)絡(luò)問卷等方式，深入學(xué)校核查淮北市屬義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實(shí)際情況。

（一）資源配置。

《辦法》規(guī)定，資源配置評估有7項(xiàng)指標(biāo)，重點(diǎn)評估縣域義務(wù)教育學(xué)校在教師、校舍、儀器設(shè)備等方面的配置水平，同時(shí)評估這些指標(biāo)的校際均衡情況。經(jīng)實(shí)地核查，截至20xx年10月，市屬部分小學(xué)和初中有7項(xiàng)指標(biāo)均未達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。

（二）政府保障程度。

《辦法》規(guī)定，政府保障程度評估有15項(xiàng)指標(biāo)，重點(diǎn)評估縣級人民政府依法履職，落實(shí)國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策要求，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的工作成效等，均須達(dá)到相應(yīng)要求。

經(jīng)核查和訪談，淮北市直小學(xué)和初中政府保障程度15項(xiàng)指標(biāo)中，除基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)（涉及功能教室、教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等的配置）、音樂專用教室和美術(shù)專用教室、辦學(xué)規(guī)模、班額、教職工編制和崗位配置、教師交流輪崗等6項(xiàng)指標(biāo)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外，其他指標(biāo)基本達(dá)到了規(guī)定要求。

（三）教育質(zhì)量。

《辦法》規(guī)定，教育質(zhì)量評估有9項(xiàng)指標(biāo)，重點(diǎn)評估縣域義務(wù)教育普及程度、學(xué)校管理水平、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、綜合素質(zhì)發(fā)展水平等，均須達(dá)到相應(yīng)要求。

經(jīng)核查、訪談和問卷，淮北市直小學(xué)和初中教育質(zhì)量9項(xiàng)指標(biāo)中，初中三年鞏固率、殘疾兒童少年入學(xué)率、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排3項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求；所有學(xué)校制定章程實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化、教育信息化運(yùn)用、德育工作和校園文化建設(shè)3項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到要求；課程開設(shè)和教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)、無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)2項(xiàng)指標(biāo)，有待于進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。

（一）大班額、大校額問題嚴(yán)重。

小學(xué)校區(qū)存在班額超過45人的班級，超額班級總數(shù)為395，初中校區(qū)存在班額超過50人的班級，超額班級總數(shù)為179，大班額大校額問題較嚴(yán)重。

（二）辦學(xué)硬件配置還有缺差。

一是資源配置7項(xiàng)指標(biāo)中，生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動(dòng)場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值3項(xiàng)指標(biāo)，個(gè)別學(xué)校還不達(dá)標(biāo)，辦學(xué)基本條件中，專用教室、公共教學(xué)用房和生活用房不足，或配置標(biāo)準(zhǔn)過低，教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書數(shù)量和種類不足，不少學(xué)校沒有書法教室、語言教室、勞動(dòng)教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、德育展覽室和衛(wèi)生保健室，心理輔導(dǎo)室條件有待提高。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)存在明顯短板。

一是缺編現(xiàn)象嚴(yán)重。初中10個(gè)校區(qū)有6個(gè)校區(qū)專任教師不足，總共缺編109。二是教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。首先是音樂、體育和美術(shù)教師缺差較多，市直小學(xué)（校區(qū)）音體美專任教師缺差67人。三是教師交流輪崗工作有待加強(qiáng)。問卷調(diào)查和隨機(jī)訪談的結(jié)果顯示，市直小學(xué)和初中符合交流輪崗條件的教師，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

另外學(xué)校管理和辦學(xué)行為規(guī)范程度有待進(jìn)一步提高；學(xué)校安全防護(hù)體系不夠健全。

（一）增加學(xué)校學(xué)位供給，盡快消除大校額大班額。

一是市政府將學(xué)校建設(shè)納入到城市規(guī)劃，優(yōu)化城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局。二是市政府及教育、發(fā)改、財(cái)政、住建等部門要盡快落實(shí)城區(qū)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，加快推進(jìn)新建和改擴(kuò)建步伐，消除城區(qū)學(xué)校的擴(kuò)容壓力，盡快滿足學(xué)位供給。三是要努力辦好農(nóng)村薄弱學(xué)校和城區(qū)新建學(xué)校，從源頭上減少城區(qū)大校額大班額現(xiàn)象。四是要推進(jìn)招生入學(xué)制度改革，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，對城區(qū)招生片區(qū)要根據(jù)學(xué)位情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，對小學(xué)和初中平均班額超過45和50人的學(xué)校，要規(guī)定其不得接收轉(zhuǎn)學(xué)生，以促進(jìn)生源的合理均衡，避免大量學(xué)生集中在少數(shù)熱點(diǎn)學(xué)校，造成大校額大班額問題。

（二）加大硬件配置力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)?；巨k學(xué)條件達(dá)標(biāo)。

要進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，積極調(diào)整和優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化推進(jìn)因素，根據(jù)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版），對照各校問題清單，實(shí)行“一校一策”，盡快幫助學(xué)校補(bǔ)齊辦學(xué)硬件短板，有效解決教學(xué)及輔助用房和體育運(yùn)動(dòng)場館面積、專用教室和生活用房數(shù)量和面積不達(dá)標(biāo)，教學(xué)儀器設(shè)備和圖書數(shù)量和種類不足，設(shè)備老化、陳舊等問題，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)和校校達(dá)標(biāo)。要重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱學(xué)校、大規(guī)模學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供硬件保障。

（三）統(tǒng)籌教師資源配置，優(yōu)化教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)。

市教育、編制、人社、財(cái)政等部門要統(tǒng)籌合作，加大市直學(xué)校教師資源優(yōu)化配置力度，推進(jìn)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是積極創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，充分利用好教師編制“周轉(zhuǎn)池”制度。根據(jù)生源變化情況，不斷完善區(qū)域范圍內(nèi)中小學(xué)教職工編制年度動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，通過招聘新任教師和調(diào)劑教師富余學(xué)校的編制等方式，為缺額的義務(wù)教育學(xué)校補(bǔ)充教師，確保消除學(xué)校自聘編外教師的現(xiàn)象。二是盡快改善教師專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)，特別要緩解教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編問題。要著重做好音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、心理健康教育、勞動(dòng)教育等緊缺學(xué)科教師的配備和培養(yǎng)工作，確保學(xué)校開齊開足國家課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三是扎實(shí)開展教師交流和輪崗工作，在生活待遇和職稱評定上加大對交流和輪崗教師的傾斜力度，打破校際壁壘，暢通校長和教師交流輪崗渠道，特別要引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向薄弱學(xué)校和新建學(xué)校流動(dòng)，積極推動(dòng)強(qiáng)校帶弱校，建設(shè)區(qū)域教師發(fā)展共同體，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享和均衡配置。

（四）落實(shí)“五育”并舉要求，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

一是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)能力。要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特別關(guān)注德育工作、文化建設(shè)、課程開設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、課業(yè)負(fù)擔(dān)，是抓內(nèi)涵、提質(zhì)量的國家工程，要真正提高政治站位，自覺擔(dān)負(fù)起義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作的責(zé)任和使命，全力抓好硬件達(dá)標(biāo)和內(nèi)涵提升。要切實(shí)端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育理念，堅(jiān)持立德樹人，“五育”并舉，認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，切實(shí)糾正“唯分?jǐn)?shù)”和“唯升學(xué)”的傾向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二是發(fā)揮校園文化的育人功能。要加強(qiáng)師生員工文明衛(wèi)生教育，確保校園干凈整潔，清新爽目，無衛(wèi)生死角。要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，對校園文化進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行具體布置和實(shí)施。要增強(qiáng)師生對校園文化的認(rèn)同感，使學(xué)校的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”，形成一種共同的校園精神和文化追求。

三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理?？茖W(xué)編制課程表，開齊開足開好國家規(guī)定課程，特別要開齊開足開好音樂、體育、美育和勞動(dòng)教育課程，提高功能室和圖書的利用率，面向全體學(xué)生開展興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康體質(zhì)、審美情趣和勞動(dòng)習(xí)慣。

四是引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)觀念。優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)過程，堅(jiān)持因材施教和有教無類，突出學(xué)生主體地位，注重學(xué)生認(rèn)知和情感體驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力培養(yǎng)，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。

五是規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為?？茖W(xué)安排作息時(shí)間，確保學(xué)生每天有充足的休息、睡眠時(shí)間，確保學(xué)生每天在校1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。規(guī)范作業(yè)和考試管理，杜絕違規(guī)布置作業(yè)、使用教輔資料和公布學(xué)生考試成績的現(xiàn)象，認(rèn)真落實(shí)“雙減”、“五項(xiàng)管理”和“5+2”課后服務(wù)要求和規(guī)定，確保課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

（五）織密校園“防護(hù)網(wǎng)”，增強(qiáng)學(xué)校安全防范能力。

一是及時(shí)查找不足，做細(xì)做實(shí)校內(nèi)安全衛(wèi)生管理。加強(qiáng)“三防”建設(shè)，堅(jiān)持常態(tài)化防疫，落實(shí)校園24小時(shí)值守制度，規(guī)范使用安保器材和設(shè)備，對校園實(shí)行全封閉管理。要定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等人員密集場所和實(shí)驗(yàn)室、配電房、校園內(nèi)施工現(xiàn)場、老舊房屋等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面排查，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改。

二是落實(shí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加大學(xué)校安全衛(wèi)生監(jiān)管力度。要督促教育、公安、綜治、衛(wèi)生、食監(jiān)等部門積極協(xié)調(diào)配合，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理，整治商販攤點(diǎn)，疏通學(xué)生上下學(xué)通道。執(zhí)勤民警要履行校園周邊“高峰勤務(wù)”和“護(hù)學(xué)崗”職責(zé)，學(xué)校要積極組織學(xué)校安保人員、教師和家長志愿者等，配合執(zhí)勤民警做好上下學(xué)時(shí)段校門周邊防控工作，確保重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位安全可控。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇六

）10號文件，對照義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將我校常規(guī)管理工作自查情況匯報(bào)如下：

學(xué)校位于荊門的南大門，與荊州僅相距十幾公里。學(xué)校服務(wù)總?cè)丝?、7萬人。目前，學(xué)校共6個(gè)班，學(xué)生183人，在崗教師38人。教師學(xué)歷合格率為100%，校長崗位培訓(xùn)合格率為100%。

（一）加強(qiáng)。

領(lǐng)導(dǎo)。

抓落實(shí)。為使學(xué)校義務(wù)教育常規(guī)管理工作收到實(shí)效學(xué)校成立了由校長任組長副校長任副組長中層負(fù)責(zé)人為成員的。

領(lǐng)導(dǎo)。

小組。并且層層落實(shí)責(zé)任，使整個(gè)管理工作有人管、有人抓。

了生活補(bǔ)助，使貧困學(xué)生感受到。

黨

和政府的關(guān)懷。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)，狠抓教學(xué)管理。為提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，20xx年以來，我們以荊門市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年為契機(jī)，組織全縣中小學(xué)教師掀起學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了學(xué)習(xí)反思征文比賽、“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)大比武等系列活動(dòng)。為了樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)廣大教師積極進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰，在全校教師中營造了學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。

積極開展中小學(xué)校周邊治安綜合整治百日行動(dòng)全力建設(shè)平安校園。一是建立健全了安全。

領(lǐng)導(dǎo)。

小組，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、服務(wù)和協(xié)調(diào)；二是建立健全安全管理制度，并層層簽定了責(zé)任狀，制定下發(fā)了各類安全應(yīng)急預(yù)案，使安全工作有章和循，管理規(guī)范；三是強(qiáng)化了對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，通過不同途徑開展消防安全、樓道疏通、防震避災(zāi)等形式多樣、針對性強(qiáng)的逃生避險(xiǎn)的專項(xiàng)演練，每年先后與交警部門聯(lián)合開展了“安全防范、從小抓起”安全知識(shí)競賽活動(dòng)，舉辦了“文明交通行動(dòng)”漫畫、手抄報(bào)和征文比賽活動(dòng)，統(tǒng)一下發(fā)《沙洋縣中小學(xué)生安全協(xié)議書》等系列宣傳資料，做到人手一冊，加強(qiáng)了對師生的安全知識(shí)宣傳教育和普及力度。四是加強(qiáng)周邊環(huán)境治理，學(xué)校主動(dòng)與交警部門配合，堅(jiān)決杜絕“三無”車輛接送學(xué)生，大部分寄宿制學(xué)校晚上有教師專人陪護(hù)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全感，使學(xué)生有家的感覺；五是以實(shí)施校舍安全工程改造為手段，進(jìn)一步確保了學(xué)校的.校舍安全。由于安全措施到位，校園和諧，安全事故為零。

及獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)，縣教育局經(jīng)常下到我校進(jìn)行教學(xué)過程的監(jiān)控和督促指導(dǎo)，將先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法送到學(xué)校。一系列措施的出臺(tái)，將進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)常規(guī)管理，有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

（六）抓校園文化，發(fā)揮載體作用。20xx年以來，學(xué)校把校園文化建設(shè)作為學(xué)校管理的有效載體，廣泛開展校園美化、凈化、綠化、知識(shí)化的“四化”建設(shè)，校容校貌發(fā)生了深刻的變化。學(xué)校以楚文化為載體，在資金緊張的情況下，積極想辦法爭取資金，增加或更新文化墻、更新文化墻報(bào)。營造濃郁的楚文化文化氛圍，章顯學(xué)校管理理念。

（一）因地理位置等多重因素的影響，服務(wù)范圍內(nèi)生源外流嚴(yán)重。常規(guī)管理理念有待更新，管理意識(shí)和管理水平有待加強(qiáng)。

（二）學(xué)生心理健康教育、藝術(shù)教育、組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及公益活動(dòng)有待加強(qiáng)。

（三）由于資金有限，投入不足，關(guān)心教師生活狀況和身心健康、經(jīng)常組織形式多樣的活動(dòng)流于形式，定期體檢未落到實(shí)處。

（四）設(shè)立學(xué)校開放日、落實(shí)學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

接待日制度還未做到持之以恒。

針對上述存在的問題和不足，我們將從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極采取對策，抓好抓實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作，全面提升學(xué)校常規(guī)管理水平。

（一）加大培訓(xùn)力度，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教育管理隊(duì)伍，制定完善系列管理制度和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。力求管理出效益，管理出質(zhì)量，不斷提高學(xué)校常規(guī)管理工作水平，努力辦好人民滿意的教育。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造積極向上、活潑健康的校園文化。

（三）多渠道爭取上級的幫扶與支持把服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的事做細(xì)做實(shí)，讓師生滿意。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇七

近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治?！钡霓k學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報(bào)告職下：

元興鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村委會(huì)，1個(gè)居委會(huì)，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。

全鄉(xiāng)共有初級中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專任教師37人。

（一）領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況。

我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長黃璞擔(dān)任組長，王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“兩基”工作。

2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、各級“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

（二）我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績。

我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育改革進(jìn)程，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé)，推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。

1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書，責(zé)任到人，年終納入對干部的政績考核。

2、通過對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí)，幫助家長認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺送子女上學(xué)。

3、實(shí)行了過硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

（三）加強(qiáng)管理，確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位。

全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為：元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬元元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬元預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長。

（四）辦學(xué)條件。

按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。

4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊，小學(xué)生生均18.4冊。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施，全面實(shí)施新課程改革，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。

（五）師資隊(duì)伍建設(shè)。

調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，積極推進(jìn)校長聘任制，嚴(yán)格掌握校長任職條件，加強(qiáng)中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)。

（六）教育管理。

堅(jiān)持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作，營造有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。

回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。

5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇八

按照《河北省人民政府對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本著實(shí)事求是，查漏補(bǔ)缺，努力提高，真抓實(shí)干的精神，對我校的教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

永年縣第六實(shí)驗(yàn)學(xué)校始建于20xx年10月，位于杜劉固村西，毗鄰邯鄲中華大街，學(xué)校交通便捷，校園環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，2個(gè)學(xué)前班，教師49人，在校生653人，學(xué)前兒童96人。學(xué)校占地面積20345平方米，建筑面積9500平方米，生均建筑面積9.35平方米。擁有功能齊全的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師周轉(zhuǎn)宿舍樓，教學(xué)設(shè)備齊全，有電腦室、多媒體教室、語音室、少科室、美術(shù)室、音樂室、體育器材室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、科學(xué)探究室、圖書室，現(xiàn)藏書量達(dá)17230冊。

1、普及程度。

（1）入學(xué)率：20xx年—20xx年四年適齡兒童入學(xué)率100%，20xx年適齡總數(shù)為653人，已入學(xué)653人，入學(xué)率仍為100%。

（2）輟學(xué)率：為0。

（3）完成率：20xx年—20xx年教育完成率為100%。

（4）入園率：20xx年在幼兒園96人，入園率100%。

2、師資隊(duì)伍。

（1）全校現(xiàn)有教師49名，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷16。

人，大專學(xué)歷30人，中師學(xué)歷3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，中學(xué)一級教師1名，小學(xué)高級教師13名，小學(xué)一級教師26名。普通話合格率100%，全部能加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

（2）我校現(xiàn)有校長1名，副校長2名，全部經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗。

3、辦學(xué)條件。

（1）我校是一所高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓，目前無危房存在。

（2）學(xué)校占地面積20345平方米，建筑面積9500平方米。我校風(fēng)景秀美，環(huán)境雅致，綠化面積達(dá)30%，教室寬敞，設(shè)施一流，所有班級全部實(shí)現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

（3）我校有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)儀器室、圖書閱覽室、微機(jī)課件室、遠(yuǎn)程教育室、語音室、美術(shù)室、音樂室。有籃球聲、羽毛球場和300為環(huán)形跑道的操場。為了給教師的工作與生活提供更加便利的條件。20xx年學(xué)?；I資200萬元新建了教師周轉(zhuǎn)宿舍樓，現(xiàn)正在裝修。

（4）圖書年年都有購臵，到目前為止，共藏書17230冊。生均26冊。

（5）我校有永洋勞動(dòng)教育基地。

（6）我校有標(biāo)準(zhǔn)的體育活動(dòng)場地。

4、教育費(fèi)。

（1）小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)為：316元。

（2）教師工資按月按時(shí)達(dá)到兌現(xiàn)，無拖欠教師工資現(xiàn)象。

（3）有教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)制度，財(cái)物制度健全，管理嚴(yán)格，經(jīng)費(fèi)使用效益高，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

5、學(xué)校管理。

（1）能夠按照國家教委頒布的《中小學(xué)校環(huán)境管理的暫行規(guī)定》和《普通中小學(xué)校常規(guī)管理的若干規(guī)定》的要求，強(qiáng)化了學(xué)校管理，使我校環(huán)境安靜、無噪音、無污染，校園四周無集貿(mào)市場、商業(yè)攤點(diǎn)和堆積雜物。

（3）學(xué)校校園達(dá)到了美化、綠化、凈化和硬化，校園整潔有序，清潔衛(wèi)生。

（4）注重了校園文化建設(shè)，我校教室及專用教室都懸掛領(lǐng)袖像，名人像，校園醒目處寫有教育方針和日常行為規(guī)范等。

（5）我校每周嚴(yán)格執(zhí)行升降旗制度。

（6）各種規(guī)章制度健全，崗位責(zé)任明確，各項(xiàng)工作管理有序，檔案資料完整。

6、教育質(zhì)量。

（1）我校校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、學(xué)生遵守行為規(guī)范合格率達(dá)99.59%以上，在校生無犯罪現(xiàn)象。

（2）能夠嚴(yán)格執(zhí)行國家和省定教學(xué)大綱和課程計(jì)劃，開齊學(xué)科，開足課時(shí)，最近我校畢業(yè)生合格率在98%以上。全部符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求。

7、成人教育。

我鄉(xiāng)目前青壯年人口總數(shù)為3000多人，非文盲人數(shù)為2678人，鄉(xiāng)驗(yàn)收合格率和行政村驗(yàn)收合格率均為100%。

提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

20xx年“普九”復(fù)查達(dá)標(biāo)后，政府認(rèn)真分析了教育形勢，認(rèn)為我們雖然通過了省政府“兩基”復(fù)查驗(yàn)收，但是，我們在辦學(xué)條件等到方面復(fù)查過關(guān)后絕不能放松，必須繼續(xù)做好“普九”的鞏固提高工作，進(jìn)一步加大教育投入力度，全面強(qiáng)化教育管理，鄉(xiāng)黨委、政府與總校密切配合，抽調(diào)精干人員，組成專門班子，深入到全鄉(xiāng)中小學(xué)校，對照少政府印發(fā)的“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)，逐村逐校進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，摸清底數(shù)，抽定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，全面發(fā)動(dòng)，合力攻堅(jiān)，在搞好“普九”第二輪復(fù)查工作基礎(chǔ)上，真正做到鞏固提高。

強(qiáng)化依法治教，下大力度鞏固提高初中普有程度。在依法治教方面，鄉(xiāng)政府和我校建立了教育執(zhí)法的機(jī)構(gòu)和人員，把教育執(zhí)法落在了基層，在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了學(xué)生入學(xué)通知制度，學(xué)籍管理制度、學(xué)生輟學(xué)追究制度、學(xué)校依法施教制度，為了提高普及程度，我們做了大量的工作，強(qiáng)制流失生返校，徹底治理流失生現(xiàn)象，使我鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的變及程度達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)管理，深化教育改革，提高教育質(zhì)量。

在辦學(xué)條件得到了迅速改善的情況下，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念：一是全面實(shí)現(xiàn)由選拔性教育向普及教育的轉(zhuǎn)變：二是努力實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，真正做到面向全體適齡兒童。另外，我們在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，不斷深化教育思想，教學(xué)方法的改革，注重引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)方法，使我校的教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇九

根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》及《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估。評估組按照《細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，通過聽取匯報(bào)、個(gè)別訪談、查看材料、核實(shí)數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，評估成績?yōu)?6分?，F(xiàn)將具體評估情況反饋如下：

1．校園規(guī)模：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園占地面積xx0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動(dòng)場地設(shè)計(jì)合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。

3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個(gè)年級17個(gè)教學(xué)班，45名教職員工,在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。

4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)。

5.體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，1個(gè)排場，10個(gè)乒乓球臺(tái)，體育器材滿足教學(xué)，活動(dòng)場地滿足全校師生同時(shí)做操并開展體育活動(dòng)。

6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器基本達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求。

7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)10臺(tái)，兼職實(shí)驗(yàn)教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運(yùn)行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動(dòng)多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計(jì)算機(jī)60臺(tái)，生機(jī)比為12.6:1，教師用計(jì)算機(jī)30臺(tái)，師機(jī)比1.4:1，17個(gè)教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。

8。圖書配備：學(xué)校設(shè)有圖書室和教師、學(xué)生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，xx年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報(bào)刊，基本滿足師生需求。

9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔xx〕5號）要求。設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常。

10．音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔xx〕17號）要求，能滿足教學(xué)需求。

11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專17人，中專1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

13.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

14.學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)器材裝備達(dá)到《裝備》要求，并較好的開展了教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

15.教學(xué)輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。

16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位48個(gè)，男生蹲位24個(gè)，男生小便槽長24米，廁所滿足師生需求。

17.嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)面100%。

18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治校”的辦學(xué)理念，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學(xué)校、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛他人、愛生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。

19.校長從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實(shí)到位。

20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師考核、評價(jià)機(jī)制，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以“五課”教研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮電子白板知識(shí)大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專題研究”活動(dòng)，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。xx年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)收入362100元，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額的4.5%，外出培訓(xùn)教師25人次，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實(shí)開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全了教師師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。

23.全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開全、開足了課程。學(xué)校堅(jiān)持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動(dòng)。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊(duì)旗）”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學(xué)校通過辦手工小報(bào)、寫作文、實(shí)地調(diào)查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎(jiǎng)等。

24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，xx年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項(xiàng)工程”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

25.學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。

26.重視學(xué)生成長，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。

27.學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，財(cái)產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負(fù)責(zé)。

28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告、安全教育報(bào)告、“兩個(gè)共同”教育以及“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全事故發(fā)生。

12項(xiàng)核心指標(biāo)中第10項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)。28項(xiàng)普通指標(biāo)中第37基本達(dá)標(biāo)，第22、40項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。

1.加大圖書的年新購置率，進(jìn)一步更新圖書，更新知識(shí)。

2.學(xué)校無衛(wèi)生室，無專兼職管理人員。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計(jì)劃，開展正常工作，并做好日?；顒?dòng)記載。

3.學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率較低（69%），建議學(xué)校切實(shí)落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。

4.進(jìn)一步加大對青年教師的培訓(xùn)力度，特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度，切實(shí)落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到公用經(jīng)費(fèi)5%的標(biāo)準(zhǔn)。

5.進(jìn)一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及建檔目錄和內(nèi)容進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)表冊（五表五冊），確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇十

根據(jù)《關(guān)于開展20xx年盤錦市義務(wù)教育學(xué)校管理水平督導(dǎo)評估的通知》（以下簡稱《通知》）（盤政教督室函〔20xx〕19號）的總體安排，為提升義務(wù)教育學(xué)校管理水平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，落實(shí)市教育局和市政府教育督導(dǎo)室重點(diǎn)工作任務(wù)。盤山縣教育督導(dǎo)室于20xx年10月26日—20xx年11月3日，對盤山縣14所中學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評估，督導(dǎo)組由教育督導(dǎo)室主任帶隊(duì)，督導(dǎo)組成員共計(jì)12人，通過查閱資料、實(shí)地查看、座談訪談、問卷調(diào)查等方式采集評估信息。

這次督導(dǎo)評估是在各學(xué)校認(rèn)真組織自評的基礎(chǔ)上，按照盤錦市教育督導(dǎo)室《通知》進(jìn)行。圍繞“保障學(xué)生平等權(quán)益、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)進(jìn)步、提升教育教學(xué)水平、營造和諧美麗環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”六個(gè)方面開展督導(dǎo)評估工作。

1、科學(xué)規(guī)劃，提高督導(dǎo)的時(shí)效性。我縣在督導(dǎo)評估中，堅(jiān)持“點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)”的原則，充分考慮學(xué)校的性質(zhì)、類別、規(guī)模、條件、水平和代表性等因素，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，對全縣義務(wù)教育初中學(xué)校進(jìn)行評估。通過對校長、責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)，明確開展督導(dǎo)評估的目的和意義，掌握督導(dǎo)評估的流程、方法。構(gòu)建學(xué)校督導(dǎo)評估制度為保障，以全面開展學(xué)校督導(dǎo)評估為手段，自評與督評相結(jié)合，教育行政部門和學(xué)校兩個(gè)層面共同推進(jìn)的學(xué)校督導(dǎo)評估機(jī)制，提高了督導(dǎo)評估的時(shí)效性。

2、注重積累，規(guī)范管理，提高督導(dǎo)評估的規(guī)范性。督導(dǎo)評估是一個(gè)系統(tǒng)工程，周期長、內(nèi)容廣、層面多、手段復(fù)雜、專業(yè)性強(qiáng)。我縣把完善評估方法，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)作為督導(dǎo)評估的重點(diǎn)抓緊抓好，確保督導(dǎo)評估工作秩序井然。一是組織學(xué)校開展自評工作。根據(jù)評估細(xì)則，學(xué)校進(jìn)行自評，并根據(jù)自評結(jié)果撰寫自評報(bào)告；二是組成督導(dǎo)評估小組。根據(jù)評估內(nèi)容，縣教育督導(dǎo)室按照88個(gè)二級指標(biāo)分項(xiàng)負(fù)責(zé)，一對一評估；三是匯總反饋意見。根據(jù)現(xiàn)場督導(dǎo)評估情況，現(xiàn)場打分，并對學(xué)校進(jìn)行反饋，提出反饋意見。督導(dǎo)結(jié)束后要求學(xué)校針對存在的問題制定整改方案，上報(bào)督導(dǎo)室。督導(dǎo)室對整改落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤復(fù)查。

3、創(chuàng)新載體，靈活應(yīng)用，提高督導(dǎo)評估的科學(xué)性。在督導(dǎo)評估工作中，我縣不斷完善督導(dǎo)評估的方法，增強(qiáng)了督導(dǎo)評估的科學(xué)性。一是指導(dǎo)各校開展自評自查工作，為學(xué)校解讀評估細(xì)則；二是借助調(diào)查問卷、座談訪談、查閱資料等，科學(xué)準(zhǔn)確地采集評估數(shù)據(jù)信息；三是應(yīng)用督導(dǎo)結(jié)果，強(qiáng)化督導(dǎo)過程，使學(xué)校督導(dǎo)評估更加科學(xué)、規(guī)范、有序。

4、細(xì)化督導(dǎo)過程，提高督導(dǎo)評估的準(zhǔn)確性。在對學(xué)校督導(dǎo)評估過程中，我們綜合運(yùn)用“聽、看、閱、測、評”等五種評估手段拓寬信息渠道，提高督導(dǎo)評估的準(zhǔn)確性。一是聽取匯報(bào)。通過聽取校長自評匯報(bào)，初步了解學(xué)校在隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、文化建設(shè)等方面的總體情況；二是觀看校貌。通過現(xiàn)場看校園校風(fēng)、設(shè)施設(shè)備，觀察師生教學(xué)活動(dòng)，了解學(xué)校管理機(jī)制建設(shè)情況；三是查閱資料。通過查閱學(xué)校各類檔案信息資料了解學(xué)校常規(guī)管理及各項(xiàng)工作的落實(shí)情況；四是問卷調(diào)查。根據(jù)督導(dǎo)評估指標(biāo)采集信息的需要，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生等發(fā)放調(diào)查問卷，全面了解相關(guān)工作的落實(shí)情況；五是綜合評定。采取個(gè)人評、集體評、綜合評等方式，綜合評議、整體分析、全面評價(jià)學(xué)校工作，梳理學(xué)校工作亮點(diǎn)和存在的問題。

在督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)組成員一致認(rèn)為，各校在以下六個(gè)方面都能嚴(yán)格落實(shí)《通知》精神并取得顯著成就。

（一）保障學(xué)生的平等權(quán)益方面。

1、各校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。各校均堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。不得提前招生、提前錄取。各校嚴(yán)格實(shí)行陽光分班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。堅(jiān)持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。

2、明確辦學(xué)方向。各學(xué)校能夠全面貫徹落實(shí)國家教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，因材施教，辦學(xué)理念符合素質(zhì)教育要求。

3、規(guī)范校務(wù)管理。各學(xué)校依規(guī)制定了內(nèi)容較為完善的《學(xué)校章程》，學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)緊緊圍繞章程進(jìn)行；制定并及時(shí)修訂了涵蓋學(xué)校全面工作，符合法律法規(guī),合乎素質(zhì)教育要求切合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際的管理規(guī)章，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，能夠很好的發(fā)揮法律對青少年行為的規(guī)范作用，重點(diǎn)開展法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；積極推行校務(wù)公開，保證教職工對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán);建立了與社區(qū)、家長的穩(wěn)定、規(guī)范的聯(lián)系制度。

（二）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面。

1、提升學(xué)生道德品質(zhì)。各校積極推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)生守則》，堅(jiān)持立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想素質(zhì)、道德品質(zhì)形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。教育學(xué)生愛黨愛國愛人民，讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀.積極開展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

2、重視學(xué)生素質(zhì)教育。各校深入開展公民教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、生命教育、心理健康教育。充分發(fā)揮課堂主渠道、主陣地作用，定期召開主題班會(huì)、一貫堅(jiān)持開展升降國旗、唱國歌及國旗下的講話等活動(dòng)，各校都設(shè)有黑板報(bào)、宣傳欄，基本做到了內(nèi)容充實(shí)并時(shí)時(shí)更新。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。各校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，組織學(xué)生開展有意義的活動(dòng)；學(xué)生精神面貌和行為習(xí)慣良好。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康水平。各校嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。各校能夠確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，開足并上好體育課，開展大課間體育活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。并配齊體育教師，加強(qiáng)了科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理，保障并有效利用體育場地、體育設(shè)施和體育器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。

（三）引領(lǐng)教師專業(yè)進(jìn)步方面。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。各校堅(jiān)持正確的政治方向，用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝教師頭腦，加強(qiáng)教師思想政治教育和師德建設(shè)，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，促進(jìn)教師牢固樹立和自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，既要做有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心的好老師還要做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、熱愛祖國的引路人。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。多數(shù)學(xué)校能按照要求建立師德考核制度、教師業(yè)務(wù)檔案制度、教師定期培訓(xùn)制度，并認(rèn)真監(jiān)督制度的實(shí)施和落實(shí)。積極組織教師參加進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和學(xué)科教研活動(dòng)；制定并落實(shí)青年教師、骨干教師、名師和教學(xué)能手專業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃，促進(jìn)了教師的教育觀念不斷更新、專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高。依法保障教師的合法權(quán)益，利于教師身心健康和專業(yè)發(fā)展。教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，積極撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)反思，靈活組織教學(xué)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育；關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，循循善誘，因材施教，注重學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為等方面的習(xí)慣養(yǎng)成，能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，切實(shí)做到一崗雙責(zé)，既教書又育人。

（四）提升教育教學(xué)水平方面。

1、課程實(shí)施水平得到穩(wěn)步提高。各學(xué)校嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段學(xué)校課程安排開展教學(xué)活動(dòng)，開齊并開全國家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程，對照省義務(wù)教育地方課程和校本課程實(shí)施剛要，嚴(yán)格按照綱要要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程，因地制宜開發(fā)校本課程。

2、以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念普遍得到提升各校定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，建立基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，主動(dòng)收集學(xué)生反饋意見，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。在教學(xué)模式方面各校采取啟發(fā)式、討論式、合作式、探究式等多種教學(xué)方式，學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性大幅度提高。

（五）營造和諧美麗環(huán)境方面。

1、校園文化創(chuàng)建成果顯著。為推進(jìn)校園建設(shè)，繁榮校園文化，營造良好的育人環(huán)境，各校均加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)資金投入，使校園環(huán)境、校園文化的創(chuàng)建工作，成效顯著。

2、學(xué)校安全及衛(wèi)生管理工作扎實(shí)有效。各校均建立安全預(yù)警機(jī)制，定期對校園進(jìn)行查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即采取應(yīng)急措施。建立健全了安全教育和安全工作管理制度，學(xué)校安全制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案完善。

3、學(xué)生健康得到良好保障。各校制定了較為完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度，設(shè)立學(xué)校衛(wèi)生室。開設(shè)健康教育課，定期舉行健康講座，普及學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（六）建立現(xiàn)代化學(xué)校制度方面。

1、教學(xué)管理工作井然有序。各校主題教育活動(dòng)多樣，教師教學(xué)管理意識(shí)有所提升，教育觀念得以增強(qiáng)。學(xué)校能夠立足實(shí)際，建立健全了以校為本、自上而下的教學(xué)研究制度，年級、學(xué)科教研組教研活動(dòng)計(jì)劃針對性強(qiáng)，并且能夠定期開展主題明確、形式多樣、記錄詳實(shí)的教研活動(dòng)。

2、家校聯(lián)系形式多樣。各校健全和完善了家長委員會(huì)制度，并建立家長學(xué)校，設(shè)立學(xué)校開放日，提高家長在學(xué)校治理中的參與度，形成育人合力。學(xué)校引入社會(huì)和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，促進(jìn)社區(qū)代表參與學(xué)校治理。

本次督導(dǎo)過程中，部分學(xué)校在校務(wù)管理、課程創(chuàng)新、教師培訓(xùn)等方面呈現(xiàn)出的亮點(diǎn)深深吸引督學(xué)們的眼球。比如：

（一）提升辦學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)方面。

各學(xué)校將立德樹人作為根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程。學(xué)校內(nèi)黨建室、少先隊(duì)室、工會(huì)之家等建設(shè)規(guī)范，積極營造德育陣地。學(xué)校自覺秉承習(xí)慣養(yǎng)成教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重學(xué)生“七個(gè)一”和“八個(gè)好習(xí)慣”的培養(yǎng)落實(shí)，堅(jiān)持不懈，久久為功，成效明顯。

（二）創(chuàng)新課程實(shí)施方式，提高課堂教學(xué)水平方面。

弘毅中學(xué)深入探究“三三六”自主導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，其中第一個(gè)“三”指學(xué)生在課堂中應(yīng)體現(xiàn)出的三種學(xué)習(xí)方式，即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)；第二個(gè)“三”指教師的教應(yīng)體現(xiàn)的'三個(gè)主要階段，即學(xué)教設(shè)計(jì)、集體研究、自主導(dǎo)學(xué)；“六”即課堂教學(xué)實(shí)施的六個(gè)步驟：創(chuàng)設(shè)情境、明確目標(biāo)、引導(dǎo)自學(xué)、合作展示、釋疑講授、總結(jié)檢測。“三三六"模式大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了教學(xué)質(zhì)量。

胡家學(xué)校組織開展學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練“8+8”模式。以進(jìn)校、升旗、上課、做操、課間、就餐、值日、放學(xué)八個(gè)環(huán)節(jié)為依托，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成“4+4”系列化訓(xùn)練模式。以坐姿、讀書、寫字、整理四個(gè)環(huán)節(jié)為依托，培養(yǎng)了學(xué)生的自我教育與自我學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)建并實(shí)施“六學(xué)法”導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，即：“自學(xué)、對學(xué)、組學(xué)、群學(xué)、助學(xué)、導(dǎo)學(xué)”。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展方面。

甜水學(xué)校以新課程培訓(xùn)為突破口，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，使全體教師都能認(rèn)識(shí)并理解新課程改革的指導(dǎo)思想、教育觀念及改革的具體目標(biāo)、相關(guān)政策，樹立起全新的教育理念，促使教師從“適應(yīng)型學(xué)習(xí)”進(jìn)入更高層次的“創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展；建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)共同體，在學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)“自我超越”；建立學(xué)習(xí)型組織，為教師教學(xué)創(chuàng)新提供一個(gè)民主、平等、雙向溝通的良好學(xué)習(xí)氛圍，為教師終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

（四）注重學(xué)校特色課程，發(fā)展特色校園文化方面。

高升學(xué)校校本課程教材豐富多采，尤其是科技發(fā)明與創(chuàng)造方面的課程設(shè)置符合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大大地激發(fā)了學(xué)生們探索真理求知欲望。該校是國家級“科學(xué)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)?！?，以此為契機(jī)，大力開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)，活動(dòng)開形式多樣，取得效果良好。陳家學(xué)校的書法課程，得勝學(xué)校的皮影戲進(jìn)課堂，壩墻子學(xué)校的面塑特色課程，古城子學(xué)校開展探究式小組合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)新作業(yè)布置方式，等等。各學(xué)校積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)施分組教學(xué)和有效作業(yè)模式，關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)。注重校園文化建設(shè)，營造積極健康向上的學(xué)校文化，全面推進(jìn)特色育人、文化育人。

（一）教師隊(duì)伍有待進(jìn)一步優(yōu)化。雖然各校組織教師進(jìn)修學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)，教師素質(zhì)有了明顯的提高，但應(yīng)該進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，發(fā)揮老教師帶新教師的作用，進(jìn)而提高教師隊(duì)伍的建設(shè)水平。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。多數(shù)學(xué)校對教學(xué)常規(guī)管理各個(gè)環(huán)節(jié)督導(dǎo)結(jié)果缺乏分析匯總，忽視切合實(shí)際的整改措施。尤其是學(xué)生評教環(huán)節(jié)，多數(shù)學(xué)校原始材料保留不全。要加強(qiáng)教學(xué)結(jié)果分析，制定切合學(xué)校實(shí)際的整改措施，使教學(xué)過程優(yōu)化。

（三）各類檔案管理需要規(guī)范化系統(tǒng)化。部分學(xué)校不注重原始材料的積累，對平時(shí)開展的一些活動(dòng)、所做的工作缺乏文字材料記錄。

（四）課程方案需要進(jìn)一步落實(shí)到位，個(gè)別學(xué)校存在課程開設(shè)不足，或者開足上不足現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)校只注重抓考試科目，忽視對考查科目的管理，導(dǎo)致這些科目被擠占，忽視實(shí)驗(yàn)操作的現(xiàn)象普遍。部分學(xué)校對體、音、美、勞學(xué)科不夠重視，主要原因是師資缺乏，師資水平低、專業(yè)水平差，課時(shí)不足。

（五）圖書資料及教學(xué)器材需要加強(qiáng)管理和提高使用率。有部分學(xué)校不重視學(xué)生的課外讀物，圖書室、閱覽室未向?qū)W生開放，學(xué)生缺少必要的課外讀物，普遍存在著學(xué)生借書難的問題。有的學(xué)校圖書室長期閑置，造成教育資源浪費(fèi)。而且，部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)課開設(shè)不足或教學(xué)效果不好，學(xué)生的動(dòng)手操作能力差。

督導(dǎo)結(jié)果根據(jù)《關(guān)于開展20xx年盤錦市義務(wù)教育學(xué)校管理水平督導(dǎo)評估的通知》（盤政教督室函〔20xx〕19號）的文件精神嚴(yán)格落實(shí)。盤山縣義務(wù)教育學(xué)校初中階段共14所，其中達(dá)到優(yōu)秀有盤錦市弘毅中學(xué)、盤山縣胡家學(xué)校、盤山縣甜水學(xué)校，共計(jì)3所。盤山縣教育督導(dǎo)室根據(jù)各校督導(dǎo)評估結(jié)果，撰寫督導(dǎo)反饋報(bào)告，并下發(fā)給各所學(xué)校，各校根據(jù)督導(dǎo)評估中存在的問題及時(shí)整改。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇十一

根據(jù)商政教發(fā)（20xx）244號文件安排，依據(jù)陜政督團(tuán)（20xx）12號文件要求，我們抽調(diào)人力，對照標(biāo)準(zhǔn)，對我校義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

我校是一所xx區(qū)教育局直屬完全小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1907年，位于xx城區(qū)東背街中段，占地9071.2平方米，校舍總面積7753.8平方米，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，2400余名學(xué)生，124名教職工。

近年來，在上級各部門的正確。

領(lǐng)導(dǎo)。

和關(guān)心支持下，學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

班子帶領(lǐng)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，全面貫徹。

黨

的教育方針，積極實(shí)施新《義務(wù)教育法》，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”現(xiàn)代，辦學(xué)新理念，提出了“培養(yǎng)學(xué)生聰明才智的學(xué)園、發(fā)展學(xué)生興趣愛好的樂園、陶冶學(xué)生情操的花園、學(xué)生未來成才的搖籃”的`“三園一搖籃”辦學(xué)。

思想。

形成了“用嚴(yán)格制度約束人用班子成員模范帶頭作用感召人用一流的科學(xué)管理引領(lǐng)人用公平公開民主的決策凝聚人”的管理特色構(gòu)建了牢固樹立“服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量立校意識(shí)、品牌意識(shí)”政治。

思想。

工作模式，形成了勤奮求實(shí)的校風(fēng)、敏思好問的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的教風(fēng)，使學(xué)校成為當(dāng)?shù)亟逃绲囊幻嫫鞄?，被省教育廳命名為實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校，從而譽(yù)滿三秦內(nèi)外。

我校20xx年度在校學(xué)生2395人，一年級設(shè)6個(gè)教學(xué)班，招收新生395人，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童395人全部入學(xué)，入學(xué)率達(dá)100%，應(yīng)屆生397人，全部參加考試并畢業(yè)，合格率100%。20xx年度在校學(xué)生12409人，一年級設(shè)6個(gè)教學(xué)班，招收新生394人，其中學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童342人，農(nóng)民工子女52人，城市低保家庭子女29人，全部入學(xué)，入學(xué)率達(dá)100%，應(yīng)屆畢業(yè)生405人，其中農(nóng)民工53人，城市低保家庭子女41人，全部入學(xué)進(jìn)入六年級接受本年段的義務(wù)教育。學(xué)校在國省“兩基”驗(yàn)收后，不斷強(qiáng)化“兩基”鞏固工作，大力實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生身心健康，加強(qiáng)體育和健康教育，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。近視率低于20%，無不安全事故，無一人犯罪。

為了依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固我校義務(wù)教育普及程度，全面實(shí)施新《義務(wù)教育法》，為學(xué)生人生奠基，為學(xué)生未來成才創(chuàng)造條件，我們以控綴保學(xué)制度建設(shè)為切入點(diǎn)，以保障措施為普及點(diǎn)，以責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，以檔案建設(shè)為依托，認(rèn)真開展義務(wù)教育普及程度專項(xiàng)督導(dǎo)工作，取得了顯著的成績。

1、加強(qiáng)。

領(lǐng)導(dǎo)。

確保落實(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)。

小組，建立健全了從教育教學(xué)到總務(wù)后勤、從教師到學(xué)生的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)控輟保學(xué)制度建設(shè)，本著求實(shí)求真的原則，克服困難，積極開展工作，確保督查工作落到實(shí)處，使廣大教職工牢固樹立以法執(zhí)教意識(shí)，明確肩負(fù)的歷史使命，使各層面的工作成為廣大師生的自覺行動(dòng)。

2、規(guī)范科學(xué)，注重檔案建設(shè)。

檔案是載體，是“兩基”工作的重要組成部分。我校。

領(lǐng)導(dǎo)。

小組反復(fù)召開會(huì)議，選拔了經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、書寫水平高的人員進(jìn)行檔案工作，建立了科學(xué)規(guī)范的“兩基”工作檔案。我?！皟苫惫ぷ鳈n案分五大類，其中把“普及程度”放在第一類的顯要位置，分26項(xiàng)建檔，全面反映了我校義務(wù)教育普及程度，集中體現(xiàn)了我校積極實(shí)施素質(zhì)的辦學(xué)。

思想。

充分體現(xiàn)了省級實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的辦學(xué)成果。

3、質(zhì)量立校，碩果累累。

班子先進(jìn)集體，被確定為區(qū)、市、省、國家級課題學(xué)校、被省教育廳命名為陜西省示范小學(xué)。學(xué)校被《。

中國。

教育報(bào)》錄入《全國名校600家》，正在向全國標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)邁進(jìn)。

特此報(bào)告！

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇十二

近幾年來，我鄉(xiāng)在縣、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治?！钡霓k學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報(bào)告職下：

元興鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村會(huì)，1個(gè)居會(huì)，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。

全鄉(xiāng)共有初級中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專任教師37人。

（一）領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況。

我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長黃璞擔(dān)任組長，王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“兩基”工作。

2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、各級“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

（二）我鄉(xiāng)教育與發(fā)展的舉措及取得的成績。

我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育進(jìn)程，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé)，推進(jìn)農(nóng)村教育綜合，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。

1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書，責(zé)任到人，年終納入對干部的政績考核。

2、通過對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強(qiáng)廣群眾的法律意識(shí)，助家長認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺送子女上學(xué)。

3、實(shí)行了過硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

（三）加強(qiáng)管理，確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位。

全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為：元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬元，元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.25萬元，預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長。

（四）辦學(xué)條件。

按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。

4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊，小學(xué)生生均18.4冊。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施，全面實(shí)施新課程，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。

（五）師資隊(duì)伍建設(shè)。

調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，積極推進(jìn)校長聘任制，嚴(yán)格掌握校長任職條件，加強(qiáng)中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)。

（六）教育管理。

堅(jiān)持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的`溝通和合作，營造有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。

回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4、量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。

5、廣義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興，為新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇十三

為了認(rèn)真落實(shí)晉煤辦基發(fā)的（20xx）1489號文件文件精神，嚴(yán)格貫徹《煤礦防治水規(guī)定》和《煤礦安全規(guī)程》，提高煤礦水害防治水平，我公司針對目前防治水工作開展情況，進(jìn)行一次全面排查分析，現(xiàn)將具體自查整改情況匯報(bào)如下：

1、我公司年初制定了《水害防治崗位責(zé)任制》，落實(shí)了煤礦水害防治主體責(zé)任和礦井防治水工作相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，將防治水工作具體落實(shí)到個(gè)人。

2、公司設(shè)置了專職防治水機(jī)構(gòu)，成立了專業(yè)防治水科室，防治水科室主要人員由3名防治水專業(yè)技術(shù)人員組成，在通防工區(qū)建立了專門的探放水作業(yè)隊(duì)伍并配齊了專用的探放水設(shè)備zlj-650煤礦用坑道鉆機(jī)3臺(tái)，裝備了必要的防治水搶險(xiǎn)救災(zāi)設(shè)備，保證了礦井防治水工作正常開展。

3、建立健全了水害防治各項(xiàng)規(guī)章制度，如水害防治崗位責(zé)任制、水害防治技術(shù)管理制度、水害預(yù)測預(yù)報(bào)制度、水害隱患排查治理制度、雨季汛期巡查制度、大到暴雨天氣停工撤人制度、防治水考核制度、礦井探放水制度、各級各類人員防治水安全責(zé)任制、防治水管理運(yùn)行制度、防治水安全確認(rèn)簽字移交制度等；年初編制了礦井中長期規(guī)劃、年度防治水計(jì)劃、水害防治工作方案、應(yīng)急預(yù)案等各項(xiàng)防治水措施，并組織實(shí)施。

4、礦井井口及工業(yè)場地內(nèi)的辦公樓、宿舍（樓）基本遠(yuǎn)離山體，對靠近山坡的少部分建筑物進(jìn)行了認(rèn)真檢查，排除了有活動(dòng)可能的山體，消除了山體滑坡的危險(xiǎn)。

5、11月24日對礦井轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)進(jìn)行了一次全面大排查，整修了溝渠，將“雨季三防”排查工作落實(shí)到位。

根據(jù)預(yù)案組建了防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍，設(shè)置了專門的搶險(xiǎn)物資庫，備足雨衣、雨鞋、編織袋、鐵鍬等防汛物料，落實(shí)了車輛、器材等搶險(xiǎn)備用物料和醫(yī)療藥品、醫(yī)療器材。

6、由于我公司礦井水文地質(zhì)條件簡單，礦井涌水量組成主要為巷道低洼積水及生產(chǎn)用水，其涌水量較小，對礦井影響較小，因此僅在水倉入口位置建立了礦井涌水量觀測。

7、根據(jù)掘進(jìn)度，按規(guī)定及時(shí)分析修改礦井充水性圖、礦井綜合水文地質(zhì)圖等相關(guān)圖件，對于礦井水文地質(zhì)報(bào)告、水文地質(zhì)類型報(bào)告的編制工作，由技術(shù)機(jī)構(gòu)編制。

8、根據(jù)《煤礦防治水規(guī)定》和《煤礦安全規(guī)程》要求，公司建立防治水各種臺(tái)賬檔案，做到專檔專柜，實(shí)行專人負(fù)責(zé)。

9、根據(jù)礦井采掘進(jìn)度及相鄰礦井水情水害調(diào)查摸底情況，及時(shí)補(bǔ)充完善了礦井水情水害分布圖。

10、在掘進(jìn)生產(chǎn)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測預(yù)報(bào)，有掘必探，先探后掘，先治后采”的防治水工作原則，嚴(yán)格執(zhí)行防治水安全確認(rèn)簽字移交制度，明確了責(zé)任，確保了防治水管理運(yùn)行順利開展，保證了施工安全。

11、井下探放水實(shí)現(xiàn)了專用鉆機(jī)、專業(yè)人員、專職隊(duì)伍進(jìn)行施工，杜絕了使用煤電鉆等非專用探放水設(shè)備進(jìn)行探放水。

12、井下探放水作業(yè)時(shí)，均嚴(yán)格按照探放水規(guī)程要求做好準(zhǔn)備工作，遇條件變化時(shí)及時(shí)編制專項(xiàng)探放水措施，確保了施工安全。

13、制定嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)下井帶班制度。

15、公司認(rèn)真組織進(jìn)行《防治水規(guī)定》和新修訂的《煤礦安全規(guī)程》防治水條款的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握了防治水基本應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)，著力提高了防治水技術(shù)和管理水平。

1、嚴(yán)格按照安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的要求和防治水有關(guān)規(guī)定進(jìn)行整改。

2、認(rèn)真執(zhí)行《防治水的規(guī)定》、《煤礦安全規(guī)程》。

1、礦井周邊采空區(qū)的調(diào)查了解情況的資料不清楚，及時(shí)落實(shí)整改，做好記錄。（已組織開展，并編寫調(diào)查報(bào)告）。

2、加強(qiáng)了安全培訓(xùn)，并且組織了礦井水害應(yīng)急預(yù)案及演練相結(jié)合，使井下工作人員熟悉井下巷道系統(tǒng)及發(fā)生水害時(shí)的逃生路線。

3、探放水設(shè)計(jì)有部分不合理，需要及時(shí)修正，并作出貫徹記錄。（審定后，已經(jīng)及時(shí)修改）。

1、嚴(yán)格執(zhí)行三大規(guī)程及有關(guān)文件規(guī)定。

2、認(rèn)真執(zhí)行整改標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強(qiáng)水害防范管理工作，由技術(shù)礦長牽頭，每七天組織有關(guān)人員進(jìn)行一次水害隱患排查，對查出的問題限期進(jìn)行整改，并進(jìn)行專門驗(yàn)收，做到有安排、有落實(shí)。

4、認(rèn)真執(zhí)行“有掘必探，先探后掘”的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

5、加強(qiáng)現(xiàn)場管理，用嚴(yán)格的現(xiàn)場管理來實(shí)現(xiàn)井下各系統(tǒng)環(huán)節(jié)的規(guī)范化、正規(guī)化。各部門都要從現(xiàn)場管理入手，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

6、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真規(guī)范防治水工作。

7、加大安全檢查、監(jiān)督的力度，各隊(duì)組安全員、科隊(duì)級干部、安監(jiān)員及礦領(lǐng)導(dǎo)，都必須樹立安全第一的思想，都是安全管理者，發(fā)現(xiàn)隱患都有權(quán)要求立即整改，必要時(shí)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制裁，確保各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)。

8、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的管理工作，造成事故或有造成事故的隱患，要嚴(yán)格追究責(zé)任。

9、技術(shù)部門要根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)對設(shè)計(jì)進(jìn)行修改或補(bǔ)棄，制定新的安全技術(shù)措施，并按要求報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確保各項(xiàng)措施技術(shù)上可行，安全上有保障。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇十四

優(yōu)秀作文推薦！我園全體教職工在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)要求，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對我園的工作進(jìn)行了全面的梳理，對照評估標(biāo)準(zhǔn)做了認(rèn)真地自評，現(xiàn)將自評情況匯報(bào)如下：

我園始終堅(jiān)持正確的辦園方向，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn)和工作指導(dǎo)方向，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，不斷地提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。確立了“以幼兒為本，注重個(gè)性發(fā)展，為幼兒一生幸福做好奠基”的辦園理念。以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。在班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，全體教師齊心努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。

1、園舍情況。

我園創(chuàng)建于1978年，是我縣唯一一家獨(dú)立性質(zhì)的公立幼兒園。在各級主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善。20xx年遷入現(xiàn)址，（雙鑫路86-1）園所占地面積3672平方米，其中操場面積1940平方米，教學(xué)樓建筑面積平方米，使用面積平方米，共4層，兩個(gè)安全出口。幼兒活動(dòng)室均在2-3樓，每個(gè)班級有獨(dú)立的活動(dòng)室、寢室和衛(wèi)生間。每個(gè)活動(dòng)室面積平均50平方米、寢室平均面積25平方米、衛(wèi)生間平均7平方米。后勤在教育家屬樓的一樓，建筑面積，使用面積平方米，食堂內(nèi)部面積平方米。20xx-2011年，幼兒園克服各種困難籌措資金，還外債65萬元（建樓時(shí)教師集資款完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施。）20xx-2015年，教育局為我園投入接近50萬元，改造了園舍，完善了基礎(chǔ)設(shè)施。（消防栓、排煙道）購置符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備，如：大型玩具、實(shí)木桌椅、實(shí)木床、椰棕床墊、玩教具、電鋼琴、教學(xué)樓內(nèi)鋪設(shè)了地膠、安裝了4套監(jiān)控系統(tǒng)，40個(gè)攝像頭。今年又投入近20多萬元，改造了食堂，由燃煤改成了動(dòng)力電，購置了廚房設(shè)備，改造了有安全隱患的幼兒衛(wèi)生間。逐年投入經(jīng)費(fèi)，極大地改善了辦園條件和環(huán)境。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、教職工基本情況。

現(xiàn)有教職員工35人，在編教師23人，借出11人，借入6人，現(xiàn)有正式在崗教師18人。其中園長一人、副園長兩人、副書記一人、工會(huì)主席（兼收費(fèi)）一人、保教主任兩人、會(huì)計(jì)一人、保健醫(yī)一人、食堂管理員一人、干事兼電教員一人、保安三人、后勤一人。一線教師兩人、機(jī)動(dòng)一人。在崗教師本科6人、專科9人、中師3人。高級5人、一級13人。聘任教師13人，本科5人、?？?人。雇傭臨時(shí)工人4人，兩名廚師、一名保潔員、一名更夫。一線教師專業(yè)對口，學(xué)歷達(dá)標(biāo)。聘任人員繳納了商業(yè)意外保險(xiǎn)，沒有繳納相關(guān)的這會(huì)保險(xiǎn)。（20xx年繳納了一年）本學(xué)期共有6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級兩名教師，一個(gè)學(xué)前班、兩個(gè)大班、兩個(gè)中班、一個(gè)小班，在園幼兒140人。

3、班子配備情況。

我園隸屬于教育體育局，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。校級領(lǐng)導(dǎo)4人，一名是保教副園長負(fù)責(zé)教育教學(xué)和衛(wèi)生保健，下設(shè)兩名保教主任和一名保健醫(yī)。另一位常務(wù)副園長負(fù)責(zé)日常出勤、安全、維穩(wěn)、公共衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)維修和采購。副書記負(fù)責(zé)黨建、紀(jì)檢和師德師風(fēng)工作。工會(huì)主席負(fù)責(zé)工會(huì)兼食堂倉庫保管員和收費(fèi)工作。

幾年來，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，以教科研為重點(diǎn)，以規(guī)章制度為保證，以教師素質(zhì)整體提高為根本，注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，逐步杜絕幼兒園小學(xué)傾向化，取得了一些成績。20xx年我園獲得“首屆百家教研基地園”。20xx年我園批準(zhǔn)為省級一類幼兒園。

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師素養(yǎng)，立德為本。”高素質(zhì)的教師隊(duì)伍師是教育的源頭活水，師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂。造就一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是教育發(fā)展的重要保證。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。利用每周兩次集中學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《弟子規(guī)》、《百孝篇》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、等發(fā)律法規(guī)并結(jié)合案例進(jìn)行剖析。要求每位教師記好學(xué)習(xí)記錄，撰寫心得體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記。樹立職業(yè)理想信念，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、爭做“德藝雙馨”教師。

2、健全完善師德師風(fēng)規(guī)章制度和考核制度。我園把師德考核當(dāng)作考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。建立教師的師德師風(fēng)檔案。成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，采取教師自評、群眾互評、家長評議、領(lǐng)導(dǎo)考評等形式進(jìn)行量化。夯實(shí)全體教師的思想道德品質(zhì)，把“三心、三服務(wù)”作為我們師德建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

3、開展“師德標(biāo)兵”評比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊，只要認(rèn)真努力，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師、典型教師。組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會(huì)宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進(jìn)我園教師師德整體水平的提高。

4、開展教師心語、教師忌語。通過心語、忌語來約束教師的言行舉止來指導(dǎo)平時(shí)的工作。使教師成為孩子們的知心朋友、家長們的合作伙伴，堅(jiān)定了教師教育理想與信念。

5、開展“三心、三服務(wù)”活動(dòng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾”的形式，公開向家長做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會(huì)的監(jiān)督。每學(xué)期向家長下發(fā)“師德調(diào)查問卷”，對家長反映的問題及時(shí)解決。以上活動(dòng)的開展教師們明確了做一名合格優(yōu)秀的幼兒教師必須富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，關(guān)心、關(guān)愛、尊重幼兒，不斷改造自己的主觀世界，做到“愛業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，“教書育人、為人師表”，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

年齡均在（19-25）歲之間，都是九零后青年教師，具備獨(dú)生子女特點(diǎn)。她們雖缺少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但勇于接受先進(jìn)的教育理念，也具有流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。我們根據(jù)我園教師的實(shí)際情況，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，加大校本研修工作力度，并把校本研修工作作為立園之本、強(qiáng)園之路、興園之策。從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長與發(fā)展，提高辦園質(zhì)量。走內(nèi)涵式發(fā)展道路，采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。

1、加大園本培訓(xùn)力度。一是以園為本，開展自培活動(dòng)。充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。二是積極參加國培，近幾年來共計(jì)達(dá)到20人次。

2、加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐快速提升駕馭課堂的能力。

3、營造學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，深入領(lǐng)會(huì)《指南》精神，認(rèn)真鉆研教材，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，每周按時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合自己的實(shí)際工作，討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識(shí)。

4、走出去請進(jìn)來吸納名園名師先進(jìn)做法。走出去——在教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面我們除參加國培學(xué)習(xí)以外，我園不惜高昂學(xué)費(fèi)多次派人參加上海、北京等地專家的講座。例如；我國的'學(xué)前教育專家華愛華、李季湄等講座。還有上海幼教名師應(yīng)彩云、張紅等的名師教學(xué)示范課等。20xx年，在教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，組織教師到尚志幼兒園群力分園參觀學(xué)習(xí)、聽園所介紹、看教研活動(dòng)開展；參加億童組織的閱讀、奧爾夫音樂等教學(xué)培訓(xùn)。請進(jìn)來——我們邀請億童培訓(xùn)師到我園為教師們進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)、語言活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、數(shù)學(xué)活動(dòng)等方面進(jìn)行針對性的培訓(xùn)。20xx年10月份在教師進(jìn)修學(xué)校韓校長的誠摯邀請下，尚志幼兒園的邵冰園長到我縣進(jìn)行“幼兒一日活動(dòng)”，“家園共育”及“小組活動(dòng)”、“區(qū)域活動(dòng)”開展進(jìn)行培訓(xùn)。今年開學(xué)初，教育局邀請幼兒省編教材專家組成員來我縣進(jìn)行講座和做課指導(dǎo)。

5、搭建平臺(tái)開展練兵活動(dòng)。通過“家長開放日”、教師基本功比賽、《指南》測試過關(guān)、同課異構(gòu)、賽課、說課等活動(dòng)，讓我園教師得到充分的鍛煉。

6、承擔(dān)城鄉(xiāng)公辦幼兒園和民辦園的研培任務(wù)。

多年來深受領(lǐng)導(dǎo)的信賴，始終承擔(dān)全縣公辦園和民辦園的培訓(xùn)任務(wù)。和他們“手拉手”結(jié)對子。園里的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師分別承擔(dān)這些幼兒園培訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，每學(xué)期到該園送課，做教研活動(dòng)。這幾年來送課打20余節(jié)。這項(xiàng)工作為我園教師提供了另外一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和成長的平臺(tái)，從而促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力提升，增加了教師職業(yè)幸福感。同時(shí)也達(dá)到園內(nèi)開花園外紅，使全縣幼教資源得以共享，形成公辦民辦攜同進(jìn)步、城鄉(xiāng)共同發(fā)展的局面。

1、創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境。一個(gè)幼兒園的文化環(huán)境對幼兒的熏陶是潛移默化的，對幼兒的成長也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修飾，各班教師結(jié)合教育教學(xué)主題、季節(jié)、節(jié)日等，將教學(xué)內(nèi)容滲透在環(huán)境中，教師和幼兒共同參與，利用廢舊材料和生活中的材料大膽創(chuàng)設(shè)，激發(fā)了孩子和教師的創(chuàng)造力，提高了幼兒的動(dòng)手能力。利用走廊墻壁滲透講文明、講衛(wèi)生、講秩序、懂安全。讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。另外為幼兒留出涂鴉墻，為幼兒作畫提供了便利條件。使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。

2、創(chuàng)設(shè)平等師幼環(huán)境。

在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。要求每位教師樹立正確兒童觀、教育觀和評價(jià)觀。尊重理解幼兒，把自己融入環(huán)境之中，轉(zhuǎn)變角色，把自己變成孩子們的大朋友。我們給孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，力求民主、平等而又輕松。使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、被鼓勵(lì)、被支持的環(huán)境中。努力做到師幼平等的育人環(huán)境。

我園在學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)形式上也存在這方面的問題。內(nèi)容有拼音、漢字、計(jì)算，內(nèi)容比較枯燥，以集體教學(xué)形式為主、形式比較單一。雖然在教學(xué)活動(dòng)中以游戲貫穿始終，但幼兒始終在高控制的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，制約了兒童發(fā)展。孩子們厭學(xué)，老師們乏味，就是為了迎合家長的需求。本學(xué)期在教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》，嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容堅(jiān)決予以禁止。我園從教學(xué)內(nèi)容和行式上都有很大的轉(zhuǎn)變?；顒?dòng)內(nèi)容依照《黑龍江省幼兒園活動(dòng)操做材料》，其理念及依據(jù)“以主題整合領(lǐng)域、以發(fā)展貫穿主題、以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展”。主題是相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)體系，每個(gè)主題的結(jié)構(gòu)都比較完整地體現(xiàn)了兒童發(fā)展的整體性、領(lǐng)域和知識(shí)的系統(tǒng)性與學(xué)習(xí)過程的的連續(xù)性。內(nèi)容涵蓋了季節(jié)、節(jié)日、生活經(jīng)驗(yàn)及教育資源。這些內(nèi)容貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，尤其契合當(dāng)下幼兒的日常生活環(huán)境與文化生活方式。形式上涵蓋了幼兒園教育活動(dòng)的主要組織方式，包括集體教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)游戲活動(dòng)、分組教育活動(dòng)（戶外活動(dòng)）、自選活動(dòng)（區(qū)域活動(dòng)）和綜合活動(dòng)。

幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，使其成為幼兒園的合作伙伴，形成教育合力。一是我們成立了家長委員會(huì)，充分調(diào)動(dòng)家長參與的積極性，協(xié)助老師開展各項(xiàng)活動(dòng)，家長委員會(huì)起到了紐帶的作用。二是開展豐富多彩的主題活動(dòng)。“三八節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)”等節(jié)日主題活動(dòng)，讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵，感受不同文化背景的慶?；顒?dòng)，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心，為親人洗腳、制作感恩鏈，用稚嫩的話語表達(dá)自己的感激之情，將感恩的種子播撒在孩子心里。豐富有意義的活動(dòng)，增進(jìn)了親子關(guān)系，情感教育得到升華。三是定期召開形式多樣的親子活動(dòng)?！凹议L座談會(huì)”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子游園會(huì)”、“畢業(yè)慶典”、“家長開放日”、“親自元旦聯(lián)歡”等形式，讓家長了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，讓家長體驗(yàn)感受孩子在園的成長過程，了解科學(xué)的正確教育方式，從而加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁。四是通過微信、日教育內(nèi)容匯報(bào)等方式讓家長了解幼兒在園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步。通過形式多樣的家園互動(dòng)，逐步轉(zhuǎn)變家長急功近利的教育觀念，為杜絕幼兒園小學(xué)化做好思想工作轉(zhuǎn)變。

明確責(zé)任分工，形成系統(tǒng)有序、科學(xué)明晰的安全管理網(wǎng)絡(luò)。一是建立健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。落實(shí)安全職責(zé)，把安全責(zé)任工作指標(biāo)分解到各辦公室和各班級，把具體責(zé)任落實(shí)到責(zé)任人。層層簽訂安全責(zé)任書，切實(shí)建立幼兒園安全工作長效機(jī)制。二是建立安全整改和追究機(jī)制。制定和落實(shí)教師的“一崗雙責(zé)”。做到誰主管，誰負(fù)責(zé);組織健全，實(shí)施制度管人。實(shí)現(xiàn)園長一分管領(lǐng)導(dǎo)一中層領(lǐng)導(dǎo)-班主任(教師)。層層責(zé)任明確，事事責(zé)任到人的管理制度。使幼兒園安全責(zé)任追究有章可循，有據(jù)可查，促進(jìn)幼兒園安全工作的深入落實(shí)。

一是我園從實(shí)際出發(fā)，由園長到職工從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每一個(gè)孩子。關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)及時(shí)解決。二是建立安全檢查制度，定期檢查安全設(shè)施的安全狀況。三是戶外活動(dòng)時(shí)，要求教師盡職盡責(zé)，確保幼兒的安全。四是加強(qiáng)晨檢，做到一看、二問、三摸、四查、五記錄，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防和消毒措施。五是每周制定食譜注意做好菜肴搭配，保證食物的多樣性，豐富性，營養(yǎng)性，培養(yǎng)幼兒不挑的飲食習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)我們加強(qiáng)過程與質(zhì)量的常規(guī)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故。建立健全防火、衛(wèi)生、食物中毒等各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設(shè)施的維護(hù)工作，堅(jiān)持每周一節(jié)安全教育課，并在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)工作，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

我園收退費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行黑龍江省《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》，我園雖然是一類園，按二類園標(biāo)準(zhǔn)收取保教費(fèi)每生每月350元，每天一餐元?；锸迟M(fèi)?？顚Ｓ?，沒有侵占和挪用現(xiàn)象。保教費(fèi)實(shí)行收支兩條線，足額上繳。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，把有限的資金用在刀刃上。

1、我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場地，人均面積明顯不足。

2、玩教具、圖書種類及數(shù)量配備不足，無法滿足孩子們的需要。

3、一線教師師資配備的多為聘任教師，沒有編制，工資福利待遇低，好的師資難以引進(jìn)，優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平不高。

4、部分幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，對學(xué)校零起點(diǎn)教學(xué)有疑慮，造成生源減少。

5、辦園特色不明顯、內(nèi)涵式發(fā)展欠缺。

1、對于人均面積綠地和幼兒活動(dòng)室不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動(dòng)。

2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，對上爭取資金，增加玩教具和圖書。

3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對家長認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和擔(dān)心，通過下發(fā)《致家長一封信》和家園活動(dòng)講座、搜集成功的教育案例等形式積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。

加大政府投入力度，一方面急需提高聘任教師薪資待遇，參加社會(huì)保險(xiǎn)，吸引和保留素質(zhì)高的青年教師留在幼教崗位上，減少流動(dòng)性。另一方面通過購買服務(wù)來保障幼兒園正常的工作需要。

幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

綏棱縣幼兒園20xx年8月。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇十五

xx鄉(xiāng)位于開江縣東南部，距縣城18公里，東連重慶市開縣南雅鎮(zhèn)，南連重慶市開縣中心鄉(xiāng)，西毗鄰本縣講治鎮(zhèn)，北與本縣沙壩場鄉(xiāng)、梅家鄉(xiāng)相鄰，幅員面積61.7平方公里，轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有8個(gè)行政村，一個(gè)社區(qū)，67個(gè)村民小組。全鄉(xiāng)總?cè)丝?9987人，全鄉(xiāng)現(xiàn)有九年一貫制學(xué)校2所，村小9所，在校中小學(xué)生2573人，其中初中生1011人，小學(xué)生1562人。學(xué)校教職工89人，其中小學(xué)教師45人，初中教師39人，職工5人。

通過自查核實(shí)，xx鄉(xiāng)“兩基”工作基本數(shù)據(jù)入下：

小學(xué)適齡兒童入學(xué)率近三年來，分別為100%、100%、100%；

初中階段學(xué)生入學(xué)率近三年來分別為97.4%、98.8%、98.7%；

近三年來，小學(xué)生和初中生年輟學(xué)率，小學(xué)為0%、0%、0%，初中為0.7%、0.9%、1.3%。

17周歲人口初級中等教育的完成率20xx---20xx學(xué)年度為97.21%、97.49%、98.1%。

15周歲人口文盲率為0.6%。

青壯年文盲率在1.2%內(nèi)。

三殘兒童入學(xué)率均為94%。

中小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率，中學(xué)為95%、小學(xué)為100%。

注重師德修養(yǎng)，塑造教師形象?！八募敬簽槭?，百業(yè)德為先”，不講師德的教師絕不是一位好教師?！稁煹掳藯l》規(guī)范了教師的從業(yè)行為，是師德建設(shè)的綱領(lǐng)。我們以此為準(zhǔn)則，對照檢查教師師德表現(xiàn)，加強(qiáng)師德建設(shè)。我們意識(shí)到，教師的愛是師德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)，是崇高師德修養(yǎng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，教師只有對學(xué)生充滿著無私的愛，才能真正地著眼于學(xué)生素質(zhì)地提高，跳出應(yīng)試教育的籠牢；教師只有對自己從事的事業(yè)充滿無私的愛，才能全身心地投入到教育事業(yè)中，提高工作的積極性和主動(dòng)性。我們加強(qiáng)師愛的宣傳，弘場無私奉獻(xiàn)的高尚師德，結(jié)合年度考核和評優(yōu)活動(dòng)，表彰具有崇高師德的教師。

加強(qiáng)校本培訓(xùn)，適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要。教育形勢日新月異，對教師發(fā)展提出的要求是越來越高，為順應(yīng)需要，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際深入地開展校本培訓(xùn)，以提高教師的專業(yè)技能。

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，健全組織。

堅(jiān)持組織教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教育學(xué)著作，研讀一號教育學(xué)刑物，通過學(xué)習(xí)、交流，使教師了解教育發(fā)展的方向，找出自身差距，促使全體教師自覺地參與到校本培訓(xùn)中來，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變角色，積極研修，不斷反思。

根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，以教研組為校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組，按照校本培訓(xùn)的計(jì)劃，根據(jù)我鄉(xiāng)教育教學(xué)實(shí)際需要，按部就班地有針對性地做好校本培訓(xùn)工作。

2、以自學(xué)為基礎(chǔ)、以活動(dòng)為載體，做到自學(xué)與研討相結(jié)合、全鄉(xiāng)性活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合。

教師根據(jù)自己興趣愛好，自身發(fā)展和教學(xué)需要，確定自學(xué)內(nèi)容；學(xué)校根據(jù)上級部署，安排必讀教材的自學(xué)進(jìn)度，擬定檢查標(biāo)準(zhǔn)，督促教師自學(xué)，并每周組織一次研討會(huì)交流自學(xué)情況。務(wù)求做到人人參與、主動(dòng)投入。按照校本培訓(xùn)的要求，每位教師每期都要上一節(jié)公開課。每堂公開課都要確定一個(gè)明確的研討任務(wù)，課后應(yīng)就研討目的展開討論。學(xué)校根據(jù)教改需要，確定學(xué)校觀摩課的授課人員，組織全體教師認(rèn)真觀摩、深入評析，認(rèn)真研究，指導(dǎo)教學(xué)。

3、以研興教，提高教師實(shí)戰(zhàn)水平。

我們圍繞義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開展一系列教研活動(dòng)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。我們還組織了遠(yuǎn)教活動(dòng)周，提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)教的能力和水平，以適應(yīng)信息化的需要。

學(xué)校一班人緊密團(tuán)結(jié)，為了學(xué)校的發(fā)展盡職盡力，學(xué)校的各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階。為做到科學(xué)管理，學(xué)校建立、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。

在對學(xué)生進(jìn)行全面的思想道德教育的基礎(chǔ)上，要求全體班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明確了中小學(xué)生在校應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則，然后通過主題班會(huì)等形式，結(jié)合班級的具體情況制定更為細(xì)致可行的《班級公約》，從制度上規(guī)范學(xué)生的日常行為，我們還將組織修訂中小學(xué)生《一日常規(guī)》，讓學(xué)生的行為有章可循。

制訂了激勵(lì)教師的各項(xiàng)規(guī)章制度。我們嚴(yán)格按照已經(jīng)制定的《教師獎(jiǎng)懲制度》、《財(cái)務(wù)管理辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《衛(wèi)生管理制度》等規(guī)章制度來管理學(xué)校各方面的工作，同時(shí)，我們還將根據(jù)學(xué)校管理工作的需要，逐步完善各項(xiàng)制度，以使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化。我們還建立了《初三教師獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教職工勞動(dòng)紀(jì)律》、《六年級教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)制度》，并且根據(jù)學(xué)校工作的需要制定其它的各項(xiàng)規(guī)章制度。

以制度為依據(jù)，狠抓學(xué)校安全工作。安全工鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估自查材料第2頁。

作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)生健康成長的保證。對學(xué)校安全工作的責(zé)任進(jìn)行了分解與落實(shí)，對學(xué)校的各工作環(huán)節(jié)和工作時(shí)間的安全工作確定了責(zé)任人。嚴(yán)格按章辦事，學(xué)校秩序井然，無安全責(zé)任事故發(fā)生。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校牢牢地把握提升學(xué)生素質(zhì)這個(gè)主旋律，想辦法，出點(diǎn)子。教學(xué)成績不斷提高。

縣級財(cái)政安排的義務(wù)教育階段貧困寄宿生補(bǔ)助按525.00元的標(biāo)準(zhǔn)足額落實(shí)到位。財(cái)政下拔的預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)，小學(xué)每生每學(xué)年230元、初中每生每學(xué)年320元，按時(shí)足額撥付到位。學(xué)校嚴(yán)格按照免除了學(xué)生的雜費(fèi)和課本費(fèi)，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，不多收一分費(fèi)用。教師的工資能夠按時(shí)足額發(fā)放，不存在新增拖欠工資。學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費(fèi)得到保障，校舍能及時(shí)維修，教學(xué)設(shè)備不斷得到改善。目前全鄉(xiāng)所有危房已改建完畢。

1、做好布局調(diào)整工作，合理配置教育資源。根據(jù)未來幾年的發(fā)展趨勢，為集中力量，讓學(xué)生接收更好地教育。經(jīng)過反復(fù)研究，學(xué)校制定了《布局調(diào)整規(guī)劃》。村小六年級學(xué)生全部集中到中心校就讀。對偏遠(yuǎn)地區(qū)的校點(diǎn)，加強(qiáng)師資力量，讓學(xué)生和家長都滿意。

2、面向全體學(xué)生因材施教。學(xué)校提出應(yīng)該讓每一個(gè)學(xué)生享受教育的權(quán)利，教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，不歧視特困生。在教學(xué)過程中，采用多鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式，鼓起學(xué)生的自信心，促使健康成長。在教學(xué)過程中，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步引導(dǎo)學(xué)生不斷地戰(zhàn)勝自我，走向成功。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇十六

根據(jù)西安市臨潼區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的文件精神，我校認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行了自查自評。以創(chuàng)建以動(dòng)力，旨在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升，現(xiàn)將我校自查自評情況報(bào)告如下：

xx小學(xué)總占地面積為7033平方米，建筑面積1838平方米；擁有一幢3層12個(gè)教室、建筑面積744平方米的教學(xué)樓；教師辦公用房12間，建筑面積494平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，80余名在校學(xué)生；全校共有11名教職員工，其中黨員4名，小學(xué)高級教師2人，一級教師3人，專任教師9名，校級領(lǐng)導(dǎo)3名，專任教師崗位學(xué)歷合格率達(dá)100%，其中大專文憑占80%，本科文憑占30%，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新教育和科研能力比較強(qiáng)，全體教師為人師表、愛崗敬業(yè)、事業(yè)心強(qiáng)。

近年來，學(xué)校先后被評為“教學(xué)目標(biāo)管理”先進(jìn)學(xué)校、“教學(xué)工作”先進(jìn)學(xué)校等。學(xué)校所取得的成績，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。

近三年來，校園環(huán)境建設(shè)得到了改善，學(xué)校辦學(xué)條件得到了提高。教職工宿舍修繕后大有改觀，學(xué)校道路硬化面積和綠化面積都進(jìn)一步擴(kuò)大，鋪設(shè)了水泥籃球場，體育健身器材配備齊全，并添置了八十余套學(xué)生課桌椅。經(jīng)過不懈的努力，校園育人環(huán)境面貌一新，學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷完善。但各部室還有待進(jìn)一步完善。

通過不斷改革與創(chuàng)新管理，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。

一是抓行政履職。在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才、才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、總務(wù)處職能作用，各司其職、各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、協(xié)同發(fā)展，積極營造“嚴(yán)格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。在實(shí)踐中，堅(jiān)持每周一的由全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加工作例會(huì)制，利用集體的智慧來剖析學(xué)校工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)研究對策并解決矛盾，探討學(xué)校新的工作方向、方法和工作內(nèi)容等。如今我校的班子成員工作實(shí)，作風(fēng)正，在教師中威信較高。

二是抓制度建設(shè)。進(jìn)一步修改、完善和健全了各種規(guī)章制度，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可循，有“法”可依。三是抓民主管理。全面實(shí)行校務(wù)公開制度，提高學(xué)校民主監(jiān)督和管理水平，強(qiáng)化教代會(huì)對學(xué)校行政管理的民主監(jiān)督作用，全心全意依靠教師辦好學(xué)校。

堅(jiān)持德育首位的原則。根據(jù)新形勢的要求，我們大力弘揚(yáng)和培育民族精神，不斷開拓德育工作新渠道，使德育工作符合青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，做到既有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，又生動(dòng)、活潑、多樣。繼續(xù)開展公民道德建設(shè)活動(dòng)，宣傳新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。創(chuàng)造性地開展?fàn)幃?dāng)“文明少年”、“文明班級”活動(dòng)。我們把文明班級評比工作作為抓好學(xué)生養(yǎng)成教育的一個(gè)平臺(tái)。為切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校利用升旗時(shí)的例會(huì)、板報(bào)宣傳、班會(huì)等形式，對學(xué)生進(jìn)行教育。

教師是學(xué)校發(fā)展最寶貴的資源。為此，學(xué)校著力于教師隊(duì)伍的有力建設(shè)。

一是行政班子：行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，富有事業(yè)心和責(zé)任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。

二是教師隊(duì)伍：學(xué)校重視教師的“繼續(xù)教育“工作，制定骨干教師培訓(xùn)、教師輪訓(xùn)、教師學(xué)歷與能力達(dá)標(biāo)進(jìn)修相結(jié)合的繼續(xù)教育計(jì)劃。學(xué)校創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓年輕教師參加培訓(xùn)，外出聽課、學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教師信息技術(shù)的全員培訓(xùn)工作。目前，教師“學(xué)、研、趕、幫、超”的良好氛圍已經(jīng)形成?？傮w來說，師資隊(duì)伍能基本滿足教學(xué)需要，整體素質(zhì)日益優(yōu)化。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以研促教，全面提升教學(xué)質(zhì)量”的方針，積極有序地開展了一系列深化課程改革活動(dòng)，取得了一定的成績。我校持續(xù)開展高效課堂研討活動(dòng)一學(xué)年，今年，我校將繼續(xù)開展教學(xué)研討活動(dòng)，主題是《深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂版）、提高課堂教學(xué)質(zhì)量》。

1、綜合治理，重在教育。學(xué)校經(jīng)常性地開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，持之以恒地在師生中開展安全和法制教育，加強(qiáng)校園治安穩(wěn)定工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)。利用一切宣傳工具和陣地，營造從學(xué)校到社會(huì)都形成重視加強(qiáng)學(xué)校平安校園建設(shè)的工作氛圍。幾年來，我校沒有重大的安全事故發(fā)生和出現(xiàn)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。

2、開展活動(dòng)，培養(yǎng)興趣。近幾年，我校扎實(shí)開展各種課外實(shí)踐活動(dòng)，如：跳繩比賽、朗讀比賽等等，全校師生人人參與。為學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)揮提供了舞臺(tái)，同時(shí)也豐富了學(xué)生的校園生活。

一、存在問題。

在看到進(jìn)步與成績的同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到形勢的嚴(yán)峻?？v觀當(dāng)今教育發(fā)展的新格局、新形勢，優(yōu)勝劣汰、適者生存將成為必然。反省自身，我們的困難和問題不少：教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理；教育科研水平偏低，高層次的科研成果較少；教室硬件設(shè)施相對不足等等。

二、整改措施。

1、努力提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，積極調(diào)整師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校將采取積極的`措施，逐步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)：進(jìn)一步加大師資培訓(xùn)力度，為教師多創(chuàng)設(shè)一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)年輕教師積極參加本科學(xué)歷的考試，提高教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，縮短年輕教師的成長過程。

2、努力提高教師的教科研水平，落實(shí)教學(xué)改革工作。一是以課題為核心，以教研組為單位，采用自主學(xué)習(xí)和集體研討相結(jié)合的方式，提升教師教科研能力。二是采用“走出去，引進(jìn)來”的辦法，鼓勵(lì)年輕教師放遠(yuǎn)目光，走出去與兄弟學(xué)校老師一起研討教育教學(xué)問題，走出去多引進(jìn)一些新的教學(xué)方法和教學(xué)思路，為我們的教育教學(xué)工作注入源頭活水。

3、努力爭取多方支持，實(shí)現(xiàn)多渠道辦學(xué)。學(xué)校將繼續(xù)積極爭取政府以及社會(huì)各界等各方面的支持，多渠道加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的投入，為提升學(xué)校辦學(xué)層次提供有力的物質(zhì)保障。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇十七

按照省和市人民政府的教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室開展20××年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作（以下簡稱“全面改薄”）專項(xiàng)督導(dǎo)工作要求，我市認(rèn)真組織開展了“全面改薄”專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作，報(bào)告如下。

我市成立了“全面改薄”專項(xiàng)督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，明確任務(wù)分工，聚焦“底線要求”，市政府教育督導(dǎo)室成立了三個(gè)督導(dǎo)組，從9月25日開始，對全市所有義務(wù)教育學(xué)校，對照“二十條”逐校逐條進(jìn)行了深入督導(dǎo)檢查，確保一校不落一條不漏全覆蓋。同時(shí)，專項(xiàng)督導(dǎo)期間，認(rèn)真組織不少于1%比例的義務(wù)教育學(xué)生、教師參加了網(wǎng)絡(luò)測評。

（一）持續(xù)加大投資力度，不斷提高學(xué)校現(xiàn)代化水平。

近年來，我市教育工作堅(jiān)持均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化水平，先后出臺(tái)了《xxx市人民政府關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（x政發(fā)[20××]3號）、《xxx市人民政府關(guān)于20××—20××年城區(qū)中小學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的意見》（x政發(fā)[20××]49號）、《xxx市20××—20xx年義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃》（x政發(fā)[20××]3號）、《關(guān)于全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件工作方案》（x政辦字[20××]52號）等全市規(guī)劃性文件，全市有關(guān)部門如財(cái)政局、規(guī)劃局、國土局、發(fā)改局等合力開辟薄弱學(xué)校改造綠色通道。自20××年以來，全市累計(jì)投資30億元，新建、改擴(kuò)建小學(xué)60所、初中15所，建成78處義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化食堂，全市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平全面提高。今年，市政府將出臺(tái)《xxx中小學(xué)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（20××—20xx年）》，計(jì)劃投資25、7億元，新建、改擴(kuò)建41處中小學(xué)。

（二）“底線二十條”達(dá)標(biāo)情況。

1、消除d級危房。已經(jīng)全面消除d級危房。全面達(dá)標(biāo)。

2、校舍樓梯。多層校舍建筑每幢不少于2部樓梯，樓梯坡度不大于30度，樓梯堅(jiān)固耐用，護(hù)欄堅(jiān)固耐用。全面達(dá)標(biāo)。

3、室內(nèi)安全。教室和宿舍內(nèi)外墻面平整，無明顯尖銳突出物體，室內(nèi)無裸露電線，窗臺(tái)的高度符合安全標(biāo)準(zhǔn)。全面達(dá)標(biāo)。

4、室內(nèi)采光照明。教學(xué)用房室內(nèi)采光良好，照明設(shè)施完善，光線充足。全面達(dá)標(biāo)。

5、課桌椅。實(shí)現(xiàn)1人1桌1椅（凳）。全面達(dá)標(biāo)。

6、黑板。按國家標(biāo)準(zhǔn)配置滿足教學(xué)要求的黑板。全面達(dá)標(biāo)。

7、體育活動(dòng)條件。具備適合學(xué)生特點(diǎn)的體育活動(dòng)場地和設(shè)施設(shè)備，有利于開展具有當(dāng)?shù)靥厣捏w育活動(dòng)。全面達(dá)標(biāo)。

8、新增圖書。新增圖書為適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的正版圖書，配備復(fù)本量根據(jù)學(xué)校規(guī)模和圖書使用頻率合理配備。全面達(dá)標(biāo)。

9、升旗條件。設(shè)置旗臺(tái)、旗桿，按要求升國旗。全面達(dá)標(biāo)。

10、寄宿生床位。實(shí)現(xiàn)寄宿生1人1床位，消除“大通鋪”現(xiàn)象。全面達(dá)標(biāo)。

11、宿舍位置。學(xué)生宿舍沒有設(shè)在地下室或半地下室的狀況。全面達(dá)標(biāo)。

12、淋浴設(shè)施。所有寄宿制學(xué)校全部設(shè)置淋浴設(shè)施。全面達(dá)標(biāo)。

13、就餐條件。寄宿制學(xué)?；蚬┎蛯W(xué)校具備食品制作或加熱條件，滿足學(xué)生就餐需要。全面達(dá)標(biāo)。

14、開水供應(yīng)設(shè)施。配備開水供應(yīng)設(shè)施設(shè)備。全面達(dá)標(biāo)。

15、廁所設(shè)置。新建校舍設(shè)置水沖式廁所。廁位夠用，按1：3設(shè)置男女蹲位。旱廁按學(xué)校專門無害化衛(wèi)生廁所設(shè)置。全面達(dá)標(biāo)。

16、監(jiān)控急救設(shè)施。在校門、宿舍等關(guān)鍵部位安裝攝像頭和報(bào)警裝置。宿舍區(qū)配備急救箱。全面達(dá)標(biāo)。

17、封閉措施。因地制宜設(shè)置滿足校園安全需要的圍墻或圍欄。全面達(dá)標(biāo)。

18、應(yīng)急設(shè)施。配置消防和應(yīng)急照明設(shè)備，設(shè)置明顯的疏散標(biāo)志。全面達(dá)標(biāo)。

19、消除超大班額。消除了66人以上超大班額。全面達(dá)標(biāo)。

20、多媒體教室。都有可供開展多媒體教學(xué)的教室。全面達(dá)標(biāo)。

按照督導(dǎo)檢查工作要求，各個(gè)督導(dǎo)組在督導(dǎo)檢查過程中，凡發(fā)現(xiàn)達(dá)不到20條底線要求的學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)，均提出整改要求和建議?？傮w來看，全市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件普遍較好，在校舍改善、內(nèi)設(shè)配備、內(nèi)部管理上全面達(dá)到各項(xiàng)底線要求。但也有個(gè)別方面存在一定問題，督導(dǎo)檢查期間，各督導(dǎo)組對存在問題的學(xué)校即時(shí)下達(dá)整改通知單，要求學(xué)校限期積極有效進(jìn)行整改，并將整改結(jié)果上報(bào)督導(dǎo)室。

全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校是黨中央、國務(wù)院聚焦貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展、保障教育公平而作出的重大決策，連續(xù)四年列入中央政府工作報(bào)告的重點(diǎn)工作，也是打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的“主要戰(zhàn)場”之一。按照專項(xiàng)督導(dǎo)工作要求，我們將督導(dǎo)檢查所有情況全部都錄入了“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校20條底線要求督導(dǎo)管理系統(tǒng)”。我市將按照國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室、省政府教育督導(dǎo)室和市人民政府的教育督導(dǎo)室的要求部署全面積極開展相關(guān)工作。

義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告篇十八

一年來，我校始終秉承“以德立校，以人為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，嚴(yán)格辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)高效課堂，教育教學(xué)取得了一定成果。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，較圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來學(xué)校落實(shí)教學(xué)管理工作自查情況匯報(bào)如下：

1.始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。以黨的十九大精神為指導(dǎo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以德立校，以人為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，堅(jiān)持以法治校，以法治教。

2.辦學(xué)目標(biāo)明確，思想清晰，保障措施有力；適時(shí)修改學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和制定年度實(shí)施計(jì)劃。

3.積極推進(jìn)教育公平，建立正確的教師、學(xué)生評價(jià)機(jī)制；關(guān)愛困難學(xué)生和父母離異學(xué)生，建立了留守學(xué)生檔案，通過多渠道積極爭取資金對特殊群體學(xué)生予以資助；努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

4.堅(jiān)持適齡兒童就近按時(shí)入學(xué)原則，制定了控輟保學(xué)方案，輟學(xué)率控制在要求范圍內(nèi)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展護(hù)航。

1．領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。校長負(fù)總責(zé)，各處室抓落實(shí)，相關(guān)人員勤督查。每年召開一次教代會(huì)，廣泛聽取教師的意見和建議，解決了師生的實(shí)際困難，得到廣大師生的好評。

2．領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公，作風(fēng)民主，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)；班子成員對所分管的工作業(yè)務(wù)較精通，能認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)到位，工作成效顯著；掌握現(xiàn)代教育理論，能運(yùn)用現(xiàn)代管理機(jī)制和手段進(jìn)行管理。適時(shí)修改相關(guān)制度，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性和主動(dòng)性。

（二）制度不斷健全，管理日趨規(guī)范。

針對管理中及教育教學(xué)中的不足，我們進(jìn)一步補(bǔ)充、完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依，有章必依；教育教學(xué)設(shè)施和后勤設(shè)施管理制度健全，制度上墻，專人管理，賬物相符，保管妥善，各類部室按時(shí)開放，利用率高；后勤工作人員服務(wù)水平不斷提高，師生滿意率高；檔案有專人負(fù)責(zé)，記載翔實(shí)，資料齊全，管理規(guī)范。

（三）抓常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益。

一年來，我校繼續(xù)抓好課堂教學(xué)這一主線，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊課程，開足課時(shí)，保證地方課程和足球課程的落實(shí)。教學(xué)進(jìn)度安排科學(xué)，課程表編排合理，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。認(rèn)真落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)“先學(xué)后教、立即落實(shí)”的新課改模式，繼續(xù)鞏固集體備課成果，形成了同課教案，不同構(gòu)思、集體智慧、個(gè)性化應(yīng)用的模式。同時(shí)，我校鼓勵(lì)中年教師手寫教案，要求年輕教師手寫教案。

為將常規(guī)教育教學(xué)工作落實(shí)到位，學(xué)校成立了包年級督查指導(dǎo)小組，具體分年級進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，對教師的教案和作業(yè)批改、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、基本功作業(yè)等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，并將檢查結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的教學(xué)、科研工作扎實(shí)開展，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過場。

（四）深入開展課堂大練兵活動(dòng)，切實(shí)規(guī)范課堂教學(xué)。

為了推動(dòng)我校教研活動(dòng)的開展，形成以老帶新、相互學(xué)習(xí)、相互提高、相互促進(jìn)的教學(xué)氛圍，教務(wù)處通過過關(guān)課、示范課、同課異構(gòu)、教師評、說課技能訓(xùn)練、課件制作等教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)。一是抓實(shí)新老師匯報(bào)課、過關(guān)課，推送教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽。二是狠抓薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。

（五）開展了多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)和比賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。主要學(xué)科比賽、“六·一”慶?；顒?dòng)、法制教育、安全演練等方面。

（一）教育管理。

1.黨建工作。

學(xué)校有意識(shí)形態(tài)和宗教工作方案和臺(tái)賬；無獨(dú)立支部；明確校長直管少先隊(duì)工作，學(xué)校組織每學(xué)期專題研究1次少先隊(duì)工作；將少先隊(duì)納入學(xué)校黨務(wù)干部培訓(xùn)課程，將學(xué)校少先隊(duì)工作納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容；黨員教師積極參加“三會(huì)一課”和組織生活會(huì)，按時(shí)繳納黨費(fèi)；黨員教師“銅仁組工”線上合格，在職黨員“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”和“黨史”學(xué)習(xí)參與率達(dá)100%以上，完成“青年大學(xué)習(xí)”指標(biāo)任務(wù)。

2.項(xiàng)目管理。

山口坳小學(xué)無項(xiàng)目工程。

3.教育資助。

資助工作資料規(guī)范裝檔；做到“應(yīng)助盡助”；資助資金發(fā)放及時(shí)，無克扣截留資助金現(xiàn)象。

4.普及程度。

各種數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)；完成學(xué)籍系統(tǒng)更新及佐證資料的收集。

5.黨風(fēng)廉政。

研究制定年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)；每半年召開一次黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議；開辟黨風(fēng)廉政宣傳專欄和制作永久性黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳標(biāo)語;落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、管好班子帶好隊(duì)伍，完善決策機(jī)制；層層簽訂年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，按照分工分管督促抓好落實(shí)工作規(guī)范校務(wù)和財(cái)務(wù)公開工作，加強(qiáng)處室廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查治理；制定廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案，重視黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳報(bào)道；認(rèn)真開展“一案一整改”教育；開展行業(yè)不正之風(fēng)專項(xiàng)治理，重點(diǎn)開展違規(guī)征訂教輔材料、教育亂收費(fèi)、教師違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課及寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助評審、學(xué)生營養(yǎng)餐資金使用專項(xiàng)整治；開展教職工違規(guī)操辦酒席和參與“謝師宴”“升學(xué)宴”專項(xiàng)整治，組織簽訂不違規(guī)操辦酒席承諾書，全面落實(shí)婚嫁酒事前申報(bào)、喪事酒事后備案制度；組織簽訂師德承諾書，對照《師德考核方案》加強(qiáng)教師師德考核；開展教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則、上下班考勤紀(jì)律及違反《禁酒令》的監(jiān)督檢查。

6.辦學(xué)行為。

有學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃及各類年度工作計(jì)劃，注重章程和制度建設(shè)；開齊開足課程及課時(shí)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，嚴(yán)禁將非基礎(chǔ)學(xué)科課程課時(shí)上為基礎(chǔ)學(xué)科，“五育”并舉工作落實(shí)好，體育、美育、勞動(dòng)教育效果明顯，學(xué)校認(rèn)真對學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價(jià)工作；落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)90%以上；按省廳規(guī)定安排學(xué)生作息時(shí)間，保障學(xué)生睡眠時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)；學(xué)生進(jìn)校時(shí)間不早于省規(guī)定時(shí)間；學(xué)校無開除和變相開除學(xué)生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生行為，正確運(yùn)用教育懲戒和手機(jī)管理規(guī)定；強(qiáng)化思政教育，開展有理想信念、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公民意識(shí)、法律法規(guī)等教育，注重開展學(xué)生良好行為習(xí)慣、語言、生活、文明禮儀等養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)生行為習(xí)慣好；義務(wù)教育實(shí)行均衡編班，義務(wù)教育學(xué)校無重點(diǎn)班，學(xué)校不存在大班額及超大班額情況；關(guān)愛留守兒童及特殊群體兒童工作，工作開展正常，檔案規(guī)范。

7.食堂管理。

學(xué)校每月召開食堂管理工作會(huì)議，研究解決食堂存在問題。營養(yǎng)餐賬務(wù)登記規(guī)范，每月公示食堂資金使用情況；食品原料分類存放，生熟食分開存放，無過期和變質(zhì)食品；餐具清潔，按規(guī)定嚴(yán)格消毒，擺放規(guī)范有序；堅(jiān)持索票、索證，桶裝水、大宗食品有合格的檢驗(yàn)報(bào)告單；食堂有食品經(jīng)營許可證，有食品安全應(yīng)急預(yù)案；食堂各廳、地面、墻角干凈，無油漬、無鼠糞尿、無蟑螂等；工人著裝統(tǒng)一、整潔，勤洗手、洗臉、剪指甲，無不良衛(wèi)生習(xí)慣，不佩戴首飾上崗；食堂工人持健康證上崗，定期組織工人進(jìn)行食品安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)；堅(jiān)持教師陪餐制度，教師就餐據(jù)實(shí)交費(fèi)，按時(shí)繳費(fèi)；有營養(yǎng)健康、食品安全知識(shí)宣傳專欄；定期開展“節(jié)約糧食、堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)”活動(dòng)。

8.安全維穩(wěn)。

成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開工作會(huì)議，研判、部署學(xué)校安全穩(wěn)定工作，落實(shí)兼職安全管理干部；預(yù)防宗教非法滲透校園；一年來無安全事故發(fā)生。

9.招生工作。

實(shí)行免試就近入學(xué)，小升初將整班移交給石阡縣本莊鎮(zhèn)初級中學(xué)。

10.教育督導(dǎo)。

積極支持配合責(zé)任督學(xué)深入學(xué)校視導(dǎo)工作；責(zé)任督學(xué)崗位牌上墻規(guī)范。

11.干部檔案管理。

按規(guī)定建設(shè)干部人事檔案副本；檔案副本規(guī)范裝入年度考核表、學(xué)歷學(xué)位材料、培訓(xùn)材料、職稱材料、反映個(gè)人科研學(xué)術(shù)水平材料、表彰材料，裝有工資材料、參加工作文件、轉(zhuǎn)正定級文件（特崗教師接轉(zhuǎn)文件）資料規(guī)范齊全。

12.教師隊(duì)伍。

出臺(tái)有《教職工管理制度》《教職工履職考核方案》，嚴(yán)格執(zhí)行教師考核管理。學(xué)校干部配備結(jié)構(gòu)合理;學(xué)校有教師培訓(xùn)安排計(jì)劃，完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，足額保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化工作，出臺(tái)《師德師風(fēng)考核方案》，組織開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《貴州省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》學(xué)習(xí)教育；有師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃、會(huì)議記錄和工作總結(jié)；強(qiáng)化師德考核，實(shí)行評優(yōu)評先、職稱評聘師德考核“一票否決”制；學(xué)校制定有“四有”好老師建設(shè)方案，推進(jìn)效果好。有針對教師在工作、學(xué)習(xí)、生活、行為、語言、禮儀等良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的有關(guān)制度和具體要求，教師行為習(xí)慣好、精神狀態(tài)佳；根據(jù)各級主管部門文件精神，及時(shí)、足額上報(bào)參培教師；跟蹤教師參培情況；安排教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先報(bào)銷教師培訓(xùn)差旅費(fèi)；建立教師繼續(xù)教育檔案，督促教師主動(dòng)參培，確保教師繼續(xù)教育合格率百分之百；積極開展骨干教師培育和評審工作，無縣級以上骨干教師。

13.教育宣傳。

14.工會(huì)工作。

組織機(jī)構(gòu)健全，工作有力，按時(shí)召開教代會(huì)；民主管理、及時(shí)校務(wù)公開；積極開展關(guān)心關(guān)愛困難職工、關(guān)心下一代工作，注重留守兒童之家建設(shè)，對貧困孩子肖程諾、李欣妍、李浩銘、劉晨曦、劉金雨進(jìn)行慰問，對因?yàn)?zāi)因病困難教職工向祖煌進(jìn)行慰問。

15.義教均衡。

對照優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估摸清底數(shù)，有推進(jìn)計(jì)劃；認(rèn)真參與國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，并圓滿完成各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測任務(wù)。

（二）特色辦學(xué)。

16.校園建設(shè)。

校園內(nèi)顯目位置張貼有《教育方針》《中小學(xué)生守則》《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等內(nèi)容，有體現(xiàn)學(xué)校先進(jìn)發(fā)展理念的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，師生都能了解其涵義；文明衛(wèi)生綠色校園建設(shè)：有“文明校園”“綠色校園”“衛(wèi)生校園”建設(shè)規(guī)劃方案，校園綠化美化好，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生和師生個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣好。有學(xué)校校園文化建設(shè)方案，校園文化建設(shè)考核達(dá)合格以上等次，氛圍濃厚，感染力強(qiáng)；“四無”校園創(chuàng)建：有創(chuàng)建方案和具體實(shí)施細(xì)則，創(chuàng)建效果好；“三節(jié)”“三愛”教育：學(xué)校有（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)）教育方案和實(shí)施細(xì)則。

（三）教學(xué)工作。

17.教學(xué)管理。

（1）教學(xué)常規(guī)。

學(xué)校制定有教師教學(xué)常規(guī)工作考核和師生同考評價(jià)機(jī)制；不定期對教師教學(xué)工作完成情況和業(yè)務(wù)提升進(jìn)行督導(dǎo)考核；學(xué)校有較為先進(jìn)切合實(shí)際的課堂教學(xué)改革方案；無縣級以上的教研課題；經(jīng)常開展公開課、示范課教學(xué)和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)；無教研室到校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)綜合評分。

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

圖書工作落實(shí)常態(tài)化借閱管理，借閱率達(dá)標(biāo)；實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范，帳、卡、物相符；按實(shí)驗(yàn)課程要求上好實(shí)驗(yàn)課，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%。

（3）信息化建設(shè)。

班班通設(shè)備均有網(wǎng)絡(luò)，班班通使用率達(dá)100%，及時(shí)維護(hù)維修，確保正常使用；師生“人人通空間”開通率達(dá)100%，每師至少完成上傳3個(gè)以上優(yōu)質(zhì)資源；在國家教育信息化工作信息系統(tǒng)完成四個(gè)季度的填報(bào)工作，填報(bào)數(shù)據(jù)完整、準(zhǔn)確。在國家教育移動(dòng)應(yīng)用程序備案系統(tǒng)完成學(xué)校使用的教育移動(dòng)應(yīng)用程序（app）備案工作；完成微課活動(dòng)上傳任務(wù)數(shù)。

18、教學(xué)質(zhì)量。

1-5年級各科成績穩(wěn)步上升；6年級終端測評超額完成指標(biāo)任務(wù)。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)與成就。

1、接受石阡縣社會(huì)投資有限公司捐資助學(xué)共計(jì)金額3萬元。

3、本年度學(xué)校開展的各種教育教學(xué)活動(dòng)共計(jì)107次。

總之，本年度以來，我校校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，教育教學(xué)工作成效顯著。在今后的工作中，我們將改進(jìn)不足，求實(shí)創(chuàng)新，力爭在今后取得更大的成績，為本莊鎮(zhèn)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

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