在總結(jié)中，我們可以找到前進的動力和改進的方向。怎樣使總結(jié)既能說到點子上又能表達出自己的個性和風格？總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準確、簡潔的特點。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。
多人主持稿篇一
金：親愛的老師們。
張：親愛的小朋友們。
合：大家上午好！
金：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風的季節(jié)。我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，張：快樂的走進童話樂園，翠綠色的幕幔緩緩開啟，迎接我們這些粉黛濃妝的小天使。
金：在這里，你可以像小矮人一樣和我們的小丑做游戲；這里，你可以像奧特曼一樣愉快的翱翔！。張：孩子們你們是多么的幸福??！因為今天不止是你們的節(jié)日，同樣也是我們深圳馬榮教育機構(gòu)的20歲的生日，一天天、一年年，我們馬榮教育機構(gòu)已經(jīng)度過的20年的光輝歲月，幸運的我們可以在這里和我們的機構(gòu)一起過節(jié)，下面，請讓我們用最熱烈的掌聲和歡呼聲請我們的張園長為我們的節(jié)日致辭！
張園長：````````````致辭！
金：謝謝張園長給予我們小朋友們的祝福，下面，我們宣布：深圳馬榮教育機構(gòu)武漢航天中英文幼兒園慶六一之“和平、快樂、進取”活動，現(xiàn)在開始！
一：開場張：“和平”是我們每個人的心愿，可是，夢想是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的，讓人意想不到的8級地震會在5月12日降臨到汶川縣，目前為止已經(jīng)有62664人遇難，在這次地震中還有無數(shù)個孩子，他們原本是快樂、幸福的，可是現(xiàn)在他們已經(jīng)遠遠的離我們而去了，可有些孩子卻用著最后頑強的生命力支撐著。
金：為一個個幼小生命的離去而悲傷，為一個個勇敢孩子的表現(xiàn)而贊嘆，在這里我們要為他們獻上一首詩：
《寶貝，睡吧！》張：寶貝，怕了嗎。
天崩地裂嚇壞你們了吧。
不怕不怕寶貝。
一切都已過去了金：寶貝，痛了嗎。
寶貝，睡吧。
睡下就不痛了。
張：相信你們只是一粒種子。
春天再來時伸個懶腰。
長成一棵樹一朵花金：寶貝，睡吧。
張：寶貝，請你記住我和爸爸的摸樣。
記住我們的約定，來生一起走。
金：為了離開我們的人們，我們活著的人更應(yīng)該好好的生活著，孩子們我們要珍惜現(xiàn)在的生活，在和平的日子里，快樂的生活，學(xué)會不斷進取的精神，才是我們要做的，讓我們永記歷史，改造未來！
1、親親茉莉花。
張：同時，我們在這里歡慶自己的節(jié)日中，在這特殊的日子里，我們的心中充滿了感激，金：感謝園丁們的辛勤培育，是您們賦予我們搏擊長空的力量，張：是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，您辛苦了！第一個節(jié)目就是我們來自大三班小朋友們要獻給辛勤工作的老師們的禮物，請欣賞舞蹈〈親親茉莉花〉。
2、賀彩奧運。
金：優(yōu)美、動感的舞姿已經(jīng)深深的感動了每一位老師的心，其實老師們并不辛苦，因為老師們看見了你們的成長、你們的進步就已經(jīng)感到高興、感到自豪！
張：是呀！看到孩子們快樂，家長們滿意，我們做老師就已經(jīng)滿足了！金：唉！張老師你知道奧運會火炬今日是傳遞那個城市嗎？張：就是我們武漢市呀！
金：是呀！雖然今天我們不能親自去為看火炬的傳遞，可是，我們小班的小朋友早已經(jīng)為奧運會做準備呢！積極的排練著舞蹈，他們還說要去北京表演給全世界的小朋友看呢`！張：那一定很精彩，那么，我們今天是否能先睹為快？金：當然沒有問題啊`！他們可愿意表演給大家看呢！
金：下面，請欣賞來自我們幼兒園小四班的活潑、可愛的寶寶們，給我們帶來的精彩的舞蹈〈賀彩奧運〉張：請大家以最熱烈的掌聲歡迎！
3、〈白雪公主與七個小矮人〉。
金：我發(fā)現(xiàn)在我們幼兒身上印證了一句話？張：什么話呀？
金：我們偉大的鄧小平主席說的：教育要從娃娃抓起呀！
張：唉！欣賞完這個節(jié)目，你有什么感受呀！
金：我的感受那深的可是比天高，比海深呀！真的是太了不起了呀~！表演的真的是太有意思了，太精彩了啊！
張：嘿嘿`看你陶醉的樣子，精彩的還在后面了！
張：剛剛中一班小朋友表演的可真的是深入其竟?。《覀冃∨笥芽吹囊彩且猹q未盡?。?/p>
張：還有這樣的童話??？讓我想想，哦！我知道了，是不會說話，只會動的是木偶呀！
〉。張：請大家掌聲歡迎小寶寶們隆重出場！7．快樂糖果屋。
張：看了這么多節(jié)目，我覺得孩子們真的是太棒了！同時也辛苦我們每天無私奉賢的老師們。
金：是呀！我們的老師每天都在辛勤的為我們孩子們付出，他們的付出是不要求回報的，這是多么偉大的一種愛呀！
〉
張：糖果確實會讓我們感到生活的甜美，那么我們孩子們會，也將用那甜美的聲音，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
金：知道嗎？我們藝術(shù)班的小朋友也為我們大家準備了禮物要送給大家！
請欣賞：拉丁舞〈。
〉結(jié)束語：
張：謝謝他們的精彩表演！
金：在這繽芬的調(diào)色板上，你走來我走來，張：擁著太陽和月亮，希望我們的祖國“和平、快樂、進步”大家一起走向未來！金：我們與祖國同呼吸、張：共命運，金：我們將用行動，向母校、張：向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
金：深圳馬榮教育機構(gòu)武漢航天中英文幼兒園六一慶祝會合：到此結(jié)束，謝謝大家！
一．開場。
張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師金：親愛的小朋友們。
合：大家節(jié)日好！(敬禮)張：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都是在為我們祝福??金：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢??張：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
金：這是一個充滿鮮花和快樂的日子。
張：這是一個飽含未來與希望的日子。
金：在這個美好的日子里，我們歡聚一堂共同祝愿：祝愿我們合：永遠和平、快樂、進步。
合：深圳馬榮教育機構(gòu)武漢市航天中英文幼兒園慶六一之“和平、快樂、進步”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！張：孩子們你們是多么的幸福啊！因為今天不止是你們的節(jié)日，同樣也是我們深圳馬榮教育機構(gòu)的20歲的生日，一天天、一年年，我們馬榮教育機構(gòu)已經(jīng)度過的20年的光輝歲月，幸運的我們可以在這里和我們的機構(gòu)一起過節(jié)，下面，請讓我們用最熱烈的掌聲和歡呼聲請我們的張園長為我們的節(jié)日致辭！張園長：````````````致辭！
張：是呀！原本快樂的生活，別突如其他的地震所毀滅！
金：許多孩子失去了生命，失去的親人，成為了孤兒，明天就是六一兒童節(jié)了，同樣也是他們的節(jié)日，那么，讓我們以最熱烈的掌聲來為遠在它方的小朋友們送上祝福吧！張：你走來，我走來，奧運圣火錘煉五環(huán)，！
金：太精彩了，小寶寶們這份禮物太珍貴了。
六．親親寶貝。
金：美妙的舞姿，增加了種族之間的情感，那么孩子們之間的情感是如何建立起來的呢？張；當然是從每一天的生活交往中增加起來濃厚的情感啦！金：哦`聽說小二班的小朋友之間的感情可好喲！
張：嘿嘿`你看了就知道拉！他們可是非比尋常哦`！請欣賞：中三班的英語律動〈。
九．拉丁舞。
金：欣賞了這多節(jié)目我真的大保眼福啦！
張：是嗎？那下面讓你瞧瞧我們更高的水平，來自藝術(shù)班的小朋友帶來的拉丁舞`〈。
金：跳的太美了。
張：你別再陶醉啦``！結(jié)束語：
金：六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
張：:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
金：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”張：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
金：今天我們相聚在這里，齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——和平、快樂、進步！明天一定會更好！
〉
〉
江漢區(qū)幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)建評比結(jié)果。
一等獎（12個）。
航天幼兒園航天幼兒園航天幼兒園機場幼兒園小精靈幼兒園小精靈幼兒園小精靈幼兒園晶晶幼兒園童馨幼兒園童馨幼兒園童馨幼兒園北湖幼兒園凌云幼兒園凌云幼兒園凌云幼兒園機場幼兒園大興幼兒園大興幼兒園大興幼兒園紅苗幼兒園盼盼幼兒園睿迪幼兒園睿迪幼兒園紅勝幼兒園省商務(wù)廳幼兒園機場幼兒園紅苗幼兒園紅苗幼兒園盼盼幼兒園盼盼幼兒園紅勝幼兒園紅勝幼兒園省商務(wù)廳幼兒園省商務(wù)廳幼兒園晶晶幼兒園晶晶幼兒園錦繡幼兒園錦繡幼兒園錦繡幼兒園睿迪幼兒園北湖幼兒園北湖幼兒園大班中班小班大班大班中班小班中班大班中班小班大班二等獎大班中班小班中班大班中班小班中班大班大班中班大班中班三等獎小班大班小班中班小班中班小班大班小班大班小班大班中班小班小班中班小班13個）。
20個）。
（（。
多人主持稿篇二
女：各位親朋好友。
男：先生們、女士們:。
合：大家中午好!
男：九月的今天，秋高氣爽、金菊飄香;。
女：九月的今天，喜氣洋洋、天降吉祥。
男：今天，老天為這個特別的日子送來和煦的微風，送來了醉人的花香，暖暖的喜氣更帶來了五彩的光芒。
女：在這天高云淡的'深秋里，各位來賓帶著真摯的情意，帶著微笑，帶著祝福，歡聚在這里，參加黎小朋友的10歲生日宴會。首先,我們代表小壽星的父母對各位來賓的光臨表示最熱烈的歡迎,并致以最衷心的感謝!
男：同時祝愿向黎小朋友。
合：生日快樂!健康成長!
女：首先有請我們今天的主角——向黎小朋友閃亮登場!
多人主持稿篇三
在20世紀的一九九六年的冬天里的一天晚上，一位五十多歲的教授顯得非常的謙和，他就是遼寧大學(xué)的朱興茂教授，專程到阜新給在這里參加函授學(xué)習的學(xué)生講授現(xiàn)當代文學(xué)。
我作為錦州的學(xué)生，也是唯一的一個錦州的學(xué)生，同時也是專程到阜新參加遼寧大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè)函授學(xué)習的學(xué)生。因此也就有機會和到阜新講授相關(guān)課程的教授住在同一賓館，也就有了向教授請教的機緣。
了，你回你的單位上班，我回我的遼寧大學(xué)。但愿我們再相見，祝你的夢想成真?！蔽业男睦镌谙耄颊f知子莫如父。在這里，知我者，朱教授也。
說起來，我到阜新參加函授學(xué)習的目的也非常的簡單，那就是為了提高文化素質(zhì)和儲備知識，以備退休以后寫點文字所用。盡管不被周圍的一些人所理解，盡管我也知道要付出很多精力，但是，我還是要努力爭取。
朱教授對于我的想法很是欣賞，對我傳授了很多有關(guān)方面的知識，也向我講了很多他所知道的名人軼事，還告訴我說光有想法不行，還必須經(jīng)常寫，關(guān)鍵是要在寫的過程中努力思考。對于朱教授的教誨，我對我的初衷更加有了信心，也讓我對知識地追求更加強烈。
在這個即將離開又值得終生記憶的賓館里，朱教授誨人不倦;我呢，雙眼注視著教授，傾耳敬聽，生怕漏掉教授的哪一句至關(guān)重要的一句話。
朱教授告訴我，他有一個女兒，很愛寫作，讀了很多名著，也寫了一些作品。他的兒子和兒媳婦也經(jīng)常寫一些小小說，有的還發(fā)表在報刊上。他為了他的家庭里有個良好的學(xué)習和寫作的氛圍，他專門整理了他發(fā)表的有關(guān)寫作的文章，出版了一本書，一本有關(guān)小小說的書。
教授從他那皮包里拿出來一本書，也就是他的大拇指厚的關(guān)于小小說寫作的書。又拿起筆來在書的扉頁上寫下了他那非常秀麗的幾行字，這幾行字是特意寫給我的非常珍貴的贈語。落款時間是：一九九六年冬。
多人主持稿篇四
(合)大家好!
今天是個特殊的日子，
今天是個歡樂的日子，
今天我們歡聚一堂，
今天我們神采飛揚，
(合)共度二一班的集體生日會。
首先我們要將快樂的音符，送給我們所有的同學(xué)們，
愿你們快樂地度過今天這美好的日子，
愿你們擁有365個美麗、快樂的日子，
衷心地祝福大家，
(合)生日快樂!
(男女合):敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
(男)：今天是艷陽高照的日子，今天是秋高云淡的日子;。
(女)：今天是難忘的日子，今天是歡樂的日子。
(男)：今天我們翩翩起舞。
(女)：今天我們放聲歌唱。
(男女合)：共度四(4)班的集體生日會。首先，我們要將祝福的音符送給過生日的同學(xué)們。
(男)：愿你們度過今天美好的.時光!
(女)：愿你們擁有365個美麗、開心的日子!
(合)：衷心祝福大家生日快樂!
(男)：我們十歲了，燭光映紅了我們的臉頰。
(女)：我們十歲了，我們盡情享受成長的幸福。
(男)：我們有今天幸福的日子，是爸爸媽媽無微不至的呵護和辛勞的養(yǎng)育。
(女)：我們有今天快樂的時光，是老師精心的教誨和無私的幫助。
(合)：讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱一首《感恩的心》，獻給敬愛的爸爸媽媽和老師們。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
多人主持稿篇五
男：夏季的一天，一個身材矮小、瘦弱的巴勒斯坦男孩兒，悄悄靠近了以色列特拉維夫海濱一家迪斯科舞廳。接著，他擠進了在舞廳門口等待入場的一群以色列少年中。突然，他引爆了捆在自己身上的炸藥，隨著一聲驚天動地的巨響，帶血的彈片連同那些被肢解的軀體，散落在血流成河的土地上?？諝庵校D時彌漫了嗆人的血腥味兒，掙扎叫喊聲，響徹天際。阿布，就是這顆人體炸彈。
女：阿布，是一個年僅8歲的巴勒斯坦男孩兒，他從小居住在一所破舊的難民營里，這所難民營，建于20世紀70年代末，是以色列人為了緩解附近難民營的人口壓力而專門修建的。算起來，阿布是這里的第三代難民了。他和他的家人從起居室中，能夠清楚的看到一個以軍哨所。而就在幾個月前，阿布的父親坐在屋角的書桌前讀書時，一發(fā)子彈從哨所中射出，在他父親的后背上留下了一條永遠的彈痕。而這間屋子的墻壁，早已是傷痕累累。
男：阿布的童年和所有的巴勒斯坦孩子一樣，深處于一個成人化的世界當中。從會跑的那一天起，阿布就和同伴們玩起了他們最鐘愛的追逐游戲，阿拉伯人對以色列軍人。這些孩子對支的了解程度令人詫異，但是更令人詫異的是，他們可以很平靜的講述自己親眼看到很多巴勒斯坦人被以軍打死的場面。8歲的阿布，參加過的葬禮已經(jīng)太多了，以至于他自己都記不清死難者的姓名了。在決定要成為一枚人體炸彈之前，年僅8歲的阿布給家人留下了一封字跡工整的信，這是一封措辭非常認真的信。
女：親愛的媽媽，我現(xiàn)在要到佐依尼斯特檢查站去了。我會帶上所有需要的東西。我希望能夠成為一名烈士。因為這樣，我就可以進入天堂，我會在天堂里成為一只小鳥，我將擁有一個大的宮殿，里面有食物，也有水，蜂蜜和酸奶流成河，我想要的一切在那里全部擁有。我知道，您看著這封信一定會哭泣，但請您不要為此過于傷心，因為所有的大人和孩子都希望成為烈士，而我只是想成為其中真正的一員。我知道，您會同意我的請求的，因為我在天堂會非常安全。媽媽，我希望您能永遠安康。
男：在信的結(jié)尾，他認真的署下了自己的名字，阿布·阿拉·沙瑪拉。就這樣，小阿布邁向了死亡。在執(zhí)行自殺任務(wù)的幾個小時前，按照巴勒斯坦人體炸彈的組織和實施者哈馬斯的要求，小阿布不能再與家人聯(lián)系，他被從頭到腳裹上白布，像一具冰冷的死尸一樣，在屬于自己的那個墳?zāi)估锾闪藥讉€小時，目的就是提前感受一下死亡的滋味。小阿布現(xiàn)在什么都不怕了，他義無反顧的向著目標奔去。舞廳門口已經(jīng)漸漸聚集了很多的以色列人，阿布環(huán)視四周，他在等待，等待有更多的以色列人靠近自己。在不遠的地方，有幾名持的以色列士兵在巡視著，在他們的對面，還有一個以軍設(shè)的關(guān)卡在檢查來往的行人和車輛，似乎所有人都沒有注意到神色慌張的阿布。
但是在這個時候，阿布注意到了有一雙眼睛在盯著他，那是一雙既疑惑又天真的眼睛，它屬于一個和阿布差不多大小的孩子。阿布不敢直視那雙眼睛，匆忙移開了自己的視線。阿布知道，自己這個時候應(yīng)當盡可能的保持鎮(zhèn)靜，但是年僅8歲的他還是無法控制住自己不停顫抖的身體，他還是會害怕。
女：周圍的以色列人越來越多，阿布的眼前突然變的模糊起來，他清晰的聽到了自己緊張急促的心跳聲，他的小手下意識的觸碰到了那個引爆裝置，他知道，是時候了。但是在這個時候，他突然想抬頭，再看看天空。天空還是那么的蔚藍，甚至還有成群的鴿子在飛翔，只是，好像從天上傳來了一種異常刺耳的響聲，這種響聲一直持續(xù)著，使得周圍擁擠的人群和嘈雜的音樂異常安靜了。
男：幼兒園里今天的孩子，就是明天神圣的烈士。
女：他好像又回到了小學(xué)，墻上依舊寫著。
男：以色列人有核彈，我們有人體炸彈。
女：也許我會獲得烈士榮譽稱號，也許我的家人可以得到經(jīng)濟的補償和很好的照料，也許我的照片會懸掛在學(xué)校和清真寺，也許我真的能在天堂里獲得一個特殊的位置。
男：阿布的笑容還沒有漾開，就什么也不知道了。
女：也許，太多的人不能理解，為什么年僅8歲的阿布最高的理想是成為一顆人體炸彈。而一位已經(jīng)犧牲的炸彈勇士的哥哥給了所有人最好的答案。
男：外國人可能很難理解這種事情，但是在我們的文化中，烈士將永遠活在人們心中。我們并不是血腥的民族，我們這樣做的目的只是為了保衛(wèi)自己的國土。我們是在為自由而戰(zhàn)。
女：戰(zhàn)爭，總是源于無窮無盡的仇恨。民族的、宗教的、個人的。而報復(fù)與反報復(fù)無形間又形成了一個同樣是無止境的惡性循環(huán)。當人們善于執(zhí)著的爭戰(zhàn)，而不善于和解或理解時;當爭斗愈演愈烈，戰(zhàn)火四處彌漫時;當平靜成為夢想，和平成為祈禱時;當一個8歲男孩的理想是成為一顆人體炸彈時，阿布的天空，只能是血紅色的。
男：也許，當巴以之間的硝煙散盡，當寬容和諒解重新回到那片飽受創(chuàng)傷的土地上時，才能還給那里的人們一個真正屬于自己的心靈世界。
女：讓我們向那些仍然奔走在對抗中，為遙遠土地上的無辜者帶去和平而努力的人們致敬。因為是他們，讓仍處于苦難下的人們在淚水中依舊懷有希望。
男：是的，讓我們向那些仍然奔走在對抗中，為遙遠土地上的無辜者帶去和平而努力的人們致敬。因為是他們，讓仍處于苦難下的人們在淚水中依舊懷有希望。
多人主持稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，各位伙伴們：
大家晚上好！
我是來自集團行政部的康達東。很高興今天晚上能夠站在這個舞臺上，為大家主持這次生日宴會，并與在座的壽星朋友們一起分享生日的喜悅！
在這圣誕節(jié)的前夕，在這個新的一年即將到來的時刻，在這個美麗的夜晚，在這個歡聚的日子，我們迎來了四川興事發(fā)集團xxxx年第12次員工生日宴會。
今天，參加本次生日宴會的有集團12月份過生日的壽星朋友210人。
首先，請允許我代表四川興事發(fā)集團的全體員工，向大家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
祝各位壽星們生日快樂！祝愿壽星們在生活上歲歲年年詳和平安，在事業(yè)上能蒸蒸日上工作順利！
希望今天能讓大家度過一個美好而難忘的生日之夜！
在本次晚會籌備過程中，我們得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位朋友的熱情參與。
今天，董事長和集團的各位領(lǐng)導(dǎo)、分公司的各位領(lǐng)導(dǎo)、參股公司的各位領(lǐng)導(dǎo)們也來到這里，
感謝他們在百忙之中抽出寶貴時間親臨現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎！
今天是一個難得的節(jié)日，讓我們傾訴心聲，放飛夢想。
今天是一個美好的夜晚，讓我們聆聽心靈的輕吟，珍惜難得的緣聚。
站在這臺上，我看到在場的各位朋友的微笑是那么甜美，心情是那么喜悅。
我覺得，我心里也很激動。因為今天，我也是生日員工中的一員。
從我來到集團工作，至今已經(jīng)快五年了，每個月的23日，我都來到這里為大家主持這樣一臺生日宴會。
說到興事發(fā)的員工生日宴會，這里我得介紹一下：興事發(fā)集團員工生日宴會最初是從起，在董事長的指示下開始舉辦，至今已舉辦了6年共70次，招待的生日員工人數(shù)已接近8000人次。
現(xiàn)在，舉辦員工生日宴會，不但是集團給予員工的一種福利，更是已經(jīng)發(fā)展成為興事發(fā)的一種企業(yè)文化，是興事發(fā)集團員工團結(jié)、廉潔、和諧的完美體現(xiàn)！
說到這，大家說，我們最應(yīng)該感謝的是誰啊？
對，我們在享受歡樂的時刻，我們應(yīng)該感謝的是董事長對大家的關(guān)懷?，F(xiàn)在我們就以熱烈的掌聲有請董事長登臺！
多人主持稿篇七
a：我們家拉纖，已經(jīng)好幾百年了，傳到我這輩啊，已經(jīng)是第九代了。如今我老了，喊不動號子，也拉不動纖繩了，老啦，沒用啦，那些木船纖繩頭帕子都沒用了。老啦，再也不像年輕的時候，有使不完的力氣，唱不完的歌。那一天，我記得，我一輩子都沒見過那么急的水啊!那水，像是要吃人一樣。
b：一二三，嘿喲，一二三，嘿喲，一二三，嘿喲!
c：我在江邊洗衣服，聽見遠方傳來男人們雄渾有力的號子聲。
b：看樣子像是要下雨，好在這是今天最后一趟活了，拉完這趟就能回家。
b：“知道啦，快回去吧!”可我還不能回去，得趕在大雨之前把船靠岸，我一個人放手剩下的二十九個弟兄就要遭殃!
c：雨越下越大，可他們的號子卻越來越響!
b：號子越急越響，情況也就越危險!我的腳好像被水纏住邁不開步子，我的腰好像被人拖住使不上力氣，我有點喘不過氣來!
c：我看見緊繃的纖繩勒緊他們的肩膀，湍急的水流讓他們左右搖晃，可他們還是抓住纖繩死死不放。!
b:弟兄們，咱們什么時候怕過!來吧，肩膀子撐起來，腰桿子頂起來，號子喊起來!
a：我不知道，那天的雨是多久停的，只記得肩頭上勒出的紅印子，一個月都沒消。我們纖夫身上有三寶：纖繩、頭帕子、舊布條，全身就這三樣，沒有啦!
b：全身就這三樣，沒有了，不能穿衣服，穿衣服在水里使不上勁，而且腳邊的石頭尖的很，穿著褲頭兩下子就磨爛了!
a：其實，走出幾十里路也看不到幾個人，有時路過一個村子，我們就會大聲的喊“來咯，跑江路的來咯!”那一天，我記得，她蓋上紅蓋頭坐上花轎，十里八村的人都過來看啊，說我命好，娶了個這么漂亮的婆娘!
b：誰家愿意把女兒嫁給我們纖夫啊，還不是整天都提心吊膽的。
c：你每天日曬雨淋不都是為了咱的家么?我也沒啥盼頭，就盼著你能平平安安的回家!
c：1965年，機器動力船開始取代人力船。
b：1968年，躉船也安上了馬達，人力全部退出了歷史長河!
a：1977年11月8日，三峽大壩截流，長江水位提升，大量古纖道永沉江底!喊了幾千年的川江號子，消失了!
b：20xx年，川江號子被列為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!
c：目前在世的纖夫只剩十一人，而川江流域的纖夫僅剩8人!
b：流血了不松手，跌倒了爬起來，沒喊過苦，沒說過累，甚至把號子當作最大的樂趣!
a：喊一聲號子，是面對江流無所畏懼的吶喊!
c：喊一聲號子，是對家中的思念是為了追尋更好的明天!
b：喊一聲號子，讓世界都能聽到我們民族的聲音!
c：也許，我們不會記住他們的摸樣，但我們不會忘記?????。
b：打夯號子。
a：抬實號子。
b：筑城號子。
a：撈公號子。
b：停水號子。
a：上潭號子。
b：下潭號子。
a：劍潭號子，聽命~。
a、b、c：號子!
多人主持稿篇八
a：尊敬的各位家長，b：敬愛的老師們，c：親愛的同學(xué)們，（合）：大家早上好！a：在我們的殷切期待里，b：在我們的深深守望中，ab（合）：我們終于迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
a：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來新的一天；
b：這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂?。ü恼疲゛：六月，是我們大家的節(jié)目，我們將為它增加光彩。b：五c、五d班同學(xué)才藝展示活動現(xiàn)在開始！節(jié)目：1健美操：
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；b：童年是一首詩，充滿了幻想的憧憬；a：唱起來吧，b：跳起來吧，(合)讓歡樂的童年自由自在地展現(xiàn)！請欣賞：健美操表演。表演者：5c·5d班全體男同學(xué)。節(jié)目：2舞蹈：
a:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界；b:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑；a：童年是歡快的旋律，b：童年更是舞動的青春和活力！
a:請欣賞:舞蹈表演。表演者：5c·5d班全體女同學(xué)。節(jié)目：3相聲《我要出名》：
a：（），你知道咱們兩個班都有哪些名人呢？
b:你這個問題可考不倒我。成績好的有周聰、羅雨楊；樂于助人的同學(xué)有金賢珍、侯文婷。。。
b:五十六個民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍天下，祖國像太陽，祖國是媽媽。
a:喜悅的笑臉,激動的臉龐,大家都為自己是炎黃子孫而自豪，為我們擁有一個強大的祖國而驕傲！
b:請欣賞配樂詩朗誦《我有一個強大的祖國》。節(jié)目：6時裝搞笑表演秀。
a：接下來，讓我們輕松一下，請欣賞由張聲金、尹杰等帶來的“時裝搞笑秀”表演。
節(jié)目：7英文歌曲演唱《隱形的翅膀》a:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日,b:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語,a:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地,b:老師說,六月的陽光燦爛無比.(合)我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)，讓我們插上隱形的翅膀，乘夢飛翔吧！a:請欣賞英文歌曲演唱《隱形的翅膀》。（全體起立）結(jié)束語：
a:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶；b:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。a:讓我們用心靈的琴弦，b:讓我們用五彩的畫筆，(合):去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。a:托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇，b:踏響大地，讓童心乘著春風快樂遠行！a:感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)，b:謝謝同學(xué)們的精彩表演！
（合）五c、五d班“慶六一”才藝展示活動到此結(jié)束！謝謝家長們的蒞臨指導(dǎo)！
多人主持稿篇九
甲乙：大家早上好！
乙：又是一個清新，干凈的早晨，
甲：又是一個激情洋溢的時刻，
乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式！
進行第一項第一項：出旗！
甲：請全體同學(xué)面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xxx：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印的學(xué)習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是我們的學(xué)習榜樣！
乙：xxx：她就像一支迎風傲雪的梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風度。因此他們被評為本周光榮升旗手！
甲：美麗的校園在清晨的到來都十分美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給我們文明做人，可今天看來我們做得并不好下面請姜老師和xxx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。
多人主持稿篇十
主持人合：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好！
主持人男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，
主持人女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人男：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
主持人女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持人男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
主持人女：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持人男：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
主持人女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節(jié)日！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭院長為我們致節(jié)日辭！
主持人男：最愛喝的水是黃河水，
主持人女：最愛說的話是中國話，
主持人男：最愛寫的字是方塊字，
主持人男：祖國的強大讓我們?nèi)A夏子孫無比自豪，
主持人女：幸福的生活使我們充滿自信，
主持人主持人合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說，我是中國娃。
主持人主持人合：請欣賞主持班為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國娃》。
主持人男：六一的花是香香的，
主持人女：六一的歌是甜甜的，
主持人男：六一的小朋友是美美的，
主持人女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。
主持人合：請欣賞大三班帶來的大合唱《螢火蟲》。
主持人男：中國是一個具有五千年文明歷史的古國，古詩詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
主持人女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個重要途徑。
主持人男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩歌吟唱表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。
主持人合：請欣賞大四班小朋友表演的詩風古韻育新苗。
男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，
女：看，埃及的小朋友也來和我們歡度節(jié)日啦。
主持人合：請欣賞大一班的開心貝貝組合帶來的舞蹈《埃及娃娃》。
主持人女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連。
主持人合：請聽詩朗誦《手牽手為遠方的人祝?！?。
主持人男：“六一”的太陽，為什么這樣輝煌？
主持人女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢？
主持人男：你知道，我知道，大家都知道。
主持人合：全世界兒童的節(jié)日。
就在今朝。
請欣賞大一班的表演《“六一”的太陽》。
主持人男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目。
主持人女：在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
主持人男：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個美好的童年！
主持人女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習，天天向上！
主持人合：“我的六一，我快樂”慶六一活動，到此結(jié)束。謝謝大家！
多人主持稿篇十一
男一：1968年4月23日，前蘇聯(lián)著名宇航員弗拉迪米爾?科馬洛夫，一個人駕駛著“聯(lián)盟一號”宇宙飛船，經(jīng)過一天一夜的太空飛行之后，圓滿完成了任務(wù)，準備返航。
女：全國的電視觀眾都在收看宇宙飛船的返航實況?？岂R洛夫的母親、妻子、女兒和幾千名各界人士，也都在飛船著陸基地等待迎接這位航天勇士。
男二：但是，當宇宙飛船返回大氣層后，需要打開降落傘以減慢飛船速度時，科馬洛夫突然發(fā)現(xiàn)無論用什么辦法也打不開降落傘了。
男一：面對這一突發(fā)的惡性事故，地面指揮中心采取了一切可能的救助措施，想幫助他排除故障，但都無濟于事。這意味著，兩個小時后飛船將在著陸基地附近墜毀，人們將目睹民族英雄科馬洛夫殉難。
男二：首長，屬于我的時間不多了，我想先把這次飛行探險情況向您報告，這是比生命更重要的。
男一：時間一分一秒的過去了，科馬洛夫的生命也在分分秒秒中消逝。億萬人的心，不由得加劇了跳動。匯報整整用了70分鐘?？岂R洛夫匯報完畢后，國家領(lǐng)導(dǎo)人把話筒默默的遞給了科馬洛夫的老母親。這位滿頭白發(fā)的老人，心像刀扎似的疼痛。
女：兒子，我的兒子，你……。
男二：媽媽，您的圖像在我這里看得非常清楚，每一根白發(fā)都能看清，您能看清我嗎?
女：能?？吹煤芮澹瑑喊?，媽媽一切都很好，你放心吧。
男一：此時，淚水已經(jīng)把她的雙眼蒙住了。她把話筒遞給了她的兒媳，科馬洛夫的妻子?？岂R洛夫送給了妻子一個調(diào)皮而又深情的飛吻。
女：親愛的，我好想你。
男一：她抱著話筒剛說完就淚如雨下，再也說不出話來。
男二：親愛的，這支金筆隨我飛入太空，是我最珍貴的東西，我用宇航服把它包好，待會兒的大，不會對它造成損傷的。請你把它轉(zhuǎn)贈給你未來的丈夫。我會在天堂里祝你們幸福。
男一：如泣如訴的語調(diào)，飽含了科馬洛夫?qū)ζ拮由钌畹膼邸?/p>
女：爸爸，我的好爸爸。
男一：孩子已經(jīng)泣不成聲?？吹?2歲的女兒，科馬洛夫的眼睛里驟然飄過一層陰云。
男二：孩子，你不要哭。爸爸就要走啦，告訴爸爸你長大了想要干什么?
女：和爸爸一樣，當宇航員。
男二：好孩子。可是爸爸要告訴你，也要告訴全國的小朋友，在你們學(xué)習的時候，一定要認真的對待每一個小數(shù)點，每一個標點符號?！奥?lián)盟一號”今天發(fā)生的一切，就因為地面檢查時，忽略了一個小數(shù)點。
男二：同胞們，請允許我在這茫茫的太空中與你們告別，再見了。全國全世界的同胞們，我愛你們。我已經(jīng)看見大地了，大地很美。
男一：整個蘇聯(lián)一片寂靜。
多人主持稿篇十二
女：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃。
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹大地。
女：我們在這里歡慶自己的節(jié)日。
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的老師。
男：是您們賦予我們博擊長空的力量。
女：是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
男：我們正在奮發(fā)、努力。
合：今天我們相聚在一起，共同慶?！傲弧眱和?jié)。
女：六一兒童節(jié)來了，小朋友們的心情咋樣呢？
男：童年的生活是最難忘的，但人生中還有很多歲月難忘，下面有請五年級的同學(xué)帶來的歌曲《光輝歲月》。請一年級的《踏浪》做準備。
女：你知道2014年中國最流行的兒童歌曲是什么嗎？
男：我當然知道啦，是《爸爸去哪兒》唄。
夏天來了，農(nóng)民伯伯又該忙了，我們都是農(nóng)民的子女，一定要懂得體諒農(nóng)民哦，下面有請二年級的全班同學(xué)為大家?guī)淼暮铣稇戅r(nóng)》。
結(jié)尾：
男：“六一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女：“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
合：同學(xué)們，攔住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。我們堅信——明天會更好！再見！
多人主持稿篇十三
謝：老師們。
胡張：親愛的同學(xué)們。
四合：大家好!
張：六月是蒲公英飄飛的季節(jié);。
胡：六月是青蘋果誘人的季節(jié);。
謝：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié);。
我：六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
張：噢，六月的日子是多么地精彩;。
胡：六月的日子多么令人向往。
謝：現(xiàn)在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
我：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日!
胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)!
張：在六一兒童節(jié)到來之際，奧運腳步也離我們越來越近了，聽!奧運的鐘聲已經(jīng)敲響!看!奧運的圣火已經(jīng)點燃!
胡：在奧運圣火點燃的那一瞬間，我們放飛心中的夢想，化作絢麗的禮花。
我：我們盡情歡歌載舞，為中國健兒加油，為北京奧運喝彩。
謝：和平的祈盼，我們虔誠祈愿祝福，祝福中國平安昌盛，祝福世界和平進步。
四合：xx中心小學(xué)“迎奧運，慶六一文藝聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始!二、節(jié)目。
1、張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：張自然。
2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。
3、我：說起我們xx小學(xué)的孩子們那可真不簡單!謝：為什么這么說啊?
我：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個個多才多藝!謝：是嗎?我有點不相信。
我：不信?看看下面出場的幾位你就知道了。
請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：郭雅倩等指導(dǎo)教師：楊青。
4、張：此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
胡：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
胡張：請欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：孫麗時爽等。
張：請欣賞韻律操《我為奧運加把力》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：張文。
6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
我：我們期待著北京2008年奧運會開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
謝：我們期待著中國人民和世界人民一道在北京2008年奧運會上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
張：請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：張雅娜等指導(dǎo)教師：田海燕。
指導(dǎo)教師：張敏。
8、張：過六一真好!
胡：那是!六一節(jié)里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了。
張：那要是讓你用一個詞來形容，該怎么說?胡：嗯~~喜樂年華。
10、音體美才藝展示(謝：詳細介紹)古箏獨奏《漁舟唱晚》。
12、張：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
我：“六一”的歌聲為什么這樣動聽?
謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
我：“六一”的故事為什么這樣引人?
謝：“六一”的集會為什么這樣歡騰……。
胡張合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節(jié)日!
張：我們是今天的小苗，明天必將長成參天大樹。
胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
謝：xx中心小學(xué)“迎奧運，慶六一文藝聯(lián)歡會”到此結(jié)束!謝謝大家!
多人主持稿篇十四
男：20xx年夏季的一天，一個身材矮小、瘦弱的巴勒斯坦男孩兒，悄悄靠近了以色列特拉維夫海濱一家迪斯科舞廳。接著，他擠進了在舞廳門口等待入場的一群以色列少年中。突然，他引爆了捆在自己身上的炸藥，隨著一聲驚天動地的巨響，帶血的彈片連同那些被肢解的軀體，散落在血流成河的土地上?？諝庵?，頓時彌漫了嗆人的血腥味兒，掙扎叫喊聲，響徹天際。阿布，就是這顆人體炸彈。
女：阿布，是一個年僅8歲的巴勒斯坦男孩兒，他從小居住在一所破舊的難民營里，這所難民營，建于20世紀70年代末，是以色列人為了緩解附近難民營的人口壓力而專門修建的。算起來，阿布是這里的第三代難民了。他和他的家人從起居室中，能夠清楚的看到一個以軍哨所。而就在幾個月前，阿布的父親坐在屋角的書桌前讀書時，一發(fā)子彈從哨所中射出，在他父親的后背上留下了一條永遠的彈痕。而這間屋子的墻壁，早已是傷痕累累。
男：阿布的童年和所有的巴勒斯坦孩子一樣，深處于一個成人化的世界當中。從會跑的那一天起，阿布就和同伴們玩起了他們最鐘愛的追逐游戲，阿拉伯人對以色列軍人。這些孩子對支的了解程度令人詫異，但是更令人詫異的是，他們可以很平靜的講述自己親眼看到很多巴勒斯坦人被以軍打死的場面。8歲的阿布，參加過的葬禮已經(jīng)太多了，以至于他自己都記不清死難者的姓名了。在決定要成為一枚人體炸彈之前，年僅8歲的阿布給家人留下了一封字跡工整的信，這是一封措辭非常認真的信。
女：親愛的媽媽，我現(xiàn)在要到佐依尼斯特檢查站去了。我會帶上所有需要的東西。我希望能夠成為一名烈士。因為這樣，我就可以進入天堂，我會在天堂里成為一只小鳥，我將擁有一個大的宮殿，里面有食物，也有水，蜂蜜和酸奶流成河，我想要的一切在那里全部擁有。我知道，您看著這封信一定會哭泣，但請您不要為此過于傷心，因為所有的大人和孩子都希望成為烈士，而我只是想成為其中真正的一員。我知道，您會同意我的請求的，因為我在天堂會非常安全。媽媽，我希望您能永遠安康。
男：在信的結(jié)尾，他認真的署下了自己的名字，阿布·阿拉·沙瑪拉。就這樣，小阿布邁向了死亡。在執(zhí)行自殺任務(wù)的幾個小時前，按照巴勒斯坦人體炸彈的組織和實施者哈馬斯的要求，小阿布不能再與家人聯(lián)系，他被從頭到腳裹上白布，像一具冰冷的死尸一樣，在屬于自己的那個墳?zāi)估锾闪藥讉€小時，目的就是提前感受一下死亡的滋味。小阿布現(xiàn)在什么都不怕了，他義無反顧的向著目標奔去。舞廳門口已經(jīng)漸漸聚集了很多的以色列人，阿布環(huán)視四周，他在等待，等待有更多的以色列人靠近自己。在不遠的地方，有幾名持的以色列士兵在巡視著，在他們的對面，還有一個以軍設(shè)的關(guān)卡在檢查來往的行人和車輛，似乎所有人都沒有注意到神色慌張的阿布。
但是在這個時候，阿布注意到了有一雙眼睛在盯著他，那是一雙既疑惑又天真的眼睛，它屬于一個和阿布差不多大小的孩子。阿布不敢直視那雙眼睛，匆忙移開了自己的視線。阿布知道，自己這個時候應(yīng)當盡可能的保持鎮(zhèn)靜，但是年僅8歲的他還是無法控制住自己不停顫抖的身體，他還是會害怕。
女：周圍的以色列人越來越多，阿布的眼前突然變的模糊起來，他清晰的聽到了自己緊張急促的心跳聲，他的小手下意識的觸碰到了那個引爆裝置，他知道，是時候了。但是在這個時候，他突然想抬頭，再看看天空。天空還是那么的蔚藍，甚至還有成群的鴿子在飛翔，只是，好像從天上傳來了一種異常刺耳的響聲，這種響聲一直持續(xù)著，使得周圍擁擠的人群和嘈雜的音樂異常安靜了。
男：幼兒園里今天的孩子，就是明天神圣的烈士。
女：他好像又回到了小學(xué)，墻上依舊寫著。
男：以色列人有核彈，我們有人體炸彈。
女：也許我會獲得烈士榮譽稱號，也許我的家人可以得到經(jīng)濟的補償和很好的照料，也許我的照片會懸掛在學(xué)校和清真寺，也許我真的能在天堂里獲得一個特殊的位置。
男：阿布的笑容還沒有漾開，就什么也不知道了。
女：也許，太多的人不能理解，為什么年僅8歲的阿布最高的理想是成為一顆人體炸彈。而一位已經(jīng)犧牲的炸彈勇士的哥哥給了所有人最好的答案。
男：外國人可能很難理解這種事情，但是在我們的文化中，烈士將永遠活在人們心中。我們并不是血腥的民族，我們這樣做的目的只是為了保衛(wèi)自己的國土。我們是在為自由而戰(zhàn)。
女：戰(zhàn)爭，總是源于無窮無盡的仇恨。民族的、宗教的、個人的。而報復(fù)與反報復(fù)無形間又形成了一個同樣是無止境的惡性循環(huán)。當人們善于執(zhí)著的爭戰(zhàn)，而不善于和解或理解時;當爭斗愈演愈烈，戰(zhàn)火四處彌漫時;當平靜成為夢想，和平成為祈禱時;當一個8歲男孩的理想是成為一顆人體炸彈時，阿布的天空，只能是血紅色的。
男：也許，當巴以之間的硝煙散盡，當寬容和諒解重新回到那片飽受創(chuàng)傷的土地上時，才能還給那里的人們一個真正屬于自己的心靈世界。
女：讓我們向那些仍然奔走在對抗中，為遙遠土地上的無辜者帶去和平而努力的人們致敬。因為是他們，讓仍處于苦難下的人們在淚水中依舊懷有希望。
男：是的，讓我們向那些仍然奔走在對抗中，為遙遠土地上的無辜者帶去和平而努力的人們致敬。因為是他們，讓仍處于苦難下的人們在淚水中依舊懷有希望。
多人主持稿篇十五
我是一名報社記者，我知道在我身邊有無數(shù)位這樣的英雄。但最讓我無法忘懷的，是我最親密的戰(zhàn)友——許杏虎!1998年7月，虎子受報社委派，赴南聯(lián)盟任常駐貝爾格萊德首席記者，跟著他一起去的還有他新婚不久的妻子朱穎。
朱：有虎子，在哪兒我都覺得的安心?？墒撬。婚T兒心思投入工作，忙著采訪、發(fā)稿，吃飯睡覺經(jīng)常不能準時，才短短八個月就瘦多了。
許：我們當記者的就是這樣，風里來、雨里去，每天能夠順利的采訪、發(fā)稿,就是我們最大的快樂，手中的筆就是我們的武器。
許：1999年3月24號，天氣：晴。以美國為首的北約開始了瘋狂的轟炸。在最需要與外界聯(lián)系的時刻，所有的通訊手段都用不上了。寫好的稿件根本發(fā)不出去!
朱：虎子著急得吃不下睡不著，整天守著電話不肯挪動半步?；⒆?，先吃點東西吧?
許：這時候我怎么吃得下呢!報社一直等著我們前方的消息，發(fā)不出去那不等于失職嗎!
朱：嗨，他就是這么一個執(zhí)著的人!
許：4月23號，天氣：陰有小雨。每晚八點前，死亡的恐懼籠罩著城市的每一個角落。
講：虎子，塞爾維亞電視臺被炸了!
朱：說完，虎子加完僅剩的一桶汽油匆忙趕去現(xiàn)場。
講：幾名穿著便衣的政府軍向我們沖了過來。不等我們說話就搶走了虎子手里的相機。
許：我是中國記者!中國記者!
講：你們沒權(quán)利拿我們的相機!
講：可是已經(jīng)來不及了，相機里所有的膠片都被政府軍毀掉!沒有了“武器”，我們拿什么去戰(zhàn)斗!(許：沒有了“武器”，又怎能讓全世界人民看到北約的虛偽和丑陋!)沒有了“武器”，我們怎樣把真實的戰(zhàn)況傳遞出去!
朱：“虎子，不要氣餒!沒了相機我們還有筆!”
許：“對!有筆照樣可以記錄下這一切!”
講：戰(zhàn)火在不斷吞噬著整個城市，通訊中斷，物資告罄，但許杏虎的前方報道卻從未停止。一次采訪途中，突然遇到北約空襲，巨大地沖擊波和橫飛的彈片幾乎將汽車掀翻?；⒆記]有退縮，瞞著小穎繼續(xù)完成了采訪。深夜，虎子回到了家。可就在這時!
朱：就在這時，強大的沖擊波將我窗戶的玻璃擊碎，一股股熱浪像風暴般襲來?；⒆?虎子!
許：鋼筋水泥的碎塊從我眼前十幾厘米的地方落下，整個使館大樓內(nèi)一片白光。
講：我意識到使館大樓被擊中了!我拼命地喊著“虎子”、“小穎”!當我再見到他們的時候，虎子靜臥在靈柩內(nèi)，右手半握著放在腹部，好像還拿著那支戰(zhàn)斗的筆。同事們?yōu)樾》f穿上了虎子生前最愛看她穿的那條長裙。
許：小穎，還記得當初我們?yōu)槭裁磥淼竭@片土地嗎?你說你喜歡孩子。
朱：是啊!有了孩子才能有一個完整的家。
許：看到那飄揚的五星紅旗了嗎?我們出生在一個和平的國度，沒有戰(zhàn)亂、沒有紛爭，孩子們都自由自在的成長著。
朱：自由自在!那揮之不去的畫面又浮現(xiàn)在我的腦海。50多名孤兒擠在狹小的房間里。他們每天只能吃到一頓飯。大多數(shù)孩子患有嚴重的疾病，可藥品非常昂貴。像這樣的孩子如果可以有1美元，就可以多活一個月。
朱：不!!不要說了，到那時，我們就一起回家。
講：“我的戰(zhàn)友你走了!留下一本沒有完成的戰(zhàn)地日記，雖然它已被戰(zhàn)火吞噬得殘缺不全，但我依然能夠讀懂它的全部。親愛的戰(zhàn)友，我們依然會堅強的拿起筆等待著和平到來的一天?；⒆?、小穎!還記得當記者的第一天我們就莊嚴宣誓：作一名記者，一名好記者，我們要愛人助人。
朱：“不僅愛中國人，還要愛整個世界的人。”
許：“我們要尊重事實，記錄真實。我們手中的那一支筆，可以做撐起地球的杠桿?！?/p>
講：“我們相信，每一個無冕之王都會利用好手中的話語權(quán)構(gòu)建起社會的良知與公平?！?/p>
朱：“我們更加堅定地相信”
合：“未來的戰(zhàn)地日記，他的結(jié)尾一定是正義與和平的唱響!未來的戰(zhàn)地日記，他的結(jié)尾一定是正義與和平的唱響!!!”
多人主持稿篇十六
a：我們帶著相聚的欣喜，
b：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
a：過去的時光將在此刻復(fù)活，
b：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,。
a：用舞姿,。
b：用歌聲,。
a：用掌聲,。
b：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
a：沐塵小學(xué)20xx屆“心存感恩，共建樂觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會-----合：現(xiàn)在開始!
第一部分重溫同學(xué)間的友情。
a：六年前我們懷著彩色夢想，走進沐塵小學(xué)，
b：六年來我們一起學(xué)習，一起玩耍，共同成長，
a：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
b：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
a：首先，我問大家一個問題，我們班誰會玩魔術(shù)啊?
a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!請同學(xué)們放松心情,回過神來，欣賞一首快快樂樂的歌曲《最好的未來》。有請畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來.
b：我們未來風景無限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請曹----小品《吹?！罚瑏睃c掌聲吧!
b：好，《相親相愛一家人》的歌聲響起來，請文體委員發(fā)音。
第二部分感謝敬愛的老師。
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長的幼苗，
a：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
b：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立，行禮(行少先隊隊禮)請跟著我說，“老師辛苦了!我們會永遠記住您!”(全體同學(xué))請坐。
b：一日為師，終身為父，下面請葉越琪同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。
(葉越琪發(fā)言)。
b：一組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。六年來，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
a：下面請讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請!(適時播放《燭光里的媽媽》等歌曲)。
b：(老師說完后)謝謝李老師!
第三部分結(jié)束篇。
b：母?！鍓m畬族小學(xué)，是我們成長的搖籃，
c：春天，我們聆聽你的鳥語花香;。
d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁;。
b：秋天，我們采摘知識的果實;。
c：冬天，我們擁抱你的寧靜。
d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個春夏秋冬。
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
b：我們終于要說再見了，
d：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;。
a：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;。
b：我們不會忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識和力量的殿堂。
c：真地該說再見了，
d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了!
ab：祝福老師青春常在!
cd：祝福同學(xué)前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
a：最后，讓我們一起唱響《超越夢想一起飛》這首歌。
ab：沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，老師們，再見。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/11721922.html】
