總結(jié)是一種反思自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的好方法。如何通過閱讀名家作品，提升自己的寫作技巧？"接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇一
在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？下面是小編為大家整理的開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)也感謝長(zhǎng)期以來對(duì)我們工作的大力支持和幫助。下面我就把這學(xué)期的情況總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
第一方面：整體介紹
這個(gè)學(xué)期以來，整體來看，學(xué)生進(jìn)步都有很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，上課表現(xiàn)的比較突出。
第二方面：說說月考檢測(cè)。
當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的`是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力、計(jì)算能力還有待加強(qiáng)。
第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流
數(shù)學(xué)是一門比較特殊的學(xué)科，前后知識(shí)連貫性比較強(qiáng)，你哪個(gè)階段哪個(gè)部分沒學(xué)好，甚至是某節(jié)課沒聽好，想要在努力點(diǎn)，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，抽象知識(shí)增多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)問題。有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。如果您覺得您的孩子在退步的話，請(qǐng)您平時(shí)要和我們多交流，共同討論成績(jī)下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法。
四、今后努力的方向要求
大家都知道，只有合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法加上端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得好成績(jī)。每次測(cè)驗(yàn)下來，都有學(xué)生或者家長(zhǎng)說：又粗心了，你認(rèn)真點(diǎn)就能考好成績(jī)，有時(shí)候老師為了鼓勵(lì)學(xué)生也這樣說："你看看，再動(dòng)一動(dòng)腦，再仔細(xì)一點(diǎn)，好成績(jī)就會(huì)離你不遠(yuǎn)了。"我們說在同一類型的題目上，我強(qiáng)調(diào)的是同一類型的題目。同樣的錯(cuò)誤犯一次可能是你的疏忽，缺少經(jīng)驗(yàn)，犯兩次可能是你沒有引起重視，那犯三次呢?這是什么問題?那就是你的態(tài)度問題了，那就是你沒有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)這件事。也只能說明你的知識(shí)掌握得不扎實(shí)。考試時(shí)候你試卷上反應(yīng)的就是不會(huì)，不懂。
家長(zhǎng)們，你們可以打開桌上的試卷，看一下孩子們的試卷，給你的感覺是什么?從一張張?jiān)嚲砩弦材芸闯鲆粋€(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。字跡端正清楚的，我想成績(jī)不會(huì)差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即使你成績(jī)不錯(cuò)，但給人的印象是怎樣的?我們說，字如其人，人如其字。現(xiàn)在的考試，多數(shù)考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，看你是否認(rèn)真審題，看你是否認(rèn)真書寫，看你是否積極動(dòng)腦，看你平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)。所以目前最重要的還是那句話，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。從認(rèn)真書寫每個(gè)字開始，嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真做好每件小事。
五、輔導(dǎo)建議：
1、對(duì)于學(xué)有余力的孩子，建議家長(zhǎng)們讓孩子閱讀數(shù)學(xué)課外知識(shí)，例如看看數(shù)學(xué)報(bào)上的解題，做做拓展題，我們教材上練習(xí)冊(cè)上的思考題也是很有價(jià)值的。對(duì)于部分學(xué)習(xí)能力稍弱的孩子，或者是比較差的孩子，家長(zhǎng)就要隨時(shí)督促他們認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真做好每次作業(yè)，書本上的基礎(chǔ)知識(shí)能夠掌握，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。
2、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
3、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。
我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
以上就是我提出的一些要求及建議，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能與我們交流。謝謝大家!
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位教職工、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
值此丹桂飄香的九月開學(xué)季，各位家長(zhǎng)百忙之中蒞臨我校，參加井溪中心學(xué)校20xx年秋季開學(xué)典禮。我代表學(xué)校全體教職工，向你們表示衷心的感謝！大家辛苦了!
可能很多的家長(zhǎng)感到奇怪，原來你們?cè)谶@兒上學(xué)，可是好幾百人，甚至上千人的學(xué)校，怎么現(xiàn)在才幾十個(gè)學(xué)生呢？我給大家講一個(gè)去年底人民網(wǎng)的舊聞：
東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院日前發(fā)布《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告20xx》稱，農(nóng)村義務(wù)教育呈“鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、縣城大規(guī)模學(xué)?！钡幕靖窬帧Ｆ渲?，鄉(xiāng)村小學(xué)五成以上為小規(guī)模學(xué)校，而在未來的一段時(shí)間內(nèi)，農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校或成常態(tài)。
報(bào)告的數(shù)據(jù)來源于國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院在全國(guó)12個(gè)省份的調(diào)研數(shù)據(jù)。報(bào)告透露，全國(guó)有無人校點(diǎn)9667個(gè)，不足10人的鄉(xiāng)村校點(diǎn)達(dá)3.39萬個(gè)。
具體來說，20xx年，全國(guó)共有小學(xué)與教學(xué)點(diǎn)283560所，其中鄉(xiāng)村地區(qū)有200199所，占全國(guó)小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)總數(shù)的70.6％。全國(guó)共有不足100人的小規(guī)模學(xué)校126751所，占小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)總數(shù)的44.7％，其中鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校有111420所，占鄉(xiāng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)總數(shù)的55.7％，占全國(guó)小規(guī)模學(xué)?？倲?shù)的87.9％。
因此，收起你好奇的表情，回歸平常的心態(tài)――這，是正常的！
今天，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)道三聲“謝謝！”
首先，我要感謝所有在這里就讀的小朋友們！
是你們，讓這里變成真正的校園，到處生機(jī)勃勃。從早晨操場(chǎng)上“一二一”的呼號(hào)聲開始，到教室里郎朗的讀書聲；從五星紅旗下雄壯的國(guó)歌聲，到課間操整齊劃一的拍手踏腳聲；從社團(tuán)活動(dòng)動(dòng)聽的合唱聲，到課外活動(dòng)乒乓球、羽毛球練習(xí)的廝殺聲。無不流露出你們的天真、活潑。雖然，我不能一一叫出你們的名字，但是，我們?cè)诰优舷嗑郏餐钜咽遣豢筛淖兊默F(xiàn)實(shí)。是你們，讓我們老師不老，永葆一顆童心。
我也希望大家在新學(xué)期互相學(xué)習(xí)，特別是向剛剛表彰的優(yōu)秀學(xué)習(xí)，相信，下次一定就是你。
其次，我要感謝在座的各位家長(zhǎng)。雖然來的大多是爺爺奶奶，平時(shí)父母都在外地，但并沒有減少你們對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)注。你們常常既要辛勤勞作，操持家務(wù)，還要照顧孩子，吃飽沒有，穿暖沒有，學(xué)習(xí)進(jìn)步?jīng)]有。也請(qǐng)?jiān)谕獯蚬さ母改阜判模⒆觽冊(cè)诩?，有爺爺奶奶無微不至的關(guān)心；在校，有全校教職工無私的關(guān)愛，我們同吃一鍋飯，同飲一瓢水。只是希望大家周末常給孩子打個(gè)電話，聊聊天，不要總是說他們的不對(duì)，孩子們不僅僅需要說教，他們更需要你了解他們內(nèi)心的喜怒哀樂，讓他們有傾訴的對(duì)象，有親情的溫度。
在這里，我要特別感謝各位家長(zhǎng)。感謝你們，對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心支持與理解！相信有你們的支持，我們工作會(huì)一年更比一年好。
最后，我要感謝全體教職工！多年來，大家以校為家，團(tuán)結(jié)奮斗，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。從按時(shí)出勤到清潔衛(wèi)生，從教學(xué)常規(guī)到班級(jí)管理，從學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)到一日三餐，無不體現(xiàn)出你們恪盡職守，勤勉奉獻(xiàn)，追求卓越，以學(xué)生為本的教師素養(yǎng)。
上學(xué)年，學(xué)校共獲得上級(jí)表彰8人次，其中，賈仕國(guó)榮獲閬中市優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)；楊靜主任小學(xué)數(shù)學(xué)竟教獲得二龍片區(qū)一等獎(jiǎng)，閬中市二等獎(jiǎng)；馮梟老師美術(shù)技能大賽市級(jí)二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)，既是老師個(gè)人能力素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是我們井溪中心學(xué)校全體師生共同努力的結(jié)果。這些榮譽(yù)，既是個(gè)人的，也是學(xué)校值得永久珍惜的。每天操場(chǎng)上伴著晨輝帶著孩子們晨跑的就是她――年輕教師何燕琳老師，讓孩子們健康快樂成長(zhǎng)，是她的重要理想。
眾人劃槳開大船，只要我們師生齊努力，我們家校共謀劃，井溪教育的明天一定更輝煌！
再次謝謝大家！
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三
6.多關(guān)心孩子，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
對(duì)于走讀或租房住在校外的學(xué)生，我們家長(zhǎng)要多關(guān)心多了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。對(duì)上網(wǎng)、玩手機(jī)，與異性交往過密等對(duì)學(xué)業(yè)影響特別大的行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及早解決。對(duì)于高三畢業(yè)班的學(xué)生，家長(zhǎng)要多給他們溫暖，平時(shí)考試失敗時(shí)，要多給他們鼓勵(lì)，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福，讓他們感覺到父母正和自己并肩作戰(zhàn)，自己在苦戰(zhàn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，有父母這一重要的支柱和最大的盟友!
7.學(xué)會(huì)欣賞孩子，關(guān)于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。
父母要讓孩子認(rèn)識(shí)到“我能行”，“我是好樣的”，以此多激勵(lì)孩子。當(dāng)孩子的每一個(gè)成功之處被父母肯定，他內(nèi)心成才、成功的欲望就容易被激發(fā)出來。孩子就容易積極投身于學(xué)習(xí)之中去，就會(huì)從學(xué)習(xí)中感受到成功帶來的快樂，所以我們要盡最大可能去理解孩子，尊重孩子，信任孩子。不要給他們施加太多太大的壓力。特別是畢業(yè)班的學(xué)生，他們的壓力本身就很大，有時(shí)父母一句問候的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們滿足，讓他們充滿動(dòng)力了。
8.請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師的工作多一些理解、支持和配合。
如今，我們教育的對(duì)象有參差不齊的現(xiàn)象，我們老師教育學(xué)生的難度無形之中加大了許多，我們的老師、班主任確實(shí)非常非常辛苦。盡管我們老師付出了太多的努力，但是所取得的效果可能還不能令我們的家長(zhǎng)滿意。有些時(shí)候，由于老師們“恨鐵不成鋼”的心理，由于“求快求速”的心理，所謂“欲速則不達(dá)”，我們的工作也一定還有諸多需要完善的地方，利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)，希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校和老師們多提寶貴意見，也請(qǐng)大家對(duì)我們的工作，尤其是班主任工作要多一些理解，多一些配合。你們多一些理解，就會(huì)少一些誤解;多一些支持，就會(huì)少一些松馳;多一些配合，就少一些磨合。在此，我代表xx中學(xué)的廣大師生，對(duì)各位家長(zhǎng)今后能更多地理解、支持，配合我們的工作表示衷心的期待和感謝，也希望利用本次家長(zhǎng)會(huì)，大家與班主任好好交流溝通。
各位家長(zhǎng)，xx是百年名校，xx是xx人民心目中求知的殿堂，是培養(yǎng)大學(xué)生的搖籃。全體xx人的肩上承載著xx人殷切期望和深情重托。愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、負(fù)重前行的xx人身上始終保持著一代代xx人傳承下來的優(yōu)良品質(zhì)，我們視教書育人為生命，我們視幫助孩子考取大學(xué)為快樂，我們以提高我校辦學(xué)聲譽(yù)為動(dòng)力。我們將以優(yōu)異的工作成績(jī)向你們證明，你們對(duì)我校的信任和選擇是理性的，也是正確的。我們必將因?yàn)橐@取你們的肯定和贊揚(yáng)而加倍努力地工作，請(qǐng)大家相信我們。我們的目標(biāo)是一致的，那就是盡最大可能把我們的孩子送到他們能力所能達(dá)到的最好的大學(xué)!我堅(jiān)信，有在座的廣大家長(zhǎng)們的信任、理解、支持，有上級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，全體xx人，一定會(huì)斗志昂揚(yáng)，奮發(fā)向上!xx中學(xué)也一定會(huì)繼續(xù)沿著健康的道路發(fā)展!xx中學(xué)也必將再次迎來高考的輝煌!
最后，對(duì)大家的到來再次表示衷心的感謝，并祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇四
各位家長(zhǎng)：大家好！
感謝大家能夠出席我校的家長(zhǎng)會(huì)。我始終認(rèn)為，家長(zhǎng)是兒童的第一任老師，是兒童身心健康成長(zhǎng)最重要的人。教師是兒童人生之路的點(diǎn)燈人。對(duì)于兒童的教育，老師與家長(zhǎng)缺一不可。從某種程度來講，老師與家長(zhǎng)的配合密切程度決定了兒童的發(fā)展水平，更影響著兒童的一生。
基于上述認(rèn)識(shí)，學(xué)校非常重視與家長(zhǎng)的溝通和合作，今天召開家長(zhǎng)會(huì)，就是家校溝通的重要渠道。一般來說，在我們學(xué)校，家長(zhǎng)與學(xué)校還可以通過以下渠道進(jìn)行：家長(zhǎng)開放日溝通、電話溝通、網(wǎng)上溝通（包括瀏覽我校網(wǎng)頁(yè)或加入家長(zhǎng)會(huì)員，群等）；手機(jī)校訊通；家訪、校訪；通過簽署作業(yè)溝通；其他書面溝通（《家長(zhǎng)手冊(cè)》、《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》或書信及問卷）。在家校溝通方面，我們強(qiáng)調(diào)-教師要主動(dòng)，我們規(guī)定每學(xué)期教師至少要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系兩次。
下面從基礎(chǔ)教育角度與家長(zhǎng)們聊一聊兒童教育問題。
我是這樣理解基礎(chǔ)的：基礎(chǔ)的本質(zhì)有三點(diǎn)，寬厚、端正、堅(jiān)實(shí)。唯其寬厚才能扎根，唯其端正才得高遠(yuǎn)，唯其堅(jiān)實(shí)方能長(zhǎng)久。對(duì)于基礎(chǔ)教育來說，寬厚就是要全面發(fā)展、廣泛涉獵，端正就是要品行端正、樂觀進(jìn)取，堅(jiān)實(shí)就是要有真才實(shí)學(xué)、基礎(chǔ)牢固。
其實(shí)，說這么多，最終都可以歸結(jié)為兩個(gè)字：習(xí)慣。小學(xué)階段的基礎(chǔ)性就在于兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成上面。小時(shí)候習(xí)慣不好，長(zhǎng)大了必然難成大器。
尊敬師長(zhǎng)、文明禮儀、關(guān)愛他人、尊重生命、熱愛勞動(dòng)需要形成良好的品德習(xí)慣；做事有始有終、按時(shí)完成任務(wù)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于創(chuàng)造需要形成良好的學(xué)習(xí)、做事習(xí)慣。語(yǔ)文學(xué)習(xí)要養(yǎng)成經(jīng)常閱讀、寫作、表達(dá)的習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成獨(dú)立思考、靈活解題的習(xí)慣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成積累詞匯、大膽應(yīng)用的習(xí)慣。
習(xí)慣的養(yǎng)成有三個(gè)階段，第一階段需要強(qiáng)制，要有外在壓力和內(nèi)在動(dòng)力。比如兒童刷牙習(xí)慣的形成過程，首先是家長(zhǎng)要不斷強(qiáng)調(diào)、提醒，這是外在壓力，同時(shí)孩子看到家長(zhǎng)或小伙伴刷牙，也想跟著學(xué)，這是內(nèi)在動(dòng)力。第二階段需要自覺，主要是孩子的內(nèi)在動(dòng)力起作用。孩子認(rèn)識(shí)到刷牙講究衛(wèi)生，很干凈，覺得不刷牙不好，到了時(shí)間就強(qiáng)制自己刷牙。第三個(gè)階段就是習(xí)慣。習(xí)慣是生活的一部分，是一種下意識(shí)的行為，不需要判斷或者選擇就自然而然要去做的行為。到了這個(gè)階段，孩子刷牙沒有任何壓力，如果有人干擾他刷牙，他反而會(huì)感到很不舒服。
孩子的習(xí)慣相當(dāng)一部分來自我們家長(zhǎng)、老師的習(xí)慣。我校有一個(gè)共識(shí)：小孩子有問題，根源在大人身上。我們可以回憶一下，孩子身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們自己身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們的父輩身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是不是很相似啊？很難想象：一個(gè)從不刷牙的家庭環(huán)境下孩子會(huì)怎樣養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。
所以我們對(duì)教師提出了為人師表六條細(xì)節(jié)：升旗時(shí)唱國(guó)歌；微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生；堅(jiān)持講普通話；衣著端莊；不在校園內(nèi)吸煙；隨手撿起校園里的紙屑?，F(xiàn)在我們只是在教師中提倡，今天在家長(zhǎng)會(huì)上講出來，一是請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生監(jiān)督，二是希望家長(zhǎng)們也嘗試一下。這些細(xì)節(jié)都不是很難做到的，卻對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)。
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇五
各位家長(zhǎng)：
下午好！
感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭形成教育合力，社會(huì)營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個(gè)心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍和焦點(diǎn)，已越來越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的`一個(gè)個(gè)誤區(qū)。
家長(zhǎng)教育缺位，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個(gè)問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說法是錯(cuò)誤的，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障，這種做法也是非常錯(cuò)誤的。
山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過一項(xiàng)調(diào)查，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為，有三成多的農(nóng)村家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象，有90%的家長(zhǎng)很少過問或者根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)情況。近年來，農(nóng)村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。
其實(shí)，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。因此，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能做好以下幾點(diǎn)：
作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。
家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流，不是在吃飯時(shí)進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。只有文明交流，這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇六
各位家長(zhǎng):。
介紹幼兒園。
大家雖然經(jīng)常到園里接送孩子，或許在很多方面對(duì)幼兒園仍然沒有更深刻的認(rèn)識(shí)，借這樣一個(gè)場(chǎng)合，我把我們園的內(nèi)部管理等方面給家長(zhǎng)做一個(gè)解說，讓各位家長(zhǎng)對(duì)我們有一個(gè)更清晰的了解。
2、我們幼兒園老師百分百是中師畢業(yè)，每一名老師都是經(jīng)過我們認(rèn)真挑選并考核合格后才錄用的。
3、下面想給各位家長(zhǎng)就孩子的伙食做一個(gè)說明。我們每天吃得蔬菜、食用油及肉類，都是從正規(guī)店鋪購(gòu)買。本著符合孩子口感和健康的角度，我們從來不添加調(diào)味劑。
對(duì)家長(zhǎng)的教育：之一。
在座的家長(zhǎng)，有的剛剛送孩子來幼兒園，有的已經(jīng)一年多了，我想問一個(gè)問題：您為什么送孩子來上幼兒園?我找個(gè)家長(zhǎng)問一下。(找家長(zhǎng))好了，你們說的也都對(duì)，但不是最主要的。如果是玩得好，顯然不是，就去公園了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，為了識(shí)字?你在家里教，孩子學(xué)得也多。之所以把孩子送到幼兒園來，是為了讓孩子開始融入社會(huì)。大人有大人的社會(huì)，小孩子的社會(huì)在哪里?只有幼兒園。在這里，可以學(xué)會(huì)承擔(dān)，可以學(xué)會(huì)與別的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼兒園是孩子的社會(huì)，是其他任何環(huán)境都代替不了的。
對(duì)家長(zhǎng)的教育：之二。
孩子有孩子的世界觀，他們看待事物與成人有著很大的差別，成人很多時(shí)候會(huì)把自己的認(rèn)知強(qiáng)加于孩子，這是不對(duì)的。
比如：小孩子跟在大人身后走路，前面一個(gè)小水坑，一腳就插進(jìn)水坑里了，可能還會(huì)把水踩地到處都是。為什么?大家有想過這個(gè)問題嗎?(請(qǐng)家長(zhǎng)說)。
有一定的道理。我來說說。如果是大人，一腳就邁過去了，如果是大一點(diǎn)的孩子，就會(huì)繞著過去?？伤呛⒆?，在他的認(rèn)知世界里，他認(rèn)為這是一件快樂的事。進(jìn)水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了，而你又是怎么對(duì)待孩子的呢?你想過尊重孩子嗎?我們大人怎么做才對(duì)呢?我來找個(gè)家長(zhǎng)問問。(問家長(zhǎng))。
首先是家長(zhǎng)要明白為什么，要蹲下來，耐心的告訴孩子應(yīng)該怎么走，或許下次還會(huì)進(jìn)水坑里，沒關(guān)系，再說一次，相信就徹底解決了。咱們很多家長(zhǎng)有這樣的耐心嗎?我想很多時(shí)候要么斥責(zé)，甚至打罵。
對(duì)家長(zhǎng)的教育：之三認(rèn)識(shí)新事物。
充分利用孩子的好奇心去教授知識(shí)，培養(yǎng)孩子主動(dòng)探索未知世界的興趣。比如：媽媽有一天買回家一個(gè)菠蘿，把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了，一會(huì)就聽到孩子跑過來，媽媽，什么啊?還扎人?媽媽說是菠蘿，對(duì)的菠蘿有刺，此時(shí)扎人的。又去干活了，一會(huì)孩子把菠蘿在地上滾著玩，說媽媽，菠蘿還能滾，媽媽說對(duì)的，菠蘿是圓的，是可以滾動(dòng)的。削皮以后，吃到嘴里，原來菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給孩子總結(jié)說：菠蘿扎人，能滾，削皮可以吃是，是酸的，甜的，這就是菠蘿。如果媽媽看見孩子向要摸菠蘿，很盡快干涉她說，不要碰，會(huì)扎手;動(dòng)的告訴孩子，菠蘿是可以在地上滾的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，這樣孩子只是被動(dòng)的接受機(jī)器，久而久之，孩子講失去主動(dòng)探索的能力。所以我們倡導(dǎo)：鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去探索未知事物，家長(zhǎng)要科學(xué)的引導(dǎo)，是非常重要的。
對(duì)家長(zhǎng)的教育：之四對(duì)孩子的誤解。
小明說：天冷了，我都穿厚衣服了，金魚也會(huì)冷的，我要給他加點(diǎn)熱水。
家園共育之一：多問孩子封閉的問題。
家園共育之二：讓孩子自己背著書包。
我希望各位都認(rèn)真的想一想，自己以往是否真的錯(cuò)了?或許還有家長(zhǎng)會(huì)說，等孩子大了，在讓他背書包。你自己相信嗎?為什么老人都常說，三歲看大，劉歲看老?因?yàn)樵谛r(shí)候，已經(jīng)形成基本的行為意識(shí)，可以影響孩子的一生。
我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛孩子，請(qǐng)別剝奪孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。你那是在害他。
家園共育之三：正確對(duì)待打鬧。
很多家長(zhǎng)生怕孩子在幼兒園被欺負(fù)，吃虧，總是詢問有沒有人打你了，有沒有人欺負(fù)你了。在現(xiàn)在教育觀中，對(duì)于“打架“我們也看作是一種不錯(cuò)的教育手段。讓孩子們從打架中學(xué)習(xí)相處，解決問題，當(dāng)然是在比較安全的情況下，這是關(guān)于社會(huì)人際交往學(xué)習(xí)中非常有效的一種方式。俗話說“不打不相識(shí)”，不少家長(zhǎng)對(duì)孩子常念叨這樣一句話：只要你能學(xué)習(xí)好，別的什么都不用你做。在這種錯(cuò)誤思想的導(dǎo)向之下，孩子的整體中和所致表現(xiàn)出明顯的缺陷，特別突出地表現(xiàn)在生存意識(shí)、實(shí)踐能力、意志品質(zhì)等方面。不要全家老圍著一個(gè)“小太陽(yáng)”轉(zhuǎn)，要讓我們的孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活，這是每個(gè)孩子的成長(zhǎng)必修課。
家園共育之四：榜樣的力量。
家庭教育是多么的重要。作為家長(zhǎng)，你要求孩子做到的，你必須要先做到。對(duì)于一個(gè)學(xué)前年齡的孩子，言語(yǔ)傳授遠(yuǎn)不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，你就必須按規(guī)范時(shí)間作息;要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計(jì)較的家長(zhǎng)一定教出事多、不合群的孩子。假如讓孩子經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)喜歡計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學(xué)會(huì)了。在班里，和小朋友相處時(shí)，也會(huì)是這樣，“他比我多了個(gè)積木”“她不讓我坐在這個(gè)椅子上”“他站隊(duì)的時(shí)候碰了我一下”等等，久而久之，就不會(huì)有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對(duì)孩子的性格發(fā)展有好處么?孩子上了幼兒園，與在家的時(shí)候更多的不同就是要開始接受教育了，那我們家長(zhǎng)就不應(yīng)該只關(guān)注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉(zhuǎn)移到孩子的性格發(fā)展，習(xí)慣養(yǎng)成，能力提高上。
家長(zhǎng)容易犯的錯(cuò)誤。
1、過分溺愛包辦代替，讓孩子養(yǎng)成依耐性，剝奪了孩子的鍛煉機(jī)會(huì)。要讓孩子學(xué)會(huì)整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)他做事有條理。從今天起，我向各位家長(zhǎng)提出一個(gè)觀念，我們要“愛在心中，不在手中”。這句話什么意思，各位家長(zhǎng)應(yīng)該很清楚了。在這里，我還是想重復(fù)一下背書包的事情。在國(guó)外幼兒園的門前，早晚接送孩子的時(shí)候，我們還會(huì)看到這樣很震動(dòng)人心的場(chǎng)景，無論是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，手里一律是空著，而書包、衣物包等都由孩子肩背手拿著，進(jìn)教室和離開教室錢都要將椅子擺放好，書包拿放好規(guī)定位置，家長(zhǎng)從不伸手幫忙的從2-3歲開始訓(xùn)練做事有條不紊的好習(xí)慣。愛孩子并不是幫他把一切做好，而是引導(dǎo)他如何把事情做好，如何專注的對(duì)待事請(qǐng)，如何從失敗中站起來，如何在這個(gè)社會(huì)中更好的生存。
2、對(duì)孩子缺乏客觀的評(píng)價(jià)。在這點(diǎn)上家長(zhǎng)容易出現(xiàn)這幾種問題：
覺得自己的孩子最好。在家長(zhǎng)眼里，覺得自己的孩子是最好的，這樣的想法也不足為怪。只是，您不能完全看不見自己的孩子的不足和缺點(diǎn)，過分的包容孩子的錯(cuò)誤。明明知道這樣是不對(duì)的，還要說“沒關(guān)系，孩子還小?！本拖裼械募议L(zhǎng)，覺得孩子不正確的行為有趣，孩子大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具，覺得是長(zhǎng)了本事，甚至還用夸獎(jiǎng)的口吻說，“寶寶真厲害!”您哈哈一笑，孩子然就不會(huì)認(rèn)為這是不對(duì)的行為。
過度批評(píng)，與他人比較。在家的時(shí)候家長(zhǎng)可能沒覺得孩子哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小朋友多了，爸爸媽媽就有了比較。毛毛學(xué)會(huì)寫字了，丁丁畫得畫真好看，可自己家的孩子怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個(gè)班，年齡也相差不多，為什么沒有別的孩子那么突出。家長(zhǎng)雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經(jīng)常對(duì)孩子說，你怎么不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)，那個(gè)方面有沒有比誰(shuí)誰(shuí)表現(xiàn)好。當(dāng)成人在一起交流關(guān)于孩子的情況時(shí)，常聽到別人說他家孩子怎么怎么出色，可自己好像沒有什么可以炫耀的。會(huì)到家中，就開始批評(píng)自己孩子，給孩子加壓，說他不如別人。其實(shí)，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?孩子難道就是為了給您添面子的么?每一個(gè)孩子都是單獨(dú)的個(gè)體，都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。每個(gè)人都有個(gè)體差異性，這方面不如別人，另一方面就一定會(huì)突出，或是現(xiàn)在還看不出他的長(zhǎng)處，下半年說不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的，家長(zhǎng)千萬不能太過著急，絕對(duì)不能拔苗助長(zhǎng)，要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)、因材施教、循循善誘的引導(dǎo)幼兒。每個(gè)幼兒只要他在本身的基礎(chǔ)上又提高就是進(jìn)步，我們要縱向的來看孩子的進(jìn)步，及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴成績(jī)，而不是橫向的比較。要尊重孩子的獨(dú)特性，要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。
只重視知識(shí)的傳授，輕視智力的發(fā)展。先給各位家長(zhǎng)一個(gè)概念，什么是智力?智力，其實(shí)是一種能力，是通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。在幼兒時(shí)期，我們要發(fā)展的就是構(gòu)成這種綜合能力的基礎(chǔ)能力，如創(chuàng)造力、觀察力、注意力、動(dòng)手能力。這些才是我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，也真是有效教育所提出的學(xué)能教育，《啟智訓(xùn)練體系》能帶給孩子的好處。
忽視獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，缺少意志力的培養(yǎng)，忽視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在這個(gè)問題上，我們前面已經(jīng)講過不少，請(qǐng)各位家長(zhǎng)好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對(duì)或不夠好的，影響甚至剝奪了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。那就請(qǐng)各位家長(zhǎng)從今天起，改變您的做法，給孩子更多的動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)該具有的能力。
請(qǐng)家長(zhǎng)銘記的一道數(shù)學(xué)題。
幼兒園入園常見問題及應(yīng)對(duì)策略。
新生入園有哭鬧時(shí)在正常不過的現(xiàn)象了，這是兒依戀情緒的表現(xiàn)，叫做分離焦慮。嬰兒從出生后7個(gè)月期就漸漸開始發(fā)展依戀情緒，這是一種嬰幼兒心理發(fā)育的過程。而且，在這個(gè)時(shí)期，我們要幫助寶寶形成這種心理特點(diǎn)。依戀，是嬰幼兒與其雙親或照顧著間一種特殊、持久的感情聯(lián)結(jié)。依戀感建立后，他會(huì)感到無后顧之憂，更加自由地去探索周圍的新鮮事物，愿意與別人相互接近，從而第今后的認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)產(chǎn)生良好影響。隨著年齡的增大，這種依戀將周發(fā)展成一種安全性依戀。他不僅出盡孩子智力的發(fā)育，而且還能叫容易的在成年后自信心和對(duì)別人的信賴，建立良好的人際關(guān)系。幼兒進(jìn)入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對(duì)陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的，一班表現(xiàn)在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語(yǔ)等。這種分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象。入園初期，不哭的孩子很少，絕大多數(shù)孩子會(huì)哭鬧，通常這種現(xiàn)象會(huì)持續(xù)一到兩周的時(shí)間，長(zhǎng)的會(huì)到一個(gè)月。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也不必太過緊張和擔(dān)心，我們是有辦法和控制這種現(xiàn)象的。當(dāng)然，需要家長(zhǎng)配合幼兒園，相信幼兒園有能力照看好你的孩子。最需要家長(zhǎng)配合的一點(diǎn)就是，早上來送孩子的時(shí)候，把孩子交給老師轉(zhuǎn)身離開。另外可以給孩子這段時(shí)間吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家長(zhǎng)配合的地方。
2、多和老師溝通孩子在家的情況，只有老師知道孩子在家里的更多信息，也才能更準(zhǔn)確的去關(guān)心孩子。
3、當(dāng)然還有很多，我就不說了。。。。。。
最后，還是再一次的感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)幼兒園的信任和支持。今天你把孩子交給了我們，明天我們將還你一個(gè)健康優(yōu)秀的寶寶!祝各位好運(yùn)常來，家庭幸福。謝謝大家!
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!
我是六年一班的__x。
今天能夠站在這里，是我的榮幸。希望能夠利用這個(gè)機(jī)會(huì)，與各位叔叔阿姨同學(xué)進(jìn)行探討和交流。
我認(rèn)為，在小升初階段，學(xué)生自己的努力和老師、家長(zhǎng)的支持是關(guān)鍵，尤其是家長(zhǎng)方面，所以，我想就我們學(xué)生與家長(zhǎng)的配合，談以下三點(diǎn)。
第一點(diǎn)，就是“心理”。
在這一點(diǎn)里，我還要談兩個(gè)方面，一個(gè)是我們學(xué)生的情緒，另一個(gè)是面對(duì)學(xué)習(xí)的心態(tài)。
首先，學(xué)生的情緒。我們這個(gè)年齡，既渴望獨(dú)立，又不想缺少家人的關(guān)懷;我們既討厭家長(zhǎng)啰嗦，又希望家長(zhǎng)能對(duì)我們的問題發(fā)表看法;我們既不愿說出自己的小秘密，又想有一個(gè)耐心的聽眾;面對(duì)我們這種“矛盾結(jié)合體”，希望家長(zhǎng)能夠更關(guān)心、更耐心。
在家里，每次一回家，我都會(huì)和姥姥姥爺說今天一天發(fā)生的事情，而姥姥姥爺也聽得很仔細(xì)，會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)表一些看法。好事情，他們也和我一起開心;壞情況，就會(huì)對(duì)我進(jìn)行開導(dǎo)。
我們這個(gè)年齡所遇到的，家長(zhǎng)們一定都遇到過，都是一些短暫的傷心、氣憤，發(fā)泄出來就會(huì)輕松許多，再加上家長(zhǎng)們的開導(dǎo)，一會(huì)兒就煙消云散了。關(guān)鍵就在于在情緒爆發(fā)的最高點(diǎn)，家長(zhǎng)是如何做的。
這時(shí)，我的家長(zhǎng)并不會(huì)馬上反駁我的觀點(diǎn)，而是舉一件他們自己身上發(fā)生的、相似的事，并闡述自己的想法。邊聽他們講的同時(shí)，我自己也在控制情緒，等他們講完，我的情緒也平穩(wěn)下來了。
有時(shí)候，真的遇到不公平、不合理的事情，家長(zhǎng)就會(huì)順著我的話說下去。有了理解自己的人，我的心情自然會(huì)好受許多了。
另外，我們也會(huì)有一些秘密。我的家長(zhǎng)允許我有一些小秘密，但告訴我不論發(fā)生什么事都要第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)。我的家長(zhǎng)也非常尊重我的隱私，但正因如此，我才更愿意把秘密說給他們聽。
每天睡前半個(gè)小時(shí)，我和媽媽都會(huì)躺在床上聊聊天，我會(huì)講一些學(xué)校發(fā)生的事，她會(huì)講一些工作上的事。從小到大我們倆都很有共同語(yǔ)言，很多事情我連最好的朋友也不說但是會(huì)跟媽媽說，媽媽就像我的閨蜜一樣，了解我的所有心事。
另外，我們學(xué)生要端正學(xué)習(xí)的心態(tài)。心態(tài)是學(xué)習(xí)之本。從小，我的家長(zhǎng)就教育我，學(xué)習(xí)首先要端正自己的心態(tài)。所以我一直堅(jiān)持做一個(gè)自信、陽(yáng)光的女孩，明白自己是為自己而學(xué)的，要為自己努力。并且不管學(xué)習(xí)上、生活上發(fā)生了什么事，我都始終要保持一個(gè)向上的心態(tài)。
我這個(gè)年齡階段的孩子比較固執(zhí)，說白了就是不管對(duì)錯(cuò)地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，相信各位家長(zhǎng)也深有體會(huì)。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)提出的什么建議，明知道他們說得對(duì)，還死要面子地不認(rèn)錯(cuò)，這就是態(tài)度問題了。所以，首先要保持好的心態(tài)，端正對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
第二點(diǎn)，就是方法。
我一直認(rèn)為，沒有什么事情是做不到的，沒有什么難題是解不開的，但要講究方法。
比如語(yǔ)文的方法就是：多讀----有兩層意思，一層是從上學(xué)以來老師就強(qiáng)調(diào)的“三讀”：一讀，大聲讀，標(biāo)出自然段序號(hào)，讀通讀順，了解大意;二讀，小聲讀，在書上做批注，圈出讀懂的字詞句，并把意思寫在旁邊;三讀，不出聲地默讀，概括文章內(nèi)容，體會(huì)寫作手法和中心思想，以及完成課后習(xí)題。
第二層是多看書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我們家里，到處都是書，每個(gè)人閑下來時(shí)都在看書，在這樣的氛圍下，我從小就熱愛閱讀。從一歲多開始背唐詩(shī)，到現(xiàn)在算得上是博覽群書，詩(shī)詞、名著、傳記、政治、小說等都是我所愛，尤其喜愛《紅樓夢(mèng)》。我讀一本書從不是一遍就罷的，總是要反復(fù)讀上很多遍，爛熟于心。特別是《紅樓夢(mèng)》，看了不下十幾遍，很多詩(shī)詞、人物對(duì)話都可以倒背如流了。只有多讀書、讀好書，才能積累知識(shí)，學(xué)好語(yǔ)文。
多思----帶著問題讀書，不僅僅要讀進(jìn)去，也要讀出來。讀進(jìn)去，是指把文章的內(nèi)容完全、徹底地消化、理解，也就是讀懂文章本身;讀出來是指不僅僅局限于從書中得到知識(shí)，更要學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際、學(xué)會(huì)聯(lián)想，把它轉(zhuǎn)化為自己的東西，不單汲取已有的死內(nèi)容，更要在這個(gè)基礎(chǔ)上思考出自己的新東西。讀書就要多思考，多推敲。
多表達(dá)----例如說、寫，都是表達(dá)的方法。要能夠適當(dāng)表達(dá)出自己的想法，與大家交流。我們家里，不管是看新聞、看書籍，大家都會(huì)發(fā)表自己的看法，共同交流、討論;還有家中的一員講了發(fā)生的某件事，所有人都會(huì)對(duì)此事有自己的看法，并說出來給大家聽。
另一個(gè)方面是寫。不管是寫幾句話，寫些片段，寫篇文章，或是構(gòu)思故事等等，要有自己的創(chuàng)作與思路。我喜歡用生活中的細(xì)微小事點(diǎn)燃靈感，構(gòu)思出許多故事，講給大家聽。除了學(xué)校布置的作文以外，我自己在課外也會(huì)有感而發(fā)寫一些文章和小詩(shī)。媽媽把我從小到大的文章都在電腦上保存完好，迄今已十三萬字。
寫還有記的意思，課前預(yù)習(xí)、課上筆記也尤為重要，我始終相信，用筆記下來遠(yuǎn)比用腦子背下來要保險(xiǎn)。
數(shù)學(xué)就是多思考，上課時(shí)不光要跟著老師的思路走，更要自己想一想，才能牢固掌握;也要多做題，有錯(cuò)誤也不怕，要從中吸取教訓(xùn)、領(lǐng)悟方法，有些同學(xué)在家里和興趣班上就偷懶，用計(jì)算器或抄答案、抄其他同學(xué)的，這沒有任何意義，因?yàn)樽约鹤鲆槐楸嚷犚磺П槎加杏玫亩?還有很重要的一點(diǎn)，新學(xué)的內(nèi)容和重要或難懂的例題，要聽老師講了、自己看了、然后再做一遍，并當(dāng)個(gè)“小老師”，給同學(xué)或家長(zhǎng)講一遍，才會(huì)透徹理解，因?yàn)橹v題必須要每一個(gè)細(xì)節(jié)都十分清晰，自己原本懵懵懂懂，一講題就思路清晰、方法明了了，這個(gè)方法立竿見影。我所在奧數(shù)班，老師一直要求用這個(gè)方法，我也把它運(yùn)用到了學(xué)校課程的學(xué)習(xí)中，對(duì)它的效果深有體會(huì)。
英語(yǔ)就是聽說讀寫都要積極，要明白，現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都是為未來打基礎(chǔ)，英語(yǔ)是未來不可或缺的工具。并且要在生活點(diǎn)滴作積累。有時(shí)候，中性筆、文具盒上也會(huì)有一兩句簡(jiǎn)單的英文，可以嘗試著理解它的意思;隨時(shí)隨地看到不懂的單詞要懷有好奇心，去查找它的意思;嘗試著和家人、朋友在日常生活中用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話;聽一些英文歌，看一些英文電影，模仿其發(fā)音。英語(yǔ)課上也要認(rèn)真，聽老師講，聽磁帶，多說，多交流，多朗讀，多閱讀英文短文，多寫英文單詞、句子、作文等。我相信，方法和結(jié)果總是成正比的。
第三點(diǎn)，我要說說“壓力”二字。
有壓力才有動(dòng)力，沒有壓力的人生是不精彩的，家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)我們學(xué)生太過寵愛與放縱，也不應(yīng)該對(duì)我們太嚴(yán)厲、提出不現(xiàn)實(shí)的要求。所以我要強(qiáng)調(diào)“適當(dāng)”二字。我的家長(zhǎng)并沒有要求我考試第幾名、每門功課多少分，但是要求我學(xué)得有意義、有方向。
很多家長(zhǎng)在無意間就過度施壓了，比如在我們面前說某某某考上名牌大學(xué)，他(她)爸媽真幸福;某某某成績(jī)真好啊，要是我家孩子就好了。還有某種許諾，比如：考上90就獎(jiǎng)勵(lì)你吃肯德基;得第一就送你一只小狗等。很多許諾都不太現(xiàn)實(shí)，是我們不可能達(dá)到的，比如剛剛所說的后者，對(duì)于成績(jī)不太理想的學(xué)生簡(jiǎn)直是天方夜譚。
家長(zhǎng)所給予的壓力，可能激勵(lì)孩子，也可能壓垮孩子。這里的適當(dāng)施壓，是指定一個(gè)合理、可行的目標(biāo)，對(duì)我們嚴(yán)格要求但不嚴(yán)厲，讓我們有壓力，也有動(dòng)力。
最后，感謝大家給我這個(gè)與各位叔叔阿姨同學(xué)探討與交流的機(jī)會(huì)，以及學(xué)校、老師和我的家長(zhǎng)六年來的辛苦栽培!
我的演講完畢，謝謝大家!
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇八
許多家長(zhǎng)或者因?yàn)榘炎约旱木Χ挤旁诹斯ぷ魃?，又或者因?yàn)樽陨碇R(shí)、經(jīng)驗(yàn)欠缺等原因，不知道怎樣才能更好地幫助孩子順利地度過備考期。許多家長(zhǎng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生背后往往有一套優(yōu)秀的家庭教育方法，家長(zhǎng)可以在會(huì)上認(rèn)真聆聽優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言，向他們?nèi)∫幌掠齼航?jīng)。家長(zhǎng)也可以彼此探討交流怎樣用更好、更科學(xué)、更完善的方法來陪著孩子度過中考。
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我們xx小學(xué)全體師生，經(jīng)過一個(gè)假期的休整，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，舉行第一次升旗儀式并召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)！首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入yp小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的外轉(zhuǎn)生表示熱烈的歡迎；再過幾天就是教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對(duì)yp小學(xué)201x學(xué)年更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！
借今天的機(jī)會(huì)，給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí)，開展創(chuàng)建“平安玉小”活動(dòng)。人的生命對(duì)于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務(wù)必要萬分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。
其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑等垃圾，讓全校同學(xué)進(jìn)校就內(nèi)化“丟下一片垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的環(huán)保素養(yǎng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“綠色玉溪”、“生態(tài)玉溪”而努力。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。
另外，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的老師和同學(xué)，更要認(rèn)清形勢(shì)，刻苦學(xué)習(xí)。我希望你們最關(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力拼搏。
新的學(xué)年，我們會(huì)務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，提高我們學(xué)校全體師生的幸福指數(shù)，有理由相信心，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在！也一定能夠譜寫xx小學(xué)新的篇章！
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工對(duì)家長(zhǎng)們能在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝。20的新生入學(xué)工作已經(jīng)開始，這標(biāo)志著我們的孩子將步入人生旅途上的一個(gè)新的歷程，一個(gè)新的起點(diǎn)。但是要成為一名合格的初中生，并不像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。從您的孩子跨入五中的大門那一時(shí)起，就是我們相識(shí)和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。
一、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同。
第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到初一八科、初二開始增加了物理，初三開始增加了化學(xué)。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。
第二，教材難度增加。中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少，理解性知識(shí)增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學(xué)速度加快。小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì)。
第四，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會(huì)解題，要追究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。
第五，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)。
第六，分?jǐn)?shù)區(qū)別。小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的`，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我校每學(xué)期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
二、了解初中生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
充分認(rèn)識(shí)初中與小學(xué)的區(qū)別，正確對(duì)待孩子在初中的落差。往往很家長(zhǎng)都表示孩子在小學(xué)表現(xiàn)如何如何好，到了初中怎么就不行了。這里原因很多，有孩子的主觀努力的原因，有成長(zhǎng)過程中帶來的心理變化的原因，還有比如初中的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、壓力比小學(xué)大很多的原因，還有就是小學(xué)很多老師是為了激勵(lì)孩子和家長(zhǎng)，很多的小問題都沒有及時(shí)溝通，有些小問題到了初中回演變成大問題。
1、初中生的心理特點(diǎn)：
（1）、爭(zhēng)強(qiáng)好勝自制力弱的心理特點(diǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng)進(jìn)入初中階段后中學(xué)生有著積極向上的進(jìn)取心，這與他們強(qiáng)烈求知欲、自尊心、好勝心是分不開的。但由于其思考問題不周密、發(fā)展不成熟、自制力相對(duì)較弱，所以許多時(shí)候感情用事、易沖動(dòng)魯莽。
（2）、對(duì)父母長(zhǎng)輩的獨(dú)立性特點(diǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng)中學(xué)生越來越覺著自己是“大人”了，要求從大人的約束中解放出來，對(duì)婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會(huì)產(chǎn)生反感。有的學(xué)生會(huì)發(fā)生頂撞老師或頂撞家長(zhǎng)的行為、可以說獨(dú)立個(gè)體意識(shí)特別強(qiáng)，但又缺乏必要的知識(shí)能力、對(duì)家長(zhǎng)有依賴性出現(xiàn)“飯來張口、衣來伸手”“只管學(xué)習(xí)、不管其它”等許多不正?，F(xiàn)象。
（3）、對(duì)長(zhǎng)輩的封閉心理和對(duì)同學(xué)的開放心理。進(jìn)入初中后學(xué)生愿意對(duì)知心朋友傾吐自己的內(nèi)心和秘密、把心里話對(duì)自己說或?qū)Α叭沼洷尽闭f，而對(duì)師長(zhǎng)則百般隱藏、缺乏與家長(zhǎng)的溝通，時(shí)而久之覺得家長(zhǎng)、老師不理解他們并為此而苦惱！
（4）、模仿性的心理特點(diǎn)。模仿成年人行為、如:吸煙、喝酒。模仿影視歌星、如：發(fā)型、穿戴、奇裝異服。所以家長(zhǎng)、教師要做好表率對(duì)他們正確引導(dǎo)。
2、初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)：
（1）、課程增多、知識(shí)量猛增、知識(shí)點(diǎn)多、信息量大，時(shí)間短、難度加大。很多小學(xué)生升入初中后易產(chǎn)生緊張和畏懼心理，使一部分升入初中的學(xué)生覺得中學(xué)科目特別多，作業(yè)量特別大、產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)情緒，相應(yīng)的也就出現(xiàn)了家長(zhǎng)教師的壓學(xué)、逼學(xué)現(xiàn)象。
（2）、向課堂40分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真聽課，積極思考，跟著老師的思路走，提高學(xué)習(xí)效率。
（3）、明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。目的明確了才能知道自己該干什么，該學(xué)什么！每位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都逐漸形成了自己的一套方法。這些方法有的是正確的、科學(xué)的，有的是錯(cuò)誤的、盲目的、低效率的。從實(shí)際情況來看目前相當(dāng)多的學(xué)生并沒有掌握較好的學(xué)習(xí)方法，因而在學(xué)習(xí)上事倍功半、效率很低，由于“不會(huì)學(xué)”而導(dǎo)致“不愛學(xué)”“不愿學(xué)”。這種現(xiàn)象造成了學(xué)困生的大量涌現(xiàn)。
學(xué)習(xí)要有個(gè)好的習(xí)慣，著名教育家葉圣陶先生說：“凡是好的態(tài)度和好的方法都要使它習(xí)慣化，只有熟練到成為習(xí)慣、好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地的表現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地被應(yīng)用，好象出于本能一輩子受用不盡”。
初中生的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣有：課前準(zhǔn)備的習(xí)慣、認(rèn)真聽課積極思考的習(xí)慣、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、作業(yè)檢查與訂正的習(xí)慣等。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生有相當(dāng)一部分是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，易出現(xiàn)上課精力不集中、作業(yè)敷衍了事、考試作弊、不善思考害怕困難等不良習(xí)慣，所以教師家長(zhǎng)要在培養(yǎng)學(xué)生形成良好習(xí)慣上下功夫要培養(yǎng)他們“會(huì)”學(xué)習(xí)，即會(huì)聽講、會(huì)閱讀、會(huì)思考、會(huì)發(fā)問、會(huì)作業(yè)，要做學(xué)習(xí)的人，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，克服粗心大意的毛病。
各位家長(zhǎng)，為了使你的子女將來更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來，教育好我們的下一代，下邊我們共同來探討一下家庭教育的方式方法：
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！新的學(xué)期開始了。初三的學(xué)習(xí)生活開始了。明年6月就要中考了，這是我們農(nóng)村學(xué)生改變命運(yùn)的重要時(shí)刻即將到來了。所以，今天我們?cè)诖苏匍_這次初三開學(xué)動(dòng)員會(huì)。
首先，向同學(xué)們匯報(bào)一下我們初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
在初二下學(xué)期的期末九校聯(lián)考中，我們嶧山中學(xué)在九校中總體成績(jī)排第二，其中語(yǔ)文第2，數(shù)學(xué)第3，英語(yǔ)第7，政治第5，物理第3，歷史第4。
我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也要看到我們的不足。我們的英語(yǔ)還很差，我們的政治還有待加強(qiáng)。
其次，我們算一下時(shí)間帳。
從9月11號(hào)到6月9號(hào)中考離校共有271天，除去寒假28天，在除去十一、五一等假期8天，再按雙休除去70天，同學(xué)們的在校時(shí)間只剩下165天。要在這么短的時(shí)間學(xué)完初三教材和整個(gè)初中階段知識(shí)的復(fù)習(xí)，時(shí)間太少了！我認(rèn)為咱們有必要充分利用周末時(shí)間來學(xué)習(xí)。同學(xué)們，這是初三，在這人生最關(guān)鍵的時(shí)候抓緊一切時(shí)間，我相信同學(xué)們都能理解。
面對(duì)初三，我從學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩大方面談一談。
開學(xué)以來，我們初三同學(xué)都能認(rèn)真地進(jìn)行早讀。6點(diǎn)左右都能進(jìn)教室學(xué)習(xí)，亂遛亂逛的沒有了，說話下位的沒有了。在自習(xí)課上同學(xué)們寫作業(yè)、思考問題、復(fù)習(xí)，吵鬧不學(xué)的沒有了。大家都知道：“天才出于勤奮”，任何人都是“學(xué)而知之的”。
我們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)方法。課上認(rèn)真聽講，積極回答問題。畢竟百分之八十的學(xué)習(xí)任務(wù)要在課堂中完成。課上最忌的`是泥呆呆的傻坐在座位上不回答問題，那是標(biāo)準(zhǔn)的沒有參與到學(xué)習(xí)中去，那是不學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
課下及時(shí)完成作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。一個(gè)課下不復(fù)習(xí)的學(xué)生永遠(yuǎn)不能成為優(yōu)秀的學(xué)生。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么成績(jī)的提高就為期不遠(yuǎn)了。
1、打架斗毆、罵人的。這種行為傷人害己。打輕了不解恨，打重了得看病養(yǎng)傷，嚴(yán)重了弄得自己傾家蕩產(chǎn)。還落了一個(gè)打仇人，他會(huì)終生惦記著你。
2、早戀的害處：
一、影響學(xué)業(yè)。別人全力以赴，尚且不一定能學(xué)好，何況你還要想入非非。
3、手機(jī)上網(wǎng)的，耗費(fèi)錢財(cái)，耗費(fèi)時(shí)光，精力，實(shí)際上沒有任何的意義。有的只能是上當(dāng)受騙。
最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，偷竊，搶占他人財(cái)物的。極少一小撮人，仗著自己的個(gè)子大，欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)。這種欺軟怕硬的行為最丟人，是為我們中華民族所不齒。我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是幫助弱勢(shì)群體，除強(qiáng)扶弱。再者，強(qiáng)要五元錢，就可以構(gòu)成拘留，這是違法行為，性質(zhì)極其惡劣。我們要堅(jiān)決地從嚴(yán)從重處罰。
同學(xué)們面臨人生的十字路口，要端正思想、開足馬力、全力以赴，以優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)我們的理想。
最后一個(gè)要求，大家會(huì)后人人給自己制訂本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括：各科成績(jī)目標(biāo)，總成績(jī)目標(biāo)，總分目標(biāo)。我們要人人定目標(biāo)，每個(gè)班要把目標(biāo)表貼在墻上，對(duì)完成目標(biāo)的同學(xué)我們要設(shè)立目標(biāo)獎(jiǎng)，給予最大的表彰，勉勵(lì)，一定兌現(xiàn)。
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十二
家長(zhǎng)會(huì)是每個(gè)班主任必須面對(duì)的課題。如何召開有效的家長(zhǎng)會(huì),擺脫傳統(tǒng)的分?jǐn)?shù)分析會(huì)告狀會(huì)等模式,使家長(zhǎng)容易接受,形成教育活力,是值得研究的課題。下面就是本站小編給大家整理的20xx幼兒園秋季家長(zhǎng)會(huì)。
講話稿。
僅供參考。
首先，我代表大班的三位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說聲謝謝。同時(shí)，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
介紹三位教師。
大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一、教學(xué)方面。
1.10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫，20以內(nèi)的拆十、湊十加減法，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等;另外，大班要增加珠心算的教學(xué)，由培訓(xùn)的專職老師來教，班上教師協(xié)助進(jìn)行。珠心算是我們幼兒學(xué)習(xí)加減計(jì)算的一種輔助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口協(xié)調(diào)配合，左右腦交替運(yùn)用，以提高幼兒的注意力，對(duì)幼兒今后的學(xué)習(xí)有所幫助。
2.科學(xué)和藝術(shù)方面.這學(xué)期，我們還是以泥工為本班班級(jí)特色,主要內(nèi)容是發(fā)揮幼兒的想象力，能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品，并且培養(yǎng)他們的合作能力，能夠共同合作完成作品。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,.在這里還希望得到各位家長(zhǎng)的支持。
3.我們的英語(yǔ)教學(xué)將繼續(xù)開展：英語(yǔ)教師接受教材教法統(tǒng)一培訓(xùn)我們大班是每周兩節(jié)課，主要目標(biāo)：在英語(yǔ)教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，感知體驗(yàn)英語(yǔ)的語(yǔ)感，熟悉、了解、掌握一些簡(jiǎn)單的單詞，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)是禁止走入重單詞、輕語(yǔ)感，重內(nèi)容、輕興趣的誤區(qū)的。
二、自理能力方面。
再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.
在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題：通過這兩個(gè)星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。
1.自理方面：在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂。在家，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必須自己做。
在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對(duì)孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子，給孩子信心。)這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。
2.常規(guī)方面工作。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是，經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
3、行為習(xí)慣。
細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生!上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請(qǐng)?zhí)崆案覀冋f。
三、家園合作。
作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所，也就是在家庭中，我們需要家長(zhǎng)要配合那些方面呢?
1.不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。)。
2.注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因?yàn)椴辉竵碛變簣@找各種借口，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問清原因、及時(shí)解決。)。
3.孩子之間無大事。一個(gè)班四十個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。
4、一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實(shí)不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí)，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。
四、安全工作。
1、咱們幼兒園一般來園時(shí)間為7：20，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時(shí)間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
2、孩子晚上離園為5：00，每星期五提前半小時(shí)是4：30接孩子。如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系。為確保幼兒安全，請(qǐng)您在接到幼兒后帶幼兒及時(shí)離園，每天播出的靜園廣播是給每位家長(zhǎng)及幼兒的提示，請(qǐng)家長(zhǎng)聽到廣播時(shí)務(wù)必帶幼兒及時(shí)離園，配合幼兒園工作。為方便家長(zhǎng)，我們幼兒園還安排了早晚班，早班是：六點(diǎn)半以后送，每月收30元;晚班：以開大門時(shí)間為準(zhǔn)順延一個(gè)小時(shí)收40元。月初交托費(fèi)時(shí)教給早晚班教師。半月按減半收，偶爾幾次按次收早一次3元，晚一次4元。(十一以后離園時(shí)間會(huì)有所改變：時(shí)間為5：30)。
3、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請(qǐng)假，電話號(hào)碼是還有，如果家長(zhǎng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。
4、收費(fèi)通知：材料費(fèi)、幼兒用書、預(yù)防藥、彩筆、油畫棒、醫(yī)療保險(xiǎn)，下周收，收費(fèi)時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)通知，列出每項(xiàng)收費(fèi)清單。
5、衛(wèi)生習(xí)慣：半月洗漱床上用品一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、每月初收托費(fèi)，時(shí)間三天，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)交配合工作.
7、幼兒帶藥(用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師)。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!
首先，看到各位家長(zhǎng)能按時(shí)來參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持.從我接班到現(xiàn)在已有快兩年的時(shí)間了，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，對(duì)于每個(gè)孩子的情況我也有了一定的了解，總體來說，每個(gè)孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有進(jìn)步，我們班的孩子在過幾個(gè)月就要上小學(xué)了，現(xiàn)在面臨著一個(gè)幼小銜接的問題，這也是我們召開著次家長(zhǎng)會(huì)的目的之一。
一、班級(jí)情況分析及培養(yǎng)方向：
本學(xué)期本班有25名幼兒，我聽到家長(zhǎng)們反饋給我的信息和看到孩子們平時(shí)在幼兒園的表現(xiàn)，感覺孩子們普遍存在這樣幾個(gè)問題：自我約束有待加強(qiáng)，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時(shí)間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的，他們的可塑性很強(qiáng)，正處于良好習(xí)慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，希望家長(zhǎng)在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個(gè)好榜樣!舉例。比如隨地吐痰/罵人現(xiàn)象居多。
有的家長(zhǎng)對(duì)孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時(shí)對(duì)孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的話太少，當(dāng)孩子做什么事沒有達(dá)到家長(zhǎng)要求的時(shí)候，可以多給他一些鼓勵(lì)，我們大人都需要?jiǎng)e人的表?yè)P(yáng)，何況是孩子呢!您的一句表?yè)P(yáng)會(huì)給他帶來無限的動(dòng)力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長(zhǎng)可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒，增強(qiáng)自信心。當(dāng)然孩子有犯錯(cuò)的時(shí)候，該批評(píng)就要批評(píng)，第一次不及時(shí)指出來，下次再犯就很難糾正。
家長(zhǎng)們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況(尤其是拼音/數(shù)學(xué))，那試問家長(zhǎng)朋友們，掙錢重要還是孩子重要?我們會(huì)盡自己最大的努力幫助每一個(gè)孩子完成他們?cè)趯W(xué)前班的課程，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠配合工作，每天抽出點(diǎn)時(shí)間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況，并在孩子的作業(yè)本上簽字，督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)?，F(xiàn)在的孩子很聰明，學(xué)會(huì)了為爸爸媽媽圓話。《家長(zhǎng)作業(yè)》周一不交說是沒有帶，其實(shí)，是家長(zhǎng)沒有做孩子不敢交，怕老師責(zé)備。試問，孩子撒謊是誰(shuí)的責(zé)任?!所以，您的十幾分鐘對(duì)孩子來講意義重大。
二、家園共育做好入學(xué)前教育工作：
我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們學(xué)前班的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，你們也更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。
我們幼兒園非常重視學(xué)前班幼小銜接工作。本學(xué)期在課程安排上進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。
下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作介紹一下。
1、在教育方面：學(xué)前班共設(shè)了語(yǔ)言、拼音、識(shí)字、寫字(歸杜老師帶)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)(唱歌、美術(shù))健康(輪滑)九門課程。本學(xué)期的英語(yǔ)和美術(shù)采用北京紅嬰專供教材，英語(yǔ)要求幼兒回讀每個(gè)故事當(dāng)中的單詞幾基本對(duì)話，并能將故事有感情的表演下來。美術(shù)及語(yǔ)言要求請(qǐng)杜老師來說明一下。
2、加強(qiáng)班級(jí)幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)。
(1)鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。這句話每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到它對(duì)孩子的重要性，但在實(shí)際生活中，真正落實(shí)、做到位就不哪么容易了。家長(zhǎng)們請(qǐng)樹立堅(jiān)持的意念，….你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。安全的情況下…培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃，井然有序，不拖拉。有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識(shí)，并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì)。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學(xué)會(huì)自己分析問題與解決問題，增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)問題或孩子的優(yōu)勢(shì)或長(zhǎng)處我們要耐心的引導(dǎo)，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵(lì)幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵(lì)幼兒建立合作意識(shí)。
三、做好家長(zhǎng)工作，建立良好的家園互聯(lián)網(wǎng)。
幼兒園各項(xiàng)工作的開展，離不開家長(zhǎng)們的密切配合。如果家庭教育沒有幼兒園的指導(dǎo)，教育就難以達(dá)到共識(shí)。因此，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作，它更需要家長(zhǎng)的支持，這樣幼小銜接的工作會(huì)更具它的實(shí)效性。
1、針對(duì)幼小銜接的工作與本班的實(shí)際，學(xué)期初召開專題家長(zhǎng)會(huì)，以取得家長(zhǎng)的配合。
2、定期開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，本學(xué)期我園每月底進(jìn)行全園幼兒教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)。讓其家長(zhǎng)了解幼兒在園的教育，了解幼兒在園的表現(xiàn)。4月份舉行全園幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行“放飛活動(dòng)”等，大型活動(dòng)我們會(huì)提前通知家長(zhǎng)參加。
3、要求家長(zhǎng)積極參加畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備和開展工作。
4、加強(qiáng)與小學(xué)的聯(lián)系和交流：參觀小學(xué)的校園，觀摩小學(xué)生升旗上課及課余活動(dòng)。邀請(qǐng)小學(xué)生來園與小朋友一起舉行活動(dòng)。有條件通過圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認(rèn)識(shí)入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活，給幼兒講有關(guān)小學(xué)的事和老師上課的故事，減輕幼兒的思想壓力，促使幼兒向往做一名小學(xué)生。邀請(qǐng)小學(xué)的老師來幼兒園與孩子交談，進(jìn)一步了解小學(xué)的情況。
四、最后，我在這里要提出對(duì)家長(zhǎng)的一些要求：
1、懂禮貌、講文明。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
2、教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。
3、做好孩子的安全工作。每天來學(xué)校前家長(zhǎng)們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。開學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)孩子帶的小東西很多，有鐵絲/炮/火柴等，這些小東西很危險(xiǎn)，萬一有什么事的話對(duì)孩子會(huì)造成傷害，當(dāng)然，幼兒園是沒有這些東西的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)來園時(shí)一定要仔細(xì)檢查孩子的書包，是否有不安全的東西。
4。堅(jiān)持自覺刷卡制度。下午放學(xué)聽見離園音樂就趕緊離開，確保興趣班正常進(jìn)行。愛護(hù)幼兒園的玩具及花草。如有親戚朋友來接，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捀嬷景嗬蠋煛?/p>
5、家園合作。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來，向我們反映，我的電話是，上班期間請(qǐng)打本班電話2131889，我們?cè)负湍餐接憽?/p>
6。家庭教育的重要性。現(xiàn)在有一種教育現(xiàn)象就是2》5。孩子大了，也調(diào)皮了很多。打架現(xiàn)象明顯增多。孩子很聽家長(zhǎng)的話，說在學(xué)校誰(shuí)要是欺負(fù)我了，俺媽媽說就讓我使勁打他。當(dāng)然，我很理解每個(gè)家長(zhǎng)的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣，可是家長(zhǎng)這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒有長(zhǎng)時(shí)間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎?所以，對(duì)孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)。
7、為讓幼兒能按時(shí)吃早飯、按時(shí)參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：10前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您及時(shí)請(qǐng)假，和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài))，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。
8、請(qǐng)你們每天抽出20分鐘的時(shí)間查看并對(duì)孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，然后簽上你們的名字。
9、每周月的家園聯(lián)系冊(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友認(rèn)真的填寫，及時(shí)反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對(duì)待。
10。每?jī)芍転橛變簳褚淮伪蛔印?/p>
再次感謝家長(zhǎng)的到來，為了孩子在園的最后幾個(gè)月，我們共同努力吧!
各位家長(zhǎng)，你們好：
首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì)，能重視對(duì)自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長(zhǎng)認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任，應(yīng)該由老師來管，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長(zhǎng)應(yīng)該都共識(shí)到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個(gè)體差異!所以幼兒的教育離不開家長(zhǎng)也離不開幼兒園，我們老師也需要家長(zhǎng)的積極配合。說到這里再次感謝各位家長(zhǎng)的配合!謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一、介紹班級(jí)情況。
上學(xué)期我就帶大班的，這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班，但是我對(duì)部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
1.常規(guī)方面。
大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時(shí)檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長(zhǎng)會(huì)想，我家小孩哪會(huì)穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，通過選小組長(zhǎng)，小班長(zhǎng)，大家知道自己今天能不能輪到做小組長(zhǎng)，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。
2.教學(xué)方面。
弟子規(guī)。
看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對(duì)音樂興趣不是很高，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無所謂，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn)，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦，家長(zhǎng)在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>
3.存在的問題。
在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里，教師重視成績(jī)的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
(一)幼兒銜接問題：
幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長(zhǎng)也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中，希望家長(zhǎng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到吃飯快，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí)，也希望家長(zhǎng)能夠讓小朋友提高吃飯的速度!
2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。
下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長(zhǎng)讓孩子多跳繩。這對(duì)注意力集中有很大的好處。
5、多鼓勵(lì)孩子。
要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂，家長(zhǎng)不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。
四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。
1、嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們(最好有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師。。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回，10元還退還給你。
2、幼兒來園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品。如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等。
3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長(zhǎng)打電話告訴我們老師，我們也就不擔(dān)心了。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
8、小朋友明年將讀小學(xué)，希望每個(gè)家長(zhǎng)讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長(zhǎng)，到老師這來登記一下。牛奶是按月收費(fèi)，如果幼兒哪天請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我們，那天就不定他的牛奶了。
9、今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自己做，有餛沌，面條、南瓜粥、等等。
五、作業(yè)的布置：
有的家長(zhǎng)非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯模?幼兒園教育指導(dǎo)綱要提出)。
每周五我們將給每個(gè)孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認(rèn)真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng)。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解，我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的，我們會(huì)盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂地成長(zhǎng)。
六、家園互動(dòng)。
這學(xué)期我們要建立一個(gè)群，請(qǐng)家長(zhǎng)都加入，以便我們聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，希望在家園互動(dòng)中使孩子能夠快樂成長(zhǎng)!
七、聽取家長(zhǎng)的意見。
家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見和建議，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
八、結(jié)束語(yǔ)：
我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十三
（2）我是主持人xx。
老師們，同學(xué)們，歷經(jīng)漫長(zhǎng)的暑假，我們回來了，我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱，我們欣喜地精神抖擻地迎來了新的學(xué)年。
300多名畢業(yè)班的大哥哥大姐姐剛離開校園，他們滿懷恩師的教誨以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)，考進(jìn)了高一級(jí)學(xué)校。今天，又一股新鮮血液注入我們新豐小學(xué)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體師生對(duì)一年級(jí)的新生表示熱烈的歡迎！挎上新書包，一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇，就像當(dāng)初的我。弟弟妹妹們，別怕，這里就是你的家，我們都是你的家人，我們愛你！讓我們掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友們。
合：新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx學(xué)年秋季開學(xué)典現(xiàn)在開始！
老師們、同學(xué)們，請(qǐng)看操場(chǎng)上英姿颯爽的旗手，他們是六3中隊(duì)的林笑、中隊(duì)，和中隊(duì)的。旗手們已經(jīng)就位，全體立正，出旗！
鮮艷的五星紅旗將飄蕩在校園的上空，請(qǐng)大家肅立，讓我們的目光與紅旗一同升起。升旗！敬禮！奏國(guó)歌！
四、學(xué)生代表發(fā)言：新學(xué)期的打算。
漫長(zhǎng)而愉快的暑假結(jié)束了，為了學(xué)習(xí)為了成長(zhǎng)，我們又歡聚在這里，我們摩拳擦掌，我們豪情壯志，我們要開始新的征程。
下面有請(qǐng)中隊(duì)的為我們說說她新學(xué)期打算，大家歡迎！
同學(xué)們，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)講話。
（1）今天，我們的心情很美麗！
（2）因?yàn)槲覀冇忠姷搅司磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué)們。
（1）今天，我們的心情很激動(dòng)！
（2）因?yàn)槲覀儗⒃谶@里開始新的學(xué)習(xí)。
（合）此時(shí)此刻，請(qǐng)接受我們最美好的祝愿。
（1）祝同學(xué)們新學(xué)期進(jìn)步，學(xué)習(xí)快樂！
（2）祝我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
（合）身體安康，萬事如意！
新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)“新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了！”20xx學(xué)年秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班按順序回教室。
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
中秋佳節(jié)剛過，正是丹桂飄香，瑞藹接天的好日子。，在這充滿喜悅和收獲的金秋季節(jié)里，我們?cè)谶@里舉行于都五中xxxx―xxxx學(xué)年上學(xué)期開學(xué)典禮暨慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全體教職員工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿！祝愿大家在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，生活幸福！同時(shí)讓我們對(duì)剛進(jìn)入于都五中的新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎！并祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真！
剛剛過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存的一學(xué)年。學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工群策群力，扎實(shí)工作中，再一次創(chuàng)造了中、高考的輝煌。我校xxxx屆師生銳意進(jìn)取，腳踏實(shí)地，高考超額完成了上級(jí)部門下達(dá)的一本、二本上線任務(wù)，高考文化生一本完成縣局下達(dá)任務(wù)數(shù)的271%，二本完成縣局下達(dá)任務(wù)數(shù)的182%。體藝生的上線比例大幅領(lǐng)先其它學(xué)校，三項(xiàng)任務(wù)完成率均居全縣第一位！中考也在去年的基礎(chǔ)上有大幅提升。上周五在長(zhǎng)征賓館召開的全縣教育工作會(huì)議上，我代表我們學(xué)校接受了縣委、縣政府的表彰和祝賀，真正體會(huì)到了身為于都五中校長(zhǎng)的光榮和自豪。
開學(xué)剛過一周，細(xì)心的同學(xué)能感受到學(xué)校的一些變化，校園還是那座校園，但樹更綠了，人更美了；校園的哨聲少了，師生的腳步更優(yōu)雅了；校園的嘈雜聲少了，讀書聲多了；師生對(duì)學(xué)校的抱怨聲少了，贊許聲多了。但這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們的追求。
學(xué)校之所以稱之為校園，因?yàn)樗峭瑢W(xué)交往，師生交流的地方，是讓每一個(gè)人精神境界得以提升，人文素養(yǎng)得以升華的地方。人人都希望進(jìn)步，渴求成功，校園應(yīng)該充滿這樣的機(jī)會(huì)，校園從本質(zhì)上講，理應(yīng)是快樂，大家都向往的心靈殿堂。作為新任校長(zhǎng)，我非常清楚我的使命，引領(lǐng)大家走向快樂，走向幸福，走向崇高！雖然現(xiàn)在的于都五中離此還有距離。
8月20日，新生入學(xué)時(shí)，大家還記得顯示屏的歡迎標(biāo)語(yǔ)嗎？“歡迎加入五中大家庭，在這里你將收獲快樂、陽(yáng)光、自信！”
首先，我想跟大家談一談我對(duì)家的理解。五中是一個(gè)大家庭，在座的每一位都是家庭成員，是這個(gè)家的主人。我們的每一言、每一行都代表著五中，都在影響周圍人對(duì)五中的看法，現(xiàn)在的五中還不完美，甚至還有很多缺點(diǎn)，但子不嫌母丑，我們不會(huì)也不應(yīng)該到處宣揚(yáng)母親的不足，而應(yīng)傳播母親的美德，這樣，別人才會(huì)對(duì)你、對(duì)你的家庭充滿羨慕和尊敬。每個(gè)人都要清楚離開校門一步，肩負(fù)忠信榮辱。每個(gè)人都要把維護(hù)家庭榮譽(yù)看得無比珍貴，凡是做出損壞五中榮譽(yù)的人，我們都應(yīng)該毫不猶豫，奮不顧身地與之斗爭(zhēng)。
在這個(gè)個(gè)大家庭里，家庭成員有長(zhǎng)幼之序，但無尊卑之分，平等、公正、誠(chéng)信、友善是我們共同追求的核心價(jià)值觀。
中國(guó)有句古話：“家和萬事興”，沒有師生的和諧，沒有同學(xué)的友愛，我們就不能稱之為一個(gè)大家庭。在我們的家園里，我們所希望看到的是學(xué)生有禮，教師有愛，多一點(diǎn)的贊許，少一點(diǎn)的呵斥、多一點(diǎn)的欣賞，少一點(diǎn)的懲罰，多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)冷漠。
第二，我們?nèi)绾尾拍苁斋@快樂、陽(yáng)光、自信！
快樂、陽(yáng)光、自信是一種心靈體驗(yàn)，互為因果?？鞓妨?，陽(yáng)光了，自然就自信了，這是我們培養(yǎng)人的終極目標(biāo)。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)還有一個(gè)前提，那就是健康。健康分兩種，一是心靈健康，二是身體健康。
有這么一段話，我印象深刻：“人的一生可以干很多蠢事，但最愚蠢的二件事就是：拒絕讀書，忽視靈魂。拒絕運(yùn)動(dòng)，忽視健康！
還一段話是我們高中語(yǔ)文課本中的：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。”
要快樂成長(zhǎng)，健康是保證。要有健康的心靈和強(qiáng)健的體魄，首先要保護(hù)好自己的身體，不能讓它受到來自任何人，包括自己的損毀，這為孝之始。在這里，我插一句話，在校園遇到危險(xiǎn)情況，你們?cè)趺辞笾?。首先除了你父母的有三個(gè)電話大家要記?。喊嘀魅蔚摹㈤T衛(wèi)的（xxxx）、校長(zhǎng)的（xxxxx）。第二、學(xué)?，F(xiàn)在又行政值周值日制度，校門口貼了公示牌，有值周校長(zhǎng)和行政人員的聯(lián)系電話。在上課期間，值日行政人員一般會(huì)在門衛(wèi)室值班，有問題可以找值日行政。第三，宿舍有教官，記住教官的電話和寢室，有問題，找教官。
強(qiáng)健的體魄來自經(jīng)常的有規(guī)律的鍛煉，這個(gè)學(xué)期，學(xué)校決定開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，就是要建立一種機(jī)制，來保證大家的鍛煉時(shí)間，雖然對(duì)一些從不參加體育活動(dòng)的同學(xué)或老師來講，一開始會(huì)很難適應(yīng)，但萬事開頭難，看到我們高三那些練體育的學(xué)生有多棒嗎？那些同學(xué)每天打著赤膊在那跑著、練著，有意展示一下自己的身材，自信滿滿的。當(dāng)然，這里也請(qǐng)班主任們多關(guān)注一下這些同學(xué)，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，為健康生活一輩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，現(xiàn)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)設(shè)施還不完備，學(xué)校也會(huì)加大對(duì)著方面的投入，但現(xiàn)階段，我們鼓勵(lì)同學(xué)們把家里的一些安全、好用的一些設(shè)備帶過來，班里面也可以添置一些，發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，想象力，當(dāng)然最重要的是要有組織、有紀(jì)律，要聽從班主任或帶班老師的指揮，訓(xùn)練結(jié)束后要集合，班主任要訓(xùn)話。沒有規(guī)矩不成方圓，如果大家執(zhí)行不好，亂成一團(tuán)，好的東西就會(huì)變壞，陽(yáng)光體育就不陽(yáng)光了，大家只用重回教室，上課或自習(xí)了。
訓(xùn)練結(jié)束后，我們還有充足的時(shí)間，我希望大家這段時(shí)間，不要急著往食堂跑，食堂的工作時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，從下課一直供應(yīng)到18：00或到?jīng)]有人吃飯為止。早上也是如此，以后早上食堂從6：30才開始供應(yīng)早餐，保證讓學(xué)生遲到熱飯熱菜。食堂一直供應(yīng)到7：20，所有同學(xué)們不要去搶排隊(duì)吃飯了，我希望大家的步伐能夠再優(yōu)雅點(diǎn)，下午多出來的時(shí)間，大家可以繼續(xù)鍛煉，或到寢室整理好內(nèi)務(wù)，做好個(gè)人衛(wèi)生，晚上我們就可以安心看書，學(xué)習(xí)了。
談到學(xué)習(xí)，我個(gè)人覺得，我們還有不少同學(xué)對(duì)于讀書，一缺乏興趣，二缺乏點(diǎn)品味。一些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，言情小說、武俠小說等等，追求感官刺激。這種快餐文化，對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)并沒有實(shí)質(zhì)性的幫助。真正的好書是什么？有句話說得好“讀書是靈魂的壯游，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)名山巨川，古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉”真正的好書可以潔凈我們的靈魂，它可以幫助我們更早的洞悉世事，富有遠(yuǎn)見、學(xué)會(huì)做人，走向成功，因?yàn)楦鞣N蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣逐漸融化。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，可以適當(dāng)讀一些如何處世為人的好書，比如戴爾?？突摹度诵缘娜觞c(diǎn)》。這本書對(duì)我的影響很大。
人與人之間的差距，很多情況下不是智力的差距，很多時(shí)候其實(shí)就是眼界的查閱。同學(xué)們趁年輕要沉得下心來，多讀點(diǎn)好書。作家莫言在他的演講中曾提到小時(shí)候讀書對(duì)自己的影響把自己的根扎得深點(diǎn)，以后才能枝繁葉茂。學(xué)校盡快會(huì)著手書香校園的建設(shè)，全校要營(yíng)造一種讀書的氛圍。下午鍛煉完了，邀一兩個(gè)朋友，找一寧?kù)o之處，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，展新時(shí)代年輕人風(fēng)貌。老師們、班主任們也要積極響應(yīng)，建設(shè)班級(jí)圖書館，年級(jí)圖書室，指導(dǎo)同學(xué)好讀書、讀好書，在書中尋找我們?cè)?jīng)丟失的理性、靈性、詩(shī)性、血性，塑造美麗而高潔的靈魂。
快樂、陽(yáng)光、自信來自于我們對(duì)困難的態(tài)度。我聽有同學(xué)私下里講，于都五中有三怕，軍訓(xùn)校服和理發(fā)。我能理解，開學(xué)前，各年級(jí)都進(jìn)行了軍訓(xùn)，炎熱的天氣再加上不大堅(jiān)定的意志，是迎難而上還是腳底抹油，找個(gè)理由忽悠老師成為縈繞在部分同學(xué)心間的難題，毅然而然，堅(jiān)持下來的同學(xué)，一定體會(huì)到了快樂、陽(yáng)光、自信的感覺。軍訓(xùn)的過程確實(shí)辛苦，但人生在世，有什么可以不經(jīng)過努力獲得呢？當(dāng)我們通過努力到達(dá)了自己的位置的時(shí)候，這些痛苦的付出獲得了回報(bào)，過濾掉這些過程之后，就演變成了幸福。所以，當(dāng)成功人士現(xiàn)身說法的時(shí)候，在他們嘴中，痛苦變得風(fēng)輕云淡。但我們必須清楚，這種風(fēng)輕云淡的瀟灑的背后，是痛苦的積淀，是痛苦的升華，痛過之后才會(huì)快！
再說校服，知道什么時(shí)候你最想穿校服嗎？是當(dāng)你有一天再也不能穿的時(shí)候，珍惜還能穿校服的日子，說明你在長(zhǎng)大，說明你還能有人呵護(hù)，希望你在五中畢業(yè)證上定格是你穿校服的身影，許多年后，當(dāng)你看到這張照片的時(shí)候，穿著校服的你就是你全部學(xué)生生涯的濃縮，那時(shí)的你，一定會(huì)為這身校服而驕傲！為這身校服而熱淚盈眶！當(dāng)然，以后學(xué)校也會(huì)體恤同學(xué)們，讓你們有機(jī)會(huì)穿著自己喜歡的、漂亮的衣服來學(xué)校。
最后談?wù)劺戆l(fā)，新生都理了寸頭，我也理了，很難看嗎？這是我最喜歡的頭型，我個(gè)人覺得精神，省事，不邋遢。一個(gè)不修邊幅，頭發(fā)象草叢的人，能給人一種快樂，陽(yáng)光的感覺嗎？快樂、陽(yáng)光、自信是五中的標(biāo)志，每一個(gè)學(xué)生身上都要展示這一種特性，否則，你就不是五中人。周恩來同志在南開大學(xué)讀書時(shí)，每天早晨和晚上也一定要抽出一點(diǎn)時(shí)間站在房間一面親手制作的紙鏡子前仔細(xì)照一照，上面寫著：“面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié)、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊?！泵刻烊蔚摹罢甄R子”是他雷打不動(dòng)的習(xí)慣，也塑造了總理的氣質(zhì)。這是一種非常好的習(xí)慣，也是自省的一個(gè)過程。堅(jiān)持下來，人的氣質(zhì)由表及里就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的變化。
所以同學(xué)們，一些看起來讓我們感覺不爽的事情，要看你怎么去看待它，面對(duì)生活中的不順心，“轉(zhuǎn)身”是一種選擇，轉(zhuǎn)念也是一種選擇。轉(zhuǎn)身只是一時(shí)的解脫，是不敢正視現(xiàn)實(shí)，消極回避，不僅助于問題的解決、任務(wù)的完成，更會(huì)把小問題演變成大問題，把小困難積攢成大困難，把小矛盾激化為大矛盾。面對(duì)困難，正視困難，積極應(yīng)對(duì)，轉(zhuǎn)念才是正確選擇。困難、挫折是一種財(cái)富，它給我們礪練人生的機(jī)會(huì)，使人在不斷的克服困得到難、戰(zhàn)勝挫折中，由幼稚走向成熟。
同學(xué)們，你們懷著對(duì)知識(shí)的渴求，成才的愿望走進(jìn)于都五中，我希望你們從小事做起，首先做一個(gè)誠(chéng)信、樸實(shí)的人，做一個(gè)快樂、陽(yáng)光、自信的人；今天因?yàn)闀r(shí)間的問題，很多問題我們不能展開探討，但我們以后會(huì)建立一種機(jī)制，同學(xué)們有困惑，有苦惱，有問題可以打電話，可以來我辦公室，也可以在我們吃飯的時(shí)候一起交流。
同學(xué)們，在求學(xué)的經(jīng)歷中，磨礪自身的意志，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活存在的困難，勇于拼搏，廣大同學(xué)當(dāng)中形成“好學(xué)、善思、勤奮、進(jìn)取”的良好學(xué)風(fēng)，充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)共處。還要養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，良好的日常行為，強(qiáng)身健體，自覺抵制不良因素，培養(yǎng)健全的心理是時(shí)代對(duì)我們的要求。希望同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)我們軍訓(xùn)場(chǎng)上的那么一股勁，那么一種組織紀(jì)律觀念，那么一種頑強(qiáng)的作風(fēng)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才！
以此為動(dòng)力，讓我們把今天的開學(xué)典禮，當(dāng)作向成人、成才、成功進(jìn)發(fā)的號(hào)角！
最后，再次祝愿：全校教職工教師節(jié)快樂！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康向上，快樂成長(zhǎng)！讓我們攜手并肩，共鑄五中新的輝煌！
謝謝大家！
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我們yp小學(xué)全體師生，經(jīng)過一個(gè)假期的休整，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，舉行第一次升旗儀式并召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)！首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入yp小學(xué)學(xué)習(xí)的.一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的外轉(zhuǎn)生表示熱烈的歡迎；再過幾天就是教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對(duì)yp小學(xué)201x學(xué)年更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！
借今天的機(jī)會(huì)，給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí)，開展創(chuàng)建“平安玉小”活動(dòng)。人的生命對(duì)于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務(wù)必要萬分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。
其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑等垃圾，讓全校同學(xué)進(jìn)校就內(nèi)化“丟下一片垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的環(huán)保素養(yǎng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“綠色玉溪”、“生態(tài)玉溪”而努力。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。
另外，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的老師和同學(xué)，更要認(rèn)清形勢(shì)，刻苦學(xué)習(xí)。我希望你們最關(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力拼搏。
新的學(xué)年，我們會(huì)務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，提高我們學(xué)校全體師生的幸福指數(shù)，有理由相信心，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在！也一定能夠譜寫xx小學(xué)新的篇章！
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx，秋風(fēng)颯爽，但是夏季的余熱還未散去，我們開始了一個(gè)新的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期是新的開始，同學(xué)們有升了一個(gè)年級(jí)了，學(xué)習(xí)的緊張感也應(yīng)該是越來越多，這些都是這個(gè)階段的大家應(yīng)該會(huì)感覺到的，這個(gè)學(xué)期的開始一定是無比的美好，我知道大家一定是很期待了，展開新的面貌讓我們積極的面對(duì)學(xué)習(xí)面對(duì)的工作，每一個(gè)階段我們不僅僅只有成長(zhǎng)，我們應(yīng)該有自己的判斷，就像新學(xué)期的開始，應(yīng)該知道自己要做什么，同學(xué)們這是一個(gè)新的開始，我們要做的還有很多，不僅僅是學(xué)習(xí)，還有各種事情，還有各種安排，跟各種堅(jiān)定地信仰，每個(gè)階段都有每個(gè)階段要做的事情，現(xiàn)在大家在學(xué)校就是學(xué)習(xí)，這是現(xiàn)階段同學(xué)們要做的事情，我覺得這都是難得的，但是一定要做好自己，好好地規(guī)劃一個(gè)新的學(xué)期的學(xué)習(xí)。
我相信身為__中學(xué)一員大家都會(huì)感受到驕傲，現(xiàn)在我們學(xué)校的口碑正在蒸蒸日上，我覺得這都是一個(gè)很難得機(jī)會(huì)，身為__中學(xué)的一員同學(xué)們你們都有責(zé)任維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，學(xué)習(xí)需要有動(dòng)力，一個(gè)新的開始是已經(jīng)為大家做好了鋪墊，現(xiàn)在大家要做的就是珍惜時(shí)間，努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)校做好自己，保持較高的素養(yǎng)，大家都是在一個(gè)環(huán)境下學(xué)期，應(yīng)該相互幫助學(xué)習(xí)有時(shí)候只是一個(gè)人苦苦的鉆研是不行的，一定要發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)一定要看待別的同學(xué)是怎么在學(xué)習(xí)，這是需要學(xué)習(xí)的'。
新的學(xué)期大家也要注意安全方面，現(xiàn)在還是烈日當(dāng)空，這樣的天氣大家記得防暑，在學(xué)校安全方面的意識(shí)一定要高度清晰，作為一名中學(xué)生大家一定要有自覺地遵守校規(guī)意識(shí)，危險(xiǎn)物品是絕對(duì)不能帶過來的，大家生活在一個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中這一點(diǎn)務(wù)必不能忘記，帶危險(xiǎn)物品是絕對(duì)禁止，在學(xué)校有什么事情一定要及時(shí)的通知老師，特別是一些矛盾，同學(xué)之間輕易不要擅自決定，緊急的事情，自己不確定也不要隨意的做決斷，我們學(xué)習(xí)的環(huán)境是需要保證安全，和睦，同學(xué)之間一定要你和睦的相處，大家生活在這么一個(gè)環(huán)境下，或許在很多時(shí)候會(huì)有矛盾發(fā)生，或許會(huì)有一些事情自己不知道怎么決定但是一定要明確自己是一名學(xué)生。
新學(xué)期新開始，那么在這個(gè)新的學(xué)期，大家踏踏實(shí)實(shí)過好每一天，不辜負(fù)了自己，不辜負(fù)了學(xué)習(xí)，只有保證了這些，在過去幾年后大家才不會(huì)后悔。
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十七
講話稿。
”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們紅旗小學(xué)全體師生，經(jīng)過一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)!首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我國(guó)第24個(gè)教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績(jī)喜人，夏冰陽(yáng)、等三位同學(xué)通過自身刻苦努力，奮力拼搏，分別被昆承中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
借今天的機(jī)會(huì)，給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí)，開展創(chuàng)建“平安紅小”活動(dòng)。人的生命對(duì)于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務(wù)必要萬分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。
其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊(duì)仍然要加強(qiáng)督查。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。
另外，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時(shí)代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，更要認(rèn)清形勢(shì)，刻苦學(xué)習(xí)?！痹噯柸松苡袔谆夭?此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺!選擇了讀書，就得不負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸希望，對(duì)得起自己的錚錚傲骨，通過努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們?cè)谛W(xué)最關(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在!也一定能夠譜寫紅旗小學(xué)新的篇章!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的美好向往，我們又回到了美麗的校園。今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，首先我代表學(xué)校對(duì)回到xx小學(xué)這個(gè)大家庭的老師們同學(xué)們表示熱烈的歡迎，也對(duì)新入學(xué)的290名一年級(jí)小同學(xué)表示熱烈的歡迎，衷心希望你們能夠盡快的熟悉校園生活，在老師的教育下和同伴的幫助下快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)!
秋天是收獲的季節(jié)，豐收從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：學(xué)校少先大隊(duì)再次被評(píng)為xx市優(yōu)秀少先大隊(duì);……學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng),406名同學(xué)順利進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。以上成績(jī)的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果。
親愛的同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)成為過去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，培養(yǎng)一種意識(shí)：安全自護(hù)。我們每個(gè)人的生命只有一次，呵護(hù)生命，珍惜自己。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，做到安全參與學(xué)習(xí)，安全參加活動(dòng)，遵守交通秩序，不攀高，不滑樓梯，不玩火，上下樓梯靠右行等，樹立牢固的安全意識(shí)，時(shí)刻把安全牢記心間。
第三，形成一種風(fēng)氣：熱愛讀書。新的學(xué)期里，我們要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型的校園。首先要倡導(dǎo)全員讀書活動(dòng)，讓書成為我們廣大師生的良師益友，走進(jìn)書本，吸收豐富的精神食糧。其次要關(guān)注課堂教學(xué)，課堂上專心聽講，用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課本知識(shí)，豐富自己大腦的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備。全校要繼續(xù)堅(jiān)持每日一讀，每日一背活動(dòng)，積極開展。
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典誦讀，營(yíng)造書香校園。
第四，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)習(xí)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第五，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;團(tuán)結(jié)同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)他人，讓校園充滿陽(yáng)光。讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
第六，確立一個(gè)目標(biāo)：超越自我。從現(xiàn)在開始，從這學(xué)期開始，我希望每個(gè)同學(xué)，每個(gè)班級(jí)都能夠確立新的明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在平時(shí)用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)他們，使自己不斷進(jìn)步，不斷從中感受到成功的喜悅。尤其六年級(jí)全體同學(xué)，你們要比以前更加勤奮的學(xué)習(xí)，在行為上要嚴(yán)格要求自己，為低年級(jí)的同學(xué)們做出榜樣，做好表率，力爭(zhēng)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)自己，回報(bào)父母，回報(bào)那些六年來兢兢業(yè)業(yè)關(guān)心教育你們的老師。
敬愛的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的舞臺(tái)!
讓昨天成為前進(jìn)的階梯，讓今天成為進(jìn)步的舞臺(tái)。老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就xx小學(xué)新的輝煌!
最后祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期工作順利，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的保值和增值，享受職業(yè)的幸福;祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，在校園里感受童年的幸福和學(xué)習(xí)的快樂，為一生幸福奠基。
謝謝大家!
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在大家回味著暑期那輕松、愉快的美好記憶，憧憬著新學(xué)期那緊張、充實(shí)的美好未來的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來了380多名朝氣蓬勃、天真可愛的一年級(jí)新同學(xué)。他們的融入，為我們哲商大家庭注入了新鮮血液，使我們的大家庭更加充滿了生機(jī)和活力。對(duì)于新同學(xué)的到來，我提議：全校師生都來用自己的掌聲向他們表示熱烈地歡迎!
過去的一學(xué)年里，我們?nèi)V大教職員工勵(lì)精圖治，奮力拼搏，傳承創(chuàng)新，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)。全校同學(xué)秉承著“樂學(xué)、明禮、求實(shí)、創(chuàng)新”的哲商學(xué)風(fēng)，許多同學(xué)都樂學(xué)向上，積極進(jìn)取，全面發(fā)展，我們同學(xué)參加市級(jí)及以上的文藝匯演、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、“兩體一藝”評(píng)比展示，師生書法比賽等均獲得了一等獎(jiǎng)，在同學(xué)們參加的愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中，我們重獲全國(guó)特等獎(jiǎng);全校各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)，其中剛畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)參加全市畢業(yè)會(huì)考語(yǔ)數(shù)成績(jī)獲綜合第一……以上成績(jī)的取得，是我們每一位哲商學(xué)子勤奮好學(xué)的結(jié)晶，也是我們?nèi)w教師辛勤勞動(dòng)的成果。因此，同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，也送給所有為學(xué)校、為學(xué)生全心付出的老師們!(請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约骸槔蠋?、為學(xué)校熱烈的鼓掌吧)
秋天，是一個(gè)碩果累累的時(shí)節(jié);對(duì)于我們來講，秋天又是一首辛勤耕耘的贊歌。在今年的金秋(十月一日)，我們還將迎來祖國(guó)母親60的生日。同學(xué)們，新的號(hào)角已經(jīng)吹響!新學(xué)期，新起點(diǎn)，新追求，新發(fā)展。老師們懷著新企盼期待你們積極努力、茁壯成長(zhǎng)，希望你們學(xué)得更好，行的更正，飛得更高，變得更強(qiáng)。為將來成為祖國(guó)的有用之才打下良好的基礎(chǔ)。下面我向同學(xué)們提出五點(diǎn)希望和要求：
第一，樹立一個(gè)信心：我能我行美國(guó)著名思想家愛默生曾經(jīng)說過：自信是成功的第一秘訣。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的優(yōu)等生，還是學(xué)習(xí)上暫時(shí)列后的“潛力生”，在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，永遠(yuǎn)成功!” 同學(xué)們，成功是多方面的?？梢允钦Z(yǔ)、數(shù)等文化課學(xué)習(xí)上的成功，可以是體藝等技能發(fā)展上的成功，可以是道德品質(zhì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成上的成功，當(dāng)然最好是德智體美各方面全面發(fā)展的成功。我們希望同學(xué)們相信自己能行，只要積極努力，堅(jiān)持到底，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都能成功!
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地作業(yè)，多一份觀察，多一份思考，勇于探索，主動(dòng)學(xué)習(xí);我們相信：如果你認(rèn)真刻苦，專心學(xué)習(xí)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!昨晚中央電視臺(tái)的“開學(xué)第一課”中講到，天-安-門國(guó)旗衛(wèi)隊(duì)中“鐵人”蘇星叔叔為了完成升旗任務(wù)，不顧鐵釘戳破鞋底刺著腳底，忍著劇痛克服困難完成任務(wù)的事。跟天-安-門國(guó)旗衛(wèi)隊(duì)中的“鐵人”蘇星叔叔相比，學(xué)習(xí)中的苦和累又算得了什么? 第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種人生。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和其他良好的行為習(xí)慣，要自覺學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)，自覺遵守小學(xué)生守則，自覺踐行學(xué)校的規(guī)章制度，把自覺自愿的良好習(xí)慣貫穿到我們學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)?！皹穼W(xué)”就是喜歡學(xué)習(xí)，是一種非常重要的好習(xí)慣，希望同學(xué)們都能早日養(yǎng)成。因?yàn)闃穼W(xué)、善學(xué)的人才是世界上最有力量的。第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍深厚濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，讓校園常綠常新，文明有序。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)信任的眼神去尋找答案。我們要當(dāng)禮儀的使者，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔一張廢紙、不亂踩一個(gè)腳印，不亂攀一根樹枝，不亂畫一處墻壁……只要我們行動(dòng)起來，自覺愛護(hù)我們美麗和-諧的校園，那么人人都能成為文明的天使。第五、擁有一個(gè)體魄：健康茁壯。大家都聽到過甲型h1n1流感的事了，甲型h1n1流感還在不斷流行，包括我們臨海也發(fā)現(xiàn)了幾例。而秋季又是這種流感的高發(fā)季節(jié)。同學(xué)們，你們知道嗎?甲型h1n1流感的天敵是什么嗎?對(duì)，正是健康、強(qiáng)壯的體魄。健康是防病的需要，更是學(xué)習(xí)好、工作好的基礎(chǔ)。所以，大家要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、偏食;經(jīng)常煅練自己的身體，不斷提高自己的體質(zhì);還要積極參加有益的文藝活動(dòng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!沐浴著9月初秋和煦的陽(yáng)光，我們滿懷著喜悅的心情和美好的憧憬，又回到了環(huán)境優(yōu)美、書聲蕩漾、和-諧共融的美麗校園，迎來了2011學(xué)秋季新學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)升旗儀式。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生致以新學(xué)期最親切的問候!向加入我們這個(gè)大家庭的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
在剛剛過去的2015--2015學(xué)年度，我們?nèi)熒兄昂竦虏W(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”的三小精神，勵(lì)精圖治，奮力拼搏，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面取得了可喜的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，匯聚著全體同學(xué)的'勤奮好學(xué)和自強(qiáng)不息。值得一提是，在我們舉國(guó)歡慶建黨90周年之時(shí)，我們第三學(xué)的全體師生同樣要慶祝和分享“全局小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)測(cè)試取得好成績(jī)”的喜悅，本次參加測(cè)試的114名畢業(yè)生中：原六年二班的王廣成同學(xué)以三科290分的好成績(jī)摘得全局第一名的桂冠，全局前十名學(xué)生中我校有6名同學(xué)名列其中。學(xué)校數(shù)學(xué)、語(yǔ)文平均分名列全局第一，數(shù)語(yǔ)外三科的及格率、優(yōu)秀率都居于榜首。應(yīng)該來說，這是我們?cè)昙?jí)全體師生的光榮，也是我們第三小學(xué)全體師生的自豪。
同學(xué)們!學(xué)習(xí)是快樂的源泉，成功是快樂的肯定?！按蛟煲恢I(yè)樂教的高素質(zhì)教師隊(duì)伍、創(chuàng)建一個(gè)激趣樂學(xué)的書香校園、培育一支服務(wù)樂業(yè)的合作團(tuán)隊(duì)”是我們孜孜以求的辦學(xué)目標(biāo)。“使三小校園成為每位師生追求知識(shí)與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的殿堂”是我們的共同期待。新的學(xué)期開啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌提供了一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，在這里我希望看到我們第三小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺(tái)，去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，做文明向上的好學(xué)生。
2、在安全紀(jì)律方面，要配合老師的管理，上放學(xué)、上下樓梯、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。
3、在學(xué)習(xí)方面，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣，學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學(xué)校向我們的老師也提三點(diǎn)要求：
1、開好頭，起好步，抓好開學(xué)第一月。良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周、第一月。作為教師，要一以貫之的抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，認(rèn)真組織上好每一堂課。
2、要樹立自信心。有位教育家說過：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能做到他信。為此，教師必須恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，像胡-總-書-記說的那樣：“靜下心來教書，潛下心來育人”，嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線，發(fā)展才是硬道理。作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
老師們、同學(xué)們，讓我們以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情，飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
最后，衷心祝愿：在新的學(xué)期里，我們的每一位學(xué)生享受陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)!我們的每一位老師幸福快樂，事業(yè)有成!我們的第三小學(xué)枝繁葉茂，欣欣向榮!讓我們一起攜手共進(jìn)，攀登超越，生活在三小，成長(zhǎng)在三小，快樂在三小，成功在三小!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，新學(xué)期綻放著金色的笑臉向我們走來?？吹嚼蠋焸儭⑼瑢W(xué)們朝氣蓬勃的面貌和寫在臉上的笑容，我相信大家在暑假里一定盡情的享受了盛夏帶給我們的歡樂，一定過得非常充實(shí)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向以優(yōu)異的成績(jī)和執(zhí)著的選擇而跨進(jìn)二十八中學(xué)的初一年級(jí)全體新生，表示熱烈的歡迎和衷心地祝賀！向經(jīng)過一個(gè)假期的休息調(diào)整，精神抖擻返回校園的初二、初三同學(xué)表示熱烈的歡迎！在教師節(jié)即將到來之際，向二十八中學(xué)的全體教職員工表示節(jié)日的祝賀和衷心地問候！
過去的一年，是令人欣喜的一年，是滿載收獲的一年，是我們?nèi)w師生追求夢(mèng)想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年：省級(jí)校安工程迎檢工作中，我校榮獲省級(jí)“和-諧校園”的稱號(hào)；全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校學(xué)子競(jìng)顯風(fēng)采，榮獲團(tuán)體總分第一名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；經(jīng)過行風(fēng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、聽證會(huì)和民-意測(cè)試投票等評(píng)比，我校榮獲群眾最滿意單位的殊榮；我校順利通過省級(jí)文明單位標(biāo)兵的檢查驗(yàn)收，成為教育系統(tǒng)的唯一；教師男子排球隊(duì)獲得第一名的好成績(jī)，讓人看到了團(tuán)結(jié)與拚搏的力量；外語(yǔ)教學(xué)匯報(bào)演出彰顯了我校的外語(yǔ)教學(xué)特色的優(yōu)勢(shì)和魅力；市中學(xué)生籃球賽的四連冠再一次讓鶴城人對(duì)二十八中刮目相看；全區(qū)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽最佳獎(jiǎng)和全市國(guó)學(xué)經(jīng)典展示會(huì)讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)二十八中贊嘆不已；英雄航天員劉伯明走進(jìn)二十八中，讓歷史成為二十八中師生心中的永恒；慶祝建黨90周年教師大合唱比賽榮獲一等獎(jiǎng)，讓二十八中人神采飛揚(yáng)，讓勇爭(zhēng)一流的二十八中精神在此閃光；全市藝體教學(xué)匯報(bào)會(huì)上我校原初一學(xué)年的乒乓球操，表現(xiàn)出二十八中學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌；2011年中考成績(jī)喜人，被實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取328人，達(dá)到八中錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生有618人，學(xué)校涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的高分學(xué)生群體。這些成績(jī)的取得凝聚著全體二十八中人的智慧與汗水，也看到了二十八中精神的薪火傳承。
在十二五期間，學(xué)校確定了“文化立?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，要努力把二十八中打造成“文化品味深厚，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的現(xiàn)代化教育名校。文化可以興邦，文化可以立國(guó)，我相信，文化同樣也可以治校！
作為前進(jìn)中的二十八中學(xué)來說，由于她的特殊地位和社會(huì)的期盼而承載著更大的沉重和壓力。面對(duì)常人看來的無奈和困惑，我們的選擇只能是改革和發(fā)展，拼搏和奮斗，從而提升我們的辦學(xué)聲譽(yù)，豐富我們的辦學(xué)底蘊(yùn)，全面提高我們的育人成果。二十八中精神的核心是務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，我們有一個(gè)巨大的精神支柱和力量源泉，這就是二十八中精神，她是我們的?；?，是永遠(yuǎn)鼓舞我們教書育人的動(dòng)力，攻克艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。有了這個(gè)巨大的動(dòng)力的支撐，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)成為旗幟，黨員就會(huì)成為標(biāo)兵，教師就會(huì)成為偶像。
4000多名師生生活在一個(gè)集體中，如果不是每個(gè)人自覺愛護(hù)我們生活的環(huán)境，再多的管理人員都是無濟(jì)于事，更需要的是人人提高素質(zhì)，讓文明成為一種品質(zhì)和習(xí)慣。在我們這樣的名校校園中，還是有極個(gè)別人大聲喧嘩，還有極個(gè)別人缺乏友善，還有極個(gè)別人破壞公物（甚至破壞學(xué)校剛剛布置樓內(nèi)宣傳板），還有極個(gè)別人隨意丟棄包裝盒和用過的紙巾，還有個(gè)別同學(xué)不自覺的把乒乓球臺(tái)當(dāng)成椅子坐，還有的同學(xué)不顧學(xué)校的要求偷偷到校外購(gòu)買不健康的小食品......在此，我呼吁全校師生行動(dòng)起來，與這些貌似小節(jié)的不良行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)！作為二十八中人，理應(yīng)都能做到不要?jiǎng)e人提醒就知道檢點(diǎn)自己的行為，理應(yīng)自覺地遵守校規(guī)校紀(jì)，理應(yīng)始終恪守做人的基本道德，理應(yīng)盡力維護(hù)校園的整潔有序，并盡可能為別人著想、給他人提供幫助。文化素養(yǎng)高的人，總是善于自我管理、自我約束、自我教育、自我激勵(lì)，在方便自己的同時(shí)顧及別人，盡量不給環(huán)境留下不良的痕跡。二十八中人的高素質(zhì)應(yīng)體現(xiàn)在高度的人文精神上！讓我們從開學(xué)伊始，就攜手共創(chuàng)潔凈校園——校園、班級(jí)、樓梯，都要十分潔凈；共創(chuàng)溫馨校園——教師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生尊敬教師，師生相互真誠(chéng)友好，建設(shè)溫暖的、建設(shè)性的師生關(guān)系；共創(chuàng)和-諧校園——在濃厚的人文氛圍的熏陶下，師生均獲得全面和-諧的發(fā)展！“人文”二字并不單單是一般意義上的“以人為本”，并不是集體中成員被動(dòng)等待給予的關(guān)懷，而是團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)對(duì)外提供的關(guān)懷！它的實(shí)質(zhì)就是一種植根于人們內(nèi)心的養(yǎng)成，一種無須他人提醒的自覺，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地地為別人著想的善良，一種謀求建立人與人、人與自然和-諧關(guān)系的智慧。
剛剛結(jié)束的深圳大運(yùn)會(huì)和正在進(jìn)行第13屆世錦賽，讓我們每個(gè)人的心中都有過無數(shù)次的激動(dòng)和心潮澎湃。當(dāng)五星紅旗一次次冉冉升起，雄壯的國(guó)歌一次的奏響時(shí)，我們都真切的感受到：生在大國(guó)、處在盛世的幸福和自豪。好風(fēng)憑借力，盛世寫華章。新的學(xué)年，既是新的起點(diǎn)，也是我們又一個(gè)新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。為此，我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)提出以下希望和要求：
1、飽讀精典之書，常行君子之事。
二十八中是一所令人矚目的學(xué)校，令我們自豪的不應(yīng)該只是我們的教育教學(xué)成果斐然，辦學(xué)風(fēng)格彰顯特色，更應(yīng)該是——我們的學(xué)校是一個(gè)充滿書香的校園。沐浴書香，我們能贏得時(shí)間；沐浴書香，我們能充實(shí)心靈；沐浴書香，我們能擁有詩(shī)意的人生。大量地讀書，能讓自己擁有知識(shí)的廣度，更有思想的深度，我們的生命也會(huì)因?yàn)樽x書而更加精彩。讀書、寫作、交流應(yīng)該成為每位師生的一種良好習(xí)慣和人生前進(jìn)方式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是我們共同的責(zé)任。
2、胸懷大愛之心，恪守文明之約。
上學(xué)期，我們學(xué)校被評(píng)為省級(jí)文明單位標(biāo)兵，希望每位同學(xué)自覺的傳承文明之風(fēng)，創(chuàng)和-諧校園，從遵守校規(guī)校紀(jì)校做起，從講究語(yǔ)言文明做起，從少扔一片紙屑、撿起一塊果皮做起，從各方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做“文明的二十八中人，高尚的中國(guó)人，創(chuàng)新的現(xiàn)代人，發(fā)展的未來人。”
3、常思肩負(fù)之責(zé)，全面發(fā)展之心。
初一的新同學(xué)們，我想說，你們幸運(yùn)地來到了二十八中學(xué)，開始了人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，你們將要在這里度過人生歷程的重要階段。希望同學(xué)們迅速適應(yīng)新的環(huán)境，發(fā)揚(yáng)二十八中人自強(qiáng)不息的奮斗精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、追求卓越的競(jìng)爭(zhēng)精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)精神，禮讓謙和、相互尊重的合作精神，做一個(gè)聰明好學(xué)、文明守禮、體魄強(qiáng)健、心理健康的全面發(fā)展的好學(xué)生。從本學(xué)期開始，學(xué)校把乒乓球做為初一學(xué)年的校本課程進(jìn)行推廣，并成立學(xué)校的乒乓球隊(duì)，希望全校同學(xué)每人掌握2項(xiàng)體育特長(zhǎng)和一項(xiàng)音樂特長(zhǎng)，讓“2+1”的藝體模式在我校推廣和普及。
對(duì)初二的同學(xué)來說，這是一個(gè)承上啟下的學(xué)年，是非常關(guān)鍵的一年，你們?cè)诒緦W(xué)年除了增加了物理、化學(xué)兩大學(xué)科外，還要在學(xué)年末參加生物、地理兩個(gè)學(xué)科的結(jié)業(yè)考試，初二的學(xué)習(xí)效果將直接決定初三的學(xué)習(xí)心態(tài)和中考沖刺能力。因此務(wù)必要不畏困難，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上的更大進(jìn)步。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了學(xué)校、老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血。人生能有幾回搏？希望你們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，抓緊這關(guān)鍵的一年，積極主動(dòng)地與老師配合，講究學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效率，切實(shí)提高綜合能力，濃墨書寫自己人生最美好的篇章！
老師們、同學(xué)們：或許秋天不會(huì)帶給我們永恒的完美和充實(shí)，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，盡情揮灑我們的激-情和汗水，我們收獲的一定是嶄新的四季。
最后，最后，祝各位老師，新學(xué)期身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝我們的學(xué)校，蓬勃發(fā)展、事業(yè)興旺！
大家好！牛詠大地辭舊歲,虎嘯長(zhǎng)空迎新春。今年是農(nóng)歷的虎年，似乎虎年的春節(jié)還意猶未盡，我們就迎來了新學(xué)期的開學(xué)。在這里，我向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿老師、同學(xué)們健康快樂，家家幸福安康，在新的一年虎虎生威，虎氣沖天，虎年大吉。
新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過寒假的短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。同學(xué)們可以忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，現(xiàn)在又站到了新學(xué)期的起跑線上，我們要珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，爭(zhēng)取在這次比賽中取得好成績(jī)。
在新學(xué)期開始之際，我想對(duì)老師們說兩句話：
第一句話是：牢記責(zé)任
學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步，學(xué)生的健康成長(zhǎng)是我們每一位教師不可推卸的責(zé)任。希望老師們?cè)谛碌膶W(xué)期中，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，為全面提高學(xué)校的教育、教學(xué)水平做出新的貢獻(xiàn)。
第二句話是：富有激-情
充滿激-情的老師，不管課前有多少煩惱的事情，只要一上講臺(tái)，面貌就會(huì)煥然一新、神采飛揚(yáng)，真正進(jìn)入角色，以情動(dòng)人，引起共鳴，必定會(huì)收到良好的課堂效果。有激-情的教師，總有著樂觀的心情，永遠(yuǎn)對(duì)解決問題保持最多的自信。激-情緣于責(zé)任，緣于對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我希望我們的教師都充滿激-情，那就能感染我們的學(xué)生，學(xué)生也將會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿激-情。
在開學(xué)之際，我也想對(duì)同學(xué)們說兩句話：
第一句話是：認(rèn)真讀書是你們的責(zé)任
讀書不是簡(jiǎn)單的個(gè)人行為，而是復(fù)雜的社會(huì)行為。對(duì)于家庭，你們讀書的好壞，牽動(dòng)著全家人的喜怒哀樂;對(duì)于時(shí)代，讀書人的有為無為，關(guān)系著民族的興衰成敗。讀書的責(zé)任不是靠看電視、上網(wǎng)就能承擔(dān)得起的，它必須要靠你認(rèn)認(rèn)真真，要下苦功夫去承擔(dān)。如果一個(gè)學(xué)生連讀書的責(zé)任都不愿肩負(fù)，那他走向社會(huì)后肩負(fù)更大的責(zé)任就無從談起。讀書是我們?nèi)松缲?fù)的第一份責(zé)任，每一個(gè)同學(xué)都不能輕視。
第二句話是：在學(xué)問中學(xué)做人
做人與做學(xué)問是息息相通的，做學(xué)問的程度往往最終取決于做人的程度。任何一門學(xué)科中都滲透著德育的內(nèi)容，都可以從中獲得做人的道理，學(xué)會(huì)做人才會(huì)使做學(xué)問具有意義，所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，反對(duì)無組織、無紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味的不良行為，自覺提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位，做有文化的人。
同時(shí)我還想對(duì)初三畢業(yè)班的同學(xué)們說，這學(xué)期是你們?cè)谑卸踔凶詈笠粋€(gè)學(xué)期了。此時(shí)的你們，匯集了學(xué)校老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們即將開始最后的沖刺。成績(jī)的取得離不開你們?cè)鷮?shí)的基本功、良好的心理素質(zhì)和刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，更離不開辛勤培育你們的老師，離不開班集體良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。希望你們穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅(jiān)持不懈，盡最大努力取得好成績(jī)。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期我們都要通過努力打造學(xué)校形象，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。每位師生都要從學(xué)校發(fā)展的高度出發(fā)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家；要追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一；要愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，并為之增光添彩。
虎年，我們滿懷希望，努力追求成功。學(xué)生的成功，在于不斷進(jìn)步，為將來成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；教師的成功，在于培養(yǎng)出了許許多多超過自己的學(xué)生；學(xué)校的成功，在于造就了一批批對(duì)社會(huì)有用的、引以為驕傲的人才。愿我們的學(xué)生、我們的教師、我們的學(xué)校都能成為成功者。最后就讓我們踏著虎年春天臨近的腳步，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，祝福學(xué)校取得更輝煌的成績(jī)！
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家新年好!
我是五年(7)班的***。
時(shí)間過得飛快，一眨眼暑假就過去了，我的心情是既激動(dòng)又傷心。激動(dòng)，是因?yàn)槲荫R上可以見到老師和同學(xué)們啦!傷心是因?yàn)槭罴偕钜呀?jīng)結(jié)束，我放松愜意的`日子也結(jié)束了。
在今年的暑假，我參加了許多課外活動(dòng)，如打乒乓球、打羽毛球等。以前，我連球拍都不會(huì)握，如今，我不僅會(huì)正確握球拍，而且學(xué)會(huì)了發(fā)球、接球、扣球。
在今年的暑假，我也去了許多地方游玩，如：大觀山、藻溪奇石館、吳家園水庫(kù)、溫州中學(xué)等等。最讓我大開眼界的是奇石館，那兒的石頭數(shù)不勝數(shù)，各種各樣，有的石頭像小鴨子，有的石頭像花朵，還有的石頭外表看起來很丑里面卻是亮晶晶的!
在這個(gè)暑假，我也參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴一起體會(huì)到了掙錢的辛苦，我們擺地?cái)偭?。我們先到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨，花了300多元買了發(fā)夾、耳釘?shù)扰⒆拥难b飾品，再擺在河濱公園賣。結(jié)果到最后，我們虧了，連本錢都沒賺回來。從這件事情，我懂得了父母工作的辛苦，我們一定要節(jié)約用錢，省錢就是掙錢。
這個(gè)暑假，我還和媽媽一起看了《溫州一家人》這部電視劇，相信大家都看過吧。我被電視劇中的周萬順感動(dòng)了，他為了讓自己的女兒能到意大利讀書，把家里的房子都賣掉了。我也非常敬佩阿雨，她知道父母生活的艱難，在意大利拼了命地學(xué)習(xí)。
暑假生活已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們，請(qǐng)把我們的心拉回學(xué)校吧!
謝謝大家!
秋季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二十
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
歡迎同學(xué)們結(jié)束輕松愉快的暑假生活，再次返回校園，開始新學(xué)期新的學(xué)習(xí)生活。
今天下午，我們學(xué)校還要迎接一年級(jí)近300名小朋友人校上學(xué)。我想，不論是一年級(jí)的新同學(xué)，還是我們高年級(jí)的大同學(xué)，大家對(duì)上學(xué)這件大事都是非常重視，非常期待的。那么，我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)呢？這個(gè)問題同學(xué)們也許沒有思考過，也許回答不全面。暑假里，我看到了現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)對(duì)這個(gè)問題的回答，覺得非常精彩，所以在我們新學(xué)期開學(xué)第一天與大家分享。
我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)，這是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該承擔(dān)的對(duì)自己的教育和責(zé)任。他說每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的東西，每一個(gè)人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是同學(xué)們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。教育給同學(xué)們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。哪怕有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如同學(xué)們不去履行自己責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)。所以，學(xué)習(xí)是同學(xué)們自己的事情，必須自己努力，任何人都替代不了。
我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)，這是每個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想的需要。他說你或許能成為一名作家，或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iphone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗，或許你能成為一名最高法院法官，但如果沒有在學(xué)校里和課堂上的練習(xí)和表現(xiàn)，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。不管你將來想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育。你想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)教師或當(dāng)名警官？你想成為護(hù)士、建筑設(shè)計(jì)師、律師或軍人？無論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。我想，這些話語(yǔ)和你的爸爸媽媽教育你時(shí)說的是一樣的。
我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)，上學(xué)不僅僅對(duì)于你們個(gè)人的未來有重要意義，你們的教育如何，也會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家、乃至世界的未來產(chǎn)生重要影響。他說今天你們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將會(huì)決定我們整個(gè)國(guó)家在未來迎接重大挑戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn)。你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環(huán)境問題；你們需要在社會(huì)課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個(gè)國(guó)家變得更加公平和自由；你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來的創(chuàng)新意識(shí)和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來制造就業(yè)機(jī)會(huì)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。我們需要你們中的每一個(gè)人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智，來解決我們所面對(duì)的最困難的問題。假如你不這么做——假如你放棄學(xué)習(xí)——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國(guó)家。這就是為什么說“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理。
總統(tǒng)在演講中，像一位父親一樣真誠(chéng)，他還以自己和他夫人的成長(zhǎng)故事，激勵(lì)和教育同學(xué)們要克服學(xué)習(xí)中的各種困難和挑戰(zhàn)，努力成為一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。
在新學(xué)期開學(xué)第一天，我作為一名像奶奶一樣的校長(zhǎng)，給同學(xué)們分享美國(guó)總統(tǒng)的演講，就是希望同學(xué)們明白為什么要上學(xué)的道理，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，一定要刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，要為自己未來的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)，要為我們中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！
相信我們每個(gè)同學(xué)都是天才，都能成為最好的自己，最優(yōu)秀的人才！
謝謝大家!
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