總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段，可以幫助我們更好地成長。寫總結(jié)要注重事實(shí)的描述，要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。想要更好地了解這個(gè)問題，可以參考以下給出的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
猜燈謎策劃書篇一
弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個(gè)人體會讀書節(jié)的魅力。
可以通過此次活動，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，同時(shí)加強(qiáng)部門內(nèi)部的協(xié)作。
（1）活動前要準(zhǔn)備的材料：燈籠xx彩紙xx膠水xx繩子xx。
（2）準(zhǔn)備200—300個(gè)謎題（也可再議），具體有幾種分類再說，比如植物、動物、人名、字謎等等。然后還分幾種層次，難易有致。
（1）活動前兩天貼出宣傳海報(bào)，用喜慶的底色配合一到兩個(gè)有趣的謎題，再用激勵(lì)的語言來激發(fā)大家進(jìn)入燈謎活動這個(gè)發(fā)散思維的世界。（具體怎么搞現(xiàn)在還是要靠高層決定）。
（2）活動當(dāng)天提前3個(gè)小時(shí)到活動現(xiàn)場開始布置現(xiàn)場，弄好燈籠燈謎和兌獎區(qū)。
（3）等待預(yù)訂時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)開始活動，不過我不知道這是一個(gè)怎么樣的活動，不過預(yù)想中是一個(gè)很輕松的，放松的，自由的，時(shí)間上應(yīng)該是很放松的，沒有固定的結(jié)束時(shí)間，至少持續(xù)一個(gè)小時(shí)，多則不限，或者是全部謎底被揭開為止，但是這時(shí)候應(yīng)該也不會有很多人了，那么總結(jié)陳詞之類的東西也就剩了，所以我們重點(diǎn)在過程，完事后我們自己總結(jié)下優(yōu)劣長短就好。
（4）活動的整個(gè)過程就按照游戲規(guī)則進(jìn)行，按照一個(gè)準(zhǔn)則來進(jìn)行應(yīng)該不會有什么大的問題。
hoho。
猜燈謎策劃書篇二
為了進(jìn)一步豐富校園文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，發(fā)揚(yáng)經(jīng)典校園活動，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展，校學(xué)生會特聯(lián)合各學(xué)院學(xué)生會舉辦海南師范大學(xué)桂林洋校區(qū)元旦游園活動。
xx科學(xué)技術(shù)學(xué)院元旦游園活動。
元旦節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元旦游園活動是海南師范大學(xué)的傳統(tǒng)活動，在活動當(dāng)天，每一個(gè)學(xué)院將會有自己的大門和游園區(qū)域。游園的大門是游園活動的精髓，它的豪華不亞于很多婚慶活動的大門，除此之外各個(gè)學(xué)院的大門內(nèi)還有各類經(jīng)典游戲。校學(xué)生會也會組織如套鴨子和猜燈謎等活動。
除了游園活動，學(xué)校還將組織大型文藝匯演節(jié)目，當(dāng)天參加此次活動的場面將會空前熱鬧。
(一)活動時(shí)間：
(二)活動對象：
海南師范大學(xué)桂林洋校區(qū)全體學(xué)生，大學(xué)城其他兄弟院校同學(xué)以及大學(xué)城周邊的居民。
(三)活動形式。
游園區(qū)：每一個(gè)學(xué)院都有自己特色的大門，大門內(nèi)都有各種各樣的小游戲，并且有相應(yīng)的獎品。
文藝匯演區(qū)：各學(xué)院將推出5個(gè)節(jié)目現(xiàn)場表演。
(一)宣傳啟動階段(12月)。
1、校學(xué)生會下發(fā)通知到各學(xué)院，同時(shí)以廣播，條幅，海報(bào)，網(wǎng)站等媒介廣泛宣傳。
2、各學(xué)院深入到各班進(jìn)行宣傳。
(二)活動準(zhǔn)備階段。
學(xué)院學(xué)生會的各部門任務(wù)分工及負(fù)責(zé)人：
1)活動現(xiàn)場布置：
負(fù)責(zé)人：孫xx部門：團(tuán)委學(xué)生會所有部門;。
2)大門設(shè)計(jì)及裝飾：
負(fù)責(zé)人：李xx部門：宣傳部;。
3)元旦文藝匯演節(jié)目選排：
負(fù)責(zé)人：李xx部門：文娛部、文工團(tuán);。
4)游園游戲設(shè)計(jì)：
負(fù)責(zé)人：李xx部門：記者團(tuán)、學(xué)習(xí)部;。
5)宿舍安全：負(fù)責(zé)人：孫x。
部門：自律委員會、生勞部、青年志愿者協(xié)會。
6)活動現(xiàn)場秩序維護(hù)：負(fù)責(zé)人：翟x。
7)活動宣傳：負(fù)責(zé)人：李xx。
部門：宣傳部、記者團(tuán)、信息網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)實(shí)踐部;。
作為海南師范大學(xué)的傳統(tǒng)活動，此次活動有助于新生和大學(xué)城其他高校以及桂林洋的居民對海南師范大學(xué)的'了解。
1、由于活動期間的人員比較多，請廣大同學(xué)保護(hù)好自己的私人物品。
2、當(dāng)天參加活動的工作人員必須帶好自己的工作牌并且維持當(dāng)天活動的秩序。
3、活動中請大家注意安全，以防受傷。
海德商業(yè)中心迎新年活動——猜燈謎，鬧元宵。
通過活動為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)惠活動，促進(jìn)商家銷售。
海德商業(yè)中心北入口舞臺。
2月6日17:30—19:30。
(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設(shè)立120個(gè)小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺內(nèi)設(shè)置20個(gè)宮燈，每個(gè)宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場調(diào)用。
(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機(jī)選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時(shí)30秒，答對一題送相應(yīng)禮品;觀眾答對后可選擇繼續(xù)答題，若連續(xù)答對兩題則贈送2題獎品，若答錯(cuò)則贈送紀(jì)念獎品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎得主有機(jī)會參加最終大獎角逐pk，最終pk以限時(shí)答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場內(nèi)888元消費(fèi)券。
(5)獎項(xiàng)設(shè)置。
特等獎：最終猜燈謎pk決出價(jià)值888元消費(fèi)券。
一等獎：一次性答對3題價(jià)值150元新春大禮包1份。
二等獎：一次性答對2題價(jià)值60元獎品1份。
三等獎：一次性答對1題價(jià)值30元獎品1份。
紀(jì)念獎：上臺答題即可獲得獎勵(lì)。
猜燈謎策劃書篇三
中秋將至，為了營造喜慶而溫馨的佳節(jié)氛圍，使員工在充分感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)的同時(shí)，增強(qiáng)亨達(dá)家人的'凝聚力與歸屬感，宣傳企業(yè)形象，特制定此方案。
迎中秋，猜燈謎，賞佳節(jié)圓月。
20xx.9.26。
圣賢園昌華廊。
全體員工。
此次活動通過猜燈謎環(huán)節(jié)結(jié)合品月、賞月內(nèi)容營造中秋氛圍。
燈謎、白板、白板筆、獎品等。
1.入場者需遵守活動會場紀(jì)律；
2.每人每次只可摘取一條燈謎題到兌獎處排隊(duì)，答對即有精美獎品；
3.回答錯(cuò)誤無獎品；
4.回答錯(cuò)誤需將燈謎交由工作人員張貼回原處；
5.每人限摘取4條燈謎；
洗衣粉、酸奶機(jī)、月餅。
1、不許大聲喧嘩，擾亂公司管理秩序；
2、保持活動場地衛(wèi)生，請勿亂丟垃圾；
3、廠區(qū)之內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或使用明火；
4、如需離場，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)有序退場。
審核：xxx。
復(fù)核：xxx。
審批：xxx。
20xx年xx月xx日。
猜燈謎策劃書篇四
3、暖場活動和促銷活動結(jié)合，促進(jìn)房源去化。
x年x月4日-x月6日(十四、十五、十六)共3天。
1、仁和春天花園業(yè)主及其親朋好友；
2、仁和春天花園到訪客戶。
仁和春天花園銷售部外場設(shè)立桁架2排擺放于大門兩側(cè)，每排桁架懸掛燈籠100個(gè)，燈籠下懸掛燈謎謎面，共200個(gè)燈謎。
制作來訪客戶猜燈謎進(jìn)度表，客戶均可領(lǐng)取燈猜謎進(jìn)度表參與猜燈謎活動，猜謎活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得把謎面揭下帶走。
客戶查看燈謎謎面若知道謎底可至工作人員處答謎，工作人員在猜燈謎進(jìn)度表上進(jìn)行正確確認(rèn)。
3、注意事項(xiàng)。
猜謎必須是現(xiàn)場猜謎，客戶不能將謎面取下帶走；謎面作編號，以便工作人員核對；活動若進(jìn)行多日，每日則需準(zhǔn)備不同的謎面，以防客戶查詢后再來猜謎；客戶查看謎面若能正確回答則至工作人員處提供謎面編號進(jìn)行燈謎回答，若回答正確，工作人員則在對應(yīng)編號作正確確認(rèn)，回答錯(cuò)誤則不作確認(rèn)；銷售人員對來訪客戶進(jìn)行猜謎活動需積極引導(dǎo)。
現(xiàn)場將設(shè)置禮品兌換區(qū)，客戶根據(jù)猜謎進(jìn)度表兌換處兌換相應(yīng)的禮品。(每天禮品數(shù)量有限，按照客戶兌換禮品順序兌換，不得重復(fù)兌換，兌完為止。)。
xxx。
1、網(wǎng)絡(luò)：請三家媒體配合宣傳；
2、線上推廣。
猜燈謎策劃書篇五
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的'情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
××物業(yè)辦公室前木亭和××小區(qū)。
各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在××懸掛300條燈謎;在湘××懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個(gè)等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
猜燈謎策劃書篇六
為了配合我校外聯(lián)部舉辦暖冬游園會，我系外聯(lián)部預(yù)承辦猜燈謎游戲。中國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的國家，而猜燈謎活動一直是從古代延續(xù)到現(xiàn)今。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，更加應(yīng)該繼承古代優(yōu)秀的文化，發(fā)揚(yáng)中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。
這一活動旨在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們對文學(xué)的熱愛之情，豐富大學(xué)生的課余生活。
猜燈謎游園會
促進(jìn)我校學(xué)子的積極性，激發(fā)文學(xué)熱情!
學(xué)校全體同學(xué)
晨光湖廣場
前期活動
x月x號前：
1、準(zhǔn)備好謎題、宣紙、繩、膠紙;
2、請宣傳部配合出海報(bào);
中期活動：
活動前一天：準(zhǔn)備活動所需物品;
活動當(dāng)天：上午7:30開始布置會場，8：00開始活動。
后期活動
活動當(dāng)天：下午5：00活動結(jié)束后整理會場及清理等后勤工作
1、宣傳方面：
1）星期六早上出好海報(bào)。海報(bào)主題為：“猜燈謎游園會”
海報(bào)內(nèi)容為：
“一時(shí)歡一時(shí)愁，想起千般不對頭。如若想得千般到，自解憂來自解愁———（猜謎），你想到了嗎?還想再試一試嗎?趕快來參加我們的猜燈謎游園會吧!不斷的驚喜等著你來揭曉哦!!
——主辦：藝術(shù)系外聯(lián)部
時(shí)間地點(diǎn)：20xx年x月x日8：00——17：00，
晨光湖廣場
2）宣傳海報(bào)定于下周周二展出宣傳板，一直持續(xù)到活動結(jié)束。
3）彩印五張宣傳單，課余時(shí)間分別貼在每一棟宿舍樓的前，進(jìn)行宣傳。
宣傳單內(nèi)容如下：
猜燈謎游園會
自宋代以來，每逢正月十五上元節(jié)，人們張燈結(jié)彩。為了增加節(jié)日氣氛，就在燈上粘上謎語，或藏頭詩句，任人商揣，謂之猜燈。就這樣燈與謎結(jié)合在一起了，至明代已相習(xí)成風(fēng)?！盁糁i”因此而得名。
同學(xué)們，先來考考你：“有頭無頸，有眼無眉，無腳能走，有翅難飛?！保ù蛞粍游铮┠隳懿鲁鰜韱?很簡單的吧?是不是也很有趣呢?我們還有更多富有挑戰(zhàn)性的謎題等著你來揭曉哦!還等什么?!趕快加入我們的智慧之旅吧!與我們攜手探索這充滿樂趣的謎谷，用你的智慧和團(tuán)結(jié)的力量打開謎底之門!
藝術(shù)系將于x月x日上午8：00舉行“猜燈謎游園會”活動，精彩無限!!!
4）多出一張海報(bào)用來布置會場時(shí)貼于會場附近，進(jìn)行宣傳。海報(bào)內(nèi)容以圖畫和呼吁同學(xué)們加入的口號為主。
2、物品方面：
本次活動需要300個(gè)謎題（暫定）彩色宣紙4張其余為白色紙張;需要桌子和椅子各4張，繩子、膠水、彩帶、紅布、氣球用來布置會場。
3、猜謎規(guī)則：
11）謎題暫定300題，分難、中、易三類型;容易題有200題，以猜字謎為主;中難題有80題，以猜動物、植物、工具等為主;難題有20題，以猜成語、作家名、詩句等為主。一次性猜中6條容易題的就可以獲得三等獎一份;一次性猜中3題中難題就可以獲得二等獎禮品一份;一次性猜中2條難題的就可以獲得一等獎一份。猜時(shí)以個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行（團(tuán)體人數(shù)不得超過3人），且次數(shù)不限。
2）活動形式以同學(xué)任意選題型猜謎，即主辦方將寫在宣紙的謎題按順序粘貼在繩子上，同學(xué)們就一次性按猜題規(guī)定將謎題拿到領(lǐng)獎臺前即時(shí)將答案告訴工作人員，工作人員按序號對應(yīng)答案，如果全答對立即就可以拿獎品;如果答錯(cuò)無獎品但可以重新猜一遍;全部答對了的題目就全作廢，如果答不對則將這一組的全部題目重新打亂順序，再粘貼到繩子上供其他同學(xué)猜。
3）本次活動將會準(zhǔn)備多100題為后備題目，以版面打印出來，以防題數(shù)不夠。其他猜謎的規(guī)則不變。
4、活動負(fù)責(zé)人以及部門人員工作分配：
本次活動負(fù)責(zé)：藝術(shù)系學(xué)生會外聯(lián)部
1）外聯(lián)部在場組織監(jiān)督本次活動的進(jìn)行;活動結(jié)束后進(jìn)行活動總結(jié)。
2）外聯(lián)部把本次活動策劃書備案并負(fù)責(zé)管理本次活動的經(jīng)費(fèi);活動結(jié)束后進(jìn)行工作總結(jié)。
3）宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的海報(bào)同宣傳單，外聯(lián)部進(jìn)行會場布置;
4）分派一定學(xué)生會干事為本次活動的工作人員。
1、獎品：
1）一等獎：待定
2）二等獎：待定
3）三等獎：待定
2、海報(bào)宣紙等雜項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：待定
1、本次活動結(jié)束后，由在場工作人員負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場物品以及歸還所借的桌椅;
2、對本次活動進(jìn)行意見收集，總結(jié)本次活動經(jīng)驗(yàn)。
猜燈謎策劃書篇七
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。xx年的正月十五，是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個(gè)元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個(gè)隆重美好的'元宵節(jié)。
為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、活動時(shí)間：
xx年xx月xx日晚8點(diǎn)。
xx文學(xué)社古風(fēng)部群qq：xxxxxx。
五、開展形式：
集體競猜。
(1)前期準(zhǔn)備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：xx、xx、xx。
(2)活動進(jìn)行階段：xx月xx日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展，由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動主考官有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負(fù)責(zé)維持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請?jiān)谑瘴奶杻?nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在xx網(wǎng)站內(nèi)。
八、預(yù)祝xx文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!
九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社所有。
猜燈謎策劃書篇八
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)。
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個(gè)人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，給以感染。
財(cái)經(jīng)系全體師生。
（1）前期準(zhǔn)備。
9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳。
9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置。
用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的.兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
財(cái)經(jīng)系學(xué)生會。
承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會。
贊助單位：
燈籠（4元|個(gè)×30=120元）。
蠟燭（0.5元|支x30=15元）。
繩子（0.5元|mx80=40元）。
獎品。
讀書節(jié)猜燈謎。
弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個(gè)人體會讀書節(jié)的魅力。
可以通過此次活動，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，同時(shí)加強(qiáng)部門內(nèi)部的協(xié)作。
（1）活動前要準(zhǔn)備的材料：燈籠xx彩紙xx膠水xx繩子xx。
（2）準(zhǔn)備200—300個(gè)謎題（也可再議），具體有幾種分類再說，比如植物、動物、人名、字謎等等。然后還分幾種層次，難易有致。
（1）活動前兩天貼出宣傳海報(bào)，用喜慶的底色配合一到兩個(gè)有趣的謎題，再用激勵(lì)的語言來激發(fā)大家進(jìn)入燈謎活動這個(gè)發(fā)散思維的世界。（具體怎么搞現(xiàn)在還是要靠高層決定）。
（2）活動當(dāng)天提前3個(gè)小時(shí)到活動現(xiàn)場開始布置現(xiàn)場，弄好燈籠燈謎和兌獎區(qū)。
（3）等待預(yù)訂時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)開始活動，不過我不知道這是一個(gè)怎么樣的活動，不過預(yù)想中是一個(gè)很輕松的，放松的，自由的，時(shí)間上應(yīng)該是很放松的，沒有固定的結(jié)束時(shí)間，至少持續(xù)一個(gè)小時(shí)，多則不限，或者是全部謎底被揭開為止，但是這時(shí)候應(yīng)該也不會有很多人了，那么總結(jié)陳詞之類的東西也就剩了，所以我們重點(diǎn)在過程，完事后我們自己總結(jié)下優(yōu)劣長短就好。
（4）活動的整個(gè)過程就按照游戲規(guī)則進(jìn)行，按照一個(gè)準(zhǔn)則來進(jìn)行應(yīng)該不會有什么大的問題。
xxxxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
hoho。
猜燈謎策劃書篇九
弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個(gè)人體會讀書節(jié)的魅力。
可以通過此次活動，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，同時(shí)加強(qiáng)部門內(nèi)部的協(xié)作。
（1）活動前要準(zhǔn)備的材料：燈籠xx彩紙xx膠水xx繩子xx。
（2）準(zhǔn)備200—300個(gè)謎題（也可再議），具體有幾種分類再說，比如植物、動物、人名、字謎等等。然后還分幾種層次，難易有致。
（1）活動前兩天貼出宣傳海報(bào)，用喜慶的底色配合一到兩個(gè)有趣的謎題，再用激勵(lì)的語言來激發(fā)大家進(jìn)入燈謎活動這個(gè)發(fā)散思維的世界。（具體怎么搞現(xiàn)在還是要靠高層決定）。
（2）活動當(dāng)天提前3個(gè)小時(shí)到活動現(xiàn)場開始布置現(xiàn)場，弄好燈籠燈謎和兌獎區(qū)。
（3）等待預(yù)訂時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)開始活動，不過我不知道這是一個(gè)怎么樣的活動，不過預(yù)想中是一個(gè)很輕松的，放松的，自由的，時(shí)間上應(yīng)該是很放松的，沒有固定的結(jié)束時(shí)間，至少持續(xù)一個(gè)小時(shí)，多則不限，或者是全部謎底被揭開為止，但是這時(shí)候應(yīng)該也不會有很多人了，那么總結(jié)陳詞之類的東西也就剩了，所以我們重點(diǎn)在過程，完事后我們自己總結(jié)下優(yōu)劣長短就好。
（4）活動的整個(gè)過程就按照游戲規(guī)則進(jìn)行，按照一個(gè)準(zhǔn)則來進(jìn)行應(yīng)該不會有什么大的問題。
xxxxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
hoho。
猜燈謎策劃書篇十
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"，"小正月"，"元夕"或"燈節(jié)"，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。xx年的正月十五，是自xxx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個(gè)元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以"猜燈謎"的形式共同度過這個(gè)隆重美好的元宵節(jié)。
為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展"喜樂元宵燈謎會"。
20xx年xx月xx日晚xx點(diǎn)。
xxx文學(xué)社古風(fēng)部交流群。
集體競猜。
（1）、前期準(zhǔn)備工作：安排2－3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：xx，xx，xxx。
（2）、活動進(jìn)行階段：2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展，由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動秩序。
（3）、活動后續(xù)階段：活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
猜燈謎策劃書篇十一
為了進(jìn)一步豐富校園文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，發(fā)揚(yáng)經(jīng)典校園活動，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展，校學(xué)生會特聯(lián)合各學(xué)院學(xué)生會舉辦海南師范大學(xué)桂林洋校區(qū)元宵游園活動。
xx科學(xué)技術(shù)學(xué)院元宵游園活動。
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵游園活動是海南師范大學(xué)的傳統(tǒng)活動，在活動當(dāng)天，每一個(gè)學(xué)院將會有自己的大門和游園區(qū)域。游園的大門是游園活動的精髓，它的豪華不亞于很多婚慶活動的大門，除此之外各個(gè)學(xué)院的大門內(nèi)還有各類經(jīng)典游戲。校學(xué)生會也會組織如套鴨子和猜燈謎等活動。
除了游園活動，學(xué)校還將組織大型文藝匯演節(jié)目，當(dāng)天參加此次活動的場面將會空前熱鬧。
（一）活動時(shí)間：
（二）活動對象：
海南師范大學(xué)桂林洋校區(qū)全體學(xué)生，大學(xué)城其他兄弟院校同學(xué)以及大學(xué)城周邊的居民。
（三）活動形式。
游園區(qū)：每一個(gè)學(xué)院都有自己特色的大門，大門內(nèi)都有各種各樣的小游戲，并且有相應(yīng)的獎品。
文藝匯演區(qū)：各學(xué)院將推出5個(gè)節(jié)目現(xiàn)場表演。
（一）宣傳啟動階段（x月）。
1、校學(xué)生會下發(fā)通知到各學(xué)院，同時(shí)以廣播，條幅，海報(bào)，網(wǎng)站等媒介廣泛宣傳。
2、各學(xué)院深入到各班進(jìn)行宣傳。
（二）活動準(zhǔn)備階段。
學(xué)院學(xué)生會的各部門任務(wù)分工及負(fù)責(zé)人：
1）活動現(xiàn)場布置：
負(fù)責(zé)人：孫xx部門：團(tuán)委學(xué)生會所有部門；
2）大門設(shè)計(jì)及裝飾：
負(fù)責(zé)人：李xx部門：宣傳部；
3）元旦文藝匯演節(jié)目選排：
負(fù)責(zé)人：李xx部門：文娛部、文工團(tuán)；
4）游園游戲設(shè)計(jì)：
負(fù)責(zé)人：石xx部門：記者團(tuán)、學(xué)習(xí)部；
5）宿舍安全：負(fù)責(zé)人：孫x。
部門：自律委員會、生勞部、青年志愿者協(xié)會。
6）活動現(xiàn)場秩序維護(hù)：負(fù)責(zé)人：翟x。
7）活動宣傳：負(fù)責(zé)人：李xx。
部門：宣傳部、記者團(tuán)、信息網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)實(shí)踐部；
作為海南師范大學(xué)的傳統(tǒng)活動，此次活動有助于新生和大學(xué)城其他高校以及桂林洋的居民對海南師范大學(xué)的了解。
1、由于活動期間的人員比較多，請廣大同學(xué)保護(hù)好自己的私人物品。
2、當(dāng)天參加活動的工作人員必須帶好自己的工作牌并且維持當(dāng)天活動的秩序。
3、活動中請大家注意安全，以防受傷。
猜燈謎策劃書篇十二
弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個(gè)人體會讀書節(jié)的魅力。
可以通過此次活動，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，同時(shí)加強(qiáng)部門內(nèi)部的協(xié)作。
（1）活動前要準(zhǔn)備的材料：燈籠xx彩紙xx膠水xx繩子xx
（2）準(zhǔn)備200—300個(gè)謎題（也可再議），具體有幾種分類再說，比如植物、動物、人名、字謎等等。然后還分幾種層次，難易有致。
（1）活動前兩天貼出宣傳海報(bào)，用喜慶的底色配合一到兩個(gè)有趣的謎題，再用激勵(lì)的語言來激發(fā)大家進(jìn)入燈謎活動這個(gè)發(fā)散思維的世界。（具體怎么搞現(xiàn)在還是要靠高層決定）
（2）活動當(dāng)天提前3個(gè)小時(shí)到活動現(xiàn)場開始布置現(xiàn)場，弄好燈籠燈謎和兌獎區(qū)。
（3）等待預(yù)訂時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)開始活動，不過我不知道這是一個(gè)怎么樣的活動，不過預(yù)想中是一個(gè)很輕松的，放松的，自由的，時(shí)間上應(yīng)該是很放松的，沒有固定的結(jié)束時(shí)間，至少持續(xù)一個(gè)小時(shí)，多則不限，或者是全部謎底被揭開為止，但是這時(shí)候應(yīng)該也不會有很多人了，那么總結(jié)陳詞之類的東西也就剩了，所以我們重點(diǎn)在過程，完事后我們自己總結(jié)下優(yōu)劣長短就好。
（4）活動的整個(gè)過程就按照游戲規(guī)則進(jìn)行，按照一個(gè)準(zhǔn)則來進(jìn)行應(yīng)該不會有什么大的問題。
xxx
xxx
hoho
猜燈謎策劃書篇十三
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過眾參與活動的形式，讓每個(gè)人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，給以感染。
財(cái)經(jīng)系全體師生
（1）前期準(zhǔn)備，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，，張貼海報(bào)宣傳、型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
財(cái)經(jīng)系學(xué)生會
承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會
贊助單位：優(yōu)習(xí)、學(xué)生精英論壇
燈籠（4元|個(gè)×30=120元）
蠟燭（0.5元|支x30=15元）
繩子（0.5元|mx80=40元）
猜燈謎策劃書篇十四
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)。
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個(gè)人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進(jìn)友誼，給以感染。
xx全體師生。
（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。
（4）活動結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。
xx學(xué)生會。
承辦單位：xx學(xué)生會。
贊助單位：
燈籠（4元|個(gè)×30=120元）。
蠟燭（0.5元|支x30=15元）。
繩子（0.5元|mx80=40元）。
獎品。再議。
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