計劃的制定需要充分考慮目標、時間、資源和能力等因素。在編寫計劃時，要充分考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險和問題，并制定相應(yīng)的對策。自律和堅持是實現(xiàn)計劃目標的關(guān)鍵因素。
幼兒園思想政治工作計劃篇一
本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
（一）全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石。
1、安全工作。
（1）幼兒園有計劃開展好教師的安全知識培訓(xùn)，運用理論考核和實際演練等形式提高教師安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實踐能力。
（2）教師每學(xué)期組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習(xí)活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。
（3）定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)異常及時處理或上報。同時，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。
2、衛(wèi)生保健工作。
（1）全體教師認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒的體檢工作。
（2）嚴格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實，各班教師嚴格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時上報上級主管部門，并按規(guī)范做出及時的應(yīng)對措施。
（3）加強對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳，引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心健康。
（二）不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵。
1、繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。
2、每月開展一期“優(yōu)秀園丁”的評選和“幼兒園里好事多”的德育評價，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。
3、組織教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究。
4、進行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動，提高教師設(shè)計與組織大型家長開放日活動的能力。
5、組織教師開展玩教具的制作與評比活動，提高教師動手動腦能力，豐富幼兒園玩教具。
（三）豐富多彩的教育教學(xué)活動是促進幼兒和諧發(fā)展的有力措施。
1、各班結(jié)合本班實際水平和幼兒園工作計劃制定切實可行的班級工作計劃，要求各計劃具體、詳實、實用。
2、以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題，開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
4、結(jié)合春季大好時光，組織各班開展“找春天”的踏青活動，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變?nèi)f化。
5、運用小學(xué)現(xiàn)有資源，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保幼兒順利升入小學(xué)。
（四）家長積極參與幼兒園各項活動是形成教育合力的有效基礎(chǔ)。
1、發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用，認真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2、組織好各班的特色家長開放日活動，讓家長更多地參與班級活動，增強家園互動力度，形成有效家園合力。
3、組織好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。
4、繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“家園共育”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強與家長的溝通與交流。
5、合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長會，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
（五）提高辦園標準，規(guī)范辦園秩序是迎接普三驗收的重要保障。
按照河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標準，做好各項工作，逐步實現(xiàn)辦園條件標準化和辦園行為規(guī)范化；改變管理模式，更新教育理念，設(shè)置符合幼兒特點的游戲和活動，實現(xiàn)在游戲和活動中學(xué)習(xí)，克服幼兒教育小學(xué)化傾向；加強師資培訓(xùn)，提高幼教水平。加強農(nóng)村幼兒園與市直縣直園的學(xué)習(xí)交流，提高幼兒教師的教學(xué)水平；強化制度建設(shè)，實現(xiàn)規(guī)范管理，建立健全了幼兒園的各項管理制度和崗位職責(zé)，強化幼兒園檔案管理，要求各類記錄齊全，分類裝訂入盒，一目了然；開展家園互動，實現(xiàn)家園共育，不斷增進了家園之間的感情，達到親子共育、其樂融融的教育效果，確保我園達到農(nóng)村二類園的升級標準。
1、修整、更新園所環(huán)境，全面進行安全檢查與衛(wèi)生大掃除，為幼兒營造一個安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、制定切實可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作計劃，并進行交流活動。
3、進行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動。
4、組織“我講故事給你聽”的親子閱讀活動。
1、各班進行特色家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園、走進課堂，參與各項班級活動。
2、進行教師自制玩教具評比與交流活動。
1、迎接升級“二類園”的驗收。
2、組織教師開展慶“六一”節(jié)目創(chuàng)編活動。
3、組織各班開展輕器械操評比交流活動。
4、全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作。
1、組織慶“六一”家長開放日活動。
2、進行下學(xué)期招生工作，召開新生家長會。
1、組織大班幼兒的畢業(yè)典禮。
幼兒園思想政治工作計劃篇二
為切實加強教師教師思想素質(zhì)工作，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定意見如下：
以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，促進教育事業(yè)的更大發(fā)展。
加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進單位和先進個人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，切實提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過多種途徑提高教師的道德認識水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動。
（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)
加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。
完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會時間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。
（二）加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平
結(jié)合全面實施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔負起教書育人重任。
（三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系
學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結(jié)果作為評選先進、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標準嚴格考核，對師德考核不合格的教師，當年和次年不得評定職稱，并且當年年度考核評定為“基本合格”。
（四）樹立先進典型，營造良好的師德建設(shè)氛圍
1、充分發(fā)揮先進典型的示范作用。工會組織通過各種形式廣泛宣傳師德先進典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當先進的濃厚氛圍。
2、進一步強化尊師重教的良好社會氛圍，發(fā)動廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，幫助教師拓寬生活空間，營造寬松和諧的工作環(huán)境。
3、加大對師德建設(shè)的投入，切實保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動。
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長負總責(zé)，的部門齊抓共管，堅持高標準，嚴要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊伍建設(shè)的首位，切實抓緊抓好。
幼兒園思想政治工作計劃篇三
思想是人的靈魂，一個人的一言一行都體現(xiàn)了一個人的思想品德。有什么樣的思想品德就會有什么樣的行動。有了奮進向上的思想，就是身處逆境，也會迎難而上，戰(zhàn)無不勝；否則，就是身處順世，也會畏縮不前，不進則退。文秘部落電信公司黨總支一班人，深知人的思想對人的影響，對一企業(yè)興衰的重要作用。因此，公司紿終把思想政治工作貫徹于企業(yè)“改革、發(fā)展、服務(wù)”之中，將職工思想品德教育同增強干部職工的凝聚力，激發(fā)干部職工的創(chuàng)造性和服務(wù)通訊建設(shè)這個中心工作結(jié)合起來。公司總支一班人身體力行，發(fā)揮榜樣表率作用，影響和帶動了全公司干部職工敬業(yè)愛崗的奉獻精神，自覺加強自身的理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，不斷提高自身的各項-互聯(lián)網(wǎng)最大文秘資源網(wǎng)素質(zhì)，通過開展一系列的發(fā)展業(yè)務(wù)競賽活動使全公司的各項工作出現(xiàn)了可喜的公司面。截止六月底，“三話放號”完成3341戶，其中：市話放號541戶，農(nóng)話放號1715戶，“小靈通”銷售1049部，占計劃5300戶的63%；業(yè)務(wù)收入計劃1880萬元，實際完成1013萬元，占全年計劃的54%，實現(xiàn)了時間過半，任務(wù)過半。一、抓榜樣，樹典型，激發(fā)工作熱情-1-榜樣的力量是無窮的，模范人物的先進事跡能帶動影響周邊的人向他靠近、學(xué)習(xí)。文秘部落電信公司深知這個道理，時刻注意發(fā)現(xiàn)、挖掘公司內(nèi)部先進人物的先進事跡，以看得見、摸得著的身邊人的身邊事，激勵廣大員工在平凡中創(chuàng)建不平凡的業(yè)績，以進取的小我揮灑展現(xiàn)炫麗的人生。作為山區(qū)小縣城的電信員工，不可能干出一番驚天地泣鬼神的偉業(yè)，但不想當將軍的士兵，不是好士兵，行行都能出狀元。作為企業(yè)的管理層，要善于發(fā)現(xiàn)員工的閃光的一面，及時總結(jié)推廣，以激發(fā)廣大員工的斗志。春節(jié)前夕是全年農(nóng)話發(fā)展高峰期，市話安裝班的青年員工們戰(zhàn)嚴寒、頂著凜冽寒風(fēng)抬桿、挖窩、放線、爬上爬下，有時還不得不赤腳淌過刺骨的山間小溪。由于長期的戶外作業(yè)，大部分人的臉、腳都起凍瘡，手都被電線拉得起血口子。廣在員工建設(shè)期間，為了報裝的用戶，春節(jié)前用上電話，有些安裝工一連在外一個多月不回家，有些甚至忙到年三十。廣大員工在建設(shè)期間所表現(xiàn)出的強烈主人翁責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)奮力拼搏的精神，深深感染了全公司的每一位職工。前勤、后勤齊努力，僅年底兩個月的時間，農(nóng)話就放號760多部，占年任務(wù)的一半還多。為表彰先進，新年伊始，公司里專門在職工大會上為先進工作者披紅戴花，號召全公司職工向他們學(xué)習(xí)。表彰的本身，就是激勵先進再進步，鞭策周圍的人向他們學(xué)習(xí)。在模范先進人物的精神感召下，公司里每次開展的活動都有聲有色，時不時還會掀起高潮，極大地推動了業(yè)務(wù)的開展。在表彰先進人物的同時，文秘部落電信公司更加注重樹立優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才的典型。他們是企業(yè)的希望，是企業(yè)的生力軍。企業(yè)間的競爭在某種程度上講是人才的競爭?？萍际恰暗谝簧a(chǎn)力”。在第一生產(chǎn)力中間，企業(yè)人才，即掌握了技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用，以及具備科學(xué)管理和經(jīng)營能力的人，是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要搞好一個企業(yè)，提高勞動生產(chǎn)率，增加經(jīng)濟效益，最得要的是調(diào)動人的，進行有效的激勵。為激發(fā)大家學(xué)專業(yè)、鉆研技術(shù)的積極性，縣公司借原市場部主任***被評為優(yōu)秀技術(shù)人才的機會，在公司內(nèi)公司外大肆宣傳，即有精神方面的激勵，又有物質(zhì)上的獎勵，優(yōu)秀技術(shù)人才的樹立，使廣大員工看到了企業(yè)對人才的重視，進而對企業(yè)有了信心，掀起了學(xué)專業(yè)鉆研技術(shù)，掌握熟煉技能的學(xué)習(xí)熱潮，全員的素質(zhì)也得到了提高。一個集體，一個企業(yè)的好壞，關(guān)鍵在于要有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，有道是其身不正，雖令不行，其身正，不令則行。公司總支處處嚴格要求自己，以身作則，不搞特殊化，自覺樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象，從而帶動了全公的干部職工，愛崗敬業(yè)，自覺維護企業(yè)利益，樹立了良好的外部形象。二、認真分析形勢，樹立憂患意識文秘部落電信公司是1998年10月郵電分營時成立，分營后的電信公司按照國家破除壟斷經(jīng)營的要求，又多次進行了分拆、重組。1998年11月129尋呼與電信分營，后又劃撥中國聯(lián)通公司（目前經(jīng)營129尋呼，130、131手機）；1999年5月移動電話再次與電信分營，再次成立中國移動通信公司（目前經(jīng)營135、136、137、138、139手機）；2002年5月中國電信集團公司又一次進行南北分拆，東北三省、內(nèi)蒙、北京、天津、河北、河南、山西、山東10個省電信公司與中國網(wǎng)通、吉通合并，成立新中國網(wǎng)通。西北的新疆、西藏、青海、甘肅、寧夏、陜西6個省、自治區(qū)與長江以南的15個省（市）、自治區(qū)組建新中國電信公司；目前文秘部落電信公司全稱為中國電信湖北電信公司文秘部落電信公司，隸屬十堰市電信分公司?，F(xiàn)階段中國大陸共有中國移動、中國電信、中國網(wǎng)通、中國鐵通、中國衛(wèi)得通信公司六家電信運營商。鄖縣境內(nèi)是5家（分別是中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中國鐵通，以及經(jīng)營多媒體業(yè)務(wù)的廣電）。中國電信目前經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍為固定電話。小小的鄖縣城，就有國信、中信、新聞三家尋呼臺，-4-聯(lián)通、移動兩家開展移動業(yè)務(wù)，原來一家獨營現(xiàn)在一分為幾家。電信市場可謂硝煙彌漫，這不流備的戰(zhàn)場使得部分職工情緒波動非常大，不少干部職工對改革不理解，把困難看得過重，對發(fā)展前景信心不足，嚴重影響了業(yè)務(wù)的發(fā)展，針對新情況，公司總支將形勢教育作為思想教育的重要內(nèi)容來抓，結(jié)合國內(nèi)大事，國有企業(yè)發(fā)展與改革形勢以及電信市場競爭的日益激烈的大量事例，大講特講郵電分營、電信重組的必要性，擺脫過去郵老大高高在上的錯誤思想，只知索取，不知為企業(yè)敬業(yè)的惰性，從事物的正反兩方面分析，電信重組、資費下調(diào)、月租費恢復(fù)并不是對電信不利，相反我們要抓住資費下調(diào)這一機會，以薄利多銷的思想引導(dǎo)用戶多用電話，總比高資費嚇退用戶有市場吧。電信重組市場競爭激烈，這是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。我們不能怨天憂人，要認真形勢，主動接受挑戰(zhàn)，先前一步適應(yīng)市場殘酷的競爭，不能等電信市場放開了，外國電信進入中國了，我們才被動接受挑戰(zhàn)，到那時不只是下崗的問題，是被外國電信擊垮。我們何以面對我們的父老鄉(xiāng)親，何以向祖**親交待。為了將來不被世人擠垮，我們應(yīng)盡早樹立憂患意識，危機意識，同時，也不能被困難嚇倒，增強信心，堅定必勝信念，充分發(fā)揮每個人的潛力，沒有功克不下的困難。通過一系列的形勢教育，大會講、小會證明、-5-組織討論，現(xiàn)在職工們都能面對電信市場的激烈競爭，能對此坦然處之，以積極向上的心態(tài)對待每次挑戰(zhàn)。三、引進競爭機制，增強敬業(yè)意識電信重組，電信市場競爭激烈，我們將主動接受挑戰(zhàn)，不能僅僅講在會上，說在嘴上，關(guān)鍵是付諸實行動，要讓職工真真切切感受到競爭的殘酷性，今天不努力工作，明天就去打工作。為處理好企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，提高黨組織的凝聚力，鄖縣公司從創(chuàng)新思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)體系、工作制度、方式方法、人員配置等方面入手，把企業(yè)思想政治工作與教育與管理結(jié)合起來，把解決思想問題與解決實際問題相起來，為企業(yè)發(fā)展和穩(wěn)定壘造了堅實的平臺。如在今年三項制度改革中，我公司先后有近57余名職工辦理退養(yǎng)手續(xù)，20多名員工調(diào)整了崗位，8名員工實行了待崗處理。這次改革涉及落實之廣，程度之深，關(guān)系到職工切身利益之多，都是近年來所沒有的。為此，我公司黨組堅持超前做好穩(wěn)定人心、溫暖人心、凝聚人心的耐心細致的思想工作，積極引導(dǎo)職工正確對待改革中利益關(guān)系的調(diào)整，正確處理國家、企業(yè)與個人的利益關(guān)系，在及時化解干部職工思想矛盾的同時，盡可能地幫助解決好干部職工實際困難和問題。由于思想統(tǒng)一、工作到位，全公司上下呈現(xiàn)出發(fā)展不斷，隊伍不亂，小心不散的可喜公司面。我公司通過推薦競爭機-6-制，極大地調(diào)動了職工的工作熱情和積極性，充分發(fā)揮了職工潛在的能力，職工的收入是透明的、公開的、有標準可靠的，真正的多勞多得，老眼紅就得多付出，通過這一改革互相推諉的事少了，揀肥挑瘦的人少了，主動工作的人多?？h公司適時抓住改革涌現(xiàn)的典型，在全公司大力宣傳，用自己身邊的和事教育自身，大家都覺得涌現(xiàn)的典型可親可敬，看得見摸得著，對照自身，結(jié)合工作有了很好的參照，從而使得全公司干部職工人人學(xué)先進，人人爭先進的良好氛圍。這一無言的和法給全公司干部上了一堂深刻的愛崗敬業(yè)的思想教育政治課。四、結(jié)合企業(yè)改革，抓好黨建工作按照“三個代表”的重要思想和“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求，公司黨總支從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、基層黨組織建設(shè)等方面入手，用黨組織的堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，努力在黨和職工之間筑起一座“連心橋”。今年以來，按照省公司黨組提出的大興“四風(fēng)”的要求，鄖縣公司黨建組結(jié)合企業(yè)實際，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班了和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的`突出問題，營造了團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的氛圍。為了筑牢廉潔自律、防腐拒變的思想防線，公司黨總支不僅建立了領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部的廉政檔案，而且-7-還在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制上努力作到領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任、制度、獎懲、考核、追究“六到位”，結(jié)合開展的學(xué)、查、改活動，及時召開民主生活會，并對照從基層群眾中征集到的18條意見和建議，認真抓好整改落實，受到了地方黨委的好評。公司成員還多次下基層開展調(diào)研活動和現(xiàn)場辦公，為基層排憂解難。結(jié)合機構(gòu)改革，及時抓好基層黨支部的調(diào)查和改選工作。到目前為止，已對2個直屬支部完成了調(diào)整和改選工作，特別是在內(nèi)退人員中，專門成立1個黨支部。同時，積極做好入黨積極分子的培訓(xùn)工作。今年以來，共有5名入黨積極分子參加黨校培訓(xùn)，對年內(nèi)內(nèi)準備發(fā)展的2名發(fā)展對象進行了公示。為了充分發(fā)揮部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，用先進典型和模范人物的事跡教育人、鼓舞人，文秘部落公司以多種活動為載體，開展了“爭創(chuàng)黨建工作先進單位、先進基層黨組織和爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的活動。兩年來，全縣電信先后涌現(xiàn)出15余名優(yōu)秀黨員、服務(wù)標兵、勞動模范和各類優(yōu)秀人才。五、借行評、抓整改，重塑電信新形象電信是一個老企業(yè)，面對的是千家萬戶，受從面寬泛，服務(wù)對象千差萬別，電信員工的服務(wù)難度可想而知。由于過去計劃經(jīng)濟年代電信行業(yè)給人們的造成的“郵老-8-大”印象作怪，使得廣大用戶對新電信的服務(wù)缺乏信心和信任。企業(yè)的形象和在社會上的聲譽，是電信企業(yè)在日趨激烈的市場競爭中贏得用戶立于不敗之地的根本保證。因此，我公司十分重視企業(yè)形象建設(shè)，大力宣傳新電信的服務(wù)宗旨，加強文明窗口建設(shè)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得廣大用戶及社會的理解和認可。去年，縣委、縣政府將我公司定為第四批行風(fēng)評議單位，今年又獎我公司列為行評復(fù)評單位，公司認為這是檢驗我們工作，是一次難得的機遇，公司專門成立了行評領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)了辦公室負責(zé)日常事務(wù)。不識廬山真面目，只緣身在此山中。電信職工每每聽到社會上對電信的議論，總是憤憤不平，不從主觀上找原因，總是一味地找客觀原因，造成提高服務(wù)質(zhì)量年年喊年年抓，年年成效不大，沒有壓力就沒有動力。公司黨委希望借這次行評的機會，從外部推動內(nèi)部，使電信的服務(wù)質(zhì)量來一個質(zhì)的飛躍。為抓好行評，電信公司專門從社會各個階層聘請了21位行評代表和13名義務(wù)監(jiān)督員，把他們請進來，就群眾反映強烈的電信資費等問題，作詳細的講解，并請他們參觀機房，取得他們對電信工作的理解，進而通過他們宣傳電信。由于他們是第三者，很容易從社會上收集到第一手關(guān)于電信方面的問題，公司黨委多次請他們從群眾中收集大量的意見，通過發(fā)放社會問卷調(diào)查表、電話回訪、自己查、外部提，公司黨委將收集的意見一一作登記，通過媒件一一作解釋。對待反映出來的問題和涉及到人查實后，按照規(guī)章制度處罰；對待誤解耐心地做好解釋；對待電信基礎(chǔ)建設(shè)等一時不能解決的問題，向群眾通報電信的長遠規(guī)劃，取得廣大群眾的理解和支持。針對用戶反映的電話安裝及繳費難等問題，電信公司根據(jù)《電信服務(wù)條例》在媒體上作出服務(wù)承諾，接受全社會的監(jiān)督，若有故意為難，吃拿卡要用戶的人員，視情況下崗的下崗，待崗的待崗，決不手軟。行評關(guān)系到電信在社會的形象，進而影響電信的經(jīng)濟效益。因此，每位電信員工都不敢掉以輕心，不論前勤、后勤，不論在前臺窗口收費的，還是在外的一線安裝工，都飽含熱情地投入到工作中去。視電信大家為自己的小家，積極地去維護和呵護她，不容別人褻讀她。內(nèi)因決定外因，外因促使內(nèi)因的轉(zhuǎn)變。公司領(lǐng)導(dǎo)***說：“服務(wù)質(zhì)量，我們年年提，年年抓，收效卻不大。沒想到這次行評，同志們卻挺積極挺自覺的，主動配合企業(yè)開展各項工作，扭轉(zhuǎn)了人們過去對電信認識的偏見，企業(yè)的形象在社會上大為改觀，為企業(yè)贏得了良好的外部環(huán)境”。企業(yè)追求經(jīng)濟效益，無可厚非。但不可厚此薄彼，-10-忽視企業(yè)的精神文明建設(shè)，我們提倡兩手抓兩手都要硬，兩個文明齊驅(qū)并駕是企業(yè)追求的最終目標。物質(zhì)上的豐富，人們就要追求高質(zhì)量的精神生活，反過來，人們的思想意識得到提升后，會推動物質(zhì)文明的建設(shè)。兩者相輔相成，相得益彰。文秘部落電信公司黨委深知這個道理，在抓企業(yè)經(jīng)濟效益的同時，一直注重企業(yè)思想政治教育，努力追求兩者的統(tǒng)一。下半年工作初步打算。一、對照“三個代表”的要求，繼續(xù)組織員工認真學(xué)習(xí)胡錦濤在“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立82周年大會上的重要講話。二、是加強制度建設(shè)，認真落實《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》，嚴格行為規(guī)范，加強廉政教育，認真推行《電信企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)與通信生產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任制雙目標管理實施辦法》。三、充分發(fā)揚民主，認真貫徹執(zhí)行企務(wù)公開管理辦法，保證決策的民主化和科學(xué)化。四、加大新聞宣傳力度，詳細制訂考核措施。將宣傳任務(wù)分解到人并嚴格考核。充分運用簡報、黑板報等宣傳陣地，加大改革、發(fā)展、穩(wěn)定的宣傳力度，努力營造深化改革、擴大開放、加快發(fā)展、維護穩(wěn)定的良好氛圍。五、繼續(xù)加強組織干部職工對政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高全員素質(zhì)。
幼兒園思想政治工作計劃篇四
2012年教育宣傳思想工作總體要求：2012年是我縣推進經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵之年，教育系統(tǒng)宣傳思想工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞打造區(qū)域教育中心，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握教育改革發(fā)展大局和中心，著力統(tǒng)一思想、增強信心，著力用科學(xué)發(fā)展觀武裝教職工特別是黨員干部頭腦，著力宣傳我縣各級黨委政府優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略舉措、教育改革發(fā)展取得的新成就和涌現(xiàn)的先進典型，著力營造教育改革發(fā)展的良好氛圍，為教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供強大的思想保證和輿論支持。
一、加強正確思想理論武裝工作，堅實教育戰(zhàn)線共同奮斗的思想基礎(chǔ)。
1、圍繞教育戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強教職工思想政治工作。認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中全會、省委九屆六次全會、市委八屆六次全會以及2012年全市教育工作會議精神，引導(dǎo)教育戰(zhàn)線干部和教職員工以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作，全面貫徹教育方針，深化各項改革，推進教育又好又快發(fā)展。
2、加強教育局黨委理論中心組理論學(xué)習(xí)。以黨委理論中心組為核心，以股所級以上干部為重點，通過組織報告會、研討會、座談會、專題講座、系列講座等各種形式，進一步豐富理論學(xué)習(xí)的形式和手段。
3、組織開展理論研究。結(jié)合黨的十七大提出的新觀點、新概念、新舉措和省、市、縣委重大戰(zhàn)略部署加強教育改革發(fā)展新情況、新問題研究，針對教職工思想政治工作和思想政治動態(tài)中的突出的問題，推動教育系統(tǒng)基層黨組織學(xué)校開展宣傳思想理論問題研究工作。
二、2012年目標任務(wù)。
縣教育局完成市教育局下達的上報發(fā)送市教育局信息40條，其中省、市教育網(wǎng)采用30條，市內(nèi)、市外媒體采用10條以及《攀枝花教育》(市教育局與市電視臺聯(lián)辦)欄目采訪任務(wù)。各學(xué)校完成上報發(fā)送縣教育局信息10條，其中省、市、縣教育網(wǎng)采用5條以上以及《攀枝花教育》(市教育局與市電視臺聯(lián)辦)欄目采訪任務(wù)。各股室完成上報發(fā)送縣教育局信息5條，其中省、市、縣教育網(wǎng)采用2條的任務(wù)。
三、建立和健全教育宣傳工作體系。
4、縣教育局成立由局黨委書記、局長唐瑞金同志任組長，局班子成員任副組長，縣教育局各行政股室、直屬事業(yè)單位負責(zé)人為成員的教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局行政辦公室。辦公室主任由局黨委副書記唐春英同志兼任，副主任由辦公室副主任楊國蘭同志、電教站站長周曉輝同志兼任。辦公室負責(zé)組織、統(tǒng)籌、指導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)教育宣傳工作，研究制訂教育宣傳年度工作要點并組織實施。
5、縣電教站在縣教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)鹽邊教育網(wǎng)宣傳工作，負責(zé)聯(lián)系縣、市電視臺和市教育網(wǎng)，負責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳安全監(jiān)管工作。
6、各學(xué)校也要成立教育宣傳工作組織機構(gòu)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作部門，落實工作責(zé)任。
7、組建教育宣傳縣級聯(lián)絡(luò)員、通訊員隊伍。各學(xué)校在2012年5月30日前確定縣級教育宣傳聯(lián)絡(luò)員一名(本單位負責(zé)宣傳工作部門負責(zé)人)和通訊員一名(負責(zé)本單位教育宣傳信息撰寫和報送)。局機關(guān)各股室和直屬事業(yè)單位確定一名通訊員。
8、完善教育宣傳工作制度體系?？h教育局實行教育宣傳學(xué)期工作例會制度、每學(xué)期一次的通訊員工作培訓(xùn)會制度、每季度的宣傳工作情況通達會制度和教育宣傳年度表彰獎勵制度。
四、圍繞教育改革發(fā)展大局和教育中心工作，多種渠道，突出重點，強化導(dǎo)向，營造教育發(fā)展良好輿論氛圍。
9、以宣傳落實《中共攀枝花市委攀枝花市人民政府關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》(攀委發(fā)[2012]9號)文件精神為重點，大力宣傳各級政府落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略促進教育科學(xué)發(fā)展的新舉措、新成效。
10、以宣傳中小學(xué)災(zāi)后恢復(fù)重建推進為重點，大力宣傳黨委、政府，教育行政部門和學(xué)校中小學(xué)災(zāi)后恢復(fù)重建所做工作和成效。
11、開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動專題宣傳工作。
12、圍繞2012年教育工作要點，突出中心和大局，開展深入宣傳。
13、配合慶祝第25個教師節(jié)，大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進人物、先進事跡。
14、配合慶祝建國六十周年，大力宣傳鹽邊教育取得的主要成就。
15、配合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和創(chuàng)模工作，大力營造校園輿論宣傳氛圍和環(huán)境，宣傳各項工作及其成效，宣傳健康衛(wèi)生知識，宣傳文明、健康的行為習(xí)慣和風(fēng)尚。
16、加強教育政策法規(guī)和形勢任務(wù)宣傳教育，注重教育熱點、難點問題的正面輿論引導(dǎo)。
五、加強教育宣傳隊伍建設(shè)。
17、建設(shè)一支由縣、學(xué)校教育宣傳聯(lián)絡(luò)員和通訊員組成的教育宣傳隊伍，形成教育宣傳隊伍網(wǎng)絡(luò)。
18、開展聯(lián)絡(luò)員和通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，縣教育局6月份和1o月份組織兩次縣級聯(lián)絡(luò)員和通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高聯(lián)絡(luò)員和通訊員政治理論、教育理論、教育法規(guī)與政策水平和信息采集、專業(yè)技術(shù)水平、寫作能力的培訓(xùn)。
六、加強與媒體的聯(lián)系和溝通，努力構(gòu)建全方位教育宣傳體系。
19、加強與鹽邊電視臺和《鹽邊宣傳》的聯(lián)系，擴大宣傳面。
20、積極開展教育對外宣傳，充分展示鹽邊教育改革發(fā)展的舉措和成就。加強與省、市教育宣傳媒體的聯(lián)系和溝通，爭取我縣教育工作相關(guān)信息在省、市級媒體及時宣傳和發(fā)布。
七、加強教育網(wǎng)絡(luò)宣傳建設(shè)和管理，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)宣傳主導(dǎo)權(quán)。
21、加強鹽邊縣教育網(wǎng)建設(shè)，完善頁面設(shè)置，規(guī)范信息收集、審核、發(fā)布各環(huán)節(jié)工作，進一步發(fā)揮鹽邊教育網(wǎng)在教育宣傳中的作用。
22、加強網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控工作?？h教育局設(shè)立網(wǎng)絡(luò)輿論安全監(jiān)督員，明確工作職責(zé)和責(zé)任，預(yù)防并及時防控網(wǎng)絡(luò)輿論安全事件發(fā)生、擴散。
23、堅持網(wǎng)絡(luò)宣傳正面輿論引導(dǎo)的原則和方針，有效占領(lǐng)和掌控教育網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，宣傳先進典型，宣傳政策和形勢任務(wù)，唱響主旋律。
八、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實教育宣傳保障條件。
24、各股室、各直屬學(xué)校和各學(xué)校要高度重視教育宣傳工作，把開展好教育宣傳工作作為為教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境和條件的重要措施，作為爭取各方面理解、支持教育工作的必要措施。
25、要認真制定年度教育宣傳工作計劃，加強工作研究和部署。特別是要加強教育宣傳安全的領(lǐng)導(dǎo)。要為教育宣傳提供必要的工作條件下和經(jīng)費保障。
幼兒園思想政治工作計劃篇五
教育宣傳思想工作總體要求：20是我縣推進經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵之年，教育系統(tǒng)宣傳思想工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞打造區(qū)域教育中心，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握教育改革發(fā)展大局和中心，著力統(tǒng)一思想、增強信心，著力用科學(xué)發(fā)展觀武裝教職工特別是黨員干部頭腦，著力宣傳我縣各級黨委政府優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略舉措、教育改革發(fā)展取得的新成就和涌現(xiàn)的先進典型，著力營造教育改革發(fā)展的良好氛圍，為教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供強大的思想保證和輿論支持。
一、加強正確思想理論武裝工作，堅實教育戰(zhàn)線共同奮斗的思想基礎(chǔ)。
1、圍繞教育戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強教職工思想政治工作。認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中全會、省委九屆六次全會、市委八屆六次全會以及年全市教育工作會議精神，引導(dǎo)教育戰(zhàn)線干部和教職員工以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作，全面貫徹教育方針，深化各項改革，推進教育又好又快發(fā)展。
2、加強教育局黨委理論中心組理論學(xué)習(xí)。以黨委理論中心組為核心，以股所級以上干部為重點，通過組織報告會、研討會、座談會、專題講座、系列講座等各種形式，進一步豐富理論學(xué)習(xí)的形式和手段。
3、組織開展理論研究。結(jié)合黨的十七大提出的新觀點、新概念、新舉措和省、市、縣委重大戰(zhàn)略部署加強教育改革發(fā)展新情況、新問題研究，針對教職工思想政治工作和思想政治動態(tài)中的突出的問題，推動教育系統(tǒng)基層黨組織學(xué)校開展宣傳思想理論問題研究工作。
二、2012年目標任務(wù)。
縣教育局完成市教育局下達的上報發(fā)送市教育局信息40條，其中省、市教育網(wǎng)采用30條，市內(nèi)、市外媒體采用10條以及《攀枝花教育》(市教育局與市電視臺聯(lián)辦)欄目采訪任務(wù)。各學(xué)校完成上報發(fā)送縣教育局信息10條，其中省、市、縣教育網(wǎng)采用5條以上以及《攀枝花教育》(市教育局與市電視臺聯(lián)辦)欄目采訪任務(wù)。各股室完成上報發(fā)送縣教育局信息5條，其中省、市、縣教育網(wǎng)采用2條的任務(wù)。
三、建立和健全教育宣傳工作體系。
4、縣教育局成立由局黨委書記、局長唐瑞金同志任組長，局班子成員任副組長，縣教育局各行政股室、直屬事業(yè)單位負責(zé)人為成員的教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局行政辦公室。辦公室主任由局黨委副書記唐春英同志兼任，副主任由辦公室副主任楊國蘭同志、電教站站長周曉輝同志兼任。辦公室負責(zé)組織、統(tǒng)籌、指導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)教育宣傳工作，研究制訂教育宣傳年度工作要點并組織實施。
5、縣電教站在縣教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)鹽邊教育網(wǎng)宣傳工作，負責(zé)聯(lián)系縣、市電視臺和市教育網(wǎng)，負責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳安全監(jiān)管工作。
6、各學(xué)校也要成立教育宣傳工作組織機構(gòu)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和工作部門，落實工作責(zé)任。
7、組建教育宣傳縣級聯(lián)絡(luò)員、通訊員隊伍。各學(xué)校在2012年5月30日前確定縣級教育宣傳聯(lián)絡(luò)員一名(本單位負責(zé)宣傳工作部門負責(zé)人)和通訊員一名(負責(zé)本單位教育宣傳信息撰寫和報送)。局機關(guān)各股室和直屬事業(yè)單位確定一名通訊員。
8、完善教育宣傳工作制度體系?？h教育局實行教育宣傳學(xué)期工作例會制度、每學(xué)期一次的通訊員工作培訓(xùn)會制度、每季度的宣傳工作情況通達會制度和教育宣傳年度表彰獎勵制度。
四、圍繞教育改革發(fā)展大局和教育中心工作，多種渠道，突出重點，強化導(dǎo)向，營造教育發(fā)展良好輿論氛圍。
9、以宣傳落實《中共攀枝花市委攀枝花市人民政府關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》(攀委發(fā)[2012]9號)文件精神為重點，大力宣傳各級政府落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略促進教育科學(xué)發(fā)展的新舉措、新成效。
10、以宣傳中小學(xué)災(zāi)后恢復(fù)重建推進為重點，大力宣傳黨委、政府，教育行政部門和學(xué)校中小學(xué)災(zāi)后恢復(fù)重建所做工作和成效。
11、開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動專題宣傳工作。
12、圍繞2012年教育工作要點，突出中心和大局，開展深入宣傳。
13、配合慶祝第25個教師節(jié)，大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進人物、先進事跡。
14、配合慶祝建國六十周年，大力宣傳鹽邊教育取得的主要成就。
15、配合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和創(chuàng)模工作，大力營造校園輿論宣傳氛圍和環(huán)境，宣傳各項工作及其成效，宣傳健康衛(wèi)生知識，宣傳文明、健康的行為習(xí)慣和風(fēng)尚。
16、加強教育政策法規(guī)和形勢任務(wù)宣傳教育，注重教育熱點、難點問題的正面輿論引導(dǎo)。
五、加強教育宣傳隊伍建設(shè)。
17、建設(shè)一支由縣、學(xué)校教育宣傳聯(lián)絡(luò)員和通訊員組成的教育宣傳隊伍，形成教育宣傳隊伍網(wǎng)絡(luò)。
18、開展聯(lián)絡(luò)員和通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，縣教育局6月份和1o月份組織兩次縣級聯(lián)絡(luò)員和通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高聯(lián)絡(luò)員和通訊員政治理論、教育理論、教育法規(guī)與政策水平和信息采集、專業(yè)技術(shù)水平、寫作能力的培訓(xùn)。
六、加強與媒體的聯(lián)系和溝通，努力構(gòu)建全方位教育宣傳體系。
19、加強與鹽邊電視臺和《鹽邊宣傳》的聯(lián)系，擴大宣傳面。
20、積極開展教育對外宣傳，充分展示鹽邊教育改革發(fā)展的舉措和成就。加強與省、市教育宣傳媒體的聯(lián)系和溝通，爭取我縣教育工作相關(guān)信息在省、市級媒體及時宣傳和發(fā)布。
幼兒園思想政治工作計劃篇六
為了不斷加強教職工隊伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)，根據(jù)教育局黨委20xx年工作部署，結(jié)合我園實際，制訂20xx年政治思想學(xué)習(xí)計劃：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園發(fā)展全局。緊緊圍繞我園三年發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻。
2、經(jīng)常開展形勢教育。結(jié)合教育發(fā)展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務(wù)，組織教師學(xué)習(xí)各類會議精神、觀看錄像片，強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高教師的思想政治素質(zhì)，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
3、堅持進行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和幼兒的合法權(quán)益。
4、強化師德師風(fēng)教育。著重學(xué)習(xí)《師德--在細節(jié)中養(yǎng)成》一系列文章，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”大討論，繼續(xù)深化“愛與責(zé)任”，開展“樹優(yōu)秀典型、塑教育形象”等師德建設(shè)系列專題活動，注重師德內(nèi)涵的建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)的理念，拓展師德建設(shè)的載體。堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
5、開展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實際，深入學(xué)習(xí)課程改革有關(guān)書籍、文章，將學(xué)習(xí)的理論聯(lián)系工作實際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。
6、構(gòu)建和諧文明幼兒園。開展文明幼兒園創(chuàng)建的系列活動，圍繞我園實際，從理論和實踐的層面思考如何構(gòu)建和諧文明校園的一系列現(xiàn)實問題。
7、重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。
8、根據(jù)實際需要，適時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。
9、學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。
采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流與相結(jié)合等方式，扎實推進學(xué)習(xí)不斷深入，提高學(xué)習(xí)效率和效果。
1、提高思想認識，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
2、注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學(xué)習(xí)的實效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運用理論指導(dǎo)實際工作的能力。
3、園領(lǐng)導(dǎo)班子做到按時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高本園的學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。
4、學(xué)習(xí)活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭發(fā)言，積極發(fā)言，并督促教師準時參加;教研組長是學(xué)習(xí)活動的中心發(fā)言人，并及時作好記錄。
5、全體教職工必須要認真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養(yǎng)。
6、堅持完善制度，不斷增強學(xué)習(xí)的規(guī)范性。認真執(zhí)行教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃。兩周一次的政治思想學(xué)習(xí)，要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。
幼兒園思想政治工作計劃篇七
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?？還是什么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
幼兒園思想政治工作計劃篇八
二、創(chuàng)新載體，豐富活動，全面提高干部群眾的思想政治素質(zhì)。
(一)以全民讀書活動為載體，不斷提高全民思想政治素質(zhì)。
書五經(jīng)》等書籍，史志檔案局、農(nóng)林局、水利局、計生委等單位班子成員帶頭寫了不少關(guān)于修身、勵志等方面的心得體會。圍繞以上內(nèi)容，全民讀書活動辦公室先后編發(fā)了7期簡報。通過干部帶頭、全民參與，全民讀書活動為建設(shè)實力、魅力、和諧、幸福郾城提供強大的精神動力，營造良好的社會氛圍。下一步，我們準備從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直單位撰寫的讀書心得中，挑選出優(yōu)秀的作品編輯成書，年底還將舉辦20__年全民讀書活動表彰大會，評選出書香機關(guān)、書香學(xué)校、書香企業(yè)、書香社區(qū)、書香村組、書香家庭。
(二)以經(jīng)典誦讀活動為載體，吸引廣大干部群眾廣泛參與。
郾城區(qū)把學(xué)習(xí)經(jīng)典文化與打造學(xué)習(xí)型機關(guān)、爭當學(xué)習(xí)型干部相結(jié)合，開展經(jīng)典誦讀進機關(guān)、進社區(qū)、進家庭、進學(xué)校、進企業(yè)活動。黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、社區(qū)根據(jù)各自特點，充分利用機關(guān)內(nèi)部工作簡報、黑板報、電子屏幕、閱報欄、墻壁、樓道等載體，開展形式多樣的經(jīng)典內(nèi)容宣傳活動。并利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，精心策劃和組織開展形式多樣的活動。圍繞慶祝建黨__周年，區(qū)委宣傳部組織開展了豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動，為建黨__周年營造良好的文化氛圍。
1、5月27日，舉辦“過端午佳節(jié)，誦中華經(jīng)典，做有德之人”第七屆中華經(jīng)典誦讀活動，主會場設(shè)在昆侖路小學(xué)。
2、5月30日，舉辦了“慶六一誦經(jīng)典唱紅歌迎接建黨__周年”少兒文藝匯演。
3、6月份，舉辦了郾城區(qū)機關(guān)干部“頌歌獻給黨”紅色經(jīng)典誦讀”比賽，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直及駐郾城單位踴躍參加，全區(qū)共有32個單位，共55名選手報名參賽，經(jīng)過激烈角逐，共有17名機關(guān)干部進入了決賽。畜牧局局長周正平親自帶頭參加了這次全區(qū)機關(guān)干部經(jīng)典誦讀比賽，誦讀范仲淹的《岳陽樓記》，并榮獲了二等獎。
4、6月30日晚，在黃河廣場舉辦了郾城區(qū)機關(guān)干部經(jīng)典誦讀比賽頒獎暨紅歌演唱會。
(三)以“雙提升”活動為載體，提升黨員干部的服務(wù)能力。
發(fā)展環(huán)境，凝聚攻堅合力,推動“實力、魅力、和諧、幸?！臂背墙ㄔO(shè)實現(xiàn)新跨越。
(四)以“三下鄉(xiāng)”活動為載體，提高農(nóng)民群眾科學(xué)文化素質(zhì)。
我們把“三下鄉(xiāng)”活動作為提高廣大農(nóng)民思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的重要抓手，4月份，以龍城鎮(zhèn)第__屆桃花節(jié)和新店鎮(zhèn)第八屆草莓節(jié)為平臺，集中開展兩次“三下鄉(xiāng)”活動。組織、、司法局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、計生委、文化旅游局、區(qū)人民醫(yī)院、沙北醫(yī)院、疾控中心、科協(xié)、新華書店等10多家單位，通過設(shè)立咨詢臺、展板、發(fā)放宣傳資料、開展義診等形式，直接面對農(nóng)民群眾，傳播科學(xué)技術(shù)知識，進一步提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
三、突出重點，精心組織，加強先進典型的培育宣傳推廣工作。
近年來，我區(qū)充分利用電視、報刊、廣播、網(wǎng)站等新聞媒體，重點做好助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、拾金不昧、家庭美德、社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶頭人、創(chuàng)業(yè)明星等典型人物的宣傳工作，先后推出了忠誠踐行“三平”精神的史志檔案局局長張樹勛、龍城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師王金木、身殘志堅的盲聾啞學(xué)校校長邱新會等先進典型，以及三十多年如一日，照顧因車禍高位截癱的丈夫的王春梅、幫助婆婆照顧長期癱瘓在床的公公的劉爽等一批孝老愛親模范。由于事跡突出，在全市乃至全省有影響，他們也先后被評為感動漯河十大年度人物。存在問題及對策：
相對穩(wěn)定的隊伍、比較先進的辦公裝備、比較完備的基礎(chǔ)設(shè)施等。同時對社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等現(xiàn)有的文化活動室、圖書閱覽室、青少年活動中心、宣傳板報等宣傳思想文化陣地進行調(diào)查摸底，綜合開發(fā)利用，使之更好地發(fā)揮其“思想教育、政策宣傳、科技培訓(xùn)、文體娛樂”的功能。
幼兒園思想政治工作計劃篇九
1、以“立德樹人”為目標，在新課程教學(xué)改革背景下，深入研究與探索思想政治課的課程內(nèi)涵，探索學(xué)科教學(xué)融入“兩綱”教育、提升德育功能的有效方法和途徑，打造一批有良好的師德修養(yǎng)與厚實的專業(yè)素養(yǎng)，有較強的課程理解力、執(zhí)行力與開發(fā)力，在全市乃至在全國有影響力與有知名度的，具有個性特色的思想政治課程領(lǐng)銜教師。
2、圍繞著社會主義核心價值體系教育，認真貫徹“兩綱”教育指導(dǎo)綱要，結(jié)合課改核心精神，通過教學(xué)實踐課題的開發(fā)與研究，使基地老師在新課程價值的理解，學(xué)科專業(yè)知識架構(gòu)更新，以及學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力、課程評價能力提升等方面，獲得顯著的提高。
3、探索思想政治課研究實訓(xùn)基地的長效培訓(xùn)機制。合理更多的培訓(xùn)資源，使思想政治課的課程育德功能得到有效發(fā)揮與輻射，為推進專家型教師的專業(yè)發(fā)展提供基礎(chǔ)的支持平臺。
二、本期基地具體內(nèi)容。
2、深入學(xué)校教學(xué)第一線，了解基地教師課堂教學(xué)的真實情況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)的德育功能，對思想政治課課堂教學(xué)的有效性作深入的研究與評估。
3、通過實訓(xùn)基地教師培養(yǎng)實踐，探索相對完善和有效的政治教師專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展模式，為形成實訓(xùn)基地教師培訓(xùn)的長效機制提供范例。
三、擬建項目。
1．基地教師課堂教學(xué)實踐調(diào)查與研究。
任務(wù)：
形成思想政治課課堂教學(xué)有效性評估方案與指標。
要求：
每位教師完成二節(jié)展示課，完成3個新教材的教學(xué)設(shè)計和相應(yīng)的教學(xué)參考；
2．基于兩綱精神的思想政治課公民意識課題研究。
任務(wù)：
根據(jù)課改與兩綱要求，突顯思想政治課的課程功能，注重政治課程的教程與學(xué)程開發(fā)。教程突出教師的教學(xué)思想與教學(xué)能力，學(xué)程突出學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力與自我評價能力。
開展時政教育的課程與教學(xué)研究。包括時政教育的課程定位、資源。合、師資培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)評價等研究內(nèi)容。
嘗試探索學(xué)生探究型課程的實施與評價。重點關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、人際溝通能力、信息。合能力、分析歸納能力、建構(gòu)與反思能力等等。
建立思想政治課的資源平臺，為教師的研究提供交流與溝通的渠道，平臺為每一個教師提供上傳與下載資料的通道，實現(xiàn)資源共享。
要求：
并作為子課題的相關(guān)責(zé)任人，承擔對應(yīng)課題任務(wù)；
組織課題相關(guān)工作，定期完成開題、中期匯報和結(jié)題任務(wù)；
做好課題相關(guān)資料匯總工作。
3．思想政治課程的教師學(xué)習(xí)模式研究。
任務(wù)：
開展多形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)模式。主要包括專家報告、案例學(xué)習(xí)、小組交流、在線學(xué)習(xí)，開展自學(xué)與。中、理論與實踐結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。
重點研究職后教師的新課程設(shè)計，包括課程設(shè)計、教材選用、呈現(xiàn)方式。
要求：
完成在基地期間的讀書要求，并完成相應(yīng)的讀書報告；
完成網(wǎng)上工作室各項任務(wù)。
四、成員管理。
1．成員要求：
按照上海市教育委員會的具體要求。成員選拔由市教委德育處總體安排，選拔過程參照名師基地選拔程序。
2．成員考核：
（1）學(xué)分考核。
總課時與學(xué)分安排：
第一學(xué)期。
第二學(xué)期。
第三學(xué)期。
總課時。
總學(xué)分。
課程。
4次，12課時。
4次，12課時。
24。
4
論壇。
2次，6課時。
2次，6課時。
2次，6課時。
18。
3
教學(xué)。
8個半天聽課+評課，36課時。
8個半天聽課+評課，36課時。
72。
12。
課題。
4次，12課時。
3次，9課時。
3次，9課時。
30。
5
讀書。
4本，12課時。
2本，6課時。
2本，6課時。
24。
4
網(wǎng)絡(luò)。
6課時。
9課時。
9課時。
24。
4
共計。
84課時，14分。
78課時，13分。
30課時，5分。
192。
32。
單個學(xué)期安排：
第一學(xué)期（20__年6月——20__年1月）。
出勤。
作業(yè)。
其他。
總計。
備注。
課程。
4次，計1分，
缺席2次，不計分。
1次，計1分。
2
幼兒園思想政治工作計劃篇十
《工作》是埃曼諾·奧爾米執(zhí)導(dǎo)的劇情片，loredanadetto和sandropanseri出演。該片講述了一個15歲鄉(xiāng)下男孩到米蘭的大公司謀職的經(jīng)過。以下是小編收集整理的幼兒園思想政治工作六篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新的一年又是新的一個學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：
遵紀守法，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。
提高幼兒的生活自理能力，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。
本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
（一）全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石。
1、安全工作。
（1）幼兒園有計劃開展好教師的安全知識培訓(xùn)，運用理論考核和實際演練等形式提高教師安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實踐能力。
（2）教師每學(xué)期組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習(xí)活動，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識。
（3）定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)異常及時處理或上報。同時，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。
2、衛(wèi)生保健工作。
（1）全體教師認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒的體檢工作。
（2）嚴格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實，各班教師嚴格晨間檢查和全日觀察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時上報上級主管部門，并按規(guī)范做出及時的應(yīng)對措施。
（3）加強對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳，引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作，確保幼兒身心健康。
（二）不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵。
1、繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實踐運用《綱要》，以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。
2、每月開展一期“優(yōu)秀園丁”的評選和“幼兒園里好事多”的德育評價，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。
3、組織教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高教師對圖畫書講述的深入研究。
4、進行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動，提高教師設(shè)計與組織大型家長開放日活動的能力。
5、組織教師開展玩教具的制作與評比活動，提高教師動手動腦能力，豐富幼兒園玩教具。
（三）豐富多彩的教育教學(xué)活動是促進幼兒和諧發(fā)展的有力措施。
1、各班結(jié)合本班實際水平和幼兒園工作計劃制定切實可行的班級工作計劃，要求各計劃具體、詳實、實用。
2、以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題，開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
4、結(jié)合春季大好時光，組織各班開展“找春天”的踏青活動，帶領(lǐng)幼兒走出校園，感受大自然的千變?nèi)f化。
5、運用小學(xué)現(xiàn)有資源，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，確保幼兒順利升入小學(xué)。
（四）家長積極參與幼兒園各項活動是形成教育合力的有效基礎(chǔ)。
1、發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用，認真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2、組織好各班的特色家長開放日活動，讓家長更多地參與班級活動，增強家園互動力度，形成有效家園合力。
3、組織好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。
4、繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“家園共育”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強與家長的溝通與交流。
5、合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生家長會，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
（五）提高辦園標準，規(guī)范辦園秩序是迎接普三驗收的重要保障。
按照河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標準，做好各項工作，逐步實現(xiàn)辦園條件標準化和辦園行為規(guī)范化；改變管理模式，更新教育理念，設(shè)置符合幼兒特點的游戲和活動，實現(xiàn)在游戲和活動中學(xué)習(xí)，克服幼兒教育小學(xué)化傾向；加強師資培訓(xùn)，提高幼教水平。加強農(nóng)村幼兒園與市直縣直園的學(xué)習(xí)交流，提高幼兒教師的教學(xué)水平；強化制度建設(shè)，實現(xiàn)規(guī)范管理，建立健全了幼兒園的各項管理制度和崗位職責(zé)，強化幼兒園檔案管理，要求各類記錄齊全，分類裝訂入盒，一目了然；開展家園互動，實現(xiàn)家園共育，不斷增進了家園之間的感情，達到親子共育、其樂融融的教育效果，確保我園達到農(nóng)村二類園的升級標準。
1、修整、更新園所環(huán)境，全面進行安全檢查與衛(wèi)生大掃除，為幼兒營造一個安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、制定切實可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作計劃，并進行交流活動。
3、進行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動。
4、組織“我講故事給你聽”的親子閱讀活動。
1、各班進行特色家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園、走進課堂，參與各項班級活動。
2、進行教師自制玩教具評比與交流活動。
1、迎接升級“二類園”的驗收。
2、組織教師開展慶“六一”節(jié)目創(chuàng)編活動。
3、組織各班開展輕器械操評比交流活動。
4、全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作。
1、組織慶“六一”家長開放日活動。
2、進行下學(xué)期招生工作，召開新生家長會。
1、組織大班幼兒的畢業(yè)典禮。
又是一個新學(xué)期的開始，可愛的小朋友們回到了自我熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，所以大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，這個學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：
新學(xué)期我班插了1名新生，此刻共有幼兒x名，其中難孩有x名，女孩有x名。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達本事、與人交往本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事，喜歡幫忙他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
1、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為教師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒供給多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，進取為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能。人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
3、能主動地、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動；觀察、比較、確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。
4、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
5、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫忙孩子構(gòu)成初步的合作本事，大膽表現(xiàn)交往的本事，初步解決問題的本事。
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和本事。
2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和本事要加強。為幼兒供給自我服務(wù)的機會，構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。
實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們僅有與家長堅持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、進取地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，構(gòu)成良好的家園共育氛圍。
2、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育到達應(yīng)有的效果。
1、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。所以，本學(xué)期我們將繼續(xù)堅持上學(xué)期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子供給一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健教師對孩子進行體檢等等。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救本事。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95%以上。能完成教師布置的任務(wù)，進取參加打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護本事，杜絕安全事故的發(fā)生。
以國家教育部頒發(fā)的《課程標準》為依據(jù)和準繩，深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準，以縣思品教研員新學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì);扎實推進課改進程，全面實施思品學(xué)科素質(zhì)教育，認真領(lǐng)會教育局的工作要點。
主要工作：
本學(xué)期繼續(xù)對新課程標準深入進行解讀，加大組織學(xué)習(xí)新課程標準和研究新教材的力度,結(jié)合本校存在的問題,有重點的組織專題性學(xué)習(xí).深入研究中高年級的教學(xué)方法，經(jīng)常深入課堂聽課，以提升自身的教學(xué)指導(dǎo)水平，并使自己的教學(xué)思想同我區(qū)思品課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來。
做崗位練兵演示課。在各種活動中讓其脫穎而出，不斷壓擔子，給予更多指導(dǎo)，促其往更高平臺邁進。
2.當前思品教師隊伍中，老教師的比例越來越大，加強對老教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)過程的指導(dǎo)刻不容緩。以活動促發(fā)展，通過不同形式不同層次的教學(xué)研討活動，給不同層面的教師提供展示鍛煉的機會，讓各層面的教師參與教學(xué)研究，推進我校思品教師隊伍的建設(shè)。
1.深入學(xué)習(xí)，進一步更新教學(xué)理念鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，進一步深化網(wǎng)絡(luò)互動式與現(xiàn)場參與式相結(jié)合的教研方式,提高教研的時效性和互動性.通過網(wǎng)絡(luò)教研、講座等多種形式與途徑，組織教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論與課改理念，了解最新的教學(xué)信息與動態(tài)，不斷更新教學(xué)理念，將正確、先進的理念內(nèi)化為教育思想和教學(xué)觀念。
2.不斷實踐，努力探索有效的教學(xué)方略。
本學(xué)期，堅持理論學(xué)習(xí)與課堂實踐、課例反思相結(jié)合的原則，認真反思當前小學(xué)思品教學(xué)的現(xiàn)狀，尋求有利于學(xué)生思品素養(yǎng)發(fā)展的務(wù)實有效的教學(xué)策略。繼續(xù)開展課例研究，結(jié)合當前課堂教學(xué)研究的熱點、難點開展相應(yīng)的教學(xué)研討活動，解決教學(xué)實際問題,深入鉆研教材，從內(nèi)容、情感、語言表達、謀篇布局等多方面準確、深刻、獨到地把握、處理教材，結(jié)合年段訓(xùn)練重點，充分挖掘教材資源，為學(xué)生思品學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展搭設(shè)平臺。
1.要求全體教師深入學(xué)習(xí)課程標準，明確不同學(xué)段閱讀的任務(wù)和要求。結(jié)合具體的要求，找準閱讀教學(xué)的著力點。講讀課、略讀課教學(xué)抓幾個典型。
2.繼續(xù)加強研究新課改下的課堂創(chuàng)新,本學(xué)期我們要走出校門,借鑒他山之石,研究小學(xué)思品精讀課,略讀課,綜合實踐活動課,專題學(xué)習(xí)課的教法,學(xué)法和評課標準.
3.繼續(xù)抓好實踐教學(xué),繼續(xù)抓好活動課教學(xué).思品實踐教學(xué)課教學(xué)是思品教學(xué)的重要組成部分。
4.重視思品學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè).繼續(xù)落實好讀書計劃,和區(qū)思品教研室倡導(dǎo)的各項活動,除積極向?qū)W生推薦適合學(xué)生的活動。
5.重視思品教師的建設(shè),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)思品骨干教師,發(fā)展學(xué)生的個性和特長。
6.繼續(xù)搞好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和教育觀念的轉(zhuǎn)變.每日堅持讀書學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,敢于打破傳統(tǒng)教法,走創(chuàng)新之路。
經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)：
(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群。(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。
(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。
3、其它個別情況：
(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。
(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿_服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。
(二)家長情況分析。
1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣。
一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。
2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。
3、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(2)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
4、安全常識。
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝_服和鞋襪，會系鞋帶等。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
(一)、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：
1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。
(二)蒙氏數(shù)學(xué)。
1、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。
2、愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。
3、能根據(jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。
4、具有初步的空間概念。
(三)閱讀。
1、學(xué)習(xí)獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。
2、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。
3、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。
4、能注意傾聽他人的講話。
5、能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。
6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。
(四)、洪恩幼兒英語。
1、會說常見事物的有關(guān)單詞。
2、學(xué)會英文字母mm-zz以及它們的韻律兒歌。
3、會正確地唱出英文歌曲。
(五)、藝術(shù)表現(xiàn)方面。
1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。
2、能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴協(xié)同表演。
3、每周學(xué)會一首歌曲、一個舞蹈組合。
4、會繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征。
1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。
2、每周認真如實地填寫好家園聯(lián)系本及時發(fā)給家長，與家長及時溝通、交流。
3、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
為了不斷加強教職工隊伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)，根據(jù)教育局黨委20xx年工作部署，結(jié)合我園實際，制訂20xx年政治思想學(xué)習(xí)計劃：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園發(fā)展全局。緊緊圍繞我園三年發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻。
2、經(jīng)常開展形勢教育。結(jié)合教育發(fā)展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務(wù)，組織教師學(xué)習(xí)各類會議精神、觀看錄像片，強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高教師的思想政治素質(zhì)，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
3、堅持進行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和幼兒的合法權(quán)益。
4、強化師德師風(fēng)教育。著重學(xué)習(xí)《師德--在細節(jié)中養(yǎng)成》一系列文章，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”大討論，繼續(xù)深化“愛與責(zé)任”，開展“樹優(yōu)秀典型、塑教育形象”等師德建設(shè)系列專題活動，注重師德內(nèi)涵的建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)的理念，拓展師德建設(shè)的載體。堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
5、開展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實際，深入學(xué)習(xí)課程改革有關(guān)書籍、文章，將學(xué)習(xí)的理論聯(lián)系工作實際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。
6、構(gòu)建和諧文明幼兒園。開展文明幼兒園創(chuàng)建的系列活動，圍繞我園實際，從理論和實踐的層面思考如何構(gòu)建和諧文明校園的一系列現(xiàn)實問題。
7、重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。
8、根據(jù)實際需要，適時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。
9、學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。
采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流與相結(jié)合等方式，扎實推進學(xué)習(xí)不斷深入，提高學(xué)習(xí)效率和效果。
1、提高思想認識，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
2、注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學(xué)習(xí)的實效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運用理論指導(dǎo)實際工作的能力。
3、園領(lǐng)導(dǎo)班子做到按時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高本園的學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。
4、學(xué)習(xí)活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭發(fā)言，積極發(fā)言，并督促教師準時參加;教研組長是學(xué)習(xí)活動的中心發(fā)言人，并及時作好記錄。
5、全體教職工必須要認真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養(yǎng)。
6、堅持完善制度，不斷增強學(xué)習(xí)的規(guī)范性。認真執(zhí)行教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃。兩周一次的政治思想學(xué)習(xí)，要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。
幼兒園思想政治工作計劃篇十一
深入研究新教材，努力實現(xiàn)教學(xué)目標，以提高課堂教學(xué)效果為中心，以課改教學(xué)理念為實踐指導(dǎo)，加強教學(xué)模式的理論性和實踐性的研究與探索。
二、工作構(gòu)想。
高一年級上學(xué)期，是學(xué)生從初中向高中過渡，適應(yīng)高中教學(xué)的關(guān)鍵時期。學(xué)生能否掌握好高中語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，本學(xué)期的教學(xué)至關(guān)重要。我們此刻所采用的新教材不僅僅資料新，并且容量大，除必修（一）和必修（二）教材中的八個專題教學(xué)外，還要結(jié)合活動體驗、問題探討、綜合性學(xué)習(xí)、寫作訓(xùn)練等幾方面落實培養(yǎng)學(xué)生各項語文基本本事。如何利用好每周5課時的有限時間，更有效安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，是備課組首先要解決的問題。我們備課組教師經(jīng)過討論，制定如下計劃：
1.明確高中語文學(xué)習(xí)特點，完成初中學(xué)習(xí)向高中學(xué)習(xí)的順利轉(zhuǎn)換。
高一級學(xué)生剛從初中升學(xué)上來，學(xué)習(xí)成績參差不齊，語文科更是其薄弱環(huán)節(jié)，不少學(xué)生對學(xué)習(xí)語文存在著懼怕心理，對高中語文的學(xué)習(xí)更是茫然不知所措。所以，本備課組經(jīng)過討論，在第一階段語文教學(xué)的重要的任務(wù)不僅僅在于讓學(xué)生明確高中語文學(xué)習(xí)的要求，更在于經(jīng)過中考和高考試卷的比較分析，讓學(xué)生更好地明確語文知識考點的遷移，完成初中向高中學(xué)習(xí)目標的轉(zhuǎn)化，更好地適應(yīng)高中語文學(xué)習(xí)的特點。
2.緊抓語文基礎(chǔ)，落實日常教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。
應(yīng)對學(xué)生薄弱的語文基礎(chǔ)，強化訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)，落實日常教學(xué)是關(guān)鍵。在日常教學(xué)中，主要抓好以下的環(huán)節(jié)：
（1）設(shè)計合理、有效的教學(xué)過程，精講重點篇目，以點帶面，開發(fā)學(xué)生的語言潛能，提高語文素養(yǎng)。
（2）在寫作指導(dǎo)和實踐方面，堅持每兩周一次大作文訓(xùn)練，且要求學(xué)生堅持寫周記或隨筆。
大作文從敘事、記人、寫景等方面分階段、有針對性地訓(xùn)練學(xué)生的觀察與感受、想象與聯(lián)想、構(gòu)思與措辭造句等本事，讓學(xué)生把握寫作運動的內(nèi)部規(guī)律，從根本上提高寫作本事。周記能夠?qū)懜咧行律铙w驗和感悟，能夠?qū)懡?jīng)典名著及其他優(yōu)秀讀物的讀書筆記，多渠道訓(xùn)練學(xué)生的寫作本事。作業(yè)作文應(yīng)及時修改，及時反饋，注重講評。
（3）在表達與交流方面，結(jié)合詩歌教學(xué)，開展詩歌朗誦訓(xùn)練，掃除學(xué)生在表達與交流上的心理障礙，訓(xùn)練學(xué)生大膽開口的習(xí)慣，使學(xué)生能自由流暢地表述自我的見解，養(yǎng)成禮貌得體的說話習(xí)慣。
（4）此外，日常語文教學(xué)還貫穿練字、背誦、默寫等基礎(chǔ)訓(xùn)練。對書寫較差的同學(xué)進行練字訓(xùn)練一方面是為了正字，另一方面是為了訓(xùn)練這部分學(xué)生的“坐功”，這對于十六七歲、生理和心理正在發(fā)生轉(zhuǎn)折的高一級學(xué)生來說應(yīng)當是不無裨益的；背誦必須數(shù)量名詩名篇名句，有利于學(xué)生開拓視野，積累寫作素材，提高口頭表述本事，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。早讀時間：周三、五早上7：00-7：20，教師應(yīng)按時下班，利用《晨讀本》指導(dǎo)學(xué)生朗讀與背誦。隨堂抽查背誦或默寫。（后附早讀安排表）。
三、分工合作，共同探究新教材新教法。
定期開展備課組團體備課活動。應(yīng)對新教材、新資料，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，實行備課資料資源共享，備課方式各施所長。明確職責(zé)，分工合作，必修（一）和必修（二）教材中每個專題的每個板塊各有分工：由一人主備，主備人供給教案、課件及相關(guān)資料（或資源），再由備課組團體討論。在共性化備課的基礎(chǔ)上，每位教師再根據(jù)各自班級情景進行二次備課，努力發(fā)揮個性化的教學(xué)特長。同時，在備課組內(nèi)進行推磨式聽課，經(jīng)過相互聽課、評課，相互促進，提高自我的教學(xué)本事，更好地實現(xiàn)教學(xué)目的。團體備課時間：每周日20：00—21：00，團體備課地點：高一年級辦公室。
圍繞如何實施新課標，用好模塊教材，我們高一語文備課組將本學(xué)期教學(xué)研究課題定在努力探究新教材的教法和學(xué)法，如何上好語文課，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣上。根據(jù)學(xué)校要求，每位教師每學(xué)期聽課不少于12次。聽課前請告知任課教師，聽課時應(yīng)做好記錄，并進取撰寫論文，彼此交流鞭策，不斷提高自我的語文教學(xué)本事。
四、因材施教，定期檢測，更有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和本事。
利用語文《同步手冊》等進行每課一練，每學(xué)期要出六張單元測試卷，其中有四次統(tǒng)一測試，包括段考前測試、段考、期考前測試與期考。其余自我留用為練習(xí)。一般由科任教師單獨完成批改，段考與期考實行流水改卷。原則上不鼓勵個別班級增加測試次數(shù)，應(yīng)保證學(xué)生有充足時間消化所學(xué)知識，如需增加測試，請報知備課組長。
針對學(xué)生參差不齊的語文水平，教學(xué)中應(yīng)當始終貫徹因材施教的方針。幫扶落后，表彰優(yōu)秀，對落后學(xué)生，側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的補缺、補漏；對優(yōu)秀學(xué)生，除了鞏固其基礎(chǔ)知識之外，還能夠經(jīng)過課外閱讀的指導(dǎo)，解題技巧的點撥等方式，拓寬他們的思路，提高他們學(xué)習(xí)語文的本事，培養(yǎng)學(xué)科尖子生。
總之，在這一個學(xué)期中，我們備課組成員將學(xué)習(xí)并充分利用好新教材，切實落實各工作要點，打好學(xué)生高中語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，切實輔導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中教學(xué)，完成初中學(xué)習(xí)模式向高中學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)換。全組上下以高尚的師德互勵，以嚴謹?shù)淖黠L(fēng)互勉，以滿腔的熱忱互助，努力打造一個精誠協(xié)作、和諧奮進的團體。
幼兒園思想政治工作計劃篇十二
根據(jù)學(xué)校工作計劃和教學(xué)、教研工作計劃，抓好常規(guī)、認真落實新課程理念的學(xué)習(xí)與實踐，加強集體備課，打造高效課堂，積極推進教科研，努力提升教師業(yè)務(wù)水平，促進學(xué)生多元發(fā)展，增強教研組凝聚力。
二、主要工作。
完善備課組的活動，做到定時間、地點、主題和主講人。集體備課做到備課時三個明白：備課準備解決什么問題，讓學(xué)生明白什么和怎樣使學(xué)生明白。上課是要讓學(xué)生有興趣，有情感陶熏，有一定的邏輯性，使學(xué)生有一定的思考空間。并且盡量使用多媒體課件教學(xué)，以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進思考。
2、公開課。
結(jié)合學(xué)校各類公開課活動，根據(jù)《學(xué)校創(chuàng)建高效課堂實施方案》，提高“三課”質(zhì)量：即說課、上課、評課質(zhì)量。根據(jù)備課組具體情況，說課采取兩種形式。一種是將說知識與說課兩個內(nèi)容合并，采用聽說講的形式;另一種則將說知識與說課兩個內(nèi)容分開。以鍛煉老師的說課能力，形成品德與社會、美育與科學(xué)有機結(jié)合的高效課堂模式，使高效課堂常態(tài)化。
3、集中與分散相結(jié)合。
本備課組涉及的老師有生物、地理、美術(shù)、音樂、勞技、信息學(xué)科，我們采取靈活機動的原則，適時采取多種形式，積極推進備課組活動的開展。基本程序為：個人初備――集體討論――課案生成――個性設(shè)計――課后反思。
三、活動安排。
1、參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)：完成好新洲區(qū)每月的教師行動網(wǎng)和本年度網(wǎng)上國培學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科教學(xué)研究文章，或其他自己喜歡的教育專著，做好自學(xué)筆記。
3、課前討論教研課教學(xué)設(shè)計方案、課后交流上課得與失。
4、研究討論打造高效課堂實施方案，并聯(lián)合教研組共同實施。
四、具體活動安排。
1、制定方案：備課組活動啟動階段。二月21日――三月1日。
2、集體備課全員動員階段：傳達學(xué)校教研組長、集體備課組長會議精神，教師自學(xué)學(xué)校教育質(zhì)量提高工程實施方案精神。二月21日――三月1日。
4、本學(xué)期集體備課時間安排每周星期二下午第二節(jié)。
幼兒園思想政治工作計劃篇十三
高二思想政治課本以馬克思主義為指南，結(jié)合中學(xué)生的認識和實際，構(gòu)成世界觀、人生觀教育的一個體系。課本由前言和既帶有專題性又有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的八課組成。
貫穿全書的主線是“兩個統(tǒng)一”：主觀與客觀的統(tǒng)一，個人與社會的統(tǒng)一。
課本的內(nèi)在理論體系表現(xiàn)為“三個統(tǒng)一”：辯證唯物主義與歷史唯物主義的統(tǒng)一，世界觀和方法論的統(tǒng)一，世界觀與人生觀的統(tǒng)一。
教學(xué)總目標。
知識方面：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得世界為什么是客觀存在的物質(zhì)世界，能以自己的理解有條理地進行表述;懂得客觀物質(zhì)世界是運動的，運動是物質(zhì)的根本性質(zhì)，同時了解到運動不是雜亂無章，而是有規(guī)律的，應(yīng)做到認識事物運動規(guī)律、按規(guī)律辦事;懂得矛盾的含義，了解到我們的世界是一個充滿矛盾的世界，沒有矛盾就沒有世界;懂得世界是普遍聯(lián)系的整體，沒有聯(lián)系就沒有世界，世界上根本不存在孤立的事物存在;懂得由事物的聯(lián)系構(gòu)成事物的運動，由運動引起事物的變化發(fā)展，分清事物運動、變化、發(fā)展的關(guān)系。
能力方面：通過教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生抽象思維能力，能初步體驗出哲學(xué)理論的抽象性;訓(xùn)練學(xué)生辯證思維能力，初步體會“兩個統(tǒng)一”、“三個辯證”之間的關(guān)系;提高辯證思維，分析具體實際問題的能力，分清唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學(xué)的表現(xiàn)。
覺悟方面：能了解有神論、形而上學(xué)的荒謬性，自覺堅持無神論、唯物辯證法，能自覺要求自己，想問題、辦事情要從國情出發(fā)，要把立足點放在人民群眾的根本利益上。
教材分析和教材對象分析。
高二政治由前言和八課組成的，前言著重講哲學(xué)的概念及學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的意義。
八課內(nèi)容共分四個部分。
第一部分：講物質(zhì)和意識辯證關(guān)系，是唯物論知識，它是馬克思主義哲學(xué)的前提和最重要的組成部分，主要是第一課。
第二部分：講事物聯(lián)系、運動、變化發(fā)展方面知識，是唯物辯證法部分，闡述唯物辯證法的根本觀點及與形而上學(xué)的根本區(qū)別，主要是二、三、四三課內(nèi)容。
第三部分：從認識論上講了現(xiàn)象、本質(zhì)、認識的發(fā)展與深化及認識與實踐的關(guān)系等等屬于馬克思主義哲學(xué)認識論部分，主要是五、八兩課。
第四部分：集中講人生觀問題，但不是純粹的人生觀，而是以主觀與客觀的統(tǒng)一觀點來闡述人的行為準則，人生價值與理想。
幼兒園思想政治工作計劃篇十四
全面加強和改進師德建設(shè)，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《----中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，促進教育事業(yè)的更大發(fā)展。
二、目的要求。
加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊伍。加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進單位和先進個人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
加強教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，切實提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過多種途徑提高教師的道德認識水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動。
三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施。
(一)提高教師的思想素質(zhì)，夯實師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)。
加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。
完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會時間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。
(二)加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平。
結(jié)合全面實施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔負起教書育人重任。
(三)健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系。
學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結(jié)果作為評選先進、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實行“一票否決”制度。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標準嚴格考核，對師德考核不合格的教師，當年和次年不得評定職稱，并且當年年度考核評定為“基本合格”。
(四)樹立先進典型，營造良好的師德建設(shè)氛圍。
1、充分發(fā)揮先進典型的示范作用。工會組織通過各種形式廣泛宣傳師德先進典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當先進的濃厚氛圍。
2、進一步強化尊師重教的良好社會氛圍，發(fā)動廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問題決策，激發(fā)他們的主人翁精神;不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂;建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，幫助教師拓寬生活空間，營造寬松和諧的工作環(huán)境。
3、加大對師德建設(shè)的投入，切實保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)的各項任務(wù)落到實處。
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長負總責(zé)，的部門齊抓共管，堅持高標準，嚴要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊伍建設(shè)的首位，切實抓緊抓好。
幼兒園思想政治工作計劃篇十五
幼兒園思想政治總結(jié)就是為大家?guī)淼挠變簣@教師的思想工作教育總結(jié)，請看下面：
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去了，身為一名新教師，在參加工作的這一年來，在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的努力，圓滿的完成了各項任務(wù)。
本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。
注重學(xué)習(xí)，關(guān)注國內(nèi)外最先進的幼教動態(tài)，積極主動與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，擁護園領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從園領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務(wù)。
課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。
總的來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助每個幼兒健康成長。
工作之余，已完成了《學(xué)校管理》專科段的學(xué)習(xí)，并正在努力地完成《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí)。
一、思想品德。
本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、工作方面。
教育教學(xué)。
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。
課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。
在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。
因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認真填寫周、月計劃。
安全工作。
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。
我做到了以下幾點:。
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。
保育工作。
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。
對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強幼兒進餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。
家長工作。
1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。
2、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。
幼兒園思想政治工作計劃篇十六
我們有一個團結(jié)、合作的備課組，備課組的每一個成員都能以主人翁的態(tài)度積極參與組織復(fù)習(xí)工作，團結(jié)協(xié)作，忘我地工作，為提高高三整體英語水平做出了自己的努力。正是由于大家的不懈努力，我校高三英語均分在全市排名不斷上升。
雖然教學(xué)任務(wù)日趨繁重，但是高三備課組的老師們積極參與教研組及學(xué)校組織的英語活動，豐富教學(xué)生活，推動教研發(fā)展。南京市的教研活動，我們盡量全員出動，回來以后利用備課組活動時間傳達會議精神或進行交流討論;學(xué)校舉行的幾次省、市、區(qū)、校級活動，我們更是一次也沒落下，正是這種勇于開課，樂于學(xué)習(xí)的精神，使我們這個團隊永遠資訊新鮮，斗志昂揚!
三、加強研究，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性，全面推進教學(xué)。
我們根據(jù)近三年來的高考英語試題的命題思路和特點做了認真的研究和討論，明確了近年來的高考英語試題的這樣一些特點：更加注重了對學(xué)科能力和學(xué)科素質(zhì)的要求;既遵循了中學(xué)英語教學(xué)大綱卻又不拘泥于大綱;在知識測試方面，減少了純語法性的試題，增加了更多的語境化因素;在能力測試方面，做了進一步挖掘和拓展;根據(jù)“在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的基本思路，在試題要求思維創(chuàng)新性方面，也有一些嘗試和探索。
了解了高考命題的這些特點后，我們特別強化了對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀理解能力的提高，既可以幫助學(xué)生順利地解答閱讀理解題，也有助于解答完形填空和任務(wù)型閱讀。通過閱讀理解訓(xùn)練，學(xué)生既可以鞏固和加強各項英語基礎(chǔ)知識，又可以學(xué)習(xí)到許多英語表達的方法和技巧，這些又是書面表達的基礎(chǔ)。也就是說，閱讀在高考中其實是無處不在的!我們在英語復(fù)習(xí)的整個過程中，始終以培養(yǎng)和提高閱讀理解能力為中心，以此帶動英語復(fù)習(xí)質(zhì)量的全面提高。我們沒有把很多時間用在鉆研語法和做單項填空的語法習(xí)題上，而是有計劃地對學(xué)生進行了大量的閱讀和完形的訓(xùn)練，特別在二輪復(fù)習(xí)里，除了周末綜合卷的練習(xí)，我們還定期在課堂上進行閱讀訓(xùn)練。
四、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力，有效地組織了詞匯復(fù)習(xí)。
高考突出強調(diào)的能力測試也是對學(xué)生累積的、系統(tǒng)化的、活化的基礎(chǔ)知識的測試。知識是能力的基礎(chǔ)，對能力的測試不可避免地要結(jié)合對基礎(chǔ)知識的測試。現(xiàn)行英語教材中的詞匯十分繁雜豐富，我們復(fù)習(xí)時綜合利用了一些復(fù)習(xí)資料，重點總結(jié)歸納詞匯的詞義和用法，并適度地擴大了學(xué)習(xí)的深度和廣度，并由點及面，以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和知識遷移的能力，盡可能讓學(xué)生掌握常用詞的基本用法、搭配和意義，特別是那些用法和詞義繁多、搭配能力強的常用基本詞匯，盡可能爭取訓(xùn)練到位、熟練運用。如歸納中學(xué)課本常用、?？荚~匯的基本用法、語法特點、適用條件以及相關(guān)知識點的異同比較，特別是一些使用頻率較高的動詞如：go，do，take，come等。歸納復(fù)習(xí)之后，再配上高考考點及對應(yīng)練習(xí)，提高學(xué)生的實際運用能力。詞匯復(fù)習(xí)離不開理解記憶，我們要求學(xué)生不孤立地死記硬背單詞，要明確用法，復(fù)習(xí)時做到詞不離短語、詞不離句，把記憶和使用結(jié)合起來，尤其強調(diào)了熟詞生義的現(xiàn)象。高中英語教材中的生詞，我們逐冊默寫過關(guān)，而且利用早讀時間，反復(fù)聽讀。
五、以實踐原則指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)，強化專題訓(xùn)練，促進能力轉(zhuǎn)化。
在高考復(fù)習(xí)階段，我們十分重視學(xué)生的語言實踐。語言實踐的途徑有許多，如聽、說、讀、寫、背等。課堂時間畢竟有限，我們很注意處理好講和練的關(guān)系。我們花了大量的課堂時間著眼于學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)和語言知識的運用，給學(xué)生足夠的時間去消化和鞏固所學(xué)內(nèi)容。
在第一輪復(fù)習(xí)期間我們是每周訓(xùn)練三次聽力，寫一篇書面表達。第二輪復(fù)習(xí)開始每周背誦一定量的范文(社會熱點)，聽力也堅持練習(xí)。在選題上，我們從多種途徑精選了設(shè)計嚴密、具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對性的練習(xí)題，完成，保證質(zhì)量。學(xué)生通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提高分辨能力，增強知識的理解和記憶，提高語言運用能力，掌握解題技巧。
六、認真抓答題規(guī)范和答題習(xí)慣。
為避免學(xué)生在高考中出現(xiàn)無謂的失誤，在平時的練習(xí)中只要發(fā)現(xiàn)涂卡不合要求的學(xué)生，我們都會進行嚴肅教育。另外，我們很重視學(xué)生良好答題習(xí)慣的培養(yǎng)。例如：對英語作文總是得低分的學(xué)生，我們要求他們寫作時務(wù)必注意文章格式與字跡，還有對寫出的內(nèi)容要“看三遍”。第一遍，只看單復(fù)數(shù);第二遍，只看時態(tài)、語態(tài);第三遍，再看拼寫、用詞、大小寫和標點。針對不同學(xué)生，我們還進行單獨指導(dǎo)，以期找到符合他們的答題順序和技巧。
七、加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
在完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時，我們關(guān)愛每個學(xué)生，給他們以信心、勇氣。我們通過與學(xué)生、班主任以及家長的頻繁的交流，減輕了學(xué)生的高考綜合癥，使學(xué)生以飽滿的熱情，淡定的心態(tài)參加高考。
當然，我們的工作中也有一些不如人意的地方，在今后的工作中，我們將揚長避短，去偽存真，力爭把工作做得更好!
幼兒園思想政治工作計劃篇十七
一、政治思想方面：
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的`邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
三、工作考勤方面：
務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
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