報(bào)告應(yīng)注意語言簡(jiǎn)練、精確，避免使用模糊、含糊不清的詞匯和表達(dá)方式。那么我們?cè)撊绾螌懸环輧?yōu)秀的報(bào)告呢？首先，明確報(bào)告的目的和受眾，確保內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)；其次，充分收集、整理和分析相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，保證報(bào)告的可靠性和權(quán)威性；此外，合理安排報(bào)告結(jié)構(gòu)和標(biāo)題，使之邏輯清晰，層次分明；最后，注意報(bào)告的語言風(fēng)格和文筆，力求簡(jiǎn)明扼要、術(shù)語準(zhǔn)確、表達(dá)流暢。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀報(bào)告范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
在20xx年xx月xx日，我們網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷xx全體同學(xué)在北園羽毛球體育館，開展了一場(chǎng)“陽光體育，魅力校園”的羽毛球比賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。本次比賽確定參賽人員有16人，抽簽分組，共分為4組，每組4人，比賽采用“3局2勝”制，比賽流程為“16進(jìn)8”、“8進(jìn)4”、半決賽、決賽，小組內(nèi)的第一與其余三隊(duì)的小組第一進(jìn)行半決賽和決賽。
在比賽舉行前，我們班級(jí)所有班委做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，籌劃好比賽進(jìn)行的各項(xiàng)工作，工作也有條不紊地落實(shí)到實(shí)處，為我們班此次羽毛球比賽的完美落幕打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這次活動(dòng)的成功舉行也從側(cè)面反映出我們網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷xx班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神。
這次活動(dòng)上，班委們把每一個(gè)環(huán)節(jié)安排得很好，大家充分享受一場(chǎng)充滿激情的羽毛球比賽。大家在場(chǎng)下吶喊打氣，加油聲給人以激情，振奮人心。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員盡情揮灑汗水，展示著令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展現(xiàn)出來。場(chǎng)上場(chǎng)下都是歡聲笑語一片。
這次比賽的組織者、參與者全部都是真正的羽毛球業(yè)余愛好者，我想這本身就很有意義。也正因?yàn)槎际菢I(yè)余的，某些方面可能存在些許不盡人意的地方，但是在賽場(chǎng)上，本著實(shí)事求是、維護(hù)比賽規(guī)則的原則去比賽，我相信裁判員已經(jīng)很好地去舉行并完成本次羽毛球比賽。
快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，同時(shí)比賽也到了白熱化的階段，經(jīng)過激烈的角逐，冠亞軍脫穎而出，也獲得本次的獎(jiǎng)品，特此鼓勵(lì)。同學(xué)們?cè)谠鰪?qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄的同時(shí)有得到了快樂，增進(jìn)了大家的關(guān)系，這有利于學(xué)生身發(fā)展，鍛煉健康體魄，培養(yǎng)自我保健能力為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，使人人有目標(biāo)，充分體現(xiàn)活動(dòng)的全員性和普及性。在本次班級(jí)活動(dòng)中實(shí)施中，我們恰當(dāng)安排活動(dòng)程序，控制每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，使之環(huán)環(huán)相扣，熱烈而有秩序地開展。總之這次羽毛球比賽在同學(xué)們積極參與下舉行的是很成功。
看到隊(duì)員和觀眾的歡聲笑語，我們認(rèn)為這就是對(duì)我們本次比賽的最好的肯定，也是對(duì)我們策劃者的最好認(rèn)同，我們相信之前的努力都是值得的！相信我們班干部們會(huì)再接再勵(lì)，更加努力，給同學(xué)們帶來更多驚喜，相信還有第二屆，第三屆等著我們！也會(huì)舉辦更多類似活動(dòng)讓同學(xué)們參與。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
在四月二十二日至五月十三日，由我管理系體育部舉辦了管理系第七屆羽毛球賽。此次活動(dòng)得到了我系08屆與09屆廣大同學(xué)的積極參與，豐富了校園體育文化生活，為羽毛球愛好者提供了一個(gè)良好平臺(tái)。
此次活動(dòng)中，我部門各成員相互協(xié)助，分工合作，在活動(dòng)前、活動(dòng)進(jìn)行和活動(dòng)后，都做了大量具體工作，將活動(dòng)中各項(xiàng)工作都按質(zhì)按量完成，確保了此次活動(dòng)得以舉辦成功。
以下是我部門對(duì)此次活動(dòng)各方面工作的總結(jié)：
在活動(dòng)籌備期間，我部門進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。
1.活動(dòng)方案的書寫、提交和審批。在活動(dòng)前，我部門對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了深入的討論與交流，確定了活動(dòng)各方面工作的內(nèi)容，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體安排，書寫出此次活動(dòng)方案。經(jīng)過反復(fù)的討論與修改，才上交審批。
2.活動(dòng)宣傳工作。在活動(dòng)前，我們印發(fā)了大量有關(guān)于此次活動(dòng)的宣傳單，由各干事派發(fā)到我系08屆09屆各班級(jí)，進(jìn)行了大力宣傳。同時(shí)，我們?cè)诙?hào)樓下，張貼了此次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。此引起了同學(xué)們反響，積極踴躍參加報(bào)名。
3.活動(dòng)物資申請(qǐng)。由于此次活動(dòng)需要大量的羽毛球，我們向?qū)W校申請(qǐng)了一批物質(zhì)，為三筒羽毛球，得到了學(xué)校的批準(zhǔn)。
4.活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)。由于此次活動(dòng)為體育競(jìng)技類活動(dòng)，需要活動(dòng)場(chǎng)地，我們向?qū)W校申請(qǐng)了位于二號(hào)樓旁的六個(gè)羽毛球場(chǎng)，得到了學(xué)校的批準(zhǔn)。
5.活動(dòng)前裁判訓(xùn)練。由于此次活動(dòng)為體育競(jìng)技類活動(dòng)，需要有裁判人員來進(jìn)行裁判工作，為此在活動(dòng)前一個(gè)星期，我們邀請(qǐng)了羽毛球院隊(duì)的一個(gè)專業(yè)球員為我們進(jìn)行了裁判的培訓(xùn)，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和活動(dòng)的公平公正。
6.抽簽儀式工作。在比賽前，將收到的報(bào)名表進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，讓后在2-210課室進(jìn)行了抽簽儀式，儀式中我們向參加抽簽儀式的各隊(duì)伍代表講明了比賽的規(guī)則和比賽中該注意的問題，以確保比賽的順利進(jìn)行，再由各隊(duì)伍代表有序的上臺(tái)進(jìn)行抽簽，決定他們的第一輪比賽的對(duì)手。
1.運(yùn)動(dòng)員簽到工作。比賽進(jìn)行前，運(yùn)動(dòng)員先要到檢錄臺(tái)簽到，在檢錄簽到完畢之后由工作人員帶事先安排好的場(chǎng)次與其抽簽結(jié)果的對(duì)手進(jìn)行比賽。
2.比賽現(xiàn)場(chǎng)工作。比賽進(jìn)行期間，我們每個(gè)場(chǎng)地安排了最少三個(gè)裁判，有一個(gè)主裁兩個(gè)邊裁，確保了比賽的公平公正和順利進(jìn)行，比賽期間有工作人員在每個(gè)羽毛球場(chǎng)周圍維持秩序，讓在等待比賽的運(yùn)動(dòng)員和觀看比賽的觀眾有個(gè)好的秩序，避免了場(chǎng)面混亂，還有不讓有人在比賽進(jìn)行時(shí)進(jìn)入比賽場(chǎng)地中，以免打擾了比賽的進(jìn)行。
3.比賽善后工作。每次比賽時(shí)我們都會(huì)借用兩張桌子和兩張椅子，來進(jìn)行簽到工作的，在比賽結(jié)束后，我們都能做到完好無損的歸還借用的兩桌兩椅，每次比賽結(jié)束后我們都有回收由我們提供的比賽用球，并清理好比賽場(chǎng)地。
4.比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)。比賽在進(jìn)行了三輪之后決出了六強(qiáng)名單，六強(qiáng)再進(jìn)行兩兩對(duì)決之后，勝方為三強(qiáng)選手，再有三強(qiáng)選手進(jìn)行循環(huán)賽排出一二三名，而六強(qiáng)時(shí)輸?shù)娜ш?duì)伍均為此次比賽第四名，在比賽進(jìn)行的最后一天結(jié)束時(shí)，我們邀請(qǐng)到胡老師來為我們的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
但我部門在活動(dòng)工作中尚存在一些問題，需要不斷努力改正：
一、簽到問題。比賽開始前，出現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)員提前到場(chǎng)，而我們的工作人員還沒到場(chǎng)做準(zhǔn)備以導(dǎo)致簽到工作出現(xiàn)了小混亂的場(chǎng)面。
二、工作安排和分工尚未能具體細(xì)致。在此次活動(dòng)中，有些工作安排未能具體到位，準(zhǔn)備工作未充分，未能從大局和整體出發(fā)，統(tǒng)籌整個(gè)活動(dòng)全局。
三、突發(fā)事件處理能力差。在比賽進(jìn)行期間，由于準(zhǔn)備不足，出現(xiàn)了下雨的現(xiàn)像，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了小混亂的局面，未能迅速處理，處理突發(fā)事件的能力有待提高。
以上是管理系第七屆羽毛球賽活動(dòng)的工作總結(jié)活動(dòng)。在以后的日子，我部門將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，改正不足之處，再接再厲！
管理系學(xué)生會(huì)體育部
二0xx年五月十四日
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
本學(xué)期東港學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)在學(xué)校團(tuán)委，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下本著豐富校園羽毛球文化，把全民體育伸向大學(xué)文化生活的原則，羽毛球協(xié)會(huì)舉辦了一系列豐富多彩的羽毛球活動(dòng)，大力發(fā)展了校園羽毛球文化，提升校園羽毛球氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
回顧一個(gè)學(xué)期走過的路，羽毛球協(xié)會(huì)也在這個(gè)學(xué)期中發(fā)展得更加壯大，更有朝氣。羽毛球協(xié)會(huì)這一學(xué)期在廣大會(huì)員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和在廣大會(huì)員中取得的效果是明顯的，當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。
縱觀羽毛球協(xié)會(huì)這個(gè)學(xué)期的工作，我們主要開展了羽毛球的一些專題講座和羽毛球技巧的訓(xùn)練。主要的是師生羽毛球?qū)官?、羽毛球社?huì)精英聯(lián)誼賽，前者由我院教師組和學(xué)生組進(jìn)行了激烈的角逐，最終分出了獎(jiǎng)項(xiàng)活動(dòng)取得的圓滿的成功。后者是我院代表與連云港市正大天晴第二分公司羽毛球球隊(duì)進(jìn)行角逐，分為女子單打、男子單打、男子雙打、男女混合雙打，經(jīng)過一系列的角逐，對(duì)方最終以精湛的球技贏得了勝利。但是通過本學(xué)期的比賽我們也有著自身的不足之處。比如本次比賽前期準(zhǔn)備暴露出了一系列問題，主要是宣傳方面不是很理想，人手沒有協(xié)調(diào)好，還有就是場(chǎng)地的原因使得比賽的開展具有一定的限制性。相信羽毛球協(xié)會(huì)經(jīng)過不斷的摸索，羽毛球協(xié)會(huì)的工作將越來越完善！
認(rèn)真反思本學(xué)期羽毛球協(xié)會(huì)工作的成功可取之處與不足之處
1、加強(qiáng)羽毛球協(xié)會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。羽毛球協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)生羽毛球愛好者社團(tuán)組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。
2、立足本職，聯(lián)合校外，倡導(dǎo)良好校園羽毛球文化，大力發(fā)展校園羽毛球文化，為此，羽毛球協(xié)會(huì)始終緊跟時(shí)代潮流，不斷更新觀念，推出精品羽毛球活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。
3.宣傳工作，潛移默化的對(duì)同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。羽毛球協(xié)會(huì)今年在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報(bào)，宣傳板等各種載體向同學(xué)們宣傳羽毛球協(xié)會(huì)的活動(dòng)情況，豐富了校園的羽毛球氛圍。
4.當(dāng)然我們的工作中也存在著不足，我們應(yīng)當(dāng)更好的組織起更多的羽毛球活動(dòng)。但在一些問題上，還不能給同學(xué)們一個(gè)滿意的回復(fù)和解釋，在今后的工作中尚需進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加大工作力度。羽毛球協(xié)會(huì)的工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，需要促進(jìn)羽毛球協(xié)會(huì)干部干事工作能力的提高，增強(qiáng)了羽毛球協(xié)會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與凝聚力。
在20xx年剛剛開始之際，回顧羽毛球協(xié)會(huì)一學(xué)期來的工作歷程，我們深深地感到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，均離不開校團(tuán)委與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)和監(jiān)督，離不開學(xué)校各職能部門的大力支持和全體羽毛球協(xié)會(huì)干部、干事、會(huì)員兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。我們相信我們會(huì)在以后的工作中能夠做的更好，精心的打造出屬于我們自己的羽毛球天地。
羽毛球協(xié)會(huì)的發(fā)展離不開院團(tuán)委的支持，我們對(duì)協(xié)會(huì)的未來和發(fā)展充滿了信心同時(shí)期待著更出色的完成下一年度的工作！
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
為了活躍羽毛球現(xiàn)場(chǎng)氣氛，拉動(dòng)參賽人員的.參與度，現(xiàn)將羽毛球活動(dòng)方案如下：
整場(chǎng)活動(dòng)的組織和秩序的維護(hù)，協(xié)助工作人員做好協(xié)調(diào)工作。
裁判在整個(gè)活動(dòng)中起到很大的調(diào)動(dòng)作用，因公司無相關(guān)專業(yè)人員，擬從健身會(huì)所聘用兩名裁判來協(xié)助調(diào)動(dòng)整場(chǎng)氣氛。
記分員：每場(chǎng)有兩名，其中a記分員負(fù)責(zé)手工填寫登記分?jǐn)?shù)。b記分員負(fù)責(zé)進(jìn)行每場(chǎng)的翻牌工作。
攝像員在整個(gè)活動(dòng)中將美好的記錄進(jìn)行拍照和抓拍，將運(yùn)動(dòng)員、參與人員的精彩瞬間留存在照片上。
對(duì)于每場(chǎng)參賽人員的出場(chǎng)和退場(chǎng)均進(jìn)行拍照，對(duì)32強(qiáng)、16強(qiáng)、8強(qiáng)、4強(qiáng)等均進(jìn)行拍照和留存，以便公司為后期的企業(yè)文化建設(shè)做好準(zhǔn)備。
橫幅：主要體現(xiàn)公司活動(dòng)的目的和意義。手掌拍：主要用來鼓舞士氣和拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。口哨：主要用于裁判的現(xiàn)場(chǎng)指揮。旗子：主要用于裁判的現(xiàn)場(chǎng)得分示意。
1、每場(chǎng)開賽前，由主持人宣布活動(dòng)流程和活動(dòng)比賽規(guī)則。
2、開賽前主持人會(huì)將參賽人員名單進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公布、并同時(shí)會(huì)讓下場(chǎng)比賽人員做好準(zhǔn)備。
3、參賽人員開賽前到裁判前進(jìn)行報(bào)道，由裁判對(duì)雙方選場(chǎng)地進(jìn)行評(píng)判。
4、參賽完畢后，雙方參賽人員到記分員進(jìn)行簽到，并拍照留影。
5、在整體比賽過程中，部門經(jīng)理要充分調(diào)動(dòng)本部門人員的積極性，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
5.26：8強(qiáng)人員復(fù)賽，獲勝者進(jìn)4強(qiáng)。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級(jí)。
5.31：4強(qiáng)人員進(jìn)入決賽，落敗者進(jìn)行3.4名比賽，獲勝者進(jìn)行冠亞軍爭(zhēng)奪賽。3盤2勝制，即獲得連續(xù)2盤勝利者，可直接晉級(jí)。
定于5.31決賽完后，頒布第一名、第二名、第三名，最佳活力獎(jiǎng)、最佳上鏡獎(jiǎng)的評(píng)選?。Q賽出四強(qiáng)，由各部門派選出代表進(jìn)行選定照片）。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
為了積極開展校園文化建設(shè)，以豐富多彩和高品位的校園文化吸引學(xué)生積極參與各種有意義的校內(nèi)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。響應(yīng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召，由院體育部主辦，羽毛球協(xié)會(huì)承辦的學(xué)院“新生杯”羽毛球比賽于20xx年11月16日落下帷幕。此次比賽得到了院體育部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。此次比賽共有108人報(bào)名，經(jīng)過2個(gè)階段的比賽，08級(jí)新生之間展開了激烈對(duì)決，本次比賽圓滿成功。以下分五個(gè)階段總結(jié)本次比賽：
1.11月4日，羽協(xié)宣傳部開始以海報(bào)的形式粘貼在東、西校區(qū)宣傳欄進(jìn)行了宣傳。此次海報(bào)在質(zhì)量有所提高，海報(bào)內(nèi)容能夠突出主題。
2.11月5日至14日，首先由羽毛球協(xié)會(huì)的工作人員分別在東、西校區(qū)發(fā)參賽的宣傳單，大大的宣傳了本次有意義的活動(dòng)。在宣傳的過程中得到了院體育部和社會(huì)總部的大力支持，贏得了08級(jí)新生們的廣泛關(guān)注，使整個(gè)宣傳工作有序的開展起來。
3.11月13日，由宣傳部的工作人員編制了橫幅，橫幅內(nèi)容為：預(yù)祝新生杯羽毛球賽取得圓滿成功。在編制橫幅過程中，遇到了不少問題，但在羽協(xié)成員們的共同努力下，我們?nèi)缙诘耐瓿闪巳蝿?wù)。
此次比賽報(bào)名主要由羽毛球協(xié)會(huì)5個(gè)部輪班在北院的東、西校區(qū)和南校區(qū)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。報(bào)名時(shí)間從11月5日開始至11月11日下午結(jié)束。報(bào)名工作歷時(shí)5天，共有108人（南、北校區(qū)）報(bào)名參賽（其中男生44人，女生64人）。報(bào)名的5天中所有的相關(guān)工作人員，在報(bào)名點(diǎn)堅(jiān)守崗位。在短暫的時(shí)間里整理出報(bào)名人數(shù)，安排賽程，盡快讓參賽人員了解具體比賽時(shí)間，做好比賽準(zhǔn)備。
1、以個(gè)人為單位參加比賽：
初賽于11月15日在風(fēng)雨球館舉行，采用小組循環(huán)賽，以每局21分發(fā)球得分方制的淘汰賽為主只打一局。復(fù)賽于11月16日在體育館舉行，采取淘汰形式，每局21分發(fā)球得分制，3局2勝。運(yùn)動(dòng)員超過比賽時(shí)間10分鐘不到場(chǎng)檢錄作棄權(quán)處理。
在全體工作人員的共同努力下，比賽進(jìn)行得較為順利。此次比賽采取淘汰賽，經(jīng)過1天的角逐有16人勝出。比賽場(chǎng)面較為激烈，廣大參賽人員充分發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的比賽風(fēng)格。他們各個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，在賽場(chǎng)上揮汗如雨，頑強(qiáng)拼搏。
復(fù)賽當(dāng)天，天氣漸漸回暖，選手們的熱情高漲。一大早，選手和工作人員都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)了。工作人員開始打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，做好后勤工作，保證比賽準(zhǔn)時(shí)開始。絕大多數(shù)參賽選手能夠按時(shí)參加比賽，對(duì)因特殊原因不能準(zhǔn)時(shí)參賽的選手我們積極協(xié)調(diào)，盡量保證每位參賽者都能參加比賽。
相關(guān)的裁判人員也發(fā)揚(yáng)了公平公正原則，為參賽選手提供一個(gè)公平平臺(tái)，營(yíng)造了良好的比賽氣氛，使這次的比賽結(jié)果數(shù)據(jù)更真實(shí)，更可靠。
大一新生杯比賽結(jié)果：
此次活動(dòng)是全院“新生杯”比賽，比賽規(guī)模較大，參與人數(shù)較多。在社團(tuán)文化中是一道亮麗的風(fēng)景。通過此次比賽可以看到我院學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。相信通過這次比賽可以在我院吸引更多的人參與到體育運(yùn)動(dòng)中來，更好的推動(dòng)學(xué)生課余生活向健康、運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)展。同時(shí)，也與社會(huì)大思想共同進(jìn)步，響應(yīng)奧運(yùn)活動(dòng)、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。為中國(guó)加油，為奧運(yùn)加油。
1.由于事先的準(zhǔn)備還不夠完善，在比賽過程，還是出現(xiàn)了失誤現(xiàn)象，如：安排賽程表有沖突現(xiàn)象、比賽時(shí)間和安排表有些出入等。對(duì)如這些方面，我們會(huì)在今后的比賽策劃中，對(duì)癥下藥，減少不必要的失誤。
2.賽程表公布時(shí)候，沒有進(jìn)行及時(shí)的通知。也有很多參賽選手不知道自己的比賽時(shí)間。今后我們的宣傳工作會(huì)更加注意時(shí)效性。
3.在整個(gè)策劃工作中，我們也有值得發(fā)揚(yáng)和借鑒的方面，我們從實(shí)際出發(fā)，對(duì)常規(guī)的比賽規(guī)則做出了調(diào)整，使得整個(gè)比賽的.程序簡(jiǎn)單化，靈活地掌握了比賽的秩序，比賽也取得了圓滿成功。
4.此次比賽，我們也積極宣揚(yáng)了積極向上、勇于進(jìn)取的“羽毛球精神”。
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)
20xx年11月18日
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
鄉(xiāng)村少年宮羽毛球班的開展，讓有興趣的學(xué)生和留守兒童在周末和假期提供了一個(gè)接觸羽毛球和提高羽毛球技術(shù)水平的機(jī)會(huì)，并借此來推動(dòng)羽毛球運(yùn)動(dòng)的群眾性，全員參與，利用課間、課外活動(dòng)時(shí)間充分運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中提高身體的反應(yīng)速度、增加身體免疫力;使身體更加柔韌、更加健壯。在群體活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上希望能讓學(xué)生的羽毛球技術(shù)有一個(gè)比較明顯的提高，形成一個(gè)持久的興趣愛好，特制定本計(jì)劃.
1.在學(xué)?，F(xiàn)有的條件下，積極開展羽毛球運(yùn)動(dòng)，以羽毛球隊(duì)員帶動(dòng)全校的這一運(yùn)動(dòng)的開展(以點(diǎn)代面)，另外每年挑選一些有一定訓(xùn)練基礎(chǔ)二、三年級(jí)和有興趣的學(xué)生充實(shí)校羽毛球隊(duì)的實(shí)力。
2、為學(xué)生的節(jié)假日和暑假提供一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的場(chǎng)所，增加學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣。
9-10月：在一般素質(zhì)的基礎(chǔ)上以發(fā)展專項(xiàng)身體素質(zhì)為主，在技術(shù)上則以基本線路為主，訓(xùn)練中進(jìn)一步糾正隊(duì)員在技術(shù)上的不規(guī)范動(dòng)作。
11-12月：此階段是發(fā)展隊(duì)員全面身體素質(zhì)的好時(shí)機(jī)，但更應(yīng)重視隊(duì)員專項(xiàng)素質(zhì)的提高，如：靈敏(場(chǎng)上移動(dòng))，彈跳(跳繩雙搖)，耐力(多球練習(xí))，場(chǎng)上往返跑。
1-2月：在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。量(利用網(wǎng)球拍揮拍練習(xí)以及小啞鈴的揮臂練習(xí))。在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，則應(yīng)加大在技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)的比重，可用多球練習(xí)來強(qiáng)化單條線路以及戰(zhàn)術(shù)的練習(xí)，進(jìn)一步糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作以及戰(zhàn)術(shù)上運(yùn)用的錯(cuò)誤。
3-5月：在專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)的基礎(chǔ)上，加重技、戰(zhàn)術(shù)上的練習(xí)，應(yīng)以多球練習(xí)為主，并接合2對(duì)1的練習(xí)，從而加重單人練習(xí)的強(qiáng)度和難度，逐漸增加比賽的次數(shù)，使所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)在實(shí)踐中去動(dòng)作、完善。
6月：此階段為隊(duì)員調(diào)整階段，同時(shí)也是隊(duì)員積極、準(zhǔn)備期末考試階段。
7-8月：此階段是全年學(xué)生的暑期階段，利用此階段，可總結(jié)比賽中各隊(duì)員的情況，使學(xué)生從心理和技術(shù)上得到調(diào)整，再調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，做到有針對(duì)性地進(jìn)行練。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
20xx年4月24日一個(gè)令人感到心情振奮的星期天。在化學(xué)三班班委的組織下在化學(xué)樓羽毛球場(chǎng)如期舉行。本次比賽目的，為迎接省運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，為使同學(xué)們都參與運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的重要性，健康體魄。同時(shí)讓同學(xué)們更好的溝通交流，使同學(xué)關(guān)系更加融洽，是班級(jí)更加和睦有凝聚力。
下午一點(diǎn)半，隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。男子隨機(jī)抽取兩兩對(duì)決，勝出者進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行抽簽分組繼續(xù)比賽，進(jìn)入決賽的運(yùn)動(dòng)員實(shí)力相當(dāng)，在循環(huán)決賽中終于決出了雌雄，他們分別是：
冠軍：翁宇峰亞軍：朱隆輝。
接著之后，又舉行男女混合雙打比賽，經(jīng)過層層的選拔、激烈的比賽，又有兩位選手憑借精湛的球技和優(yōu)異的配合獲得混合雙打的冠軍：
冠軍：翁宇峰、李燕青。
輕松的氣氛下，激烈的比拼在進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)員們以不凡的身手，永不言棄的精神贏得了觀眾們的喝彩與尊重。隨著比賽的深入進(jìn)行，比賽的高潮一陣接著一陣，喝彩聲如浪潮，鼓掌聲如驚雷。年輕的身影在球場(chǎng)上奔著，跑著。運(yùn)動(dòng)員們用他們的激情譜寫著他們的青春樂章！
通過本次大賽，同學(xué)們對(duì)羽毛球的興趣得到大大的提升，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情也得到進(jìn)一步提升。借著此次的比賽，同學(xué)們之間有了更深的了解，運(yùn)動(dòng)員之間的溝通與交流也加深了。同學(xué)們記住了場(chǎng)上英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員們，我們大學(xué)的生活也因此更加豐富多彩！
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
(1)前期準(zhǔn)備階段。
宣傳部：制作晉級(jí)表、大噴繪、橫幅、報(bào)名傳單，網(wǎng)絡(luò)公眾平臺(tái)宣傳;。
裁判部：組織裁判培訓(xùn)，安排賽程。
外聯(lián)部：各種物資的贊助，與其他兩個(gè)高校聯(lián)系討論物資安排。
財(cái)務(wù)部：整理各項(xiàng)物資的發(fā)票收據(jù)，購(gòu)買一些比賽瑣碎用品，訂好裁判培訓(xùn)、比賽用場(chǎng);技術(shù)部：會(huì)場(chǎng)布置。
(2)活動(dòng)成果。
此次第三屆“堯山杯”羽毛球交流賽取得圓滿成功。這次比賽是我校羽毛球協(xié)會(huì)換屆后舉辦的第一場(chǎng)大型精品活動(dòng)，由主席團(tuán)以及主席團(tuán)助理帶領(lǐng)新一屆的理事舉辦此次比賽。在時(shí)間略為緊迫的情況下，大家還是能夠把各項(xiàng)工作完成到位。而在比賽中，各項(xiàng)賽事有序進(jìn)行，理事們都能夠在比賽中得到鍛煉，無論是裁判工作，還是與其他學(xué)校的協(xié)調(diào)工作。最終，能達(dá)到我協(xié)預(yù)想的目標(biāo)。讓更多的羽毛球愛好者享受到打球的快樂。
(1)優(yōu)點(diǎn)：
各個(gè)部門能夠積極完成工作，各個(gè)主要負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)工作完成程度;與航院、信科負(fù)責(zé)人能夠有良好的溝通，各種事項(xiàng)的決定都能得到大家的認(rèn)同。
各項(xiàng)比賽信息能及時(shí)更新，對(duì)于有大家的疑問能夠及時(shí)解答;比賽項(xiàng)目的安排合理，讓運(yùn)動(dòng)員們能有足夠時(shí)間準(zhǔn)備，賽事不沖突。
每個(gè)項(xiàng)目的比賽時(shí)間都安排的很好，并沒有比賽時(shí)間沖突的問題。
(2)缺點(diǎn)：
前期宣傳時(shí)間比較倉(cāng)促，一些宣傳物資到位較遲。
裁判員經(jīng)驗(yàn)還是略有不足，運(yùn)動(dòng)員們提出了一些意見。
裁判員人數(shù)略有不足，但經(jīng)過協(xié)調(diào)得到解決。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
學(xué)校體育活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，“友誼杯”羽毛球賽也在本周四下午落下帷幕，針對(duì)這次羽毛球賽舉辦過程中的一些情況做一下總結(jié)。
首先，本著校研究生會(huì)服務(wù)與同學(xué)的原則，秉著“公開、公平、公正、展現(xiàn)自我，釋放青春服務(wù)同學(xué)”的工作理念，豐富研究生大學(xué)生活的充實(shí)性，也相應(yīng)國(guó)家“全民運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，把德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)各部門的支持配合下，本屆羽毛球賽得以圓滿舉行。
其次，我們要恭喜男子組和女子組的四強(qiáng)隊(duì)員，他們頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，更要感謝參加此次活動(dòng)的選手和工作人員，因?yàn)樗麄兾覀兊倪@次活動(dòng)才更加豐富多彩，感謝校研部學(xué)生會(huì)的志愿者，他們的服務(wù)與敬業(yè)得到同學(xué)們的認(rèn)同，感謝體育部的全體成員，沒有他們的加班加點(diǎn)的工作辛勤，沒有他們的兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，本次比賽也不會(huì)那么順利的舉辦。在這次比賽中讓我們看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)之心和凝聚力，在決賽中，隊(duì)員們的拉拉隊(duì)和親友團(tuán)們更讓我們感覺到集體的力量是偉大的。
再次，本次比賽中也暴露出了很多問題，因?yàn)閳?chǎng)地的因素和各學(xué)院遠(yuǎn)近的原因，有兩個(gè)學(xué)院未能按時(shí)到場(chǎng)。各學(xué)院以及個(gè)別同學(xué)的活動(dòng)和計(jì)劃，導(dǎo)致未能到場(chǎng)或中途退賽的情況，個(gè)別裁判員知識(shí)水平的欠缺和不足，導(dǎo)致錯(cuò)判和誤判，校學(xué)生會(huì)個(gè)別成員工作態(tài)度和語言行為的激進(jìn)和失誤影響運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮。
以上這些都是需要我們?nèi)シ此嫉膯栴}，查漏自身的不足，總結(jié)工作中的漏洞是我們?cè)谂e辦每次活動(dòng)后必須要做的工作，只有認(rèn)真的去對(duì)待出現(xiàn)的問題，反思查漏工作上的不足，這樣才能提高我們工作的品質(zhì)，才能在建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的歷程上找走彎路，才能更好的服務(wù)師生，才能讓師生滿意。
綜上，這次羽毛球賽歷屆研究生參與面最廣，活動(dòng)氣氛最為熱烈的一次。通過這次羽毛球賽的舉辦，充分激發(fā)了同學(xué)們熱愛運(yùn)動(dòng)，努力拼搏的激情，有力地推動(dòng)了校園文明建設(shè)，提高了同學(xué)們體育活動(dòng)的積極性，同時(shí)也展現(xiàn)了我校同學(xué)的良好精神面貌，增強(qiáng)了院系和班級(jí)的集體榮譽(yù)感，總之，這次羽毛球賽取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也有許多不足，我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將在今后的工作中再接再厲，不斷進(jìn)步。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
羽毛球是由兩名或兩對(duì)選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)。羽毛球運(yùn)動(dòng)，占用場(chǎng)地少、器材簡(jiǎn)單、運(yùn)動(dòng)量可大可小，趣味性強(qiáng)，既可娛樂又可健身;對(duì)個(gè)人來說，運(yùn)動(dòng)壽命又長(zhǎng)，也不容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動(dòng)作速度和上下肢活動(dòng)能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。
采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決羽毛球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)參差不齊、個(gè)體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力，學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高整體協(xié)作能力和每個(gè)成員的學(xué)習(xí)能力。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)——小組設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃——課堂練習(xí)(個(gè)人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流)——整合成果——提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評(píng)價(jià)。
1.教師在講授動(dòng)作技術(shù)時(shí)，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識(shí)，分析羽毛球技術(shù)原理，形成對(duì)正確動(dòng)作技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)。
以“點(diǎn)”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場(chǎng)說技、介紹打球經(jīng)驗(yàn)、陪練等形式，增強(qiáng)“面”的打球信心，同時(shí)促進(jìn)“點(diǎn)”的羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
3.羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是球速度快、變化多，教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與羽毛球?qū)ｍ?xiàng)素質(zhì)的練習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)作、反應(yīng)、移動(dòng)等速度。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣。了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識(shí)，提高運(yùn)動(dòng)能力和各項(xiàng)身體身體素質(zhì)，掌握中后場(chǎng)高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。
成立訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。
1.了解并熟悉羽毛球的基本理論和技術(shù)知識(shí)。
2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后場(chǎng)高遠(yuǎn)球和正手發(fā)高遠(yuǎn)球球基本技術(shù)。
周二、周四每天下午4:50——5:50。
周六、周日每天上午9:00——11:00。
1.上半年工作安排。
2.下半年工作安排。
準(zhǔn)備期：二月份。
1.召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，制定制度和訓(xùn)練紀(jì)律。
2.準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。
三月份：入門階段，從握拍的方法開始教，以羽毛球球性訓(xùn)練為主。
1.復(fù)習(xí)正、反手握拍法。
2.學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球。
3.學(xué)習(xí)反手發(fā)網(wǎng)前球直拍握拍方法和橫拍握拍方法。四月份：羽毛球基本技術(shù)練習(xí)(包括手法和步法)。
1.初步學(xué)習(xí)原地?fù)]拍。
2.發(fā)高遠(yuǎn)球與打高遠(yuǎn)球的結(jié)合練習(xí)。
3.發(fā)球與接發(fā)球;。
4.基本步法訓(xùn)練。
五月份：鞏固基本功訓(xùn)練，鞏固及提高階段。
1.進(jìn)一步強(qiáng)化高遠(yuǎn)球揮拍動(dòng)作的規(guī)范性。
2.復(fù)習(xí)原地?fù)]拍內(nèi)容。
3.學(xué)習(xí)挑高球(直線)。
4.練習(xí)網(wǎng)前多球，提高學(xué)生的網(wǎng)前技術(shù)。
七月份：羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運(yùn)用，以賽前訓(xùn)練為主。
3.學(xué)習(xí)羽毛球雙打戰(zhàn)術(shù)(后攻前封戰(zhàn)術(shù))。
4.學(xué)生隊(duì)內(nèi)進(jìn)行比賽，可以用多種形式進(jìn)行，以提高比賽成績(jī)。
5.訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
xx年10月8日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦了羽毛球迎新杯，作為這個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我感慨良多。
首先先說說準(zhǔn)備工作吧，9月中，我們就開始向11級(jí)新生宣傳我們這個(gè)活動(dòng)了。宣傳方式包括：
1）我們出了一份大海報(bào)，粘貼在南二宣傳欄那里，用鮮明的黃色做背景，希望能吸引別人的眼球，讓他們?cè)诤?bào)前多逗留一會(huì)兒，讓他們盡量了解一下我們這個(gè)活動(dòng)的具體安排。
2）派宣傳單。在南一、南二、二堂、三堂都貼上這個(gè)活動(dòng)的宣傳單，還讓11級(jí)羽協(xié)會(huì)員在自己班上宣傳，并且附上宣傳單張，報(bào)名表。每隔一段時(shí)間就聯(lián)系各班體委，了解報(bào)名情況。
還有訂場(chǎng)方面，先得到了王敏老師的批準(zhǔn)，然后我就找場(chǎng)館易主任，不過場(chǎng)地真的是一個(gè)很頭痛的問題?，F(xiàn)在有很多活動(dòng)都要在體育館舉行，所以很艱辛的訂到了10月5日的場(chǎng)地，不過又跟英語歌唱比賽沖突了，所以我又跟其他人交涉了一下，最后決定10月8日舉辦“迎新杯”。確定時(shí)間后，就馬上邀請(qǐng)嘉賓了，今次我們邀請(qǐng)了11級(jí)輔導(dǎo)員陳丹老師和社聯(lián)副主席李錦能師兄。
5號(hào)就是“迎新杯”截止報(bào)名時(shí)間，統(tǒng)計(jì)一下，總共有103位新生參加今次活動(dòng)，當(dāng)時(shí)真得覺得很開心，因?yàn)榇蠹叶己苒x躍，很熱情。之后，我就安排了兩位羽協(xié)干事排賽程，一百多人的賽程表，不是一件簡(jiǎn)單的事阿，我們商量了很久，決定采用單局淘汰制，21分發(fā)球得分制。大家忙了一晚，終于把賽程表趕了出來。28號(hào)，我們就把賽程表粘貼出來，讓參賽者先有一個(gè)心理準(zhǔn)備和了解一下對(duì)手。
7號(hào)來臨了，除了參賽者，我想工作人員也是蠻緊張的，因?yàn)檫@個(gè)“迎新杯”羽毛球賽，是經(jīng)管社聯(lián)第一屆舉辦的，史無前例，大家都盡力策劃好每一個(gè)環(huán)節(jié)，希望把工作籌劃得更精密，減少失誤。
早上8點(diǎn)，裁判人員集中，看見各位精神抖擻的樣子，我就知今天的活動(dòng)一定會(huì)在沸沸騰騰的氛圍中度過。
8點(diǎn)15分，由工作人員清點(diǎn)人數(shù)后，比賽就正式開始了。各個(gè)裁判員就位，運(yùn)動(dòng)員也在就位。“女士們，先生們，現(xiàn)在舉行的是經(jīng)管羽協(xié)”迎新杯“羽毛球賽……”各位裁判員聲音嘹亮的宣讀比賽開始，一聽就令人感到這是一次正規(guī)的，盛大的羽毛球賽。一場(chǎng)接一場(chǎng)的比賽，運(yùn)動(dòng)員非常的配合，裁判員也非常的耐心，一切都在計(jì)劃中進(jìn)行。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。各參賽者都盡了自己最大的努力取得了可喜的成績(jī)，讓大家看到90后的活力與激情。
比賽到11點(diǎn)，已經(jīng)賽出了男、女子前八名。接下來的比賽就安排到下午進(jìn)行。
男子前八名分別有：郭浩民、李聰、陳浩成、林曉暉、許先強(qiáng)、謝澤添、許浩杰、鄧智翔。
女子前八名分別有：鐘銘英、麥慧敏、謝彩靈、陳婷婷、陳稱娣、莊小妹、劉志娟、盧龍佳。
下午的比賽3點(diǎn)鐘開始，運(yùn)動(dòng)員早就在那里熱身了，看到他們這么積極，我們也不得不頂著疲憊的身軀，繼續(xù)跟他們一起堅(jiān)持到最后。下午的比賽就更加激烈了，前八強(qiáng)的實(shí)力的確不同，所以主裁，邊裁都要打醒十二分精神，看準(zhǔn)每個(gè)球的落點(diǎn)，要做到公平，公正，公開。
經(jīng)過兩個(gè)鐘的激烈比賽，最終的比賽結(jié)果終于出來了。
男子：第一名：郭浩民第二名：李聰?shù)谌宏惡瞥伞?/p>
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
根據(jù)自愿報(bào)名參加的原則，共16人報(bào)名參加羽毛球興趣小組活動(dòng)，其中女生8人，男生8人，通過初步了解，絕大部分學(xué)生對(duì)羽毛球興趣濃厚，身體協(xié)調(diào)性好，有一定的意志力，心理素質(zhì)較好。通過訓(xùn)練，可以增強(qiáng)他們的素質(zhì)，陶冶心理。能以良好心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的問題。
1、增強(qiáng)體質(zhì)，掌握基本的體育健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。
2、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)與人合作交往的團(tuán)隊(duì)精神。
4、提高對(duì)個(gè)人、集體健康的責(zé)任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度。
1、反復(fù)強(qiáng)調(diào)參加活動(dòng)的安全事項(xiàng)，以及運(yùn)動(dòng)器材的保護(hù)使用。
2、保證活動(dòng)時(shí)間正常開展，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，不得遲到、早退，有事必須請(qǐng)假。
3、羽毛球作為一項(xiàng)娛樂活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)合作精神、進(jìn)取精神，堅(jiān)忍不拔的意志力培養(yǎng)，在運(yùn)動(dòng)中，團(tuán)結(jié)、合作、活潑，心理素質(zhì)，同時(shí)得到鍛煉。
4、每項(xiàng)訓(xùn)練要求學(xué)生按規(guī)定訓(xùn)練，掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng)，并滲透相關(guān)知識(shí)，拓寬知識(shí)面。
1、認(rèn)識(shí)場(chǎng)地，學(xué)習(xí)握拍方法。
2、基本步伐教學(xué)，接球要領(lǐng)訓(xùn)練，反手去擊球動(dòng)作。
3、發(fā)球訓(xùn)練、練習(xí)發(fā)高球遠(yuǎn)球，規(guī)定目標(biāo)和區(qū)域準(zhǔn)確發(fā)球。
4、訓(xùn)練低手去擊球，反手發(fā)球。
5、打高遠(yuǎn)球技術(shù)，培養(yǎng)練習(xí)中的思維能力。
6、鞏固復(fù)習(xí)握拍動(dòng)作，發(fā)接高遠(yuǎn)球技術(shù)及發(fā)、接高遠(yuǎn)球動(dòng)作。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)校園羽毛球的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺(tái)，旨在娛樂第一競(jìng)技第二的宗旨，特此策劃舉辦一年一度的“迎新杯”賽，“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園氣氛，增進(jìn)本協(xié)會(huì)新老成員之間即其他同學(xué)之間的情誼交流。展現(xiàn)青春活力，激發(fā)羽毛球愛好者運(yùn)動(dòng)的潛力。
我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰(zhàn)性。調(diào)動(dòng)大一羽毛球愛好者參加此次比賽，同時(shí)鍛煉同學(xué)們的組織和溝通能力。
比賽為媒介，與球會(huì)友，創(chuàng)建和諧校園。
為了增進(jìn)同學(xué)身體綜合素質(zhì)，考驗(yàn)和提高大學(xué)生的積極性，激發(fā)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)潛能!
羽毛球被譽(yù)為中國(guó)的國(guó)球之一，中國(guó)人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)我院羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動(dòng)羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽，讓廣大的新同學(xué)享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。
1、活動(dòng)對(duì)象：大一大二羽毛球愛好者。
2、報(bào)名時(shí)間：xx年11月5號(hào)至9號(hào)。
3、報(bào)名須知：有一定的羽毛球技術(shù)。
4、比賽地點(diǎn)：南院主席臺(tái).健身房。
5、比賽時(shí)間：xx年11月10—11日。
6、比賽方式：
形式定為男單，女單。
比賽看人數(shù)過多將采用淘汰制，人數(shù)過少將進(jìn)行循環(huán)賽。
本次比賽采用分組晉級(jí)模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進(jìn)行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。
7、比賽器材要求：
羽毛球由羽毛球協(xié)會(huì)統(tǒng)一供給，羽毛球板由選手自帶。
記分采取國(guó)際慣例：口報(bào)與記分相結(jié)合。
8、比賽規(guī)則：
整個(gè)比賽分為預(yù)選賽和決賽。
比賽采用三局兩勝制。
所剩選手還有一定數(shù)量時(shí)，將進(jìn)行決賽。
其他羽毛球規(guī)則一切按國(guó)際慣例，可對(duì)女生稍微寬松，由當(dāng)值裁判具體操作。
比賽按以下規(guī)則進(jìn)行，但由于場(chǎng)地和時(shí)間關(guān)系按11分制。請(qǐng)各位選手注意!
以下就是國(guó)際比賽規(guī)則：
羽毛球計(jì)分規(guī)則正式比賽，每場(chǎng)均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分，先得11獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。
羽毛球挑邊規(guī)則比賽開始前，雙方應(yīng)通過擲挑邊器決定場(chǎng)區(qū)或發(fā)球，贏得一方有權(quán)先選擇：
1.首先發(fā)球：或。
2.不首先發(fā)球：
3.選邊。
輸?shù)囊环竭x剩下的任何一項(xiàng)。
羽毛球發(fā)球違例規(guī)則是指運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)從第一次向前揮拍或拋球開始，至擊球瞬間為止的這一段時(shí)間間隔。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
1、大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和共同的愛好加入到羽毛球這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中。
2、在此期間，新同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為社團(tuán)注入了活力與生機(jī)。在前期舉辦的比賽中他們展現(xiàn)了精湛的球技與積極向上的精神。讓大家共聚一堂，共同探討羽毛球的相關(guān)知識(shí)。
3、也希望通過舉辦這次活動(dòng)，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)社團(tuán)內(nèi)部的關(guān)系，方便以后各部門間的工作能更快更好的展開，為廣大會(huì)員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，同時(shí)帶動(dòng)各部門的交流和認(rèn)識(shí)。
1、為了我們大家更好的了解我的大學(xué)，新同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為社團(tuán)注入了活力與生機(jī)，以及幫組同學(xué)們展現(xiàn)積極向上的精神，鍛煉身體。
2、為了增強(qiáng)本校學(xué)生的凝聚力，促進(jìn)我校同學(xué)羽毛球愛好者的團(tuán)結(jié)、友愛、交流、競(jìng)爭(zhēng)。促進(jìn)各院系間的友誼。
3、培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀羽毛球隊(duì)員，展示我校的人文風(fēng)采，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競(jìng)爭(zhēng)，賽出風(fēng)格，賽出水平。
伊芙令杯羽毛球賽
總負(fù)責(zé)人：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院球社社長(zhǎng)葉蕾初賽負(fù)責(zé)人：各二級(jí)學(xué)院
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院八大院系的同學(xué)
20xx年十二月
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館羽毛球場(chǎng)
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院八大院系全體學(xué)生資格審查：
（一）各學(xué)院代表隊(duì)成員必須由本學(xué)院學(xué)生擔(dān)任，其他學(xué)院學(xué)生及老師沒有該代表隊(duì)參賽資格。
（二）不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發(fā)現(xiàn)存在不具備資格的參賽者,當(dāng)場(chǎng)把違規(guī)參賽隊(duì)除名,如已上場(chǎng)進(jìn)行比賽,則馬上取消當(dāng)場(chǎng)比賽并將其請(qǐng)離賽場(chǎng),組委會(huì)保留進(jìn)一步追究其責(zé)任的權(quán)利。
（三）一切參賽者必須服從裁判的場(chǎng)上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會(huì)投訴,任何人在比賽進(jìn)行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對(duì)裁判無禮、甚至威脅。組委會(huì)將對(duì)違規(guī)者追究責(zé)任。
報(bào)名：報(bào)名時(shí)間為20xx年十二月,遇特殊情況適當(dāng)調(diào)整1.此次比賽以個(gè)人為單位進(jìn)行，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院八大二級(jí)學(xué)院各選人出來，人數(shù)不限，進(jìn)行初賽2.各代表隊(duì)須由n男n女組成。
（一）個(gè)人賽，承辦工作人員抽簽決定具體個(gè)人比賽情況;初賽采用淘汰賽的辦法，男單女單各選前16名進(jìn)復(fù)賽；復(fù)賽采用淘汰賽的形式取前男單女單四名；決賽時(shí)男單四人抽簽組隊(duì)進(jìn)行男雙打賽，每對(duì)兩人，贏的一對(duì)兩人進(jìn)行比賽，最后贏的一方即為本次男單本次男單第一名，輸?shù)臑楸敬文袉蔚诙惠數(shù)囊粚?duì)兩人進(jìn)行比賽選取本次男單三四名；女單前四名名次賽和男單選取名次一樣。
（四）規(guī)則與用球：
1、采用國(guó)家體育局審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》及最新規(guī)定，見附一。
2、由主辦單位（經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院球社）提供比賽用球。
3、自帶球拍
4、違例
比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。
擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
球觸及球員的`球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。．阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。羽毛球競(jìng)賽的場(chǎng)地與器材設(shè)備
1：羽毛球賽事開幕式
2：羽毛球賽事正式開始
3：初賽
4：復(fù)賽
5：決賽
6：頒獎(jiǎng)典禮
7：閉幕式
（三）中期宣傳：出海報(bào)、通過廣播站實(shí)時(shí)報(bào)道比賽結(jié)果。
（四）后期宣傳：比賽后一星期內(nèi)，利用海報(bào)和廣播站公布比賽情況和獲獎(jiǎng)情況并作總結(jié)。
1、堅(jiān)持友誼第一，比賽第二。
2、文明比賽，尊重他人。
3、若賽中有疑問或?qū)ε星虿环?，可向申述?/p>
4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。
羽毛球48場(chǎng)48x3x6864場(chǎng)
地費(fèi)48場(chǎng)
48/4x50600
獎(jiǎng)品第一名4x100400
第二名4x80320
伊芙令杯羽毛球賽
第三名4x50200橫100海80雜400合
2964
幅報(bào)費(fèi)計(jì)：略。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
全班同學(xué)。
1.工作人員：5-6人，主要負(fù)責(zé)比賽中的裁判工作，維持比賽秩序，記錄比賽分?jǐn)?shù)。
2.比賽道具：需要的道具大概有羽毛球拍5副，羽毛球一桶，礦泉水兩箱或者是可樂，紙巾一卷，抽簽的紙條等。
3.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：8gu盤一個(gè)，小音箱一個(gè)，usb分接器，鼠標(biāo)一個(gè)，屏幕清潔套裝若干個(gè)。
4.場(chǎng)地申請(qǐng)：需要在第四周左右把場(chǎng)地申請(qǐng)下在，時(shí)間為一個(gè)3月7日14點(diǎn)-18點(diǎn)。
5.裁判人員培訓(xùn)：做裁判的人員必須提前了解羽毛球的相關(guān)規(guī)則，能夠在比賽期間做到公平公正公開的三公原則。
6.相機(jī)安排：安排2臺(tái)以上相機(jī)捉拍比賽的精彩瞬間。7.藥品準(zhǔn)備：比賽難免有意外，比賽期間必須準(zhǔn)備有相關(guān)應(yīng)急藥品。
比賽時(shí)間為3月7日14點(diǎn)-18點(diǎn)2點(diǎn)羽毛球館集合進(jìn)行抽簽分組比賽，抽簽為1-45號(hào)抽到1號(hào)和2號(hào)比賽.3號(hào)和4號(hào)比賽以此類推進(jìn)行第一輪預(yù)賽，贏的一方進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽重新進(jìn)行抽簽決定比賽循序，如此類推決出最后的決賽人次。
預(yù)賽期間比賽分?jǐn)?shù)有11分計(jì)算，哪一方先獲得11分就是獲勝方。決賽分?jǐn)?shù)為21分計(jì)算，哪一方先獲得21分就是勝方。最后安排一個(gè)最佳攝影獎(jiǎng)，將大家拍的相片集合起來，評(píng)價(jià)出誰拍的一張或幾張相片最有創(chuàng)意最有捉拍效果，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):精彩，創(chuàng)意，搞笑，美觀，清晰等。裁判在5號(hào)前把比賽規(guī)則記清楚。
獎(jiǎng)項(xiàng)安排：冠軍8gu盤一個(gè)，亞軍小音箱一個(gè)季軍usb分解器一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)屏幕清潔套裝一個(gè)，最佳攝影獎(jiǎng)：鼠標(biāo)一個(gè)。獎(jiǎng)品的發(fā)放有班主任完成。
最后要是時(shí)間有多的話可以臨時(shí)組隊(duì)進(jìn)行男女雙打比賽，冠軍也有可以過得獎(jiǎng)品。冠軍最后和班主任比賽一場(chǎng)11分制的比賽。
比賽結(jié)束后留下一些人整理比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生。收集同學(xué)們所拍的相片共享到qq群里。計(jì)算本次活動(dòng)所花費(fèi)的費(fèi)用向同學(xué)們匯報(bào)。
1.所以參加的同學(xué)必須有時(shí)間觀念和紀(jì)錄觀念，聽從安排，準(zhǔn)時(shí)集合。
2.遵守比賽規(guī)則，服從裁判安排。3.保管好個(gè)人物品，以免在比賽中丟失。
4.比賽應(yīng)該遵循友誼第一，比賽第二的原則，文明比賽。
獎(jiǎng)品：8gu盤一個(gè)50元。
小音箱一個(gè)25元usb分接器11元鼠標(biāo)一個(gè)15元屏幕清潔套裝20元。
比賽物品：羽毛球拍5副每個(gè)宿舍有的就貢獻(xiàn)一下。
羽毛球一桶50元礦泉水兩箱或者是可樂，50元紙巾一卷5元。
藥品預(yù)算：約為50元其他約：24元總計(jì):300元。
擴(kuò)展閱讀：
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
三五年級(jí)的學(xué)生。每班至少選4名學(xué)生。
4月20日下午第三節(jié)課。
1、競(jìng)賽分組：本次活動(dòng)分為三四年級(jí)組和五年級(jí)組。
2、比賽形式：采用男女單打、雙打。
xxx。
每局采用11球制，勝方在下一局率先發(fā)球；
（1）第一輪：淘汰賽。首先，每個(gè)班的選手將與本班的選手比賽，從獲勝者中選出兩名學(xué)生參加小組比賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者將抽簽決定單打的順序，徐文靜將負(fù)責(zé)為選手抽簽。前兩名單打選手是在這一輪決定的`。
（3）第三輪：第二輪輸?shù)膬晌贿x手打單打，決定第三名；前兩名選手打單打，決定獲得冠軍和亞軍。
（4）雙打比賽：每班派兩名學(xué)生與同年級(jí)選手比賽，采用3局2勝，每局11分的制度。
1、班主任根據(jù)競(jìng)賽日程，負(fù)責(zé)精心組織本班學(xué)生參加競(jìng)賽。
2、服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，打好比賽，促進(jìn)溝通，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。
各組分別表彰了單打前三名，雙打第一名，并頒發(fā)了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)風(fēng)氣，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我院團(tuán)委暨學(xué)生會(huì)定于11月5日開展院羽毛球比賽。旨在增強(qiáng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時(shí)增加同學(xué)之間的交流，促進(jìn)友誼升華，為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，活躍在賽場(chǎng)上，今天的球員，明日的新星。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。我們有理由相信，此次羽毛球賽將會(huì)非常成功，而我們學(xué)院的羽毛球健兒們會(huì)一如既往，勇往之前，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，去衛(wèi)冕那榮耀的獎(jiǎng)杯。
二、活動(dòng)目的。
三、
活動(dòng)主題。
“誰羽爭(zhēng)鋒”
預(yù)賽：2013年11月6日至7日。
決賽：2013年11月12日15日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
佑銘籃球場(chǎng)旁（暫定）。
六、比賽項(xiàng)目。
1、男子單打。
2、女子單打。
3、男女混打。
七、活動(dòng)對(duì)象全體同學(xué)。
八、活動(dòng)安排。
1、總指揮：饒輝、尹春虎。
2、裁判員：蔡佛育、尹春虎。
3、計(jì)分員：余丹、余繪舉。
4、后勤：蔣楠、趙曉雨。
5、場(chǎng)地負(fù)責(zé)：陳志貴、蔡佛育。
6、照相：饒輝。
7、機(jī)動(dòng)人員：陳永江。
九、具體流程。
1、學(xué)生會(huì)成員提前通知所有參賽人員于本周五11:45到達(dá)補(bǔ)賽場(chǎng)地，2、宣布比賽規(guī)則，3、分組（男單a組、女單b組、男女混打ab組（自行組合））。
4、抽簽：
5、賽程：
1、十、比賽規(guī)則。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3、榮譽(yù)證書12本。
4、學(xué)院贊助獎(jiǎng)金經(jīng)費(fèi)共計(jì)：十。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
活動(dòng)背景：近期，我社團(tuán)剛剛進(jìn)行完社團(tuán)干部競(jìng)選，社團(tuán)活動(dòng)逐步步入正軌。本次活動(dòng)即為我們系列活動(dòng)的第一項(xiàng)，以后我們會(huì)逐步有序的、在與同學(xué)學(xué)習(xí)生活不沖突的情況下開展接下來的活動(dòng)，以服務(wù)于我們社團(tuán)“豐富同學(xué)課余生活，增進(jìn)同學(xué)交流學(xué)習(xí)”的宗旨?；顒?dòng)目的及意義：增進(jìn)新社員的交流學(xué)習(xí)，拉近社團(tuán)干部與社員的關(guān)系，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)社員的需求，為社團(tuán)以后良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)?；顒?dòng)名稱：羽毛球的基本教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：
1、增進(jìn)新社員的交流，讓社員對(duì)社團(tuán)形成認(rèn)同感，增進(jìn)社團(tuán)凝聚力。
2、增進(jìn)新社員的羽毛球基本技能與規(guī)則掌握。
活動(dòng)開展：
本次活動(dòng)具體時(shí)間為，活動(dòng)集合地點(diǎn)為。
集合時(shí)間為活動(dòng)正式開始前30分鐘。活動(dòng)開始后的主要內(nèi)容為本次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術(shù)及待人方面較為突出的高年級(jí)同學(xué)作為我們的教練，并邀請(qǐng)了兄弟院系羽毛球院隊(duì)的隊(duì)員作為陪練，相信我們的活動(dòng)一定會(huì)取得預(yù)期的效果。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次活動(dòng)無場(chǎng)地使用費(fèi)及其他宣傳費(fèi)用，主要費(fèi)用為購(gòu)買創(chuàng)可貼及其他基本應(yīng)急藥品的花費(fèi)，總計(jì)5元。
注意事項(xiàng)：
1、天氣轉(zhuǎn)冷，為防止意外人身傷害，應(yīng)充分做足熱身活動(dòng)。
2、當(dāng)出現(xiàn)意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取有效且科學(xué)的手段予以解決。
3、若出現(xiàn)大的傷害，應(yīng)在采取急救措施后，由后勤人員及時(shí)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)主要參與者：
社員中的羽毛球愛好者及教練、陪練以及社團(tuán)主要干部、后勤人員，預(yù)估在三十五人左右。
某某秘書處某年某月某日。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，以及我國(guó)在國(guó)際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運(yùn)動(dòng)在我國(guó)普遍開展，尤其是大學(xué)生的體育生活更為精彩!
1、提高同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。
2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)羽毛球知識(shí)的了解。
3、鍛煉同學(xué)們的身體。
4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識(shí)和了解。
09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月6日下午(待定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：南門羽毛球場(chǎng)(待定)。
賽前準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)當(dāng)日前確定場(chǎng)地并購(gòu)買羽毛球，獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備好球拍。
2、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3、賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng)，要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。
4、比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號(hào)碼抽取，抽取的號(hào)碼條形式如“a”“b”，男生女生分別從各自的號(hào)碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號(hào)，b表示將迎戰(zhàn)的小組號(hào)。抽到相同號(hào)碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)現(xiàn)場(chǎng)宣布的`形式。
比賽流程。
1、比賽分兩場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，每場(chǎng)陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號(hào)順序進(jìn)行。
2、第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3、比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級(jí)羽毛球比賽規(guī)則》。
4、比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀。
賽后安排。
1、全體同學(xué)合影留念。
2、安排人員打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。
1.參加活動(dòng)的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛惜場(chǎng)地設(shè)施及比賽道具。
2.要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，如遇特殊情況，及時(shí)到組織部登記，以便比賽順利進(jìn)行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
a.在比賽過程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行，保持賽場(chǎng)衛(wèi)生。
b.活動(dòng)如遇天氣、場(chǎng)地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)宣傳：
活動(dòng)物品采購(gòu)：
活動(dòng)照片采集：
突發(fā)事情處理：
其他：10元總計(jì)：50元。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十
xx科技職業(yè)學(xué)校。
xx科技職業(yè)學(xué)校08級(jí)全體同學(xué)。
xx年3月4日——3月10日。
xx科技職業(yè)學(xué)校羽毛球常。
比賽項(xiàng)目：男單，女單，混雙；
獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：
獎(jiǎng)項(xiàng)：本次比賽決出冠軍；
獎(jiǎng)品：?jiǎn)未颍杭影嗉傩蟹?0分/人及精美禮品；
雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。
1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；
3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地，不要大聲喧嘩。
4、堅(jiān)絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績(jī)；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！
1、每場(chǎng)比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽；
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對(duì)手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
6、在一局比賽完后，雙方隊(duì)員將休息2分鐘；
7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球；
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對(duì)面的發(fā)球線（如沒過重發(fā)球）；
11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)，直至將球發(fā)出；
12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；
13、一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開始；
15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；
16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對(duì)方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
顧問：xxx。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
裁判：xxx、xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
計(jì)分：xxx、xxx。
各參賽選手到各班體育委員外報(bào)名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點(diǎn)前交到楊靜老師處。
為了活躍學(xué)校課余體育文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，不斷豐富小學(xué)生課余體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校少先隊(duì)大隊(duì)決定舉行三————五年級(jí)學(xué)生羽毛球賽，具體方案如下：
五年級(jí)學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。
4月20日下午第三節(jié)課。
1、比賽分組：本次活動(dòng)分2個(gè)小組：三、四年級(jí)組和五年級(jí)組。
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（負(fù)責(zé)計(jì)分）、xxx負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員）。
每場(chǎng)比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對(duì)打，從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€(gè)選手進(jìn)行單打，決出第三名；前兩名選手進(jìn)行單打，決出冠、亞軍。
（4）雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級(jí)的選手對(duì)決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
1、按照比賽時(shí)間安排，班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進(jìn)交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。
每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表揚(yáng)第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。
羽毛球活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十一
（1）為了給全校教師展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。
（2）促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們文體活動(dòng)，給大家營(yíng)造一種運(yùn)動(dòng)氛圍，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
本校全體教師?？勺詭в鹈蚺摹?/p>
20xx.x.x（周五）
校體育館內(nèi)羽毛球場(chǎng)
（1）、比賽項(xiàng)目：羽毛球
（2）、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：
決出冠，亞，季軍
獎(jiǎng)品：一等一名，二等三名
（1）組長(zhǎng)抽簽。抽簽決定組與組賽及場(chǎng)位。
（2）競(jìng)賽隊(duì)采取自由配對(duì)積分制，五局三勝制。
（2）比賽以積分高為勝。
（3）裁判：彭軍、胡蓉芳
計(jì)分員：許經(jīng)躍、李嵐
（1）、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對(duì)方、尊重觀眾。
（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。
（3）、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場(chǎng)地，不要大聲喧嘩。
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