在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)事跡材料篇一
感動(dòng)的力量是無(wú)窮的，當(dāng)我們聽(tīng)到或看到一些感人事跡時(shí)，心中會(huì)涌起一股暖流，讓我們重新審視自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。下面我將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我近期所經(jīng)歷的一次事跡，以及對(duì)此的感悟和體會(huì)。
第一段：引言
最近，我在社交媒體上了解了一則關(guān)于一個(gè)低收入家庭孩子的感人故事。這個(gè)孩子名叫小明，他的父母在工廠做臨時(shí)工，家庭收入微薄。然而，小明熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并通過(guò)勤奮和努力考取了一所名牌大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，成為了全村的驕傲。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我的心弦，讓我感悟到生活中的堅(jiān)韌和奮斗的力量。
第二段：事跡的感人之處
小明的事跡之所以感人，不僅體現(xiàn)在他的努力和奮斗上，更重要的是他背后的故事。這是一個(gè)困境家庭的孩子，面對(duì)種種不幸和挫折，他沒(méi)有自暴自棄，反而選擇了用學(xué)習(xí)來(lái)尋求改變。這種樂(lè)觀和陽(yáng)光的生活態(tài)度令人感動(dòng)，使我們相信即使處于困境中，只要堅(jiān)持努力，就能創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
第三段：對(duì)事跡的思考和體會(huì)
小明事跡所傳遞的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人的努力和奮斗，它還展示了教育公平問(wèn)題。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和壓力的社會(huì)，家庭背景往往決定了一個(gè)人的機(jī)會(huì)和境遇。然而，小明的事跡告訴我們，盡管環(huán)境不利，但通過(guò)自身的努力和才能，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。同時(shí)，它也提醒我們，作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該為每個(gè)孩子提供公平的教育機(jī)會(huì)，讓他們展示自己的價(jià)值。
第四段：對(duì)事跡的啟示和反思
小明的事跡給予我們?cè)S多啟示。首先，它告訴我們要有堅(jiān)韌不拔的毅力和信念，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都要堅(jiān)持下去。其次，它提醒我們要有正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度，不要因?yàn)榄h(huán)境的限制而放棄追求夢(mèng)想。最后，它呼吁我們?cè)谏鐣?huì)中樹(shù)立起教育公平的理念，提出公正的政策和制度，為每個(gè)孩子提供平等的機(jī)會(huì)。
第五段：個(gè)人的體會(huì)與總結(jié)
這個(gè)感人的事跡對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它教會(huì)了我生活中的堅(jiān)韌和奮斗，讓我重新審視自己的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，它也激發(fā)了我對(duì)教育公平問(wèn)題的關(guān)注和思考，我將積極參與到相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)公平的教育機(jī)會(huì)而努力。
總而言之，事跡的感動(dòng)力量是無(wú)窮的，它不僅能夠溫暖人心，更能夠喚起人們對(duì)于人生價(jià)值和社會(huì)公正的思考。通過(guò)對(duì)于這個(gè)感動(dòng)人事跡的深入探究，我們可以從中獲得啟示和反思，用智慧和努力創(chuàng)造屬于自己的機(jī)會(huì)和成功。同時(shí)，我也希望將這種感動(dòng)傳遞給更多的人，讓更多的人擁有堅(jiān)韌不拔的毅力和追求夢(mèng)想的勇氣。
感動(dòng)事跡材料篇二
在我們生活中，有很多令人感動(dòng)的事，這些事都像在大海里一顆顆閃亮的珍珠。今天，就讓我拿出一顆閃亮的珍珠給大家看看吧!
可是，有一天，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，而且橡皮也沒(méi)帶。
當(dāng)時(shí)我第一個(gè)想到的就是徐婷，于是我就去問(wèn)她數(shù)學(xué)題了，徐婷，基礎(chǔ)訓(xùn)練的第三題怎么做?你給我講講吧?徐婷看了我眼說(shuō)：真笨!連這種題都不會(huì)，告訴你吧答案是66?？墒牵@是怎么算的呢?我委屈的說(shuō)。走開(kāi)走開(kāi)，別來(lái)煩我!徐婷不耐煩地說(shuō)。那你能不能給我借一下橡皮?徐婷什么也沒(méi)說(shuō)，白了我一眼就走了。
下午我一去學(xué)校就坐在自己的座位上看書(shū)，突然徐婷笑嘻嘻的說(shuō)：你過(guò)來(lái)一下!
我本想說(shuō)不，但又想看看她葫蘆里賣(mài)的什么藥，反正她也吃不了我，我走過(guò)去，徐婷給了我一張紙說(shuō)：等我走遠(yuǎn)了你在看!
我打開(kāi)一看紙上密密麻麻的大約寫(xiě)了八百多個(gè)對(duì)不起，每一個(gè)對(duì)不起都工工整整的，當(dāng)時(shí)我鼻子一酸又一次因?yàn)樗蘖似饋?lái)，不過(guò)這一次是感動(dòng)的淚水。
當(dāng)天下午，我也給徐婷寫(xiě)了一張密密麻麻的沒(méi)關(guān)系。
友誼是陽(yáng)光的聲音，是朋友的約定，是美妙的歌曲，友誼天使又架起了我和她之間的友誼橋梁。
真棒!
感動(dòng)事跡材料篇三
作為人類(lèi)，我們常常被一些感人至深的事情所感動(dòng)，無(wú)論是在電影、電視劇、小說(shuō)、新聞報(bào)道還是親身經(jīng)歷中。這些感動(dòng)并不限于某個(gè)特定的時(shí)代、國(guó)家、民族或群體，而是普遍存在于人類(lèi)之間。
第二段：感動(dòng)事跡的例子
每個(gè)人的感動(dòng)源也各不相同，例如有人被充滿(mǎn)愛(ài)心的志愿者所感動(dòng)，有人被奮不顧身的消防員所感動(dòng)，有人被勇于追求自己夢(mèng)想的人所感動(dòng)。其中，我最為感動(dòng)的是一個(gè)故事，講述了一個(gè)孩子和他的爺爺之間的親情故事。這個(gè)孩子名叫小明，從小和爺爺一起長(zhǎng)大，因?yàn)榧彝ピ颍∶鞯母改敢恢蓖獬龃蚬?。在爺爺?shù)暮亲o(hù)下，小明漸漸長(zhǎng)大成人，但由于固執(zhí)的性格，始終不愿接受治療。直到有一天，爺爺垂垂老矣，小明才領(lǐng)悟到爺爺對(duì)他的愛(ài)與無(wú)私的奉獻(xiàn)，決定接受治療，讓爺爺為他還有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
第三段：心得體會(huì)
這個(gè)故事引起了我深深的共鳴，讓我意識(shí)到了親情的珍貴。在我們一路奔跑的人生中，我們有時(shí)候會(huì)把目標(biāo)放得太高，被競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境所迷惑，忽略了探究真正重要的價(jià)值。親情是生命里最重要的東西，可以陪伴我們度過(guò)人生的每個(gè)重要時(shí)刻。小明的爺爺以自己的智慧和實(shí)際行動(dòng)告訴我們，親情是建立在相互信任、理解和愛(ài)之上的，只有真正理解了愛(ài)，人才能夠從中獲得安慰和支持。
第四段：激勵(lì)及信息分享
每個(gè)人都應(yīng)該努力去愛(ài)自己的家人，因?yàn)閻?ài)才是真正維系和諧家庭的力量。我們可以通過(guò)親情來(lái)感受到生命中真正的意義和價(jià)值，激勵(lì)我們?nèi)プ龈嗟氖虑?，無(wú)論是愛(ài)人、關(guān)心他們還是自己，只要有愛(ài)在，生命便是無(wú)窮無(wú)盡的。
第五段：歷史大放眼
在歷史長(zhǎng)河中，每一個(gè)時(shí)代都有自己的感人故事。例如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的抗日英雄，他們英勇無(wú)畏地戰(zhàn)斗在前線，并為國(guó)家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們也可以在各種文學(xué)作品中，找到更多的感人故事，讓這些故事成為我們?nèi)松呢?cái)富，讓愛(ài)和感動(dòng)推動(dòng)我們不斷邁進(jìn)人生的路程。
感動(dòng)事跡材料篇四
可是，有一天，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，而且橡皮也沒(méi)帶。
當(dāng)時(shí)我第一個(gè)想到的就是徐婷，于是我就去問(wèn)她數(shù)學(xué)題了，徐婷，基礎(chǔ)訓(xùn)練的第三題怎么做?你給我講講吧?徐婷看了我眼說(shuō)：真笨!連這種題都不會(huì)，告訴你吧答案是66。可是，這是怎么算的呢?我委屈的說(shuō)。走開(kāi)走開(kāi)，別來(lái)煩我!徐婷不耐煩地說(shuō)。那你能不能給我借一下橡皮?徐婷什么也沒(méi)說(shuō)，白了我一眼就走了。
下午我一去學(xué)校就坐在自己的座位上看書(shū)，突然徐婷笑嘻嘻的說(shuō)：你過(guò)來(lái)一下!
我本想說(shuō)不，但又想看看她葫蘆里賣(mài)的什么藥，反正她也吃不了我，我走過(guò)去，徐婷給了我一張紙說(shuō)：等我走遠(yuǎn)了你在看!
我打開(kāi)一看紙上密密麻麻的大約寫(xiě)了八百多個(gè)對(duì)不起，每一個(gè)對(duì)不起都工工整整的，當(dāng)時(shí)我鼻子一酸又一次因?yàn)樗蘖似饋?lái)，不過(guò)這一次是感動(dòng)的淚水。
當(dāng)天下午，我也給徐婷寫(xiě)了一張密密麻麻的沒(méi)關(guān)系。
友誼是陽(yáng)光的聲音，是朋友的約定，是美妙的歌曲，友誼天使又架起了我和她之間的友誼橋梁。
真棒!
感動(dòng)事跡材料篇五
第一段：
每當(dāng)思及感動(dòng)事跡，腦海里浮現(xiàn)的總是一些發(fā)生在生活中的真實(shí)故事。這些故事有些偉大，有些溫馨，但它們都是那些灑下真誠(chéng)淚水的人們穿越歲月而留下的印記。在感悟這些感動(dòng)事跡中，我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了用心去看待身邊的人和事。
第二段：
我曾聽(tīng)聞一位80歲的老婆婆，在身患絕癥的情況下依然堅(jiān)持拼搏，她說(shuō)：“我不能把人生的最后時(shí)光浪費(fèi)在痛苦之中，我要用最后的力氣，用最后的時(shí)光，在世界上留下那一點(diǎn)點(diǎn)美好。”這位老婆婆的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀令我產(chǎn)生了一股力量，讓我感受到了在面對(duì)困難時(shí)不氣餒，而要保持一份勇氣和希望的重要性。
第三段：
還記得一位孿生姐妹的恩愛(ài)故事也浮現(xiàn)在我的腦海里，她們兩個(gè)人天生共享同一個(gè)心臟，可盡管如此，她們?nèi)匀黄幢M全力，像常人一樣去經(jīng)營(yíng)自己的人生。這種毅力和意志力，給了我一個(gè)人在做事情時(shí)不應(yīng)該輕言放棄，而要加倍努力的信念。
第四段：
故事的感人，都是因?yàn)橛心切└冻龅娜?。在波瀾壯闊的大海中，那些放慢步伐，把手伸出?lái)拉著你的人總是最親切的。感動(dòng)的事情不僅在于那個(gè)故事本身，更是那個(gè)被故事感動(dòng)過(guò)的人，因?yàn)檫@個(gè)人在感動(dòng)之后，會(huì)產(chǎn)生更高層次的思考和靈魂的提升。他會(huì)站在更高的高度去看待人生的意義，擁有一份對(duì)生命和人世間的無(wú)盡感慨。
第五段：
最后，感動(dòng)事跡給予了我們正能量的啟示，思考人生，領(lǐng)悟人生。在我們生活的世界里，每個(gè)人都將經(jīng)歷巨大的人生意義和太多的人間疾苦，唯有透徹地領(lǐng)悟其真諦，才可領(lǐng)悟人間萬(wàn)種情誼，更好的品味世間萬(wàn)物。正是這些感動(dòng)的事情，讓我們?cè)诟惺苋祟?lèi)感性和智性的交匯點(diǎn)上，顯得更具生命的價(jià)值，甚至創(chuàng)造價(jià)值。感動(dòng)，則是幸福的源泉，人類(lèi)真正的內(nèi)在本性。
感動(dòng)事跡材料篇六
近日，我有幸了解到關(guān)于兗礦的一組感人事跡，深受感動(dòng)。兗礦在我心中是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)，有愛(ài)心和責(zé)任感的企業(yè)。通過(guò)這一系列的事跡，我認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)企業(yè)，除了追求利潤(rùn)和市場(chǎng)份額，更重要的是要關(guān)愛(ài)員工，關(guān)愛(ài)社會(huì)。以下是我對(duì)此次了解和體會(huì)的心得。
第一段：兗礦的良好企業(yè)文化
兗礦作為一家大型企業(yè)，始終注重構(gòu)建良好的企業(yè)文化。通過(guò)提供良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和環(huán)境，以及關(guān)愛(ài)員工的各個(gè)方面，兗礦將企業(yè)文化深深植入員工心中。在我了解到的事跡中，兗礦為員工提供了廣泛的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)員工不斷進(jìn)修提升自己，同時(shí)也提供適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和福利。這樣的企業(yè)文化為員工營(yíng)造了一個(gè)發(fā)展空間廣闊的工作環(huán)境，提高了員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。
第二段：兗礦的社會(huì)責(zé)任感
兗礦不僅在發(fā)展自身的同時(shí)關(guān)愛(ài)員工，更是以崇高的社會(huì)責(zé)任感履行企業(yè)義務(wù)。無(wú)論是在環(huán)保問(wèn)題上，還是在災(zāi)難面前，兗礦都積極行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)履責(zé)。事例中，當(dāng)污染問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，兗礦毫不猶豫地進(jìn)行了自查和整改，堅(jiān)決落實(shí)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。此外，在一次地震災(zāi)害中，兗礦組織員工積極參與救援行動(dòng)，為當(dāng)?shù)貫?zāi)區(qū)提供人力和物資支持。這些行動(dòng)充分體現(xiàn)了兗礦對(duì)環(huán)境和社會(huì)的關(guān)懷，而且也展示了兗礦作為一家企業(yè)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
第三段：愛(ài)心文化在兗礦的傳承
兗礦不僅在企業(yè)層面上體現(xiàn)出了愛(ài)心文化，還將這種文化傳遞給了員工，進(jìn)而傳遞給了更廣泛的社會(huì)。兗礦在員工中組織了多種愛(ài)心公益活動(dòng)，鼓勵(lì)員工參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)。例如，員工自發(fā)組織的“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，資助貧困地區(qū)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。這些活動(dòng)促進(jìn)了員工們自覺(jué)關(guān)心他人、幫助他人的精神風(fēng)貌，也深化了兗礦在社會(huì)上的形象和影響力。
第四段：兗礦的勇于擔(dān)當(dāng)
在我了解到的事跡中，兗礦始終表現(xiàn)出了極強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神。無(wú)論是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，還是在保護(hù)環(huán)境和關(guān)愛(ài)員工方面，兗礦總能及時(shí)反應(yīng)，果斷行動(dòng)。這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫粌H使企業(yè)贏得了業(yè)內(nèi)的口碑，也為兗礦在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得了優(yōu)勢(shì)。我深刻地認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境，企業(yè)只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能真正發(fā)揮自己的力量。
第五段：對(duì)于我個(gè)人的啟示
這次了解兗礦的事跡讓我深受觸動(dòng)和啟發(fā)。作為一個(gè)個(gè)體，我意識(shí)到在工作與生活中，始終要保持良好的精神風(fēng)貌和擔(dān)當(dāng)精神。不僅要積極發(fā)展自己，也要關(guān)心他人、回饋社會(huì)。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到，作為一個(gè)企業(yè)，重視企業(yè)文化的建設(shè)、履行社會(huì)責(zé)任，才能建立良好的企業(yè)形象和影響力。這對(duì)于企業(yè)發(fā)展和長(zhǎng)期成功至關(guān)重要。
總結(jié)一下，兗礦這一系列事跡給我留下了深刻的印象。它不僅關(guān)注員工的成長(zhǎng)和幸福感，還積極履行社會(huì)責(zé)任，將企業(yè)文化傳承給員工，并在社會(huì)中發(fā)揮積極的影響力。我希望能將兗礦事跡中的這些感動(dòng)融入到自己的生活和工作中，不斷提升自己，回饋社會(huì)，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，我也希望更多的企業(yè)能夠像兗礦一樣，關(guān)注員工、履行社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
感動(dòng)事跡材料篇七
我們總能在年尾的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)感動(dòng)中國(guó)十大人物……世上的感動(dòng)實(shí)在太多太多，優(yōu)秀作文平凡的感動(dòng)。而平凡中的感動(dòng)，總會(huì)讓我們感受到真情的存在。
一句問(wèn)候
一句問(wèn)候，帶來(lái)流水般的親撫!
一個(gè)擁抱
父母的一個(gè)擁抱，你了勇往直前的勇氣;朋友的一個(gè)擁抱，你有了不易言敗的堅(jiān)強(qiáng);戀人的一個(gè)擁抱，你有了發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時(shí)候給人以力量和感動(dòng)。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，比不上地震、雪災(zāi)中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動(dòng)來(lái)溫暖我們的心。
一個(gè)擁抱，帶來(lái)大山般的安穩(wěn)。
一首歌曲
“我能夠，陪你陪你去看星星……”星星多美，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一齊奮斗的理想，有欣慰，有快樂(lè)，更多的是感動(dòng)，你是否有想過(guò)，如果一個(gè)朋友真的愿意為你付出一切，你也會(huì)與他一齊奮斗。
一首簡(jiǎn)單的歌，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅(jiān)不可摧的友誼。感動(dòng)的，不止是你我。
一首歌曲，帶來(lái)咖啡般的濃香!
一次批評(píng)
人總說(shuō)：“打濕親，罵是愛(ài)!”其實(shí)一個(gè)人對(duì)你是漠不關(guān)心，他也不會(huì)給你批評(píng)或是表?yè)P(yáng)。我們的父母疼我，我們的老師愛(ài)我，但他們往往是恨鐵不成鋼，他們一次又一次地批評(píng)我們，但我們那一次不能從他們的語(yǔ)言中讀出“愛(ài)”?這次關(guān)懷，我們就應(yīng)感動(dòng)，也需要努力!
一次批評(píng)，帶來(lái)雷雨后的彩虹!
一番鼓勵(lì)
一番鼓勵(lì)，帶來(lái)百合般的秀麗!
在路上，我們拾到了一顆又一顆名叫感動(dòng)的彩石，載著我們的微笑，把它領(lǐng)回家
感動(dòng)事跡材料篇八
“我什么都可以放棄，但唯獨(dú)不能放棄的是我所從事的教師職業(yè)”。22年大山深處的堅(jiān)守，印證了全國(guó)優(yōu)秀教師、山亭區(qū)徐莊鎮(zhèn)共青希望小學(xué)校長(zhǎng)陸繁偉對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。高中畢業(yè)，他不顧家人反對(duì)，當(dāng)上了“孩子王”。鄰居大爺斷言他撐不過(guò)一年;老母親面對(duì)每天守著三間破房和幾個(gè)孩子，癡迷教學(xué)的兒子，唉聲嘆氣：“這啥時(shí)能熬出頭喲”。自他走上講壇的一刻起，就和山里娃結(jié)下了不解之緣，在偏遠(yuǎn)艱苦貧困的山區(qū)小學(xué)一干就是22年。他多次有改行和“下?！睊甏箦X(qián)的機(jī)會(huì)，卻始終沒(méi)有放棄教師這個(gè)職業(yè)。
他熱愛(ài)教育，在堅(jiān)持進(jìn)修提升的同時(shí)，學(xué)以致用，勇于創(chuàng)新，很快成長(zhǎng)為區(qū)、市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，2009年又被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師。他愛(ài)生如子，多少次為動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校，翻山越嶺，苦口婆心;多少次在漆黑夜晚，走街串巷，深入家訪;多少次迎著風(fēng)雨，冒著嚴(yán)寒，背著生病的學(xué)生走進(jìn)醫(yī)院。2004年特困生陸現(xiàn)英因父患重病瀕臨輟學(xué)，他從微薄的工資中拿出1000元資助其完成學(xué)業(yè)，直至該生考上大學(xué)。20余年來(lái)，他先后資助貧困學(xué)生及留守兒童100余名，勸返輟學(xué)兒童80余名，累計(jì)捐助金額達(dá)13000多元。他認(rèn)為也許自己的付出不一定能改變學(xué)生的命運(yùn)，但哪怕有萬(wàn)分之一的希望，都應(yīng)該滿(mǎn)懷愛(ài)心去做，因?yàn)椤拔覀兪沁@些孩子的老師”。
擔(dān)任校長(zhǎng)后，他走過(guò)一所學(xué)校改造一所學(xué)校，為改善破舊、落后的辦學(xué)條件，他自帶干糧，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，先后從家鄉(xiāng)走出的名人那里籌措校建資金60余萬(wàn)元;為節(jié)省資金，教室的水泥地自己打，漏雨的樓頂自己修，校院的花草自己栽，圍墻自己砌。他親自參加勞動(dòng)，一次在修繕學(xué)校樓頂時(shí)不慎落下，肝臟受傷，膽囊破裂，在醫(yī)院做完手術(shù)后他帶病返校堅(jiān)持工作。到任共青希望小學(xué)后，他一手抓薄弱，一手抓特色，立足實(shí)際，大刀闊斧地進(jìn)行學(xué)校管理和教學(xué)改革，切實(shí)提高教育質(zhì)量;主持開(kāi)發(fā)根雕、奇石，經(jīng)典誦讀等校本課程，大力推行素質(zhì)教育。經(jīng)過(guò)兩年多努力，就使該校成為棗莊市農(nóng)村品牌特色學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校。他個(gè)人和學(xué)校事跡先后被《中國(guó)教育報(bào)》等多家媒體報(bào)道，吸引了眾多學(xué)校前來(lái)考察學(xué)習(xí)。
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