小學(xué)生文明用語倡議書(實(shí)用18篇)

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小學(xué)生文明用語倡議書(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-13 20:13:26     小編:ZS文王

總結(jié)是掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程,也是提高自我的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然。請(qǐng)注意,以下內(nèi)容是對(duì)過去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),希望能夠給大家一些啟示。

小學(xué)生文明用語倡議書篇一

同學(xué)們:

計(jì)算機(jī)互聯(lián)。

網(wǎng)

作為開放式信息傳播和交流工具,已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。當(dāng)它剛剛興起時(shí),我們?cè)驹诔鳖^,以十分激動(dòng)的心情迎接它的到來,以如饑似渴的態(tài)度學(xué)習(xí)它的知識(shí),以求真務(wù)實(shí)的。

精神。

中國。

青少年。

網(wǎng)

絡(luò)協(xié)會(huì)等單位共同發(fā)布的《全國青少年。

網(wǎng)

絡(luò)文明公約》表達(dá)了我們的心聲。在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

遵守公約,爭(zhēng)做。

網(wǎng)

絡(luò)道德的規(guī)范。我們要學(xué)習(xí)。

網(wǎng)

絡(luò)道德規(guī)范,懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非,增強(qiáng)。

網(wǎng)

絡(luò)道德意識(shí),分清。

網(wǎng)

上善惡美丑的界限,激發(fā)對(duì)美好的。

網(wǎng)

絡(luò)生活的向往和追求,形成良好的。

網(wǎng)

絡(luò)道德行為規(guī)范。

遵守公約,爭(zhēng)做。

網(wǎng)

絡(luò)文明的`使者。我們要認(rèn)識(shí)。

網(wǎng)

絡(luò)文明的內(nèi)涵,懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理,增強(qiáng)。

網(wǎng)

絡(luò)文明意識(shí),使用。

網(wǎng)

網(wǎng)

絡(luò)天地里倡導(dǎo)文明新風(fēng),營造健康的。

網(wǎng)

絡(luò)道德環(huán)境。

遵守公約,爭(zhēng)做。

網(wǎng)

絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們要了解。

網(wǎng)

絡(luò)安全的重要性,合法、合理地使用。

網(wǎng)

絡(luò)的資源,增強(qiáng)。

網(wǎng)

絡(luò)安全意識(shí),監(jiān)督和防范不安全的隱患,維護(hù)正常的。

網(wǎng)

絡(luò)運(yùn)行秩序,促進(jìn)。

網(wǎng)

絡(luò)的健康發(fā)展。

網(wǎng)

絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時(shí),美好的。

網(wǎng)

絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,響應(yīng)全國青少年。

網(wǎng)

絡(luò)文明公約的號(hào)召,從我做起,從現(xiàn)在做起,自尊、自律,上文明。

網(wǎng)

文明上。

網(wǎng)

倡議人:

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇二

全國大學(xué)生朋友們:

在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的感召下,廣大青年有責(zé)任、有義務(wù)行動(dòng)起來,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)氛圍,抵制網(wǎng)絡(luò)違法行為。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1.講網(wǎng)絡(luò)道德,棄網(wǎng)絡(luò)低俗。傳播真實(shí)、健康、合法的'網(wǎng)絡(luò)信息,清朗網(wǎng)絡(luò)空間,弘揚(yáng)新風(fēng)尚,積極釋放網(wǎng)上正能量。

2.守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,抵網(wǎng)絡(luò)誘惑。規(guī)范上網(wǎng),理性發(fā)聲,強(qiáng)化自律觀念,做健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的堅(jiān)定維護(hù)者。

3.學(xué)網(wǎng)絡(luò)科學(xué),御網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。豐富網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),認(rèn)真辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)危餐S護(hù)安全和諧有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

親愛的同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自己做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),共建網(wǎng)絡(luò)文明新環(huán)境,弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)尚,為放飛理想、筑夢(mèng)青春積蓄能量!

xxx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇三

親愛的同學(xué)們:

大家好。

伴著和煦的春風(fēng),明媚的陽光。老師們諄諄的教誨,同學(xué)們執(zhí)著的追求。使綠色的校園處處綻放文明之花。文明行為舉止是人生中的'重要一課。我們?cè)诖颂岢鲆韵鲁h:

一明德修身,博學(xué)踐行。從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性,創(chuàng)建文明校園。

二反省克己,積善慎獨(dú)。要注重個(gè)人品德修養(yǎng),尊敬師長,關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹(jǐn)慎,語言文明,使自己成為真正的文明人。

三愛校如家,節(jié)儉自律。在校園里,我們是文明的學(xué)生。在家庭中,我們是文明的孩子。在社會(huì)上,我們是文明的使者。

四努力學(xué)習(xí),發(fā)奮成才。珍惜高中生活的分分秒秒,把青春的時(shí)光用于學(xué)習(xí),提高素質(zhì),做貢獻(xiàn)盡責(zé)任。

最后,讓我們同學(xué)校的文明禮儀教育活動(dòng)緊密的結(jié)合起來,切實(shí)提高自身文明素質(zhì),構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園文化。

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇四

親愛的朋友們:

你們好!人的生命只有一次,城市交通是我們生活中不可缺少的一部分,交通文明是城市文明極為重要的組成部分,交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境,是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生的交通安全和交通文明意識(shí),讓我們小手拉大手“講文明、樹新風(fēng)”文明交通行,積極做文明交通的先行者、實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。為此,我們倡議:

一、要提高交通安全意識(shí)。自覺學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,掌握交通安全知識(shí),自覺養(yǎng)成“安全開車、安全騎車、安全走路“的良好習(xí)慣。

二、要遵守《道路交通法規(guī)》。不超速行駛,不酒后駕車,不爭(zhēng)道搶行,不違規(guī)亂停車,不逆向行駛,不闖紅燈,不違章掉頭,不亂鳴喇叭,斑馬線前禮讓行人。

三、要注意安全走路。走路要走人行道,沒有人行道的'靠路邊行走。不亂闖紅燈,不亂穿馬路,不與非機(jī)動(dòng)車搶道,不得翻越交通隔離設(shè)施,不在車行道上候車,不在十字路口攔車打的,不妨礙機(jī)動(dòng)車安全通行。

四、要做到安全乘車。乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車、電瓶三輪車和拖拉機(jī),不要乘坐車況差、超載的車輛和違規(guī)經(jīng)營的社會(huì)“黑車“。上車后不得將身體任何部分伸出車外,不得向車外拋灑物品。乘坐摩托車必須戴安全頭盔。

五、小學(xué)生如需出游要有家長帶領(lǐng),地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方不要前往。

己的貢獻(xiàn)。

最后,衷心祝福你們,身體健康,合家歡樂!

倡議人:

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇五

親愛的同學(xué)們:

互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,正深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息傳播、人際溝通和文化交流的.重要渠道,正逐步滲透到文明生活的方方面面。為了營造風(fēng)清氣正、健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,我們倡議:

一、遵循愛國、守法、公平、誠信的原則,自覺遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策。

二、以文明上網(wǎng)為榮、不文明上網(wǎng)為恥,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,抵制不文明行為,爭(zhēng)做弘揚(yáng)主旋律的表率、遵紀(jì)守法的表率、抵制低俗之風(fēng)的表率、致力形成健康向上的網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng),營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍,爭(zhēng)做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。

三要做到不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人,有話好好說,有理耐心講,提倡公平守信,注意文明用語,反對(duì)惡言惡語、無理謾罵。

讓我們從自身做起,自尊自律,努力營造綠色上網(wǎng)空間,促成文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的良好社會(huì)風(fēng)氣,爭(zhēng)做文明守法的河電好網(wǎng)民。

倡議人:xxx。

時(shí)間:xx年xx月xx日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇六

敬愛的家長、老師、同學(xué)們:

當(dāng)前,我校正在積極創(chuàng)建文明校園。

全校師生、家長既是文明校園的受益者,更是文明校園的創(chuàng)建者。積極行動(dòng)起來,投身創(chuàng)建活動(dòng),是每一個(gè)榕中人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此,榕城中學(xué)謹(jǐn)向全體師生員工及家長們發(fā)出倡議:

1.彬彬有禮,文明話語。講文明,懂禮儀,見到老師、長輩、同伴主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語,不說臟話,不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲,言行舉止文雅有度。

2.愛護(hù)環(huán)境,文明品格。自覺遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)校內(nèi)一草一木,講究衛(wèi)生,節(jié)約用水,節(jié)約用電,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏草坪綠地,營造積極健康的校園氛圍。

3.遵紀(jì)守法,文明行動(dòng)。遵守學(xué)校規(guī)章制度及交通規(guī)則,維護(hù)公共秩序,做到不亂穿馬路、不闖紅燈,文明行走,文明乘車,養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣,在校內(nèi),上下樓梯靠右行,不急跑急跳,不沖撞,行為舉止優(yōu)雅文明。

4.攜手同行,文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者,積極動(dòng)員父母、身邊的.叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為,為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。

1.愛崗敬業(yè),積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作,增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性,做人民滿意的教師,辦人民滿意教育,努力營造健康和諧的校園環(huán)境。

2.廉潔從教,爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為,備課充分,提高課堂效率,塑造優(yōu)良師德形象,自覺學(xué)習(xí),積極提升,重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。

3.從我做起,爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起,從小事做起,身體力行,倡導(dǎo)文明,尊重孩子、愛護(hù)孩子。

4.齊心協(xié)力,共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個(gè)角落,對(duì)影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。

5.參與志愿活動(dòng),奉獻(xiàn)愛心。積極參加各項(xiàng)志愿活動(dòng),奉獻(xiàn)自己的愛心。對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,用愛心溫暖孩子的心。

1.尊重孩子,尊重學(xué)校全體教職工,合作做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),做到不遲到、不早退、因故不能參加,需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。孩子因故不能來校,也需及時(shí)向教師請(qǐng)假。

2.家長來校時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講臟話;不大聲喧嘩;不聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛護(hù)校內(nèi)設(shè)施,為孩子樹立表率,共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

3.關(guān)注孩子成長,關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),主動(dòng)與教師溝通,重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。

4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系,正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí),家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo),文明教育,或向班級(jí)教師反映,給予恰當(dāng)解決,共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。

5.做好孩子接送工作,按規(guī)定時(shí)間接送孩子,不隨便改動(dòng)孩子作息時(shí)間,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。騎摩托車接送時(shí),大人小孩都要戴好頭盔。不暴飲暴食、不放縱溺愛,保持教育的一致性,養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。

6.凡是孩子力所能及的事情,家長要鼓勵(lì)、支持孩子自己完成。

同學(xué)們,老師們,家長們,中國是文明禮儀之邦,作為榕城中學(xué)一份子,讓我們共同行動(dòng)起來,從你、我做起,從創(chuàng)建文明校園做起,為博羅創(chuàng)建全國文明縣城盡一份心,出一份力。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇七

親愛的同學(xué)們:

在一個(gè)國家中,對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

大家可曾知道,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。

但其中一些文明禮貌的標(biāo)語,“如,不準(zhǔn)隨地吐痰,禁止吸煙,不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文寫,為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛行┎晃拿餍袨榈拇蠖鄶?shù)人是中國大陸的游客?!笔前?,不文明行為也是國恥,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后,40萬平方米天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖殘?jiān)?,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,在我們校園內(nèi)、樓梯上教室內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,食品袋等。

在教學(xué)樓走廊追打嬉鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常,還有部分同學(xué)間相互講臟話、粗話甚至還有個(gè)別同學(xué)損壞公共財(cái)產(chǎn)。

有很多同學(xué)認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好,文明禮儀與他沒有關(guān)系。

開展禮儀教育,進(jìn)行禮儀規(guī)范訓(xùn)練,具有極其重要的意義。

為了純潔同學(xué)們的心靈,凈化大家成長的環(huán)境,我鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,共同唱響‘文明禮儀之歌’”。

1、語言文雅,告別粗話臟話,使用文明禮貌用語,積極使用普通話;。

2、出入校園服飾整齊,儀表整潔;。

3、規(guī)范有序停放車輛;。

4、講究衛(wèi)生,進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;。

5、不隨意采摘花草;不踐踏草坪。

6、愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;。

7、養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;。

8、尊敬師長,孝敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠信;。

9、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不吃零食,節(jié)約用水用電;希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來,積極參與“文明禮儀伴我行”活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,爭(zhēng)做表率。

愿文明禮儀之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落,伴隨著我們一同健康成長。

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

各位同學(xué)、老師、家長:

大家好!眾所周知中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。

在五千多年的歷史長河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。

現(xiàn)在,我國先后制定了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,旨在加強(qiáng)道德教育,促進(jìn)社會(huì)文明和社會(huì)公德的形成。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人,真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

老師們、同學(xué)們讓我們立即行動(dòng)起來,向我們的家人,同事、同學(xué)、親朋好友展示我們良好的文明素養(yǎng)和得體的文明語言吧!為此,學(xué)校向全體教師和同學(xué)、家長們發(fā)出如下倡議:

一、語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;。

二、尊敬師長,孝敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠信;。

四、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不吃零食,節(jié)約用水用電;。

五、遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮儀;。

六、在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí),不大聲喧嘩;。

七、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;。

八、文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,講究上網(wǎng)道德,合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;。

九、愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;。

十、保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)生態(tài),親近自然,恪守生態(tài)道德,堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事;。

十一、積極參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”主題實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,崇尚科學(xué),破除封建迷信,爭(zhēng)做文明使者。

希望每一位老師和同學(xué)、家長都能積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,在“文明禮儀伴我行”實(shí)踐活動(dòng)中,摒棄陳規(guī)陋習(xí),崇尚科學(xué)文明,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。

愿講究文明禮儀在校園里蔚然成風(fēng),愿文明禮儀之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落,伴隨著我們一同健康成長!

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇八

親愛的同學(xué)們:

大家好!文明風(fēng)吹花千樹,和諧校園滿眼春。山外是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方,校園和諧是我們共同的心愿。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該提高思想覺悟。為此,學(xué)團(tuán)工作處在此向全院師生倡議:

一、圖書館、教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

二、講究誠信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。

三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。

五、按時(shí)上課,不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律。

六、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。

七、男女同學(xué)之間要自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場(chǎng)合有過親密的行為。

八、不隨意張貼廣告,亂擺宣傳板,亂拉橫幅。

九、排隊(duì)就餐,提高效率,杜絕鋪張浪費(fèi),主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

十、儀表端莊,不穿不雅衣裝及拖鞋進(jìn)入教室,塑造大學(xué)生良好形象。

親愛的`同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,時(shí)刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺愛護(hù)校園環(huán)境,做文明建設(shè)的先行者和傳播者,樹立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇九

親愛的同學(xué)們:

校園是我們另一個(gè)家,可是這個(gè)家里充滿了不好的音符,有同學(xué)張口臟話,有同學(xué)亂扔垃圾,有同學(xué)在校園里打架,拉幫結(jié)派,有同學(xué)上課不好好聽課,有同學(xué)搞小動(dòng)作,有同學(xué)浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)水,浪費(fèi)紙等等許多不好的現(xiàn)象。

為了校園更加文明,我提出以下的'倡議:

1、認(rèn)真上課,不開小差。

2、節(jié)約用水,不浪費(fèi)水資源。

3、珍惜糧食,要知道好多地區(qū)的孩子還在挨餓。

4、不要滿嘴臟話,大聲喧嘩,影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

5、不要和其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不要和其他同學(xué)吵架,打架。

6、不要踐踏草坪,要記住花草樹木都是有生命的。

7、不要在樓道里亂跑,亂鬧,不光會(huì)吵到別人,還會(huì)傷到自己。

8、上下樓要輕聲慢步,不要吵到別人。

9、見到破壞校園環(huán)境的要及時(shí)制止。

六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,讓我們畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),而不是殘破不堪的,讓我們一起爭(zhēng)做校園文明人。

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇十

親愛的同學(xué)們:

網(wǎng)絡(luò)文明,人人有責(zé)。爭(zhēng)當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”,共同呵護(hù)我們的精神家園,是每個(gè)網(wǎng)民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為此,我們倡議:

一、堅(jiān)持依法上網(wǎng)、用網(wǎng),不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、危害社會(huì)公共利益和社會(huì)穩(wěn)定的'有害信息。

二、堅(jiān)持文明上網(wǎng),理性發(fā)言,不造謠、不傳謠,不詆毀謾罵、惡意攻擊他人,不利用網(wǎng)絡(luò)損害他人利益。

三、養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式,堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)。

四、積極勸誡網(wǎng)絡(luò)不文明言行,揭露網(wǎng)絡(luò)詐騙行為和網(wǎng)絡(luò)陷阱,宣傳互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)和倫理道德準(zhǔn)則,舉報(bào)違法不良網(wǎng)絡(luò)信息。

讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從自我做起,積極主動(dòng)傳播網(wǎng)絡(luò)文明,用我們的實(shí)際行動(dòng),營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

倡議人:六年級(jí)學(xué)生。

20xx年x月x日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇十一

各位團(tuán)員青年朋友:

大家好!

“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”我們每個(gè)人生活在社會(huì)里、在校園里,講究文明禮儀是我們每個(gè)人的職責(zé),只有這樣我們社會(huì)才會(huì)更和諧,校園才會(huì)更美好。你的一言一行、一點(diǎn)一滴無不折射出個(gè)人的修養(yǎng)、心靈的陽光,無不展示著校園的`形象。有時(shí)候個(gè)別同學(xué)還是會(huì)出現(xiàn)見到老師不打招呼,隨地吐痰、亂丟垃圾、亂貼濫畫、亂穿馬路等不文明行為,給我們的校園生活帶來了不和諧的音符,也影響著我校整體形象。為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì),推進(jìn)校園文化建設(shè),特向我校團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議:

一、講文明講禮貌從我做起。見到老師要問候老師您好,同學(xué)之間要和睦相處,共同營造禮貌溝通、和諧美好的生活環(huán)境,共建文明和諧的美好家園,做一名友好親善的文明青年。

二、遵守公德從我做起。做到不說粗話臟話,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。不隨地吐痰;不損壞公物,亂貼濫畫;不踩踏草坪;不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,使校園的環(huán)境更加優(yōu)美整潔。

三、文明交通從我做起。增強(qiáng)交通安全意識(shí),自覺遵守交通法律法規(guī),文明穿行馬路。形成文明交通風(fēng)尚,以實(shí)際行動(dòng)為校園文明增光添彩。親愛的團(tuán)員青年們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,積極行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從我做起,告別不良行為,爭(zhēng)做講文明懂禮貌的好青年!

倡議人:xxx。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇十二

全所員工:

為切實(shí)提高城市文明形象,以良好的城市道路交通環(huán)境迎接省第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)召開,我市以“文明、禮讓、自律、守法”為主題,從即日起至20xx年9月30日在全市組織開展“喜迎十八運(yùn)、文明交通行”活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)文明倡議書。在此,全所廣大黨員干部職工倡議:

我們要從自身做起,從現(xiàn)在做起,身體力行、率先垂范,自覺抵制交通陋習(xí),倡導(dǎo)文明交通出行,爭(zhēng)做文明市民,共創(chuàng)文明、和諧、暢通、有序的交通環(huán)境,爭(zhēng)做文明交通的表率。

我們要大力宣傳質(zhì)檢志愿服務(wù)精神,動(dòng)員廣大市民、身邊親屬積極投身到活動(dòng)當(dāng)中來,共同營造城市文明交通環(huán)境,形成人人爭(zhēng)當(dāng)文明出行人,個(gè)個(gè)爭(zhēng)做模范參與者的濃厚氛圍。

我們要以文明交通行動(dòng)為載體,傳播交通安全文化,弘揚(yáng)車讓人讓出文明、人讓車讓出安全、車讓車讓出秩序、人讓人讓出和諧的文明交通好風(fēng)尚,合力營造文明、和諧、暢通、有序的城市交通環(huán)境。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生文明用語倡議書篇十三

古人云:人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。中華民族是禮儀之邦,禮儀是中華民族的美德。語言是心靈的“外衣”,能反映出一個(gè)人的修養(yǎng)與文明程度。為進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)的文明程度和機(jī)關(guān)干部職工的綜合素質(zhì),營造友善親民的辦公環(huán)境,提升文明素質(zhì),樹立旅游干部職工良好形象,我們倡議全局干部職工要努力做到:

一、做學(xué)習(xí)文明禮貌用語的表率。要認(rèn)真學(xué)習(xí),熟記“十字”基本文明用語和18句接待文明用語,并能做到運(yùn)用自如。

二、做使用文明禮貌用語的表率。要強(qiáng)化文明意識(shí),使用文明用語,規(guī)范文明行為,將文明禮貌用語自覺運(yùn)用到辦公待人接物處事的各個(gè)環(huán)節(jié),以良好的服務(wù)態(tài)度和優(yōu)良的文明素質(zhì)展示在人民群眾面前,樹立旅游局干部職工的良好形象。

三、做宣傳文明禮貌用語的表率。要積極主動(dòng)地向身邊的干部職工群眾宣傳文明禮貌用語,發(fā)揮模范帶頭作用,推廣文明用語、改善服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率的主力軍作用,以推動(dòng)全局使用文明禮貌用語的普及,努力營造文明、廉潔、高效的辦公環(huán)境。

四、做監(jiān)督文明禮貌用語的表率。要進(jìn)行自查自糾,找出自己的不文明言行并加以改正,要加強(qiáng)檢查監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊人的不文明言行并督促改正,使文明用語得到普及并內(nèi)化成每個(gè)干部職工的一種內(nèi)在素質(zhì)。

全體干部職工,讓我們共同努力,自覺使用文明禮貌用語,自覺改正與現(xiàn)代文明和崗位要求不相適應(yīng)的言行,做一個(gè)有文明道德修養(yǎng)的人,做一個(gè)高尚的人。讓文明禮貌用語伴全區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展同行!

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇十四

親愛的'同學(xué)們:

我國自古以來就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,樹立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明人;從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;我二年級(jí)全體學(xué)生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學(xué)倡議:

一、在校園里,我們是文明的學(xué)生。

我們能做到:

師生見面點(diǎn)頭問好,師長見面鞠躬行禮。

課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行。

不說臟話,不喧嘩,輕聲細(xì)語講文明。

二、在家庭中,我們是文明的孩子。

我們能做到:

尊老愛幼,勤儉節(jié)約。

三、在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。我們能做到:

遵守公共秩序,愛護(hù)公共財(cái)物。

同學(xué)們,我們是祖國的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學(xué)習(xí),天天向上,為將來能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明用語倡議書篇十五

時(shí)尚是什么?時(shí)尚是一種在群體中周期性自發(fā)產(chǎn)生的、近乎崇拜的流行形式,它激烈多變、情感豐富,和青年人的熱情和好奇有著天然的契合度。但有時(shí)時(shí)尚也會(huì)有明顯的缺陷,那就是盲目跟風(fēng)、近乎狂熱。

騎白馬的不一定是王子,也可能是唐僧;流行的不一定是時(shí)尚,也可能是病毒。時(shí)尚的東西未必都是好的,如果缺乏引導(dǎo),某些紅極一時(shí)的時(shí)尚可能會(huì)變得瘋狂。而眼下,網(wǎng)絡(luò)不文明用語,正在不斷突破下限的過程中,演變?yōu)橐环N不斷發(fā)作、愈演愈烈的文化流行病。

與此同時(shí),與網(wǎng)絡(luò)不文明詞匯共生的網(wǎng)絡(luò)語言暴力也在愈演愈烈。躲藏于隱蔽的虛擬世界中,有些人開始肆無忌憚地使用下流、暴力的語言表達(dá)意見,對(duì)他人進(jìn)行人生攻擊,甚至一些知名公眾人士也熱衷此道。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日益惡化,罵戰(zhàn)不斷升級(jí),曾經(jīng)優(yōu)美的語言,越來越呈現(xiàn)粗痞化、口水化的傾向,這些都是對(duì)傳統(tǒng)語言和文化品質(zhì)的傷害。

受這股“時(shí)尚”潮流的影響,大學(xué)生們?cè)谡n堂、社交場(chǎng)合也開始使用一些不文明網(wǎng)絡(luò)用語,甚至引以為前衛(wèi)和個(gè)性的標(biāo)簽,校園網(wǎng)絡(luò)語言,因而也呈現(xiàn)出低俗化、暴力化的趨勢(shì)。這種現(xiàn)象破壞了大學(xué)應(yīng)有的文明屬性,“用不文明的語言討論文明話題”已成為一種文化怪象。

語言,不僅僅是人與人之間溝通的工具,也反映著一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織、一個(gè)群體的文明程度。保持舉止和言語的文明,這是對(duì)一個(gè)大學(xué)生最基本的要求。

君子慎其獨(dú)也,網(wǎng)絡(luò)虛擬空間不該而成為道德真空,在無人監(jiān)督的環(huán)境里,我們更應(yīng)該自覺保持文明素質(zhì)。

倡議人:

時(shí)間:x年xx月xx日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇十六

同學(xué)們:

大家發(fā)現(xiàn)了嗎?不知從何時(shí)起,一種不好的習(xí)慣逐漸在我們身邊蔓延,一些同學(xué)開始常把不文明的語言掛在嘴邊。盡管學(xué)校已經(jīng)對(duì)此開展了教育活動(dòng),但收效甚微。校園是我們的公共空間,每個(gè)人都有義務(wù)維護(hù)它,包括語言環(huán)境?!拔拿饔谜Z”不是一句口號(hào),更是一種修養(yǎng)、一份責(zé)任。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們一起做到以下幾點(diǎn):

1、講話“三思而后行”,想清楚后再發(fā)言,確保自己不將臟話脫口而出。

2、情緒沖動(dòng)時(shí)先做十秒深呼吸。盡量遏制情緒,不要一時(shí)沖動(dòng)說出不文明的話。

3、配合老師進(jìn)行文明用語推廣活動(dòng),張貼宣傳標(biāo)語,參加校園宣講,提醒身邊同學(xué)等。

4、如果有已經(jīng)養(yǎng)成不文明用語習(xí)慣的同學(xué),大家須時(shí)刻規(guī)勸他、提醒他、鼓勵(lì)他、幫助他改掉壞習(xí)慣。

同學(xué)們,這份倡議書并不是一紙空文。讓我們一起遵守它,使我們的公共語言環(huán)境更加美好!

 倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明用語倡議書篇十七

親愛的同學(xué)們:

文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。古人云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。為了共建文明校園,摒棄不文明的行為和習(xí)慣,營造一個(gè)整潔、舒適、安逸、溫馨的校園及生活環(huán)境,我們發(fā)出以下倡議:

(2)注重同學(xué)之間的合作,虛心向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短;。

(3)自覺保持教室整潔,營造良好教學(xué)環(huán)境,杜絕其他不文明行為;。

(4)儀表端莊,不穿不雅衣裝進(jìn)入教室,塑造學(xué)生的良好形象。

(3)愛護(hù)公物,不損壞桌椅,愛護(hù)校園一草一木;。

(4)同學(xué)之間交往自尊自愛,不在公共場(chǎng)合有過分親密的舉動(dòng),在校園內(nèi)使用文明用語,樹立文明形象,營造良好的文明氛圍。

(2)遵守就餐紀(jì)律,珍惜糧食,講究飲食科學(xué)衛(wèi)生,不抽煙酗酒;。

(3)節(jié)約用水用電,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆的良好習(xí)慣;。

(4)樹立正確的`消費(fèi)觀念,不虛榮,不攀比,做生活中的強(qiáng)者,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。

(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,按時(shí)起床、就寢;。

(2)保持宿舍整潔規(guī)范,物品擺放有序,整理好各項(xiàng)內(nèi)務(wù);。

(6)按規(guī)定時(shí)間進(jìn)出宿舍,不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人;。

(7)互敬互愛互助,營造宿舍的和諧友愛氛圍。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是我們每個(gè)人都明白的道理。我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,往往造就一種習(xí)慣;一種習(xí)慣,往往造就一種性格;一種性格,往往造就一種命運(yùn)。因此,營造文明健康,和諧溫馨的美好校園,需要你、我、他的共同努力。讓文明如影隨行,讓文明悄無聲息,讓文明潛移默化。

xxx。

20xx年4月12日。

小學(xué)生文明用語倡議書篇十八

同學(xué)們:

良好的.行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了讓同學(xué)們改變不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們學(xué)校雙學(xué)月開展“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”活動(dòng)。倡議如下:

1、嚴(yán)格按學(xué)?!度芄芾碇贫取芬笕プ?。一定要管住自己的口。不隨地吐痰。不說臟話。不能謾罵同學(xué)、班干部或?qū)W校檢查干部。不吃零食。不頂撞老師。一定要管住自己的手。不隨地亂扔果皮紙屑。不打人,不以大欺小。不損壞公物。不隨意亂涂亂畫。不亂折花草、樹木。不經(jīng)允許,不得拿別人錢物。同學(xué)之間不得拉拉扯扯。一定要管住自己的腳。不把腳放在凳子、桌子橫橧上。下樓時(shí)不要滑樓梯。不在墻壁上亂踢亂涂。進(jìn)出教室不踢門。不扒高上低。不踐踏花草樹木,不沿花帶。不準(zhǔn)亂跑,不準(zhǔn)追逐打鬧。要走人行道,遵守交通規(guī)則。

2、不能違反《安全教育十條禁令》

一、防車:不騎自行車;走路靠右行,走人行道;不在路上追打、嬉鬧、玩耍;穿越公路時(shí)一站、二看、三通過;在路上寧等三分,不搶一秒;不準(zhǔn)追、爬各種車輛。

二、防水:不到河里、水庫、水塘洗澡;不到河邊、水庫、水塘邊玩耍。

三、防火:不帶引火之物,不點(diǎn)火,不玩火。

四、防電:不觸摸插頭、插座、電線、電器。雨天響雷不到戶外去。

五、防食物中毒:不吃過期變質(zhì)食物,不喝不潔凈的飲料,不吃不衛(wèi)生食品。

六、不到游戲廳、錄像廳、歌舞廳、滑冰廠玩耍。

七、學(xué)生之間不準(zhǔn)追打戲鬧,亂竄亂跑,不能隨意亂拋危害他人的物品。

八、不準(zhǔn)攜帶危及人身安全的物品如:匕首、飛鏢、火槍、弓箭等,不準(zhǔn)爬低上高,不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。遇到危險(xiǎn)事要先求助,再求救,要確保自身安全。

九、不準(zhǔn)賭博、吸煙、喝酒,不看淫穢、武打等心理不健康的書刊、錄像。

十、不準(zhǔn)亂扔果皮,紙屑,不準(zhǔn)隨地吐痰,不得隨意亂涂亂畫,不準(zhǔn)損壞公共財(cái)產(chǎn)。按時(shí)上學(xué),放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家。不經(jīng)家長和老師同意,不準(zhǔn)私自外出,不與陌生人接觸。如有原因需離校,必須寫出請(qǐng)假條,經(jīng)老師批準(zhǔn),并通知家長將學(xué)生帶走方可離校。學(xué)生自己需外出必須由家長帶領(lǐng)。做好預(yù)防狂犬病、傳染病。

3、嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),關(guān)愛班集體,不給班集體抹黑。

4、上課前準(zhǔn)備好需要用的書、練習(xí)本和其它學(xué)習(xí)文具,以免上課時(shí)用再尋找這些用具而影響聽課效果。課堂上有紀(jì)律,認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),做到今日事今日畢,今日不畢不休息。在學(xué)習(xí)上要有吃苦耐勞、不服輸精神。

5、要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是講究個(gè)人衛(wèi)生,至少兩周一洗澡(有條件一周一洗澡),一周一換洗衣服,夏天一天一換衣。不管在家還是在學(xué)校都要落物有序,不能檢查時(shí)才整理物品。要養(yǎng)成落物有序的習(xí)慣。

文明小學(xué)生要做的事情還有很多很多,只要我們現(xiàn)在從一點(diǎn)一滴做起,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,就一定會(huì)成為一名文明小學(xué)生。

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