我們通過(guò)反復(fù)修改，最終找到了最佳的方案。方案應(yīng)該是具體的，明確每個(gè)步驟和要求。方案是為了解決實(shí)際問(wèn)題而制定的一系列步驟或方法，可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在制定方案之前，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析和調(diào)研，制定一個(gè)明確的方案來(lái)引導(dǎo)行動(dòng)。一個(gè)好的方案應(yīng)該符合實(shí)際情況和條件，充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。因此，我想我們需要制定一個(gè)方案來(lái)解決當(dāng)前的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇一
春季是一年中最美的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參加風(fēng)箏diy主題活動(dòng)。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣，增強(qiáng)體質(zhì)。
幼兒園。
xxxx。
1、diy風(fēng)箏包幼兒人手一個(gè)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好與幼兒制作風(fēng)箏的水彩筆，油畫(huà)棒等。
1、親子繪畫(huà)風(fēng)箏；
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法；
3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)；
5、活動(dòng)結(jié)束，拍照留念。
本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，注意地面是否有障礙物，如果有臺(tái)階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇二
春季的郊游踏青的季節(jié)，如今到戶外放風(fēng)箏的日子到來(lái)了，學(xué)校該怎么組織放風(fēng)箏的親子活動(dòng)呢？本站小編今天就為大家整理了關(guān)于放風(fēng)箏的一些有趣的親子活動(dòng)。
范例，歡迎大家參閱。
活動(dòng)目的：
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标?yáng)春時(shí)節(jié)，風(fēng)和日暖，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚(yáng)我國(guó)民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學(xué)生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的快樂(lè);同時(shí)，也為了增進(jìn)師生與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長(zhǎng)委員會(huì)特組織親子放風(fēng)箏活動(dòng)。
活動(dòng)主題：放飛心情、放飛夢(mèng)想。
活動(dòng)地點(diǎn)：新區(qū)廣場(chǎng)旗桿前面。
活動(dòng)對(duì)象：中班年級(jí)組全體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技術(shù)。
2、各位家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的思想教育和紀(jì)律管理工作，人人都要樹(shù)立“安全第一”的觀念，防患于未然。
3、注意保持衛(wèi)生清潔。活動(dòng)結(jié)束后，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶。
4、幼兒穿園服、自備水壺。
5、香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒。
活動(dòng)過(guò)程：
1、8:30-9：20：彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位。
3、10:30返回幼兒園午餐。
4、活動(dòng)作業(yè)：親子繪畫(huà)作品——風(fēng)箏。
春季是一年中最美的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參加風(fēng)箏diy主題活動(dòng)。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣，增強(qiáng)體質(zhì)。
一、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、diy風(fēng)箏包幼兒人手一個(gè)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好與幼兒制作風(fēng)箏的水彩筆，油畫(huà)棒等。
四、活動(dòng)要求：
五、活動(dòng)流程：
1、親子繪畫(huà)風(fēng)箏;。
3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng);。
5.活動(dòng)結(jié)束，拍照留念。
備注：本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，注意地面是否有障礙物,如果有臺(tái)階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開(kāi),活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
設(shè)計(jì)教師：郭雨晗解文娟魏秀月。
適合年齡：大班下學(xué)期。
活動(dòng)目的：
1.樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
邀請(qǐng)函。
各位家長(zhǎng)朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長(zhǎng)朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動(dòng)。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動(dòng)中，自然而然地增強(qiáng)幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
時(shí)間：周五(4月4日)上午9：00。
地點(diǎn)：平水橋海邊。
活動(dòng)要求：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。
2.我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動(dòng)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)服，方便的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
4.每個(gè)家庭至少來(lái)兩個(gè)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是父母。
5.活動(dòng)當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長(zhǎng)和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。
活動(dòng)地點(diǎn)：平水橋海邊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師開(kāi)場(chǎng)：
幼：高興。
二、活動(dòng)開(kāi)始。
1.出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。師:老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來(lái)看一看吧?！袄蠋熯€給小朋友們帶來(lái)了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽(tīng)了?！庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。
2.教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)箏技巧。
師：風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分，有動(dòng)物、植物、人物等形狀;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等;按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動(dòng)中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1.首先觀看老師放風(fēng)箏。
2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。
四、集體放風(fēng)箏。
1.放風(fēng)箏。
幼：想。
師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2.教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。
五、幼兒自由玩沙，活動(dòng)結(jié)束。
師：大家放風(fēng)箏開(kāi)心嗎?
幼：開(kāi)心。
師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動(dòng)小結(jié)：
在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，也開(kāi)闊了幼兒的視野。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動(dòng)中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。
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風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇三
借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诜棚L(fēng)箏，玩游戲的同時(shí)，也放飛心情。
4月7日（周六），如遇雨天順延。
高威198公園（早上9：30在公園門(mén)口集合）。
（2）為了環(huán)保的目的，主張拼車(chē)?？梢宰栽钙窜?chē)，如果需要家委會(huì)協(xié)調(diào)，請(qǐng)?jiān)诨貓?zhí)聯(lián)上注明，家委會(huì)可以根據(jù)情況協(xié)調(diào)。
1、放風(fēng)箏比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
2、坦克裝甲部隊(duì)，4人/組（孩子參與），將報(bào)紙粘成坦克皮帶，4人在報(bào)紙里行走。在不損壞報(bào)紙，腳不踩地的情況下，哪個(gè)組先走到終點(diǎn)哪個(gè)組獲勝。設(shè)一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)2組，三等獎(jiǎng)3組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
3、情景隨機(jī)，將孩子分成4組，第一組的孩子在紙條上寫(xiě)“人名”，第二組的寫(xiě)“時(shí)間”，第三組寫(xiě)“地點(diǎn)”，第四組寫(xiě)“做什么”，然后將紙條揉團(tuán)放入盒子中，每個(gè)孩子每個(gè)盒子抽出一個(gè)紙條，再大聲朗讀出來(lái)。
4、親子活動(dòng)，孩子和一個(gè)家長(zhǎng)，在報(bào)紙上站立，每次報(bào)紙對(duì)折，采取淘汰賽，也設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
5、鼻子頂氣球比賽，孩子參賽，要求在2米繩子的長(zhǎng)度內(nèi)用鼻子頂氣球行走，用手或腳犯規(guī)。設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
1、這次班級(jí)活動(dòng)采取自愿參加原則，收取的50元/孩子的活動(dòng)費(fèi)用是給孩子買(mǎi)禮物的費(fèi)用。
2、午餐自帶，采取野餐的形式，可相互分享。請(qǐng)自帶筆，水，建議穿便于活動(dòng)的服裝。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇四
活動(dòng)地點(diǎn)：碧桂園梓山湖。
活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，共同體驗(yàn)親子制作風(fēng)箏的過(guò)程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂(lè)趣。
2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。
3、樹(shù)立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風(fēng)箏的樂(lè)趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長(zhǎng)可帶一個(gè)2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴(kuò)大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風(fēng)光。2、家長(zhǎng)和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，為幼兒參與活動(dòng)做好經(jīng)驗(yàn)和技能的準(zhǔn)備，共同營(yíng)造風(fēng)箏比賽的氛圍。
3、做好報(bào)名、登記和繳費(fèi)工作，以便幼兒園購(gòu)買(mǎi)帽子、風(fēng)箏和車(chē)輛安排。
4、園方準(zhǔn)備物資：風(fēng)箏若干、畫(huà)筆、顏料若干，帽子若干、準(zhǔn)備好藥箱、u盤(pán)、izza服裝;活動(dòng)前的車(chē)輛安排，給車(chē)輛編號(hào)，還要按班級(jí)對(duì)號(hào)上車(chē)，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來(lái)要清點(diǎn)人數(shù)。
5、家長(zhǎng)自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。
6、工作人員提前熟悉場(chǎng)地，了解活動(dòng)方案和流程。
7、提前要清理會(huì)場(chǎng)、安排班級(jí)，會(huì)場(chǎng)要早上8點(diǎn)20分就布置好，放音樂(lè)迎接家長(zhǎng)和幼兒。
8、梓山湖方面提供以下支持：
(1)舞臺(tái)、幕布、音響一套、話筒兩個(gè)、桌子兩張、獎(jiǎng)品、兩輛接送大巴。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇五
一、活動(dòng)背景：
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到。
故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無(wú)疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學(xué)。
生的生活，貫徹“精彩生活，從心開(kāi)始”的目標(biāo)。讀書(shū)協(xié)會(huì)將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏。
制作、放飛大賽，讓協(xié)會(huì)會(huì)員在學(xué)校也能過(guò)一個(gè)溫暖有趣的清明節(jié)。
二、活動(dòng)目的、意義：
四月陽(yáng)光明媚、葉綠花香，正是出游交友的好時(shí)節(jié)，把活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置在室。
外，讓人心情舒暢，活躍活動(dòng)氣氛。
四月的春風(fēng)吹，是放風(fēng)箏的好季節(jié)，在放風(fēng)箏的過(guò)程中讓各部門(mén)成員在一起。
相互了解，有利于感情的交流。
通過(guò)活動(dòng)使大學(xué)生與大自然親密接觸，鍛煉強(qiáng)健的體魄，提高學(xué)生的審美情。
趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，增強(qiáng)成員之間的合作意識(shí)。
得到進(jìn)一步的升華。
三、活動(dòng)主題：放飛理想，擁抱春天。
四、活動(dòng)時(shí)間：清明節(jié)前后（具體時(shí)間待定）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
六、參加對(duì)象：讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)員。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
1.材料準(zhǔn)備：
(1)正方行的白紙、兩根竹竿；
(2)風(fēng)箏面材料（塑料、宣紙等）；
(3)繩子（風(fēng)箏線、棉線）；
(4)剪刀、小刀；
(5)尺子、筆；
(6)黏條、膠布；
(7)其他制作風(fēng)箏需要的工具。
2.風(fēng)箏制作：
(1)派專人介紹風(fēng)箏的組成部分：頭身體尾巴。
(2)介紹制作風(fēng)箏的步驟與方法。
(3)會(huì)員根據(jù)所講的方法，自己嘗試做風(fēng)箏，相互指導(dǎo)。
（二）、放風(fēng)箏比賽（注：比賽之前會(huì)進(jìn)行放飛技巧的交流）。
1.自由組隊(duì)，每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，要求是選手自己制作的風(fēng)箏。
2.比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。各比賽隊(duì)準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長(zhǎng)吹響比賽哨聲宣布比賽正式開(kāi)始。
3.參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)）放飛，否則取消其參賽資格。
4.在比賽過(guò)程中，參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排，否則取消其比賽資格。
5.將做好的在操場(chǎng)上試飛，總結(jié)幾種失敗的原因及補(bǔ)救措施：
(1)偏向一側(cè)。解決的方法是重新組裝翅膀，使其左右平衡;調(diào)整風(fēng)箏的上提線，如果風(fēng)箏偏向左側(cè)，可以將上提線向左側(cè)移動(dòng)一點(diǎn)，每次調(diào)整的移動(dòng)量不宜大。
(2)扎跟頭。風(fēng)箏飛起后不久，不等飛行穩(wěn)定，一遇到風(fēng)力變化，風(fēng)箏便一頭扎下來(lái)，沒(méi)有返起的機(jī)會(huì)。調(diào)整的方法是將風(fēng)箏的尾部加重，還可以補(bǔ)救的方法是在風(fēng)箏的尾部加上兩根細(xì)細(xì)的線繩。
(3)左右搖晃。產(chǎn)生這種情況的原因主要是提線的重心位置靠上而造成的。調(diào)整的方法是將下提線縮短一點(diǎn)，逐漸調(diào)小，不要過(guò)多。
(4)旋轉(zhuǎn)，即風(fēng)箏放起后還未穩(wěn)定，就像風(fēng)輪一樣邊轉(zhuǎn)邊往下飛去。簡(jiǎn)單的補(bǔ)救方法是在尾部加上一細(xì)線做為尾巴。
（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1.工藝（40分）。
（1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（10分）。
（2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（10分）。
（3）造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）。
（4）能夠展示本隊(duì)的特色（10分）。
2.放飛（60分）。
(1)起飛（10分）。
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時(shí)間（20分）。
放飛成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線，無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）。
(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（20分）。
目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
(4)印象分（10分）。
在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
評(píng)出單個(gè)參賽隊(duì)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)；一個(gè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)（參照工藝分），一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)（參照放飛分），一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。
九、活動(dòng)的幾個(gè)原則：
1、保證安全。
2、玩得開(kāi)心。
3、準(zhǔn)備充分。
4、共同參與。
十、交流放風(fēng)箏的心得：
1、談?wù)劮棚L(fēng)箏的感想。
2、放風(fēng)箏的益處：享受大自然的風(fēng)光，還可以強(qiáng)身健體，使人心情愉快。
十一、注意問(wèn)題：
1.天氣、地點(diǎn)的選擇要考慮周全。
2.由于是團(tuán)體活動(dòng)，必須特別注意安全問(wèn)題。
3.活動(dòng)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人組織全體會(huì)員將遺留在場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)。
檢查后方可離開(kāi)。
十二、財(cái)務(wù)預(yù)算：（略）。
（一）放風(fēng)箏的益處：
1.過(guò)去放風(fēng)箏不僅僅是游藝活動(dòng)，人們還把它和“放晦氣”聯(lián)系在一起。人們有災(zāi)禍、疾病時(shí)，便在風(fēng)箏上寫(xiě)下自己的名字，待風(fēng)箏上天后，一般是讓線自然斷去，有的則故意斷線，使其隨風(fēng)飄去，認(rèn)為可以把晦氣送走。
放風(fēng)箏時(shí)，受興趣的驅(qū)使，人要仰首舉目，挺胸抬頭，左顧右盼，仰俯有度。經(jīng)常放風(fēng)箏，可以保持頸椎、脊柱的肌張力，保持韌帶的彈性和椎關(guān)節(jié)的靈活性，增強(qiáng)骨質(zhì)代謝，加強(qiáng)頸椎、脊柱的代償功能，既不損傷椎體，又可預(yù)防椎骨和韌帶的退化。可以說(shuō)放風(fēng)箏是老祖宗留給我們的防治頸椎病的一個(gè)“秘方”。
放風(fēng)箏又是一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng)。放風(fēng)箏時(shí)有跑有停，有進(jìn)有退，軀干、四肢動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫、自然，幾乎全身的骨骼和肌肉都要參與活動(dòng)。經(jīng)常放風(fēng)箏的人，手腳靈活，思維敏捷。
在空敞開(kāi)闊的場(chǎng)地放風(fēng)箏是最好的空氣浴，在風(fēng)和日麗的大自然中放風(fēng)箏也是最好的日光浴。放風(fēng)箏時(shí)人的呼吸或急或緩，心率快慢有度，可增強(qiáng)心肺功能，促進(jìn)機(jī)體新陳代謝，改善微循環(huán)，延緩器官老化。經(jīng)常放風(fēng)箏，可提高生活質(zhì)量，不僅能防治頸椎病，其他一些老年性疾病也會(huì)由此大為減少。
放風(fēng)箏還可提高人的文化品位。每個(gè)風(fēng)箏都可以看做是一件藝術(shù)品。久放風(fēng)箏，可使人身心雙受益。近年來(lái)，人們對(duì)放風(fēng)箏的興趣有增長(zhǎng)趨勢(shì)。放風(fēng)箏的地點(diǎn)選擇，要遠(yuǎn)離高大建筑，遠(yuǎn)離人煙稠密的區(qū)域。
2.春天放風(fēng)箏是一種傳統(tǒng)的習(xí)俗和運(yùn)動(dòng)，不僅可以怡情養(yǎng)性，而且對(duì)于強(qiáng)身健體、防病治病都有很大幫助。那么，春天放風(fēng)箏的好處是什么，主要表現(xiàn)在哪些方面呢？專家表示，放風(fēng)箏的好處除了可以舒展筋骨、明目外，還可以有效治療神經(jīng)衰弱、抑郁癥等疾病。
放風(fēng)箏的好處一：有益于視力。
近距離、長(zhǎng)時(shí)間用眼引起眼球睫狀肌緊張，是造成近視的主要原因。放風(fēng)箏時(shí)極目遠(yuǎn)眺風(fēng)箏的千姿百態(tài)，能調(diào)節(jié)眼部肌肉和神經(jīng)，消除眼睛疲勞，達(dá)到保護(hù)和增強(qiáng)視力的目的，對(duì)防治近視眼、老花眼視神經(jīng)萎縮極為有利。
放風(fēng)箏的好處二：治神經(jīng)衰弱。
放風(fēng)箏時(shí)，心情舒暢，精神愉快，可使處于緊張狀態(tài)的大腦皮層和腦血管放松，使大腦皮層得到休息，故對(duì)神經(jīng)衰弱及失眠癥有治療作用。
放風(fēng)箏的好處三：可以降血壓。
從中醫(yī)角度講，放風(fēng)箏可釋放壓抑的情緒，通過(guò)排除濁氣，順暢清氣，使體內(nèi)氣息順暢，從而起到降壓作用。從西醫(yī)角度說(shuō)，放風(fēng)箏時(shí)精神專注，可排除雜念，心情放松，血管舒緩，血壓也就得以下降了。
放風(fēng)箏的好處四：可治頸椎病。
經(jīng)常放風(fēng)箏，可以保持頸椎、脊柱的肌張力，保持韌帶的彈性和椎關(guān)節(jié)的靈活性，增強(qiáng)骨質(zhì)代謝，加強(qiáng)頸椎、脊柱的代償功能，既不損傷椎體，又可預(yù)防椎骨和韌帶的退化。放風(fēng)箏時(shí)，眼望天空，頭向后仰，還可使頸項(xiàng)部的肌肉得到放松，有利于保持頸椎的生理弧度，改善局部血液循環(huán)，促進(jìn)頸椎病的康復(fù)。
放風(fēng)箏的好處五：消內(nèi)熱積聚。
在春光明媚的春天里和空氣清新的田野上放風(fēng)箏，可以吐故納新，促進(jìn)血液循環(huán)，清心肝之火，散內(nèi)結(jié)郁熱。此外，所有病情較輕的慢性疾病，都可以應(yīng)用風(fēng)箏療法來(lái)輔助治療，加速康復(fù)。
總之，放風(fēng)箏的好處有很多，除了以上介紹的五個(gè)方面以外，還可以起到健腦益智、治療抑郁癥等效果。因此，鑒于春天放風(fēng)箏的好處多多，大家不妨在風(fēng)和日麗的下午，呼朋喚友，一起去放風(fēng)箏吧！
（二）硬翅風(fēng)箏放飛技巧：
1、風(fēng)箏提線。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇六
xx市體育局。
傳統(tǒng)風(fēng)箏進(jìn)校園,讓學(xué)生在參與過(guò)程中感受傳統(tǒng)紙鳶帶來(lái)的文化熏陶，同時(shí)將做好的風(fēng)箏用于后期校園文化布置。
溫州市風(fēng)箏協(xié)會(huì)藝術(shù)家，溫州市鞍馬池小學(xué)藝術(shù)教師，
鞍馬池小學(xué)五，六年級(jí)學(xué)生80人。
20xx/11/21下午1；30開(kāi)始，歷時(shí)一小時(shí)三十分鐘。
1、學(xué)生穿校服，帶水粉畫(huà)用品（負(fù)責(zé)人：xx）。
2、11月21日中午開(kāi)始布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，掛條幅，擺好桌椅（負(fù)責(zé)人：xx）。
3、安排志愿者維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)次序（負(fù)責(zé)人：xx）。
4、安排衛(wèi)生員負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后的現(xiàn)場(chǎng)清理工作（負(fù)責(zé)人：xx）。
5、安排攝影記者（負(fù)責(zé)人：xx）。
1、由風(fēng)箏協(xié)會(huì)藝術(shù)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生扎風(fēng)箏，學(xué)生分為兩人一組協(xié)作完成一只風(fēng)箏。（預(yù)計(jì)一小時(shí)）。
2、由風(fēng)箏藝術(shù)家和鞍馬池小學(xué)藝術(shù)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生手繪風(fēng)箏。（預(yù)計(jì)半個(gè)小時(shí)）。
3、在鞍馬池小學(xué)校園里放飛風(fēng)箏。
4、風(fēng)箏作品用于校園文化中布置。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇七
一、比賽宗旨：
進(jìn)一步提升我校德育少先隊(duì)工作，推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的多樣性，通過(guò)開(kāi)展風(fēng)箏比賽，鍛煉強(qiáng)健的體魄，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作意識(shí)、創(chuàng)建和諧、文明、優(yōu)美、健康的校園，也為學(xué)生親近大自然，感受春天的美麗、特舉辦放風(fēng)箏比賽。
為了本次活動(dòng)順利進(jìn)行特成立活動(dòng)小組：
1、評(píng)比小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、組織小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任。
3、后勤保障組：
組長(zhǎng)：
成員：
4、拍照：
二、比賽時(shí)間地點(diǎn)：
1.主題：和美校園放飛快樂(lè)。
2.上交作品時(shí)間：2010年4月14日。
3.比賽時(shí)間：2010年4月23日下午一、二兩節(jié)課（暫定）。
4.比賽地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
5.參加對(duì)象：4-6年級(jí)全體學(xué)生。
三、比賽內(nèi)容、規(guī)則：
本次比賽容許購(gòu)買(mǎi)風(fēng)箏參賽但不加分。
1.風(fēng)箏設(shè)計(jì)：每班選送四個(gè)，貼好標(biāo)簽。
風(fēng)箏設(shè)計(jì)制作要求：外形有創(chuàng)意、有特色、夸張得體、顏色鮮艷。
2.風(fēng)箏放飛比賽：在留空區(qū)內(nèi)，使風(fēng)箏在空中留飛時(shí)間長(zhǎng)者勝出。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
按兩項(xiàng)計(jì)分分別評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
五、具體評(píng)分要求：
1.制作設(shè)計(jì)評(píng)分辦法：
a形有創(chuàng)意、有特色、顏色鮮艷、漂亮20分。
b手工制作且精制20分。
c非手工制作此項(xiàng)不得分。
2.放飛評(píng)分要求：
在留空區(qū)內(nèi)，根據(jù)放飛情況依次計(jì)分，第一名50分，第二名45分，第三名40分，第四名35分依次計(jì)分，沒(méi)有放飛成功不得分。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇八
正值春季到來(lái)之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏放飛想象，充分享受diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由創(chuàng)意風(fēng)箏的活動(dòng)可提升孩子右腦思維的開(kāi)發(fā)。
1歲半到8歲均可協(xié)父母參加。
1、報(bào)到：
接待到場(chǎng)家庭家長(zhǎng)與孩子簽到（工具：簽到本，筆）。
2、家長(zhǎng)領(lǐng)取制作創(chuàng)意風(fēng)箏材料（白色風(fēng)箏，線板，彩筆）1套。
3、巧手風(fēng)箏diy。
家長(zhǎng)和小朋友在規(guī)定區(qū)域內(nèi)共同設(shè)計(jì)、繪畫(huà)獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。
4、休息。
收拾現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境；
上洗手間等；
場(chǎng)地轉(zhuǎn)移。各家長(zhǎng)及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶。
5、風(fēng)箏飛飛。
以家庭為單位放飛風(fēng)箏。
6、頒獎(jiǎng)及活動(dòng)結(jié)束。
主持人宣布風(fēng)箏節(jié)各獎(jiǎng)項(xiàng)，宣布結(jié)束。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。
7、孩子作畫(huà)的同時(shí)，主持人給孩子科普風(fēng)箏的由來(lái)。
風(fēng)箏源于春秋時(shí)代，至今已2014余年。相傳墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗?！钡侥媳背?，風(fēng)箏開(kāi)始成為傳遞信息的工具。從隋唐開(kāi)始，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。到了宋代，放風(fēng)箏成為人們喜愛(ài)的戶外活動(dòng)。宋人周密的《武林舊事》寫(xiě)道：“清明時(shí)節(jié)，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸?！薄傍S”就指風(fēng)箏。北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動(dòng)景象。
當(dāng)今，我國(guó)放風(fēng)箏活動(dòng)，在對(duì)外文化交流，加強(qiáng)與世界各國(guó)人民友誼，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇九
本次四年級(jí)優(yōu)習(xí)中隊(duì)組織本班學(xué)生開(kāi)展“放風(fēng)箏”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生與大自然親密接觸，鍛煉強(qiáng)健的體魄，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，增強(qiáng)同學(xué)間合作意識(shí)。
初步定于4月下旬大操場(chǎng) （塑膠操場(chǎng)）
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：方新英
活動(dòng)總協(xié)調(diào)：方新英
活動(dòng)工作人員：四年級(jí)全體學(xué)生以及跟 班老師
1、分好小組
2、全體學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)集合，進(jìn)行安全教育。
3、講解放風(fēng)箏的訣竅。
4，活動(dòng)開(kāi)始后，各小組按照指定活動(dòng)范圍內(nèi)自由活動(dòng)。放風(fēng)箏活動(dòng)將評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
（1）最佳技巧獎(jiǎng)四名：將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短，每組評(píng)選一名。
5、活動(dòng)結(jié)束后，由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可整隊(duì)集合。
6、各班按照順序整隊(duì)離開(kāi)操常
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇十
放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員――xxxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)。
邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受。
diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的.傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
20xx年x月x日9：00――12：00活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表：
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選?；顒?dòng)流程詳解：
1、報(bào)到（8:45――9:00）。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡（9:00――9:10）。
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。
參考開(kāi)場(chǎng)詞：
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員――xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)！
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采，準(zhǔn)備早操活動(dòng)。
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣（9:10――9:40）。
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(chǎng)（9:40――9:45）。
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy（9:45――10:30）。
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）?，F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、（10:30――10:35）。
收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場(chǎng)。
7、風(fēng)箏飛飛（10:35――11:30）。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束（11:30――12:00）。
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。可在活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。
行文過(guò)渡自然，條理明晰。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇十一
落實(shí)黨的十八大和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，秉承“宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做文明江大人”的宗旨，在此春季開(kāi)展“風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)，目的旨在引導(dǎo)學(xué)生走出寢室，提高學(xué)生動(dòng)手能力，促進(jìn)校園和諧。
《魅力騰飛》。
全校師生。
__年4月9日14：00英才廣場(chǎng)。
活動(dòng)一（自主diy）：
1.小組在規(guī)定時(shí)間（1個(gè)小時(shí)）內(nèi)diy風(fēng)箏，評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)打分。（本環(huán)節(jié)80分）。
2.小組成員給風(fēng)箏命名（要求為四個(gè)字）（本環(huán)節(jié)20分）。
四位評(píng)委根據(jù)實(shí)際情況打分，取平均分為最終結(jié)果，選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)二（攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對(duì)情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風(fēng)箏的的位置壓破氣球，拿到風(fēng)箏。
第二輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰。
第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）。
第四輪：20分鐘后測(cè)量線長(zhǎng)。
b.摯友組：
第一輪：摯友組進(jìn)行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風(fēng)箏；
第二輪：拿到風(fēng)箏的組開(kāi)始放，10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰；
第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）。
第四輪：20分鐘后測(cè)量線長(zhǎng)。
a，b兩組共同選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
（一）競(jìng)賽獎(jiǎng)：
1.活動(dòng)一（自主diy）：
一等獎(jiǎng)：證書(shū)+充電寶。
二等獎(jiǎng)：證書(shū)+u盤(pán)。
三等獎(jiǎng)：證書(shū)+臺(tái)燈。
2.活動(dòng)二（攜手放飛）。
一等獎(jiǎng)：證書(shū)+充電寶。
二等獎(jiǎng)：證書(shū)+u盤(pán)。
三等獎(jiǎng)：證書(shū)+臺(tái)燈。
（二）幸運(yùn)獎(jiǎng)（所有參賽人員名單將列在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)）。
1.現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一名參與者贈(zèng)送魅族手機(jī)一部。
2.由在場(chǎng)任意一觀眾抽取一名學(xué)生名單，隨機(jī)贈(zèng)送精美水杯、qq公仔或書(shū)架（十份）。
（三）參賽并參與互動(dòng)活動(dòng)便可獲得精美紀(jì)念品一份。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇十二
為了使社區(qū)教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合，在小班的主題活動(dòng)的背景下，結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加小班親子踏青、放風(fēng)箏活動(dòng)。讓家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū)，觀察春天花草樹(shù)木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感；讓家長(zhǎng)平等地參與到親子放風(fēng)箏活動(dòng)中，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，在親子互動(dòng)中，自然而然地提高幼兒的動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
1、通過(guò)觀察春天花草樹(shù)木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、放一放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
1、“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳、通知書(shū)。
2、風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、幼兒獎(jiǎng)品。
4、親子律動(dòng)表演。
1、diy自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個(gè)。
2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3、各組準(zhǔn)備一個(gè)野餐墊。
4、幼兒及家長(zhǎng)著裝：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服。
4月13日――17日
幼兒園、天星廣場(chǎng)
全班幼兒和家長(zhǎng)
親子互動(dòng)
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動(dòng)
時(shí)間：4月13日
地點(diǎn)：小班教室
內(nèi)容：
（一）《認(rèn)識(shí)風(fēng)箏》語(yǔ)言活動(dòng)
（二）《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動(dòng)
二、手中的風(fēng)箏節(jié)。
時(shí)間：4月14日
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
內(nèi)容：親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動(dòng)。
時(shí)間：4月15日
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
時(shí)間：4月16日
地點(diǎn)：天星廣場(chǎng)
內(nèi)容：親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)
時(shí)間：4月17日
地點(diǎn)：幼兒園
內(nèi)容：家長(zhǎng)征文展、風(fēng)箏攝影展。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇十三
為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的.課余生活，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
各中隊(duì)3月作業(yè)評(píng)比優(yōu)勝同學(xué)。
4月21日-4月30日。
學(xué)校操場(chǎng)。
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽。
要求：同學(xué)們用畫(huà)筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫(xiě)下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫(xiě)，水彩，漫畫(huà)等一系列的圖片。
2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽。
要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。（起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分?？罩姓w印象：由評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評(píng)定給分。）。
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。
2、“放飛夢(mèng)想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇十四
活動(dòng)目的：
1.樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
2.在活動(dòng)中感受春天的美，萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏、玩沙工具邀請(qǐng)函各位家長(zhǎng)朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長(zhǎng)朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動(dòng)。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動(dòng)中，自然而然地增強(qiáng)幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
時(shí)間：周五(4月4日)上午9：00地點(diǎn)：平水橋海邊活動(dòng)要求：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。
2.我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動(dòng)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)服，方便的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
4.每個(gè)家庭至少來(lái)兩個(gè)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是父母。
5.活動(dòng)當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長(zhǎng)和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
大班組20xx年4月1日活動(dòng)名稱：五彩風(fēng)箏童心飛翔--親子放風(fēng)箏活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月4日活動(dòng)地點(diǎn)：平水橋海邊活動(dòng)過(guò)程：
一、教師開(kāi)場(chǎng)：
幼：高興二、活動(dòng)開(kāi)始1.出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。
師:老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來(lái)看一看吧。"老師還給小朋友們帶來(lái)了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽(tīng)了。"幼兒欣賞兒歌《放風(fēng)箏》。
2.教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)箏技巧。
師：風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分，有動(dòng)物、植物、人物等形狀;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等;按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動(dòng)中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1.首先觀看老師放風(fēng)箏。
2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。
幼：想。
師：現(xiàn)在我宣布："五彩風(fēng)箏童心飛翔"放風(fēng)箏活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2.教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。
五、幼兒自由玩沙，活動(dòng)結(jié)束。
師：大家放風(fēng)箏開(kāi)心嗎?
幼：開(kāi)心師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動(dòng)小結(jié)：
在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，也開(kāi)闊了幼兒的視野。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動(dòng)中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇十五
風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國(guó)有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。為傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)注孩子的生命成長(zhǎng)，學(xué)校決定開(kāi)展“五彩風(fēng)箏、放飛童年”首屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
給孩子一片天空，讓他們放飛夢(mèng)想、放飛希望；
給生命一片天空，讓她充滿歡樂(lè)、充滿色彩；
給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
4月1日—4月12日。
1、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)——眼中的“風(fēng)箏節(jié)”
了解我國(guó)風(fēng)箏的歷史、淵源、發(fā)展；開(kāi)拓國(guó)際視野，感受中西方國(guó)家風(fēng)箏的不同文化，了解美國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)家的風(fēng)箏，了解富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)等；通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)尋訪、查閱報(bào)刊雜志、查閱網(wǎng)絡(luò)等途徑，了解徐州風(fēng)箏藝人。
2、動(dòng)手制作——手中的“風(fēng)箏節(jié)”
各班要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，制作的材料可以是半成品風(fēng)箏，也可以原創(chuàng)手工完成。
每班擇優(yōu)推薦5-10只風(fēng)箏，擇優(yōu)在校園進(jìn)行展覽。
3、放飛童年——舞動(dòng)的＇“風(fēng)箏節(jié)”
各班鼓勵(lì)學(xué)生利用清明踏青、周末的時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng)。
4、征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”
三至六年級(jí)組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報(bào)告……讓學(xué)生用寫(xiě)作的方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對(duì)風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級(jí)組為單位交大隊(duì)部，學(xué)校將分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品向報(bào)刊推薦發(fā)表。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇十六
20xx年4月12日(周二)。
上午8：00------下午15：30。
高安市汪家丹臺(tái)園農(nóng)莊。
1、開(kāi)拓幼兒社會(huì)領(lǐng)域、加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)大自然的情懷;。
4、增進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)和孩子三方的情感交流，讓學(xué)校教育更透明化，從而達(dá)成教育共識(shí)。
1、8：00----8：30大班、學(xué)前班在幼兒園集合坐車(chē)出發(fā)前往丹臺(tái)農(nóng)莊;。
8：30----9：00小班、中班在幼兒園集合坐車(chē)前往丹臺(tái)農(nóng)莊;。
2、9：00----9：30丹臺(tái)農(nóng)莊集合，致開(kāi)幕詞;。
3、9：30----11：00親子diy風(fēng)箏、放風(fēng)箏、拍照留念;。
4、11：00----12：30親子燒烤;。
5、12：30----13：30親子制作艾葉果、品嘗艾葉果、農(nóng)家美食;。
6、13：30----14：00自由活動(dòng)時(shí)間;。
7、14：00----15：00紅墅灣參觀游玩，拍照;。
8、15：00返園。
請(qǐng)家長(zhǎng)做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導(dǎo)，謝謝!
1、每個(gè)孩子至少1位家長(zhǎng)陪同;。
2、守時(shí)是最好的身教，過(guò)時(shí)不候噢!家長(zhǎng)們以身作則，上下車(chē)排隊(duì)不擁擠;。
3、盡量穿著休閑運(yùn)動(dòng)裝，舒適軟底鞋;。
7、注意燒烤現(xiàn)場(chǎng)明火、刀叉等危險(xiǎn)物品，以免燒傷燙傷;。
8、保管好自己的行李，特別是手機(jī)、錢(qián)包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;。
9、家長(zhǎng)可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;。
10、有相機(jī)或dv機(jī)的家長(zhǎng)朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂(lè)難忘的畫(huà)面。
為保證活動(dòng)正常安全有序的開(kāi)展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要認(rèn)真閱讀以上的活動(dòng)細(xì)則，尤其明確活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)過(guò)程，并在活動(dòng)中配合帶班老師有序進(jìn)行，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)與我們溝通。
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇十七
“正月的花燈，三月的鷂兒”。春天放風(fēng)箏、玩風(fēng)箏已經(jīng)成了廣大市民與青少年、小朋友戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。20xx年是中國(guó)龍年，為迎接龍年春天，江南天池推出首屆“祥龍迎春心靈飛翔”為主題的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)主要由專業(yè)風(fēng)箏選手及廣大風(fēng)箏愛(ài)好者參加，并歡迎各位過(guò)往游客參與，不論技藝，不限年齡，為期一月，為龍年新春添一道亮麗風(fēng)景。
為了給景區(qū)增添熱鬧的節(jié)曰氣氛，給游客制造風(fēng)箏放飛的環(huán)境和氛圍，增加游客豐盛的視覺(jué)盛宴和參與項(xiàng)目，此活動(dòng)除了風(fēng)箏放飛表演還安排了環(huán)庫(kù)跑、體驗(yàn)高山溫泉，露營(yíng)紅歌會(huì)等精彩活動(dòng)內(nèi)容。
風(fēng)箏節(jié)的主要特色風(fēng)箏有八爪聚財(cái)（160㎡的＇大章魚(yú)）、龍騰虎躍（大型龍串、軟板串，大型老虎），九龍串大型、中型，蜻蜓點(diǎn)水軟翅串大型，蓮年有魚(yú)硬板串，耋耄富貴硬翅超大型等等不少于20項(xiàng)各類風(fēng)箏，形態(tài)各異、大大小小的風(fēng)箏爭(zhēng)相在天空飛翔，將給20xx年春天帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。
以天荒坪抽水蓄能電站和中國(guó)竹鄉(xiāng)山巒翠竹為背景，將雄偉壯觀的水利工程和純樸秀麗的自然風(fēng)光融為一體，成為遠(yuǎn)近聞名的高山旅游休閑勝地。近年來(lái)相繼獲得全國(guó)工業(yè)旅游示范點(diǎn)、浙江省科普教育基地、中國(guó)水利風(fēng)景區(qū)、湖州市十大品牌景區(qū)等稱號(hào)，獲得市、縣優(yōu)強(qiáng)服務(wù)業(yè)單位多次。在海拔千米的山頂放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起即達(dá)千米。
在春色滿園的江南天池景區(qū)，處處揮灑著吉祥喜氣。龍，作為華夏民族的“族徽”象征著吉祥、高貴、尊榮。龍年看祥龍、畫(huà)祥龍、放飛祥龍，象征著龍年的飛躍。讓我們的心靈隨著風(fēng)箏飛翔！
活動(dòng)主題：祥龍迎春心靈飛翔。
時(shí)間：20xx年3月31日-4月30日。
地點(diǎn)：安吉江南天池景區(qū)。
主辦單位：湖州市體育總會(huì)。
承辦單位：安吉江南天池度假村有限公司。
協(xié)辦單位：湖州市戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)。
安吉縣戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)。
媒體合作：湖州電視臺(tái)、安吉電視臺(tái)、錢(qián)江晚報(bào)、湖州報(bào)、體壇報(bào)等。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、邀請(qǐng)嘉賓、湖州地區(qū)戶外運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者、廣大游客。
（1）開(kāi)幕式“畫(huà)龍點(diǎn)睛”活動(dòng)。
時(shí)間：3月31日。
（2）室外大型彩色風(fēng)箏藝術(shù)展。
1、硬翅風(fēng)箏用上下兩根竹條做成翅膀的風(fēng)箏，如沙燕等。
2、軟翅風(fēng)箏用一根竹格支撐翅膀上沿，翅膀上沿不設(shè)竹條，放飛時(shí)，翅膀下沿隨風(fēng)飄蕩，故稱軟翅風(fēng)箏。
3、拍子風(fēng)箏造型基于平板形的風(fēng)箏。
4、直串風(fēng)箏由若干個(gè)單元聯(lián)接成串的風(fēng)箏。
5、桶形風(fēng)箏。
6、半挑風(fēng)箏。
7、軟風(fēng)箏。
（3）專家放飛風(fēng)箏活動(dòng)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！迸笥褌?，正如詩(shī)中所說(shuō)，乘著春光美景，放風(fēng)箏吧！在龍年放飛祥龍，象征著龍年的飛躍。由杭州風(fēng)箏協(xié)會(huì)，湖州風(fēng)箏協(xié)會(huì)等派出的20多位放飛高手協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)放飛其親手點(diǎn)睛的祥龍，一個(gè)騰越，一個(gè)擺尾，氣勢(shì)非凡，處處揮灑著吉祥喜氣。
（4）“一箏春色”活動(dòng)。
風(fēng)箏達(dá)人現(xiàn)場(chǎng)制作巧手協(xié)力扎風(fēng)箏，專業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
征集20戶家庭、20對(duì)情侶現(xiàn)場(chǎng)親手制作風(fēng)箏放飛心情。
（二）驢友環(huán)庫(kù)跑。
（三）驢友論壇。
議題待定。
（四）露營(yíng)紅歌會(huì)。
搭帳篷，升篝火，唱紅歌，憶往昔。讓我們?cè)诟杪曋兄販貧v史，展望未來(lái)，在新的一年里再創(chuàng)輝煌！
風(fēng)箏活動(dòng)方案策劃篇十八
活動(dòng)地點(diǎn)：按電話通知地點(diǎn)。
活動(dòng)流程：
1、上午8:30，下午2:30錦程學(xué)校集合。免費(fèi)發(fā)放風(fēng)箏。
2、講解活動(dòng)流程。
3、親子風(fēng)箏手繪。手繪結(jié)束后到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織處對(duì)作品拍照留影，學(xué)校會(huì)進(jìn)行手繪成果比賽。
4、風(fēng)箏放飛。分8組，每組5人，進(jìn)行放飛比賽。每組選出一位選手進(jìn)行放飛決賽。
5、參加決賽家庭如需放飛大風(fēng)箏可現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)或自行準(zhǔn)備。
6、親子游戲活動(dòng)，合影結(jié)束。
7、家長(zhǎng)必須全程陪同，負(fù)責(zé)孩子安全。
注意：請(qǐng)家長(zhǎng)自備手套，以免風(fēng)箏線割傷孩子的手。
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