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提綱式工作總結(jié)篇一
企業(yè)安全文化是安全管理經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，建設(shè)企業(yè)安全文化是近年來人們對(duì)安全管理方式與制度的創(chuàng)新，是一種新型的安全管理科學(xué)。由于煤炭開采的特殊性，長期以來，煤礦企業(yè)是事故多發(fā)頻發(fā)的高危行業(yè)，相應(yīng)的，煤礦企業(yè)也是安全生產(chǎn)工作力度最大的行業(yè)，特別是許多國有大礦，安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)豐富、成績顯著，在安全文化建設(shè)方面有許多有益的嘗試和實(shí)踐。就煤炭行業(yè)而言，雖然健全了各類生產(chǎn)安全規(guī)程與規(guī)章制度，建立了各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善了控制各類安全事故的措施，但是，由于煤礦企業(yè)的數(shù)量巨大，各類煤礦的情況復(fù)雜，特別是小煤礦面廣量大問題多，安全生產(chǎn)的水平總體上不高，安全文化的建設(shè)還處于萌芽狀態(tài)，現(xiàn)有的安全文化還不能真正成為保障企業(yè)安全的有效手段，安全教育不夠廣泛和普及、形式不夠多樣，企業(yè)安全文化內(nèi)容不夠豐富、氛圍不夠濃厚，全體員工認(rèn)同、接受安全價(jià)值觀的程度還比較低。因此，企業(yè)的安全文化需要全面提升。
隨著社會(huì)進(jìn)步、科技發(fā)展、煤礦企業(yè)管理水平的提高和企業(yè)經(jīng)營狀況的改善，煤礦企業(yè)對(duì)自身生產(chǎn)安全的重視程度也越來越高。現(xiàn)在的問題是，多數(shù)煤礦企業(yè)對(duì)技術(shù)和設(shè)備等xxx物xxx的因素較多重視；對(duì)規(guī)章制度和管理等xxx事xxx的因素比較重視；對(duì)人的意識(shí)、情感等xxx人文xxx因素重視不夠。安全生產(chǎn)的xxx硬件xxx抓得硬，安全生產(chǎn)的xxx軟件xxx抓得軟，形成了安全管理中xxx一手硬、一手軟xxx現(xiàn)象，xxx安全生產(chǎn)xxx與xxx安全文化xxx不平衡、不協(xié)調(diào)。因此，重要的是，煤礦企業(yè)在著力解決安全工作中xxx物xxx的不安全狀態(tài)的同時(shí)，應(yīng)更加關(guān)注xxx人xxx和xxx事xxx的因素，系統(tǒng)化構(gòu)建安全文化，把安全文化建設(shè)作為解決安全管理中xxx人因xxx的重要策略，從基礎(chǔ)抓起，從本質(zhì)抓起，從長遠(yuǎn)抓起。
安全文化的范疇包含安全精神文化、安全行為文化、安全制度文化和安全物質(zhì)文化。安全物質(zhì)文化，是指可見之于形的文化現(xiàn)象。安全行為文化和安全制度文化，是指員工的安全行為方式和安全管理體制。安全精神文化，是指企業(yè)及員工對(duì)安全認(rèn)知積累形成的安全意識(shí)形態(tài)?，F(xiàn)在的問題是，多數(shù)煤礦企業(yè)在安全文化的認(rèn)識(shí)上仍處于傳統(tǒng)意義上安全文化觀念，把安全工作只局限于生產(chǎn)之中，安全文化建設(shè)僅涉及到行為文化和制度文化。因此，重要的是，對(duì)傳統(tǒng)的安全文化工作進(jìn)行深層次的全面升提，使企業(yè)安全文化上升為一種全體員工共同自覺遵守和認(rèn)同的價(jià)值理念、行為準(zhǔn)則、道德觀念和企業(yè)精神。
任何安全文化建設(shè)的形式和方法，不能游離于安全文化的核心理念。企業(yè)安全文化的核心理念是企業(yè)整體的安全價(jià)值觀，是企業(yè)員工集體的安全意識(shí)。這是需要長期的、大量的、系統(tǒng)的培訓(xùn)教育的人文工程。因此，安全文化的建設(shè)不能局限于xxx物xxx和xxx事xxx范疇和層面，也不能局限于標(biāo)語口號(hào)和一般性的宣傳。一般性宣傳只是安全精神文化的具體表現(xiàn)方式，標(biāo)語口號(hào)只是對(duì)企業(yè)安全核心理念不同角度的闡釋，不能等同于安全精神文化的全部內(nèi)容和核心理念，因而，無法承載安全文化對(duì)企業(yè)安全的促進(jìn)和保障作用。
采取灌輸和強(qiáng)制手段來實(shí)施安全文化的落實(shí)，是企業(yè)將安全文化內(nèi)容局限于xxx物xxx和xxx事xxx的片面認(rèn)識(shí)的延續(xù)，將安全管理手段作為安全文化建設(shè)的全部，忽略了文化以人為本的本質(zhì)核心，背離了文化認(rèn)同的心理因素和自覺性，使企業(yè)安全文化空有其名，成為安全管理的又一代名詞，而無法體現(xiàn)其真正的價(jià)值和作用。當(dāng)前，要特別注意解決安全文化建設(shè)中存在的各自為、不成體系、內(nèi)容蕪雜等問題，加強(qiáng)安全文化建設(shè)的.整體性思考，加強(qiáng)安全文化建設(shè)的整體性管理，加強(qiáng)安全文化的自身特性和企業(yè)特點(diǎn)的調(diào)查研究，總結(jié)多年來的企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，構(gòu)建一套適應(yīng)煤礦企業(yè)的系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的企業(yè)安全文化體系，始終把握以人為本的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨，通過理念系統(tǒng)、制度系統(tǒng)、行為系統(tǒng)、視覺系統(tǒng)等，完整體現(xiàn)安全文化的各個(gè)層面，以精神文化建設(shè)為核心，實(shí)現(xiàn)安全文化對(duì)人的全面影響，真正解決安全工作中xxx人xxx的因素。
企業(yè)安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，二者之間既有聯(lián)系又有區(qū)別。在企業(yè)安全文化建設(shè)中，既要將其納入企業(yè)文化的建設(shè)之中，又要注意突出其內(nèi)在的規(guī)律和特點(diǎn)。
內(nèi)涵特的企業(yè)文化使員工產(chǎn)生著極強(qiáng)的凝聚力和向心力，體現(xiàn)了企業(yè)員工的精神面貌、價(jià)值觀、人生觀以及責(zé)任感。企業(yè)安全文化是企業(yè)安全價(jià)值觀和安全行為準(zhǔn)則的總和。企業(yè)安全文化體現(xiàn)企業(yè)中全體員工對(duì)安全的態(tài)度、思維方式及行為方式。建設(shè)企業(yè)安全文化可形成企業(yè)先進(jìn)的安全理念、群體安全價(jià)值觀和行為規(guī)范，形成良好的安全氛圍。
根據(jù)這樣的理念，企業(yè)的安全文化建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)以下特點(diǎn)：
1、建設(shè)企業(yè)安全文化必須以人為本。社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐的主體是人，安全生產(chǎn)本身是對(duì)人的生命權(quán)的維護(hù)。人的安全意識(shí)的強(qiáng)弱，安全文化素質(zhì)的高低，直接決定安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果。人在生理、安全、社交、獲得尊重和價(jià)值實(shí)現(xiàn)五個(gè)層次上的需求，形成了安全價(jià)值體系觀念。企業(yè)必須從營造濃厚的安全文化氛圍出發(fā)，全面貫徹以人為本、依法治企、以德治企的管理思想，不斷創(chuàng)新安全管理與教育形式，不僅注重職工的安全知識(shí)、安全技能、安全意識(shí)的培養(yǎng)，更要注重職工的敬業(yè)精神、法制觀念、職業(yè)道德、品德、修養(yǎng)的培養(yǎng)，不僅要注重法律、法規(guī)、紀(jì)律、制度的制約保證和獎(jiǎng)懲激勵(lì)的應(yīng)用，更要注重培育員工樹立正確的安全思想作風(fēng)和安全價(jià)值觀，為員工生命健康安全提供一個(gè)良好的人文環(huán)境。
2、建設(shè)安全文化必須遵循文化教育的規(guī)律。文化教育堅(jiān)持剛?cè)嵯酀?jì)、寬嚴(yán)結(jié)合、培訓(xùn)與自律并重的原則。在員工還未形成安全自律的情況下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及安全教育部門要通過教育、培養(yǎng)員工，形成嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度的氛圍，嚴(yán)肅查處各種違章行為。在嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度的同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及安全教育部門必須關(guān)愛員工的身心健康，提倡安全自律；對(duì)員工的文化、業(yè)務(wù)能力要分類進(jìn)行培訓(xùn)，要站在員工的角度思考安全生產(chǎn)中的問題與解決辦法；要科學(xué)合理地安排工作計(jì)劃、生產(chǎn)程序、人員配置，做到張弛有序、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、合情合理。
3、建設(shè)安全文化必須營造濃厚的安全文化氛圍。要不斷豐富并宣傳本企業(yè)安全文化的內(nèi)容，使廣大員工置身于濃厚的安全氛圍中，確保各項(xiàng)工作安全、可控，還要不斷吸收借鑒其他先進(jìn)企業(yè)的安全文化為本單位所用。制定標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)手冊(cè)，完善危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控措施，加強(qiáng)培訓(xùn)與監(jiān)督工作，建立起安全生產(chǎn)常態(tài)管理機(jī)制，確保企業(yè)長治久安。
4、建設(shè)安全文化需要企業(yè)全員全方位參與。安全文化建設(shè)需要得到全體員工的全方位參與和真心認(rèn)同、接受。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視、全力支持，主要是做好人、財(cái)、物的保障工作，健全安監(jiān)機(jī)構(gòu)，配備勝任的安監(jiān)人員，落實(shí)安全經(jīng)費(fèi)，完善安全設(shè)施，做安全文化建設(shè)的帶頭人。安監(jiān)人員首先要充分理解安全文化的概念，清楚安全文化建設(shè)工作的本質(zhì)與核心，要積極參與并推動(dòng)安全文化建設(shè)工作，做好對(duì)安全文化建設(shè)工作的目的與意義的宣傳，使安全文化深入每個(gè)員工的心里，為企業(yè)打造安全盾牌。
提綱式工作總結(jié)篇二
經(jīng)過財(cái)務(wù)合同管理月活動(dòng)，財(cái)務(wù)部的管理意識(shí)加強(qiáng)了，管理能力也得以提高，財(cái)務(wù)部從會(huì)計(jì)核算向財(cái)務(wù)管理邁出了關(guān)鍵的一步，但我們的管理水平離公司發(fā)展的需要還有很大的差距，需要我們不斷地完善和提高。
職能管理。
(一)核算工作。
核算工作是本部門大量的基礎(chǔ)工作，資金的結(jié)算與安排、費(fèi)用的稽核與報(bào)銷、會(huì)計(jì)核算與結(jié)轉(zhuǎn)、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制、稅務(wù)申報(bào)等各項(xiàng)工作開展都能有序進(jìn)行、按時(shí)完成。
1、會(huì)計(jì)審核。
會(huì)計(jì)審核是把好企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)鍵，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，決不應(yīng)個(gè)人面子而放松政策。
如，親親家園項(xiàng)目地處余杭良諸，根據(jù)稅法規(guī)定建筑安裝工程專用發(fā)票必須使用項(xiàng)目地稅務(wù)機(jī)關(guān)提供的發(fā)票，否則建設(shè)單位不得在稅前列支，為此我們對(duì)工程發(fā)票的來源嚴(yán)格審核，并將此項(xiàng)規(guī)定傳達(dá)到項(xiàng)目公司，目前工程量大的施工單位均在當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)辦理相關(guān)手續(xù)，并使用當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)提供的發(fā)票。
在審核中發(fā)現(xiàn)一些臨時(shí)工程、零星工程的施工發(fā)票未按規(guī)定辦理，我們?cè)趪?yán)格審核退回的同時(shí)，幫助他們聯(lián)系稅務(wù)機(jī)關(guān)如何開具工程發(fā)票的事宜，使企業(yè)雙方利益都得到有效的保障。
2、材料核算材料占工程成本比重較大，同時(shí)也是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要因素之一。通過甲供材料的方式，解決了這方面的質(zhì)量問題，但在價(jià)格這個(gè)不確定因素上難以控制，從下半年開始建筑材料價(jià)格“公司財(cái)務(wù)工作年終-、銷售管理春節(jié)前后按揭放款緩慢，針對(duì)這個(gè)問題，姚笑君副總裁親自督陣，由財(cái)務(wù)部與銷售部門進(jìn)行了核對(duì)查明原因，并催促銀行放款。并明確了職責(zé)，按揭資料由銷售部門負(fù)責(zé)，整理完整的資料提供給按揭放款銀行的同時(shí)，將名冊(cè)報(bào)財(cái)務(wù)部，財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)催放工作，在規(guī)定放款期限內(nèi)未放款的由財(cái)務(wù)與銀行交涉并查明原因。
3月份公司加強(qiáng)了財(cái)務(wù)部銷售管理力量，加強(qiáng)了對(duì)銷售臺(tái)帳的審核，加快了財(cái)務(wù)銷售明細(xì)的編制，及時(shí)與銷售部的銷售月報(bào)表進(jìn)行核對(duì)，并對(duì)銷售計(jì)劃完成情況、銷售政策執(zhí)行、未收款原因進(jìn)行分析，提出有關(guān)措施。如：從-月份開始銀行有關(guān)個(gè)人住房貸款的門檻提高，要求客戶提供的資料增加和貸款額度的控制，建議在簽約及辦理按揭前與客戶說明情況，或了解清楚客戶的相關(guān)信息，避免按揭辦理后反復(fù)工作;對(duì)銀行提出的黑名單客戶抓緊催促辦理相關(guān)手續(xù)，并對(duì)這批客戶多加關(guān)注。
3、稅務(wù)政策及納稅申報(bào)。
運(yùn)用稅務(wù)政策，向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)集團(tuán)公司向下屬子公司計(jì)提管理費(fèi)的申請(qǐng)，經(jīng)杭州市地方稅務(wù)局檢查審核于--年-月-日下文批復(fù)同意杭州建設(shè)集團(tuán)有限公司對(duì)杭州山水人家-有限公司、杭州坤和建設(shè)有限公司等-戶企業(yè)按不超過當(dāng)年銷售收入-%的比例提取--年度總機(jī)構(gòu)管理費(fèi)。--年會(huì)計(jì)決算中集團(tuán)公司向山水人家-公司提取了--.-萬元。
對(duì)--年養(yǎng)老保險(xiǎn)進(jìn)行清算，整個(gè)集團(tuán)養(yǎng)老保險(xiǎn)分四個(gè)公司交費(fèi)，今年社區(qū)公司也單獨(dú)開戶交費(fèi)。在集團(tuán)參保人員較多，各公司人員都有，不利于管理，我們看出參保人按塊劃分，集團(tuán)公司主要納入集團(tuán)本部、山水公司、三墩公司員工及外派人員;公司員工劃到余杭;客旅中心劃入客旅分公司;社區(qū)員工由社區(qū)統(tǒng)一辦理;寧波當(dāng)?shù)厝藛T在寧波公司辦理。這樣利于管理，對(duì)該項(xiàng)費(fèi)用支出便于掌握，主要還是有利于接受稅務(wù)與社保的檢查。
20-年度，山水-公司產(chǎn)生利潤，為彌補(bǔ)以前年度的虧損，我們做了稅務(wù)審計(jì)和申報(bào)工作，經(jīng)多方努力于20-年-月獲得所得稅退稅返還-萬元。根據(jù)浙地稅發(fā)[--]-號(hào)文件《浙江省地方稅務(wù)局浙江省財(cái)政廳關(guān)于個(gè)人取得差旅費(fèi)津貼、誤餐補(bǔ)助收入征收個(gè)人所得稅問題的通知》，從月份開始在工資核算上進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，一是企業(yè)可在稅前列支;二是員工可減輕稅賦。
審計(jì)工作。
1、山水-公司一期交付結(jié)算后產(chǎn)生了利潤，在進(jìn)行所得稅申報(bào)的同時(shí)，辦理以前年度虧損彌補(bǔ)申報(bào)。為彌補(bǔ)以前年度虧損委托杭州天瑞稅務(wù)師事務(wù)所對(duì)山水-公司20-年、20-年及--年進(jìn)行了稅務(wù)審計(jì)(20-年、20-年已審計(jì)過)，出據(jù)的審計(jì)結(jié)果符合公司利益，西湖區(qū)地方稅務(wù)征管局已對(duì)山水-公司前五年的虧損進(jìn)行了核實(shí)。
2、委托浙江興合會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)集團(tuán)公司、客運(yùn)中心、集團(tuán)合并報(bào)表進(jìn)行會(huì)計(jì)審計(jì)，審計(jì)的目的是為了融資的需要。已取得了集團(tuán)公司、客運(yùn)中心審計(jì)報(bào)告，審計(jì)報(bào)告出據(jù)的審計(jì)結(jié)果基本符合公司要求。集團(tuán)合并報(bào)表的會(huì)計(jì)審計(jì)報(bào)告經(jīng)過蹉商獲得了有效的會(huì)計(jì)審計(jì)報(bào)告。
3、委托浙江興合會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)集團(tuán)公司增資的驗(yàn)資工作，已取得有效的驗(yàn)資報(bào)告。
4、-月份對(duì)各公司財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了一次審計(jì);-月份。
5、今年房地產(chǎn)行業(yè)是稅務(wù)機(jī)關(guān)重點(diǎn)審查對(duì)象，為此我們?cè)?月份已對(duì)20-年的有關(guān)會(huì)計(jì)資料進(jìn)行復(fù)檢，做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。-月-日，杭州市審計(jì)局前來對(duì)山水-公司進(jìn)行稅務(wù)的延伸審計(jì)，由于準(zhǔn)備充分，審計(jì)后對(duì)我們的會(huì)計(jì)核算規(guī)范性給予肯定。
提綱式工作總結(jié)篇三
0942。
2010。
年4月28日。
活動(dòng)地點(diǎn)：工程學(xué)院東區(qū)dj-1115活動(dòng)對(duì)象：資源0942全體同學(xué)活動(dòng)時(shí)間：2010年4月28日活動(dòng)方式：分組討論并發(fā)言活動(dòng)內(nèi)容：
《改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》根據(jù)黨的xxx關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略部署，為全面提高國民素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，特制定的規(guī)劃綱要。
21世紀(jì)是中華民族偉大復(fù)興的世紀(jì)。從現(xiàn)在起到2020年，是我國全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期。世界格局深刻變化，科技進(jìn)步日新月異，人才競爭日趨激烈。我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn)，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，人口、資源、環(huán)境壓力日益加大，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的要求更加迫切。國際金融危機(jī)進(jìn)一步凸顯了提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要性和緊迫性。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，根本在教育。
面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，必須清醒認(rèn)識(shí)到，我國教育還不適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求。教育觀念相對(duì)落后，內(nèi)容方法比較陳舊，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，素質(zhì)教育推進(jìn)困難；學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)，創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才緊缺；教育體制機(jī)制不活，學(xué)校辦學(xué)活力不足；教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展不平衡，貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育發(fā)展滯后；教育投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實(shí)。接受良好教育成為人民群眾強(qiáng)烈期盼，深化教育改革成為全社會(huì)共同心聲。
二．小組發(fā)言。
第一小組：關(guān)于我們的高等教育首先，全面提高高等教育質(zhì)量。高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)高級(jí)專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)。提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，是建設(shè)高等教育強(qiáng)國的基本要求。到2020年，高等教育結(jié)構(gòu)更加合理，特色更加鮮明，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)整體水平全面提升，建成一批國際知名、有特色高水平高等學(xué)校，若干所大學(xué)達(dá)到或接近世界一流大學(xué)水平，高等教育國際競爭力顯著增強(qiáng)。
提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。加大教學(xué)投入。教師要把教學(xué)作為首要任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地、課程教材等教學(xué)基本建設(shè)。深化教學(xué)改革。推進(jìn)和完善學(xué)分制，實(shí)行彈性學(xué)制，促進(jìn)文理交融；支持學(xué)生參與科學(xué)研究，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制。全面實(shí)施高校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。嚴(yán)格教學(xué)管理。健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，增強(qiáng)誠信意識(shí)。改進(jìn)高校教學(xué)評(píng)估。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。第二小組：關(guān)于我們的人才培養(yǎng)體制改革深化教育體制改革，關(guān)鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。樹立全面發(fā)展觀念，努力造就德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。樹立人人成才觀念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長成才。樹立多樣化人才觀念，尊重個(gè)人選擇，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，不拘一格培養(yǎng)人才。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，為持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。樹立系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，推進(jìn)大中小學(xué)有機(jī)銜接，教學(xué)、科研、實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，加強(qiáng)學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)之間合作以及中外合作等多種聯(lián)合培養(yǎng)方式，形成體系開放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制。
注重學(xué)思結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，營造獨(dú)立思考、自由探索的良好環(huán)境。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的要求，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教材建設(shè)，建立健全教材質(zhì)量監(jiān)管制度。深入研究、確定不同教育階段學(xué)生必須掌握的核心內(nèi)容，形成更新教學(xué)內(nèi)容的機(jī)制。充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)作用，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
注重知行統(tǒng)一。堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。開發(fā)實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)的成效。充分利用社會(huì)教育資源，開展各種課外、校外活動(dòng)。加強(qiáng)中小學(xué)校外活動(dòng)場所建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與志愿服務(wù)和公益事業(yè)。第三小組：關(guān)于我們的考試招生制度改革推進(jìn)考試招生制度改革。以考試招生制度改革為突破口，克服“一考定終身”的弊端，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。按照有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù)社會(huì)公平的原則，探索招生與考試相對(duì)分離的辦法，政府宏觀管理，專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，學(xué)校依法自主招生，學(xué)生多次選擇，逐步形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度。成立國家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)，研究制定考試改革方案，指導(dǎo)考試改革試點(diǎn)。完善專業(yè)考試機(jī)構(gòu)功能，提高服務(wù)能力和水平。
完善中等學(xué)?？荚囌猩贫?。完善初中就近免試入學(xué)的具體辦法。完善學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，為高中階段學(xué)校招生錄取提供更加科學(xué)的依據(jù)。改進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩绞?，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配的導(dǎo)向作用。規(guī)范優(yōu)秀特長生錄取程序與辦法。中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行自主招生或注冊(cè)入學(xué)。
完善高等學(xué)校考試招生制度。深化考試內(nèi)容和形式改革，著重考查綜合素質(zhì)和能力。以高等學(xué)校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，完善國家考試科目試題庫，完善統(tǒng)一命題和分省命題方式，保證國家考試的科學(xué)性、導(dǎo)向性和規(guī)范性。探索有的科目一年多次考試的辦法，探索實(shí)行社會(huì)化考試。
活動(dòng)總結(jié)：班會(huì)以討論的形式進(jìn)行，大大增強(qiáng)了同學(xué)們參與的積極性，加上事先準(zhǔn)備，大家也都各自有自己的看法和感受，討論起來氣氛也較為活躍，總體效果達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。通過本次班會(huì)，同學(xué)們不僅更深刻地了解了黨和國家在教育方面的政策，了解了黨和國家對(duì)教育事業(yè)的重視，也更深刻明白了身為大學(xué)學(xué)生應(yīng)該怎樣去做，通過什么方法可以為祖國的偉大復(fù)興盡自己的一點(diǎn)微薄之力。此外，通過討論，也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)倏紤]問題方面的全面性，為以后更好的發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
提綱式工作總結(jié)篇四
1、鄉(xiāng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)以鞏固保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為契機(jī)，緊緊把握改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，以提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)教育為主，引導(dǎo)干部職工振奮精神、正視面臨的改革、堅(jiān)定信心，做好本職工作。在干部職工中開展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)。積極組織干部職工參加職工互助醫(yī)療保險(xiǎn)，全鄉(xiāng)除傷殘職工外，全部參加醫(yī)療互助活動(dòng)，參合率為98％。積極幫助進(jìn)城務(wù)工人員加入工會(huì)組織。
2、加強(qiáng)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。以黨建帶團(tuán)建，指導(dǎo)鄉(xiāng)團(tuán)委結(jié)合保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)的有關(guān)要求，在全鄉(xiāng)團(tuán)員青年中開展以“高舉團(tuán)旗跟黨走，增強(qiáng)黨性強(qiáng)素質(zhì)，愛崗敬業(yè)爭先鋒”為主題、學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)，加強(qiáng)了團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)和基層團(tuán)組織建設(shè)，使團(tuán)員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，使黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，使團(tuán)組織服務(wù)青年的能力得到提高。積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青少年參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)工作，用文明陶冶青年，深化青年文明崗、青年文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。
3、鄉(xiāng)婦聯(lián)在縣婦聯(lián)的指導(dǎo)下，組織開展“科技致富、社區(qū)服務(wù)、婦女形象、家庭文明”等實(shí)踐活動(dòng)。
4、加強(qiáng)對(duì)武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)。武裝工作有著特殊的地位和作用，加強(qiáng)對(duì)武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證民兵隊(duì)伍政治上合格，使民兵隊(duì)伍能更好地為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，更好的擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、搶險(xiǎn)救災(zāi)等急難險(xiǎn)重工作，黨委認(rèn)真抓好民兵隊(duì)伍建設(shè)和民兵思想政治工作，使民兵隊(duì)伍更加適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要。
下半年，我鄉(xiāng)的群團(tuán)組織建設(shè)工作，將在縣委和縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局，切實(shí)把我鎮(zhèn)的群團(tuán)組織建設(shè)工作抓緊、抓實(shí)，促進(jìn)全鎮(zhèn)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。
2006年6月20日。
提綱式工作總結(jié)篇五
2017年**縣供銷社認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》精神，全面做好新形勢下的群團(tuán)工作，現(xiàn)將我社2017年群團(tuán)工作總結(jié)如下：
一、工會(huì)：
1、圍繞中心，服務(wù)大局，發(fā)揮工會(huì)組織的服務(wù)保障作用。
堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持把樹立大局觀念和中心意識(shí)作為搞好工會(huì)工作的前提，始終把工會(huì)工作放到供銷工作的大局中考慮，主動(dòng)接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，努力做到圍繞大局明確工作思路、圍繞中心工作制定工作措施，最大限度地發(fā)揮工會(huì)組織在團(tuán)結(jié)干部職工、提高部門凝聚力、調(diào)動(dòng)工作積極性、創(chuàng)造性的作用。
2、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量。
積極探索、改革創(chuàng)新，把工會(huì)組織建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”工會(huì)。一是重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、學(xué)習(xí)法律法規(guī)、學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)、文明建設(shè)等多方面知識(shí)；二是改進(jìn)作風(fēng)，服務(wù)大局，服務(wù)職工，服務(wù)基層，繼續(xù)開展好以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)；三是勇于探索，推動(dòng)工會(huì)理論創(chuàng)新，創(chuàng)新工作制度與機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，推動(dòng)工會(huì)工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。
貫徹落實(shí)中央和省、市、縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定。大力加強(qiáng)聯(lián)系制度、提高工會(huì)工作效率和服務(wù)職工水平。完善工會(huì)干部考評(píng)機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)工會(huì)干部隊(duì)伍。
3、范文內(nèi)容地圖積極開展法制宣傳教育。
重視職工安全健康知識(shí)培訓(xùn)和普及教育，加強(qiáng)新《安全生產(chǎn)法》的宣傳和普及教育工作，廣泛開展職工安全衛(wèi)生知識(shí)及法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和競賽活動(dòng)，引導(dǎo)職工學(xué)法尊法守法用法，依法維護(hù)自身權(quán)益，履行法律義務(wù)。
4、切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益。
創(chuàng)新職工思想政治工作，發(fā)揮好職工利益維護(hù)者的作用，抓住職工關(guān)心的切身利益問題，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，精心培育廣大職工自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。深化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，促進(jìn)職工全面發(fā)展是進(jìn)一步加強(qiáng)和完善困難職工各項(xiàng)幫扶工作，立足于本職，奉獻(xiàn)在崗，傾聽呼聲，做職工的知心人，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做到知實(shí)情，說實(shí)話，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效。
5、加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)管理。
按照《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等文件精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行工會(huì)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)工會(huì)財(cái)務(wù)人員的教育和管理，嚴(yán)格采取獨(dú)立記帳、?？顚Ｓ?，做到帳目支出清晰，明細(xì)有帳，確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)的合理使用，收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。
6、今后工作努力方向。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣總工會(huì)的指示精神，心得體會(huì)抓好機(jī)關(guān)工的各項(xiàng)工作。
提綱式工作總結(jié)篇六
(一)著力抓好理論武裝，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
(二)著力抓好輿論引導(dǎo)，為“xx”建設(shè)凝聚強(qiáng)大正能量。
(三)著力抓好責(zé)任主體，主動(dòng)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。
(四)著力抓好精神文明建設(shè)，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(五)著力抓好文化強(qiáng)縣工作，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)大繁榮大發(fā)展。
(六)著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)宣傳思想文化工作邁上新臺(tái)階。
提綱式工作總結(jié)篇七
bim：專業(yè)特點(diǎn)。
公司戰(zhàn)略：外部因素的影響與公司戰(zhàn)略的關(guān)系，貼合度，公司戰(zhàn)略的前瞻性，風(fēng)險(xiǎn)。
1公司發(fā)展概述（非經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、軟硬環(huán)境）：
經(jīng)濟(jì)規(guī)模：經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、產(chǎn)值、回報(bào)率等。
資產(chǎn)規(guī)模：有形資產(chǎn)、無形資產(chǎn)。
人員規(guī)模、團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)精神：
組織職能體系建設(shè)：組織發(fā)展。
辦公軟件環(huán)境：
辦公硬件建設(shè)：多媒體。
2（非經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）企業(yè)影響力描述。
行業(yè)內(nèi)的影響力。
協(xié)會(huì)影響力。
相關(guān)領(lǐng)域影響力。
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
信用情況。
3（非經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）外部關(guān)系（外部資源）概述。
合作伙伴關(guān)系。
業(yè)務(wù)關(guān)系。
政企關(guān)系。
其它關(guān)系。
4（經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）業(yè)績?cè)敿?xì)介紹：以組織架構(gòu)為依據(jù)分別介紹：（以展示利好，工作肯定，宣傳贊揚(yáng)為主）。
組織架構(gòu)，依存關(guān)系，2014年各項(xiàng)工作計(jì)劃完成情況概述。
前端業(yè)績貢獻(xiàn)。
地產(chǎn)：職責(zé)介紹，項(xiàng)目概況、業(yè)績貢獻(xiàn)等（負(fù)責(zé)部門），可見預(yù)期展望，配。
合實(shí)圖展示。
工程：同上。
代建：同上。
物業(yè)：同上。
投資：同上。
其它發(fā)展項(xiàng)目：同上。
后臺(tái)支撐：以中心或部門對(duì)業(yè)績的貢獻(xiàn)支持。
招采、成本、工程管理、市場、財(cái)務(wù)、審計(jì)、人資行政（或不準(zhǔn)確）。
主要職責(zé)，工作內(nèi)容概要。
介紹工作方式。
協(xié)同關(guān)系。
提供支持形式和貢獻(xiàn)。
bim建設(shè)情況描述。
工作進(jìn)展情況。
工作進(jìn)展步驟回顧。
目標(biāo)統(tǒng)一、思想統(tǒng)一準(zhǔn)備。
工作準(zhǔn)備。
人才上的準(zhǔn)備。
提綱式工作總結(jié)篇八
2011年，是中國^v^建黨90周年，是“十二五”規(guī)劃開局之年，也是公司成立5周年。根據(jù)新的形勢和任務(wù)，上半年，xx分公司工會(huì)緊緊圍繞公司經(jīng)營方針，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)履行“維護(hù)、參與、建設(shè)、教育”四項(xiàng)職能，關(guān)心、關(guān)愛員工，維護(hù)員工合法權(quán)益。共青團(tuán)工作主要是啟動(dòng)各項(xiàng)籌備工作，具體來講，上半年群團(tuán)工作主要有以下幾個(gè)方面亮點(diǎn)：
1、關(guān)愛員工疾苦，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
今年，為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人文關(guān)懷，分公司為全體會(huì)員辦理了意外傷害保險(xiǎn)，為員工提供了實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛。
2、圍繞中心工作，掀起競賽熱潮。
開展勞動(dòng)競賽，為黨旗添光彩——是今年向建黨90周年獻(xiàn)禮的重要內(nèi)容，分公司工會(huì)、共青團(tuán)審時(shí)度勢，動(dòng)員團(tuán)員青年積極投身公司改革與發(fā)展之中，主題就是“xx發(fā)展我發(fā)展，我為公司作貢獻(xiàn)”，不斷掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”和爭創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)的熱潮，今年以來，先后參與分公司“首戰(zhàn)開門紅、幸福向前沖”和“奮戰(zhàn)五十天，實(shí)現(xiàn)雙過半”的業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)。鎮(zhèn)江、徐州中支公司及秦淮支公司堅(jiān)持發(fā)展就是硬道理，注重發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)組織的橋梁與紐帶作用，不斷激發(fā)廣大職工的主人翁意識(shí)和創(chuàng)業(yè)熱情，分別提前51天、36天和11天完成半年度經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)，成為機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)發(fā)展的標(biāo)桿。
我司還深入開展形式多樣的崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，理賠中心還利用查勘理賠新系統(tǒng)上線的契機(jī)，開展技能培訓(xùn)，積極參加總公司組織的理賠服務(wù)勞動(dòng)競賽，不斷提高理賠服務(wù)效能。
3、豐富員工生活，開展各類活動(dòng)。
今年以來，我司各機(jī)構(gòu)結(jié)合工會(huì)和共青團(tuán)工作的特點(diǎn)，利用建黨90周年之際，開展了豐富多彩的文娛活動(dòng)，促進(jìn)了工會(huì)與共青團(tuán)工作健康、有序的開展。
三.八”節(jié)開展賞梅花、采摘草莓等活動(dòng)；鎮(zhèn)江中支在4月份，組織全體員工去海南旅游，陶冶了員工的情操，增強(qiáng)了公司的向心力和凝聚力。5月7日，分公司理賠組織全體員工去安徽石臺(tái)進(jìn)行拓展訓(xùn)練，既放松了心情，也增進(jìn)了同事間的感情溝通。
4，發(fā)揮青年作用，啟動(dòng)團(tuán)的工作。
團(tuán)員青年是公司發(fā)展的生力軍和主力軍，為發(fā)揮共青團(tuán)員的突擊隊(duì)作用，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總公司《共青團(tuán)工作指引》，密切聯(lián)系團(tuán)員青年，掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)需求，聽取和反映他們的意見與建議，幫助他們解決實(shí)際困難，維護(hù)他們的合法權(quán)益，通過建立健全團(tuán)組織、制定完善規(guī)章制度、健全規(guī)范團(tuán)組織生活、強(qiáng)化教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，努力培養(yǎng)青年骨干。上半年，我們共青團(tuán)總支委員會(huì)籌備組已被總公司批復(fù)。
二、群體工作存在的問題與隱憂。
1、個(gè)別機(jī)構(gòu)工會(huì)活動(dòng)開展得不夠正常?？v觀今年各工會(huì)小組開展的活動(dòng)來看，一是開展的活動(dòng)不普遍，且特色活動(dòng)不多。
2、工會(huì)“建家”進(jìn)展不平衡。我司除了徐州、無錫中支等機(jī)構(gòu)建家工作有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展外，其他機(jī)構(gòu)建家熱情不高、行動(dòng)遲緩。
3、個(gè)別機(jī)構(gòu)由于費(fèi)用偏緊，工會(huì)一些活動(dòng)受到擠壓，甚至有個(gè)別機(jī)構(gòu)工會(huì)至今沒有開展活動(dòng)。
4、共青團(tuán)工作處于啟動(dòng)階段，各項(xiàng)基礎(chǔ)工作尚未實(shí)質(zhì)性運(yùn)行。
三、下半年群體工作計(jì)劃。
下半年，我司群團(tuán)工作將緊緊圍繞工會(huì)、共青團(tuán)“2011工作要點(diǎn)”，以服務(wù)公司經(jīng)營管理為主題，以發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系為主線，以充分履行工會(huì)、共青團(tuán)職能為重點(diǎn)，針對(duì)盡職履責(zé)和具體工作中存在的差距，揚(yáng)長避短，有所作為。具體做到：
1、圍繞公司中心工作，開展各類主題助推活動(dòng)。發(fā)展是主旋律，我們工會(huì)與共青團(tuán)將動(dòng)員員工投身公司火熱的競賽熱潮中，通過參與競賽、促進(jìn)員工建功立業(yè)。
2、加快建家步伐，擴(kuò)大職工之家的影響。下半年，我們將加快各機(jī)構(gòu)工會(huì)小組“建家”步伐，力爭“建家”率達(dá)80%以上。
3、發(fā)揮工會(huì)職能，維護(hù)職工權(quán)益。下半年，工會(huì)工作的一個(gè)重要落腳點(diǎn)就是切實(shí)幫助員工提高實(shí)際生活水平，從解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題入手，開展送溫暖活動(dòng)。
4、分公司工會(huì)考慮在公司財(cái)力允許的情況下，幫助解決機(jī)構(gòu)工會(huì)小組的實(shí)際困難，促進(jìn)各分會(huì)小組活動(dòng)協(xié)調(diào)、有序的展開。
5、共青團(tuán)總支團(tuán)委員會(huì)已得到總公司批復(fù)，下一步，我們將按規(guī)定程序和操作要求，夯實(shí)共青團(tuán)的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，確保年內(nèi)共青團(tuán)工作扎實(shí)、有效的開展。
提綱式工作總結(jié)篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
把握“八度”標(biāo)準(zhǔn)提高服務(wù)水平。
一是工作標(biāo)準(zhǔn)要有高度。
二是學(xué)習(xí)知識(shí)要有寬度。
三是分析問題要有深度。
四是完成任務(wù)要有速度。
五是文稿寫作要找角度。
六是督查落實(shí)要有力度。
七是接待來賓要有風(fēng)度。
八是言談舉止要講適度。
塑造一流形象服務(wù)發(fā)展大局。
一、以文輔政：參在關(guān)鍵處，謀到點(diǎn)子上。
一是深挖信息。
二是做優(yōu)文稿。
三是辦好刊物。
二、中樞運(yùn)轉(zhuǎn)：辦文零差錯(cuò)、辦會(huì)零失誤、辦事零差距。
一是精細(xì)辦文。
二是高效辦會(huì)。
三是周全辦事。
三、督查落實(shí)：以實(shí)干比作風(fēng)、以實(shí)績論英雄。
一是突出全局抓督查。
二是突出批示抓督查。
三是突出民意抓督查。
以創(chuàng)新為動(dòng)力提升政策研究水平。
一、創(chuàng)新思路，著眼于“政”、著力于“研”
要審時(shí)度勢、著眼全局。
要突出重點(diǎn)、合拍共振。
二、創(chuàng)新方式，多角度選題、多元化分析。
要?jiǎng)?chuàng)新選題角度。
要?jiǎng)?chuàng)新研究方法。
一是實(shí)證式分析。
二是案例式分析。
三是比較式分析。
三、創(chuàng)新機(jī)制，注重整合、加強(qiáng)協(xié)作。
一是信息互通機(jī)制。
二是橫向協(xié)作機(jī)制。
胸懷全局謀大事開拓創(chuàng)新服好務(wù)。
一要態(tài)度主動(dòng)但行動(dòng)不盲動(dòng)。
二要思想進(jìn)位但工作不越位。
三要辦事守規(guī)但工作不守舊。
四要能力提高但享受不攀高。
實(shí)現(xiàn)“五有”要求與時(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)。
力促黨委辦公廳工作再上新水平。
一、按照“五有”要求，鍛造高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。
一要有良好的品德修養(yǎng)。
二要有較高的政策水平。
三要有扎實(shí)的理論功底。
四要有較強(qiáng)的組織能力。
五要有一定的協(xié)調(diào)藝術(shù)。
二、與時(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)。
一要努力建設(shè)成求真務(wù)實(shí)的排頭兵。
二要努力建設(shè)成優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保障營。
三要努力把建設(shè)成團(tuán)結(jié)和諧的大家庭。
三、勇于開拓創(chuàng)新，爭取更為豐碩的工作成果。
出經(jīng)驗(yàn)。
出成果。
出干部。
以“學(xué)比樹”活動(dòng)為載體。
加強(qiáng)黨委辦公室自身建設(shè)。
一、立足于“學(xué)”，努力提升素質(zhì)能力。
一是學(xué)理論。
二是學(xué)業(yè)務(wù)。
三是學(xué)先進(jìn)。
二、著力于“比”，切實(shí)發(fā)揮職能作用。
一是比工作態(tài)度。
二是比工作標(biāo)準(zhǔn)。
三是比工作質(zhì)量。
四是比工作創(chuàng)新。
三、落腳于“樹”，積極樹立良好形象。
一是樹立嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)關(guān)形象。
二是樹立敬業(yè)愛崗、創(chuàng)先爭優(yōu)的標(biāo)桿形象。
三是樹立勤政廉政、爭當(dāng)公仆的干部形象。
加強(qiáng)自身建設(shè)當(dāng)好參謀助手。
一、樹立“三種意識(shí)”
一是中心意識(shí)。
二是時(shí)效意識(shí)。
三是創(chuàng)新意識(shí)。
二、端正“三種風(fēng)氣”
一是端正學(xué)風(fēng)。
二是端正文風(fēng)。
三是端正作風(fēng)。
三、做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”
一是由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。
二是由單項(xiàng)服務(wù)向綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變。
三是由一般服務(wù)向優(yōu)質(zhì)服務(wù)轉(zhuǎn)變。
開展“精品服務(wù)”主題活動(dòng)推進(jìn)工作科學(xué)發(fā)展。
一、立足中心，深入開展“精品服務(wù)”
善抓關(guān)鍵，參謀輔政精準(zhǔn)化。
突出重點(diǎn)，信息服務(wù)精品化。
提升力度，督促檢查精實(shí)化。
統(tǒng)籌兼顧，綜合協(xié)調(diào)精益化。
注重細(xì)節(jié)，后勤內(nèi)務(wù)規(guī)范化。
二、創(chuàng)新提高，著力養(yǎng)成“三個(gè)習(xí)慣”
要習(xí)慣在“放大鏡”下服務(wù)，力促各項(xiàng)工作更加精細(xì)化。
要習(xí)慣在“聚光燈”下工作，力促各項(xiàng)服務(wù)更科學(xué)。
要習(xí)慣在“主旋律”下作為，力促整體功能上水平。
把握“三個(gè)統(tǒng)一”爭創(chuàng)一流業(yè)績。
一、堅(jiān)持提高效率與保證質(zhì)量相統(tǒng)一。
一是著眼于早。
二是著眼于快。
三是著眼于好。
二、堅(jiān)持規(guī)范有序與注重創(chuàng)新相統(tǒng)一。
一是在被動(dòng)中求主動(dòng)。
二是在繼承中求創(chuàng)新。
三是在實(shí)踐中善總結(jié)。
三、堅(jiān)持整體推進(jìn)與注重細(xì)節(jié)相統(tǒng)一。
一是大小并重。
二是內(nèi)外兼顧。
三是前后銜接。
一、重學(xué)習(xí)、抓整改，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)初見成效。
1、從強(qiáng)化素質(zhì)入手，開展形式多樣的學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。
2、從提升服務(wù)入手，認(rèn)真抓好整改落實(shí)。
3、從管理培養(yǎng)入手，確保學(xué)踐活動(dòng)取得成效。
二、重實(shí)戰(zhàn)、抓業(yè)務(wù)，三服務(wù)水平顯著提升。
1、大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮信息工作“耳目”作用。
2、精雕細(xì)琢，充分發(fā)揮綜合文字工作“參謀部”作用。
3、狠抓落實(shí)，充分發(fā)揮督查考評(píng)“督導(dǎo)部”作用。
4、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，充分發(fā)揮文秘工作“服務(wù)部”作用。
三、定計(jì)劃、謀長遠(yuǎn)，明年工作再上新臺(tái)階。
一要提高學(xué)習(xí)應(yīng)用能力。
二要提高綜合協(xié)調(diào)能力。
三要提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題能力。
四要提高開拓創(chuàng)新能力。
五要提高督查落實(shí)能力。
提綱式工作總結(jié)篇十
在省教育廳出臺(tái)“五嚴(yán)”禁令，教師施行“績效”工資的背景下，教導(dǎo)處堅(jiān)持以“規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”為指導(dǎo)，以學(xué)生、教師發(fā)展為本，求真務(wù)實(shí)，培養(yǎng)、提高學(xué)生全面素養(yǎng)，促進(jìn)、服務(wù)教師專業(yè)成長。本學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)如下：
1、全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)教師樹立正確的質(zhì)量觀。修改完善《教學(xué)人員考核方案》、《班主任考核方案》，建立起較為科學(xué)的教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)和質(zhì)量檢測制度，并通過家長會(huì)、《彩虹報(bào)》，努力引導(dǎo)家長扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)應(yīng)試觀念。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。規(guī)范調(diào)課、代班管理，加強(qiáng)校內(nèi)督查，基本杜絕未經(jīng)教導(dǎo)處同意隨意調(diào)課、讓課、占課現(xiàn)象，綜合學(xué)科在考核結(jié)束后堅(jiān)持上課至期末考試前一天。
4、嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。新生招收嚴(yán)格按照縣局要求規(guī)范操作，教導(dǎo)處成員共同參與新生入學(xué)資格的核查，共同簽字負(fù)責(zé)。制定《溧水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)控制考試次數(shù)的規(guī)定》，取消單元測試統(tǒng)一管理。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)考試問題的通知》要求，認(rèn)真制定《期末考核學(xué)科考務(wù)安排》、《期末考試學(xué)科考務(wù)秩序冊(cè)》，規(guī)范地組織期末考核、考試工作。
5、深入貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，杜絕違法行為。新生分班不分快慢班，由電腦派位生成，班主任、分管校長、家長代表共同參與監(jiān)督?！皣?yán)禁體罰、變相體罰”警鐘長鳴，對(duì)違紀(jì)教師嚴(yán)肅批評(píng)教育，納入個(gè)人考核，責(zé)成向家長及學(xué)生賠禮道歉，并通報(bào)警示全體教師。
1、平穩(wěn)做好課務(wù)調(diào)整。學(xué)期中途，兩名女教師產(chǎn)假，一名老教師退休，多人較長時(shí)間病假，及時(shí)調(diào)整部分班級(jí)、教師課務(wù)安排，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
2、積極防控甲流感。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、櫥告、家長書，積極進(jìn)行防控甲流感的宣傳教育。認(rèn)真做好每日晨檢、上報(bào)工作，患病學(xué)生及時(shí)居家隔離，對(duì)患病學(xué)生較多的班級(jí)及時(shí)停課。布置各班做好每日通風(fēng)、消毒工作，組織826名學(xué)生自愿接種甲流感疫苗。
3、認(rèn)真做好八項(xiàng)迎查資料準(zhǔn)備。為迎接國家級(jí)衛(wèi)生城、平安校園、家長學(xué)校、辦學(xué)水平評(píng)估、語言文字規(guī)范化學(xué)校、省教育現(xiàn)代化、工人先鋒號(hào)、教育工會(huì)年度考核八大項(xiàng)檢查，按要求認(rèn)真做好各項(xiàng)資料準(zhǔn)備，僅教育現(xiàn)代化檢查中“學(xué)籍管理”一個(gè)小項(xiàng)，就需準(zhǔn)備18個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)生數(shù)據(jù)。以上資料準(zhǔn)備，在各項(xiàng)檢查中均受到好評(píng)。
4、教學(xué)“五認(rèn)真”常抓不懈。月教學(xué)工作抽查和期中、期末教學(xué)工作全面檢查結(jié)合，及時(shí)反饋，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，指導(dǎo)、督促整改，確保教學(xué)“五認(rèn)真”的貫徹落實(shí)，確保日常的教學(xué)質(zhì)量。
提綱式工作總結(jié)篇十一
(1)標(biāo)題?？偨Y(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。
(4)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動(dòng)，確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。
(5)結(jié)語部分。主要寫明今后的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題。
(6)總結(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
(1)總結(jié)正文，有兩種不同寫法，要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。
另一種寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來更加充實(shí)。但是這樣寫，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開來分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)，顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。
(2)總結(jié)必須實(shí)事求是。事實(shí)要準(zhǔn)確，不能報(bào)喜不報(bào)優(yōu)，不要夸大其詞。
(3)總結(jié)的觀點(diǎn)要正確。一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。觀點(diǎn)正確，是總結(jié)能否站得住的關(guān)鍵。同時(shí)還要注意，光有正確的觀點(diǎn)還不夠，還需要有能夠說明觀點(diǎn)的豐富的素材和具體的內(nèi)容，這樣的總結(jié)人家就喜歡看，看后也能有所收獲。
(4)寫總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、活潑。總結(jié)是概括實(shí)踐，反映客觀事物的，因此用詞要確切。'總結(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動(dòng)的語言。寫總結(jié)切忌年年老一套。
(5)要總結(jié)出規(guī)律性的東西。對(duì)大量材料，各種類型的矛盾，要反復(fù)分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點(diǎn)、來龍去脈來論證其發(fā)展的.趨勢。
一、引言（開頭）（簡寫）。
二、政治思想方面總結(jié)（簡寫）。
1、政治思想學(xué)習(xí)、教育：開展的活動(dòng)及效果。
2、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、愛崗敬業(yè)。
3、和諧后勤建設(shè)。
1、本年度工作目標(biāo)（含經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）完成情況：根據(jù)年初制訂的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)。
2、主要工作任務(wù)完成情況：完成部門工作職責(zé)情況，要有完整數(shù)據(jù)（參考后附集團(tuán)各部門需要提供的數(shù)據(jù)）。
4、安全工作：檢查、監(jiān)督、整改、長效管理方面的情況。
5、質(zhì)量管理：制度建設(shè)、過程監(jiān)控、驗(yàn)證等方面的內(nèi)容及取得的成效。
6、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)：開展的主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)及取得的成效。
7、未完成工作任務(wù)或未達(dá)到指標(biāo)原因分析：分析主觀和客觀原因。
四、存在問題分析與解決思路（簡寫，抓住重點(diǎn)和主要矛盾）。
1、存在問題分析：列出存在的關(guān)鍵的問題。
2、解決思路：提出解決問題的思路、建議或措施。
3、需要的資源與配合：提出可行的、合理化的建議。
五、下一年度工作目標(biāo)與計(jì)劃（簡寫，寫重要的）。
1、下一年度工作目標(biāo)（經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）：擬定目標(biāo)。
2、策略與措施：充分表達(dá)部門的想法，相關(guān)保證措施一定要到位，不能虛假。
3、重點(diǎn)工作與執(zhí)行安排：工作內(nèi)容、完成時(shí)間。
附：集團(tuán)各部門需要提供的數(shù)據(jù)。
一、統(tǒng)一要求提供的數(shù)據(jù)。
汽車運(yùn)輸管理服務(wù)中心：總出車班次數(shù)（單程）、運(yùn)送人數(shù)及行程公里數(shù)，班車出車、其他車輛出車、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、學(xué)生搬遷、新生接待、新生軍訓(xùn)等汽車運(yùn)輸任務(wù)的出車班次數(shù)（單程）、運(yùn)送人數(shù)及行程公里數(shù)。
維修服務(wù)與建設(shè)工程中心：完成的中大修項(xiàng)目數(shù)及產(chǎn)值，完成的零星維修工單數(shù)及產(chǎn)值。
南京工業(yè)大學(xué)科苑賓館：旅客入住人天數(shù)，客房住宿率。
江蘇安居物業(yè)管理公司：現(xiàn)有物業(yè)管理項(xiàng)目的類型、數(shù)量及面積，物業(yè)管理項(xiàng)目的增減情況。
江蘇安居高校電梯工程有限公司：現(xiàn)有維保電梯的類型、數(shù)量，電梯維保數(shù)量的增減情況。
提綱式工作總結(jié)篇十二
一是工作標(biāo)準(zhǔn)要有高度。
二是學(xué)習(xí)知識(shí)要有寬度。
三是分析問題要有深度。
四是完成任務(wù)要有速度。
五是文稿寫作要找角度。
六是督查落實(shí)要有力度。
七是接待來賓要有風(fēng)度。
八是言談舉止要講適度。
塑造一流形象服務(wù)發(fā)展大局。
一、以文輔政：參在關(guān)鍵處，謀到點(diǎn)子上。
一是深挖信息。
二是做優(yōu)文稿。
三是辦好刊物。
二、中樞運(yùn)轉(zhuǎn)：辦文零差錯(cuò)、辦會(huì)零失誤、辦事零差距。
一是精細(xì)辦文。
二是高效辦會(huì)。
三是周全辦事。
三、督查落實(shí)：以實(shí)干比作風(fēng)、以實(shí)績論英雄。
一是突出全局抓督查。
二是突出批示抓督查。
三是突出民意抓督查。
以創(chuàng)新為動(dòng)力提升政策研究水平。
一、創(chuàng)新思路，著眼于“政”、著力于“研”
要審時(shí)度勢、著眼全局。
要突出重點(diǎn)、合拍共振。
二、創(chuàng)新方式，多角度選題、多元化分析。
要?jiǎng)?chuàng)新選題角度。
要?jiǎng)?chuàng)新研究方法。
一是實(shí)證式分析。
二是案例式分析。
三是比較式分析。
三、創(chuàng)新機(jī)制，注重整合、加強(qiáng)協(xié)作。
一是信息互通機(jī)制。
二是橫向協(xié)作機(jī)制。
胸懷全局謀大事開拓創(chuàng)新服好務(wù)。
一要態(tài)度主動(dòng)但行動(dòng)不盲動(dòng)。
二要思想進(jìn)位但工作不越位。
三要辦事守規(guī)但工作不守舊。
四要能力提高但享受不攀高。
實(shí)現(xiàn)“五有”要求與時(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)。
力促黨委辦公廳工作再上新水平。
一、按照“五有”要求，鍛造高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。
一要有良好的品德修養(yǎng)。
二要有較高的政策水平。
三要有扎實(shí)的理論功底。
四要有較強(qiáng)的組織能力。
五要有一定的協(xié)調(diào)藝術(shù)。
二、與時(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)。
一要努力建設(shè)成求真務(wù)實(shí)的排頭兵。
二要努力建設(shè)成優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保障營。
三要努力把建設(shè)成團(tuán)結(jié)和諧的大家庭。
三、勇于開拓創(chuàng)新，爭取更為豐碩的工作成果。
出經(jīng)驗(yàn)。
出成果。
出干部。
以“學(xué)比樹”活動(dòng)為載體。
加強(qiáng)黨委辦公室自身建設(shè)。
一、立足于“學(xué)”，努力提升素質(zhì)能力。
一是學(xué)理論。
二是學(xué)業(yè)務(wù)。
三是學(xué)先進(jìn)。
二、著力于“比”，切實(shí)發(fā)揮職能作用。
一是比工作態(tài)度。
二是比工作標(biāo)準(zhǔn)。
三是比工作質(zhì)量。
四是比工作創(chuàng)新。
三、落腳于“樹”，積極樹立良好形象。
一是樹立嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)關(guān)形象。
二是樹立敬業(yè)愛崗、創(chuàng)先爭優(yōu)的標(biāo)桿形象。
三是樹立勤政廉政、爭當(dāng)公仆的干部形象。
加強(qiáng)自身建設(shè)當(dāng)好參謀助手。
一、樹立“三種意識(shí)”
一是中心意識(shí)。
二是時(shí)效意識(shí)。
三是創(chuàng)新意識(shí)。
二、端正“三種風(fēng)氣”
一是端正學(xué)風(fēng)。
二是端正文風(fēng)。
三是端正作風(fēng)。
三、做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”
一是由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。
二是由單項(xiàng)服務(wù)向綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變。
三是由一般服務(wù)向優(yōu)質(zhì)服務(wù)轉(zhuǎn)變。
開展“精品服務(wù)”主題活動(dòng)推進(jìn)工作科學(xué)發(fā)展。
一、立足中心，深入開展“精品服務(wù)”
善抓關(guān)鍵，參謀輔政精準(zhǔn)化。
突出重點(diǎn)，信息服務(wù)精品化。
提升力度，督促檢查精實(shí)化。
統(tǒng)籌兼顧，綜合協(xié)調(diào)精益化。
注重細(xì)節(jié)，
后勤。
內(nèi)務(wù)規(guī)范化。
二、創(chuàng)新提高，著力養(yǎng)成“三個(gè)習(xí)慣”
要習(xí)慣在“放大鏡”下服務(wù)，力促各項(xiàng)工作更加精細(xì)化。
要習(xí)慣在“聚光燈”下工作，力促各項(xiàng)服務(wù)更科學(xué)。
要習(xí)慣在“主旋律”下作為，力促整體功能上水平。
把握“三個(gè)統(tǒng)一”爭創(chuàng)一流業(yè)績。
一、堅(jiān)持提高效率與保證質(zhì)量相統(tǒng)一。
一是著眼于早。
二是著眼于快。
三是著眼于好。
二、堅(jiān)持規(guī)范有序與注重創(chuàng)新相統(tǒng)一。
一是在被動(dòng)中求主動(dòng)。
二是在繼承中求創(chuàng)新。
三是在實(shí)踐中善總結(jié)。
三、堅(jiān)持整體推進(jìn)與注重細(xì)節(jié)相統(tǒng)一。
一是大小并重。
二是內(nèi)外兼顧。
三是前后銜接。
一、重。
學(xué)習(xí)。
抓整改，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)初見成效。
1、從強(qiáng)化素質(zhì)入手，開展形式多樣的學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。
2、從提升服務(wù)入手，認(rèn)真抓好整改落實(shí)。
3、從管理培養(yǎng)入手，確保學(xué)踐活動(dòng)取得成效。
二、重實(shí)戰(zhàn)、抓業(yè)務(wù)，三服務(wù)水平顯著提升。
1、大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮信息工作“耳目”作用。
2、精雕細(xì)琢，充分發(fā)揮綜合文字工作“參謀部”作用。
3、狠抓落實(shí)，充分發(fā)揮督查考評(píng)“督導(dǎo)部”作用。
4、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，充分發(fā)揮文秘工作“服務(wù)部”作用。
三、定。
計(jì)劃。
謀長遠(yuǎn)，明年。
工作。
再上新臺(tái)階。
一要提高學(xué)習(xí)應(yīng)用能力。
二要提高綜合協(xié)調(diào)能力。
三要提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題能力。
四要提高開拓創(chuàng)新能力。
五要提高督查落實(shí)能力。
提綱式工作總結(jié)篇十三
大文小學(xué)目前有幼教部、小學(xué)部，幼教部分小班、中班和大班共有146人，小學(xué)部一至六年級(jí)共220人，全校共計(jì)在校學(xué)生為366人。學(xué)校共有教職工27人，（在編教師17人，支教教師3人，幼兒園代課教師2人，食堂炊工3人，學(xué)校超市售貨員1人，門衛(wèi)1人。）
本學(xué)期我校工作在縣教育局、鎮(zhèn)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的辛勤努力下，在社會(huì)各界的積極配合下，取得了健康的發(fā)展。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升學(xué)校教學(xué)管理水平，特對(duì)學(xué)校工作總結(jié)如下：
1、健全安全工作機(jī)制。
學(xué)校在開學(xué)初就成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。安全值班專人負(fù)責(zé)，檢查到位，門衛(wèi)出入登記記錄詳實(shí)。簽定安全職責(zé)書，發(fā)放告家長書，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé)。
2、學(xué)校安全設(shè)施，增強(qiáng)安全職責(zé)意識(shí)。
五月份，校長參加了縣局安全會(huì)議后，進(jìn)取排查學(xué)校存在的安全隱患，將食堂后面半封閉狀態(tài)的小門用水泥封??；并請(qǐng)專業(yè)的師傅在學(xué)校內(nèi)安裝了三個(gè)攝像頭（其中兩個(gè)定探頭，一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)探頭），做到了學(xué)校全覆蓋。
學(xué)校定期開展應(yīng)急疏散演練。建立安全隱患排查整改臺(tái)帳，對(duì)學(xué)校內(nèi)外安全狀況做到每月檢查，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
1、規(guī)范辦學(xué)行為。我校組織教師學(xué)習(xí)《沙洋縣教學(xué)管理規(guī)程》、《教學(xué)工作綜合評(píng)價(jià)方案》等文件，認(rèn)真落實(shí)課程設(shè)置和作息時(shí)間。開齊，開足、開好每一門課程，嚴(yán)格執(zhí)行一張課表和教育局規(guī)定的作息時(shí)間。
2、加強(qiáng)管理，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期，在全體教師的公共努力下，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍有了很大的轉(zhuǎn)變，無論是在早晨到校后的學(xué)生自覺早讀，還是在上課時(shí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、進(jìn)取討論的勁頭，都無不體現(xiàn)了我校學(xué)生已構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、扎實(shí)開展校內(nèi)教研活動(dòng)。我校教研活動(dòng)已構(gòu)成常規(guī)，每周四的教研活動(dòng)由三個(gè)教研組輪流開展活動(dòng)：有聽知識(shí)講座，專題探討，教學(xué)研討等。尤其注重教學(xué)實(shí)際，在今年縣局組織的“兩新一課”“優(yōu)課資源”活動(dòng)中，我校教師積極參與，年長的教師都能虛心向年輕教師進(jìn)行電腦操作學(xué)習(xí)，年輕的教師也能耐心細(xì)致地指導(dǎo)年長的教師進(jìn)行操作，本次活動(dòng)取得了良好的效果。
4、繼續(xù)實(shí)施新教師培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)教師培養(yǎng)工作。在今年五月舉行的沙洋縣第二次素養(yǎng)大賽上，劉波教師獲得沙洋縣教師素養(yǎng)全能一等獎(jiǎng)、教學(xué)本事大賽一等獎(jiǎng)。
提綱式工作總結(jié)篇十四
三年的時(shí)間一晃而過，回顧工作室為我們組織的活動(dòng)，一次次聽課評(píng)課，專家講座，為的不僅僅是提高教學(xué)水平，更讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到教育這份工作的意義。
1、能對(duì)二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教學(xué)與常規(guī)的音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)谒枷肷稀⒄J(rèn)識(shí)上、音樂的審美能力上能夠達(dá)到一定進(jìn)步，本學(xué)期對(duì)低年段的教學(xué)能從最為基礎(chǔ)的音樂樂理學(xué)起，把旋律當(dāng)作歌曲的第二段歌詞唱。學(xué)生學(xué)習(xí)了包括視唱、練耳、音準(zhǔn)、欣賞以及二聲部節(jié)奏合奏等等。
2、培養(yǎng)良好的聆聽習(xí)慣。音樂是聽覺的藝術(shù)，在學(xué)習(xí)音樂的過程中首先要學(xué)會(huì)用耳朵聆聽，每次讓學(xué)生聽音樂都是帶著問題聽，如歌曲的情緒，內(nèi)容，聽到音樂你想到了什么等等。
3、運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制。不僅自己有一套評(píng)價(jià)機(jī)制，而且跟班主任的評(píng)價(jià)機(jī)制相結(jié)合，長此以往效果會(huì)更加明顯，學(xué)生很在乎自己的小組是否優(yōu)秀。在生生互評(píng)的環(huán)節(jié)中，學(xué)生能從速度，力度和音準(zhǔn)三方面來進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、今年的教研課我選擇用五年級(jí)，而不是我從一年級(jí)一直帶上來的三年級(jí)，對(duì)我來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。五年級(jí)學(xué)生不是不想唱歌，而是不敢唱歌，原因有兩點(diǎn)：一是害羞，二是變聲不敢唱。這個(gè)年齡階段的孩子心智相比一、二、三年級(jí)來說相對(duì)成熟，有強(qiáng)烈的自尊心，接受能力快。
針對(duì)這幾點(diǎn)我采取了以下措施：首先評(píng)價(jià)制度盡可能詳細(xì)，包括上課帶書，完成作業(yè)情況，回答問題等，并與班主任評(píng)價(jià)機(jī)制掛鉤，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；其次讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。分小組時(shí)盡量做到把唱歌好、跳舞好、會(huì)器樂、會(huì)電腦的學(xué)生平均分配，這樣每組才能公平競爭。查找資料完全可以由學(xué)生完成，變聲的男生可以通過器樂來表演歌曲，歌唱難點(diǎn)可由合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行教唱。最后利用下課前五分鐘放他們喜愛的音樂，哪組分?jǐn)?shù)最多就由哪組來選擇曲目。
三年級(jí)的孩子對(duì)比賽是最感興趣了，利用這個(gè)心理特點(diǎn)，課堂上常常采用比賽加分的機(jī)制來進(jìn)行評(píng)價(jià)，這一招是百試百靈，也可以延伸至課外的排路隊(duì)。實(shí)行了上課加分的評(píng)價(jià)機(jī)制后，三（二）班連最調(diào)皮的學(xué)生也在課堂上表現(xiàn)的很乖，回答問題非常積極。
1、20xx年9月論文《音樂劇進(jìn)中小學(xué)音樂藝術(shù)課堂的構(gòu)思與設(shè)想》在“福田區(qū)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變論文比賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。
2、20xx年5月在福田區(qū)第十屆中小學(xué)生合唱節(jié)中榮獲輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)。
提綱式工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期以教委工作思路為指導(dǎo)，以新課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以科研為龍頭，深化課堂教學(xué)改革。開發(fā)校本課程，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，開展校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師實(shí)施新課程的能力。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。
提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們?cè)谧约悍此嫉幕A(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
上學(xué)期北京市下發(fā)了《中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況我校進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，思考我們?cè)诮虒W(xué)中如何在教學(xué)中逐步達(dá)到評(píng)價(jià)內(nèi)容要求。在聽評(píng)課中讓老師們應(yīng)用評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)課，逐步理會(huì)評(píng)價(jià)的意義。
1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長能力。
2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課。堅(jiān)持寫教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。
4、重視集體備課。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。為此，我們專門搞了一次教學(xué)錄像課觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)校要求每個(gè)年級(jí)組在組內(nèi)輪流做課。然后推薦一節(jié)好課，全組再對(duì)這節(jié)課進(jìn)行研究確定最佳教案，最后進(jìn)行錄像。在全校會(huì)上進(jìn)行展示、交流。我們共推出了六節(jié)課，包括語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育。各科都充分展示了各科教學(xué)特點(diǎn)，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)。
5、抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，我校積極開展學(xué)生的比賽活動(dòng)。期末，我校進(jìn)行了學(xué)生口算比賽、語文百詞比賽、英語百次比賽，學(xué)生的積極性較高。每班都有半數(shù)以上的學(xué)生取得優(yōu)秀，使學(xué)生具備了一定的基本功，對(duì)四、五、六年級(jí)，我校聘請(qǐng)了校外書法教師講課，舉辦了書法比賽，又開展作業(yè)展覽、作文展覽、英語比賽。期末對(duì)數(shù)學(xué)、語文、英語檢測中成績優(yōu)異的給予獎(jiǎng)勵(lì)，這極大的鼓舞了學(xué)生，使整體水平有了提高。
本學(xué)期，我校繼續(xù)開展課題研究，通過課堂教學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)校學(xué)業(yè)情感的發(fā)展。每位課題組老師都在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)，并且每位老師都作展示課活動(dòng)。展示課后，再進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。老師們?cè)谡n堂教學(xué)實(shí)踐中，提高了自己的教學(xué)水平，促進(jìn)了教學(xué)水質(zhì)量的提高。我校另一個(gè)課題是評(píng)語評(píng)價(jià)改革的研究，老師們嘗試鼓勵(lì)性的評(píng)語來激勵(lì)學(xué)生，并已總結(jié)出評(píng)價(jià)工具，取得了階段性成果。
每年一度的觀摩課活動(dòng)形成了特色，它為教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)。此次活動(dòng)宗旨，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，能親身感受課堂教學(xué)氣氛，全程參與課堂教學(xué)活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，切實(shí)感受新課改所帶來的變化，使教學(xué)工作取得家長的全面理解和支持。加深對(duì)國家基礎(chǔ)教育課程改革的了解，向家長宣傳新課程教育理念。
在課堂內(nèi)，家長與孩子共坐在教室里，找到了自己當(dāng)學(xué)生的感覺。參加活動(dòng)的家長說：聽了老師生動(dòng)的教學(xué)，知道了孩子的進(jìn)步與老師的辛勤是分不開的。
我校在聽課后，給家長們發(fā)放了意見反饋表，認(rèn)真傾聽了家長們對(duì)本次開放課活動(dòng)的看法以及家長們對(duì)學(xué)校的建議和意見，通過家長與家長、家長與教師、家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的互動(dòng)交流，大家在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。家長們一致反映，通過參加學(xué)校的開放課活動(dòng)，感覺到學(xué)校與家長之間的距離拉近了，這樣的活動(dòng)對(duì)他們幫助很大，對(duì)孩子的教育很有啟發(fā)。他們認(rèn)為孩子在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)讓他們放心?！凹议L開放課”使家長與學(xué)校、老師又多了一個(gè)溝通、聯(lián)系的橋梁與紐帶，希望經(jīng)常聽這樣的開放課。
提綱式工作總結(jié)篇十六
我校3－6年級(jí)共有23個(gè)教學(xué)班，一個(gè)專用實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器室，有9名科學(xué)教師。在教學(xué)中，為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，本學(xué)期，我們從實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)、儀器設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究等方面著手，有重點(diǎn)高起點(diǎn)地作了各項(xiàng)工作。
開學(xué)初，為了抓實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行清查整理，做好各項(xiàng)登記，摸清實(shí)驗(yàn)儀器與教科版科學(xué)教材對(duì)接的缺口，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。
我們還認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境建設(shè)，做到整潔、衛(wèi)生、美觀。加強(qiáng)水、電、消防等設(shè)施的建設(shè)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全有序地進(jìn)行。
在教學(xué)中，我們做到儀器的借還、添置、損壞等隨時(shí)記入帳冊(cè)，做到物品與賬冊(cè)相符。
實(shí)驗(yàn)儀器的存放科學(xué)合理，并貼有存櫥卡，做到物卡相符。并注意儀器的維護(hù)保養(yǎng)，定期清除灰塵，使儀器設(shè)備處于隨時(shí)可使用狀態(tài)。
本學(xué)年按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、操作能力、比較能力、分類能力、推理能力等得到了不同程度的提高。養(yǎng)成了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，做實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_規(guī)范地操作，善于觀察，樂于探究、總結(jié)。并能將學(xué)到的相關(guān)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際中，能夠解釋常見的自然現(xiàn)象及生活現(xiàn)象。
每位教師都認(rèn)真制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排表，并按課表提前一至二天開出實(shí)驗(yàn)通知單，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)課后做好各項(xiàng)記錄，填寫各種記錄卡。為此，學(xué)校在安排總課程表時(shí)做到科學(xué)課不重堂，保證每節(jié)課都能在實(shí)驗(yàn)室上課。
我們除了認(rèn)真做好教學(xué)工作之外，還堅(jiān)持撰寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)后記，堅(jiān)持互聽課制度，互相學(xué)習(xí)，互相研討，互相取長補(bǔ)短。
集體備課是我們學(xué)校的特色教研?？茖W(xué)課集體備課，我們重點(diǎn)備實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的疑難問題。
除了利用好現(xiàn)有的儀器設(shè)備外，我們積極動(dòng)手自制教具。除了制作一些演示教具外，還制作實(shí)用的課件，為實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)增添了更多的魅力。
小學(xué)《科學(xué)》教材體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、具有彈性和開放性的特點(diǎn)。在編排中充分考慮了學(xué)生在生活環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)背景、個(gè)性特點(diǎn)等方面存在的差異，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、設(shè)計(jì)制作、綜合評(píng)價(jià)等多方面都給學(xué)生和教師提供了更多的選擇機(jī)會(huì)和創(chuàng)新空間。隨著課程改革的深入進(jìn)行，教師確實(shí)轉(zhuǎn)變了觀念，構(gòu)建了新的教育教學(xué)理念，自學(xué)相關(guān)知識(shí)，及時(shí)查閱課程改革的相關(guān)資料，借鑒外地的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校教研課題“學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”的大課題的前提下，確立了“提出問題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作實(shí)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律、交流互補(bǔ)”的六步教學(xué)模式，課堂真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探究的理念。根據(jù)年級(jí)特征及學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)中教師扶放有度，高年級(jí)可完全放手讓學(xué)生自行操作，中年級(jí)在教師的適當(dāng)幫助下可進(jìn)行自主探究，學(xué)生的自主能動(dòng)性被充分地調(diào)動(dòng)起來，學(xué)習(xí)的興趣濃厚，實(shí)驗(yàn)室成了學(xué)生愛去、常去的樂園。
在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，根據(jù)班級(jí)具體情況安排指導(dǎo)學(xué)生參與課外研究，將課堂教學(xué)延伸到課外，豐富了學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，提高了技能，培養(yǎng)學(xué)生長期堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)、連續(xù)觀察記錄、查閱資料的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然探究科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。使他們從中體驗(yàn)科學(xué)無處不在，從小激發(fā)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的積極性。
學(xué)校狠抓校本研修，鼓勵(lì)各備課組內(nèi)的教師開展各種交流研討活動(dòng)，一周一次的集體備課活動(dòng)是組內(nèi)成員相互學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。除了備課、學(xué)習(xí)理論外，我們還互相聽課，共同進(jìn)步。
提綱式工作總結(jié)篇十七
本年度主要職責(zé)：*****
本年度在職時(shí)間：****年**月**號(hào)至今
逝者如斯夫!
伴隨著新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的2018年，滿懷激情的迎來了光輝燦爛、充滿希望的2018年。
現(xiàn)就本年度主要工作內(nèi)容作如下總結(jié)：
1……
2……
3……
4……
5……
6……
作為一名新員工，成長是我這一年最大的收獲，也是我最大的成功。同時(shí)也很感謝領(lǐng)導(dǎo)在生活上和工作上給予的關(guān)心和指導(dǎo)。特別是順利的獨(dú)立實(shí)施了***和***兩個(gè)現(xiàn)場，讓我對(duì)自己的未來有了更大的信心和希望。在***的技術(shù)交流過程中，讓我深深地感受到了中庸思想的魅力，也令我在今后與各式各樣的用戶的溝通過程中更能把握重點(diǎn)，著眼大局。 在這一年的磕磕絆絆的成長過程中，自身的業(yè)務(wù)水平也有了很大的提高。對(duì)于廠站系統(tǒng)的實(shí)施以及各種問題的處理已經(jīng)可以很好的把握。對(duì)電力這個(gè)行業(yè)也有了更進(jìn)一步的了解。但是相對(duì)于一個(gè)合格的電力行業(yè)的it服務(wù)人員還有很大的差距，在新的一年里，我會(huì)秉承低調(diào)做人、高調(diào)做事的理念，完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作，并繼續(xù)對(duì)行業(yè)知識(shí)，計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)充，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的編程能力和計(jì)算機(jī)知識(shí)的應(yīng)用能力。 進(jìn)一步去了解項(xiàng)目管理，挖掘其精髓，提升個(gè)人的`整體素質(zhì)，向一個(gè)復(fù)合型人才發(fā)展。 作為一個(gè)科技含量相對(duì)較高的企業(yè)，其核心競爭力是其高端技術(shù)人員。在計(jì)算機(jī)以及電子信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的今天，若想獲得更大的市場，就必須提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，而產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)的質(zhì)量跟我們開發(fā)人員以及工程服務(wù)人員的技術(shù)水平密切相關(guān)，所以給技術(shù)人員合理的適時(shí)的安排前沿技術(shù)培訓(xùn)是必要的、也是迫切的。我們只有不斷的提高自身的技術(shù)水平，拿出質(zhì)量過硬的產(chǎn)品和工程服務(wù)，才能在未來的發(fā)展中一馬當(dāng)先，凱歌高奏。
提綱式工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期，我校抓住有利時(shí)機(jī)，緊密結(jié)合形勢，挖掘德育教育內(nèi)涵，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。結(jié)合“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)，在3月1日組織學(xué)生開展了“小手拉大手，我們一起走”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，與城管隊(duì)各班也結(jié)合了實(shí)際在學(xué)生中廣泛開展了各種活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生愛師、愛生、愛班、愛校、愛國情誼，激發(fā)了學(xué)生的民族意識(shí)和責(zé)任心。我們現(xiàn)在從是的教育是一種責(zé)任，更是一項(xiàng)事業(yè)。在做學(xué)生思想工作時(shí)要注意方式方法，講究教育藝術(shù)。在與學(xué)生的接觸中要時(shí)時(shí)處處注意自己的師德修養(yǎng)。因?yàn)榻處熈己玫男蜗笫且稽c(diǎn)一滴形成的，他靠平時(shí)對(duì)自己一言一行的嚴(yán)格要求，教師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生無時(shí)無刻不在對(duì)著這些鏡子學(xué)習(xí)做人，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”因此，教師無論是在備課、講話、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改和成績考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上、還是在做學(xué)生工作、家訪以及校內(nèi)外教育活動(dòng)中，都要遵守教師道德規(guī)范，特別青年教師要在長期的實(shí)踐中鍛煉自己，在教書育人生涯中鍛煉自己，使自己成為一個(gè)道德高尚的人。
培養(yǎng)深厚的師生感情
品德不良的學(xué)生，擔(dān)心別人看不起自己，對(duì)人有戒心，有敵意，他們往往會(huì)認(rèn)為教師有偏心，厭棄自己。由此，他會(huì)對(duì)教師抱著沉默、躲避、怨恨等態(tài)度，不肯接受教師的教育。因此，教師要注意情感的培養(yǎng)，親近他們，真誠地關(guān)心他們，用感人的事例和深刻的道理教育他們，入情入理才能入心，使他們聽得進(jìn)，記得住，想得深，改得快。
自尊心和集體榮譽(yù)感是學(xué)生克服缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的動(dòng)力。教師如果無視他們的自尊心，一味批評(píng)，指責(zé)。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對(duì)立的情感，因此，矯正學(xué)生不良品德，一定要重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng)。善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和細(xì)微的進(jìn)步，及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，在活動(dòng)中啟發(fā)他們意識(shí)到自己是集體的一員，自己的一舉一動(dòng)直接影響著集體的榮譽(yù)，促使他們珍惜集體的榮譽(yù)，鞭策他們管住自己，抑制自己不良品德行為。
矯正學(xué)生的不良品德，既要注意他們的一般特點(diǎn)，又要針對(duì)他們的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行教育，不能一鍋煮，一刀切，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。
為了因材施教，教師必須經(jīng)常接近這些學(xué)生，和他們交朋友，深入調(diào)查研究，了解他們的家庭和個(gè)人一貫表現(xiàn)等各方面的情況，細(xì)致分析他們的個(gè)性特點(diǎn)，選擇有效地教育方法，做到一把鑰匙開一把鎖。只有這樣，才能打開他們的心靈之窗，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化。
有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后休息，要觀察周圍的大自然……“他所提到，都屬于行為養(yǎng)成習(xí)慣的教育范疇，都屬于非智力因素?？梢娏己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！蘇霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的?！爸行W(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，是建設(shè)良好班級(jí)的保證。因此，在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。把行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
先哲朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重?！笨梢娭c行是不可分的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)從學(xué)生的認(rèn)知特情出發(fā)，按照先入為主的規(guī)律。向同學(xué)宣讀《學(xué)生日常行為規(guī)范》。以及學(xué)校的規(guī)范。并根據(jù)本班的特點(diǎn)，增補(bǔ)制定適合本班的班規(guī)。以小組為單位組織學(xué)生聯(lián)系實(shí)際逐一進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)、討論。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時(shí)，注重讓學(xué)生明確怎么做，為什么要這樣做，以及如何去做。使學(xué)生一進(jìn)學(xué)校就在頭腦中深深地打下常規(guī)、禮儀之烙印。盡管培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)長期的過程，通過開學(xué)初扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育，可使學(xué)生指導(dǎo)、熟悉校紀(jì)班規(guī)。多數(shù)學(xué)生能夠在教師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由“他律”發(fā)展為“自律”。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必須反復(fù)抓，抓反復(fù)。尤其是對(duì)那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生。不但要通過愛的甘泉去進(jìn)行入腦入心的澆灌，通過榜樣、示范的力量去爭取，通過同齡效應(yīng)去幫拉，還應(yīng)運(yùn)用一定的激勵(lì)去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆。學(xué)生畢竟還是孩子，教師的一丁點(diǎn)兒表揚(yáng)肯定，對(duì)他們來講都是一種榮譽(yù)，一份驕傲的資本。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育時(shí)，教師應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎枚喾N形式的激勵(lì)方式。以表揚(yáng)為主，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生多感受成功之感。用成功的喜悅強(qiáng)化學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
制定評(píng)價(jià)制度對(duì)進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)宣傳之后，我制定了“自評(píng)——生評(píng)——師評(píng)”的評(píng)價(jià)制度，開展奪“七彩龍珠”的活動(dòng)。每日進(jìn)行常規(guī)檢查，評(píng)出當(dāng)天遵守常規(guī)做得好的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)一顆龍珠。每周進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出一周的“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“禮儀之星”“熱情之星”、“發(fā)言之星”等。每個(gè)學(xué)生不能連續(xù)兩周評(píng)上同一種星。經(jīng)過一段時(shí)間的評(píng)價(jià)督導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣?？稍S多的家長反映小孩在家的行為習(xí)慣不如意，于是我把“自評(píng)——生評(píng)——師評(píng)”延伸到“家長評(píng)”，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到落實(shí)。這種多元化評(píng)價(jià)過程，是學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程。是落實(shí)養(yǎng)成教育的重要途徑。
“牽一發(fā)而動(dòng)全身”學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，其學(xué)習(xí)成績會(huì)相繼提高，班級(jí)的風(fēng)氣也會(huì)隨之好轉(zhuǎn)。展現(xiàn)在我們面前的會(huì)是一個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好班集體。
提綱式工作總結(jié)篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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一、注重思想政治建設(shè)，提升改革發(fā)展的引領(lǐng)力。
1.以學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神為重點(diǎn)，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”。
2.以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為目標(biāo)，增強(qiáng)引領(lǐng)發(fā)展能力。
3.以深化“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手，持續(xù)改進(jìn)干部作風(fēng)。
二、注重干部隊(duì)伍建設(shè)，提升干事創(chuàng)業(yè)的向心力。
1.大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2.大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
3.大力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
三、注重基層組織建設(shè)，提升服務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)斗力。
1.健全黨建工作制度，促進(jìn)黨建責(zé)任落實(shí)。
2.加強(qiáng)基層組織建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
3.提升黨務(wù)干部素質(zhì)，增強(qiáng)黨建工作效能。
4.抓好黨員教育管理，激發(fā)隊(duì)伍整體活力。
四、注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升拒腐防變的免疫力。
落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，完善工作機(jī)制。
2.加強(qiáng)廉潔教育，筑牢思想防線。
3.開展專項(xiàng)治理，規(guī)范管理行為。
4.運(yùn)用巡視成果，狠抓問題整改。
嚴(yán)查違紀(jì)案件，發(fā)揮震懾作用。
五、注重宣傳文化建設(shè)，提升品牌形象的影響力。
1.加強(qiáng)文化體系建設(shè)。
2.提升企業(yè)文化品質(zhì)。
3.狠抓對(duì)外宣傳報(bào)道。
4.加強(qiáng)形勢任務(wù)教育。
六、注重和諧企業(yè)建設(shè)，提升職工隊(duì)伍的凝聚力。
問題和不足。
一是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)漂浮，存在不想干事、不敢干事、干不成事的現(xiàn)象；
二是部分項(xiàng)目黨組織基礎(chǔ)薄弱、作用發(fā)揮不突出，黨建工作亮點(diǎn)不夠多；
三是基層黨群干部配備不足、后繼乏人，培訓(xùn)、培養(yǎng)工作亟待加強(qiáng)；
四是企業(yè)文化三大識(shí)別系統(tǒng)尚未完全落地，塑形鑄魂的功能還有待增強(qiáng)；
五是“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不夠到位，個(gè)別干部違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，全面從嚴(yán)治黨依然任重道遠(yuǎn)。
2.
緊扣黨建工作目標(biāo)要求，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
扎實(shí)開展黨委理論中心組學(xué)習(xí)。
建立班子成員基層黨支部黨建專項(xiàng)工作聯(lián)系點(diǎn)制度。
扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨員干部作風(fēng)建設(shè)和服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
牢牢把握方向。
緊緊抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
堅(jiān)持多元引導(dǎo)，學(xué)做結(jié)合。
狠抓黨組織自身建設(shè)，黨組織先鋒模范作用進(jìn)一步提升。
深入開展“三會(huì)一課”專項(xiàng)整治。
加強(qiáng)黨建宣傳力度，營造濃厚黨建氛圍。
發(fā)揮自媒體宣傳優(yōu)勢。
豐富支部主題黨日內(nèi)涵。
創(chuàng)新務(wù)實(shí)樹形象，黨建活動(dòng)載體內(nèi)涵不斷豐富。
積極開展黨員奉獻(xiàn)志愿服務(wù)，深入街道社區(qū)開展義務(wù)勞動(dòng)。
以基層黨建項(xiàng)目為依托，立足崗位積極開展為老服務(wù)。
各支部組織開展形式多樣的黨建服務(wù)活動(dòng)。
堅(jiān)持抓好黨建促發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作健康發(fā)展。
公共服務(wù)水平不斷提高。
為全區(qū)重點(diǎn)工作貢獻(xiàn)力量強(qiáng)化紀(jì)委教育監(jiān)督功能，黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
2.突出特點(diǎn)，豐富載體，大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)。
3.強(qiáng)化作風(fēng)，內(nèi)外兼修，努力促進(jìn)干部廉潔自律。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，黨組織建設(shè)日常業(yè)務(wù)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
1.扎實(shí)做好黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)及黨組織信息采集工作。
2.認(rèn)真執(zhí)行黨費(fèi)收繳制度。
3.積極開展老黨員、困難黨員走訪慰問工作。
4.積極開展黨建帶團(tuán)建工作。
3.
一、主要工作開展情況。
（一）提升領(lǐng)導(dǎo)能力，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
（二）深化學(xué)習(xí)教育，全面凝聚黨員思想共識(shí)。
（三）夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，持續(xù)完善支部組織工作。
（四）落實(shí)從嚴(yán)治黨，不斷深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。
（五）發(fā)揮黨建優(yōu)勢，切實(shí)發(fā)揮群團(tuán)組織作用。
二、存在問題和不足。
一是黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作開展力度有待提高，活力需要加強(qiáng)；
二是黨建活動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不高，活動(dòng)形式比較單一；
三是學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏系統(tǒng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)合亟需加強(qiáng)。
三、工作計(jì)劃。
一是繼續(xù)抓好思想建設(shè)。
二是圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)型加強(qiáng)組織建設(shè)。
三是強(qiáng)化干部管理工作。
4.
一、工作開展情況。
（一）抓好理論武裝，凝聚思想共識(shí)。
（二）落實(shí)“五個(gè)責(zé)任”，掌握意識(shí)形態(tài)話語權(quán)。
（三）搞好新聞宣傳，營造輿論氛圍。
一是搶抓時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做好產(chǎn)業(yè)發(fā)展主題宣傳。
二是聚力重點(diǎn)工作，深化xxx形象塑造。
三是善用新興媒體，營造濃厚網(wǎng)宣氛圍。
（四）搞好社會(huì)宣傳，營造社會(huì)氛圍。
（五）豐富文化生活，做好文化工作。
（六）拓展精神文明建設(shè)，推動(dòng)文明縣城創(chuàng)建。
（七）十九大學(xué)習(xí)宣傳貫徹情況。
（八）根據(jù)情況添加當(dāng)?shù)靥厣ぷ鳌?/p>
（九）創(chuàng)新輿情機(jī)制，注重處置效果。
（十）建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的主陣地。
（十一）開展網(wǎng)絡(luò)信息安全防范工作。
（十二）開展網(wǎng)絡(luò)信息摸底調(diào)研工作。
（十三）強(qiáng)化陣地意識(shí)，加強(qiáng)文化市場監(jiān)管。
（十四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升工作能力。
二、工作中存在的不足。
理論宣傳的手段、形式和方法有待更新，力度還有待加強(qiáng)；
在新聞應(yīng)對(duì)方面，我們?cè)谶\(yùn)用媒體、管理媒體、引導(dǎo)媒體宣傳方面還不夠得心應(yīng)手；
精神文明工作在創(chuàng)建力度、創(chuàng)新方式上還需大力推動(dòng)；
網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)及監(jiān)測力度有待加強(qiáng)。這些問題，都需要我們深入思考并在今后加以認(rèn)真解決。
三、下一步工作打算。
一是進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝工作。
二是堅(jiān)守輿論引導(dǎo)工作底線。
三是進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
四是加快文化事業(yè)健康繁榮發(fā)展。
五是加強(qiáng)工作創(chuàng)新。
5.
一、改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
（一）突出服務(wù)發(fā)展提效提質(zhì)，營造良好營商環(huán)境。
（二）圍繞監(jiān)管執(zhí)法攻堅(jiān)克難，規(guī)范市場秩序。
（三）強(qiáng)化消費(fèi)維權(quán)盡職盡責(zé)，保障放心消費(fèi)。
（四）夯實(shí)基層基礎(chǔ)嚴(yán)格規(guī)范，維護(hù)良好形象。
二、存在的問題和原因。
（一）商事登記制度改革要繼續(xù)深化。
（二）服務(wù)企業(yè)要提升便利化程度。
（三）民營經(jīng)濟(jì)和協(xié)稅護(hù)稅力度需深入推進(jìn)。
（四）疑難問題解決方法需研究。
（五）提高隊(duì)伍能力素質(zhì)要繼續(xù)提升。
6.
開展主要工作。
（一）完善扶持政策，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
（二）摸清企業(yè)底數(shù)，明確發(fā)展方向。
（三）高點(diǎn)定位目標(biāo)，培育壯大產(chǎn)業(yè)集群。
（四）多措并舉，激發(fā)企業(yè)科技創(chuàng)新主動(dòng)性。
（五）加大培育力度,加快各類創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。
（六）積極作為，多渠道幫助解決企業(yè)融資難問題。
（八）積極組織企業(yè)參加各種培訓(xùn)，指導(dǎo)企業(yè)加大市場開拓力度。
（九）加大督促檢查，突出抓好安全生產(chǎn)工作。
存在的問題及困難。
一是我區(qū)工業(yè)基礎(chǔ)較為薄弱。
二是企業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)尚不完善。
三是企業(yè)科技創(chuàng)新能力不足。
四是企業(yè)融資、土地、科技人才比較匱乏。
（一）進(jìn)一步貫徹落實(shí)扶持中小微企業(yè)發(fā)展政策。
（二）進(jìn)一步加大“三引一促”力度。
（三）繼續(xù)營造企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”氛圍。
（四）加快中小企業(yè)服務(wù)體系建設(shè)。
（五）繼續(xù)深入推進(jìn)中小企業(yè)四項(xiàng)計(jì)劃。
（六）緊抓項(xiàng)目建設(shè)、提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。
（七）加大中小企業(yè)宣傳力度。
7.
一、工作成效。
（一）主體指標(biāo)穩(wěn)中趨緩。
（二）重點(diǎn)工作全面推進(jìn)。
1.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量降中有好。
2.項(xiàng)目建設(shè)平穩(wěn)推進(jìn)，發(fā)展后勁不斷增強(qiáng)。
3.招商引資成績突出，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移效果明顯。
4.城鎮(zhèn)建設(shè)步伐加快，管理水平不斷提升。
5.民生問題持續(xù)改善，社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。
二、困難和問題。
一是縣域經(jīng)濟(jì)仍處于城鎮(zhèn)化、工業(yè)化初期。
二是經(jīng)濟(jì)增長制約問題突出。
三是工業(yè)發(fā)展后勁不足。
四是經(jīng)濟(jì)下行壓力大。
五是財(cái)政收支壓力巨大。
六是重大工程項(xiàng)目總量小。
三、工作打算。
（一）堅(jiān)持精準(zhǔn)發(fā)力，加快脫貧攻堅(jiān)步伐。
（二）狠抓項(xiàng)目建設(shè)，帶動(dòng)投資穩(wěn)定增長。
（三）著力調(diào)整結(jié)構(gòu)，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量。
（四）突出城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，加快新型城鎮(zhèn)化發(fā)展。
（五）注重活力發(fā)展，全面深化改革創(chuàng)新。
（六）致力環(huán)境保護(hù)，抓好美麗xx建設(shè)。
（七）持續(xù)改善民生，加快推進(jìn)民生工程。
8.
一、充分發(fā)揮審判職能作用，全力服務(wù)保障發(fā)展大局。
（一）依法懲治刑事犯罪。
（二）妥善處理民商事案件。
（三）有效化解行政爭議。
（四）全力破解執(zhí)行難問題。
二、深入推進(jìn)司法體制改革，不斷提升司法公信力。
（一）實(shí)現(xiàn)人員分類管理。
（二）搭建高效審判團(tuán)隊(duì)。
（三）強(qiáng)化審判權(quán)運(yùn)行監(jiān)管。
（四）健全改革配套機(jī)制。
三、有效應(yīng)用信息化技術(shù)，全面提高審判管理水平。
（一）狠抓信息化深度應(yīng)用。
（二）深化“四大”公開平臺(tái)。
（三）完善案件質(zhì)量評(píng)查機(jī)制。
四、堅(jiān)持正確政治方向，打造過硬司法隊(duì)伍。
（一）加強(qiáng)黨的建設(shè)工作。
（二）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
（三）加強(qiáng)法院文化建設(shè)。
五、存在的問題和困難。
六、下一步工作安排。
（一）始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)法院工作。
（二）始終堅(jiān)持依法履職盡責(zé)，堅(jiān)定不移維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定。
（三）始終堅(jiān)持以人民為中心，切實(shí)履行司法為民、公正司法職責(zé)使命。
（四）始終堅(jiān)持全面深化改革，不斷推進(jìn)司法制度體系和司法能力現(xiàn)代化。
（五）堅(jiān)持全面從嚴(yán)治院，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化法院隊(duì)伍。
9.
一、強(qiáng)化審判職能，維護(hù)社會(huì)公平正義。
（一）加強(qiáng)刑事審判，推進(jìn)平安海南建設(shè)。
（二）加強(qiáng)民事審判，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
（三）加強(qiáng)行政審判，促進(jìn)全州依法行政。
（四）加大執(zhí)行力度，著力破解執(zhí)行難題。
二、落實(shí)便民服務(wù)，確保依法獨(dú)立公正。
（一）穩(wěn)步推進(jìn)司法改革。
（二）健全便民服務(wù)機(jī)制。
（三）積極踐行司法為民。
三、加強(qiáng)信息化建設(shè)，努力提升審判質(zhì)效。
（一）加強(qiáng)審判管理工作。
（二）全力助推信息化建設(shè)。
（三）加強(qiáng)審判執(zhí)行規(guī)范化建設(shè)。
四、堅(jiān)持從嚴(yán)管理，全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
（一）全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。
（二）加強(qiáng)司法能力建設(shè)。
（三）加強(qiáng)法院文化建設(shè)。
五、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，努力做好今后工作。
新的一年。
（一）圍繞服務(wù)發(fā)展大局，依法履行司法審判職責(zé)。
（二）圍繞實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，深入推進(jìn)司法改革。
（三）圍繞提升司法公信，大力推進(jìn)信息化建設(shè)。
（四）圍繞保障群眾合法權(quán)益，不斷優(yōu)化司法為民服務(wù)。
（五）圍繞打造過硬隊(duì)伍，全面提升干警綜合素質(zhì)。
10.
一、??????強(qiáng)責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)抓管黨治黨意識(shí)。
一是明確責(zé)任抓黨建。
二是突出履責(zé)抓黨建。
二、??????強(qiáng)深化，重整改，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。
二是嚴(yán)肅組織生活。
三是抓好問題整改。
三、??????強(qiáng)基礎(chǔ)，促提升，確保黨建工作質(zhì)量。
一是扎實(shí)做好基礎(chǔ)工作。
二是認(rèn)真開展黨組織換屆工作。
三是加強(qiáng)惠民項(xiàng)目資金的管理使用。
強(qiáng)保障，重投入，提升服務(wù)群眾實(shí)效。
一是強(qiáng)化人員保障。
二是強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。
三是強(qiáng)化陣地保障。
強(qiáng)活力，創(chuàng)品牌，提升助推發(fā)展能力。
一是加大非公黨建工作力度。
二是繼續(xù)探索城市基層黨建工作。
11.
工作開展情況。
（一）以主題教育為契機(jī)，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)性工作。
（二）打造兩特色三亮點(diǎn)，助推社區(qū)民生事業(yè)發(fā)展。
（三）發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，深化幸福社區(qū)建設(shè)。
（四）加強(qiáng)黨建思想陣地建設(shè)，提高居民文明素質(zhì)。
（五）以黨建為核心，認(rèn)真落實(shí)惠民政策。
存在問題。
（一）黨員隊(duì)伍先鋒意識(shí)不高。
（二）支部年輕黨員力量不足。
（三）黨建工作方法創(chuàng)新不足。
工作計(jì)劃。
一是在轄區(qū)內(nèi)加大對(duì)黨建工作的宣傳力度。
二是組織黨員和居民代表認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告精神。
三是繼續(xù)定期開展“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育和“道德講堂”活動(dòng)，
四是加強(qiáng)社區(qū)隊(duì)伍建設(shè)，
五是保障黨建基礎(chǔ)性工作。
六是創(chuàng)黨建品牌，
12.
一、融入企業(yè)發(fā)展，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中更加“給力”
拓寬職工建言獻(xiàn)策渠道。
深化勞動(dòng)競賽崗位建功活動(dòng)。
強(qiáng)化全員素質(zhì)登高工程。
二、融入企業(yè)文化，在凝心聚力中展現(xiàn)“魅力”
突出職工文化共建。
提升職工文化內(nèi)涵。
深化“三項(xiàng)活動(dòng)”
三、融入標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以夯實(shí)基礎(chǔ)激發(fā)“活力”
加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。
完善工會(huì)工作考評(píng)體系。
當(dāng)前工作中存在的問題和不足。
工會(huì)工作思路及重點(diǎn)工作：
一是加強(qiáng)思想凝聚。
二是推進(jìn)民主管理。
三是抓好崗位建功。
四是維護(hù)職工權(quán)益。
13.
一、工會(huì)工作基本情況。
（一）深化職工崗位建功。
（二）維護(hù)職工合法權(quán)益。
（三）強(qiáng)化職工素質(zhì)提升。
（四）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)???。
工作中存在的問題和不足：一是部分單位對(duì)工會(huì)工作重視不足。
二是民主管理水平仍需提高。
三是工會(huì)干部能力建設(shè)仍需加強(qiáng)。
（一）規(guī)范企業(yè)民主管理。
（二）激發(fā)職工建功立業(yè)。
（三）實(shí)施職工素質(zhì)工程。
（四）推進(jìn)職工關(guān)愛工程。
（五）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。
14.
一、壓實(shí)主體責(zé)任，擰緊黨建責(zé)任鏈條。
（一）抓統(tǒng)籌引領(lǐng)，強(qiáng)責(zé)任到位。
（二）抓建章立制，強(qiáng)內(nèi)部管理。
（三）抓黨性教育，強(qiáng)黨員意識(shí)。
（四）抓品牌創(chuàng)建，強(qiáng)團(tuán)隊(duì)實(shí)力。
（五）抓支部規(guī)范，強(qiáng)基層基礎(chǔ)。
二、加碼工作短板，提升黨建工作水平。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子不健全，削弱了黨建工作力量。
二是黨支部規(guī)范建設(shè)存在“黨委一頭熱、支部一頭冷”的問題，基層支部之間工作不平衡。
三是后備干部培養(yǎng)力度不大，中層干部老化相當(dāng)突出。
四是員工隊(duì)伍的素質(zhì)和能力不能適應(yīng)新區(qū)發(fā)展的需要和公司“二次創(chuàng)業(yè)”的需要。
下一步，
（一）堅(jiān)持壓實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化政治思想引領(lǐng)。
（二）著眼提升組織力，不斷夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。
（三）切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施人才強(qiáng)企。
15.
一、年度政治工作完成和機(jī)關(guān)建設(shè)情況。
（一）圍繞理論武裝深化，打牢思想政治基礎(chǔ)。
（二）著眼從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化班子能力建設(shè)。
（三）注重先進(jìn)文化熏陶，濃厚政治環(huán)境氛圍。
（四）突出思想作風(fēng)建設(shè)，鞏固風(fēng)清弊絕成果。
（五）狠抓安全穩(wěn)定整治，確保內(nèi)部純潔穩(wěn)定。
（六）樹好政治機(jī)關(guān)形象，增強(qiáng)政治工作實(shí)效。
二、工作初步打算。
一是學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，抓好經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。
二是改進(jìn)作風(fēng)，推進(jìn)思想作風(fēng)教育整頓常態(tài)化。
三是加大調(diào)查研究力度，做好典型的宣傳培養(yǎng)。
四是強(qiáng)化教育管理，提高干部隊(duì)伍建設(shè)水平。
16.
一、突出抓責(zé)任、抓落實(shí)，在強(qiáng)化推進(jìn)措施上下功夫。
一是專題部署。
二是專項(xiàng)推進(jìn)。
三是專檔管理。
二、突出抓載體、抓常態(tài)，在深化思想教育上下功夫。
一是上下聯(lián)動(dòng)學(xué)。
二是集中輔導(dǎo)學(xué)。
三是創(chuàng)新方式學(xué)。
三、突出抓管理、抓帶動(dòng)，在爭做合格黨員上下功夫。
一是嚴(yán)格要求促整改。
二是嚴(yán)明紀(jì)律樹形象。
三是主題教育促提升。
四是健全機(jī)制激活力。
四、突出抓制度、抓規(guī)范，在加強(qiáng)支部建設(shè)上下功夫。
一是抓實(shí)支部換屆。
二是抓嚴(yán)基本制度。
三是抓細(xì)工作要求。
17.
一、主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓、主動(dòng)抓，層層抓落實(shí)。
二、突出“講話”重點(diǎn)抓、常態(tài)抓，向核心看齊。
三、結(jié)合實(shí)際具體抓、創(chuàng)新抓，重工作實(shí)效。
四、注重持續(xù)長期抓、嚴(yán)格抓，樹紀(jì)檢形象。
18.
一、認(rèn)真準(zhǔn)備，為開發(fā)組織生活會(huì)打牢基礎(chǔ)。
（一）認(rèn)真組織動(dòng)員。
（二）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
（三）認(rèn)真談心談話。
二、精心組織，確保專題組織生活會(huì)質(zhì)量。
（一）批評(píng)和自我批評(píng)情況。
（二）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)情況。
（三）整改落實(shí)情況。
三、明確方向，建立完善組織生活會(huì)長效機(jī)制。
一是進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。
二是進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識(shí)。
三是進(jìn)一步端正了思想作風(fēng)。
19.
一、年度減貧計(jì)劃完成情況。
（一）科學(xué)規(guī)劃全年目標(biāo)任務(wù)。
（二）全面完成減貧任務(wù)。
二、脫貧攻堅(jiān)工作開展情況。
（一）堅(jiān)守脫貧底線，保障貧困家庭有飯吃、有衣穿、有活干。
（二）優(yōu)化脫貧政策，實(shí)現(xiàn)貧困人口學(xué)能上、病能醫(yī)、房能住。
（三）整合脫貧資源，推進(jìn)貧困區(qū)域基礎(chǔ)好、環(huán)境好、風(fēng)氣好。
三、取得成效。
（一）脫貧人口退出精準(zhǔn)。
（二）幫扶措施亮點(diǎn)突出。
（三）濃厚精準(zhǔn)扶貧氛圍。
20.
一、工作概況。
（一）明責(zé)任，抓進(jìn)度，確保項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行。
（二）扣民生，突重點(diǎn)，確保文化惠民深入推進(jìn)。
（三）深挖掘，廣推介，確保名城保護(hù)扎實(shí)開展。
（四）動(dòng)真格，出實(shí)招，確保行政管理規(guī)范有序。
（五）定制度，嚴(yán)要求，確保隊(duì)伍建設(shè)全面提升。
二、工作思路。
（一）公共文化設(shè)施建設(shè)工程。
（二）公共文化服務(wù)提升工程。
（三）文學(xué)藝術(shù)精品打造工程。
（四）歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)工程。
（五）行政管理工作強(qiáng)化工程。
（六）文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展工程。
（七）文化體制改革深化工程。
（八）文化人才隊(duì)伍培育工程。
21.
一、2019年工作回顧。
（一）日常管理成效顯著。
（二）項(xiàng)目建設(shè)加速推進(jìn)。
（三）改革創(chuàng)新取得進(jìn)展。
（四）管理效益有所提升。
（五）隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。
（六）底線工作切實(shí)平穩(wěn)。
二、2020年工作重點(diǎn)。
（一）轉(zhuǎn)換“三大觀念”
1.工作職能上。
2.工作重點(diǎn)上。
3.管理手段上。
（二）抓住“四個(gè)重點(diǎn)”
1.抓體制改革。
2.抓項(xiàng)目推進(jìn)。
3.抓三率（力）提升。
4.抓制度執(zhí)行。
（三）突出“五大措施”
1.突出日常管理，提升管理水平。
2.突出項(xiàng)目建設(shè)，強(qiáng)化城市功能。
3.突出隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化工作保障。
4.突出改革創(chuàng)新，激發(fā)管理活力。
5.突出中心工作，優(yōu)化整體形象。
22.
（一）盤活存量、做優(yōu)增量，鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)運(yùn)行平穩(wěn)。
（二）筑牢根基、迸發(fā)活力，基層黨建取得實(shí)效。
（三）多元供給、以人為本，民生服務(wù)緊抓不懈。
二、工作安排。
（一）著力開展學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神系列活動(dòng)。
（二）著力推進(jìn)項(xiàng)目招商煥發(fā)新活力。
（三）著力推進(jìn)黨建工作實(shí)現(xiàn)新提升。
（四）著力推進(jìn)民生事業(yè)取得新進(jìn)展。
23.
（一）突出“黨建引領(lǐng)”，基層黨建統(tǒng)領(lǐng)全局助發(fā)展。
（二）突出“項(xiàng)目帶動(dòng)”，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)實(shí)現(xiàn)雙統(tǒng)籌。
（三）突出“精細(xì)長效”，雙迎攻堅(jiān)成效顯著呈亮點(diǎn)。
（四）突出“統(tǒng)抓統(tǒng)管”，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步惠民生。
（五）突出“預(yù)防為主”，社會(huì)大局平安穩(wěn)定促和諧。
二、工作中存在問題。
三、積極謀劃重點(diǎn)工作。
（一）以推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。
（二）以精細(xì)化管理為窗口，提升轄區(qū)城市品質(zhì)。
（三）以切實(shí)改善民生為目標(biāo)，促進(jìn)社會(huì)事業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展。
（四）以基層組織建設(shè)為抓手，強(qiáng)化干部隊(duì)伍自身建設(shè)。
四、意見建議。
（一）建議加大對(duì)老城區(qū)市政基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)、更新力度。
（二）建議政府加大對(duì)老城區(qū)拆遷改造的政策支持力度。
24.
一、社會(huì)政治大局持續(xù)穩(wěn)定。
二、經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快增長。
新型工業(yè)化步伐加快。
???商貿(mào)物流服務(wù)現(xiàn)代化活力增強(qiáng)。
外向型經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。
信息化水平不斷提升。
科技創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)。
農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作扎實(shí)有效。
融合發(fā)展持續(xù)深化。
援疆工作成效顯著。
三、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)快速推進(jìn)。
規(guī)劃體系更加健全。
基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。
城市管理明顯加強(qiáng)。
生態(tài)環(huán)境逐步改善。
四、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步。
教育事業(yè)快速發(fā)展。
公共衛(wèi)生服務(wù)體系逐步完善。
精神文明建設(shè)成效顯著。
就業(yè)再就業(yè)和社會(huì)保障工作取得新成效。
涉及群眾切身利益的問題得到有效解決。
基層建設(shè)明顯加強(qiáng)。
五、政府自身建設(shè)不斷加強(qiáng)。
工作安排。
一、堅(jiān)持主動(dòng)進(jìn)攻，確保社會(huì)穩(wěn)定和長治久安。
全面提升社會(huì)治理能力。
二、堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，全力提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量效益。
加快推進(jìn)新型工業(yè)化。
加快推進(jìn)商貿(mào)物流服務(wù)現(xiàn)代化。
大力提升信息化水平。
大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。
加快推進(jìn)招商引資和項(xiàng)目建設(shè)。
加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
加快推進(jìn)省域融合發(fā)展。
三、堅(jiān)持以人為本，不斷提升城市建設(shè)管理水平。
更加突出規(guī)劃引領(lǐng)。
全力推進(jìn)城市建設(shè)。
不斷強(qiáng)化城市管理。
著力構(gòu)建生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。
四、堅(jiān)持民生優(yōu)先，著力提升人民群眾幸福指數(shù)。
堅(jiān)持就業(yè)惠民。
堅(jiān)持教育惠民。
堅(jiān)持醫(yī)療惠民。
堅(jiān)持社?；菝瘛?/p>
堅(jiān)持文化惠民。
堅(jiān)持扶貧惠民。
堅(jiān)持安全惠民。
堅(jiān)持援疆惠民。
堅(jiān)持強(qiáng)基惠民。
五、堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，全力打造勤政務(wù)實(shí)高效廉潔政府。
全面推進(jìn)依法行政。
加快轉(zhuǎn)變政府職能。
全面加強(qiáng)廉政建設(shè)。
25.
一、完成的主要工作及特點(diǎn)。
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)信仰根基。
（二）緊跟xx訓(xùn)練，牢固體能素養(yǎng)。
（三）嚴(yán)密人員管理，確保安全穩(wěn)定。
二、存在問題。
一是理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止。
二是工作開展消極被動(dòng)。
三是創(chuàng)新意識(shí)安弱守雌。
三、改進(jìn)措施。
一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高能力。
二是做好籌劃，提高效率。
三是推陳出新，擺出特色。
26.
一、2019年以來主要工作成果。
（一）筑牢“對(duì)黨忠誠”的思想根基，以“學(xué)習(xí)者”的姿態(tài)堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖。
（二）明晰“xxxx”的主業(yè)主責(zé)，以“主人翁”的精神聚焦xxxx不放松。
（三）恪守“敢于擔(dān)當(dāng)”的政治品格，以“應(yīng)考生”的態(tài)度標(biāo)定改革方向不偏航。
（四）對(duì)標(biāo)“實(shí)績突出”的標(biāo)桿立尺，以“實(shí)干者”的標(biāo)準(zhǔn)守好站位盡責(zé)不懈怠。
二、存在的問題。
（一）講政治方面。
（二）守規(guī)矩方面。
（三）盡職責(zé)方面。
（四）作表率方面。
三、整改措施。
（一）夯實(shí)理論基礎(chǔ)。
（二）加強(qiáng)黨性鍛煉。
（三）自覺接受監(jiān)督。
27.
一、以推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)為重點(diǎn)，構(gòu)建齊抓共管工作局面。
二、以“八項(xiàng)規(guī)定”監(jiān)督檢查為重點(diǎn)，馳而不息反“四風(fēng)”、正作風(fēng)。
三、以“三不為”專項(xiàng)整治為重點(diǎn)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)。
四、以廉政文化建設(shè)為重點(diǎn)，著力營造良好社會(huì)氛圍。
具體要抓好以下幾項(xiàng)工作。
一是突出加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。
二是突出抓好八項(xiàng)規(guī)定。
三是突出落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”
四是突出查處“雁過拔毛式”腐敗。
28.
一、堅(jiān)持夯實(shí)“學(xué)”的基礎(chǔ)，思想基礎(chǔ)更加牢固。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范學(xué)。
二是嚴(yán)格要求重點(diǎn)學(xué)。
三是創(chuàng)新方式靈活學(xué)。
四是完善制度常態(tài)學(xué)。
二、堅(jiān)持拓寬“做”的途徑，隊(duì)伍活力更加強(qiáng)勁。
一是搭建載體推動(dòng)做。
二是選樹典型引領(lǐng)做。
三是圍繞推動(dòng)發(fā)展做。
三、堅(jiān)持抓住“改”的重點(diǎn)，基層黨建更加扎實(shí)。
一是持續(xù)用力抓好專項(xiàng)整治。
二是持續(xù)用力推進(jìn)規(guī)范建設(shè)。
三是持續(xù)用力從嚴(yán)管理黨員。
四、堅(jiān)持強(qiáng)化“督”的力度，工作推動(dòng)更加有力。
一是充實(shí)力量抓。
二是現(xiàn)場觀摩促。
三是嚴(yán)格責(zé)任推。
29.
一、民主管理不斷完善，職工權(quán)益充分保障。
一是召開第xx屆xx次職工代表大會(huì)。
二是扎實(shí)開展廠務(wù)公開工作。
三是切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益。
四是大力推進(jìn)“七五”普法宣傳教育。
二、職工幫扶不斷加力，生活狀況明顯改善。
一是不斷加大困難職工幫扶力度。
二是積極做好扶貧創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)工作。
三是不斷做好女職工特殊權(quán)益保障工作。
三、活動(dòng)載體不斷創(chuàng)新，職工生活豐富多樣。
一是積極開展職工讀書教育活動(dòng)。
二是積極開展職工群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。
三是積極開展各類文體娛樂活動(dòng)。
四、就業(yè)培訓(xùn)不斷開展，轉(zhuǎn)崗就業(yè)門路拓寬。
五、勞模管理不斷規(guī)范，提升服務(wù)勞模水平。
一是建立勞模檔案。
二是完善勞模培養(yǎng)選樹機(jī)制。
三是建立勞模關(guān)懷幫扶機(jī)制。
四是營造崇尚勞模的輿論氛圍。
六、自身建設(shè)不斷加強(qiáng)，履職水平有效提升。
30.
一、一年來所做的工作。
（一）勤學(xué)常思，打牢了適應(yīng)本職的理論功底。
一是點(diǎn)滴積累學(xué)。
二是針對(duì)政策學(xué)。
三是結(jié)合實(shí)踐學(xué)。
(二)恪守職責(zé)，強(qiáng)化了落實(shí)xx工作的質(zhì)量。
一是心里裝著群眾。
二是凡事想著群眾。
三是一切為了群眾。
(三)謀事成事，提高了統(tǒng)班子帶隊(duì)伍的能力。
一是用上級(jí)精神統(tǒng)領(lǐng)班子，強(qiáng)化組織把關(guān)定向功能。
二是用組織生活制度運(yùn)轉(zhuǎn)班子，強(qiáng)化支部科學(xué)決策功能。
三是搞好對(duì)黨小組長的傳幫帶，強(qiáng)化黨支部班子的自建能力。
(四)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，樹立了個(gè)人良好形象。
一是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
二是堅(jiān)持了公道處事。
三是提升了服務(wù)意識(shí)。
二、工作中的幾點(diǎn)體會(huì)。
（一）只有愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，才能高標(biāo)準(zhǔn)地干好每一項(xiàng)工作。
（二）只有努力學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，才能不斷提高自己的工作水平。
（三）只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，才能在風(fēng)正氣順的氛圍中使組織功能得到充分發(fā)揮。
（四）只有充分依靠群眾，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性和主動(dòng)性，才能促進(jìn)單位建設(shè)不斷發(fā)展。
三、工作中存在主要問題。
(一)創(chuàng)新意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。
(二)執(zhí)行規(guī)章制度還不是很嚴(yán)格。
(三)工作作風(fēng)有時(shí)不夠扎實(shí)。
四、下步工作努力方向。
?一是勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素養(yǎng)。
首先提高思維層次。
其次，加強(qiáng)自我完善。
三是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。
二是扎實(shí)工作，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
三是加強(qiáng)修養(yǎng)，始終保持思想道德的純潔。
?
提綱式工作總結(jié)篇二十
一學(xué)期工作又結(jié)束了。在這一學(xué)期，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難和不足，以飽滿的工作熱情，認(rèn)真努力地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，使我班的各項(xiàng)工作取得較大進(jìn)步，促進(jìn)了學(xué)生的各方面發(fā)展。一學(xué)期的工作中，雖有苦有甜，但均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，促使自己進(jìn)步。下面，我對(duì)在本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
工作之余，我鉆研教材，積極了解學(xué)生的情況。對(duì)學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo)。在教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間，我堅(jiān)持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿足，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)管理班級(jí)的方法和小竅門。我深知自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面存在著很大的缺陷。說是教學(xué)生，其實(shí)備課、講課的內(nèi)容，我和學(xué)生只是暫時(shí)先與后的區(qū)別，所以也是自己再學(xué)習(xí)的過程，很多東西都要重新學(xué)一遍。小學(xué)的語文知識(shí)對(duì)我來說并不難，但是現(xiàn)在要將一系列的知識(shí)通過我教會(huì)學(xué)生，比起自己會(huì)做題又上升了一個(gè)層次，這就是如何教，讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得簡捷才是最重要的，所以只要我一有時(shí)間就向身邊的老師請(qǐng)教問題。與此同時(shí)，我還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)中是否存在教學(xué)問題？梳理教學(xué)困惑，思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問題的能力，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。尤其是學(xué)生的評(píng)價(jià)，根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué)，從而使自己的教學(xué)逐漸受到學(xué)生的歡迎，由此我的教育教學(xué)水平開始慢慢提高。
在學(xué)校中，我和學(xué)校的老師和睦相處，和他們?cè)谝黄?，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。自走上講臺(tái)以來，我不僅能夠虛心向其它教師求教，而且能夠發(fā)揮自身所學(xué)為老師們盡自己的微薄之力。有的同事遇到困難時(shí)，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們，不求報(bào)酬，不記名利，只因?yàn)槲蚁矚g生活在這個(gè)快樂的大家庭里。
作為一名教師，我得到了學(xué)生的信賴，他們把我當(dāng)成知心朋友，有什么心事都跟我談。我和同學(xué)們的關(guān)系是十分友好的，我尊重他們，愛他們，并最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過程中，與學(xué)生一起成長，共同進(jìn)步。
在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我也是從學(xué)生時(shí)期走過來，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，能從學(xué)生的角度去思考問題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題，促使他們健康成長。
小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。
在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。班級(jí)的窗簾臟了，我拿家去洗；地上有紙，我能彎下腰主動(dòng)撿起；地臟了，我能拿拖布去擦；學(xué)生吐了，跑在前面的又是我，每次大型勞動(dòng)，我從不當(dāng)“監(jiān)工”，哪里臟，哪里累，我就出現(xiàn)在哪里，帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。我要求學(xué)生做到的，我會(huì)首先做到，這些事雖然平淡無奇，但我從中感悟到、率先垂范勝過千言萬語。做不到的事就不說，說到就一定要做到。
在課堂上我是他們的老師，在課下我是他們的朋友，自從我接任本班后，操場上總能看到我們歡樂的足跡。在游戲中，我和他們一樣歡呼雀躍，我喜歡沉浸在孩子們中間，他們的快樂就是我的全部。
促使學(xué)生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。因此，每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地走訪學(xué)生家長，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作，每次家訪時(shí)我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助。有時(shí)在家訪中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方設(shè)法去幫助。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。忙的時(shí)候我便利用寫簡短的便條，打電話的形式與家長取得溝通。
人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足。作為一名中年老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展迅速的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。
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