總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和指導(dǎo)?？偨Y(jié)團(tuán)隊(duì)合作中的成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)工作，提升團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫(xiě)總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇一
各位黨員：
晚上好！我校的在職黨員已有105多名，而且黨員隊(duì)伍還在不斷擴(kuò)大。建設(shè)好這支隊(duì)伍，關(guān)系到我校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平上臺(tái)階，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展水平和發(fā)展速度。學(xué)校的發(fā)展主要依靠三支隊(duì)伍。一是干部隊(duì)伍、二是黨員隊(duì)伍，三是教師隊(duì)伍。干部隊(duì)伍是關(guān)鍵，黨員隊(duì)伍是核心，教師隊(duì)伍是根本。學(xué)校黨員隊(duì)伍的核心作用、黨員的模范作用發(fā)揮得好不好，直接影響著教職工的積極性，影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。我們每一個(gè)黨員都要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校各項(xiàng)工作中所承擔(dān)的責(zé)任。
我校黨員隊(duì)伍中，相當(dāng)一部分黨員同志表現(xiàn)出色，工作中率先模范，樂(lè)于挑重?fù)?dān)，任勞任怨，受到了廣大教師和學(xué)生的尊重和好評(píng)，為學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)的提高做出了突出貢獻(xiàn)。他們長(zhǎng)期在教學(xué)第一線(xiàn)擔(dān)任著較重的工作，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克服了自己生活中的許多困難，把主要精力都奉獻(xiàn)給了事業(yè)，奉獻(xiàn)給了學(xué)生，工作中取得了優(yōu)秀成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)了許多榮譽(yù)，得到了師生和家長(zhǎng)的尊重和信賴(lài)，我們應(yīng)該向這些同志學(xué)習(xí)。
我校正處在發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，面臨著許多困難。教學(xué)質(zhì)量的提高步履艱難；前幾年辦學(xué)布局調(diào)整，使學(xué)生數(shù)大幅增長(zhǎng)，校園面積過(guò)小的問(wèn)題更顯突出，管理的難度更大；少數(shù)民族學(xué)生比例增大，貧困學(xué)生多，造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，制約了學(xué)校的發(fā)展；生源質(zhì)量較差的現(xiàn)狀已經(jīng)構(gòu)成影響教學(xué)質(zhì)量的最重要因素，我們面臨的壓力十分大。這些問(wèn)題如果得不到逐步解決，學(xué)校發(fā)展的道路必然越走越窄。要戰(zhàn)勝困難，改變現(xiàn)狀，光靠校長(zhǎng)不行，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也不行，要依靠我們的黨員，我們的干部，我們的教師隊(duì)伍，只有大家齊心協(xié)力，共同關(guān)心學(xué)校，同甘共苦，才能渡過(guò)難關(guān)。
我作為學(xué)校負(fù)責(zé)人和一名黨員，愿為學(xué)校發(fā)展盡自己全力，同時(shí)我也要求所有黨員要率先垂范，盡心盡責(zé)。今天，我向全體黨員提出以下要求：
作為學(xué)校的黨員，講大局，首先應(yīng)該有學(xué)校的全局觀(guān)念。在工作中要講這個(gè)大局，個(gè)人利益要服從這個(gè)大局，要按會(huì)議講話(huà)稿照學(xué)校支部的要求，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)方向去做好本職工作。工作中每做一件事，都應(yīng)該充分考慮到是不是符合學(xué)校的整體利益，是不是有利于學(xué)生的發(fā)展，任何時(shí)候我們的心中都必須有這個(gè)大局。我們的事業(yè)是教育和培養(yǎng)學(xué)生，這是一個(gè)神圣而艱巨的任務(wù)。我們的事業(yè)關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出：“振興未來(lái)的希望在教育，振興教育的希望在教師”，這既是大道理，也是實(shí)實(shí)在在的理，這樣的事業(yè)，我們沒(méi)有理由不以此為重。要轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，堅(jiān)持以“突出特色，為培育民族人才；以人為本，為學(xué)生一生發(fā)展”的辦學(xué)理念，用心去愛(ài)護(hù)學(xué)生，用心去培養(yǎng)學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇去做好我們的事業(yè)。
共產(chǎn)黨員要走在先，是黨的宗旨和黨員的先進(jìn)性決定的。我們是教師隊(duì)伍中的黨員，因此，我們的為人，我們的工作都應(yīng)該是教師的榜樣，要求一般普通教師不能做的，黨員率先不做，要求一般普通教師做到的，黨員要率先做到。我們應(yīng)在遵守職業(yè)道德、教育教學(xué)工作等各方面走在教師的前面，尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻，黨員更要義無(wú)反顧地走在前，關(guān)鍵時(shí)刻最能體現(xiàn)一個(gè)黨員的真實(shí)境界。
這四個(gè)“走在先”的要求，并不是我憑空想象的，而是從我校一些優(yōu)秀黨員身上總結(jié)出來(lái)的，他們的優(yōu)秀就是因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，生活和工作中從嚴(yán)要求自己，不僅僅在這四個(gè)方面在更多的方面走在了群眾的前面，表現(xiàn)出了較高的思想境界。
應(yīng)該說(shuō)，這“兩個(gè)為重”、“四個(gè)走在先”并不是特別要求，也沒(méi)有涵蓋對(duì)黨員的所有要求，而是對(duì)黨員的一些基本要求。我們應(yīng)該做到，我們不走在先，誰(shuí)走在先，誰(shuí)叫我們是共產(chǎn)黨員呢！黨員，就應(yīng)該是先進(jìn)的。
不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，努力塑造黨員先進(jìn)形象，爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師和教育工作者。作為教師黨員，一是始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任。把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行好自己的光榮職責(zé)。二是堅(jiān)持以人為本，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，因材施教，循循善誘，誨人不倦。同時(shí)要依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是在注重言教的同時(shí)注重身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。四是牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，具有勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。行政崗位上的黨員，要積極投身到以“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、落實(shí)型”活動(dòng)為主題的勞動(dòng)競(jìng)賽中去，認(rèn)真履行服務(wù)承諾，樹(shù)立精品意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心地為教育教學(xué)服好務(wù)。所有的中層黨員干部都要深入到一線(xiàn)，實(shí)行面對(duì)面的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要深入教學(xué)一線(xiàn)聽(tīng)課、調(diào)研，掌握教情、學(xué)情。要全面落實(shí)《校務(wù)公開(kāi)實(shí)施辦法》，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的決策要通過(guò)召開(kāi)“論證會(huì)”、“教代會(huì)”等形式，廣泛征求教職工意見(jiàn)，得到大家的理解和支持，真正把“好事辦實(shí)、實(shí)事辦好”。
要從合理利用時(shí)間、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約用餐、節(jié)約用錢(qián)等方面提出科學(xué)合理的要求，精打細(xì)算，堅(jiān)持從自我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，充分利用資源，減少和杜絕浪費(fèi)，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。要積極廣泛地宣傳節(jié)約意識(shí)。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒。要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。要努力做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)。
全體黨員要充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，與學(xué)校高度保持一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同舟共濟(jì)。無(wú)論在什么地方、什么崗位工作，都要把學(xué)校利益放在第一位，都要維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和大局的穩(wěn)定，都要堅(jiān)持原則，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的決定，堅(jiān)決制止那些搬弄是非、捕風(fēng)捉影的言論和行為；要在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下，切實(shí)履行自己的義務(wù)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把分配給自己的工作完成好，把與其他部門(mén)合作的事情配合好，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在按制度辦事、按程序辦事方面給其他同志做出表率。工作中如有考慮不周、照顧不到的，要互相諒解、及時(shí)提醒，并要注意補(bǔ)臺(tái)，決不允許視而不見(jiàn)或“事不關(guān)己，高高掛起”。
具體措施是：
1.發(fā)揮黨組織先鋒堡壘作用，促進(jìn)學(xué)校良好的文化氛圍。以創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校為載體，堅(jiān)持全員育人、全程育人、全方位育人，做到人人都是德育工作者，處處是德育陣地，事事都有德育功能。德育工作突出主體化、具體化、常規(guī)化，自覺(jué)確立學(xué)生在德育工作中的主體地位，在學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)中落實(shí)德育目標(biāo)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要鼓勵(lì)優(yōu)秀教師承擔(dān)班主任工作，要形成對(duì)擔(dān)任班主任工作且做出成績(jī)的老師在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、年度考核、職務(wù)聘任等優(yōu)先的原則，形成學(xué)校班主任工作教師踴躍承擔(dān)的良好氛圍。積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，要努力發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，讓家長(zhǎng)知曉、理解、支持學(xué)校的管理。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核，努力建設(shè)一支充滿(mǎn)愛(ài)心、有責(zé)任心、管理到位的班主任隊(duì)伍。班主任工作強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)，強(qiáng)調(diào)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生大道理要講，小事情要做，細(xì)微處要管，同時(shí)也要開(kāi)拓創(chuàng)新，講究方法，尋求對(duì)策，追求實(shí)效。要切實(shí)改變部分班主任重學(xué)科成績(jī)，輕習(xí)慣培養(yǎng)；重籠統(tǒng)教育，輕個(gè)別交流；重優(yōu)等尖子生，輕學(xué)困后進(jìn)生的觀(guān)念和做法，從細(xì)微末節(jié)抓起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，形成良好的行為規(guī)范。強(qiáng)化提高教師道德規(guī)范的師德工程。加強(qiáng)教師的法制觀(guān)念，提升教師的道德修養(yǎng)，用崇高的人格去影響學(xué)生，用高尚的師德去感染學(xué)生，憑精湛的教學(xué)藝術(shù)去教育學(xué)生。
2.樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是校長(zhǎng)和教師的立身之本，是學(xué)生健康發(fā)展的基石。全體教職員工必須牢固樹(shù)立“三種意識(shí)”。一是牢固樹(shù)立教育質(zhì)量責(zé)任意識(shí)。校長(zhǎng)必須始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，必須堅(jiān)持教育教學(xué)管理為己任，必須持之以恒的狠抓教學(xué)管理，必須牢牢地把教學(xué)管理掌控在手上。工作中，全體中層干部、共產(chǎn)黨員既要注重個(gè)人修養(yǎng)，做到言行一致，在人格、人品上做出表率，獲得教師的信任和尊重，又要深入教學(xué)一線(xiàn)，主動(dòng)深入班級(jí)，參與教學(xué)研究，真正做到深入課堂影響人，以身示范感召人，身體力行引領(lǐng)人。二是牢固樹(shù)立全面的質(zhì)量意識(shí)。我們要站在講政治的高度，從責(zé)任出發(fā)，準(zhǔn)確把握新課程實(shí)施內(nèi)涵，牢固樹(shù)立起面向全體學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。要按規(guī)定全面開(kāi)設(shè)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程，積極培養(yǎng)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的能力。要嚴(yán)格落實(shí)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程”，切實(shí)加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力及科學(xué)探究能力。要密切關(guān)注學(xué)生心理健康，加強(qiáng)學(xué)生生理衛(wèi)生及心理健康教育，開(kāi)展形式多樣、實(shí)際有效的學(xué)生心理咨詢(xún)活動(dòng)，積極疏導(dǎo)學(xué)生心理障礙，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。三是牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量意識(shí)。教育是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的持久事業(yè)，教育質(zhì)量是教育的永恒追求。學(xué)校要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量意識(shí)，要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生終生健康成長(zhǎng)。要堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，從各學(xué)段起始年級(jí)抓起，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，形成教育質(zhì)量發(fā)展的良性循環(huán)。學(xué)校和諧發(fā)展了，教師素質(zhì)提高了，學(xué)生全面發(fā)展了，教育質(zhì)量就提高了，當(dāng)?shù)乩习傩站蜐M(mǎn)意了。對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的敬畏之心體現(xiàn)的是一個(gè)校長(zhǎng)的使命感，反映的是對(duì)教育事業(yè)和廣大師生的深厚感情，折射出的是一種自律意識(shí)和人生態(tài)度。全體教職員工有了這種敬畏之心，就會(huì)視學(xué)生為自己的生命，視學(xué)校為自己的生命，就能最大限度地發(fā)掘自己的人生價(jià)值，才會(huì)對(duì)教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校要把校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)結(jié)合在一起，作為提高課堂教學(xué)效益、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的奠基性工程來(lái)抓，日常常規(guī)規(guī)范管理以及教師在教學(xué)過(guò)程中持怎樣的態(tài)度、表現(xiàn)怎樣的道德風(fēng)貌，直接影響著學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，而這種影響常常是無(wú)形的、潛在的，又是長(zhǎng)遠(yuǎn)的、深刻的，是任何教科書(shū)、任何道德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量。教師應(yīng)忠于人民的教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)和思想作風(fēng)，為人師表，教書(shū)育人。塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、紀(jì)律嚴(yán)明、“學(xué)為人師、行為世范”的教師隊(duì)伍；營(yíng)造一個(gè)健康文明、安全和諧、奮發(fā)上進(jìn)、生動(dòng)活潑的治學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、全面發(fā)展的良好學(xué)風(fēng)。良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)關(guān)系學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，必須切實(shí)抓實(shí)、抓好，抓出成效，以便為學(xué)校全面工作奠定基矗進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生考勤制度，端正班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范。課任教師有義務(wù)有責(zé)任做好課堂的點(diǎn)名工作，教務(wù)處做好周統(tǒng)計(jì)、月統(tǒng)計(jì)、半期統(tǒng)計(jì)和學(xué)期統(tǒng)計(jì)，對(duì)遲到、早退、曠課的學(xué)生及時(shí)反饋并根據(jù)考勤管理?xiàng)l理做出處理。切實(shí)做到及時(shí)準(zhǔn)確，并與文明班級(jí)掛起鉤來(lái)（教務(wù)處要相應(yīng)制定文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則），達(dá)到實(shí)時(shí)教育學(xué)生目的。
4.加快評(píng)價(jià)制度改革步伐，充分發(fā)揮其導(dǎo)向保障作用。評(píng)價(jià)是對(duì)課改成效的最終檢驗(yàn)，也是學(xué)校各項(xiàng)工作能否順利實(shí)施的根本性問(wèn)題。學(xué)生評(píng)價(jià)要轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)槲┮粯?biāo)準(zhǔn)的學(xué)生評(píng)價(jià)觀(guān)，研究建立起既能體現(xiàn)課改理念又能促進(jìn)課改發(fā)展，既重視知識(shí)與能力又關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度與主體參與，即抓住過(guò)程與方法又強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)效的新的學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)體系。要堅(jiān)決改變以考試為唯一手段的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，探索定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元化的學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)方法，不斷提高學(xué)科課堂教學(xué)效益。教師評(píng)價(jià)要突出評(píng)價(jià)的激勵(lì)和調(diào)控功能，要與評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等緊密結(jié)合，要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)主體的多元化和評(píng)價(jià)方式的多樣性。今后對(duì)教師除教學(xué)工作以外承擔(dān)學(xué)校社會(huì)工作（班主任、年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等）特別班主任工作的老師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等方面應(yīng)給予優(yōu)先考慮。要建立包括教師的職業(yè)道德、教學(xué)態(tài)度、實(shí)踐技能、研究水平、工作業(yè)績(jī)等在內(nèi)的多元化評(píng)價(jià)指標(biāo)，建立以教師自評(píng)為主，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、校長(zhǎng)等共同參與的評(píng)價(jià)制度。教師發(fā)展性評(píng)價(jià)要通過(guò)翻閱檔案、查閱資料、觀(guān)察面談、調(diào)查問(wèn)卷等多種評(píng)價(jià)手段來(lái)收集各方面的資料，以求評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀(guān)性、可信性和有效性。同時(shí)每年開(kāi)展評(píng)選教職工滿(mǎn)意的處室，先進(jìn)教研組、先進(jìn)年段活動(dòng)，并與其負(fù)責(zé)人的工作業(yè)績(jī)掛起鉤來(lái)，既發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用又形成集體的合力。
5.著力抓好三個(gè)基本點(diǎn)。
（1）抓住關(guān)鍵點(diǎn)——加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè).教師是立校之基，是強(qiáng)校之本，也是業(yè)績(jī)之源，緊緊團(tuán)結(jié)教師，依靠教師，我們的學(xué)校就大有希望，我們的事業(yè)就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的永恒主題，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。進(jìn)一步加大教師的培訓(xùn)培養(yǎng)力度，為教師搭建公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，為教師創(chuàng)建合作共贏(yíng)的工作環(huán)境，用3—5年的時(shí)間，努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的教師隊(duì)伍。
（2）抓住中心點(diǎn)——提高教育教學(xué)質(zhì)量.教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，是學(xué)校的中心工作。提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂教學(xué)的有效性。教育教學(xué)質(zhì)量高的重要標(biāo)志就是高、中考質(zhì)量高。高、中考畢竟是每一位學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的主要途徑，學(xué)校有責(zé)任、有義務(wù)讓更多的學(xué)生順利通過(guò)高、中考進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，但僅有高、中考成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們重視高、中考，更要超越高、中考，追求高、中考升學(xué)率決不是我們追求的唯一目標(biāo)和全部目標(biāo)，應(yīng)對(duì)高、中考也決不是高中生學(xué)習(xí)生活的全部?jī)?nèi)容。培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)有知識(shí)、有能力、有素養(yǎng)的一代新人，是民族中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量追求的目標(biāo)。
（3）抓住落腳點(diǎn)——讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓黨和政府放心。努力把握好“應(yīng)試”與素質(zhì)教育這兩者之間的關(guān)系，認(rèn)清教育本質(zhì)，把握教育規(guī)律，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，使教育教學(xué)活動(dòng)始終不偏離“為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”這一大方向。讓學(xué)生考取一所好大學(xué)或中學(xué)，特別是提高一本、二本或重點(diǎn)中學(xué)的上線(xiàn)率和錄取率，是符合當(dāng)前教育形勢(shì)需要的，也是符合人民群眾意愿的，這是我們教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。要加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理，努力提高辦學(xué)效益。學(xué)校成立的高、初三年工作領(lǐng)導(dǎo)小組要指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理、服務(wù)于高、初三教育教學(xué)工作，并協(xié)調(diào)“x”科教學(xué)工作，保證今年高、中考更大豐收。
6.加強(qiáng)服務(wù)保障隊(duì)伍建設(shè)。
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，增收節(jié)支，要弘揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。要加大財(cái)務(wù)管理監(jiān)督力度，嚴(yán)格按程序辦事，該走的程序一道不能缺，該簽的字一個(gè)不能少。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)校具保管使用、登記、進(jìn)出庫(kù)等制度。要積極營(yíng)造氛圍，大力宣傳節(jié)約型校園建設(shè)在整個(gè)文明校園建設(shè)中的意義，要引導(dǎo)師生積極參與，出臺(tái)一些厲行節(jié)約的具體措施，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙張，盡力壓縮行政性支出。加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)與管理，合理有效地使用各種教育、教學(xué)設(shè)備，精心制作年度預(yù)算，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。進(jìn)一步對(duì)校園進(jìn)行合理規(guī)劃，爭(zhēng)取盡快落實(shí)完善學(xué)生食堂和體育場(chǎng)館的建設(shè)。
加強(qiáng)教輔隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高教輔人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度，加大對(duì)教輔隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，提升他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。確保學(xué)校教學(xué)中心工作有序高效的開(kāi)展。
學(xué)校各處室要進(jìn)一步加強(qiáng)分工協(xié)作，履行職能，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。要將各項(xiàng)工作與民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，提高工作效率，營(yíng)造健康、民主、積極向上的教育氛圍。學(xué)校將嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)要求，認(rèn)真作好綜治、廉政、計(jì)生、效能、行風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)等各項(xiàng)工作,使學(xué)生民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)走上健康軌道。還要通過(guò)教代會(huì)完善校務(wù)公開(kāi)方案，強(qiáng)化民主監(jiān)督，推進(jìn)民主管理，提高管理水平、決策水平。學(xué)校還充分發(fā)揮民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校辦事效率，提高辦學(xué)水平。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇二
四方賓朋歡聚一堂。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的天獅佳人們。
合：大家下午好！
甲：我是主持人××。
乙：我是主持×××。
合給大家拜年了（小鞠躬）。
甲光輝燦爛的一年已經(jīng)過(guò)去。
乙充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的一年悄然來(lái)臨。
甲當(dāng)我們跨過(guò)時(shí)間的門(mén)檻，我們走向春天的懷抱。
乙迎著嶄新的一年，我們走向新的輝煌和創(chuàng)造。
甲：總有一種力量令我們感動(dòng)，那就是天獅集團(tuán)，闊步向前。開(kāi)拓創(chuàng)新。銳意進(jìn)取。
乙：總有一種真誠(chéng)讓我們的內(nèi)心充滿(mǎn)光明，那就是天獅佳人，健康接力，風(fēng)雨同舟。
甲：因?yàn)橛袎?mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕。
乙：因?yàn)橛蟹瞰I(xiàn)，我們義無(wú)反顧，勇往直前。
甲：朋友們，今天，我們大家歡聚一堂，辭舊迎新！
健健康康的天獅年！
（鞠躬）。
甲．為了歡迎今天大家的到來(lái)，我們準(zhǔn)備了現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)在大家每人手上都有一張寫(xiě)有數(shù)字的卡片吧，請(qǐng)大家不要扔掉，這是所要用到的道具，我們會(huì)分成3次，并且禮品一次比一次好，有請(qǐng)我們的老總和地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)公布中獎(jiǎng)號(hào)碼，看看哪位幸運(yùn)觀(guān)眾能夠獲得今年的開(kāi)門(mén)紅！
乙．首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)出我們的老總，感謝他們今天在百忙之中參加本次聯(lián)誼會(huì)。
（站起來(lái)鼓掌，音樂(lè)帶動(dòng)掌聲，）。
甲．好，大家請(qǐng)坐，下面有請(qǐng)我們的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人，上臺(tái)致辭，并且為大家抽出第一批幸運(yùn)觀(guān)眾，大家掌聲有請(qǐng)，xxx老師！
乙、讓我們?cè)俅斡脽崃说恼坡暩兄xx老師為我們帶來(lái)的精彩的講話(huà)，那么下面，就請(qǐng)您為我們抽出今天第一批五位幸運(yùn)觀(guān)眾吧，（抽完之后主持人隨機(jī)應(yīng)變，與五位獲獎(jiǎng)嘉賓互動(dòng)，說(shuō)一句感言或者感受，時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。）。
甲、俗話(huà)說(shuō)，說(shuō)得好不如做好的，做得好不如唱的好，唱得好不如跳得好，下面有請(qǐng)我們xx部門(mén)的天獅二代給我們帶來(lái)舞蹈，“天竺少女”
甲、感謝我們的小朋友給我們帶來(lái)這么精彩的舞蹈，乙你說(shuō)你小時(shí)候能跳成這樣么？
乙、那肯定不能啊，別說(shuō)我了，就你這體格我也不信，甲、那肯定的，欣賞完了這么好的節(jié)目，我們也要了解一下天獅這么好的事業(yè)啊，大家說(shuō)是不是，我們今天也非常榮幸有請(qǐng)到xxx地區(qū)負(fù)責(zé)人（職位）x總（人名）來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)。那下面就邀請(qǐng)x總，來(lái)分享一下她的成功經(jīng)歷，掌聲有請(qǐng)xxx老總！(控制在30分鐘左右)。
乙、感謝x總為我們帶來(lái)精彩的分享，謝謝您，古語(yǔ)有云，聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)！相信大家經(jīng)過(guò)x總的講話(huà)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)和了解我們這份產(chǎn)業(yè)了，那么我們接下來(lái)的五名幸運(yùn)觀(guān)眾，也將在x總的手中誕生了！（同上抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）。
甲、都說(shuō)我們天獅人是實(shí)實(shí)在在的一家人，熱情、美好的一家人，正因如此，為了感謝現(xiàn)場(chǎng)朋友們的光臨，我們xxx分隊(duì)就一起組織了一個(gè)舞蹈來(lái)歡迎大家，這個(gè)舞蹈就是~~（先音樂(lè)起，大家恍然大悟之后）【最炫民族風(fēng)！有情x分隊(duì)！】（兩位主持人合）（主持人下臺(tái)，舞蹈隊(duì)從中間上臺(tái)，負(fù)責(zé)煽動(dòng)的業(yè)務(wù)員站起來(lái)鼓掌迎接，帶動(dòng)整個(gè)會(huì)場(chǎng)中央時(shí)段的高潮，一定要掌握好，高潮到位后面自然有人喜歡聽(tīng)，不到位就枯燥了）。
乙、那當(dāng)然是我們天獅產(chǎn)品效果好，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，產(chǎn)品的質(zhì)量能夠勝。
過(guò)一切花言巧語(yǔ)！
乙、恩，好的，那讓我們首先請(qǐng)出xxx，來(lái)為我們分享一下他的真實(shí)經(jīng)歷，（開(kāi)始分享15~20分鐘為宜）。
乙、怎么樣，這回信了吧。
甲、恩，還是有點(diǎn)迷茫啊，他能這么快就好了，其他使用天獅產(chǎn)品的人也是一樣嗎？
乙、那是當(dāng)然了，不信的話(huà)，我們?cè)僬?qǐng)出xxx來(lái)為我們分享一下他的真實(shí)經(jīng)歷吧。
乙。、（根據(jù)兩人說(shuō)要發(fā)言的內(nèi)容進(jìn)行感觸）。
甲、是啊，原來(lái)天獅產(chǎn)品真的是有效果，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，天獅真正的大產(chǎn)業(yè)，不欺騙消費(fèi)者啊。
乙、我都跟你說(shuō)了沒(méi)有錯(cuò)了，天獅現(xiàn)在這么優(yōu)秀，未來(lái)更是前途光明，你還有什么理由質(zhì)疑呢，甲、行了，我都信了嘛，你看大家都餓了，你就別在這里光說(shuō)不做了，上菜才是硬道理啊，讓我們天獅家人們一起吃一頓和和美美迎春飯吧！
（在第二個(gè)嘉賓分享的時(shí)候就要準(zhǔn)備好酒菜，說(shuō)完這句話(huà)之后服務(wù)員。
迅速端上酒菜，音響師配上比較歡快的歌曲，歌曲聲音不要過(guò)大，每桌的業(yè)務(wù)員一定要把桌內(nèi)的氣氛帶動(dòng)起來(lái)，歡快一些，吃飯進(jìn)行1/4時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)挨桌敬酒。）。
（吃飯進(jìn)行到一半，大家都喝些酒之后，請(qǐng)出地區(qū)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行第三輪抽獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的人要每人表演一個(gè)節(jié)目，第三批抽的獎(jiǎng)也是價(jià)值最高的。）。
甲、大家吃好喝好了沒(méi)有?。ㄅ_(tái)下說(shuō)“好”繼續(xù)）可是歡樂(lè)的時(shí)光總是有限，天下沒(méi)有不散的宴席，聽(tīng)到大家一致說(shuō)好，是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)與支持，無(wú)論是錫林浩特、是xx、是xx還是xx抑或是xx(這次聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)到的各地區(qū))，我們都是天獅的一份子，我們都是手牽著手，心連著心的一家人。讓我們牢記這份情誼，下面讓我們請(qǐng)出當(dāng)?shù)刈罡哳I(lǐng)導(dǎo)人x老師，為我們今天的聯(lián)誼會(huì)做出感想，掌聲有請(qǐng)?。ㄗュX(qián)舞就不要靠主持人再說(shuō)了，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)人直接最后帶出抓錢(qián)舞）。
甲、我們天獅人，走遍天下都是一家，無(wú)論你是在哪一個(gè)地方，有天獅印記的地方就是我們的家，為了我們的家，讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇，在奉獻(xiàn)中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦乙：用自己的青春和智慧在馳宏發(fā)展的大潮中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。朋友們，不管你是在錫林浩特、xx還是xxx，為了我們共同的未來(lái)，讓我們一起用雙肩擔(dān)負(fù)起打造“超越夢(mèng)想引領(lǐng)未來(lái)”的重任，用堅(jiān)定的信心撐起馳宏鋅鍺的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)公司大健康產(chǎn)業(yè)努力奮斗。男甲、朋友們，今晚的（魅力舞動(dòng)天獅、奉獻(xiàn)共創(chuàng)輝煌，可加可不加）”
聯(lián)誼晚會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見(jiàn)。
以下為抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)個(gè)人建議：提前按人數(shù)準(zhǔn)備好卡片，新人入場(chǎng)的時(shí)候一人發(fā)一張帶有數(shù)字的卡片，然后在準(zhǔn)備一個(gè)抽獎(jiǎng)筒，里面也是寫(xiě)好的數(shù)字，到時(shí)候可以直接用抽獎(jiǎng)筒抽，這樣既方便又快捷，分為三次，把獎(jiǎng)品擺放在舞臺(tái)后，第一批獎(jiǎng)品價(jià)值低，放在最上面，第二批中等，中間，第三批最好最下面。依次抽，一共抽15個(gè)或者x個(gè)隨便定。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇三
回顧上學(xué)期，感覺(jué)還是有好多沒(méi)有做到的地方。
其實(shí)對(duì)于自己的成績(jī)自己并不滿(mǎn)意，但我相信有付出就有回報(bào)。
我個(gè)人覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，在大學(xué)中四年中，我認(rèn)為最重要的還是學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅局限于我們要考試的內(nèi)容。我們應(yīng)該好好利用這段看得很閑的大學(xué)時(shí)光，跟著自己的興趣走，多讀讀自己喜歡的書(shū)籍還有了解一些相關(guān)政事，利用這四年盡可能的好好充實(shí)自己，讓自己變得真正有內(nèi)涵。
我感覺(jué)大學(xué)的課堂很精彩。因?yàn)樽鳛榇髮W(xué)的老師，他們知識(shí)都很淵博。他們?cè)谏险n的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在和我們分享他們的所見(jiàn)所聞所知，讓我們間接地領(lǐng)略各類(lèi)知識(shí)，這樣可以讓我們以后少做些彎路。多以我覺(jué)得課堂的時(shí)間很寶貴，我們不能用玩手機(jī)、睡覺(jué)來(lái)打發(fā)這看似無(wú)聊的時(shí)間。當(dāng)然課上的聚精會(huì)神學(xué)要有精力來(lái)作為保障。所以我覺(jué)得在大學(xué)中我們盡量要保持一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間、良好的飲食習(xí)慣以及必要的身體鍛煉，這樣不僅能讓我們精力充沛，而且有利于我們身體健康，我們可不能在大學(xué)烙下病根?。?/p>
我覺(jué)得要處理好學(xué)習(xí)和工作，必須不管做什么事都要干脆利落，不拖泥帶水講究效率，做到今日事今日畢。上學(xué)期我經(jīng)常有這種感覺(jué)就是你要閑的時(shí)候很閑，但只要你一忙，什么事都來(lái)了，簡(jiǎn)直不知該干哪樣。這在心理學(xué)上應(yīng)該叫做時(shí)間錯(cuò)覺(jué)定律中的“年怕中秋月怕半，星期就怕禮拜三”在前期總以為時(shí)間還很多，可到后期這時(shí)感覺(jué)就要火燒眉毛，就如亂麻，就是總以為時(shí)間還多著，把什么事都推到以后再做，殊不知，以后還有以后的事。{童年}中有一句歌詞“總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”因此時(shí)間并非我們想象的那么充裕，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該珍惜它。所以平時(shí)我們應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷，即使很忙，也要頭腦清醒，從容應(yīng)對(duì)。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。
我個(gè)人感覺(jué)要想有好的學(xué)習(xí)氣氛還是在圖書(shū)館好，因?yàn)樵谒奚岚?，?huì)有太多的誘惑比如吃吃零食，玩玩電腦，聊聊天等等，況且書(shū)本上的東西很枯燥，要是讓我在宿舍學(xué)我肯定坐不住。我覺(jué)得在宿舍中，我們應(yīng)該相互提醒相互鼓勵(lì)相互謙讓?zhuān)屗奚嵊幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
在大學(xué)中，如果只為應(yīng)付考試，只要在考試前一周突擊就行，但那樣就如同囫圇吞棗，根本就沒(méi)有學(xué)到真材實(shí)料。我覺(jué)得大學(xué)畢竟是一個(gè)綜合發(fā)展自己的平臺(tái)，俗話(huà)說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，即使你能力再好，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是基底。地基不牢固，又何談?dòng)写笞鳛?？我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一件苦差事，關(guān)鍵看你抱著何種心態(tài)來(lái)學(xué)！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇四
房前有片菜地，自從用籬笆圈起來(lái)，邊上就長(zhǎng)了一棵樹(shù)，由于不妨礙種萊，一直就沒(méi)動(dòng)它。后來(lái)，菜地荒了，籬笆沒(méi)了，門(mén)前就多出一棵樹(shù)。
大人不在意的事，經(jīng)孩子一問(wèn)，就會(huì)顯得非常復(fù)雜。聽(tīng)了兒子的問(wèn)話(huà)，我頓時(shí)猶豫起來(lái)。我還真不知道它是棵什么樹(shù)。于是每有人來(lái)，我便多了一件事，那就是，問(wèn)他們是否認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)。
當(dāng)天晚上，我告訴兒子：”以后你有李子吃了，我們家的那棵樹(shù)是李子樹(shù)?！啊?/p>
”爺爺，那是一棵李子樹(shù)?！皟鹤咏o爺爺糾正。
”傻孩子，李子樹(shù)什么樣子，我能不知道嗎?你家的這一棵是櫻桃樹(shù)。“爺爺給兒子正。
被我們叫了3年的李子樹(shù)，原來(lái)是一棵櫻桃樹(shù)。
爺爺走后，花開(kāi)始飄落，幾粒青色的果實(shí)開(kāi)始顯露出來(lái)。
就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候，不知是因?yàn)楫?dāng)年的雨水太大，還是別的什么原因，樹(shù)上看得見(jiàn)的幾個(gè)果子開(kāi)始脫落，直到一個(gè)不剩。那棵樹(shù)從此再?zèng)]有人關(guān)心。
明明是我們家的櫻桃樹(shù)，怎么又成了核桃樹(shù)?我從家里出來(lái)，說(shuō)：”那是我們家的櫻桃樹(shù)"。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇五
2、主持人：同學(xué)們，大家好。很高興能為大家組織和主持我們班的第一次班會(huì)。在此，我首先要感謝大家能夠來(lái)捧場(chǎng)，特別是經(jīng)常缺勤不在的幾個(gè)同學(xué)，希望兄弟姐妹們可以認(rèn)真的聽(tīng)一下我們這次與高中不同的班會(huì)，也希望兄弟姐妹們可以踴躍地參與到這次班會(huì)的討論環(huán)節(jié)，在此再次感謝大家。這次我們班會(huì)的主題是“凝聚和律己”。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走入大學(xué)，大家是否還記得高中我們艱苦抗戰(zhàn)的日子？高中的酸甜苦辣，高中的悲喜交加，高中的激情乏味，高中的笑容眼淚，高中的凝聚律己。高中的一切，已經(jīng)揮手遠(yuǎn)去，請(qǐng)大家記得我們一同奮斗過(guò)的日子。下面就讓我們通過(guò)一段視頻回憶下我們?nèi)松羞h(yuǎn)去的奮斗。
3、播放《殘酷的高考提綱》。
4、請(qǐng)大家討論高中的經(jīng)歷，是快樂(lè)多還是悲傷多？（10到15分鐘）。
5、學(xué)習(xí)小組發(fā)言（10分鐘內(nèi)）。
6、主持人結(jié)語(yǔ)：大家的發(fā)言讓人感到精彩，也讓人感到汗顏啊。在高中，我們有目標(biāo)，我們有競(jìng)爭(zhēng)，我們有同伴，我們有感情。我們勞累，但充實(shí)，我們辛苦，但快樂(lè)，所以我們猶如在愛(ài)情中一樣，痛并快樂(lè)著。這才是人生，這才是生活。
7、通過(guò)高中的種種，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入對(duì)大學(xué)“凝聚和律己”的討論（首先是凝聚）。
8、小組討論（時(shí)間同上）。
9、小組發(fā)言（時(shí)間同上）。
10、結(jié)語(yǔ)，并引發(fā)律己。
11、小組討論并發(fā)言。
12、主持人結(jié)語(yǔ)：經(jīng)過(guò)大家的沉思與思想的迸發(fā)，相信大家已經(jīng)明白此次班會(huì)要討論的重點(diǎn)，為何要這樣討論，請(qǐng)大家明白，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是兄弟姐妹，我們不能散，不能讓別人看不起，我們來(lái)這里，是為了自己的理想，為了自己的未來(lái)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們要用雙手創(chuàng)造拼搏出我們的未來(lái)。同學(xué)們，讓我們大家一起攜手努力，讓我們大家一起拼搏前進(jìn)，你累了，我們大家一起陪你，給你遞一張紙巾擦汗，你哭了，我們大家一起陪你，給你一個(gè)溫暖的懷抱，你并不孤獨(dú)，我們一起去打造自己的未來(lái)，我們一起來(lái)嚴(yán)格對(duì)待自己，我們不能糊弄自己的雙眼與未來(lái)。大家一起往前走，看看彼此的笑臉與汗水，打造自己的未來(lái)。下面就讓我們班大膽的唱出未來(lái)，《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》班級(jí)合唱。ending……………….
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇六
首先，我代表校委會(huì)向各位老師并通過(guò)各位向你們?nèi)野菽辏ｊH家幸福，身體健康，工作順利，祝愿我們西關(guān)小學(xué)更加輝煌！
今天的會(huì)議內(nèi)容有四項(xiàng)，首先請(qǐng)麗華校長(zhǎng)分析上學(xué)期統(tǒng)考成績(jī)，然后新華校長(zhǎng)通報(bào)上學(xué)期末業(yè)務(wù)檢查反饋信息，并就本學(xué)期業(yè)務(wù)工作提出新的要求，接著由兆菊主任安排幼兒園工作，最后我就上學(xué)期全校工作作以回顧，并談?wù)勑聦W(xué)期的工作思路。
上學(xué)期，我校改善了條件、強(qiáng)化了德育、控制了班額、保證了安全提高了質(zhì)量、獲得了榮譽(yù)。
1.改善了條件：幼兒園接通熱力公司的集中供暖，建起了功能室，新上大型玩具，小學(xué)多媒體進(jìn)教室，翻建沖水廁所。
2.強(qiáng)化了德育：師德師風(fēng)修養(yǎng)變化，敬業(yè)精神增強(qiáng)了，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度進(jìn)一步提高。
成立了學(xué)生文明檢查崗，督促學(xué)生文明入校。感恩勵(lì)志中國(guó)行，讓學(xué)生在回憶父母、老師的恩情中，心靈受到震撼，接受了愛(ài)的洗禮，使家長(zhǎng)和老師認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的懂事的孩子。
3.控制了班額：340名學(xué)生分流到第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，平均班額減少10人；嚴(yán)格控制幼兒招生，新招班額減少20人。班額的減少有利于教學(xué)也有利于學(xué)生安全。
4.保證了安全：健全班子、建立制度、配備保安、配備器械，老師們盡職盡責(zé)，確保無(wú)重大安全事故，做到了出事不鬧事。
5.提高了質(zhì)量：上學(xué)期，教育局在我校組織了送課下鄉(xiāng)活動(dòng)和全縣小學(xué)英語(yǔ)基本功大賽，學(xué)管會(huì)在我校組織了小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)前教育研討會(huì)，我校組織了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，64名教師參加了遠(yuǎn)程研修。
老師們通過(guò)月考監(jiān)控分析，及時(shí)準(zhǔn)確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生樹(shù)立榜樣，成績(jī)不理想的學(xué)生找出不足，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力競(jìng)爭(zhēng)力有很大的幫助。
幼兒園講故事比賽，我校獲得個(gè)人第一名和單位第一名。期末統(tǒng)考，我校取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。
6.獲得了榮譽(yù)：山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課題學(xué)校、夏津縣安全校園、省驗(yàn)收銀城中心幼兒園。
總之，過(guò)去的xx年，失去了不少，收獲的更多，有成績(jī)有成效，尤其是我們?cè)谝黄鸬挠颜x友情和感情。
xx年的工作思路：
新的一年，緊緊圍繞“建設(shè)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校”這一目標(biāo)，一手抓安全，一手抓質(zhì)量，進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步鞏固辦學(xué)水平在銀城的領(lǐng)先地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
具體措施：
1.強(qiáng)化班子職能，班子成員要積極主動(dòng)工作，完成書(shū)面工作計(jì)劃，既要有高度又要符合我們校實(shí)際，最后形成學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)期末逐一對(duì)照，人人述職。
2.加大教師出勤管理力度，提高代課教師待遇，與在職教育同等要求。
3.抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，組織好業(yè)務(wù)檢查評(píng)比。
4.加大班級(jí)管理力度，組織班主任管理培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育、安全教育和習(xí)慣的培養(yǎng)。
5.加強(qiáng)幼兒園功能室建設(shè)，提高多媒體利用率，根據(jù)實(shí)際增配多媒體教學(xué)設(shè)備。
6.豐富學(xué)?；顒?dòng)，讓學(xué)生快樂(lè)，讓老師幸福。
老師們，新的一年，新的學(xué)期，讓我們一起努力！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇七
每個(gè)人都渴望被人注視，都渴望走上舞臺(tái)，去享受一陣陣的掌聲，一束束的鮮花。在聚光燈下，在屬于自己的舞臺(tái)上主持，感覺(jué)真是棒極了。然而，當(dāng)我走上舞臺(tái)前的那一刻，在我跨出那第一步時(shí)，那一步是那么的沉重，那一刻又是如此的緊張。信心與勇氣在此時(shí)，又顯得那么脆弱。我還清楚記得自己的第一次主持，第一次跨出的那一小步時(shí)的心理矛盾。
學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽。哎！我嗓子不好，發(fā)音不準(zhǔn)，也沒(méi)有什么上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，算了，肯定選不上，也別去操什么心了。根本沒(méi)把這事放在心上?？墒牵恢趺椿厥拢课揖谷槐粚W(xué)校安排去做主持，而我卻也稀里糊涂的答應(yīng)了。想一想，無(wú)論做什么事情總會(huì)有第一次，于是我硬著頭皮答應(yīng)了。
我是一個(gè)樂(lè)天派，向來(lái)都很樂(lè)觀(guān)，從不去擔(dān)心什么！正所謂“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，船到橋頭自然直嘛！”可是沒(méi)想到，當(dāng)我將要登上舞臺(tái)時(shí)的那一刻，我開(kāi)始恐懼，我開(kāi)始害怕起來(lái)。我第一次明白“緊張”是什么了，心跳開(kāi)始不自覺(jué)地加快，手腳也情不自禁地開(kāi)始打顫，血液好像在我體內(nèi)亂。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇八
今天晚上，我們要開(kāi)一次班級(jí)音樂(lè)會(huì)。李老師讓我當(dāng)主持人，我聽(tīng)后心里又怕又喜，怕的是我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)主持人，怕上臺(tái)會(huì)出丑，喜的是我終于也能做一回主持人了。我拿了臺(tái)詞讀了又讀，直到覺(jué)得差不多背過(guò)了，才放下心來(lái)。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，和我一起主持的還有董夢(mèng)凡、王晨旭及呂浩展。我們四個(gè)一上臺(tái)，大家都鼓起掌來(lái)。我看見(jiàn)臺(tái)下的觀(guān)眾非常多，禁不住又緊張起來(lái)。暗想：臺(tái)下這么多觀(guān)眾，如果我不小心說(shuō)錯(cuò)了，那多不好意思呀！呂浩展先說(shuō)：“大家好，今天是我們十八班、十九班的班級(jí)音樂(lè)會(huì)我趕緊調(diào)整一下情緒，微笑著接上：“歡迎各位叔叔阿姨還有同學(xué)們來(lái)觀(guān)看我們的節(jié)目?！毕旅嬲?qǐng)張少卿為大家演唱舞蹈《草原少年》，王晨旭一個(gè)不小心把表演說(shuō)成了演唱，大家“哄”的一聲笑了起來(lái)。舞蹈怎么演唱呀？看來(lái)他比我還緊張，這樣一來(lái)氣氛輕松多了，我的情緒也放松了。感覺(jué)就像在教室里，在家里一樣。我再次上臺(tái)的時(shí)候，變得非常輕松。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇九
現(xiàn)在，我和劉團(tuán)站在班級(jí)正中，手中拿著一個(gè)稿件，開(kāi)展我們準(zhǔn)備已久的班會(huì)。這次班會(huì)主題是關(guān)于“個(gè)人隱私”的，并且是針對(duì)我們前段時(shí)間所發(fā)生的一件事情開(kāi)展的。
我微笑著看著ppt，那里凝結(jié)著我和劉團(tuán)的心血，我屏住呼吸，周?chē)察o的連掉下一根針也許都聽(tīng)得到聲，同學(xué)們眼睛像閃著光芒似的聽(tīng)著我和劉團(tuán)對(duì)于“個(gè)人隱私”的理解。我欣慰的對(duì)著自己笑了，我們長(zhǎng)時(shí)間的努力得到了老師的鼓勵(lì)，同時(shí)也得到了同學(xué)們的肯定。
開(kāi)完班會(huì)，老師希望我和劉團(tuán)對(duì)這次班會(huì)的好與不好進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，并希望我們下次改正。
1。設(shè)計(jì)方案完整，我贊賞的.看了他一眼，自己在本子上寫(xiě)下了。
2。設(shè)計(jì)問(wèn)題方面好。
而不好的呢？老師幫我們總結(jié)了3條：
1。連接詞用得不行。
2。主持人并未非常活躍。
3。劉團(tuán)在班會(huì)上很少說(shuō)話(huà)。
老師一邊看著我們，一邊細(xì)心地講解著，我們一邊聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，一邊在心中暗暗告誡自己，以后千萬(wàn)不要這樣粗心，并且接受老師的建議，如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)一定不要錯(cuò)過(guò)，這次沒(méi)做好的下次一定加強(qiáng)改正，以后絕對(duì)會(huì)做得更好！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十
撲通！撲通！撲通！我的心瘋狂地跳動(dòng)著。為何如此緊張呢，原來(lái)我正在主持本周的升旗儀式。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是五五中隊(duì)的隊(duì)員石婧翰，很高興……”伴隨著我那“甜美”的嗓音，我的心也開(kāi)始了伴奏。于是我的大腦出現(xiàn)一片空白，周?chē)须s的聲音頓時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)了，只有自己的呼吸聲和心跳聲。不過(guò)這種情況只持續(xù)了幾秒，因?yàn)槲衣?tīng)到了一個(gè)聲音，那是一句很傷人的話(huà)，“你到底行不行啊？不行就下去！”這是個(gè)一年級(jí)小朋友說(shuō)的。
那時(shí)候我第一反應(yīng)就是瞪了那個(gè)小孩兒一眼，接著就在心里想：“你知道什么呀？為了這個(gè)主持，你知道我有多努力嗎？我吃飯時(shí)練習(xí)，上廁所時(shí)練習(xí)，睡覺(jué)前練習(xí)，就連做夢(mèng)，夢(mèng)的都是我在練習(xí)主持，你們說(shuō)我是不是很努力？而他什么也不知道，憑什么說(shuō)我？他有資格嗎？”想到這里我就不太生氣了，接著就開(kāi)始演講了。
哎，這就是我第一次主持，你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？有的話(huà)就寫(xiě)成讓我看看吧！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十一
在三年級(jí)元旦節(jié)的時(shí)候，我第一次當(dāng)了主持人。
節(jié)目要開(kāi)始了，我的心里十分緊張，生怕等會(huì)上臺(tái)后主持不好。
我默默地整理了下思路，清了清喉嚨，挺起胸走上講臺(tái)開(kāi)始主持。開(kāi)場(chǎng)白終于順利地說(shuō)了下來(lái)。說(shuō)完后，我的心里感到一陣興奮和開(kāi)心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己，我完成了對(duì)我自己的挑戰(zhàn)。
接下來(lái)，是主持各個(gè)節(jié)目。有了前面的鋪墊，一個(gè)個(gè)節(jié)目我主持的非常的順利。終于等到了我最喜歡的節(jié)目——魔術(shù)。這是由金煜軒搭檔朱晨聰為我們表演的。他先拿出一個(gè)藍(lán)色的牛皮筋圈，拿在手上，蓋上布，然后讓我們摸一下，到朱晨聰摸的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他，生怕他把牛皮筋拿走，果然，他真的拿走了，我不禁脫口而出：“看，那個(gè)圈在朱晨聰?shù)氖稚?。”忽然，我覺(jué)得我說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，我不應(yīng)該揭穿他們的魔術(shù)的。我的臉頓時(shí)從脖子紅到了臉上，像一個(gè)紅蘋(píng)果。哎，主持人?。?/p>
這就是我第一次當(dāng)主持人的經(jīng)歷，一次印象深刻的人生旅行！
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十二
8月10日是我姑婆的生日，我和妹妹就擔(dān)任這次姑婆生日宴會(huì)上的主持人。這是我自己人生中第一次主持，我感到非常驚訝又激動(dòng)，為了這次主持的順順利利，我提前一天來(lái)到醫(yī)院，給上了鐵絲的牙齒加力，以防在臺(tái)上出丑。
在姑婆過(guò)生的前一天，我來(lái)到妹妹的家里，和妹妹一起來(lái)寫(xiě)演講稿，對(duì)臺(tái)詞。我們?cè)谖堇锫暻椴⒚匮葜v了無(wú)數(shù)次，好不容易磨合了。我和妹妹十分高興，喝著飲料一起慶祝著。
不知不覺(jué)的，時(shí)間總是那么地快，一晃眼就到了姑婆的生日當(dāng)天，我和妹妹一大早就起床，穿著漂亮的衣服，打扮得十分美麗。我和妹妹都十分緊張，于是在家里又對(duì)了幾遍，防患于未然。我們?cè)诩依锿媪艘粫?huì)兒，就一起幫公公提一大包贈(zèng)品。
我們打車(chē)來(lái)到了綠島飯店，我和妹妹快速地跑到臺(tái)上又練習(xí)了一遍。這下我們才放心了，時(shí)間很快地又到了中午12點(diǎn)，每個(gè)餐桌都坐滿(mǎn)了親戚好友們，我和妹妹站到臺(tái)上準(zhǔn)備演講。突然掌聲響起，店里的主持人阿姨，先很有禮貌地介紹今天的壽星，為姑婆鮮花。知道阿姨說(shuō)道：“下面有請(qǐng)壽星的孫女和侄女為壽星來(lái)一段精彩的演講。”該我們上臺(tái)了，我的心里十分緊張，但是看到臺(tái)下的媽媽為我加油鼓勁，我的信心一下子來(lái)了。我和妹妹接過(guò)話(huà)筒，一起走向臺(tái)中間，一起滿(mǎn)帶微笑地說(shuō)道：“各位尊敬的長(zhǎng)輩和親朋好友們，大家中午好！”我又說(shuō)道：“今天是一個(gè)喜慶的日子。”“我們迎來(lái)了……妹妹的話(huà)筒竟然沒(méi)有聲音，我馬上跑到妹妹旁邊，跟她一起同用一個(gè)話(huà)筒，妹妹說(shuō)完對(duì)姑婆的祝福語(yǔ)后，又該我總結(jié)了：“希望大家今天吃好、喝好、玩好，祝大家用餐愉快！”我和妹妹的演講就結(jié)束了，接下來(lái)就該我們這些小朋友們上臺(tái)踩氣球了！我們一擁而上，快樂(lè)地踩著氣球，最后我們又來(lái)到姑婆身邊，一起給姑婆祝福，得紅包。我和妹妹得到了三個(gè)，十分開(kāi)心，我們一起吃完中午，來(lái)到茶樓完嘍。
這是我第一次主持，我真為自己感到驕傲，我沒(méi)有害怕，沒(méi)有慌張，沒(méi)有忘詞。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十三
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是中國(guó)最高級(jí)別的大型晚會(huì)，當(dāng)主持人伴著莊重而歡快的音樂(lè)，穿著華麗的衣裳走上舞臺(tái)時(shí)，我在電視機(jī)前一遍遍地贊嘆。我多么希望我也能像周濤、董卿、李思思那樣，手握金話(huà)筒，站在光彩奪目的舞臺(tái)上主持節(jié)目。我不求上春晚，哪怕是在學(xué)校里主持也很滿(mǎn)足呀。于是，主持節(jié)目成了我的夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，快六一兒童節(jié)了，蓮河學(xué)校要舉辦首屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。老師要從我們小主持人班(社團(tuán)活動(dòng))選出四名主持人，這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。我踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)老師們、同學(xué)們的層層選拔，最終決定由我和吳莎莎還有兩名男生擔(dān)任主持人。
隨著閉幕式的一天天逼近，我們的練習(xí)也越來(lái)越緊張。我們一遍遍地演習(xí)，一遍遍地磨合，一遍遍修改主持詞，直到滿(mǎn)意為止。即使有時(shí)候很累，但是我一想到終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，便又加倍地練習(xí)。藝術(shù)節(jié)閉幕式的前一天，我又喜悅又緊張，甚至懷疑自己是否可以勝任。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)有什么可怕的，正常發(fā)揮就好?！?/p>
演出這一天如期而至，雖然我做好了充分的準(zhǔn)備，心中還是有些緊張，畢竟是第一次嘛。老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍我的肩膀，說(shuō)：“王墨潤(rùn)，不要懷疑自己，只要準(zhǔn)備好了，正常發(fā)揮就行，沒(méi)有什么困難能難住你的?！币魳?lè)響起來(lái)了，我們四位學(xué)生主持和兩名老師有序地走上舞臺(tái)，當(dāng)我從臺(tái)上看到那么多雙眼睛，我的心跳加速了。當(dāng)我流利地說(shuō)出第一句臺(tái)詞的時(shí)候，我的心一下子就放開(kāi)了。
一次次走上舞臺(tái)報(bào)幕，一次次走下舞臺(tái)準(zhǔn)備，慢慢地我變得嫻熟了，不再那么緊張了。緊接著，我完美地完成了這個(gè)“好差事”。這次主持的成功給了我無(wú)盡的動(dòng)力，增強(qiáng)了我的自信，我還學(xué)會(huì)了與臺(tái)下觀(guān)眾眼神的交流，它使我今后發(fā)言不再緊張?？傊谝淮纬晒Φ闹鞒謱⒐鈽s地載入了我人生的史冊(cè)。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主持稿篇十四
在我學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的、傷心的......很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無(wú)法忘記。
記得那是我剛生五年級(jí)。有一天，班主任對(duì)我說(shuō)：“楊京春，這一周學(xué)校老師要聽(tīng)一節(jié)班會(huì)，你來(lái)主持吧！”我當(dāng)時(shí)膽子很小，怎么也不同意?？衫蠋焾?zhí)意要我來(lái)主持，沒(méi)辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場(chǎng)，老師還特意讓我的.“好朋友”孫文利來(lái)幫我。
為了能夠開(kāi)好這次班會(huì)，我和孫文利花了很多時(shí)間，費(fèi)了許多心思，而且還擬了一個(gè)班會(huì)議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我緊張的心好像都要跳出來(lái)了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時(shí)，班主任來(lái)了，他拍拍我的肩頭，說(shuō)：“不要怕，我相信你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭。
開(kāi)始時(shí)我很緊張，慢慢地又好點(diǎn)了。同學(xué)們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我完全放松了。討論、唱歌、談感受......一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)！”我笑了。
流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11717178.html】
