最新勤奮為主題的議論文(3篇)

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最新勤奮為主題的議論文(3篇)
時(shí)間:2023-01-23 21:26:54     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

勤奮為主題的議論文篇一

天才來自哪里?我們會(huì)毫無疑問的說:“天才源于勤奮”。天才源于勤奮,這個(gè)結(jié)論已近乎格言而深入人心。眾所周知,勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德,無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們所稱道??锖狻拌彵谕倒狻笔乔趭^,蘇秦“懸梁刺骨”是勤奮,祖逖“聞雞起舞”也是勤奮。正是勤奮使他們成就了一番偉業(yè),一生英明。

鑿壁偷光

西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。匡衡買不起書,只好借書來讀??墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來??锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

懸梁刺股

戰(zhàn)國時(shí),有一個(gè)叫蘇秦的人他很有雄心壯志,可是因?yàn)閷W(xué)識(shí)淺薄,所以總是得不到重用,就連他家里人都瞧不起他。后來,他開始發(fā)奮讀書,每天都讀到深夜。如果實(shí)在感到瞌睡的時(shí)候,他就咬著牙,用尖利的錐子猛地向自己的大腿刺去,以使自己重新清醒。他用這種特殊的辦法,堅(jiān)持孜孜不倦地學(xué)習(xí),后來終于成了戰(zhàn)國時(shí)代著名的政治家。

聞雞起舞

祖逖年輕時(shí)就有雄心壯志。他和朋友同睡在一張床上,半夜里雞叫頭遍,祖逖就叫醒朋友,說:“你聽聽,這雞叫的聲音多么激昂,那是在督促人們奮發(fā)圖強(qiáng)啊!”他們兩人就再也睡不著了,披衣起床,拔劍起舞,準(zhǔn)備練好本領(lǐng),將來好為國家出力。就這樣,無論是赤日炎炎的夏天,還是冰封雪飄的冬天;無論是刮風(fēng),還是下雨,只要雞一叫,祖逖就像聽到起床號(hào)角,精神抖擻地操練起來。由于祖逖堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練,武藝越來越強(qiáng),本領(lǐng)越來越大,終于成為有名的將軍。

自古以來,勤奮是人們獲取成功的必要前提。也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的良好品格。惟有勤奮,才能創(chuàng)造出一個(gè)人事業(yè)的成功與輝煌。偉大的成績與辛勤的勞動(dòng)是成正比例的。有一份耕耘就有一份收獲,日積月累,從少到多,人生奇跡就可以創(chuàng)造出來。

有人問魯迅:你有這樣的學(xué)問究竟靠的是什么?魯迅說:“別人在跳舞的時(shí)候我在看書?!庇幸粋€(gè)國外的科學(xué)家在談怎樣創(chuàng)建世界一流的大學(xué)時(shí)說:到了晚上,如果你看到實(shí)驗(yàn)樓燈火通明的話,那么這所大學(xué)就有希望成為世界一流的大學(xué)?!边@本來就是一個(gè)仆素簡單而真實(shí)的道理,古往今來,靠勤奮苦讀刻苦鉆研而取得成績的事例比比皆是,相反,有哪一個(gè)成大業(yè)者是在終日嬉戲中度過的呢?

為什么只有勤奮才能成為天才呢?如果光有學(xué)習(xí)的天賦卻不去努力的話又會(huì)如何呢?有一篇古文《傷仲永》講的是:古時(shí)有一個(gè)叫仲永的孩子,十分聰明,可是他的父親不讓他去上學(xué)卻拉著他到處為人們寫東西,幾年后,仲永不再那么聰明了,和平常的孩子無異,甚至不如其他的孩子。這能說明什么呢?這完全可以說明:天才如果不勤奮,同樣不會(huì)成為國之棟梁。同樣弱智如果勤奮就可以成為天才。好比愛迪生,他直到四歲都不會(huì)說話,家里人都認(rèn)為他是個(gè)弱智,都為他著急,可是他通過自己的努力卻成為了著名的科學(xué)家,成了人們心目中公認(rèn)的天才。他總結(jié)出“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

歸根結(jié)底,人們惟有勤奮,才能成為人上人。眼下,改革的浪潮正沖擊著我們這個(gè)文明古國的各個(gè)腳落,擺在我們面前的是一條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的路,在這條路上,腳踏實(shí)地,勤奮不輟,才能取得輝煌的成果。我們學(xué)生,要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的顛峰,用知識(shí)的金鑰匙去打開成功的大門吧!把火紅的青春奉獻(xiàn)給祖國光輝燦爛的明天吧!

勤奮為主題的議論文篇二

愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家,他一生有一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,為全人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生這么了不起,難道他有超人的本領(lǐng)嗎?我?guī)е@迷惑不解的問題,翻開了媽媽在學(xué)校圖書室?guī)臀医璧摹洞蟀l(fā)明家愛迪生》這本書。

這本書介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所走過的坎坷道路,每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的血汗,每一項(xiàng)發(fā)明,他都付出了辛勤的勞動(dòng)。

發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績,為此他付出了多少心血啊!為研制燈絲,他睡在試驗(yàn)室,吃在試驗(yàn)室,夜以繼日地工作,常常連續(xù)試驗(yàn)達(dá)30個(gè)小時(shí)以上。在反復(fù)試驗(yàn)了一千六百多種材料后,終于找了合適的燈絲,成功地發(fā)明了電燈。

愛迪生以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。每當(dāng)我在明亮的燈下學(xué)習(xí),在電視屏幕前觀看節(jié)目,在電影院里看電影時(shí),愛迪生那孜孜不倦的身影總是浮現(xiàn)在我的眼前。這使我想起許多在事業(yè)上有所成就的古今中外的人,他們都付出了艱苦的勞動(dòng),表現(xiàn)了百折不饒的剛毅精神。不不禁想起我國古代大科學(xué)家張衡,他從小就愛動(dòng)腦筋,以不屈不饒的毅力先后發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀,為中華民族爭光添彩,為世界科學(xué)技術(shù)做出了巨大貢獻(xiàn)。我國明代杰出的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,為編《本草綱目》,走遍了祖國的山山水水,嘗遍了樹皮草根。

當(dāng)代的數(shù)學(xué)家陳景潤為摘取世界數(shù)學(xué)皇冠,僅解數(shù)學(xué)題的草紙就足足有兩麻袋。當(dāng)代的保爾張海迪阿姨身殘志堅(jiān),以驚人的毅力自學(xué)了多門外語,對(duì)社會(huì)主義建設(shè)做出了貢獻(xiàn)……難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎?不是的,因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多,流出的汗水多。愛迪生曾經(jīng)說過“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!边@句話說得好啊!它時(shí)時(shí)響在我的耳畔,鞭策著我努力學(xué)習(xí),做德智體美勞全面發(fā)展的“五好”學(xué)生。

記得有一次老師留了幾道按比例分配的數(shù)學(xué)題,我認(rèn)真思考后,不但用新學(xué)的按比例的方法解題,還用了以前在四五年級(jí)學(xué)歸一法、解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法、解方程的方法、解正比例的方法來解題。我越做越起勁,真沒想到只要?jiǎng)幽X筋,知識(shí)就越學(xué)越活了。這樣,幾道題我全用五種方法做一遍。僅僅30分鐘的作業(yè)我花費(fèi)了近兩個(gè)小時(shí),雖然我的手指都酸了,想起愛迪生的精神,心里就十分興奮。我為能像愛迪生那樣有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,以勤奮的精神獲取知識(shí)而感到自豪!

《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得“天才來源于勤奮,成功取決于毅力”,它給我無窮的力量,永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)!

勤奮為主題的議論文篇三

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!庇纱丝梢姡趭^對(duì)于學(xué)習(xí)必是一個(gè)捷徑。

說到勤奮,難免和天才畫上等號(hào)。從字面意思上來說,所謂天才,就是天生的人才,以至于成了許多學(xué)生口中不努力學(xué)習(xí)的借口。然而我們必須認(rèn)識(shí)到這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤。

初中教材中,就有許多這樣的案例。金溪平民方仲永從小聰穎,五歲就能作詩??墒菑拇艘院笏阒共讲磺?,最終成為一個(gè)庸庸碌碌的普通人。這是很值得我們?nèi)ド钏嫉摹?梢?,后天的教育才是真正決定一個(gè)人是否為天才的因素。方仲永就是一顆墜落的恒星,曾經(jīng)閃亮過,卻叫人惋惜。

那么,勤奮究竟怎樣決定了一個(gè)人的未來呢?古今中外,許多文人的成功事例啟迪著我們。

在我國北宋,身為“唐宋八大家”之一的歐陽修從小就聰明過人。他對(duì)于書法有自己獨(dú)特的見解。在他母親的幫助下,又加上自己努力不放棄的練習(xí)下,終于練成了一手好字。

周恩來少年時(shí)花了他大部分時(shí)間學(xué)習(xí),這是多么讓人贊揚(yáng)啊!再看看我們偉大的德國物理學(xué)家愛因斯坦,他的名言“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆?!倍嘟腥吮陡姓芾硇浴K宰屛覀兿嘈徘趭^,別再拿“天才”當(dāng)借口了。

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲,讓我們把勤奮放在第一位,沖向成功的彼岸吧!

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