青春永不言棄的演講稿(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 19:02:26
青春永不言棄的演講稿(匯總18篇)
時(shí)間:2023-11-13 19:02:26     小編:翰墨

演講稿的撰寫需要考慮受眾的特點(diǎn)和目的的要求。制作演講稿時(shí),可以使用分節(jié)標(biāo)題和重點(diǎn)標(biāo)記等方式來(lái)突出主題和重要觀點(diǎn)。演講過(guò)程中的表情和情緒可以調(diào)整,突出演講內(nèi)容的重點(diǎn)和情感。

青春永不言棄的演講稿篇一

青春期,是每個(gè)人的生命中必須經(jīng)過(guò)的一段時(shí)間;而青春,則是我們的生命中最珍貴的一個(gè)部分。青春如流水,清澈透明,溫潤(rùn)甘甜;青春如陳酒,醇香濃郁,回味悠長(zhǎng);青春如煙火,絢爛至極,轉(zhuǎn)瞬即逝。其實(shí),青春更似一座山巒,只有一步一腳印地爬過(guò)這座山,才能順利通往下一個(gè)階段。當(dāng)我們?cè)谂逝肋@座山的過(guò)程中,免不了會(huì)遇到一些阻止我們前進(jìn)的困難。若你想你的青春無(wú)憾,那你就必須在遇到困難時(shí)去勇敢地迎接它。

穆勒說(shuō):“我們還年少。我們是一群容易受傷的孩子,總是一不小心撞上人生的悲喜,跌跌撞撞,亦步亦趨,摔倒受傷,幸而我們都還是孩子,我們復(fù)原得很快。只是為了通向終點(diǎn),才尋找路,才從最難最難的路上走過(guò),那段青春的歲月。青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失,人生就沒(méi)有意義了。”許多人正是因?yàn)橹肋@一點(diǎn),才在困難面前愈戰(zhàn)愈勇,沒(méi)有留下青春的遺憾。

鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?,手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

鄧亞萍的經(jīng)歷告訴我們:青春永不言敗!現(xiàn)在的我們正在攀爬青春這座山,而我們的困難則主要來(lái)自學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)困難而又艱辛的過(guò)程?,F(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難不要緊,失敗了不要緊,只要我們不拋棄,不放棄,找出失敗的原因,像鄧亞萍一樣“把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力”,那么到最后我們就一定可以贏!因?yàn)榍啻河啦谎詳?

我們,是90后,未來(lái)的社會(huì)將由我們?nèi)コ袚?dān),在此之前,我們必須要鍛煉出一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心。所以,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們一定不能說(shuō)放棄,青春永不言敗,我們應(yīng)把它作為一個(gè)目標(biāo),更應(yīng)該把它作為一個(gè)口號(hào),時(shí)刻告誡自己,“我不會(huì)輸,我一定會(huì)贏!”“不拋棄,不放棄”是我們唯一的信仰,只有這樣,我們才有能力去承擔(dān)社會(huì)給予我們的重任。

青春永不言棄的演講稿篇二

面對(duì)失敗微笑,不要抱怨生活給了你太多的磨難;不要抱怨學(xué)習(xí)給你太多的波折。大海失去了巨浪的翻滾,就失去了它的雄偉;如果沙漠失去了飛沙的狂舞,就失去了它的壯麗;人生如果只求兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順,就會(huì)失去魅力。面對(duì)失敗微笑,把每一次失敗歸結(jié)為一次嘗試,而不是自卑;把每一次成功都當(dāng)成一種幸運(yùn),而不是驕傲。這樣,微笑面對(duì)失敗,面對(duì)挫折,迎接挑戰(zhàn),品味孤獨(dú)。

微笑著面對(duì)失敗,把“人”字寫得又直又大,活出一種尊嚴(yán)和力量。打開塵封的心,讓狹隘的自私褪去,讓自由的心飛翔,讓包容和豁達(dá)回歸。面對(duì)失敗微笑,不要把每一次考試的成敗看得太重;不要把每一場(chǎng)比賽都當(dāng)成自私;不要只看狹隘的一面,看世界,樂(lè)觀一點(diǎn);不要擔(dān)心一個(gè)小小的挫折,即使是一個(gè)又一個(gè)。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該放棄,微笑面對(duì)。

失敗的下一站雖然“痛苦”,但不是終點(diǎn),而是岔路口。這個(gè)岔路分為兩條路,這兩條路需要你去選擇。如果你選擇氣餒,這條路通向徹底的失??;我們應(yīng)該選擇另一條路:——,失敗的對(duì)立面;——,成功,這讓我們吸取教訓(xùn),走上了爭(zhēng)取成功的道路。

朋友,微笑面對(duì)失敗,因?yàn)槭〔⒉豢膳???膳碌氖悄闶欠裼杏職饷鎸?duì)失敗的打擊。讓我們記住永不放棄!

青春永不言棄的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:

大家好!

我是來(lái)自新華分理處的張亮,今天我演講的題目是《飛揚(yáng)的青春不言敗》。

人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春,說(shuō)他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望??墒俏以谙耄啻旱降资鞘裁?是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣的年輕同事們,每天忙碌的工作在自己崗位時(shí),我恍然大悟,原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任,是光榮無(wú)比的使命,是義無(wú)反顧的勤奮和努力!

我在想:人生最寶貴的是什么?不是失去的也不是得不到的,而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會(huì)更有活力,我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒。回顧合行的發(fā)展歷程,經(jīng)歷了從小到大,從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程,之所以取得這樣的光輝成績(jī),少不了這些在場(chǎng)和不在場(chǎng)的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過(guò),也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。

今天我們成了合行的接班人,那么我們的青春能給我們的單位帶來(lái)什么呢?

書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí),一只小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之后又飛回到火場(chǎng)的上空,將翅膀上的水滴灑下來(lái),希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問(wèn)小鳥:“你為什么這么做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎?!毙▲B回答說(shuō):“我出生在森林,這里是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去。”

目前,合行正處于大發(fā)展,快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要時(shí)期,這就如同蝴蝶的蛻變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期,對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō),卻是人生道路上的最大的機(jī)遇,在哪個(gè)企業(yè),你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個(gè)企業(yè),你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個(gè)企業(yè),你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型,青年之轉(zhuǎn)變,這是我們智慧的積累,更是我們成長(zhǎng)的開端。

面對(duì)發(fā)展的的艱辛,雖然一個(gè)人的能量很小,但是我們每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕,小水滴也可匯集成大江河,經(jīng)過(guò)愛的雨露滋潤(rùn),在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開愛與幸福的百合,行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展,合行之強(qiáng)大,合行之繁榮,這是我們?nèi)w合行青年以至全體合行人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落,雪地很寂寞;海上沒(méi)有風(fēng)波,浪花很寂寞;夢(mèng)里沒(méi)有顏色,夢(mèng)很寂寞;青春沒(méi)有使命,青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯·特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò),當(dāng)他回想往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧,因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗?!?/p>

而我們合行的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對(duì)這顆長(zhǎng)青大樹,可以自豪的說(shuō):青年的時(shí)候,我們?cè)?jīng)是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實(shí)!在這里,我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧妫ヌ剿鳌⑷プ非蟆⑷?chuàng)造、去奉獻(xiàn),去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂(lè)章。

成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。

謝謝大家!

青春永不言棄的演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

談到成長(zhǎng)的足跡,讀書是必不可少的。讀書帶給人的也往往是與眾不同的收獲。

讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書會(huì)讓你的寫作水平大大增加,會(huì)讓你積累更多的詞語(yǔ),知識(shí)會(huì)越多,寫作水平也會(huì)越好。成長(zhǎng)的足跡也會(huì)越多。

讀了一本好書,仿佛就交到了一個(gè)朋友。當(dāng)你感覺寂寞無(wú)趣的時(shí)候,你可以拿一本書,翻開看一下,讀一讀。這樣,你就會(huì)感覺和玩伴一起玩耍,也就不會(huì)再覺得無(wú)聊。

讀書可以讓你的心靈更加的堅(jiān)強(qiáng)。書中有很多的人生感悟,還有一些人生的啟發(fā),讀一讀他可以讓你的心靈更加的堅(jiān)強(qiáng),不受任何人的侵犯與打擊。

使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。”

書是人生的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),書是人生最美的足跡,成長(zhǎng)的足跡!

青春永不言棄的演講稿篇五

年少的時(shí)光只是那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不值一提,甚至有些人都不肯把它裝在記憶里,于是,它就只能隨風(fēng)飄散。

林俊杰的眾多歌中,我卻對(duì)《簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單》情有獨(dú)鐘,第一次聽到這首略帶傷感的歌,就被它迷住了。我被林俊杰的倔強(qiáng)與無(wú)畏感動(dòng)了。我想,這首歌曲是他祭奠年少時(shí)浪漫的愛情和即將失去的青春吧。

青春,人生中最純美的一段年華,那時(shí)的我們敢愛敢恨,不怕失敗,不怕痛苦,敢于體驗(yàn)。那時(shí)的我們是脆弱的,正試圖離開父母的庇蔭,跌跌撞撞地飛翔,在探索成長(zhǎng)的路上我什么都沒(méi)有,只是憑年少時(shí)的青春與熱血,還有一次次重頭再來(lái)的毅力。我想,那時(shí)我們是值得感動(dòng)的,在痛苦的時(shí)候,我不會(huì)閃躲,就像樹葉甘心為春風(fēng)吹落,我們不怕痛苦,因?yàn)槲覀冎?,痛苦是成功的墊腳石,我們更不畏懼失敗,因?yàn)槭∈菫殡S之而來(lái)的巨大成功做準(zhǔn)備。

我們正努力的想要闖入大人的世界中,殊不知,我們稚嫩的肩膀還無(wú)法扛起那么多責(zé)任,背起那么多辛酸,每個(gè)人都是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中踉踉蹌蹌趔趔趄趄地成熟起來(lái)。所以,在那些放蕩不羈的年華里,在那些敢于失敗的時(shí)光中,我們更多的是要學(xué)會(huì)充實(shí)自己,在書中尋找前人寶貴的成功經(jīng)驗(yàn),做自己該做的事情,這樣,我們飛揚(yáng)的青春才會(huì)更無(wú)悔。

當(dāng)那些或笑或鬧,或活潑或懵懂的青春的事過(guò)后,人們像一個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的旅客,累了,倚在路邊,像個(gè)孩子一樣輕輕熟睡。待一切華麗的夢(mèng)境過(guò)后,他們醒來(lái),看著另外一些人精心刻畫他們的青春,他們笑了,那笑容里,包含著他們對(duì)青春的虔誠(chéng)與無(wú)悔。然后,繼續(xù)背著行囊,走向人生的另一個(gè)站臺(tái),依舊是行色匆匆,在旅途中,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)著,改變著。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛過(guò),我還是我,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傷過(guò),就不算白活,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的瘋過(guò),被夢(mèng)帶走,當(dāng)故事結(jié)束之后,心也喜歡一個(gè)人寂寞一切都會(huì)結(jié)束的,臂如人生。在青春年少,把握住最美好的東西,無(wú)悔的走過(guò)。

人是會(huì)變的,趁現(xiàn)在還沒(méi)有變的時(shí)候,記錄下你用心刻畫的年少,在物欲橫流的世界里,青春時(shí)的沖動(dòng)將會(huì)成為珍藏一輩子的最最美好的回憶。

青春永不言棄的演講稿篇六

失敗是堅(jiān)強(qiáng)人的墊腳石,是懦弱人的絆腳石。

作為學(xué)生,遇到的失敗莫非就是考試的失意,我也不例外。在一次月考中失敗又降臨在我的頭上。

上課鈴聲響了,同學(xué)們正襟危坐,等待老師發(fā)試卷(物理)。本來(lái)我的心很踏實(shí),因?yàn)槲锢硎俏业膹?qiáng)項(xiàng)??纪暝嚭笪疫€和同學(xué)們吹過(guò):“這次物理90分以上是肯定的了!”可這次,物理老師發(fā)放試卷時(shí)停頓了一會(huì)兒,然后長(zhǎng)嘆一口氣叫道:“___80分。”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),我就聽到這刺耳的數(shù)字,我多么希望這不是事實(shí)啊!可老師那虎視眈眈的眼神和同學(xué)們那詫異的目光告訴我:這是不假的事實(shí)。我拖著沉重的雙腿挪到講臺(tái)旁,拿我的試卷,看到這血淋淋而又刺眼的數(shù)字,我真想大哭一場(chǎng)。

放學(xué)鈴聲響起,同學(xué)們收拾好書包回家。走到樓下,好友仿佛是故意來(lái)譏諷我,他說(shuō)他物理考了94分,問(wèn)我得了多少。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的水平差不多,可他這次比我高了整整14分,我心里真的不是滋味,于是我理也沒(méi)理就走開了。回家的路上,美麗風(fēng)光在我看來(lái)如此黯然失色,一切都是那么地不順眼。

到家,將試卷交給老爸,正在興致勃勃喝酒的他看到我這相對(duì)超低的分?jǐn)?shù)后,他突然板著臉,一聲不吭,好像在思索著什么。過(guò)了好大一會(huì)兒老爸依然沒(méi)有作聲,我只吃了一小口飯就鉆進(jìn)房間寫作業(yè)。

筆在我手中僵持著,一動(dòng)不動(dòng),我望著這曾給我?guī)?lái)成功,可今天又給我?guī)?lái)無(wú)盡失意的筆,再想想老爸看試卷的神情,痛苦溢滿了我的心間,我全身癱軟無(wú)力,連坐直的力氣都快沒(méi)了。可這樣下去怎么能行呢?咦,失敗與成功不是孿生兄妹嗎?再說(shuō)失敗是兵家常事,何必這樣苦惱,吸取教訓(xùn)不就得了。突然我又想起了這樣一句話:“青春沒(méi)有失敗?!笔堑模啻簺](méi)有失敗。于是我奮力地站起來(lái),朝爸爸走去。對(duì)還在盯著我試卷的父親鄭重地說(shuō)一句:“爸,相信我,請(qǐng)您相信我,我下一次一定會(huì)考好的!”

青春永不言棄的演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

成功需要頑強(qiáng)拼搏的意志,毫無(wú)疑問(wèn),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不經(jīng)歷磨難怎能夠成功。成功需要經(jīng)受痛苦的磨煉,理所當(dāng)然,他們成功背后的艱辛,誰(shuí)能看見呢?他們輝煌背后的艱辛,誰(shuí)有知道呢?成功需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持的精神,毋庸置疑,冰凍三尺并非一日之寒,水滴石穿并非一日之功。

人生的路還很長(zhǎng),距離成功的大門還很遠(yuǎn),通往成功的路上總會(huì)有頑石擋道,人生在世總會(huì)跌倒,也會(huì)一蹶不振,也會(huì)迷失方向,也會(huì)彷徨,但那又何妨,跌倒后再站起來(lái)就是了,一次跌倒又能怎樣,大不了再重來(lái)一次罷了,如果沒(méi)有摔倒?如何能夠?qū)W會(huì)爬起?我們年輕,至少現(xiàn)在,年輕是我們最大的資本,我們可以跌倒,我們也可以重來(lái),勇者無(wú)畏,年少輕狂,因?yàn)?,我們年輕!

或許,有時(shí)候,當(dāng)你趴在桌子上呼呼大睡的時(shí)候,時(shí)光就在你不知不覺中悄然流逝了,但此時(shí),卻有些人正在抓緊時(shí)間默默的記憶英語(yǔ)單詞,或許,你會(huì)說(shuō):記個(gè)英語(yǔ)單詞有什么了不起的呢?確實(shí),記個(gè)英語(yǔ)單詞沒(méi)什么大不了的.,但是如果他天天堅(jiān)持記英語(yǔ)單詞的話,一個(gè)月,一年,三年,你還會(huì)說(shuō)他沒(méi)有什么大不了的嗎?假如他一天記10個(gè)單詞的話,那么一個(gè)月就是300個(gè),一年就是3000多個(gè),三年就是xx多個(gè),英語(yǔ)的常用單詞又能有多少個(gè)呢?所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法就有4個(gè)字,貴在堅(jiān)持!故不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。千里之行,始于足下!再說(shuō)說(shuō)我的故事吧,初中三年,我渾渾噩噩的過(guò)去了,我很后悔,也很無(wú)奈,但也僅僅只是后悔和無(wú)奈,初進(jìn)清中,我的分?jǐn)?shù)只比清中的分?jǐn)?shù)高一分,這時(shí),我才知道,我再不努力,再不拼搏,再不奮斗,我這輩子就毀了!我才知道,我要為我的夢(mèng)想努力,為我的人生奮斗,為我的未來(lái)拼搏!清中的天空,任由我們翱翔。三年的時(shí)光,任由我們把握?,F(xiàn)在起步,并不算晚!現(xiàn)在的落魄也不代表三年后的落魄!高中的生活才剛剛開始,我們還有三年的時(shí)間!高一半年的時(shí)間,我的名次從倒數(shù)第十上升到了正數(shù)第十,沒(méi)有人知道我有多么努力,沒(méi)有人知道我是如何改變的,我只知道,我一直再堅(jiān)持著往前走,即使我走的很慢,但是我至少一直再堅(jiān)持著往前走!

我只知道,盡我所能,盡力而為!我只知道,不到最后一刻絕不輕言放棄!我只知道,即使窮途末路仍有一線希望!我相信:有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!我相信:苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,我們的夢(mèng)想不是夢(mèng)!

青春永不言棄的演講稿篇八

用郭小川的話說(shuō),青春的美是沙粒變珍珠,青春的歡樂(lè)是石頭變黃金,青春的魅力是枯樹長(zhǎng)出鮮果,沙漠變成森林。對(duì)于處在中學(xué)時(shí)代的我而言,青春的生機(jī)和活力無(wú)處不在。晃眼的綠色,是我的青蔥時(shí)代。

我們都是早上八、九點(diǎn)的太陽(yáng),不太耀眼,不太明亮,但總保持著最初炙熱,很暖人心。我們都是祖國(guó)花園里最嬌艷的野百合,不孤獨(dú),不寂寞,傲然且挺立。

我愿化身為一株小草,不被風(fēng)雪壓迫,不被巨石阻礙,靜靜等待,尋找光明的缺口,破土而出,追求光明的方向。不為其他,只為綠色。

我愛綠色,可以看見它的生機(jī),嗅到它滿身的陽(yáng)光。我愛綠色,甘于孤獨(dú),靜待花開。我愛綠色,沖破阻撓,綻放自我的精彩。我愛綠色,清清淡淡,亦有看透生活的味道。

我們都在為有一天可以出人頭地而努力、競(jìng)爭(zhēng),就像春天花園里盛開的鮮花,爭(zhēng)妍斗艷。我不是最優(yōu)秀的那一個(gè),不是最耀眼的那一個(gè),卻是最容易被忽略的那一個(gè)。有一天,突然想要放棄,卻沒(méi)有從頭再來(lái)的勇氣,行走在未來(lái)的道路上,兩旁的燈全暗了。我看見陽(yáng)臺(tái)上即將枯死的花盛開了,淡淡的綠,細(xì)細(xì)的莖,竟托起了生命的重量,撥開了我心頭重重的愁云。我嘴角彎起弧度,告訴自己:別怕,上帝賜予你黑色的眼睛,不就是為了尋找光明嗎?在我重新行走于未來(lái)的那天,我將淺淺的綠色種在兩旁,后來(lái)啊,引來(lái)螢火蟲,照亮了我的全世界。

青春永不言棄的演講稿篇九

我知道,我是個(gè)“壞學(xué)生”。因?yàn)槲也恢浪拿帧?/p>

一直以來(lái),我覺得他都在關(guān)注我。一開始我知道自己取得了不錯(cuò)的成績(jī),沒(méi)有任何期待。漸漸的,我越傻,既然他失望了。因?yàn)槲也徽J(rèn)真聽。我不知道。我傷了他的心,直到發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有放棄,我才醒悟。嗷!原來(lái)我犯了這么多錯(cuò)誤。

在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,我忽略了復(fù)雜的頭腦,努力趕上別人,牢牢把握老師的腳步。

我知道。來(lái)得正是時(shí)候。否則我以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

有一次,我深深地踏入了別人設(shè)置的陷阱(上課發(fā)言)。這讓我不知所措。我也不知道怎么自救(我控制不住自己,對(duì)方——我對(duì)他有好感)。當(dāng)我看到他犀利的眼神,我知道我不能放棄自己。于是,我又拼命往上爬。盡管我的手被坑里鋒利的石頭切得血肉模糊。但是我一聞到他身上“永不放棄”的味道,我就知道生活是美好的,它要經(jīng)歷風(fēng)雨。所以,肉體的痛苦不值得傷害他的心痛。

至此,我知道我在成功的路上,一步一步走向光明之門!從他的眼睛里,我看到——美麗的彩虹在等著我。

去吧!永不放棄!-我的語(yǔ)文老師

現(xiàn)在,我漸漸明白了“永不放棄”的道理,卻不能完全理解!終于,我會(huì)明白了!

青春永不言棄的演講稿篇十

同學(xué)們:

早上好,我是來(lái)自初三(1)班。今天我國(guó)旗下講話的題目是:“中考,青春永不言敗”。

風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮:花開花謝,潮起潮落。三年的時(shí)光匆匆飛逝,如同輕煙一般被風(fēng)吹散,回首往事,眷戀之情油然而生。

曾憶課間嬉笑的身影;運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)一心的拼搏;莊嚴(yán)的升旗儀式……這許多的回憶,雖增添了一份離別的傷感,卻也畢竟是初中生活的印記,時(shí)光的記載。

我們一定還記得剛?cè)胄r(shí),你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,以及習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎鍛煉的場(chǎng)景……,太多的場(chǎng)景值得我們回憶,就請(qǐng)讓這回憶成為你我生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂(lè);三年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美妙。我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。

“君看白日馳,何異弦上箭?!比齻€(gè)希冀的春天,我們播種了三次;三季濃厚的秋日,我們收獲了三次。我們?cè)?jīng)經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),就請(qǐng)別忘記這段有滋有味的時(shí)光。

而今,又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過(guò)時(shí),我們就要各奔前程,在同一片藍(lán)天下,我們將去追尋各自的夢(mèng)想。

中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,在那50天之后,我們也將面臨人生中的偉大挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),即使前方的道路充滿陰霾和坎坷,我們也必須勇敢面對(duì)。

讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以激情的態(tài)度勤奮學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)。既然決定挑戰(zhàn)初三,就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切,拿出破釜沉舟的勇氣,堅(jiān)持下去。

以前,我們想象中的初三總是陰云密布,暗無(wú)天日,對(duì)初三的生活既憧憬又恐懼?,F(xiàn)在,當(dāng)自己真正成為初三的學(xué)生,面臨著即將到來(lái)的中考,突然發(fā)現(xiàn),初三并不可怕,它不過(guò)是人生一段別樣的體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要我們用汗水與勤勞來(lái)澆灌。無(wú)論今天還是明天,即使到了最后,只要尚未成功,我們?nèi)砸ζ床?,仰望未?lái),我們永不退縮,永不言敗。

無(wú)須太多絢麗的和弦,讓我們意氣昂揚(yáng)地整裝待發(fā),只需隱忍的精神,堅(jiān)韌的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,秉承堅(jiān)定不移的人生信念,積極的迎戰(zhàn)中考!我們滿懷憧憬!為了不負(fù)青春的理想,我們立志:我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,打造理想的海港。所剩的日子,我們從容不迫,學(xué)習(xí)的壓力,我們從容敢當(dāng)。我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步,自強(qiáng)不,用汗水澆灌50天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。初三的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同拼搏,實(shí)現(xiàn)我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒。

最后,讓我以一個(gè)大姐姐的身份勸告初一、初二的弟弟、妹妹們,珍惜時(shí)間、珍惜現(xiàn)在,為自己美好的明天積蓄力量。愿你們的明天更美好。謝謝!

青春永不言棄的演講稿篇十一

只有努力,才能成功;堅(jiān)持才會(huì)勝利;永不放棄,你才能明白生命的價(jià)值。

正如丘吉爾在牛津大學(xué)畢業(yè)典禮上所說(shuō):“永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要放棄?!狈艞?,那就放棄你的人生。永不放棄是你成功的閃光點(diǎn)。

永不放棄是座右銘,也是做事的態(tài)度。一個(gè)人遇到一點(diǎn)挫折,輕易放棄,就會(huì)被生活淘汰。這也是貝多芬的那句“我要扼住命運(yùn)的咽喉”讓他向命運(yùn)宣戰(zhàn)的原因。他沒(méi)有向命運(yùn)低頭,也沒(méi)有放棄,最后在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。

海倫凱勒是大家熟知的,他的成就就像一座山矗立在我們面前,遙不可及。但只關(guān)注他的榮耀,怎么關(guān)注他的榮耀。他幾歲的時(shí)候就瞎了。這對(duì)一個(gè)才幾歲的孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊。他看不見外面的世界。對(duì)他來(lái)說(shuō),他的未來(lái)是暗淡的,許多人已經(jīng)對(duì)他失去了希望。而且是永不放棄,永不放棄,他用手摸著看書學(xué)習(xí)。取得如此巨大的成就,比正常人多付出了兩倍甚至幾倍的努力。

永不放棄是成功的基礎(chǔ)。任何時(shí)候都不要放棄。

就像貝多芬和海倫一樣,從不放棄,從不放棄,并且成功??梢约僭O(shè),如果貝多芬放棄了,他就無(wú)法做出響徹世界的《命運(yùn)交響曲》。同樣,如果海倫當(dāng)初輕易放棄,也不可能寫出一部震驚中外的名著——《假如給我三天光明》。

失敗是成功的一部分。失敗是成功之母。成功離不開失敗,但面對(duì)失敗要有正確的態(tài)度,絕不放棄。

愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候,面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,但失敗并沒(méi)有傷害他的信心。他一直相信,如果我第一百次失敗,我就會(huì)第一百零一次成功。即使第101次失敗,我也堅(jiān)信自己離成功又近了一步。正是這種永不放棄的信念,才是世界上黑夜第一次迎來(lái)了光明。

永不放棄,我們會(huì)成功;永不放棄,我們獲得豐富的經(jīng)驗(yàn);永不放棄,我們體會(huì)到生命的價(jià)值。

青春永不言棄的演講稿篇十二

女士們先生們:

大家早上好!我演講的題目是“永不輕易放棄”。

作為即將高考的高中生,我們?cè)谌松鷬^斗的征途上,剛剛起步。在這個(gè)初始階段,我們贏得了掌聲,也遭受了挫折。

月考賽后的幾段喜怒哀樂(lè)就是這方面的證明。在成績(jī)面前,毫無(wú)疑問(wèn)需要不驕不躁的取勝,再接再厲;面對(duì)失敗,要堅(jiān)定的說(shuō),永不放棄。

亞伯拉罕?林肯先生24歲經(jīng)商失敗,26歲去世,27歲精神崩潰,中年時(shí)多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)失敗。也許只有這些才算是人生真正的挫折。

但面對(duì)這么多挫折,林肯并沒(méi)有放棄追求,而是依然不懈努力。最終,他成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。正是因?yàn)樵诖煺勖媲皬牟惠p易放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

同學(xué)們,永不放棄是一種美德,也是一種積極的人生態(tài)度。我們不能創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以挑戰(zhàn)命運(yùn)中的艱辛。不要被困難嚇倒,不要放棄,風(fēng)雨同舟才能見彩虹,才能寫出精彩的人生。

桑蘭斷肢,張海迪截癱,海倫?凱勒的生活沒(méi)有光明和黑暗,但他們從未放棄對(duì)美好理想的追求。正是因?yàn)樗麄儾惠p易放棄,才擁有了波瀾壯闊的人生,贏得了世人的尊重。

一眨眼,沒(méi)有流水的痕跡。在世界的洪流中,我們能做的,只有不懈的努力,不懈的奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這就是我們生命的意義。

無(wú)論前路如何坎坷,“永不輕易放棄”永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

我的演講結(jié)束了,謝謝!

青春永不言棄的演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

大家上午好!

我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。

青春是一道絢麗的風(fēng)景,青春是一串跳動(dòng)的音符,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的?!扒嗄暾?,人生之春,人生之華也?!?/p>

新時(shí)代、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。作為青年教師的我們?cè)撚幸粋€(gè)怎樣的青春呢?

也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)有趕上一個(gè)英雄的時(shí)代;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)有找到一個(gè)好的崗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要說(shuō):偉大寓于平凡之中,在平凡的崗位上依然能干出不平凡的事。文建明同志不就是這樣嗎?與學(xué)生的交往中,我深深地感受到了學(xué)生那充滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槪痪渚湔鎿打\(chéng)的問(wèn)候,一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們,去教育、引導(dǎo)他們。漸漸地,我懂得了什么是“愛”,對(duì)陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的信念,奉行“愛滿天下”的宗旨也有了新的體會(huì)——愛是教師最美的語(yǔ)言。

誠(chéng)然,在我短暫的耕耘路上,苦與樂(lè)同在,總會(huì)歡笑伴著淚水,但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無(wú)悔?!氨鶅鋈眨且蝗罩!薄笆陿淠?,百年樹人?!睂W(xué)生的教育就像是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽,可每當(dāng)看見學(xué)生有了那么一丁點(diǎn)的進(jìn)步,我就欣喜若狂,因?yàn)槟蔷褪俏业某删汀?/p>

我要做一名園丁,用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭,將我全部的心血化為火焰,去照亮孩子們美好的心靈;我要做春蠶,為教育吐盡最后一根絲。我也知道,在教育的跑道上一定障礙重重,但我已做好了長(zhǎng)跑的準(zhǔn)備,在心底為自己吶喊:加油!加油!我也知道,在教育戰(zhàn)線上要有所作為,一定要有“敢為人先”的勇氣,去爭(zhēng)先,去領(lǐng)跑。為此,我時(shí)刻告訴自己:我選擇了教師,站在了三尺講臺(tái),那我就要有“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣,用一個(gè)個(gè)鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。

艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?!笔堑?,我愛我的學(xué)生,我愛我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生吧!

說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下,青春的你躺在草地上,把眼睛瞇成一條線,看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣,偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò),或許是鳥吧,實(shí)際上不清楚,因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日,在大街上閑逛的你,不知不覺間溜進(jìn)一家書店,用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書,在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí),匆忙離去。

說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我,這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià),在乎他們的眼神,在乎他們背后怎么說(shuō)我,甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃,把不是我做的事情安在我自己的頭上,還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病,“語(yǔ)不驚人死不休”。

說(shuō)到青春,我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅,會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻,青春是青澀的,猶如一個(gè)初見成熟的蘋果。

說(shuō)到青春,我們總會(huì)想起熱血與激情,活力張揚(yáng),想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨,足球跑道上的飛奔馳騁,無(wú)處不在。

當(dāng)然,生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉,才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中,激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中,積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

然而,在今天的時(shí)代,青春卻遭遇著揮霍,遭遇著放任:你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容,能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂,能看見課堂里手機(jī)聊天的沉醉,能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。

青春永不言棄的演講稿篇十四

人生難免被苦難擊倒。被打倒后不放棄,不放棄,才是人生的本真。

人活在世上,不應(yīng)該為了身體而生,也不應(yīng)該為了名利而活。相反,你應(yīng)該為自己的信仰而活,為自己的靈魂而活。在這個(gè)世界上,只要你的精神沒(méi)有失敗,你就會(huì)有希望。永不放棄的精神,它就像一座巍峨的山,洶涌的大海,燃燒的陽(yáng)光,溫柔的春風(fēng)。它與天地同年齡,與日月爭(zhēng)光。不要輕易失敗,否則你的生命之花會(huì)枯萎。

古往今來(lái),在歷史上取得巨大成就的杰出人物做出了非凡的努力,具有非凡的人民精神。從而在人生的旅途中創(chuàng)造了輝煌的成就。試想一下,如果司馬遷沒(méi)有千里迢迢讀萬(wàn)卷書,如果他沒(méi)有一生收集整理,如果他沒(méi)有忍受常人難以忍受的痛苦,那么歷史巨著《史記》就誕生了;要不是李時(shí)珍涉水山河,品遍各種藥材,要不是他幾十年的修改和孜孜不倦的探討,早就有《藥學(xué)書》《本草綱目》的出版了。

世界上,沒(méi)有洶涌的大海,怎么會(huì)有沙灘的光滑柔軟;沒(méi)有磨刀石的打磨,怎么會(huì)有劍的耀眼光輝;沒(méi)有風(fēng)雨,怎么會(huì)有古樹壯筋骨?古人云:“所以,天會(huì)把責(zé)任丟給斯里蘭卡人民。你首先要忍受他們的心態(tài),疲勞他們的筋骨,餓他們的身體和皮膚,缺他們的身體,做他們想做的事?!敝挥型ㄟ^(guò)苦難的洗禮,才能取得非凡的成就。所以有這樣一個(gè)道理“雖然很難找到錢,但是只有當(dāng)你吹到瘋狂的沙子的時(shí)候”;所以有一首“梅花香而不徹骨寒”的絕唱。面對(duì)生活中的挫折,只有戰(zhàn)勝它,你才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,讓生活變得有意義。

在生活中,苦難和冒險(xiǎn)會(huì)在你的生活中變成“螢火蟲”,把你捆綁起來(lái),把你困在黑暗里。如果你墜入黑暗,不要放棄,而要敢于揮起生命之劍刺破“螢火蟲”的包裹,去追尋外面的陽(yáng)光,讓生命的蛹化作絢爛的蝴蝶,在美麗的花叢下翩翩起舞。

堅(jiān)守信念,承載靈魂。帶著“大鵬一日風(fēng)起,沖天九萬(wàn)里”的英氣,“以草為蘭,以木為松”。蘭花香風(fēng)足,散寒不換容”的骨氣。用你鏗鏘的步伐踏上屬于你自己的天空,用你強(qiáng)壯的臂膀托起希望的太陽(yáng)。這樣,生活就沒(méi)有了動(dòng)搖。

青春永不言棄的演講稿篇十五

尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

大家好!我叫__x,是來(lái)自__的90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢(mèng)想,青春無(wú)悔》。

90后的我們被賦予“非主流”的稱號(hào),青春中夾雜著頹廢和叛逆。但,我們也有夢(mèng)想也有追求,也想用自己的行動(dòng)去書寫無(wú)悔的青春。我渴望能在教師這個(gè)神圣的職業(yè)里成長(zhǎng),也渴望能將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,為他們托起一盞希望之燈。因?yàn)?,我?jiān)信,我的夢(mèng)想需要去追尋,我的青春需要用奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

追逐夢(mèng)想的途中,我們是幸福的。來(lái)到__地方已經(jīng)有一段時(shí)間,在這個(gè)集體中,我深切的感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為我們更好的成長(zhǎng),學(xué)校替我們每一位新進(jìn)老師都安排指導(dǎo)老師。有疑惑,我們有人可問(wèn);有不足,我們有人指點(diǎn);有困難,我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長(zhǎng)不再孤單,是他們讓我們品嘗到幸福的味道,我們是幸福的。

追逐夢(mèng)想的過(guò)程,我們永不言棄。誰(shuí)說(shuō)90后只知享樂(lè),不知奮斗?90后的我們固然不像70、80那樣安靜,那樣成熟。但,我們有朝氣、有活力,我們善于接受新鮮事物,敢于將自己新的想法付諸實(shí)踐,而這點(diǎn)又恰恰是新時(shí)代對(duì)老師的期望。雖然,夢(mèng)想之路并不會(huì)一帆風(fēng)順,但外柔內(nèi)剛的我們,有自信也有能力去面對(duì)這些困難,而不是人們口中所說(shuō)只會(huì)逃避。

追逐夢(mèng)想,我們甘于奉獻(xiàn)。自私不是時(shí)代賦予給我們的代名詞,而是一些人偏概全的見解。我們也會(huì)互相幫助,我們也知道感恩,我們也心系祖國(guó)。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們甘于奉獻(xiàn)自己的青春,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從5.12的“可樂(lè)男孩”小郎錚到奧運(yùn)會(huì)中的龍清泉,再到工作于各個(gè)崗位的90后人員,他們誰(shuí)不是在用自己的力量書寫夢(mèng)想,誰(shuí)不是在用自己的奉獻(xiàn)闡釋青春。

我們正從從幼稚走向成熟,從微小匯成巨大。我僅代表千萬(wàn)個(gè)有夢(mèng)想的90后發(fā)出內(nèi)心深處最真摯的吶喊:“我們也有追求也有理想,也想用自己的行動(dòng)去書寫無(wú)悔的青春。請(qǐng)相信我們!”

青春永不言棄的演講稿篇十六

老師們(同學(xué)們)你們好!

我今天演講的題目是《青春的價(jià)值》。

青春,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的詩(shī)意;青春散發(fā)出淡淡的清香。青春里,有難忘的文章,也有難忘的篇章。給你青春,我送你一句話:青春是生命的早晨,黎明是一天的明。珍惜你的青春,不要輕易放棄,讓你的青春煥發(fā)同樣的光彩。

不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人,隨著時(shí)間的推移,夢(mèng)想著自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老人,但是當(dāng)他意識(shí)到自己一生碌碌無(wú)為的時(shí)候,后悔也來(lái)不及了。于是他痛苦地大叫:“青春!回來(lái)!回來(lái)!我的青春!”這一聲喊把他從夢(mèng)中驚醒,他慶幸自己沒(méi)有跌到那種程度,從此努力。

這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春,因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返,當(dāng)你后悔的時(shí)候,那是無(wú)法挽回的。

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,我相信你的青春里有一個(gè)時(shí)期是值得你銘記的。但是,你能不能毫不猶豫地說(shuō):我辜負(fù)了我的青春!我認(rèn)為這不是一件簡(jiǎn)單的事情。現(xiàn)在,我們的青春就在眼前。那么,在這個(gè)黃金時(shí)代,我們?cè)撛趺崔k呢?是隨波逐流得過(guò)且過(guò),還是爭(zhēng)分奪秒奮進(jìn)?我覺得,只要稍微有點(diǎn)腦子的人,大家都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然,人生可以有幾拍?可能有人會(huì)這樣想:當(dāng)鮮花有重新開放的一天,沒(méi)有人是少年。這是我一生難得的機(jī)會(huì),為什么不玩一會(huì)兒,來(lái)個(gè)“今天喝醉”?但是,你有沒(méi)有想過(guò):一個(gè)錯(cuò)誤變成了永恒的仇恨,你回頭已經(jīng)一百年了。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里有一句話:生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物,那就是青春:充滿力量,充滿期待,充滿志愿,充滿求知奮斗的雄心,充滿希望和信心。

青春如星辰,快看!它講述了一個(gè)感人的故事:1998年,中國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中,人民軍——被譽(yù)為最可愛的人,大部分都是青春如花。為了祖國(guó),他們冒著生命危險(xiǎn),毫不猶豫地把自己最寶貴的生命獻(xiàn)給人民,這讓他們的青春煥發(fā)出異樣的光彩。

大家都知道,迷人的彩虹來(lái)自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自努力。朋友,今天我們處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,之前是老師負(fù)責(zé)導(dǎo)航,之后是家長(zhǎng)加油,可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣對(duì)學(xué)習(xí)永不滿足。面對(duì)挑戰(zhàn),怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒?讓我們好好把握青春,向披云破霧的海燕學(xué)習(xí),向四面八方的風(fēng)雨搏擊。向高大挺拔的松樹學(xué)習(xí),穿越霜雪。只有這樣,你才能在你的青春歷史上留下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。

同學(xué)們,既然我們叫朝陽(yáng),就應(yīng)該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。請(qǐng)珍惜青春,不要讓它過(guò)早逝去;以此為榮,不要浪費(fèi)時(shí)間,這畢竟是我們一生中最輝煌的時(shí)刻!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

青春永不言棄的演講稿篇十七

拼搏,才能獲得成功;堅(jiān)持,才會(huì)取得勝利;永不言敗,才可以懂得人生的價(jià)值。

正如丘吉爾在牛津大學(xué)的畢業(yè)典禮上說(shuō)的那樣:“永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不喲啊放棄?!狈艞?,便放棄了你的人生。永不言敗,是你走上成功道路上的閃光點(diǎn)。

永不言敗是座右銘,同時(shí)也是做事的態(tài)度,一個(gè)人如果遇到一點(diǎn)兒小挫折便輕易放棄,想生活認(rèn)輸,那么他將被生活淘汰。正是如此,貝多芬一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉”使他向命運(yùn)宣戰(zhàn),他不向命運(yùn)低頭,不言敗,最終在歷史上留下光輝的一頁(yè)。

海倫·凱勒正是大家所熟悉的,他的成就如同一座大山聳立在我們面前,遙望而不可及??墒侵蛔⒁獾剿妮x煌,又怎么注意到他獲得輝煌付出了多少。幾歲時(shí)便雙眼失明,這對(duì)一個(gè)僅僅幾歲的孩子是多么打的打擊,看不到外面的世界,對(duì)于他來(lái)說(shuō)他的未來(lái)是灰暗的,很多人對(duì)他早已喪失了希望。而正是永不言敗,不放棄,他用手觸摸認(rèn)字,學(xué)習(xí)。付出了超出正常人一倍甚至幾倍的努力,才取得如今這樣大的成就。

永不言敗是成功的基礎(chǔ),無(wú)論在什么時(shí)候都不能放棄。

正如貝多芬,海倫那樣,他們從不放棄,永不言敗,獲得了成功??梢约僭O(shè),如果貝多芬放棄了,那么他便做不出響徹世界的《命運(yùn)交響曲》。同樣,如果海倫當(dāng)初便輕易言敗,那么也寫不出震驚中外的名著--《假如給我三天光明》。

失敗,是成功的一部分,失敗是成功之母,沒(méi)有失敗又哪來(lái)到成功,但是我們要有正確面對(duì)失敗的態(tài)度,面對(duì)失敗,要永不言敗。

愛迪生發(fā)明電燈時(shí),面對(duì)了無(wú)數(shù)次失敗,但失敗并沒(méi)有打擊他的信心,他一直堅(jiān)信:我第一百次失敗,那么第一百零一次將會(huì)成功,就算一百零一次失敗,我也堅(jiān)信,我離成功又進(jìn)了一步。正是這種永不言敗的信念,是世界上的黑夜第一次迎來(lái)了光明。

永不言敗,我們走向成功;永不言敗,我們獲得豐富的經(jīng)驗(yàn);永不言敗,我們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

青春永不言棄的演講稿篇十八

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人生就像一座大山,每一個(gè)人都可以達(dá)到山頂。但不同的人面對(duì)大山上的各種“攔路虎”的選擇是不同的。有的人選擇了半途而廢,這樣的人就會(huì)虛渺的度過(guò)一生。而有的人選擇的是努力向上爬,爬到最后的頂峰,使自己一生無(wú)悔。

記得有一次考試前,我很有自信自己能考好,所以沒(méi)怎么復(fù)習(xí)??荚嚂r(shí)看見一道難題,使我傻了眼,因?yàn)槟堑李}是老師講過(guò)的,可是我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了所以也沒(méi)怎么聽,沒(méi)想到考試真的出來(lái)了??纪暝?,我很沮喪的走回家,和媽媽說(shuō)了我考試的事情。媽媽沒(méi)有像以前考試沒(méi)考好那樣說(shuō)我,而是告訴我說(shuō):“你應(yīng)該戰(zhàn)勝這個(gè)挫折,重新找回你的自信?!边^(guò)了一會(huì)媽媽又說(shuō):“你不應(yīng)該只是沉浸在你失敗的陰影里,而是應(yīng)該找到你做錯(cuò)的原因,孩子,你要記住你不管遇到什么困難你都應(yīng)該勇敢的面對(duì)它,找到它的破綻,向它挑戰(zhàn),并且一定要戰(zhàn)勝它,打敗它?!甭犃藡寢尩脑?,心里立刻敞亮起來(lái)了。

過(guò)了幾天,一個(gè)朋友來(lái)邀請(qǐng)我去爬山,我欣然的答應(yīng)了。我們來(lái)到了一座曾經(jīng)把我們“打敗”的大山前。抬頭看看陡峭的山峰,心里不禁有了陣陣寒意。但想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我就立刻有了戰(zhàn)意,有種想要到達(dá)山頂?shù)臎_動(dòng)。我對(duì)朋友說(shuō)今天我要戰(zhàn)勝這座山,我要爬到山頂去,看山頂那美麗的風(fēng)景。朋友看看了我,沒(méi)有說(shuō)什么。但是我從他的眼神中看出了他對(duì)我說(shuō)大話的鄙視,我不再說(shuō)什么了,而是想要用行動(dòng)來(lái)證明給他看,隨著一聲令下我倆幾乎同時(shí)跑了出去,朋友很快跑到了我的前面,我很著急,但是我知道想要堅(jiān)持到最后,我就需要保持體力。果然我想的沒(méi)錯(cuò),到半山腰的時(shí)候朋友就已經(jīng)沒(méi)有力氣了,而我還有很多的力氣,我不理財(cái)他,而是繼續(xù)往山頂跑。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我已經(jīng)是汗流滿面了,全身上下幾乎沒(méi)有一絲力氣了。但是媽媽的話又在我的耳邊響了起來(lái),我咬咬牙,拼勁全力像山頂沖去……又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我坐在山頂?shù)拇笫^上,看著山底的美麗風(fēng)景,簡(jiǎn)直就像仙境一樣,遍地的小野花,探著頭,貪婪的吮吸著露珠。站起來(lái),看看山的下面是多么的渺小啊……我完全忘記了我上來(lái)時(shí)的艱難。

在山頂坐了一會(huì)兒,想起朋友還在山下呢,就趕緊的下了山。不一會(huì)兒我和朋友會(huì)和了,我像他講述了山頂?shù)姆N種美麗,他很后悔沒(méi)有和我一樣堅(jiān)持下來(lái)。這次他也像開跑前一樣,沒(méi)有說(shuō)話,同樣是看了看我,但這次我從他的眼神中看出了敬佩。

這時(shí)讓我想起了我們走在人生的路上,會(huì)有很多的挫折,在那挫折的后面是美麗的風(fēng)景,可是有誰(shuí)能看到那挫折的身后呢?放棄要戰(zhàn)勝它的想法后,有的人還會(huì)后悔,想要再去面對(duì)挫折,可這時(shí)已經(jīng)失去了良機(jī),不能在看見挫折身后的美景了。

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