通過報告,我們可以清晰地傳達我們的觀點、結論和建議。首先,明確報告的目的和受眾,確保寫作的針對性和有效性。如果你正在尋求關于報告寫作的靈感和指導,請看以下范文,可以幫助你更好地理解報告的結構和寫作技巧。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇一
范例參考:
該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的`研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)年月日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇二
該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
同意開題。
_______年_______月_______日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇三
課題立意明確,技術路線可行,研究內容充實,研究方法切實有效,學生本人對相關領域的國內外現(xiàn)狀有較為全面地了解,現(xiàn)開展的工作為完成課題提供了多方面的便利,相信能夠完成課題,并撰寫出達到碩士學位論文要求的畢業(yè)論文。
指導教師審核意見要能反映以下幾點:
1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;。
2.學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;。
3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;。
5.是否同意開題;。
注:以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫,不能電腦打印!
(指導教師簽名)年月日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇四
論文選題與專業(yè)結合較緊密,選題的范圍比較適中。該選題的研究具有一定的實踐指導意義。論文的結構完整,包括引言、正文和結論。論文的內容安排合理,邏輯關系清晰,緊扣論文主題。擬采取的研究方法具有一定的合理性。整個論文按時完成的可行性較大。在下一階段寫作中,要注意研究方法的正確應用,在深入分析的基礎上提出切合實際的、有較強針對性的具體建議。該開題報告符合要求,同意該同學開題,并進入下一階段的論文寫作。
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設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇五
該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設計思路基本明確,通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
_______年_______月_______日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇六
指導教師審核意見要能反映以下幾點:。
1。學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;
2。學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的.方向是否明確;
3。學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;
5。是否同意開題;
注:以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫,不能電腦打印!
(指導教師簽名)xx年x月x日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇七
指導教師審核意見要能反映以下幾點:
1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;。
2.學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;。
3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;。
5.是否同意開題;注:以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫,不能電腦打印!
例:
該生試驗準備工作充分:能收集比較詳實的中外參考文獻,進行試驗設計和準備工作,試驗材料準備充分,試驗計劃安排合理,并已開始論文撰寫的前期準備。
希望繼續(xù)收集資料,完善試驗方案,早日開展試驗研究和論文撰寫。同意開題!
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇八
該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的`實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
_______年_______月_______日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇九
該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
同意開題。
(指導教師簽名)xx年xx月xx日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇十
該同學在實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向各位老師請教,善于思考,能夠舉一反三。對于電視臺節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個比較熟練的掌握,且能保質保量的完成每天的實習任務,在整個實習工作中表現(xiàn)突出,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生勤奮努力、自我控制能力強,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
同意開題。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇十一
一,該論文選題合理,問題是韓國學研究的熱點,也是韓國學當前討論的焦點,近幾年來國內外不少專家已有許多較為成熟的論述,在南京也有專家學者對南京區(qū)域的相關問題做了較深入的研究,但對該問題的結合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認識問題的現(xiàn)狀及未來的走勢,是現(xiàn)實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在。
二,數據資料翔實,分析方法選用得當,該開題報告能立足于南京實際,搜集了大量的數據資料,選用了教先進的分析方法,以相關區(qū)域經濟理論為一句,對南京區(qū)域現(xiàn)狀及其影響因素做實證研究,并提出相應的政策建議。
三,定性分析與定量分析結合,結論和建議較合理。該論文注重理論依據的闡述和分析結果的定性分析,在寫作過程對選用的分析方法均做了合理性分析。對南京區(qū)域差異的研究結果與現(xiàn)實情況及相關研究成果相符,建議較中肯,具有一定的操作性。
該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數據資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義。
(指導教師簽名)
20xx年x月x日
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇十二
探討我國中小企業(yè)社會責任問題,無論是在理論上,還是在實踐中,都具有十分重要的意義。
該同學選題結合實踐,符合專業(yè)發(fā)展方向,準備的文獻資料充足,完成本科專業(yè)課程的學習,具備論文寫作條件。同意開題。
2、我國上市航空公司融資方式分析。
隨著經濟的高速發(fā)展,我國航空運輸業(yè)也得到了飛速的發(fā)展,高資本投入與低盈利能力的行業(yè)特點決定了努力開拓融資渠道,緩解資金壓力成為航空公司經營的重要研究課題。探討上市航空公司融資方式問題,無論是在理論上,還是在實踐中,都具有十分重要的意義。
該同學選題結合實踐,符合專業(yè)發(fā)展方向,準備的文獻資料充足,完成本科專業(yè)課程的學習,具備論文寫作條件。
同意開題。
3、我國保險公司治理和績效關系的淺析。
中國保險業(yè)快速增長,在新的社會主義市場經濟體制的要求下,加強保險公司的治理,改革治理結構,提高企業(yè)績效,建立現(xiàn)代化保險企業(yè),對加強保險業(yè)進一步發(fā)展有著深遠的意義。探討保險公司治理和績效關系問題,無論是在理論上,還是在實踐中,都具有十分重要的意義。
該同學選題結合實踐,符合專業(yè)發(fā)展方向,準備的文獻資料充足,完成本科專業(yè)課程的學習,具備論文寫作條件。同意開題。
4、上市公司信息披露問題分析與研究。
目前我國上市公司的會計信息披露失真問題依然嚴重,會計信息披露失真所。
涉及的違規(guī)、違法事件仍時有發(fā)生。深入揭示會計信息披露失真存在的問題,尋找治理會計信息失真問題的對策,無論是在理論上,還是在實踐中,都具有十分重要的意義。
該同學選題結合實踐,符合專業(yè)發(fā)展方向,準備的文獻資料充足,完成本科專業(yè)課程的學習,具備論文寫作條件。
同意開題。
5、增值稅改革?
增值稅轉型一直是許多稅務專家非常關心的.話題,增值稅轉型改革,既是完善稅制的需要,也是應對金融危機,實行擴張性稅收政策,鼓勵投資和擴大內需的宏觀調控手段。探討增值稅改革問題,無論是在理論上,還是在實踐中,都具有十分重要的意義。
該同學選題結合實踐,符合專業(yè)發(fā)展方向,準備的文獻資料充足,完成本科專業(yè)課程的學習,具備論文寫作條件。
同意開題。
6、通貨膨脹下投資決策的研究。
通貨膨脹對我國經濟生活產生了重大影響。探討通貨膨脹下企業(yè)投資決策的問題,無論是在理論上,還是在實踐中,都具有十分重要的意義。
該同學選題結合實踐,符合專業(yè)發(fā)展方向,準備的文獻資料充足,完成本科專業(yè)課程的學習,具備論文寫作條件。
同意開題。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇十三
該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設計思路基本明確,通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)xx年xx月xx日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇十四
指導教師審核意見要能反映以下幾點:
1、學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;
2、學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;
3、學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;
5、是否同意開題;
注:以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫,不能電腦打印!
(指導教師簽名)
20xx年x月x日
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇十五
該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹,參考了許多的文獻資料,具有一定的研究價值。
本課題結構合理,內容完整,主要觀點突出,并且時效性強,是學生學習方向的延續(xù),對于提高學生的能力有利。
同意該課題開題。家長的反饋意見家長對學校意見怎么寫家長對幼兒園的意見。
同意開題。
(指導教師簽名)年月日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇十六
一,該論文選題合理,問題是韓國學研究的'熱點,也是韓國學當前討論的焦點,近幾年來國內外不少專家已有許多較為成熟的論述,在南京也有專家學者對南京區(qū)域的相關問題做了較深入的研究,但對該問題的結合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認識問題的現(xiàn)狀及未來的走勢,是現(xiàn)實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在。
二,數據資料翔實,分析方法選用得當,該開題報告能立足于南京實際,搜集了大量的數據資料,選用了教先進的分析方法,以相關區(qū)域經濟理論為一句,對南京區(qū)域現(xiàn)狀及其影響因素做實證研究,并提出相應的政策建議。
三,定性分析與定量分析結合,結論和建議較合理。該論文注重理論依據的闡述和分析結果的定性分析,在寫作過程對選用的分析方法均做了合理性分析。對南京區(qū)域差異的研究結果與現(xiàn)實情況及相關研究成果相符,建議較中肯,具有一定的操作性。
該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數據資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義。
20xx年x月x日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇十七
該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想教育畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學生所學知識的延續(xù),符合學生發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
同意開題。
(指導教師簽名)xx年x月x日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇十八
該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
同意開題。
(指導教師簽名)年月日。
該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設計思路基本明確,通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)年月日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇十九
該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設計思路基本明確,通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)xx年x月x日。
設計專業(yè)開題報告教師指導意見篇二十
指導教師審核意見要能反映以下幾點:
1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;。
2.學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;。
3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;。
5.是否同意開題;。
注:以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫,不能電腦打印!
(指導教師簽名)年月日。
范例參考:
該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)年月日。
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