勇敢面對困難，探尋解決問題的方法，才能迎接更好的明天。在寫總結之前，我們需要明確總結的目標和重點。探索總結的藝術，愿這些范文能為大家?guī)盱`感和思路。
八年級訓練題目篇一
剛上課，覃老師就問我們：“春天是什么顏色的？”同學們七嘴八舌地議論道：“綠色！”“金色！”“粉色！”“潔白的！”
關于這個問題有很多種說法。比如，為什么是綠色的呢？因為春天河邊的柳樹發(fā)芽了，它就像一位亭亭玉立的少女扭動著身姿，梳洗著那長長的頭發(fā)。田野里的小草也發(fā)芽了，小朋友們在草地上奔跑著，嬉戲著。跑累了，就往小草身上一躺。這時，大地展開了它那寬廣的胸懷。山上變綠了，人們在山上干活干得更有勁了。哦，原來春天是綠色的。
那為什么春天是金色的呢？因為春天迎春花開了，它們爭奇斗艷，一朵比一朵漂亮。遠遠望去，仿佛是誰不小心碰壞了春姑娘的金色墨水瓶；又像一個人不小心把金子落在土地里了，跑去一看，原來是迎春花呀！春天還會開一種金色的花，你們知道它叫什么嗎？對了，就是油菜花。小蝴蝶用最快的速度趕來采集花粉。小蜜蜂也不甘示弱，總想把最好的花蜜帶回去。哦，原來春天是金色的。
那為什么又說春天是粉色的呢？因為春天櫻花開了，一陣陣香氣撲鼻而來。春天，桃花也開了，有的才展開幾片花瓣，只能算是半開；有的全都展開了，露出了金色的花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。桃花每一朵都姿態(tài)各異，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一地桃花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。原來春天是粉色的。
為什么又說春天是潔白的呢？是因為春天梨花開了，它那美麗的身姿令人心醉。杏花也不甘示弱，小小的杏花美麗極了！它那雪白的花瓣在一夜之間便舒展開了?；ò晟线€沾著露水，它是那么的精致！原來春天是潔白的。
這時，覃老師對我們說：“我覺得春天是火紅的。”為什么呢？因為天上升起了火紅的太陽，農(nóng)民伯伯們熱火朝天的干起了農(nóng)活。小朋友們互相追逐著，個個小臉蛋紅撲撲的。哦，原來春天是火紅的。
我站了起來，對老師說：“老師，老師，您說錯了。我覺得春天是五光十色的?！蔽覑圻@五光十色的春天！
寒冷的嚴冬過去了，春天不知不覺地邁著輕盈的步伐來臨了。一時間，茫茫的雪、厚厚的冰不見了，寒冷刺骨的北風也不見了，隨之而來的是一片生機勃勃的景象。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物也都慢慢地蘇醒過來了，互相問好、說笑，好不熱鬧。這不，精力旺盛的它們決定開一場辯論會，討論誰是春天中最美的。
小草首先發(fā)言：“照理來說，我是春天中最美的。你們看我，是多么的嫩綠，多么的有生機啊，而且生命是那么的頑強，唐詩有云：‘野火燒不盡，春風吹又生，’我的這身綠裝，你們誰又能比呀！這稱號不給我，還能給誰呢？”
“哎，話可不能這么說啊！雖然你嫩綠，但你弱不禁風，一吹就倒，根本不能與我的蒼勁挺拔相提并論，更不能與我的成熟的綠色相比！所以我說我才是春天中的最美?！鼻嗨赏α送ρ澹駳獾卣f。
“算了吧，你們那也叫美？”迎春花高傲地說：“看我這黃色的小花朵是多么招人喜愛啊！人們都說我是象征春天的吉祥物，就我這美麗嬌小的模樣，才最應該是春天中的最美！”
小河這時也跑來湊熱鬧：“雖然我的外表沒有你們那么好看，但我有內(nèi)在美，我的內(nèi)在美連冰雪都融化了，所以我才應該是春天中最美的！”小河不服氣地說。
直到有一天，一個孩子來到這里游玩，贊嘆道：“啊，這兒多美呀，有花，有草，有小河，還有藍天白云，這幅景象真是春天中的最美??！”
是啊，春天中的最美，不是單一的花、草、樹、河，而是由它們共同構成的，那是一幅美麗無比的圖畫。
春，一個美麗的季節(jié)，一個富有詩意、畫意的季節(jié)。
春天把湛藍湛藍的天空披上了一層銀紗，使天空不再是夏天那樣明朗，秋天那樣萬里無云，冬天那樣天空高遠。
在小河的盡頭，或許是白皚皚的雪山，或許是遼闊無邊的湖，河水從那頭嘩啦啦地流過來，好像一曲輕快的音樂，仿佛快樂地唱著：“春天來了……”，河面上漂浮著一塊塊的冰，伴著這音樂，伴著這的歌聲，在河水中快樂地搖擺著、轉著圈往前奔去。這使我想起了一句民謠：“七九河開，八_九雁來。
河邊，小草揉著惺忪的眼睛，在春風里伸著懶腰，探頭探腦地欣賞這初春的美麗景色。
沿河兩岸的柳樹，身披綠衣裝，嫩綠的柳枝隨著春風飄蕩，映著河水梳洗著她的新妝。
在這春意盎然的季節(jié)藍天下，勤勞的燕子插著一對輕快的翅膀，一身烏黑光亮的羽毛，一把剪刀似的尾巴，像是春天里的精靈。
河的左岸，居住著幾戶人家，房子的后面栽著幾株桃花，有的簇擁在一起，呈深紅色；有的分散開來，呈分紅色，微風吹來，花瓣撒落在綠野，真是萬綠叢中一點紅。房子的周圍是一片灌滿了水的稻田，微風吹拂著，蕩起陣陣波紋，仿佛敦促人們：快春耕吧！
俗話說：一年之計在于春，我們要好好利用這段美好的時光，努力學習。
一覺醒來，耳畔便傳來幾聲鳥啼。本還想賴床的我一個跟頭翻到窗邊，隱約看到幾朵含苞待放的花骨朵現(xiàn)在已經(jīng)微微舒展開身體，散發(fā)出陣陣清香。春，竟來得如此悄然無息！
想到昨天夜間下的一場春雨，臉色變得凝重起來?！跋碌妹桶?！”我喃喃道。腦海中回憶起昨夜的情景：蠟燭的火焰一會被風壓得彎了腰，一會兒又搖擺來搖擺去，窗戶紙上映著蠟燭忽亮忽滅的燭光。模糊看見窗外，樹被大風刮得向前向后向左向右地傾斜著。每一根枝條都由不得自己?，F(xiàn)在窗戶紙上貼滿了花瓣，一絲憂愁織上心頭。
是花朵依然傲然綻放著？還是只有零零散散幾片可憐的殘花？我躊躇著，推開了門。
推開吱呀作響的木門，我怔住了：灑落滿地的花瓣。有桃花瓣、櫻花瓣，還有迎春花花瓣，也有一些野花花瓣。有些還是嫩嫩的粉色、白色、黃色，有些已經(jīng)是褐色了。走在上面，如同走在紅地毯上——當然，是走在用花瓣織成的紅毯上。雖說是另一番美景，但還是為這些“長不大”的花瓣感到惋惜——每棵樹總會少一些挨挨擠擠、熱熱鬧鬧的簇擁感。
一旁的楊柳高大挺拔，一株株柳枝垂落下來，看上去像一條草裙，又好像掛著幾萬串翠綠的珠子，在春風中自在地飄呀飄。再細看，每片柳葉都綠的各有風采。有的是嫩綠色，像一個剛剛出生的嬰兒，可愛而又天真；有的是翠綠色，像一個十分沖動，不愿依靠父母的青年，富有自己的想法，能看世界了，但看得還不是很透徹；有的是還未枯萎的墨綠色，像一個成熟，但卻無法大干一場的老年人，它將一遍又一遍地給子孫們講述人生的道理。但都不會忘本，常常借著春風，親吻自己的根，像一群調(diào)皮可愛的孩子圍在母親身邊做游戲。
貫穿田野的溪流來到我家門口，潺潺的流水發(fā)出“叮叮咚咚”的清脆的鼓點聲。難道你要邀我一同演奏嗎？小鳥從我頭上掠過，落在樹梢上，和著鼓聲將悅耳的歌聲盡情灑林中。
二月初時，人們的雙眼依舊還被一雙粉袖蒙住，只能尋著依稀存于風中的春影，好去揪出不知藏在何處的春姑娘。人們的心神漸漸被撥成一片漣漪，急切又酥癢。
春入凡塵，七分化為美景，三分融于風雨，為景作襯。景雖從人眼眸入，卻留于人心臟跳動之處。
若說三月的春姑娘初滿豆蔻年華，那么此時的她已步入桃李之年，風骨正華。蓋不住的春光，抱不得的春姿，盡奉天意，盡現(xiàn)人間。
我也曾癡心地尋著雨漫，找到春隱在人間的宮殿?？梢宦飞希慈玖怂龤庀⒌闹厣綇退屛颐粤搜?。無法移眼，更不要說挪動。
桃花機靈地將自己染成與春衣同樣的顏色，贏得一句句“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的芳世佳言。如此一來，倒是惹得別家春景眼紅，斗成一片。
春姑娘的腳步后面跟了一串花草魚蟲，逗得她頻頻笑。這樣一來，無限春光又誤了恰巧經(jīng)過的旅人的行程。
天公常不作美，它小心眼地將春姑娘逼入風雨中，攔了她的去路，而花鳥這些個人世萬物，出奇地團結，它們與風雨打斗。此時，溜走的春姑娘正與人類撞了個滿懷。于是，盛春來了！
她的純潔被贈給了梨花，她的富貴被牡丹蘸上，她的風骨化作山衣，她的衣裙覆住了整片天空。而空中暖陽摻霞，比女子的臉紅還要醉人。風雨也停下了攻擊，屏息靜立，看著山河中泛起的春意。
“神明定格了人間，只有云彩和心思不聽話，悄悄奔向了她?！比藗冎桓以谛睦镞@樣嘀咕，生怕出聲驚擾了她的舞蹈。
春的眉眼去哪兒了？人類無處尋春，只好在他們心臟噴涌著血脈的地方，清晰地刻出她的眉眼。
等到人們睜眼時，春已經(jīng)消失得干干凈凈，只有沾了滿衣的落花和其中裹著綠紗的果實，故意露出端倪提醒他們——春是來過的。
她本笑看風云亂，奈何誤入亂人心。時光請春為歲月跳一支驚鴻舞，起舞之時，收割的心卻不止一顆。還未散場，那些“蹭”舞的人已經(jīng)開始期待下一場了。
春姑娘到底是飄渺世間的仙人？還是游離世間天地的鬼魅？我們?nèi)浴安恢诟摹钡氐戎乱淮蝸斫獯稹?/p>
八年級訓練題目篇二
以前的我，就如含羞草一般，一有異物觸碰就卷縮起來，選擇退縮;以前的我，雖然成績優(yōu)異，但就是因為膽怯、因為不自信，遇事總是畏縮不前，故而一直被埋沒，就如雜草叢中一枝被掩蓋的郁金香。
記得剛進贊化時，也許是因為我的成績不錯，也或是老天爺給我一次鍛煉的機會，一進班老師就任命我當班長，雖然心里有點忐忑，怕?lián)涣税嚅L的責任，但心里其實還是蠻開心的，所以我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的接受了這個職務，可一個月后，學校要求班干部要競選產(chǎn)生，于是轟轟烈烈的競選開始了。是不是我做的不好，老師和同學對我有意見?還是我自己的行為有不好的地方?我要參加競爭嗎……最終，我就好像霸著山的猴子，見到老虎立馬就逃走了，連參與競爭的機會都放棄了。那一次，我退縮了。
一年的中學生活讓我有了更多的閱歷、更多的自信，我的體魄也越來越強壯，聲音越來越粗獷，我告訴自己，從現(xiàn)在開始我要勇于挑戰(zhàn)自我，我不在退縮了。
雨過天晴，雜草被修整，綠綠的.草地上，一株郁金香帶著“淚珠”，勇敢的抬起了頭，面對陽光、面對藍天，露出了甜美的微笑。初二開學的第一周，又一次競選班委了，躊躇滿志的我，在聽說老師已有內(nèi)定人選的時候，又開始退縮了，本已高高舉起的手如一片秋葉慢慢的落在了桌上。就這么放棄了嗎?不去爭取一下就退縮嗎……算了吧，以后再說吧，可心里一個不甘心的聲音又在對我說，“要對自己有信心，努力過，哪怕失敗了，也不遺憾”。最終，我在反復的矛盾中舉起了那久眠的還有點顫抖的手，那如在風中搖曳的郁金香，擺動、害羞，雖然還很忐忑，但我沒有退縮，堅定的用左手撐住那只時不時想要放下的右手。
終于，我成為了班長的候選人之一!可當聽說還要進行競選演說時，我的心又開始顫抖，而且還抖得厲害，我拍拍自己的胸口，自我安慰：“有什么好怕的，我難道就不能當班長嗎，我成績不錯，又愿意幫助同學，我一定能行的?！陛喌轿疑吓_了，看著老師鼓勵的笑臉和同學們給我打氣的動作，我深吸了一口氣，勇敢的向講臺上走去。
這一次，我沒有退縮。我突然發(fā)現(xiàn)：原本自己一直膽怯的事情，勇敢的去做了，居然也能做得很好，最后，在同學們和老師熱烈的掌聲中，我當選了。
風雨后才有郁金香的姿色。前進，才能站到最后，退縮，只會被埋沒，前進了才會知道退縮的愚笨，成功者中，找不到卷縮的身影，我再一次的對自己說：“永往直前，永不退縮!”
八年級訓練題目篇三
3、__長大了。
4、以“學會”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)容真實、思想健康、結構完整，語言通順無錯別字。除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]。
5、我生活在__之中。
6、__的滋味。
7、我第一次__。
8、請以“生活好比”為題寫一篇文章。
要求：(1)先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補足題目。(2除詩歌、戲劇外，文體不限。(3)書寫認真工整。(4)不少于600字。
[思路點撥]本題要求填入的內(nèi)容是對生活的一種感受，它直接概括了所寫材料的意義和價值，即文章的主題。填完的題目是一個比喻句，“生活”是本體，“好比”是喻詞，喻體是要考生填的。填題時，要根據(jù)要求“先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味”來思考，填好題，填妙題。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比萬花筒”等都是很好的題目。如果填成了“生活好比快樂”、“生活好比學習”，則是讀不通的怪題。
八年級訓練題目篇四
生活中，溫暖的時刻無處不在，只是，我們從未留意過。當我用心去細細觀察生活時，才發(fā)現(xiàn)，母愛正如點點陽光滲入我的心房，給予我無盡的溫暖，令我難忘。
記得那是一個夏天的午后，媽媽送我去上興趣課。明明出門前艷陽高照，天空卻忽然暗了下來，轉眼間瓢潑大雨傾瀉而下，媽媽趕緊拿出一把用來遮陽的小傘撐起來，一只手又摟緊了我，將我往她的懷里靠近了些。
雨越下越大，豆大的雨點＂噼啪，噼啪＂地打在傘上。小小的遮陽傘在雨點中搖曳晃動著……咦，雨下這么大，為什么我沒淋濕呢？一個奇怪的念頭從心底鉆了出來，我不禁抬頭一看：只見頭上的傘完全地傾向了我一側，而媽媽的半邊身子都暴露在傘外，完全濕透了的衣服緊緊貼在她身上。我趕緊把傘推向媽媽這邊，立刻就有兩顆雨點＂砸＂在我的肩上，我不由地打了個冷戰(zhàn)。
媽媽察覺到了，馬上又把傘偏向了我，我把傘推過去，說：“媽媽，你這樣會感冒的。”“沒關系，”媽媽說，“你可不能淋濕了，興趣班開了空調(diào)，你會感冒的，媽媽是大人，免疫力強?！闭f完就又把傘偏向了我這邊。最后，在媽媽的堅持下，傘還是倒向了我那邊。到興趣班時，我看著滴雨未沾的我和渾身全濕透了的媽媽，擔心不已。媽媽卻笑著擺了擺手，安慰道：“快去上課，媽媽沒事的?！?/p>
看著在雨中漸漸遠去的媽媽，我的心里蕩起了點點漣漪，媽媽的遮陽傘那么小，連她自己都必須微縮著身子，才能不被大雨侵蝕；媽媽的遮陽傘卻又那么大，因為它緊緊地護住了我，不讓我被雨打濕。這溫暖的一刻，我永遠都不會忘記。
大自然有很多秘密。比如：為什么夜來香要在晚上開花？我疑問的是為什么螢火蟲晚上會發(fā)光？我去抓過螢火蟲，把它放在玻璃杯里。我看著它那細小的身子和那閃閃發(fā)亮的小燈泡。我目不轉睛地盯著，它的亮光很神奇，像夜空中最亮的星。我異想天開，難道科學家給它裝了小燈泡？或者它的尾巴里面有小星星？它難道會發(fā)電嗎？我查詢了一下書籍，知道了螢火蟲會發(fā)光并不是裝了燈泡，也沒有小星星，更不會發(fā)電。而是因為它們的生理結構特殊，它身體的腹部末端充滿著許多含磷的發(fā)光材料。“磷”你們應該不陌生了吧？就是這些含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素在螢火蟲的腹部發(fā)出一閃一閃的微弱亮光，讓螢火蟲看起來像一只小燈泡。這種生理結構肯定有它存在的道理，生物進化的過程，總是那么神奇和美妙！那么它有什么作用呢？螢火蟲發(fā)出的亮光，不但只為了照明，主要是為了發(fā)出信號，而且每次發(fā)出的信號用途都是不同的。
不同品種的螢火蟲發(fā)光的頻率、亮度、方式和顏色也不一樣。我們平常所接觸到的螢火蟲，多數(shù)是黃黃的綠綠的發(fā)光，也可以說這就是螢火蟲的語言，就像人類的sos進行聯(lián)系。大自然真奧妙，小小螢火蟲也有這么強大的功能。真是萬物皆有可能，我也要好好學習，去解開大自然更多的新奧秘！
最近，我有了許多新的發(fā)現(xiàn)。其中，有這么一件事最讓我記憶猶新。
那是一個星期三，才剛剛下課，同學們就爭先恐后地跑出教室，我在座位上津津有味地看著書。突然，我覺得手好癢，一個黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上，我一看，原來是一只螞蟻，不知為什么，我的注意力全部集中到了這個小家伙身上。我拿出放大鏡仔細地觀察著這只小螞蟻：它的身體分為三節(jié)，胸部有對足，頭上還有一對觸角。
回到家中，這個問題一直在我腦海里盤旋著，使我百思不得其解，我只好去問爸爸。爸爸說：“像螞蟻這種小型昆蟲都很輕，當它從高處落下來的時候，會隨著空氣慢慢降落，螞蟻從高處落下不會摔死，是因為它的體重輕。
這就告訴我們了一個道理：雖然有些生物看似非常弱小，但正是弱小成就了它頑強的生命力。
當你出生時，上帝送給了你明亮的眼睛和靈敏的耳朵，用來發(fā)現(xiàn)這世界的善惡美丑，但你可知道，上帝同時給你的還有一顆細膩的心。
——題記。
回到家，我問爸爸：“用心是什么意思？”爸爸說：“乖兒子，爸爸明天就帶你上山去玩?！蔽译m不知道爸爸這是什么意思，但還是很樂意，因為上山玩一直是我所期盼的。
第二天，我和爸爸踏上了旅途。來到山上，給我的第一感覺就是美。野花懶散的睡在翠綠的小草上，風輕輕的吹過，花兒隨風搖擺，之后又進入了夢鄉(xiāng)。小溪潺潺的流著，歡快的浪花時不時的跳躍起來。明媚的陽光從綠葉的縫隙間射下來，照到我和爸爸的身上，把我們照得活像金錢豹，也給了我的心間撒上了陽光，我像只小豹子在這里欣喜若狂的跑著、跳著，爸爸在一旁笑著看著我。
我玩累了，坐在爸爸的旁邊吃著水果。吃完后，爸爸讓我閉上眼，問我：“發(fā)現(xiàn)了什么？”我答道：“什么都沒發(fā)現(xiàn)，只是感到很舒服，仿佛這里的一草一木都在輕輕的撫摸著我……”“這就對了?！卑职执驍辔业恼f話，接著說：“用心，用心是一種境界，能發(fā)現(xiàn)肉眼看不到的東西，使我們感受到一種美好的感覺，上課時只要用心，就會感到上課的確很有趣，萬事都只要用心，就能發(fā)現(xiàn)它的奇妙……”
在我苦苦的哀求下，回家的時間終于延遲到了下午，我珍惜在這里的一分一秒，但快樂的時間總是匆匆地過去了。太陽也終于頂不住了沉重的天空，在蟲子鳴叫聲中漸漸的滑落下去，接著丟下一片美麗的晚景走了。我想，我們該回家了。
爸爸又問我：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”我不覺的閉上眼，輕輕的說了一句：“我發(fā)現(xiàn)了用心的絕妙之處?！?/p>
這么多年來，我一直都記著我當時說過的話，做任何事我也用心了，也用心發(fā)現(xiàn)了不少的道理和善惡美丑。
童年的生活是一本奇特的書，里面有美妙的文字、動聽的語句和有趣的圖畫，但最有趣的是那次，我發(fā)現(xiàn)了蠶寶寶的秘密。
那天，我閑來無事，就去看看前幾天買來四條蠶寶寶。我打開盒子，里面的桑葉已經(jīng)被蠶寶寶吃得差不多了，我打算給它們添一片。
我慢慢地睜開眼睛一看，咦！這只蠶寶寶怎么懸在空中？難道它有“空中飛蠶”的本領？我又抖了抖，它居然不會掉下去，這也太奇怪了吧！我懷著好奇心去查了資料。
看了資料，我不禁佩服起蠶寶寶。原來，不僅是成年蠶會吐絲，蠶寶寶也是會吐絲的呀！我再一次去看看那幾只“空中飛蠶”，用手一勾，蠶寶寶又懸在空中。我用手擋住光線，仔細一看，哇！我看到了一根閃閃發(fā)亮的銀絲，一頭粘在我手上，一頭又從蠶寶寶的小嘴里吐了出來。蠶寶寶和我的手，靠這根銀絲連在一起，使它的身子能懸在空中。
我用力地搖了搖，這根絲一直都不斷，我想把蠶寶寶放到葉子上，可它還是很堅固地附著在我手上。這下完了，看來這只蠶寶寶似乎不想離開我的手，難道我永遠都要被這只蠶粘著嗎？不行，我一定要讓它回到葉子上！我先抖、再搖，還拉了拉，最后總算大功告成了！
看來，昆蟲世界也有很多秘密。我以后一定要多多觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)。
輕輕合上童年這本書，卻合不上發(fā)現(xiàn)蠶寶寶秘密的快樂和興奮，真是小事情大道理、用心發(fā)現(xiàn)就會收獲快樂！
八年級訓練題目篇五
如果說生命只是一個不能重復的花季，那搏動的心便是一朵永不凋零的春花。
早春二月，乍暖還寒的時候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那時旭日般的青春;陽春三月，杏花春雨時節(jié)，桃紅柳綠，柔風拂雨，飄揚著自然的偉力，那是如火的中年;晚春四月，芳菲漸盡之際，遠山幽徑，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這是晚晴的暮年......
夏，秋，冬只屬于肉體，心靈之樹是長青的?！安恍写猴L，難得春雨”，生命之綠需要的是德行的沐浴，堅韌的澆灌，愛的孕育!
心的本色該是如此。成，如郎月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且意堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無種，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，跨下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙，知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食......
得是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是綠色的。
季節(jié)的斑斕和誘人，來自自然的造化;蕓蕓眾生的春景，源自于創(chuàng)造。詩人有云：沒有比行動更好的語言，沒有比足音更遙遠的路途......
一生的春色，需要一生的裝點。
擁有綠色的心，便會擁有一切。
八年級訓練題目篇六
午后的陽光燦爛潤滑，如花生油般，閃著金黃光澤，我的心也隨著這部電影，寧靜。
一個智商70的人能做什么？
決定一個人成功與否的不一定是智商，而是一顆專注、執(zhí)著的心。發(fā)揮極限，僅僅是一份對事情不懈追求，才可以做到的。
我記得阿甘打乒乓球的場景，他的眼珠從不離開乒乓球一刻，無視人群，全身心投入，不知不覺帶給人們很多快樂。其實他只明白，一個乒乓球高手教他打球時的那句：“打乒乓球嘛，眼睛不能離開球?！?/p>
我也記得，他跑步，跑遍世界的執(zhí)著，胡子、頭發(fā)又長又蓬的樣子確實滑稽、可笑，可留給人們的卻只剩震撼和敬佩！越來越多的人跟在阿甘后面，跑遍世界，跑向執(zhí)著！
不同于多少成功人士，阿甘從未策劃過自己的人生，他只是那樣傻傻的，無比堅定的做好手上的事，可是——我擁有健全的腦瓜與身體，卻無法起及這個傻傻的人：他的專注、他的執(zhí)著、他堅定的心。
阿甘默默地用他有些怪異的跑姿；睜大著的，緊緊不離乒乓球的雙眼，向人們詮釋了：專注！執(zhí)著！極致！
每一個人心中也有一個令自己支持走下去的信仰，正如阿甘心中的天使——珍妮。
在困難、無助時，阿甘總會想起這個令他魂牽夢繞的名字！
因為家庭原因，珍妮從一個善良單純的女孩步入黑暗社會。色情、暴力、煙酒使她不再純潔，可阿甘一直視她為天使，在她染上絕癥后，照顧她，直到她死去。
誠信為人之根本，阿甘亦是一個信守承諾之人，他為了完成與死去朋友的約定，離鄉(xiāng)來到朋友家，從事了一段捕蝦事業(yè)，就像朋友所夢想的那樣。最后，把捕蝦所掙一半的錢分給了朋友的媽媽。
我想，阿甘的成功是源于他的那份與世無爭與單純，只做自己。
一個智商70的人，尚能干出一番事業(yè)，我們又如何不可呢！
在生活中，在學習里，發(fā)揮出極限，專注行事，執(zhí)著追求，讓我們帶著一番信仰與夢行進。
八年級訓練題目篇七
嘗試，讓我們改變自己，突破生活;嘗試，讓我們斗志昂揚，永不言敗;嘗試，讓我們自強不息，勇于進取。讓我們勇敢地去嘗試，改變一成不變的生活。
那是一個周末的早上，太陽公公把我喚醒，我揉了揉迷糊的雙眼，一看時間，八點三十分，想起媽媽前一天對我說：“女兒，明天早點起床，把作業(yè)完成了，我?guī)闳ネ??！蔽疫B忙起床，洗漱后，就做作業(yè)。不知過了多久，我的肚子突然“咕咕”叫了起來，哎，怎么辦呢?爸爸媽媽辛苦了一周，我真不忍心叫醒他們。于是我決定自己學炒蛋炒飯。我連忙走到廚房，打開了冰箱，拿出兩個雞蛋，“咔，咔，咔，”我輕輕的把蛋拿到碗的邊緣嗑開，學著媽媽的樣子，用筷子把倒進碗里的蛋攪勻。蛋調(diào)好了，我便把油倒在了鍋里。
不知什么時候，媽媽已經(jīng)站在了我的身后。我把飯倒在碗里，突然，一只手搭在了我的肩膀上，我不禁被嚇了一大跳，原來是媽媽。我說道：“媽媽，你是什么時候來的，嚇死我了。”說完，我還拍了拍胸脯。但媽媽并沒有回答，而是開玩笑的說：“喲!咱們家的小公主長大了呢!”
這真是一次成功的嘗試!我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，原來嘗試的過程是那么刺激和有趣。
八年級訓練題目篇八
雪紛紛揚揚地灑向大地，如鵝毛般在天地間回旋飄蕩。萬物霎時銀裝素裹，世間白茫茫一片。
放學了，坐在教室里的我，擔心著怎么回家。隨著擁擠的人流出了校門，我忐忑不安地在人群中尋找母親的身影。母親看到了我，小跑著過來。一把大傘上積著厚厚的雪。母親用手把我身上的雪拍了拍，把傘遞給了我。一股暖流涌上了我心頭?！白甙伞！蹦赣H和藹地說。白雪飛揚著，激起我玩的興趣。一雙小手在雪中抓來抓去，忽而拿起一大塊雪扔向母親腳邊，自己哈哈大笑；忽而一個人撐著一張大傘跑來跑去。
母親一只手擋在額前，見我兩只手凍得通紅，急忙把手上兩只手套遞給我，自己仍接受著風雪的洗禮?？晌也]有在意，反而越玩越歡，白茫茫的雪地上留下了我一串串手印。我還造了一個雪球在雪地上踢著玩，一不小心將雪球踢向母親，母親的腿腳立刻變得白花花的，雪球也頓時粉身碎骨。我埋怨地叫了一聲，一抬頭卻驚呆了：
蹣跚的步子在雪地里艱難前行，佝僂的身子被一層厚厚的積雪覆蓋。白色的靴子浸在冰涼的水中，黑色的褲子，濕了；白色的羽絨衣，也濕了。白色的眉毛下，白色的眼鏡仿佛給平日經(jīng)常笑成一條縫的眼睛蒙上了一層紗。一頭青絲變成了一頂厚厚的雪帽子。母親成了一個雪人，一雙茫然的眼睛無聲地訴說著艱難與寒冷——我的獨在風雪間的母親，蒼老了許多。一個趔趄，她差點摔倒了。
我立刻跑到她身邊，就像她給我傘那樣，輕輕拍去了她背上的積雪；象她給我勇氣一樣，我緊緊摟住了她，把我的力量和溫暖無私地傳遞給她；象她每次給我遮風擋雨一樣，把傘伸到了她的頭頂。背又直了，蒼老的她又年輕了，精神了，不再是那個蹣跚的她了。
大雪依舊紛紛揚揚，母子的歡笑卻讓寒冷的冰雪活躍了起來，象無數(shù)白蓮花盛開。一把雪中的大傘，寄托了多么深的愛?。?/p>
清晨，天空烏云密布，小雨嘩嘩地下著。
媽媽溫馨地提醒我：“寶貝，外面下雨了，記得把傘帶好，不然把衣服淋濕了，這樣會感冒的，記住了嗎？”“嗯，好的，我記住了！”我干脆地答道。
到了校門口，我看到了志愿者家長，冒著雨水，為小朋友們開車門，讓我們更安全、快速地去進入校園。雖然，他們都淋著毛毛細雨，可臉上一個個都帶著甜甜的微笑！
到了科學課時，天上的雨都已經(jīng)停了，我心里暗暗地想著：現(xiàn)在雨停了，應該不用帶傘去了。于是，我便飛快地跑去了科學教室?？扇f萬沒有想到，科學課下課時，外面突然又下起了雨。這下可怎么辦呢？馬上要去食堂吃飯了，我又沒帶傘！這時候，老師的聲音在耳邊響起“今天下雨，不用排隊了，直接去食堂吧！”大家三五成群，躲在傘下去食堂……可我卻只能兩手捂著頭，在雨中無奈地走著，雨水打在我的臉上，這時，我多想有把傘啊，可是一萬個后悔已沒有用了?！鞍?！田蕊，你怎么沒打傘呢？來！我和你一起撐吧！”只見鄭錦玉微笑著地對我說，并把她的傘偏向了我的頭頂。看著鄭錦玉，那一瞬間，我心里的感激之情無以言表，望著她那雙關切的眼睛，輕輕說道：“真是太謝謝你了，不然我今天真的要成落湯雞了?！薄肮?，不用客氣，同學之間就是應該互相幫助的嘛！”
雖然媽媽的叮嚀是件小事，雖然家長志愿者的服務是一件小事，雖然同學為我撐傘也是一件小事……但這微不足道的小事中，卻凝聚著那份濃濃的愛，這份愛就如一把把“傘”，為我們遮風擋雨！
那是很久之前了，一個灰蒙蒙的下午，我應玩伴的邀約和她們一起出去玩。臨近傍晚，天色更加暗沉，似乎要下雨了?；锇閭兏髯曰丶遥乙泊掖彝易?。
“吧嗒”一聲，一個雨點落在我的肩上。“糟了！”我意識到這是傾盆大雨的前奏，連忙加快腳步向家里跑去。奈何小雨立馬變成了大雨，密密的雨簾切斷了我回家的路，我只好躲進路邊的一家甜品店，心里祈求雨快點停下。
“吧嗒，吧嗒……”大雨一點也沒有要停歇的意思。天色很快暗了下來，我鼓起勇氣，低著頭走向柜臺，向營業(yè)員小聲地詢問：“您……您好，請問……能借用您的手機嗎？我想打個電話?！?/p>
“當然可以。”那是個笑容甜美的年輕姐姐，她笑盈盈地遞來手機，還關切地問道：“你是沒帶傘吧？”我愣了愣，忙接過手機，一邊撥出媽媽的電話號碼，一邊點了點頭。
“您好，您撥打的電話正在通話中，請稍后再撥……”一連撥了三次，仍是這樣的回應。我面色慘白地將手機還給了姐姐，向她道謝轉身欲走。她忽然叫住了我，從柜臺底下取出一把傘，塞到我手上，依然笑盈盈地說：“這把傘先給你用吧。我看了天氣預報，正好準備了呢?！蔽以尞惖赝骸澳恰约骸苯憬銛[了擺手，說：“沒事，雨總會停的?！?/p>
我心里一暖，深深地向她鞠了一躬，撐開傘往家跑。
后來，我?guī)状温愤^那家店，卻總忘記帶上那把傘。很快到了期末沖刺，各種鬧得沸沸揚揚的提前招也接踵而至，我更是沒有時間上街了，這件事也一直耽擱下來。
終于，考試塵埃落定，我總算松了一口氣。那天，我特意記著帶上那把傘，可來到甜品店門口，卻愣在原地——那已經(jīng)變成一家賣其它東西的店鋪了，之前那個笑容甜美的姐姐早不在那里了。我愣愣地望著店鋪的新招牌，久久不能挪步。
如今，那把傘仍收在家里，看到或想起它時，總是懊悔與溫暖相伴，那個年輕姐姐的面容便又浮現(xiàn)在眼前。
星期六，天空下起了傾盆大雨，媽媽隨手拿了一把雨傘遞給我，我二話沒說拿起雨傘就直奔學校去補課了。
下了車，我正準備打開雨傘時，發(fā)現(xiàn)雨傘怎么也撐不上去，盡管我使出吃奶的勁，但還是沒有撐開它，此時外面的雨下得正大，幾分鐘我的衣裳就濕了半節(jié)了，我心想：肯定是媽媽搗的鬼。我生氣極了，但又沒辦法，只好淋著雨向學校跑去。到了學校，我本來就遲到了，老師看見我這個樣子，把我訓了一頓，同學們無情地嘲笑我像個“落湯雞”，我的氣更是越來越大。要是媽媽現(xiàn)在在跟前，我一定不讓她有好看的。
中午放學，雨還在下，我跑回家，媽媽急忙走過來對我說：“怎么了？甜甜，不是帶傘了嘛？怎么成了‘落湯雞’了呢？”我本來氣都消得差不多了，一聽這話，我以為媽媽也在嘲笑我，便跑回自己屋里，關上房門，撲在床上大哭起來。我心里非常委屈，心里想：媽媽給自己用好傘，給我用壞了的傘，媽媽太自私了。不知不覺就睡著了。
下午我醒來以后，發(fā)現(xiàn)床邊有一把傘，那不是媽媽的傘嗎？她給了我用，她自己呢？不是也要跟我一樣成“落湯雞”了嘛！我心里想到?？赊D念一想，肯定是媽媽知道我怪她了，是媽媽把好傘讓給了我，頓時，我眼睛像進了沙子一樣，紅紅的，許多淚在眼眶里打轉轉，不知不覺，豆大的眼淚就流了下來。
晚上媽媽回來了，媽媽滿身濕漉漉的，真像個“落湯雞”，手里提著我上午拿的那把雨傘，我趕緊端來了一杯熱開水，又拿來了媽媽要換的衣服，媽媽換好衣服后對我說：“媽媽不是故意的，是因為太著急了，才會給你拿了一把破傘?！蔽艺f：“媽媽，沒關系的！”其實在我心里早就原諒了媽媽。
媽媽欣慰地笑了，我也跟著笑了，這笑里包含著濃濃的母子情，母子愛。
每個飄雨的日子，人們都會想起自己的傘來擋雨，雨過天晴后，人們也會自然的將傘丟在“被遺忘的角落”，但它沒有怨言，仍默默無聞，無私奉獻，這樸素而高尚的品格，將我的心震撼。
記得恩格斯一句名言：“一個人只有奉獻給這個社會熱忱與價值，才能得到這個社會的陽光與雨露。”可見，奉獻在人的一生一世中起著很重要的作用。沒有奉獻，就不能得到社會的容納與認可，也就享受不到沐浴在陽光與雨露下的舒暢愜意。奉獻精神，更是無價的精神財富，也正是傘的奉獻精神——它具有無窮偉力，推動著人類文明進步的巨輪永不停息地駛向光輝燦爛的前方。
小小的傘在奉獻，它就像我們的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感動著一代代莘莘學子。我們尊敬的老師們，你們一生恪守的信念——奉獻，成就了你們最偉大的人格魅力。
傘的奉獻精神正在不斷地推動我國各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，但我們也不能忽視另一種正在阻礙我國各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的傘——保護傘。
國家給一些人權力，希望他們能像傘一樣奉獻自己，促進我國各項事業(yè)發(fā)展，然而，現(xiàn)實與理想總是不統(tǒng)一，有人總會利用國家給人的權力給別人充當“保護傘”，在社會上為所欲為。那些有權力的人由于保護別人，總會得到一些自己不該得到的利益。出于利益的驅使，有權力的人和利用權力給自己充當保護傘的人就形成了“犯罪集團”，現(xiàn)在這種集團嚴重泛濫，導致社會腐敗成風，嚴重阻礙了我國經(jīng)濟的正常發(fā)展。
當傘的性質(zhì)被玷污了的時候，我們要痛下決心，徹底根除這種保護傘，尤其是要教訓那撐傘的人，還社會以清明和鮮亮。
人生在世，奉獻二字。讓我們都像傘一樣無私奉獻出自己的力量，一起伸開雙臂去迎接祖國繁榮昌盛的明天吧！
八年級訓練題目篇九
3.除了玻璃、瓷器等容易碎的東西要小心輕放外，還有什么東西要小心輕放?答案：屁。
5.婆婆燙頭發(fā)是什么?答案：銀絲卷。
6.頭戴黑帽子，身體像柱子，一碰就有光出來!猜這是什么?答案：火柴。
10.今天賣報的老吳賣了份報紙，但只收入幾毛錢，為什么?答案：他賣的是舊報紙。
八年級訓練題目篇十
小時候，我是一個很不成熟的人，但那時的我卻一點也不喜歡變成熟，因為我認為成熟后的生活更艱難，不論什么事情都要靠自己，費盡心思地生活，倒不如一直天真爛漫地活下去。
期末考試前班級里要簽軍令狀，看到那滿滿一頁紙的懲罰，我想過退縮，可我看到其他同學紛紛落筆寫下自己的名字，幼稚的我也簽下了軍令狀。其實這對于當時的我來說就挑戰(zhàn)世界紀錄一樣艱難。在老師和家長期待的目光下被迫堅持下去，改變自己的想法，像大人們口中的成熟一樣生活學習，最終憑著自己的努力擺脫了慘不忍睹的成績。
后來我才明白，當一個人直面困難，不給自己找逃避的借口，才能把那個滿是瑕疵的人成最好的自己。
通過漫長的積累，我的成績突飛猛進。我才知道這個過程并沒有我想象中的那么容易。學習中必須時時刻刻保持清醒，不被其它人影響。生活中不再依靠別人，不管遇到什么困難都要自己想辦法解決。直到現(xiàn)在我才明白了成熟對我的重性。自己選擇的道路再艱難也要自己一步一個腳印踏實地走下去。也只有那樣，我們才能認識最好的自己。
我一直努力讓自己成熟起來，讓自己像蝴蝶一樣蛻去一層層幼稚，換來成熟的翅膀，飛翔于花叢中。
在這個萬物復蘇的季節(jié)里，我種下了成熟的種子，在那個金色落葉飛舞的季節(jié)里，我將以嶄新的面貌生活。
成熟，是我們畢生的追求，是我們在這個世界經(jīng)歷過后的一種沉淀。成熟之后，我們面對這個世界時更加坦然，應對這個世界時更加從容，看待問題的眼光也更加長遠。
余秋雨的《蘇東坡突圍》中，那個放浪的蘇東坡，那個灑脫的蘇東坡，那個坎坷的蘇東坡，在遭遇陷害之后，他無措，他凄苦，他悲哀，他不想連累他人，自殺未果，只能自認流放。真的認了嗎？他只是經(jīng)歷了，看透了，成熟了。
成熟，是能忍一時之氣的氣概。韓信自知寡不敵眾，為了不吃一時之虧，在眾目睽睽之下接受了胯下之辱。一身技藝，一腔報國之情，卻甘愿忍受如此之辱。而現(xiàn)在的許多人只知道置一時之氣，做事不計后果，橫沖直撞，對自己不負責。相比韓信，真不可謂成熟。
成熟，是面對問題時理智的態(tài)度?？滴跻园藲q稚齡初登帝位，朝臣們結黨營私，驕橫跋扈，玩弄權術，不把他放在眼里?？滴鯌嵟瓍s知自己無能為力，他用理智壓制憤怒，暗自積蓄力量，終于一舉殲滅了叛臣，肅清了朝堂，掌控了實權。小小年紀，便有成熟的心智，若非如此，又哪來那個運籌帷幄的康熙大帝。正是他的理智成就了他的成熟，正是他的成熟成就了他。
成熟者，人人敬之，不止敬那忍讓的姿態(tài)，更敬那種苦難過后仍能笑對、痛苦過后仍能堅持的精神。
當天賦初展，眾人都認為學界將出英才時，命運卻和他開了個玩笑，他成了和輪椅相伴的人。可他卻沒有氣餒，他并不靈活軀體依舊迸發(fā)了對科學事業(yè)的熱情，他固定在那里，思想?yún)s未被禁錮，飛入了遙遠的宇宙。面對不能活動的生活，他依舊用笑容面對，從未覺得命運有何不公。史蒂芬霍金以最成熟的眼光看待他的病痛，看待這個世界。
多一份沉淀，多一份思索，多一份成熟。要知道：剛出土的小樹苗，當不了頂梁柱！
成熟是一種無法用語言來徹底醒目的高度，成熟是不斷的發(fā)掘自己內(nèi)心的潛能，成熟或許對我們而言非常的遙遠，但或者又應該就在我們身邊，以某種方式活在我們的身里。
困難或許是幸運的一種開始。
卡耐基曾經(jīng)說過“對喜歡規(guī)避責任的人來說，困難則成了最好的擋箭牌”也許現(xiàn)在的我們?nèi)匀贿€會為自己遇到的什么困難不愿去面對而尋找各種各樣的借口，哪怕是把這些事推卸到自己身邊的親人。對于這樣的人來說，就是不成熟的表現(xiàn)。而對于一個真正成熟的人而言，他們會想盡辦法來克服困難，解決迎面而來的挑戰(zhàn)，而不是逃避或者推卸責任。
有個故事是這樣，有個人叫壓力山大·貝爾的人有一次向自己的朋友約瑟·亨利抱怨自己的工作不順利。認為那全是因為自己缺乏關于電腦方面的知識。約瑟·亨利是華盛頓區(qū)一家工學院的校長。他雖然同意貝爾的說法，但他并沒有向貝爾說“你真不幸，沒有學習電腦課程的機會”，他沒有告訴貝爾如何申請獎學金，或者如何去找自己的父母幫忙。而是說了一句“去讀吧”。亞歷山大·貝爾果然就去攻讀有關電腦的課程。最后成為歷史上對傳播科學極有貢獻的人。
所以，對于成熟的人而言，是絕對不為自己的困難去找尋任何借口，而是想辦法找尋解決的辦法，并會認為，困難或許是幸運的一種開始。
擁有自己的信仰。
我們必須信仰某些事物。但是，假如我們沒有就此信仰去采取行動，一切仍然無用。只有信心而沒有作為，是無濟于事的。
貝多芬出生于德國波恩的一個貧困家庭，貝多芬的父親是當?shù)貙m廷唱詩班的男高音歌手，碌碌無為，嗜酒如命，每天回來都會對貝多芬進行打罵。貝多芬有六個兄弟，自己排行老二，老大因為夭折，所以家里所有的重擔都落在了貝多芬的身上。貝多芬從小便喜歡音樂，對音樂也有著重大的天賦。他的父親，便每天逼著他練習鋼琴，只要一犯錯就會打他，貝多芬也很努力，每天都在勤奮的堅持練習，最后貝多芬寫出很多著名的鋼琴曲，但貝多芬在二十六歲的時候，便開始逐漸的失去了聽覺，但他仍然沒有放棄對音樂的熱愛，他一直把音樂當作自己的信仰堅持著，盡管，他聽不見了，但還是繼續(xù)創(chuàng)造出了更多著名的鋼琴曲，現(xiàn)在成為世界著名的音樂家。
擁有自己的信仰，是最起碼的一個成熟的過程，當然，只有信仰是并不足以使我們變得更成熟，但信仰的好處就是能增強勇氣，使我們在接受考驗的時候，不至于臨陣退卻。
學會喜歡自己。
成熟的人會適度地忍耐自己，正如適度地忍耐別人一樣。它還會因為自己的一些弱點而感到活的很痛苦，史邁利·布蘭敦在一本書中寫道“適當程度的“自愛”對每一個正常人來說，是很健康的表現(xiàn)”。不喜歡自己的人，表現(xiàn)在外的癥狀便是過度的自我挑剔。安妮·馬蘿·林柏曾經(jīng)說過“我們只有在與自己內(nèi)心相溝通的時候，才能于他人溝通，對于我來說，我的內(nèi)心就像幽靜的泉水，只有在獨處的時候才能發(fā)現(xiàn)其美”，獨處能使我們客觀地透視自己的生命，但人的一生不能只于自己交談溝通，往往更多的時候要與他人進行適當?shù)慕涣?。往往就是因為自己不喜歡自己，覺得自己不夠好，才不愿與別人交流。但就像大部分的人說的“如果自己都不喜歡自己，怎么讓別人喜歡自己”所以，我們應該正確的面對自己的不足讓自己對自己好。如果我們要依賴別人才能得到快來和滿足，則無疑會為他人增添負擔，并影響彼此之間的關系。要喜歡，尊重，欣賞自己以及他人，這不但能培養(yǎng)出健康成熟的個性，也能增進與他人的相處融洽。
所以我們首先要學會喜歡自己。
或許現(xiàn)在問自己什么是成熟會覺得很陌生，但慢慢的接觸以后，你會發(fā)現(xiàn)，成熟的定義其實很簡單，都是在于自己為人處事的方式，并且，成熟也是我們每個人生命旅途中必經(jīng)的路程。
自古英雄出煉獄，從來富貴入凡塵；艱難困苦變成熟，不受打擊老天真。走向成熟的過程，是一個充滿荊棘與泥濘的征途；通向成熟的路，是靠雙腳不斷地探索和嘗試；飛翔成熟的心，是無比堅強并且不懼風浪的。
走向成熟，帶著夢想與希望，充滿信心，登樓望斷天涯路。成熟是人生奮斗過程中的護身符，它保佑你能用智慧和成熟的心面對人生的大起大落，成熟的人始終堅信“天生我材必有用”，成熟的人乘著夢想的翅膀，飛向人生的輝煌。岳飛立志——精忠報國，成為千古美談；周恩來立志——為中華之崛起而讀書，世界多了一位偉大的領袖；無數(shù)人立志——為祖國的發(fā)展奮斗終身，祖國日益強盛。立志是走向成熟的起點，它引領你走向成熟。
走向成熟，帶著堅持不懈，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。走向成熟，必將經(jīng)歷無數(shù)的風雨，就讓它來得更猛烈些吧，沖掉我們的輕浮，洗去我們的天真。在這艱苦的旅途中，鑄就人生的輝煌。勾踐臥薪嘗膽數(shù)載，只為積蓄反攻的力量；八年抗戰(zhàn)水深火熱，只為國土不遭淪喪；三十年洗血犧牲，只為民族解放。執(zhí)著的追求，走向成熟的路上，我們無所畏懼。艱苦奮斗，我們秉承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；無比堅定，我們向著理想奮斗。執(zhí)著是走向成熟的明星，它號召你走向成熟。
走向成熟，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。追逐夢想，總是百轉千回，拔劍揚眉，豪情快慰。當你用心走向成熟，你將收獲成熟的心。不要迷茫，成熟就在身旁。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”的成熟，表達了人生的淡泊，杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，表達了人生的目標。他們用成熟的心冷眼觀世界，熱心救黎民。走向成熟，我們不斷追求，奮斗的歷程將你磨練的成熟，不經(jīng)意間，成功就在一剎那，出現(xiàn)在你的不經(jīng)意中。奮斗是走向成熟的標志，它預示你走向成熟。
成熟，奔向人生頂峰的臺階，走向成熟，我們從懵懂走向明智，從懈怠走向堅持，從脆弱走向堅強。
我站在這岸邊，回望流水逝去的方向，我凝視著彼岸的自己，那時的我單純，永遠活在快樂的陽光下。突然的某一天我長大了，原來不經(jīng)意間，我在悄悄地成長，期間我也變得成熟了。人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。
成熟，是一種深刻的生命進程，是自身的不斷更新和不斷完美。是思想的升華。靈魂的深化，是生命的超然、人格的飄逸。
成熟，絕不是老于世故和故作深沉。
人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累絕不等于你已經(jīng)成熟。成熟，不是簡單的時光的放逐。
成熟之前的我是站在彼岸眺望彼岸的那頭，成熟意味著思想上的改變，學會了考慮到別人的感受，不在是那個自私的女孩，有人可能永遠不會成熟，這是一種悲哀卻并非偶然，因為，他不向往彼岸的天地，他害怕成熟后的責任，害怕自己疲憊不堪。
成熟，是歷經(jīng)無數(shù)世事的更疊，滄桑的變故后悟出的審慎的機敏和理性的升華。
紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風霜雨雪鑄造和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風景的極致，越過波濤洶涌的河，來到彼岸，欣賞和贊嘆逝去的過往。這樣便會有“曉來誰染霜林醉”，“梅花香自苦寒來”的千古絕唱！
成熟在生活的平靜和安定中創(chuàng)生，這算不上是一種幸運和幸福，相反的是著是一種永恒的財富?？嚯y樹起信念的豐碑，風浪揚起強者的風帆，來到彼岸，伸手觸摸那成熟的一角。人會在這樣的環(huán)境中不斷成熟起來。
成熟是一鐘氣質(zhì)，一種境界，一種標志。成熟是一份寧靜，一份祥和，一份溫馨。成熟的人是寬容的。成熟的人是剛強豁達的。成熟的人是知足樂觀的。成熟的人是跨越彼岸的勇者。
成熟無價，久而彌深。
八年級訓練題目篇十一
1、題目：我不再要求：1.將題目補充完整。如填孤獨、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時髦、擁有寧靜、相信眼淚、低人一等、放縱自己……2.寫成600字左右的記敘文。
2、——，謝謝你。
3、，我的快樂之源。要求“橫線上可填：讀書、運動、助人、樂觀……”
4、課堂、老師、電視、書報、自然、社會、生活等)教會了我學語文。
5、我真……(后悔、高興……)。
6、在中成長。
7、我找回了。
8、我美麗，因為我。
9、我找回了_____________(自尊、自信、友誼、母愛……)(請補全題目再寫作)。
10、以“回家路上”為題寫一篇不少于600字的作文。
要求：1.思想感情健康，有真情實感;中心明確，材料具體。2.以記敘為主，適當運用議論、抒情等表達方式。
八年級訓練題目篇十二
剛一放假，我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩！那里有天壇、故宮、天安門、頤和園、長城、鳥巢、水立方、動物園、國家科技館，還有全國鼎鼎有名的清華大學和北京大學?！白x萬卷書，行萬里路?！北本┲校屛议_闊了眼界，豐富了知識。
在假期里，我每天堅持練習鋼琴和跆拳道。每天早飯后15分鐘，我就開始寫作業(yè)。我非常認真、專心。寫完每天的作業(yè)，出去玩一個小時，然后回家練一個小時的鋼琴。下午，則是我喜歡的跆拳道時間，我在那里認識了很多朋友?！路?，我還參加了鋼琴六級的考試和兩次鋼琴比賽。這都是我堅持和努力的結果。
馬上要升入三年級，對英語的要求也更高了。每周五和周日上午，我會去英語學校學英語。我非常喜歡上英語課，每次都像在做游戲，我們學得非常開心。
按照計劃，七月份，我完成了學校發(fā)的兩本暑假作業(yè)。八月，我做了一本二年級的《階梯閱讀》，每天做兩個小短文，它可以豐富我的閱讀和做閱讀類習題的能力?？谒惝斎徊荒苌倭?，每天30道的口算題，我做得又快又準確。媽媽給我借了三年級上冊的語文書和數(shù)學書，我預習了其中的一部分內(nèi)容，了解了千米、噸，知道了兩位數(shù)乘一位數(shù)和有余數(shù)的除法。三年級上冊的語文字貼我每天堅持寫六到七行字，已經(jīng)寫了十幾課，看著自己寫出的鋼筆字，特別有成就感。
當然，讀書是我最喜歡的，假期一定少不了。我讀了《了不起的狐貍爸爸》、《跑豬嚕?！?、《楊柳風》、《不一樣的卡梅拉》（第一輯）。還參加了我們班《觀看四d電影》、《小小圖書管理員》兩次社會實踐活動。
就這樣，我渡過了這個快樂的假期。羨慕吧？
八年級訓練題目篇十三
多少事，隨時移，隨世易。然而故鄉(xiāng)，卻總在記憶深處銘刻著半城煙花，半眼繁華，猶如晨風中撕不開的霧，山川中不收卷的文章。臥在童年的入口，化作糾纏不清的曲線，讓人近鄉(xiāng)情怯。
去年過年，回的，便是故鄉(xiāng)梅州。一月的太陽，給予著指尖觸不到的溫暖，護送在歸去的路上。一到小鎮(zhèn)上，便有許多認識的人親切問候。再翻過數(shù)座山，才到了爺爺奶奶所在的村里?？油莸男÷飞?，總有著幾只雞肆意啼叫，不時傳來家狗示威似的吠鳴。兩旁的房子，不知道已經(jīng)存在多少年了，雖然家具已然更新，但灰白的墻漆卻印證著它的歷史，散發(fā)古樸的氣息。
過年前幾天，家家戶戶的炊煙從未停過，盤旋在村子上空。廚房里站滿了全家人，大家齊上陣，做家鄉(xiāng)特色美食。米粉調(diào)成面團，奶奶捏成團狀，遞給姑姑。姑姑把調(diào)好的花生，貢糖等餡料混進面團，再遞給堂姐。堂姐把它們拍進模具中，拿出來的就是印有復雜花紋的團干。再用芭蕉葉裹上，上鍋蒸，一鍋香甜軟糯的粄就做好了，這是家家戶戶過年主食。
除夕那天，凌晨三點至六點，小路上站滿了人。大家手中端著一個貢盤，向祠堂走去。在祖先牌位前，堆積著貢盤。香爐上，門框上，插滿了香。整個祠堂被香火所縈繞。不久之后，祠堂門口，就擺滿了鑼鼓，幾位老人拿起鼓槌，敲起來聲勢驚人。
其他人一擁而上，拿起鑼，伴隨著鼓點，用力撞出清脆的響聲?？鞎r，如萬馬奔騰，激動人心；慢時，如淙淙細流，動人心弦；重時，如五雷驚天，聲傳十里；低時，如耳畔輕訴，讓人陶醉。一番演奏，震出了喜慶，震出了新年！
有人說，我們是不懂故鄉(xiāng)的一代。其實不然。故鄉(xiāng)，在太白心中是手旁憂愁酒壺，在張九齡心中是懸掛的皎月，在王安石心中是春風綠下的江南岸，在杜甫心中是頃刻即到的故土。而在我心中，故鄉(xiāng)是驛站，是歸宿，是團聚，是新年，是風采不變。
故鄉(xiāng)，溫暖了心窩。往事浮華三千，總有一片亙島守候。
八年級訓練題目篇十四
1、放學路上。要求：1.思想感情健康，有真情實感;中心明確，材料具體。2.以記敘為主，適當運用議論、抒情等表達方式。(提示：可以寫在放學路上自己看到的一件事，或自己參與的一件事。)。
2、題目：在我成長的道路上。
要求：1.寫出你是怎樣嚴格要求自己的，或者是怎樣在老師、家長、同學的幫助下成長的。2.在記敘中要有適當?shù)氖闱楹妥h論。3.不少于600字。
4：溫暖。要求：1.必須以第一人稱進行敘述。2.以記敘為主，適當運用抒情、議論的表達方式。3.文中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名，否則扣分。
5題目：我的或我家的(可以填家、房間、村、貓、狗)。
6、題目：那件事給我的啟示。
7、題目：這件事發(fā)生在我們班里。要求：寫一篇不少于600字的記敘文。
8、我最想做的一件事。要求：寫想做的事，說想說的話，表達真情實感。2.寫清楚想做的是什么事，為什么想做，想怎樣做。3.文體不限，字數(shù)600左右。
八年級訓練題目篇十五
選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句。
1
a、國家隊的一位有20多年經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球教練來了。
b、在新中國的建設事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量。
c、里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。
d、這種種子要不要換，在領導和群眾中廣泛的引起了討論。
2
（）。
a、我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術珍品，無不使人感到自豪。
b、搖滾樂那強烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。
c、要是一篇文章里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。
d、除非加強對抗性訓練，中國足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。
3（）。
a、我國棉花的生產(chǎn)，過去不能自給。
b、我覺得這個答復，和對這個問題的調(diào)查處理，都表現(xiàn)出一種不負責任的態(tài)度。
c、解放前，爸爸和哥哥掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。
d、我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。
4（）。
a、十月十一日，抱著向航空系學習的想法，我們的黑板報也出版了。
b、會員家屬除憑發(fā)出的入場券外，并須有家屬徽章，二者缺一即不能入場。
c、可見對工人階級的關心負責的態(tài)度到何等的薄弱程度。
d、最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中完成建立與加強技術管理制度等一系列的工作。
5
（
）
a、現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長，負責掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。
b、老張逝世離現(xiàn)在已經(jīng)十年了。
c、中華人民共和國成立了，共同綱領頒布了，婦女在法律上是平等了。
d、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。
6（）。
a、只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。
b、“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用。
c、對科學問題上的是非之爭，不應采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一次有好結果。
d、駕車經(jīng)過此地時，他發(fā)現(xiàn)一邊放著一個寫滿紅字的牌子，看上去字跡不很清楚。
7（）。
a、《醫(yī)師法》明確規(guī)定，在世界上許多國家和地區(qū)注冊醫(yī)師必須要加入當?shù)氐尼t(yī)師協(xié)會。
b、用社會科學的理論和方法研究互聯(lián)網(wǎng)，是社會科學工作者面臨的新課題。
c、牌匾格調(diào)低俗怪誕，固然不雅；崇洋xx，帶有殖民文化色彩，也為國人所不恥。
d、我國今年國債發(fā)行規(guī)模一千九百五十二多億元。
8（）。
a、交通研究所研制的能凈化低標號柴油廢氣的過濾器，為環(huán)保作出了貢獻。
b、為貫徹實施《教師法》，萬壽縣于三八節(jié)前夕已報銷了所有拖欠教師的醫(yī)療費。
c、木材加工廠的廠長匯報了他們?nèi)绾我M先進技術，積極改進本廠設備，發(fā)動職工努力學習新設備的'使用方法，從而推出了一系列新產(chǎn)品。
d、商店公然出售盜版軟件，對這種踐踏出版法的行為，我們必須嚴厲打擊。
9（）。
a、中國人民自從接受了馬克思主義之后，中國的革命就在毛澤東同志的領導下從勝利走向勝利。
b、我們要改革和完善符合科學技術發(fā)展客觀規(guī)律的與社會主義市場經(jīng)濟相適應的科技新體制。
c、今年9月份，“西湖達利”有兩位不到30歲的年輕人推到了針織分公司和制衣分公司常務副總的重要位置上，這意味著“西湖達利”開始在人力資源的培養(yǎng)上貫徹它的快半拍意識。
d、一百年前，一位雖還聽得見雷聲但已聽不見大型交響樂隊演奏自己的樂曲的五十七歲的倔強的單身老人，最后一次舉拳向著咆哮的天空，然后逝去了。
10（）。
b、奧地利的登山俱樂部遍及全國。擁有25萬會員，根據(jù)會員每年的經(jīng)濟收入況，繳納一定的會費。
c、目前中國經(jīng)濟面臨的問題，最根本的仍是需求不足。從這樣的宏觀經(jīng)濟現(xiàn)狀出發(fā)，仍需要繼續(xù)實行積極的財政政策，以促進經(jīng)濟結構調(diào)整，加快基礎設施建設，包括推動西部開發(fā)。
d、十年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。
11（）。
a、近三年，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發(fā)展。
b、河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。
c、懷素的奔放，八大山人的風骨是漢民族的驕。
八年級訓練題目篇十六
1、端正學習態(tài)度，正確認識思想品德課。
在我們一年級的時候就已經(jīng)開設了思想品德課，到了初中，它是中考必考科目之一，此時我們就要端正態(tài)度，認真學習政治。其實政治并不難，只要你想學，并且重視它。
2、上課要認真,勤做筆記。
上課是學習過程的中心環(huán)節(jié)，要記板書,記老師重要的話。合作學習時不懂要多問。“問”是有技巧的，可以問自己、問同學，還可以問老師。重要的應是問自己---自問自答，實在不懂才去問老師，這樣才能達到更好的學習效果。
3、課后再想。要多做題，把做過的題記住。
如何學好初二政治,如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當?shù)木毩曇约由顟蟛㈠憻捤季S能力。
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